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一个自信的我（专业18篇）篇一
比赛开始了！我有一种莫明的激动，又加上少许的'紧张。
老师帮我们去领号码牌，我的心就更加紧张了，像一头小鹿撞我的心，怦怦地直跳，像一首有节奏感的乐曲，因为我很害怕抽到1号。
老师终于把号码牌领来了，我把眼睛睁的圆溜溜的。看看是否有1号，太好了，没有1号！我心里莫名地激动了起来，我的小心脏终于平复下来—原来我是47号。我终于进入考场，一进门就看见了一位加拿大籍的评委，我的心情又开始紧张了，甚至还会忘记演讲的内容。可是，我突然想起来老师说过紧张地时候，做一做深呼吸，会缓解我的紧张情绪，于是，我张大嘴巴，大口呼吸，果然紧张的情绪慢慢得到了释放，此时的评委看起来那么地慈祥，还会对我的演讲时不时地点点头，我的演讲就这样结束了。
我们生活中总有一些紧张和害怕，但是我们可以不断地让自己变得更加完美和自信，这就需要我们多锻炼，多实践，珍惜每一次锻炼的机会，在机会来临时，不紧张、不怯场，永远。
一个自信的我（专业18篇）篇二
——成功的路上有许多条歧路，只有勇敢的人才能到达光辉的顶点。的确，成功路上都是坑坑洼洼，只有靠自己的正确的态度，才能获得成功。
以前有这样一个故事——有个人由于船翻了，只能靠一块木板漂浮在水上，每天抓活鱼、喝海水。由于自己坚强的意志，终于在两个月后被海岸巡逻队发现了，救上了岸。这是个平凡人的传奇故事，他能靠自己的意志和对困难的态度，从而获得了与死亡交战的胜利。也其相反，有些人则对自己没有丝毫的信心，从而使自己事业失败、友情失败……最终使自己遗憾终身。
“态度决定一切，积极自信结缘成功。”在历史和我们的现实中，由于对生活、学习、工作、事业抱消极态度，最后碌碌无为者，不计其数。而抱积极态度，不懈奋斗，最终成功者，比比皆是。这是人生态度决定的。一个人成功与否，就看他的态度，所以说，态度也决定着一个人的前途和命运。
所以，我们要自信的对待生活中的每一件事!
从前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩，它们站到一个坛子沿上跳舞时，不小心掉到里面。里面装的是黏糊糊的油，它们想跳出来，油太黏，想爬出来，壁太滑。几经尝试，没有结果。青蛙a边游边想，看来今天是没希望了，怎么也出不去了，反正也没希望了，还游什么呢?这样想着，四肢越发划不动。而青蛙b呢，想到今天真糟糕，怎么都出不去可还是继续游游看吧，也许会找到办法。四肢虽然很累了，可它还是坚持游着。边游边想，只要还有力气，不管怎样，我都要游下去。就在它几乎划不动的时候，后脚碰到了坚实的固体。原来，黄油在青蛙b的不停搅动下，凝固了。后来，青蛙b踩在黄油上跳出了坛子，独自回家了。
故事的结尾二：两只青蛙还没有等到黄油变成固体，就累死在坛子里，两个哲学家为此而争执。甲说：“的确，它们都死了，但在直到死亡的那一刻，青蛙a是悲哀而绝望的，而青蛙b是充实的，至少是不悲哀的，不绝望的，因为它没有时间悲哀与绝望。”我们每个人的结局难道不都是一样的么?人与人的不同往往在于过程的不同。
故事的结局三：青蛙a疲惫地划动着四肢，青蛙b还在奋力游，它想虽然现在情况很糟糕，但我还要做些什么，它游到a的旁边，发现a四肢的动作缓慢而机械，一副听天由命的样子，它对a说：“我们两个排成队，我在前边，你在后边，动作一致，然后我们互换位置，这样就能节省很多体力。”b在它后面，按照它的方式游，果然轻松了许多。a边游边说：“我从来没有在油里游过，今天算是知道了其中的滋味，这倒是健美的好方法。如果每天都在里面游一刻钟，我们就能成为最健美的青蛙。”说着说着，边唱起它们最喜欢的“呱呱”歌，不由得忘记了疲劳，一同唱起来。农妇循着歌声发现了它们，轻轻地把它们捞起来，洗干净，送它们回家。
人生最重要的是什么呢?人格的核心是自信，自信使人渡过一个又一个难关。我依旧想强调信念的力量，信念是战胜困难的勇气，考研对大家的人生也是一个严峻的考验，经历过考研的人会懂得那种奋斗的意义;而找工作的过程也是一个挑战，一次次被拒绝一次次重新站起来需要勇气，需要信心，需要信念。
期末考试我没有考好，我的心情自卑极了。爸爸给我讲了个故事，有一个家里非常贫穷的小女孩，很早失去了父亲，和妈妈相依为命，到了十八岁她还没穿戴过漂亮的衣服和首饰。她感到很自卑，她十八岁生日时妈妈给了她二十元钱，让她给自己买一份礼物。她来到商店，看到许多漂亮的头花发饰。她心爱极了。这时售货员对她说;“小姑娘，你的头发真漂亮!如果配上一朵淡绿色的头花，肯定美极了。”但她看到标价是十六元时，就说我买不起，不试了。可售货员已经把头花戴在了她的头上。姑娘看到镜子里的自己，惊呆了，她觉得这一朵头花使她变得像天使一样美丽!她毫不迟疑的买下了。她的心里无比陶醉、激动，转身就往外跑，这时，一个刚刚进门的老爷爷和她撞了一下。但她却无暇顾及地匆匆离去。
她走在马路上，她感到今天所有的人都投给她惊讶的目光，仿佛人们都在说“这个漂亮的女孩，她是谁家的啊?”
