优秀作文是一种才华的展现，它能够感染读者，引起共鸣。以下是一些优秀作文的评选结果，大家可以看看并进行借鉴。
蜜蜂小学生（热门17篇）篇一
蚂蚁和蜜蜂是邻居，它们常常在一起劳动、一起玩耍。有一天，蚂蚁突然想起了一个问题，它感觉不公平，它自言自语地说：“为什么人们都夸蜜蜂非常勤劳，我每天也是忙来忙去的，为什么却不说我劳呢?”这让蚂蚁非常苦恼，它决定要问问蜜蜂，找找原因。
这一天，蚂蚁正拖着一块面包回家，看到蜜蜂在花丛中采蜜，它就大声地喊：“小蜜蜂，小蜜蜂。”小蜜蜂正在专心地工作，听到蚂蚁喊它，它也高声地回答：“老朋友，叫我有什么事吗?我正忙着呢!”“我有一个问题想问你，为什么人们都夸你非常勤劳而不夸我呢?”小蚂蚁有点伤心地说。蜜蜂想了想说：“因为我勤劳工作是为了别人，你勤劳工作是为了你自己，可能就是这个原因吧!”
蚂蚁听了蜜蜂的话，终于想明白了，原来大家都夸蜜蜂，是因为蜜蜂是为了别人而勤劳工作，它是一个无私奉献的人，是令人佩服的人，从此蚂蚁更喜欢蜜蜂这个朋友了。
小蜜蜂的妈妈年纪大了，飞不动了，哥哥生病了，住院了，懂事的小蜜蜂觉得自己长大了，应该为家里分忧，于是他每天早早起床，忙忙碌碌，为他年迈的`妈妈和生病的哥哥采蜜、酿蜜。
有一天，天刚蒙蒙亮，小蜜蜂就出发了，可是到哪儿去采蜜呢?附近的花儿都被采过了，小蜜蜂只好向更远处飞去，一阵微风吹来，一种花香扑鼻而来，小蜜蜂机灵地顺着香味飞去，“啊，多么鲜艳的花呀!”小蜜蜂高兴极了。
花儿见到小蜜蜂飞来，就热情地打招呼：“小蜜蜂，你好呀!你来这么早，我还没起床呢!”小蜜蜂笑着说：“是呀，妈妈告诉我‘一年之计在于春，一日之计在于晨’呀!”花儿听了又羡慕又好奇的问道：“你这么小就出来工作，你妈妈呢?”小蜜蜂拍着胸脯说：“我已经长大了，可以独立做事了。再说我妈妈老了，我哥哥生病了，我回去酿完蜜，干完家务活，还要照顾他们呢!”
小蜜蜂一边和花儿聊着，一边忙着手里的活儿，累得满头大汗。不久，就采了满满的一篓子蜜，高高兴兴地飞回家了。
多么勤劳、孝顺、可爱的小蜜蜂啊!这使我想起了蚂蚁，蚂蚁也很勤劳，但它很自私，整天忙忙碌碌为自己觅食;而蜜蜂勤劳又无私，像牛一样，吃的是草，挤出来的是奶，为自己，更为别人。
蜜蜂小学生（热门17篇）篇二
那天是周末，天气晴朗。放学后，我不急于回家，就在我家附近的小林子里吃着三明治。这时，一只蜜蜂在我头顶上飞来飞去，真是烦死了。我抡起手中的书，对着蜜蜂，“啪”来了个降龙十八掌，一下子把它拍到地上的草丛中，它在草丛里一动也不动。
我继续吃着我的三明治。这时，我又注意到了这只小蜜蜂——它在草丛里顽强地爬着，翅膀努力地拍着，看它那歪歪扭扭的样子，我估计爬不起来，便不管它了。可是，一眨眼，它就飞起来了，似乎要找我报仇，它再一次飞到我的头上，不停地在打圈，发出“嗡嗡”的噪音。我故意避着它，它竟紧追着我。我知道，是我三明治的味道吸引着它。
我有点生气了，它看来是盯上我了。我拿着书对准它，使足了劲，“呼”地一下朝它拍去。它再次被拍到了地上，我用脚把它踩进了草丛中，这回看它还怎么来劲?我悠闲地吃着三明治，“现在你还能飞?真是天大的笑话。”可是，眼前的`一幕却让我大吃一惊，我再一次看到它站了起来，不过一只翅膀已经卷起来。它在不停地拍打着翅膀。一会儿，它居然飞起来了!它像一个喝醉酒的开车人一样，掌握不住方向盘，撞到了一棵树上，掉到了地上。我以为它死了，连忙走过去看看。谁知，它非但没有死，就连刚才卷起的翅膀也直了。它尝试着再一次飞起，翅膀一个劲地拍着，奇迹产生了，它成功了，它飞走了!
我惊住了，没有想到，一个力量那么小的蜜蜂居然有那么强大的意志力。它的不屈不挠的精神无疑告诉我们无论遇到多大的困难都不要放弃，只要不放弃，就有成功的可能。
蜜蜂小学生（热门17篇）篇三
小蜜蜂真可爱!
