消防安全知识教案总结（热门18篇）

通过安全教案的实施，学生可以学到如何正确应对火灾、地震、溺水等突发事件，提高自我保护能力。掌握安全知识，从小事做起，以下是小编为大家整理的安全教案，希望对大家有所帮助。

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇一

在公司各级领导的正确领导和区消防部门的指导下，紧紧围绕稳定、发展、创新的大局，坚持“预防为主、防消结合”的工作方针，切实履行职责，努力工作，大力开展公司的消防工作，一年来未发生一例火灾，为xxx正常安全生产经营的开展和创造良好的消防安全环境提供了有力保障。

为了搞好公司的消防安全工作，进一步强化安全管理，全面落实公司各部门的消防安全责任制，预防和减少火灾危害，公司全面整合公司及各部门的相关安全管理制度，经总经理审核批准，制定了xxx《安全管理制度》，完善安全管理体系，加强管理、督促检查、按照“谁主管、谁负责”的原则，实行部门领导负责制，不断完善制度，有效发挥了安全领导小组的组织、协调、督促和指导作用。

公司始终坚持“以人为本”的理念，着眼于建立一支技术过硬、素质优良的员工队伍，把提高员工消防安全意识和安全技能作为抓好安全工作的重中之重。

通过组织员工观看安全生产警世片，剖析典型案例、分析原因、总结教训；通过消防疏散演练，员工对突发事件的应对有了一个全面的了解，使大家明确了各自的职责分工，提高了应对突发事件的能力。各消防员利用每天消防巡查的时候，对营业员进行一些消防知识的讲解，如逃生应该注意些什么？离自己最近的逃生通道在那里等等，全面提升员工消防安全素质，切实提高全面抗御火灾的能力。

按照宝山消防支队《关于开展20xx年专职消防队执勤练兵活动的实施意见》，加强对专职消防队员进行消防业务理论知识、技能、体能的教学与训练。通过学习训练，专职消防队在今年区举办的消防技能竞赛中取得团体第一名的好成绩。面向实战，专职消防队在9月x日邻居单位发生火灾的时候，果断出击，迅速控制火势，为保一方平安贡献自己的力量。

以服务现场为主，寓现场的监督检查于服务安全生产和环境友好的管理工作之中，全程跟踪协调、检查落实已确定的各项安全隐患整改治理工作；一年内，通过不定期的日常检查和专门组织的综合检查，共查出各种不安全隐患和违章违纪现象有11项，开出整改单9份，通过检查与整改要求的落实，使得各有关人员的安全责任意识有了不同程度的提高。

1、针对20xx年x月x日上海胶州路发生的特大火灾事故，公司各级领导非常重视，要求全体员工通过这次事故，居安思危、举一反三，加强消防安全工作；中区六楼在公司各级领导的大力支持之下，一举通过了消防验收，为公司消防安全提供了有力保障。

3、消防设施、设备的安装。全年共拆装烟（温）感、手报、警铃等xx余只，检查防火卷帘门238扇/次，提高了消防员的'动手能力，掌握了现场系统线路，切实保证了消防系统的安全运行。

4、加强联系如“永乐、荣欣、复旦”等几家大型的租赁场馆，请他们提供《突发事故疏散预案》，确保突发事故能够相互联动、及时处理。

3、加强巡查，及时整改火灾隐患，防止事故发生。

4、加强施工场馆的消防审核、验收工作，确保消防系统的正常运行。

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇二

1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的消防知识。

1、主持人读新闻。

2、主持人：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。

1、火灾的预防包括哪些？

2、易燃物品应该怎样放置？

3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？

4、蜡烛为什么要及时熄灭？

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？

6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？

7、小学生能不能参加灭火行动？

8、从失火的楼房内怎样逃离危险？

1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2、议一议：

（1）表演中的小朋友违反了什么规定？

（2）我们应该怎样预防火灾？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

集体演示意外发生时应该怎样做……。

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、小结：消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一、二年级的小同学做出榜样。

