心灵的朋友三年级（优秀13篇）

每一篇优秀作文都是作者用心灵的火花和文字的魔力创造出来的。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的借鉴和启示。

心灵的朋友三年级（优秀13篇）篇一

书香馥郁醉人，书香恬淡静雅，书香充实了我的生活，激励了我的斗志。

每一次，当我看书的'时候，都会有一种身临其境的感觉，犹如我便是书中的主人公，《水浒传》中的梁山好汉们行侠仗义的气魄使我被感染；《三国演义》中的武圣关羽，忠义、智勇双全的品质让我折服，而历代古人对书的敬仰又使我惊叹不已，如著名的天文学家张衡，六国宰相苏秦以及运筹帷幄的张良，他们哪一个没好好读书，真是“读书破万卷，下笔如有神”。

其实不管是什么书，作文书也好，漫画书也罢，只要你咬文嚼字细细地去品味它，你都会受益无穷。在与书相伴的日子里，它已经成为了我心灵的朋友，我真的很感谢它，有它相伴，不管我涉世多深，行走多远，都能找到自己的方向。

心灵的朋友三年级（优秀13篇）篇二

这个学期我担任学习委员，这对我是个陌生的工作，不会做，是她教会我怎么做一名合格的班级干部，怎么做好班级工作，怎么样才是一名好学生，在没有关心班级，怎么样为同学服务，怎么样帮助同学。

这就是我心目中最好的大朋友，是我尊敬的好朋友。

一天傍晚，爸爸和妈妈带我去郊外游玩！“唉，真是累死了。朋友350字作文我二话不说，就躲到柱子后面等待时机。这时车上的叔叔阿姨都看着我，夸我懂事，有的还问我叫什么名字，妈妈也赞许地对我点点头，我心里别提有多高兴了!拿去给爸爸看，他安慰我说：“洗衣粉也不错，它可以帮妈妈洗很多衣服的。

心灵的朋友三年级（优秀13篇）篇三

心灵的朋友三年级（优秀13篇）篇四

我经常独自坐在那简朴的书桌前，开启一盏明灯，泡上一杯香茗，棒起一本好书，让茶香与书香伴我度过闲暇的时光。我将一切俗尘凡事忘却，让心儿插上美丽的翅膀，飞入心宜的书的世界，去嗅书中的墨香。

书，带我潜入文学的`海洋。我从小就很喜欢看童话，一看就得几小时，有时会忘了吃饭。我对童话这样痴迷，是因为童话里人物的遭遇和命运时时牵动着我的心。《灰姑娘》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》……从这些故事里，我学到了很多做人的道理。我常常想起《丑小鸭》这篇文章，丑小鸭因为长得丑，姐妹们、伙伴们、主人都嫌弃它、欺负它，鸭妈妈更把它赶出家门。在流浪的过程中，丑小鸭又受尽蔑视和虐待。但丑小鸭并没有放弃追求，经过层层磨难，终于变成了一只美丽的白天鹅，向远方飞去……我也很喜欢读散文。因为抒情散文优美的语言，饱满的情感和深刻的道理，总能给我留下不可磨灭的印象。它不同于看影片和卡通，虽然也能让你感到艺术的美和另一种震撼，但欣赏只是一瞬间。

书，带我飞上艺术的天堂。书开阔了我的视野，使我逐渐意识到了艺术的天堂是那么广阔，那么迷人。动人的音乐、美丽的图画、多姿多彩的舞蹈……我不知什么时候走进了艺术的天堂，不知什么时候迷上了画画。我因此非常爱看绘画的书，从书里也学到了不少绘画的知识——懂得构图，懂得技法，懂得欣赏。在书本的指引下，我一步一步地向艺术天堂迈进。

书，带我周游名人世界。读小说，我认识了许多人物——诸葛亮神机妙算，周瑜心胸狭窄，曹操谨慎多疑。读人物传记，我了解了许多著名作家——用笔战斗的鲁迅、风趣幽默的语言大师老舍、不食美国救济粮的朱自清……在名人的海洋里怎样也少不了我们的主席——毛泽东。当我成功或者失败的时候，我会想起他所说的一句话——虚心使人进步，骄傲使人落后。