女孩心花怒放!她想用剩下的钱再给自己买点东西。一进商店门，刚才和她相撞的老爷爷微笑地对她说;“孩子，我想你会回来的，你刚才撞到我的时候，这个头花掉下来了，我一直在等着你。”小女孩惊讶得恍然大悟。
一朵头花给小女孩心里带来了天壤之别的感觉，这是头花的魅力吗?不是，而是她自信心的回归。我问爸爸;“你是想用这个故事告诉我这样一个人生自信的道理吗?”爸爸和蔼的摸着我的头对我说“对!你很聪明，只要有学习的目标，有刻苦的努力，有坚定的信心，你就能够心想事成。
关于自信的故事有很多。记得有一次，我姐姐获得了一份上海教育报刊总社小记者轩的招聘表格，我也受益复印到了一份，可以去参加见习小记者的口试。那天，我面对教师自信从容地回答问题，因此，我成为了一名见习小记者，参加了培训。我一路上突飞猛进地进步着。终于，到了晋升正式小记者口试的那一天，我把那篇自信地采访杨浦小学的校长爷爷而写成的采访稿交给了老师，并不慌不忙地回答着教师提出的每一个问题，一点都不紧张。最终结果出来了，我成功晋级了，我兴奋极了，想：这全都归功于我的自信。
一个自信的我（专业18篇）篇三
世上肯定有很多人会想着怎么样才会成功？成功其实十分简单，就是要冷静+自信。为什么这样说呢？你去试试叠螺母便会领悟出其中的道理了。
老师今天带来了很多螺母和一只筷子。一见到这些，同学们瞬间炸开了锅，你一句，我一句的论议论起来。“这个是什么呢？”“今天又干嘛呢？”我的脑袋里冒出一个又一个问题。这时，一直沉默不语的老师说话了。“今天我们来叠螺母”。“叠螺母又有什么难的呢？真不知道老师这鬼葫芦里边又要卖什么药。”我百思不得其解。
只见老师又拿出了一个板子，给我们示范了一遍，这东西感觉好难啊！知道了玩法的我，情不自禁的说了那么一句话。
转眼间，已经开始了游戏。我小心翼翼的拿起了筷子，弄起了螺母。第一个螺母，很轻松的过了，我抬头看了看同学，一个个屏息凝气，样子十分严肃，“哈哈哈”！看着他们，我哈哈大笑起来，不好！大事不妙，我手一抖，螺母两个都掉到了地上。
再看看其他同学吧！一个个十分淡定，淡然自若这词，可是用来形容他们再适合不过。他们个个都是十分的冷静，都弄到了5个或6个。
成功其实很简单，就是冷静加上自信。不知是哪位名人说过，失败乃是成功之母，只要你冷静自信就会成功。
一个自信的我（专业18篇）篇四
我永远忘不了您对我的教导，是您给了我信心和勇气。
从前的我是一个十分内向的女孩，胆怯，没有自信心。上小学的时候，无论是学校还是班上举办什么活动，我都坐在台下，默默地看着，看着台上那从容自如，侃侃而谈的主角，心想如果那个人是我该有多好呀：接受着下边几十人甚至上千人的羡慕的眼光，听到大家响起雷鸣般的掌声，那心情是多么的愉悦。但我知道，那荣耀不属于我，因为我不自信！
三年级的时候，来了一个新的语文老师。你总最爱笑，打扮得很漂亮，像一个小天使。再后来你又成了我们的班主任。在一次作文课上，你让我们写一篇500字关于家乡的作文。这实在是让人头痛的事情。因为在我的印象中，家乡是非常遥远的地方，一切仿佛像做梦。当我还没有享受童年的快乐的时光，就被禁锢进了那个小小的校园。那天晚上我坐在书桌前想了很久，一遍遍的打草稿，一次次地扯掉搓成团扔进垃圾篓里。最后总算是凑够了500字。
第二天，我的作文受到了老师的表扬，他让我到讲台上把大声朗读。我心情十分紧张，心砰砰的跳个不停。我迈着沉重的脚步我走上了那个让我期待以久的讲台。手里的那张纸很轻，但我觉得它很重，生怕我一不小心它就会跌落到地上，从地缝里溜走了。走到台上，我紧张地不敢抬头，大脑一片空白。我深深地吸了一口气，对自己说道，难道这就是你吗，一点自信都没有。这时你看到了我这时的表现，知道我这是一种怯场的表现。你笑着看着我，冲我点点头，你用目光告诉我说：你行，你是最捧的！
我知道了，我能行，我一定能行，我不会给你丢脸。于是我又重新鼓起了勇气。我又深吸一口气，像举行一个重要仪式，声情并茂地朗读起那篇《我梦中家乡》。
当我读完最后一句，台下一片寂静，观众似乎被我作文之中描绘的情景所感动，沉浸在那童话般的世界之中了。突然你率先鼓起掌来，接着同学们出欢呼起来。这仿佛是一场梦，我从梦中醒来，向大家深深地鞠了一个躬，走下了讲台。
自此以后，你又鼓励我参加学校举办的各项比赛，我都信心满满的参加，又多次自豪地为班上争得了荣誉。
也许是您在我的人生中最重要的人，因为是您给了我自信和勇气，使我从一个不自信的女孩变成了一个外向开郎又什么都不服输的人。
