通过写读后感,我们可以将自己的情感、思考和观点融入其中,形成对书籍的独特理解和感悟。读后感是在阅读一本书或文章之后,对所读内容进行思考和反思的产物。通过写读后感,我们可以加深对书中故事情节、人物性格、主题等方面的理解和探究。如何写出一篇有深度和思考的读后感,是我们需要面对的问题。以下是小编为大家整理的一些经典读后感范文,希望能给大家带来一些写作的启示和思考。
桃花心木的读后感(专业20篇)篇一
我懂得了很多。弱不禁风的小树苗要想长成参天大树,不仅仅是靠别人给他浇水,更重要的是他要学会自我找水源,在不确定的环境中拼命扎根,生存下来;可是树苗一但构成了一种依靠,那么它的根就会在地表,一遇到狂风暴雨,就会被连根拔起,这多像是我们,没有自主成长的本事,有了依靠别人的心理,所以,这样会害了自我。
其实树木和人都是一样的,经常会遇到一系列的挫折和苦难。懦弱的人会向困难低头,会向挫折屈服,仅有坚强的人会顶着风浪,逆风飞翔,他们挑战困难,战胜困难!
“在不确定中生活的人,才能锻炼出一颗独立自主的心;在不确定中,才能学会把很少的养分转化为巨大的能量!”
这不禁让我想起了我们以往学习过的《乌塔》,一位和我们年纪相仿的德国小女孩独自游遍整个欧洲的情景,我佩服她的大胆,崇尚他的独立自主本事,她的精神可嘉,值得我们学习。
虽然我们生活在一个和平的社会中,可是处处都有竞争,我们必须要做到,独立自主,应对一切。
桃花心木的读后感(专业20篇)篇二
人在艰难环境中要自立自强,克服困难,学会生存的道理。这是我读了《桃花心木》的文章后,所悟的道理。
我们知道,种树的人往往会每天给树浇水,无微不至的除草、培土,树也便产生了依赖性,不会自觉地找水源。《桃花心木》中却采用了异乎常人的种植方法,模仿“老天下雨”,他每隔几天才会给树浇一次水,树却学会了深扎根自找水源,长得比其他植树人种的树更高大挺拔。因此我们联想到了,人也是如此,反而在艰苦环境中经受了生活中挫折的磨砺、考验,克服了依懒性,才能稳稳地立足于社会。
我们把树的环境看做人的生活,把树苗看做人类的话,就会发现:一个人,如果在舒适、安逸的环境中成长起来,必需经历更多的大风大浪,才能获得成功。
俗话说的好,“十年树木,百年树人”,只要长期实践的磨练,就会有更多的收获,只要你勇敢面对困难,不怕挫折,成功永远属于你!
我们是花朵,但我们不愿做温室里的花朵,我们要去接受风雨的洗礼,风雨过后,你会发现,花儿将更加艳丽!
桃花心木的读后感(专业20篇)篇三
学了第三课《桃花心木》这篇课文后,我很有感受。本文讲述作者对种树人感受许多疑问:种树人不按规律给树浇水,浇水量也不一样,有时浇得多,有时浇得少。作者忍不住问了种树人,才知道种树人是想让树能独立自主。
种树人的一番话,让我心里很有感受。让我们知道了育人做人的哲理,只有经得起风吹雨打,坎坷,曲折,磨难的人,经得起残酷考验的人,才能成为坚强,有所作为的人,人只有在艰苦环境中受到考验,才能生存,只有找寻办法,克服依赖性,就可以生存下来。
种树也一样。浇水这种保树的方法也只能保一时,但是,树要是如果能找到水源,就可以有百年基业。人也是一样,在生活中,父母总是为孩子们打好了一切的路,却不顾后果发生的事,只顾让孩子学习,但却没想过这是把自己的儿女往火坑扔。
我们也不应该依赖父母,面对挫折时,不应该放弃。要经得起考验,才什么都会。大海不可能永远风平浪静,人也不可能一路顺风,贝多芬,鲁迅,爱迪生,罗丹,牛顿……都受过挫折,但却都肯熬过去,结果都成为了伟大的人。人生总要经过磨难,人生才会有趣。
温室中的花经不起风雨的考验,屋檐下的小鸟飞不上广阔的天空,只有自立自强,面对挫折不放弃,独立自主,就能成才。
我们自立自强,不怕挫折,做一个独立自主的人,绝不做温室里的花,屋檐下的鸟。
这篇文章主要讲了,有一个人种桃花心木,但是,这个人给树苗浇水的时间不确定。有时三天浇一次,有时五天浇一次,有时几个月浇一次。有的树苗都枯了,然后他又用新的树苗补上。
原来这个人是让树苗自己寻找水源,他浇水是模仿老天下雨。如果他每天都浇水,树苗会养成依赖性。那么树苗就很容易枯死。
读完这篇文章我想我们不应该老依靠父母,我们要向树苗一样,独立自主,拼命扎根扎根。
桃花心木的读后感(专业20篇)篇四
今天,我读了一篇课文,叫作《桃花心木》,听着名字大家就肯定会说这篇文章写的是一棵树,可这篇文章却讲了一个做人的道理。
