优秀作文能够通过文字的魔力,打动人心,传递真实、温暖、美好的情感。阅读优秀作文范文不仅可以提高我们的语文能力,还可以培养我们的审美能力和创造力。
小学写人我的老师(汇总19篇)篇一
我的班主任赵老师平时可幽默了,但是对我们的学习和锻炼,却是三块铜板摆两处——一是一,二是二,一丝不苟。
记得上二年级时,我的仰卧起坐成绩不太理想。赵老师和颜悦色地对我说:“马上要开运动会了,咱们班得打一场漂亮仗,仰卧起坐就看你的了,有信心吗?”我想:这下完了,不光我胖胖的小肚子要受罪,还不能给班里加分,老师、同学非埋怨我不可。赵老师好象看出了我的心思,拍着我的肩膀说:“小伙子,只要咱们天天坚持练,趁着运动会还能减减肥呢!”哈哈哈,说得我和同学们都笑弯了腰。“我可要加劲练呀!”我暗暗地给自己加油。在接下来的日子里,我天天晚上练习,每天都练得汗流浃背。功夫不负有心人,运动会上,哨声一响,我憋足一口气,紧闭双眼,奋力起身,我心里数着一、二、三……最后我只听见同学们大喊“太棒了”,我取得了自己最好的成绩,气喘吁吁的我看到了赵老师正笑吟吟地看着我呢。
还有一次,赵老师交给我了一项“重要”的任务—参加学校的诵读比赛。本来我就胆小,连上课回答问题的声音都像蚊子似的,站在台上,要面对那么多同学和老师,还得有感情的朗读,并且要加动作,这可愁死我了!赵老师鼓励我说:小伙子、这点小事还能难道咱们吗?别忘了,只要功夫深,铁杵磨成针呀!”之后,老师天天为我“加餐”,一个字、一个音的指导我。比赛那天,我落落大方,声音洪亮,字正腔圆,只听见台下响起了阵阵热烈的掌声,最后我得了一等奖。回到班里,赵老师自豪地说:“咱们班出了一个朗诵家”
这就是我的老师,在这里,我要说出我心里的话:“亲爱的赵老师,是您给了我信心和勇气,是您给了我最好的鼓励,谢谢您!”
小学写人我的老师(汇总19篇)篇二
于老师一双大大的眼睛充满智慧,高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,她经常留着一头短发,显得很干练。
于老师负责教我们。
于老师,我们一定好好学习,用优异的成绩回报您对我们的爱,我们一定会让于老师的脸上永远挂着满意甜美的微笑。
我为有您这样一个好老师而感到骄傲!
天津河西区珠江道小学一年级:孟凡盛。
小学写人我的老师(汇总19篇)篇三
自从我上小学以来,已经有好几位老师教过我了,但在我心目中,最难忘的就是既教给我知识,又教会我做人的徐老师。徐老师个子很高,瘦瘦的身材,30多岁,一张圆圆的脸上镶嵌着一双乌黑的大眼睛,红润的嘴巴,直而长的头发时常扎着一个马尾辫,看上去那么和蔼可亲,活泼可爱。
记得有一次上语文课时,徐老师对班上不按时完成作业的学生进行了严厉批评,还给他们的家长打了电话。平时很顽皮的学生都流下了眼泪,我觉得徐老师可厉害了。接着徐老师开始上课了,由于我胆小,不敢回答问题,也不知道怎么回答,越紧张就越不会说,原想老师一定会生气,发火,甚至有可能给我妈妈打电话,我越想越害怕。没想到老师不但没有生气,也没有批评我,而是和蔼地对我说:“刘子怡,要想学好语文,就必须大胆地说,这样既能培养思考能力,又能锻炼语言表达能力。别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你的,只要敢于回答的同学都是好样的。”这时,我从老师的眼睛里看到了鼓励和关爱,这样的目光是多么慈爱呀!从那以后,我在课堂上认真听讲,也积极回答老师提出的问题。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,徐老师,您一直坚守着自己的岗位,用辛勤的汗水耕耘着我们这片土地,您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子,使我们茁壮成长,我在这里再一次说一声:老师,您辛苦了,您爱我们,我们也爱您!
