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三进两联一交友党员个人总结（通用13篇）篇一
个人三进两联交友指的是通过三步进一步认识，两次联络进一步深化交流的一种交友方式。在现代社会，人与人之间的交往愈发频繁，但同时也有着越来越多的虚假、肤浅的交往关系。如何在茫茫人海中找到真正意义上的朋友，成为了许多人关注的焦点。个人三进两联交友强调通过持续的进步和联络，自由选择与自己志同道合、能够互相理解支持的朋友，建立起更加真实和深入的友谊关系。
第二段：三进交友的步骤和实践经验（300字）。
个人三进交友的三个步骤分别是目测引进、初次联系和频繁交流。首先，目测引进意味着我们要在社交场合或者朋友圈中发现那些与自己有着相同兴趣和价值观的人，这是建立友谊的基础。接下来，初次联系是为了进一步了解对方，可以通过社交媒体、聊天软件或者面对面交谈等方式进行。最后，频繁交流是为了增加彼此的互动和交流几率，可以一起参加活动、共同分享兴趣爱好或者定期约见等。通过这三个步骤，我们可以逐渐地了解对方，培养出真实的友谊。
第三段：两联交友的意义和方式（300字）。
两联交友是继三进交友之后的一个阶段，是为了进一步加强和巩固彼此的友谊，确立更加深入的交流和信任关系。第一次联络时，我们可以进行一些稍微深入的话题，了解对方的性格特点、人生观和爱好等。通过第一次联络，我们可以判断对方是否是一个值得交往的人，并且选择是否进一步加深交流。第二次联络则是进一步巩固友谊的过程，我们可以更加自由地交谈、分享内心感受和经历，增强彼此的了解和信任程度。两次联络交友是为了让友谊不止于表面，让真实和深入的交流成为我们之间的纽带。
个人三进两联交友方式具有许多优势。首先，这种方式可以通过深入地了解对方，筛选出与自己真正合得来的人，避免陷入没有深度和意义的交往关系。其次，通过这种交友方式，我们可以培养真实和深入的友谊，互相提供支持和帮助，让自己成为更好的人。然而，这种方式也存在一些挑战，例如需要更多的时间和精力来发展和维护友谊关系，以及需要较高的敏锐度来判断对方是否是值得交往的人。我们需要面对这些挑战，并在交友过程中保持坚持和耐心。
个人三进两联交友方式是现代社交中一种有效的交友手段，它通过持续的进步和联络，让我们能够选择真正与自己志同道合的朋友建立深入的友谊。在这个过程中，我们通过目测引进、初次联系和频繁交流，逐渐了解对方，筛选出与自己价值观相符的人。随后，通过两次联络，我们可以进一步巩固友谊，增强彼此的了解和信任程度。这种交友方式需要我们投入时间和精力，需要我们具备敏锐的判断力和耐心，但它值得我们去追求。通过个人三进两联交友，我们可以找到真正与自己志同道合的朋友，让友谊成为我们支持和激励的力量。
三进两联一交友党员个人总结（通用13篇）篇二
新疆大学“三进两联一交友”活动12日正式启动，标志着今后该校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”教育格局。
新疆大学开展“三进两联一交友”(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)活动，旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。
新疆大学党委书记赵嘉麒说：“开展‘三进两联一交友’将帮助我们进一步强化全校教职工以学生为中心的服务意识，不断增强思想政治教育工作针对性、实效性，加强师生交往交流交融，密切党群干群和师生关系，要把开展‘三进两联一交友’活动，与‘两学一做’学习教育相结合、与夯实校园稳定相结合、与民族团结工作相结合、与教育脱贫相结合、与我们开展的.‘班级宿舍建设年’活动相结合，与学校教学、科研、管理服务相结合，通过阶段化推进，把‘三进两联一交友’活动常态化。”
据了解，今后新疆大学机关全体干部、各教辅单位科级以上干部及学院党政管理人员将进入班级担任副班主任，各学院专业教师进入班级担任指导教师。目前，学校共安排了501名各级干部和全体专业教师进入班级，覆盖了全校794个本科班级。
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三进两联一交友党员个人总结（通用13篇）篇三
规划、管理、学术语言、拆卸“计划”就两个汉字而言，“ldquo”它意味着计算，“”“issegmentation”的含义“计划”服从于目标的实现。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
进班级具体措施如下：
1.核心价值观进班级。每月给联系班级学生上一堂思想政治教育课，重点进行感恩教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育和反分裂斗争教育，并用新颖的方式和鲜活的事例，及时解释学生关注的热点、焦点和疑惑问题。
2.团建队建进班级。不定时地主动与联系班级的班主任交流，深入了解联系班级的情况，及时协助班主任做好班级的团支部、少先队、班委会建设工作，尤其是学生入队和相应的组织活动;每学期至少参加一次联系班级的主题班会或重要活动，并进行正确引导。
3.安全法制进班级。每学期联合联系班级的班主任邀请专业人士，至少开展一次法制教育、安全教育讲座或应急演练等活动。
4.创先争优进班级。协助联系班级的班主任有效开展“文明班级”、“团结友爱先进集体”等各种形式的班级创先评优活动，使联系班级内“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”等优秀学生不断涌现。
(二)进入宿舍：深入学生宿舍与学生交流感情，关心学生冷暖,解决学生安全健康成长等问题。(三)进入食堂：
培养学生文明用餐的意识，查找食堂管理漏洞，杜绝食材采购中的贪腐行为。文明就餐进食堂。引导学生有序就餐;指导联系的食堂员工，在食堂内开展光盘行动，杜绝学生浪费食物;在食堂墙壁、窗口、餐桌、洗碗池等处，合理张贴文明就餐宣传内容。感恩教育进食堂。学校要在食堂醒目位公示学生享受贫困寄宿生生活补助、营养改善计划、牛奶计划等惠民政策及落实结果，并及时更新，常规性地在食堂向学生进行感恩教育。
(四)联系学生具体措施：每学期开学，对联系学生中持有《低保证》、《扶持证》的贫困学生，做好建档立卡工作，并协助学校做好同相关部门的对接工作。每周与联系学生见面一次，关注学生的思想动态，及时解决学生学习和生活困难，疏导思想和心理问题。(五)联系家长具体措施：
定时进行家访，对学生及家庭教育及家庭条件进行详细的了解，并与家长沟通解决学生的问题。
为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、自治州、县党委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）的要求，现结合教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动（以下简称“活动”）实施计划。
以党的十八届五中全会精神和总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。
通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。
1.在各级领导干部和广大教师中深入开展“三进两联一交友”活动，以领导干部包班级、包食堂、包宿舍和广大教师包学生、包家长为抓手，及时了解和掌握学生的思想、学习、生活情况和学生家庭状况，以及安全维稳措施落实情况，坚决坚定实现学生思想政治教育和安全维稳工作全覆，开展“三进两联一交友”活动的主要任务和包联责任。2.加强督查考核，建立奖惩制度.3.“三进两联一交友”活动是一项刚性的必须完成的政治任务。各级领导干部和广大教师要切实增强责任意识，主动担当，扎实工作，确保包联对象大事不出、中事不出、小事也不出。组织纪检、效能部门要联合行动，加强工作跟进和督促检查。对认识不到位、工作不到位、落实不到位或弄虚作假，文过饰非，投机取巧造成安全稳定方面出问题的，要严肃追责问责，绝不手软。要把开展“三进两联一交友”活动的情况作为每月绩效考核和年度评优奖惩的重要依据。凡是包联次数不达标、包联工作不扎实、发现问题不解决、包联效果不明显的，扣本月绩效工资。要建立包联工作实录制度和包联对象签字制度。
为全面深入《关于印发自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案的通知》（新党厅｛2016｝98号）和兵团党委《关于认真贯彻落实自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案的通知》（新兵党厅｛2016｝14号）通知精神，现结合我校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想。
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神总书记关于新疆工作系列重要讲话精神，中央第一次、第二次新疆工作座谈会精神，自治区党委教育教师工作会议精神，自治区贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神的要求。通过开展“三进两联一交友”活动，全面建立各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，促使我校各族师生正确认识“三个离不开”，共同推动学校更稳更好更快发展，为实现我校各民族团结、进取、共同奋进的长远目标。
