最新毕业的小学参考（模板17篇）

优秀作文应该具备一定的文学修养和阅读素材的积累，以丰富的知识背景来支撑作者的思考和表达。以下是一些著名作家的作品推荐，大家可以看看并进行借鉴学习。

最新毕业的小学参考（模板17篇）篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

老师们，同学们，我们就要离开我们的母校了，结束小学阶段的生活，走进初中……尚未离别，我们已经依依难舍了！我的心在微微颤动，因为那终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那，我曾经的期盼，而今的万般不舍。激动，惶惑；畅笑，沮丧；变调的喉音，欢快的步伐，动人的歌声都融入了我们的心田。

难道真的要离别了吗?美好的校园情是那么长又那么清晰，一幅幅老师辛勤为我们奉献的画面，一幕幕同学情的流淌，这些让我们从昨天的幼稚走向今天的懂事的长长之路，我又怎么能忘记?回忆往昔，在宽阔的操场上，在那温馨的教室里，我时时仰望蓝天、白云，美丽的校园在阳光中幻成溢光流金的图案是那么的美；校园里的风儿，曾经多少次柔柔撩起我们的发丝，校园的欢歌笑语让我们心田永远丰泽。我美丽的校园啊，就是这样，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩。

六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的知识海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的学习路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒。但最终，我们都走过了这一段学习之路。舒展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋；阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。告别了，美丽的校园，告别了，敬爱的老师；告别了，可爱的同学。一点一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股对老师的感恩之情。曾几时，我那在胸前如火焰般跳动的红领巾，朗读着书本。老师走来，扶过我的肩头，语重心长，指着猎猎飞扬的红旗，谆谆叮嘱我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。

真的要离别了吗?美丽的校园给予了我们无尽的欢乐，希望，歌声，花香……即将成为一名中学生了，我们要为之而努力。

最新毕业的小学参考（模板17篇）篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

我校应届102名毕业生推举我做代表在毕业典礼上发言。首先，我代表102颗依依惜别的心，向老师们和同学们表示衷心的敬意。

回想六年前，我们离开了幼儿园，迈入学校，那时，我们还不敢离开父母的怀抱，上街都要大人拉着，连三个苹果加四个苹果，还要掰着手指才能数的清。现在，我们不仅知道地球上有七大洲，四大洋，而且还知道宇宙里有银河系和河外星系。我们学会了数学，我们提起笔来会写文章，我们更清楚地知道要热爱祖国，维护世界和平。这是学校教育的结果，这是老师心血的结晶。六年，2190个日日夜夜，在这毕业之际，我们多么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的老师，无论用什么词句，也难表达我们的感激之情，崇敬之情。

在就要离开学校的这一刻，我们也舍不得离开仍然在校的学弟学妹们。还记得我们曾一起打球，一起参观，一起学习。尤其是在我们即将毕业的这一年里，你们把明亮的教师让给我们，当你们在我们教师的窗下走过时，一个个都把脚步放得很轻，唯恐打扰了我们学习。我们参加毕业考试时，你们给我们打开水，送冰棍，我们忘不了你们。我们相信在我们离开学校后，你们会在老师的教育下，为学校争取更多的荣誉。

老师们，同学们，在我们毕业后，将要进入中学，以后，我们有的会进入大学深造，有的会扛枪保卫祖国的边疆，有的会上山找矿，有的会进工厂打工，有的会去广漠的原野上耕耘。我们有的会奔赴全国各地，有的会去纽约，巴黎，伦敦。但我们不论做什么工作，不论在什么地方，我们永远会怀念我们的母校，我们永远会记住在座的的老师和同学们，我们永远和母校心连心。

老师们，同学们，请相信，你们的心血没有白费，你们的友爱在我们心中。我们今天离开这里，心里有你们播下的火种，身上有你们关注的目光，我们会在新的学校拼搏，在新的学校奋斗，绝不会辜负你们的信任！

敬爱的老师，亲爱的同学们，请等待我们的佳音吧！转载请注明。

最新毕业的小学参考（模板17篇）篇三

敬爱老师、家长，亲爱的同学们：

你们好！在这美好特殊的，很荣幸作为毕业班学生代表在这发，此时此刻，我既有毕业的喜悦，也有即将离别的淡淡忧伤。首先，请允许我代表六年级毕业班全体同学，向关爱我们的学校领导和勤培育我们的老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！

