儿童的夏令营策划书（优质24篇）

策划书是一个项目或活动的详细规划和安排，它是成功实施的重要基础。阅读范文可以帮助我们更好地理解策划书的重要性和作用。

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇一

小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。

二、活动目的。

培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。

三、活动对象。

xx区20xx年小学六年级毕业生。

四、活动时间。

20xx年x月x日--x月xx日。

五、活动形式及内容。

1、美术兴趣班。

以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。

2、音乐艺术班。

以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。

3、机器人(信息技术)兴趣班。

拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。

4、英语角、数学角、语文角。

提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。

六、后勤保障。

1、功能室。

教室1间(配备班班通)；

美术活动教室1间(配备美术活动必须的画笔、画纸、颜料等资源)；

音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材)；

信息技术活动室(计算机机房)。

2、学生食宿。

男生xx人、女生xx人住宿和就餐。

3、“机器人”器材5~6套(每套xxx元左右)。

七、人力支持。

活动带队教师x人；

美术教师x人；

音乐教师x人；

信息技术教师x人；

语文、英语、数学教师各x人。

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儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇二

后勤员工的子女很多都不在父母身边，脱离了父母的监护与关爱，留守儿童在身体与心灵的健康成长很大程度上受到了影响，甚至影响到美好的未来。因此，关心帮助留守儿童，为他们打造一个彩色的.童年，促进他们的健康成长成为全社会的共同责任。

活动简介。

主办:华南理工大学后勤集团。

协办:华南理工大学外国语学院暑期实践团队。

活动时间:初步定7月中旬(预计5-6天左右)。

活动地点:华工五山校区。

活动人数:初定20人左右。

活动目的:。

1.通过夏令营的活动，放松身心，学习有趣的课外知识。

2.通过参加课外活动，增强他们的团队互助意识以及自我学习、自我进步的意识。

3.亲子活动，让孩子与父母多多互动、沟通，了解父母工作的辛苦，从而增进孩子与父母之间的理解。

4.学习特色文化，体验不一样的文化魅力，丰富生活，促进健康成长。

5.让孩子对自己的现状与未来有更好的期待与信心，让童年拥有彩虹的缤纷。

建议活动内容。

一、开营仪式。

1.认识大哥哥大姐姐以及团队小伙伴。与父母亲合影(用于制作纪念册)。

2.参观华工，参观后勤工作的场所，在饭堂就餐，认识父母亲工作的环境。

二、快乐的文化学习。

1.体验特色文化的魅力，让孩子们爱上学习。比如教孩子们简单，朗朗上口的英文歌曲，感受英文的韵律，激发孩子们对英语学习的热情。

2.暑期作业辅导。

三、科技最吸引。

参观广东科学中心，学习科学知识，感受科技的魅力。回来每个小朋友写一篇参观感想。

四、运动最快乐。

1.趣味运动会，放松身心，在竞技中增强团队互助意识，锻炼自我。

2.学习时尚健身的舞蹈，学习当下流行的简单舞蹈，如健美操，跆拳道、军体操等等.

五、动手我最强。

1.教小朋友动手折纸，剪纸，叠花等技能。成果最好是能保留，经整理后粘贴在纪念册上。

2.我的真心话。让孩子们把自己最想和父母说的话，写在祝福卡片上。

六、动画很有趣。

观看一部美好的动画电影，享受孩子动画世界的快乐。

七、总结与告别。

谈谈在活动中最快乐或者印象最深的事情。

有啥说啥。

最爱伙伴照相，互送亲手制作的小礼物等。

八、闭营仪式。

小朋友自我展示。

亲子活动。

自由活动(拍照留念、集体照、告别)。

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇三

一活动背景：

为丰富广大__学生的暑期生活，让__市中小学生了解__丰富的地域文化和宣传文明__，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经__新英才英语学校与__市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：

首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。

二、活动目的：

为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的__深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。

三、具体安排：

(一)主办单位：__市新英才英语学校。

(二)承办单位：__市文化传播创作中心。

(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位。

(四)策划单位：__市文化传播创作中心。

(五)赞助单位：(诚邀__各企业合作，联系电话：)。

(六)参加对象：__市中小学生为主。

(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。

(八)开营地点：__市新英才英语学校。

(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用。

(十)媒体支持：

电视媒体：__电视台。

平面媒体：《__日报》、《燕赵都市报》、《__晚报》等。

网络媒体：__各大门户网等。

(十一)开营地点：王滩水库。

(十二)准备阶段：

确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调。

(十三)活动步骤：

第一天。

am。

9：30到达营地(熟悉环境)。

10：00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)。

11：00午餐(餐前带领小客人参观营地)。

pm。

13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队。

(为自己的小队命名，准备口号)。

13：35~14：10说说我的英语故事(各自准备一段speech)。

14：20~15：50互动游戏。

15：00~15：30谈谈我的学英语经历。

15：30~15：50后两天活动注意事项说明。

15：50~17：00山海关旅游。

其他课程待定(例如：英语课程)。

第二天。

am。

7：00营区集中后至基地。

9：00~11：00互动英语。

11:15午餐。

pm。

13：00~16：00互动英语。

16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛。

17：30~18：30快乐自制晚餐。

19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会。

22：00就寝。

第三天。

am。

6：00~6：30起床，整理内务。

6：30~7：00健身操。

7：00早餐。

7：30~8：00内务大比拼。

8：00~11：00英语口语训练英语互动训练。

11：15午餐。

pm。

12：30~13：30英语口竞赛。

13：30~14：00夸夸我的小伙伴。

14：00~14：30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)。

14：40返程。

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇四

本次活动将继续秉承第一节的活动宗旨，并在前两届的基础上进行完善和补充。

一、出行地点：

本届夏令营将分成疆内、疆外两种类型的团队。疆内团保留巴音布鲁克经典路线，让孩子们了解我们的家乡，热爱我们的家乡。在此基础上开发网脉这个大家庭的资源，增加其余三条路线，让孩子们走出巴州，开拓视野。

