英文简历写作三注意(优秀19篇)

时间:2025-02-13 作者:笔砚

英文是国际交流和跨文化交流的重要工具,具备良好的英文能力可以帮助我们更好地融入国际社会。以下是小编为大家整理的一些提高英文水平的学习资料,供大家参考。

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇一

英文简历按照中文简历写,准会被人骂“傻瓜”。英文简历是进入外企的“敲门砖”,人家全凭你简历上寥寥数语判断你的能力,所以,你一定不能马虎。

一、千万别罗罗嗦嗦

语言简练。对于求职者来讲,目的明确、语言简练是其简历行之有效的基础。如在教育背景中写相关课程,不要为了拼凑篇幅,把所有的课程一股脑儿地都写上,如体育等。这样不会有效,别人也没耐心看。

二、千万别搞错顺序

包括求职者的姓名、性别、出生年月等,与中文简历大体一致。第二部分为教育背景(education),必须注意的是在英文简历中,求职者受教育的时间排列顺序与中文简历中的时间排列顺序正好相反,也就是说,是从求职者的最高教育层次(学历)写起,至于低至何时,则无一定之规,可根据个人实际情况安排。

三、切记把“技能”写清楚

在时间排列顺序上亦遵循由后至前这一规则,即从当前的工作岗位写起,直至求职者的第一个工作岗位为止。求职者要将所服务单位的名称、自身的.职位、技能写清楚。把社会工作细节放在工作经历中,这样会填补工作经验少的缺陷。例如,您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动,联系过什么事,参与过什么都可以一一罗列。而作为大学生,雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。

四、切记列举所获奖励和发表的作品

将自己所获奖项及所发表过的作品列举一二,可以从另一方面证实自己的工作能力和取得的成绩。书写上,奖学金一项一行。另外,大多数外企对英语(或其它语种)及计算机水平都有一定的要求,个人的语言水平、程度可在此单列说明。

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇二

语言简练。对于求职者来讲,目的明确、语言简练是其简历行之有效的基础。如在教育背景中写相关课程,不要为了拼凑篇幅,把所有的课程一股脑儿地都写上,如体育等。这样不会有效,别人也没耐心看。

包括求职者的姓名、性别、出生年月等,与中文简历大体一致。第二部分为教育背景(education),必须注意的是在英文简历中,求职者受教育的时间排列顺序与中文简历中的时间排列顺序正好相反,也就是说,是从求职者的最高教育层次(学历)写起,至于低至何时,则无一定之规,可根据个人实际情况安排。

在时间排列顺序上亦遵循由后至前这一规则,即从当前的工作岗位写起,直至求职者的第一个工作岗位为止。求职者要将所服务单位的名称、自身的职位、技能写清楚。把社会工作细节放在工作经历中,这样会填补工作经验少的缺陷。例如,您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动,联系过什么事,参与过什么都可以一一罗列。而作为大学生,雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的.成就。当然如果您有就更好了。

将自己所获奖项及所发表过的作品列举一二,可以从另一方面证实自己的工作能力和取得的成绩。书写上,奖学金一项一行。另外,大多数外企对英语(或其它语种)及计算机水平都有一定的要求,个人的语言水平、程度可在此单列说明。

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇三

1.在个人简历中的所有工作描述都使用现在时。

2.使用第三人称书写个人简历。

3.太多的语法和拼写错误。

4.为了在简历上多放点信息,使用很小很小的字体(10号字体甚至更小)。

5.在简历上方放照片(这点是个文化偏好问题)。

6.个人兴趣和运动的'列表。

7.发过来的简历名称是“”,用你的名字或叙述性标志名称来命名简历。

8.用表格的形式书写简历。

9.使用带密码保护的简历而不发送密码。

10.简历中包含的参考信息不是专业的,而是朋友或同事的评价。

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇四

1.人:(员工)。

1.1培训多面手,保证熟练员工稳定性,员工精简化;

1.2严格制度管理,反复强化执行力;

2机:(设备)。

2.1空间布局设计符合经济性要求;

2.2tpm:故障率管理,三级维护保养;重保养轻维修;

2.3设备自身设计轻装化,零件标准化,品牌统一化;

3料:(物资)。

3.1库存管理:abc分类管理,控制安全库存和经济库存;

3.2降低在制品量,尽可能杜绝不配套尾料余料产生;

3.3制定科学的.消耗定额,下料投料的科学计算;

3.4能源及动力等物资注意价格变动的灵活采购策略;

4法:(方法)。

4.1总体按照pdca思路设计工作方案和方法;

4.2工作研究分方法研究、时间研究及工作环境研究,都需要标准化。方。

法研究有过程分析(工艺及工序流程图,取合改简)和动作分析(身体动作,物品及工具摆放设置,设备设计惯性使用等)。工作环境研究有:温度,空气流通,污染,颜色及照明等。

4.3工厂总体布局,设备总体布局:u型,l型,直线型等。

4.4erp建立,经济生产管理6要素批量,缩短生产周期(jit,生产流程卡――看板);5环:(环境)。

5.15s推广;

5.2安全生产管理;

5.3iso14001,注重保护环境;

6质:(质量)。

6.1iso体系建立并严格执行,保证体系的有效性和持续性;

