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公鸡保护母鸡（通用13篇）篇一
鸭妈妈下了很多鸭蛋，鸭蛋光溜溜的，就像一个水球。过了好几天，小鸭都从蛋里钻了出来，它们长得胖胖的，可爱极了。可是还有一只小鸭没钻出来，鸭妈妈就请鸡妈妈帮它照顾蛋宝宝。鸭妈妈说：“亲爱的鸡妈妈，我的鸭宝宝要跟我学游泳，可是，还有一只鸭宝宝没从蛋里钻出来，请你帮我照顾一下好吗？”鸡妈妈答应了鸭妈妈的请求。然后，鸭妈妈就带着小鸭们摇摇摆摆地走向小河边，它要教宝宝们学游泳了。
过了不一会儿，母鸡听见蛋在“啪、啪”的响，小鸭也从蛋里钻出来了，还在不停地叫着：“嘎嘎、嘎嘎、妈妈、妈妈……”母鸡着急的说：“乖孩子，我是鸡妈妈，不是你的妈妈。你的妈妈有扁嘴巴，穿着一件黄衣裳。”小鸭说：“鸡妈妈，请你带我去找我的妈妈吧！”于是，它们就出发了。
母鸡带着小鸭来到河边，这时鸭妈妈正带着小鸭子们在河里游泳呢！母鸡指了指鸭妈妈和其他的小鸭，说：“快看，那才是你的妈妈和哥哥姐姐。”小鸭看看自己，又看看河里的其他小鸭，发现自己和他们长得一模一样，都有扁扁的嘴巴，穿着黄黄的衣裳，就明白了。小鸭说：“鸡妈妈，谢谢你帮我找到了妈妈，再见！”说完，小鸭就“扑通”一声跳下水，快活地游向自己的妈妈。
公鸡保护母鸡（通用13篇）篇二
今年国庆，我们按惯例去了老家扬州。扬州，我最怀念的除了爷爷、奶奶和小宇涛家的猫，就是奶奶家的鸡啦。所以，我一下车后，就径直向鸡圈跑去。鸡公鸡婆，我来了！
来得早不如来得巧。我一进去，便看到一只小母鸡蜷缩在鸡圈外面，想回到鸡圈里。哼哼，就让我来帮帮它吧！我朝母鸡一步步逼近，把它逼到了水缸边。母鸡眼看走投无路，“急中生力”，跳到了水缸上，然后又跳过栅栏回到了鸡圈里。
嗯，这就是我想要的.结果嘛！我满意地拍拍手，正准备离去，但接下来的一幕，让我惊呆了：当母鸡跳入鸡圈的一刹那，所有公鸡都一窝蜂拥上了母鸡的背！这些公鸡你啄我，我啄你，推搡着，拥挤着，母鸡不堪重负，趴在了地上。很快，公鸡就淹没了母鸡。刹那间，羽毛飞溅，场面惨不忍睹。我被吓呆了，然后去向爸爸报告这起“群众斗殴”。爸爸却说：“没事，不过一分钟，那些公鸡准会乖乖的。”我疑惑地回到鸡圈。果然，母鸡的背上只有一只公鸡。母鸡连有一根毫毛也没掉，只是受了些惊吓。
为什么公鸡会“群众斗殴”呢？我好奇地去问爸爸。爸爸说：“因为公鸡要繁衍后代，当母鸡来时，她们就会争抢。最后只有强者能夺得交配权。”
瞧，这就是大自然里生物的特性——强者生存！
公鸡保护母鸡（通用13篇）篇三
上个星期，我家的老母鸡孵出了五只小鸡。
小鸡身披一身毛茸茸的绒毛，黄黄的，走起路来像妈妈的毛线球在滚动，可爱极了。小鸡整天跟在老母鸡的后面，像跟屁虫似的。
我把消息告诉了同桌毛佳佳，好朋友马小龙，李小明，他们约好星期六一起来我家看小鸡。
星期六到了，他们如约而至。小鸡们正在跟着老母鸡在院子里到处转悠呢。
我们围了过去。老母鸡从来没有看到这么多陌生人，它变得警惕起来了。它先是gogo地叫了几下，像是对小鸡说些什么，然后让小鸡紧紧地跟在后面。
毛佳佳说:“我们抓几个放在牛奶盒子里面玩玩，好吗?”
