优秀作文是在作文创作过程中展现出杰出才能和独到观点的一种表现形式，它能够引起人们的共鸣，激发读者的思考。面对考试或者写作任务，我们都希望能够写一篇优秀作文，彰显我们的才华和能力。优秀作文的精华总结，值得我们认真品味和思考，以下是一些优秀作文的范文，供大家参考欣赏。
雏鹰初中初三（专业16篇）篇一
曾经我以痛苦的姿势站立，但现在我以幸福的姿势仰望，接受生活的磨练。——题记“嗡的一声，尖叫的人群，天崩地裂的摇晃……”突然间我醒了，一切如我所料，冷汗笼罩着全身。自从5月12日之后我就经常做这个梦，梦里的我很害怕，很无助，那是我离死亡最近的一次，教学楼低了头，弯了腰，成了一座危房。来自：作文大全学校就此停课了，频繁的余震中，我并不想落下功课，便开始自学。在这期间，我怀念学校的生活，怀念作为学校学生会主席开展学生会和播音站的工作;怀念与同学们打闹玩耍。在党和各级政府的关怀下，学校建起了板房，学校复课了。由于我成绩优异，在地震时表现出色，学校推荐我参加由国家海洋局主办，海洋出版社协办的海洋知识夏令营。参加这次夏令营，开启了我人生的雏鹰之旅。第一次坐火车，第一次坐轮船，第一次进豪华的旅店……给了我很多的欣喜和感悟，很多场景让我至今难忘。
下火车的“惊喜”到达北京火车站下火车时，我一不小心，跌下了火车与台阶之间的空隙里，我的左腿被划破了，流了许多血，右胸腔被顶了一下，一口气提不上来，真痛苦啊!
领队老师把我弄上去以后，对我嘘寒问暖，还带我去医院做了检查。由于我的胸腔受伤了，不能提重物，同学们都争着帮我，让我再次感受到了人世间的温暖与真情。
第一次看见天安门8月25日下午，我们来到了天安门广场，这是我第一次看见天安门广场。我被那雄伟壮观的建筑所吸引，所征服，而且在阳光下，天安门显得金碧辉煌，更加壮观，让我陶醉其间欲罢不能。那时，我感到天地间只有我和这壮观的建筑，我的心胸变得宽广了，满腔的激情让我想为中华民族的鬼斧神工大声喝彩!
奇妙的海洋世界在北京海洋馆和上海海洋馆我们见识到了各种各样的海洋生物，憨厚可爱的小丑鱼;善于伪装的石头鱼;体形很长像烟管的烟管鱼;有外表看起来漂亮可爱，但身带剧毒的毒瑶;更有憨态可掬的大海龟;外表狰狞可怕的大鲨鱼;还有可爱珍贵的中华鲟……让我见识了海洋世界的丰富多彩，让我对海洋世界的好奇心更加强烈，有一种一探海洋的冲动。就在我们出海中，我望向大海，看着看着，它让我心灵平静，让我认识到了“海纳百川，有容乃大”的真意，让我有一种大声呼喊，呼出我心中的失落，喊出我心中的阴霾的欲望。
极地科考的遐想当我们在上海极地研究中心听取报告并且听到基地科考队员冒着生命危险登上南极最高点时，我被他们大无畏的精神所折服。又听到中国的唯一一艘极地破冰船雪龙号还不是世界上最先进的破冰船时，我深深感到了中国在海洋科技上的不足，心里想为中国的海洋事业做贡献的想法油然而生。谁知，晚上睡觉时，我梦见我指挥着“神龙号”破冰船将南北极的所有秘密公诸于世……在这次夏令营中，一洗我在经受地震后心情的阴霾，而且我受到了许多启发，我相信在将来它们将是我发掘不完的宝藏。
雏鹰只有在忍受“折翅”的痛苦之后才能翱翔天空，正如受到汶川地震创伤的我们，只有经受住生活的磨砺才能更好的飞翔!
天地已经打开，雏鹰即将飞翔!
雏鹰初中初三（专业16篇）篇二
天冷时，有人给你披一件外衣，那就是父母;迷茫时，有人给你指引方向，那就是老师;伤心时，有人给你安慰，那就是同学。是的，温暖无处不在，爱无处不在!