书，可以给人以酸甜苦辣，但我觉得没有什么比书更甜的，它让我们学会了承诺，学会了忍受，学会了谦让，学会了友爱，学会了珍惜时光。

“读一本好的书，就是和高尚的人谈话”，好书，永远是我心灵的朋友。

心灵的朋友三年级（优秀13篇）篇五

广东省汕头深澳正文小学602蔡望衍真诚的朋友值得一交，真正的美酒值得一尝，而真情写出来的书就是朋友，就是美酒，值得我们倾情深交，细细品尝。

我经常独自坐在那简朴的书桌前，开启一盏明灯，泡上一杯香茗，棒起一本好书，让茶香与书香伴我度过闲暇的时光。我将一切俗尘凡事忘却，让心儿插上美丽的翅膀，飞入心宜的书的世界，去嗅书中的墨香。

书，带我潜入文学的海洋。我从小就很喜欢看童话，一看就得几小时，有时会忘了吃饭。我对童话这样痴迷，是因为童话里人物的遭遇和命运时时牵动着我的心。《灰姑娘》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》……从这些故事里，我学到了很多做人的道理。我常常想起《丑小鸭》这篇文章，丑小鸭因为长得丑，姐妹们、伙伴们、主人都嫌弃它、欺负它，鸭妈妈更把它赶出家门。在流浪的过程中，丑小鸭又受尽蔑视和虐待。但丑小鸭并没有放弃追求，经过层层磨难，终于变成了一只美丽的'白天鹅，向远方飞去……我也很喜欢读散文。因为抒情散文优美的语言，饱满的情感和深刻的道理，总能给我留下不可磨灭的印象。它不同于看影片和卡通，虽然也能让你感到艺术的美和另一种震撼，但欣赏只是一瞬间。

书，带我飞上艺术的天堂。书开阔了我的视野，使我逐渐意识到了艺术的天堂是那么广阔，那么迷人。动人的音乐、美丽的图画、多姿多彩的舞蹈……我不知什么时候走进了艺术的天堂，不知什么时候迷上了画画。我因此非常爱看绘画的书，从书里也学到了不少绘画的知识——懂得构图，懂得技法，懂得欣赏。在书本的指引下，我一步一步地向艺术天堂迈进。

书，带我周游名人世界。读小说，我认识了许多人物——诸葛亮神机妙算，周瑜心胸狭窄，曹操谨慎多疑。读人物传记，我了解了许多著名作家——用笔战斗的鲁迅、风趣幽默的语言大师老舍、不食美国救济粮的朱自清……在名人的海洋里怎样也少不了我们的——毛泽东。当我成功或者失败的时候，我会想起他所说的一句话——虚心使人进步，骄傲使人落后。

书，可以给人以酸甜苦辣，但我觉得没有什么比书更甜的，它让我们学会了承诺，学会了忍受，学会了谦让，学会了友爱，学会了珍惜时光。

“读一本好的书，就是和高尚的人谈话”，好书，永远是我心灵的朋友。

心灵的朋友三年级（优秀13篇）篇六

否则生活和生活里的所有压力就会扑面而来。列一个单子，写下你想要的十件东西，可能有买一栋房子、健身、更多的外出游玩、度假、和某人约会等。然后想想你如何能达到那些目标并朝着那个方向开始努力。

和朋友聚会。

主动邀请朋友一起聚餐，吃美食、聊八卦、逛街购物，和朋友聚会是最能帮女人迅速释放压力的方法。

泡个热水浴。

在热水浴中浸泡二十分钟。不仅你的肌肉的到了放松，减掉了压力，洗澡水的热量同时也会通过扩张你的血管来降低你的血压。

不要重提过去。

很奇怪但是是真的―重新温习那些令你紧张的压力很大的事情并不能使你感觉好起来，反而使你觉得更加紧张和再次处于压力之下。不要再次将你的压力事件唤醒，取而代之，把它写下来，把它撕成碎片然后扔掉。象征性的，也许吧，但是它将向你的大脑传递正确的信息。

