小学生演讲让孩子们学会思考和表达，写一篇演讲稿可以提高他们的综合素质。以下是一些小学生演讲稿的优秀范文，可以借鉴其中的写作技巧和思路。
小学生开家长会演讲稿（模板15篇）篇一
各位家长：
你们好！
首先，我非常感谢各位家长今天能够参加这次的家长开放日，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，孩子现读的是中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：
一、中班幼儿的年龄特点。
1、注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟。
2、能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。
二、生活方面。
1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
2、午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。
三、学习方面。
随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。
四、家园配合。
2、及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外，家长对我们有生命意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见的。
今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢。
五、需要和家长共同配合所做的工作。
1、提醒幼儿早来园吃早餐，培养幼儿早睡早起按时作息的好习惯。
2、发现问题及时进行交流。
3、关注通知栏的通知，配合班里工作使孩子在同一环境里发展更快。
4、春天是发病季节，注意都喝水。请家长送孩子到门口（安全问题）。让孩子学习自己做事，既锻炼孩子的能力又减少发病率。
5、注意各方面的安全问题。
小学生开家长会演讲稿（模板15篇）篇二
尊敬的家长：
您好！
第一要感谢各位家长从百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长会。时光飞逝，转眼小学的旅程已过了一大半。对于即将踏上小学毕业考场的我们，你们有的是期望，我们却感到忐忑，又或是陌生。但是，我相信，我们一定认真努力下去，坚持到最后，我们都要做那个笑到最后的人。既给自己一个安慰，也给老师和家长一份满意的蛋卷。
在我们14班，最重要的莫过于学风问题，好的学风会带动一个班的前进。记得从三年级开始我们就开始学习英语。我们班的英语成绩那真是有点惨不忍睹！一次一次的失败的成绩，使我们越挫越勇。我们耳边经常回响着：胜不骄，败不馁。正是因为有了同学们的共同努力，才换来如今的成果。当然这也是和老师的努力分不开的。相信以后我们的成绩更加会更上一层楼。
在这里，更要感谢我们的班主任周老师，因为在他的领导下，使整个班集体更加融洽。同学们的上进心强了，也爱读书了。我们也慢慢地长大了，俗话说：“一日为师，终生为父。”在学校，老师就是我们的父母，对我们无微不至的关心更让我们感觉到家中的温暖。是老师教会了我们知识。教会了我们如何做事，更教会了我们做人的道理，领导着我们从无知的小少年一步一步走向成熟。
最后，还是要感谢在座的各位家长，古人云：“身体发肤，受之父母。”你们对孩子的爱是无可替代的，是尘世间最纯真的爱。你们永远是孩子们的温暖的港湾。有你们的支持，我们会更加努力奋斗，不让你们失望。
借此机会我想对爸妈说：“爸，妈，你们辛苦了！谢谢你们！”
小学生开家长会演讲稿（模板15篇）篇三
各位家长：
大家好。大家能在百忙中来参加这次家长会，我首先代表学校全体师生对大家表示热烈的欢迎。
学校召开家长会的目的在于给老师和家长创造一个沟通交流的机会。我新接了这个班，对班里的学生还不是很了解，发言权不大，不过，机会难得，我要好好把握这次机会。
学习重要，这个我们大家都很清楚。望子成龙、望女成凤。如果你希望你的孩子将来考上大学，出人头地，有自己的一片天下，这没说的，现在小学是基础的基础，必须学好。有的家长可能要说了，我可不想孩子上什么大学，花钱多不算，而且将来找到找不到工作，工作趁心不趁心很难说的。就是不想让孩子上大学，但小学、初中，你总得让孩子上吧，小学学不好，到初中跟不上了，小脑袋总不会闲着吧。学习的心要是没了，那准惹事，成群结伙打架，到那时，惹了什么事咱家长还不得给兜着。所以现在必须要好好学习，为初中打好基础，到那时咱做家长的可就省心多了，就是不为别的，就为孩子少给咱惹事，现在也得支持、帮助孩子把学习搞好。那天我就对孩子们说了，你们还小不知道知识的重要性，现在不好好学习，可是当你知道的时候就晚了。因为生活中好多地方都在有意无意的应用小学、初中学到的知识，只是有时候我们没有意识到。比如我们日常过日子吧。同样的一块地为什么人家收1000，咱收800?是碰巧了?可为什么人家总能碰巧，咱就碰不巧呢?其实就是知识和智慧在做怪。同样的买卖，人家赚多，咱赚少，闹不好还赔，为什么?人家小日子越过越火，咱家越来越跟不上趟儿，眼看，人家时髦电器一样一样往家搬，咱呢，看着干眼馋，为什么?还不是人家知识多点，脑瓜子灵点，方法多点，路子广点吗?人家脑瓜为什么灵?知识多了，方法多，自然就显的灵了。小学是开发学生智力、形成好习惯最关键的阶段。动脑动脑越动越巧，在学习的过程也就是开发大脑、营养大脑的过程。
我说这些显得有些多余了，其实家长们对这个早就有很深的体会了，是不是?
孩子走进这个教室，请你放心老师就会象对自己的孩子一样，尽全力来帮助孩子们学好的。那天，我第一次给孩子们上课，我就问他们了：同学们走进教室做什么来了?他们说：学习。我又问“老师走进教室来做什么来了?就是来帮助大伙学习的。所以我们的目的是一致的。那今天我也要对各位家长朋友们说了，你们把孩子交给我们，首先要感谢你们对我们的信任，我在这里也会承诺：请放心，我们会尽力把孩子们教好的。可是毕竟孩子们大部分时间还是在家里度过的，在学校里我们抓的紧看的严还是不够的。这就需要家长们多配合，孩子在学校里，老师千说万说，可如果家长一点也不过问，就连那点作业都做不好，那怎么行?要让孩子学的好，我们就要协调一致，为此我向各位家长提几点建议供你参考：
1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的发展会有很大帮助的。
3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比如：开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，把音量放低点。要么干脆别看。家长看，孩子也看，回头一看，十点了，“你还不睡觉去!明天还上不上学?”猛一听，还感觉挺关心孩子呢?其实你想想，孩子不是块木头，他是有大脑的，虽然表面上他不得不遵命，但是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢。
小学生开家长会演讲稿（模板15篇）篇四
精选范文:小学生家长会演讲稿(共2篇)各位家长：大家好。大家能在百忙中来参加这次家长会，我首先代表学校全体师生对大家表示热烈的欢迎。学校召开家长会的目的在于给老师和家长创造一个沟通交流的机会。我新接了这个班，对班里的学生还不是很了解，发言权不大，不过，机会难得，我要好好把握这次机会。学习重要，这个我们大家都很清楚。望子成龙、望女成凤。如果你希望你的孩子将来考上大学，出人头地，有自己的一片天下，这没说的，现在小学是基础的基础，必须学好。有的家长可能要说了，我可不想孩子上什么大学，花钱多不算，而且将来找到找不到工作，工作趁心不趁心很难说的。就是不想让孩子上大学，但小学、初中，你总得让孩子上吧，小学学不好，到初中跟不上了，小脑袋总不会闲着吧。学习的心要是没了，那准惹事，成群结伙打架，到那时，惹了什么事咱家长还不得给兜着。所以现在必须要好好学习，为初中打好基础，到那时咱做家长的可就省心多了，就是不为别的，就为孩子少给咱惹事，现在也得支持、帮助孩子把学习搞好。那天我就对孩子们说了，你们还小不知道知识的重要性，现在不好好学习，可是当你知道的时候就晚了。因为生活中好多地方都在有意无意的应用小学、初中学到的知识，只是有时候我们没有意识到。比如我们日常过日子吧。同样的一块地为什么人家收1000，咱收800？是碰巧了？可为什么人家总能碰巧，咱就碰不巧呢？其实就是知识和智慧在做怪。同样的买卖，人家赚多，咱赚少，闹不好还赔，为什么？人家小日子越过越火，咱家越来越跟不上趟儿，眼看，人家时髦电器一样一样往家搬，咱呢，看着干眼馋，为什么？还不是人家知识多点，脑瓜子灵点，方法多点，路子广点吗？人家脑瓜为什么灵？知识多了，方法多，自然就显的灵了。小学是开发学生智力、形成好习惯最关键的阶段。动脑动脑越动越巧，在学习的过程也就是开发大脑、营养大脑的过程。我说这些显得有些多余了，其实家长们对这个早就有很深的体会了，是不是？孩子走进这个教室，请你放心老师就会象对自己的孩子一样，尽全力来帮助孩子们学好的。那天，我第一次给孩子们上课，我就问他们了：同学们走进教室做什么来了？他们说：学习。我又问“老师走进教室来做什么来了？就是来帮助大伙学习的。所以我们的目的是一致的。那今天我也要对各位家长朋友们说了，你们把孩子交给我们，首先要感谢你们对我们的信任，我在这里也会承诺：请放心，我们会尽力把孩子们教好的。可是毕竟孩子们大部分时间还是在家里度过的，在学校里我们抓的紧看的严还是不够的。这就需要家长们多配合，孩子在学校里，老师千说万说，可如果家长一点也不过问，就连那点作业都做不好，那怎么行？要让孩子学的好，我们就要协调一致，为此我向各位家长提几点建议供你参考：