这篇文章主要记叙了这样一个故事:有一个人中桃花心木,却不常浇水,有时三天浇一次,有时五天浇一次;浇水的量也不一定,有时浇的多,有时浇得少。作者看见了,很奇怪,就去问他,他说:中暑是百年的基业,你不可能每天都帮它浇水,所以就要让它自己汲水生长。如果你每天都浇水,数就会养成依赖的心,一旦你停止浇水,他就会枯萎,就算活着,狂风暴雨袭来,也会一吹就倒。
这个种树人的一番话,不仅说出中暑的方法,而且也说出了做人的道理。
树要成长,就要学会自己在土地里寻找水源、拼命扎根,这样才能长成参天大树;人要生活,就要学会自己克服重重困难、坚强不屈,这样才能成为有所作为的人。
这个道理,在生活中很重要,在学习上也一样重要。平时,我的作业都是爸爸妈妈检查的,可是一到考试,我就手足无措,难道爸爸妈妈都跑来学校帮你检查有没有做错?到了这是,我便情不自禁的想起了《桃花心木》这篇课文。于是,我就下定决心自己检查作业,不养成依赖心。
《桃花心木》这篇文章说明的道理使我一生受用。
桃花心木的读后感(专业20篇)篇五
在今天的语文课上,我们学习了林清玄的一篇文章《桃花心木》。
这篇课文主要讲了,作者看到种树苗的人,他的做法让作者感到奇怪,原因是他浇水老的天数没有规律、浇水的量也不一定作者终于忍不住想要问问种树苗的人为什么这么没有规律,种树人告诉作者,他这么做是想让桃花心木学会自力更生学会在这种不确定中学会汲水生长。
种树人的这番话是想让作者明白人在生活中会遇到一些。
不可预料的困难、危险、挫折、坎坷只有经得起生活的考验,克服依赖性,才能成为成功的人、坚强的人。
读了这篇课文后,我不禁想起了自己,又一次做数学巩固,那页题并不难,难就难在计算难,我就把妈妈叫来让妈妈帮我算,可妈妈不打不来,还让我自己算,妈妈说:现在我帮你算对你没有好处,难道到了考试时,我坐在你的旁边帮你算?听了妈妈的话,我羞愧地低下了头。
大家要明白:遇到困难时不要退缩、遇到危险时不要退缩、遇到挫折时不要伤心、遇到坎坷时要勇往直前。
桃花心木的读后感(专业20篇)篇六
就如同文章中所说的,“在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验”一样,那些收入不稳定的人,即使偶然发了一笔横财,也不会没有思想,当机立断的将这笔横财抛出去维持表面风光的破铜栏架,而是在高兴之余中,将家中改变一些,却不至于变得“面目全非”。
就如同树,需要全身心地去生长,去寻找水源,人也是这样,人需要寻找帮助自己生长的水源,要去练就一颗独立自主的心。
人也要去像树木一样,开辟一片属于自己的天地,要将家人甜甜的小小的鼓励,化为工作,学习的动力。
桃花心木的读后感(专业20篇)篇七
《桃花心木》这篇课文值得我们大家都去看一看。小编为大家搜集了4篇“《桃花心木》读后感200字”,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。更多文章请浏览首页。
这节课我们学习了《桃花心木》这篇课文,我知道了,种树不能像种菜或种稻子,种树是百年的基业,它必须学会将根扎得更牢,自己找水源,如果定时定量给它浇水,树苗就会养成依赖的心。
不只是树,人也一样。如果依赖别人而生存,不如坚定地面对未来,应对种种意外和考验。只有锻炼出了一颗坚强的心,才有可能成为有用之才,因为没有一个人会永远在你身边。
人的生活中不能依靠任何人,只有锻炼自己的能力才行,如果不懂得锻炼自己的实力,一味依赖他人,自己什么也不干,只等着别人来帮助你解决困难,那你的希望就渺茫了。
今天我们学了《桃花心木》这一课,让我感触很深,这一课使我懂得了生活中不能老依靠别人,要学会自己应对压力,要学会在“不确定”中生活。
我就用自己的经历来作个示例吧!我五岁那年,最疼爱我的爷爷过世了,我们全家人都沉浸在悲痛中,我第一次经历生死离别,有一段时间不能自拔,但人不能老这样啊,要向前看,生活的路还很漫长,为了不再这样,我找到一个办法,首先分散自己的精力不老想这件事,如果想到了爷爷我就想爷爷现在在天堂那里,比我们凡间生活得舒服多了,过了一段时间,我就又开开心心地去幼儿园了。
所以人生这一辈子会经历无数个“不确定”,要学会在“不确定”中调整心态,乐观面对。