做个按摩。

按摩被证明是一种很棒的压力减轻剂，尤其当你身上背负着过多的责任的时候。他减缓压力和焦虑情绪，同时，使你放松和减慢你的心跳速度。

品尝新菜品。

不要吃同样的食物超过三天，哪怕是工作餐也不可以，这样只会让你情绪烦躁。除了经常品尝新菜品，更建议你自己动手，亲自烹饪美食，你完全可以照着食谱，每天为自己准备不同的美味佳肴。韩国最新的心理学调查发现，美食最能帮女人改善负面情绪、减轻心理压力。

心灵的朋友三年级（优秀13篇）篇七

有我一个聪明的朋友。他长着小小的脸，有一双小耳朵，和一张大嘴巴。他不紧是我们班的班长，而且对生活上碰到小常识他也很了解。

通过这事我们大家都学小明那样，有空的时候去看看百科全书，这样我们碰到生活常识的事件就会应对自如。

心灵的朋友三年级（优秀13篇）篇八

20xx年，我拥有了第一台属于自己的电脑。

这台姗姗来迟的电脑让我兴奋不已。在此之前，我与同寝室的同学基本没有共同话题。当她们在谈论最新的网络偶像，最红火的网络游戏时，我只能在旁边默默地听着。现在我也能插入她们的话题了。那时，寝室里有一半多的同学在玩“qq三国”这个网络游戏。于是，我也毫不犹豫地加入其中。为了“升级”，我把周末大部分时间都花在这个游戏上。虽然，我后来放弃了这个游戏，但为此也荒废了不少学业。

网络到底是弊大于利呢还是利大于弊？不管怎样，如今的网络影响着我们生活的点点滴滴，这是事实。我们越来越离不开网络，这也是事实。

网络是我们好朋友的，因为它带给了我们太多的便利。

网络让我坐在电脑前就能轻轻松松买到自己喜欢的东西；让我不出家门就能领略到世界各地的异域风情；让我轻轻一点就能解决自己心中的疑问。

我曾一时头脑发热打开作业本后面上写的网站，抱着试试看的心理，认真的学习了里面的知识内容，并把其中几张试卷做了一下。结果，在月考时遇上了很多相类似的题目。尤其是物理，让一向倒数的我考出了一个好成绩。让我重获了对物理的信心。

很多人都说：网络是把“双刃剑”。但我觉得网络的利弊取决于自己，我们不能决定朋友的好坏，但我们可以选择好的朋友去交往。我们已经是高中生了，能分辨是非了。现在是我们人生中重要的时刻，我们该知道自己要做什么。

心灵的朋友三年级（优秀13篇）篇九

朋友结婚，您想送上什么礼呢？红包也好，礼物也罢，总得写点什么祝福之类的话，百年好合、有结同心、早生贵子之类的成语可能看起来比较大众化，今天，就搜罗了一些祝福的句子，可能会给您的礼物锦上添花。

日日年年朝朝暮暮，岁岁月月世世生生，金风玉露一相逢，便胜却人间无数。明明澈澈雨雨露露，恩恩爱爱忠忠诚诚，相恋相拥誓终生，结良缘百年幸福。

两情相悦的最高境界是相对两无厌，在今天这个特殊的日子里，恭喜你们找到共度一生的灵魂伴侣，祝福你们真心相爱相约永久，愿今后每一个日子都有幸福洋溢在你们的`生活中。

珠联壁合洞房春暖，花好月圆鱼水情深。今天是你们新婚大喜的日子，这是一个浪漫的日子，愿你们拥有温馨怡人的爱之甜蜜；这是一个醉人的时刻，愿你们开始幸福热烈的爱之春天。今天鲜花含笑更美，今夜星光璀璨无比，小妹在这里愿你们同心永结，永寿偕老！

幸福，是洁白的婚纱的在风中跳舞；幸福，是灿烂的笑容在脸上驻足；幸福，是执子之手与子偕老的道路；幸福，是今天一起迈向甜蜜的脚步。祝福百年好合，永结同心！

在你们喜结良缘的日子里，愿你们各交出一只翅膀，天使新燕，共同飞翔在蓝天；各交出一份真情，神仙伴侣，今生恩爱到永远！祝你们同心同德、相亲相爱、新婚快乐、幸福美满！

岁月凝眸，让快乐停留，成功牵手，幸福与你共白头，祝新婚快乐、百年好合！我不知，满天云彩何处是尽头？我不知，百花怒放娇美能多久？我只知，心跳多久，祝福就有多久！

传说前世500次回眸才换来今生的擦肩而过，那是有怎样的羁绊与的牵挂才修得今生同船共渡终成眷属。值此你们喜结良缘之际，我以爱情的名义祝福你们，愿爱情之花在你们心里永开不败。以岁月的名义祝福你们，愿岁月老去永不改爱的情怀。新婚快乐！