小蜜蜂特别的可爱，有一双长长的触角，就像齐天大圣的触角。长着6条腿，
每条腿像蜘蛛的脚一样，嘴上长着大钳子一看很痛，长着一双轻薄的翅膀每秒能动好几下。
星期二早上我看到周江雨有小蜜蜂，我感觉特别的可爱我顿时也想要小蜜蜂，看他玩小蜜蜂我就很期待，我的小蜜蜂长什么样子的，是大还是小，是胖还是廋。星期三我兴高采烈的去买小蜜蜂，一开始是一个壳把小蜜蜂包住了，我用剪刀把壳割了一个小洞，那只小蜜蜂一摇一罢的不一会它就出来了，它特别大，有很胖，这只小蜜蜂特别的斯文，所以我在想玩一个和它做个伴，不让他孤独，我有到小店里又买了一只小蜜蜂，我把它有劲双手向两边拉一只小蜜蜂有出来了，它直接跑到我的身上爬，我感到特别的痒，我把它放到盒子里，这只特别的活跃，两只小蜜蜂在一起和谐相处。
等到它会飞了我就把他放了!
蜜蜂小学生（热门17篇）篇四
“房老师明天要带我们去摇蜜啦!”我一听高兴得马上弹起来，兴奋地准备东西。
坐上车，我们踏上了崎岖不平的乡间小路，一路上有些颠簸。窗外已是深秋，枯黄的落叶使丛山变得十分黯淡，只有那斑斑点点的山茶花和一丛丛山桂花点缀着才有了一丝生机。下车了，房老师带我们寻找山茶花和山桂花，那花瓣娇嫩的山茶花，朴素、宁静，像极了一位安静的少女。老师摘下一朵让我们掰开花瓣尝尝花蜜的味道，我尝了一点，是一股淡淡的甜味，没有蜂蜜那么浓郁。山桂花小巧玲珑，十分惹人怜爱，一团团一簇簇……，望着一树树花海，原来这就是小蜜蜂辛勤劳作的场地啊。
不知不觉就到了养蜂老人家屋前的一段小路了，我们爬上土泥巴路，走到了老人家门口。有礼貌的与老人打了招呼，拜托他让我们见识一下取蜜的全过程，老人爽快地答应了。他小心地打开蜂箱，蜜蜂铺天盖地地涌了出来，在天空上飞来飞去，忽而慢忽而快，吓得我们几个小伙伴，用帽子捂着头，露出两只小眼睛，把手插在口袋里，动也不敢动。老人专注地看着巢脾，一丝不苟地轻轻抖动着，小蜜蜂就像灰尘般落到了蜂箱里，有的在半空中就飞起来了，在屋子前面盘旋几圈又乖乖地回到蜂箱里。抖了一会儿，还有几只调皮的蜜蜂伏在上面，又抖了几时，谁知它不但不下来，还在扭屁股，这时老爷爷亮出必杀技——刷子，轻轻两刷，蜜蜂无奈之下，就掉下去喽，爷爷告诉我们这叫抖蜂。
刷完，我们跟着爷爷进了屋，桌子上已经摆好一只碗和一把刀，我觉得很奇怪，但没有说什么继续看着。只见老爷爷拿起小刀十分熟练地切掉上面的巢房盖，把这些盖子放进碗里。我看挺容易，就试着切，谁知道盖子没切下来，倒把蜜给切下来一大块，我的脸“刷”地红了，爷爷安慰我说：“没事，第一次都会这样，慢慢就好了。”然后就自己忙活开了。
终于切好了，我们来到一个木桶前，上面有一个架子，还有一个把手，爷爷放好巢脾，手抓住把手使劲摇，只见澄黄的蜜汁顿时四溅在桶的边缘，又慢慢流到桶底，我们几个眼馋，就用手指在木桶边抹一抹，触摸的那一瞬间，滑滑的，凉丝丝的，放在嘴里吮一吮，满嘴的甜蜜。爷爷说这些蜜是小蜜蜂冬天里的粮食，人们却也喜欢吃，就霸占了。我听了都有点不好意思哟，嘿嘿，我们就是那一群快乐的“偷蜜人”。
看了整个过程后，我们都跃跃欲试，我也不那么害怕蜜蜂了，算是条女汉子。就在我观看小伙伴们尝试时，手上痒丝丝的，我低头一看，“咦”，一只小蜜蜂停在我的手上，我认真观察起这淘气的小家伙来。“嗯!”，小蜜蜂“亲”了我一下，也许是“亲”得太重，我痛得牙齿咯吱咯吱响，直往手指上吹气儿，蹲在地上号啕大哭，害得我这个“女汉子”也流了一大把泪。妈妈赶紧跑过来，把尖刺拔掉，用嘴吸掉毒素，再吐出来，这样来回好几遍，虽然我的手肿了一个大包，但我感觉好多了。妈妈安慰我说我是幸运者，小蜜蜂只亲我都不亲别人，嘿嘿，我才破涕而笑。
妈妈去抖蜂了，但我仍然不肯往蜂箱那走一步，当妈妈去抖时，已经是最后一块了，所有的蜜蜂都在里面，密密麻麻，一层又一层，看着就让人头皮发麻。妈妈却十分淡定、从容地抖着，掉下来的蜜蜂又往巢脾上钻，这样持续了很久，终于小蜜蜂筋疲力尽了，停止了这种行为，放弃了回到巢脾上的念头。妈妈拿着刷子两三下把蜜蜂刷干净了，妈妈真勇敢!