这是一篇借物喻人的文章,告诉我们要在艰苦的环境下自强自立,克服依赖,学会独自生存的道理。我也认为是这样的,在生活中有着不可预料的坎坷,挫折和磨难,我们都要敢于面对。比如杨树挺拔在道路旁,无论是多大的风沙,杨树都笔笔直直,默默为我们奉献着,我很受启发。
通过白杨树,使我想到了在自己的岗位上默默付出的人,并且他们毫无怨言。所以,我们也要向这些人学习,学习他们的奉献精神。
今天我看了林清玄先生的文章桃花心木,感触良多。
文章讲述的道理就是只有在不确定中努力的成长,克服依赖才能取得成功。我虽然觉得确实很有道理,但是如果想成功,光是按别人成功的秘诀来做,并不算是成功。比如假如你成功了,但是如果让你谈谈成功的感想,你会按照别人总结出的道理么?想要成功,我觉得要在陌生的环境里不顾后果,想一个疯子一样闯荡,这样,才能悟出成功的道理,自己悟出的道理,往往比别人实用的多。
你想成功么?那就自己闯荡吧!
桃花心木的读后感(专业20篇)篇八
“不经历风雨怎能见彩虹?”遇到挫折,咬牙度过;碰上磨难,思考解决方案;遇上坎坷,勇敢的面对。今天,我有幸读了《桃花心木》这篇文章,深受启迪。
这篇文章主要记叙了:种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中,一定要自立自强,克服依赖心理,学会生存的道理。
从种树人意义深刻的话中,我深深地明白了:人和树都是一样的,在“不确定”中生存,会让树木茁壮成长,而人也会经得起生活的磨练,从而变得独立自主。树木要在“不确定”中学会把很少的养分,转化成巨大能量,才能长成参天大树。人也一样,生活在艰苦环境中的人才能经的起生活的考验,克服依赖心理,从而学会生存和发展的本领!
我们要知道种树和种菜,种稻子,完全不同,种树要为树成材而从长考虑,为树的成长着像,让树自己寻找水源,种树人没有规律的'浇水,是在模仿老天下雨,他要通过为树苗创设一种自然环境来交给他在不确定中寻找水源的本领。
从他的举动,我知道了:做人也应该长远打算,不能只看眼前利益,应该从长计议才对,这样才能够成为人上人。
在后来的生活中,我铭记:经历风雨树成材,独立自主人成才。我一定要“天行健,君子以自强不息!”
桃花心木的读后感(专业20篇)篇九
桃花心木这篇课文主要讲了种树人种下树苗后,常来浇水,可是浇水却没有规律。“我”先前以为他太懒,太忙,最后问了他才知道,原来树苗也和人一样,要用有限的养分转化成巨大的能量,才能锻炼出一颗独立自主的心。下面是文书帮小编为大家带来的《桃花心木》读后感大全,希望大家喜欢!
前一阵子,读了林清玄的《桃花心木》这篇文章,文章描述的是一个种桃花心木的农民的故事。
文章的具体内容是这样的:桃花心木是一种特别的树,高大而笔直,长成以后有几丈高,会形成高大成片的树林。所以,我们看到仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木的农民的风格很令人费解。树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次,浇水量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。更奇怪的是,桃花心木有时莫名其妙地枯萎了。所以他来的时候,总会带几株树苗补种。当我们将这些令人费解的问题问种树人时,他笑着说:“种树不是种菜或者稻子,种树是百年的基业,不象青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会找水源,我浇水只是在模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次,上午或下午?一次下多少?如果树苗无法在这种不确定中汲水生长,他们自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源,拼命扎根的树,长成百年大树就不成问题了!
读了这篇文章,我自然地就会联想到我们单位新毕业的学员和小同志,领导虽然很关心我们,但是,他们不可能面面俱到,更多的时候,我们应该学习桃花心木,在工作中,师傅领进门修行在个人,我们应该努力和老师傅,老同志学习,刻苦钻研业务,多问几个为什么?学习桃花心木,自己去找水源,自己刻苦努力,去找到适合自己的沃土!
