优秀作文具备深刻的主题和丰富的内容,给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望能够给大家在写作中带来帮助和启发。
踢球小学生五年级(模板22篇)篇一
昨天晚上,我和王萌一起去楼下踢足球。我们先找了很多朋友,然后一起踢球。
开始踢球了,我和王萌分到一组。王萌在组里是前锋,我是守门员。真正开始踢球了,我和王萌都很紧张,怕输了,所以我们想出了一个计划,我们先让王萌慢一点踢,谁知道想他们抢球,我们刚开始踢球就被抢去了。他们就踢了一个飞球,我在后面感觉没希望了,但我还是要接这个球,我一蹦直接接住了,我兴奋极了。后来他们进了一球,我们就让王萌当守门员,我当前锋。我踢了一个飞球直向对方的球门飞去,进了,我为我们队进了一球。现在1:1打平。还有十分钟,在这十分钟里我连进了两球。我们队赢了,队友们为我们队欢呼,我和队友们一起分享胜利的快乐。
通过这次踢球,我学到了很多,不要紧张,要自信,相信自己一定会赢。这次我们玩了踢足球,玩得非常开心,希望以后天天玩踢足球。
踢球小学生五年级(模板22篇)篇二
初二的最后一个学期,我如愿以偿进入了学校足球训练队。
这天下午放学,是我进队以来的第一天足球训练的开始。还是蛮累的刚开始,教练见我这个新面孔来了,可能想照顾下我吧。所以就进行了简单的带球训练,原以为训练就这样简单,可这只是饭前的开胃菜,真正的菜还在后头。
练了会儿,教练就把我们集中一起,进行折返跑。这看似简单,因为一次来回的路程约莫四十米,可这项训练却足以让你累得趴下先是冲过去,返回来,再侧着身跳过去,再跳回来。一共有二十多个来回吧。后来,只剩下我和另一个队员,其他的队员都getover了坐在草地上休息去了。
本来,我也差点滚进这堆壮烈牺牲人群里去的,累得呼吸都困难,可我把这训练当做别无选择的路。我在想:第一天就这么累,教练会不会是在考验我啊?想看看我的体育素质?我得坚持下去,教练虽然说过撑不住就去旁边休息,没人逼你练习下去。可我愿意把这当做一场淘汰赛,要么撑下去,要么收拾东西滚蛋。我想,只有这样我才能更快地赶上这些老手的步伐吧。
后来就是玩了个小游戏足球里的耍猴。整个游戏过程中,我察觉得出来,这些老手们在照顾我、教我。有好几次,本是我输了,应该是我上场当猴,他们却好似视而不见,说着没事没事,重来重来,你要这样踢和接球,接着示范给我看。他们一直在照顾我,感觉挺欣慰的。
这多少都有点家的温暖吧,这个足球队就是一个家,我这个新成员加入他们也挺亲近的。我得努力练习啊,总不能辜负他们吧!
结束训练后,他们才背着教练说这一天的训练纯属是偶然的,以往的训练量基本不会这么累。我偷笑:教练是为了迎接我啊!我知道,教练是因为我没练过才练体能。教练说这样的速度距离合格还远着,所以,我,我们,得更加努力。
训练还得继续,我还得坚持,望早日赶上这些队友的步伐。
我这个新手这么晚入队,许多知识要点都没有学到。教练并没有让我单独从头开始学,没有让我一个人对着墙练习定滚球,只是学习新知识时多少会照顾下,不教太难的技术动作。
每天的训练,对我来说,还是有些累。踢起来不是太顺脚,挫折感总是有的。有些技巧教练教了几次我还是做不好、学不会,总会不好意思面对我的队友们。但除了坚持下去,我别无选择。
这天练习接反弹球,看似简单,实则考验实力。其他队员接教练扔过来的球,那是小菜一碟,我就不行了,教练把球扔过来,一眨眼功夫,球就调皮地滚到后面不让我接了。教练看了便告诉我的错误原因,后面的几次都可以勉强控制住球,只是动作不够到位。做到这,想对球说:嘿嘿,想不到吧,想控制我?没门,现在到我来掌控你啦!哼!
