通过阅读优秀作文，可以培养自己的写作思维，提高自己的写作水平。以下是一些脍炙人口的优秀作文摘抄，希望能够给大家带来思考和启发。
初一语文第二单元（模板17篇）篇一
作文。
范文。
几篇，希望能对你有所帮助和提升。
花开花落，年复一年，童年早，接踵而来的是那艰苦的学生时代。
曾经，爱幻想，爱做梦，爱傻笑。现在，长大了。它们却挥手着向我说“后会无期”，剩我苦笑着释怀那份痛。
曾经，我喜欢依偎在妈妈的怀里听。
故事。
曾经，我为三毛的流浪而痛哭流涕：曾经，把泡沫装在瓶子中，默思：公主，告诉我，是那个坏巫婆把你变成的泡沫呢。
那曾经的一切的一切，那样的天真烂漫，无邪。
长大一点，爱上了书。渴望在书的世界漫游。一有时间就跑去书店窃读冰心奶奶的诗歌、朱自清的。
散文。
及琼瑶笔下那惊天地、泣鬼神的小说。
而那现实就是那样，那样的残酷。成绩的缰绳将我缚于课桌上;成绩的冰墙将我与课外书隔于两世;成绩的利箭刺杀了我的梦。
于是，我只得在漫无边际的物理公式、数学习题、
英语单词。
语文古诗词中四处磕碰，全为博得父母一笑。
花神怨，吾憔悴。
记得，那次暑假和伙伴一次去玩，因为比较爽，忘乎自我，也忘了时间。回家时，已是也是夜色迷蒙。踏进家门后，享受到了那意料之中的雷鸣。幸运的是，我没有苏格拉底所遭遇的暴雨，取而代之的是一摞试卷发着令人厌恶的笑。
每天就似机器人般过着机械地生活，毫无趣味。
抬头，看到那光秃秃的的树枝携着枯黄的叶子随风摆动，原来已经秋天了的啊~。
今昔叹，声声慢。
我想当接触到这两个词时，最基本的反应应该是认为他们两个的数学比例成反比，语文关系成反义，因为毕竟星空与大地还是隔的很远的，若真想在地上抬起头仰望星空，首先得越过一道隔膜。这些隔膜不是刀山，不是火海，更不是其他什么的困难，而是想象和制造了他们的人，也就是我们自己。因此，仰望星空与脚踏实地之间有一个最大的敌人，就是我们自己。
拿破仑在出生时，父亲给他起名字的寓意是“荒野雄狮”，也就注定了他的一生就要像雄狮一样奔腾咆哮在战场上。在父亲的指导安排下，拿破仑十岁就进入军官学校，他不计任何代价，每天夜里的灯光总会亮到很晚，每天沉浸在自己的世界里，不像其他人那样先做远大的理想说明，他知道只要成功了，就什么也有了。就在他成功接手了法国，并成为一届战神时，却找不到自己的感觉了，他开始轻浮，开始骄傲，开始不把别人放在眼里，他忘记了当初那个看破世尘的自己，不!应该说他彻底输给了自己。
李白的一生绝大部分在漫游中度过，他到处游历，希望结交朋友，拜谒社会名流，从而得到引荐，一举登上高位，去实现政治理想和抱负。可是，十年漫游，却一事无成。他始终认为，自负一身才华，无需引荐，必有高人赏识，可还是愿望未了。当他幸得引荐时，已经42岁，官也只做了3年，就因不能见容于富贵而辞官离去，依旧碌碌无为。
拿破仑拥有另人羡慕的一切—权利，财富，荣誉。却风光一时，最终落寞。李白满腹经纶，却倾吐狂言，自以为是。他们都找不到自己真正的需要，一个太高傲，一个太低俗，一个祈求仰望星空，一个需要脚踏实地，可终归把自己输给了自己。
无书不购书者，是没有追求的庸人;有书不读书者，是舍本逐末的笨汉。只有驾舟书海，坐拥书城，潜心而读，你才会感到读书是人生“第一件乐事”。这时，你的内心会冒出无数人曾说过的一句话：“读书好哇，读书真好!”
来读读语文课本吧!它会使你感受到母语的精确、生动、形象、丰富，体会在母语的熏陶下变得言可达意、话能由衷。来读读数学课本吧!漫游在一个由数字、符号、图形组成的神奇而有趣的世界，你会感到思维活跃，分析能力迅速提高。来读读外语课本吧!你会见识到异域的风土人情，拥有一副看清世界、沟通他人的眼镜。来吧，读读历史、地理、生物……你定能畅饮知识的琼浆，获得巨大的能力—读书好哇，读书真好!