我们的董事长在录用人才的时候,也同种桃花心木的种树人一样,考虑的不仅仅是眼前的利益,我们天成事业也是百年的基业,我们不仅招收成手,也招收学员和新毕业的学生,并且重视培养人才,重视人员的培训,新毕业的学员有集中的培训,科室人员有专业培训和每周的计算机和英语培训!天成给每一位员工都提供了巨大的发展空间,所以,我们必须具有桃花心木的精神,努力学习提高自己,因为机遇都是给有准备的人准备的!我们一定要抓住天成给我们提供的良好的生存环境,发奋努力和天成共同成长壮大!
我和妈妈一起读了《桃花心木》这篇文章。
这篇文章的主要内容是:作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是,这个人浇水的时间很不规律,而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人,才知道如果有规律地浇水,树会慢慢地长得柔弱不堪,只有在不确定中生活成活率才高,也会很强壮。
读完这篇文章,带给了我很深的感受,就像文中的一段话“他的一番话,使我非常感动,想不到只是树,人也是一样。在不确定中生活的人,比较经得起生命的考验。因为在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们深化了对环境的感受雨情感的.感知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化成为巨大的能量,努力生长。”
我对12年几乎没有什么困难,甚至压力也很少。可是,有点儿芝麻大的小事儿,我就会有很大的压力,也会有压抑感。所以,我总是生活在焦虑中。每天都是忙忙碌碌,紧紧张张。看完这篇文章,我才发现:其实没有必要把自己搞得这么忙。遇事应该分清大和小,没必要把一切全部弄得完美无暇。
通过和妈妈交流,我发现其实妈妈对我的教育也和种树人相仿。她对我对批评就是对我对关心和爱,无非是希望我能做一个好孩子。我为何不化被动为主动,力争上游,多让妈妈省省心呢?于是,我决定努力发扬自己的优点,克服自己的缺点,开始准备冲刺啦!
前一段时间,我阅读了一篇文章。这篇文章给了我的启迪,文章的题目是《桃花心木》。
这篇文章是写一位种桃花心木的人植树的特别方法,也说了作者经过种树人的一番话所受到的启迪。
开始,作者对种树人隔三、五天才来浇树的这种做法感到奇怪而且不认同这种做法。作者一一地否定心里的想法,并对种树人说了,没想到种树人对作者的想法别有见解,他把自己三、五天才浇一次水的原因说了出来,因为只有这样浇水,才能长出百年的大树,如果用作者的想法去种树,树木会枯萎得更多,幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒!
种树和育人是一样的道理,如果一个人在优越的环境中生活,他就会缺乏前进的动力与开拓的精神,不利于在克服困难中增长才干,健康成长。相反,在不确定中生活的人,会经得起生活的考验增强独立生存的能力,成为对社会有用的人才!
这学期,我们学习了一篇课文,课文的题目叫做《挑花心木》。学完了这篇课文,我悟出了一个道理。
这篇课文主要讲了作者发现种挑花心木的人没有按规律浇水,感到很奇怪,种树人说的一番话使作者明白了一个道理。
一般人在种植花草树木时,都会被告知要勤浇水,多施肥,精心呵护才会得到好的回报。种树人在种挑花心木的过程中并没有勤于料理树木,但树却长得优雅自在,生机勃勃。种树人让挑花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存,挑花心木为了能存活下去,必须自己去寻找水源,从而克服了依赖性,学会了生存。我们人也要和挑花心木一样,想要生存下去,就必须克服依赖性,自立自强。这让我想起了一些人。有许多大老板都是农民工、贫困家庭,他们家可能是非常贫穷的,没有条件。因此,什么活儿他们都得做,学会了自立自强。在这不确定中生存,自然也就克服了依赖性,学会了生存,并通过自己的努力打拼出了自己的天地,获得应有的成就。这不正如挑花心木如今的生机勃勃吗?我们只有经得起生活中的风风雨雨的考验,才能成为一个坚强的人,有作为人。
从今天起,我们要克服自己的依赖性,学会生存,成为一个坚强的人。
当我再一次读完《桃花心木》这篇文章后,我想了很多。种树人的一番话,不仅使作者感动,也使我的心久久不能平静。也许作者说得是对的:在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。生活就如一个万花筒,丰富多彩,有成功,更有失败;有胜利,更有挫折。它能让人们尝试喜悦和痛苦。
其实,人的一生并不是一帆风顺的,它就像一条路,有弯有直,有高有低,还会有坑坑洼洼的地方,每个人偶尔也会摔一跤,但是这一跤是你走完这条路的“必需品”,我们只有再爬起来,振作起来,努力走完这条路。不经历风雨怎么见彩虹。
在五年级时,我有过很多次失败,考试没有一次不出错。学习粗心,不踏实的毛病使我在考试中频频失利,苦恼常常缠绕着我,一次次思考之后,我忽然醒悟道,我应该做个善败者。进入六年级,我命令自己一定要细心,有问题就问。忘了以前的成绩,记住以前的毛病,现在是一个良好的开端,每位同学都在同一条起跑线上,就像是逆水行舟,不进则退。我只有努力再努力,才能有所收获。
同学们,要做一个生活的强者,就必须要学会迎难而上,做生活的主人。
桃花心木的读后感(专业20篇)篇十
如果是,那你就对父母产生了依赖性。
文章《桃花心木》讲述的就是一位非常有经验的种树人用与众不同的方法来培育桃花心木,让桃花心木在一种“不确定”的环境中生长,最后让桃花心木长成参天大树的故事。
如果种树人每天都定时来浇水,树苗就会产生依赖的心里,树的根就会浮在地表上,不在往下生长了;种树人每次浇水的时间不定,浇水的量不定,树苗就会在不确定中找到水源,拼命的扎根于地下,最终长成百年大树。我从中悟出一个道理:要学会拒绝。
学会拒绝。
当你要和朋友结伴出去玩时,父母想为你收拾东西,你要学会拒绝,对父母说:“我可以自己收拾东西!”