1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的发展会有很大帮助的。
3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比如：开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，把音量放低点。要么干脆别看。家长看，孩子也看，回头一看，十点了，“你还不睡觉去！明天还上不上学？”猛一听，还感觉挺关心孩子呢？其实你想想，孩子不是块木头，他是有大脑的，虽然表面上他不得不遵命，但是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢。
4、不要结伴写作业。象数学，抄个算式得数，老师一看都对，其实什么都没学会，一点用都没有。再有，就是家长最好能给孩子检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写的清楚不清楚，对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清楚楚的那就是认真做了，一看乱七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。经常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来的事，学校的事，孩子会感觉到我们家长对他的关心，这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起，别等孩子考试了，一看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了。
5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出来。而且玩野了，想收心也收不回来了，想管也管不了。让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活，可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感，同时也能帮我们家长减轻一下负担。
各位家长：
大家好。大家能在百忙中来参加这次家长会，我首先代表学校全体师生对大家表示热烈的欢迎。
学校召开家长会的目的在于给老师和家长创造一个沟通交流的机会。我新接了这个班，对班里的学生还不是很了解，发言权不大，不过，机会难得，我要好好把握这次机会。
（一）、首先，我想先谈谈学习方面的问题：
学习重要，这个我们大家都很清楚。望子成龙、望女成凤。如果你希望你的孩子将来考上大学，出人头地，有自己的一片天下，这没说的，现在小学是基础的基础，必须学好。有的家长可能要说了，我可不想孩子上什么大学，花钱多不算，而且将来找到找不到工作，工作趁心不趁心很难说的。就是不想让孩子上大学，但小学、初中，你总得让孩子上吧，小学学不好，到初中跟不上了，小脑袋总不会闲着吧。学习的心要是没了，那准惹事，成群结伙打架，到那时，惹了什么事咱家长还不得给兜着。所以现在必须要好好学习，为初中打好基础，到那时咱做家长的可就省心多了，就是不为别的，就为孩子少给咱惹事，现在也得支持、帮助孩子把学习搞好。那天我就对孩子们说了，你们还小不知道知识的重要性，现在不好好学习，可是当你知道的时候就晚了。
因为生活中好多地方都在有意无意的应用小学、初中学到的知识，只是有时候我们没有意识到。比如我们日常过日子吧。同样的一块地为什么人家收1000，咱收800？是碰巧了？可为什么人家总能碰巧，咱就碰不巧呢？其实就是知识和智慧在做怪。同样的买卖，人家赚多，咱赚少，闹不好还赔，为什么？人家小日子越过越火，咱家越来越跟不上趟儿，眼看，人家时髦电器一样一样往家搬，咱呢，看着干眼馋，为什么？还不是人家知识多点，脑瓜子灵点，方法多点，路子广点吗？人家脑瓜为什么灵？知识多了，方法多，自然就显的灵了。小学是开发学生智力、形成好习惯最关键的阶段。动脑动脑越动越巧，在学习的过程也就是开发大脑、营养大脑的过程。
我说这些显得有些多余了，其实家长们对这个早就有很深的体会了，是不是？
要让孩子学的好，我们就要协调一致，为此我向各位家长提几点建议供你参考：
1、首先要让孩子形成有规律的作息时间。几点起床，几点休息，什么时间写作业，形成有规律的作息时间，对孩子以后的发展会有很大帮助的。
3、在看电视的问题上，要给孩子把把关。看电视的时间要把关，我们不是要求孩子一点电视也不看，但对看的节目要有所选择。什么武打、爱情、凶杀的一些节目对孩子没有好处，有的甚至有害。但有些节目很好的，比如：开心辞典、道德观察、走进科学等这些节目都是很好的节目。当然也要家长做出点牺牲了，要么把电视放到孩子写作业以外的房间，把音量放低点。要么干脆别看。家长看，孩子也看，回头一看，十点了，“你还不睡觉去！明天还上不上学？”猛一听，还感觉挺关心孩子呢？其实你想想，孩子不是块木头，他是有大脑的，虽然表面上他不得不遵命，但是睡在被窝里还一个劲为导演编排节目呢。
4、不要结伴写作业。象数学，抄个算式得数，老师一看都对，其实什么都没学会，一点用都没有。再有，就是家长最好能给孩子检查检查作业，有的家长可能会说，现在的题有点难，不会做了，但是孩子写的清楚不清楚，对勾多还是叉多总能看出来吧。一看清清楚楚的那就是认真做了，一看乱七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。经常给孩子看看作业，和孩子聊聊学习的事，将来的事，学校的事，孩子会感觉到我们家长对他的关心，这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起，别等孩子考试了，一看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了。
5、放学后不要结伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出来。而且玩野了，想收心也收不回来了，想管也管不了。让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活，可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感，同时也能帮我们家长减轻一下负担。
的东西很容易侵蚀孩子们天真的心灵。
（二）、其次，也是今天请大家来的另一个主要的目的，就是关于贵子女的安全问题：
1、简介3月13日牛路口事件及今年下期开学来的几起溺水事故。
2、学习《中小学生意外伤害事故处理办法》、《致学生家长的一封信》、签订《家校安全责任书》、留下家长及班主任的联系电话。
[小学生家长会演讲稿(共2篇)]（好不容易和家长见面了，你看说个没完了，不过，话说回来了，孩子还是你的，我们会尽力教育好的，可是他发展的怎么样，还要靠我们双方的共同努力，我们只能陪孩子一年多，而家长你呢，却要陪孩子走很长的路。）所以我最大的愿望就是：没有最好只有更好，在我们的配合下，能把孩子管理的更好。
教育好孩子是我们的希望，更是各位家长的希望。为了我们共同的希望，以后让我们多沟通，多关心，多支持，多帮助孩子走上健康发展的道路。
尊敬的老师，家长朋友们:大家下午好!我是***的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任刘老师，语文王老师，和英语刘老师等各位老师对孩子们的关爱和培养，正是因为有了你们的精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。
今天，我十分感谢刘老师提供了这样一个平台，让我在这里发言。前几天，我接到了刘老师的电话，让我在这次家长会上开一个讲座，谈谈教育孩子的经验，让我感到十分惭愧，因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的，让我给大家讲课是班门弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起探讨、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。
一、家长要增强教育子女的责任感。
过来问我，我忙我的，她忙她的，娘儿俩都忙得不亦乐乎。如果哪天我开了电视，她就像心里长了草似得，一会儿喝水，一会儿找东西，总会以各种理由来电视附近绕一绕，所以，我们家的电视一般只有周末才开。
作为家长，应及时提醒孩子预习，复习，帮孩子制定学习计划。孩子毕竟是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。及时提醒她每个阶段该干什么，省得临近考试手忙脚乱。这次期中考试前20天左右我提醒***该开始复习了，我们主要复习了语文的生字，背诵，词语盘点，英语单词等，所以***这次期中考试语文、英语成绩较为理想，数学一道题也没有做，数学成绩就不够理想。只有家长时刻关注孩子的学习，才能引起孩子足够的重视，所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。
二、家长要做老师坚强的后盾。
作为家长，要当好老师的助手，孩子放学回到家之后让她有一个良好的学习状态，帮助孩子完成考背诵，考生字，考单词等任务。
而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。老师在教育孩子的过程中，可能会遭遇孩子的不理解，这时，家长就应该晓之以情，动之以理，让孩子理解老师的苦心。切不可只听孩子的片面之词，在孩子面前对老师说长道短，这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师，不利于孩子的成长。即便真的对老师的一些做法不认同，也要避开孩子和老师单独沟通。只有家长和老师紧密配合，才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。
