优秀作文是对审题和材料运用的熟练掌握，它要求我们对题目有深入的理解和解读。要写好一篇优秀作文，不妨多读一些经典的作文范文，以下是一些值得一读的范文，供大家参考。
猜猜她是谁二年级（汇总15篇）篇一
她的头发黑黑的，非常浓密；眉毛弯弯的，像个小月牙；眼睛大大的，亮亮的，一闪一闪的，像天上的小星星；挺直秀美的鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴。说话的时候叽叽喳喳，像一只小麻雀，有时特别招人喜欢，有时也十分让人生气。
她非常喜欢跳绳。虽然她跳绳的'成绩不是我们班最优秀的，但是她跳绳的姿势是最漂亮的。她跳绳的时候，两只脚离地面一点点，只用脚尖着地，非常轻巧。黑黑亮亮的马尾松在后面一甩一甩，像灵动的音符，又像飞舞的蝴蝶……走过路过的老师和同学都止步不前，有一种“行者见罗敷”的感觉！
她上课爱做小动作，有时和后面的同学说话，差不多每次上课老师都会批评她。还特别爱哭，动不动就哭：不小心碰到了她，或者说了她的一点点不对……就抹鼻子掉眼泪，不知道的人，会以为她受了窦娥一样的天大冤屈呢！唉！真拿她没办法！
说到这里，同学们应该猜出她是谁了吧！
猜猜她是谁二年级（汇总15篇）篇二
她长着黑黑的亮亮的头发。她的脸圆圆的，乌黑的眼睛特别的明亮。她的小肚子也圆滚滚的，超级可爱，像一只小猫咪。
她特别喜欢乐于助人。有一天早上我起来晚了，慌慌忙忙来到学校，打开书包发现我忘带水彩笔了。急得我汗都流下来了。这时候，一个小小的声音，问到：“你怎么了？”我回答说：“我忘带水彩笔了。”她说：“咱们俩共用一个吧。”她总是在我需要帮助的时候出现，帮我化解难题。
她还有一个特别的爱好，就是画画。每次上美术课的时候，老师都表扬他涂色均匀。在课堂上，她有时候还会给大家讲笑话，把大家逗笑得前仰后合。
这样的她，你们喜欢吗？你们能猜出她是谁吗？
猜猜她是谁二年级（汇总15篇）篇三
我有一个朋友，也和我是同班同学。大家来猜一猜她是谁吧！
她的头发很柔顺，马尾辫上还戴着蝴蝶结发卡。肤色白白的，好像天空中飘动的白云。她爱穿裙子，一天到晚都像个小公主。她的表情多种多样，一会儿笑得像朵花，一会儿又哭丧着脸；一会儿愤怒地到处追人，一会儿又在老师面前装可爱。
她很会做手工。那次我们一起做教师节礼物，她很快就做完了，提着她的作品去玩了。我就只能在办公室继续研究康乃馨怎么捏。还有一次，我们一起捏小鸡。她不一会儿就捏出了三个圆滚滚的、可爱的'小鸡，我却捏成了鸭子。捏小猫的时候，我捏了个“四不像”。我觉得她的手太巧了！
她有很多优点，比如：爱运动、乐于助人、热心为班级服务。她也有一些缺点：爱哭、容易生气。但我觉得她的优点盖住了缺点，让她更加优秀了。对了，这在这次班干部竞选上，她荣幸地当上了班长。我祝她工作顺利。
猜猜她是谁二年级（汇总15篇）篇四
她有一头中长的秀发，乌黑发亮。眼睛不算大，但显得炯炯有神。她的身形纤细，因为瘦，所以显得脖子比较长。她的表情特别丰富，说话速度超级快，说起话来滔滔不绝。
她喜欢跳舞，跳起舞来轻柔优美，中国舞是她的最爱。她在我们班上个头是最矮的。别看她个矮，但是体育技能比班上的一些男生都要好多了，掌握体育新本领特别快，尤其是跳绳，不论是单脚跳还是双脚跳，她都不在话下。跳绳比赛时，刚开始我还能数清楚她跳了几个，可她越跳越快，人绳合一，仿佛在练“轻功绳上飘”，第一名非她莫属。她还会很多花式跳法呢！
她的美术也非常好，每次作业都是优，小动物在她的笔下栩栩如生。她性格活泼开朗，对人很热情，或许是她有上述这么多优点，所以被老师和同学们选为心理委员。不过，她有点小马虎，每次做完题目检查都不是很仔细，因此总是跟100分相差一步之遥。
