我学会了羽毛球小学生(模板16篇)

时间:2025-01-19 作者:ZS文王

作文是一种创作的过程,我们要用心去体验,用心去表达,才能写出优秀的作品。以下是一些引人深思的优秀作文摘抄,让我们一起来感受文字的力量和创作的魅力。

我学会了羽毛球小学生(模板16篇)篇一

那天,我迫不及待的跑下楼去,跟妈妈去操场上打羽毛球,我还没来的及准备好,妈妈往前一打,球像箭一样飞快的打过来了.妈妈告诉我打羽毛球的时候手和脚一定要协调,不然会接不到对方的.球.

终于到我发球了,我把球往高处一抛,拿拍一打球没打出去,打到自己的手了,我有点想放弃了,妈妈说:宏利不要灰心,你一定会打好的,一定要坚强.听了妈妈的话,我不再放弃了,又一次把球往高处一抛,用拍往正前打了一下,我终于打出去了,我高兴的跳了起来.

经过二十多天的努力,我可以轻松自如的打羽毛球了,从中我明白了一个道理,世上无难事,只要肯登攀.

我学会了羽毛球小学生(模板16篇)篇二

我连忙拿出羽毛球,拉着妈妈到下面打羽毛球。

因为我第一次打羽毛球,妈妈先发球,给我做示范。妈妈发了一个很好的球,球在很高的时候,我就接了,可是没接中,妈妈告诉我:打羽毛球时,一定要等羽毛球落到准确位置的时候再接。

妈妈又发了一个球,我等到球落到准确位置的时候,我接了过去,可是打在了地上,妈妈说:一定要往上打,不能打在下面。

我学会了打羽毛球,现在虽然不是妈妈的对手,但是我相信一定会超过妈妈的。

我学会了羽毛球小学生(模板16篇)篇三

今天可是个重大日子,因为妈妈答应我教我怎么打羽毛球。我可兴奋啦!

首先,妈妈和我一起到街上的体育器材店里买来了羽毛球拍和羽毛球。回到家里,妈妈开始教我打羽毛球了。我们来到小区的一片空地上,妈妈先教我怎么发球,妈妈给我示范,她把羽毛球轻轻地抛上蔚蓝的天空,等羽毛球落到合适的位置,再用羽毛球拍用力一拍,只听“嗖”的一声,羽毛球一下子飞得老远了!

现在我来练习发球,我用力向上一抛,“哎呀!羽毛球怎么不见了,这还怎么打啊?”我皱着眉头问妈妈。妈妈捂着嘴笑了笑,指着我身后的羽毛球说:“喏,这不是羽毛球吗?是你把球抛得太后了吧。你把球稍微抛前一点。”我按妈妈说的抛了,哪知,我这次又抛太前了。

经过我半天的练习,发球终于练好了,但另一个难题又来了,那就是——对打。对打练习开始了,妈妈把羽毛球打了过来,可是还没等我反应过来,球就落地了。我搓着手,撅着嘴说:“妈妈,你发球也太快了吧!我根本接不到啊!”“宝贝,”妈妈温柔地对我说:“你要把握好时机,看到羽毛球快要到你面前的时候就要准备打了,不要等羽毛球到了你面前再打。”

我终于也把羽毛球对打也练习好了!和妈妈一起对打的时候还偶尔可以赢。天已经快全黑了,这时我和妈妈才想起来,晚饭还没吃呢!

我学会了羽毛球小学生(模板16篇)篇四

小小的羽球,在空中自由地飞翔,时而像飞机迫降,迅速地往地上飞去;时而在空中形成一条条完美的弧线,好神奇啊!于是,我就去学打羽毛球。

开始学习了。教练先教我发球,他脚成“丁”字,左手捏住羽毛球的羽毛,右手握拍摆在后方。突然,教练的左手轻轻一松,身子快速转过来,就在球快要落地的一刹那,右手用力一挥,球像离弦的箭一样飞了出去,直达球场底线。哇,教练太帅了。我也学着教练的样子发球,可是羽毛球却像个调皮的小孩,总是跟我过不去。要么不等我挥拍,球已经掉到了地上;要么挥了拍,但球还没落下来。最搞笑的一次,我用力过猛,连人带球拍摔到了地上。