等到全部摇好蜜后，要分蜜喽!我两眼放光，饶有兴致的等着。爷爷把木桶上的架子取下来，抖干净蜜，放在桌上，提起木桶，倒进一个大盆里，把准备好的漏斗插在瓶子里，用大勺一勺一勺倒进去。哇!多么漂亮的橘黄色呀!干净清澈，还拉着长长的丝线!我不禁赞叹着。分好蜂蜜，我整个人都是甜的，忙着提蜂蜜。
逗留了一会儿，我们带着满满的收获准备回家咯!又重新走上了那弯弯曲曲的小路，周围的一切在我眼里竟然变得不一样了。那不起眼的山桂花在我眼前居然是那样美丽，望着那蓝蓝的天空，我的心情好极了，虽然被小蜜蜂“亲”了一下，有着钻心的痛，但我们的收获很大，让我懂得了很多的知识，也有了第一次和小蜜蜂的亲密接触。
蜜蜂小学生（热门17篇）篇五
来到野外，我们就开始寻找蜜蜂。很快我就找到了蜜蜂。有几只蜜蜂在油菜花地里飞舞。它们看来在采蜜。我想这几只蜜蜂怎么独自在采蜜呢?看来一定是不喜欢和大家在一起，而要单独行动。这些蜜蜂在飞行，我想怎么抓呢?我可没有这一个本领。还是再找蜜蜂吧!我能够抓到的是那些停在树上，或者是墙上，或者钻到什么洞里去的蜜蜂，否则用我的双手是肯定抓不到它们的!
突然，我看到一只蜜蜂飞到一棵树上，停下来。咦，这蜜蜂还往那棵树上的一个小洞里面钻。哈哈，这下我可就要抓到一只蜜蜂了!于是，我迅速跑过去，把瓶口对住那洞口。然后，我慢慢地把瓶口往边上移，让那个洞露出了一点小口。接着，我把小木棒伸进洞去。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就慢慢地把木棒往洞外移。等到木棒出来靠近果汁瓶口的时候，我迅速将木棒往瓶子里送。好了，蜜蜂落到了瓶子里，我立刻把木棒从瓶子里抽出。那蜜蜂想飞，它想飞出瓶子去。我马上用瓶盖盖住。我拿着瓶子给伙伴们看。大家都羡慕地向我祝贺。
有几只蜜蜂停在砖块上面。我们就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂还真乖，自己爬进了瓶子里去。
抓了十多分钟，我就轻松地抓到了四只蜜蜂。然后，我就对伙伴说：“好了，我们少抓几只。因为它们也要自由。”大家说：“好!”然后，我们就回家去了。时间飞逝，日月如梭，放暑假了，我又踏上去乡下的旅程。
一进门，我大声地叫着：“爷爷！我来了。”咦？怎么没人，我纳闷的放下东西，朝后院走去。
只见爷爷在蜂箱旁忙碌着，我走进爷爷身边说：“爷爷！我来了！”“噢！”爷爷回过头来满脸微笑。
晚上爷爷对我说了许多关于蜜蜂的事情，其中，有一件关于蜜蜂有守门员的事情。我半信半疑。于是我做了个实验。
我首先抓来一只活的苍蝇，塞进蜂口。只听见里面“嗡嗡”响，一只小蜜蜂叼着那只被折腾的快死的苍蝇，飞向远方。
我想：如果我偷偷放一只死苍蝇，塞进蜂口，小蜜蜂应该不会发现的。我又抓来一只死的苍蝇塞进了蜂口，出乎意料，又有一只小蜜蜂叼着那只死苍蝇飞向远方。
这次做实验，让我明白了蜜蜂有守门员的事，蜜蜂真了不起，有多种生存的本能，有勤劳、又爱干净。“嗡嗡、嗡……”勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去，它们把辛辛苦苦采来的花粉吞进口里，再吐出来，这样反反复复做了许多次，蜂蜜就被勤劳的蜜蜂给酿出来了。蜂蜜非常好喝，冲入热水品味更佳。
有一次，我无意间看见了蜂巢里的蜂宝宝，蜂宝宝们胖胖的，白白的，“好可爱”。我说，我站在椅子上踮着脚尖在看，蜂宝宝们在它们那窄小的房间里慢慢地挪动。到了该吃饭的时间了，工蜂们把蜂蜜一滴滴地喂给蜂宝宝，蜂宝宝们贪婪地吃着，好像怎么也吃不饱。工蜂们对待蜂宝宝就像妈妈对宝宝那样疼爱。
蜜蜂把蜂蜜都奉献给了人类，蜂蜜是营养品，是送给老年人的好礼物。蜜蜂就是这样无私地把自己的全部献给了人类。今天阳光明媚，中午吃完饭我在邻居家门前看见两盆茶花开的十分娇艳，所以吸引来了几只小蜜蜂在花心中采蜜。
我发现它们有苍蝇一样的眼睛和翅膀，和苍蝇不同是黄黑相间的身体，在采蜜的时候身体会伸缩，爪子在花蕊上爬上爬下，有一只蜜蜂停留在一朵的花朵上采蜜，突然发出“嗡嗡”的声响，好像在说“大家快来呀，这里有好多的花蜜”！果然之后又多出两只蜜蜂来到同一朵花上，只见蜜蜂们一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，忙的不亦乐乎！好像要把花蜜都采光。
