地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)

时间:2025-02-25 作者:翰墨

总的来说,自我介绍是一个展示自己、与他人建立联系的重要方式,同时也是个人形象塑造的一种手段。希望大家能够通过自我介绍,与他人建立良好的人际关系,实现个人和职业发展的目标。

地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇一

三年以上工作经验|男|28岁(1988年6月25日)。

居住地:北京。

电话:181*******(手机)。

e-mail:

最近工作[1年11个月]。

公司:xx有限公司。

行业:计算机软件。

职位:地理信息管理员。

最高学历。

学历:本科。

学校:北京师范大学。

求职意向。

到岗时间:可随时到岗。

工作性质:全职。

希望行业:计算机软件。

目标地点:北京。

期望月薪:面议/月。

目标职能:地理信息管理员。

工作经验。

/6–/5:xx有限公司[1年11个月]。

所属行业:计算机软件。

项目部地理信息管理员。

1.为地理信息中心建立并完善项目经理团队。

2.全面管控地理信息中心项目,保证项目目标的达成。

3.基于实际的项目工作,协同推进项目管理的'持续改进。

/9–2013/5:xx有限公司[1年8个月]。

所属行业:计算机软件。

项目部地理信息管理员。

1.协同公司地图数据产品-项目之间的可控进展。

2.公司导航产品、互联网产品的审图工作的全程推进及技术负责。

3.与地理信息中心项目管理相关的内部或者外部工作。

教育经历。

/8—2011/6北京师范大学地理信息科学本科。

证书。

/12大学英语四级。

语言能力。

英语(良好)听说(良好),读写(良好)。

自我评价。

本人对工作负责,有积极的敬业精神,能与领导沟通协调,为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的最佳素质,能为公司利益付出个人汗水,为公司创更高业绩,望贵公司能给我一个发扬的机会,同时您也无悔您这次的选择。

地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇二

摘要:在一个基于数据库的gis中。地理信息系统能用来支持有效的规划决策。数据库管理可视化。空间分析和空间建模是gis在规划中应用的主要功能。

关键词:地理信息系统,数据库,空间建模,可视化,模块。

20世纪90年代,gis开始在国内规划部门得到应用,使之成为规划设计、规划决策的重要工具。gis是一种基于计算机的信息系统,能够结合通过不同渠道获得的数据,为规划设计中有效的决策提供必要的信息。在一个基于数据库的gis中,可以存储空间数据和文本数据并通过地理相关模形相链接,支持强大的数据访问,查询规划地理数据,并绘制成所需要的各种地图产品。规划决策者能够从数据库中提取所需要的数据。所以说,地理信息系统能用来支持有效的规划决策。

数据库管理可视化,空间分析和空间建模是gis在规划中应用的主要功能。城市规划的功能可以划分成一般管理阶段、发展控制、规划制定和战略规划等几类。前两者是相关的日常的规划活动,后两者则是规划发展的趋势所在。规划目标的确定;规划方案的提出;规划方案的选择;规划方案的实现;规划方案的评价,城市规划的不同功能和阶段,分别使用不同的gis功能。

数据管理可视化和空间分析常用于城市规划的常规工作中。空间建模用于战略规划中。一般管理多用于数据管理和可视化功能。最后,发展控制规划更多地使用gis的可视化和空间分析功能。

2.1数据管理和可视化。

对空间属性数据进行管理,并以不同载体表达是gis最常用的功能。近年来,建德市规划部门以建德市统计部门提供的社会、经济数据,结合郊区的经济发展空间状态进行分析,对近年来的人口、土地、产业特征进行归纳总结,得出以下结论:

