优秀作文是在阅卷老师眼中值得称赞的一篇文章，它能够充分展示作者的思维逻辑和表达能力。小编为大家找到了一些优秀作文的片段，欢迎大家一起来欣赏和思考。
早餐中的爱早餐中的爱高分（通用17篇）篇一
夜深人静，月明星稀。
灯光下，我披着散乱的头发仍在挑灯夜战，看着笔尖快速地从纸上一笔一划地走过，眼皮不忍又耷拉了下来，我泄气地放下笔，伏在书桌上，静静地合上了眼，心想：五分钟，睡五分钟就好了。
终于，不胜困倦，眼睛沉重地闭上了。片刻，忽然似乎有一个偌大的身影靠近我，接着是“咔”的一声，灯熄了。我极力想睁开眼，但太累了，只是眯了眯，眼睛又自动合上了，直至一件厚实的外套披在了我身上。喔，我知道，是爸爸，爸爸的身影是高大的。爸爸捋了捋我的头发，便悄悄地离开了。
感受那大衣，我像是被你紧紧抱着。我更加安然入睡。
二
冬日，如春天的暖阳。
一大早，我便起床收拾着上学的东西。
轻轻地推开房门，看见厨房早已有了灯光，想必是妈妈。为了不让妈妈发现，我便蹑手蹑脚地走近厨房。
只见妈妈身穿单薄的长袖外套，不停地忙着。但动作又是如此地小心翼翼，只见动作，不见声音，是怕吵醒我们吗?妈妈时不时用嘴向手里哈气……看到这，我的鼻子不禁一酸，眼睛湿润了。
“珊珊，怎么那么早起啊?还没到点呢，到点我再叫你，快进房间，厅里多冷啊……”
我眼里开始泛着闪闪泪花。出门前，妈妈又不放心地帮我检查了一遍。顺手自然地拉了拉我的衣领说：“珊珊，在学校要注意饮食，天气干燥要多喝水，冷了的话就穿多件衣服，要学会照顾自己……”一样的话语，一样的叮嘱，重复在寒风刮起的季节，但温柔的叮咛，字字珠玑，渗入心房。
三
秋风萧瑟，我的心凉飕飕的。
看着那满是交叉的试卷，我无地自容，自认优秀的我，怎么考试失常了呢?我一次次地反问自己：难道我骄傲了吗?难道我学习不努力了吗?……我用力地把试卷揉成了一团，愤怒地扔在地上，颓丧地趴在桌子上。
这时，是你走到了我身旁，把我的卷子捡起，把它捋平，然后轻轻地拍了拍我的肩膀，温声细语地说道：“珊，别灰心，相信自己。胜败乃兵家之常事!”
是你，递过了纸巾，坐在我旁边，给予我期盼的眼神;是你，在我桌角上还留着你写下的“don’tgiveup!”谢谢你，朋友!谢谢你帮我拾起了秋风卷落的黄叶!
成长中，有你们的关爱一直陪伴着我。因为有了你们的关爱，所以人生才更加的精彩;因为有了你们的关爱，所以生命才更加的灿烂。
早餐中的爱早餐中的爱高分（通用17篇）篇二
雨慢慢地下着，“沙沙沙，沙沙沙……”渐渐洗去空中的灰尘。你没看见那古树?瞧!他们抖擞抖擞精神，好像又挺立了许多。叫出了小鸟，树上的鸟儿一看雨孩子来了，走出巢儿，欢快地鸣叫着：“下雨了!下雨了!雨孩子来了!大家快看啊!快看啊!”
芭蕉晃了晃了她那细长又绿绿的手臂，招呼着雨孩子们来玩，雨孩子们可开心了!急急忙忙地飞过来，落在芭蕉阿姨的头上、身上、手上，满身都是。她们在芭蕉阿姨身上玩，就滑滑梯一样飞快地滑下来，落在地上，瞬间消失。原来是融入了土中，和大地妈妈亲密接触。大地妈妈张开了怀抱。高兴地接纳雨孩子。
地上，草儿花儿仿佛重新买了一件衣裳，变得更加明亮，更加抚媚、动人。还不时地点点头，赞美着雨孩子的好。泥土中，雨孩子遇见了蚯蚓先生，刚打完招呼，却又不见了，原来是被土儿完全吸收了。
地上小蚂蚁仰望天空，看着空中的雨孩子，下着，下着。屋檐上，雨孩子落了下来，落在屋顶上，沿着瓦往下流，落在地上。“滴答，滴答……”就像音乐师在演奏着交响乐，优雅、动听。让小蚂蚁入了神，沉浸在美的享受中，不时点点头。仿佛进入了优美的仙境，流连忘返。
雨淅沥沥地下下着……。
早餐中的爱早餐中的爱高分（通用17篇）篇三
上个星期天，我们一家去登山，虽说是登山，但只是走阶梯而已，所以我兴致缺缺。一路上懒散的走着。
在走到一半的时候，我因为太累了，先让弟弟他们先走，我自己休息会儿。我坐在一旁的石椅上，瘫在了上面。啊！真是舒服呀，我都不想动了，可是没办法，还得继续走。我站起来，朝四周看了看，他们应该走远了。我慢慢吞吞的走着，走了有一小半的时候，我停下了脚步，因为前面是一条分岔路。左边是通往山下的，而右边那一条直直的通往山上。到底是往左边走呢，还是往右边走呢？完蛋了，选择恐惧症又犯了，我心里这样想着。随着时间一分一秒的流逝，我终于做出了选择。我踏出了脚步，一步一步朝着右边那条路走去。走了大概五分钟，终于看到了爸爸妈妈他们。那块压在心里的大石头终于落了。