二、活动时间：

本届夏令营校内两个团队统一为4天、校外疆内团预计4天，疆外团预计10天。

三、招募名额：

疆内团预招募35人、疆外团招募25名。

四、招募范围（营员条件）：

疆内团网脉会员即可报名，报名后由负责人进行帅选，主要以小学为主。疆外团必须是“网脉卫士”才可报名参加，主要由小学高段和七年级网脉卫士组成。

五、校内活动方案：

基于首届夏令营的经验，处团队活动外本届行令营校内部分增加了校史学习、名族歌曲、舞蹈学习、目的地历史及文化学习、摄影技术学习等内容。

六、校外活动方案：

1、疆内团方案主要有旅行社负责，期间学校老师会安排各种团队活动。

2、疆外团方案一部分由对方学校提供，暨与友好学校开展手拉手活动，包括团队拓展活动，文化交流、才艺交流、读书交流等。旅游部分由旅行社安排。

七、考核方式：

我们将所有营员分成小组，小组选出组长、文艺委员、生活委员、摄影委员并由组员轮流担任，营员在活动中每一天利用网脉博客发表日志记录自己感受并配有活动图片。营员把每一天的情况进行汇总为每位营员考核打分。考核包括：团队合作、任务完成、博文质量、个人表现、老师评价等方面进行综合评价。

八、活动总结及后续安排：

1、活动结束后学校将安排一天时间邀请营员的家长在学校对本次夏令营活动进行总结和评比。评比方式是由每个小组选派一名代表，把本组在夏令营中的情况制作成图文并茂的幻灯片，总结展示每一位营员在活动中的表现和体会。

2、活动后学校将开展夏令营博文评比展示、夏令营摄影展、夏令营画册展等活动。

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇五

一、活动背景:。

随着我国政治、经济、文化的不断发展,我国的城市化进程也在不断的加快,为了响应国家号召,增援城市建设,越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市,进而在农村产生了一群特殊的弱势群体――留守儿童.少年时期是人性格形成和发展的重要时期,是人生的重要阶段,此时期的儿童具有复杂的心理.同时,他们也容易受到社会不良现象的影响,非常需要父母的教育和引导.而由于种种原因,留守儿童的父母从他们很小就外出打工,长时期不与孩子接触,加上祖父母的僵化教育和过分的溺爱,使许多孩子的身心健康受到了极大的影响.青少年儿童作为国家的希望应该受到重视,他们的身心健康是国家发展的重要保证,让我们携起手来,关注留守儿童,关爱他们的心理健康,为祖国未来的花朵现出我们的爱心.

为此西南大学生命科学学院特组织开展了这次“关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来”的爱心实践活动.

二、活动主题:关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来。

三、活动目的:。

1、关爱农村留守儿童,为他们提供力所能及的帮助。

2、号召社会各界关注农村留守儿童。

3、向社会展示西南大学学生的优秀素质。

4、为同学提供锻炼机会。

四、活动时间:__年12月5日。

五、活动地点:北部区天府镇天府中学。

六、主办单位:西南大学生命科学学院。

承办单位:生物学会。

七、活动流程:。

(一)前期工作。

1、面向全院志愿者选拔出30名责任心强、有耐心、有爱心的志愿者,并统计好他们的基本信息交予天府中学,然后由天府中学做好“留守儿童―志愿者”一帮一配对工作.

2、请学院党委副书记郑莉佳老师给已选出的志愿者做培训.

3、学会成员准备相关心理游戏及节目.

4、联系心理咨询的相关人员.

5、联系学院关于设置助学金相关事宜.

6、在学校樟树林及各大园区宣传此次活动.

7、联系学通社等相关媒体.

(二)活动开展(暂定于12月5日)。

1、启动仪式:启动仪式上首先宣布成立心理咨询热线、助学金和手拉手活动.此后请天府中学相关老师讲话,然后请上一届志愿者和留守儿童代表交流心得体会,最后进行志愿者与留守儿童的“一帮一”搭配同时赠送礼品.

2、游戏环节:将30对志愿者和儿童的组合分为两组,每组15对30人,分别同时进行相关心理游戏,以达到打开留守儿童心扉,拉近志愿者与儿童间的距离、增进感情,具体游戏内容和环节由生物学会设计和开展.

3、精品展示:在游戏环节的同时生物学会的其他成员在旁边准备此环节所需物品及不知场地.主要展出生物学会的特色产品,即种子拼图、叶脉书签、动物标本等,同时派相关人员进行讲解,也可现场演示制作叶脉书签和种子拼图的过程,提高他们学习生物的兴趣.另外展出相关心理知识图片,发放心理资料等.

4、现场心理咨询:请相关心理咨询人员到现场设置心理咨询点,为留守儿童解决所遇到的心理问题.同时我们开通心理热线,留守儿童也可电话咨询我校学生工作处的心理工作人员.