三、培养孩子的阅读习惯很重要。
入小学后又随着年龄的增长定了《自然探秘》、《我们爱科学》、《意林》（少年版）等杂志。平时时不时也会给她买本课外书，寒暑假会多买几本。经过这么长时间的培养，***对阅读有着浓厚的兴趣，一有时间就会看书，中午午休前看，晚上写完作业看，每天都得限制阅读时间。
通过阅读，拓展了孩子的视野，陶冶孩子的情操，提高写作能力。过去，我曾经十分担心***的作文能力。因为我觉得数学不会，我们可以教给她计算的方法，但是作文不会，写作方法没法教授。但是，***开始写作文后，我发现这个担心是多余的，因为大量的阅读，知识有了一定的积累，她写出的作文总是言而有物，细腻而生动。
阅读也有一个特别需要注意的一点，就是家长要为孩子选择好的读物，现在的文学作品良莠不[小学生家长会演讲稿(共2篇)]齐，看了不好的书，就像交了一个坏朋友，会把孩子引入歧途，所以家长一定要把好关。
以上是我在教育孩子方面的一点体会，一定有不足之处，敬请各位老师和家长批评指正。希望我也有机会向各位家长多多学习。最后希望所有的孩子都能在老师的辛勤教育下茁壮成长，成绩更上一层楼！
谢谢大家！
小学生开家长会演讲稿（模板15篇）篇五
各位家长：
时间过得真快，转眼间，您们的子女，我们的学生就要毕业了。毕业班的教学质量是学校和家长的“门面”，毕业班的教学工作是非常紧张的。召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校老师和家长之间的交流沟通，更清楚地了解学生在校及在家的情况，以便学校和老师能够及时调整工作，提高教学质量；同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。这是我们的学生，你们的孩子，学校老师三者共同的心愿。
首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。
课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。比如班上有的学生发言比较积极，———，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差。
作业：作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。有的同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是做错。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。要想改变态度，从写字做起。
作文：是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。比如班上语文成绩优异的同学陈楚瑶、王珊妮等就是因为作文比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。刚才提到的几个同学，他们就有坚持写每次写小练笔的时候都非常认真地写，日积月累，就能写好作文。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。
课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要鼓励他看，还要给孩子多买一些好书。
背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。如果养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特别是作文就不用担心了。
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。
3、加强对孩子的课外时间管理。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、语文知识比较琐碎，为了能系统有效地进行复习，我们统一买一本复习资料——《小学毕业总复习》，网上有，黄河书城也有。最好本周能买到。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩。
祝大家身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。
文档为doc格式。
小学生开家长会演讲稿（模板15篇）篇六
家长朋友们：
你们好。
本届高三全市第一次摸底考试刚刚结束，考试成绩已经公布，在距离高考还有两个多月的关键时刻，把各位家长请来，是为孩子们的最后冲刺做最有效的努力，进一步加强学校与家庭的联系，形成合力，共同来督促学生的学习，关注他们的各方面问题，为他们营造良好的学习氛围，使每一位学生在今年的高考中都能取得好成绩。今天我主要讲三个方面的内容：
1.总体介绍本次一模考试成绩。
2.回顾前一阶段的备考工作及最后阶段的工作打算和安排。
3.面临高考，给家长提几点建议。
一、分析本次一模考试成绩：
二、前一阶段的备考工作及最后阶段的工作打算和安排。
从高三开学到这次一模考试，我们主要是带领学生全面系统地进行了第一轮复习，夯实基础知识，培养基本能力，构建各学科的知识体系。在这一阶段，我们做到以班主任为中坚力量，以学生为主体，以质量为根本，通过“三抓”来全面提高学生的成绩。
高三全体班主任做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。高三开学以来，班主任们每天早晨5:30起床，6:20前就到校了，晚上值班到11:00才回家，有的班主任顾不上父母、顾不上自己的小孩，全身心扑在学生身上。有这样一支精干敬业、无私奉献的班主任队伍，为班级管理奠定了坚实基础，学生纪律观念大大增强，班风正，学风浓，备考积极性高涨。
对学生通过“树立三个观念”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战。
志之一，高三年级的学风尤其浓厚，时间观念深入绝大多数学生的心中。
(2)树立竞争观念。每个班级在醒目的地方张贴学生的奋斗目标，倒计时牌，都想尽各种不同的方式激励学生，有的是全年级表彰、有的是专家讲座、有的是集体宣誓，目的是营造你追我赶的竞争氛围浓厚。
(3)树立感恩意识。我们在许多班级会有这样的标语：“不要让妈妈流泪”、“父母养育辛苦，报恩唯有苦读”、“看看对面的工地，找找爸爸的身影”等等，通过耳闻目染来铭记养育之恩。高三这些感恩教育，都将化为冲刺阶段的动力。
重视质量，通过“三抓”来全面提高学生的成绩。
一抓紧复习教学。
二抓试题的选用。我们基本做到每份试卷集体审定，重要题目避免遗漏，一般题目避免重复，以保证练得对路，练得有效。
三抓一人一策、一类一策工作。在高三后期，除了调动学生自己查漏补缺的积极性外，老师还确定班级补弱名单，建立补弱档案，实施补弱措施，年级部跟踪补弱成效，以使学科尖子凸现，使“瘸腿”学生“健步”，使中档学生跃进。这样，才能真正实现高三班级管理的科学、有效。
重视心理疏导。
我们的做法：
一是协调各科老师，指导学法，树立学生自信心。
例如指导学生整理易错题，临考期间，改变做新题的一贯做法，师生一起回归课本，夯实基础，进行知识点再现和知识点保温，让学生带着一份自信，从容地、科学地、理性地学习，直至从容地、自信地走进考场。
二是帮助学生认识考试作用，消除他们怕考、怕败的心理。
告诉学生，考试本身就是帮助我们发现问题，查漏补缺。考砸了，不要紧，只有通过考查，问题才能发现，漏洞才能找出，才能及时弥补，及时巩固。考试，不仅能弥补我们知识的缺陷，还能提高我们的应试能力。真正到了高考，做起来才会得心应手。
三是教育他们保持一颗平常心。本科不是上学的唯一目的，高职院校及大专中也有不少热门专业，出来工作很好找，做个技师也不错，成功的路多得很。再说，每年的高考分数线本科也就是70%的得分率，100分拿70分就可以上本科，高考并不神秘。
最后阶段的工作打算和安排：
现在，高三已经进入二轮复习阶段，这段时间各科都在进行专题训练，突出重点，所以就不可能面面俱到，对于成绩较好、基础扎实的同学，要紧跟老师计划安排，上难度，上高度，但注意不要去钻研过偏过难的题，应该以高考考纲为标准;成绩较低，基础不牢的同学，就需要摊更多的时间，把一轮复习的基础知识继续夯实，同时也要紧跟老师安排，不要让自己学习的计划和老师的复习安排产生冲突，在不到两个月的时间尽自己最大的努力，迎头赶上。
4月底二模考试之后，5月份就进入三轮复习，这一阶段主要是回归教材，查漏补缺，陆续进行一些月考测验，巩固一轮、二轮复习成果的基础上围绕高考热点反复考察，最后学校还会有三套押题卷，需要家长督促学生模拟高考做完试卷，尤其不要让学生有懈怠之心，不到最后一切都有变数。
各位家长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我们衷心的。
希望和各位家长一道，为我们孩子的成功而共同探索、拼搏，贡献出我们的热情、智慧和力量，追求高三复习的有效方法与途径，以期本届高三在高考中取得更辉煌的成绩。
各位家长，说的比较多了。高考是人生的转折点，是走向辉煌的起点，当然就成为全家，乃至几代人关注的一个焦点。我能理解你们此刻的心情，但是，高考并不神秘，备考却需要精心准备。最后我想说：感谢三年来对学校工作大力支持，我们坚信：在学校、家长、学生三方共同努力下，一能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。
最后谨祝大家：身体健康!工作顺利!万事如意!谢谢!