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇三

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、了解灭火的基本措施，学会自救与逃生的方法。化险为夷，转危为安。

4、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法。

1、掌握火灾扑救常识，灭火方法。

2、学会自救与逃生。

师生搜集一些“消防安全事故”实例。

自主参与实践、合作探究式。

一、导入新课。

1、谈话导入。

同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，特别是火灾，下面老师就给你们讲两件由火引起的灾难。

2、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

案例一。

20xx年12月15日下午4时30分左右，吉林省辽源市中心医院发生火灾，火灾造成38人死亡。据目击者讲，从医院冒出浓烟到出现火苗不过10分钟，眼看着凶猛的火越烧越大。20分钟后，火就蔓延到其他的附属建筑，浓烟布满整个疗区，此时，住院楼上不断有病患者从窗口跳出。

案例二。

2006年2月15日，吉林市中百商厦发生特大火灾，由于火势蔓延迅速，53人罹难，70人受伤，120多名群众被解救。58岁的生还者于成彦当时在四楼，烟呛得他睁不开眼，他细心留意周围，发现附近有一盆水，还有条毛巾，就用毛巾沾上水，捂住鼻子和嘴，蹲在了窗口，直到救援人员把云梯伸过来。

2、学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，增强安全意识。

二、分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

1、校园防火应注意什么？

2、如何使用液化气、煤气？

3、如何正确使用电器？

4、外出野炊应注意什么？

5、发生火灾时应如何报警？

6、火灾扑救有哪些方法？

7、人身着火时如何自救？

8、炒菜的油锅着了火怎么办？

9、楼房着火如何逃生？

10、山林着火如何逃生？

三、小组代表分题发言。

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇四

1、入住前要查看客房门后的紧急疏散路线图，了解自己所处的位置、疏散通道、疏散楼梯的数量和具体位置。首选最近、最方便且可以直通室外的路线作为逃生路线，同时还要了解其他路线作为备用路线；实际查看具体的路线，从上到下走一走，向下出室外、向上出屋面；如果是建筑高度超过100米的超高层建筑，还要找到超高建筑的避难层或避难间在哪里。