5、深入交流:心理咨询后各志愿者与留守儿童深入交流,可一起参观校园、谈心等,互相留下联系方式,以便后面活动的开展.

6、结束:深入交流20分钟后到指定地点集合,然后离开学校.

八、后续工作:。

1、定期召开志愿者会议,收集留守儿童的相关信息,同时也强调志愿者的耐心和责任心,要求志愿者至少每月与留守儿童联系一次.

2、定期向留守儿童做相关的心理培训.

3、及时给志愿者做相关培训.

3、召开学会会议,总结此次活动的不足之处,为后面的工作打下基础.

4、向相关媒体投送新闻稿件.

九、资金预算:。

路费:400水费:50_1.5=75面包:50_1.5=75。

资料:700(心理资料、图片等)横幅:80_2=160。

展板:75_2=150礼物:500其他:300。

共计:2360。

十、注意事项:。

1、注意严格把关,选拔出优秀的志愿者.

2、加强志愿者的培训和管理.

2、提前准备好各个环节的各种所需物品.

3、注意活动时间的把握和现场气氛的调动.

4、注意联系新闻媒体.

5、注意后续工作的开展.

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇六

主办单位：承办单位：

xxxxxx。

为庆祝中国共产党建党90周年，激励广大青少年热爱党、热爱祖国的信念，

xxx联合举办“学党史、颂党恩、跟党走”青少年夏令营活动，通过活动进一。

步增强留守学生团队合作意识、独立思考能力，让青少年学会与父母交流，理解父母，学习书法、手工基本知识和技巧，圆留守学生艺术特长之梦。

7月16、17日（时间两天）。

xxx。

全县留守儿童儿童代表81名。

xxx。

1、安全组：2、后勤组：3、活动组：4、节目组：5、联系方式。

16日上午：开营仪式—参观文庙—书画摄影展—青山岭林场。

下午：交流分享—闭营仪式—返程。

1分队带队教师：

队员：

2分队带队教师：

队员：

3分队带队教师：

队员：

4分队带队教师：

队员：

5分队带队教师：

队员：

6分队带队教师：

队员：

7分队带队教师：

队员：

5

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇七

为了切实做好我校留守儿童安全工作，扎扎实实开展好留守儿童活动，我校建立完善安全教育和管理各项规章制度，层层建立安全工作责任制和安全工作预案。建立留守儿童安全管理制度、寄宿管理制度、卫生管理制度、餐饮管理制度、控辍保学制度、法制安全教育制度、心理健康教育制度等相关制度，确保留守儿童在校和在家期间如遇突发事件，要依法迅速采取适当的救助处理措施，并立即告知“留守儿童”的监护人和在外务工的家长，同时按规定及时报告有关部门。

一、指导思想：

以三个代表思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“平安校园”的巩固为契机，重点抓好留守儿童在校的活动安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全，预防溺水、电安全教育为重点，加强对留守儿童的安全教育和法律教育，提高留守儿童的.安全意识和遵纪守法意识。

二、工作目标：

1、成立组织机构。

组长：黎荣俊（校长）。

副组长：郑世新（副校长）。

郑世强（副校长）。

王梅（党支部副书记）。

成员：吴平强（政教主任）。

郑军（教务主任）。

游斌杰（教研主任）。

郑杨后（总务主任）。

夏吉波（办公室主任）。

陈秋玉（团委书记）。

向学虎（工会主席）。

政教处工作人员、各年级组长及各班班主任。

2、建立留守档案。

要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立留守儿童的专门档案，有专人负责管理。我校根据学校具体情况，留守儿童工作由政教处统一协调和管理。

3、确保“三个优先”

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，帮扶老师和志愿者要与学生多谈心，着重进行心理辅导，开展心理矫正活动。定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。学校有专门的心理辅导室，对于确实心理需要专业老师来调节的，要保护好他们的隐私。

7、全面推进阳光体育活动。每天的中午和下午的课外活动时间全部还给留守儿童，让他们提高锻炼意识，积极参加体育活动，增强身体素质。

8、大力开展爱国主义教育，每学期要不定期放映爱国主义影片，同时举办观后感作文大赛，增强留守儿童爱国主义意识，树立为民族振兴、国家富强而努力学习的远大志向。

9、学校和班主任、包保责任教师要加强与留守儿童的父母、监护人联系和交流，指导和帮助他们转变教育观点，提升家庭教育水平，优化家庭教育环境。

10、加强双修日的管理，每个双修日都要安排行政领导和值周教师，全天候值班，了解、关心留守儿童在校期间的生活、学习情况，确保他们安全。

四、工作内容：

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇八

活动时间：5天4夜(3期，每期5天，7日-11日，14日-18日，21日-25日)。

活动地点：苏州太湖安住幸福山庄。

活动目标：活动以“感恩、尊重、爱”为核心;。

让学员在劳动中学会感恩，在团队中学习尊重，在分享中体会爱;。

坚持从生活实际出发，从吃、住、行、活动点滴深入，寓教于乐;。

让学员在“做中学，学中悟”;。

招生年龄：8-15岁健康青少年儿童。

招生人数：每期40人。

报名金额：xxx元/人。

活动二：“桌游大亨”思维拓展夏令营。

活动时间：5天(2期，每期5天，7月15日-19日，7月22日-7月26日)。

活动目的：透过桌游这种益智类游戏可以训练人的思考力、记忆力、联想力、判断力，可以学习如何与别人相处、沟通，重在对互相的智力水平和分析计算能力挑战，而且同时又可以使得大家放松身心。在玩中学习锻炼，紧张激烈的单人赛、小组赛、团体赛贯穿始终，这个夏天你将收获朋友、收获快乐、收获胜利的喜悦!