小学生开家长会演讲稿（模板15篇）篇七
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
秋高气爽，丹桂飘香，在这金色的季节里，我们共同迎来了我校第x届秋季运动会。
今天我代表全体运动员发言，感到十分荣幸。
体育不仅是一项运动，更是一种精神，一种更高、更快、更强的精神；运动会不仅是竞技的赛场，更是充分展示自我的舞台。我们要发扬更高、更快、更强的奥运精神，在赛场上积极进取，顽强拼搏，超越自我，永不言败；同时我们还要发扬团队精神，团结协作，互帮互助，全面提高，共同前进。在各项比赛中，我们不仅要赛出风格，赛出友谊，更要赛出水平，赛出成绩。让我们在拼搏奋进的赛场上，尽情地放飞自己的梦想，充分地展示自我的风采！
现在，我代表全体运动员庄严宣誓：在运动会的各项比赛中，严格遵守运动员守则，听从指挥，服从裁判，团结互助，增进友谊，公平竞争，积极进取，奋力拼搏，争创佳绩！
最后，预祝我校20xx年秋季运动会圆满成功！
谢谢大家！
小学生开家长会演讲稿（模板15篇）篇八
各位家长：
上午好！很高兴在这里与大家再次汇聚一堂，交流孩子们的情况和我个人的教育感受。
的家长比我想象的还要宽容，既没有对我的工作横加指责，还那么谦虚地为我。
提供。
宝贵意见！真是感动！令我感动的还有我班的孩子们，他们也是那么的宽容而可爱，是他们给了我信心，陪我渡过了那些艰难的时刻！也谢谢我的搭班老师--杨老师的支持，他的到来给我班带来了新的气象。的答案以及家长们的电话，我知道这里的问题的确值得讨论。期中考试后，我接到询问成绩的电话比较多，期中有两个电话让我特别难忘。一个电话是一位家长在向我询问了孩子成绩之后准备挂电话。我听出来他对孩子的成绩是不满意的，就问了一句：“你平时对孩子的关注是不是不够多啊？”结果这位家长就很气愤地在电话那头冲我说：“怎么不多啊？每次考试不及格我都要打的要骂的！”我很惊讶，我的问题是：他是否关注孩子。我真希望是我听错了。不然的话，会得出这样的结论--打骂等于关注，关注就是在孩子考试不好的时候打骂他--这样的结论是我不接受不赞同的。第二个电话也是一位考试成绩不好的学生家长打来的。他先问我孩子成绩怎么样？得到结果后，也是很气愤地说，气死我了！我说了一些孩子主观客观方面的原因，可孩子的家长最后只说了一句话：烦死我了！我这次，真的感到尴尬，不是因为我教不好这个学生，而是我感觉到我和这位家长根本说不到一块去。文，他说他对那个。
作文。
题目“第一次--”完全没有感觉，所以空在那里。那怎么办？作为上个学期的校级学习积极分子，这期他肯定拿不到了，我知道儿子一定很难过。于是轻松地对儿子说：这不就是一次考试嘛！胜败乃兵家常事，不值得难过哦！不过，你对生活中发生的事情是少了一点观察，是不是啊？儿子好像下了决心似地说：看来我一定要记好。
日记。
了！紧张，因为负担压力过大，对学习产生了厌倦心理。
我的建议是；找原因，找方法，抓落实，多鼓励。想办法，能尽可能的帮到他们最好，暂时帮不到，别给孩子加压。千万不要重复重复地去质问孩子为什么考不好，这样只能巩固孩子失败的经历。对于基础差的孩子，要多关注孩子的每一个进步。这次只考了5分，下次考了10分，就值得表扬啊，每一个大的进步不都是由小进步累计起来的吗？如果以一句“又不及格”去打击孩子，那么下一次，孩子怎么可能有信心有力气去努力呢？其实，对于那些学习习惯还未养成，学习比较困难的“学困生”，他们需要更多的鼓励。家长们只要肯放弃一些不切实际的想法，（如制定孩子达不到的目标）多一点耐心，就会发现：孩子的进步会越来越明显。家长们只要以一颗平常心去看待孩子们的分数，对学习习惯多加重视，就能更好地帮助我们的孩子在学习上保持浓厚的兴趣，更热爱学习！
再来说说第二个问题：如何对待我们的孩子？
大家都爱自己的孩子，可为什么有些孩子成长得很茁壮，看起来越来越可爱，有些孩子却正好相反，让家长头痛呢？我想，这应该和我们平时对待孩子的态度和方法有关。
和同学们在一起的两百多天里，我每天都能感受到孩子们的变化，他们慢慢在长高，也慢慢地懂事了，虽然每个同学的进步程度不一样，但我能感觉到，他们中的`每一个人都在努力的做一个让老师喜欢的孩子。而且我发现，哪怕一句小小的表扬，也能在一段时间里激励一个孩子表现更优秀。孩子们是那么的希望得到老师的肯定！那么，来自他们亲人的肯定呢？一定更有力量！于是我想问问各位家长了“您是否经常肯定自己的孩子？让他相信自己的能力，并努力改变自己的不足之处呢？”在此，我想以我自己的体会来提醒大家：爱孩子，别忘赏识孩子。赏识，才能让孩子更好，更强，更健康！
那么怎样去赏识孩子呢？怎样做才算赏识孩子呢？这是接下来我要和大家交流的第二个问题。
所以我想说，爱孩子，就要多和孩子交流，让他们感受到父母就在身边，时刻关注他们。交流，是赏识孩子的前提。没有交流的父爱和母爱都是有缺憾的。
赏识孩子，就要善于发现和放大孩子的闪光点。“赏识”的“赏”，是“欣赏”的“赏”，这就要求家长们用欣赏的眼光去看待孩子。也许有更多的家长会有这样的疑问“我要是老表扬他，他尾巴都翘到天上去了，更加不得了了！”“我那孩子，看着都让人生气，怎么赏识？”诚然，我们作为长辈，比孩子有更多的生活经验，但是如果以成人的眼光去看待孩子的错事，那每一个孩子都会显得很笨。于是批评就来了“你怎么可以这样？傻不傻？”“你怎么老是怎么怎么”……否定的话也多了“不要这样”“这是不对的”“那样会浪费时间”等等，批评的话听多了，孩子就会有挫败感，有些孩子会觉得自己是不是真的很没用。不自信的孩子，又怎么能健康成长呢？所以说，家长们，你们的鼓励，对孩子的成长来说，是至关重要的，是任何一种高级营养品都比不上的。
赏识孩子，不拒绝批评和惩罚。一味的表扬，孩子错了也不指出，那不是赏识，那是溺爱。真正的赏识是帮助孩子建立自信，帮助他做到最好。那么在孩子做不好也不肯努力的时候，批评就是必要的，要是老在一个地方犯错，那惩罚也是必要的。但是家长们，请注意了，批评孩子，请注意场合（不当众批评），注意方式方法（选择孩子容易接受的方式），否则适得其反。惩罚孩子也要讲究方法，第一次犯错一定不可惩罚，惩罚是为了规避第二次犯错，最好先和孩子约定好惩罚的方式。和孩子一起立规矩，因为孩子只有自己也参与了，他才会更加积极地规避犯错的机会，如果不小心心再犯，也会乐于接受惩罚，起到好的效果。