教练走过来,语重心长地对我说:“潘旭,别着急,慢慢练,心静下来,自然就学会了。对了,放球和挥拍一定要同时,不早也不晚。”我按照教练的要求去做,一点点改正过来。经过一次又一次的练习,我终于能将球发到后场了。

就这样,我从一点一滴开始学起,慢慢学会了吊球、杀球、平球……当然,这些还远远不够,我的目标是成为一个专业的羽毛球运动员,为学校争光,为我加油吧!

我学会了羽毛球小学生(模板16篇)篇五

每当到了周末,看到哥哥姐姐们在操场上那矫健的身影,那只只犹如飞燕般的羽毛球,听见那一阵又一阵的`欢呼声,我的心里总是痒痒的。于是,我暗暗下决心:一定要学会打羽毛球。

一个风和日丽的上午,哥哥在我的要求下,带我到楼下学打羽毛球。他对我说:“要想学会打羽毛球,首先要从发球开始。”说着便给我做了一个示范,然后把球扔了过来。我照着哥哥的样子,一手握着球,一手拿着拍,我把球扔上去,然后拿拍子用力向前一拍。我满心欢喜地认为球一定打到哥哥那边了,突然哥哥大叫:“煜欣,快看后边!”我转身一看,原来我使的劲偏了,球朝后面飞过去了,我很不服气,一连打了好几次,结果不是打偏了,就是朝后飞过去了。哥哥笑得前俯后仰,风趣地说:“看来和你打羽毛球,后面还得站一个人。”接着,哥哥又手把手地教了我好几遍,这一次,我来了一个漂亮的发球,受到了哥哥的表扬。

在后来的日子里,经过勤学苦练,我学会了接球、扣球等技巧。现在,我已经可以和小伙伴切磋一番了。要不是哥哥在我初学的时候鼓励我,恐怕到现在也学不会打羽毛球。这次的学习使我明白了:世上无难事,只怕有心人。

我学会了羽毛球小学生(模板16篇)篇六

星期六,我在花园散步,看见一些人在打羽毛球。

回到家里,我问爸爸:可以教我打羽毛球吗?爸爸说:当然可以!我和爸爸一起来到了花园,爸爸他一手拿羽毛球,一手拿羽毛球拍。爸爸说:我们先学发球。爸爸使劲一打,球飞快的弹了出去,速度真快呀!爸爸示范后让我试试看,我学着爸爸的样子打出去,但球总是落在地上。

我连试了好几次都是这样,我急得都快哭了。爸爸说:不要急,慢慢来,做什么事情都不是一蹴而就的!听了爸爸的话,我慢慢调整好自己的心态,稳稳的发出了一个球,爸爸说下一步我们学接球,有了刚才的经验,接球学起来容易多了,很快我就能和爸爸打几个回合了。

我学会了羽毛球小学生(模板16篇)篇七

今天,阳光明媚,妈妈决定教我打羽毛球。

我和妈妈来到操场,妈妈从发球、接球、扣球等一系列基本动作开始教我,我按照妈妈说的要点一一照做。时而弯腰,时而仰头,时而甩牌,可是第一球、第二球、第三球、第五球……球就像中了魔一样就是不听我的话,我气得直咬牙,还在球场上急得直跺脚,心想:“我真的.有这么笨?这么简单的球都接不住,伙我觉得自己无用。”妈妈看出了我的心事,说:“不要难过,只是练习,没有什么大不了的,静下心来慢慢打。”

我重新振作起来,一个球一个球地打,右手紧紧握住球拍,那阵势就像一个随时征战的战士。终于,我接住了妈妈的球!我兴奋得一蹦三尺高,尤其是一个“海底捞月”,更是得到了妈妈的赞扬。渐渐地,我和妈妈打得不分上下,妈妈说:“宝贝,你真行,学会打羽毛球啦!孩子,我真希望你长大后能把林丹打胜。”