6.2tqm:自检,互检,终检,巡检等。

6.3完备的监视测量措施。

黄生qq:1309280723第1页2012-2-27。

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇五

英文简历按照中文简历写,准会被人骂“傻瓜”。英文简历是进入外企的“敲门砖”,人家全凭你简历上寥寥数语判断你的能力,所以,你一定不能马虎。

语言简练。对于求职者来讲,目的明确、语言简练是其简历行之有效的基础。如在教育背景中写相关课程,不要为了拼凑篇幅,把所有的课程一股脑儿地都写上,如体育等。这样不会有效,别人也没耐心看。

包括求职者的姓名、性别、出生年月等,与中文简历大体一致。第二部分为教育背景(education),必须注意的是在英文简历中,求职者受教育的时间排列顺序与中文简历中的时间排列顺序正好相反,也就是说,是从求职者的最高教育层次(学历)写起,至于低至何时,则无一定之规,可根据个人实际情况安排。

在时间排列顺序上亦遵循由后至前这一规则,即从当前的工作岗位写起,直至求职者的第一个工作岗位为止。求职者要将所服务单位的名称、自身的职位、技能写清楚。把社会工作细节放在工作经历中,这样会填补工作经验少的缺陷。例如,您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动,联系过什么事,参与过什么都可以一一罗列。而作为大学生,雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。

将自己所获奖项及所发表过的作品列举一二,可以从另一方面证实自己的工作能力和取得的成绩。书写上,奖学金一项一行。另外,大多数外企对英语(或其它语种)及计算机水平都有一定的要求,个人的语言水平、程度可在此单列说明。

tip1.绝无拼写错误。现在文字处理软件都有拼写检查(spellingcheck),您实在没有理由拼错,否则雇主会觉得您连最基本的'东西都不去做。因此这是完全不能容许的错误。

tip2.小心相近字。这是拼写检查查不出的错误,要尤为小心。例如,有一位专业是经济学的同志,他本应写major:economic,但却误写成了mayor:economy,摇身一变,成了主管经济的市长。

tip3.避免明显的语法错误。这并不是说一点儿语法错误都没有,因为英语毕竟不是母语,稍微有一点小错,别人也是能够谅解的。

tip4.请友人帮忙看一下。这是非常有效的一个方法,一是从拼写、语法、句式等方面来看,有无错误;二是从构思的角度上来看,有没有更合适、更恰当的表达。旁观者清,换一个角度,别人经常能提出一些特别好的建议来。

tipive写不写?有人写,有人不写。其实写和不写各有利弊。如果写上,当然显得目标明确,非这个行业、这个部门不可,但同时也就限制了您在别的行业发展的可能性。比如,毕业生在申请像"诚迅"一类的公司时明确写上了所选部门,那么万一这个部门没有录用您,而您又好像非这个部门不可,您就很可能失去了在"诚迅"其他部门工作的机会。但如果您什么都不写,雇主参照您的背景和一些测试的结果也许认为您更适合别的部门,这样您就可能获得新的机会。通常美式简历的规范写法都是不写objective的。

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇六

一、千万别哆哆嗦嗦。

语言简练。对于求职者来讲,目的明确、语言简练是其简历行之有效的基础。如在教育背景中写相关课程,不要为了拼凑篇幅,把所有的课程一股脑儿地都写上,如体育等。这样不会有效,别人也没耐心看。

二、千万别搞错顺序。

包括求职者的姓名、性别、出生年月等,与中文简历大体一致。第二部分为教育背景(education),必须注意的是在英文简历中,求职者受教育的时间排列顺序与中文简历中的时间排列顺序正好相反,也就是说,是从求职者的最高教育层次(学历)写起,至于低至何时,则无一定之规,可根据个人实际情况安排。

三、切记把“技能”写清楚。

在时间排列顺序上亦遵循由后至前这一规则,即从当前的工作岗位写起,直至求职者的第一个工作岗位为止。求职者要将所服务单位的名称,自身的'职位、技能写清楚。把社会工作细节放在工作经历中,这样会填补工作经验少的缺陷,例如,您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动,联系过什么事,参与过什么都可以一一罗列。而作为大学生,雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。

四、切记列举所获奖励和发表的作品。

将自己所获奖项及所发表过的作品列举一二,可以从另一方面证实自己的工作能力和取得的成绩。书写上奖学金一项一行。另外,大多数外企对英语(或其他语种)及计算机水平都有一定的要求,个人的语言水平、程度可在此单列说明。