一个自信的我（专业18篇）篇五
我一直是个不太自信的小姑娘，我怕出去比赛，我怕在众目睽睽之下表演，甚至，我还怕裁判的目光。因此我从来没拿到前三名的佳绩，直到那次的比赛。
那天，我早早地来到赛场，快到我时，我看见有很多人观赛，裁判都有5个，我的对手们，个个都昂首挺胸，很自信，好像已经是第一名一样，而我却很不自信。那么多人来观赛，裁判都有5个，对手们都这么有自信，我完了！
好像这一切都被教练看出了，她把我的手紧紧握住，语重心长地说：我相信你能行的！把这次当成彩排，结果不重要，重要的是过程，而且，骄兵必败。把背挺直了，准备上场！别怕，加油！
我握紧拳头，给自己打了打气。并对自己说：周围没有人，只有你一个人！
只听主持人说：有请上场！听着主持清脆的声音，我滑入了冰场中心，开启了我人生中第一次自信的比赛。
当到了颁奖的时候，主裁判给我戴上那金光灿灿的金奖牌时，别提我心里有多高兴，那时我真真正正地变成了自信的小姑娘。
颁完奖，我扑进了教练的怀抱，我们俩都激动得快要哭了。
回到家中，妈妈和爸爸都表扬我，说：女儿真棒，又为我们家增光添彩了，爸妈真为你是我的女儿而骄傲！
自信是成功的必备条件，教练，谢谢你，给我鼓励，让我自信。
一个自信的我（专业18篇）篇六
每天我们都会见形形色色的人，见不同的目光，他的目光是那样坚定，是那样自信。
数学测验的成绩下来了，我拿着卷子，又是一阵沉思，唉，又没考好，内心充满绝望，放学了，我独自一人走在宽广的马路，路人行色匆匆，车辆络绎不绝，天气阴沉沉的也像感冒一样令人感到厌烦。来到公交站牌下等待即将到来的末班车。
车载远方缓缓驶来，出门打开，我随着人流涌上了车，站在一个角落，低头苦想。“唉，你看~，你看那个姑娘。”车上的人小声议论到，我抬起头，不经意的撇了一眼，请再也无法将视线挪开。这是一个女孩儿，两条乌黑亮丽的双马尾，一双迷人的大眼睛，似乎让人一看就深深坠入其中。身着一袭粉色长裙，一双白色球鞋，让人一看就非常舒服，刚开始我并没发觉，仔细一看，才知他的左腿装的是假肢。
我又重新打量了一下我眼前的这位少女，一位正值花季的少女装着假肢，真不知道她到底经历了什么不幸，但她的脸上丝毫没有忧愁，而是更加开朗，笑得更加灿烂，她的眼睛炯炯有神，目光里似乎充满了坚定和自信。如此一位女孩依然笑着面对世界，将最美好的一面展现给别人。
我静下来想了想；失败乃成功之母，不能因一次小小的失败而放弃，要化失败为动力。再次抬头看向那个女孩儿，他依旧那么美丽动人，目光里依然流露出自信。
我走下车，背起行裹走自己的路。此时天也不在阴沉，变得风和日历。
生活就是这样，人生路上总有荆棘和坎坷我们要笑着面对这一切。有付出不懈的努力勇敢克服困难。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
那个女孩儿，那双眼睛，那个目光流露出的是满满的自信，和对未来的憧憬。
一个自信的我（专业18篇）篇七
我享受着成功的喜悦和失败的痛苦。他们总是时不时地敲我的门。有了他们，我成了一个自信的人，受了风雨的洗礼。
忙碌的期中考试过去了，一切都暂时回到了过去的平静，但我的心还在不停地跳动，我还没有忘记考试时的紧张。
我永远不会忘记那一天，那场让我心跳加速的人生第一次语文考试。回想起来，我的手还是冰凉的，不停地出汗。
那天十一点，当我做完所有语文试卷的时候，我的石头掉在了地上，我高兴的检查着题目。可是看作文的时候，好像冬天被泼了冷水，心里冰凉。耶稣基督！我的作文跑题了。可能是我错了，紧张了。这怎么可能？然而我的直觉，摆在我面前的事实，告诉我真的跑题了。突然，我惊呆了。
怎么办？重写一篇文章？然而，时间必须流逝。我不仔细看我的手表。一定是不够的。怎么会这样？我似乎看到时间从我的手指间溜走。不，不，回来！我热泪盈眶。为什么轮到我做坏事了？我的手不停地互相摩擦。我多么希望时光能够倒流！
没门！还有半个多小时，还是有可能的，不然这段时间我会在焦虑中煎熬。不管，痛就是痛！
那个重要的时刻，我觉得。我在写与不写之间徘徊，最后，我的理智终于让我决定抗争。我坚信，如果我自信地思考，我就能做到。我是一个自信的人。我努力的就会成功。有志者事竟成。
现在是11点10分，离考试结束还有半个小时。我拿着作文纸，坐下来，一拿到笔，就开始飞快地写。“后悔是可以挽回的”，我写道，想到英语考试的失败和成功，我迅速构建了一篇文章。