再来读读课外书吧!鲁迅的书，让你感受到冷峻下的热烈;曹雪芹的书，让你认识到偶然中的必然;巴尔扎特的书，让你懂得不该做什么，应该怎么做;泰戈尔的书，真、善、美令你心动，你会懂得应该做什么，应该怎么做……这些书，可以净化我们的心灵，令我们自觉地构筑起一个个美好的精神家园!读读《。
十万个为什么。
》《有趣的数学}}《二二十一世纪的电脑技术》……这些书，会擦亮你我的眼睛，激起我们探寻未知世界的强烈欲望。
人类，也就是在读书中登上了不断进步的阶梯—读书好哇，读书真好!
初一语文第二单元（模板17篇）篇二
如果说晶莹剔透，风光旖旎的洞庭是清新俏丽的小家碧玉；那么百转千回，胸怀乾坤的黄河就是心拥天下，爱民如子的一国之母。虽逊一丝清冷，但多一份宽博。你的骨子里永远蕴含着的是无尽的宽广，你的血液你流淌着的是默默无悔，于是贵妃的眼中又多了一丝无怨无悔，她转身将自己如海棠般娇羞的面容留在了苍茫的马嵬之上，将自己如牡丹般艳美的傲世风姿埋入了凄美得时光，当你最后一缕笑容在风沙漫漫只中消隐的时候，无悔的花朵在那漫古长恨丝丝散香，灿然绽放。你的到来是因你执着的情，你的离去也是因为你深沉的爱。黄河风过，千年的长恨早已风轻云淡，唯剩沉重的情思掷地有声。
黄河水悠悠，一路之上流淌了多少辛酸苦楚；
苦只哭，此爱难再，独留长恨向长风。
无尽水寂寂，一路之上书写了多少爱恨情怨，
怨只怨，千载思念，万般无奈何人识。
黄河寂寂，流去了岁月的沧桑，流不尽的是无悔的目光。
黄沙沉沉，沉淀的是昏黄时光。飞扬的却是坚定的魅影。
初一语文第二单元（模板17篇）篇三
1、回忆做过的游戏，学会叙述、书写文章。
2、学会运用相关动词。
抓住描述游戏特点，学会适当运用动作描写。
1引导语：游戏真好玩！同学们都玩过哪些游戏？抽生回答。
2小组说说：你觉得好玩的游戏是怎样的玩法？为什么你觉得这个游戏好玩呢？
3学生讲述自己认为最好玩的游戏。教师相机指导、润色。
4总结：让我们拿起笔来，记下玩过的许许多多游戏，如：老鹰捉小鸡、丢沙包、踢毽子、网上下棋让别人了解你是怎样玩的，分享你的开心。然后比一比，谁将自己喜欢的游戏写得精彩。
5教师选择一两篇学生习作在全班展示，一边看，一边评改。
6学生自己对自己的习作进行修改。改完后，根据自己写的内容，加上一个题目。
7在小组里自由欣赏品读小组成员的佳作，并评议每位成员习作写得好以及需要改进的地方，把这些意见批注在文后。
颜色的游戏。
我上综合实践课的时候，听了老师的讲解，又看了书上的一些介绍就想要试一试多种颜色合在一起到底会变成什么颜色。
说干就干，等到老师宣布自由活动开始，我就拿出一张比较厚一点的白纸，然后在这张纸上画了一个圆。接着，我把这个圆从那张白纸上面剪了下来。接着，我用直尺将那个圆平均分成六份。我再向旁边的同学借了一盒彩色的蜡笔按照书上的六种颜色从蜡笔盒子里挑了出来。接着，我就用每一种颜色的蜡笔在一块空格里涂上颜色。六种颜色都涂好了。好了，这一个六种颜色组成的圆终于给我做好了。现在这么像书上说的那样转起来呢？我按照书上说的在圆的中间插了一根棒。然后，我拿了棒转动起来。唉，怎么转来转去还是看不出什么变化来。于是，我停下来想了一想。啊，有了！我们平时不是转过陀螺吗？对呀，将它做成一只陀螺不就好了。好，就这么做。于是，我很快就将它改成了陀螺。
现在，我拿着陀螺在桌子上转动。陀螺在桌子上飞快地旋转着，那六种颜色很快就看不清楚了。啊，怎么出现了一种白色了呢？噢，有同学说六种颜色组合在一起会变成白色，看来是正确的。那到底是什么道理，我还得在下课以后去查书了解一下。
初一语文第二单元（模板17篇）篇四
爸爸，感谢您这么多年来对我无微不至的照顾和关心，但对我关爱的同时，您自身也存在诸多缺点，您的缺点会影响到我的一生，女儿希望您能改改!