但在我看来，更多的是温暖的俗话说：“一方有难，八方支援，”全国人民齐心协力，共同迎接这场灾难全国上下，共同捐出自己的一份温暖，一份力量，让灾区的人们不再饱受寒冷与饥饿，让他们觉得人间有大爱，有温暖，即使天再寒冷，也觉得心是热的。
说起了温暖，我就想起了我的一个小学朋友。她总是在我最困难的时候陪伴我、安慰我;我成功的时候，她会陪我一起笑，并且还时不时地提醒我不要骄傲;在我失败的时候，鼓励我。
每天和她在一起都会觉得温暖围绕在我身边。虽然小学的毕业将我们分别，但我会将她的温暖、将她潺潺如流水般的句句心语、永远的记在心底的最深处，无论你在哪里，但愿我们再同一片蓝天下纺织最美的思念，回味当年那种温暖的感觉。
盈盈月光，我舀一杯最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;绿绿芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我将采撷世间最美好的——温暖。
雏鹰初中初三（专业16篇）篇三
在一个炎炎夏日里，华侨小学五年级的学生们在流华公园里玩耍，因为天气炎热再加上他们一路上打打闹闹，才一会儿就个个口干舌燥，到处找小卖铺买水。
终于，在不远处他们看见了一个茶摊，便一拥而上，立即把原本安静的茶摊弄得人声鼎沸。个个都想第一个喝茶就在你争我抢的情况下，突然听到小小的“啪”的一声，一看，原来是叶明和井朗在抢一个茶杯时不小心把茶杯打破了。“糟了！
这可怎么办啊？”叶明十分紧张，但井朗却面不改色心不跳：“没关系，这件事天知地知你知我知，只要我们不说，不会有人知道茶杯是我们打破的！
”“对啊！
好喝极了！
”大家纷纷议论道。老爷爷乐呵呵地说：“好喝的话以后就常来！
”就在大家都笑成一团时：“哎呀，那是谁打破的啊？”老爷爷一边说一边走向杯子打破的地方，大家也都把注意力集中在了破了的茶杯上。
大家都说不是自己，只有叶明和井朗站在人群后面一言不发！
知识班长站出来说：“到底是谁打破的？站出来承认吧！
只要你不是有意的，我们是不会怪的！
”班长的这一席话让原本就觉得不好意思的俩人更加感到羞愧了。井朗实在是听不下去了便拉着叶明跑了。
一路上叶明劝井朗说：“要不咱们回去向老爷爷认错吧！
”井朗说：“承认了吧，得陪茶杯钱，但不承认吧，又觉得心里不踏实！
”“还是承认吧！
大家都说了不会责怪的！
”叶明和井朗经过一番强烈的思想斗争后，最终决定：回去向茶摊的老爷爷认错，并赔偿茶杯的钱。
“嗯，那个……老爷爷，对不起，这茶杯是我俩不小心打破的，可我们非但没承认还跑了，真对不起！
”叶明略带哭腔地说。井朗也真诚地向老爷爷道了歉：“老爷爷对不起，都是我不对，要不是我拉着叶明逃跑的话就……对不起！
我们会赔偿茶杯钱的！
”老爷爷摸着俩人的头说：“没关系！
不管怎么说，你们也不是有意的啊！
再说了你们不还是承认了吗。犯了错只要勇于承认都是值得原谅的！
”这一天不管是对叶明和井朗还是华侨小学五年级的学生或老爷爷来说都是十分开心，十分有意义的一天！
雏鹰初中初三（专业16篇）篇四
雄鹰总是在天空中翱翔，飞啊——叫啊，威风凛凛的。但是无论是什么，只要是生物，就会有生老病死，自然的残酷决定了他们的归宿，而他们为了要延续自己的生命，则只有培育出一代更威风、更优秀的精英。所以，在雏鹰幼年时，雌鹰就要残忍的教雏鹰去飞翔——雌鹰会将柔软的草垫撤下，让尖锐的树枝刺雏鹰弱小的身体，雏鹰被迫爬出巢的边缘，当他要掉下山谷时，他只能拼命的挥动翅膀，以求生存。慢慢的，他也就学会了飞翔，学会了做天空中的霸主。