踢足球是挺好玩的,宽阔的场地,可以尽情地奔跑,释放自己。只是在这背后会隐含着更多时间与汗水的付出,这个学习过程是漫长而艰苦的,得坚持下去,学会吃苦耐劳。
我这么年轻,有的是时间,有的是资本,足球,这辈子就爱上你了。偷偷告诉大家我的一个梦想成为中国的马拉多拉。
走,咱们踢球去!
踢球小学生五年级(模板22篇)篇三
傍晚,我做完作业正要去看书,突然听到楼下有人在叫我的名字。我跑到阳台一看,原来是上次和我踢球踢输的小朋友又来找我踢球了,我想反正作业都做完了就去踢一会儿吧。我穿了鞋子,就兴冲冲地跑下楼。
一到楼下,我就发现他这回是有备而来,他苦练了一星期,就是为了这场比赛。比赛开始了,我心想:“哼,这回我一局就能定胜负!”我把球一抛,用力一踢,球飞了过去,快掉到地上时被他接住了。原来,经过练习,他已经知道怎么接这种飞起来的球了,看来我得小心点!到他发球时,他也踢了个飞球,快落地时,我用脚一踢,球又飞了回去,他居然接住又踢了过来,这回我没接到球,他胜利了!于是他拿着球高高兴兴地走了。
这回让我输球的原因是骄傲,因为上次赢了,我就以为这次一定能赢他,太骄傲了。虚心使人进步,我以后一定好好练习,不那么骄傲了。
踢球小学生五年级(模板22篇)篇四
今天,烈日炎炎,骄阳似火。让人什么也不想干。
哥哥是个球迷,他穿上一身球服,拿着一个足球要去踢球。我心想:踢足球有那么好玩么?我一定要去瞧瞧。
于是,我跟着哥哥来到足球场。
哥哥和另一个大哥哥开始了一场激动人心的比赛。
比赛开始了。俩个大哥哥全神贯注,眼镜一刻不离开足球。我哥哥趁另一个大哥哥不注意,来了一个飞球,嗖的一声飞入了球门。另一个大哥哥不甘示弱,等我哥哥去抢球时来了个旋转球,球转过来哥哥,飞入了球网的环抱。
两个哥哥你争我抢,像两头壮实的猛牛在斗角,我哥哥的小宇宙爆发了。他腾空一跃,把球笔直的踢入球网。
我在一旁看呆了,觉得太好玩了!回家的路上,我心想:下次我也要玩,而且要比哥哥的技术还要好!
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踢球小学生五年级(模板22篇)篇五
我在那当了守门员.游戏开始了,先是我们队发球,球在双方前锋的`脚下滚来滚去,可是他们的前锋没有抢到球,我们的前锋一脚,进了!该他们发球了,他们的前锋踢了一脚,那颗球还差几厘米就进了,我扑住了球,好险!就这样,时间很快就过去了.爷爷说:“常峤,该回家了”.我说:“好,再见.”
踢球真好玩啊!
踢球小学生五年级(模板22篇)篇六
今天,我和哥哥都在外婆家,我们吃完晚饭后无所事事,想找点乐子。外婆说:“你们两个要不要休息一会儿,然后下去踢球?”“好啊!”我和哥哥都很赞同外婆的提议。于是我们二话不说拿起球,一溜烟儿地跑到电梯口,只听外婆、姨妈和爸爸都齐声说:“等等我们!”
我们下了电梯,来到空地上(还是二话不说)踢起了球。我先踢,只见球“骨碌骨碌”滚了过去,眼看就要滚进草丛里了,(哥哥书只要把球踢进对方的草丛,就可以得一分)谁知哥哥飞也似地跑了过去,把球停住了。我没能得分。这下轮到哥哥了,只见他用力一踢,球差点就进了草丛,还好我眼疾手快,没让哥哥的计划得逞。我长长地舒了一口气。现在我要还击了,我乘哥哥不注意,一脚把球踢进了草丛,“进了!”我欢呼道!