当你遇到一个大大的难题时,父母想帮你解决,你要学会拒绝,对父母说:“我可以自己解决问题!”
当你在做一件事情时,付出了很多的努力,但是最终还是输得片甲不留,你流下了泪水,父母想要帮你帮助你走出困境,你要学会拒绝,对父母和自己说:“我可以变的坚强!”
学会拒绝吧!拒绝父母的溺爱,拒绝父母的帮助吧!要告诉自己:我能行!这件事情,我能自己做!
学会拒绝,学会独立,学会坚强,只有学会了这三样技能,我们才能经得住生活对我们的各种考验,才能在逆境中展开翅膀,在天空上自由翱翔!
桃花心木的读后感(专业20篇)篇十一
这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是:这个人浇水的时间很不规律,而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者,他是模仿老天下雨,因为老天是不定时不定量的夏雨。如果有规律的夏雨,那树苗就会产生依赖的心理,不会自己寻找水源,而独立成长。
读了这篇课文,我深受感触,人在不确定的生活里,不能依赖别人,要养成独自生活的心。要经得起考验,不要受到一点障碍而自悲。
在生活里,我曾经有个小毛病,遇到困难,首先找父母,不管是生活上的困难还是学习上的难题,我都依赖父母。我的父母都经常说:“小孩子要自己主动动脑筋,不能老问别人。”我听了就很委屈的说:“是你们大人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛!”自从学了这篇课文,我懂了不能老是依赖别人,自己经常不动脑。我今年就要考初中了,到时候遇到不会的那可问不了别人了,所以我要独立思考问题,不能依赖别人,实在不懂再问。
我们不再做温室里的花朵,做一个桃花心木那样的百年大树,勇敢的迎接狂风暴雨的挑战,经历无数次的困难与挫折。只要靠自己努力奋斗,你就会成为生活中的读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树,不仅要靠别人给它浇水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性,即使长成大树,但一旦遇到狂风和暴雨,就会连根拔起。所以,我们从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。比如:当你遇到一道难解的应用题,便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己,失去一次锻炼自己思维的机会,使自己养成了依赖的习惯。
我懂得了无论做什么,我们都应该学会独立自主。
桃花心木的读后感(专业20篇)篇十二
最近,我读了《桃花心木》这篇课文,文章主要讲述了:种树的人种树管理没规律,作者感到奇怪去问种树人。种树人告诉他,种树是模仿自然规律,让树适应环境,不产生依赖之心。作者从种树人的话中懂得了一个人生的道理:“在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”
读了这篇文章,我深刻的领会到“稳定优裕的生活能使人养成依赖的心,经不起生活的考验。”所以,我们从小必须养成独立的习惯,独立学习,独立生活。
报纸上曾报道中日有一次夏令营活动,其中有一项背行李走15公里路的比赛活动,结果日本儿童凭惊人的意志全部到达终点,而中国儿童养尊处优,全部淘汰出局。多么惨痛的失败。日本的领队自豪地说:“这一代,你们儿童不是我们的对手。”听了这话,我们的民族感油然而生,但又不得不承认现实。20世纪30年代那次惨痛的历史教训不能再重演了。
“平静的湖面练不出精悍的水手,舒适的环境造不出时代的伟人。”
我们这代少年儿童是祖国的未来,从小应该养成良好的习惯,锻炼自己意志,否则将被世界淘汰,中华民族挤入世界优秀民族之林的理想也会落空。努力吧,新时代的少年儿童!