赏识孩子，就不要去比较。尤其不能拿别人孩子长处来比自己孩子的短处。和同学们的交流中，我发现：学习成绩好和生活自理能力不错的孩子得到的表扬不够多，因为爸爸妈妈永远在比较。不少孩子明明觉得自己挺不错的，可是在爸爸妈妈的眼里，老是比不上谁谁谁。学习习惯不好的或生活习惯不好的孩子得到批评和呵责更多，因为爸爸妈妈几乎经常把“别人家”的孩子挂在嘴巴边上。比较，是一把利刃，它能把孩子的自信心无情的割掉，更使得孩子失去了尝试挑战的决心。而作为家长，更加不要用一把尺子来测量孩子的智力和懂事程度。
培养孩子是我们共同的目标，孩子的身心健康是我们共同的心愿，愿所有的孩子学得快乐！最后，也祝愿所有的家长教育成功！家庭幸福！谢谢大家。
小学生开家长会演讲稿（模板15篇）篇九
亲爱的老师、同学，尊敬的叔叔、阿姨：
你们好！
我是五年级二班的xxx，今天，我与大家分享的是我的四年级的变化与收获。
“民以食为天”，我们则以学习为本，当然收获最多的，还是知识。“好习惯成就好人生”，在这里我想重点说说我在学习方法、学习习惯方面的收获。
数学上的进步来自于我充分利用好课本，把握住课堂这个主阵地。在袁老师的指导下，通过四年级一年的学习，我学会了找重点与举一反三，简单地说就是“厚薄法”。我会通过预习来明确课本上的重点和难点，然后充分利用教材全解、习题、解析丰富课本知识，把课本由“薄”看到“厚”；一个学期下来，再通过复习抽出知识框架，把课本由“厚”变为“薄”。这种方法使我受益匪浅，让我既掌握了知识，又站在了一定的高度上把握整本书的全局，从而更有利于我有针对性的拓展学习范围。
说起语文来似乎没有太多省力的方法，我一般是把握好预习、听讲、复习、拓展四个环节，另外通过多读课外书籍来增加知识积累。
首先，预习是必不可少的。我预习是通过《教材全解》来提高自己对课文的认识和了解，不只读书、写字、标段和画线。我预习时都要在词句旁写上注释和作者想要表达的感情。第二步，即上课认真听讲。上课时，我的思路始终紧跟着老师的`思维走，做到与老师绝对的同步，不打一点儿岔。我上课时也会做笔记，积极回答问题；当遇到与老师的观点有不同的理解时绝不憋在心里，不懂就问。我也经常以上课举手发言来判断自己的理解是否正确。第三步，复习。复习可以使用练习册，练习册中的题目与要求我都不折不扣地完成。复习也需要整理。上课时做的笔记，我经常根据它来整理出上课时的要点，并记住它。第四步，拓展应用。它是至关重要的一步。有时光靠课本积累，完全满足不了我们日常的应用要求，所以，我们要增加课外阅读，提高我们的语文水平，并尝试着学以致用，主要表现在作文上。为什么有的同学不喜欢作文？为什么每当老师布置作业时，同学们都说：“真希望没有作文！”为什么每当老师布置作文后，同学们都那么泄气？为什么？因为积累有限，并且缺乏学以致用的勇气。写作需要长时间的积累，不是一天、一会儿就可以写出来的。咦！我听见有同学抱怨了：“为什么我写不好作文呢？我看的书不少，积累的也不少。可是为什么我一看见作文本就发呆，两眼呆滞，思维枯竭，写什么好呢？好不容易写出来，可一点都不好，这是为什么呢？”对此，我的回答是：你完全可以写出好作文，只要你认真地多积累，并且真正地应用它。学到的东西要用上，要活学活用，不会用也要一点一点地慢慢尝试用曾学过的东西来“装修”自己的作文。否则，学非所用，积累再多，顶多也只能算是个“两脚书橱”。总之，学语文我养成的习惯是：多积累，多拓展，活学活用。
学英语，没什么好说的，关键是多听、多读、多记。朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。学英语的最大要点就是多听多读，培养语感。我们天生就会说汉语，然后才知语法，同理，外国人也一样，这说明了语境的重要性。要努力自觉创造一个学外语的语言环境，慢慢就会说了，然后到语法，到写作。知难行易，只要坚持，就会成功！
最后，谢谢老师、谢谢同学、谢谢家长!是你们一直陪伴着我，走在追逐梦想的路上！谢谢！
小学生开家长会演讲稿（模板15篇）篇十
亲爱的叔叔阿姨、敬爱的老师们：
大家好!我叫许钲浩，欢迎各位叔叔阿姨来到我们班参加家长会!今天我能站在讲台上，和大家分享我的成长故事，感到非常高兴和自豪!
“望子成龙，望女成凤”是每一个爸爸妈妈的梦想!爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆们，我们知道，为了我们健康、快乐地成长，你们付出了太多太多!这些我们都懂、都深深地记在心里，你们辛苦了!(鞠躬)。
转眼间，我们已经是二年级的小学生了。在老师和爸爸妈妈的教育帮助下，我们学到了越来越多的知识，学会了画画、唱歌、做体操等本领，学会了团结合作、拼搏争先……我们的老师像妈妈一样的关心培育着我们，同学们也都团结友爱，我们每天在一起学习，一起玩耍，真好!我爱我们的二(15)班，我爱我们二(15)班的陈老师和周老师。
我是幸运的，因为我总生活在爱的世界里，沐浴着爱的阳光雨露，快乐成长!
从我3岁开始，妈妈就坚持每天睡前给我讲故事，不论长短，每次必须是3个，一天就6个。不论时间有多晚，也不论妈妈有多累、嗓子有多沙哑。妈妈和我的故事一讲就是三年，大多时候是妈妈讲给我听，有时候我也会和妈妈一起创编故事。三年里，我和妈妈读过的故事书和幼儿杂志不计其数。妈妈后来说，她很庆幸带着我一起开始了及早的阅读，在阅读中，小小的我就懂得了很多的做人道理，开始初步触摸祖国文字的温度和灵性，更是训练了我专注听讲的能力。6岁读完大班，我就认识了许多汉字，能直呼音节、独立阅读带有拼音的书籍了。所以，妈妈的朋友常夸我懂事、乖巧，凡教过我的老师都表扬我听课专心、做事认真。我想，我的这些优点，都是阅读的力量铸就的呀!现在，我还是坚持着睡前阅读的好习惯，文学的、地理学的、史学的，各种各样的书我都爱看。只有读百科全书，才能酿出生活里甜甜的蜜!所以，叔叔阿姨们，请坚持领着您的孩子一起踏上快乐阅读的阳光大道吧!
我从小就深深知道“花开在春天，学习在少年”的重要性，我深深体会到“有付出就有回报”的天理，所以我热爱学习，妈妈给我报的兴趣班：钢琴、画画、毛笔书法，我都积极参加。除此，我还积极参加学校举行的各种比赛，一次次的演练，一次次的挑战，让我尝到了成功的喜悦，更是磨练了我的意志!