在此我悟出了一个道理，只有辛勤劳作才会得到丰厚的回报！一天，我看了一本名叫《昆虫大百科》的图书，所以我对蜜蜂很赶兴趣，于是我决定要去楼下观察蜜蜂。
到了楼下之后，我就目不转睛地盯着花丛里的蜜蜂，经过一段时间地观察，我发现它们昆虫都有一个共同的特点，那就是它们都有一对触角，一个头，头的下面是胸和腹，上面还长着三对足呢！
我还发现蜜蜂很勤劳，它们总是从早上出去到晚上回来。不怕苦、不怕累，不为挫折而放弃。天天如此，月月如此，这种任劳任怨的工作非常辛苦。而且它们的工作不仅是为了它们自己，还是为了我们大家。
我是一名小学生，要学习蜜蜂的精神，刻苦学习，无私奉献，长大以后做一个对国家有用的人。
蜜蜂小学生（热门17篇）篇六
我喜欢小蜜蜂，因为它是勤劳的动物，凡是开花的地方，都有蜜蜂的影子。它们没有一只是偷过懒的，整天都在忙忙碌碌。
在一天傍晚，我路过一颗跟我长得差不多高的小树，树上开满了金黄色的花。只听见树上“嗡嗡嗡”地响，“啊!是小蜜蜂。”我惊讶地说。出于好奇心的我，走向小树跟前，蹲下身子，只见有一只幼小的蜜蜂从一个花房出来，又转入到另一个花房。它的脚一蹬一蹬的，屁股一动一动的，它那金黄色的身子一纵一纵的，它的头还不时地在里面转来转去。我想这时它正在使着蛮劲，想把花房的花粉采完呢!大约过了半分钟的光景，它又转入另一个花房……不一会儿，它就爬遍了几十朵花。我仔细一看，它的脚上已全是花粉，它抖抖翅膀，正准备满载而归呢!
我跟着这只满身是花粉的小蜜蜂，一直来到养蜜蜂的黄大叔家。黄大叔还给我讲蜜蜂采花酿蜜的情况。黄大叔还告诉我，蜜蜂最喜欢采花粉。不管是什么植物，只要一开花，它就闲不住了。特别是春天，各种各样的花都争先恐后地发放花香，忙得那些蜜蜂忘记了早晚，有时还趁着月光出来采花酿蜜呢!你看，要吃晚饭了，这些小东西才陆续回归，它们就是这样，整天的不停地采花酿蜜。
听了黄大叔的话后，我受到了很大启发。正是因为有这些勤劳的蜜蜂，才有了今天的蜂蜜，给人们带来了美的享受。这正象征着世界上的名人豪杰，创造一个又一个奇迹，给人们的生活带来了方便，也使人们的生活水平不断提升。从现在开始，你何不像蜜蜂那样努力学习，不怕困难与挫折，准备将来为人民酿造更美甜美的生活。
文档为doc格式。
蜜蜂小学生（热门17篇）篇七
我家屋前的杨树上，有一个小小的蜜蜂窝，里面住着许多小蜜蜂，我平常没事就蹲在树下观察它们，我可喜欢它们呢。
它们很守纪律，平常去采蜜，它们排成整齐的队伍，队伍前面有一个大蜜蜂，好像是它们的头儿，那长长的队伍像自行车的链儿似的，一个接一个，可有秩序哩!更稀奇的是：如果谁掉了队，谁想逗留、贪玩，它们的头儿、伙伴就会在那些小淘气身边嗡嗡的叫几声，好像在说：“小调皮，掉队了，快跟上去。”
人们常说勤劳的小蜜蜂，我发现真的是这样，它常常飞过城区，飞过河流，到很远的高山、田野去采蜜，再把采回来的一点一点的花粉集中起来，然后酿出香甜的蜜，它是那样勤劳，不怕艰辛不怕累。
耗尽所有精力，然后就。
死去了。
而且它还使我又学到了一些生活常识。
它是我一生中最好的小伙伴之一。
我家有一盆日本海棠花。花开放了之后，吸引了许多蜜蜂来我家阳台上的海棠花采蜜。我想：这下可好了，我能看蜜蜂是怎样采蜜了!于是，我急忙跑到阳台上去观看。
只见蜜蜂提着一个小小的桶，三五成群地飞向我家的阳台，便开始忙了起来。它们有一些专采开得旺盛的花，而有一部分采那些还没完全开好的花。有一、两只蜜蜂很傻，有些才开了一点点花，它们就硬往里面爬，有时还出不来哩!必须费很大的劲儿才“脱离危险”。要是很多人见了，保证会被笑“死”。
蜜蜂采完一朵花后，就采另一朵，不时飞到别人条的花里，一看没有蜜蜂就飞到加一朵花上，有时它准备采的花蜜早已被别人采走了。
蜜蜂采蜜像人一样让给其它的蜜蜂采有蜜的花，而自己却飞到另外的花里采蜜。那只被让的蜜蜂采完蜜后就飞到那只让给它花的蜜蜂碰一下就继续忙起了自己的工作。