转眼间,一个小时过去了,该回去了。
今天玩得好爽呀!
李湜。
踢球小学生五年级(模板22篇)篇七
有一天,我下楼玩,玩着玩着,碰到了几个小朋友在踢足球,我也想踢,于是我跑上去问他们:“你们好!我可以和你们一起踢球吗?”他们说:“可以啊。”这样我们就一起提了起来。
开始踢足球了!我们一共6个人分成了2组,双方各有1个守门员,我是我们这组的守门员,他们先开球,我两眼瞪着球,等球踢过来。球踢过来了,我等到球离近了,上前一脚球被我踢得飞起来了,他们看见球被我防住了,于是2个人更猛地冲上来,一左一右把球传来传去,边传边往我冲过来,我的2个队友也紧张的和他们角逐在一起,离我还有大概十米左右时,对方一脚又把球踢过来了,我看准了球飞的方向,冲上去又是一脚把球踢给了我的队友,我的队友马上把球传给了另一个队友,然后另一个队友飞快的把球踢向了对方的球门,由于方向没把握好,球撞在了对方的球柱子上,飞了!真是太可惜了!
虽然大家都没进球,但我认为这也是一场精彩的比赛。
踢球小学生五年级(模板22篇)篇八
四年级的时候,我进了足球队,在那里我尝到了踢足球的滋味。
每天下午,我们都要去足球场里练习踢球,每次一练就是两小时,每次练完后,衣服都能拧出水来。一次,我们从四楼跑到了足球场,刚到足球场,老师就让我们带足球绕着操场踢十圈,我目瞪口呆,心想:“跑十圈还带足球?太恐怖了吧,跑完了腿都废了吧。”虽然心里抗议,但是,我们还是乖乖地去跑了。终于,我用了二十分钟跑完了!感觉双腿像灌了铅一样,无比沉重。我的眼前仿佛出现了一张大床,我多么想跳上去,一动不动的躺在那里。可老师一秒钟都不让我们松懈,紧接着让我们踢比赛,每个人都精疲力竭,一上场,我运球时都会腿抖,射门没像吃饭一样。实在太累了!哎,踢足球的滋味比苦瓜还苦啊。
经过一阶段的魔鬼训练,我们代表学校去参加比赛。一上场,我们队就表现出了巨大的优势,我们的运球、进攻和防守,对手都无法突破,我们像孙悟空一样,冲进天宫一阵大闹。比赛结束了,比分定格在16:0,我们毫无悬念地拿到了冠军!我好像看见老师的笑脸,听见了同学们的笑声,踢足球的滋味比喝了蜜还甜啊!
有笑有泪,有苦有甜,这就是踢足球的滋味。从踢足球中,我也懂得了:只有经历风雨,才能见到彩虹!
踢球小学生五年级(模板22篇)篇九
今天在下课的'时候,我和李欣亮.周华建一队,郭宇轩.梁家豪.贾森霖一队。开始了,我一边跑一边踢,我看见郭宇轩来抢球了,我一转身,立刻往回踢,再跑过去接住球,把郭宇轩甩到了后面。他们三个一起来抢了。我来了一个斜传,传给了周华建。周华建踢到了土地里,一场土地抢球大战开始了。我们五个一起去抢,郭宇轩他们三个一踢,被墙一反弹,球到了周华建脚下,他一踢,球开始飞奔起来,李欣亮跑到最前面也来了一个斜传,传到了郭宇轩脚下,李欣亮还差一点摔倒了。郭宇轩就不看梁家豪他们两个人在哪儿,就往前踢。我一下子脚一滑就超过了球。立刻转身,接住球。我像兔子一样飞快地跑到了郭宇轩他们的球门前,一脚把球踢进了他们的球门。我们三个人一起高兴地跳起来说:“我们赢了!”踢足球真好玩,相信你们也很想踢足球吧!