我还有一个引以为豪的好习惯，就是作业自主、独立完成，从不需家长为我安排和催促。我是怎么做到的呢?记得读幼儿园时，妈妈总是特别认真对待我的作业，因此，我的作业常常能得到老师的表扬。从妈妈和老师那儿，我渐渐认识到，作业在我们的小心眼里可是大事;再长大一点儿，我明白了，把作业做好是我们学生的责任。所以，没把作业做好，首先急的不是妈妈，一定是我。每天放学回家，我总是先把作业做完做好，才做我自己喜欢的事情，可以和哥哥玩玩游戏，也可以看看自己喜欢的电视节目。
俗话说，“金无足赤，人无完人”，我也有缺点。我是个急性子，也有那么一点儿小气，我总是一时难以原谅别人的过错。以后，我会牢牢记住妈妈的教诲：宽容别人，就是善待自己;帮助别人，就是快乐自己，强大自己。我愿在老师和同学们的帮助下，争当一名活泼向上的阳光少年!
最后，祝叔叔阿姨、老师们身体健康，工作顺利!
我的发言完毕，谢谢大家!(鞠躬)。
小学生开家长会演讲稿（模板15篇）篇十一
各位家长朋友们：
大家好!
老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为xx自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的，希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区。
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。
对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的，从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的，比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍，有很多教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要掌握一个度，教育尤是，对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞，我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如《傅雷家书》，比如杨绛的《我们仨》，又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足迹，教育无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。
二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成。
一是培养良好的作息时间。上一个学期，我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和xx爸爸都是，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，xx已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去k歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。
二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让xx现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对xx理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操，对xx理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，xx能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间，而xx的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。
尊敬的老师、各位家长大家好!我是隋剑的家长。
首先感谢老师让我作为家长代表发言，我倍感荣幸，前天，孩子回家跟我说，班主任让我今天在会上把自己对孩子的教育方法与各位家长交流一下，说实话有点不好意思，因为自我感觉我的孩子也并不是最优秀的。
每个家庭有每个家庭的不同，每个孩子有每个孩子的特点，他们都有着各自不同的优势、优点，望子成龙，望女成凤是我们在座的每位家长最希望的!我们一定要根据具体情况选择适合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可复制的，现在的孩子，我们应怎么管?该怎么惯?确实是我们每位家长应好好思考的一个问题.借今天这个机会，我愿与在座的各位家长一起，结合我家的事实情况共同探讨一下孩子的学习和个性培养问题。
每个家庭有每个家庭的不同，每个孩子有每个孩子的特点，他们都有着各自不同的优势、优点，望子成龙，望女成凤是我们在座的每位家长最希望的!我们一定要根据具体情况选择适合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可复制的，现在的孩子，我们应怎么管?该怎么惯?确实是我们每位家长应好好思考的一个问题.借今天这个机会，我愿与在座的各位家长一起，结合我家的事实情况共同探讨一下孩子的学习和个性培养问题。
我个人认为，家长跟老师经常沟通是提高孩子综合素质的首要一点。
我儿子从小性格就偏内向，沉默寡言，我和他妈妈一直认为，孩子大了就好了，加上忙厂里和生意的事，我们没时间去好好的陪他、管他，在学校的事情和考试成绩也只是我们问多少他说多少，我们不问，他也从不主动说。作为家长我愧疚我以前的不尽心!直到孩子上五年级开学不久的一天，我接到了他班主任的电话，我们才知道事情的严重性。原来开学不久，班主任就发现我的孩子，在课堂上很少主动举手发言，课外也很少跟其他同学一起戏耍，班主任就找到我交谈，并制定了一些互动措施，让我们在家尽量的多陪孩子，多跟孩子交谈，多交流，在学校，老师常提问，并让他多参加一些集体活动。没想到的在短短半个学期的时间里，孩子的学习成绩突飞猛进，性格变得活泼了也喜欢和人交谈了。以前放学回家，只是写作业看电视很少跟我们说话，现在一进门就跟我们说今天学校、班里发生的事和跟同学之间的事，跟以前真的判若两人。孩子的这一改变，让我知道了家长跟老师沟通的重要性，从此我跟老师的沟通更主动更频繁了。
二：言传身教以身作则，做孩子的榜样。父母的言传身教对孩子的影响是巨大的，是任何人所不能比拟的。在这，我说一个事实的例子。在班主任没找我谈话以前，每天晚上吃完饭没事，我就去书房玩会电脑，孩子看我每晚都玩电脑，就按时提出也要玩会，开始我想，反正他也写完作业了，他想玩就让他玩会吧!但是后来，我慢慢的发现，孩子每晚的作业很快就写完了，然后就跟我抢电脑。班主任找我谈话以后，我才恍然醒悟，我决定戒网，一定要给孩子做出榜样。因为，孩子为了每晚上能上网，就急匆匆的写作业，结果是可想而知的。我们做家长的应不断提高提高自身素质，给孩子一个好的榜样。父母若能给孩子提供一个温馨、和谐的生活、学习环境，孩子自然而然就会用健康的心态来对待生活和学习。现在我在家里再也不上网了，没事就看看报纸看看书，孩子也不要求玩电脑了，写作业的态度也认真了，没事的时候也看看课外书。
三：不再用分数和成绩来压迫孩子，多鼓励，跟孩子成为最好的朋友。
我们当家长的都希望自己的孩子每次考试都能拿第一，经常拿学习成绩跟别的孩子来比自己的孩子，如果他本身成绩靠前的，问题到也不大;但要是孩子学习成绩相差太大，这样比来比去，很快就会把孩子的学习兴趣和自信心给比没了。孩子现在的成绩不好，不是大问题，但是让孩子失去了学习兴趣和自信心，问题就大了。我个人观点，只要我们家长一直觉得自己的孩子是最棒的最优秀的，并且一直用这个观点去鼓励孩子，不再给他压力，还要跟他成为最好的朋友，时间长了想不优秀都难。关心孩子的成长，不仅是关心孩子的学习;关心孩子的现在，更要为他们的将来!。要做好一个合格的父母，我们还要付出很多很多，但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。孩子们需要的是关心，不是过分的溺爱;孩子们需要的是关注，不是寸步不离;孩子们需要的是鼓励，不是我们每天的批评;孩子们需要你的正确引导，不是你每次都说的“是”。只要我们能与老师结合起来，精心培育孩子，方法得当，就一定会有收获的!
今天在这占用了大家的一些时间，希望以后有更多机会和大家探讨关于孩子的教育问题，提升我们付出的回报，让我们和孩子一同成长!并真诚感谢为我们孩子付出辛勤工作的各位老师们，谢谢你们!谢谢大家!
小学生开家长会演讲稿（模板15篇）篇十二
各位家长：
你们好。我是同学，我很快乐能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
在此，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚完毕，我们前半个学期的学习状况也反响在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有到达你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每一天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不懊悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，必须会取得一个满意的成绩。我们期望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，就应适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。期望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。
一年多来，这个学校给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在应对班群众荣誉时，大家能团结一致，共同努力。从某方面来说，这也有利于我们的学习。虽然我没有时机上重点中学学习，但是我没有懊悔，人生三百六十行，行行出状元，此刻社会需要的是动手潜力强的技术型人才，而不是过去那种“死记烂背”的书呆子。我们职业学校就是根据社会的需要开办专业的。例如：根据国际旅游岛建立开办了酒店效劳与管理班，根据家用电器和汽车下乡开办了农村电气技术和汽车运用与维修班等等。同时给我留下的另一个印象是学校、老师的关心。老师就象我们的第二生父母，在那里，我们看到的是人性化的管理，得到的是温暖的关心，学到了做人的道理，获得了生存技术。有很多贫困的学生都得到免除学杂费的待遇，有这么多的关心和这么好的学习环境。我们在学习上必须会成功。
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的'。别人的方法不必须适合自己，因为每个人如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个方案，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次考试过后，根据成绩的变化做适当的调整。我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子必须会进步的！我们必须会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！
小学生开家长会演讲稿（模板15篇）篇十三
尊敬的各位老师、家长们：
你们好!