经过着心惊胆战的一场，我立刻打起了精神，跟上了他们的脚。走着走着，走到了山顶，我坐在地上休息，弟弟站在山边缘，看着风景。我有点怕，站在那儿不会掉下去吗？突然，弟弟转过身对我说：“姐姐，你也来看看吧！”我缓缓的走过去，低头往下看。
那一刻，我被惊艳到了，所有的人从这个角度看都如同蚂蚁一般大小。周围都是树丛，郁郁葱葱，异常好看。就在那刻，我体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉！
早餐中的爱早餐中的爱高分（通用17篇）篇四
两个点，半个圆弧，最简单的线条，勾勒出人类最美妙的表情。双唇轻抿，嘴角上扬，微笑的动作最如此简单，微笑的背后却装着无限的情感。我们用心，用灵魂去品读微笑的内涵，去掂量它的重量。
微笑是自信的一角。呼声不断，灯光聚焦，中国女排场上挥汗如雨，中国人民心中绷紧了弦。赛场旁一张微笑的脸成了大家在紧张期盼中最深刻的记忆。陈忠和，只是在微笑中传递他的自信，数年的苦练而必胜的信心绽放在他微笑的脸上。女排果然不负众望，重振风姿。
微笑是勇气的一隅。法西斯扩军备战，二战的战火点燃欧洲战场。法国已沦陷，英国前途未卜。英国人民面临德军的空袭，没有恐慌，这样的镇定出自丘吉尔的微笑，他的微笑中烙着一种坚毅，一种决心，一种勇气。炮弹可以炸毁伦敦的建筑，炸不掉英国人民微笑的勇气。
微笑是一种智慧。诸葛孔明摇着羽扇，儒雅地坐在桌旁。面对周瑜造箭的要求，他欣然许诺，伴着成竹在胸的微笑。微笑中，他计上心头;微笑中，他已知借箭十万的方略。草船借箭从此传为兵家美谈。
微笑不仅仅是品质的表现，更是一块心情的晴雨表，人与人之间情感交流的平台。“相逢一笑泯恩仇”，仇恨的坚冰可以在微笑中的春中被消融;“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”穿越过空的怅惘借着微笑的形式抵达我们心灵最脆弱的部分，撩起我们与先人对话的渴望;蒙娜丽莎神秘的微笑已越过了时间的邃道，飞越了崇山峻岭万水千山，给世界各地的人们美的思考与享受，让我们在想象的平原策马驰骋，去探访欧洲的人文情怀。
微笑有时也被用作虚伪的面具。秦桧微笑的背后隐藏着无比的奸邪，弗洛德微笑的浮现是在看到爱斯梅拉达被绞死以后。他们用恶劣的情感扭曲了微笑的真谛。
我们应该学会微笑，用一个表情，去打开与别人交流的大门;用一种最简单质朴的方式，去感受人类最纯洁的情感。微笑是伞，可以遮蔽冰雪雨雹，让心灵永远受到阳光的温暖;微笑是风，可以吹散炎热，让心灵远离浮躁而清凉。
品读微笑，让笑容中的情感成为我们最珍贵的收藏。
早餐中的爱早餐中的爱高分（通用17篇）篇五
生活中总有一些事让我们措手不及，有时事情的过程中总会有一些磕磕绊绊，但是要尽自己的努力去完成，相信在风雨后，一定会现出属于自己的彩虹。
在我们社区里，总会有一个忙碌的身影，穿梭在每家每户间。从包中拿出一份最新的报纸，放进投递箱中，然后骑着一辆吱呀作响的旧单车继续送报。有些户主则准时站在门口，等待她的到来。她总会露出一口洁白的牙齿，说一句：“早上好!”美好的一天就在这一声祝愿中开始。她就是社区送报员——王大妈。
在一个严寒的冬日，像刀片一样的风凌厉地刮着，嗖嗖地，格外刺骨。窗外下着冬天不怎么常见的冰雹雨，嗒嗒地砸在窗上，地上……冻得人手脚都要失去了知觉。
我手捧着一杯热牛奶，安逸地坐在家中，看看窗外的天气，自言自语地说：“王大妈今天应该不会来了吧!那么冷的天气!”爸爸听见了，笑笑说：“肯定会来，以王大妈这样的倔脾气，下刀子她都会来的!”这时，门铃响了，我有些不相信地开了门。果然，王大妈穿着一身还滴着水的雨衣，从包里递出一份干爽的新报纸，微微有些发抖，对我说：“来，这是你们家的报纸，今天早上天气不好，来得迟了，不好意思!”妈妈递给王大妈一条毛巾说道：“来，擦擦雨水吧!你每天风雨无阻地来送报纸，我们谢谢你都来不及，怎么会怪你呢?”王大妈“嘿嘿”地笑了一声，说：“没什么，再几天我就光荣退休了，干了好几年了，可真怀念呀!”望着她重又钻回雨里的身影，我仿佛看到了一朵长开不败的花朵，任风吹雨打都顽强地挺立着，绽放傲人的美丽。