六年的学校生活，我们收获了老师的关爱。从走进校园，老师师就像那样牵起了我们稚嫩的手，搀扶着我们在求知的道路上开始了蹒跚的起步。老师们轻声的教诲，打开了我们的灵之窗；是老师们的深情凝视，给了我们最坚定的信心；是老师们关爱的目光，使我们从容快乐地过个个学期。老师的节节悉传授，次次潜移默化……都萦绕在我们心中，化成朵朵芬芳的花，花犹在。师恩如山，敬爱的老师，再华丽的词汇也法表达我们对既是严师、也是朋友、更是亲人的您的尊敬和爱戴。您给予了我们生命的精彩，我们将永远铭记！

六年的学习生活，我们收获了同学们的友谊。亲爱的同学们，你是否记得第次戴上红领时的庄严模样；是否记得校运动会上，我们矫健的身影和优异的体育成绩；是否记得“六”童节、元旦汇演，我们轻歌曼舞，展示艺术才华的身影……这是校留给我们永远珍藏的记忆。我们同在个校园，共沐x。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是分外珍贵的，我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

六年的学习生活，我们过得充实快乐。如今圆满完成了六年的学业，学会了许多做的道理。思维比拼、诗词会、汉字听写会、图书交易会等许多活动陪伴我们过个个春秋，丰富了我们的童年。

“雄关漫道真如铁，今迈步从头越！”请师相信我们，我们会在中学倍加努力，取得更的成绩。最后，祝福我们的母校——xx学校明天会更好！

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最新毕业的小学参考（模板17篇）篇四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

在这艳阳高照，空气清新的日子里，我们欢聚在母校的教堂，欢聚在这满怀深亲情的教室里。

从入学到现在，我们的母校经过了很多的改变。每一次改变，都仿佛是一盘精彩亮丽的影碟，记录着学校的生活，记载着我们的故事。此时此刻我耳边不禁又响起了充满墨香的书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声；眼前不禁又浮现了引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场。

我记得，四年前入学的第一天，放学的铃声响过，同学们回家的回家，回寝室的回寝室，而我却傻愣愣的坐在教室里。后来老师看见了我，便让几个跟我一样是住读生的同学带我回了寝室。当时我对一切都非常陌生，顿时非常的想家。不过当我看到同学们的热情，老师的关爱。我就觉得一点也不陌生了，在这儿就仿佛在家一样。

我还记得四年前的那一次，我跑去吃饭的时候一不小心和一个大哥哥撞在了一起，进了医院缝过针之后不久，老师就来探望我，尉问我。还给我送了好多礼品，当时我就觉得老师就像母亲一样的关心，爱护我。可是六年的光阴转瞬消逝，我是多么的舍不得啊！

再见！亲爱的老师们；再见！亲爱的们；再见！亲爱的母校！转载请注明。

最新毕业的小学参考（模板17篇）篇五

尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

今天是一个令人难忘的日子，我在这里代表全体老师向同学们表示祝贺：祝贺你们毕业了！

此时此刻，作为老师的我，心情有点复杂。一边为你们即将的离开而不舍！但更多的是为你们即将开始新的旅途而高兴。

六年的时光转瞬即逝，但萦绕在老师心间的是你们在学校的点点滴滴。宽敞明亮的教室里，留下了大家多少欢笑、铭刻了你们多少豪迈的誓言；充满智慧的课堂上，记下了你们多少精彩的发言、留下了多少互动的瞬间；热闹生动的操场上，记下了你们多少快乐的身影、挥洒了多少拼搏的汗水；干净整洁的环境区里，忙碌着你们多少勤恳的身影、感受了多少团结互助的爱心。六年光阴，你们告别了懵懂、脱去了稚气，都成长为了朝气蓬勃的少年。

在学校的日子里，老师为每一位同学的成长而高兴，虽然有过批评，但你们更是老师的骄傲与自豪。当你们获奖时，当你们有了进步时，当你们知错就改时，当你们开心快乐时，当你们送来祝福时……老师觉得自己是世界上最幸福的人。