爱是蜜糖，是花环，是泉水，是雪莲，是永恒的赞歌，是生命的源泉；爱是牵挂，是奉献，是思念的痛，是回忆的甜，是难舍难分，是心颤的期盼。今天是你们新婚大喜的日子，愿你们相亲相爱幸福永，同德同心幸福长，祝你们新婚愉快，幸福美满，爱河永浴，白头偕老！

一生一世两情相悦，三世尘缘四世同喜，五谷丰登六六顺畅，七星高照八方进财，久久恩爱十全十美，百年好合万千祝福。送上我们最真诚的祝福，新婚快乐！

在你们喜结良缘的日子，祝你新婚快乐！让好运与福气结交，让财源与吉祥结伴，让美梦与健康结对，让问候与祝福结缘。祝福一对新人真心相爱，美满幸福，相约永久！

心灵的朋友三年级（优秀13篇）篇十

作为班主任的我投入了全部的精力与时间,更重要的是我投入了所有的情感,因为学生我开心、快乐、欢笑、欣慰,也同样因为他们我生气、伤心、难过,甚至愤怒。我的心紧紧与他们相连,用我同事的话说,我们就如同热恋中的朋友,彼此分担忧愁,分享快乐!

高二下学期,是班主任工作最艰难的时期,因为这时同学们熟悉了学校环境,摸清了老师的脾气,可谓“老油条”。胆子越来越大,心也越来越野。其中有一些同学抱着在高三来临前痛快的放纵自己,趁还有时间和机会好好玩玩,等到了高三再努力。更可怕的是还有相当一部分同学在这一转折时刻丧失自信,甚至想放弃……于是自习课讲话、上课迟到、睡觉、听音乐等违纪现象频繁出现,更有甚者,一些男生旷课打篮球……一次次,我伤心,难过,不为别的,只是为他们的'前途感到担忧,为自己没有足够强的能力管好他们而自责,为没有引领他们走好为美好未来奋斗的正确道路而感到无比的心痛!我常常在想,如果我有足够强的能力去引导和教育他们,他们一定可以做得很好!虽然我相信教育不是万能的,但我仍然愿意相信另一句话:世界上没有教不好的学生,只有不会教的老师!我之所以愿意去相信,是因为我知道,作为老师肩负的责任真的太大太大,是无数个学生的前途,是无数个家庭的希望。老师只有不断反省自我,提高自我,才能挑起挑好这一重担,才能对得起自己这一光荣的职业。

我常常进行自我反思,我承认作为年轻教师更是年轻班主任,经验能力的确十分不足。然而,我也可以无愧的说,我有一颗热爱学生的心,有一颗愿意奉献的心,有一颗不知足求上进的心,更是一颗肯吃苦,能经受委屈、责骂、不理解甚至伤害的心。所以我无愧,我因这颗心而自豪。

我记得,在老师调整前的一个晚上,我到男生寝室查夜,那几个曾经对我恨之入骨的同学居然向我真诚的提出请求继续带这个班,我内心无比喜悦……当我得知在我继任班主任结果出来的前一天晚上,同学们一致认为“这么好的班主任不能换”时,我的心激动了许久无以平静!

真的是缘分,因为缘分,我们相聚在一起;因为缘分,我们在磨合中彼此更加紧密!我会和我的学生一样珍惜这段来之不易的缘分,携手共进,为共同的理想经历风雨,收获成功!

