活动方案的成功与否，还需要考虑到执行过程中的沟通和协调能力。活动方案四：青少年交流活动——"心手相牵，文化之旅"
争创活动方案争创活动（模板15篇）篇一
为深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产系列重要论述，认真落实新修正的《安全生产法》，按照《国务院安委会办公室关于开展20xx年全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》（安委办【20xx】1号）以及《市安委会办公室关于开展20xx年xx市“安全生产月”活动的通知》（沪安委办【20xx】9号）的要求，进一步加强安全生产宣传教育，积极营造自律自觉自信的校园安全文化，落实安全责任，切实推动我校安全生产工作，全力维护校园和谐稳定，就我校开展“安全生产月”活动有关事项通知如下：
一、指导思想。
牢固树立“红线”意识、“底线”思维，以“强化安全发展观念，提升师生安全素质”为主题，以学习贯彻新修订的《安全生产法》为主线，抓推进、抓落实、补短板、防风险，全面加强校园道路交通、消防安全、建筑施工、特种设备、危险化学品等重点领域安全管理，坚决防范和遏制各类事故发生，确保校园安全工作始终受控、校园安全形势总体稳定。
二、活动时间与主题。
活动时间：6月1日至30日。
活动主题：强化安全发展观念，提升师生安全素质。
三、主要活动内容。
围绕“安全生产月”活动主题，各单位要结合工作实际认真落实“六个一”的活动内容。
1.召开一次专题会议，布置落实活动要求。
2.梳理一遍规章制度，完善各项安全制度。
3.开展一次安全自查，梳理各类安全隐患。
4.开设一堂安全课堂，提升安全防范意识。
5.组织一场安全演练，提高应急处置能力。
6.形成一份总结报告，提出安全整改方案。
四、具体工作要求。
1.加强领导，认真部署。各单位要确定活动组织机构，严格按照“主体责任、党政同责、一岗双责、齐抓共管”的基本原则，强化安全管理全过程的领导责任，认真组织落实安全生产工作，确保活动组织到位、责任到位。
2.全面覆盖，聚焦重点。安全生产管理既要涉及校园各个角落，又要强化重要领域、重点物品的管控；既要面向一线师生的教育引导，又要抓好安全岗位人员的管理规范，切实提高各类事故的预防能力和水平。
3.广泛发动，人人参与。各单位要层层发动广大师生参与“安全生产月”活动，充分调动师生员工积极性共同参与校园的安全隐患排查治理工作，确保人人知晓、人人关注、人人参与，共同维护好校园安全稳定环境。
4.注重宣教，营造氛围。各单位要充分发挥网络媒体优势，开展形式多样、喜闻乐见的安全生产宣传活动，积极推进安全文化建设，形成全校上下“人人讲安全，事事要安全，处处想安全，时时保安全”的安全文化氛围。
五、材料报送要求。
在确保正常教学工作秩序的情况下，各相关单位要认真组织，统筹安排，活动力求实效，并于7月15日前将“安全生产月”活动总结报保卫处，联系人：史良。
争创活动方案争创活动（模板15篇）篇二
一、指导思想：
为实践“三个代表”的重要思想，深化学校管理，培养团结向上，奋发取进的班风，促进学生良好思想品德、行为习惯的养成，推进学校精神文明建设再上新台阶，特拟开展创建“文明班级”活动，以活动带动学校的发展。班级是学校的基本单位，班主任工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。为了促进张集学区中心学校班级建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经领导组研究决定，在全校范围内评选文明班级。
二、机构的组成及分工。
学校成立创建“文明班级”指导小组，组长由校长担任，副组长由大队辅导员担任。各班主任任组员。学校负责拟定出台《创建“文明班级”活动方案》、及《验收标准》，协调、监督、指导创建“文明班级”活动。组织贯彻本实施活动方案，做好对“文明班级”的验收和文明班级的日常管理工作，做好创建文明班级日常事务的安排。团、队切实地把全校学生组织活跃起来，通过开展创造性的各种实践活动，促进学生良好思想品德和行为习惯的养成。
三、活动的开展。
1、宣传发动，组织学习。
召开师生“创建文明班级”活动动员大会，由学校领导做动员报告，具体抓落实的`领导组织学生学习《文明班级验收标准》，低、中、高年级分别选出师生代表作响应号召的发言。全校教师要充分认识开展创建“文明班级”的重要意义，要与学校的生存，发展共命运，投入到创建“文明班级”的活动中。尤其是任教每一班级的语、数教学的教师，要团结合作，利用晨读、午练时间及班队会时间组织自己班级学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小公民道德要求》、《学生在校文明礼仪要求》、《学生一日常规》。利用课堂，对学生思想品德教育，从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。
2、导行、跟踪。
各班选拔工作自觉积极，自我教育能力强的品学兼优若干位学生组成班级文明督导值日生。班级文明督导值日生根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《学生礼仪常规要求》《学生在校一日常规》等对全班同学的言行进行监督并跟踪登记，各班还可利用班会课让学生对照评估标准自评，以评促改，边改边建，逐渐使学生养成牢固的良好行为习惯。
四、几项要求：
1、各班要把创建“文明班级”活动做为加强班风建设的一件大事来抓。做为自己管理班级工作能力，教育能力的一把称量器，一面折光镜。
2、各班要做好宣传发动，组织学习，引导学生积极参与，形成班级集体荣誉感，让学生明确“文明班级”验收标准，制定班级活动计划，引导学生与班级立契约，把活动扎扎实实地开展起来。使验收标准的各项要求，化为全体学生的自觉行为。