小学写人我的老师(汇总19篇)篇四
自以前那位老师转走以后,又来了一位新的老师,因为她对我们负责。严厉,所以我喜欢这位老师。
虽然我很喜欢老师,但我的朋友们却不喜欢。这位老师刚来没几天,就说起老师来,什么太严厉呀,上体育课不让上呀,这些都成了同学们对老师的不满意之处。
记得有一次,我们班的赵琰不写作业并且早上来学以后,卫生一打扫完,他还不好好读书,满校园得跑。老师检查完作业后,只是轻轻地打了他几下,他就大声的骂了老师一句,并且还哭,真不知道他作业没写完,老师只是轻轻打了他几下,他有什么资格哭呢?下课后,同学们还说老师的坏话。有时他们说老师让写的作业多,可是我觉的一点也不多。
我想说:“严厉也是一种爱呀!”
小学写人我的老师(汇总19篇)篇五
我先来写写宋老师,她个子高高的,淡黄色的头发总是高高盘起,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮大眼睛,圆圆的脸蛋,白里透红,看起来十分漂亮。
宋老师教学很有方法,记得有一次,老师让我们用谜语猜字的方法来记画字,一块豆腐切成四块,放到锅里盖上盖子,这样我们班很快就记住了这个子,而且记得很老固。
啊!我们总是在快乐中成长,在快乐中学到知识,我爱在这个班学习,我更爱我的老师们,
你说,我们班的同学是不是很聪明啊?
【篇四:
家有个小妹妹,别看她年纪小,可是只要开口说什么,外婆总是依着她。
有一次吃晚饭,外婆从厨房里端出一盘烤鸡。妹妹用脏脏的手抓起一只鸡腿就吃。我对妹妹说:“妹妹,应该让大人先吃(66作文网)!”外婆闻声赶来,对妹妹说:“我的心肝宝贝,你爱吃什么就拿什么好了!”晚上,我在做作业时,妹妹死死地盯着我文具盒里的一块漂亮的橡皮,趁我不注意就拿走了。做完作业我才发现橡皮不见了。突然,我看见妹妹手里拿着橡皮在玩。我大声喊:“快把橡皮还给我!”正在洗菜的外婆跑来了,不分青红皂白指着我的脑门说:“你这么大了,怎么不知道让让她呢?”外婆白了我一眼说:“你也是我宠大的,以前你也这样啊!”
我呆了,不说话了。
小学写人我的老师(汇总19篇)篇六
我的头发很齐,很像小丸子,这个发型是我妈妈刚带我去理发店剪的。我的脸是个瓜子脸,不过是西瓜子,圆圆的、大大的。我的眉毛粗粗的.,长长的,很像大写的“一”。我的眼睛不大不小,刚刚好,一笑起来,我的眼睛就眯成一条缝,只有在我使劲睁大眼睛的时候,才是圆圆的。每个人的鼻子都一样,但是我有一点跟大家不同。我的鼻子上有一道疤,这道疤是我刚学会走路的时候在奶奶家门口磕的,这成了我的纪念。我小时候很瘦,经常生病,经过锻炼,我的身体结实了很多,也很少生病了。
我最喜欢画画,还喜欢读书,我最喜欢的一套书是“贝贝熊系列丛书”,因为它让我懂得了很多道理。
小学写人我的老师(汇总19篇)篇七
在我的记忆中印象最深的老师是我的经典启蒙老师——我们的班主任荆老师。她有时和蔼可亲;她美丽聪明;有时好似孩子,活泼可爱。她为人善良,对工作认真负责用心。我非常的喜欢她。她教给我许多做人的道理,她教会我许多有用的知识变得越来越多了。