啊，蜜蜂，你日日夜夜地采蜜，为人们服务，为人们提供香甜的蜂蜜。我想：您被人们称为“益虫”也是理所当然。我想：您被人们称为“益虫”也是理所当然，名副其实的。所以，我们人类一定要感谢你，每天为人们辛辛苦苦地采蜜，让那些美丽的花儿早已结果。
蜜蜂小学生（热门17篇）篇八
我喜欢小蜜蜂，因为它是勤劳的动物，凡是开花的地方，都有蜜蜂的影子。它们没有一只是偷过懒的，整天都在忙忙碌碌。
在一天傍晚，我路过一颗跟我长得差不多高的小树，树上开满了金黄色的花。只听见树上“嗡嗡嗡”地响，“啊!是小蜜蜂。”我惊讶地说。出于好奇心的我，走向小树跟前，蹲下身子，只见有一只幼小的蜜蜂从一个花房出来，又转入到另一个花房。它的脚一蹬一蹬的，屁股一动一动的，它那金黄色的身子一纵一纵的，它的头还不时地在里面转来转去。我想这时它正在使着蛮劲，想把花房的花粉采完呢!大约过了半分钟的光景，它又转入另一个花房……不一会儿，它就爬遍了几十朵花。我仔细一看，它的脚上已全是花粉，它抖抖翅膀，正准备满载而归呢!
我跟着这只满身是花粉的小蜜蜂，一直来到养蜜蜂的黄大叔家。黄大叔还给我讲蜜蜂采花酿蜜的情况。黄大叔还告诉我，蜜蜂最喜欢采花粉。不管是什么植物，只要一开花，它就闲不住了。特别是春天，各种各样的花都争先恐后地发放花香，忙得那些蜜蜂忘记了早晚，有时还趁着月光出来采花酿蜜呢!你看，要吃晚饭了，这些小东西才陆续回归，它们就是这样，整天的不停地采花酿蜜。
听了黄大叔的话后，我受到了很大启发。正是因为有这些勤劳的蜜蜂，才有了今天的蜂蜜，给人们带来了美的享受。这正象征着世界上的名人豪杰，创造一个又一个奇迹，给人们的生活带来了方便，也使人们的生活水平不断提升。从现在开始，你何不像蜜蜂那样努力学习，不怕困难与挫折，准备将来为人民酿造更美甜美的生活。
蜜蜂小学生（热门17篇）篇九
从前有一座漂亮的花园，它是蝴蝶和蜜蜂生活的乐园。它们在园内飞东飞西，生活得非常快乐。
风和日丽的一天，它们又在园中相遇了。美丽的蝴蝶歇在一朵粉红色的花朵上嗅嗅闻闻，还扇动着那对大翅膀翩翩起舞，尽情地将自己吮吸蜜汁的喜悦表达。蜜蜂也跷着翅膀在旁边洁白的花瓣上闻闻嗅嗅，还用“嗡嗡”声把自己采到蜜汁的愉悦释放。这时，来花园游玩的人也多了起来，有人夸赞道：“瞧，多么漂亮的蝴蝶呀！”还有的小孩嚷着要大人抓住它给自己欣赏呢。蝴蝶听到后就有点飘飘然了，得意洋洋地对蜜蜂说：“鼓眼睛的丑蜜蜂，就连游人都对你视而不见，还不快点滚出去？这里是我的天下呀。”蜜蜂据理力争道：“我们蜜蜂是没有你们花蝴蝶漂亮，但是我们每天飞南飞北忙着采蜜，所酿出的味道甘甜、营养丰富的蜜汁不是为自己，而是为了人类。你不该嘲笑我的。”这时正巧有一个头上扎着羊角辫的小女孩指着蜜蜂对妈妈说：“快来看呀，勤劳的蜜蜂又为我们采蜜忙了。”
蝴蝶听了蜜蜂和小女孩的话，仔细想了一下，觉得蜜蜂说得言之有理，受人们的赞扬也当之无愧，就连忙对蜜蜂说：“对不起呀，小蜜蜂！我不该嘲笑你。你们确实能酿造出甘甜的蜜汁给人类送去健康和快乐。”从那以后，蜜蜂和蝴蝶不但能和睦相处，而且还成了互帮互助的好朋友呢。
蜜蜂小学生（热门17篇）篇十
教学目标：
1.认识“概、减、阻”等9个生字。会写“辨、试、检”等13个字。能正确读写“纸袋、大概、减少、阻力、包括、检查、准确无误、沿途”等词语。
2.有感情地朗读课文，理解课文内容，了解实验的过程。
3.能用自己的话概括实验步骤，品味语言表达的准确。
4.学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
教学重点：能用自己的话概括实验步骤，品味语言表达的准确。
教学难点：学习法布尔的观察发现和探索精神、严谨的科学态度和求实的科学作风。
教学准备：课件、搜集蜜蜂相关资料。
教学时数：2课时。
教学过程：
第一课时。
一、交流资料，激趣导入。
2.板书课题。今天要探究的对象是蜜蜂。对于蜜蜂，你知道些什么吗？
3.把自己从书上或网上查到的资料与大家交流分享。
4.出示作者法布尔的资料，师生交流。
二、初读课文，认读生字。
1.初读，处理生字。
对于昆虫的了解，同学们知道的真多，说得也很流畅。但是还不知道读课文读的怎么样呢？要想读得正确、流利，首先要把一个个“拦路虎”消灭掉，先自己读一遍课文，把自己的“拦路虎”圈出来。学生自由读文，圈画生字。同位帮忙消灭“拦路虎”。