她很爱看书，每当借书给她，她就会让别人把这一系列的书本都借给她。她和我去图书馆，到了要回家的时候总会显得恋恋不舍。她是个小书迷，看起书来什么都忘记了，仿佛成了书中的人物，沉浸在书海里。
你能猜出她是谁吗？没错，她就是我的好朋友——xx！
猜猜她是谁二年级（汇总15篇）篇五
我的好朋友，她喜爱亮晶晶的东西，喜爱穿裙子。她有点胖，坐在最后一排。她有一双美丽的眼睛，鼻子上挂着一副眼镜。她经常帮助老师，写字很快，很漂亮，有个聪明的同桌。
她学英语很好，下课爱玩老鹰捉小鸡。她喜欢假生气，特别可爱，更喜欢跳舞。我们天天和其他同学一起玩很多游戏，有时也在教室里聊天。
她有各种各样的物品，其中有一个粉色的书包，一个绿色的铅笔盒，还有和我完全相同的绿色钢笔。她有一把黄色的雨伞，还有一件雨衣，但是已经不适合她了。在她的身上有一个和我一样的小怀表，非常可爱。
她的性格很好，很善良，总是微微一笑，喜欢小猫，小狗等等小动物，她做什么事情都不会放弃。
她喜欢帮助同学，是一个助人为乐的`好榜样。有一次，我们班同学忘拿钢笔了，她主动把钢笔借给她。还有一次，上画画课时，我同桌忘拿画本了，她看到后，积极主动的借给他，比我棒，因为我的本没有了。她还有许多好事就不都讲了，以后慢慢告诉你们。
大家猜出这个爱笑，爱穿裙子，爱劳动的小女孩儿了吗?
猜猜她是谁二年级（汇总15篇）篇六
我们班有一位女生，大家来猜猜她是谁吧！她有一头乌黑的头发，有一双很小的眼睛，圆圆的小脸蛋儿长长的眉毛长得很漂亮。她的性格活泼开朗，上课的时候由于积极回答问题，下课的时候也很喜欢说笑，当别人说了很有趣的话时，她都会哈哈大笑。她还很热心，又一次有一道题我不会写，她就耐心的教我题的意思。
她还有很多的爱好，喜欢跳舞，唱歌，画画，跳绳，偶尔还喜欢做一些小手工。她做的.手工可精致可漂亮了，连老师都喜欢她做的小手工。
有一次我们一起放学回家，走着走着，看见一只受了伤的小狗，她小心地把它抱起来，回到了家精心的给小狗包扎伤口。不一会儿小狗就能动了，我们都开心极了，慢慢的我们也成为了形影不离的好朋友。
猜猜她是谁二年级（汇总15篇）篇七
她是我的'好朋友，她扎着马尾辫，头上戴着头箍，上面有一个蝴蝶结，我很喜欢！她跟我不一样，没戴眼镜，脸白白的。她爱运动，上次运动会她还拿了奖牌，我很羡慕！
我们也有吵架的时候，但是不一会儿，我们就会和好了。她是我的同桌，一年级时就当过同桌了，那时我们很调皮。她的水一喝完，就会向我要，这一点我很不喜欢。
上次，我考试没考好，她就讲了一个笑话给我听，安慰我。听完后，我笑得肚子都疼了，还是停不下来。我开心起来，她也开心了。她喜欢跑步和骑自行车，每次我都追不上她。有时间，她就会教我跑步，我很喜欢她。
猜猜她是谁二年级（汇总15篇）篇八
她是一个害羞、说话细声细气的人。她刚转学过来时，课间总是默默地坐在那儿看书，当我问叫什么名时，她很小声地说出来，几乎让人听不见。我和旁边的董颖根本就没听见，又不好再问，我俩只好相视而笑。她好像知道了什么，脸微微泛红，有些害羞。慢慢地我们熟悉了，她才开始和我们说一些话，但好像每次说话时都是我们一问，她一答。
她是一个很有礼貌、温文尔雅的人。有一次，是上思品课，老师把答案抄在了黑板上，她有些近视，看不清楚，就叫我给她念一下，我就给她念了一会儿，完了以后，她就小声又很认真地说：“谢谢你了！”我只是笑一下。我多次告诉她了，不要这么客气，可是每次她都记不到。不管是什么事，只要你有一点点地帮助她或借她一枝笔什么的，她都会真诚地对你说“谢谢你啊”。