妈妈说得对,只要勤学苦练、冷静对待,再难的本领也可以学会。

我学会了羽毛球小学生(模板16篇)篇八

刚开始学时,我以为打羽毛球十分容易。可是,事实上并没有那么简单,我连着试了好几次。一个小时过去了,我没有学会。两个小时过去了,我依然没有学会。就在这时,我下定了决心,一定要把羽毛球学会。

在学打羽毛球的时候,我仔细地看着妈妈的动作。妈妈告诉我:“想打好羽毛球,必须在发球或接球时,都要把球打到羽毛球拍的正中央。”只见妈妈把球一打,羽毛球飞到了半空中,画了一个大弧线。可是,我刚要接球,就差一点点就能接到球了。但是,接早了,没有接到球。妈妈鼓励我说:“没接到也没有关系,只要你努力,一定能学会。”练习了很长时间,我终于学会了发球,并且把球打得很高很高,妈妈高兴的竖起大拇指,我心里像吃了蜜一样甜,我更加努力了。练了很长时间,我终于能接到两个球了,过了一段时间,我已经能接到十个球了,过了很长时间后,我竟然能接到妈妈发的所有球了,我心里美滋滋的。妈妈说:“宝贝,表现的非常棒,再接再励。”

我终于学会打羽毛球了!看着小小的羽毛球在我的球拍的掌控之下,灵活地跳动,我的心里别提多高兴了。并且,我还明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。只有坚持才能取得成功。

我学会了羽毛球小学生(模板16篇)篇九

在这个星期六里,我每天吃完饭都去小花园那儿玩,每次都有大人打羽毛球。我说:爸爸,咱们也打羽毛球好吗?爸爸高兴地说:可以呀!

我和爸爸去打羽毛球,我们拿着球拍和羽毛球。爸爸先交我发球,说:发球时要把球抛向空中,不要向后抛。说完,我就开始练习,我把球向空中一扔,刚要打,球却不见了。我东找西找,爸爸笑呵呵地说:球在你的球拍上!我一看,原来球扎在了球拍的网格上。我拿着球,继续练了起来。练完后,爸爸又说:球打过来的时候要手疾眼快,不要慢悠悠的。我看着爸爸打的那样熟练,我照着爸爸的样子练了起来,慢慢地我也能打球了。

我学会了羽毛球小学生(模板16篇)篇十

每当看见小伙伴在楼下打羽毛球那矫健的身影,每当听见那一阵又一阵的欢呼声,我的心里就痒痒的。于是,我下定决心:一定要学会打羽毛球!

清晨,爸爸带我到楼下学打羽毛球。他对我说:“要想学会打羽毛球,首先要从发球开始。”说着便给我做了一个示范,然后把球扔了过来。我照着爸爸的样子,一手握着球,一手拿着拍,我把球扔上去,然后拿拍子用力向前一拍。我满心欢喜的认为球一定打到爸爸那边了,突然爸爸大叫:“郝兆嵘,快看后边!”我转身一看,原来我使的劲偏了,球朝后面飞过去了,我很不服气,一连打了好几次,结果不是打偏了,就是朝后飞过去了。爸爸笑的前翻后仰,幽默的说;“看来和你打羽毛球,后面还得站一个人。”接着,爸爸又手把手的教了我好几遍,这一次,我来了一个漂亮的发球,受到了爸爸的赞扬。

后来的日子里,在我的勤学苦练下,我又学会了接球、扣球等技巧。现在,我已经可以和小伙伴切磋一番了。要不是爸爸在我初学的时候鼓励我,恐怕我到现在也学不会打羽毛球。这次的学习使我明白了:凡事都不能半途而废。

我学会了羽毛球小学生(模板16篇)篇十一

试了一次又一次,我终于成功了。问我成功了甚么?是因为考试合格了吗?还是……你们可能猜不到,知道我成功了甚么吗?对,我的确是学会了打羽毛球(这是不是值得很高兴呢?意味着甚么?)。

