优秀作文是作者深入思考后的产物，其中包含着作者对生活、人性、社会等的高度洞察力。在下面的优秀作文范文中，我们可以看到不同风格和主题的表达方式，或许会给您的写作带来一些新的思路。
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇一
“我愿永远做一个螺丝钉。”这就是雷锋的肺腑之言。全心全意为人民服务，雷锋就是中国最理想的共产党员。
在这千千万万“活雷锋”的光芒的照耀下，我渐渐领悟到了真正的雷锋精神：把帮助他人培养成自己一生的爱好。
在一个闷热的夏天，我在公交站上等公交车。阳光如毒虫一般啃食着我的身体，我的汗也若珍珠一样的接连不断的挂了下来。时间像跑一千米，艰难地挪动步伐撑到了终点。我朝思暮想的公交车终于来了。我不假思索的一脚跨上了汽车，一屁股坐在了座位上。在空调的清凉下，我伸展着操劳已久的双脚，准备好好放松一下。
霎时间，我瞥见了门口一位拄着拐杖，颤颤巍巍地爬上公交的老爷爷。我环顾四周的座位，已经人满为患。看着老爷爷那蹒跚的步履，我本能地站了起来，喃喃道：“您坐。”老爷爷愣了一下，接而缓缓地打开了一个慈祥的微笑，沙哑地说道：“谢谢你。”我心里竟震了一下。我没想到自己一个老师教育了千百次的让座，得到了一声如此亲切慈祥、发自内心的感谢。我更没想到这一声感谢让我感受到了从未有过的快乐。那身体的劳累不翼而飞，幸福却像一盆温水淋湿了全身。我顿时心潮澎湃，助人为乐的念头像狂放不羁的野马，不住地冲了出来。
从前，我始终不明白为何帮助别人会快乐自己，长辈的一次次教会始终无法让我明白。如今，我只是小小地让了个座位，却让我领悟了这个让我受益一生的真理，并深深地渗入了我大脑的根源，成为我生命的一部分。做雷锋，原来如此快乐！
学习雷锋，不要纸上谈兵，我们应付诸行动，在实践中感受助人的美妙。一起做一个永远为他人服务的螺丝钉！
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇二
一年一度的中考、高考到来时，许多学生和家长十分犯怵。有的学生平时学习不错，考试也能应付自如，但遇上升学考试，就头昏脑胀，注意力难以集中。这些学生处在高度的考试焦虑之中。为了有帮助考生尽快调试心态，降低焦虑成分，以饱满的热情和健康心态投入高考，就要分析考试焦虑的原因与掌握自助对策。
考试焦虑是指学生在应试情境下，通过不同程度的情绪性反应，表现出来的一种心理状态。如果焦虑情绪达到比较严重的程度，就可能发展为考试焦虑症。一般认为，考试焦虑症是由三种基本成分交织而成的一种复杂的情绪反应。第一种是认知成分，以担忧为特征，由消极的'自我评价或他人评价所形成的意识体验，继续下去，多次强化，就会形成习惯化的思维定势，如，有的学生一看到重大考试，就说：“惨了！”“糟了！”“完蛋了……”等语言暗示，在认识上维护了焦虑状态，从而干扰正常水平发挥。第二种是生理成分。同植特性神经系统活动增强相联系的特定的情绪反应。如心率加快，呼吸急促，肠胃不适，尿频多汗，头痛失眠等。生理现象的反常，导致焦虑加深，情绪浮躁。第三种是行为成分。常以防御或逃避性反应表现在一定的行为方式上。如考前惶恐不安，多余动作或思维负担加重，草率答题，严重时逃避考试。焦虑状态使考试不佳，而考试失败又加剧了焦虑状态。于是，考试与认知偏差，焦躁不安，成绩不佳形成恶性循环。
面对考试焦虑，最关键的是要改善认知方式和学会心理放松技巧，以达到自助。一是坚决杜绝用“完了，我糟糕透顶了……”这类消极语言暗示自己。二是消除大脑中错误信息，如“没有考好，老师会另眼相看”、“爸爸、妈妈会受不了”等，不应过于顾虑失败的后果，应该用“我努力了，我问心无愧”、“我能成功”等话语宽慰放松自己。其次，不要被一、两次考试失败或一、两科考试失误所吓倒，不要以偏概全，认为自己不行而丧失信心。再次，适当减轻周围环境的压力。心理学家研究表明，在中等强度的外界压力下，一个人的学习，工作效率最好。压力过低或过高都会有负面影响。
下面介绍几种心理放松方法，以供自助。