六年级:智慧宝典。
踢球小学生五年级(模板22篇)篇十
今天晚上放学,曾俊潼舅舅送给他一个新足球,价值二百多元,说要给我们几个小朋友踢球锻炼身体,我和曾俊潼、唐建新都很高兴终于有球踢了,放学后,我和曾俊潼、唐建新还有我爸爸迫不及待就一起去体育场跑步踢足球。
踢球小学生五年级(模板22篇)篇十一
今天,我在玩篮球。虽然只有我一个人,但我还是玩的很开心,因为十个球只有三个球是抛出外的,还有几个是抛到第二个球框上的呢!然后我开始踢足球了,踢足球可是我最喜欢玩的'。而且没有人来拦我作文,所以我想把它往哪踢它,就往哪跑。我玩的井井有条。
踢球小学生五年级(模板22篇)篇十二
今天,像往常一样,倪增昊和马嘉泽在长廊踢球,是倪增昊先发球。只见他右脚向后抬起,突然向下,一个狠踢球就被踢“飞”了过去。马嘉泽向后退了两步,停了下来,就在球快要投入大地妈妈的怀抱之际,一个猛踢,球又“飞”了出去。倪增昊马上跳了起来,打算用头把球顶回去,可球就是不让他如愿以偿,从他头顶上滑了过去,掉入了“球门”!“第一局,马嘉泽胜,倪增昊捡球,第二局马嘉泽开球。”我一说完,就马上退到一边去了。
倪增昊飞快的跑下去,捡球去了,很快球就捡回来了。马嘉泽走上去把球接了过来。
第二局开始了,他把球向空中一扔,举起左脚,一踢。球在空中划过一道优美的弧线,倪增昊向右移动了几步。见球过来了,抬脚就踢去,一不小心把一个灯笼给踢掉了下来,见事情不妙他们捡起球就跑,**就这么过去了!
踢球小学生五年级(模板22篇)篇十三
20xx年7月22日,有一次百年难遇的`日全食。为此,我做了许多的准备工作。
首先,我在学校买了两付日全食观测镜。然后,妈妈帮我从图书馆借了一本《解密日全食》的书。从书上我了解到关于日全食的传说、日食发生的原因、日全食发生的规律;我了解到日全食的几种观测方法,例如:太阳滤光眼镜、用软盘盘芯、电焊面罩、小孔成像法,还有水里倒进黑墨汁等;我还了解到日全食的过程包括初亏、食既、食甚、生光,最后是复圆。
接下来,根据书上的介绍,我和妈妈制作了几张用于小孔成像的纸板,还用软盘盘芯给相机做了个滤光镜用于拍照。
接下来我密切关注天气的变化,当我得知7月22日嘉兴有暴雨,太阳会被云层遮住时,我焦急万分,希望天气能够好转。
7月22日终于到了,可是天气不作美,下起了大雨。于是我用相机把天空的状况每隔几分钟就拍一张下来对比。这时候天空中阴云密布,7:54天下起了大雨,9:26雨渐渐停,这时天空开始越来越暗,好像到了黄昏,9:36时,天空在3秒之内一下子从白天变成了黑夜,我猜测应该是食既时刻了。小区里的路灯都亮了起来,居民的窗户里也纷纷亮起了灯光。我想清楚地记录下来,却看不见本子,在慌乱中我拿来了手电筒照亮。到了9:41天开始亮了起来。应该是生光的时刻吧。9:42黎明来到了,很快又到了早晨的时光,我仿佛一下子经历了从白天到黑夜,又从黑夜到白天的整个过程。
虽然我没有看到日全食时美丽的景象,但我也亲身感受了一次日全食的过程,从中也学到了许多科学知识,虽然有些可惜,但我仍然印象深刻。
踢球小学生五年级(模板22篇)篇十四
时间:15分钟。
材料及场地:每组一个龙门及一个足球,在空地进行。
适用对象:参加领导力训练的全体人员。
活动目的:用于说明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧,
踢足球。
操作程序:培训师把龙门及足球发给小组,龙门与射球的地方相隔8米,而后给小组十分钟的练习时间,之后进行比赛。每组要踢十个球,每人至少要有一次的踢球机会。进球最多的小组为胜组。
有关讨论:
踢球小学生五年级(模板22篇)篇十五
今天下午,我和大姐来到了安溪,坐了两个多小时的车,我已经疲惫不堪了,但当来到大姑家时,我看到门前那一条清澈见底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小鸡时,疲惫之感不禁冰消雪融了。
我走进农家大院里,大姑他们这在忙着采摘茶叶,我放下行李,来到了院子里,我双脚踩进小溪里,冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的,顿时洗掉了我一身的炎热和疲劳,我在水里跑着,任由溪水溅了我一身,好舒爽啊!