亲爱的同学们，今天你们毕业了，但这只是人生里程碑中的一个小站点，做片刻的停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程。请你们相信，无论你们走到哪里，老师都将一如既往地关注你们的成长，期待着你们给母校传来佳音。祝愿你们像雄鹰一样勇敢地高飞，用自己的努力去开创更美好的明天！

最新毕业的小学参考（模板17篇）篇六

即将告别母校，师恩难忘，通过毕业典礼活动让同学们更进一步增强对学校的感情，小学毕业典礼晚会的策划方案怎么写?小编今天在这里给大家分享一些关于小学毕业典礼晚会的策划方案，希望能帮到各位。

一、活动主题：梦在湖滨希翼未来。

二、活动地点：多功能电子报告厅。

三、活动时间：休业式结束。

四、活动人员：行政班子、毕业班老师、全体毕业生及家长代表(每班5人)。

五：活动流程：

(一)手印墙签名(全体毕业班学生、老师)。

(二)主持：张赵锋、许吉利。

(三)程序：

1、裘校长致辞。

2、欣赏ppt《光阴的故事》。

3、戴丽凤校长宣布毕业生名单。

4、每个毕业生上台领取毕业证书(每班分三批上台，领好的同学往后退一。

步，至全班领取结束合影留念)。

5、诗歌朗诵《再见了，亲爱的孩子》(各班班主任)。

6、理想封存仪式：以班级为单位，将梦想卡投进封存瓶，班级为单位相约。

(至少三年中考结束)再次相聚在母校开启梦想瓶。届时，学校会邀请优。

秀毕业生回母校为学弟学妹做交流：走进——湖滨有约。

7、家长送祝福(各班级1名家长)。

8、集体诗歌朗诵《难忘六年》(学生代表各班2名上台领诵)。

9、各班级赠送毕业礼物(送祝福)。

六、工作安排：

1、活动整体规划，统筹，协调：教导处、大队部。

2、活动方案、主持词撰写、横幅，背景音乐、ppt制作：沈丹阳。

3、主持人培训：王月聪章明学。

4、毕业证书、家长邀请函：童林刚。

5、摄影报道：崔钟梁摄影队员2至3名。

6、场地布置、梦想瓶(4个)：总务处。

7、互赠毕业礼物、集体诗朗诵：吴小平总负责+各班班主任。

8、手印签名墙设计、落实：沈丹阳。

一、主题：感恩教育(感谢学校、感谢老师)。

二、时间：7月1日上午8点。

三、地点：学校大操场。

四、参加人员：学校领导、毕业班全体教师、部分家长代表。

五、活动准备：

(1)主持人：六年级两名学生。

(2)布置会场：王建平、体育组全体教师。

六、活动的目的：

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。

3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?就让学生用自己的虔诚的心，说声“老师你辛苦了!”

七、活动过程：

(一)音乐响起(《毕业歌》)主持人走上台。

(二)合(甲、乙)“放飞理想告别母校师恩难忘”城关四小20__届小学毕业生毕业典礼现在开始。

(三)全体起立，奏唱国歌。

(四)领导代表讲话。

今天是我们人生中一个重要的日子,今天的我们迎来了城关四小20__年度的毕业典礼。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长.下面有请我们敬爱的谢校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎!

校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，我相信，不久的将来，我们城关四小会因为拥有我们而骄傲。

(五)毕业生代表讲话。

六年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻的印记在我们的脑海里。虽然，我们就要分离。可是，母校呀，此时此刻，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向你一一倾诉。有请优秀毕业生代表发言。

(六)教师代表讲话。

我们在四小的六年,没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，我们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为我们的相聚，我们的努力，童年才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班老师代表讲话。大家掌声欢迎!

短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。六年呀，彼此结下的师生情，就像深千尺的桃花潭，永远温暖着我们彼此的心窝。同学们，当我们考上理想的大学时，别忘了向你的老师打个电话，报个喜，一起分享你的愉悦!