心灵的朋友三年级（优秀13篇）篇十一

从小到大每个人都会认识许许多多的朋友，但是能够记住甚至成为挚友的不多。在我的记忆里有个印象深刻的影子，它就是我的一个与众不同的动物朋友。

那还是我七岁的时候，有一天我在小区的花园里玩耍，突然看见一只小鸟在我的前方低低的飞着，仿佛飞机降落的架势，时刻有俯冲着地的感觉。我好奇的想看看，就追着它跑过去，还没跑几步，就见小鸟摔落在地上。我走近一看，啊！怪不得，小鸟的翅膀受伤了，还流着血，如果不管它的话，就会被饿死，或者被小猫小狗吃掉。看到小鸟的眼睛一直盯着我，好像是哀求我的样子，连平时害怕的力气都没有了。“怎么办？它好可怜，我一定要救救它。”我想了想，突然眼前一亮，小区里就有一个宠物医院，用我身上的零花钱给我的小鸟朋友看看病不就行了。

于是我连忙找了一个小纸盒，轻轻的将小鸟放进去，小心翼翼的抱到医院，经过宠物医生的诊治，又给小鸟上了药，伤口没有太大问题了，好好养养就能飞起来了。同时医生说它好久没有吃东西了，可能饿了。我抱着小鸟把它放在我们小伙伴爱躲猫猫玩的秘密基地，我觉得这是小区里最安全的地方，随后我就去家里给小鸟拿了好些它爱吃的东西和水。

就这样，我和我的小鸟朋友相处了四五天，每天上学放学都会先去看看它，渐渐它的翅膀好了，会时不时飞几下。最后一天见它完全好了，我把它送到草坪上，它蹦了两下，就张开翅膀展翅高飞了。它飞呀飞呀，又转身飞向我，望着我的方向，好像舍不得的样子。看着它一身乌黑发亮的羽毛在阳光下泛着金边，头顶白褐相间的羽毛就像戴了顶鸭舌帽。我心里深深的记住了它的样子，心里说：“去吧，去找你的小伙伴吧，希望你以后还能记得我这个朋友。”它清脆的叫叫，似乎在说：“再见，朋友，我一定不会忘的。”

后来再见到类似的鸟，我都会多看几眼，我也从爸爸口中知道了它的名字叫画眉。我这个与众不同的朋友给我带来了开心和快乐。我觉得它也是我的好朋友。

心灵的朋友三年级（优秀13篇）篇十二

1、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

2、人一定要有一个目标，否则，就算你多努力都碌碌无为，我想问，你如此拼命，到底是为了什么？为争一口气？为什么争一口气？因为你要给别人看看你的能力。为什么要给别人看你的能力？因为你想证明自己比他们强，不是他们所能看轻的。很好，这就是目标。

3、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。

4、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

5、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。

6、幸福是一段铺满鲜花的旅程，痛苦是一段布满荆棘的旅程，我们不沉迷青山绿水，不惧怕风雨兼程，我们收纳各种风景，我们收获无穷的抗争和突破，我们毕生收获着不同的风景。

7、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

8、生活很不简单，有很多的奥秘没人教你怎样去做，需要自己领悟。当你始终无法领悟，老老实实的做一个平凡的人吧。有天赋的人不是很多，就做一棵小草吧，随风摇摆，不怕踩踏，不怕野火，不怕被啃食，顽强的生命力就是存在的道理。还有什么比活着，还更有意义！

9、成功都是血汗的洗染，无悔走完希望每一天。

10、进入社会，我才明白，原来在茫茫的世界里，一切那么陌生，只能靠自己，每天都在为生活而奔波和忙碌，虽然有很多烦恼的事，很多的无奈改变不了，真的有很多的人和事想不去在意，有很多该决定的事要决定，首先要坚强一点，也许把酸甜苦辣都偿便了，才能记住和珍惜它们。

11、要知道没有人必须在你需要的时候帮你，只有你自己，所以让自己独立坚强快乐幸福，才是你需要做的，毕竟只有自己必须和你生死与共，息息相关。

12、如果，有一天，你要逃离现在的生活，如果，有一天，你感到厌烦，如果，有一天，你想彻底放纵一次，那么，请你背上背包，勇敢地，出去旅行吧，来到一个全新的环境，重新做一次自己。

13、从没有命定的不幸，只有死不放手的执着。

14、复杂中带着简朴的思索，是人和动物的分别。

15、泪水不代表着谁的失败，微笑不意味着谁的成功。

16、我曾经怯懦过逃避过……但现在，我要正视现实!

17、才能永远有奋斗目标，不要那别人的标准去衡量自己啊!

18、前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定!