随后,我跟着大姐来到兔笼前,我抓起一只小白兔,突然看到它的额头上有一点红红的,我先感到纳闷,以为是流血了,可一摸,这毛却十分松软,没有一点血迹,我只好去问大姐,她告诉我这是给兔子作的记号,我手中这只叫做小宝贝,然后又指这一只身上有红点的小白兔,名叫小璐,还有一只小黑兔,他在所有兔子中属老大,尽管比弟弟妹妹大,可我还听说他还经常被弟弟妹妹欺负呢。
这时,一群小鸡在母鸡的带领下,散步到我周围,我见到那群活蹦乱跳的小鸡,真想捉一只来玩,于是,我大胆的走过去,手刚往前伸抓住小鸡的脚,以为大功告成,没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑,狠狠的朝我手上一啄,啄得我都肿了一个包,真时气煞我也!突然,我看到一群正在抢食物的小鸡时,不禁计上心来。
我向大姐要了一些米,来到鸡圈旁,我把米洒在地上,母鸡果然和小鸡走开了,我蹑手蹑脚的走到一只离母鸡最远的小鸡旁,瞅准时机,已迅雷不及掩耳之势,把那只小鸡抓起来,没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食,扇着翅膀飞了过来,我吸取经验,弃鸡而套,这可真是母子情深,害的我"抓鸡反蚀一把米",而且手还疼得厉害,我看,母鸡最好还是少惹的好啊农村的空气真好啊!和城市相比,这儿山清水秀,令我美不胜收。
踢球小学生五年级(模板22篇)篇十六
有一个小男孩,他很爱踢球,只要一下课就飞奔到*场上踢球,不管有几个人,只要有球,他总能玩得很开心。
有一天,他被老师发现了,老师没有批评他的贪玩,而是一直观察他。终于有一天,老师对那个小男孩说:“你这么爱踢球,你就报个足球班吧!”足球班?小男孩小小的心溢出了快乐。他一回家就迫不及待地和爸爸妈妈说了,爸爸妈妈愉快地答应了。小男孩激动地满屋子跑,他仿佛抓着气球,飞上了天!
第二天,小男孩就参加了学校开设的足球基础班培训课。培训课上,他不怕苦、不怕累,练得比别的同学都勤快。慢慢地,他对足球的知识一点一滴地积累,使小男孩逐渐厉害起来。不久后,小男孩就以他娴熟、高超的脚法进了校队,小男孩得意了,骄傲和自满也渐渐占据了他的内心。
小男孩来到了校队,面对高年级的大哥哥大姐姐,他以为自己还是那么厉害,不想什么,就是冲。不久后,他就发现自己不如别人了。之前,他一直是踢得最好的,但现在……小男孩揉揉自己的眼睛,他想放弃了。这时,小男孩的脑海里浮现出了语文课上他学过的关于坚持的词语,滴水石穿、坚持不懈……“不行,不能放弃,要拼搏、坚持!”小男孩皱起了眉头,似乎在发誓:“我一定要好好踢球!”
小男孩在一对一的争抢中经常被弄倒,但又像猴子一样跳起来争抢着,他不服输啊!任凭大哥哥用一切招式摆脱着他,他还是紧紧地拼抢,啊,这就是足球的真正意义,他要拼抢!