您知道吗?记得有一次，您带我和妈妈与您的一些好朋友一起去吃饭，席间，当妈妈极力阻止您喝酒时，您的朋友都异口同声的说道：“不用担心，他酒量很好，不会喝醉的”。最后席散了，果然如大家先前说的一样，您没有醉。仍然坚持带着我和妈妈坐上了回家的公交车，到站了还是您提醒地我们下车。
曾有几次，我打电话要求您回家吃晚饭，您总是说：“再等一会就回来了，现在有事走不开”。每次都是您先挂断的电话，我和妈妈只能一直在家等。我也会间隔一段时间给您打个电话，会时常提醒您：“少在外应酬喝酒”。可是父亲从来都没有把我的话听进去。我也会经常为父亲的这个坏习惯与之发生争执。父亲每次都会一笑而过。后来，父亲基本上能够做到只要有我在场，都会跟大家解释不喝酒的原因，他的一些朋友也不会太过强求。但我也能够理解我的父亲，因为他是家里的顶梁柱，家里所有的开支都是由他承担，只有现在努力打拼，才能让我们家庭在经济上得到保障，才能供我完成学业。
我爱我的父亲，特别是那种老实憨厚的性格。可能我也属于和父亲一样的性格吧，因为，我们总是站在别人的立场上考虑问题，谦让别人的同时，也是给自己留一条路。我好想对父亲说一声：“爸爸，您辛苦了，您是我们家庭中的榜样”。
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初一语文第二单元（模板17篇）篇五
青春是一条河流，伴随着动听的歌谣向前流淌；青春是一本书，内涵丰富却不能从头读过；青春是一首诗，憧憬未来却总有淡淡的忧伤……青春岁月里的我们，充满活力且个性张扬，但也逃不过不同情绪撕扯着的叛逆。
小学开始，我便是大人口中别人家的小孩，为学习奔波而乐此不疲。不知道从什么时候开始，我拿着越来越糟糕的试卷回家，内心毫无波澜地听着父母的教训和唠叨，还有隐藏在话语中的无奈。我仿佛在一个漩涡中，想挣扎着回到从前，但保持着“你们只知道成绩”的不满与倔强。就在这个时候，我好像找到了风雨中的避风港，开始沉迷于网络，无法自拔。考试考糟了，对于我而言似乎没什么可难过的了，一如既往地拿起手机，毫无顾虑地刷抖音。我开始打着查学习资料的旗号，在网络上搜索无营养的小说、漫画。当你凝视深渊的时候，深渊也在凝视你。网络的深渊将我卷入又自责又无法摆脱的魔咒里，任自我沉沦。
这种谎言终究被父母发现了，父母训斥时候气愤、震惊、无奈而又心疼的眼神让我在深渊中抬头，但我依然没有悔过的决心与勇气。妈妈没有再说什么，只是拉着我去了她工作的工厂，让我做她的助手。不到半天，我便缴械投降，是工作太累，还是我心里其实已经动摇了，我始终想不清楚。
又是一个清晨，“太阳当空照，花儿对我笑……”我哼着幼时的歌谣踏上去往学校的道路。或许，弯路只有自己走了，才能感受内心从容的可贵，这就是成长的力量吧！
初一语文第二单元（模板17篇）篇六
上了七年学，语文无时无刻不在我身边，它陪伴我走过了多少风风雨雨，多少心酸岁月。
学语文，当然有老师。但我一直记着我曾经的.一位语文老师。是我三年级的语文老师。她和蔼可亲，她的音容笑貌，时常在我脑海里回现。
老师很好，但我们班的语文成绩一直都是倒数第一。期末的前一天，老师和我们有了一个默认的约定。我们班级语文成绩进步了三名以上，老师要受罚跑操场十圈，暑假也免作业。但我们如果还是倒数第一，我们跑操场十圈，而且暑假要加作业。为了我们暑假的快了，同学们那是斗志昂扬啊!
期末无声无息的来临了。这让我们又兴奋又害怕。兴奋什么呢?暑假要到了当然开心，但也害怕成绩不好，作业加多，还要跑操场十圈。但我们同学的心里总有些对不起老师，老师辛辛苦苦教我们却是这个结果——年级倒数第一。有愧于老师啊!