自信训练法。运用交互抑制原理，让考生自我表达正常的情感与自信，使那些消极的自我意识得到扭转，借以削弱或消除考试焦虑的一种自我训练方法，以增强考试信心。自我训练设计，针对考生焦虑担忧成分而定。无端的忧虑与苦脑，对当前复习有百害而无一利。当前最重要的是按照复习计划有条不紊地进行，扎扎实实做好各种准备，这才是自己应取的态度。这样针对每一种担忧，自己与自己辩论，以提高自信心。
深呼吸缓解法。紧张焦虑会导致呼吸不由自主地加快，从而导致“过度呼吸”。急促的过度呼吸会引起一些生理变化。如心跳频率和强度的增加，分泌肾上素增加，唾液分泌减少，恶心呕吐，肌肉抽搐等，这些变化都是来自自我调节的神经系统的反应，也就是说，你无法通过意识直接控制这些生理变化。所以，当你在焦虑紧张时，想通过意志让自己不冒汗、不心慌是十分困难的。你能做的一种最简单、最有效的努力就是控制呼吸。通过呼吸缓解焦虑。
具体做法是：保持坐姿，身体向后靠并挺直松开束腰的皮带或衣物，将双掌轻轻放在肚脐上，要求五指并拢，掌心向下。先用鼻子慢慢地吸足一口气，大约数四个节拍，然后慢慢吐气，也用四个节拍，每次连续做4-10分钟即可。也可以闭上眼睛做，边做深呼吸边想象一些美好的情景，效果会更好。除了在安静的环境中进行深呼吸外，也可以在看电视、走路、临考前去做。
肌肉放松法。紧张焦虑会导致二氧化碳和氧气在血液中比例失调，从而改变血液的酸性，引起钙在肌肉和神经中的急剧增加，令其敏感度提高，使人感到颤抖、紧张。因此，肌肉松驰法有利于缓解肌肉紧张。具体做法是：1.头部放松。用力紧皱眉头保持10秒钟，然后放松；用力闭紧双眼，保持10秒钟，然后放松；用舌头抵住上腭，使舌头前部紧张，保持10秒钟后放松。2.颈部肌肉放松。将头用力下弯，努力使下巴抵达胸部，保持10秒钟，然后放松。3.腹部肌肉放松。绷紧双腿，并膝伸直上抬，保持10秒钟，然后放松；将双脚向前绷紧，体会小腿部的紧张感10秒钟，然后放松……还有肩部、臀部、胸部等肌肉的放松。所谓放松，是指努力体会肌肉结束紧张后的舒适、松驰的感觉，比如热、酸、软等感觉。可以在早晨醒来和夜晚睡觉前各做一遍。
想象放松法。人的想象具有暗示、补充、预见功能。考试前通过对一些广阔的、宁静的、舒缓的画面或场景的想象，达到放松身心的目的。这些画面和场景可以是田园风光、海上日出、轻舟飘荡……。
注意转移法。暂忘掉不愉快的事，或某次不愉快的考试，做一些自己感兴趣的事。
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇三
在一个广袤的大草原上，有一座低矮的小山与一群人。
小山很想长高，想长大，变成一座大山，成为平原上的骄傲。于是，小山对人们说：“你们能帮助我，让我成为大山吗?”有些人虽然很想登到高处，成为视野开阔的人，但是他们不喜欢帮助别人，便摇了摇头走了。剩下的人开始帮助小山一点一点的堆土，一年以后，小山长高了一些，他们登上山顶后也看的远了一些。十年后，小山比原先又长高了许多，他们所看到的地方也远了许多。他们没有放弃，继续这样长期一点一点给小山堆土，帮助小山长高长大，而他们当然也登的越来越高了，看的也越来越远了。而当初那些不愿意帮助山的人们很惭愧，没脸上山去眺望远处的风景，他们也一辈子没能延伸自己的视野，局促一生。
有一位哲学家知道了这件事后，感叹的说：帮助别人，就等于帮助自己。
生命就像一种回声，你给予什么就会得到什么，你送出什么它就会送回什么。只要你付出了，就一定会有回报。我看到过这样一段话：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感觉是不竭的源泉，我们付出的越多，内心就越充盈。所以，助人为乐不仅是付出，也是一种收获。故事中的那些乐于助人的人们不仅帮助小山变成了大山，完成了小山的梦想，也使自己比那些没有帮助小山的人们看到了更远处的美景，延伸了自己的视野。
有首叫《熊猫咪咪》这样唱道：“请让我来帮助你，就像帮助我自己;请让我来关心你，就像关心我们自己。这世界，会变得，更美丽……”是啊，多么美好的憧憬!助人者自助，一次及时的援手，一个温暖的问候，甚至一个善意的微笑，都能让我们的世界变得像这首歌所写的那样美丽!