正因为雌鹰的残忍，才使雏鹰尽早的成熟起来。比起来那些早已长大却仍然躺在母亲的摇篮中的鸟儿，雏鹰也许没有那么幸福的生活，但却比他们更懂得生存之道。在自然中，一切总是在不断变化着。要想在现实的战争中立于不败之地，就要有更先进的竞争意识和更高超的本领。人类社会也是一样。一个人想在社会上有立足之地，必须要自理、自立、自尊、自强，不能靠父母的给养生活一辈子。人的一生是奋斗的一生，活着要有活着的价值，一个人如果只是碌碌无为，在摇篮里过上一辈子，那么这个人的生存也就没有了价值。而大多数无所事事的人，他们无所事事的主要原因就是父母的溺爱，这会造成孩子总是不能离开摇篮，离开父母的关照。父母们误以为他们把自己半生攒下来的物质财产交给孩子，让他们后半生没有后顾之忧是自己对孩子最无私的爱，但是殊不知这样只会让他们产生依赖心理，以致于没有自己生存的本领，一旦父母离开了他们，他们也就只有要饭了，因为他们没有经历过风雨，“不经历风雨，怎能见彩虹?”他们的下场可想而知。
而中国大多数的父母并没有意识到这一点，他们仍然将过多的爱和过多的物质压在了孩子的身上，让孩子不能自己张开翅膀学习如何去飞翔，这样做的直接后果就是孩子长大后任性、无知、自负、懒惰。曾有一个专家预言：中国将毁在21世纪这代孩子的手里。事实证明，这并不是没有可能，也许是因为这代中国家长经历的困难太多，不想让孩子也走同样布满荆棘的道路吧，溺爱已经成为了中国一个极为普遍的现象。而日本则不然，他们的大多数家长对孩子都会严格要求，肯放手让孩子自己去实践、去探索，自己解决自己的问题，这样一来，日本孩子在童年时就懂得靠努力去成功，也懂得探索创新，要不然，怎么日本就连动画片的内容都是中国人想不到的呢?其实，如果这一代的孩子们继续被溺爱下去，那中国的未来真就是无可救药了。只懂得享受而不懂的付出的人是不会得到真正的幸福的;一个由只懂得享受不懂的付出的人组成的国家更不会繁荣富强。也许话说重了些，但却是最实在的了。我想，家长们应该向雌鹰一样，卸去孩子的重负，放开溺爱的手，让雏鹰挥动翅膀独自去飞翔。
雏鹰的一生是灿烂的，因为有聪明的雌鹰和她聪明的教育方法，而雏鹰也将用同样的方法哺育和教育他们的后代。
尊敬的家长们，请相信我吧。溺爱孩子是最愚蠢不过的了，为了您的孩子，也为了中国的未来，清放开您们的手，卸去孩子的重负，让雏鹰的翅膀不再沉重!
雏鹰初中初三（专业16篇）篇五
铃铃铃！
”上课铃响了，我们飞快的冲进教室，坐在了位置上，这节是体育课，我们以最快的速度整好队来到了操场上。老师让我们大家比赛往返路，四个来回，看哪组快。轮到我时刚好是和我的好朋友王铭凯比赛。我尽力的跑着，忽然王铭凯抢了我的跑道，而我只顾着跑，结果听见“砰！
砰！
”我俩撞得火冒金花，晕头转向。下课后王铭凯怒火朝天，简直像是吃了火药似的责问我：“你可真坏，故意撞我，你不是我的好朋友了！
”“是你撞我，恶人先告状，我没有你这个朋友！
”我生气的回答了他。“你等着瞧！
看我怎样复仇！
”他越说越气，不再搭理我了。以往我们的友谊是多么的深厚，现在因为这次比赛搞得不愉快，我心里很难过。第一次他报复我是在星期五上午的美术课。我在认认真真看着美术书，他有薏侵入我的“领地“。我向后边靠了靠，给他腾了点位置，可过了一会儿，我又感到有点挤，仔细一看，他得寸进尺，故意正歪着脖子，斜着身子，叉开双脚，以胳膊肘为“先锋”，贪得无厌地进行“侵略”，我的胳膊渐渐的被他挤到桌边上悬着。我心里暗暗地想：恩！
算你狠！
第二次报复我是在中午午觉时。那天刚好我值日，他有意找我间隔的同学说话，我就劝他：“别说了，小心挨老师的训斥。”他洋洋得意地说：“老师发现不了，你别告状就行了。”我听后很生气的说：“你、你太不够朋友了…”还没等我把话说完，老师发话了，刚才谁在讲话？“盛振航”老师话音刚落，王铭凯就快速地报出我的名字，这回我真的是哑口无言了！