我们一致同意。
“可小鸡有老母鸡的保护，怎么办呢?”我说。
“你去抓一把米，把老母鸡引开，然后我们抓小鸡。”李小明说。
我把米放在离它们较远的地方，一边放一边叫:“哆哆哆，来吃饭。”
老母鸡听到了，就跑了过来。小鸡跑得慢，在后面。
我就向小伙伴们使了个眼色。示意可以捉了，他们三个围了一个圈，包围向小鸡。眼看快要捉到的时候，没想到老母鸡杀了个回马枪。他们连忙停止抓小鸡。老母鸡急着对他们直叫，头上的羽毛都竖了起来。
这时我看见墙角有一块长的木板。我灵机一动，我们先一起追老母鸡，老母鸡一跑开，我们就用木板把它和小鸡分隔开了。这回老母鸡无计可施了。我们得意得哈哈大笑。老母鸡使劲地啄着木板，还不时地跳着。我们很快捉到了小鸡。
我们把小鸡放到了一个牛奶盒里，我们用一些米粒喂给小鸡吃，可小鸡不吃。可能在想她们的妈妈。这时老母鸡在我们的旁边不停的伸长着脖子，还在一个劲地叫，我看着它焦急的样子，心软了。就把小鸡们放到了老母鸡的身边。老母鸡高兴叫了几声，小鸡们也围着老母鸡“唧唧唧唧”地直叫，高兴得又是蹦又是跳。
真没想到鸡妈妈这么爱自己的儿女，使我体会到了母爱的伟大!
公鸡保护母鸡（通用13篇）篇四
我的院子里有一只大公鸡和一只小母鸡。
大鸡冠是红色的，它的羽毛是彩色的，它的爪子是尖的。多美的景色啊！大公鸡的身体非常大，非常高，非常有力！大公鸡看着小母鸡。它的顶是橙色和黄色的，它的羽毛是黄色的，它的爪子不是很锋利，它一点也不好！身材也很瘦！达・公基说:你好，小母鸡，你的羽毛多丑啊！看我多漂亮！”
早晨，就在黎明前，公鸡迫不及待地叫着，叫着，叫着，好像在说:黎明，黎明，人们快起床！”他看到小母鸡还不会叫。于是大公鸡对小母鸡说:你认为我能哭泣并帮助人们报时吗？你认为我不强壮吗？”
几天后，小母鸡下了一个蛋，高兴地哭了。大公鸡心想，有什么大不了的，我会的。然而，日复一日，大公鸡就是不能下蛋。大公鸡心想:“从前，我总是说这只小母鸡不好看，不会叫。这一次它应该说是我！”然而，一天又一天，小母鸡什么也没说。大公鸡忍不住了。他问小母鸡:你为什么不说我？”小母鸡不明白，问道:什么意思?”大公鸡低下头说:说我不能下蛋！”小母鸡轻轻地说:虽然你不会下蛋，但你比我漂亮，又高又壮，你会告诉人们真相。”大公鸡听着，害羞地笑了。
公鸡保护母鸡（通用13篇）篇五
材料：鸡、鸭胸饰，教学挂图《小鸡小鸭》、歌曲录音。
方法：
教师播放歌曲录音1d2遍，告诉幼儿歌曲的名称。
教师用稍慢的速度演唱歌曲。
出示鸡、鸭的胸饰引起幼儿的兴趣，让幼儿自己挑选喜欢的胸饰。
幼儿戴胸饰扮演鸡和鸭，跟老师学唱歌曲。
幼儿学唱歌曲，教师表演动物角色的动作，激起幼儿学唱和模仿的兴趣。
告诉幼儿下次再学习表演。
提示：
本活动后，教师可将歌曲磁带经常播放，加深幼儿的印象。
考虑到幼儿戴头饰表演不方便，建议教师用胸饰。
活动以小组形式为宜。
当幼儿熟悉歌曲内容后，还可以进行唱歌表演的学习。
为配合此活动，教师可在活动后提供幼儿给小鸡小鸭涂色练习，详见幼儿美术用书。
《小鸡小鸭》。
附：歌表演。
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歌表演动作步骤：
(1)～(2)小节，小鸭和小鸡结对友好地打招呼。
(3)～(4)小节，小鸭和小鸡分别做“叶”的'动作。
(5)～(6)小节，小鸭和小鸡互换位置做游水和游戏的动作。
(7)～(8)小节，小鸭和小鸡手拉手，点头微笑表示友好。
小鸭dd腿微屈，双脚成外八字，双手放在身体的两侧，手腕跷起，走路时身体左右摇摆。
小鸡dd双手的食指、拇指相碰，做小鸡的尖嘴，同时走碎步。
公鸡保护母鸡（通用13篇）篇六
鸡分两种，公和母。公鸡有着一个火红的大“皇冠”，有着一身霸气的羽毛，还有强壮的身体，就像是一个部落的首领一样；母鸡也不一般，有白色的，黑色的，黄色的，各种各样，就像一个大家庭。
有公鸡就像有盏闹钟，早上叫一下，中午叫一下，烦死人了，而且，可厉害了。有一次，我在田里走着，看见一只公鸡在那叫着，我拿着根木棍准备去逗逗它，不料我刚靠近，它就像发了疯似的用嘴啄我，只听见我发出了几声惨叫，就飞快地跑走了，回头看了看公鸡，心想：这真是只“战斗鸡”。
母鸡就像母亲一样慈爱，也很胆小，不管有多壮、多胖，它都见人就跑。但它又很勇敢，为了保护着小鸡，它什么都能做。它敢和鸭斗、和狗打，就连公鸡都不怕。它一旦开始孵蛋，就会一直守在蛋旁，直到小鸡出生的那一刻都不离不弃，而且它还要把小鸡一手带大，可真是够累的。
我喜欢霸气外漏的大公鸡，也喜欢慈爱的母鸡，它们都那么的讨人喜欢。
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公鸡保护母鸡（通用13篇）篇七
一天,万里晴空,鸡妈妈正带着小鸡在鸡窝前玩耍.天空中有一只老鹰,老鹰一看见小鸡,想:“哟,正中下怀诶”.