2、了解酒店消防设施的设置情况，走道和房间的屋顶有没有火灾自动报警探测器、自动喷水灭火喷头，走道上有没有消火栓、防火门和防火卷席以及疏散指示标志等。

防烟：一旦发现火灾，千万不能打开房门观望，迅速用水浸湿床单、毛巾等堵塞房门的空隙，防烟气蹿入，然后用湿毛巾捂住口鼻等待救援。

疏散：听从酒店工作人员的口头引导和广播引导，切不可自以为是，不听劝告盲目疏散。

自救：现在很多酒店客房内都备有自救缓降器和自救绳，入住时就应向服务员问明放置位置和使用方法，一旦发生火灾后，可迅速逃生。

避难：如果不是自己的房间起火，一般来讲自己的房间就是最好的避难地。同时，酒店内的公共厕所、电梯间、楼梯以及袋形走廊末端设置的避难间，也是暂时避难的好去处。

等待救援：如果此时大火已经蔓延过来，要保持镇静，在楼层较高的情况下，不要盲目跳楼，应该利用手头中醒目的物品或者高声呼救，让消防人员能够第一时间发现，进行救援。

酒店火灾逃生。

每年全球会有超过4000家的酒店发生火灾。平均每天会有超过10家酒店发生火灾。因此，入住酒店作一个预先的计划是非常重要的。

（1）酒店火灾的原因统计。

餐厅烧烤：36%。

吸烟：22%。

电器设备：21%。

故意纵火：12%。

加温设备：9%。

1、严谨携带易燃、易爆物品进入酒店客房或公共区域。酒店营业需要的易燃品，要由专人保管，严格执行采购、运输、保管易燃易爆物品的审批、监控制度。

2、除厨房和餐厅外，任何部门与个人不得在酒店内动用明火，如有特殊情况，须报经消防中心批准，并在有消防人员监控的情况下按程序进行。

3、不准随地丢烟头、火柴棒。

4、安全走火通道不准堆放物品或作其它用途。

5、禁止在酒店内燃放烟花爆竹。

6、不准在仓库、机房、客房、洗衣房等地吸烟、用火或乱拉电源。

7、非电工，不准擅自接电或拆电线、电源。

8、行政人员下班时，要认真检查办公室内的安全情况，关闭门窗，切断电源方可离开。

9、在重点部位值班的员工，要坚守岗位，不得擅离职守，防止火警的发生。

10、在厨房和餐厅工作的员工，要严格按照安全操作规程使用明火，并且每周要对气体管道、阀门、开关、电源检查一次，发现故障及时汇报。

11、酒店工程施工需要使用明火时，必须经过严格的申报审批程序，经批准后，要在消防人员的监控下使用。

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇五

他们年龄小，活泼好动，个人表现欲强，自我约束能力差，辨明是非能力差，自我保护、救护能力差。如何做好校园消防安全工作，不仅关系到校园正常教育教学秩序，关系到幼儿正常学习和生活，更重要是关系到幼儿能否健康成长，关系到千家万户切身利益，关系到社会安定团结，关系到祖国未来和希望。所以，做好校园消防安全工作，尤为重要。