二、活动目标。
通过开展“三进两联一交友”活动，确保教职工进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，和学生交朋友。教职工要自觉将学校党支部建设、思想政治教育、民族团结、校园文化活动与学生的学习和生活紧密结合起来，与学生的成长成才结合起来，做到事事有记录，人人有档案，全面掌握每个学生的思想状况、学习和生活状况，促进学生健康成长成才，力促学校各项事业稳定发展。
三、组织领导。
为加强组织领导，推进新疆大学“三进两联一交友”活动有序开展，学校成立“三进两联一交友”活动领导小组如下：
组长：***（校长）副组长：***（副校长）***（副校长）。
组员：*********各班主任。
四、活动内容。
(一)进入班级。
***联系我校六年级，每月深入六年级学生宿舍2次，每月至少和学生在食堂一起用餐3次，与至少六年级3名学生结对子交朋友并与家长建立每学期不少于6次的联系。***副校长联系我校九年级，每学期至少深入九年级宿舍不少于3次，每月至少与九年级学生在食堂用餐4次，与九年级4名学生结对子交朋友并与家长建立每学期不少于8次的联系。
学校其他教师每人联系一个班级，每月至少深入学生宿舍不少于3次，每月至少在学生食堂用餐4次，与4名学生结对子交朋友并与家长建立每学期不少于8次的联系。
(二)进入宿舍。
教师要经常深入联系班级学生所在的每一个宿舍，与学生面对面交流沟通，增进师生情感，关心学生日常生活、安全和健康成长等问题。
(三)进入食堂。
教师要进入学生食堂用餐，和学生一同交流，了解学生的生活情况，关注食堂的卫生，食品的安全、质量等问题，关心学生的身体健康和饮食安全等。
(四)联系学生。
在现有民族团结结对子学生的基础上，教师在所联系的班级中至少再联系2名学生。
(五)联系家长。
教师要与所联系班级学生的家长进行联系，通过电话和《致家长的一封信》等形式与家长进行沟通。
(六)与学生交朋友。
除联系学生外，学校干部、教师要通过多种形式，至少与5名学生交朋友，做到了解学生、关心学生、帮助学生。
****学校2016年12月1日。
三进两联一交友活动方案一：为全面深入贯彻以总书记为核心的党中央关于新疆工作的大政方针，牢牢把握社会稳定和长治久安总目标，贯彻落实自治区党委陈全国书记在再动员大会上的讲话精神，坚持和加强党的领导，加强思想政治工作，牢牢掌握育人阵地，全面构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局，不断增强思想政治工作的针对性和实效性，着力构筑思想政治工作长效机制，夯实学校改革发展稳定基础，牢牢把握培养社会主义合格建设者和可靠接班人这一高校办学根本宗旨，学校党委决定在全校开展“三进两联一交友”(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)活动，现结合学校实际，制定如下实施方案：
一、指导思想。
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神总书记关于新疆工作系列重要讲话精神，中央第一次、第二次新疆工作座谈会精神，自治区党委教育教师工作会议精神，自治区贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，紧紧围绕校党委提出的把“新疆大学建设成为反分裂反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位、现代文化引领的示范高地”政治目标，坚持“一个基础、一个中心、一个核心”的发展理念(以稳定为基础的平安和谐校园建设，以学生为中心的思想政治工作和教育教学改革，以质量为核心的人才队伍建设和双一流建设)，坚决执行“三个决不允许”(决不允许出现影响社会稳定和长治久安的事情;决不允许出现有“双泛”思想、宗教极端思想和影响民族团结的事情;决不允许出现违反政治纪律、破坏政治规矩的事情)的要求。通过开展“三进两联一交友”活动，全面建立各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，促使我校各族师生像石榴籽那样紧紧抱在一起，集中智慧和力量共同推动学校更稳更好更快发展，为实现自治区社会稳定和长治久安贡献力量。
二、活动目标。
通过开展“三进两联一交友”活动，确保教职工进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，和学生交朋友。教职工要自觉将学校党的建设、思想政治教育、民族团结、校园文化活动与学生的学习和生活紧密结合起来，与学生的成长成才结合起来，做到事事有记录，人人有档案，全面掌握每个学生的思想状况、学习和生活状况，在实实在在的结对交流过程中，拉近距离、增进情感，锤炼党性师德，促进学生的专业学习，促进学生健康成长成才，力促学校各项事业稳定发展。
三、组织领导。
为加强组织领导，推进新疆大学“三进两联一交友”活动有序开展，学校成立“三进两联一交友”活动领导小组(具体名单见附件1)。
领导小组下设办公室，办公室设在党委学生工作部。
各单位要相应成立本单位“三进两联一交友”活动领导小组，组长由党委书记(党总支书记、支部书记)担任，全面负责本单位“三进两联一交友”活动。
四、活动内容。
(一)进入班级。
校领导进入联系学院(具体见附件2)开展活动，并指导、检查联系单位“三进两联一交友”活动开展情况;机关全体干部、各教辅单位及后勤服务中心科级以上干部、各学院行政人员，进入班级担任副班主任;各学院专业教师进入班级担任班级导师。党委宣传部牵头，党委组织部、党委学生工作部、党委研究生工作部、机关党委、人事处共同配合，确定干部教师进入班级的具体名单(具体见附件3)。干部教师要经常深入联系班级，解决学生思想、学习等问题，推动班级各项建设工作。
(二)进入宿舍。
干部、教师要经常深入联系班级学生所在的每一个宿舍，与学生面对面交流沟通，增进师生情感，关心学生日常生活、安全和健康成长等问题。
(三)进入食堂。
干部、教师要进入学生食堂用餐，和学生一同交流，了解学生的生活情况，关注食堂的卫生，食品的安全、质量等问题，关心学生的身体健康和饮食安全等。
(四)联系学生。
在现有民族团结结对子学生的基础上，干部、教师在所联系的班级中至少再联系2名学生。
(五)联系家长。
干部、教师要与所联系班级学生的家长进行联系，通过微信、qq、电话和《致家长的一封信》等形式与家长进行沟通。
学校开展“三进两联一交友”活动，旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。“三进两联一交友”活动开展，标志着今后我校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。
“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，全校干部教师将积极行动起来，把学校建设成为反分裂反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位，为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。本月我们三年级组在我校政教处的带领下继续开展“三进两联一交友”活动。
我们三年级组不光召开了班会让孩子们了解有关民族团结的相关知识，还利用周末时间到结对的民族学生家去家访。一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现，二来跟孩子的父母沟通交流了孩子在学校的各个方面的情况。三来在学校多帮助、辅导名族同学学习。通过交朋友这个活动，切身的感受到我班小朋友及家人的热情。了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增加民族感情。
我们三年级老师还利用课余时间为孩子们进行辅导。关心孩子的心理变化和动态。
作为一名教师，我认为“三进两联一交友”活动意义重大，我们要让每一名学生，无论是汉族学生还是少数民族学生，都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起、学在一起、成长在一起，共同创造新疆民族团结，大美新疆的明天。
为认真贯彻落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，根据自治区、自治州、县党委和县教育局关于在教育系统领导干部和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）的要求，现结合教育工作实际，制定“三进两联一交友”活动（以下简称“活动”）实施计划。
以党的十八届五中全会精神和习近平总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。
通过“活动”实施，构建学校、家庭、社会三方育人的大格局，从制度、机制、政策上为各族师生营造和谐稳定的社会环境，实现学校党支部的建设有新改善，民族团结有新进步，校园和谐有新举措，教育质量有新提升，安全稳定有新常态。
1.在各级领导干部和广大教师中深入开展“三进两联一交友”活动，以领导干部包班级、包食堂、包宿舍和广大教师包学生、包家长为抓手，及时了解和掌握学生的思想、学习、生活情况和学生家庭状况，以及安全维稳措施落实情况，坚决坚定实现学生思想政治教育和安全维稳工作全覆，开展“三进两联一交友”活动的主要任务和包联责任。
2.加强督查考核，建立奖惩制度.