(七)、宣布毕业生名单。

六年的小学生活今天就结束了。这既是一个句号，也是我们人生途中的一个逗号。我们会以此为起点，走向更高、更远的地方。有请教务主任王军伟宣读毕业生名单。

(八)颁发毕业证书。

有请学校领导为各班代表颁发毕业证书。

(九)、向老师献花合影。

老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，撑起一片清淡高远的天空。让我们献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧!请老师上台，同学代表献花。(向每一位老师说一两句祝福的话.)。

(十)合唱《感恩的心》：

亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。让我们用感恩的心去耕耘，让我们用勤劳的手去编织。相知相爱的学友，让我们共同唱响“感恩的心”。

(十一)宣布活动结束。

甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

乙、光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

甲：今天我们是莘莘学子。

乙：明天是社会的栋梁，

甲：今天我们欢歌在一堂。

乙：明天我们便是国家的主人。

主题：____。

主题歌：《最初的梦想》、《放心去飞》。

节目主色调：体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动。

节目安排：梦想起航—厚重之感—大气之歌—时代韵味—高远之志—放飞希望。

前期准备：

1、在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。(详见后，五一前确定)。

2、制定精美邀请函以确定家长参与人数，并附上“我参与我投票”的回执单，请学生和家长评选“最称职”、“最细心”、“最可爱”或“最有活力”的老师。

3、辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿(六、九年级各一名)，同时邀请七年级或高一学生代表提前写好祝福语。

4、在其他各年级由各班主任确认可以参与毕业典礼表演节目的名单，除单独表演外，小学组各年级各出一名代表参与部分环节。

5、确定学生和老师主持人，共两男两女，写好主持词。

6、播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同完成。

7、毕业班班主任联系好致辞的家长代表。

8、师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼品，最好是学生或家长亲手制作。

9、毕业班负责人评选出优秀学员，写好评语。

具体节目流程：

环节一(序幕)：梦想起航。

1、主题曲《最初的梦想》响起，老师学生主持人拉开晚会序幕。

2、歌曲《启程》响起，播放学生成长短片。

3、诗朗诵《相信未来》(三人合作—小学组、六年级和九年级代表)。

环节二：厚重之感。

1、书法表演(三个人各写两个字：“感恩”、“自信”、“好学”)。

2、乐曲演奏配合(古筝或大提琴等体现出国学韵味)。

3、知识竞答(结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙)。

环节三：大气之歌。

1、少数民族的舞蹈表演。

2、歌唱表演(师和学生分别演唱一首经典励志歌曲)。

3、亲子默契动员会(以游戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互赠自制礼物)。

环节四：时代韵味。

1、特殊才艺表演(魔术、模仿、双簧等)。

2、欢快动感的舞曲。

环节五：高远之志。

1、班级代表齐唱《明天会更好》(两名老师和两名学生，共两男两)。

2、毕业班代表发言(六、九年级各一名)。

3、初一，高一代表送祝福词，小学组代表送礼物。

环节六：放飞希望。

1、傅老师宣布优秀毕业生名单，各班主任为其颁奖。

2、傅老师致辞，班主任谈希望。

3、老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》，全场齐唱。

环节七：

音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。

活动目的：

即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为“__一小”的光荣感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，创造精彩的人生!