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英文简历写作三注意(优秀19篇)篇七

1、制作简历模版的时候尽量使用tab、圆点的项目符号对齐,尽量不用空格找齐。用表格制作也可以,但是发送word版的时候会很难看。

2、最好按照模版来制作简历。很多人都是自己想当然的制作,这样hr看起来会不容易找到关键信息,要知道看一份简历不会超过30秒。

3、按照简历模版制作可能会出现一些信息没法写进去,比如投it研发的项目经验,有种解决方法是,如果项目经验很多,再加上技术技能,刚好又搞出一页来。

4、简历两页足矣,中英文无论在内容还是在格式上都必须完全对照,外企时英文在前中文在后,要是投国企就反过来。

5、简历模版上个人信息的出现:最上面的,就是名字、联系方式(电话、手机、邮件、地址、邮编),什么什么性别、身体健康、个人成份全都免了吧。

6、教育背景:除非特殊需要,少说为好。学校、时间、地点、系别、学位就够了,需要的话,加上gpa、排名、课程、研究方向,当然要看不同的公司。

7、获奖经历:以奖学金为主,挑最大最新的写,三到四项足够了,每项一行,英文去找标准翻译。要注明获奖年份和地点。

8、工作经历:这是简历模版中必须出现的,是重中之重!工作经历里面写两种,一种是实习,一种是兼职,注意区别。所要写的有:时间、公司、地点、职位和职责,职责要分条来写,每个经历的职责不要超过3条。总共不要超过3个工作经历。这些经历在你来讲,对不同的公司要有不同的顺序或者内容,在这点上建议多花点心思参考下网上范例。

9、课外活动:基本上就是学生工作经验。比如班长、学生会、社团什么的。要写时间、职位、地点、职责与贡献,同上,不要写多了。

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇八

大龄产妇是生产中需要多加注意的高危人群,大龄产妇生育,会有许多不利的因素:

大龄产妇容易发生流产和大出血。女性随着年龄的增长,产道不易扩张,子宫的收缩力和阴道的伸张力也较差,有的高龄产妇分娩时宫口开得慢,甚至开不了,以至于分娩时间延长,容易发生大出血和难产。

年纪越大阵痛也较弱,分娩时间会较长,也较容易发生难产。年龄大的不利影响,并不仅限于初产妇,经产妇也可能发生同样情况,不过曾经生育过的人,产道已经经过一定的扩张,会较松弛,所以才没有初产妇那样难。

资料。

所以,大龄初产妇临产前要注意自己的身体变化,如有不适要早到医院检查;如医生觉得有必要提前住院,必须服从;在选择医院时尽可能考虑设备和技术条件较好的。为确保母子安全,高龄初产妇应比一般准妈妈提前几天到十几天入院待产,具体时间可根据准妈妈的不同情况,由医生决定。

高龄初产妇整个孕期需要比一般准妈妈更为谨慎,从衣食住行等方面加强保健。在饮食上,既要保证充足的营养供应,又不要吃得过多,并要适当进行体力活动,防止胎儿过大。

大龄准妈妈必要的超声波检查一般需要做2次,分别在12周和20周的时候进行。这项检查可用来进一步确定怀孕日期及任何发育异常的情况,如腭裂、脏器异常。绒毛及羊水检查在11周左右进行,用一根活检针通过宫颈或腹壁进入宫腔到达胎盘位置,取出少许绒毛组织进行检查。

高龄初产妇应缩短检查间隔时间,要从确诊怀孕开始,每半月检查一次,并要特别注意血压和尿的检查,以便及时发现妊娠高血压综合征。自第三个月起,每周检查一次,如发现胎位异常,应请医生及时采取有效措施,进行矫正。

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇九

英文简历顶部放上一段专业概要。

一篇好的文章,开头很重要。对于一份英文简历来说,没有什么比一个醒目的精准的专业概要更有卖点了。记者了解到,目前应届毕业生愿意把一段名人名言或是目标宣言放在英文简历顶部位置,可是这样往往却适得其反,显得十分“土气”,不仅没有突出自身的特长价值,更会显得英文简历千篇一律。

某用人单位人力资源管理部汪经理建议说:“删除掉那些没有用的目标宣言吧!用人单位不会关心一位求职者想要做什么,他们真正关心的是该求职者是否符合他们的用人条件,能否按照他们的'需求胜任岗位。”

制作能够吸引人注意的英文简历。

“21世纪不缺人才,缺少的是创新型人才。”某国企人力资源部高管这样说。他告诉记者,每每到了高校毕业的时候,他们单位人力资源管理部门都会收到网络求职、招聘会求职不同形式的成千上万个份英文简历,对于如此多的求职英文简历他们一般都是采用“一目十行”的方法进行浏览。所以说,制作一份能快速轻易吸引人注意的英文简历就显得尤为重要了。

某高校职业规划于老师建议:“毕业生在制作英文简历时,应非常有条理地列出要点,而不是形成一大段一大段没有核心的文字,并且在英文简历上要空出很多空白的地方,因为这样看起来很干净视觉冲击感也很好。”他还补充到,毕业生制作英文简历时,切忌一大段文字还不分段,招聘人员要慢慢去看。很可能他们不会浪费这个时间。

 

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇十

英文简历按照中文简历写,准会被人骂“傻瓜”。英文简历是进入外企的“敲门砖”,人家全凭你简历上寥寥数语判断你的能力,所以,你一定不能马虎。

一、千万别罗罗嗦嗦。

语言简练。对于求职者来讲,目的明确、语言简练是其简历行之有效的基础。如在教育背景中写相关课程,不要为了拼凑篇幅,把所有的课程一股脑儿地都写上,如体育等。这样不会有效,别人也没耐心看。

二、千万别搞错顺序。

在时间排列顺序上亦遵循由后至前这一规则,即从当前的工作岗位写起,直至求职者的第一个工作岗位为止。求职者要将所服务单位的名称、自身的职位、技能写清楚。把社会工作细节放在工作经历中,这样会填补工作经验少的缺陷。例如,您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动,联系过什么事,参与过什么都可以一一罗列。而作为大学生,雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。