活动安排：“卡坦岛”热身赛，“三国杀”深度挑战赛，“战国策36计”挑战赛。

狼人，风声等。

招生年龄：小学健康青少年儿童。

招生人数：每营8-14人。

报名金额：xxx元/人。

活动三：“小小拼词王“英语单词拼写夏令营。

活动时间：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月22日-7月26日)。

活动目标：拼读小学阶段600个以上的单词，掌握单词拼读技巧，学会快速拼单词。

招生年龄：小学健康青少年儿童。

招生人数：每营15人。

报名金额：xxx元/人。

活动四：“小小表演家”未来天使夏令营。

活动时间：11天，7月1日-7月12日，7月13日周六汇报演出。

活动目标：培养自信，乐观，勇于表现的孩子。

招生年龄：3岁-6岁。

招生人数：8-14人/团。

报名金额：xxx元。

活动五：“云霄飞车”科技创想夏令营。

活动时间：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月15日-7月19日)。

活动目标：“云霄飞车”夏令营通过对一个基本过山车轨道的拼装，充分锻炼孩子的动手能力;通过改变拼装轨道的角度，大大提升思维空间;通过趣味的科学实验，让孩子对科学产生浓厚兴趣。极限俯冲、不断翻滚、当你操作720°大回转时，压力实验，乐高搭建，动能势能的转换。科学是如此奇妙。

招生年龄：小学健康青少年儿童。

招生人数：每营15人。

报名金额：xxx元/人。

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇九

*英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。

*自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识。

3、集体做运动。

开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。

踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。

做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。

五、地点：欣欣务工子弟学校  戚继光民工子弟学校。

六、活动时间：xx年7月6日-xx年7月31日。

七、活动负责人：

爱心公社：

工商艺术设计学院实践队：

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儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇十

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇十一

为充分发挥优秀传统文化在启迪智慧、塑造高尚品格方面的积极作用，丰富青少年暑期生活，引导广大青少年学习践行社会主义核心价值观，定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆x书院举办20xx年度公益国学夏令营活动。

传国学新六艺，做儒雅好少年。

贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及《关于促进文化教育融合发展的意见》“依托x书院，组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国学教育和特色文化体验，让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力，增强自立、自信、自强精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现传统文化教育与德育教育的有机结合。

按照国学教育与体验活动相结合的方式，策划完善夏令营活动方案，并组织实施。各级图书馆尼山书院要积极整合本地文化资源，延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。

重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培养等内容，开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。

同时，结合地方特色设置体验课程，将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场，让广大青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的魅力。

各级图书馆x书院要合理安排时间，根据本地实际情况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁(x、邹城)进行现场授课。

一是加强组织引导。

省图书馆x书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地x书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在教师遴选、活动安排上，要符合青少年活动特点和要求，对课程主题、活动内容严格把关。

二是增强安全意识。

认真制定安全应急预案，签订安全协议书，明确岗位职责。入营前要提醒营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间，要责任到人，确保安全。

三是做好宣传总结。

积极利用各种媒体做好宣传工作，各地x书院网站、微博及时展现活动情况，为活动开展营造良好氛围。活动结束后，各市要认真总结经验，查找不足，努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇十二

2、若报名学生、家长或学校因个人原因不能正常参与活动，活动费用不予退还。请 有关学校在家长缴费报名时说明，家长和学校交费时请考虑清楚，不良后果自行负责。 六 服务标准：全程空调旅游大巴（集合地点另行通知）

七 联系方式;

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇十三

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇十四

20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。

内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

名师授课，求知健心形式多样多元技能。

健康运动阳光未来。

东街口营地。

五、承、主办单位。

主办单位：承办单位：

六、参加对象和名额：

5--12岁之间的小朋友。

七、营员条件。

1、对夏令营活动感兴趣的2、有一定纪律性家长支持的。

八、活动时间。

20xx年7月初—20xx年8月底（具体时间待定）。

九、相关事项。

收费元/人。

证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食：专业配餐，实行分餐制。

赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影。

十、日程安排。

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇十五

主办单位：

xx国学馆。

承办单位：

协办（赞助）单位：

主题：走进孔子故里，探寻博大精深的儒家文化。

1、热爱祖国、热爱人民，热爱中国传统文化。

2、身体健康、品德端正。

3、遵守纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法律。

4、友爱营员，健康交往，善于合作，乐于助人。

5、年龄：9岁————18岁在校生。

中华传统文化——儒学是中华民族精神的家园，两千年的深厚集淀，使得儒学对于海内外炎黄子孙具有特殊的文化凝聚力、和感召力。

儒学教育之目的在于重拾并整合优秀传统文化，使其得以系统地被传承和发扬，让更多的年轻人较为系统地学习儒学知识基础，在成长时期就接受优秀传统文化影响，打下传统文化的烙印，使其走入社会后能根据各自不同的兴趣、爱好、特长、性格及社会机遇，更好地谋求独立发展，形成巨大的文化原创力。