我是xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子xx，刚上小学时，我们就选择了城西小学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，几年来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的健康。
这里的健康不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲我们不求无怨无悔，但求无愧于心。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考地不好的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。
孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对xx及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好!谢谢大家!
各位家长朋友：你们好!
今天我受学校的委托，在这里就孩子的成长问题做一些探讨。有不妥之处，欢迎指正，并提出宝贵意见。
我准备讲两个问题：
一、在当今素质教育下，我们如何做家长;二、如何在学习上引导孩子。
一、在当今素质教育下，我们如何做家长?
现在，家长聚在一起，谈论最多的是学校实行素质教育后的喜怒哀乐。有的说：孩子作业少了，考试少了，周末补课取消了。一句话，自由支配的时间多了。有的说：孩子除了在外疯玩以外，就是玩电脑游戏、上网聊qq、用手机发信息，学习的时间少了，将来恐怕竞争力差。一句话，家长的担忧也多了。
只要有升学考试，家长的担忧就不会少。教育部提倡素质教育是及时的，学生可以从繁重的课业中解脱出来，有更多的时间按照自己的能力和兴趣爱好来安排自己，学会生活、学会生存、学会自主学习，拓展课外知识，发展自己的特长，真正提高孩子的智商和情商，从而提高孩子的整体素质。但是理想和现实却出现了差距。问题出在：孩子已习惯了老师牵着手走路，一旦离开了老师的牵手，一时感觉茫然，不知怎么学、学什么，于是有的同学就放纵自己，家长也无可奈何，只有叹气的份。一些家长又走上另一个极端，双休日，马不停蹄带着孩子奔赴各个辅导班、提高班、兴趣班，孩子只有半天时间做自己的事情，弄得家长孩子好疲惫，学习效果也不见得有多好。
现在大部分家庭有电脑、一部分孩子有手机、mp3，他们把高科技产品不是作为学习用具而是作为玩家的工具，这是资源的极大浪费，实在可惜!我家孩子充分利用mp3听英语，家里电脑成为全家人学习和了解信息的好帮手。里面装有《中华诗词》、《成语故事》、《奥数题解》、《电子词典》、《象棋软件》、《新概念英语1-3册》、《新英语300句》、《新英语900句》、《走遍美国》等等与孩子学习、益智有关的东西，小游戏作为孩子完成学习任务后的自我奖励才玩一会儿。
作为家长，要扶好孩子这一程。多与孩子进行心灵的交流，与孩子一起走向大自然，亲近大自然，了解社会，了解各层次人的不同生活环境，帮助孩子树立人生目标，理出学习计划，并监督孩子完成计划。讲清沉迷电脑游戏的危害，把孩子的精力引到培养学习能力和锻炼生活技能上来，对学习不太自觉的孩子，家长要靠上去抓，并以身作则，家长的素质决定孩子的素质。如果你在玩电脑游戏，或出去打麻将，你让孩子好好学习，那是不可能的。
二、如何在学习上引导孩子。
我有两个孩子，女儿小慧，在xx年的中考中，以学校第一名的成绩考入油田一中理科实验班;今年3月，参加中国海洋大学小语种提前招生考试，来自全国近1500名考生，女儿以全国第一名的成绩提前被中国海洋大学法语专业录取。更重要的是，女儿对自己的人生充满自信，做事严谨认真，自理能力强。儿子明明，聪明机灵，自制力强，自学能力突出，是校十佳少先队员，在校学习成绩优异，在数学、计算机、科普知识、英语、中国象棋等方面有浓厚的兴趣，知识面广。(在学校数学竞赛中，五次参加，五次获第一名，英语成绩98分以上，听说能力远远超过同龄孩子)有的家长问：你的孩子学习那么好，又让你省心，你到底用了什么秘诀?如果说有什么秘诀的话，那就是家长对孩子从小引导得法，重视学习习惯的培养，兴趣的培养、呵护自信心，再加上他们自己刻苦努力的结果。
各位家长某(姓)老师中午好!
应某老师的邀请，今天诚意参加此次家长会。其实开家长会不是目的，主要原因就是希望家长能够多督促孩子多教育孩子，以及能够配合学校制度有效的管理孩子。
作为家长，都希望自己的孩子能够学习成绩有所提高，甚至希望孩子是班级的第一名，每位家长都希望孩子为人处事会随着年纪的增长而增长。
明年就是初一。即将踏入好点的中学也是每位家长的期望。最后几个月的冲刺需要我们做家长的多督促监督和促进。
在这里，我表态，我提议，孩子是希望，孩子是未来，多放下手中忙的事情，多管理好孩子，多关心下孩子。以下是我对小升初家长们的建议：
1、多鼓励，忌比较。
这个学期有很多考试，对于孩子的成绩要有一颗平常心，尤其是当孩子考得不理想的时候，千万不要对其埋怨、斥责，甚至失望、放弃，既不要拿其他成绩好的孩子与自己的孩子作比较，也不要给孩子定某些硬性的指标，那样只会让孩子产生逆反心理。在这个阶段，孩子尽力了就好。
2、训练孩子的耐挫力。
3、学会做个倾听者。
这个时候，家长都很关心孩子的成绩，如果方法不当，很可能会适得其反。建议家长多和老师联系，从侧面了解孩子的学习情况和心理状态。和孩子谈学习，也要先做个倾听者，听孩子对自己学习的分析与困惑，理性倾听，听的同时也要做些引导，提醒孩子要理性看待每一次成绩，科学评价自己，然后再做个坚定的支持者，对孩子存在的问题、面临的困难，要一起面对，共同解决。
4、培养孩子上进的心态。
要教孩子有积极的生活态度，不要对什么事情都无所谓。孩子考了60分，就觉得差不多。如果你孩子能考到80分的，考60分就说不过去，什么事情都随随便便，孩子以后会把这种态度带到生活、工作等方面去。在小升初时期，特别要培养孩子上进的心态，让孩子有自信上重点中学，有自信挑战更高难度学习。
5、搜集资料私下做。
现阶段我们要解决的就是孩子的升学问题，在这个时候不要让一些杂七杂八的问题搅乱孩子的心。家长私下里可以做些资料的搜集、专业的咨询、资源的整合等方面的工作，这样填报志愿的时候才能当好参谋，做好帮手。
希望在座的各位工作顺利，每位孩子成绩棒棒!