四、切记列举所获奖励和发表的作品。

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇十一

中国越来越多的年轻学子到美国留学,而且中国高中生到美国直接读大学的人数比例直线上升。按理说接受国外先进的教育对提高一个民族的高端人才素质应有着正面的推动作用,但如果到国外的留学生毕业后返回自己母国的比例太低,则会被视为一国高端人才的外流。为什么会有相当大一批中国留学生在毕业后选择留在了美国(不论是短期的还是长期的),对其原因,中国国内有许多专家早有研究和高见,这里我只从另外一个角度来观察,也就是中国留学生到美国为何如同上了贼船。

中国的一句老话人们听得多了,叫做上贼船容易下贼船难,这也可以解释当今不少中国留学生在毕业后面临回国还是留在美国心理上一种挣扎困境。一个人不论他如何才高八斗或是被称之为社会的精英,在人生的长河里他无可避免地要面临事业与家庭的选择。在美国,这种选择不是零和游戏,为了事业牺牲家庭或是为了家庭放弃事业,都不是一种最佳选择。这种观念往往是中国留学生到美国后最容易接受也感受到是可以实现的一种人生生活方式。美国社会极端个人主义和激烈竞争的特性,也使得中国留学生一方面将个人的前途看得比集体主义更重,另一方面也对不靠父母、不依权势而靠个人努力取得成功更有自信。这种观念和社会生存环境就犹如人们置身于泰坦尼克大船上一样,要末随它前行,要末跟它一起沉没。

在美国的中国人(笼统称谓华人)大致可以分成三类人,一是在中国或美国接受过高等教育的人,他们选择留在美国主要是考虑事业和家庭。第二类人是经商者,他们大多腰缠万贯,在美国冀望淘金,还有一部分人在美国做些小生意,过着小康的生活。第三类人是纯粹为了经济原因来到美国,这里有合法移民也有非法移民,他们大多是从事蓝领工作,也是美国华人社区的最底层。虽然收入不高,但却每年能为家乡的亲人解决生活之忧。

本文重点谈第一类华人人群,他们中几乎百分之百的人接受过良好的高等教育,在国内时就很出类拔萃,当年在美国完成学业后如果回国,现在至少也是个教授、大学学院院长或是政府部门的中层官员。这实际上是一部分海归今天在中国所拥有的社会地位。因此一些当初留在美国的精英,虽然现在也是有房、有车、有高收入,但看到、后海归的这种变化,尤其是其社会地位,也常感叹早知今日,何不如归去。当然这只是生活在美国一批老留学生中部分人的感慨,而他们更注重的是社会地位。从历史角度看,华人在美国的社会地位现在已有很大提高,但真正能成为美国社会精英的华人毕竟还是有限,大部分华人可以在经济和物资条件上有满足感,但在美国主流社会中仍属于边缘化的一族。

在为什么留在美国这个问题上,80%以上接受过高等教育的华人恐怕有着一个共同的心理因素,那就是为了下一代的教育。美国的高等教育水平不用我在这里祥说,每年都有大量华人第二代进入美国的名校。可以说,很多留学生当初选择留在美国,除了自己的事业外,更多的是考虑家庭的未来,特别是子女的未来。美国的普通教育质量在世界并不是一流,但美国的普通教育却易于学生自我个性的发展。一些留学生在考虑回国时最担心孩子无法适应中国的教育方式,每天陷入书本、考试和分数之中。

一位在美国大学毕业后留在美国工作的中国留学生谈到了他对美国普通教育的观察,他写道,有次到学校接儿子,在学校走廊上看见一则公告,内容是根据某年某法案,此辖区内所有孩子有权在这所学校接受教育,不管你是这儿的居民,或者你是寄居在这儿亲戚家,甚至你是无家可归者。也就是说,你即使住在这个地区的某个桥洞下,你的孩子仍然可以在这所学校得到免费教育,而这所学校是当地最好的学校。

美国的普通教育注重的是人人都能有接受同样质量教育的权利,而不是搞精英教育,所以美国中小学生实行就近入学的方式,美国公立中小学也不分普通学校和重点学校,而是按照州统一制定的教学标准来授课。很多留学生放弃回国,某种意义上说是放弃了自己在国内个人发展的前途,而将子女的教育明显置于了首位。这可以说是中国人与其他民族很不一样的一个地方,为了孩子的未来,父母可以做出巨大的自我牺牲。从现实角度讲,先不说现在国内教育的教学、考试、升学体系存在需要大力改进之处,就从中国父母为了孩子上幼儿园、上好的学校在金钱上的花费,也让不少留学生看着心里发颤。在美国留学,如果是靠奖学金,那一年下来也剩不下多少,毕业后也还是一个穷光蛋。在中国,孩子的普通教育上化的钱据说比大学教育费用还要多,而美国的普通教育,一直到高中毕业全部是免费,在注重子女教育的中国留学生心中,天平的砝码自然会向某一方倾斜。