1、建德郊区大部分劳动力不从事农业,城市化进程不断扩大,郊区逐步向城区过渡。发表论文。

2、乡镇工业水平不断提高,但地均产出率低,土地消耗大。

3、耕地面积不断减少,企业不断发展同土地供应不足形成瓶颈。

4、城区规模不断扩大,人口逐步增加,但建德城区城市化程度不够高。

2.2空间分析和空间建模。

近年来,随着土地制度的改革、土地的级差效益成为房地产开发的主要动力,更加有效地开发好、管理好各种用地,特别是商业用地成为规划管理部门一个重要工作,所以,可以通过纸上的规划方案,建立空间建模、空间叠合和属性数据库集成,(如计算机电子沙盘等形式或者是三维动态演示)对各个规划方案进行空间分析和评价,从而得到最优效果。

3.1分析功能的发展。

总体而言,地理信息系统是种通用技术,但对特殊的部门,应有特殊的功能。例如规划部门和环保部门对gis的要求就会明显不同。这就要求特殊的分析功能和分析模型加入到通用的gis中去,其方式有三种:

3.1.1通用的gis软件不变,特殊的分析模块在gis之外运行。

3.1.2特殊的分析模块嵌套在通用的gis软件中,使通用gis软件的功能得到扩充。

3.1.3对某个专用的分析模型进行扩充,使它具有gis的功能。

3.2软件性能的提高,功能的改进和完善。

经实践证明,通用gis软件应用频繁,生命力极强。但如何改进gis软件产品,使之更好地为城市规划服务,用起来更方便、简洁、高效率,已成为gis发展的趋势,特别是数据的可视化对规划非常有用,它可以帮助规划者挖掘数据,校准和实现规划结果的可视化,同时它也能增强决策过程中的人机交互。因此,对gisl软件的这方面功能提出了更高的要求。

3.3gis数据的获取。发表论文。

可获得数据的匮乏是gis应用的主要障碍之一,gis需要图形和文字数据来实现它的功能,没有数据就是没有应用,数据对于gis是生死攸关的。对于规划部门来说,数据的获得主要靠:测绘部门建立的地形数据库和地下管线数据库,而其它数据很难获取如:土地部门、房管统计、市政公用设施和民政部门。主要原因有(1)信息的控制权不在规划部门,而在各相关单位。(2)建立数据库的成本和版权保护总是无法解决。(3)数据的标准化和统一性无法确立,无法做到数据通用和共享。对于规划部门来说,数据的现时性和现势性非常重要,一旦数据过时,它们的用途很有限。遗憾的是缺乏专门的机构去测量、整理和监督,由不同部门更新数据的频率,也没有对数据的质量进行检查。

综上所述,提高数据共享是一个艰巨的、复杂的技术。发表论文。为此,就必须改革体制,转换机制,完善法制作为数据共享的保障措施。

3.4规划技术水平和人才的培养。

规划技术水平的发展远不比gis的发展,规划者应该采用gis并与新的规划技术结合,以便能更好地诊断出问题并评出最佳候选方案,尽管如此,很多规划管理部门依然体会不到gis的优点。

由于专业技术和资金的缺乏,培训问题比较严峻,对不同层次和机构的人员应有不同的要求,对于行政和业务领导,应以普级教育为主,对于规划业务人员,应学会空间数据的查询、叠加、分析和制图,而对于规划软件开发人员,不仅要求有开发系统的能力,而且还要求具有很强的规划知识。

4结语。

地理信息系统在城市规划方面的作用不容质疑,尽管目前还不完善,有许多缺点和限制,但毕竟具有强大的生命力。很多过去实用绘图软件(如accto-cad)的规划部门逐步开始用gis软件代替绘图软件,它将变成规划支持系统的重要组成部分。

主要参考文献:

1、汤国安,赵牡丹。《地理信息系统》,2000年10月第一版,科学出版社。

2、朱小冬,《规划师》。1999年第15卷第4期。

3、唐中实,贾海峰等译,《地理住处系统》(下卷)电子工业出版社,2004年9月。

地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇三

我是大学生个人简历网,理工大学资源环境学院地理信息系统专业**级的一名学生,也是200*年高校应届毕业生中的一员。

同时我积极参加学校各项活动,努力为学校、学院及班级争光,在校期间我一直担任学生干部,担任过学院实践部副部长及班级组织宣传委员,在担任学生干部及参加各项活动中,我得到了很多的锻炼,个人各方面能力也得到了很大的提高,我的工作及能力得到了老师和同学们的'支持和肯定,也获得了一些荣誉,在此对母校的栽培表示深深的感谢!