19、生命中总有一段时光充满不安，可除了勇敢面对我们别无办法。

20、推销并不存在于真空状态中，事实可能会超乎想象。

21、发脾气只是表示你的智慧不足以解决你所面临的问题。

22、付出的爱永远得不到回报，那还不如自己孤孤单单活到老。

23、如果你容不下我，说明不是你的心胸太狭小，就是我的人格太伟大。

24、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

25、一个人，想要优秀，你必须要接受挑战;一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。

26、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

27、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!

28、给自己加油，不需要理由，人生时时都会有喜有忧，做自己的朋友，分享喜怒哀愁，每天是新的开始，可遇不可求，幸福就在身边，珍惜不要溜走，为美丽明天，努力奋斗!

29、人生自古谁无死，压力面前我挺住，挫折面前我努力抬头，微笑笑，泪奔跑，只为自己死之前，不会庸碌一生的度过，不放弃一切皆有可能。

30、只要能下定决心，过去的失败，正好是未来言行的借鉴;只要肯不屈不饶，一时的障碍，正好是推动成功的力量;只要把握好心情，辉煌未来在等待!

31、不要在失望中无奈，不要在绝望中倒下，人生没有绝对的成功，失败了，重新再来，倒下了，重新站起。相信自己，相信未来，明天我一定行!

33、在男人的世界里，只有更稳定，才出众只有不走寻常路，张开理想的翅膀飞越无限，才是我们我们正在努力的方向。

34、不要去丈量距离，只要有明天，今天就是起跑线;不要怪生活刁难你，眼睛可以下着雨，心却要撑着伞;即使失望跌到谷底，成功就是反弹的距离，相信自己!

35、人是从挫折当中去奋进，从怀念中向往未来，从疾病当中恢复健康，从无知当中变得文明，从极度苦恼当中勇敢救赎，不停的自我救赎，并尽可能的帮助他人。人之优势所在，是必须充满精力自我悔改自我反省自我成长;并非一味的向人抱怨。

36、生活封锁了我们，只要我们的心不苦死，生活便永远不是一汪死水，而我们，依然也会在生活中绽放最美的姿态。人生最痛苦的时刻，莫过于在人生已经不可能回头的时候，对自己的一生感到后悔，赢了全世界却输了自己。

37、生命本是场漂泊的远行。珍惜能让你感动的人，铭记能让你哭泣的人，放下能让你淡漠的人，遗忘能让你无关的人。是风雨，就勇敢地追逐，用挑战衡量人生的成色;是阳光，就尽情的接纳，用成长舒展生活的底色;是挫败，就无畏地笑对，用坚强浸润命运的本色。

38、每一发奋努力的背后，必是有加倍的赏赐。莫要去找借口失败，只找理由成功。生活总是会给人烦恼，人生无完美，曲折亦风景。人生的意义是不断的追求。不要等错过了才悔恨，不要等老了才怀念。时光一去不回头，抓住每一个当下，再苦再累也要奋力飞翔。

39、人生贵在相信你自己。相信自己有福气，但不要刻意拥有;相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪;相信世上有好人，但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生;相信真诚，但不要指责虚伪;相信成功，但不要逃避失败;相信缘分，但不要盲目等待;相信爱情，但不要求全责备。

40、人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。人生，没有过不去的坎，你不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它。人生，没有永远的爱情，没有结局的感情，总要结束;不能拥有的人，总会忘记。

41、所有的失败都是为成功做准备。抱怨和泄气，只能阻碍成功向自己走来的步伐。放下抱怨，心平气和地接受失败，无疑是智者的姿态。抱怨无法改变现状，拼搏才能带来希望。真的'金子，只要自己不把自己埋没，只要一心想着闪光，就总有闪光的那一天。这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。我身边有那么多不幸的人，面对不幸，很多人像我一样表现的异常坚强，却又不知道究竟偷偷哭了多少回。祝愿所有不幸或者备受折磨的人平安健康幸福。

42、走过生命的逆旅，人世沧桑，总有人会莫名其妙的不认同你不喜欢你，这很正常，人生苦短，岁月岂能淹留?洒脱地面对人生，生命的色彩才能来得真实自然。其实洒脱从某种意义上说，就是对自我的一种超越。