几天后的社区劳模评选中，王大妈光荣地站在了领奖台上，十分自豪地说：“感谢社区，在我下岗时帮助我，让我当上了社区送报员，一送就是好几年，让我不至于失去工作。我觉得无论干什么事都要有一股不屈的劲，把自己的事尽力做好，这样才能对得起自己，对得起大家……”
早餐中的爱早餐中的爱高分（通用17篇）篇六
我从小到大经历过很多的风风雨雨，它让我不断成长，在这些风雨中，我不仅锻炼了自己的毅力，还在风雨中感受到了那份原来我并不在意的母爱。
得有一次放学，天阴沉沉地飘着小雨，妈妈到学校来接我，不知是下小雨的原因还是妈妈的大意，她只带了一把小伞。刚开始只是小雨，后来不知天被谁惹着了，突然下起了大雨，可怜的我们才刚刚走出校门没多远，我看着妈妈手里的小伞，埋怨到：“妈妈，你怎么只带这么小的一把伞，真是的!”妈妈连声说道：“对不起，对不起，是我没有想周全。”恶劣的天气和令人生气的小伞，令我们俩一路都沉默无语。
走着走着，我忽然感到妈妈的身体微微颤抖了一下，我悄悄地转过头向她望去，这才发现她另一个手臂已经完全被雨淋湿了，时不时还有水滴下来。再看看自己，全身几乎没有被雨打湿，我这才猛地抬头看去，发现那把“小小”的雨伞朝我这边倾斜着，几乎全部都罩在我的头上。看到这，我的心中涌起一阵深深的歉意，同时一种莫名的感动也涌上心头，感觉那把“小伞”就像一个温暖的“太阳”在照着我，它让我感到了妈妈那温暖的爱。我对妈妈说：“把伞给我，我来撑。”妈妈莫名地看了我一眼，把伞递到我手中，我把伞向妈妈那边倾斜过去，妈妈看到了，连忙说：“哎呀!你会不会撑伞呀，真是的，雨都淋到身上了!”妈妈又把伞抢过去，在这样的“打打闹闹”中我们回到了家。
回到家中，看这那把陪我们一路走来的小伞，虽然它是那么小，但它却撑着妈妈大大的无私的爱，陪我们走过了这些年的风风雨雨，这场风雨，让我明白了很多，让我们母女的关系更加融洽了，我不禁要爱这场风雨，是它让我感受到了原来曾忽略的那份母爱。
早餐中的爱早餐中的爱高分（通用17篇）篇七
世界上有一些东西，只有失去了才知道珍惜。
题记。
母爱是无私的，它像甘霖洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着生命的原野。
母爱是无言的，它像太阳照耀在我们的心田，虽然看不见摸不到，却温暖着生命的幼苗。
母爱是世上最伟大而又容易遗忘的爱。
曾听说过这样一个故事，一个小女孩因为一件小事与自己的母亲争吵起来，离家出走。到了夜里，小女孩又累又饿，她模模糊糊走到一家面摊前，看到摊来来往往吃面的人，她只得咽了咽吐沫。摊主是一位老奶奶，她看到这个小女孩，知道她没钱吃面，就端了一碗面给她，这个女孩饿久了，拿过面就吃。不一会儿，那碗面就没了。吃过面女孩把碗还给老奶奶，并“扑通”一声跪在了老奶奶面前，泪流满面的说：“奶奶，您真好，比我妈好多了。”老奶奶一听这话一下变了脸：“早知道，这碗面我就不该给你吃!”女孩疑惑地问：“为什么?”“我给了你一碗面，你就说我比你妈还亲，你妈妈养了你十几年，难道还不如一碗面?”
也许我们现在就像那个小女孩发现了妈妈全部的好。
在我们的经意间，母亲的两鬓又添银发;在我们的不理解间，额头又多几道皱纹。
珍惜父母亲对你的爱吧!因为一旦过去便不会重来，老舍说过：“人活到八九十岁有母亲在，便还有孩子气，一旦母亲不在了，就像花插在花瓶里，没有了根。”
珍惜母爱，别为自己的人生留下遗憾!
早餐中的爱早餐中的爱高分（通用17篇）篇八
一个微笑便代表一个希望，每个希望闪耀着一份光芒，点亮心灵暗淡的角落。
早晨醒来，对自己微笑，对你爱的人微笑，就会觉得充满朝气，做事更有劲儿，这样的人生才有意义;这样的生命才值得努力去奋斗!
当面对种种不愉快，尝试用微笑去面对挫折，用微笑去迎接挑战。就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头，给自己继续奋斗的勇气!这样，人生才会更多姿多彩。
一个微笑能唤醒所有低头的细胞，一个微笑更可以点燃生命中的曙光!请记得微笑的样子，把那哭丧的脸孔从生活中抹去。人生是那么无常，紧握在你手里的风筝随时都可能会断线飞去。不要灰心，不要哭泣，也许你很快就能拉起另一个风筝，再次在空中翱翔……这一切都会实现，只要你放开伤心悲痛，站起来对它挥手微笑!