在**理工大学,我度过了愉快而美好的大学时光,更重要的是我在这里学到了重要的科学文化知识,掌握了扎实的专业知识和技能,同时也学会了如何做人,现在我已从当年那个比较纯朴的高中生蜕变成了一个成熟稳重的青年。大学四年很快就要过去了,我也即将由学校走向社会实现自己的人生价值。

现在刚走出校门的我谈不上丰富的社会经验,但是我将用自己的勤奋和自信去把握每一个珍贵的机会。因此现在我渴望单位能够给我提供一个工作平台,我将用自己的能力和勤奋向单位证明我的价值。希望我们能够彼此给对方一个机会,让我们一起携手共同走向美好辉煌的明天!

地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇四

我是**理工大学资源环境学院地理信息系统专业**级的一名学生,也是200*年高校应届毕业生中的一员,我名字叫应届毕业生求职网,今年18岁。

在学校期间,我努力学习专业及其它科学文化知识,掌握相关的专业技能,因此具有扎实的专业知识和技能,比如自己建立一个学生信息管理系统及党员信息管理系统,利用专业软件arcview、mapgis等软件做二次开发,利用全站仪等测量工具测量并绘出学校部分建筑图等。

同时我积极参加学校各项活动,努力为学校、学院及班级争光,在校期间我一直担任学生干部,担任过学院实践部副部长及班级组织宣传委员,在担任学生干部及参加各项活动中,我得到了很多的锻炼,个人各方面能力也得到了很大的提高,本文由大学生个人简历网提供我的工作及能力得到了老师和同学们的支持和肯定,也获得了一些荣誉,在此对母校的栽培表示深深的感谢!

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地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇五

问:考试科目代码【808】,指定了3本书,是否有所侧重?答:3本书分别是武大的《地理信息系统教程》,科学出版社的《地理信息系统导论》,电子工业出版者的《地理信息系统原理与方法》。最大的侧重是电子工业出版社的这本,因为是地大武汉编的。基本所有的初试试题直接考概念的部分都处在这本书。这本书一定要吃透。

问:是否有别的'辅导书?答:基本上我没怎么看武大的和科学出版社的书,有的部分很难理解,后来就不看了。我还看了一本高等教育出版社的《地理信息系统概论》作者是黄杏元。这个书很好理解,比较好上路。还有一本我认为很关键的是电子工业出版社的《地理信息系统分析与应用》,这本书虽然不是地大出的,但是如果你看到它你就知道我为什么说它重要了,它的封皮和地大出的那本书如出一辙,书里还特别感谢了地大那本书的编者。初试的最后一道题和复试的题,设计题的部分,从这本书里可以找到很好的思路。

问:考试科目代码【808】,地院还有一个专业是地球探测技术初试也考这个,哪个比较容易?答:地球探测技术的业务课一考数二,针对地院来说,这两个专业的培养方案没有多大的不同。地图制图学与地理信息工程考的是数一。这就涉及到一个数一和数二的问题。我考的是数一,个人认为数一比较适合我学一点。虽然数一考的内容比较多,但是那些概率的部分,我认为比高数的那些难题好得分一点。我数学考了101,基本就是把会做的都做对了,不会的很多,高数大题空了快3道。线代和概率大题都作对了。希望大家考虑清楚。

地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇六

我是**理工大学资源环境学院地理信息系统专业**级的一名学生,也是200*年高校应届毕业生中的一员。

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地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇七

我是xx理工大学资源环境学院地理信息系统专业xx级的一名学生,也是200*年高校应届毕业生中的一员。

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地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇八