争创活动方案争创活动（模板15篇）篇三
局属各单位，机关各科室：
为进一步加强机关作风建设，提高机关执行力，根据区作风建设领导小组《关于在全区开展“公述民评”活动的实施意见》和工作部署安排，我局将开展以具有对外行政执法、管理、服务职能的局机关科室和局属单位主要负责人为主要对象的“公述民评”活动。为了确保活动顺利开展，并取得良好效果，现提出如下实施意见。
一、指导思想和工作目标。
开展“公述民评”活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照区委八届五次全会、区纪委八届五次全会的部署要求，在具有对外行政执法、管理、服务职能的局机关科室和局属单位主要负责人中，深入开展“公述民评”活动，切实解决作风和效能方面存在的突出问题，进一步改进干部作风、提高机关执行力，确保政令畅通、行政高效、群众满意，为**卫生事业又好又快发展提供更好的政务环境。
二、公述民评对象。
公述民评对象（下称“评议对象”）为具有对外行政执法、管理、服务职能的局机关科室局属单位主要负责人,第一批评议对象确定为局防保科科长和区卫生监督所所长。
三、主要内容。
“公述民评”是指评议对象向服务对象、监管对象及其他相关人员（下合称“民评代表”）报告自身履行职责、工作作风和廉洁自律等情况并接受民评代表的评议，认真整改自身工作和作风方面存在的问题，提高服务水平和工作能力的过程。“公述民评”主要内容是：
1．依法行政情况。主要包括是否依法办事、照章办事、规范执法、文明执法；是否存在乱检查、乱收费、乱罚款等违法违规行为，是否做到政务公开、办事公开等情况。
2．服务态度情况。主要包括是否存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的问题；是否主动热情为企业、为基层、为群众做好事、办实事、解难事等情况。
3．工作效能情况。主要包括是否存在办事推诿、工作效率不高、承诺不兑现等问题，是否落实首问责任、一次性告知、限时办结等制度，是否遵守效能建设“四条禁令”，工作能力和业务水平是否与岗位相适应等情况。
4．廉洁自律情况。主要包括是否存在损害企业、群众合法权益的问题，是否存在“吃拿卡要”等问题，到企业借车、报销发票等情况，向基层、企业违规领取奖金、福利、补贴等问题，利用职务之便为他人谋利益，借婚丧嫁娶之机敛财，其他违反廉洁自律规定等情况。
5．工作实绩情况。主要包括是否高质量完成领导交办的有关工作任务，圆满完成本科室、本单位承担的年度工作任务，工作是否改进或创新，内部管理制度是否健全，各项工作运转是否高效有序等情况。
四、评议方法。
民评代表听取评议对象的述职述廉，对有关问题进行提问，填写《**区卫生局“公述民评”活动测评表》（见附件），对评议对象的依法行政、服务态度、工作效能、廉洁自律、工作实绩五个方面情况进行评价。按照“好、较好、一般、差”4个档次进行评价。民评代表还可以在《测评表》意见建议栏中以书面形式提出评议对象作风和效能方面存在的问题及改进的意见建议。
五、工作步骤。
（一）动员部署阶段。
1．建立组织机构。成立局“公述民评”活动领导小组，局党委书记、局长陈德钢任组长，局党委委员、纪委书记叶舒乔任副组长，成员由局监察室、局党政办相关工作人员组成，领导小组办公室设在党政办，具体负责“公述民评”活动的组织协调工作。
2．组织动员部署。制定下发具体实施方案，明确工作要求。召开“公述民评”活动领导小组会议和动员大会，进行工作部署和宣传发动，使参加“公述民评”活动的评议对象统一思想，掌握活动的内容和要求。
（二）述评实施阶段。
1．进行公开承诺。评议对象确定后，局领导小组办公室将把评议对象的工作职责、服务承诺等内容，通过政府信息公开网等载体，向社会公开。
2．撰写公述报告。评议对象按照“公述民评”五个方面的内容要求，撰写年度的公述报告。公述报告既要总结取得的成绩，又要查找存在的问题和薄弱环节，分析产生问题的原因，明确今后努力的方向。
3．确定民评代表。参加“公述民评”活动的民评代表应具有代表性和针对性，主要从局服务和监管对象中选定，另外可选择部分了解局工作情况的党代表、人大代表、政协委员、效能与行风监督员、特邀监察员、社区（村）居民等代表参加。参加评议的代表人数不少于40人，其中服务和监管对象人数不得少于民评代表总数的80%。民评代表中服务对象由局领导小组办公室审定。
4．召开公述民评会议。主要有三项内容：一是评议对象按照规定内容，向参加会议的民评代表报告有关情况。二是民评代表对评议对象的`作风和效能情况、有关政策法规规定执行情况、群众关心的热点难点问题等进行提问。评议对象按照职责分工分别进行回答，对一时回答不了的问题作出解释，会后进行答复。三是民评代表填写《**区卫生局“公述民评”活动测评表》，对评议对象依法行政、服务态度、工作效能、廉洁自律、工作实绩五个方面的情况进行评价，并提出改进的意见建议。
（三）整改总结阶段。
1．测评结果反溃局“公述民评”活动领导小组办公室统计测评结果，梳理群众提出的意见和建议，如实将群众提出的意见和建议、民主测评结果反馈给评议对象本人，并提出整改要求。
2．制定整改措施。评议对象根据群众提出的意见建议、评价情况和局“公述民评”活动领导小组的要求，制定具体的整改计划和整改措施，报局领导小组办公室汇总后，在政府信息公开网公示。
3．公示整改结果。局“公述民评”活动领导小组对评议对象的整改情况进行监督检查。将评议对象的整改措施落实情况和整改效果在适当的范围内进行通报。
4．总结上报述评情况。局“公述民评”活动领导小组办公室总结活动开展情况，及时报送区作风办。
六、工作要求。