3.“三进两联一交友”活动是一项刚性的必须完成的政治任务。各级领导干部和广大教师要切实增强责任意识，主动担当，扎实工作，确保包联对象大事不出、中事不出、小事也不出。组织纪检、效能部门要联合行动，加强工作跟进和督促检查。对认识不到位、工作不到位、落实不到位或弄虚作假，文过饰非，投机取巧造成安全稳定方面出问题的，要严肃追责问责，绝不手软。要把开展“三进两联一交友”活动的情况作为每月绩效考核和年度评优奖惩的重要依据。凡是包联次数不达标、包联工作不扎实、发现问题不解决、包联效果不明显的，扣本月绩效工资。要建立包联工作实录制度和包联对象签字制度。
教学目标：
1、在班级中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)，使得班级民族团结有新进步。
2、让学生知道什么是贯彻落实自治区深入贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神。
3、引导班级各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长。教学重点：在班级中广泛开展“三进两联一交友”活动(进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友)，使得班级民族团结有新进步。
教学难点：引导班级各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长。
教具准备：幻灯片、视频资料。课时安排：1课时教学过程：
一、激趣导入：
1们也要坚定理想信念。
二、自主探究：
1、小组讨论为什么进班级、进食堂、进宿舍。
2、小组探究联系家长、联系学生的目的和意义。
3、小组讨论老师与学生交朋友的好处以及如何成为朋友。
4、各小组积极讨论发言。
三、展示与汇报：
1、各小组派代表上台发言说说自己小组讨论的内容。
2、其他小组补充发言并积极鼓励大家畅所欲言。
3、各小组组长总结发言。
4、师总结：孩子们，其实你们说的都对，老师也是需要不断学习才能进步成长的，我们老师也需要“活到老学到老”的精神。
四、总结巩固与评价：
1、再次出示幻灯片，学生齐读三进两联一交友内容。
2、观看自治区各个单位开展“三进两联一交友”活动视频，给予学生内心上最大的鼓舞。
2、学生民主评比出发言最积极主动、发言内容大家最认可的小组。
五、学习收获与检测：
1、随机提问学生什么是“三进两联一交友”内容。
2、现场与表现优秀孩子举行成为好朋友仪式。
3、指名学生畅谈学完这节课的感受。
4、引导各民族学生要互相交朋友，促进班级民族团结氛围。
2板书设计：
三进：进班级进食堂进宿舍。
两联：联系学生联系家长。
一交友：与学生交朋友。
民族团结之花处处盛开在班级的每个角落。
三进两联一交友党员个人总结（通用13篇）篇四
学校开展“三进两联一交友”活动，旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。“三进两联一交友”活动开展，标志着今后我校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。
“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，全校干部教师将积极行动起来，把学校建设成为xxx反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位，为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。本月我们三年级组在我校政教处的带领下继续开展“三进两联一交友”活动。
我们三年级组不光召开了班会让孩子们了解有关民族团结的相关知识，还利用周末时间到结对的民族学生家去家访。一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现，二来跟孩子的父母沟通交流了孩子在学校的各个方面的情况。三来在学校多帮助。辅导名族同学学习。通过交朋友这个活动，切身的感受到我班小朋友及家人的热情。了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增加民族感情。
我们三年级老师还利用课余时间为孩子们进行辅导。关心孩子的心理变化和动态。
作为一名教师，我认为“三进两联一交友”活动意义重大，我们要让每一名学生，无论是汉族学生还是少数民族学生，都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起、学在一起、成长在一起，共同创造新疆民族团结，大美新疆的明天。
为进一步推进“三进两联一交友”活动的深入开展，我部门组织大家积极响应，继续推进三进两联一交友活动。
第一阶段结对认亲工作与三进两联一交友已基本完成，完善了结对认亲材料，与学生建立了初步联系，进行“进教室、进宿舍、进食堂”的三进活动。每月填写“三进两联一交友”工作登记表，于24日中午进宿舍和学生面对面交流。始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的.世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。即将迎来端午小长假，学生将放假回家，我们将做好对学生放假前的安全教育和思想教育工作，教育引导学生度过一个愉快、安全的假期。
通过“三进两联一交友”活动，使我们进一步认识了开展民族团结活动的意义。让我们感觉到心与心的交流贵在情谊，人与人的交往贵在真诚，没有打不开的心结，也没有建立不了情感，只要用情，只要用心，师生之间、各民族之间的感情就会更加亲密无间。
为进一步拓宽家校沟通渠道，充分调动家长参与学校管理的积极性和主观能动性，11月7日，州实验小学举行家长委员会成立仪式暨“三进两联一交友”活动工作现场观摩会。
“三进两联一交友”活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。
州实验小学成立克州首个家长委员会，旨在发挥家长在学校教育中的作用，构建和完善学校、家庭和社会相结合的教育体系，促进学生全面发展。
据悉，“家长委员会”由140位学生家长选出16名家长代表，并签订责任书，校方设立家长委员会，学校网站设置家长委员会展览，公布其联系方式、章程及相关制度，并及时报道家长委员会动态。校方利用多媒体对家长进行家庭教育讲座，内容主要以家庭教育为主，帮助家长提升自身素质，树立正确的家庭教育观。
记者从州教育局了解到，10月18日，全州启动“三进两联一交友”活动。“三进二联一交友”活动中，州直学校由州党政分管领导联系；县（市）直学校由县（市）主要领导联系，乡镇学校和乡村学校主要由县（市）直部门单位、乡镇领导进行联系。同时，教育行政部门的所有干部和各级各类学校的领导班子成员、中层领导、班主任、辅导员、一般教职工都有联系学校、学生、班级的任务，确保克州每所学校、每个班级、每个食堂、每间宿舍都由领导干部和教师联系，确保不留死角、不留空白、不留盲点。
三进两联一交友党员个人总结（通用13篇）篇五