她是我们班的一位典型的淑女，特别的文静。无论是她初来乍到之时，还是现在，她都一如既往地符合淑女的标准。但是，了解她的人都知道，她还有很“霸道”的一面，她也会跟好朋友轻微地的打一点小架。她的手很有力气，这对她有一些帮助。记得有一次，我们几个女生准备比赛扳手劲，我们看她文文静静的，肯定没什么力气，谁知她后来竟把我全部扳倒了，成为女生中的大力王！真是令我们大吃一惊。
我们曾经开玩笑，说她很像英国的那个首相“撒切尔夫人”，真的很像，特别是头发和眼睛。她的眼睛我也喜欢，特别是瞳孔，仔细一看微微泛蓝。还有她的刘海，很适合她的脸型和风格。
你们猜到“她”是谁了吗？没错，“她”就是我们班的李瑾。
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猜猜她是谁二年级（汇总15篇）篇九
她是我的好朋友，有一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛，眼窝深邃、炯炯有神；她有两条像柳叶一样的眉毛，高挺的鼻梁，把脸显得很有立体感，还有一张樱桃小嘴，看起来很可爱。
她个子不高，在玩抓人游戏的`时候却跑得飞快，谁也抓不到她，就像一只活泼可爱的小兔子。
她每天都梳着一个长长的马尾辩，扎着一个蝴蝶结，背着一个爱心小书包，穿着校服，开开心心地去上学，她学习很好，每次老师测试的时候她都能答上来，而且全对。
她画画很好，有一次她画了一只小猫，活灵活现的，非常逼真，同学们都喜欢她的作品。她很乐于助人，有一次，在美术课上，班里同学忘了带美术工具，她把自己的工具拿出来和同学们分享。
同学们，我说了这么多，你们猜到她是谁了吗？
猜猜她是谁二年级（汇总15篇）篇十
她的脸红彤彤的，像一个熟透了的大苹果，弯弯的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，像两颗闪闪的黑色宝石。粉红的嘴唇一张开，就露出了一排洁净的牙齿。她留着一条乌黑美丽的长发，看上去很阳光可爱。
她是一个温柔的人，她每次和别人说话的`时候，都会很小声。同学不小心把她的东西碰掉了，她也不会生气，更不会斤斤计较。她温柔得就像一只小绵羊。她的兴趣是看书。我记得有一次，我们一起去图书馆看书。她一进到图书馆就往书架跑去了，她看了一本又一本书，看得可入迷了，连旁边有人讲话她也听不见。时间过得可真快，我们要回去了，可是她还是依依不舍，还想看完手里的这本书再走。她也很喜欢画画，她画的每幅画都栩栩如生，大家都夸她画得真好！
通过我的介绍，你猜到她是谁了吗？
猜猜她是谁二年级（汇总15篇）篇十一
要说我们班，可真是男弱女强——倒过来了，暴力女数不清，她们追着那些“身材玲珑”的男生，觉得自己就像个巾帼女英雄，天下就属她最厉害。
暴力女，当然会有个排名。而她，就是那个排行第一的“暴力女”！
不仅是男生，就连我们“女同胞”也怕她，可我就不信邪，主动招惹她，看看她会有什么反应。
“暴力女”见到我招惹她，先使出了“狮吼功”对我大吼一声：“余果！你烦烦！”这一喊，就让我吓得半死，好在我事先做好了心理准备，便又碰了碰她。这会儿她可是真的生气了，一下站了起来，揪住了我的辫子！不！我可不会梳头啊，你把我头发揪散了，谁来负责啊！我只好乖乖求饶……哥啊！啥时候你可以温柔点啊！
各位看客，这“暴力女”排名第一，可还名副其实？？猜中有奖！
猜猜她是谁二年级（汇总15篇）篇十二
“听说，我们要换一位老师啦。”a同学神秘兮兮地说。
“真的？我怎么不知道？”b同学疑惑地地问。
“哎，来啦，来啦……”不知是谁喊拉一声。班里立刻静拉下来，同学们都伸长脖子，恨不得变成长颈鹿，想赶紧看看新老师长什么样子。“啊。”不仅是我，班里的一些女生都尖叫起来。新来的老师是个女性，不仅人瘦，腰竟然和竹子一样细。哎，班里的女生都恨的牙痒痒，这样细的腰，只有在梦里才有，现在竟出现在自己面前。我有点不相信自己的眼睛，用手使劲揉拉揉，瞪大眼睛，这才确定自己没有看错。