2、通过儒学夏令营活动让更多的青少年了解儒学、认识儒学，并通过旅行认识儒家文化传承与发展的脉络。

3、倡导社会重视传统文化教育，增强民族自尊心、自豪感，培养孩子自立、自信、自强的精神；树立正确的价值观、人生观、世界观。

4、营造全社会都来重视支持未成年人思想道德建设的良好氛围，促进未成年人健康成长。

5、传地承传统文化、宏扬儒学精神；

6、塑造一批优秀传统文化精神的守护者。

儒学是民族的精华，是我们民族千百年发展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必须保持相对的独立性。

中国的传统文化面临着前所未有的生存和发展危机，国学作为一个独立的民族文化体系，已经支离破碎，但却任然滋养着十几亿炎黄子孙，足见其深厚的文化生命力和发展潜力。

我们需要有自己的传统文化资源来继续滋养我们的.子孙后代，所以我们就需要全社会对国学教育的关注，更需要国学教育夏令营这样的文化活动去实现这一目标。

我们知道，中国的佛、道、儒三家，为中华文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒——用生命实践其文化精神的人，只有曾经为三教之首的儒家文化，却在新文化运动和文化革命中，作为旧的价值观念被扬弃，至今没有儒教传承基地和传承者，这是一场文化危机。

“麦当劳”式的西方文化在入侵，“韩流”式的外来文化在涌入，传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失，如果我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感，没有了文化自豪感，我们的社会还能前进吗？明天我们的民族性将在哪里寻找？恐怕只能在博物馆里面寻找了！

作为中华民族子孙，有责任和义务，去传承和发扬传统文化精神，并以此为荣。只有中国传统文化，与现代西方文化进行碰撞，有机结合，才能产生巨大的民族创造力。

儒学教育，是在保持一种颇具民族特色的教育形式，这种教育形式的特点在于教学相对自由，透过施教人的言行，直接影响学人，能直接传承文化精神，有着现代学校教育所不具备的独特优势。

我们的宗旨不是去恢复传统儒教书院，而是将儒学资源整合起来，让学生理解、认识、融会贯通。上儒学课程是为了塑造一批实践传统精神、价值观念的年轻人，他们是传统文化和传统精神的传承者、守护者、创新者；我们必须培养具备传统精神的时代新人，而非迂腐守旧的无用之徒。

一个孩子的健康成长是一个家庭的利益所在，千万个未成年人的健康成长是国家兴旺发达的希望所在。当今国家领导人非常重视传统文化和传统道德教育，儒学教育活动提供着给人的生命打上民族烙印的教养，每时每刻都在塑造着孩子们的心灵。所以，我们特组织此次活动，以此来推动传统文化教育的发展。

1、采用传统的教学方式结合xx文化旅游资源进行室内室外讲解，寓教于乐。

4、组织观看大型古乐舞表演——《孔子》。

20xx年暑假期间（7月5日—8月20日）、共举办8期（一期/5天）。

30人左右。

1、统一赠送次此夏令营专用t恤、帽子两套（学习或活动时用）。

2、此夏令营结束后赠送xx特产—木雕如意。

3、xx大成殿合影。

4、参营纪念手册。

活动结束后，可以要求学员把这一次的收获、体验、心得、感受整理成自己的作品，并作为一个留念，可向媒体推荐优秀作品、参加评比活动，赞助单位提供奖品。

第一天：全天报到，地点在xxx宾馆，下午6：30分举办欢迎晚宴，届时有次此夏令营主办、承办、协办三方代表出席、发言。

第二天：早餐后，全体营员在孔庙集合。

早8点万仞宫墙前举办夏令营开营仪式届时有次此夏令营主办、承办、协办三方代表出席、发言。

早9点30分孔庙门前举办“入泮仪式”随后参观孔庙部分景点。

早10点10分在孔庙大成殿举办“儒家文化主题修学开学仪式”、学员代表依次向孔子敬献鲜花，后参观孔庙。

中午12点在指定餐厅用餐，

下午1点半：参观孔子后裔居住的地方—————孔府，

下午4点在xxx宾馆会议室举办《孔子生平讲座》，讲师为xx师范大学教授，

下午6点30分用晚餐。

第三天：早7：30分用早餐，8：30集合登车赴xx大学科技楼多媒体教室听xx大学教师讲课具体如下：

演讲主题：影响世界的最伟大人物之一。

演讲形式：以讲为主，穿插互动和讨论。

演讲时间：3小时左右。

演讲主要内容：

1、一个特殊的时代。

2、自强与奋斗的一生。

3、弥高弥坚，泽被后世。

演讲意义：整体把握孔儒文化。

12点用中餐，13：20分集合登车结合上午讲课内容，参观世界性孔儒文化研究基地—孔子研究院，具体如下：

活动主题：认识儒学研究基地。

活动地点及其范围：孔子研究院及论语碑苑。

活动历时：3.5—4.5小时。

活动内容：

1、通过学习孔子的生平，深入了解孔子家世，孔氏后裔发展史，及其各种展览同学门可以在讲解员的引导下，参与有关孔子生平事迹等讨论。

2、学习了解论语内涵，观沙孟海、张仃、沈鹏、谢云、王学仲、钱君匋、龚望、赖少其，李铎、康殷、陈立夫、韩国金庸里、日本表立云、法国熊秉明等海内外512位汉字书法家的力作，按照指导员的提议，做一些互动性活动。