像这样的小事在一段时间里反反复复着，但我始终相信我俩会和好的。他还是很想有我这个朋友的。接下来的一件事使我俩的友谊又回来了。那是在一次竞选会上，王铭凯想当小队长，我看着他那紧张的样子，于是我举手站起来，投了他一票，老师问我为什么要选他，我很自信的说：“我觉得他很优秀很有责任感，我也相信他一定会为同学们做好服务的。”后来王铭凯真当选为小队长了。那天放学后，他又在我们的老地方等我，真诚的对我说：“谢谢你对我的信任，上次赛后我不该和你吵架，我们还是好朋友吗？”，我开心的点头，“我们永远都是好朋友！
”在同学之间，你们也许也有过像我们这样的小风波，关键是要相互解决，相互宽容，同学之间的友谊是十分珍贵的，我们应该珍惜它，珍惜同学之间的点点滴滴。
雏鹰初中初三（专业16篇）篇六
对于刚中考完的考生们来说，初三的生活，也许会成为人生中一个最有意义的一个纪念吧！。
初三的生活是不易的，里面有着太多的紧张、压力，随时都要面对“第二天”的突袭“大检查”，日子虽然过得忙碌和紧张，但是我却感到很充实、快乐。刚上初三这个年级时我曾有一点点自豪，也许当时成为初中部的“大”年级了吧！可到后来才觉得很傻，因为初三不仅是关键的时刻，也是一个毕业班，每天要面对许多的卷子与资料，面对各个任课老师的“检查”，其中的无奈也许只有刚从初三生活走过的才会知道，才会理解、明白！
初三的生活让我懂了很多，明白了为人处事的道理，理解老师们的苦心，理解同学们当时的心理，更明白了做事情首先想到的不应该是自己，而是对方的感受。初三，让我每天与时间斗争着，与卷子、资料为“伙伴”来演绎着我的“特殊”生活。
初三的生活有时是很枯燥的，尤其是快到中考的时候，每天都要重复着昨天的事情，一遍一遍地去做，每天过着“两点一线”的生活，在家和学校中穿梭，那时的我开始有点厌学、烦闷曾不想上学，可是最后我还是要去克服它，去坚持将我人生中的这一段生活画上一个圆满成功的句号。
初中三年的生活，对我来说是最有意义的三年，我担任了三年的语文课代表，但只有这最后一年的生活带给我的感触是最多的，更加明白想要做好一个班干部是不容易的，既要全心全意地为同学们服务，也要成为老师得力的助手。
初三的生活结束了。当考完最后一科走出考场的一刹那，有两个感受从我的内心涌出，一个是高兴，因为我终于“解脱”了，每天不用再做卷子、背题了，终于可以获得自由的空间了；另一个却很失落、悲伤，我的初中生活结束了，而我要告别我的同学、朋友们，心中的失落将高兴压得好深。也许人都是这样，不会永远只在一个环境中去学习、工作，都要去适应另一个新的生活环境。
初三的生活会成为我人生中最美好的记忆，初中三年让我结识了许多的益友们，明白了许多人生的真谛。我说：“青春离了理想，只不过是东流水上漂浮的落叶，灿烂的理想，使我们年轻的心胸如宇宙一样辽阔，让五彩斑斓的星星在心中闪烁吧！”
我亲爱的同学，朋友们虽然我们已经毕业了，但是我们依然会成为伙伴，将我们最宝贵的友谊像长青树一样永久的绿下去，让我们记住那一段生活，将会是人生中最难忘的一段美好的记忆！
雏鹰初中初三（专业16篇）篇七
新年的钟声已经敲响，蓦然回首，20xx年以如灿烂的流星璀璨划过，流给我们的是身后那一行行成长的足迹――那些闪亮的起飞章还在飞翔，那些成长的故事还在回想。
当我们携手走进集云实验学校那一刻，“雏鹰争章”活动就鼓励着我成长。看到那一枚枚起飞章、飞翔章被贴上墙；看到可爱的“雏鹰”越飞越高，我知道它和我一样在茁壮地成长。我自立、自强；我勤奋、刻苦；我和伙伴们一同争先，一同向上。也许我还稚嫩，羽毛还未丰满，但我胸怀着在蓝天竟翔的志愿，要从集云这片沃土起航，飞向更远阔的地方。
成长的路上，有付出，有喜悦，是“雏鹰争章”鼓励着我；成长的路上有失败，有泪水，是“雏鹰争章”让我更坚强。在成长的路上，在获取“雏鹰争章”的路上，很多很多的故事还在回想着.....