慢点，慢点，时间过得没那么快。我在心里祈祷。手在抖，心在抖，感觉全身都在努力。
终于，这篇期待已久的文章终于出来了。现在是11:37，真的觉得自己太伟大了。在这么短的时间里，我成功了，我觉得自己创造了奇迹。
卷子交了，虽然是短时间的工作，但我还是自信的相信了，相信自己这次不会不及格。第二周成绩出来了，90分。虽然不是最好的，虽然作文扣了不少，但我还是精神奕奕。当时我在很短的时间内第一次完成了作文测试。证明了我的自信是对的，也见证了我糟糕的经历。
世上没有不可能的事。不可能不是不可能，但也不是不可能。相信自己，做自己不敢做的事，我们会看到成功在向我们招手。
一个自信的我（专业18篇）篇八
自信，是我们梦想之树深深扎进我们心灵的土地的根，只有有了这深根，我们的梦想之树，才能经受住任何狂风暴雨的吹打，才能花繁叶茂，不断有成熟的慰心的果实。自信是演奏家手里的竖琴，是国画大师泼向宣纸的水墨。
谁生下来就会写字，会走路?知识是靠自己的，日积月累，信心也是靠磨练出来的。古人云:信心是灵魂的防腐剂。
课堂上，如果有自己不会的问题就尽管向老师提出来。不必紧张，不必害怕，没有人会讽刺你，其实你说的磕磕巴巴头像你的也只会是敬佩的目光。
相信大家都听说过“胸有成竹”这个故事吧，北宋画家文同擅长画竹子，每次动笔的时都无需思考，便自称一幅栩栩如生的竹子图。他是怎么做到的呢?原来他每日观察屋旁的竹林，雷打不动，雨下不走，久而久之，竹枝长短粗细，叶子的形态颜色，他都熟记于心，自然就把竹子画得出神入化了。
试问：若没有信心去支持他，鼓励他，纵然文同有着惊天动地之才，然不信自己的实力又有何用？他也只会湮没在中华漫漫5000年的历史烟尘中了。
自信可以穿越时空，他来去如风，却又在每个人身边停留，只是如果你抓不住他，它就会如黄河之水一去不复返。
在人生中，我们需要紧握自信，紧握自信，我们可以为生命交上最满意的答卷；在成长中我们需要紧握自信，紧握自信就是步入社会最完美的通行证；在拼搏中我们需要紧握自信，紧握自信，成功就在你前方不远处！
一个自信的我（专业18篇）篇九
阳光有两种意思第一种：阳光灿烂，第二种：阳光自信！
当太阳升起的时候我就起床了，今天可是开学第一天可不能迟到了，刚来到学校我就听到广播正在说话：请所有礼仪队员到二楼电教室集中开会。我就是礼仪队员呀，我用最快的速度跑到教室放下书包然后再跑到电教室。
我跑到电教室的时候管理我们的林老师是发话了：“同学们，很快到了开学典礼的时间了，我叫你们全穿西服是因为忘记要挑选礼仪队，好了现在我来挑选戴韵妍……”竟然第一个就是我唉，我要在升旗台上颁奖呢！我可要在全体师生面前颁奖，我胆子很小的。
当我要上升旗台时，我看到一束阳光照射在我眼前，我又联想到学校的口号：阳光自信有精神，步小形象我代言。这句话，没错我要自信点，只是上个台颁个奖而已啦，我为自己加加油让自己变得坚强起，加油！
其实我的担心是多余的，其实我上台就颁个奖就行，不过在这次颁奖中我的胆子变大了，下次就可以继续颁奖！
阳光自信有精神，步小形象我代言，我要变的更加自信。
一个自信的我（专业18篇）篇十
3.失败就是迈向成功应付出的代价。——台湾长鸿益集团厂训。
4.在成功中朋友认识我们，在逆境中我们了解朋友。——丘顿·柯林斯。
9.成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭。
10.一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维。
一个自信的我（专业18篇）篇十一
信心在生活中必不可少，没有信心的人，就像一朵见不到阳光的花，我是一个充满信心的孩子，可是有一件事情让我彻底打破了自己的信心——游泳。
就像蝴蝶怕水，我是一个十足的旱鸭子，夏天是密云多雨的季节，爸爸为了防止我们溺水，决定让我们学游泳。
第二天，爸爸就带一家人去旅馆，一个巨大领土一入我的眼帘，池中的水被灯光照得一闪一闪的，像一个大怪物，一口气能吞了我。
爸爸他们已经在游了，我抱着游泳圈，不知要不要下去，经过九牛二虎之力，我终于穿上游泳圈，走进一泳池，水凉凉的，不时穿过我的腿，我小心翼翼的走着，不知怎么了，一下踩了一个空，游泳圈儿掉了，我在水中扑腾着，呛进了不少水，不时喊道“爸爸，爸爸……”我的叫声顿时响起。老爸赶过来，把我送到岸上，我们的脸上有热的东西和冷东西，一起留了下来，但下的蝴蝶终于还是不敢见水。