1．提高思想认识。组织开展“公述民评”活动，是我局开展学习实践科学发展观活动的重要内容，是深化机关作风建设，切实解决“中梗阻”、提高执行力的有力举措。一定要统一思想，提高认识，以高度的政治责任感抓好“公述民评”活动的组织实施。要做好思想教育工作，消除参与者的思想顾虑，为“述”、“评”营造良好的工作氛围。
2．认真组织实施。一是要做好述评前准备工作。评议对象要结合平时开展各项服务活动，及时走访服务对象，调查研究，了解服务和监管单位的问题和困难。二是认真撰写公述报告。评议对象要按照述评要求，客观总结一年以来取得的成绩，找准存在的问题，客观分析原因。三是周密组织述评会议。会议三项内容要落实到位，诚恳听取民评代表提出的意见和建议，认真答复热点难点问题，取得民评代表的理解、支持。(1)(2)(3)。
争创活动方案争创活动（模板15篇）篇四
一、指导思想：
认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养幼儿的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
二、活动内容及安排：
1、制订活动方案、宣传发动。（第三周、胡）。
2、层层签订《安全责任书》。（第三周、胡）。
3、进行一次安全自查。各班教室由班级负责，各包干场地由责任人或使用人负责进行自查，并整改，以排除安全隐患。（第四周）。
4、以年级组为单位进行一次安全知识竞赛活动。活动后把知识题目及活动小结交上。（第四周，各年级组长负责）。
5、充分利用晨间、离园谈话时间对幼儿进行安全教育，大力加强对幼儿良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让幼儿树立起“安全第一”的思想。（班级教师负责）。
6、举行消防知识讲座。（第三周，并邀请个体幼儿园有关教师参加，由朱通知）。
7、联系派出所给全体师生进行一次安全教育。（3。19。胡）。
8、对食堂厨房人员进行一次饮食卫生方面的培训，确保幼儿食品的安全、卫生。（肖）。
争创活动方案争创活动（模板15篇）篇五
“争创学习型红旗班组、争做学习型先进职工”是大唐集团公司立足于集团公司“两型、四化、三个能力”发展战略，全面提升公司系统一线技术工人的综合素质和专业技术水平，推动职工队伍由体能型、一般操作型向知识型、学习型和创新型转化，进一步优化职工队伍整体结构，实施职工素质工程，为集团公司发展提供有效的智力支持和人才保证的重要举措。作为一名大唐集团的工人，我们要深刻认识这一活动对集团公司、对我厂、对个人的发展的重要意义，立足岗位，认真学习，使自己成为一名知识型、学习型和创新型新一代电业工人。
首先，我们要全面落实《中国大唐集团公司实施职工素质工程规划（2004年—2010年）》。加强领导，精心组织，全面规划，积极推进。围绕生产经营中心，形成齐抓共管的工作格局，培养企业需要的技能人才，推动企业技术人才合理分布。同时突出重点，加强分类指导，立足班组，面向职工。通过开展这项活动，使每一名职工能够学到新知识，掌握新技能。另外，我厂地处偏远，交通不便，信息闭塞，应结合自身实际，找准定位，搭建平台，促进高技能人才成长，提高职工素质，促进我厂发展。
其次，应加强先进典型的培养和宣传。我厂已经涌现出了党星明这样的先进典型，我们应充分利用现有资源，结合学习马晓东的先进事迹，把“远学马晓东，近学党星明”的活动进一步深入开展，宣传先进事迹，树立先进形象，形成劳动光荣、知识崇高、以人为本的企业共识。把尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造变成每一名职工的自觉行动，充分发挥先进典型的样板激励作用，凝聚心人，推动企业的改革和发展。
再次，要在全厂范围内树立与时俱进、开拓创新的精神，树立竞争意识，使每一名职工主动适应科技发展的需要，以做“知识型、学习型和创新型”职工为目标，勤奋学习，敏于求知，不断提高自身素质。
学习型先进职工”活动成为一种机制，使这项工作长期开展下去，使职工队伍整体素质得到明显改善，文化和技术结构更加合理。
总之，只要我厂认真落实《中国大唐集团公司实施职工素质工程规划（2004年—2010年）》，从关系企业发展战略的高度认识提高一线技术工人的综合素质和专业技术水平的重要性，通过“争创学习型红旗班组、争做学习型先进职工”这个有效载体，不断推动职工队伍向知识型、学习型和创新型转化，移动能使这项工作取得实效。为我厂的发展奠定坚实的人才基础。
争创活动方案争创活动（模板15篇）篇六
局各科、室、处、中心：
根据省厅要求，结合我局行政勤廉工作实际，经局党组研究决定，现就我局“争创勤廉示范岗位”活动提出如下方案：
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，着力从源头上治理和预防腐败，夯实反腐倡廉工作基础；坚持围绕中心、服务大局，规范从政行为，改善行政管理，促进勤政高效；坚持为民、务实、清廉，努力建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正、清正廉洁的行政干警队伍，为“争当全国行政系统排头兵”提供政治保障。
以建设服务、责任、法治、廉洁机关为目标，转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能，实现权力运行规范有序、公开透明，争创便民高效、让人民群众满意的勤廉示范岗位。
二、参加范围。
全区行政系统干部职工。
三、方法步骤。
本次活动从9月起至11月底止。整个主题活动分为三个阶段进行：
第一阶段：成立局“争创勤廉示范岗位”工作领导小组，深入开展动员部署。时间为9月初至9月中旬。
目标要求：增强干警法纪观念。以党员干部为重点，采取多种教育手段和方法，着力解决党员干部在政治坚定性、廉洁自律性、行为先进性、作风务实性、品德纯洁性等五个方面存在的突出问题，引导全局党员干部牢固树立“执政民为、勤政廉政”理念，形成争创“勤廉示范岗位”活动的良好氛围。