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇四
人们说，道德是一双手，它推开封锁在心里的窗;道德是最美丽的花儿，隐藏在人们的心底，散发出它那迷人的清香。我说，道德是一种爱心，当别人需要帮助时，给予最真诚的帮助。
外婆家隔壁，有一个叫孟杰的小男孩，今年十二岁了。因为患脑瘫，行动不方便，说话口齿不清。没办法像正常人那样上学，邻居家的孩子经常嘲笑捉弄他，见他自卑地躲在家里。我心里很是同情。“如何帮助他呢?”我苦苦思索着。在一次偶然的机会，我发现他有很强的学习愿望，就主动当起孟杰的小老师，“aoe……”教他拼音、数学、画画……给他讲学校发生的趣事，陪他做游戏。慢慢地，孟杰慢慢能自己能看图书，做简单的数学题了。每次与他在一起，望着他信赖的目光，我总感到无比的自豪。
每个人的生命，就是一朵含苞欲放的花朵;爱就是阳光、水、空气。只要有爱心，才能让花朵开得最美丽、最鲜艳。!我助人，我快乐。让我们用爱支撑彼此的人生。从小做起，从点滴做起，做一个真正有道德的人。
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇五
我是一个乐于助人的孩子。每当别人遇到困难时，我就会主动迎上去，伸出援助之手，架起友谊的桥梁。
上周，我们班的李逸龙把铅笔盒落家里了。我知道后，立刻借给他一支自动铅笔，一块橡皮和一把尺。他连连向我道谢。周三中午，宋陈昊正苦着脸，为眼皮底下的奥数发愁呢！我忙拖了把椅子，坐在他旁边，为他一步步分析起来。我不仅在班上是有名的“热心肠”，在校外也十分乐于帮人。记得有一次，我和藤剑雄走在放学回家的路上。这时，一位穿着时髦的阿姨提着大包小包向我们迎面走来。
“小朋友，你知道地铁8号线控江路站怎么走吗？”她用一口标准的普通话问道。我一听，呵呵，我这“热心大使”又要出马了。我像一位主人迎接客人那样热情地说道：“我知道。从这儿过去，过了黄兴路，你就可以看到‘永乐家电，然后再往前走100米左右，就是8号线控江路站了。”阿姨望了望前面，说：“谢谢你，小朋友！”说完，就往车站方向走去。可我似乎还不放心，停下脚步朝她走的地方看去，直到她靠近永乐家电了才转过身。旁边的滕剑雄见了笑呵呵地说：“已经说就在前面了，人家还能走错吗？”我没说啥，只是笑了笑往回走。
“赠人玫瑰，手留余香。”这是妈妈常对我说的一句话，也是我的座右铭。在今后的人生道路上，它将一直陪伴着我坚定地走下去。
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇六
“上车的乘客请在前门和后门上车；下车的乘客请在中门下车。”哈，放学了。刚到站台，公共汽车就来了。我东瞧瞧西看看终于找到一个靠窗的座位，好高兴哦！
当公共汽车到了公园站，一位阿姨上了车。那个阿姨左手提了个笼子，那是一个大铁笼子，笼子里有一只小仓鼠。我还没看清小仓鼠长什么样，“哗！”笼子倾斜了，就把小仓鼠挤的东倒西歪。我的目光向上移动，只见阿姨右手还抱着小弟弟，那个小弟弟大概2、3、岁。可能太挤了，小弟弟哇哇大哭。阿姨急的满头大汗，安慰小弟弟说：“宝贝别哭，你看，小仓鼠都没哭，而且马上就下车了！”
我想，如果让了座位，那我也要挤公共汽车。要是我不让，阿姨怎么办呢？算了，我马上下车了，让给阿姨吧！
于是，我站了起来，对阿姨轻轻的说：“阿姨，请坐。”阿姨感激的对我笑了笑，问：“你在什么学校读书？你上几年级？。。。。。。”我笑着回答：“助人为快乐之本，这也是我们应该做的。”说完，我高高兴兴的走向了中门，等待下车了。
哈，好一个助人为快乐之本啊！
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇七
“赠人玫瑰，手有余香”这句经典已深深地印在了我们的脑海里。这不，为了好好品味这句话的深刻含义，一个热热闹闹的小游戏在品德课上映。
规则非常简单。首先将一张文稿纸平均分成八等分；然后拿出其中四张，在1~6之间写出自己最喜欢的一个数字；再拿出其中两张，也写下一个数字；再来抽出最后两张，同上几次一样，写下自己喜欢的数字；最后在纸上写好自己的名字，就可以进行交换了。交换也是有条件的哦：要求有1~6的数字，8张里，只能有2张是自己的。
当我正东奔西波时，耳边传来了这样的对话声：“你有‘3’吗？跟我换换行不？”“我有‘6’！我有‘6’！谁跟我换？”“来来来，换个‘2’！”
眼看已经有人完成了，我在心中暗暗为自己打气：加油！就只差1张了！马上就要赢了！拿出你的魄力来！
美好的`时光总是短暂、肉包子打狗般一去不返的。在这个小小的游戏中，我悟出了两点道理：一是你向别人求助，别人帮助了你，那么你也要给予别人关心，给予别人温暖。而是在我们生活中，处处都面临着抉择。我们要懂得取舍，有舍才有得。正如游戏里那样，把自己的卡片给别人，是‘舍’；但同时你也拥有了他的一张卡片。这就是‘得’。但若你死命地守着自己那仅有的8张卡片，就永远不可能成功。
这两个到底无时不刻地激励着我，让我知道了求助与助人的真正意义所在！
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇八