当我第一次踏进这个学校时，“雏鹰争章”一直都在飞翔，你看，我的小雏鹰已经长大，原本飞不高的雏鹰转眼间飞上了三七二十一层。谢老师一直鼓励着我们好好学习，天天向上。让起飞章越飞越高，越飞越远。有一天，老师告诉我们；“同学们，这次我们的起飞章不光是按照作业来发，还要按照在学校，在家里的平时情况来发，大家一定要努力。”老师话一说完，教室里一会儿发出尖叫声，一会儿发出“好哇”地叫声。同学们有的哭天喊地的，有的开心的连蹦带跳.....我呢？则是坐在位子上头晕眼花，叫喊连天的。
嘿，可想而知，我可是家里的大小姐啊，回到家里，不是看书，就是写作业，哪有时间打扫卫生啊，真惨，真惨哪。没有办法呀，还是忍一忍吧。在家里，我积极的帮爸爸妈妈打扫家里卫生，比如；扫地，洗衣，擦窗户，拖地，整理餐具.....累的满头大汗了才把家里弄的井井有条，干干净净的。老师说我进步多了，我听了以后，开心极了，因为，这是我这么多天劳动才换来的。终于，我的起飞章多了起来，我明白了，明白老师为何要这样做了，老师，我真想对您说；“老师，谢谢您。”
“雏鹰争章”的路上，我们收获不少好东西，在收获的同时，我们也感受到了学习道路上的辛苦和艰难，都亏了我们的班主任谢老师的精心照顾，我们才解决了一次次困难。谢老师，谢谢您。
雏鹰初中初三（专业16篇）篇八
想到这个字眼脑海中就立刻浮现出同学们的一张张面孔。呵，还是忍不住噗哧一笑，却也不知道为什么会笑。是幸福么？还是什么呢？回想一下曾经发生的事，哈，也难怪我会笑呢！
可能是因为我们班同学先天性幽默细胞过于丰富，还是说老师的上课方式独特，反正我们班有趣的事情大多数发生在课堂上，有时候，就连老师也都会被我们惹得笑起来了呢。片断1。科学课：科学老师不喜欢的上课习惯，我们班的淘气包全都“具备”，再加上老师的训人方式很特殊，就会发生如下几个例子：“动物细胞……”科学老师专心致志的在享受的讲课的乐趣。
就在这时，我们班的熊武同学忍不住讲起他的游戏心得了。“那个…可好玩啦，而且它还可以…，你去玩玩看，到时候我们来pk！
”熊武同学正讲的热火朝天的时候，传来了科学老师的声音……“熊武同学，请你安静！
”科学老师眼睛里边闪射着寒光边瞪着熊武同学。
熊武同学立刻警觉了起来，便安分了。
科学老师继续讲课中。
熊武同学的嘴巴又开始痒了。
这是科学老师忍不住了。
“这个北极熊阿，在冰天雪地里还能生存，是因为“它”皮厚！
”这是熊武同学意识到老师在贬低他了，不好意思了起来，咳咳两声便不敢吵闹了。可是过了一会儿，他又开始讲话了，老师没办法了，只好叫他出去。片断2。历史课：历史老师为人温和，以至于我们班同学在历史课上放肆了一些。
“在这种情况下，我们应该……”历史老师扯着她的嗓子喊到。就在这时，××同学岔了一嘴。历史老师停了下来，看了那个同学一眼。过了一会，那个同学又开始讲话。下课后老师找他交谈，他郑重其事的点着头。下次课那位同学还是一样。老师只好说“出去！
”然后那个同学就出去绕了一圈又回来了，还大声得说：“报告！
”然后老师看了看，就说了句：“进来”然后那个同学摆出的一脸惊奇，哈，这位表情大师的表情肯定很“好看”啦！
所以我们都被他惹笑了。回忆结束……呵。谁叫我在这样一个温馨又团结的集体中呢？这样的笑，恐怕只有在初一四班的时候才得以出现吧。亲爱的初一四班，我永远不会忘记你的！
雏鹰初中初三（专业16篇）篇九
还在惊愕之中，还在慢慢堕落之中，贪玩之时。岁月就是这么无情，时间就在每一天的迷茫之中过去，慢慢地，我一踏上了初三的台阶。