（一）常见火灾隐患。

1．教室（计算机房）火灾隐患。

（l）房门不畅通（门背后常有堆积大量杂物）或只开一个门；

（2）使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近；

（3、违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路；

（4）线路老化或超负荷工作；

（5）不按安全规定存放易燃物品；

（6）在教室内吸烟、乱扔烟头；

（7）其他安全隐患。

2．实验室火灾隐患。

（2）违章使用大功率用电设备，使线路超负荷工作；

（3）私自乱接电线；

（4）卧床吸烟；

（5）在蚊帐内点蜡烛看书或点燃蚊香；

（6）擅自使用煤油炉、酒精炉做饭烧水等；

（7）焚烧杂物余火未灭；

（8）台灯靠近枕头、被褥等易燃物品；

（9）手机充电器放在床上充电；

（10）其他安全隐患。

5．礼堂、报告厅火灾隐患。

（1）电线老化或线路长期超负荷工作；

（2）乱扔烟头；

（3）大功率照明灯具过于靠近幕布或其他易燃装饰物；

（4）违章使用明火；

（5）安全门关闭，疏散通道不畅；

（6）场馆内严重超过额定人数；

（二）常见火灾预防。

1．教室（计算机房）火灾预防。

（1）学校要对一教室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾；

（2）定期清理教室内堆放杂物及其他易燃物品；

（4）立即拨打报警电话救助：

（5）稳定学生情绪；组织学生迅速撤离，撤离过程中防止发生拥挤踩踏。

2．实验室火灾预防。

（1）定期进行安全检查，防止电线老化或超载工作引发火灾；

（2）按规定配备消防器具；

（3）工作人员能熟练使用消防器具；

（4）实验药品和器材按规定有序存放：

（6）实验结束后，指导老师应及时清理残留药品，防止药品发生自燃等；

（8）维护现场秩序，组织学生有序撤离，防止在疏散过程中发生拥挤踩踏。

3．学生宿舍火灾预防。

（2）严禁在楼内焚烧杂物；

（3）不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍；

（4）不准使用“热得快”、电热毯；

（5）不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具；

（6）不准占用和堵塞疏散通道；

（7）不准卧床吸烟和乱扔烟头；

(8）不得人为损坏灭火器具和消防设施；

（10）立即拨打报警电话。

4．图书馆火灾预防。

（2）严格控制进馆人数，始终保持疏散通道畅通；

（3）不得携带易燃易爆和危险化学品进人图书馆；

(4）不得在图书馆吸烟、乱扔烟头或使用明火；

(5）按规定配备灭火器具和消防设施；

(6）工作人员能熟练使用灭火器具；

（8）稳定现场师生情绪，组织学生有序撤离，防止发生拥挤踩踏。

5．礼堂、报告厅火灾预防。

（1）定期进行安全检查，及时维修和更换老化线路，防止因电路老化短路引发火灾；

（2）严禁使用明火，严禁吸烟和乱扔烟头；

（3）按规定配备灭火器具，且工作人员能熟练使用；

（4）大功率照明设施设计布局合理；

（5）不得使用不符合规定易燃装饰物；

（6）场馆要严格核定进馆人数；

（7）如有大型活动安全门和疏散通道必须畅通；

（9）一旦发生火险火灾，现场工作人员要采取有效措施控制现场局面，稳定师生情绪，组织师生有序撤离，防止发生拥挤踩踏。

一场火灾降临，在众多被火势围困人员中，有人葬身火海，而有人却能死里逃生，幸免于难：这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物内报警、排烟、灭火设施等因素有关，然而更重要是要看被火围困人员在灾难临头时有没有避难逃生本领。

（一）火场逃生原则。

火场逃生原则是：安全撤离，救助结合。

（二）一般建筑火灾逃生方法。

一般建筑是指非高层和地下建筑场所，发生火灾时逃生方法。

1．利用疏散通道逃生。

每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾初起阶段，这些都是逃生有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。

2．自制器材逃生。

建筑物发生火灾后，可利用逃生物品来源比较多，要学会随机应用。例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具；利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘连接来开辟逃生通道；利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。

3．利用建筑物现有设施逃生。

发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外突出部分、门窗、建筑物上避雷线（网）逃生．或转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡：

4．寻找避难处所逃生。

在无路可逃情况下，应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延房间，如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾蔓延速度。无论白大或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员注意，帮助自己脱离困境。

（三）高层建筑火灾逃生方法。

高层建筑一旦发生火灾，火势蔓延迅速，疏散难度大，往往会造成人员伤亡。在火灾中，被困人员要想逃离火场，必须要有良好心理素质，保持头脑清醒和镇静，利用一切可以利用条件逃生。常见有以下几种逃生方法：