人们都崇尚“乐于助人”，希望通过自己的实际行动来帮助别人，殊不知我们自助的时候也是在帮助别人。
张海迪半身不遂，成了一个废人。她多么需要一个人的帮助，但她没有接受任何人的帮助。她自助，在运动上不能像常人，比不上常人，就在口头上，笔杆上创造辉煌。她由一个残废变成一个精通多种语言的知名人士，没有人不愿听她的故事，没有人不被她的故事所感动所震撼，。许多人因此被受鼓舞，克服重重困难，达到梦寐以求的目的。
我们为自己搭一座渡水的木桥，在低洼处填一些灰渣。这些不都是在帮助自己吗？但同时不也是在帮助别人呢？我们懂得了帮助自己才懂助别人。盲人稔知自己目不能见，在夜里行走有诸多危险，会被人撞倒，会被车撞翻……他为了保护自己带上手电筒，让别人看见他。这既避免了别人撞上自己，又为别人提供了光照，何乐而不为呢？所以我们懂得帮助自己才能帮助别人。
有的人自怨出生贫寒，身份卑微，头脑愚钝，不能干什么大事，整天像乞食的小狗等待别人的'帮助，更有甚者自暴自弃，自甘堕落。这样只会成为一个在街头闲逛无所事事的穷汉，到头来只会危害他人，危害社会。他们不懂得帮助自己，更不用说帮助别人。我们想要生活有意义，就必须自助。别人不能帮助自己，我们自己帮助自己。我们虽然不能像牛顿，爱迪生一样卓越，至少我们可以做到严于律已，不败坏国家风气。做一个良好公民。国家就会少一个无用的人，多一个为国家出力的人。我们要知道即使我们只是向前行进了一点点，在他人看来都是一个莫大的鼓励。
自助即助人，愿所有处于逆境中的人们，不要迷茫徘徊，勇于自助，帮助他人。
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇九
在人生中，有很多人给予了我幸福，比如：老师给予了我知识，让我知道了许多东西；同学给予了我快乐，让我在校园里过得很开心；父母给予了我生命，让我知道生命的重要性。我觉得让我幸福的是爸爸妈妈，因为是他们给予了我完好的身体，明亮的眼睛，一副洁白的牙齿，还让我在地球上生存，不像别的小朋友出生后就被亲生父母抛弃。
但是更让我觉得幸福是帮助别人。在我上小学一年级时，记得有一次课间休息时，我同桌不知怎么回事，流鼻血了，被我看见了，我连忙从书包里拿出妈妈为我准备好的餐巾纸和棉花来，（因为我从小也时常要流鼻血）一边小心地给同桌擦鼻血、塞棉花，一边跟他说头要往后仰，还用吃午餐时用的小毛巾打湿了水，敷在了同学的额头上。等鼻血不流了，才小心翼翼地把鼻孔里的棉花拿出，擦掉残留在脸上的血迹。
记得还有一次，我和好同学在操场上玩，在国旗栏杆下面有一张五块钱的纸币映入了我的眼帘，我连忙捡起这五元钱，心想：掉了这个钱的同学一定急着在找了。于是我和好同学急忙朝这方向走回去寻找失主。刚走出操场的花坛边，有一位高年级的胖胖的男生在地上东张西望，好像在找什么东西似的，一脸很焦急的样子，我连忙问这位男生在找什么，他说妈妈每天给他傍晚买吃的五元钱弄丢了，我再问他丢在哪个地方？他说掉在升国旗的地方，听了他说的，我和好同学咬了咬耳朵觉得我们捡到的五元钱应该是这位胖男生，于是就把钱交给了他，我还像小大人似的跟他说：“要保管好自己的东西，下次不要再丢了。”
每当想到去帮助别人的事情，我觉得好幸福哦！
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇十
人要爱惜自己，重视自己，无论你现在的境况怎么样。因为在你失败时，能够帮助你，使你重新获得希望，重新看到光明的，只有你自己!
真正的自助者是令人敬佩的觉悟者，他会藐视困难，而困难在他的面前也会令人奇怪地轰然倒地——这个过程简直有如天神相助。
真正的自助者就像黑夜里发光的萤火虫，不仅会照亮自己，而且能赢得别人的欣赏——当人们欣赏一个人时，往往会用帮助的形式表示爱护—好运气因此而降临。
人们相信，一个真正的自助者最终会实现他的成功，而所有帮助过他的人也会为此感到欣慰。
如果自助者懂得报恩，人们就会给他更多的帮助，他因此可以更加轻松地面对生活。
拿破仑年轻的时候，一次到郊外打猎，突然听见有人喊救命，他快步走到河边一看，见一男子正在水中挣扎。这河水并不宽，拿破仑端起猎枪，对准落水者，大声喊道：你若不自己游上来，我就把你打死在水里!那人见求救无用，反而添了一层危险，便只好奋力自救，终于游上岸来。
拿破仑拿枪逼迫落水者自救，是想告诉他，自己的生命本应该由自己负责的，惟有负责的生命才是真正有救的生命，所以西方谚语有：“自助者天助。”
其实，许多时候我们不是到了不可救药的地步，而是自己先把自己打败，自己认为自己不行了。假如现在你正处在一个不利的.位置，那么，请丢掉幻想，自己解救自己吧，这个世界锦上添花的总比雪中送炭的多，如果你表现得坚强，别人都来鼓励;如果你软弱，就很少有人会来扶助你了。
生命的战场不是没有同盟，只是这些盟友只能做我们精神上的“啦啦队”，帮你加油，使你自信。而一切赛程却还是要靠你自己的力量去完成，不能完全依赖别人。许多从艰苦环境中奋斗出来的人们，他们并不比我们多一些天赋，所多的也只是战胜自己、坚强独立、自求多福。即使我们最终没能达到彼岸，但只要我们努力了，用自己的力量征服痛苦，渡过难关，也是一种快乐!