妈妈望着我说“游泳是有技巧的。”我喃喃地说“学不会的……”望着波光粼粼的水面，我却只能呆在陆地上，我的的自信去哪了？过了许久，我终于鼓起勇气。
扑通一声清脆的水声传来，我跳入了水中，我的自信心，不能被打挎！胆小的蝴蝶终于飞出了蛹，飞到了湖面上，湖水并没有缠着他。而我也在这一刻，学会了游泳。
只要有自信心和坚持不懈的努力，就会吹响胜利的号角。
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一个自信的我（专业18篇）篇十二
自信，就是要自己相信自己。自信，往往可以事半功倍。我就是一个充满自信的孩子。
这学期开学的第二周，老师宣布要竞选班干部，要求参加竞选的同学都要在讲台上发表竞选演说。我思忖着，二年级时担任过中队长，三、四年级时当过大队委，五年级时当班长。我对照着中队长的标准来衡量自己的能力和素质，认为自己有条件当选中队长。我对自己竞选班委有了一份自信。
回到家里，我开始认真准备。我先在脑子里构思出竞选的演讲稿，一遍一遍地改，改到了每一个词；一遍一遍地说，说到了每一个标点的停顿、语气的变化。周日的晚上，我把爸爸、妈妈当成观众，对着他们正式地演说了一遍。听完演讲，爸爸坚定地对我说：“一份耕耘就有一份收获。你下了这么大的功夫，我相信你一定能成功！”我应道：“是呀，你看我竞选什么时候紧张过？像这种事对我来说是小菜一碟。”我对自己竞选班委又有了一份自信。
这是一个周一的早晨，阳光明媚，我迈着轻快的步伐走进了教室，听见同学们在叽叽喳喳地议论着什么。我凑过去，他们告诉我，今天有好几位同学竞选中队长。听了这番话，我知道这几位竞选对手的实力与我不相上下。但是我并不紧张，我对自己充满信心。
竞选开始了，老师提过要求后，就让我们自己上台演讲。教室里忽然安静了下来，静得鸦雀无声，静得好像可以听见每一位竞选者的呼吸声。大家你看看我，我看看你，谁也不敢上台。一时间，班里出现了冷场。我想：班里肯定没有同学上台，我一定要上去。我稳了稳情绪，沉着地从位子上站了起来，大步走上讲台，迅速转过身来。我环顾四周，只见同学们向我投来期待的目光。“老师，同学们，大家好！”说完，我深深地鞠了一躬。我看见站在一旁的老师对我微笑着点了点头，我放松了许多。同学们的信任、老师的鼓励，更增强了我的信心。我用洪亮的声音，抑扬顿挫的语调，配合着坚定有力的手势，发表着竞选演说。同学们聚精会神地听着，有的还不时地点头称是。“请同学们投我保贵的一票吧！谢谢大家！”我的演讲完毕了，大家还沉浸在精彩的演讲内容中，猛地回过神来，“哗”？？，同学们报以热烈的掌声。我依旧镇定自若地走下讲台，回到位子上。投票的间隙，同学们七嘴八舌地议论着，都说我演讲得最好，无论是演讲的内容，还是语言的表达，都很不错。
畅票完毕，老师宣布：“中队长，周乐群。”全班同学再次报以热烈的掌声。我感到自己成功了，我如愿以偿。
成功就是这么简单，从我做起，从每一件小事做起，如果今天比昨天进步了，就要为自己鼓掌，为自己喝彩，为自己加油！只要相信自己，让自己有自信，那么胜利的曙光、美丽的彩虹一定属于你。
一个自信的我（专业18篇）篇十三
星星之火，可以燎原。信心的火苗，可以点燃一片天地。
莎士比亚说：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是成败的主要原因。”漫漫人生，翻开历史的卷历，有哪篇诗歌不是用自信谱出？有哪一幅图不是用自信绘出？又有哪些歌儿不是自信的音符的跃动？在一次次挫败与打击中，我渐渐成长，不变的，就是心中的信心。
我的数学成绩一直不是很好，总是在期末考试令人大跌眼镜，而每次考完试后，我总是自信满满，得意洋洋地向众人炫耀着自己的自信，但结果并不是如此，我的成绩可以说是惨不忍睹，当我看到试卷上鲜红的分数后，我一次次地检查，企图找到老师的失误，可结果却是令人泄气的，我闷闷不乐的坐在椅子上，心里却不承认这个事实。唯有一次，在期中考试的时候，我取得了120的满分，我顿时得意起来，可就在这时，老师的话像一盆冷水浇了过来：“何雨珩的这个满分，就像一轮太阳啊从西边出来了！”老师刻意停顿了一下，引的全班哄堂大笑，我心中最后一点自信的火苗，也随之熄灭。