如上所讲,美国文化注重事业与家庭的平衡,当两者发生矛盾时,人们会选择家庭而放弃事业,但更多人的做法是两者相得益彰。在美国的中国留学生大多是学理工专业的,他们毕业后往往容易在大公司找到待遇不错的工作,在这种情况很多人的心理是工作一段以后,等有了经济基础再回国也不迟,而且在美国要工作、生活,必须保持合法的身份,甚至是获得美国的永久居留权(俗称绿卡)。而一个人办理绿卡需要至少5年的时间,在此期间,对居住在美国的`时间每年都有一定的要求。想想看一个在美国读书4、5年,然后又在美国工作5、6年,前前后后就是10多年。这时如果考虑回国发展,对国内的工作、生活的条件要求与大学刚毕业时会有很大的不同,而且也还面临家庭生活、孩子教育等一系列具体的问题。这几年,很多在美国工作10年、20年的老留学生保持在美国的工作,同时利用一些时间到国内讲学、做研究,他们被称之海鸥,也就是美国中国两边跑。应当说从海归到海鸥是留学生回国机制的一种退步,但在现实中它更可被视为是一种退步中的进步。

中国留学生毕业后留在美国,优秀的人才自然会在其领域得到发展,从收入到福利待遇也都不错。在经济上他们可以步入美国上等收入人群的行列,拥有自己独立的住宅,过着衣食无忧的生活。但绝大多数生活在美国的华人各类人才十分关注中国的发展,也希望能为中国的进步与发展做出一些自己的努力,这也就是为什么海鸥在美国的华人知识分子精英中非常流行的原因。

如果说,美国经济危机促成了更多中国留学生毕业后选择回国或是有意愿回国这样的局面,而美国经济复苏后,是否又会形成大量中国留学生毕业后留在美国的情形,则需进一步观察。不过目前中国各地不断上涨的房价,会对留学生毕业后回国产生一种阻力。想想看,在中国一个人为了一套房子要一辈子当房奴,而在美国大学毕业后几年就有经济能力购买一套住房,这种天平就如同华人对待子女的教育一样,砝码会随着现实倾斜。

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇十二

1)无拼写错误。现在文字处理软件都有拼写检查(spellingcheck),所以你根本没有理由拼错。

2)小心相近字。这是拼写检查查不出的错误,要尤为小心。

3)避免明显的语法错误。

4)请友人帮忙看一下,这是非常有效的一个方法。一是从拼写、语法、句式等方面来看,有无错误;二是从构思的角度上来看,有没有更合适、更恰当的表达。

5)objective写不写?其实写和不写各有利弊。如果写上,当然显得目标明确,非这个行业、这个部门不可,但同时也就限制了你在别的行业求职的可能性。但如果你什么都不写,雇主参照你的背景和一些测试的`结果也许认为你更适合别的部门,这样就可能获得新的机会。通常美式简历的规范写法都是不写objective的。

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇十三

1.认清自己。一个人的长处和短处很容易在工作中表现出来。我们要在面试官面试我们前,先弄清楚我们的长处和短处,要比面试官更加的了解我们自己。这样根据实际写出的简历更有说服力。

2.抓重点。一份小小简历的作用就是用书面形式简单的.介绍我们自己,让hr对我们有个了解。在有限的纸里,突出重点,抓住关键至关重要。力所能及地做到尽量简洁有力介绍自己。

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇十四

行动导向原则也要求,从你的工作经历中,别人应该可以看出你的能力在不断成长!这样能够证明你是有发展潜力的,并且是可以创造价值的人。就如下面这个例子,从单纯的市场调查,到财务建模和可行性分析,再到创办一个公司,可以很清楚的看到这个人的成长路径。

11-4北京思欧捷国际贸易公司()北京。

-中国区第一名员工,协助合伙人筹建北京office。

-参与公司业务方向定位,分析塑料制品、机床、紧固件等行业。

-与供应商联系,负责询价及供应商评估。

2003.7-2003.9埃森哲咨询(上海)有限公司北京分公司北京。

-国内某顶级能源公司下属管道公司的发展战略。

-利用excel建立财务模型,计算在不同假设下该项目的收入。

-分析该管道公司针对化工用户应采取的战略,并负责撰写此部分报告。

4-20026通用电器照明北京。

-特种光源销售及市场,某产品上市前景调研。

-建立市场分析团队,设计调查问卷,走访30家医院和30家酒店进行调研。

对于一些大学毕业生来说,可能没有很丰富的实习或兼职经历,但可以用其他一些方面的经验来弥补,比如学生工作和社团活动。下面这个例子中的同学没做过什么实习,但他通过某社团干事的经历(这也是他大学四年组织过的最大的一次活动),充分证明他的协调、沟通以及领导能力。

5.针对性强(position-relevant)。

针对不同职位。

简历是敲开公司大门的第一砖,本着“简”和“历”的原则,将个人经历中闪光的地方,与应聘工作相关的地方简明的展示出来。仅凭一份简历包打天下是不可能的,要根据不同公司、不同的职位进行修改。修改的原则是“与职位最相关的信息”,即position-relevantinformation(pri)。pri是招聘经理筛选候选人的标准。