考试终于在我们的期盼下到来了。教室里鸦雀无声，只有笔“沙、沙、沙”的声音，连掉在地上的针的声音都听的见。她和蔼可亲，她的音容笑貌，时常在我脑海里回现。
在家心急如焚，谁都想现在就是期末总结那一天。看到自己的成绩。但更重要的是我们班的成绩。终于，终于，这一天在我们默默的祈祷下了来了。当我们知道自己班是全年级第一时，心里的那快大石放下了。全班胜利的欢呼!
初一语文第二单元（模板17篇）篇七
1、用提供的材料编故事，并把它写下来。
2、注意语言的生动性。
用提供的材料编故事，并把它写下来。
2学生自己思考，挑哪些图，怎样连成一个故事。
3学生讲述故事，老师在学生讲的时候帮助润色。
4让我们拿起笔来，写下这些有趣的故事，然后比一比，看谁写得更精彩。
5老师选择一两篇习作，读给全班听，一边读，一边评改。
6学生自己对自己的习作进行修改，改完后，根据自己写的内容，加上题目。
骆驼和羊。
一天，骆驼和羊在花园里偶遇。骆驼把头抬得高高的，对山羊说：“哎呦，你就这么矮吗？一点都不起眼！”山羊反驳道：“切，你那么高又有什么用吗？”骆驼又说：“那你敢不敢和我比一场？”扬不服气的说：“比就比，谁怕谁呀！”
它们来到了花园的围墙边，哪里有五颜六色的花朵，还有一棵高大的树。骆驼轻松地吃到了树上的嫩叶，得意洋洋地说：“你能吃到吗？”羊抬起头，不论怎么努力，都还是吃不到。骆驼见了哈哈大笑，说：“连嫩也都吃不到，你还怎么生存？”羊不服气的说：“那你跟我来，看看谁更厉害。”
它们们又来到了花园的矮门旁边，羊看到了一大片青青的嫩草。羊从矮门轻轻松松地走了进去，吃到了嫩嫩的青草，说：“你怎么不进来呢？”骆驼使劲地朝矮门冲过去，却被卡住了。羊见了哈哈大笑，并证明了矮的好处。
它们见说也说服不了谁，就去把老牛找来，叫他给他们评理。老牛叹口气说：“哎！你们各有各的长处，各有各的短处，何必这样呢？它们听完，都非常惭愧，他们终于明白了这个道理：每个人都有自己的长处，也有自己的短处，人人都是平等的。老牛看他们认识到了自己的错误，也满意的笑了。
初一语文第二单元（模板17篇）篇八
蓝色的夜幕上点缀着颗颗忽闪忽烁的星辰，像晶莹剔透的珍珠链，一串缀连着一串，还不停地眨着眼睛，整个的我仿佛已融入了这浩渺无垠的璀璨星河……看着看着，那轮香蕉似的弦月勾起了我无穷的思绪，只见她撩开面纱，露出害羞的脸颊，将银辉洒向沉寂的大地。
身临其境，我仿佛悄然无息地飘到了月牙上，与月姑娘谈笑风生，拉拉家常，道道闲事。瞧，月姑娘听得有滋有味，不时还捧腹大笑。那爽朗甜美的笑引得星星们也情不自禁地凑近倾听。好不其乐融融!
“蛐蛐……蛐蛐……”一阵嘈杂的虫鸣声把我的万千思绪拉到了小院里。定神细听，这虫鸣还别有一番滋味呢!
蛐蛐音乐家昂首站在“舞台”中央，婉转地唱出行云流水般的天籁之音，仿佛一条清澈见底的小溪在欢快地高唱乐曲。好不动听!甲虫们如一个庞大的演奏团，自豪地唱出慷慨豪迈的曲乐。那音乐宛如惊涛拍岸，又似洪波涌起。倏然，音乐戛然而止，台下的欢呼声一浪高过一浪。呀!这是草丛中的一次盛大的音乐会。这不，我也拍手叫绝，赞不绝口呢!