看着这位“弱不禁风”的林妹妹式的老师，我不游得替她担心，但过啦一会，我才发现，我的担心是多余的。老师一上课，就给我们一个下马威，“我以后就是你们的老师，以后上我的课，不准吃零食，不准分神，不准迟到。”那声音，那气质，乖乖。老师一来，就给拉我们“三不准”。看来这位老师也不是好惹的。
上午第三节课，通常都是她的课。这一节，她又开始啦。‘“个，声音的传播需要介质，它既可以在这个气体中传播，也可以在这个固体和液体中传播……”盼星星，盼月亮，终于盼到下课铃声响，你知道这节课老师说拉多少个“这个”吗？呵呵，不知道吧，说啦23个呢。；我一脸骄傲的告诉你。其实，这节课，我闲得无聊，偷偷数的，可别告诉老班哦。
自从那次被她逮到之后，我现在看见她，都有些心有余悸。事情是这样的；那是在中午辅导，我作业写好后，就偷偷的写起拉数学练习册。却不知道老师像小猫一样，轻手轻脚的走到拉我身边，我一时面红耳赤，心跳加快，手心冒汗，双脚发抖，一时不知道该怎么办。“再写其他作业，我就撕拉。”老师冷冷的说，我迅速的收拾起练习册，但过啦好一会心跳才恢复正常。
其实老师也是很好的，常用“请”、“谢谢”之类的词语，原来，她是“一头披着狼皮的羊”，是为拉管制我们这群“不温顺的小绵羊”。
你们知道她是谁吗？她呀，就是我们的物理老师。
猜猜她是谁二年级（汇总15篇）篇十三
我有一个好朋友，她的眼睛水汪汪的，头发短短的，带着两个银色的手环。她写的字非常好看，可以说是书写小女王。她除了写字好看，还可以说是我们班最漂亮的女生。她走起路来，扭啊扭，就像一只可爱的小天鹅。
说了这么多，大家能猜到她是谁吗？
猜猜她是谁二年级（汇总15篇）篇十四
她是一个有责任心的好班委，她也是一个爱玩的学霸。
没错就是她，她就是我们的班委。
她长着一双大眼睛，一只能说会道的嘴巴，从嘴巴里经常冒出一些奇怪的语言，比如说“啦啦啦啦啦啦啦噜”，“拉鲁拉啊——噜”，等等。她还时常带着一个发卡，还有一头乌黑靓丽的长发。
她下课时，经常与我们一起玩耍，有时还与我们谈论问题。她上课时很认真，几乎没有一个人能打断她上课听讲，每次上班会时，老师都会让她上讲台统计分数，所以，我们每个人的命运都掌握在她的手里，每次我们不听话时，她都会说“给小组扣分了啊”，之后教室里就会鸦雀无声了。
她在小组内是我们的组长，每次我们组员不听话时，她都会说，快小组汇报啦，你们自己看着办吧，每次说道这一句话，我们都会意义到，自己要好好学习了，但到了小组汇报时，我们组长都会把我们说的很好。
猜猜她是谁二年级（汇总15篇）篇十五
她，体型胖胖的，却如大熊猫一般可爱，圆溜溜的大眼睛和长长的睫毛可惜被眼镜遮挡住了，樱桃小嘴巴能说会道。
在一个友爱的集体里，一定少不了关心老师、体贴同学的学生，那么她则是最合适不过的人选了。
每次下课，她总不忘为老师接一杯水；每次老师帮她解决问题，她总不忘说一声谢谢；每次得到好的奖励，她总不忘与老师同学们分享。如果你有搞不清楚的问题，她总会耐心细致的为你一遍又一遍的解释；如果你受到了欺负，她总会挺身而出为你出气；如果有关班级荣誉，她便会搬出“能说会道”这一特点，为班级争夺荣誉。
一次检查卫生，为了让班级获得满分，她便用上了她的巧嘴，“看，我们班的窗户擦得多干净，是吧！擦了好几遍呢……”经过那能说会道的嘴巴，班级获得了满分。依稀记得“冰红茶”来我们学校做广告，她还不忘为老师多争取一瓶。还有一次，有几个外班的同学破坏我们班级的卫生，身为卫生班长的她便带头去找那些学生，像老师一样严肃地给他们讲道理。她有严肃的一面，但还有体贴关怀的一面。
心里从来都想着班级，从来都关心老师，从来都体贴同学，她的心灵注入了满满的爱！