人生大部分时候都在等待。等待开往下一站的巴士，等待属于自己的天空，等待机会，等待曙光……何不在等待的当儿，微一微笑，也许下一站会更精彩!让过去随风飘走，让微笑承担你的悲痛，请相信，生命是美好的!
微微笑吧!让所有人已落泪的细胞再度活起来，继续歌颂生存下来的每一秒钟!让我们保持微笑，给自己多点依靠，给寒冷的心披上外套，直到路的尽头!
关于微笑的好句：
1.微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花，时时刻刻散发着迷人的芬芳。微笑是一首传统的、流行的歌，每一个音符流露出来的都是真诚。一次定格的微笑便是一幅雅俗共赏的风景画，含蓄又不失斯文。
2.慢慢承受着，学着不诉哀伤，是的，隐忍，我会努力，我会回归最初的淡漠，再见，自以为是的青春，再见，想象中的美好，当现实赤裸裸的告诉你必须去面对的时候，除了微笑，只能微笑。
3.微笑是一种国际语言，不用翻译，就能打动人们的心弦;微笑是一种艺术，具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一缕春风，那么它会吹散郁积在心头的阴霾;如果说微笑是一抹阳光，那么它能温暖受伤苦闷的心。
早餐中的爱早餐中的爱高分（通用17篇）篇九
在水土保持监管中应用高分遥感和无人机技术的目标是全方位、全过程地监管生产建设项目,包括上报、审查和审批水土保持方案、监理水土保持施工、监测水土保持以及评估和验收水土保持等各个阶段.保证所有的生产建设项目均拥有动态信息,且各级水土保持管理部门能够随时对水土保持工作和工程进展有所了解掌握,并及时查找问题,提出措施.
而技术创新主要是指深度融合水土保持监管业务和现代信息技术、空间技术等新兴技术,运用高分遥感和无人机技术来实时监控生产建设项目水土流失的扰动地表面积、防治责任范围、水土保持措施、弃渣场设置以及取土场设置等状况.具体而言,就是在生产建设项目正式开工之前利用卫星遥感来对位置和边界加以确定,并在开工之后根据监控发现边界变化和未编制方案等情况,然后通过自动报警的方式督促相关部门进行现场进度与核实.
2.2对生产建设项目基础信息入库以及信息系统进行监督管理。
近期,水利部升级了水土保持监督管理系统为v3.0,并三级部署了中央、省级和流域机构,进一步开发地市级应用系统,保证了监管系统的信息互通共享和上下协同一致.升级后,系统可以对矢量数据进行贮存和录入,有助于互通高分遥感和无人机遥感信息.同时,系统运行环境也由利用公网代替了过去的利用水利防汛专网.
目前,经水利部审批的所有生产建设项目基础信息已经基本完全入库,地方水土保持机构和流域机构能够随时查阅相关图表和文件.
2.3对部分生产建设项目进行监管示范。
为了进一步适用遥感和无人机技术,水利部选取了部分生产建设项目进行监管示范,培训试点工作人员学会调查监管利用高分遥感影像的生产建设活动的水土保持.同时,每年水利部都会推出新的高分遥感影像,来帮助相关部门监督、监测和跟踪新产生的扰动地块,此外,水利部还开发了现场复核和检查的移动终端,来帮助在生产建设项目的监督管理工作中更好地运用遥感和无人机技术信息.
3结语。
综上所述,目前水利部已经建立水土保持监督管理系统,并推出各种措施来帮助地方相关部门和机构利用高分遥感和无人机技术监督管理水土保持,并且取得一定成效,在下一步的工作中,水利部会不断升级系统,以满足水土保持监管的更多需求.
参考文献:。
[2]姜德文,亢庆,赵永军.生产建设项目水土保持“天地一体化”监管技术研究[j].中国水土保持,2016(11):1~3.