具体措施：
集中教育，提高认识。
1、组织集中学习讨论。认真部署，积极营造争创活动的浓厚氛围，不断增强广大干警的主体意识、参与意识、责任意识，激发争创热情。
2、开展党员干部上廉政党员课活动。结合本局党风廉政建设和反腐败工作实际，有针对性地给党员干部上一次廉政党课。
3、开展勤廉电化教育活动。各基层岗位要充分利用电化教育载体，组织党员干部廉政教育电教片，开展好警示教育。要主动邀请本岗位领导家属和子女参加，以反面典型为素材，开展好专题讨论，写出观后感，切实增强教育活动的`针对性和实效性。
自查自纠，整改提高。
在集中教育的基础上，党员干部要通过召开座谈会、发放调查问卷、设置意见箱、个人自查等形式，按照“自重、自省、自警、自励”的要求，抓廉洁树形象，抓作风做表率，切实把自己管住、管好，强化自我监督，加强学习。
第二阶段：开展争创“勤廉示范岗位”主题实践活动，时间为9月中旬至10月中旬。
目标要求：班子表率作用好。领导班子贯彻执行党的路线方针政策和上级各项决策部署坚决有力，模范遵守政治纪律。严格遵守各项规章制度和议事规则，认真执行民主集中制，决策科学民主，模范遵守工作纪律。勤政为民实效显。党员干警勇于创新，属尽职守，作风扎实，工作高效。政风、警风、行风建设成效明显，群众满意度高。
具体措施：
1、政务公开，建立分示机制。加强对政府公开信息的收集和管理以及利用，提高服务质量和水平，充分发挥政府公开的力度，加强执法的透明度。
2、建立上下监管机制与内外监督机制。真正发挥有效的监督职责，不再因监督者的人权和事权受制于被监督对象而不敢监督、不能监督的状况。
3、注重发现和挖掘亮点。由各基层岗位推荐上报一批勤廉双优的先进典型，参加全局评选。我局将坚持严格标准、客观公证、注重实绩的原则，定期对争创活动进行评比、表彰。
4、高度重视勤廉文化建设工作。注重加强理论、道德、陈地、队伍和制度建设，通过实践和理论创新，不断丰富勤廉文化建设的内容、形式，提升水平和层次。
第三阶段：总结提高阶段，时间为10月中旬至11月底。
目标要求：党风廉政工作实。贯彻落实党风廉政建设责任制扎实有效，责任分解明确，责任考核到位，责任追究严格。党风廉政教育长效机制健全，廉政文化建设形式多样，成效明显，崇廉尚廉氛围良好。整体工作绩效优。全面履行工作职责，圆满完成各项目标任务，整体工作位居本系统前列。
1、各基层岗位要对活动开展情况进行自查，进一步落实整改，并向局“争创勤廉示范岗位”工作领导小组作出书面总结报告。
2、对全局“争创勤廉示范岗位”工作进行阶段性总结，上报。
四、工作要求。
1、深化认识。开展争创勤廉示范岗位活动是新形势下加强全系统反腐倡廉建设和效能建设的重要载体，是加强队伍建设，引导广大干警严格遵纪守法，提高依法履职能力和水平，树立行政系统良好形象的重要抓手。
2、明确责任。各基层岗位要认真落实活动的具体方案，抓好主题教育实践活动各项工作，加强协调工作，强化督促检查，形成工作合力。
3、狠抓落实，加强舆论监督。严厉查处腐败行为，保证干警队伍纯洁。
4、加强总结宣传。广泛开展多形式的宣传，最大限度地让行政干部职工参与活动中。廉洁奉公，艰苦奋斗，积极争创“勤廉示范岗位”。
争创活动方案争创活动（模板15篇）篇七
“巾帼文明岗”考核评估标准及要求，决定在人力社保服务中心开展县级“巾帼文明岗”争创活动，具体实施方案如下：
以邓小平理论、
“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻十八大精神，并以十八大精神为指导，以“内练素质争创一流服务、外树形象弘扬文明新风”为主题，树立“自尊、自信、自立、自强”的四自精神，激发人力社保女干部职工的服务意识和创新能力，进一步提升服务形象。
创一流服务，树人社形象，展巾帼风采。
通过创建县。
“巾帼文明岗”活动，实现业务办理规范化、服务行为标准化、窗口环境优美化，推动人力社保服务中心窗口人员进一步增强服务意识、改进服务作风、提高服务效能、提升服务能力，切实解决在服务态度、服务作风、服务能力、服务质量等方面存在的问题，明显提高人民群众对窗口工作满意度。
为确保争创县。
“巾帼文明岗”活动的顺利实施，成立县人力社保局争创“巾帼文明岗”领导小组。
为营造创建氛围，落实任务，明确职责，做好基础工作；制作争创牌，制定口号，做到人人知晓创建、人人参与创建。
举办各种专题讲座，组织学习培训，组织爱心公益活动，开展岗位知识竞赛，与社区、农村开展和谐共创活动，提高创建的自觉性。
对照争创标准进行自查，全面推进争创活动，改进、巩固、提高创建工作。
按照。
“巾帼文明岗”创建要求，组织申报材料，邀请县妇联领导组织验收评定。
争创活动方案争创活动（模板15篇）篇八
“双争双创”（党建工作创特色，本职工作创业绩，争创“五型机关”，争当工作标兵）活动，将机关党建工作与体育工作有机结合，推动体育事业科学发展、跨越发展，县体育局党组决定在体育系统深入开展学习型、服务型、效能型、廉洁型、创新型机关（简称“五型机关”）争创活动。现制定如下实施方案：
坚持以邓小平理论和。
“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以争创“五型机关”活动为载体，不断推动思想解放，推进体育事业科学发展，努力把体育机关建设成为政策水平高、服务能力强、工作作风实、公仆形象好的群众满意机关，为体育事业做出新贡献。
20。
次。
以群众满意为根本目标，切实加强机关纪律和作风建设，不断提高服务发展、服务基层、服务群众的能力和水平，努力争创服务型机关。
1
认真执行首问负责制服务承诺制限时办结制和责任追究制，不出现不作为慢作为乱作为现象。
2
大力整治“四难”现象，拓展服务职能，延伸服务领域，改进服务方式，切实转变机关工作作风。