小学生开家长会演讲稿（模板15篇）篇十四
亲爱的同学们，家长，老师：
大家好！
首先对大家的到来表示万分的谢意！我跟在座的许多家长还是第一次见面，首先我自我介绍一下。我今年刚毕业，姓邱，教英语学科，任我们四（一）班的班主任老师。今天大家能来参加这次家长会，可见我们家长对孩子都是十分重视的。家长会是我们学校与各位家长沟通的一种主要方式，也是家长了解子女在学校学习表现的主要途径。它是学校，家庭，社会沟通的桥梁，也是我们教师锻炼组织能力，应变能力，交流能力的特殊的场所，更是我这个教育岗位新兵学习提高的好机会。通过家长会，我们的家长还可以进一步了解学校对学生的具体要求。（如：到校，放学，课间，上课，活动等等），通过交流，我们双方可以进一步形成共识。共同来完成教育，教学任务，真正是小学生们懂得＂尊敬师长，互相帮助，和谐相处＂的基本公德。所以举行家长会我们的校长很重视，多次强调我们既要认真备课，更要意识到位。
接下去我想说说我当这个班级的班主任老师的一些感想，接了这个班级，就听了许多我们这个班级的事情，但是，我一直是耳听是需，眼见为实，不管以前如何，现在每个人在我面前都是一张白纸。从开学到现在，我可以问心无愧的说：我有尽心尽力的在管理我们这个班级，不管是学习还是纪律，又或者是每天下午放学同学们的值日情况。虽然我们班的整体情况并不怎么好。这里尤其是男同学，由于我们班的男生特别多，全班36个同学22个是男生，班级的风气，纪律都十分的不佳。甚至有好几个男同学经常令我头痛，经常犯错误，学习态度也不好，字写的是乱七八糟。以上我所提的这些都需要我们教师和你们的家长共同联合，孩子的好习惯才会慢慢的养成。这对于他今后升入更高的学校学习有很大的帮助。
进入四年级，首先让孩子们感觉到如今不是低年级的孩子了，无论是胜，生理，心理都必须逐渐走向成熟，教学要求和教学内容有了变化，需要我们一起去努力磨合，尽快适应高年级的学习生活。许多家长认为孩子已经长大了，由原先的＂扶＂到逐渐＂放＂，这是正确的。但＂放＂不是完全的放，而是有＂放＂也有收，对于依赖性较强的同学还需不断的叮咛，针对学生的特点进行引导。我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音，生字，词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较＂活＂的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字，拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文，数学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。
学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入高年级以后就更不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是＂我要学＂，而不是＂要我学。＂因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：＂今天老师没布置作业。＂那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，＂今天没有作业＂这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，不愿意思考。也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生开家长会演讲稿（模板15篇）篇十五
大家午时好！
首先，感激大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会，我代表七二班任课教师感激大家对学校工作的大力支持。今日召开家长会，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的提高、为了孩子的明天。众所周知，七年级是极其重要的一个学习阶段，又是关键的一年，如果学生能适应初中生活，就可能提高很快。我期望经过这次家长会，让家长有更多的机会了解孩子在学校的情景，还期望家校联合，共同教育好孩子。一个孩子是一个家庭的期望，我作为七二班的班主任，愿意和家长们共同努力，教给孩子学习和做人，让孩子在七二班健康欢乐的成长。
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐构成的时期，它是人生中的重要转折点，从小学升入初中，无论是课程设置、学习资料、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种。种不适应，想家、一进学校就头疼，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、资料多、难度大、要求高，作业量大。
如学习方法与要求上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，教师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，这就异常需要初一新生从小学的依靠教师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习本事。分数分配也不一样：语文120分、数学120分、英语100分，政史地生各为五十分。
有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种。种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不梦想，与同学们有必须的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自我，期望得到教师和同学的认同，可实际情景却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生心理问题。
中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
（1）独立性增强。进入青春期的孩子总是期望得到他人的承认和尊重，期望摆脱成人的约束，渴望独立。
（2）人的世界观开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和教师，他们期望获得像“大人”一样的权利，所以经常固执地与父母顶撞。
所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的，还不可能真正独立，还没有构成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注和帮忙，能顺利度过这青春发育期。
（一）我想先给家长们介绍一下七二班的基本情景
我简单介绍一下班级情景。本班目前有56位学生，其中女生26位，男生30位。经过这一个多月的观察，我觉得我们班学生整体表现很不错，品行都很好，当然这与良好的家教分不开，感激家长们对孩子的精心培养。对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，掌握完成作业情景、课堂学习情景，及时谈话沟通，了解学生学习上的问题。并经过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。最近同几位任课教师交流，此刻班级上课纪律良好，作业收交情景比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应当说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活，以“人生有梦，行于当下”作为我们班班训。期望每一个孩子都能树立自我的梦想，并从此刻起踏实、勤奋的学习。我想这也应当是我们家长的共同愿望吧。
（二）本班自开学以来涌现的优秀行为：
1、我们班有许多热心班级工作的班干部：
2、我们班有很多热爱学习，成绩优异的学生。例如：
3、我们班有许多进取回答问题的学生，例如：
等等，那里就不一一的列举了，这些孩子，是你们的骄傲，也是我们班的自豪。
（三）本班自开学以来存在的问题
1、有些常好动的同学，很难集中注意听课，上课说话打闹并且影响其它同学。
2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或教师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。双休日作业也不做。
3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
4、粗心马虎，常丢三拉四，每一天都有好几个学生，忘记做作业，或忘记订正作业，异常是周末的作业，有些同学都要到学校里抄一下。
5、个别学生有点自私，不关心班级事务，不关心同学。
（四）、月考考试情景
月考考试是对学生一段时间以来学习情景的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有提高，其中一部分同学的提高还是很大的，其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。期望家长配合教育。
四、如何营造良好的家庭教育环境
各位家长，在全面实施素质教育的今日，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的，广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。所以，我们应当给孩子营造一个良好的家庭教育环境。
下头我就浅谈一下“如何营造良好的家庭环境”，讲的肤浅之处，还恳请各位家长多提宝贵意见。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。这个好，并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
良好的家庭环境如何建立呢？我看不外乎以下三条。
1、家长要不断提高自身素质。包括文化、思想、心理素质，这就是所谓“言传身教”的作用。
2、要不断创造良好的家庭文化。创造优美的文化环境。并不是豪华的摆设，而是整洁、朴素。营造教育气氛，营造家庭读书学习气氛。父母要以身作则，喜读书看报，追求新知识，努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如：平时可经过一齐看书报，看电视节目与孩子讲心得体会，或看法，解答孩子的问题，引导解决问题，训练说话本事。
3、要有良好的家庭心理环境。注意家庭用语。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”父母的语言礼貌的，当然子女也礼貌，但有些父母说话满口粗话，或是搬弄是非，攻击他人，子女也会这样。父母对事的态度，认为什么事应当做，什么事不应当做，为子女做好榜样。子女在儿童期，品德的构成是处在被动理解阶段，父母有什么样的行为，他就模仿什么。从心理学的角度讲：如果孩子生活在父母常常吵架的环境中，她便没有安全感，脾气暴躁；（当然，我们大人不可能一辈子不吵架，我期望家长们首先做到不当着孩子的面吵架。）如果大人爱抽烟喝酒打麻将，常在家里和一帮人吃吃喝喝赌赌博，恐怕孩子也会早早的学会这些。如果孩子生活在一个简便愉悦的家庭氛围中，她的心境就会愉悦，学习起来也能简便自如；百事孝为先，做父母的如果和孩子的爷爷奶奶关系不好，孩子也不会尊敬自我的父母。期望大人们做好表率。如果大人认为学习不中用，孩子们也不会勤奋学习。
4、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应当适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎样梦想，我们更应当给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮忙他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。
5、要与教师坦诚相待，坚持一致，构成教育的合力在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子理解系统的知识学习，在这一点上，家长无法代替学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育职责全推给教师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。家长应与教师沟通解决分歧和看法，必须要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论教师的不足和短处，更不能贬低教师，坚定地站在学校教师一边，同样教师也会维持家长的形象，那样教育才能构成合力。四、请家长注意的问题：（举例略）
1、爷爷奶奶不要娇惯孩子，娇吃娇喝不能娇脾气，盲目宠爱要不得。
3、不让孩子带手机进学校。手机对于孩子来说百害而无一利。
4、孩子给同学过生日随礼喝酒要制止，不应纵容他在酒场上交朋友。
5、异性交往要注意，哥哥弟弟姐姐妹妹不能随便乱认。
7、教给孩子学会感恩。
五、请家长们提出自我的意见和提议
孩子健康成长、学习提高是学生、家长、教师的共同心愿。并且这也必须是三方共同努力才能到达的目标，所以也要请家长同志对学校和教师的工作多加支持。下头就请家长们对班级管理及其他方面提出合理的提议。多谢！
六、最终，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感激你们对七二班工作的支持。愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，欢乐学习！