2.检查生字。
试验、证实、阻力、、推测、沿途、尽管、尽力、陌生、准确无误、闷热、纳闷。
多种形式检查，单个读，齐读，男、女生接读等。
3.检查句子，
课文中出现了好几个多音字，我们在读课文的时候，要注意把字音读准，你注意到了么？先出示三个带有多音字的句子，还需要看看书的同学，马上在课文中找出句子练一练吧，一会儿请自信的孩子来试着读一读。
“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”
“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”
“尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但他们确确实实飞回来了。”
3、书写汉字相机指导。
1.形近字辨析。
“蜜”和“蜜”：无论蜜蜂还是蜂蜜都和昆虫有关，不要写成“密”。
“辨”和“辩”：用手分辨就是“辨”，言语辩论就是“辩”。
“检”和“捡”：用木尺比着检查就是“检”，动手捡起就是“捡”。
笔顺讲解。
“试”的第四笔是横；“阻”和“陌”的双耳旁是两笔写成的。
3.小组合作给字组词。
4.练习书写，师相机指导。
第二课时。
一、复习导入:。
听写检查生字新词掌握情况。
2、浏览课文初步感知。
请同学们浏览课文思考：
1.这篇文章给我们讲了一件什么事呢。
【设计意图：重视学生语文基础知识的掌握和基本能力的形成，培养学生的表达能力。】。
2.法布尔为什么要做这个试验呢(引导学生读第一自然段，板书:听说)。
4.法布尔在听说了蜜蜂有辨认方向的能力后是怎么做的呢你从中体会到了什么(说明他不盲信，讲究事实，耳听为虚，眼见为实)。
三、品读课文深入探究。
1.那么他是怎么做试验的呢请大家默读课文2-5自然段，将课后题补充完整。
2.抽生汇报他所做的事，你能用““先……接着……然后……最后……”来说一说吗再给你的同桌说一说吧!(板书:捉蜜蜂做记号叫女儿等走两里多路放飞蜜蜂)。
3.再次默读第二自然段，想一想：
（1）去掉文中的一个步骤行吗。
（2）“那二十只左右闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”
“蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。”
这两句话中画横线的词语能去掉吗？为什么？
(体会法布尔严谨的科学作风和准确的表达)。
4.放飞了蜜蜂后，“我”想了些什么为什么“我”会这样推测呢(同桌同学讨论)。
从这里你体会到了什么(法布尔仔细观察、认真思考)。
5.假如你是作者，听到蜜蜂回来了你的心情会怎样。
6.作者和小女儿此时的心情你想用什么词来形容(激动)你认为怎样读才能表达他们的心情。(指生读，大家评议。)。
7.已经有两只蜜蜂回来了，是否能得出蜜蜂有辨认方向的能力的结论呢为什么。
8.那作者最后是怎么得出结论的呢请大家默读第5自然段，找出能说明结论的句子。(这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。)。
从中你又体会到什么？（法布尔的严谨）。
四、联系前文拓展延伸。
1.出示第一段:同学们，读到这里，蜜蜂有辨认方向的能力还是听说的吗那么法布尔可以肯定地说(生读:蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。)。
此时他的心情多么地激动，他兴奋地对人们说:(生读:蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。)。
他可以自豪地向全世界宣布:(生读:蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。)。
由于法布尔生活在离我们现在100多年前，当时的研究条件肯定十分有限，他不能解释这种本能。在几十年后，有一种研究结论，你们听听有没有道理。(教师讲述奥地利生物学家费里希的研究成果)如果同学们对蜜蜂的知识感兴趣，可以去查查资料，自己再做一番探究。