3
坚持以人为本，切实关注民生，密切联系扶贫村，巩固“三万”活动成果，在解决人民群众关心的热点难点问题上不断取得新成效。
4
加强思想政治工作，关心干部职工，丰富机关文体生活，建立和谐健康向上的人际关系，树立良好的社会形象。
强力推进治庸问责工作，不断改进和完善工作方式，提高行政效能，努力争创效能型机关。
1
认真贯彻落实《中华人民共和国行政许可法》，依法行政，不越权侵权，不失职渎职。
2
扎实开展“五好”效能机关建设。认真执行开短会发短文讲短话简办事“三短一简”规定。深入开展节水节电节油节省办公用品活动，实现办公自动化。
3
坚持令行禁止，雷厉风行，高标准完成年度工作目标及县委县政府交办的各项工作任务。
坚持从严治党、惩防并举，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，努力争创廉洁型机关。
1
深入开展反腐倡廉教育，认真学习《廉政准则》。深入贯彻落实党风廉政建设责任制，建立健全腐败风险防控预警机制。严格执行“三重一大”等各项规章制度。
2
加强党员领导干部廉洁自律建设，干部职工遵纪守法，无违法违纪问题。
3
认真落实党风廉政建设责任制，严格执行民主集中制和班子议事规则，坚持领导干部重大事项报告制度述职述廉制度任前谈话和诫勉谈话制度。
坚持解放思想、与时俱进、开拓创新，努力争创创新型机关。
1
牢固树立创先争优理念，创新工作要有浓厚氛围，有安排部署，有创新活力，有创新项目。
2
创新工作思路清晰，工作机制优化，创造性地履行部门职能，力争重点工作在全市处于领先水平，经验做法得到总结推广。
3
创新机关管理，加强机关文化建设，增强先进文化对提升干部职工精神区位的引领作用，不断提高单位管理制度化规范化科学化水平。
开展
“五型机关”争创活动，是新形势新任务对机关建设的客观要求，是推进治庸问责工作的重要举措，对于加强机关党的执政能力建设，推动体育事业科学发展具有重要意义。为加强组织领导，县体育局党组经研究决定，成立以杜春三同志为组长，梅卫东、周玉、郑淑清等同志为副组长，各股室（部门）负责人为成员的活动领导小组。具体组织把“五型机关”争创活动纳入重要议事日程，确保抓出成效。
“五型机关”争创活动作为机关建设的总抓手，各股室（部门）必须紧密结合工作实际，营造浓厚的争创氛围，推进各项工作务实开展。
把
因地制宜，突出重点，常抓不懈，以促进体育各项工作再创特色，再上水平。
争创活动方案争创活动（模板15篇）篇九
为进一步加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，树立良好的校风、学风、班风，保证教育工作顺利正常开展；根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想和总体目标。
1、以科学发展观为指导，结合学校实际，认识研究创建中新情况，新问题，坚持教育和管理相结合，治理和建设相结合，切实维护正常的教学秩序，营造健康和谐的育人环境。
2、通过活动开展，要有效地促进学生良好行为习惯的养成，逐步构建和谐校园的有效工作机制，减少违规违纪事件发生，使学校育人环境有一个较大的改善。
领导小组：组长：宋苗杰，副组长：李光兵、江严志，成员：许绪水、苏家怀、各班班主任。
具体要求。
1、班主任是活动的主导，要精心组织，认真准备，有效动作，完成任务不打折扣、不敷衍。
2、学生是活动的主体，全员参与是关键，要积极引导学生积极。主动地参与到活动中来。在活动中受到熏陶，在过程中逐步提高。
3、促进学生树立“向陋习告别，同文明握手”的决心和勇气，真正能分清是非美丑，并自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》的具体要求。
4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌、遵纪守法、勤俭节约、自尊自爱等健康文明的学习和生活习惯。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取、齐心协力的良好班风。
1、宣传发动阶段（每学年度第一周）。
成立创建领导小组，制定实施方案。
分层召开动员大会，充分利用校、班级的板报进行舆论宣传，创设浓厚的活动氛围。各班级在团总支、班主任指导下召开班，团干部会议，研究具体措施并落实到具体的人。
2、具体实施阶段（每学年度第二周开始——第二学期结束前一周）。
通过多种形式活动，考评，采取各种措施，全面促进学生行为习惯养成。
3、表彰阶段（每学年最后一周）。
根据学校评比措施和各班完成任务的过程与成效作出综合评价，评出文明班级；根据学生个人表现及成绩，各班评出文明学生。
五、评比内容。
1、行为习惯。
（1）课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为，
（2）自行车摆放在指定地点，不乱停乱放，不在校内骑车。
（3）不在校内摘折花木，不践踏花草。
（4）爱护公物，严禁破坏公物。
（5）不乱刻乱画。
（6）严禁吸烟、酗酒，吸毒，
（7）禁止带鞭炮、棍棒、刀具危险品进校园。
2、卫生习惯。
（8）不随地吐痰，吐口香糖，不乱扔果皮、纸屑、包装物，严禁从二楼向下抛物，
（9）认真打扫教室卫生及教室前后卫生，做到窗明、几净并及时清除垃圾，
（10）各班要及时回收并处理可回收垃圾，所得费用充做班费。
（11）积极参加并完成义务劳动。
（12）搞好环境卫生责任区的卫生。
3、班级管理。
（13）保管好班级财产。
争创活动方案争创活动（模板15篇）篇十
理论与实践相结合，与家长共商教子策略，不断提高教子的理论水平和教育效率。注重学校、社会、家庭“三结合”，充分发挥社会、家庭的教育功能，依托社区教育，扩大教育范围，培养有理论、有道德、有文化、有纪律的创造性人才。