如今，我也蹲在初三这个台阶上，迷惘得不去思想，麻木得不去面对，却保持着初二一直以来的一种散漫的心情，每天得过且过。也许是堕落久了，之前的胸前的热血也没有了。进入初三的生活，我感觉我只是一具行尸走肉，没有思想，我整天只有一种活累的感觉，感觉学习好乏味。事实上我是觉得初三那种努力学习的生活，那一种氛围不免有些乏味，单调。毕竟，我还没有进入状态，还没有静下心来去好好学习。
其实，那种每天都保持着饱满的的精神，去奋战浴血地学习的生活一点也不乏味，只会让人心里更踏实，只要你用心去学，细心去体会，你会体味出学习的乐趣，那是一种让人活得很充实，心里很踏实的感觉。但是，现在的我已找不到那学习的乐趣，已丧失了心中的那份踏实的感觉……我还可以记得初二悲伤的心情，那时的我真正表现了努力的两个字，但是第一次月考考砸了，而那次月考却注定我无缘思科联赛，这对我的打击挺大的，令我的意志有些消沉，过了几天，老师调了座位，没想到我竟是教室的一个角落。这激怒了我，我有想过要和老师作对，可最后还是将自己变得更努力了，但是那个地方真的学不了习，无法专心，我总是很易分心，最总我放弃了徒劳的挣扎，我知道我无法与环境作斗争，或许是我脆弱，我便把这个当作一个借口，从此消沉下去，堕落下去，变得很烂。现在想想，导致自己不学习的是老师吗？我不敢怨恨他，只好怨恨自己。
雏鹰初中初三（专业16篇）篇十
冬天来了。冬天是我最不喜欢的季节。冬天，除了冷，还是冷。
后来，我的观念换了，因为我爱仰望繁星。如同所有的孩子一样，希望在空中找到现实中没有的梦。然而，冬天，是星星最多的季节。
我爱发呆，尤其是对着那无际的星空。尽管，深圳的星空是没有繁星的，换句话说，因该是少得可怜的吧！
雏鹰初中初三（专业16篇）篇十一
此时我想到的不是时间飞逝而是灵魂是人性。鲁迅向人们阐述了他的《死魂灵》，韩寒也一直在探索灵魂与人性，像《杯中窥人》，他们阐之未尽，我有我的看法。
《三字经》中讲“人之初，性本善”，我不同意，我想应该是“人之初，性本恶”吧！
传说中，每当天使犯了错误，上帝就让他转世为人，历经沧桑，除去他身上的邪恶，才能再世为神。
雏鹰初中初三（专业16篇）篇十二
柳靓，武汉大学社会学教授，单身母亲。就因为是教授，就因为是单身母亲，柳靓才请了个小学毕业的乡下妹子当保姆，一个武汉大学大三学生当家教。这故事啊，也就从这里开始……你看那乡下妹子，圆圆的脸蛋，小巧的嘴，一双汪汪的眼睛清纯着呢，住了那么个把月，可把柳靓家里弄得井井有条，喜人呐！
柳靓心里自然欢喜，大大方方地将所有生活费给了小保姆，更将她视为自己的亲妹妹。
你再瞧那家教，马尾高竖，精神抖擞的，和柳靓家女儿聊得可火热呢！
但似乎，她工作做得不够好，那小女孩除了会吐一两句洋文，考试总在七八十分徘徊。柳靓正思索着要不要换个家教。
唉，也怪教授她自己心理作用，用什么“分而使力，用心专矣”，心理不平衡了吧？！
星期二，正赶上柳靓的新学年报告会，这可是全校性的活动，仪表上不得马虎。想起假期新买的长裙，柳靓不禁笑了，连那个当家教的二十出头的姑娘都说穿不出自己那样的洋气，自己都三十四了。就这么想着，柳靓喜滋滋地从衣柜里取出长裙，比划着……“哎哟！
”毫无预警的，裙子的下摆破了个大洞，柳靓大惊失色，这到底会是谁干的，好好的一个心情全给破坏了。柳靓无奈地坐到床沿，眉头深深锁起……“会是谁呢？不可能是小保姆，对，不可能！
那天她只是怯怯地站在一边看，不可能弄坏的。女儿又穿不了这么大的，肯定是那个小家庭教师，那天，她看我穿的裙子，眼睛眨都没眨过一下，肯定会是她！