四年级时,我已参加了羽毛球组,五年级的我仍会继续参加。新的学期开始了,我们(参加羽毛球组的同学)先做热身运动,然后开始和同学对打。第一次打的时候,我以为能保持以前的水準,于是便马马虎虎地打……不行的,塬来我已经有一段时间没羽毛球了,所以我和羽毛球的'「距离」远了。我知道不练习是不会有进步的,所以,我便继续练习。第一次,失败;第二次,也是失败……直到第八次,我终于成功了!塬来,打羽毛球的技巧是首先要看準球,然后对着它打,还有很多的步骤,要不是老师指导的话,我还真的不知呢!

我的选择是对的,参加羽毛球既能强身健体,又能带给我们乐趣。能够参加羽毛球组,是我的福气。,同时也喜欢上羽毛球这项运动项目。

我学会了羽毛球小学生(模板16篇)篇十二

肖尧表姐一家来了。我和姑父、表姐一起去打羽毛球。因为他们也喜欢打羽毛球。

可是,我对羽毛球一点也不精通。但我一直缠着他们不放,一定要表姐、姑父和我打羽毛球。姑父拿我没办法,只好亲自来教我。

刚开始我连发球都不会,姑父说:“球抛起,手握球拍,把球打过去”。可是我总是打不好,于是整个上午我都在练发球:发球、捡球,发球、捡球……到下午时,我发十个球,已经能发好八个球了,我很高兴,后来,姑父表扬了我,又教了我一些打球的基本知识,“打羽毛球,一定要把羽毛球拍对着对手,不然就会接不好球。只要等球飞到你眼前时,你一拍,羽毛球就会飞出去了”。到回家时,我兴高采烈的,身上带的不是物品,而是羽毛球的知识。

第二天,姑父继续教我接球:“等球向着你飞来,你找准位置,一拍,球就能传给对方。”后来我和肖尧表姐对练,她的球向我飞来时,我一拍,结果慢了一点,没接到。等我练了一小时后,我最多可以和姑父打九个回合的对拍,我太高兴了,继续拿着球拍,不断地练着。

等到第三天,我打羽毛球的技术进步了很多,可以和表姐,姑父对战了,而且姑父说我“打得到不错哦”,呵呵呵,我好兴奋。回家后我告诉妈妈:“妈妈,我打羽毛球进步很多了!”

我希望我长大能当个羽毛球运动员,去参加奥运会,象林丹哥哥一样,拿奥运会金牌!

我学会了羽毛球小学生(模板16篇)篇十三

“啪……啪……”在今年的2月份的时候,我看到别人打羽毛球打得很好,很羡慕别人打羽毛球,所以我也准备学习打羽毛球。

我准备去学习打羽毛球的时候心里特别紧张,总是害怕打不好。妈妈首先教我发球,把球拍拿在手中,握着把手,手伸直,左手拿着羽毛球把球往上扔,在这一瞬间立马用球拍把羽毛球打给对方。我经过了反复的练习终于成功了,我就觉得打羽毛球没什么难的。

可就在这时我遇到了一个难题,就是不管对方发的是好球还是差球,我都接不住。这时我就想放弃打羽毛球,哎,打羽毛球怎么这么难,我到底什么时候才能接住别人发的所有球呀?但妈妈告诉我:“做什么事都要有一个目标,不可能没有难题,如果没有难题那我们还学什么,那还不如当老师去。”我被妈妈说服了,还是继续学下去。我看着爸爸和妈妈打羽毛球,学着他们的打法反复的练习,终于我学会了打羽毛球,能和爸爸妈妈一起打羽毛球了。

虽然学打羽毛球是一件普普通通的事,但也是一份努力。做什么事都不能轻易放弃,要努力把一件事情做到最好。

我学会了羽毛球小学生(模板16篇)篇十四

不知不觉,我们三年级上学期就学完了,我还有点恋恋不舍,因为一放寒假没有了老师的叮咛,也没有了同学们的欢声笑语,也没有了整天做不完的作业。

我每天在家里不是写作业就是看电视,我心里很无聊,有时我和妈妈下象棋,但是下不了一会儿我就不耐烦了。我觉着整天无事可做,我看到空中的小鸟在天空中自由的飞翔,整天忙来忙去的,我好羡慕呀。