自从我在学校开始背诵《弟子规》以来。每天早晨在校本课上由荆老师教我们背诵,在家里,起床后我爸爸和我一起坐在阳台上把《弟子规》背一遍。一开始我只是觉得好玩。大人和小孩一起背诵《弟子规》。真有意思。后来逐渐逐渐才明白了其中的道理。原来《弟子规》是教人做人做事的道理和规则。不光是小孩,大人也一样。但有些时候,就连大人也不能按照书上的去做。
有一天中午,我放学回家。发现我妈妈做的午饭不合我的口味。于是就很不高兴地说:“这是什么破饭。我不想吃。”这是我爸爸语重心长地对我说:“你能给爸爸背一句《弟子规》中,对饮食……吗?”我说行。于是就开始背“对饮食勿拣择适时可无过则……”恍然大悟,觉得很不好意思。
荆老师在每节课上总会用绘声绘色的语调来给我们讲着一个个动听而意义深远的故事。《弟子规》什么都教。其中比如:“读书法有三道心眼口信皆要;墨磨偏心不端字不敬心先病;凡出言信为先诈与妄奚可焉;……”不仅是叫你如何孝顺父母,如何读书,如何懂礼貌,如何做人等等。如果我们在学校捣乱,荆老师就会用《弟子规》来为我们树立榜样。
总之《弟子规》教会了我在家如何做好女儿;在学校如何做好学生;对父母要孝顺;对老师要尊敬;对同学要友善;对花鸟要爱护……以后我也会按这些道理去做的,做一名优秀的少先队员。
小学写人我的老师(汇总19篇)篇八
20xx年,我从一个什么都不知道的小孩子成为一名学生。在这快三年的时间中,我的语文老师阮是和我接触最多的老师,也是我的启蒙老师。从上学的第一天起,她就引导着我们诵读经典。我每天都会被教室里浓浓的诵读氛围感染着、感动着。
每天的诵读大大激发了我的学习兴趣,我从中获得了自信和快乐,懂得了勤奋和坚持。老师最初领着我们诵读《三字经》,《三字经》是我国民族文化的精髓,是人类文化最宝贵的财富。通过诵读《三字经》,我的阅读能力提高了,在反复诵读中,不但诵读的水平在逐步提高,而且知识也在不断的增加。
不仅如此,这些琅琅上口的经典诵读还教会了我很多做人的道理。《三字经》中“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。”是说孟子的母亲为了使孟子有个好的学习环境曾经三次搬家。一次孟子逃学,孟母就割断织机上的布来教育他。“玉不琢,不成器;人不学,不知义。为人子,方少时;亲师友,习礼仪。”是告诉我们玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若不学习,就不懂得礼仪,不能成才。做儿女的,从小就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学到许多为人处事的礼节和知识。还有《弟子规》上的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承。”这是在教我们尊老爱幼的传统美德,从小要养成良好的习惯。
我要感谢阮老师,是她带我走进了经典文学殿堂,读圣哲之言,体圣哲之心,发圣哲之语,让我知道了中国文化的博大精深,渊源流长!我深深地感到:做一个中国人,是多么的自豪!我相信,通过我们的不懈努力,一定会让中华传统文化经典焕发出更加灿烂的生机;我们将会在经典诵读的伴随下快乐成长!