1．尽量利用高层建筑内部设施逃生。

利用高层建筑内已有设施逃生，是争取逃生时间、提高逃生率重要方法。

（1）利用消防电梯进行疏散逃生，但着火时千万不能乘坐普通电梯。

（2）利用室内防烟楼梯、封闭楼梯进行逃生。

（3）利用建筑物阳台、走廊、避难层、室内设置缓降器、救生袋、安全绳等进行逃生。

（4）利用观光楼梯避难逃生。

（5）利用墙边落水管进行逃生。

（6）利用布匹、床单、窗帘等连接起来进行逃生。

2.不同位置人员逃生方法。

（l）当某一楼层某一部位起火，巨火势已经开始发展时，应注意收听广播通知，广播会告诉着火楼层以及安全疏散路线、方法等，不要一听有火警就惊慌失措盲目行动。

（2）当你所在场所着火，且门已被火封锁，不能顺利疏散时，可寻找其它通道。如通过阳台或走廊转移到相邻末起火房间，再利用这个房间通道疏散。

（3）疏散时，如在楼梯间或过道上遇到浓烟时，要马上停下来，千万不要试图从烟里冲出去，也不要躲藏到其它物品里，应选择别人易发现地方，向消防队员求救。

（4）当某一防火分区着火，楼层大火已将楼梯间封住，致使着火层以上楼层人员无法从楼梯间向下疏散时，被困人员可疏散到屋顶，再从相邻未着一火楼房楼梯间往地面疏散。

（5）当着火层走廊、楼梯被烟火封锁时，被困人员要尽量靠近当街窗口或阳台等容易被人们看到地方，向救援人员发出救援信号，以便让救援人员及时发现，采取施救措施。

（6）在充满烟雾房间、走廊里，鉴于烟气向上原理，在离地板近地方，烟雾会相对较少，因此逃生时最好弯腰使头部尽量接近地面，必要时应匍匐前进。

（7）如果被困于楼层较低（三层以下）位置，当火势危及生命又无其它方法可自救时，可将室内席梦思、棉被等软物抛到楼底，人从窗口跳至软物上逃生（此种方法尽量慎用）。

（四）楼房下层失火逃生与自救。

如果楼梯已被烧断、通道被堵死时，可通过屋顶上老虎窗、阳台，沿落水管等处逃生，或在固定物体上（如窗框、水管等）拴绳子，一也可将被单位撕成条接起来，然后手拉绳缓缓而一下。如果上述措施行不通时，则应退居室内，关闭通往着火区门窗，还可向门窗浇水，延缓火势蔓延，并向窗外伸出衣物或抛出小物件发出求救信号或呼喊引起楼外人员注意，设法营救。

（五）实验室失火逃生与自救。

1．针对实验室项目使用易燃易爆实验试剂，配备相应灭火器具，准备相应防火措施。一旦发生火灾能迅速将火扑灭。

2．迅速将室内易燃易爆物品转移到安全区域；

3，迅速将火场人员疏散到室外；

4．实验室试剂遇火可能产生有毒气体，应用湿毛l｝1捂住口鼻，避免中毒。

（六）计算机房失火逃生与自救。

1．火势初起时，在场老师应立即使用灭火器扑灭，其余人员应组织学生立即撤离火场，防止发生拥挤踩踏。

2．计算机室设备、电线起火易产生有毒气体，显示器遇火易产生爆炸，逃生时要用手绢、衣物等捂住口鼻，弯腰低姿快行，防毒避炸。

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇六

我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以消防月为楔机，围绕全民关注消防，生命安全至上为主题。我部在20xx年xx月xx日消防日举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：

全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。

演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。

演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。

少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。

因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇七

1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的消防知识。

（一）主持读前些天发生的火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持人读新闻。

2、主持人：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。

（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）

1、火灾的预防包括哪些？

2、易燃物品应该怎样放置？

3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？

4、蜡烛为什么要及时熄灭？

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？

6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？

7、小学生能不能参加灭火行动？

8、从失火的楼房内怎样逃离危险？

（三）看模拟表演，议一议：

1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2、议一议：

（1）表演中的小朋友违反了什么规定？

（2）我们应该怎样预防火灾？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

（四）模拟练习：

集体演示意外发生时应该怎样做……

（五）小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、小结：消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

（六）课外延伸

请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一、二年级的小同学做出榜样

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇八

使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

教室

学习防火的生活常识，培养有关防范力。

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

3、学习防触电知识的情景表演：

(1)第二组代表表演：

(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇九

1.实验室内物品必须分类存放。要保持通道畅通，主要通道的宽度一般不少于1.5米。

2.实验室内严禁吸烟和明火采暖。

3.严格按照实验规程，在教师指导下进行实验。

4.实验结束，协助教师对实验室进行安全检查，切断电源，关闭门窗，确认安全后方可离开。

6.实验室内外的消防通道必须保持畅通，消防器材不准随意挪用。

7.如发现不安全因素，要立即报告保卫处解决，暂时不能解决的，要采取防护措施。

发生火灾怎么办。

及时、准确地报警。

当发生火灾时，应视火势情况，在向周围人员积极灭火同时报告校园警务室，报警电话：2663110。若火势较大应及时向消防队报警。

1.向周围人员报警：应尽量使周围人员明白什么地方着火和什么东西着火，是通知人们前来灭火，还是告诉人们紧急疏散。向灭火人员指明火点的位置；向需要疏散的人员指明疏散的通道和方向。

2.向消防队报警：直接拨打119火警电话。拨通电话后，应沉着、冷静，要讲明：发生火灾的单位、地点、靠近何处，什么东西着火、火势大小，是否有人被围困，有无爆炸危险物品、放射性物质等情况。还要讲清报警人姓名、单位和联系电话号码，并注意倾听消防队的询问，准确、简洁地给予回答。报警后，应立即派人到单位门口或交叉路口迎接消防车，并带领消防队迅速赶到火场。如消防队未到前，火势扑灭，应及时向消防队说明火已扑灭。