交友是人际关系中的重要环节，对每个个体来说都至关重要。在现代社会，个人的成功与否往往与其人际关系的好坏紧密相关。通过与他人建立良好的交往关系，我们可以获得支持、帮助和合作机会，提升个人的社交能力和情商，获得更多的机会和资源，实现自己的理想和目标。然而，要建立良好的交友关系并非易事，需要一定的规划和方法。在我个人的交友过程中，我采取了“三进两联”的交友经验，获得了一定的心得体会。
第二段：第一进：主动走出舒适区。
第一进是指主动走出自己的舒适区，积极参加各种社交活动，扩展自己的社交圈子。在刚开始的时候，我对于这个过程还持有些许犹豫和忐忑的心情，毕竟自己主动走出去与陌生人交流并不是一件容易的事情。然而，我渐渐发现，只有主动走出去，才能遇见那些与我志同道合的人，才能扩展我的交友圈。我参加了各种社交活动，例如志愿者服务、英语角、读书俱乐部等，通过这些活动我结识了很多有趣和有才华的人，我们共同的兴趣和目标成为我们之间建立联系的纽带。
第三段：第二进：真诚相待，积极交流。
第二进是指在初次交往中保持真诚和积极的态度。在与新人初次交往时，我会努力保持自己真实的态度和表达方式，不刻意掩饰自己的想法和情感。同时，我也会主动了解对方的兴趣和特长，并积极参与其中。通过真诚相待和积极交流，我发现与人建立信任和友谊的过程会更加顺利。经过一段时间的相处，我发现与朋友之间的关系越来越亲密，我们彼此间的话题也变得更加多样化和深入。
第四段：第一联：互相帮助与支持。
第一联是指互相帮助与支持。交友的关键不仅在于我们可以得到他人的帮助和支持，也需要我们给予他人同样的关注和支持。在交友过程中，我发现只有互相帮助才能真正建立起真挚和深厚的友谊。当我遇到困难时，我的朋友总是可以给予我鼓励和支持，相信我能够克服困难。同时，我也会尽力去理解和支持他人，在他们需要帮助的时候伸出援手。通过这种互相帮助与支持的方式，我们建立了相互间的信任和情感纽带。
第五段：第二联：共同成长与追求理想。
第二联是指与朋友一同共同成长与追求理想。交友关系不仅仅是简单的交往和互动，更是相互间的共同成长和奋斗的过程。我发现我的朋友们与我一样，都有着自己的追求和理想。我们通过相互激励、共同努力，不断提升自己，并实现自己的目标。我们会互相分享彼此的成功和困惑，相互鼓励和支持。通过这样的共同成长与追求理想的过程，我们的交友关系更加紧密和有意义。
总结：通过“三进两联”的交友经验，我认识到交友对于个人的重要性和必要性。主动走出舒适区、真诚相待和积极交流，互相帮助与支持，共同成长与追求理想是构建良好交友关系的关键。交友不仅可以扩展我们的社交圈，还可以获得更多的机会和资源，实现自己的理想和目标。有了这样的经验和体会，我相信我在今后的交友过程中会更加从容和自信，与他人建立起更加牢固和有意义的友谊。
三进两联一交友党员个人总结（通用13篇）篇六
20xx年10月26日以及11月4日，中午15:00(京时)，物理科学与技术学院的材料16-1班的副班主任廖芳老师以及柴爱民老师在班主任周柯老师的带领下，为更加了解班级住宿情况，也为和同学有更多的交流，老师们走进宿舍来看望班里同学。
三位班主任老师到每个宿舍检查，让学生能清楚的感觉到老师们对同学关爱和呵护。廖芳老师进宿舍后对同学们的关心的问候，柴爱民老师对宿舍关系好的同学们爱的鼓励，周柯老师对宿舍环境的仔细认真的检查，让同学们非常温暖。她们还讲到：大家要相互关心、关爱，大家现在都是民汉混住，一个宿舍间同学的相互帮助，和谐共处让老师们安心放心。
通过老师们的观察，发现有些水房旁边的宿舍有漏水，掉墙皮的状况。还发现了一些小问题，老师承诺说会向学校反应，尽快解决问题，让同学们生活在安全温暖的环境中。这次“三进两联一交友”活动之走进学生宿舍进舍也让同学们感到老师满满的.关爱，让大学生活中同学们和老师能更好的交流，沟通，让同学们如虎添翼，在大学之路上奔跑翱翔。随着“三进两联一交友”活动的深入开展，相信以后这样的机会会更多。
三进两联一交友党员个人总结（通用13篇）篇七
交友对每个人来说都是一个很重要的话题。交友不仅可以拓宽我们的社交圈子，还能为我们带来许多机会和改变。然而，如何交到真正合适的朋友却是一个挑战。在我多年的交友经历中，我总结了一种有效的方法，称之为“个人三进两联”，这种方法帮助我与许多优秀的人结交了朋友。
第二段：解释“个人三进两联”的含义和方法。
“个人三进两联”指的是在交友过程中进行三次的个人了解和沟通，以及两次的共同体验和合作。“个人三进”是指在交往过程中通过多次的个人交谈，了解对方的兴趣、经历和价值观，从而建立起深入的联系。“两联”则是指在确认了对方的兴趣和价值观之后，通过共同的体验和合作，进一步加深交情。
第三段：谈论“个人三进”的关键点。
在实施“个人三进”方法时，有几个关键点需要注意。首先是主动出击，勇于和对方进行交谈，毫不犹豫地问出自己想要知道的问题。其次是真诚和善良，用心倾听对方的回答，尊重他们的观点和感受。最后是坚持不懈，通过多次的交谈，逐渐加深对彼此的了解，建立起真正的信任和亲近感。
第四段：谈论“两联”的好处和意义。
“两联”的意义在于通过共同的体验和合作建立更加紧密的关系。共同的体验可以帮助我们更好地理解和了解对方，同时也能加深我们的感情。共同的合作则可以培养团队精神和合作能力，让我们更好地适应社会环境，并且达到共同目标。通过“两联”，可以发现更多的共同点和互补的优点，从而建立起持久和稳定的友谊。
通过多年的交友经历，我深刻体会到交友并不是一件容易的事情。然而，“个人三进两联”方法在我身上取得了很好的效果。主动出击，真诚对待，坚持不懈，这些都是交友的关键。与人为善，与人为伴，共同体验和合作，也是交友的意义所在。通过这种方法，我交到了许多志同道合的朋友，他们给予了我很多帮助和支持。在未来的交友过程中，我将继续坚持“个人三进两联”的原则，不断与更多优秀的人建立联系，并且为我的人生增添更多的色彩和乐趣。
总结：个人三进两联交友心得体会的文章主要包含五个段落，第一段介绍交友的背景和重要性，第二段解释了“个人三进两联”的含义和方法，第三段谈论了“个人三进”的关键点，第四段谈论了“两联”的好处和意义，第五段总结了交友心得体会。通过这种结构，读者可以清楚地了解这种交友方法的逻辑和操作步骤，从而有效地运用于自己的交友过程中。
三进两联一交友党员个人总结（通用13篇）篇八
为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我校开展了“三进两联一交友”活动，活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。在活动中，我始终遵循“与时俱进，情感育人”的指导思想，用细心感动人、用耐心温暖人、用真心打动人。
遵循学校的统一安排，制定方案，明确标准。本人的联系人是初三10班努尔古丽和阿达来提及初二4班乌拉依。她们的班主任分别是董xx。这三个孩子均为单亲家庭的孩子，家庭经济条件较差。其中努尔古丽和阿达来提家在博斯坦，二人住校，乌拉依走读。本人主要从生活方面和健康成长方面对班级和联系人进行关怀，利用休息的时间在到两个联系人的宿舍进行慰问，了解学生的思想动态和学习、生活、情感，与民族学生在学生宿舍共进午餐，做好教育和引导工作，关心他们的实习和就业情况进班级：