桃花心木的读后感(专业20篇)篇十三
林清玄在文章《桃花心木》中说:“在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”我非常赞同这句话。
人的生活中,如果没有了考验,那几乎失去了前进的动力。因为,考验会激励人,让他更加努力。赛场上,冠军总是要感谢亚军,因为他给了冠军前行的动力。那如果没有考验,生活波平浪静,多好?但不是这样的,没有考验就失去了目标,那些人虽然也有成功,但大多数会沦为乞丐。他们没有自己的本领,因此只能向他人伸手。所以,生活中必须要有点儿挫折,不然就缺少了生活中最重要的东西:动力。
向窗外望去,这样的生活规律同样适用于自然界:窗外的小鸟,如果不去捕虫,就会饿死;树木如果不迎风,树叶就十分娇嫩;动物园里,动物如果不训练,在野外就没有一点儿抵抗力……这都是这一规则的证明。
有一种非常稀有的热带鱼,渔夫们个个都想捕到,因为它非常昂贵。但这种鱼有一种怪病,只要一出水,就会在几分钟内死亡,根本来不及端上桌。所以,能吃到活的鱼,算是非常幸运了。有一天,一位老渔夫出海打鱼,运气很不好,一连捕上来好几只一文不值的狗鱼。他叹了一口气,想:唉,收完这一网,回家算了!但不料,他捕到的正是这种昂贵的鱼!这时候,出乎意料的一幕发生了:船舱里的狗鱼和刚捕到的这只鱼撕咬起来,它们在船上斗了十几分钟,僵持不下。老渔夫忽然猛拍了一把头:它们……它们居然还活着!
原来,渔夫捕来的这种鱼是狗鱼的天敌,双方一见面,生存本能就被激发了。才没有死在空气中。可见,一个好对手或是一次挫折是多么重要。其实,我们真正应该感谢的,是自己的对手。
桃花心木的读后感(专业20篇)篇十四
我之前一直对强者与弱者的区别感到不解,直到我读了一篇课文,它是林清玄写的《桃花心木》。
这篇课文喻物喻人,通过讲述种树的人如何让桃花心木养成独立自主的心,来代指人生不会一帆风顺,只有生活在不确定中的人才会比较经得起考验。
可是,只要生活在不确定中,就一定能不怕考验吗?不,并不是。面对同一件事,对待事物的心态不同,这件事能带给你的影响也不同。举个例子,同样是在沙漠中,同样是身心疲惫口干舌燥,同样只剩下半瓶水了。悲观的人会伤心的想到:唉,只有半瓶水了,我要死在这里了;而乐观的人却会兴奋的想到:太好了,还有半瓶水,这下能走出沙漠了。
不同的心态会产生不同的情绪,而不同的情绪就会让你做出不同的反应。我还隐约记得一句名言:这世界上有两种人,一种人被石头绊倒了就永远倒了,再不会起来;另一种人被绊倒了就立刻站起来,把石头拿在手中,他坚信,自己一定能用石头把道路铺平。于是,这两种人就有了名字,前一个叫“弱者”,后一个叫“强者”。这两块石头也有了名字,前一块叫“绊脚石”,后一块叫“垫脚石”。
桃花心木的读后感(专业20篇)篇十五
章老师在语文课堂上给我们上了林清玄的《桃花心木》。桃花心木在成长过程中,面对各种不确定,在狂风暴雨的打击下还能竭力吸取养分的树苗,长成了百年大树。
就如种树人所说,如果他每天都去浇水,都浇一定的量,让树养成依赖心,它会去拼命扎根么?就像我们,如果每月都给足够我们生活费,我们会去努力拼搏么?这样的人,一旦脱离了资助,将会被生活的无情深深地打压着,如薄纸般的一吹就倒。
所以,在生活的打压之下,锻炼出一颗独立自主的心,我们就会将少量的营养转化成巨大的契机,努力的成长。
桃花心木的读后感(专业20篇)篇十六
作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是,这个人浇水的时间很不规律,而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人,才知道如果有规律地浇水,树会慢慢地长得柔弱不堪,只有在不确定中生活成活率才高,也会很强壮。
读完这篇文章,带给了我很深的感受,就像文中的一段话他的一番话,使我非常感动,想不到只是树,人也是一样。在不确定中生活的人,比较经得起生命的考验。因为在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们深化了对环境的感受雨情感的感知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化成为巨大的能量,努力生长。
我对12年几乎没有什么困难,甚至压力也很少。可是,有点儿芝麻大的小事儿,我就会有很大的压力,也会有压抑感。所以,我总是生活在焦虑中。每天都是忙忙碌碌,紧紧张张。看完这篇文章,我才发现:其实没有必要把自己搞得这么忙。遇事应该分清大和小,没必要把一切全部弄得完美无暇。
通过和妈妈交流,我发现其实妈妈对我的教育也和种树人相仿。她对我对批评就是对我对关心和爱,无非是希望我能做一个好孩子。我为何不化被动为主动,力争上游,多让妈妈省省心呢?于是,我决定努力发扬自己的优点,克服自己的缺点,开始准备冲刺啦!