小男孩通过一个学期的努力,终于第一次代表学校参加了比赛!大哥哥大姐姐看上去有很多顾虑:“哎呀,这个人好厉害呀,踢不过!”但小男孩无所畏惧,不管对手是谁,就是一副我不怕你的姿态。比赛结束后,老师夸奖了他,小男孩尝到了成功的滋味。
想知道小男孩是谁吗?其实这个小男孩就是我。足球是我形影不离的朋友,让我从一个懵懂无知的小男孩渐渐成长为身强体壮的大男孩,一次次汗水和泪水的洗礼,锤炼出我坚韧顽强的品格。
踢球小学生五年级(模板22篇)篇十七
今天下午,我和爸爸一起去了金地商务大厦参加泡泡杯的比赛。
前几天,我收到了一张泡泡杯晋级通知书。上面叫我在26日这一天去金地商务大厦参加复赛。为了给我们班争点儿光,我叫老妈复印了一份稿子回来,拼命地读呀、练呀,整整练了一个星期。今天,我信心满满的向比赛场地出发了。
我们来到金地商务大厦门口,我迫不及待的走了进去,并且钻入了电梯中。我按下“4”这个见,电梯开始缓缓上升。很快电梯就来到了四楼。等来电梯门开了以后,我走出了电梯,发现自己现在正置身与一个大厅中。我看见有许多人在排队,似乎在做什么什么事似的。我也跟着排在了后面。走近一看,原来是签字。等轮到我时,我从满脸堆笑的工作人员手中接过笔,写下了我的名字。有在一名工作人员的指导下,走进了待考室。
这一次的考试是一个一个考的。每个人都会有一张号码,我的号码是85,所以我只好在候考室里百般无聊的等着前面的人考好。等着等着,我都想打瞌睡了。还好现在已经轮到了我,我跟着另外几个人,在工作人员的引导下去了考场。
等前面两个人考好后,就轮到了我。我推开门进去,发现有两位评委老师。两位老师和我用英语寒暄了几句,就让我说我的稿子。我不愧是个久经沙场的“老将军”,见过大世面。我不打一点儿磕巴的就把出了我的自我介绍背了出来。两个老师又让我被我的主题演讲,我还是倒背如流,使两位老师相视而笑。不过在即兴自由问答这一环节中,我有一个问题没回答出来,希望不要影响成绩啊!
真不知道这次的成绩会何时公布!希望我继续能晋级半决赛,为班级争光!希望能早日公布成绩啊!到时候我考上了,来给大家报喜啊!
踢球小学生五年级(模板22篇)篇十八
今天在下课的时候,我和李欣亮.周华建一队,郭宇轩.梁家豪.贾森霖一队,开始了,我一边跑一边踢,我看见郭宇轩来抢球了,我一转身,立刻往回踢,再跑过去接住球,把郭宇轩甩到了后面。他们三个一起来抢了。我来了一个斜传,传给了周华建。周华建踢到了土地里,一场土地抢球大战开始了。我们五个一起去抢,郭宇轩他们三个一踢,被墙一反弹,球到了周华建脚下,他一踢,球开始飞奔起来,李欣亮跑到最前面也来了一个斜传,传到了郭宇轩脚下,李欣亮还差一点摔倒了。郭宇轩就不看梁家豪他们两个人在哪儿,就往前踢。我一下子脚一滑就超过了球。立刻转身,接住球。我像兔子一样飞快地跑到了郭宇轩他们的球门前,一脚把球踢进了他们的球门。我们三个人一起高兴地跳起来说:“我们赢了!”踢足球真好玩,相信你们也很想踢足球吧六年级写踢足球的作文:踢球!
踢球小学生五年级(模板22篇)篇十九
作为五年级小学生,要遵守校规,尊敬师长,热爱集体,关心同学,积极参加学校组织的各项活动。下面是本站小编整理五年级小学生评价的范文,欢迎阅读!