早餐中的爱早餐中的爱高分（通用17篇）篇十
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”当声声爆竹驱走严寒，当习习春风拂过大地，当暖暖春晖报向人间，雨丝轻轻地飘来了。
善良是做人的基本准则，它就像一把标尺，衡量着人生的价值。那天一早，天上下着小雨，道上丝滑，我撑着伞走在街上，看到了那让我感动的一幕。
在离我约100米处，一位70多岁的老人滑倒在地。老人在地上爬了爬，可地上太滑无法爬起，老人在地上痛苦的呻吟着。这时围过来一群人。“谁扶她一把？”有人问。“别扶千万别扶，要是扶她，她赖上你，说是你撞的，怎么办？”一个穿着时髦的年轻女子说。“大家行行好，我没受伤，只是地太滑了，站不起来。”那老人家说。围观的人没了声音，大家眉头皱的紧紧的。我刚想上去扶却被一个穿着运动服的小伙子抢了先。他带着随身听，撑着伞。见了此状立刻把头上的伞移到老人头上，想蹲下来扶起老人，可老人因为着凉晕倒了。这可给周围的人吓了一跳。周围的人纷纷议论说：“这下完了，这小伙子要倒霉了。”……“我陪她去医院。”听到这话我们才纷纷掏出自己的手机。这是小伙子脱下自己的外套披在老人身上，并把雨伞撑在老人头上，静静地站着，自己的身子湿了一大半。直到救护车来时，他与救护车一同去了医院，还替老人交了医药费。听说后来老人醒来后十分感动。
与人为善，能得到别人的尊重与认可，与己为善，能让灵魂得到净化和提升。善良之心不可忘！
早餐中的爱早餐中的爱高分（通用17篇）篇十一
江西新建县望城新区中学（330100）。
1坚定信念，锻炼记忆。
一些心理学家认为，记忆的关键，在于要有“我能记妆这种自信心。
学生的记忆效果与心理状态也有密切的联系。如有的学生说：“真糟糕，我的记忆力太差，看书总是记不祝”也有的学生平时精神饱满，但一读书就“头痛”起来。这些大多不是因疾病引起的，而是对自己记忆力缺乏信心的一种心理反应。
2身心健康，增进记忆。
俄国著名教育家乌申斯基说：“如果教师充分认识到，神经系统是记忆机制的基础，就会明白健康的精神对正常记忆的作用”。在记忆的艰苦劳动中，一定时间的休息好比是记忆的润滑油，会加快储存信息的进程。而疲劳则会减弱脑细胞的活动能力，使接受、理解、记忆的能力变得迟钝。
因此，教师应教育学生合理安排时间，注意劳逸结合。
3理解融会，增强记忆。
理解和揭示知识的本质联系，要比死记硬背的效果好得多。古人说：“学而不思则罔。”学而思，思则疑，疑然后能悟。理解了再背，就意味着增加了信息冗长量，就能触类旁通，历久不忘。
4适当复习，强化记忆。
“记忆之母”是重复和复习。有一种错觉，似乎复习是考试前的工作。其实，对于需要长时间保留在记忆中的信息，应该经常复习。通过反复温习，记忆的信息会越来越强。
5利用联想，提高记忆。
联想可打开人们的记忆闸门，人在认识客观事物时总会在头脑中形成复杂的也是系统的暂时联系，从而引发出对过去事物的回忆。教学中，尽量揭示现实对象之间多种多样的联系和关系，形成多种联想，就可大大提高记忆效果。
6浓缩知识，择要记忆。
在知识总量成倍增加的情况下，删繁就简，筛沙淘金，提纲挚领，“浓缩”知识，就显得很必要，这也是排除干扰、提高记忆效果、防止遗忘的`一个重要条件。
7语言用韵，利于记忆。
韵律化的材料，富于魅力、感染力，易上口，易记诵，能激发学生的学习兴趣。从心理学角度看，凡用韵之处，可增加信息冗长量，利于记忆。(化学教学论文)如把硫酸的工业制法概括成“三阶段、三方程、三设备、三净化、三原理”就利于记忆。
8注意集中，容易记忆。
从心理学分析，学习时注意力集中，大脑细胞兴奋点强烈，对事物的印象深刻，容易记忆。心理学家实验证明，集中注意力看两遍材料，比不注意去阅读十次的记忆效果好得多。
因此，教师在上课时要设法培养学生的有意注意，如课前布置预习提纲或提出一些问题，让学生预先思考，以便使学生通过思考，在上课时有意注意教师的讲解，根据化学学科的特点，教师还可加强课堂演示实验或运用多种直观教具来吸引学生的注意力。
9不断运用，巩固记忆。
人脑通过感知、识记保持的信息，再经神经通道联系分析器运用，每用一次就能使正确的回忆得到强化，错误的回忆得到纠正，遗忘了的再进行识记，久而久之终生不忘，其根本原因在于不断使用。苏霍姆林斯基说过：“知识不应变成不能活动的货物，积累知识不能视为就是为了储备，而要进入周转，加以运用，才能巩固，才有效能。”
总之，记忆因各人生活环境、教育条件、学习习惯和心理特性不同而有多种多样的方法。无论哪种记忆方法，只要符合记忆心理特点，从实际出发，必将取得良好的效果。
早餐中的爱早餐中的爱高分（通用17篇）篇十二
化学学习中的记忆法现代科学正在逐步揭示记忆功能的秘密。人们一致认为，干扰是造成遗忘、影响记忆的重要因素。因此，教学中向学生介绍一些科学的记忆方法，排除干扰，减少遗忘，从而增强学生的记忆能力，是完全必要和可能的。
1．坚定信念，锻炼记忆。一些心理学家认为，记忆的关键，在于要有“我能记妆这种自信心。人的记忆力强弱，固然与先天因素有关，但更重要的是环境的影响和个人的努力，尤其是后者。肌肉越锻炼越发达，人的.记忆力也是如此。
高尔基说：“人的天赋就象火花，它既可能熄灭，也可能燃烧起来。”意志消沉，懒懒散散，遗传素质再优越，环境再好，也是无济于事的。
学生的记忆效果与心理状态也有密切的联系。如有的学生说：“真糟糕，我的记忆力太差，看书总是记不祝”也有的学生平时精神饱满，但一读书就“头痛”起来。这些大多不是因疾病引起的，而是对自己记忆力缺乏信心的一种心理反应。教师应注意培养学生良好的心理状态，避免因不良的心理状态而引起的真正的健忘。