五、作业布置:。
1.把文中你喜欢的词语、句子抄下来。
2.课外阅读:《昆虫记》。
板书设计：
14蜜蜂。
听说善于思考。
做试验认真严谨。
得出结论。
文档为doc格式。
蜜蜂小学生（热门17篇）篇十一
回忆学生时代，看过有关蜜蜂的文章。大多是赞美蜂儿的勤劳、奉献和它的团体精神。爱吃蜂蜜的人不少，喜欢蜜蜂的人却不一定多。因为不小心被蜜蜂蜇了是很痛的。我今天所讲述的蜜蜂和这些都无关。
早晨，天刚亮没多久，我已经站在露台上的水池旁开始洗前一天晚上换下来的脏衣服了。时节已是深秋，扑面而来的凉风让人感受到了初冬气候的萧瑟。俗话说秋收冬藏，田里的作物都收割完毕，怕冷的动物想必也做好了越冬的准备了...我正胡乱想着，只觉眼前一黑，好像有个什么虫子以光的速度扑到了我的胸前。我赶紧停下手上的活，低头看看是什么。看清楚的刹那，脑子嗡了一声，是一只蜜蜂。
小时候在河边玩耍时被蜜蜂蜇过的痛感瞬间在脑海里复活，我的拇指、中指在我的脑袋下达指令之前已经对准蜜蜂，把它弹飞出去了。我对付它的时候没有多想，就是本能做出的反应。可回过神看见被我弹飞的蜜蜂刚好掉在了露台的边缘，而且是一只小蜜蜂，个头不大，也就几厘米长，遍身黄褐色，现在趴在那一动不动，我的怜悯之心开动了。
我不敢用手接触小蜜蜂，绕着露台走了一圈，捡了一根枯树枝，试着把树枝轻轻放在小蜜蜂的头前。也许是感应到了我的忏悔，小蜜蜂行动了。它用前端的触角试探地碰碰眼前的枯枝，确定安全后慢慢地爬上去，并用体毛分支形成的足轻轻抱住。我小心翼翼地拿起枯枝，把小蜜蜂转移到了安全的场所。
蜜蜂小学生（热门17篇）篇十二
记得一次假期，我和妈妈、姥姥一起到广场游玩。在广场附近的花坛中，摆放了许多花朵，姹紫嫣红，美丽极了。美丽的花儿不光吸引了游人，还惹得小蜜蜂和蝴蝶都飞过来翩翩起舞，放声歌唱。我凑近花朵，想看得更清楚一些，不料只听“嗖”的一声，一只小蜜蜂好像一道闪电似的从我的脸边飞过。我被吓了一大跳。我盯住它，生怕它来袭击我。没想到小蜜蜂只是轻快地飞来飞去，紧张地、忙碌地采着蜜。只见小蜜蜂轻轻地落在花蕊上，六只小脚老练地稳稳地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一张一合，毛茸茸的身体一扭一扭，翅膀不住地扇动着，不一会儿身上就沾满了花粉。
忽然，我听到了喊声，说是一个小孩被蜜蜂给蜇了。妈妈说：“那一定是一个十分淘气的小孩。因为蜜蜂从不轻易蜇人，一定是以为你要伤害它，才蜇你的。只是它一旦蜇了你，它的肠子和针刺一起离开身体，它也活不久了。”妈妈稍微顿了顿，又说：“你知道吗？蜂王可以活三年，可一只工蜂最多才可以活六个月。尽管如此，它们在如此短暂的生命中，还不忘记劳动，夜以继日地工作和采蜜。他们精神多可贵呀！而且蜜蜂很懂事，活到限数，自己就死在外面，再也不回来了。”
啊，多么可爱的小生灵呀！我想：这不正像书上所写的，蜜蜂是在酿蜜，又在酿造生活。
蜜蜂是勤劳的，是团结的，更是伟大的！我赞美蜜蜂！
蜜蜂小学生（热门17篇）篇十三
天下午，我来到油菜花地，观赏美丽的油菜花。
我忽然发现一朵油菜花上粘着一团黑乎乎的东西。我仔细一看，原来是一只蜜蜂在采蜜。
这只蜜蜂只有我们小拇指的指尖那么大，是土黄色的。它的腰上有两个淡黄色的小球，就像两个小挎包。随着它不停地采集花粉，这两个“小挎包”也会越来越大。原来这是它的花粉篮，采集到的花粉都被存储在里面。小蜜蜂不停地采集花粉，但它并没有立刻把它们吃掉，而是准备带回蜂巢去。直到两个花粉篮有它身体的三分之一大，再也装不下一粒花粉时，它才飞回蜂巢。它今天一定累坏了，该好好休息啦，应该不会再出来采蜜了吧，我心想。
但事实出乎我的意料。还不到几分钟，那只蜜蜂就从蜂巢里飞了出来，只见花粉篮瘪了，行动更敏捷了。它又飞回油菜花丛中，兢兢业业地采花粉去了。采好花粉，它又马不停蹄地飞回蜂巢——就这样周而复始，仿佛永远不知疲惫。
今天下午和蜜蜂意外的相遇，使我对看似渺小的蜜蜂有了更加深入的了解。蜜蜂的勤劳真是名不虚传啊，值得我们好好学习!