大家好,今天能站在这里参加面试,有机会向各位考官请习,我深感荣幸。这次的面试希望能把自己展现给大家,希望大家能记住我。本人,岁,汉族,法学本科毕业。平常我喜欢读书和上网浏览资料。本人性格比较开朗,随和,能关心身边的一切事情,能与亲朋好友和睦相处,对生活充满信心。本人曾在公司实习过,有一定的实践经验。四年的外校学习经历,培养了我坚强的性格,这使我克服了学习和生活上的一些困难,积极进取。

多年来,我一直渴望成为一名体育教师。假如我有机会被录用,我想,我肯定会在工作中锻炼自己,实现自己的价值。与此同时,我也认识到,人与工作的关系是基于对自我的认识,我认为我有能力、有信心把这项工作做好,体育教师是一项神圣而崇高的职业,希望大家能认同我,给我这个机会!感谢!

地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇九

各位考官,大家上午好!

今天,经过我的努力,各评委老师的信任,通过教师笔试考试,我以本岗位笔试第一名的成绩进入了面试。对我来说,今天的机会显得十分珍贵。

我叫欧阳蓝须,今年25。20某某年7月我从某某师范学校艺师数学专业毕业。响应国家的“三支一扶”的号召,我积极投身到支持西部的教育当中去。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。现在我站在这里,不是为了邀功也不是为了炫耀什么,我只是诚实地述说着我曾经的工作。

今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。

如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的'爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

如果,我能够通过这次面试,成为一名光荣的人民教师,那么我将继续努力,保持良好的教风,在这个岗位上奉献自己的全部。

地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇十

姓名:

性别:女。

民族:汉族。

最高学历:本科。

现居住地:河北省-石家庄市。

工作年限:应届毕业生。

到岗时间:随时。

求职意向。

应聘类型:全职。

应聘职位:软件工程师,信息技术专员,工程与项目实施,系统分析员,其它职位。

应聘行业:计算机软件硬件及相关服务(系统、数据服务、维修),其它行业。

期望工作地区:石家庄市,沧州市,北京市,天津市,唐山市。

期望月薪:面议。

教育背景。

-9至至今学校名称:石家庄经济学院。

取得学历:本科。

主修课程。

在校实践。

/08在秦皇岛市抚宁县石门寨镇进行为期三周的野外地质实习。

/07在河北省井陉县张河湾地区进行野外数字地质填图实习;。

2008/12参加第五届学校科研立项,所申请项目《内蒙古石炭纪花岗岩岩石学特征和成矿关系》被批准为重点项目,并且项目进展顺利。

在校获奖情况。

2009-7二等奖学金。

2009-7被评为优秀三好学生。

2007-7二等奖学金。

2007-7被评为优秀团员。

自我评价。

英语通过国家四、六级;。

计算机通过国家一级、二级c。

有扎实的专业基础,能熟练掌握各办公软件及mapgis、arcgis、erdas、cad等gis及遥感处理软件,同时具有一定的.地质学基础。

积极乐观、有耐心、适应力强、乐于学习新事物、有进取心、有较强的团队精神;。

it技能。

语言技能。

外语语种:英语。

外语水平:六级。

地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇十一

我是**理工大学资源环境学院地理信息系统专业**级的一名学生,也是20高校应届毕业生中的一员。

在学校期间,我努力学习专业及其它科学文化知识,掌握相关的专业技能,因此具有扎实的'专业知识和技能,比如自己建立一个学生信息管理系统及党员信息管理系统,利用专业软件arcview、mapgis等软件做二次开发,利用全站仪等测量工具测量并绘出学校部分建筑图等。

同时我积极参加学校各项活动,努力为学校、学院及班级争光,在校期间我一直担任学生干部,担任过学院实践部副部长及班级组织宣传委员,在担任学生干部及参加各项活动中,我得到了很多的锻炼,个人各方面能力也得到了很大的提高,(官方提供,请保留标签)我的工作及能力得到了老师和同学们的支持和肯定,也获得了一些荣誉,在此对母校的栽培表示深深的感谢!