今天正好是三八节,我想,这就是我送给妈妈最好的礼物吧。
桃花心木的读后感(专业20篇)篇十七
朋友,你见过桃花心木吗?桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。自从我学习了《桃花心木》这篇文章之后,桃花心木就在我心中生根发芽,长成了参天大树。
作者老家一块空地租给人家种桃花心木的树苗。当树苗种下后,种树人来浇水的时间没有规律,浇水的水量也时多时少,甚至树苗有时枯萎了,他就来补种几棵。
为什么他做事这么没有规律,可为什么做事又那么从从容容?原来种树人是模仿老天下雨,让树苗在不确定中找到水源,拼命扎根,不产生依赖心理,然后再大的暴风雨,再大的干旱,都能阻挡,定能长成百年的参天大树。
不只是树,人也一样。我们要经得起生活的考验,锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中学会汲取能量,努力成长,在逆境中自强不息,勇攀高峰。
在我的成长中也遇到过这样那样的挫折和困难,但是我努力了,我坚持了,所以我成长了。
8岁那年的暑假,爸爸让我学会一个最难学的乒乓球动作之一——拉球蹬转,那个动作好难学,爸爸说这个动作学会了,乒乓球球技就上升一个阶段。于是爸爸对我进行了封闭式的训练,可是由于我不能掌握动作要领,迟迟不能学会,爸爸的耐心没有了,就吵我,甚至打我,好几次我都哭着来到妈妈的面前想妈妈哭诉,再也不打乒乓球了。妈妈眼含泪水说:“你要坚强,在逆境中自强不息是成功的奠基石。妈妈相信儿子能迈过这个坎儿,能坚持下来。”随后在练球时,爸爸妈妈总是陪着我。尽管天气非常炎热,但我坚持住了,我不服输,拼命练习,努力找技巧,认真看教练的示范动作,终于我克服了困难,是自己的乒乓球水平上了一个新台阶。
不经历风雨怎能见彩虹,在逆境中更能锻炼自己!
生活中的大海并非永远风平浪静,人生的旅途也决非平原纵马永远一路顺风。人的一生要经历这样那样的挫折与磨难。温室中的花朵经不起风雨的考验,屋檐下的小鸟飞不上广阔的蓝天。在逆境中自强不息是成才的一条通路!
桃花心木的读后感(专业20篇)篇十八
今天我们学了一篇赵丽红笔下的一篇文章——《桃花心木》,桃花心目这一篇课文运用了借物喻人的手法,写出了一个道理:不经历风雨,哪来的彩虹。
在我的身边也有许多东西给了我们道理:比如小草的坚强不屈;粉笔的无私奉献;杨树的精神等。
不过让我领悟得最深刻的还是蜡烛,他默默,无私的奉献出自己的生命,帮助没有灯的人,得到明亮。
这种无私奉献的精神十分值得我们去学习。
在我们的身边有这样一群人。每天,他们在边疆线上保护者我们祖国的领土,给予了我们和平的家园;每当我谬年回家,见到自己的亲人的时候,他们还在坚守着边疆防线,见不到自己的父母,妻儿,亲人,朋友当我们在舒适的环境里安静休息的时候,谁,又曾经想过,他们大部分人都在冰天雪地里彻夜不眠。
他们一心一意为了人民服务,却未曾为自己想过一点点,他们就是中华人民解放军。
让我们为解放军的叔叔阿姨们敬礼吧!
桃花心木的读后感(专业20篇)篇十九
在今天的语文课里,我们学了一篇文章《桃花心木》。
这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是:这个人浇水的时间很不规律,而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者,他是模仿老天下雨,因为老天是不定时不定量的下雨。如果有规律的下雨,那树苗就会产生依赖的心理,不会自己寻找水源,而独立成长。
读了这篇课文,我深受感触,人在不确定的生活里,不能依赖别人,要养成独自生活的心。要经得起考验,不要受到一点障碍而自悲。
在生活里,我曾经有个小毛病,遇到困难,首先找父母,不管是生活上的困难还是学习上的难题,我都依赖父母。我的父母都经常说:“小孩子要自己主动动脑筋,不能老问别人。”我听了就很委屈的说:“是你们大人都经常说遇到不懂的'问题就要问的嘛!”自从学了这篇课文,我懂了不能老是依赖别人,自己经常不动脑。我今年就要考初中了,到时候遇到不会的那可问不了别人了,所以我要独立思考问题,不能依赖别人,实在不懂再问。我懂得了无论做什么,我们都应该学会独立自主。
读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树,不仅要靠别人给它浇水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性,即使长成大树,但一旦遇到狂风和暴雨,就会连根拔起。所以,我们从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。比如:当你遇到一道难解的应用题,便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己,失去一次锻炼自己思维的机会,使自己养成了依赖的习惯。
其实人和树木一样,在不确定中生活的人,经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩,向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒,而是向困难招手,向困难挑战!