璀璨星空，美妙虫音，幽幽花香……伴着夜的梦，夜的香，我安然睡了，睡了，睡了……。
我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长。
走进书声朗朗的校园，进入小操场，首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树。春天，玉兰树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。同学们在玉兰树下自由的奔跑，嘻戏，一点儿也不觉得热。夏天玉兰树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花，在阳光下显得那么耀眼。我捧起落在地上的玉兰花瓣，看了又看，闻了又闻，爱不释手。微风吹来，花儿们随风摆动，正在招手向我们点头微笑呢!秋天，玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来，这下可忙坏了同学们，大家扫的扫，捡的捡，忙得不亦乐乎。有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本。冬天，寒风呼啸，但玉兰树的叶子还是那么绿。
转身往前走，是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙。文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份，下课后，同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里的内容五花八门，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，数学天地激发我们对数学的兴趣，文明教育我们知文明懂礼貌。初此之外，还有许多精彩的项目。
再往前走，是高大教学楼，教学楼前，还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼。顺着楼梯，进入二楼，就是我们二班可爱的教室了，在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一位朋友，就是书吧。每当早自习铃打响时，朗朗书声响彻校园。
我爱峰峦雄伟的泰山，也爱红叶似火的香山，但我更爱校园那巧夺天工的人造假山。
在假山周围，有几棵芭蕉树，芭蕉树的叶子像一个个小扇子。在芭蕉树旁边，还有桂花树，树上开满洁白的小花，远远望去，犹如点点烁星。心灵手巧的园丁把树剪成了球形，就像一个个碧绿的大绒团。树的周围有许多鲜花，有红的，有粉的，有白的……五颜六色，瑰丽无比。一阵风拂过，淡淡的清香飘入我的鼻子里，啊，真香。
这座美丽的假山是人造的，山是用天然的石块沏成的，每块石头上都长满了青苔，就像绿色的花纹。山的形状像蘑菇，一共有三层。每一层的宽度都不一样。在石缝里，还长出了生命力很强的小草和野花。在山顶有一个水洞，好似花果山的水帘洞。洞里涌出一股清澈明净的水流，犹如一条银白色的彩带。看见这条“彩带”，让我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”一阵风拂过，水流流进水池里，溅起一串串水珠，在阳光的照射下，一串串水珠似乎变成了金珠了。水池的水真清啊，清得可以看见池底的沙石;水池的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
看，水池里还有鱼呢。水池里有鲤鱼，有青蛙，还有蝌蚪。它们好开演唱会，一条鲤鱼在水里游来游去，它旁边的鲤鱼不停的泡泡，那些跑泡泡时而像喇叭花，时而像玫瑰花，时而像菊花。这群鲤鱼犹如一群出色的舞蹈家在跳舞。听，青蛙蹲在荷叶‘‘呱，呱”的叫着，似乎在为鲤鱼伴奏。小蝌蚪而看着妈妈，好像说：“妈妈，教我唱歌好吗?”
每当早晨日出时，整个假山被太阳照得红红的，小鲤鱼和池子里的动物都醒了，又在池子里开演唱会。每当傍晚时，水池里的水被照得闪闪发光。同学们都拿着鱼食来到水池边，大把大把地喂小鱼，看着鲤鱼欢快地吃着鱼食，同学们高兴地笑了。
我爱可爱的校园，更爱校园的假山。
早春时节的校园一角，既没有枝繁叶茂的大树，也没有一片艳丽的鲜花，却有一种特殊的美感和韵味。