43、因为青春，我们奋进!因为青春，我们年轻，我们精力充沛，我们对任何事情都充满了好奇探索追求，我们不要后悔，不要老大徒伤悲，因为，我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我们以夸父般的毅力，追求我们的梦，一朝又一朝，无怨无悔。

44、如果，人生没有缺憾，我不会诉说伤痕。人生路上，一切都得靠自己靠自己的理解，靠自己的意志，靠自己的追求，人生是一张单程的车票，一去无返，我们能做的只有不断努力，我们能依靠的只有自己。

45、人生是一部学习奋斗史。岁月磋砣，我们羡慕于李白天生我材必有用的自信;倘徉于苏轼一潇烟雨任平生的洒脱;惊叹于爱迪生永不言败的毅力;骄傲于苏武生是大汉人，死是大汉鬼的爱国情怀。人生教授了我们的如何做人，如何处事。

46、除非你开始行动，否则激情的火花是无法被点燃的。

47、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

心灵的朋友三年级（优秀13篇）篇十三

吉林省前郭尔罗斯县蒙古族实验小学始建于1987年，是吉林省唯一一所以汉语授课为主，加授蒙语文“双语”授课的实验小学。前郭县蒙古族实验小学坚持以把学校办成学生健康成长的“人文乐园，精神家园”为宗旨，秉承“根植民族文化，激发个性潜能，润泽每颗心灵”的办学理念，坚守“润物无声，育人无痕”的润泽教育，得到社会的赞誉。

加强课堂教学，激发学生学习潜能课程教学是学校教育的基本形式，是激发学生学习潜能，培养学生学习能力，提高学生品德素养的主阵地。我们本着“让课堂真正活起来、让学生真正动起来”的基本思路，努力做到在思路上开拓创新，在措施上讲究实效，在教法上改革创新。

一是创设课程文化，关注学生生命成长。在“润泽教育”的理念引领下，学校初步构建与办学理念相适应的“水韵润泽课程”框架，按照“课程因学生而设”的理念，集全体教师的智慧于课程体系建设中，努力做到国家课程校本化、地方课程本土化、德育活动课程化、德育课程生活化、校本课程多样化。针对课程的不同特性，以及对学生学习程度的不同，建立了基础性课程、拓展性课程、探究性课程，形成了“国家课程校本化、校本课程精品化”的课程开发与建设共识，将国家课程与校本课程建设相结合。

二是优化课堂教学模式，努力打造高效课堂。经过两年多的探索，语文教学形成了“132读写结合”模式，课堂教学模式完善为“三读两表达”；数学课堂教学形成了“五步走”教学模式；蒙文课堂教学形成了“三步三查”新模式。课堂教学有模式但不模式化，做到教学有法，教无定法，贵在得法。

三是开展有效教学活动，推进课堂教学改革。成立各种活动小组，针对学生特点进行扎实的训练，培养学生特长。以因材施教的模式让优生“超越自我”，让中等生“舒展自我”，让学困生“战胜自我”，提升自身的价值。

四是开展校本教研，提高教师课堂教学能力。每学期，学校都围绕课堂教学开展常态化的“五课”活动，有青年教师“上”竞赛课，学科组“推”精品课，师带徒“磨”研讨课，外出学习“讲”汇报课，面向家长“亮”开放课，活动收效良好。

五是抓细常规管理，实现管理增效。在日常教学管理工作中，我们长期坚持开展“三查”活动，即教学常规检查、随堂听课抽查和日常教学巡查相结合，确保管理无遗漏；精细备课、上课、作业设置与批改、辅导和评价“五个环节”；严把教学常规检查关，进一步建立健全常规检查制度；落实好课堂教学巡查制度；在校长、业务校长、教导主任中深入开展“五个一”教学管理反思活动。强化师资建设，引领校园行为文化学校的发展关键在教师。加强教师队伍建设，提高“师德”和“师能”，是培养学生良好品德和行为，打造优良校园行为文化的基础。加强教师师德、师风建设。严格执行前郭蒙小《教师十三不准》，坚决遏制“三乱”现象发生，将师德考核结果与教师奖罚、岗位聘任、职称评聘和评优选先挂钩。加强教师业务提高培训。认真抓好“国培”“省培”及上级业务部门组织的学习。建立以校为本的学习型制度，定期对教师进行课标学习及考试，提高教师理论素养。