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇十一
人类社会是一个互助共生的社会，每个人都需要帮助他人，也需要他人的帮助。然而，在助人中，我们不仅能够为他人带来改变，还能够在自己的助人过程中得到成长与收获。通过助人自助实践，我深感身心的成长与满足，从中我汲取了许多宝贵的心得体会。
首先，助人自助实践对于增进互助与团队合作精神至关重要。在实践中，我发现，只有主动与他人建立联系、乐于助人，才能够获得他人的支持与帮助。在这个过程中，我体会到了团队合作的重要性。通过与他人合作，共同解决问题，我学会了倾听他人的声音，了解不同观点，从而形成更加全面的解决方案。同时，在团队合作中，我也学会了尊重他人、信任他人，从而更好地协调与合作。
其次，助人自助实践能够培养自我反思的能力。在帮助他人解决问题的过程中，我不仅会思考如何解决他人的困难，还会反思自己的行为是否恰当、是否能够满足他人的需求。这种自我反思的过程，帮助我认识到自己的不足之处，并主动寻求改进与提升。通过不断反思自我，在帮助他人的同时，我也在发现并完善自己。
此外，助人自助实践还能够培养并发展我们的人际交往能力。在我们帮助他人的同时，我们必须与他人进行有效的沟通与交流。在这个过程中，我们需要学会倾听、理解与表达，以便更好地理解他人的需求与困难，给予恰当的帮助与支持。通过与他人的接触与交流，我学会了与人为善、关心他人，培养了良好的人际关系，提升了自己的人际交往能力。
再次，助人自助实践对于培养我们的责任感与自信心至关重要。在解决他人问题的过程中，我们必须对自己的能力有信心，并且担负起自己的责任。助人的过程中，我不断面对困难与挑战，解决问题的能力也在不断提升。通过解决问题的实践，我对于自己的能力产生了更加深刻的认识，提升了自己的自信心。同时，我还明白到帮助他人是一份重要的责任，这种责任感让我更加坚定地投入到助人的行动中。
最后，助人自助实践对于培养我们的积极心态与乐观态度至关重要。在我们帮助他人解决问题的过程中，可能会遇到许多困难与挫折。面对这些困难与挫折，我们需要保持乐观与积极的心态，坚持下去。通过助人中的困难与挫折，我明白到困难只是改变与挑战门槛的一种形式，只要经过努力，就能够克服。这种积极心态与乐观态度，帮助我在助人的过程中坚持不懈，解决问题，从而获得更多的成长与满足。
综上所述，通过助人自助实践，我深刻领悟到了团队合作的重要性，培养了自我反思的能力，发展了人际交往能力，培养了责任感与自信心，并且塑造了积极心态与乐观态度。助人自助实践不仅让我在帮助他人的过程中实现自我价值，也让我在成为更好的自己的道路上获得了宝贵的经验与体会。
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇十二
“哎呀，怎么这么难写啊!”我又气愤又无奈的说道。妈妈看见了安慰地说道：“怎么了?”我低着头埋怨地说：“还不是老师啊!偏要我们写什么关于做什么好人好事的作文，可是我怎么知道该怎么写啊!”妈妈耐心地说：“你出去逛逛也许就知道也说不一定啊!所以你出去看看吧。”我眼睛一亮：“真的啊!那我现在就出去”说着我就往外跑。
“到底哪里有好人好事啊!。”一边说着我一边四面八方地瞧着。走着走着，不知道何时已经走到一条小巷子里了，我四处往了往，我看没有什么，于是我正想转身离去时，耳边响起了木棒叩击石头的声音，于是我朝方向的来源往去，只看见了一个满头白发略显憔悴的一位老人，我不禁的同情这位老人。我仔细看着老人好像老人不知道我在一样，于是我有点明白了，这时我更加的同情这位老人了，看着老人前去进入另一个房子时一直找不到门所有手在粗糙的墙上胡乱的摸着，我这时上前扶着老人，带着她来到她想去的房子里。这时老人两眉一皱，这时我解释道：“老婆婆我并不是什么坏人，我只是出来逛逛看到老婆婆您……”我说到这时我欲言又止，老婆婆这下放下心来，老婆婆见我这样可能也猜出了我为何，然后亲切地说：“孩子，谢谢你了”我摸着头笑着说：“这是我应该做的，再说了老师说要好好发扬雷锋精神嘛!我这不就是在发扬光大吗?”老婆婆笑了笑便用木棒叩击着冷硬的石头上，我正想上前扶着老婆婆时，老婆婆说：“孩子，你在这里等等，我马上就来了。”我不解的说了一声：“哦”
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”我说，老婆婆用她粗糙的手摸着我的手把苹果递到我手里说：“拿着，拿着，不要再客气了。”我笑着说：“好吧，谢谢你了老婆婆。”老婆婆笑了笑邀我坐下。我也不好意思的再拒绝了。
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”老婆婆欲言又止，我看了看老婆婆神情有点怪说：“老婆婆有什么要说吗?”老婆婆急忙说道：“没什么，快回去吧，再不走只怕你妈妈来找你了”我笑着说：“恩恩。”于是，我跑了回去。回去时我的心里乐滋滋。难道这就是帮助人的快乐吗?
一回到家我马上提笔就写作文，我的思路很清晰很流畅所以写起作文来也像是“下笔如有神”一般啊!