”好像没经过什么思维斗争似的，柳靓一口咬定是家教弄坏了裙子，愤然夺门而去……忘说了，她不是去理论，而是去讲学了，因为，她知道，下午女儿要补课，自己又不在家，家庭教师一定会趁这个机会拿她的衣服穿，到时候，就可以逮个正着。一切照计划进行着……到家门口了。对了，就是那个人！
柳靓差点没冲上去按住她。“等！等！等！
等她到家门口，就捉住她，我上个月才买的鞋子，你也穿，太放肆了吧，讨厌啊！
”尔等生气就跟柳教授现在这样没风度了，她一个箭步上前，扳过对方的身子，惊了———保姆！
她的脖子上还多了一串项链。
雏鹰初中初三（专业16篇）篇十三
春去秋来，我的初中生活已经度过了两个春秋。不禁有些感慨，时间过得真快。
初三总是很忙碌，因为要备战中考，但是也不乏有趣。例如，宿舍就是一个美好的娱乐场所。在宿舍的'我们没有了课程的束缚，没有了高压的学习。在宿舍只有最真实的我们。
我们宿舍有7个人，也就像“七个葫芦娃”，各有所能。比如我，我就具备了以最快的速度把东西藏起来的本领。老师一突袭，我的这个本领就有用了。十点二十，下课的铃声打响，我们便以一百二十码的速度冲回宿舍。开始了我们的“小生活”。x眼间，我们初三了。老师和父母们的那些“唠叨”越来越多，他们会说很多，例如“你们都初三了，马上就要临近中考，还不马上好好努力，就知道玩”当我们听到这些话的时候，有的人只是左耳进右耳出，他们并不在意，但是我却陷入了深思之中。
初三的生活是“枯燥”的，我们没有时间像小学那样和同学一起去外面玩，也没有时间去和同学一起追着玩，更没有时间和同学们一起聊得天翻地覆。这一切的一切都是不可能的，只因为我们初三，只因为我们马上就要过“中考”这道坎了。
初三的生活是“繁忙”的，下了课后，我们不像小学那样争先恐后去往外面冲，这铃声似乎与我们无关，我们听到铃声后，还是处于紧张的学习状态中，丝毫不敢松懈，恐怕会被别人所超过，看着眼前这一摞摞的卷子，只好或是必须低下头努力学习了。
雏鹰初中初三（专业16篇）篇十四
不过最最重要的是今天要去大观楼参加雏鹰活动，这件事可让我既兴奋又高兴了好几天
我和妈妈坐着出租车到来到大观楼集合。
一进大门，，右边看到了一条用无数朵黄色的花拼成的龙，左边是用荷花装饰的大河塘，看起来十分美丽。我们小孩子跑在前面嬉戏，大人走在后面有说有笑的。然后，我们来到了海鸥盘旋的荷塘上空，买好了买面包，要喂海鸥我们取了一点儿面包抛向了空中，海鸥们一个个还真是“眼明嘴快”，一下子就叼到了那些面包，然后回到水面津津有味的享有起来，大人在一旁拍照。
最后，终于到了我们小孩子最兴奋的时刻，去游乐园玩。我们先玩了惊险刺激的过山车，然后又玩了可怕的幽灵鬼堡，后来玩了让人头晕的旋转茶杯……其中我最喜欢的是旋转飞椅，先坐上去的时候仿佛，当飞椅慢慢上升再旋转时，我张开了手臂，闭上了眼睛，小学生作文大全后来我们还玩了许多游戏。
今天，我们“雏鹰小队”将要去美丽的紫金山参与一场公益活动――为紫金山捡垃圾。
紫金山位于南京市东郊，它好似一条世龙盘卧大地。郁郁葱葱的紫金山就像我们这个城市的肺，为了让它畅快地呼吸，我们要把它清扫得干干净净。
从山脚向――眺望，紫金山如同一位温义尔雅的世人，默然耸立着漫步于从林中，碎石铺就的小路，古朴的松柏，各种各样的灌木，密林深处不时传来的鸟鸣声，让人感到紫金山的美丽？可是山路两边那些游客丢弃的垃圾，却显得格外刺眼。我似乎听到小草在哭泣：“我呼吸不了新鲜空气了！”我们雏鹰假日小队这次的任务就是来捡垃圾，让紫金山恢复原有的美丽。