例如,投行和咨询可能更看重分析问题的能力,而市场销售等职位将人际沟通能力排在第一位。在简历筛选中,hr们会在快速浏览中搜寻这些pri,如果搜寻失败,就迅速转到下一份简历。判断哪些信息属于pri的最好的办法就是站在公司的角度,站在招聘者的角度思考问题。公司最想招聘的是已经具备了这个岗位所要求的素质和能力,一招进来就能用的人,或者是在这些方面有着很大潜力,所需要的培训成本很低的人。因此,如果你应聘一个项目经理的职位,你过去的项目经历,尤其是你担任项目负责人的经历就是pri。如果你应聘的是一个销售或营销的职位,你过去的销售经历,或者你在大学里修过的有关课程就是pri。当然,要真正了解公司对应聘者的要求,你可以透过公司的网站或已经在公司工作的师兄师姐,识别出pri后,再根据pri对你的简历进行细致的修改,逐条检查简历中的每一项内容是否符合pri的原则。

例如,你可能在简历原稿中写出自己掌握了c++,java等编程工具,如果你应聘的是程序员,那么这条信息就是必不可少的pri。但如果你应聘的是护肤品的营销人员,这条信息就应该删除。又比如,你的cpa(注册会计师)证书会对你寻找会计职位帮助甚多,但却无法帮你获得行政助理的职位,因为这个职位强调的是你对办公软件的精通程度,你的亲合力和组织协调能力,而不是你对应收应付款项的通晓。

下面这个是一位同学特意为申请某食品公司市场部的职位而制作修改的简历。其中特别强调了与市场营销相关的背景,如广告学的辅修,广告公司的实习以及其他兼职中与广告、营销有关的经历,另外还通过在学生组织中的外联经历突出自己人际沟通方面的特长。这份简历使她获得了面试机会,并最后如愿以偿地迈进了这家世界一流的食品公司。

针对不同公司。

其实针对不同的公司,你在制作简历时还应该考虑诸如公司文化,企业背景的信息,这样才能有的放矢,把你的亮点有目的性地展示给公司,使之与企业的理念非常的契合,从而引起共鸣,最终顺利赢得这份工作。

下面我们用几个简单的例子来说明一下:在英语国家(美国、英国、澳大利亚等),人们喜欢干脆利落,开门见山,因此求职者应在履历开头就明确写出求职目标;同时他们喜欢求职者的语言富有生气且言之有物,因此,你应写上一些精确的信息、具体的时间以及体现你特定方面能力的具体数字或你为原来所在工作部门赢得的利润额等等。当然,所有这些都最好在一页纸以内表达清楚。而应聘*公司,你最好在履历上最大限度地突出你所受的大学教育的细节。履历必须用日文书写,千万不要用英文。而且,*人喜欢按时间顺序书写的履历,甚至可以从小学写起。

6.精益求精(critiqued)。

在你正式寄出一份简历之前,一定要进行修改。一份成功的简历至少要修改50次。首先你可以用word中的“拼写和语法自动检查”功能查找并修改拼写和语法上的错误,接下来,你要再次确认简历中的信息都是pri,在用词上进行再次润色,确保以最精炼的语言最优良地传达出pri。在简历的用词上也要遵循方便阅读的原则,不要过多使用专业术语、生僻用语和缩略语。因为筛简历的是公司的hr,甚至有可能是临时工,如果你写的简历让他们看不懂,很可能就被直接筛掉了。完成后将自己的简历传给同学、师兄师姐或者专业人士看看,听取别人的意见。旁观者清,换一个角度,别人经常能提出一些特别好的建议来。听取他们的意见时你要留心这些信息:

他们看不明白,需要你进一步解释的信息。

你刻意突出而他们没有注意到的信息,他们一眼就注意到的地方。

关于语法、习语、拼写的不同看法。

关于排版的意见。在简历打印出来后,你最好再看一遍,因为你可能会对着纸张找出一些小小的瑕疵,改正它们,保证你正式打印的简历不会再有这些问题。

你的简历最好不要是投之四海而皆准的类型,你应该根据应聘不同的企业作出一定修改,可以在其中有意识地写入一些适合企业文化的内容,或者可以表现出自己适合企业某方面需求的特点。

更多。

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇十五

(1)简历一定要写得充实,有内容,有个性。至少能在一定程度上反映出毕业生的真实情况来。

(2)简历有一二页即可,不可太长。简历的格式应便于阅读,有吸引力。并使人对自己和自己的目标有良好的印象。在简历中要充分展示你的专业特长和一般特长,强调过去所取得的成绩,最好能写出三种以上的成绩和优点,并且要讲究材料的排列顺序。

(3)一般而言,白纸黑字应该是简历的最佳载体。打印排版时,注意间隔及字体的常规性,同时注意语法、标点用措辞,避免错别字的出现。

(4)不要写那些对你找工作不利的情况,如对薪水的要求和工作地点的要求,就是成绩也不必一股脑儿全写上,主要写专业课的成绩就可以了;尤其要注意避免补考的学科。

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇十六

初为父母者一定有这样的体会,婴儿的身体特别娇嫩,尤其是新生婴儿,有时真不知道怎么抱才合适,不少人甚至不敢随便移动孩子,担心方法不正确会引起孩子身体的损伤等,因此,这里特别介绍一些儿童护理方面的常识。