小学写人我的老师(汇总19篇)篇九
夜幕降临,窗外繁星满天。已经九点钟了,同龄的孩子也许伴着星星入梦了吧。而我,每晚的月夜诵读,才刚刚开始。
我的小床边,触手可及的是各种各类的书籍。童话、小说、科幻、历史……我喜欢被书包围的感觉——踏实而温暖。清晰地记得这样的一幕:雨夜,空气中有潮湿的气息,我伏在桌边等待迟归的妈妈,屋内寂静而孤独,时光显得那样漫长。随手翻开一本封面上有淡蓝小花的书,一段话映入眼帘:也许会有一天,你感觉心里空空的,身边无人陪伴,满肚子的话无法倾诉。别慌,至少,你还有书。相信她吧,她永远是你诚挚而静谧的爱人。突然间,我的心无比宁静。是从那一刻开始吧,我深深地为她痴迷。这样的触动,胜过小时候父母、长辈在我耳边的叮咛:多读名著,多读好书,不仅可以增长知识,还可以净化人的心灵。
深深感谢伴我成长的经典名著,她让我聪慧,让我富有。她是高悬在天幕中的启明星,照耀我前进的旅途;它更是我的启蒙老师,引领我走向成功的彼岸。
小学写人我的老师(汇总19篇)篇十
上课时严厉的老师双目一扫,令那些调皮捣蛋的学生望而生畏。下课时充满阳光的笑意让学生们感到了朋友般的真诚。
我的老师妩媚。严厉。真诚。伟大。充满了多面性。
我永远爱他,我敬爱的园丁。
东站小学一年级:风中嫩苗。
小学写人我的老师(汇总19篇)篇十一
在小学阶段,有许许多多的老师给我传授了知识,我十分感谢他们。仔细想来,在这六年里,对我们最好的是现在的班主任—李老师。
李老师是一名优秀的语文老师,他当我们的班主任有三年了。他个子不算高,胖胖的,有时说笑的时候,眼睛眯成一条缝,十分有趣。他的才华使同学们羡慕,工作十分认真,很负责任,对同学们是宽容对待。上课时,总是全身心的投入到课堂上,用流利的普通话给我们讲课。有一次放假,李老师放学前给我们布置了一大堆任务,由于太多了,记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业,而另一半作业没有记住,也就因此没有完成。周一到来了,我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来,我立刻慌了神。直到中午时,老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误,不应该忘记重要的任务,可李老师并没有生气,只是亲切地说:“不要紧,补起来吧,以后要注意方法,你可以把作业记在本子上,这样就不会忘记了,要注意!”
从那次以后,我几乎不再忘记作业了。李老师上课经常教我们有感情地读书,平常叫我们做人的道理,和同学一直沟通。他很了解我们,一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂,课外他一直努力的备课,李老师给我们改作文也是一丝不苟,十分的仔细。他一个字一个字的看,细心地瞧,他可以将不连贯不通的句子,改成一句精练的简洁的语句,真让我敬仰!
小学写人我的老师(汇总19篇)篇十二
陆旖妮和我是一对形影不离的`好朋友。她长着一头短发,时常梳着向两边翘的“羊角辫“。一双又黑又大的眼睛忽闪忽闪,笑的时候,脸上还会出现两个漂亮的小酒窝。
陆旖妮不仅长得漂亮,还非常关心同学。自从我生心肌炎以来,她就一直关心我,帮助我。
记得有一回中午放学时,突然下起了倾盆大雨。由于我没带伞,所以只能眼睁睁地看着雨“哗哗“地下着,却一点办法也没有。这个时候,陆旖妮正拿着一把小红伞向我跑来,边说:“你没带伞吗?我送你回家吧!“没等我回答,她便撑开伞,拉着我走进了雨中。
陆旖妮把我送到家后,向我挥了挥手,便又撑伞走了。我望着她那在茫茫雨雾中渐渐消失的背影,眼睛模糊,真不知是雨还是泪水。
小学写人我的老师(汇总19篇)篇十三
周老师是我小学的启蒙老师,她带领我走进了知识的殿堂。
她个子不高,有点胖,走路总是昂首挺胸,显得十分精神,脸上总是挂着一丝微笑,让人觉得和蔼可亲。