于是我下定决心每天练一会儿羽毛球,这样即可以锻炼身体又可以是生活变得有趣。但是我心里也有一丝紧张,因为我还不会打羽毛球,我和妈妈来到楼下,刚开始,我连发球都不会,往上抛羽毛球正说打,但是羽毛球像长了翅膀的鸟儿一样不让我的球拍拍住,连发几个都没打中。

妈妈教我,先把球抛高一些,有时间反应,然后当求快落地的时候就猛一打,我按妈妈说的那样果然把球发出去了。

妈妈又教我接球,当别人的球发的较高的时候,就轻轻跳一下,要是别人发的球较远,就快跟球一块跑,然后再打,我果然能接住妈妈发过来的球了。

就这样,我每天坚持练,我觉得生活一点也不无聊了,我对着空中的小鸟说:“小鸟,我也不无聊了,我也跟你们一样整天忙来忙去的。”

从这一件事,我明白了,做事要坚持,坚持就一定能够胜利。

我学会了羽毛球小学生(模板16篇)篇十五

我高兴地告诉大家,。

羽毛球的起源地是在日本,是用樱桃核做的,樱桃核上面插上几根羽毛就成了羽毛球。

我和我妈妈在楼下打羽毛球,我观察羽毛球是剪刀形的,头小嘴大。头是塑料软头,周围用白羽毛围了一圈。羽毛拍是椭圆形的,中间用细网线交叉编织成一个有弹性的网,加一根坚实的棍就成了羽毛拍。

我学羽毛球的过程很好玩。本来是应该先学挑球,再学扣球,我正好相反。

我现在打的还可以,和我妈妈能打的不相上下,我以后还要再多多练习。我会让羽毛球永远流传下去的!

我学会了羽毛球小学生(模板16篇)篇十六

寒假,为了锻炼身体、增强体质,爸爸将我送到羽毛球馆学习羽毛球。

第一次走进羽毛球馆,映入眼帘的是一所高耸巨大的房屋。里面很大,四处都明晃晃的。一个个孩子快乐地打着羽毛球,玩得不亦乐乐乎!我不禁有些心动了,觉得羽毛球很好玩,便决定在这里学习羽毛球。爸爸严肃地对我说:“学习羽毛球可不是一件随随便便的事,到时候你可不能三分钟热度,说不打就不打,把它当成儿戏看待。你既然下定决心学习羽毛球,就一定要坚持到底,不可半途而废。“我没有多想,欣然答应了。

于是,我开始正式学习打羽毛球。教练是一位身高近一米八的黑脸大汉,往我面前一站,像一堵墙。我心里七上八下的,感觉背后”嗖嗖“冒着凉气。

由于我是初学者,教练先教我握拍。握拍法可分为正手握拍法和反手握拍法两种。握拍时,拍面要与地面垂直。小指、无名指和中指并拢握住拍柄,再用食指和拇指紧紧扣住。反复练习了几次,我终于学会了正手握拍。

学会了最基本的握拍方法,教练开始让我们练习发球。我用左手握球,右手拿拍向前挥去,然后松开左手的球。可是,我发球始终过不了网,总是拿捏不好羽毛球下落的时间,掌握不好火候。我反复试了几次,都没有成功。而别的同学很轻松地便把羽毛球发过网,一个个球发得又远又高,在空中划过一i道道美丽的弧线。我感到十分尴尬,只好站在一旁痴痴地望着他们,眼里充满了羡慕。

还没在羽毛球里馆学习几天,我便打起了退堂鼓,不愿意继续学习羽毛球。爸爸语重心长地教育我:“你既然要学羽毛球,就要坚持到底,怎么能说放弃就放弃呢?我十分委屈,感觉心里有一肚子苦水,把我在学羽毛球时遇到的困难说给了爸爸听。爸爸摸了摸我的说:“不经历风雨,怎能见彩虹。哪里会有随随便便的成功?要知道,在成功的背后,是无穷的努力和无尽的汗水,太阳的背后不是光啊!只要你肯努力,等待你的将会是明媚的阳光和美丽的彩虹。”听了爸爸的鼓励,我不禁重拾信心,也对学习羽毛球有了更深刻的认识。