火灾中自救。

1.如果楼梯已经着火，但火势尚不猛烈时，这时可用温棉被、毯子裹在身上，从火中冲过去。

2.如果火势很大，则应寻找其它途径逃生，如利用阳台滑向下一层，越向邻近房间，从屋顶逃生或顺着水管等落向地面。

3.如果没有逃生之路，而所有房间离燃烧点还有一段距离，则可退居室内，关闭通往火区的所有门窗，有条件时还可向门窗洒水，或用碎布等塞住门缝，以延缓火势蔓延过程，等待救援。

4.要设法发出求救信号，可向外打手电，或抛出小的软的物件，避免叫喊时救援人员听不见。

5.如果火势逼近，又无其它逃生之路时，也不要仓促跳楼，可在窗上系上绳子，也可临时撕扯床单等连接起来，顺着绳子下滑。

消防“三懂三会”

如何报火警。

火警电话：119；

报警时尽量使用固定电话、准确告知着火点地理位置、着火物质、过火面积、火场中有无人员被困。

派人在消防车来路等候、并作指引。

灭火器适用范围。

干粉灭火器适用范围：适用于扑救各种易燃、可燃液体、易燃、可燃气体、电器设备初起火灾。

二氧化碳灭火器适用范围：主要适用于各种易燃、可燃液体、可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案和低压电器设备等的初起火灾。

个体防护。

1为了防止眼睛或面部受到泼溅物、碰撞物或人工紫外线辐射的伤害，必须戴安全眼镜、面罩（面具）或其他防护设备。

2严禁穿着实验室防护服离开实验室，如去餐厅、咖啡厅、办公室、图书馆、员工休息室和卫生间。

3不应在实验室内穿露脚趾的`鞋子。

4禁止在实验室工作区域进食、饮水、化妆和清洗隐形眼镜。

5禁止在实验室工作区域储存食品和饮料。

6实验室内的防护服不应当和日常服装放在同一柜子内。

紧急救护常识。

急救原则。

先确定伤患人员或你自己均无进一步的危险；

迅速采取行动，镇静地对最紧迫的状况给与优先处理；

如患者呼吸停止，应清理呼吸道，实施人工呼吸；

控制出血；

减轻伤患焦虑；

移动伤患之前应将骨折部位及大创伤部位予以制动处理；

观察并记录伤患状况及任何变化；

使围观人群散开，保持伤者四周环境之安静；

对神志不清/疑有内伤/腹部有贯穿伤者，均不可给予食物或饮料；

如需要时尽速寻求支援或送往医院。

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇十

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇十一

通过教学，让学生知道"珍爱生命，安全第一"的意义，掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法。

火灾录像或图片、玩具电话一部。

掌握一些日常生活中的消防知识。

懂得"珍爱生命，安全第一"的意义和处理火险的简易方法。

一、引入。

火给人类带来了光明和文明。谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用途?

用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶器、冶炼金属等。

在日常生产和生活中，因为用火、用电、用液化石油气不慎，以及玩火、吸烟、纵火等原因造成的火灾，给人类造成巨大的痛苦和灾难。所以今天我们一起来学习消防安全知识。

二、活动过程：

1、同学们，你们知道火警电话吗?

2、遇到火灾后，我们应该怎么办?是先拨打火警电话，还是先扑救火灾?

3、思考：如何拨打火警求助电话?

(1)火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在区县市、街道、门牌号码等详细地址；

(2)要讲清什么东西着火，火势情况；

(3)要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧情况；

(4)报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码；

(5)报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。

4、如果你被困火灾中，你如何自救?