在**理工大学,我度过了愉快而美好的大学时光,更重要的是我在这里学到了重要的科学文化知识,掌握了扎实的专业知识和技能,同时也学会了如何做人,现在我已从当年那个比较纯朴的高中生蜕变成了一个成熟稳重的青年。大学四年很快就要过去了,我也即将由学校走向社会实现自己的人生价值。

现在刚走出校门的我谈不上丰富的社会经验,但是我将用自己的勤奋和自信去把握每一个珍贵的机会。因此现在我渴望单位能够给我提供一个工作平台,我将用自己的能力和勤奋向单位证明我的价值。希望我们能够彼此给对方一个机会,让我们一起携手共同走向美好辉煌的明天!

地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇十二

尊敬的各位考官:

大家下午好!很荣幸能在这里面试,让我有向各位考官学习与交流的机会,现将自己的情况简要介绍一下:

我叫桑**,出身在著名的煤醋之乡—山西。性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力。即将于2009年6月毕业于河南工业职业技术学院。作为一名软件专业的大学生,我更喜欢平面设计,在大学三年的`学习生活中,我对平面这一领域的相关知识有了一定的掌握,同时具有实际的操作能力与技术。

为了使在校所学的知识更好地应用到实际生活中,于08年12月有幸来北京中科院计算机所培训中心,通过三个月的实践训练,全面系统地学习了平面方面的专业知识与技能,能够应用平面设计的相关软件(photoshop图像处理软件、illustrator与coreidraw矢量绘图软件、indesigin与pagemaker排版软件)做基本的图像处理、海报、企业宣传册等,能够将所学知识真正应用到实际生活中。

在投身于社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地适应社会,我希望自己能够做到一种被别人需要的一种状态,至于做什么,就是在实践中,不断的学习、不断的锻炼.因此,我希望加入贵单位,如果能够成为公司的一份子,我相信我一定在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地贡献之集的一份力量,与公司共同促进、发展。

“世界之大,人才济济”。我承认之集还不是最优秀的人才,但是我希望之集是此岗位最合适的人选,希望有幸能够被贵公司领导予以特别考虑。今后我在好的方面再接再厉,不足之处有所改善。我的介绍到此结束。谢谢!

地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇十三

尊敬的领导:

你好!

我叫xx,女,今年xx岁,住xxxx,是xx大学的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解,本人有意加盟贵公司,为公司尽一份力。为便于公司对我的了解,现自我简介如下:

大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力地学习基础课,深研专业知识,并取得了不错的成绩。本人在几年中系统学习了:xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx等课程。

通过学习,本人系统掌握xxxxxx、xxxxxx、园林规划与设计等方面的知识,熟悉生态学、园林植物、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识,受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练,具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林知我的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。相信自己能在城市建设、园林、林业部门、花卉企业、风景区、森林公园、城镇各类园林地的规划、设计、施工、园林从事植物繁育栽培、养护及管理。通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:

1、具备扎实的数学、化学等基本理论知识;。

2、掌握园林树木学、花卉学、园林建筑、园林设计学科的基本理论、基本知识;。

5、了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态;。

6、熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方正、政策和法规。

此外,利用课余时间,我还多次参加各种文体活动,锻炼了自己的交际能力。参加各种兴趣小组,将所学用于实践,加强了自己的动手能力。同时,我还根据自己的兴趣,辅修xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、等课程,使自己不仅成为一个合格的专业人才,而且努力成为一个知识全面,涉猎广泛的全方位人才。

“宽以待人、洁身自好”是我的处事原则;“精益求精、勇于进取”是我的精神理念;“兢兢业业、不断创新”是我的工作方式。我自信我的能力和热情使我能胜任贵公司的技术工作及其他有关方面的工作。希望公司给我一次参加面试的机会,我在此静候佳音。谢谢!祝贵公司事业蓬勃发展,蒸蒸日上!

此致

敬礼!