她是我的班主任,教我们语文。周老师的课讲得生动精彩,引人入胜。开学第一节课学的是汉语拼音,开始我们一窍不通。周老师耐心地指着“d”对我们说:“它念‘得’,这下记住了吧!”然后,她指着玻璃问我们:“那是什么?”我们回答:“玻璃。”“对!”周老师又指着“b”说,“这就发‘玻璃’的‘玻’音。”然后,她又指着“︱”说:“大家看,它像不像一个小棍呀?”我们说:“像!”“这个小棍就念‘勒’,直直的小棍是‘勒’。”后来学汉字的时候,周老师又编了好多顺口溜,我们很容易就记住了。从此,大家都喜欢上了语文课。
一天下午,周老师给我们布置完习题,便开始批改作业。我写着写着,忍不住和同桌聊起天来。聊了一会儿,我不经意间发现周老师正盯着我看。我脸红了,连忙低下头来。下课后,老师把我叫到她身边,语重心长地对我说:“作为班干部,你应该以身作则,怎么能上课说话呢?”我听了,惭愧地流下了泪。“不哭不哭,只要改正就是好孩子。”周老师一边帮我擦泪,一边慈祥地对我说。
时光飞逝,现在我已经上五年级了,周老师又给小学弟小学妹们当启蒙老师去了。周老师就像一位辛勤的园丁,无微不至地关怀、照顾同时又修剪我们这些小树苗,让我们茁壮成长。周老师,我的启蒙老师,我将终生难忘。
小学写人我的老师(汇总19篇)篇十四
我的父亲有一个小平头,高高的鼻子上戴着一副眼镜,啤酒肚。他看起来像个科学家,但他是个“烟鬼”。他是我的父亲。
每当他难过的时候,只要他有一支烟,他就会抽两到三支烟,然后他就可以平静下来。我记得有一次我考试不及格,我很不开心。在我眼里,白云是乌云,小草是黄花是感恩。当我回到家,爸爸问我发生了什么事。我沮丧地把实情告诉了他。我爸爸立刻严肃起来。他把我叫进房间,先点燃一支香烟,然后开始训练我。在很短的`时间里,我的房间就像一个刚刚点燃的爆竹。它太痒了,我想咳嗽和窒息而死。我想:爸爸什么时候才能改掉吸烟的坏习惯呢?直到他上床睡觉时烟还没有散去?之后,我咳嗽了很长时间,无法入睡。我一直在想:我能做些什么来让爸爸摆脱他的吸烟问题?我必须帮助爸爸戒烟。
我希望在未来,我的父亲可以少吸烟,让他的健康,不再是一个“烟虫”父亲。
小学写人我的老师(汇总19篇)篇十五
语文、数学、英语老师中,我最喜欢的还是数学老师了。
数学老师性郭,叫郭永发。郭老师有一张尖尖的瓜子脸,长着一头乌黑发亮的长发,仿佛是一道黑色的瀑布。她的眉毛浓浓的,眼睛大大的,眼珠子像两颗黑宝石镶嵌在眼皮里,睫毛不太长,很密。她的嘴唇红润润的,宛如抹过口红一般。她的皮肤白白的,如同涂了一层霜一样。可美丽啦!
郭老师可会搭配衣服呢!她有时穿深蓝色丝绸上衣,米色裤子,下加一双棕色高跟鞋;有时穿淡色大衣,深色牛仔裤,加上一双黑色靴子;有时穿深棕色休闲套装……她就犹如仙女那样。
郭老师是一个两面人,她有时温柔,有时严肃。有一次上课时,同学们都在叽叽呱呱地讨论着,她大声说道:“谁再吵。”同学们顿时安静下来,鸦雀无声。老师对我们多好呀!下课了,老师笑眯眯地说:“休息会儿吧。”我喜欢这样一个好老师。
小学写人我的老师(汇总19篇)篇十六
今年开学上五年级了,五六班。这个事情很令我高兴。还有一个事情也很令我高兴,我们不分班。可是有一个非常不好的消息,我们的老师换了。我非常的不开心。
虽然我们的老师换了,可是我们班又来了三位新老师。让我来介绍介绍她们吧。
我的数学老师:一位知识渊博的`美丽女性,听口音像是一个四川人。我的老师戴着眼镜,喜欢穿五颜六色的连衣裙。她不是怎么胖,也不是怎么瘦,可以说是标准体重的人。她有一双亮晶晶的大眼,高挺的鼻子,小巧的红嘴唇。她讲课讲的非常好,性格也好。就是在我们不听话的时候,她就像恶兽一样。把我们训得头冒金星。我们老师有一个超能力,催眠术她每次训我们的时候,我们老是犯困,时不时把眼睛合上,但时不时又把眼睛睁开。我们的老师真厉害呀,居然会催眠术!可是在我们听话的时候,她讲课铿锵有力,是一位知识渊博的人。这就是我的数学老师。