我在接二连三的打击中逐渐丧失了信心，更有点“破罐子破摔”的趋势，直到有一天：我们数学考试结束，同学们都兴致勃勃的冲到办公室看老师改卷子，这次考试实属简单，因此大家都充满信心，我却默默的从办公室门口走过，因为在我看来，我不可能考出好的成绩。但我的一个朋友却把我拉进了办公室，请求我陪她一起看卷子，我无奈之下，点了点头。我随意的翻看着卷子，手里一滞，天啊！118分！这是真的吗！我欣喜若狂，心情也陡然好了起来，这是，班上一个成绩很好的同学走了过来，半笑着：“怎么样？考得如何？”我清楚地在她的眼睛里看到了一丝轻蔑，我撇撇嘴，头一昂：“还可以吧，只是118而已！”我刻意强调了“而已”这两个字，同时不屑的瞟了一眼她，同学的眼中充满了不可思议，嘀咕了一句：“切，从哪抄来的。”转身就走。我勃然大怒，从此发奋学习，总算在看到期末试卷上光荣的满分时，扬眉吐气。
英国前首相撒切尔夫人是一个充满自信的人，曾在国际政治舞台上叱咤风云。她曾被人们尊称为“铁娘子”。有一次听见别人议论：“女人怎么能执政。”她立即站出来自信的说：“我不仅要当英国第一女议员，还要当英国第一女首相。”后来，当她与石油大亨撒切尔喜结连理时，她又对记者说：“今天，人们知道撒切尔夫人是因为撒切尔，明天，人们将因撒切尔夫人而知道撒切尔。”这是何等的自信，何等的气魄。1979年5月4日，撒切尔夫人入住唐宁街，成为英国第一位女首相。她担任首相，成为英国最有权势的女人。如今的我们，是一群丢失自信的孩童。有人为自己的样貌身材而自卑，日本前首相田中角荣小时不也患有口吃？有人为自己的智商而自卑，但爱迪生、牛顿小时不也学习不好？但他们都没有丧失信心，而是日趋努力，终成理想。如今的我们，也因重拾信心，成绩不好就努力，相貌丑陋就心灵美好，个子太矮就努力锻炼。失败与挫折并不可怕，可怕的是丧失了自信，丧失了激发我们积极向上的内在动力。让我们重拾信心，始终坚信：人生航船由我们自己掌舵，只要鼓起自信的风帆，就能战胜风浪，抵达美好彼岸。
一个自信的我（专业18篇）篇十四
小学时候的我有一把钥匙叫自信，我带着她在学习的隧道里奋勇前进，哪怕遇到再大的阻碍，我一直坚信“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
然而初一的我，却突然发现我的钥匙不见了！
进入初中后，学习环境焕然一新，学习压力变大了，竞争也激烈了。身边的同学都在奋发图强，勇往直前，而我还踏着悠闲的慢节奏，跟着自己的拍子蜗行摸索。如同枯黄的麦苗，如同受伤的老牛，如同失修的道路。测试之后，我的成绩如同寒冷的冬天泼向我的一瓢冷水。之后的一次次测试，更是几乎将我信心的星星之火全部扑灭。我的钥匙就在这一次次的打击下消失怠尽。学习是一把牢固的锁，信心是我唯一打开它的钥匙，它能激起我思维的火花，让我找到奋斗的源泉。老师告诉我：“小学的你可以成为自己的骄傲，那么中学的你依然能做到，去找回你自己的信心吧！”
于是我又去寻找那把已经丢失的钥匙。
寻找的过程是艰难的，我努力地强迫自己勤奋学习。全神贯注地听讲。我一直用“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”来激励自己去找回原来的我。功夫不负有心人，之后的测试成绩有了一点进步，我如同看到了黎明的曙光一样激动，如同在干涸的沙漠中找到了水源一样兴奋，如同在无助的异国他乡遇到朋友一样震撼。我找到了信心的点点星火，找到了奋斗的力量，找回了那把丢失已久的钥匙。它给了我奋斗的力量，让我找到了奋斗的源泉。
现在的我正带着这把钥匙前进在中考的道路上，曾经的我迷惘过，那是国为我的钥匙丢了，现在的我要牢牢将它握在手心，与它携手面对中考、面对人生的挑战。
一个自信的我（专业18篇）篇十五
心理热线：
小刚父母。
小刚父母：
儿童多动症又称儿童注意障碍多动综合症，是一类常见的儿童行为问题。主要表现注意力易分散，不分场合的过度活动，情绪不稳，易激怒，好冲动，并伴有学习困难等。
儿童多动症的发病原因多种多样，说法不一。如生物学因素中的轻微脑损伤、遗传、生化代谢异常以及环境因素，其中与食物添加剂、铅中毒以及水杨酸盐类有关。从预防和治疗的角度来说尤为重要的是社会家庭因素，如不良社会环境、破碎的家庭、住房拥挤、父母性格不良、隔代教养等等，但这些原因同样也可导致儿童出现品行障碍、情绪问题、学习困难等。现代研究认为，情境性多动症与不良的社会家庭或学校环境有关，而持续性多动症环境因素主要起诱因作用。
正因为上述原因，针对不同的多动儿童应采取不同的治疗方法：