走下楼梯，眼前便现出五六棵树，乍一看去，树木虽已从冬季的沉睡中苏醒过来，可枝条仍孤零零的，干巴巴的不带丝毫葱绿。最突兀显眼的便是那广玉兰树了，比一般小树高几倍，但细细看去，原来广玉兰树上藏着秘密哩!那枝头，已吐出星星点点的芽儿来，有些还藏着娇嫩的花骨朵儿。乳白色的花骨朵儿，纯洁得像一个个刚出浴的娃娃。静静闻去还有淡淡的清香，令人心旷神怡。
草坪上立着几朵早开的野花，其顶端是金黄的，而越到里面越淡，花蕾处几乎是泛白了。它们东一朵西一朵，带着湿润的雾气在草甸上绽放，充满了蓬勃的生机。
往远处望，红色的塑胶跑道映入眼帘。跑道十分规整，条条白色跑线向前延伸，似乎在等待着同学们的到来。我仿佛看到小运动们听到发令枪响，就像离弦之箭一样向终点冲去，那充满活力的奔跑和矯健的身影令人难忘。
越过跑道，前面就是十竹斋了!啊，这是一个静谧的院落，一个文雅的天地，一个油墨芳香的世界!那方正的长江印，那被修竹怀抱着的十竹斋，似乎在等待太阳把阳光洒向一切，竹枝叶间漏下斑驳的光影。晚风把竹的气息送入鼻梢，清纯芬芳，是那古色古香的记忆的味道。竹影静静摇曳，弥漫在窗际，令人神往。
这校园的美丽一角，没有枝繁叶茂的大树，更没有一片艳丽的鲜花，却让人能感受到“春风暖长江，莺飞催草长”的明媚春景。
初一语文第二单元（模板17篇）篇九
不论是吃饭还是坐公交车时，总喜欢坐在靠窗的位置，透过或大或小，形状不一的玻璃，看到的是不一样的风景。
此时此刻，我只需要欣赏窗外的风景，静静地做一个旁观者就好了。想听歌的时候，就带上耳机，不想听歌的时候，外面都是多姿多彩的声音。
任何的烦恼，不愉快，任何的烦心事，委屈，任何的责任或是担当，都抛到脑后。再没有“梳洗罢，独倚望江楼”的孤独思念。窗外形形色色的人群，大大小小的店面，来来往往的车辆。在这个时刻里，我只是置身事外，远远地观望，我的心是自由的。
安静地享受着，看着窗外的景物不断在变换。眼前不断变换的人群，时而青春洋溢，时而稳重深沉，时而欢笑，时而烦恼。一张张脸的背后都隐藏着一个个故事，每个人都不是那么顺利，谨小慎微的生活着，为了怕高考填错志愿，为了怕丢掉来之不易的工作，为了照顾到每个人的感受。有些人打扮得很另类，在中规中矩的人看来甚至有些“野”，但我想，他们的心里必定也是束缚的。
我知道，无论做事、说话都要“三思而后行”；我知道，我在生命所有角色里的责任和担当；我知道，“吃亏是福”。可是，至少有一刻，请允许我，让我的思想如同没有缰绳的野马，自由自在，没有束缚。
我也知道，我必须有足够的实力和底气去面对生活，毕竟偶尔和命运抗争一下，未必是坏事。
初一语文第二单元（模板17篇）篇十
a.草履虫b.烟草花叶病毒c.海带d.向日葵。
2.西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的()含有大量的糖分。
a.细胞壁b.细胞膜c.细胞液d.细胞核。
3.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是()。
a.用纱布擦b.用手擦c.用纸巾擦d.用擦镜纸擦。
4.染色体存在于()。
a.细胞质b.细脑膜c.细胞核d.液泡。
5.下列结构不属于组织的是()。
a.番茄果肉b.洋葱表皮c.玉米种子d.黄瓜叶表皮。
6.动物细胞中的能量转换器是()。
a.液泡b.染色体c.线粒体d.叶绿体。
7.已知四台显微镜的目镜和物镜的`倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目较多的显微镜可能是()。
a.5×、10×b.10×、40×c.15×、10×d.20×、35×。
8.某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数日是()。
a.l2条b.24条c.12对d.6对。
初一语文第二单元（模板17篇）篇十一
初夏！如诗般甜蜜！
初夏！如酒般香醇！
初夏！是最富感情的季节！
初夏！就像是一个千面女郎！
夏姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的夏色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草在夏风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上方坐着，躺着，有的还打着滚。成群的羊儿欢快地来到河边吃草、饮水，小羊羔在母亲身边跳着欢快的舞。河两岸，一排排垂柳，长着翠绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌，垂柳的枝条伸进清澈的小河里，好似要把自我打扮一番，盛装出行。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。