本学期利用家校开放日或是课间时间进班，关心她们的学习和生活中的遇到的疑难问题，了解学生的思想动态和心理病况，并尽力解决力所能及的问题。
进食堂：
通过与学生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生等问题，了解学生的思想状况和关注的热点问题。进宿舍：
积极在宿舍与学生交流，了解学生思想、生活动态。联系学生与家长：
“三进两联一交友”活动的开展，进一步拉近了师生之间的感情，与学生同吃同住同学习，亲身体验学生生活，倾听学生对班级文化、宿舍管理、食堂卫生意见和建议，从学生关注的小事做起，在点滴细节中，让班级管理更完善、宿舍服务更贴心、食堂伙食更优质，让学生真正感受到学校不断变化，增强了学校的吸引力。同时这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗习惯，把“民族团结一家亲，三进两联一交友”活动做的更扎实。”
为扎实开展“三进两联一交友”活动，11月23日下午，校长办公室组织物理科学与技术学院联系班级开展参观校史馆主题团日活动。物理科学与技术学院的9个班级共240余名师生在副班主任老师的带领下重温建校光辉历史，感悟新大精神传承。
为开展好本次主题团日活动，校长办公室制定了参观活动方案，并安排担任副班主任的教职工负责本班学生的参观引导和讲解工作。在班主任带领下，各联系班级按照方案要求分组有序入馆参观。参观过程中，担任班级副班主任的校长办公室教职工向同学们详细解说了新疆大学的发展历程。同学们依次参观了历史沿革、领导关怀、人才培养、学科建设、师资队伍、科研成果、服务社会等板块，通过聆听校史，观看一幅幅生动的照片，深刻了解了建校90多年来形成的新大精神、优良校风和办学理念。同学们一边认真地听着副班主任老师的解说，一边观看场馆内陈列的物品，并拿出手机，按下快门，记录下了校史馆内那一幕幕的如歌岁月。大家纷纷表示，校史馆为我们呈现了母校发展的辉煌历程以及前辈们为学校付出的汗水与艰辛，我们要将这种精神继承发扬下去。当看到母校近年来取得的丰硕成果时，同学们表示，要努力学习文化知识，用自身的实际行动共绘母校发展的.蓝图。最后，副班主任老师和联系班级的身影定格在了校史馆正中“爱国、爱疆、团结、进步”的大型浮雕下，进行了拍照合影留念。
通过此次主题团日活动，加深了校长办公室与各联系班级同学间的相互了解，同时，更让同学们深刻认识到新大学子肩负的责任和义务，激励他们以更加饱满的精神面貌投入到今后的学习和生活中，学好专业知识，全面提高综合素质，创造更辉煌的未来。
学校开展“三进两联一交友”活动，旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。“三进两联一交友”活动开展，标志着今后我校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。
“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，全校干部教师将积极行动起来，把学校建设成为xxx反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位，为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。本月我们三年级组在我校政教处的带领下继续开展“三进两联一交友”活动。
我们三年级组不光召开了班会让孩子们了解有关民族团结的相关知识，还利用周末时间到结对的民族学生家去家访。一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现，二来跟孩子的父母沟通交流了孩子在学校的各个方面的情况。三来在学校多帮助。辅导名族同学学习。通过交朋友这个活动，切身的感受到我班小朋友及家人的热情。了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增加民族感情。
我们三年级老师还利用课余时间为孩子们进行辅导。关心孩子的心理变化和动态。
作为一名教师，我认为“三进两联一交友”活动意义重大，我们要让每一名学生，无论是汉族学生还是少数民族学生，都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起、学在一起、成长在一起，共同创造新疆民族团结，大美新疆的明天。
为进一步推进“三进两联一交友”活动的深入开展，我部门组织大家积极响应，继续推进三进两联一交友活动。
第一阶段结对认亲工作与三进两联一交友已基本完成，完善了结对认亲材料，与学生建立了初步联系，进行“进教室、进宿舍、进食堂”的三进活动。每月填写“三进两联一交友”工作登记表，于24日中午进宿舍和学生面对面交流。始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。即将迎来端午小长假，学生将放假回家，我们将做好对学生放假前的安全教育和思想教育工作，教育引导学生度过一个愉快、安全的假期。
通过“三进两联一交友”活动，使我们进一步认识了开展民族团结活动的意义。让我们感觉到心与心的交流贵在情谊，人与人的交往贵在真诚，没有打不开的心结，也没有建立不了情感，只要用情，只要用心，师生之间、各民族之间的感情就会更加亲密无间。
学校开展“三近两联一交友”活动旨在贯彻中央深入落实中央治疆方略、社会稳定和长久治安总目标。这一活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，我作为一名中学教师将积极的行动起来，为实现民族团结，为实现自治区，社会稳定和成就，治安做出积极贡献。
在这一年中和班里面的孩子结对子。让孩子了解有关民族团结的相关知识，还利用课余时间和孩子们交流，利用周末时间到结对的民族学生家去家访。一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现。二来跟孩子的父母沟通交流孩子在学校的各方面的情况。三来在学校帮助辅导各族同学学习。通过交朋友这个活动，切身感受到学生家人的热情。了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增进民族感情。我们还利用课余时间为孩子们进行心理辅导，关注孩子的心理变化和动态。
作为一名教师教师我认为“三进两联一交友”活动意义重大。我们要让每一名学生，无论是汉族学生还是少数民族学生都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起学在一起，成长在一起，共同创造新疆民族团结，大美新疆的明天。
为了进一步推进三进二联一友活动的深入开展，我部门组织大家积极应对，继续推进三进二联一友活动。
第一阶段结婚认识工作和三进二联一相遇基本完成，结婚认识资料完善，与学生建立初步联系，进行。
进教室、进宿舍、进食堂”的三进活动。每月填写“三进两联一交友”工作登记表，于24日中午进宿舍和学生面对面交流。始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的.世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。即将迎来端午小长假，学生将放假回家，我们将做好对学生放假前的安全教育和思想教育工作，教育引导学生度过一个愉快、安全的假期。