2.身心健康，增进记忆。俄国著名教育家乌申斯基说：“如果教师充分认识到，神经系统是记忆机制的基础，就会明白健康的精神对正常记忆的作用”。在记忆的艰苦劳动中，一定时间的休息好比是记忆的润滑油，会加快储存信息的进程。而疲劳则会减弱脑细胞的活动能力，使接受、理解、记忆的能力变得迟钝。
因此，教师应教育学生合理安排时间，注意劳逸结合。
保持乐观镇静的情绪，也可以增强学习和记忆能力。因此，教师应告诉学生，焦虑不安、悲观失望、忧郁惶惑，会降低人的智力活动水平，影响记忆。心胸开朗、愉快乐观，则使人思维活跃。
3.理解融会，增强记忆。理解和揭示知识的本质联系，要比死记硬背的效果好得多。古人说：“学而不思则罔。”学而思，思则疑，疑然后能悟。理解了再背，就意味着增加了信息冗长量，就能触类旁通，历久不忘。如对于气体摩尔体积这一概念，一定要理解：只有气体物质，在标准状况下，一摩尔的体积才是22．4升，而不要靠死记硬背。
4．适当复习，强化记忆。“记忆之母”是重复和复习。有一种错觉，似乎复习是考试前的工作。其实，对于需要长时间保留在记忆中的信息，应该经常复习。通过反复温习，记忆的信息会越来越强。根据德国心理学家艾宾浩斯关于遗忘的曲线规律（即遗忘先快后慢），教师可教育学生：及时复习，使记忆基础化；合理分配复习时间，使记忆经常化；多次复习，使记忆深入化；因人而异，变换复习方法，使记忆具体化。
5．利用联想，提高记忆。联想可打开人们的记忆闸门，人在认识客观事物时总会在头脑中形成复杂的也是系统的暂时联系，从而引发出对过去事物的回忆。
[1][2]。
早餐中的爱早餐中的爱高分（通用17篇）篇十三
到了高二，优秀学生往往能在知识层次甚至思维方式上超过老师，老师的教学对于学生来说更多的是经验性的引导。接下来小编为大家整理了高二化学学习内容，一起来看看吧!
1、重视课本知识，多思多问。
许多学生对课本不屑一顾，说课本内容简单，喜欢狂买参考书，甚至也跟风似地买竞赛书、大学课本，实际我们课本中未明代指出但需要思考的问题就不少。
2、重视基本的化学原理和规律。
先说句题外话，物理、化学都是自然科学，它们一定是遵从自然规律的，而规律前人早已总结，比如道家学说。表象千变万化，但规律是一般性地、相对简单和易于掌握的。举个最典型的也是让高中学生最头痛的例子——化学平衡，平衡影响因素、平衡移动原理等方面的单一、综合考察是高中化学一大难点，再加上高二学化学反应原理，还有水的电离平衡、盐类水解平衡及计算等，几者综合起来，许多学生望而生畏。实际上所有知识点、问题的关键因素就是老子的一句话“损有余而补不足”。如果不学着积极深入地思考，只能是舍本逐末，成为各种表象和海量题目的奴隶。
3、注重实验。
从原理到操作再到改进，要逐渐发挥自己的创造力。不论明年新课改怎么考，这几年高考的主旨思想一定不会变——由知识立意向能力立意转变!你会背书我也会，思考创造才可贵!
4、重视反应过程和实质。
在此分为两点(但不是说二者相互独立)：
一是反应过程，高中化学涉及到一些半定量的反应，比如铝离子与naoh的反应，包括北大自主招生考的大苏打的相关反应，均是量变引起质变，量的关系可能就是解决问题的关键，因此找出临界点就至关重要。
再一个是反应实质，结构决定性质。在见到一个反应方程式时，不要急着去背诵，而是观察产物和反应物，在自己的知识范围内(各元素原子结构、金属或非金属性、化合价、化学键等总是会的)去思考。我特别倾向于在学生学习氧化还原、周期律及电化学时写出反应物，让学生自己应用已知概念、规律去推产物，不会不对不要紧，关键是自己要思考。ps：比较遗憾的是北京高中化学选修没选《物质结构与性质》这本书，学生与本质擦肩而过。
5、重视自学和总结。
到了高二，优秀学生往往能在知识层次甚至思维方式上超过老师，老师的教学对于学生来说更多的是经验性的引导。所以，学生自己要学会上网、到图书馆查资料，在平时学习过程中，通过题目主动记忆一些反应、现象、科普等，这比专门买本书背要简单得多。
从应试层面来说，平时做题，一定要注重自己总结“母题”，把题目“模型化、公式化”，也即教师行话里的“培养学生的化学意识”。各科均适用，包括英语、语代，均有规律可循。就得原来听一位老教师说，高中数学其实就是不到二十个母题，把这若干个母题掌握了，剩下的只是灵活应对它们的变式与综合。
6、学会调整心态。
给自己合理定位，切忌好高骛远和妄自菲薄。顶尖的学生都是在夯实基础之后拓展拔高的，而学习中上的学生往往心仪一题多解、难题、怪题和偏题，喜欢技巧性强的题目，认为自己可以通过做难题来居高临下，弥补基础的不足，同时也能在考试中胜过顶尖的学生，结果总是大错不犯小错不断，总比人家差点儿。
7、学会交流。
暑期这半个多月以来，我发现不论是准高一的学生还是已经历了一年高中学习生活的学生，仍然有相当数量的学生不主动发问，不与人交流，就喜欢自己或和关系好的同学低头思考，这是初中的学习方式，在高中乃至以后都是致命的隐患!我在这儿希望看到这里的家长、教师们一定要鼓励孩子们多交流讨论，过于强调竞争而不重视合作，会让孩子们很容易以自我为中心地思考和处理事情。多交流，你会发现自己的思维更加开阔，也会发现原来身边的同学也很有才。
早餐中的爱早餐中的爱高分（通用17篇）篇十四
思绪仿佛又回到了那个雨天，我正在家刻苦的学习，忽然听到一阵声音，“滴滴答答。.。.。.”我抬头向窗外望去，哦，原来是下雨了，我不禁出身的看着窗外。.。.。.