时间：6月30日下午。

地点：学校篮球场。

活动主题：感谢师长恩珍藏母校情。

与会人员：学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人。

主持：李__、何__。

准备：学生毕业证、鲜花15束、音响设备。

程序：

1.升国旗，齐唱国歌,。

2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。

3.学生诗朗诵《我们，毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责)。

4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》，解说)。

5.何祖胜老师代表致祝福辞。

6.学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)。

7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)。

8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)。

9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)。

10.校长讲话。

11.学生宣誓。

12.学生献歌：《感恩的心》。

东__市第一小学。

一、活动目的。

本次小学毕业典礼以开展形式各异内容丰富的活动为主要方式，总结学生小学六年的学习、生活，回忆美好的童年时光;展望未来，增强学生面对全新学习、生活环境的信心。

二、活动宗旨。

全员参与、回忆点滴、感谢师恩、放飞理想。

三、活动策划与组织。

策划：崔寅、马燕。

组织：德育处、少先队、六年级毕业班班主任。

艺术指导：小学音乐组。

技术支持：小学信息技术室。

四、活动时间、主题。

20__年5月组织发动，前期准备。

20__年6月上旬组织排练舞蹈、器乐节目。

20__年6月中旬组织排练朗诵、合唱节目。

20__年7月上旬毕业典礼。

五、毕业典礼具体流程安排。

(一)主持人(学生四人)开场。

(二)队仪式。

(三)杨勇校长致辞。

(四)主要活动。

第一篇章：同学之情深似海。

1.播放照片。

2.歌曲齐唱《童年》。

第二篇章：谆谆教导记心中。

1.冯智强主任上台送祝福。

2.屏幕出现老师的头像及祝福语。

3.学生诗朗诵《师恩难忘》。

第三篇章：母校之恋难忘怀。

器乐表演，古筝合奏《浏阳河》。

第四篇章：师生之爱浓于水。

1.全体学生向老师敬礼

2.学生向毕业班教师献花。

3.师生合奏《送别》。

4.教师独唱《萤火虫》。

5.教师诗朗诵。

第五篇章：放飞梦想。

1.颁发毕业证。

2.学生舞蹈《在希望的田野上》。

3.神九升空，放飞理想。

(五)结束语。

1.学生互赠礼物。

2.教师送学生出校门。

最新毕业的小学参考（模板17篇）篇七

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我们欢聚一堂，举行实验小学20xx届毕业典礼。我代表全体老师向圆满完成小学学业的同学们表示祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意！

六年的学习时光是短暂的，却是美好又难忘的。实验小学留下了你们成长的足迹，学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐：忘不了入队仪式时的虔诚惊喜，忘不了各项比赛时的团结一致，忘不了骄傲的欢笑，也忘不了委屈的哭泣……我们之间留下了太多的回忆，也许老师因为学习而对你们太严厉了，也许因为心急而冤枉了你们，在此请你们原谅。同学们，无论怎样老师永远爱你们。正如泰戈尔所说的：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你们走得多远，老师的心总是和你们连在一起！

今天你们小学毕业了，即将离开母校，踏上人生新的征程。此时此刻，充盈在我们心间的既有师生之情，更有惜别之意。清晨从梦中醒来，如果你感受到一缕温暖的阳光，听到鸟儿在枝头鸣唱，那一定是老师在亲切地叮咛：把握好每一天！每个夜晚暮色温柔地降临，如果你听到有风在窗外飞舞，那一定是老师在深情地祝福！

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我衷心地祝愿同学们，在新的学习环境中努力攀登，勇往直前！母校的全体老师将继续关注你们的成长，愿更多的同学们能像在座的北大学子吴奇伟那样，让实验小学因你们而精彩！

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最新毕业的小学参考（模板17篇）篇八

最新毕业的小学参考（模板17篇）篇九

宗族是维系社会结构的纽带，是稳定社会的因素。

考虑到整个社会历史的变化，着眼于宗族本身历史的进程，才能将宗族发展的历史分期，从而更准确地研究宗族的历史发展轨迹及其发展规律。

宗法（宗法性）制度及其观念，与等级制度及其观念，是贯穿全部中国历史的两大制度及观念，体现宗法（宗法性）制度与观念的宗族，无疑是中国历史的及其重要部分。

应该说，宗族是历史上存在时间最长、流布最广泛的社会组织，拥有的民众之广泛为其他任何社会群体所不能比拟，宗族关系是人们最主要的社会关系，它作为民众自己的组织，在其内部实行自我管理、自我教育，难能可贵地具有某种“自治”性质。

本文将从宗族的界定、宗族的历史发展轨迹以及宗族发展的规律三方面浅谈宗族的发展。

一、宗族的界定

什么叫做“宗族”？最早为宗族下定义的是《尔雅·释亲》：“父之党曰宗族”，所谓“父之党”之“父”也即是指父系的，同时也应该理解为有明确父系祖先的，亦即是说它是一种父系的较大型的亲属组织。

东汉郑玄对“党”做了注释：“党，五百家”，意指是由家聚合而成的大规模的集团。

关于“宗”，许慎《说文解字》解释说：“宗：尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙，这说明宗法制的纽带是血缘。

东汉班固《白虎通·宗族》中说到：“宗，尊者尊也"，说明宗法制的形成有利于凝聚宗族。

关于“族”，《说文解字》解释说：“族：矢锋也，束之族族也。”《白虎通》中说到：“族者，凑也，聚也”“上凑高祖，下凑玄孙”，这说明宗族是聚合的共同体，这个共同体是由高祖到玄孙不同辈分的各代人分别组成的。