活动意义：使同学们深入的了解孔子了解博大精深的儒家文化。

第四天：早7：30分用早餐，8：30集合登车赴xx师范大学科技楼多媒体教室听xx师范大学教师讲课具体如下：

演讲主题：一个伟大的教育家。

演讲形式：以讲为主，穿插互动和讨论。

演讲时间：3小时左右。

演讲主要内容：

1、有教无类。

2、全面发展。

3、因材施教。

演讲意义：整体把握孔子的教育思想。

12点用中餐，13：20分集合登车结合上午讲课内容，参观宣扬古代全科孔子六艺的孔子六艺城，以及鲁风民俗的—孔子故里园具体如下：

活动主题：走进孔子六艺，探访鲁俗风情。

活动地点及其范围：孔子六艺术城、孔子故里园。

活动历时：3.5—4.5小时。

活动内容：

观以展示孔子六艺为主题的孔子六艺城，学习和观摩孔子六艺，即：礼、乐、射、御、书、数。观以其独具东方特色的建筑风格生动再现了鲁国民居和文化的孔子故里园，让人跨越二千五百年，领略中国古代文化的博大精深。

景点更是以大量的史实资料，描绘了一幅孔子文化的壮丽画卷。景点分为忠良阁、孝悌居、仁德厅、义行轩、智慧库、勇毅楼、礼仪厅、廉洁坊、民俗街、演武场、农家院、孔府户人，以及九曲桥、荷花池、圣祖庙、崇圣殿、观川亭、孔子胜迹石雕等景区，更具有几十个参与性项目，动静结合，内容丰富，哲理深刻。行走其中，追思先哲，参与中体验民俗，娱乐中回味历史。

活动意义：以生动形象的艺术表现形式将孔子的六艺知识及先秦时代风貌、古典乐舞加以再现。以孔子的“忠、孝、仁、义、礼、智、勇、廉”八德思想为主题，配以独具特色的古鲁民居风貌使同学们更加深入的了解孔子儒家文化的意义。

第五天：参观孔林，举办祭孔仪式，以及毕业典礼，颁发优秀学员证书，xx儒家文化主题修学夏令营毕营仪式，中餐后送团。

1、门票：在行程中所列的所有景点大门票。

2、交通：接站、送站、行程中部分防古马车等所有交通费用。

3、膳食：自助、桌餐形式以及菜品、水果每天变样、

4、住宿：经济四—六人间，独立卫生间、浴室。

5、师资：xx师范大学数名教师、教授、

6、导游：xx或xx十佳导游。

7、辅导员：在校优秀大学生及相关活动项目专业人员。

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇十六

夏令营将活动安排在环境怡人的自然环境中进行。利用充满趣味的小游戏，促进家庭内和谐的气氛，让孩子学会感恩与倾听，同时也让家长了解到孩子的想法，学会与孩子沟通和交流。

参观汽车制造基地：进入设计工作室、发动机车间、组装车间、油漆车间，专人讲解人们如何合作完成一辆汽车的制造，并了解有关汽车的有趣知识。

生活是一门艺术，需要学习才能掌握。家务劳动作为生活的重要组成部分，是培养孩子学习生活这门艺术的最佳途径。培养孩子做家务，不仅能够使孩子习得基本的生活技能，而且能够形成良好的生活情趣，养成勤劳、合作、助人、感恩等许多优秀的品质。

活动精彩预告：

晾、叠衣服：让孩子学会用衣架晾衣服;学习把衣服折叠及分类放好。

择菜：让孩子一起参与从择菜到洗菜的过程，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。

洗米：教孩子洗米时，顺便告诉他，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念。

扫地、擦桌子：教孩子如何扫地、擦桌子。

打鸡蛋：教孩子剥鸡蛋皮，均匀把蛋清和蛋黄打匀。

削土豆皮：教孩子削土豆皮。

包汤圆：教孩子包汤圆，看谁包得又快又圆。

家务小能手大比拼：通过做家务的比赛，选出干活最快最好的宝宝。

谁说吃完的冰棍棒子只能丢弃，夹子只能用来夹衣服，零食只是你口中的诱惑……让孩子在假期里抛开课本的烦扰，变身diy达人吧。在快乐diy夏令营里，生活里一切素材都是孩子们的神奇部件，它不仅是孩子发挥想象的空间，还是孩子的梦工场!

活动精彩预告：

雪糕新干线：让孩子把冰棍棒子涂上颜色拼贴成火车轨道的形状。

新款轰炸机：让孩子把木质夹子和冰棍棒子涂上喜爱的颜色，拼贴成轰炸机形状。

意面头饰：让孩子给蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上颜料，颜料干透后，由工作人员用热熔胶将其粘在发卡上。

谷物手链：给谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后开始用棉线玩穿珠子。

零食古董车：用车轮饼、筒形意面、螺旋意面砌成古董车。

豆子粘贴画：选择一个底图，让孩子用刷子在纸上刷满乳胶。用各种形状的干豆子创造一副大作。

纸盘小拎包：把涂了颜色的纸盘对折贴在一起，用纽扣做成搭盖，再装饰上用漂亮彩带做成的肩带。

纸盘吉他：让孩子发挥无限创造空间，把纸盘、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材变身成一把吉他。

玫瑰书签：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花书签，让书本留香的同时也让孩子养成爱读书的好习惯吧。