阳光暖洋洋地照在脸上，使人陶醉。初夏的太阳像个温热的炉子，照在绿色的大地上，金光粼粼。初夏的白云也格外多姿，像奔腾的小马，像翻滚的浪花，又像那夏姑娘白净的脸……初夏的风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒爽又心旷神怡，它吹过大地，大地更绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动；吹过湖面，湖面上就泛起了涟漪……初夏的空气格外清新，带着夏天的气息，它能使你去掉烦恼和杂念，它能使你消除疲劳，增添动力。
啊，初夏！我爱你！
初一语文第二单元（模板17篇）篇十二
看，森林中最大最高的树，你能猜出它是谁吗？是的，就是我，威严的我。
当我出生的时候，我决定在这片广阔的森林里度过我的一生。虽然我说，我不能像兔子一样自由跳跃；不能像百灵鸟一样歌唱。然而，我可以为人类做我能做的。比如春天，我的三头六臂变成了鸟的天堂；夏天，我的头发成了遮阴别人的巨伞。秋天，我的水果变成了一道人类的菜。冬天，我多余的树枝成了他们做饭取暖的物品。一年到头，我不知道自己吸收了多少二氧化碳，吐出了多少氧气，对人类是有益的。
岁月流逝，不知不觉，我已成为森林中最古老的一棵树。回首往事，我不知道自己为人类贡献了多少；没有我，鸟儿没有地方玩耍；没有我，在森林里工作的人会被太阳活活烧死；没有我，不知道有多少生活在森林里的人饿死了；没有我，人类会被寒流打击；如果不是我，风就会来，不知道会有多少人无家可归。
此时的我，已经被工人砍了，成了家家户户必不可少的日用品。
在森林里，只有我的树桩静静地仰望星空，像一个心事重重的女孩，烦恼无穷。
我就是这样度过一生的。我们从来不要求什么，只希望别人爱我们。你知道，我们不是用之不竭的。拿了东西就种，种了就拿。不要以为我们的树没有感情。只要人类关心我们，我们就会付出自己的一切作为回报。
初一语文第二单元（模板17篇）篇十三
“爸爸妈妈，五一假期到了，我们一起去北京旅游，好吗？”
“那首先你要知道旅游路线啊，还有那里的历史、风俗风情、地理等。”
说干就干，首先打开电脑，打开百度开启搜索模式。我们可以先到火车站坐火车，然后到达北京的火车站，跟随导航参观景点。
北京，有许许多多美丽的景点，有宏伟的万里长城、故宫博物馆等，让我目不暇接。
首先看一下这个壮丽宏伟的万里长城吧。说起以前秦始皇也筑起了一个长城，但是现在的长城大多数是属于明朝时修建的，长城也就是明长城，它和秦朝时的长城是不一样的，长度不一样，为了防御蒙古贵族的侵扰，建筑材料也更结实。而当时秦长城是为了抵御匈奴建造的。看到它是那样的长，你会不由得惊叹起来——当时并没有现在的科技发达，都是劳动人民用双手夜以继日辛勤劳作的结果，是劳动人民的智慧结晶。而它的作用也是不容小觑，它是民族交融的象征，想想当时的统治者也是为国为民，励精图治吧！
接下来观赏一下故宫，这也是明朝时修建的，看一下它的布局，非常方正，这时候的市和坊是不分界限的，主次分明，最高境界就是展现了皇权至上。故宫又名紫禁城，分成内城外城，这也是明朝时分的，想一下，这花费了人民多少心血，这是几千万劳动人民辛勤劳作的结果啊！
啊！自己动手获得的知识，让我的眼界更加的开阔，这就是我的独特体验。
初一语文第二单元（模板17篇）篇十四
生活中有很多考试，每个考试都有相应的答题卡。每个人心里都有一个满意的答案，比如关于考试；与工作有关的；有些是关于梦的；还有一些是关于责任的。总之各种回答给我的生活增添了一丝色彩。
答案无处不在。——在街上。
在街上，一个淘气的孩子正在街上吃冰淇淋。他跳过天桥下，准备过马路。他像猴子一样爬上天桥。突然，他看到地上躺着一个腿残废的老太太，没有人敢帮她。这时候孩子径直去扶她起来，小心翼翼的问她这件事，送她回家！
答案无处不在。——在家。
我妈妈生病了，因为她最近几天工作太忙，没有好好休息。父亲一次次出差，家里没人照顾。一切都落在我头上。一开始有点不开心，但还是决定给妈妈最好的照顾，于是给妈妈做了一碗平时最爱吃的西红柿鸡蛋面。我妈感动得说不出话来！这时，家里洋溢着幸福的味道。
答题卡到处都是。——在考场。