地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇十四

您好!我是xx大学的一名大四学生,即将踏入社会的我对未来充满着期待,我相信“wellbegunishalfdone”,(好的开端是成功的一半)。我希望贵公司就是我成功的起点,我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。

社会主义现代化建设需要的是具有综合素质的管理人才,因此我在学好专业知识的同时,主攻英语和计算机,在英语方面,我加强培养我的听、说、读、写能力;在计算机方面,我从基础知识入手,进一步掌握了office的各项功能,同时还自学了internet的基本知识,能够灵活加以运用。在选完专业后,为了拓宽自己的知识面,我还参加了会计电算化的学习,掌握了会计软件的基本应用及excel等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够与实际结合,我还自学了有关的案例教材,如战略管理,公司管理,财务管理,资本运营等,并将其运用到自己的实习工作中。

在校期间一直担任班内团支书职位,负责召开班内团日活动和给入党同志出具团组织意见等工作,有很强的交流能力和组织协调能力;我在校期间曾多次获得校内优秀团员称号,优秀班干部称号,三好学生称号。

在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进取。如果我有机会被录用的话,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值,争当工作精英,做合格的员工。同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作。

对即将毕业的我来说,虽然缺少工作经验和社会阅历,虽然缺少工作经验和社会阅历,读万卷书,行万里路,这些我将在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人,我憧憬着美好的未来,时刻准备着!

地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇十五

我是**理工大学资源环境学院地理信息系统专业**级的一名学生,也是200*年高校应届毕业生中的一员,我名字叫大学网,今年18岁。

同时我积极参加学校各项活动,努力为学校、学院及班级争光,在校期间我一直担任学生干部,担任过学院实践部副部长及班级组织宣传委员,在担任学生干部及参加各项活动中,我得到了很多的锻炼,个人各方面能力也得到了很大的提高,我的工作及能力得到了老师和同学们的支持和肯定,也获得了一些荣誉,在此对母校的栽培表示深深的感谢!

在**理工大学,我度过了愉快而美好的大学时光,更重要的是我在这里学到了重要的科学文化知识,掌握了扎实的专业知识和技能,同时也学会了如何做人,现在我已从当年那个比较纯朴的高中生蜕变成了一个成熟稳重的青年。大学四年很快就要过去了,我也即将由学校走向社会实现自己的.人生价值。

现在刚走出校门的我谈不上丰富的社会经验,但是我将用自己的勤奋和自信去把握每一个珍贵的机会。因此现在我渴望单位能够给我提供一个工作平台,我将用自己的能力和勤奋向单位证明我的价值。希望我们能够彼此给对方一个机会,让我们一起携手共同走向美好辉煌的明天!

地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇十六

我是**理工大学资源环境学院地理信息系统专业**级的一名学生,也是2011年高校应届毕业生中的一员。

在学校期间,我努力学习专业及其它科学文化知识,掌握相关的专业技能,因此具有扎实的专业知识和技能,比如自己建立一个学生信息管理系统及党员信息管理系统,利用专业软件arcview、mapgis等软件做二次开发,利用全站仪等测量工具测量并绘出学校部分建筑图等。

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现在刚走出校门的我谈不上丰富的社会经验,但是我将用自己的勤奋和自信去把握每一个珍贵的机会。因此现在我渴望单位能够给我提供一个工作平台,我将用自己的能力和勤奋向单位证明我的价值。希望我们能够彼此给对方一个机会,让我们一起携手共同走向美好辉煌的明天!