脐部。

婴儿出生后,医生就会剪断脐带并用消毒纱布包扎好,一星期左右就会自然脱落。家长如果给孩子洗澡,就不要把孩子在水中浸泡过久。另外,垫尿布时,如果尿布比较长,最好要在腰部处反折下来,以免尿液蔓延至脐部。

洗完澡要用酒精棉消毒脐部,并注意观察脐带周围是否有红肿、渗水或特殊气味,如果有异常要及时看医生。

眼睛。

眼睛的护理需要非常小心,孩子出生时容易携带致病菌,尤其是眼部容易发生结膜炎,另外孩子还喜欢小手乱抓异物等,都较容易伤及眼部。一般情况下,可以用温开水清洗眼部,如果结膜比较红,可以用眼药水点眼,每天3次。如果是抓伤,最好把指甲剪短并戴上薄手套,以防抓伤。眼部异物可以轻轻地用水冲洗或用消毒棉签擦拭掉,如果比较困难,最好找医生处理,以免伤及眼角膜。

屁股护理。

屁股的工作很频繁,如果不小心会引起尿布皮炎。在选择尿布时,应该分别选用布尿布和纸尿裤。一般来说,布尿布更贴身、透气,经济环保,晴好的白天与夏天使用起来很方便。纸尿裤在阴雨天与夜晚可以非常方便。还有大便后,要用温水把屁股洗干净,尤其是腹泻的孩子一定要不厌其烦地做好,而且用毛巾擦干皮肤时,要轻轻把水吸干,而不是来回擦拭皮肤,以免损伤娇嫩的会阴部及周围皮肤。

有些家长在使用尿布时经常忘了更换,特别是用纸尿布时,认为纸尿布的吸水性好,多用一段时间没关系,但尿布疹往往发生在这些宝宝身上。处理的办法是勤动手,保持局部干燥。布尿布要经常晒太阳,以杀灭细菌。另外,孩子刚换下尿布后或刚刚方便后,就让屁股自然晾晒一会儿,不要立刻就包上。

耳朵。

资料。

口腔。

要保持口腔的清洁,尤其是进食后要适当喂些温开水,不要嘴里总有食物残渣。如果嘴里出现白色的分泌物,则可能是患了鹅口疮,需要用抗霉菌的药物、紫药水等抗霉菌。平时可适当给孩子补充维生素,以保持口腔黏膜的完整,防止口腔炎。

头垢。

经常有宝宝在头皮上有一层黄褐色、鱼鳞般的污垢,很不好看。曾经有家长用力把它们抠掉,或用草药外敷,这些都很危险,尤其是在脑门附近,这样做非常危险,笔者曾经接诊过一例因此而引起脑部感染的患者,最后孩子发生细菌性脑膜炎,导致肢体瘫痪。正确的办法是用植物油软化,渐渐会自然脱落。一般到6个月左右,宝宝的头皮就干净了。

宝宝越小,照顾起来也就越费心,食、衣、住、行各方面的问题,都应该遵照医师、专家的指示,不能完全听信口耳相传的经验,否则不只爸爸妈妈们辛苦,连宝宝也会受到影响。

不管事先做了多少准备,等到小baby一出生,还是会发现许多看似平常,却没有正确答案的'问题,让爸爸妈妈们不知该如何是好,0岁宝宝单元归纳出婴儿饮食、睡眠、疾病、清洁……,共20个常见的育婴困扰,请教资深的小儿科医师何启生,让家长们对于照顾小宝宝更有信心。

1、要不要将宝宝的手脚包起来?

正解:新生儿还不能完全控制自己的手脚,往往会因为身体痉挛或一些突发的声音,而产生惊吓反射动作,并且容易从睡梦中惊醒。包裹他的手脚,可以让他重温母体中的安全感,慢慢适应外界的环境,同时也能帮助婴儿保持体温,因此,医师建议,满月以前的宝宝在睡觉的时候,最好将其手脚包起来,等到满两个月以后,宝宝开始想探索外界,也比较不容易受惊了,就可以脱离襁褓。

2、宝宝要穿多少才不会着凉?

南方有句谚语:“婴儿没有六月天”,也就是说婴儿怕冷、不怕热。因此,为了避免宝宝着凉感冒,爸爸妈妈拼命给孩子加衣服,全身裹得像个小粽子,可是反观欧美日等国家,即使大冷天,宝宝也穿得不多,这使得新世代的父母产生“宝宝该穿多少,才不会着凉”的困扰。

正解:婴儿的新陈代谢比成人快,所以也比较怕热,冬天时固然应该穿得保暖一点,但是天气热的时候,穿太多反而会令宝宝不舒服,加上他的体温很容易受外界的影响,所以在给他穿衣时,必须更注意环境的冷暖变化。一般而言,大人觉得冷,必须穿多时,就给宝宝多穿一件;大人觉得热,必须少穿时,就帮宝宝多脱掉一件,而夜晚则比白天多穿一件。

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇十七

1、明确你要寻求的是不是这个职位。只有你明白这个职位做什么,你要寻求这个职位才能突出你的经历。第一轮英文简历的筛选基本上是比较固定的。如果你不符合一些明确的标准,只有1/3左右的公司会给予机会。