我在考场上飞快的写着，希望能做好这学期的答题卡。这个时候心里五味杂陈，有的因为做不到而紧张，有的因为解决了问题而开心。不管我对这张答题卡满意不满意，都过去了，昨天很多；明天还有很多；重要的是现在。所以，我要好好学习，然后才能给自己交一个满意的答案！
答题卡象征着一次考试。对我来说，目前最大的考验是两年后的中考，所以我要努力学习，努力工作，对自己的人生负责，交一份满意的中考答卷。
初一语文第二单元（模板17篇）篇十五
因为不经意回头，我看到了，我确定那是世界上最美最动人的风景，深深的印在我的心里。
一天晚上，我打算坐公交车去哥哥家玩。上车时，我妈跟我说：“下车后要小心，注意安全。”车还没发动，我妈还在唠叨，“小心不要碰到坏人，下车后注意安全。”我有点不耐烦：“我知道，我知道，我马上要开车了，快回去！”司机关上门。
司机叔叔不仅和蔼可亲，而且开车也很顺畅。司机开玩笑说要卖我，问我记不记得车牌号。我回答：“虽然我不记得号码，但我妈妈记得。她可以报警！”
大叔笑了，我也笑了，忍不住回头看了看上车的地方。在我回头的一瞬间，我愣住了。在我上车的地方，有一个人影，很熟悉。我睁大了眼睛。原来是我妈。她还没回家，眼睛看着车的方向。
那天晚上，刮风下雨。风无情地拍打着她的脸颊，雨无情地拍打着她的脸颊。她的衣服都湿透了，好像没什么感觉。我仿佛看到了母亲焦虑的眼神，觉得她内心永远无法平静。我看到这里，眼里噙满了泪水，心里想：快回去！随着车子的行驶，妈妈的身影渐渐变得越来越小，最后变成了一个黑点，消失在我的视线里。我忍不住了，眼里的泪水重重的落了下来。从此我学会了爱，什么是母爱，母爱的温暖！
我看到了，看到了世界上最美最动人的风景！
初一语文第二单元（模板17篇）篇十六
我的家乡在芜湖，这里一年有三季都很美：春季万物复苏;夏季蝉鸣蛙叫;秋季枫叶似火。但惟独冬季是让人不敢接近的。
阴霾的天空死气沉沉，呼啸的寒风狰狞着脸，粗壮的树木摇晃着光秃秃的枝干，大的人家的窗户“啪啪”作响。人们缩着身子，在路上慢悠悠的走着，全身裹得只剩下一双探路的眼睛，还不时的眯着。微微暖些的大概是人们口鼻间呼出的热气吧!
若只是这些，芜湖的冬天还不算太糟，最讨厌的是那没完没了下个不停的雨。雨滴啪嗒啪嗒的从一片灰蒙蒙的空中飘下，后又落到人们的脸上，使本来就冻得红红的脸又感受了一次刺骨的凉意。
但那雨中还夹杂着小小的雪花，使人们又爱又恨，好不容易下场大雪，但落下后却又被地上的积水所融化。如柳絮般洁白的雪花一次次努力想要将地面覆盖，但却又一次次被恼人的雨水冰冻，要我说，那雪花也实在没有韧性，几次失败便放弃，让人们本因下雪而喜悦的心情一下飞到了了九霄云外。
街上的路灯被霜包围着，微微发出点无济于事的亮光，平时活蹦乱跳的野狗似乎也被这冬季折磨得半死不活，不见丝毫活力，趴在路上，不时被路过的车辆惊醒。
初一语文第二单元（模板17篇）篇十七
摘录：心不在焉是作画最忌讳的，特别是将坏心情留在画上，这是我从学画起就听老师说的。可我还是左一笔红右一笔绿地乱画，最后在画一个苹果时，竟把蓝当作绿挤了上去。
正文：素描·人生。
这节课要画的是一张水粉的静物，可月考的阴霾总是盘旋在我的脑海中，像爸爸吐出的烟圈，久久不散。本来手到擒来的静物写生也已经被我乱涂乱抹得不成样子。心不在焉是作画最忌讳的，特别是将坏心情留在画上，这是我从学画起就听老师说的。可我还是左一笔红右一笔绿地乱画，最后在画一个苹果时，竟把蓝当作绿挤了上去。
素描人生。
正在我拿着颜料发呆时，老师一把抢过我的颜料，开始调色：“怕什么，大胆画!画好画坏不就是一张纸嘛!”
对呀，画好画坏不就是一张纸嘛!考好考坏不就是一次考试嘛!我环顾着这个小小的画室：所有的摆设都是浅黄色的木头，旁边堆满了画架画板，台子上挂着衬布。毛茸茸的阳光从窗户外面温暖地射进来，让人有种想睡觉的冲动。很多次，我都趴在画板上懒懒地睡着了。最后难免被老师用画笔敲醒，罚我画两张速写。
我刚上小学就来这里画画了，这里也算是我的另一个家了吧。在这里画画，可以收获到画以外的东西，小时候是，现在也是。
小的时候，总喜欢把临摹的水果偷偷吃掉，有时还会求老师：“老师，这太难了，让我们解决掉几个葡萄吧!”老师也是好脾气，想也不想就答应了，也许是习惯了吧。
而现在，这个画室就像迁徒鸟儿的驿站，看着鸟儿从稚嫩长到成熟，鸟儿累了，自然就会回来;但它也是鸟儿心中最高尚神圣的净土。
老师的那句：“怕什么!大胆画!画好画坏不就是一张纸么!”我也会像在画室里画的每一幅画一样，把它珍藏起来，失落的时候，拿出来咀嚼一下。