现在我很喜欢帮助别人了，因为我会感到很快乐。
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇十三
“助人自助”这个词汇并不陌生，它源于我国古代的儒家思想，是一种精神和行为规范。近年来，作为一种价值观和表现形式，它逐渐深入人心。事实上，“助人自助”不仅可以让我们感受到收获幸福的快乐，更重要的是，它能够帮助我们推动自身的成长和进步。在生活中，我们时不时地遇到一些突如其来的困难，但是，只要我们在助人的过程中保持开放的心态，自身成长与收获将是不可意想的。
第二段：探究。
作为当代时代的一股潮流，“助人自助”所带来的收益是不容小觑的。无论是帮助他人的过程中，还是得到他人的帮助，都能够推动我们自身的成长，甚至可以让我们对未来更加清晰的规划与相信。当我们助人时，我们不必要求回报，我们助人的过程，是一个提升自我价值的体验。在这个过程中，我们通过让别人受益，实现了自己的价值目标。同时，当我们得到他人的帮助时，我们又可以感受到彼此之间的真诚和善意，激发我们内心的正能量。
第三段：分享。
在我的生活中，有一次帮助他人的经历，给我留下了深刻的印象。那时我一个偶然的机会认识了一个失业的爷爷。他在家无所事事，每天过得很无聊，精神也变得很抑郁。我开始在外面工作，有空时便会去看望他，聊天，给他带些水果，小礼品等等。最开始，我可以清晰地感受到他对我的这些小举动并不感冒，但是随着时间的推移，他变得越来越开心，对我的到访也变得越来越期待。最后，他甚至开始主动联系我，向我倾诉他的心事，有时我们还会去附近的公园散散步。我从他眼中看到了信任，喜悦和满足，我感到自己在这个时刻得到了自我认同。
第四段：反思。
“助人自助”是一种相互倾听，互相帮助的生活方式，无论在帮助他人，或者从他人那里获得帮助的过程中，我们可以学到很多社交技巧和精神素质等，修改自己差点以及不足之处，提高沟通和解决问题的能力。同时，也能为他人的幸福贡献一份力量，增加人际间的尊重、信任和理解。而在这个过程中，还能更多地认识和发掘自己的价值，获得自信心。
第五段：总结。
在当代社会，“助人自助”的理念日益成为人们推崇和传承的精神。我们应该时刻保持开放的心态，用一份温暖的心态去倾听他人的话语，去感受别人的情绪变化，在助人的同时，也不断地推动自我成长与进步。总之，“助人自助”这种精神是一个永恒的主题，在我们的生活中助力与自助是不可分割的，一旦他们紧密有机地融合起来，我们会在日后得到更多的影响，为我们的成长和幸福的提升打下更加坚实的基础。
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇十四
现在，似乎不再是一个助人为乐的世界了。不知道是不是我自个儿产生的错觉，还是本就是我错看了这个世界。
就拿今天那个朋友圈里水滴筹的事情来说，有的人只是看了看就扫过去了，有的人只是点了个赞就走了。原本要筹五万块钱的，截止到现在已经筹到了五分之一。我看到朋友发了这条朋友圈之后，自己先是捐完了十元钱之后，就帮忙转发了。
其实，我和她是有共同的微信好友的，但是其他人似乎都没有帮忙转发。所以当她看到我帮忙转发的消息后，还私信了我：“谢谢你！”其实，在我看来，这不过就是一件举手之劳的小事而已。我也不明白她为什么要向我说谢谢，但是之后我似乎慢慢地明白了，有些人连转发的举手之劳也不愿意。我突然间发现，这个社会似乎在变得越来越冷漠了。
别人有没有钱看病真的一点儿也不关自己的事情，像我这样还能够看到别人需要帮助还会捐款以及转发朋友圈的人已经少之甚少了。我在想：“我们的社会越来越发达，难道我们的公民已经变得越来越冷漠了吗？这个社会莫非真的是向钱看的吗？”
帮助别人，我们似乎越来越感受不到内心的快乐了。难道真的是人心越来越冷漠了吗？其实，不过就是付出与回报不对等罢了。有人付出了自己的好，却被别人漠视了。我们似乎越来越不懂得感恩，越来越忘了别人对我们的好。就像我上次一个人帮全寝室里的人搬好了书，从16栋搬到20栋的五楼，这段路程的艰辛不说也猜得到。
后来，室友们都回来了，没有一个人向我道谢，似乎帮她们搬书是我理所当然的事情。于是，我也不想多说什么了。毕竟以后大家还要继续住在同一个屋檐下。有的时候，我也感受到了，助人不再为乐了。
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇十五
在我们的生活中，助人自助是一种非常重要的价值观。它可以让我们更好地发挥自己的能力，同时也可以帮助他人实现他们的目标。在长期的实践中，我领悟到了一些助人自助的心得和体会，并希望通过此文与大家分享。
2.真心实意的帮助他人。
在助人自助中，真心实意的帮助他人是非常重要的。我们应该尽量了解他人的需求，积极地帮助他们，而不是把自己的想法强加给他们。当我们帮助他人时，要从他们的角度出发，尊重他们的意愿，并提供详细的帮助方案。在实践中，我发现当我真心实意地帮助他人时，不仅可以提高他们的满意度，也可以为我的心灵带来一份愉悦。