通过“三进两联一交友”活动，使我们进一步认识了开展民族团结活动的意义。让我们感觉到心与心的交流贵在情谊，人与人的交往贵在真诚，没有打不开的心结，也没有建立不了情感，只要用情，只要用心，师生之间、各民族之间的感情就会更加亲密无间。
为进一步拓宽家校沟通渠道，充分调动家长参与学校管理的积极性和主观能动性，11月7日，州实验小学举行家长委员会成立仪式暨“三进两联一交友”活动工作现场观摩会。
“三进两联一交友”活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。
州实验小学成立克州首个家长委员会，旨在发挥家长在学校教育中的作用，构建和完善学校、家庭和社会相结合的教育体系，促进学生全面发展。
据悉，“家长委员会”由140位学生家长选出16名家长代表，并签订责任书，校方设立家长委员会，学校网站设置家长委员会展览，公布其联系方式、章程及相关制度，并及时报道家长委员会动态。校方利用多媒体对家长进行家庭教育讲座，内容主要以家庭教育为主，帮助家长提升自身素质，树立正确的家庭教育观。
记者从州教育局了解到，10月18日，全州启动“三进两联一交友”活动。“三进二联一交友”活动中，州直学校由州党政分管领导联系；县（市）直学校由县（市）主要领导联系，乡镇学校和乡村学校主要由县（市）直部门单位、乡镇领导进行联系。同时，教育行政部门的所有干部和各级各类学校的领导班子成员、中层领导、班主任、辅导员、一般教职工都有联系学校、学生、班级的任务，确保克州每所学校、每个班级、每个食堂、每间宿舍都由领导干部和教师联系，确保不留死角、不留空白、不留盲点。
查干库勒乡中心校和幼儿园一共有186名学生，共有52名教职工与学生开展“三进两联一交友”活动，在本次暑期结亲周活动中有4名教师因病、休产假不能参加外，一共有38名教师参与此次活动。
1、制定详细的结亲周活动计划：按照上级要求，我校制定从7月10号到8月20号分成三个批次完成假期结亲周活动，要求教师在学生家中入住不少于5天，每天交纳伙食费不少于20元，注意收集活动照片，及时上报活动信息。
2、以同吃、同住、同学习、同劳动、同活动推进活动的开展：在结亲周活动期间，老师们走进学生家中，和学生吃在一起，住在一起，促进沟通与交流，并与学生一起制定下学期的学习目标和学习计划。老师们走进学生家中，以一名亲人的身份和孩子一起做饭：包饺子、抓饭、手抓肉、、、、、、孩子们有样学样，在动手的过程中慢慢长大，还有的老师把孩子带回自己的家中，带她在外面吃饭，给他洗个热水澡，处处体现了老师身上浓厚的亲情。有的学生家搬到较远的山上和牧区，老师们开着车带着生活用品来到学生的家中，和他们一起放牧、捡牛粪。晚上一起住在蒙古包里，把温暖送进每家每户，绝不落掉一个学生。牧区的家长不太会说国语，对孩子的教育缺少方法，老师们利用这次机会，给孩子们辅导寒假作业，和家长交流教育孩子的经验，同时向家长宣传了我们的教育政策，我县幼儿园至高中毕业免费教育，引导家长感党恩。在住户期间，老师们还向家长教授简单的国语，强调了假期安全知识，提醒家长和孩子外出游玩时注意交通安全和防溺水安全。通过这五天的活动，老师与孩子们实现了零距离的接触，也向家长宣传了国家的好政策，从每位教师的一言一行中让每一位家长和学生感受民族大团结的温暖，从心底坚定跟党走的决心。
1、大部分教师都能保质保量的完成走访，但材料的填写不及时。
2、由于结对子学生家在牧区，车辆无法到达，个别老师选择了其他学生入住的。
督促教师及时完成材料的填写和收集工作。
完善假期结亲周活动要求，及时收集材料，活动的形式要丰富切合学生的需要，像其他学校学习好的做法。
为进一步拓宽家校沟通渠道，充分调动家长参与学校管理的积极性和主观能动性，11月7日，州实验小学举行家长委员会成立仪式暨“三进两联一交友”活动工作现场观摩会。
“三进两联一交友”活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。
州实验小学成立克州首个家长委员会，旨在发挥家长在学校教育中的作用，构建和完善学校、家庭和社会相结合的教育体系，促进学生全面发展。
据悉，“家长委员会”由140位学生家长选出16名家长代表，并签订责任书，校方设立家长委员会，学校网站设置家长委员会展览，公布其联系方式、章程及相关制度，并及时报道家长委员会动态。校方利用多媒体对家长进行家庭教育讲座，内容主要以家庭教育为主，帮助家长提升自身素质，树立正确的家庭教育观。
记者从州教育局了解到，10月18日，全州启动“三进两联一交友”活动。“三进二联一交友”活动中，州直学校由州党政分管领导联系;县(市)直学校由县(市)主要领导联系，乡镇学校和乡村学校主要由县(市)直部门单位、乡镇领导进行联系。同时，教育行政部门的所有干部和各级各类学校的领导班子成员、中层领导、班主任、辅导员、一般教职工都有联系学校、学生、班级的任务，确保克州每所学校、每个班级、每个食堂、每间宿舍都由领导干部和教师联系，确保不留死角、不留空白、不留盲点。
通过“三进两联一交友”活动，使我们进一步认识了开展民族团结活动的意义。让我们感觉到心与心的交流贵在情谊，人与人的交往贵在真诚，没有打不开的心结，也没有建立不了情感，只要用情，只要用心，师生之间、各民族之间的感情就会更加亲密无间。
为了进一步扩大家庭学校的交流渠道，充分调动家长参与学校管理的积极性和主观能动性，11月7日，州实验小学举行了家长委员会的设立仪式和三进二联一相遇活动现场观察会。
三进二联一交友活动中的三进是指进班、进宿舍、进食堂，两联是指联系学生、联系家长，一交友是指学生与老师之间、学生之间交朋友。
州实验小学成立克州首个家长委员会，旨在发挥家长在学校教学中的作用，建立和完善学校、家庭和社会相结合的教学体系，促进学生全面发展。
家长委员会由140名学生家长选择16名家长代表，签订责任书，校方设立家长委员会，学校网站设立家长委员会展览，公布联系方式、章程和相关制度，及时报道家长委员会的动向。校方利用多媒体对家长进行家庭教育讲座，内容主要以家庭教育为主，帮助家长提高自身素质，树立正确的家庭教育观。
记者从州教育局了解到，10月18日，全州开始了三进二联一会活动。在三进二联一会活动中，州直学校由州党政分管领导联系的县(市)直学校由县(市)主要领导联系，乡镇学校和乡村学校主要由县(市)直部门、乡镇领导联系。同时，教育行政部门的所有干部和各级各类学校的领导班子成员、中层领导、班主任、领导、普通教职工都有联系学校、学生、班级的任务，确保克州每个学校、每个班级、每个食堂、每个宿舍都由领导干部和教师联系，不留死角、不留空白、不留盲点。
三进两联一交友党员个人总结（通用13篇）篇九
为进一步贯彻落实自治区党委书记陈全国同志9月17日在自治区“深入贯彻落实习近平总书记新疆工作总目标再动员”会议上的讲话精神，更好的促进地区教育事业的发展，塔城地区师范学校于2016年10月28日广泛开展了“三进两联一交友”的活动，通过本次活动，学校逐步形成了“与时俱进，情感育人”的良好风气。现将开展活动情况总结如下：
一、领导重视，抓落实、求实效。