我的语文老师:一位很严厉的女性。她教的非常非常好,就是脾气不是怎么好。每一次当我们犯错的时候她就会大声的训斥我们,一直到我们知错就改才罢休。老师每天都挺着一个大肚子,我晓得,她怀孕了。她马上就会有一个自己心爱的孩子了,她也马上当妈妈了。我老师将会成为世界上最幸福的人。我的老师有一头油黑发亮的黑头发,大大的眼睛,非常美丽,这就是我的语文老师,一位幸福的女性。
我的英语老师,她的名字很时髦,人长得也很美丽,也很年轻。她和我语文老师一样,都挺了一个大肚子。她的皮肤非常白,一头油黑发亮的长头发,弯弯的眉毛,和一双水汪汪的大眼睛。我的老师讲的英语发音非常标准,没有一点儿错误。像是美国人一样。这就是我的英语老师,一位美丽的女性。
这就是我的三位新老师。我一定好好学习,因为三个老师都是最棒的!
小学写人我的老师(汇总19篇)篇十七
老师,这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的陈”。对,我要写的就是严厉的陈老师。他的学生大多数都会说:“讲的好,讲出了我们的心声。”而我却认为,陈老师是慈祥的,每一天只要留意起老师的容貌,就会发现陈老师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师好像老了几岁。我可以肯定,老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水平,特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体,二来可以让我们积累词句。另外,每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。
我是一个经常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等等,老师经常找我去谈话。有一次,老师叫我在下午收反问句,陈述句的作业纸,当时因为我没留心听课,所以——————下午,老师突然问“作业纸呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间,陈老师说出了一句这样的话:“关明祺撤职。”顿时,教室里鸦雀无声,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流。
放学了,陈老师把我叫到办公室。老师对我说:“最近,你的学习成绩一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习态度不端正。
一.老师要求收的作业迟交,
二.老师要求的事情没有完成,
三.上课不专心。
小学写人我的老师(汇总19篇)篇十八
在我们班里,有一个阳光老师,我们的班主任――梁老师。梁老师经常提醒那些上课不听讲,说话的同学。她常常扎着马尾辫,长着瓜子脸,眉毛像柳叶一样,眼睛水汪汪的,如一潭清澈的泉水,鼻子高高的,似个鹰钩一般。她的嘴巴红润的,犹如两片玫瑰花瓣,一笑起来嘴角绽放出两个小酒窝,像花一样。她的脸色红通通的像个大苹果。脸蛋不仅白白嫩嫩的`,而且还很光滑,比果冻更光滑。她身高一米六五左右,身材中等,喜欢穿一件短袖上衣和一条长裤。
相关老师的作文:
我与音乐老师。
老师。
小学写人我的老师(汇总19篇)篇十九
这学期我们的语数外三位老师都换了,听我来给你慢慢介绍我的——英语老师。
个头高高的、眼睛大大的......这些描绘成了李老师帅气的形象。
李老师很关心学生,像我们的大哥哥。有一次,我们班的胡怡乐不知道什么原因哭了起来,有一个同学报告了李老师,这可把他急坏了。李老师认真的对胡怡乐说:“谁欺负你了?我去帮你教训他!”边说还边卷袖子,惹得一旁的同学笑开了花儿,可胡怡乐还是一个劲儿地哭李老师更急了,摸摸他的口袋,叹了口气。喃喃自语道:“今天没有带糖,不然给你吃颗糖。”胡怡乐听了竟然破泣为笑,李老师这才松了口气。
李老师不仅关心学生,英语讲得也很好、又很幽默。
我喜欢这个幽默风趣的李老师,他带给了我们许多快乐。在他的课堂上,我们玩得高兴、学得认真,收获不小。