于是,它在空中盘旋了几圈就猛扑了下去,母鸡为了保护小鸡,面对的凶残的老鹰毫不畏惧,多么伟大的母爱呀!亲情永远是最伟大的.此时,母鸡飞奔过去将它翅膀护住小鸡.可是小鸡却由于年龄太小,还不懂危险的发生,它们还在喊着:“妈妈,真好玩,再玩一次,再玩一次!”
此时,我再请大家记住:亲情永远是最伟大的.
公鸡保护母鸡（通用13篇）篇八
公鸡比母鸡大两个月。公鸡已经长出了大红冠、长尾巴和一身丰满的羽毛，看上去即高大又威猛。相比之下，母鸡长得瘦瘦小小的，没有大红冠，也没有长尾巴。公鸡有些瞧不起她，都不愿和她玩。
每天早晨，天都还没亮，公鸡就“哦哦哦”地打鸣叫农夫起床干活。农夫直夸他勤快，还往院子里撒玉米给他们俩吃。公鸡见母鸡也来吃，就不乐意了，说：“我每天这么辛苦，而你什么都没做，这是主人给我的，你不许吃。”每每这时，母鸡就难过极了。
日子一天天过去，母鸡慢慢长大了。
这天上午，母鸡在鸡窝里下了个蛋，撒着欢“咯咯咯”满院子跑，农夫看见了，开心得合不拢嘴，还比往常多撒了些玉米给他俩。公鸡见了，很不服气地说：“得意什么，不就下个蛋吗，有什么了不起的？我也会。”说完，就跑去鸡窝里一动不动地趴着，脸都涨红了。可是，不管他怎么努力，就是下不出来一个蛋。
公鸡灰心地走出鸡窝，不好意思再去啄地上的玉米。母鸡见了，走过去安慰他说：“不要难过了，过来一起吃吧。你虽然不会下蛋，但你每天早起打鸣也很辛苦呀！我们每个人都有自己的长处，肯定也会有不足，以后大家分工合作就行了。”
从此以后，公鸡再没有瞧不起母鸡，他们和睦相处，公鸡每天打鸣，母鸡每天下蛋，和农夫一家过着幸福快乐的日子。
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公鸡保护母鸡（通用13篇）篇九
13.什么虎会吓人但并不吃人?答案：壁虎。
14.电话声大作，却不见小华和哥哥去接电话，这是怎么回事?答案：因为那是电视广告。
15.阿陈为什么不能把赌博一次戒掉?答案：因为戒了右手还有左手呀。
16.艳阳高照，为什么只有小可全身湿淋淋的?答案：因为他正在游泳呀。
18.一朵插在牛粪上的鲜花是什么花?答案：牵牛花。
19.小秦买了一辆全新的跑车，却不能开上马路，这是为什么?答案：他买的是玩具跑车。
公鸡保护母鸡（通用13篇）篇十
5.中国人为什么人口这么多?答案：因为汉(和)人在一起。
6.女儿第一次参加舞会，妈妈最担心什么?答案：与狼共舞。
8.猪皮是用来作什么的呢?答案：包猪肉用的。
12.在什么情况之下和不会约为成最简分数?答案：写在五线谱上面。
14.母亲节那天，你如果不想让母亲洗碗，又不想自己动手的话，你该怎么办?答案：跟她说：“妈留着明天洗吧”
15.一只田鼠在挖洞时并没有在洞口四周留下泥堆，为什么?答案：因为他先挖出口。
16.阿忠结婚好几年了，却没生下一个孩子，这是为什么?答案：他生的是双胞胎。
20.什么东西要藏起来暗地里用，用完之后再暗地里交给别人?答案：软片。
公鸡保护母鸡（通用13篇）篇十一