2、英文简历的格式和外表这重要性远远超过人们预料。一份好的英文简历不仅有主题突出的经历,而且有特点的包装和格式是吸引注用人单位人事经理的主要方面之一。如果使用各种字体格式,如斜体、大写、下划线、首字突出、首行缩进或尖头等等方式,有重点有节奏地表达思想。有些求职者以为另类的英文简历会让人耳目一新,所以往往追求新、厅奇的特色。除非是你寻求的职位有些别样,最好是在简洁、醒目上下功夫,不要过于花哨,否则适得其反。

3、尽可能只有一页a4纸,最多不超过2页。a4纸是当前大多数公司使用的文件纸张,具有一定亲和力和正式感觉。千万不要使用a4以下的纸张,除非你明确知道这个公司的文件是以a4以下如b5纸张为常用文件用纸,否则给人以小气、寒酸和局促之感。1.4分钟的时间充其量也只是人事经理会扫视你的英文简历。一份优秀的英文简历也就是在这一页纸主题鲜明的表达给用人单位,用人单位的人事经理也就是通过1.4分钟,然后用几秒钟最多30钞的第一影响决定是否给你下一个机会。因此写得越多,并不代表出你的'优秀。

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇十八

      1、要仔细检查已成文的个人简历,绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。最好让文笔好的朋友帮你审查一遍,因为别人比你自己更容易检查出错误。

2、个人简历最好用a4标准复印纸打印,字体最好采用常用的宋体或楷体,尽量不要用花里呼哨的艺术字体和彩色字,排版要简洁明快,切忌标新立异,排的象广告一样。当然,如果你应聘的是排版工作则是例外。

3、要记住你的个人简历必须突出重点,它不是你的个人自传,与你申请的工作无关的事情要尽量不写,而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。

4、要保证你的简历会使招聘者在30秒之内,即可判断出你的价值,并且决定是否聘用你。

5、你的个人简历越短越好,因为招聘人没有时间或者不愿意花太多的时间阅读一篇冗长空洞的个人简历。最好在一页纸之内完成,一般不要超过两页。

6、要切记不要仅仅寄你的个人简历给你应聘的公司,附上一封简短的应聘信,会使公司增加对你的好感。否则,你成功的几率将大大降低。

7、要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料,并作为附件附在个人简历的后面。一定要记住是复印件,千万不要寄原件给招聘单位,以防丢失。

8、一定要用积极的语言,切忌用缺乏自信和消极的'语言写你的个人简历。最好的方法是在你心情好的时候编写你的个人简历。

9、不能凭空编造你的经历,说谎永远是卑鄙的,没有哪个公司会喜欢说谎的员工,但也没有必要写出所有你真实的经历。对你求职不利的经历你可忽略不写。

10、要组织好个人简历的结构,不能在一个个人简历中出现重复的内容。让人感到你的个人简历条理清楚,结构严谨是很重要的。

 

英文简历写作三注意(优秀19篇)篇十九

作文是什么――“作文是有血有肉、有真实内容和情感的事。我们看到了什么?听到了什么?想到了什么?想把它告诉别人,口头上说,便是说话,用笔写下便是作文”。

学生作文是练文育人,是语言文字的基础训练,是做人的基础教育。因此,作文应注意:

一、作文诚实。

语言大师叶圣陶一贯主张作文要使学生写出“诚实的自己的话”,因此,我们在作文教学中,要求学生写文章必须实事求是,即所写的内容是真实的,表达的感情是真挚的。要记自己熟悉的人,叙自己经历的事;写自己眼前的景,状自己身边的物。用我笔写我语,用我语表我情,不要说假话、空话、套话,更不要抄袭别人的,要做老实人,说老实话,写老实文。

二、引向生活。

生活是写作的源泉,学生作文的思想、观点、感情及一切材料都是来自现实生活。学生积极地参加实践活动,写出来的文章就内容充实,反之,“编”出来的文章则面目苍白。正如叶圣陶所说的:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度才会写出什么文章。”对此,叶老有个生动的比喻:“生活就如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼泼地流个不停。”为了使文章的“溪水”流个不停,我们要有计划有目的地组织学生观察自然现象,了解社会生活。如春游踏青,夏令露营,秋日登高,冬天赏雪。观察名山大川的壮丽风光、朝霞日落的秀丽景色、鸡鸭鹅狗的生活习性、桃李杏梨的生长变化以及沸腾的劳动场面、安静的学习环境、热闹的`集市贸易等等。在观察时,还要帮助学生编拟观察提纲,理清观察顺序,选择观察角度。在观察的基础上,写出自己的独特的感受来。

读写结合。

阅读是理解和吸收语言文字及思想感情,写作则是运用语言文字表达思想感情,即读是吸收,写是输出。阅读和写作是互为因果的两个紧密联系在一起的事物,是不可分割的整体,因此,一定要上好阅读课,为作文打基础。要从两方面着手:一是通过讲清课文的用词造句、布局谋篇等知识,让学生掌握语言工具,学习表达方法,提高写作能力。二是阅读教学要与学生的写作实际联系起来,有意识地指导学生以课文为借鉴练习写作。把学生日常作文中的具体问题带到阅读课去比较、去解决,使学生懂得为什么要这样写,而不那样写,让他们对照作文,认识到自己作文中错误的原因,想出改正的办法。

四、勤写多练。

[1][2]。

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