二、工作要点。
1.大力普及科学的家庭教育知识。
加强家庭教育的宣传普及工作，改变家庭教育的宣传普及与广大家长对家庭教育科学知识的需要不相适应的现状，使包括特殊家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广大家长树立正确的人才观和教育观。
2.注重家长和孩子行为方式的改变。
教育和引导家长拓展家庭教育空间，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向，帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法，实现由“自然父母”到“合格父母”的教育角色转变和教育方式的转变。
3.营造良好的家庭教育氛围。
加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通，进一步调动学生家长和其他社区居民学习的积极性，使学生家长和社区居民能认真配合学校教育，支持社区家庭教育工作，实现家庭教育由封闭型向开放型转变，为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。
4.组织召开家长学校工作研讨会。
通过各种大小座谈、工作会议等形式，推进学校家庭教育工作，更进一步促进家长学校建设。
5.发挥社区资源优势，建立社区学生服务网站。
在力所能及的范围内，根据社区现有的条件，要为学校的发展和本社区学生的教育提供必要的帮助和支持。
6.稳固壮大家庭教育骨干队伍。
建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育讲师团队伍。
三、具体要求与措施。
(一)抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。
1.每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2.组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等，向家长宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
(二)丰富课程内容，切实提高家长学校的办学质量。
1.家长学校基本课程。
以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本学年的基本课程为《未成年人思想道德建设纲要》，从孩子的思想出发，关注孩子的生理及心理上的'健康成长。
2.从家长、学生需要灵活安排的课程。
只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。
3.宣传教育上的有关法规、大事的课程。
安排一些课程，继续向家长们宣传县内大事，学习《公民道德建设实施纲要》，宣传《学校事故处理意见》，澄清家长法律上的一些错误观念，大力宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。
(三)建立表彰制度，促进评选优秀家校学员工作。
1.每学期评选一次优秀家长，对积极参加家长学校活动，在家教工作中取得一定成绩的好家长进行评优奖励。由学校或社区发给荣誉证书，并举行大会进行表彰。
2.开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。
(四)强化家校联系，共商教育下一代的化策略。
1.学校要做好家访工作，重视做好普访工作和特访工作。
教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果，与家长亲切交谈，共同探讨研究教育下一代的方法，从而进一步提高学校在社会上的信誉。
2.家长学校工作要有针对性。
根据各年级学生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级召开学生家长座谈会，沟通家校联系，促进家校为同步培养好当代未成年人而积极工作。
(五)开展多种活动，丰富社区家长学校教育内容。
1.充分利用好多媒体辅助教学和网络教育手段。
组织家长观看学校的电视教育录像，从而了解学校的教育教学发展；社区家长学校可利用社区现有的社区设备，组织本辖区的准爸爸、准妈妈及其他社区居民进行学习教育、录像观看，共同提高教育子女及自身的综合素质。
2.举行“向家长开放日”活动。
组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好学生，使孩子养成良好的道德行为和学习习惯。
3.举办“好家长先进经验报告会”。
聘请家庭教育专家、学校教育专家、社区退休老干部来家长学校为学生的家长和社区的居民进行讲学，建立家庭教育热线，广泛传播家庭教育知识，启迪和引导学生家长、社区居民树立正确的家庭教育观念，掌握科学的教子方法。
(六)重视档案管理，切实提升社区教育家长学校的办学档次。
建立档案管理制度。
对家长学校的资料积累工作做到“八有”：有家长学校组织机构及领导职责分工，有家长学校工作的各项常规制度，有家长学校工作会议记录，有讲课教师的讲授文稿，有家长学员参加活动的原始签到表，有家校活动中的摄影照片存档，有家长学校工作教学计划和总结，有关家长学校的各种文件、信件、通知、表册等都严格分类加以整理存档，并实行规范化管理。
争创活动方案争创活动（模板15篇）篇十一