在火灾中，被困人员应有良好的心理素质，保持镇静，不要惊慌，不盲目地行动，选择正确的`逃生方法。必须注意的是，火灾现场的温度是十分惊人的，而且烟雾会挡住你的视线。当我们在电影和电视里看到火灾场面时，一切都非常清晰，那是在火场上的浓烟以外拍摄的。当处于火灾现场时，能见度非常低，甚至在你长期居住的房间里也搞不清楚窗户和门的位置，在这种情况下，更需要保持镇静，不能惊慌。如果您被困火灾中，您应当利用周围一切可利用的条件逃生，可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生，普通电梯千万不能乘坐，因为普通电梯极易断电，没有防烟功效，火灾发生时被卡在空中的可能性极大。同时，也可以利用阳台、过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。

发生火灾后，会产生浓烟，遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出，在浓烟中采取低姿势爬行。火灾中产生的浓烟由于热空气的上升的作用，大量的浓烟将漂浮在上层，因此在火灾中离地面30公分以下的地方还应该有空气，因此浓烟中尽量采取低姿势爬行，头部尽量贴近地面。在浓烟中逃生，人体如果防护不当，容易将浓烟吸入人体，导致昏厥或窒息，同时眼睛也会因烟的刺激，导致刺痛而睁不开。此时，可以利用透明塑料袋，透明塑料袋不分大小都可利用，使用大型的塑料袋可将整个头罩住，并提供足量的空气供逃生之用，如果没有大型塑料袋，小的塑料袋也可以，虽然不能完全罩住头部，但也可以遮住口鼻部分，供给逃生需要的空气。使用塑料袋时，一定要充分将其完全张开，但千万别用嘴吹开，因为吹进去的气体都是二氧化碳，效果适得其反。如果是晚上听到报警，首先应该用手背去接触房门，试一试房门是否已变热，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室；如果房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。离开房间以后，一定要随手关好身后的门，以防火势蔓延。总之，发生火灾时，要积极行动，不能坐以待毙。

5、游戏"身上着火了"。

小朋友围坐一圈，一位小朋友手拿一块带夹于的手绢在圈外走，当老师说"着火了"时，拿手绢的小朋友迅速将手绢夹到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服着火了，"着火"的小朋友迅速想办法自救，如：就地打滚，脱掉外衣或坐到盆里。游戏可反复进行。

6、教师小结：当发现火情时，要及时扑救或打119火警电话报警；如果被火围困，要想办法逃出去；如果烟雾大，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进；衣服着火要赶紧用水浇灭或就地打滚。

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇十二

活动主题：

活动时间：

xx年10月17日。

活动地点：

三（二）班教室。

参加人员：

三年级二班全体学生。

开展防火宣传与检查，大力宣传119，使119深入人心，我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。

火灾发生后应如何报警。

（1）拨打"119"火警电话向公安消防队报警。

（2）骑自行车到消防队报警。

（3）大声呼喊报警。

（4）使用有线广播报警。

发生火灾后如何自救。

在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：

（一）是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。

（二）是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索（如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。

（三）是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。

（四）是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。

（一）发生火灾时应注意的事项。

（1）切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。

（2）切勿使用升降设备（电梯）逃生。

（3）切勿返入屋内取回贵重物品。

（二）消防栓使用方法。

（1）打开消防栓箱。

（2）延伸水带。

（3）转开止水阀。

（三）灭火器的分类与使用。

灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式；按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式、按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。