在今后的日子里,我好像变了一个人。每天精神抖擞地走进羽毛球馆,认认真真地练习羽毛球,筋疲力尽地回家。我不再像平常那样无精打采地练习,而是专心练习羽毛球动作。我进步得很快,过不了几天,我便学习了新的羽毛球打法。教练一反平常冷冰冰的面孔,紧锁的眉头舒展了,脸上露出欣慰的笑容,朝我竖起了大拇指。我的心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。我的打球技术越来越高超,水平也越来越好,渐渐赶上并超越了同龄人,大家家都纷纷愿意和我交朋友,我的伙伴越来越多。

通过学习羽毛球,使我明白了:做任何事都一定要坚持不懈,运动也是如此。你们可能听过这样一个故事:世界著名的游泳健将,从卡得林那岛游向加利福尼亚海湾,她在海水中浸泡了16小时,只剩下1800多米时,她看见前面大雾茫茫,潜意识发出了“何时才能游到彼岸”的信号,她顿时浑身困乏,失去了信心,也失去了一次创造记录的机会。

其实,阻碍她成功的不是大雾,而是她内心的疑惑。因为她的放弃,从而失去了一次创造记录的机会。如果,她当时能够再坚持一会儿,迎接她的,便将是成功的彼岸,坚持是多么重要啊!

同时,我也明白了:一分耕耘,一分收获,只要你付出了努力,一定会得到回报。只要你勇于挑战,就能击破许多不可能,充分地激发出个人的潜能。身为新一代的学生,我们不仅应该在学术上成绩显赫,更应该多多锻炼运动,做到“文武双全”。

这个寒假,我不单单只学会了打羽毛球,我还知道了许多,收获了许多!通过一个月时间的锻炼、运动,我深深地爱上了羽毛球,并从中得到了许多体会。

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读后感可以帮助我们培养对文学和艺术的审美能力,提升我们的思辨和表达能力。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感篇章,希望对大家的写作能有所启发。《习惯的力量》这
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在月工作总结中,我们可以对自己取得的成绩和遇到的挑战进行客观评估。以下是一些关于月工作总结的范文,供大家参考和借鉴,希望能够帮助大家提升写作水平。我,来自xxx
教学工作总结有助于教师分析自身的教学方法和策略是否有效,从而合理调整教学计划和教学内容。小编整理了一些典型的教学工作总结写作方式,供大家学习和借鉴。
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教学计划应当符合教学大纲和教学目标,能够帮助学生达到预设的学习效果。希望这些教学计划范文能够给大家在制定教学计划时提供一定的帮助和支持。2、生物科集体备课。【主
作文是一种表达能力的展示,通过写作可以展示自己的思维和观点。以下是一些优秀作文的典型范例,让我们一起来欣赏和学习。在我年幼时,妈妈常常带我去外婆家。在正当温暖春
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教师演讲稿的语言应简练明了,富有感染力和说服力,同时要根据不同的教育场合和听众特点进行个性化调整。以下是我为大家整理的一些优秀的教师演讲稿范文,希望能给大家提供
优秀作文能够通过细腻的描写和独特的观点让读者感受到作者的真情实感。接下来,我们来欣赏一些优秀作文的范例,看看它们是如何通过结构合理、论证有力和语言精彩呈现出思想
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读后感是一个人读书后对所读内容的评价和思考,也是自己与书本对话的过程。这里,小编为大家整理了一些读后感范文,希望能给大家的写作提供一些参考和指导。最近,我看了一
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总结范文应该力求简洁明了,同时又能全面概括所要表达的内容。这些总结范文涵盖了不同领域和行业的经验和心得,对于我们的写作有很大的参考价值。20xx年xx月xx日,