以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以人的全面发展为中心，按照构建社会主义和谐社会和发展城市社区服务的总体要求，深入贯彻人口和计划生育法律法规，稳定低生育水平。以满足社区育龄群众不断增长的计划生育需求为出发点，合理利用社区资源，发挥政府部门、非政府组织、驻社区企业、社区群众在人口和计划生育工作中的作用，形成资源共享、各方参与、综合治理的工作局面。通过在全区开展创建人口和计划生育工作先进社区活动，树立一批计划生育管理规范、服务良好的先进典型，加快建立与城市社区建设相适应的人口和计划生育管理体制，为建设社会主义和谐社会创造良好的人口环境。
二、基本原则。
坚持以人为本、服务群众，以满足群众需求为指导，围绕群众需求改进工作方式、方法，最大限度满足群众的计划生育和生殖健康等需求，为其提供有针对性、多样性和个性化的服务，解除群众实行计划生育的`后顾之忧。
坚持体制和机制创新，逐步建立和完善“政府引导、计生服务、社区实施、协会推动、群众自律”五位一体的社区人口和计划生育群众工作机制（“政府引导”是指各级政府将计划生育居民自治纳入居民自治的整体工作之中；“计生服务”是指各级人口计生部门通过创设活动载体，为社区开展居民自治提供服务；“社区实施”是指社区是居民自治的实施主体，依法做好居民自治工作，保证群众的民主权、知情权、参与权、评议权和监督权；“协会推动”是指计生协会发挥在带动群众自律、吸引群众参与、监督政府行为等方面的优势，不断地推进居民自治；“群众自律”是居民自治的目标，充分发挥群众在计划生育管理和服务工作中的重要作用，实现自我教育、自我管理、自我服务）。
坚持横向联动、优势互补、资源共享、动员驻区机关、企事业单位、物业管理公司等广泛参与社区人口和计划生育工作。
坚持属地化管理，居民自治。督促驻社区单位落实企业法定代表人计划生育工作责任制。实行居务公开，组织、引导居民参与计划生育管理、监督和服务，实现自我管理、自我教育、自我服务。
三、工作目标。
通过三年的努力，在第一轮创建的基础上，使全区26个社区达到省级人口和计划生育工作先进社区的基本标准。
四、基本要求。
各街办要严格按照省计划生育先进社区标准，结合本街办实际，认真研究落实，制定创建计划生育先进社区实施方案和工作计划。区上将在10月份对各街办上报的计划生育先进社区进行考核评估。
（一）突出重点，分类指导。各街办要认真抓好试点，充分发挥典型示范作用，以点带面，逐步将创建活动向面上推广。
（二）在社区人口与计划生育工作中，要针对流动人口、下岗职工、人户分离等方面的重点难点问题，抓好管理，健全制度，采取切实有效措施，依法实行综合治理。
（三）坚持标准，严格考核。各街办要根据全省人口和计划生育先进社区的工作标准，结合本街办实际，严格考核，保证质量，使树立的先进社区真正起到辐射带头作用。
五、组织领导。
各街办要根据全省人口和计划生育工作先进社区基本标准，明确目标，分解任务，逐级落实，要把创建活动和创建计划生育优质服务先进区活动紧密结合起来。要结合实际，注重创新，总结推广创建经验，要加大宣传力度，巩固创建成果，充分发挥先进典型的引导、带动和辐射作用，推动创建活动全面、健康、深入、持续地发展。
争创活动方案争创活动（模板15篇）篇十二
2、承千年古韵，塑品质之都。
3、诚实守信，质优致远。
4、诚信、创新、精进、卓越。
5、诚信立东莞，质量铸未来。
6、传承创新，重信尚义。
7、创建质量强市，打造幸福之州。
8、创新驱动，质量引领。
9、创新驱动发展，质量承载梦想。
10、大美西子，品质杭城。
11、奋发有潍，厚德成坊。
12、赶超质量标杆，争创一流服务。
13、高质量增长，高水平崛起。
14、共筑质量大堤，共享和谐生活。
15、共筑质量大堤，共享美好生活。
16、古韵传千年，品质立天下。
17、关注质量，关爱生活。
18、海纳百川，以质取胜。
19、海纳百川情，扬帆质量梦。
20、和谐共融，敢为人先。
21、弘扬质量精神，建设幸福东莞。
22、厚重而谦和，创新而卓越。
23、坚持以质取胜，打造精品工程。
24、坚持以质取胜，推动科学发展。
25、坚持质量优先，加快转型升级，
26、建设质量强市，共创美好生活。
27、建设质量强市，需要大家参与。
28、讲求质量诚信，践行社会责任。
29、脚踏实地，志存高远。
30、精诚纳百川，品质铸梦想。
31、开明开放，自信自强。
32、开展质量教育，建设质量强市。
33、恪守质量诚信，践行社会责任。
34、立信立德，求真求实。
35、美，形于外;质，修于内。
36、内强城市质量，外树城市形象。
37、你的'价值，我的追求。
38、品无止境，至善杭州。
39、品质大杭州，幸福新天堂。
40、品质杭州，品行天下。
41、品质天堂，精致杭州。
42、品质新乡，诚铸梦想。
43、品质铸就梦想。
44、全民讲质量，质量为全民。
45、让幸福更有质量。
46、人间天堂，品质钱塘。
47、人至诚，心志高，和致远。
48、仁礼智信，和乐纳新。
49、山水工业，以质利民。
50、深圳你我他，质量靠大家。
51、深圳质量，让生活更加美好。
52、深圳质量，追求卓越。
53、实施质量强市，建设品质金牛。
54、提高服务质量，追求顾客满意。
55、提供优质服务，创造美好生活。
争创活动方案争创活动（模板15篇）篇十三
在全校上下“三争”、“三创”的大氛围下，面对现代学生文明的缺失和思想道德建设的必要，重塑学生的文明素养和道德内涵，充分调动我班学生的积极性，全班决定开展一次轰轰烈烈的“争创文明班级、争做文明标兵”活动，让学生在活动中充分展示自己，发展自我，以此推动校园文化建设。
让学生们从我做起，从身边小事做起，在学校里、在社会上、用点滴小事、用实际行动支持学校的号召，养成良好的文明行为习惯，摒弃不良生活习俗，自觉抵制一切有损学校形象的违纪、违法行为，把此次活动当成一项学生思想品德建设的大事来对待，积极投身到活动中，为我校校园文化建设做贡献，为争创文明校园做贡献。
(一)班级宣传、组织：