于是大伙分头行动，仔细搜索着林问的垃圾。慢慢地我发现，虽然少数游人对我们的活动不屑一顾，还对我们指指点，但大多数游人对我们投来赞许的.目光。正当我忙得满头大汗时，一位陌生的老爷爷笑眯眯地向我招手，说：“小朋友，我给你拍张照吧”我诧异地问：“老爷爷，为什么要帮我拍照呢？”老爷爷和蔼地说：“我要把你们捡垃圾的照片发在网络上，让大家向你们学习，同时也可以提醒那些乱扔垃圾的游客，要爱护环境。”通过网络宣传，不是能让更多的人了解我们的活动，都来保护紫金山了吗，也许我还能成为一位环保小明星呢！于是我高兴地摆了个造型，让老爷爷拍了一张照片。“老爷爷再见，我们还要去捡更多的垃圾呢。”我挥挥手向老人道别，继续追赶我们的小队。
渐渐地，我们爬到了山顶，小伙伴们叽叽喳喳比着，看谁的“战利品”最多。俯视山下，紫金山的美景如一幅幅画呈现在眼前，一览无遗，我们如痴如醉。看着山间整洁的小径，我觉得再多的辛苦也是值得的。
我们欢快地冲下山，仿佛感觉到松树在对我们说：“小朋友们，辛苦了！”小草似乎也向我们露出微笑：“谢谢你们，环保小卫士！”我想：保护紫金山需要每个南京人共同努力。如果大家能做到不乱扔垃圾，那紫金山该有多美啊！
雏鹰初中初三（专业16篇）篇十五
高强度的体育训练着实令我们有些吃不消，但是，这也锻炼了我们的耐力，使我们在磨练中渐渐成长，渐渐坚强，没有强健的体魄，学习也只能是空话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”处在这个人生的十字路口，有压力，有担忧，有付出，但也有快乐，有喜悦，有收获。虽然人在初三，身心俱疲，但遨游于知识的海洋更让我们快乐无比，当经过认真的思索而解出一道道难题，心中的那份甜，任何糖也无法比拟；当经过向老师、同学讨教终于克服了学习的障碍，相信那种发自内心的喜悦会比中了彩票还高兴！八、九年的漫漫求学之路，都只是为了这一年的最后冲刺，有压力才会有动力，有付出才会有收获，身在初三，发奋、进取是我们的必然选择，为了心中的理想高中，为了老师、家长对我们的期望，更为了自己一生的命运，我们一定会刻苦学习，为自己的生命谱写一段精彩、充实的乐章。
雏鹰初中初三（专业16篇）篇十六
一场场花开花落，一次次谁去谁归，一阵阵纤弱清风，抚慰着花草，吹过树梢，吹过人们的脸颊。――题记有时暖风拂面，这必定是令人喜爱的，然而世事非人意，寒风偷偷的从你的身旁经过，也是经常的，或许只是你未曾发现。风吹过，雨亦下，则是飘飘洒洒的雨，若这是小雨，则就更加美丽了。
但如若是大雨，则恐怕要赶走路上的一片行人了吧！风本是为雨点缀几分美丽的，但雨却不知道风的好意，疯狂逃窜，结果惹人们讨厌。微风沙沙，吹走那片叶儿，落了那些花儿，动物们都跳着舞，迎接这暖风的到来。若那日风起云涌，狂风怒过吹起片片树叶，让树叶在天空中翩翩起舞，一个追着一个，就仿佛是那追逐打闹的幼稚的孩童了。风未停，还在吹，雨非柔，依旧下。满天叶儿跳跃着，舞蹈着，旋转、纷飞、追逐，好一番景象。雨轻轻的打在飞舞的叶儿上，轻轻的打在风中，像顽皮的小孩冲击着大人的臂膀。风，是慈爱的母亲，不会因雨的顽皮而恼怒，而是任其搏击。
雨累了，渐渐的停了，风走了，叶儿掉落了。一切的疯狂与快乐都已停歇，等待下次的继续了。一场场疯狂的雨已停，一阵阵温柔的风已静，一片片乌黑的云已散，一朵朵盎然的花已谢，一片片浮动的叶已落，一个个幻夜的梦已醒。已至今日，仿佛昨天。一句句寓意深长的话语耳边回响，一个个安于所习的场面眼前浮现，一座座遥远天涯的城堡门前建造。回首昨日，花开了，开的那般烂漫，然而，花又落了，落的那样悄无声息。暖风吹来，生意盎然，寒风呼啸，浑身抖擞。自然风光美，美如一幅画卷，记录下这精彩的一幅幅美景。让人不禁痴迷，让人不禁沉醉，醉在这幅画中。