(1)长期混乱的破裂家庭，其生活环境难以造成一个儿童集中精力认真完成作业的环境。一旦把儿童放到稳定的、一致的、完整的家庭和社会环境中或儿童自身家庭环境改善，其多动表现将逐渐消失。
家庭是儿童心理发展的摇篮，儿童的60%的时间是在家庭中度过的，父母的一举一动都对孩子有特殊影响。从系统论的观点出发，孩子作为家庭系统中的一员，如果出了问题，也反映出了家庭系统的问题，如教育方法不当，亲子关系不正常等。和谐的亲子关系是一剂良药，要改善亲子关系，父母要放下架子，善于发现孩子的优点，不断激励孩子，尝试着不去批评孩子，以利于逐渐提高自尊心。只有这样能调整亲子关系，改善孩子的多动症状。
(2)父母与老师以及孩子周围的人要更多了解儿童多动的性质。寻找及去除可能的致病诱因，不要歧视、粗暴对付，要有耐心，同时对孩子过多的精力给个出路，如安排一些父子参加的户外活动、打球、跑步等。在家庭中，每一个成员要遵守共同的规矩，但规矩要切实可行，简单明了，以免难于遵守。
要注意的是，许多多动症的儿童父母频繁责备孩子，父母对孩子缺乏明智或中肯的批评。父母必须学习如何建立良好的方式限制某些行为，指导儿童完成一些家务劳动并负一定的责任，父母需要学习前后一致的、正性的、有效的行为矫正方式。
(3)游戏运动疗法以及体育训练。近年来的研究发现，以注意缺陷为主要表现的“儿童多动症”多数儿童都有感觉综合功能失调的问题。所谓“感觉统合功能失调”，是指大脑不能将来自身体各部分的`感觉信息进行充分的加工整理，也就是感觉系统功能有缺陷，就会发生学习障碍或行为违常等问题。这就必须运用特殊治疗方式使神经系统发展良好，反应适当。
另外，家长还要尽量创造条件让孩子走出高楼与孤独，让孩子在与人交往与沟通中，刺激、调整与强化孩子的各类感觉统合能力。在日常生活中，家长不要用溺爱或者不信任的目光包办孩子的一切，只要可能，孩子的事就让孩子自己去做。因为这样，孩子会在其中提升自己的心理素质。
再就是家长尽可能让孩子参加体育活动，如打球、游泳、跑步等。适当的体育活动不仅使孩子健康、充满活力，调整、刺激与提高孩子的本体统合能力，更有意义的是，本体统合能力的提高，将对纠正孩子的其它统合能力的失调起到相当重要的基础作用。
(4)特殊教育以及社会化技能的训练。许多多动的孩子不喜欢自始致终的参加一种活动，注意力不能集中以致于学业困难。这就需要父母多学习有关儿童心理学知识，要多一些耐心和时间，在学习上多帮助孩子，并尽可能与同龄的孩子保持学习水平的一致。
多动的孩子存在人际交往困难和不足，家长和老师多安排社会交往训练。让富有同情心、热心的伙伴多接触多动的儿童，多给多动的儿童提供社会化的环境，让孩子经常感到他与其他孩子一样享受童年的乐趣。同时，教会多动的孩子在遇到问题时，停下来，看一看，听一听，想一想。并要及时地对多动的孩子给予引导和奖赏。
(5)药物治疗。一般认为，学龄前儿童虽有多动的表现，但大多不先用药物治疗，当儿童上学后注意力不集中，不能专心听课，学习困难，并通过特殊的教育和训练效果不理想时要考虑尽快用药治疗。那种认为注意缺陷多动障碍儿童随着年龄的增大而症状自然消失；坚决不服药以免“损伤”脑子的说法是不正确的。由于多动会妨碍身心发育，影响学习，造成自尊心低下和品行问题，其不良后果难以弥补，所以要权衡得失，慎重选择。
药物治疗可以促进多动儿童的思考，改善对冲动行为的控制，减少烦躁不安，改善社会交往以及精细运动的共济，特别是使儿童的注意能力提高及注意时间明显延长。药物是通过对神经介质代谢的调节，达到稳定神经系统的目的，从而产生治疗效果。
一个自信的我（专业18篇）篇十六
阳光里包含着自信心，自信心里也包含着阳光，所以，我很阳光，也很自信。
每一次的武术比赛，我都充满了自信心，充满了阳光。
记得在去年的暑假，教练和我们一起前往太仓参加武术比赛。
一路上，强烈的太阳光从窗外照射到我的脸上，我的脸一下子就变成了火炉一样烫。这时他们都说我是个太阳，一个会散发光芒的太阳，所以，他们称我“阳光孩子”。我知道，我一定会把这个称号带到场上，让它不时的提醒我，使我与阳光一样充满朝气。
到比赛的那天了，我心里特别兴奋。比赛开始了，我排在第一位，心里不由紧张起来。一上场，我就告诉自己一定要有自信心，这样才能取得胜利！
我释放出所有的精力和能量，把自己投入到武术之中，每一个动作都充满了力量，每一个动作都呼呼作响，每一个动作都是光和影的匆匆变幻，每一个动作都使人充满阳光，使人叹为观止。