3.把握机遇，挖掘自己的潜力。
助人自助并不意味着把所有的精力都放在别人身上，而是要把握机遇，挖掘自己的潜力。当我们遇到人生的挑战时，我们应该尝试提高自己的能力，以更好地应对这些挑战。我发现，当我提高了自己的能力并把它们应用到实践中时，我不仅可以解决自己的困难，同时也可以更好地服务他人。
4.与他人合作，实现共赢。
助人自助并不意味着孤军奋战，相反，它需要与他人合作，实现共赢。当我们帮助他人时，我们应该寻求与他人合作的机会，共同实现更大的价值。在实践中，我发现，当我与他人合作时，我可以从他们的经验中学到很多知识，并提高自己的专业水平。同样地，当我能够为他们提供帮助时，也增进了我们之间的友谊。
5.持续努力，不断进步。
助人自助需要持续努力，不断进步。我们需要认识到自己的不足，并努力提高自己的能力，以便更好地服务他人。只有在不断学习、不断进步的基础上，我们才能更好地帮助他人，创造更大的价值。通过长期的实践，我体会到了持续努力的重要性，也发现了进步所带来的愉悦与成就感。
6.结论。
总之，助人自助是一种非常重要的价值观，它可以让我们更好地发挥自己的能力，同时也可以帮助他人实现他们的目标。在实践中，我们应该真心实意地帮助他人，把握机遇，挖掘自己的潜力，与他人合作，实现共赢，持续努力，不断进步。相信在不断的实践中，我们可以更好地理解和运用这一价值观。
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇十六
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的以自助助人为话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人们都崇尚“乐于助人”，希望通过自己的实际行动来帮助别人，殊不知我们自助的时候也是在帮助别人。
张海迪半身不遂，成了一个废人。她多么需要一个人的帮助，但她没有接受任何人的帮助。她自助，在运动上不能像常人，比不上常人，就在口头上，笔杆上创造辉煌。她由一个残废变成一个精通多种语言的知名人士，没有人不愿听她的故事，没有人不被她的故事所感动所震撼，。许多人因此被受鼓舞，克服重重困难，达到梦寐以求的目的。
我们为自己搭一座渡水的木桥，在低洼处填一些灰渣。这些不都是在帮助自己吗？但同时不也是在帮助别人呢？我们懂得了帮助自己才懂助别人。盲人稔知自己目不能见，在夜里行走有诸多危险，会被人撞倒，会被车撞翻……他为了保护自己带上手电筒，让别人看见他。这既避免了别人撞上自己，又为别人提供了光照，何乐而不为呢？所以我们懂得帮助自己才能帮助别人。
有的'人自怨出生贫寒，身份卑微，头脑愚钝，不能干什么大事，整天像乞食的小狗等待别人的帮助，更有甚者自暴自弃，自甘堕落。这样只会成为一个在街头闲逛无所事事的穷汉，到头来只会危害他人，危害社会。他们不懂得帮助自己，更不用说帮助别人。我们想要生活有意义，就必须自助。别人不能帮助自己，我们自己帮助自己。我们虽然不能像牛顿，爱迪生一样卓越，至少我们可以做到严于律已，不败坏国家风气。做一个良好公民。国家就会少一个无用的人，多一个为国家出力的人。我们要知道即使我们只是向前行进了一点点，在他人看来都是一个莫大的鼓励。
自助即助人，愿所有处于逆境中的人们，不要迷茫徘徊，勇于自助，帮助他人。
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇十七
助人自助是一种积极向上的人生态度和价值观，是一种关注他人同时也关注自己的生活方式。我深深认识到，助人不仅能给予他人帮助，更能够增进自己的成长与发展。在过去的日子里，通过帮助他人，我收获了很多，并不断体悟到一些重要的心得体会。
第二段：理解他人需求。
助人自助的第一步是理解他人的需求。每个人都有自己的困扰和挑战，而作为助人者，我们应该以耐心和爱心去了解他们的需求。在帮助朋友时，我常常运用倾听技巧，主动询问对方的困惑，并积极给予建议。通过理解他们的想法和感受，我才能更好地提供适合他们的帮助，进而实现他们的自助。
第三段：积极主动提供帮助。
助人自助并不仅仅是理解他人的需求，更要积极主动地提供帮助。我常常在日常生活中寻找机会，主动伸出援手。比如，看到邻居家的老人提重物感到吃力，我会主动上前帮忙；看到有人遇到了困难，我会毫不犹豫地提供帮助。通过积极行动，我实践了助人自助的理念，并感受到了帮助他人的快乐。
第四段：不求回报的付出。
助人自助的本质是无私的付出。尽管我们常常希望他人对我们的帮助表示感激或回报，但在助人自助的过程中，我学会了不计较回报的重要性。助人的初衷应是出于内心的善意和愿望，而不是出于名利或功利。我发现，只有在不求回报的付出中，我才能够真正感受到心灵的喜悦和满足。
第五段：心得总结。