蜜蜂小学生（热门17篇）篇十四
世界上有着千奇百怪的昆虫，在其中我最爱蜜蜂。
面是一个与嘴相似的东西，上面有一个卷曲的吸管，是用来采蜜的。蜜蜂的身上长着一些或黑或黄的绒毛，在身子下面就是六条十分灵活的脚了。在蜜蜂的身后还有一个“毒针”，它连着内脏，是用来做武器的。
授粉的任务。它们从花朵中采来花粉带回巢中，酿制成花蜜，既喂养了幼虫，又让人们品尝到了蜂蜜甜美的味道。要知道蜜蜂是多么辛苦，它们采一斤蜜要飞几十万公里啊！
消灭了，但它们由于用尾刺而把内脏带了出来，却牺牲了自己。可是它们却心甘情愿，同时更是快乐的，因为它是为保卫自己的家园而光荣牺牲的。它这种无私奉献，忠实可靠的精神是值得我们学习的。
…
我相信，蜜蜂的这种精神一定会在世界上发扬光大的！
蜜蜂小学生（热门17篇）篇十五
“嗡嗡，嗡嗡”不知是什么小东西在叫，打扰着我们。是只小蜜蜂在飞呀，一会飞到张老师耳边，一会飞到她脸旁，一会儿绕着张老师的身体转几圈。飞到张老师耳边时像在说着什么悄悄话，张老师做了一个“噢”的表情，要和我们说话似的。
张老师说：“小蜜蜂说我们班同学很八卦，一下课就说谁和谁玩，哪位影星最近在哪里出现……。”我惊讶极了，难道张老师能听懂小蜜蜂在说什么吗？于是我们纷纷议论起来，大家也纷纷举起手也知道在说谁。然后我们都说叶荠骏做了一个恶作剧，偷偷把脚放在过道里，害金彦丽摔了一跤。纪捷突然说道：“老师，您怎么知道的啊？”是啊，老师才和我们认识两个月，就知道我们这么多的小秘密，难道在班里装了一个小探头或是这只小蜜蜂身上有机关，所以躲在一个角落里看着我们，还把小秘密告诉张老师，让叶荠骏羞愧得不得了，用书遮着整个脸。要是小蜜蜂在我身边，肯定把我看见别人考高分时患红眼病的机密，告得全天下人都知道不可。“我应该小心点，可不能让张老师的心进入我的心，把我的小秘密挖出来。”我对着老师笑声说。老师仿佛看出来我的心理，回答我：“只要你内心健康，老师自然喜欢你呢！”
爱告密的小蜜蜂，真谢谢你了，你让我们赶走了八卦，我们再也不是八卦记者了。
蜜蜂小学生（热门17篇）篇十六
“嗯？这是哪儿呀？”小龙醒来后发现自己躺在一个陌生的地方。小龙晃晃悠悠地站起来，壮着胆子往前走了一会儿，忽然发现前面有一座城池，城墙上还写着“x星球欢迎你！”几个大字。小龙不禁大喊：“啊？x星球？我现在在其它星球上？”小龙的大叫吸引了一个x星球男孩的注意。男孩走到小龙面前有礼貌地说：“你好，我叫小星，你是从其他星球来的吗？”小龙回答：“你，你好，我叫小龙，是从地球上来的。”“地球？那可是稀客呀！我领你去我们的星球参观浏览一下吧！”小龙一听到游览，马上来了兴致：“好哇、好哇，快走吧！”
小龙和小星一进城门，小龙就大吃一惊：大街上开来开去的汽车竟然是悬空的！小星说：“我们星球科技很发达，这些发明不足为奇。”一边说一边把目瞪口呆的小龙拉向一个停车场。上了小星的车，小龙就不由自主地摸摸这儿，动动那儿，还不断发出“哇！”的惊叹声。
过了一会儿，小星把车开到了“海底牧场”，对小龙说：“小龙，我们的目的地到了！”“哦？海底牧场？牧场不是在陆地上的吗？”小龙问。“进去你就知道了。”小星和小龙就进了“海底牧场”。他俩一进大门，就看见一个大大的展厅，小龙跑到玻璃缸边，仔细观察这些在水里游来游去的深海生物，感到无比的`惊讶。小星则在旁边不断地回答小龙提出的问题。“啊？这不是地球上的羊吗，怎么也进水里了？”小龙指着一种像羊的生物问。小星说：“没错，我们的科学家就是把地球上的羊的基因和我们x星球上一种鱼的基因结合才产生的它。它身上的毛可以做衣服，这种衣服冬暖夏凉，还能伸缩，一件衣服可以从小穿到老呢！”这下小龙真是大开眼界了。
时间过的飞快，小龙有点想家了。小星看出了他的心思，对小龙说：“你是不是想回家了？我可以送你回去。”小龙兴奋极了：“真的？我能回去了？”小星点了点头，说：“我送你一个飞行器吧，你有了它就可以经常来做客了。不过，你要答应我，不把x星球的事告诉别的地球人。”小龙拍拍胸脯：“我保证不泄密！”
小龙一边坐着飞行器向地球飞去，一边想：小星，我一定会经常来向你们星球人学习科学知识，长大造福人类的！
文档为doc格式。
蜜蜂小学生（热门17篇）篇十七
太阳高挂，我们可能还在床上睡懒觉，可小蜜蜂却早早地起了床，飞到花丛中，开始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜，一朵又一朵，她从不偷懒，也没有丝毫怠慢之情，她的额角挂满汗珠，可是她也不休息，继续飞来飞去。她飞了一程又一程，采了一朵又一朵花，她一直坚持着做她的.工作——采蜜。
让我们向蜜蜂学习，让我们去歌颂她，记住她——那小小的蜜蜂。
作为一个学生，我们应当向蜜蜂一样，从书本中汲取知识，在知识的海洋里找到启航灯，找到做人的道理。只要坚持不懈，只要执着认真，就能为自己开辟出一片崭新的天地。