加强教师外出学习。近年来，我们先后派出副校长、教导主任及教师外出学习习近平百人次，学习名校、名师成功的学校管理模式和先进的教学经验，外出学习教师回校后做观摩课或专题讲座。通过学习，教师队伍整体素质得到提升。

加强教师读书。学校先后投资40余万元，为师生购买教育名著及其他书籍，要求每位教师每年至少读书12本，组织开展教师读书经验交流会、书香教研组评选、师生同读一本书等活动。

加强教师基本功训练。要求任课教师坚持每周练习三笔字，做到“三个一”即：每周一页小楷（硬笔）、每周一首古诗（粉笔）、每周一堂软笔课，同时每学期组织教师进行软笔、硬笔书法大赛。加强青年教师的培养。开展师徒结对子“传帮带”活动，充分发挥学校各级骨干教师的带头作用和老教师的`示范作用，通过磨课、同课异构等形式促进师徒间相互学习，共同提高。

加强班主任队伍建设。要求班主任每周上好一节班（队）会课，学校每学期召开一次班主任交流工作会，一次全校性的家长会。我校95%的班主任先后参加了市、县级培训，班级管理和教育教学水平得到全面提升。

搭建展示平台，润泽学生心灵成长开展学生教育实践活动，为学生搭建展示自我的平台，让学生在活动中感悟人生，在展示中体验自我价值。

一是扎实开展读书活动。分年级确定学生读书目录，明确读书要求，坚持每天第一节上课前30分钟集中诵读，鼓励学生充分利用课余时间阅读。坚持每月每班召开一次阅读指导课或读书汇报交流活动；每学期开展一次年级讲故事和读书演讲比赛；每学年举办一次全校性“读书知识竞赛”“经典诗文朗诵比赛”“读书成果展”“我读书，我快乐”主题征文活动；每年开展一次“书香教研组评选”“书香班级”评选活动。

二是成立了娜荷芽文学社、马头琴社团、民族舞蹈社团、搏克手乐园社团等多个富有民族特色的学生社团，广大学生在实践中感受到了民族文化的博大精深。

三是充分利用学校娜荷芽文学社社刊和红领巾广播站印发、播出学生作品，努力激发学生的学习热情，营造浓厚的书香校园氛围。

四是开展学科竞赛活动。我们将每年的六月份和十二月份定为“学生素质展示月”，开展系列学科竞赛活动。如语文学科的“积累测试”、国学经典诵读比赛、“学会感恩与爱同行”原创作文大赛、“童话伴我成长”讲故事比赛等；蒙语文学科的“母语诵”诗歌朗诵比赛等。挖掘民族文化，提升校园文化品位民族的就是世界的！多年来，我们坚持开展“一训”“二诵”“三承”“四建”活动，提升校园文化品位，在继承中求发展，在传承中求创新。

一训：强化学生蒙语会话能力训练。专门开设了了蒙古语会话校本课程；要求在蒙语课前唱蒙古族歌曲、蒙语课上进行5分钟的蒙语会话训练；课后组织开展师生蒙语诗歌朗诵比赛等活动。

二诵：常抓国学经典诵读。根据学生年级特点，开展不同内容的经典诵读。低年级以诵读《三字经》《弟子规》为主，让他们在经典诵读中学习做人；中年级学生动情诵读《笠翁对韵》《少年中国说》，齐声诵读时，或韵味十足或慷慨激昂；高年级学生诵读《论语》，学生在诵读中懂得了学习之道、做人之道。

三承：传承民族艺术教育。学校先后成立了马头琴队、合唱队、舞蹈队、射箭队等特色活动小组，力求通过学习民族器乐、民族歌舞等多种形式，培养学生的民族认同感，提高学生的艺术素养。

四建：创建民族文化环境。利用校园广播定期播放民族文化内容，利用板报、手抄报等形式宣传民族文化。同时我校开发了具有浓郁民族特色的校本教材，用最通俗的语言、最生动的图像，直观地向小学生们介绍蒙古族的历史、风俗、礼仪及民族常识、民歌、谚语等，向孩子们展示了多元的蒙古族民族文化，培养他们的民族自豪感和使命感。