通过长期的实践和总结，我深刻认识到助人自助是一条通往自我完善的道路。助人能够培养出我们的同理心和宽容心，不仅让我们的心灵变得更加温暖，也能够帮助我们理解自己和他人。在助人的过程中，我们还能够学习到许多不同的技能和知识，提升自己的能力。助人自助让我们在面对人生困境时能更加勇敢和坚强，同时也获得了成为更好的自己的机会。
总结：
助人自助是一种充满爱和责任感的行为，它不仅能给予他人帮助，还能让我们自己获得成长与满足。通过理解他人的需求、积极主动提供帮助、不求回报的付出，我们能在助人的过程中成为更好的人。让我们牢记助人自助的价值，将其融入日常生活，共同建设一个互助和谐的社会。
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇十八
第一段：介绍助人自助的重要性（200字）。
助人自助，是指在帮助他人的同时，也能帮助自己成长，提升自我价值和个人素养。这种态度和行为，不仅能够使我们与他人建立起互助关系，还能够让我们有更多的机会了解和感受到他人的需求，培养同理心和责任感。然而，助人自助并没有年龄限制，无论是在校学生还是社会工作者，都可以通过自己的力量，为社会贡献一份力量。
助人的方式和途径多种多样。首先，我们可以通过志愿者活动参与社区服务，在不同的群体中提供援助，帮助弱势群体改善生活条件。此外，我们还可以积极参与公益项目，捐献物资或资金，支持教育、环保、灾区救援等相关事业。此外，一些简单的小举动也能够助人自助，比如帮助老人过马路、给需要的人提供帮助，这些小善举虽不起眼，却蕴含着无限的人道主义精神。
第三段：助人自助带来的个人成长和价值实现（300字）。
助人自助不仅可以帮助别人，也能给自己带来很多好处。首先，助人可以扩展我们的社交圈，与更多的人接触，结交新朋友。这不仅能够带来更多的机会，也能够让我们在与他人的交流中学到更多的知识和技能。同时，助人也培养了我们的同理心和责任感，使我们更加关心他人的感受和需要，锻炼了解决问题的能力。通过助人自助，我们不仅为他人带来快乐和帮助，也能够发现和挖掘自己的潜力和价值。
第四段：助人自助带来的人际关系改善和社会进步（300字）。
助人自助的精神不仅可以改善个人，也能够改善人际关系和社会。通过帮助他人，我们建立起互助关系，促进社区的和谐发展。而在助人的过程中，我们也会获得他人的认可和赞赏，进而加强我们与他人的沟通和合作，提高工作效率。此外，助人自助也能够激发他人的助人之心，在社会上形成良性循环，推动社会进步并树立良好的价值观。助人自助的精神意义深远，能够让我们感受到共同体意识和社会责任，并为构建和谐社会作出贡献。
第五段：总结并呼吁更多人参与助人自助行动（200字）。
助人自助是一种伟大的行为，它不仅能够帮助他人，更能够让我们成为更好的自己。通过助人，我们能够提升自己的发展，实现个人价值，并积极参与社会的发展建设。因此，我呼吁并鼓励更多的人能够加入到助人自助的行列中来。无论是大力支持公益事业，还是简单的小善举，都能够使我们成为更加温暖、乐观、包容的人，让爱和善意弥散在社会的每个角落。让我们心怀感恩和善良，传递关爱和温暖，共同创造一个更美好的世界。
助人与自助助人与自助范文（19篇）篇十九
助人自助是一种具有人文关怀的行为，意味着在帮助他人的同时也帮助自己，让自己实现更好的发展。通过参与助人活动，我深深地感受到了助人自助的重要性并从中汲取了许多心得体会。
第二段：助人行为促进社会进步。
助人不仅仅是为他人解决困难，更是为社会带来进步。通过助人行为，我们可以推动社会的良性发展。例如，参与慈善组织的工作，可以为贫困群体提供物资和帮助，改善他们的生活状况，并激励他们在困境中保持乐观和积极的态度。在助人的过程中，我们也会了解到社会发展中存在的问题，并思考可能的解决办法，从而积极参与社会建设。
第三段：助人行为促进个人成长。
助人自助也能够促进个人成长。通过主动参与助人活动，我们能够锻炼自己的社交能力、沟通能力和解决问题的能力。在帮助他人解决困难的过程中，我们会面临各种挑战和困难，例如如何平衡个人时间和帮助他人的任务等。通过克服这些困难，我们能够更好地理解自己的能力和限制，同时也学会与他人进行有效的合作和协调。助人行为既是对他人的贡献，也是对自己的成长。
第四段：助人自助与自我实现相互促进。
助人自助不仅仅是为了帮助他人，也是为了实现自己更全面的发展。通过助人行为，我们可以锻炼自己的专业技能和才能，为自己的职业发展打下坚实的基础。同时，通过对他人的帮助，我们能够获得他人的认可和尊重，进一步提升自己的自信心和自我价值感。助人自助既是对他人的回报，也是对自己的肯定，促使我们不断追求卓越和完善自己。
第五段：结论。
助人自助是一种美德和行为准则，通过助人行为我们既可以促进社会的进步，也能够推动个人的成长和实现。在今后的生活和工作中，我将继续坚持助人自助的原则，积极参与各种有意义的助人活动，并将助人自助的理念传递给更多的人，共同构建一个和谐进步的社会。