或许有孩子对中英数不感兴趣，但没有孩子会拒绝画画的魅力。在达芬奇成长营里，孩子尝试各种方法的涂鸦，运用天真的想象力、创造力涂鸦出心灵的世界。

活动精彩预告：

趣味涂鸦：教会孩子绘画工具的正确握法，设置特定情景，引导孩子按照自己的想法进行涂鸦。

帮沙子洗个澡：沙子和水是变化多端的生活元素，让孩子尽情接触沙子和水，锻炼小手，刺激感受，体验从毁灭到重塑的感觉。

色彩小特工：色彩游戏可以通过日常生活来完成，而不限于涂料。一起到超市，通过认识五颜六色的蔬菜辨认颜色;一起去郊游，去认识大自然的五彩缤纷。

趣味彩绘：让所有事物都成为创作的原材料，利用颜料、毛笔在各种材料(如石头、宠物蛋、塑料瓶、环保袋、身体部位……)上涂画。

环保剪贴画：剪贴画是一种特殊的画，它不用笔和颜色，而是用各种材料剪贴而成。树叶、树枝、花朵、小草……都能成为剪贴画的素材。

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇十七

主办单位：承办单位：

xxxxxx。

一、活动目意义。

为庆祝中国共产党建党90周年，激励广大青少年热爱党、热爱祖国的信念，

xxx联合举办“学党史、颂党恩、跟党走”青少年夏令营活动，通过活动进一。

步增强留守学生团队合作意识、独立思考能力，让青少年学会与父母交流，理解父母，学习书法、手工基本知识和技巧，圆留守学生艺术特长之梦。

二、活动时间。

7月16、17日（时间两天）。

三、活动地点。

xxx。

四、活动人数。

全县留守儿童儿童代表81名。

五、领导组。

xxx。

六、工作组。

1、安全组：2、后勤组：3、活动组：4、节目组：5、联系方式。

七、主要内容。

16日上午：开营仪式—参观文庙—书画摄影展—青山岭林场。

下午：交流分享—闭营仪式—返程。

八、行程安排。

九、活动编队（按中心校）。

1分队带队教师：

队员：

2分队带队教师：

队员：

3分队带队教师：

队员：

4分队带队教师：

队员：

5分队带队教师：

队员：

6分队带队教师：

队员：

7分队带队教师：

队员：

5

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇十八

6.培养孩子对亲情、友情存有感恩的思维能力。

第一天。

集结：早上6：30幼儿园门口集合，进行“入营宣誓”

发车：早上7：00准时发车，向爸爸妈妈说再见；

早餐：早上8：30准时就餐。（提前一天公布）。

特训活动：早上10：10游园活动结束，特训场进行训练活动，（活动项目：队列队形训练、站姿的训练、紧急集合、穿越雷区和电网）活动时长一个半小时，中场休息二十分钟进行加餐（香蕉）。

午餐：中午11：50特训活动结束，洗手洗脸，进行就餐前纪律学习，中午12：00准时就餐（食谱：五荤五素一汤、米饭）。

起床：下午15：00准时起床，洗脸整装；

加餐：下午15：10进行加餐（酸奶）。

手工活动：下午15：40到达指定场地，进行《布艺扎染》，

寻宝活动：下午4：30准时开展寻宝活动，下午五点寻宝结束。

洗漱就寝：20：00开始洗澡，各负责人帮助每个小士兵洗漱，20：40洗漱完毕，负责老师以聊天形式安抚孩子睡觉。

（晚上巡夜：三位男教官轮班巡夜，照看孩子安全）。

第二天。

起床：早上7：00起床，7：30洗漱完毕，集合；

早操：早上7：40开始早操，跑跳和五步拳练习；

早餐：早上8：10进行就餐纪律学习，结束后开始就餐；

特训活动：早上9：00就餐活动结束，特训场进行训练活动，

（活动项目：队列队形训练、站姿的训练、紧急。

集合）活动时长一个小时。

加餐：10：00为休息时间，进行加餐：西瓜。

特色手工活动（1）：10：20开始手工制作陶瓷手工品，制作完成后进行加热！

特色手工活动（2）：加热完毕，对加热过的陶瓷品进行着色，11：30之前完成。

午餐：集合队伍，12：00到达餐厅门口，餐前准备活动，开始就餐；

午睡：12：40就餐完毕，回宿舍午休；

起床：14：30起床，整理个人物品，背上行囊，15：00集合站队；

结营仪式：下午16：10结营仪式开始；

返回：16：30发车。

活动补充：充足的矿泉水随时供应，随行人员各尽其职！

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇十九

五关于退费：

2、若报名学生、家长或学校因个人原因不能正常参与活动，活动费用不予退还。请有关学校在家长缴费报名时说明，家长和学校交费时请考虑清楚，不良后果自行负责。六服务标准：全程空调旅游大巴（集合地点另行通知）。

食宿标准：住宿四人间，环境优美，舒适，卫生；饮食针对儿童的营养套餐，每天每人两瓶矿泉水。

七联系方式;。

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇二十

当我看到你听到这个消息时的开心，我是欣喜，我本来打算送你，可是由于我生病了，家里人不不放心我去送你们，爸爸劝你说不去了，当我看到你眼角的泪，我问你敢不敢让舅舅舅妈带你去，你坚定说：“敢！”你说服了爸爸，告诉他出去锻炼一下你的独立性勇敢面对困难能力。爸爸虽然同意了，妈妈还是担心你和弟弟，出门在外不像家里，有家人给你端饭送你上学在你左右…但是你们长大了，要自由飞翔，妈妈和舅舅给你们一点点准备行李，还担心你们装不好，你们自己练习装行李，自己装睡袋，由开始装不进去，到看着你一次比一次装的好，让我看到你们在困难面前永不言败，默默为你们加油。