学校成立了校园活动领导小组，校长任组长，组织班主任教师及学生科、后勤科人员积极参加，领导小组负责活动安排，制定计划，总结经验。各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。确保塔城地区师范学校“三进两联一交友”活动的有效开展。
二、明确目标内容，科学组织各项活动。
在“三进两联一交友”活动中，我们始终以形成“与时俱进，情感育人”为指导思想，通过开展“进班级、进宿舍、进食堂、联系学生、联系家长、与学生交朋友”的实践形式，观察学生学习的态度，了解学生在学校的食宿情况，问问学生“住的好不好，吃的好不好”？切实了解学生的衣食住行问题，居多数学生反映，学生在校食宿情况相对良好。对于学生食宿方面，学校领导一直以来都很重视，学校承若会继续努力进一步提高学生的食宿质量。此外，班主任积极联系在生活学习方面有困难的学生，热情的帮助他们解决困难，对于“情况”学生，我们及时联系该学生的家长，处理好学生的不良情绪及行为，帮助“情况学生”树立正确的人生观，价值观。此外，通过与学生交朋友的形式，加强了师生间的沟通与交流，有利于加强对学生的有序管理，促进学生高效有质量的学习。真正做到关心学生，做学生的良师益友。
三、狠抓落实，成效明显。
实践证明：以学生为主体，班主任为主导，通过“三进两联一交友”活动，让学生由被动接受到主动参与，确立明确的可实现目标，从细节入手，形成了一个个健康向上、团结奋进、良性循环的优秀班集体。此外，学校通过“三进两联一交友”活动，为学生创造了井然有序的学习生活环境，为逐步培养学生的良好学习习惯、生活习惯奠定了一定的基础。
塔城地区师范学校领导和教职工通过此项活动，关心全校学生的生活，深入了解他们的思想动态，引导学生以正确方式、通过这项活动向领导和教师反映意见，深入细致地做好学生的思想教育工作，在一定程度上维护学校的稳定和谐。学校通过采取各项措施，把关心关爱学生落到实处，为该校学生编织了一张关爱网，让学生在关怀中茁壮成长。
塔城地区师范学校2016年10月28日。
三进两联一交友党员个人总结（通用13篇）篇十
为了进一步扩大家庭学校的交流渠道，充分调动家长参与学校管理的积极性和主观能动性，11月7日，州实验小学举行了家长委员会的设立仪式和三进二联一相遇活动现场观察会。
三进二联一交友活动中的三进是指进班、进宿舍、进食堂，两联是指联系学生、联系家长，一交友是指学生与老师之间、学生之间交朋友。
州实验小学成立克州首个家长委员会，旨在发挥家长在学校教学中的作用，建立和完善学校、家庭和社会相结合的教学体系，促进学生全面发展。
家长委员会由140名学生家长选择16名家长代表，签订责任书，校方设立家长委员会，学校网站设立家长委员会展览，公布联系方式、章程和相关制度，及时报道家长委员会的动向。校方利用多媒体对家长进行家庭教育讲座，内容主要以家庭教育为主，帮助家长提高自身素质，树立正确的家庭教育观。
记者从州教育局了解到，10月18日，全州开始了三进二联一会活动。在三进二联一会活动中，州直学校由州党政分管领导联系的县(市)直学校由县(市)主要领导联系，乡镇学校和乡村学校主要由县(市)直部门、乡镇领导联系。同时，教育行政部门的所有干部和各级各类学校的领导班子成员、中层领导、班主任、领导、普通教职工都有联系学校、学生、班级的任务，确保克州每个学校、每个班级、每个食堂、每个宿舍都由领导干部和教师联系，不留死角、不留空白、不留盲点。
为进一步推进“三进两联一交友”活动的深入开展，我部门组织大家积极响应，继续推进三进两联一交友活动。
第一阶段结对认亲工作与三进两联一交友已基本完成，完善了结对认亲材料，与学生建立了初步联系，进行“进教室、进宿舍、进食堂”的三进活动。每月填写“三进两联一交友”工作登记表，于24日中午进宿舍和学生面对面交流。始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。即将迎来端午小长假，学生将放假回家，我们将做好对学生放假前的安全教育和思想教育工作，教育引导学生度过一个愉快、安全的假期。
通过“三进两联一交友”活动，使我们进一步认识了开展民族团结活动的意义。让我们感觉到心与心的交流贵在情谊，人与人的交往贵在真诚，没有打不开的心结，也没有建立不了情感，只要用情，只要用心，师生之间、各民族之间的感情就会更加亲密无间。
学校开展“三进两联一交友”活动，旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。“三进两联一交友”活动开展，标志着今后我校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。
“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，全校干部教师将积极行动起来，把学校建设成为xxx反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位，为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。本月我们三年级组在我校政教处的带领下继续开展“三进两联一交友”活动。
我们三年级组不光召开了班会让孩子们了解有关民族团结的相关知识，还利用周末时间到结对的民族学生家去家访。一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的.表现，二来跟孩子的父母沟通交流了孩子在学校的各个方面的情况。三来在学校多帮助。辅导名族同学学习。通过交朋友这个活动，切身的感受到我班小朋友及家人的热情。了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增加民族感情。
我们三年级老师还利用课余时间为孩子们进行辅导。关心孩子的心理变化和动态。
作为一名教师，我认为“三进两联一交友”活动意义重大，我们要让每一名学生，无论是汉族学生还是少数民族学生，都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起、学在一起、成长在一起，共同创造新疆民族团结，大美新疆的明天。
为进一步拓宽家校沟通渠道，充分调动家长参与学校管理的积极性和主观能动性，11月7日，州实验小学举行家长委员会成立仪式暨“三进两联一交友”活动工作现场观摩会。
“三进两联一交友”活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。
州实验小学成立克州首个家长委员会，旨在发挥家长在学校教育中的作用，构建和完善学校、家庭和社会相结合的教育体系，促进学生全面发展。
据悉，“家长委员会”由140位学生家长选出16名家长代表，并签订责任书，校方设立家长委员会，学校网站设置家长委员会展览，公布其联系方式、章程及相关制度，并及时报道家长委员会动态。校方利用多媒体对家长进行家庭教育讲座，内容主要以家庭教育为主，帮助家长提升自身素质，树立正确的家庭教育观。