常用灭火器——干粉灭火器。

干粉灭火器使用方法：

（1）将安全销拉开。

（2）将皮管朝向火点。

（3）用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部。

（4）熄灭后并以水冷却除烟。

（四）吸烟应注意的事项。

（1）不要躺在床上或沙发上吸烟；

（2）不要漫不经心，不管场合，随手乱扔烟头和火柴梗；

（3）不要在维修汽车和清洗机件时吸烟；

（4）不要在吸烟时让烟灰掉落在可燃物上；

（5）不要不看场合地点乱弹烟灰；

（6）不要在匆忙时把未熄灭的烟头塞进衣服口袋；

（7）不要把点着的香烟随手乱放在可燃物上；

同学们，我们要珍惜生命，注意消防安全。

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇十三

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。

3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

消防安全常识，扑救常识，灭火方法参政

掌握灭火方法

1、收集一些：消防安全事故：实例

2、4台小灭火器。

自主参与实践合作探究式。

（一）导入课程

（1）讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

（二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：

（1）校园防火应注意什么？

（2）外出野炊应注意什么？

（3）发生火灾时应如何报警？

（4）火灾扑救有哪些方法？

（5）人身着火时如何自救？

（三）学生发言（一两个小组代表）

（四）学习教材内容

（1）火灾的概念：

（二）火灾的预防

1．家庭防火

安全使用液化石油气

安全用电及家电器

安全使用炉火

2．学校防火

禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校

实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。

要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材

在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。

3、山林防火

要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会

要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾

（三）火灾初发时应急措施

1．报警

记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。

说明报警人的姓名，电话号码等。

2．初起火灾的扑救措施

若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。

火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火

救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延

消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况

（四）火场自救与逃生：

1．加强安全自救的观念

2．冷静选择逃生路线

脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线

3．不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬

分组演示灭器的使用

自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇十四

1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

5、积极的参与教学，大胆的说出自己的想法。

1、《火灾案例》录像。

2、人手一块湿毛巾。

3、安全出口指示牌，灭火器。

一、谈话导入教学主题教师：小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？

教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，！出自：屈老。师！就会发生火灾，危害我们的`生命了，所以我们一定要小心用火。

二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。

通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结。

三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？

（1）如果发生火灾了，该怎么办？

教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。

（2）如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。

（3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

师：湿毛巾要折叠6—8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。

（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。

（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

（5）如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。

（让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。

你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。

自然是如此美好，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。

教学开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。教学中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育教学中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，教学也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，教学难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇十五

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇十六

1、让幼儿正确的认识和了解火，以及火灾的危害。

2、让幼儿学会基本的逃生本领，记住火警119。

3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、加强幼儿的安全意识。

学会正确的'逃生方法

1、准备蜡烛和打火机

2、为幼儿准备湿毛巾

3、有关火灾的录像

1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。

点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。

2、小朋友在家玩火吗?例如爸爸的打火机?

请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢?

3、小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。

火灾发生了，我们怎么去救火呢?

影片里的小朋友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢?

小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。

4、怎样避免火灾?

请幼儿自主的讨论，不玩火，在家听家长的话。

本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。

我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣传，让所有的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇十七

1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

2、初步形成自我保护能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：“老师，着火了!”我没有直接理会，而是弯下腰来问他：“你怎么知道着火了?”我们的交谈吸引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧张表情，有的幼儿紧张大叫(这说明幼儿已有初步的自护的意识)。为保护幼儿这意识，并在随机中对幼儿进行安全教育，我立刻蹲下来和幼儿聊了起来：“着火了我们该怎么办呢?”幼儿的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电 话到底是多少呢?”幼儿的回答各种各样：有120，有110，就是没有119。

这说明：

(1)平常的安全的教育还是有效的。

(2)实际联系不够，需要在随机教育中加以强化，做到不但有意识，还能助帮幼儿形成自护能力，尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。我立刻在地上用石头写了大大的119，并告诉幼儿：这是火警电 话119。你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告诉大人请他们帮忙。

我便带幼儿去观察火源，让幼儿略知火有好处，也有坏处。看到枯叶还在燃烧并发出很多烟，幼儿的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电 话。我进一步引导幼儿观察：“烧的是什么?为什么烧它?烧了有什么用处?这种火有没有危害吗?”幼儿七嘴八舌，我相信他们已经明白这种火的意义。

正好前面有一片枯草被调皮男孩烧掉，我趁势带他们来到此处观察，“这一大块黑黑的地方怎么了?周围的草漂不漂亮?柔软不柔软?”引导幼儿明白随意玩火的危害。

回来的路上，还讲了一发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才被扑灭，孩子们听得津津有味，我相信在他们幼小的心灵中已经种下了安全意识的种子，使他们明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自护。

消防安全知识教案总结（热门18篇）篇十八