童话故事大全：从前，有只公鸡准备和一只母鸡一起出门旅行。公鸡做了一辆漂亮的车，装上四只红色的轮子，然后套上四只小老鼠拉车。母鸡和公鸡坐上车出发了，不久，它们遇到一只猫，猫问它们：“你们上哪儿？”公鸡回答说：“去海尔家。”“带上我吧。”猫说。公鸡说：“十分愿意。从后面上来吧，可别摔下来，小心别弄脏了小红轮子。小小车轮快快跑，小老鼠儿吱吱叫，我们朝前奔，快到海尔家。”随后又来了磨盘、一个鸡蛋、一只鸭子、一个发夹，最后来的是一根缝衣针，它们全挤到车上，一起朝海尔家赶去。它们到时海尔不在家，于是小老鼠将车拖进牲口棚。母鸡和公鸡飞到一根横杆上歇着了，猫咪蹲伏在灶膛边，鸭子蹲到了井台边，鸡蛋用毛巾把自己裹了起来，发夹一头扎进座垫上，缝衣针则跳到床上，藏到了枕头中央，磨盘也爬到门顶上。海尔回到家中，走到灶膛边准备生火。蹲在那里的猫撒了他一脸炉灰；他急忙跑到厨房去洗脸，鸭子又泼了他一脸水；他想用毛巾把水擦干，鸡蛋又滚出来破了，把他的眼睛给粘上了；他想休息一下，于是往坐椅上一坐，发夹扎得他弹了起来；他勃然大怒，一头倒到床上，可是头一碰枕头，缝衣针便把他扎得“嗷嗷”乱叫着往外冲；当他走到门口时，磨盘从门上落了下来，一下把他砸死了。看来海尔·柯贝斯准是个大坏蛋！
公鸡保护母鸡（通用13篇）篇十二
游戏活动是孩子们最喜欢的活动方式啦，它的活动性和广泛性等的特点，符合孩子们的学习兴趣，可以比较容易地把他们吸引到学习活动中来。
《公鸡头、母鸡头》是一个传统的语言游戏，其朗朗上口的儿歌及游戏手势容易被孩子们接受和喜欢。在活动中，引导幼儿在原有的基础上进行简单的创编活动，不仅能增加游戏的童趣，更能发展了幼儿的语言表达能力及与同伴之间的合作关系。活动开始部分，通过有小客人来我们小三班，激发幼儿对游戏活动的兴趣。在自我介绍和相互问好的形式中带领幼儿练习发准“公鸡”和“母鸡”的字音。第二环节，重点带领幼儿练习：公鸡、母鸡、黄豆等词语的发音，先集体练习，后请个别幼儿念一念，并及时纠正不正确的发音。接着是通过同伴间的互相合作，让孩子充分体验到了游戏的快乐。活动的气氛轻松而热烈，孩子们享受着听说游戏的乐趣。游戏的形式，充分地激发了孩子们大胆大声说的愿望。创编儿歌是活动的`一大亮点，它一方面能培养幼儿的语言表达能力，进一步激发对儿歌的兴趣，另一方面也发展了幼儿的想象与创编能力。
最后，根据孩子的情绪，我鼓励孩子与家长进行游戏，这样可以增进亲子间的感情。以后要在日常生活中渗透，利用餐前、餐后的活动时间，多多引导幼儿自由开展公鸡头、母鸡头的游戏，可以让孩子愉悦身心、调动情绪。
公鸡保护母鸡（通用13篇）篇十三
从前，在村庄有一家鸡舍。鸡舍的前面是花丛，鸡舍的后面是小河。那里住着一只公鸡和一只母鸡，还带着一群小鸡，快快乐乐地生活着。
公鸡的头上有一个红红的鸡冠，好像带着一顶皇冠。公鸡的身上穿着花皮大衣，艳丽的大尾巴好像凤尾一样。大公鸡还有一副动听的歌喉，每天夸主人“你最美，你最棒，你最好……”主人听了很高兴，大公鸡也因此深受宠爱。主人给公鸡办了个演唱会，公鸡要上台表演了，它对母鸡说：“你看我，马上就表演了，要成大明星了。你就不能表演，你是个没用的东西！”母鸡说：“我的歌喉确实不如你，可我会下蛋，你不会。”公鸡恼怒地说：“你等着看吧！我马上就是大明星了。”公鸡大摇大摆地走上舞台，咯咯咯地唱起歌来。大家都说公鸡唱得好，从此，公鸡天天高唱炫耀自己，没过多久，嗓子就唱哑了，大家也不再围着公鸡转了。而这时，母鸡已经下了很多的`蛋，受到了主人的夸奖。公鸡再也不骄傲了，它心里想：母鸡下了这么多蛋，肯定要来讽刺我了。可是，母鸡走过来说：“别唱了，多吃点药你的嗓子就好了。”
时间一天一天地过去，公鸡的嗓子养好了，又能引吭高歌，它改正了以前的错误，再也没有骄傲地看不起人。从此，和睦相处，一起捉虫一起散步，生活得非常开心。