这场武术终于停止了，场上掌声雷动，欢呼声，击掌声，响成一片。我慢慢走下武台，向观众招手。
这次比武都亏了自信与阳光的鼓励，不然，怎么会迎来那么多人的掌声呢?所以我相信，阳光里包含着自信，自信里包含着阳光，那一定能取得胜利！
阳光里包含着自信心，自信心里也包含着阳光，所以，我很阳光，也很自信。
一个自信的我（专业18篇）篇十七
见到新闻网上的互活动话题“家教”，想到自己一路所受的教育，心中很有些想说的话。我觉得我们平时对孩子的“校教”和“家教”都存在着一定的观念问题。只有极少数明智的家长和老师能够真正成为孩子人生中的带领者和指导者，而大多数随波逐流的教育者只会给孩子的成长造成更多的困惑。
首先，我们受的教育几乎都是应试教育，也可以说是一种淘汰制和筛选制的教育，而一些智力水平平庸的学生注定要在这样的筛选中被一层层地淘汰掉，甚至一些才华出众却不善于考试答题的学生也会在这样的教育中被无情地淘汰掉。那么，在这样的教育体制中能有多少学生保留下自己对人生的期望和原来自我认知中的自信心呢？在这样的大环境下，比较明智的家长决定花一定的钱请一个或几个能够让孩子在人生的道路上走得不那么辛苦的家庭教师，帮助孩子提高一些学习成绩。这样的家长愿意用自己辛苦赚得的钱让孩子学得轻松些，考得好些，被淘汰得晚些，我是非常敬佩他们的。再明智些的家长和老师应该发现孩子身上的优点和缺点，努力发展他们的优点，让他们从自己的长处发挥中得到自信心的确立，从而不在残酷的社会竞争中失掉自信心。这样的孩子最终也能成材。最明智的家长则会明白一部分的孩子通过考试根本竞争不过别人，花那个冤枉钱也是白花的，而早早地让孩子确立起人生的方向，学一样有用的本领，将来能有一技之长。在这样的孩子中说不定其中还会出几个突出成就的人才呢。以前人们说通才教育适合大多数学生，而如今我发现通才教育害了大多数的学生。只让考试成绩好的学生拥有成就感，一部分甚至更多成绩不理想的学生会耽误了学习他们本该学习的人生。而个性化的培养，才能让学生找到自我，确立自信。如果，您选择的.家教可以弥补通才教育的缺陷，那么我觉得这样的钱还是花得值得的。只可惜大多数的“家教”还是在延续着通才教育和应试教育的弊病。
再次，一个人的成就感来自于他的创造力。一旦一个人能够创造出与别人不同的想法和事物时，他才会觉察到自己的重要性和自身的价值感。虽然通过竞争和赢得竞争会让一个人拥有短暂的胜利感，但这种胜利感一旦被更优秀者取代，那么随之而来的失落感和挫败感也将是巨大的。这就是为什么一些著名大学的优秀学生会因为一次小小的失败而简单地选择轻生，原因就在这里。那些拥有创造力的而不仅仅是竞争力的人，他的成就感将是牢固不可动摇的。那么，我们的教育就该教会孩子怎么样去创造，而不是简单地教会他们怎么去在各种竞争中取胜。我们要教会他们的是怎么样赢自己，而不是教会他们怎么样赢别人。不得不说中国社会是相当功利的，非常喜欢拿这个人与那个人比较，家长更是喜欢将自己的孩子与别人的孩子比较，惟恐自己的孩子比不过别人的孩子，让大人输了面子。那么，这样的家长更该先明白只有一个拥有独特创造力和自信心的孩子才是别人永远也比不上的。
最后，祝福每个孩子都能在曲折漫长的学习和成长道路中找到真正属于自己的导师，和那片让自己觉得快乐的世界。
一个自信的我（专业18篇）篇十八
我考了100分，因为有了你，我才得了这个分数。
我的2014年现场大赛二等奖，因为有了你，给了我这个自信。
我考差了，你安慰我，因为有了你，第二次，我就考好了。
有一次，我被老师批评了，回来时，你安慰我，让我有了自信。
记得上次，运动会开始了，操场上有说加油的，有说鼓励的话语的，你对我说：“我相信你，一定能行，如果输了，不用伤心，你才三年级，机会有的是。”但是，我在上次的运动会上，因为无意间摔倒了，没赢。可得了精神奖，我还是很伤心。
在回家的路上，你不断告诉我：你才三年级，机会有的是。听了你不断的鼓励，我也喜滋滋的笑了。心中充满了自信。
还有一次，我上舞蹈课时，李老师把我的腿放到很高的椅子上，让我数10秒。
过了三小时，下课了，我扑进你的怀里，一滴滴泪珠扑簌下来，你低下头来，用温柔的声音安慰我，我的痛苦好像被你分担了一些，我想，你的心情一定也是痛苦的，想到这里，我立即不哭了，最后我有了自信，第三次，第四次……慢慢的慢慢的不那么痛了，因为有了你，我有了自信。
妈妈，因为有了你，我有了自信，谢谢您，给我了没有可以偷走的自信。