下楼了，正好看见妹妹在吃着糖，看电视，我又不禁笑了笑。忽然听到叔叔在逗她是说：“给叔叔一个糖。”“不给你，就不给你！妹妹那稚嫩的声音又出现在耳畔。我不禁皱了皱眉，说：“妹妹，给叔叔几个糖。”语气有点生硬，妹妹便“哇”地一声哭了，叔叔便急忙来哄他，并责怪我，道：“我逗她玩来吗，你咋把她要弄哭呢！”我反驳道：“那她也应该懂得礼貌呀！”刚说完我就愣在那了，什么时候，我也变成了这样，曾经那个淘气纯真的我去哪了？一会儿，妹妹不哭了，撅着嘴说：“叔叔给你。”把一个糖给了叔叔。我想，也许，我的淘气，我的纯真就是在这样下一点点被磨灭了吧，我不禁感到悲伤。于是，走到客厅，拿了一个小凳子走到门口，做好后，痴痴地望着大雨中那群正在玩耍的小孩，不仅黯然伤神。
那场雨还在下，它会一直下下去，一直下在在我心底。
早餐中的爱早餐中的爱高分（通用17篇）篇十五
她是为使我受益一生的人。坚强，在她的身上，体现的淋漓尽致。她总是说，世上无难事，只怕有心人。这句话至今激励着我。
第一次见她，是初入这个校园。那一天，天气很好，暖暖的阳光照着一片生机的校园。空气中散发着甜甜的花香和令人神清气爽的青草味儿。这是春天才独有的味道。我在父母的陪同下，走进了报名室。那是间不大的办公室，一张桌子，一把椅子，连墙放着一个沙发，墙上还挂着四五副名人名言，但里面却挤了十来多个学生。我看见她时，她正一个人坐在沙发上，仿佛失焦般的看着前方。刚开始我以为她和我们一样也是来报名的学生。后来又走进来了一位老师，办公室里的主任介绍说这是考官，给我们出入学考试题的。但是考官再问我们题的时候，并没有问她。这期间她都一直那样端坐着，不过我偷偷看她时发现他那双漂亮的眼睛一直暗淡无光，显不出丝毫生机，我十分好奇。漫长的入学考终于结束了，在我离开办公室前，又回头看了她一眼，她依然那样端坐着，我对她更加好奇了。
她与我说的第一句话，是“没关系”。也不记得是开学多少天后了，我才知道他原来是校长的女儿。她长得很漂亮，亭亭玉立，像一个大家闺秀，给人一种一尘不染的感觉。只可惜她从出生就没见过这个如此缤纷的世界。那天，我因为上课快要迟到了，急匆匆的往教室跑，转弯时，一个不小心撞到了人。我心中满满的羞愧，一边说着对不起，一边伸手想要扶起我撞倒的那个人。我定晴一看，原来是她呀，我瞬间感觉更加羞愧了，一下子红了脸。我把她扶起来后，轻轻地帮她拂去身上的土，又再次向她道歉。她笑着摇摇头，对我说：没关系，是我没注意到你。我感受到她的笑中泛着一丝淡淡的苦涩，还有数不清道不明的坚强。我一下子感觉十分心疼这个女孩，并决定要和她成为好朋友。我们身旁的几丛花儿，在风中不停地摇曳，散发着幽香。
她最喜欢春天的花，她说，那是新生的花儿，充满了生机与芬芳。而我在她原本黯淡无光的眼中，竟也看到了生机芬芳。
我知道，她的心中，也开满了春天的花儿，和她一起在太阳下，吐露芬芳。
早餐中的爱早餐中的爱高分（通用17篇）篇十六
1、资产重组。
公司根据负债情况及产品生产经营的现实需要,对浦东新区印刷厂的资产进行重组。
第一、改造老厂。对老厂投入100万元资金,其中30万元添置电脑制板系统,以解决原铅字排版落后工艺、制版靠外协的问题,提高印刷产品档次,70万元对原老厂进行厂区、厂容进行改造,后又投资100万元,添置小型胶印机3-4台。改造后，设备得到更新，厂貌大为改观。第二、开办新厂。在浦东新区金桥出口加工区，先期租用了3000平方米的标准厂房，投资l500万元,从日本引进先进的商务印刷流水线二条，再投资1000万元,从日本引进先进的彩色包装印刷流水线二条。第二年,对新厂再投资2900万元,使其实现正常生产。
2、债务重组。
浦东新区印刷厂近几年来虽未亏损,但是潜亏已存在,按照浦东新区印刷厂的发展规划，对原老厂的87万元债务,采取投入一点,产出一点,以原厂救原厂,二年内将所有债务还清。茉织华公司注入的大量资金主要用于易地扩建新厂区。兼并后，对印刷厂的易地扩建、老厂改造，以及完善工艺、添置设备等需要投入的1亿元资金，来源主要是靠茉织华公司的整体效益及茉织华公司在上海发行股票中的资金作保证，故只需求部分资金的贷款,偿还贷款的能力较强。