1、办一期主题为“争创文明班级，争做文明标兵”活动内容的板报。
2、每周向“四中网站”发一份有关“双争”活动内容的高质量稿件。
3、班级成立“双争”活动督查小组，负责班级活动开展工作。
(二)常规：
1、卫生(教学楼、宿舍、环境)。
2、纪律(室内外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、两操秩序)。
3、学习(早、晚自习秩序、上课秩序)。
4、文明言行。
5、好人好事。
(三)活动。
1、收看文明礼仪讲座2、学习《文明礼仪读本》3、召开文明。
礼仪主题班会4、“文明颂”诗、词文朗诵会。
1、评比办法。
以小组为单位按活动内容逐项进行量化打分，每周公布一次成绩，最后累计排序。2、前4名的小组为“双争”活动文明小组。3、在活动中，小组成员发生重大违规、违纪事件，实行一票否决。
2、评选“文明标兵”。
根据活动内容要求，按照学校评选条件和班级量化结果上报文明标兵候选人。
20xx年11－20xx年5月。
争创活动方案争创活动（模板15篇）篇十四
昨天是中国共产党89岁生日，北京市庆祝中国共产党成立89周年暨深入开展创先争优活动交流大会隆重举行。市委组织要认真学习贯彻xx总书记的重要讲话精神，认清形势任务，增强创造先进、争当优秀的自觉性和责任感。每一名共产党员都要努力成为先锋和表率，以自己创先争优的实际行动，带动身边群众创先争优，以此来带动全社会创先争优，不断提高推动首都科学发展的水平。
我们要认清形势任务，增强创造先进、争当优秀的自觉性和责任感。当前，首都进入了新的发展阶段，市委适时提出建设中国特色的世界城市的战略目标，目的就是要在现有工作基础上，为首都科学发展提出一个更高的、有可比性的、可持续发展的奋斗目标。党组织和广大党员要切实增强创先争优的自觉性，以改革创新的精神，推动首都实现跨越式发展；切实增强忧患意识，以一往无前的精神，在更高水平上把首都建设得更好；切实增强实干精神，自我加压，以更大的气魄、更大的`举措，推动首都工作迈出新的更大步伐。
我们要以创先争优活动为契机，不断提高推动首都科学发展的水平。主要是做好以下几点：
一要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观，搞好创先争优活动。要增强转变经济发展方式的紧迫感，紧紧抓住发展的关键环节、重大项目，迎难而上，积极破解发展难题。要贯彻市委确定的发展战略，不断提高首都经济发展的质量和效益。要依靠创新推动发展，提升首都发展的结构、质量、效益和档次。
二要紧紧围绕促进社会和谐稳定，搞好创先争优活动。要围绕当前社会管理的难题，加大创新力度，着力提高综合协调、社会动员能力，形成工作合力。积极创新社会工作的方式方法，使社会管理工作与社会发展建设相适应。
三要紧紧围绕解决民生问题，搞好创先争优活动。加大保障和改善民生工作力度，特别是要注意帮助困难群众解决实际问题。进一步加强公共服务体系建设，使城乡群众都能更好地享受到改革开放的成果。
四要紧紧围绕加强基层党组织建设，搞好创先争优活动。进一步优化基层党组织设置，强化基层党组织功能，切实加强基层党组织书记和党员队伍建设，充分发挥党员在推动科学发展、促进社会和谐中的主体作用。加强对老党员、生活困难党员的关怀帮助，让他们感受到党的温暖，增强基层党组织的亲和力和向心力。
每一名共产党员都要努力成为先锋和表率，以自己创先争优的实际行动，带动身边群众的创先争优。以此来带动全社会的创先争优。全市党员要在五个方面争当模范：
一要争当学习的模范，牢固树立重视学习、坚持学习、终生学习的观念，坚定理想信念，提高理论素养，努力在建设学习型党组织和学习型社会中走在前列，成为学以致用、用有所成的表率。
二要争当本职岗位的模范，大力弘扬北京奥运精神，立足岗位，履职尽责，善于攻坚克难，敢于开拓创新，以强烈的事业心和责任感，在本职岗位上做出显著成绩。:。
三要争当服务群众的模范，始终坚持党的群众路线，进一步密切联系群众，把人民群众的愿望与要求作为决策的根本依据，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。
四要争当遵纪守法的模范，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，确保党和国家工作部署的贯彻落实。全市各项工作要广泛运用廉洁奥运经验，廉洁办一切事业。
五要争当弘扬正气、廉洁自律的模范，始终保持共产党人的高尚品格，确保在任何时候、任何环境下，都能够保持共产党员的政治本色。
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争创活动方案争创活动（模板15篇）篇十五
张玉滚扎根深山，矢志不渝地奋斗在乡村教育一线，为山区孩子照亮求学之路，先后荣获“河南省师德标兵”“省五一劳动奖章”“南阳市第三届道德模范”“全国优秀教师”“全国师德标兵”“第四届全国岗位学雷锋标兵”“时代楷模”等荣誉称号。他的先进事迹经宣传报道后，引起强烈的社会反响。中共河南省委决定在全省党员干部中开展向张玉滚同志学习活动。
《感动中国》是中央电视台倾力打造的品牌栏目。该栏目以“感动公众、感动中国”为主题，每年在全国范围内开展年度人物评选活动，最终推选出10位具有广泛社会关注度、震撼人心、令人感动的年度人物。我市火海救人英雄王锋曾当选“感动中国20__十大年度人物”。
央视网以《担起乡村未来的80后教师张玉滚》为题介绍张玉滚事迹：张玉滚大学毕业后，放弃在城市工作机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。学校地处偏僻，路没修好时，他靠一根扁担，一挑就是5年，把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。