五年级第一学期即将结束,经过一学期的努力学习与生活,我取得了一些成绩,我担任了总学习委员,取得了“优秀少先队员”荣誉,还担任了校文明监督岗、早操检查员等职务。
我学习成绩优异。上课认真听讲,思想集中,能跟着老师的讲课思路开动脑筋,积极举手发言。高效完成老师的作业,遇到不懂的问题能主动向老师请教,及时消化理解不懂的难点。完成课内学习之余,我积极参加课外学习,拓展知识面。这学期,我的学习主动性有所加强。能合理安排作息,抓紧时间做作业,不拖拉。能主动自加压力,加强课外学习。经过我的努力,我期中考试取得了班级总分第二,语文、数学分别为班级第一的好成绩,并被评为树人“三星”学员。
我品德优秀。我遵守校规,尊敬师长,热爱集体,关心同学。积极参加学校组织的各项活动。分别荣获学校“科技月”活动和“我爱祖国”征文活动个人二等奖。我发挥优势,参加学校拔河、盘踢比赛,努力为班级争光。作为班干部我严格要求自己,努力学习,为同学们树立好榜样。平时,同学们遇到难题向我请教,我都能耐心地讲解解题思路,直到他们听懂,和大家互相帮助,共同进步。我能帮助老师管理班级,完成老师交给的各项任务,任劳任怨,做老师的好帮手。
虽然我取得了一些成绩,但还存在一些不足。通过查找,主要有以下两点。一是作业粗心,语文存在错别字现象。数学因为小数计算较繁琐,所以经常出错;二是书写不工整,因为以前思想不重视,所以书写基础差,作业不容易得“优”。以前,我一直认为粗心和书写全都是微不足道的小问题,只要成绩好就行了。通过妈妈的教育,我充分认识到这些毛病如果不及时改正,会积少成多,小毛病会变成大问题。我正在努力地改正,请老师们监督帮助。
期末考试结束了,这次的期末考试我考得很糟糕,创下了历史最差成绩,遭遇了滑铁卢。其中,语文是四门中最不理想的一个科目,仅仅刚刚达到80分,连85分都没有上。面对这个沉痛的打击,我决定要振作,好好学习语文,所以先从个这次的语文考试中做一些总结。
这次的语文考试中最大的问题和以前一样,那就是。
作文。
光作文失分就占了总失分的一半,我的作文总是写的枯燥,缺少细节描写和修辞手法等一些精华之处,就是简单的叙事,记流水账此外,我的课内阅读也没有全对,这是不应该发生的,这说明我对文章的理解不够深刻另外,我的课外阅读扣分较多,这一点同样十分重要,这表现出我的课外知识缺乏,对语句的理解不够透彻。
经过这次惨痛的教训,我明白了一些关于学习的方法。以后,我应该在作文方面多加功夫,多看一些课外书,增加自己的知识,丰富自己的词汇,并且要在写作文的时候多用些修辞和细节描写,增加文章的精华之处,不再是一篇流水账。其次是加强对文章的理解,不是简单地背答案。最后是加强课外文章的理解,要联系全文理解文意,做题时不要仅仅看句子的前后,而是要仔细阅读全篇文章,这样不仅能加快做题的效率,而且还可以增加题目的正确率,可谓是一举两得。
用这样的方法比我原来的方法一定更加有效,让我有所进步,发挥出让我满意的水平。
小学五年级期末考试作文:期末考试总结是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识,多写多练,这样才能更好的提高自己的水平,本站作文频道伴你成长!
嗨!时间真如江河之水,一去不复返。一个学期怎么就这么短,转瞬便已过去。这个学期结束了,我也该对自己做个期末总结了吧!