当我看到老师发的照片，看到你们在阳光下灿烂的笑容，你和弟弟都表现的非常棒，我为你们自豪，希望你们通过这次活动，明白你们要勇敢坚持努力走好以后每一步，要懂得你们取得的好成绩和辛苦付出分不开。要感恩老师的辛苦和负责，在每天教导、看护这群孩子的繁重工作之余，还要抽出时间来安慰我们家长。每日从早到晚不间断的视频、照片和文字解说，让我们虽未陪伴身边，却也能实时的看见和感受到孩子可喜的成长和进步。

感恩营动中国，感恩各位老师，感恩所有的工作人员，感恩你们付出的辛劳，是你们让孩子充满喜悦，体会收获，品味成长！

让儿子参加这次夏令营真是太值了！

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇二十一

为丰富广大学生的暑期生活，让市中小学生了解丰富的地域文化和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经xx新英才英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。

为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。

依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽的'海滨形象和生态的xx深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。

（一)主办单位：

xx市新英才英语学校。

（二)承办单位：xx市文化传播创作中心。

（三)协办单位：

（四)策划单位：

xx市文化传播创作中心。

（五)赞助单位：

xx。

（六)参加对象：

xx市中小学生为主。

（七)开营时间：

8月1日——8月3日或顺延。

（八)开营地点：

xx市新英才英语学校。

（九)活动费用：

企业赞助，营员承担部分费用。

（十)媒体支持：

电视媒体：

xx电视台。

平面媒体：

《xx日报》、《xx晚报》等。

网络媒体：

xx各大门户网等。

（十一)开营地点：

王滩水库。

（十二)准备阶段：

确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调。

（十三)活动步骤：

第一天。

am。

9：30到达营地（熟悉环境)。

10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)。

11：00午餐（餐前带领小客人参观营地)。

pm。

13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队。

（为自己的小队命名，准备口号)。

13：35~14：10说说我的英语故事（各自准备一段speech)。

14：20~15：50互动游戏。

15：00~15：30谈谈我的学英语经历。

15：30~15：50后两天活动注意事项说明。

15：50~17：00山海关旅游。

其他课程待定（例如：英语课程)。

第二天。

am。

7：00营区集中后至基地。

9：00~11：00互动英语。

11:15午餐。

pm。

13：00~16：00互动英语。

16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛。

17：30~18：30快乐自制晚餐。

19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会。

22：00就寝。

第三天。

am。

6：00~6：30起床，整理内务。

6：30~7：00健身操。

7：00早餐。

7：30~8：00内务大比拼。

8：00~11：00英语口语训练英语互动训练。

11：15午餐。

pm。

12：30~13：30英语口竞赛。

13：30~14：00夸夸我的小伙伴。

14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物)。

14：40返程。

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇二十二

1、增进学生间的了解及友谊。

2、增进学生阅读兴趣。

3、提高学生探究式学习的.能力。

1、车厢阅读：教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书。

2、“最美徽文化”手工diy绘本比赛。

3、赠书留言。

小组探究。

所有阅读小组队员分四组，分别是a徽美食b徽建筑c徽民俗d徽物产，每组5——6人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并准备三分钟汇报展示。

x月22日——x月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。

x月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获取的资讯。

x月27日：

8：00——9：00车厢阅读。

9：00——10：30游览宏村，寻找徽文化。

10：30——11：00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。

11：00——11：30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜欢的徽xx”，选出一位代表准备全组展示。

11：30——12：00四个主题小组在一起展示交流，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。

1、教师准备：

a4白纸40张，各色卡纸若干(做封面封底)，剪刀4把，大开本绘本若干，

徽文化资讯。

2、学生准备：

带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。

彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带，要注意保管，不带也行。)。

围绕本小组主题搜集图片和文字资料。

准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等。

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇二十三

恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在xx市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的根据地。本次活动是xx快报报社记者和小记者共同参与，它有利于小记者开拓视眼。

1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放战争历史，加强青少年的荣辱观教育，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增强国防观念，了解国防知识和军事知识，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教育和国防教育的目的。

2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奥秘，体验演员生活，培养学生动脑能力和创新能力，增进学生的团队协作精神。让参加夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。

（1）为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发现、记录、认知中华历史。

（2）促进小记者通过历史探究活动，培养基本的.历史认知和表达能力；

主办单位：xx晚报。

承办单位：浙江横店影视城。

平日活动小记者表现较突出的优先报名。

xx晚报和网站进行召集。

随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参加首发团小记者中，进行征文奖励。

1、跟着横店学历史，体验国学精髓：

2、横店影视城——明星梦工场：

“触电”当演员拍电影，实现我的明星梦！制作成vcd永远珍藏，让“自己的电影”终身回忆！

3、军事体验式红色教育，牢记红色经典，提升全面素质：

让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气，提高组织性、纪律性，增强身体素质。

儿童的夏令营策划书（优质24篇）篇二十四

20xx年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。

通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。

内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。

“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。

名师授课，求知健心形式多样多元技能。

健康运动阳光未来。

东街口营地。

主办单位：承办单位：

5——12岁之间的小朋友。

1、对夏令营活动感兴趣的。

2、有一定纪律性家长支持的。

20xx年7月初—20xx年8月底（具体时间待定）。

收费元/人。

证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳食：专业配餐，实行分餐制。

赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影。

十、日程安排。