3、人员重组。
根据有利于企业的发展,又有利于社会稳定的原则,在将原浦东新区印刷厂职工将全部安置的基础上，为满足现代化管理要求,印刷厂又向社会招聘了经营管理、工艺技术和市场营销等高素质人才,严格定岗定员,根据生产和发展的需要,重新核定和设置各部门及岗位,并实行按岗位定员。原浦东新区印刷厂108人,其中有14人通过培训去新厂,其余的职工重新定岗,进行了妥善安置。新厂还在新区招聘了50多位管理技术人员和工人，以适应业务发展的需要。
二、兼并实现了多赢的局面。
1、通过兼并，浦东新区印刷厂重新焕发了活力，效益得到了迅速提高。兼并后，当年实现扭亏为赢，，销售额达到4000多万元，与兼并前的销售额262万元相比，增长16倍；实现利润1400万元，为历史上最高利润19万元的74倍，印刷厂老厂人均创利1万多元，新厂人均创利超过10万元。
2、通过兼并，茉织华公司迅速壮大了实力，扩大了市场份额。印刷业是茉织华公司多元化经营中的主要方向之一，通过此次兼并，茉织华公司在印刷业上的实力得到了迅速壮大。公司充分借助浦东新区印刷厂的地理优势，拓展了上海地区的业务，并较好地辐射了整个华东地区。
3、通过兼并，职工的利益得到保障，收入得到了大幅度的提高。印刷厂职工月平均工资达到1040元，月平均收入1400元，为兼并前19的1.8倍。职工不仅摆脱了下岗的威胁，而且公积金、养老金、医疗费等各项福利得到了较好的落实，企业的凝聚力大大增强。4、通过兼并，有力促进了新区的经济发展。年，浦东新区印刷厂预计上交税收400多万元，一跃成为浦东新区的税收大户之一。同时，印刷厂的迅速发展又增加了新的就业机会，促进了新区社会的稳定。
三、几点思考。
思考之一：有进有退，有所为有所不为是推进国有资产优化重组的`有效方式。印刷业由于进入壁垒低、技术含量少、产生效益快，处于过度竞争状态。新区最多时曾有800多家印刷厂，现今也基本维持在600家左右。创建于五十年代的浦东新区印刷厂由于受传统体制长期束缚，生产设备陈旧、工艺落后，职工文化素质低，人才流失严重等原因，无法适应日益激烈的市场竞争，经营状况日趋恶化，已面临亏损的边缘。党的十五届四中全会提出，要按照“有进有退”、“有所为有所不为”的原则，进行资产重组和结构调整，通过兼并、联合等形式，进一步放开搞活国有中小企业。
浙江茉织华集团以所属的国有企业新仓服装一厂对浦东新区印刷厂进行兼并收购，是国有资产在市场化运作下跨地区、跨部门的流动，促进了国有资产在更大的范围内实现资源优化配置。从局部利益来说，新区国资减少了；从国资总量来讲，国有资产整体经济效益提高了。通过异地兼并，区属国有资产从竞争性行业中退出，向外省市优势企业集聚，资产流动盘活了滞存资产，实现了国有资本的优化重组，形成了更为合理的产权结构和企业组织结构。因此，政府对于不同情况的企业，通过制订不同的政策导向，尤其对于产品没有市场、长期亏损、扭亏无望的企业应尽早通过“零置换”、“零。
早餐中的爱早餐中的爱高分（通用17篇）篇十七
那缠绕在窗子铁柱上的藤，现在是干枯的，死气沉沉。但每每走过那窗，瞥见那藤，内心总不平静。
我们家的防盗窗是老式的，一根根铁柱排列着，十分压抑，甚至有点像囚笼。总之，这样的窗子丑得不行，总遭人嫌弃。妈妈也说想要换了它。但不知什么缘故，至今也未换。倒是那窗，先自己改头换面了。
时间悄悄地流逝着。藤静静地生长着。那一株藤已经变得翠绿，叶子也有力起来。现在，已经是初夏了。一般来说，七月末八月初，天最热。它还有多少时日呢?我伫立在窗前，替它担忧。可这似乎是我一人的独角戏。藤并没有一点点临近生命终结的意味，反而越爬越欢。盆里又长出一根藤与它作伴，原本单调的窗子居然显出了生机盎然。六月中旬，它开花了!是三朵浅紫色的牵牛花。花瓣的边缘是紫的，越往里越浅，最终成了纯白之色。它张开自己喇叭似的花朵，扯开嗓门，宣告着自己生命的意义。这株藤一生中最重要的事，不就是开花吗?开花不就是它生命的全部意义吗?那三朵牵牛花，以最美的姿势盛开，好像舞蹈演员，在跳舞蹈中最动情的段落。
站在窗边，望着那一株已无憾谢幕的枯藤。我也想在最好的年纪，开出属于自己的最美的花。