昨天刚考完期末考试,回家后我还一直是信心满满。今天上午老师叫我去帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。我在抄写分数的时候,我留心了一下自己的考试成绩。语文和数学考的还行,就是英语考的太差了,只得了90分,我原本对父母夸下海口说一题都没错,这下简直令我羞愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月,我几乎没有读一下英语课本,父母每次提醒我听读,我根本就没有去做,只是忽悠他们说:“我全都会了”。俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。我以前每天种下的恶因,现在轮到我尝苦果的时候了。相比之下,那几位得高分的同学,就比我刻苦得多了,据我所了解,英语得高分的冯文涛和戴妮娜,每天听读英语至少一小时,他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点:就是熟读课文,擅写单词。而英语原本就是我的弱项,我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好,我的语文进步了一点,数学没退也没进,但英语落后了这么多,这似乎是在告戒我:没有好的学习态度,自以为是的心理,拖拉懒惰的毛病……种种坏习惯如果不改正的话,是永远也考不出好成绩的。
总而言之,这个学期我是进步不大,却退步不小。今后我一定要好好的反省自己。
踢球小学生五年级(模板22篇)篇二十
今天,我气得特早,因为,今日我要和我亲爱的妹妹一起去龙头渚烧烤。
碰头了,我发现:跟着一起来的还有一个小弟弟,原来,他是我的妹妹的表弟。我们来到目的的,开始烧烤。
我先穿了一根火腿肠,在四周划开了一些小口子,拿去了烤炉边。我给它刷上了一层油,火腿肠顿时变的金光闪闪,我把它放在了烤炉上。我将它翻过来,又倒过去,快熟的时候,我撒了一点椒盐使它的颜色更美,使它的味道更美。不一会儿,烤火腿肠出炉了。一看,红艳艳;一咬,吱吱冒油,好吃极了!
再看一看妹妹和阿姨吧。
妹妹正在一心一意地烤一个鸡翅尖;阿姨呢,也在全力以赴地对付一条茄子。我的妈妈和爸爸在烤一些肋排,很专心呢!
吃完烧烤,我们又去大玩了一通,真过瘾!
啊!我爱这快乐的一天!
踢球小学生五年级(模板22篇)篇二十一
今天是我们来到这里的第三天,今天的主题是疯狂。
早上我们制作完“梦想家园”太阳能概念小屋后,老师让一队和我们二队的同学绘画一张队徽然后写出队名和几句口号。我们队的名字叫追梦·奇迹,我们的口号是青春似火,超越自我,放飞梦想,创造奇迹。老师还给我们讲了祖国的版图。
下午,我们去了游泳的地方,在游泳池里玩了许多的游戏比如:水上运输竞赛、水球接力和水枪大战等等,当然最重要的还是游泳了。我们玩的都非常happy。
晚上我们玩了团队游戏一飞冲天。我们还看了电影《钢铁侠3》。
总而言之,言而总之今天我非常高兴。
踢球小学生五年级(模板22篇)篇二十二
今天,我家发生了一件不愉快的事情—我把家里的钟表打坏掉了。
事情是这样发生的,在前一天我把球踢进了浴室,今天,我去洗脸刷牙的时候,看见了球便上前踢了一脚,这不提不要紧,一踢就把事惹了。只听砰地一声,表朦朝下,一下子掉了下来,我的心也随之抽了一下。我立马跑过去看表,我十分紧张生是害怕表的玻璃破掉了,我把表拉起来一看,玻璃没有破,但是挂表的面板和表的手柄都断了。慌乱之中我决定把它们重新粘起来,本想用502强力胶粘,想了想不对502站塑料可能不结实,我就想到了棒胶,就飞一般的跑到楼下拿了棒胶和打火机,并叫上姐姐。在我的安排下我们明确分工,我负责粘胶姐姐负责扣面板,我把胶粘了上去,在扣面板时我发现胶已经冷却了,我们又试了几次,但是第二次、第三次…都失败了,终于姐姐不耐烦了,我们就换了工作。在第一次粘时我粘慢了,第二次粘了个上下颠倒,不得已我们再一次取下面板,发现胶非常厚,二话不说拿来工具拔胶,第三次大功告成,我们又用同样的方法粘好了手柄。挂号表之后,发现挂表的面板是歪的,我想糊弄过去。
妈妈回来时发现表不走了,就去换电池,我在心中祈祷,佛祖保佑不要让妈妈发现表坏了,但是,躲得了初一躲不了十五。第二天妈妈发现了就立刻“开堂审问”,终于我暴露了,我好像是一名间谍被抓了一样,接受“政治审批”,妈妈说:“犯错要立刻承认,不要躲避,要勇于承担。”
仿佛间,我长大了很多…