记者从州教育局了解到，10月18日，全州启动“三进两联一交友”活动。“三进二联一交友”活动中，州直学校由州党政分管领导联系；县（市）直学校由县（市）主要领导联系，乡镇学校和乡村学校主要由县（市）直部门单位、乡镇领导进行联系。同时，教育行政部门的所有干部和各级各类学校的领导班子成员、中层领导、班主任、辅导员、一般教职工都有联系学校、学生、班级的任务，确保克州每所学校、每个班级、每个食堂、每间宿舍都由领导干部和教师联系，确保不留死角、不留空白、不留盲点。
学校开展“三进两联一交友”活动，旨在深入贯彻落实中央治疆方略、社会稳定和长治久安总目标，不断增强高校学生思想政治教育工作针对性、实效性。“三进两联一交友”活动开展，标志着今后我校将进一步构建“全员育人、全方位育人、全过程育人”的教育格局。
“三进两联一交友”活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，全校干部教师将积极行动起来，把学校建设成为xxx反渗透的坚强阵地、民族团结的模范单位，为实现自治区社会稳定和长治久安作出积极贡献。本月我们三年级组在我校政教处的带领下继续开展“三进两联一交友”活动。
我们三年级组不光召开了班会让孩子们了解有关民族团结的相关知识，还利用周末时间到结对的民族学生家去家访。一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现，二来跟孩子的父母沟通交流了孩子在学校的各个方面的情况。三来在学校多帮助。辅导名族同学学习。通过交朋友这个活动，切身的感受到我班小朋友及家人的热情。了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增加民族感情。
我们三年级老师还利用课余时间为孩子们进行辅导。关心孩子的心理变化和动态。
作为一名教师，我认为“三进两联一交友”活动意义重大，我们要让每一名学生，无论是汉族学生还是少数民族学生，都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起、学在一起、成长在一起，共同创造新疆民族团结，大美新疆的明天。
为了进一步推进三进二联一友活动的深入开展，我部门组织大家积极应对，继续推进三进二联一友活动。
第一阶段结婚认识工作和三进二联一相遇基本完成，结婚认识资料完善，与学生建立初步联系，进行。
进教室、进宿舍、进食堂”的三进活动。每月填写“三进两联一交友”工作登记表，于24日中午进宿舍和学生面对面交流。始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的.世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。即将迎来端午小长假，学生将放假回家，我们将做好对学生放假前的安全教育和思想教育工作，教育引导学生度过一个愉快、安全的假期。
通过“三进两联一交友”活动，使我们进一步认识了开展民族团结活动的意义。让我们感觉到心与心的交流贵在情谊，人与人的交往贵在真诚，没有打不开的心结，也没有建立不了情感，只要用情，只要用心，师生之间、各民族之间的感情就会更加亲密无间。
三进两联一交友党员个人总结（通用13篇）篇十一
学校开展“三近两联一交友”活动旨在贯彻中央深入落实中央治疆方略、社会稳定和长久治安总目标。这一活动是做好学生思想政治教育工作的有效手段，也是促进各民族师生交往交流交融的重要载体，我作为一名中学教师将积极的行动起来，为实现民族团结，为实现自治区，社会稳定和成就，治安做出积极贡献。
在这一年中和班里面的孩子结对子。让孩子了解有关民族团结的相关知识，还利用课余时间和孩子们交流，利用周末时间到结对的民族学生家去家访。一来了解孩子的家庭状况和孩子在家里的表现。二来跟孩子的父母沟通交流孩子在学校的各方面的情况。三来在学校帮助辅导各族同学学习。通过交朋友这个活动，切身感受到学生家人的热情。了解到孩子们在家里和在学校的情况，增进家长对孩子的了解，增进民族感情。我们还利用课余时间为孩子们进行心理辅导，关注孩子的心理变化和动态。
作为一名教师教师我认为“三进两联一交友”活动意义重大。我们要让每一名学生，无论是汉族学生还是少数民族学生都应该以自己的实际行动，积极投入到活动当中。开展好“三进两联一交友”活动，是我们义不容辞的责任，让我们玩在一起学在一起，成长在一起，共同创造新疆民族团结，大美新疆的明天。
三进两联一交友党员个人总结（通用13篇）篇十二
为了进一步推进三进二联一友活动的深入开展，我部门组织大家积极应对，继续推进三进二联一友活动。
第一阶段结婚认识工作和三进二联一相遇基本完成，结婚认识资料完善，与学生建立初步联系，进行。
进教室、进宿舍、进食堂”的三进活动。每月填写“三进两联一交友”工作登记表，于24日中午进宿舍和学生面对面交流。始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的.世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。即将迎来端午小长假，学生将放假回家，我们将做好对学生放假前的安全教育和思想教育工作，教育引导学生度过一个愉快、安全的假期。
通过“三进两联一交友”活动，使我们进一步认识了开展民族团结活动的意义。让我们感觉到心与心的交流贵在情谊，人与人的交往贵在真诚，没有打不开的心结，也没有建立不了情感，只要用情，只要用心，师生之间、各民族之间的感情就会更加亲密无间。
三进两联一交友党员个人总结（通用13篇）篇十三
为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我校开展了“三进两联一交友”活动，活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。在活动中，我始终遵循“与时俱进，情感育人”的指导思想，用细心感动人、用耐心温暖人、用真心打动人。
遵循学校的统一安排，制定方案，明确标准。本人的联系人是四年级2班的4名学生，努沙比尔，巴合江，再英叶尔那尔。他们的班主任是陈红梅。这四个孩子均为农村家庭的孩子，家庭经济条件较差。其中努沙比尔，再英叶尔那尔，三人住校，巴合江走读。本人主要从生活方面和健康成长方面对班级和联系人进行关怀，利用休息的时间在到三个联系人的宿舍进行慰问，了解学生的思想动态和学习、生活、情感，与民族学生在学生宿舍共进午餐，做好教育和引导工作。
进班级：
本学期利用家校开放日或是课间时间进班，关心她们的学习和生活中的遇到的疑难问题，了解学生的思想动态和心理病况，并尽力解决力所能及的问题。
进食堂：
通过与学生坐在一起、吃在一起、交流在一起，了解学生就餐环境、饭菜质量、价格、食品卫生等问题，了解学生的思想状况和关注的热点问题。进宿舍：
积极在宿舍与学生交流，了解学生思想、生活动态。联系学生与家长：
“三进两联一交友”活动的开展，进一步拉近了师生之间的感情，与学生同吃同住同学习，亲身体验学生生活，倾听学生对班级文化、宿舍管理、食堂卫生意见和建议，从学生关注的小事做起，在点滴细节中，让班级管理更完善、宿舍服务更贴心、食堂伙食更优质，让学生真正感受到学校不断变化，增强了学校的吸引力。同时这也给我提供了与学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中，我会更加关心他们的学习和生活，把“三进两联一交友”活动做的更扎实。”