读完课文,掩卷沉思:我们虽然生活在和平的环境里,但今天的社会是充满竞争的社会,因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!
读了《桃花心木》,我掩卷沉思,心里感触很多。
作者怀着好奇的心情,问了种树人,而种树人的一番回答让作者感动:“树木自己要学会在土地里找水源,我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源,拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了.....。”
是啊!人的成长不正如这树苗的生长一样吗?在我们的成长中,不可能是一帆风顺的,总会有一些我们不可预料的困难,但我们应在与困难作斗争中学会独立自主,这样才能“长成百年大树”。
我现在已经11岁了,但作业还需要父母检查,后来,父母给我检查作业便成了我的依赖,每次写完作业就直接给父母检查,我就不再看了,要是爸妈检查出错题我就草草改一下,根本没深入想我为什么做错,就是因为这样,有次我的数学考试考砸了。那天考试,我飞快的答完考卷开始检查,由于我平时没检查过作业,那类题容易出错也不知道,只是漫无目的的检查,结果一出成绩,考砸了。从那以后,我再也不要父母给我检查作业了,自己写完作业后,有人认真真的检查一遍,如果有错题,查找原因,是知识没掌握牢的,再看看书,是马虎的,下次注意。后来,我做题的正确率提高了,知识也掌握的比较牢,这真是我学会独立自主的功劳啊。
俗话说:“物竞天择,适者生存”我们只有从小学好科学知识,长大才能有适应社会的能力,才能经受生活的考验,才能不被时代抛弃。当我们身处困境时,一定要学会坚强,在任何时候都要自强不息。一定要坚信,风雨过后,一定会见彩虹。我们只有经得起生活的“狂风暴雨”,才能成为生活的强者。
一星期前,我们学习了一篇叫《桃花心木》的文章,学习完这篇文章后,我的心被种树人用心良苦的行动打动了。
这篇文章主要讲述了作者林清玄的乡下的老家屋旁有一块空地,租给人家中桃花心木的树苗。树苗中下以后,种树人常来浇水。但是,种树人有时三天来一回,有时五天来一回,有时十几天才会来一回;而且,他有时上午来,有时下午来;更令作者奇怪的是,浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇的少。作者很奇怪,就问种树人为什么。种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下。一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就到。”
“树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下。”说得多么好啊,树木要学会自己在土地里寻找水源,这样才可能不浇水不会枯萎,否则,树苗就会枯萎得更多。种树人逼树苗自己在土里找水看似是在迫害树苗,实际上是用心良苦,让树苗学会自己在土里找水源,把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
如果我是桃花心木中的一颗,我会对种树人说:“可敬的种树人,用这种方法教育我们不能依赖你。不靠天,不靠地,只能靠自己。真是太谢谢你了,种树人。”
原来,种树中也蕴含着这么大的哲理:不靠天,不靠地,只能靠自己。
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桃花心木的读后感(专业20篇)篇二十
本来弱小的桃花树苗,在一个个子很高的人“随意”的照料下,竟然长成了一棵参天大树。这件事中也蕴含着一个道理,人们只有在“不确定”中适应环境,才能成为生活中的强者。
在生活中,我们难免会遇到一些挫折、打击,这些突如其来的意外让我们防不胜防,而我们只有正确的面对并解决这些问题,才能茁壮成长。
这让我想起,我在一年级的时候老师让我当过一段时间的纪律委员,我经常因为突然之间多出的事情而忘掉其它的事,太多的任务要去记,有点手忙脚乱的感觉,晚上睡觉的时候脑子里也是那些工作,以至于我都想要放弃,认为自己没有能力去做好这些工作。当我把这个想法告诉了老师的时候,老师便开导我说“能力越大,责任越大,我相信你有能力才交给你做的。”老师又给我举了几个例子,比如说老师,各科老师他们不光是要给我们上课,还要备课,批改作业,而班主任责任更重,不只是班里的大小事务都要考虑到,还要注意我们的生活琐事。老师的一席话让我又重拾信心,回到了自己的岗位。
人就像桃花树苗,从嫩苗成为参天大树并不是一件简单的事,要经历大自然的洗礼,只有适应,才能生存,而我们还有很多的路要走,还要遇到许多的事等着我们自己去解决,学习的路上一定会有很多的坎坷,但我有信心去面对这一切,克服自己身上的毛病,改正自己不好的习惯,努力学习,来报答老师与爸爸、妈妈对我的辛苦付出。