地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇十七

随着职业教育的不断发展,高职测量专业教学改革也需不断完善,方能保证测量专业人才的培养效率。下面是本站小编整理的测量专业求职。

欢迎大家阅读。

我叫,来自一个农村家庭,是郑州测绘学校工程测量专业的一名20xx届学生,面对现代竞争日益激烈的社会,特别是对人才素质的要求越来越高,对综合素质也有较高的要求,我在校认真学习了工程测量、控制测量、地形测量、测量平差、航空摄影测量、航空摄影测量外业、数字化测图、gps定位技术、autocad、等专业课程,不但学到了丰富的理论知识还积极参加实施提高动手能力,在外业学习了水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器,而且能熟练操作,在20xx年5月登封完成了1:500地形图测量实习,成果优秀;在校内我积极参加校组织的各项活动来丰富我的乐趣,虽然成绩不错,但是我不会骄傲,我争取学到的知识都能灵活运用,不骄不躁,无形的也培养了我的团队精神和遇事静下来好好处理的态度,在班级上和同学们互帮互助。

在贵单位人才招聘之际,我渴望成为贵公司一员,不求安逸的环境,但求一个发挥自我的舞台,往日的成功与喜悦随着毕业的钟响而去,沉淀下来的是我对未来憧憬和事业的执着追求,我深知一个合格的人才应该是专业知识与实践技能齐备,激-情与稳重谦有,有高尚道德与修养的人,给我一个机会,我将与贵公司齐头并进。

我叫陈志伟,来自湖北应城,就读于长江工程职业技术学院勘测系工程测量专业。时光荏苒,转眼就大三了,在大学里,我认真学习专业知识,注重技能操作。对于全站仪、gps、工程监测、控制测量、地籍测量、数字化测图、autocad、工程识图制图等专业知识,通过长期的实习,能熟练掌握以上仪器。

大学期间,本人积极向上、奋发进取,积极参加学校的活动,曾获“社团优秀会员”称号。在社团的社会活动中得到了发展,提升了自我的全面素质。本人曾参加过多次实习:武九高铁(黄石阳新段)定测、杭瑞高速(毕节至都格段)、南桂高速加宽改造工程。在实习的过程中,我遇到并与人合力解决了一些人为和测量仪器的问题,在这过程中,我积累了一定的经验,也培养了吃苦耐劳、甘于奉献、关心集体、求真务实的思想。

若能与您携手共事,我将倍感荣幸。特呈上求职信一封,希望您能给我这次机会,我一定还您一份满意!

在四年时光中,我认真学习专业知识,学会融会贯通:既掌握了丰富的知识,又具备独立思考和解决问题的能力,善于自学和自修,并可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践,懂得做事与做人的道理。

在校期间,曾当任过班长、学生会学习部部委、学生社团联合会文化部部长等校内重要学生干部,曾多次参加过大量的校内外的活动,由于成绩突出,本人还获得了学校三好学生和二等奖学金等重要奖项,尊敬老师,团结同学,在校内拥有广泛的群众基础。

我刻苦努力,孜孜不倦,争取着大学那美好的时光去学习。大学三年,能熟练地运用测绘仪器设备操作和数据处理、计算技术,尤其是现代测绘仪器和计算机绘图、计算的技术。具有良好的识图、用图与分析能力,睿智果敢,善于发现并总结问题,及时纠正错误、调整方案。善于活学活用,突破陈规,形成以纵带横、以横促纵的纵深领域发展势头,以解决各种施工测量的疑难问题。

我重视社会实践活动,到校外参加勤工助学工作,暑假期间参加暑假工,通过社会实践来提高自己的交际能力和工作水平,还常参加各种社会志愿活动等。

我知道自已还存在很多不足之处,在以后的工作和学习中我将继续努力,改进缺点不足,改善学习方法,努力使自己尽快成为社会需要的人才。

地理信息专业求职自我介绍(专业18篇)篇十八

地理信息系统专业培养具备地理信息系统与地图学的基本知识、基本知识、基本技能,能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作,能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。业务培养要求:本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识,受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,只有较好的科学素养,具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识;。

3.了解相邻专业如地理学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程等的一般原理和方法;。

4.了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规;。

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有-定的实验设计、创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

主干课程:

主干学科:地理学、地图学、计算机科学与技术。

主要课程:自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。

主要实践性教学环节:根据课程要求,最好从一年级时便安排教学实习,也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等,一般安排10--20周。

修业年限:四年。

授予学位:理学或工学学士。

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