综合以上观点，我们认为：宗族是由宗界定出来的证明父系继承关系的群体，它可以是缺乏实际社会功能的人群范畴，也可能是带有各种不同功能作用彼此互动的社会群体，既是内部关系比较清楚的宗族，也是内部关系松懈的同姓继嗣群体。

二、宗族的历史发展轨迹

宗族由于内部矛盾运动及其受相关事物的影响，处于不断变化的状态。

从殷周到现代，宗族经历了四个阶段的变化，分别是先秦、秦到唐、宋元明清以及近现代时期。

下面将简单分析宗族在各个时期的发展状况。

（一）世族世官的宗族制的盛衰（先秦）

宗族的发展首先要追溯到先秦时期，其特征是宗族制与贵族制及政治制度相结合。

早在原始社会末期，就逐渐形成了父系宗族组织，进入阶级社会以后它即处在世族制与分封制的政治制度下缓慢而不断地演变和发展。

“先秦时期就存在世族制，就存在世代仕事为官，世袭官爵的家族，这就是人们常说的世卿世禄或世官世禄。”夏商时期便有区分直旁系的继承制度、嫡庶制度、宗庙制度和祭祖制度。

商代的宗族虽说仍是一种血缘组织，但与原始社会时期的氏族组织相比较，已有本质的区别，宗族内部不是平等的关系，而是有明确的等级划分和地位差别。

受商代宗族的巨大影响，西周形成了严格的宗法制度，它的特点是“宗子之法”，即注重嫡长子继承和大小宗的差异，核心是维护宗子特别是大宗的权威。

春秋战国时期，伴随着世族制的瓦解，宗族衰微了。

宗族的衰微不等于宗族瓦解，宗族依然存在，宗族的一些制度和原则也依然存在。

（二）士族宗族制的兴衰（秦—隋唐时期）

秦唐间宗族与先秦不同，一是民间宗族在皇族以外发展了，宗族组织较前普遍，但仍以官僚家族为多，是宗族制度民间化的第一个阶段。

二是君统与宗统分离，君权与族权关系演进到第二个阶段。

三是修谱活动大发展，成为官修谱牒的黄金时代。

六国遗留的豪强，到两汉与官僚结合，发展成为世家豪强，所谓“世吏二千石”家族，也可以说是世族。

魏晋实行九品中正制，使世族进一步与官僚结合，正式成为士族。

两晋南北朝又从世代为官的家族和北方少数民族中产生一批新士族。

北魏实行定族姓的政策，巩固了士族的地位。

由于寒族势力的上升，并经过隋末战争的打击，到隋唐士族势力衰落，地主制经济的发展与唐末农民战争的结果，使士族作为一个等级退出历史舞台。

（三）科举制下祠堂族长宗族制的成长（宋元明清时期）

唐末农民战争及五代的战乱，给予门阀士族以毁灭性的打击，战乱也导致人们大批地背井离乡，迁徙他方，原有的血缘与地缘结合的社会结构被破坏了，随着经济上标志土地进一步私有化的租佃制和政治上科举制的巩固，给予宗族社会的变迁以深刻的影响。

加强宗族的血缘凝聚力、防止组人的贫富分化以及确保士大夫家庭长享富贵，成为重建宗族制度要解决的基本问题。

这一时期宗族制的特征是：宗族通过祭祖及建立祠堂、选族长、修族谱、设族田、建族学使之组织化。

体现了民间社会组织的普及化与自治化。

这时宗族组织与国家政权分离，体现出民众化的特点，但二者之间又有着很强的互动关系。

（四）宗族的变异（近现代时期）

近代、现代的宗族有的保留传统因素，基本上与明清时代一样，它们没能反映变化了的宗族时代特点，而有些宗族则与从前的宗族有了重大区别，表现在：组织原则和形式：近代西方议会制观念在中国传播之后，一些宗族召开宗族会议，决定宗族大事，以此削弱族长权力。

血缘原则受到一定破坏：宗亲会吸收成员，以同姓为原则，甚而异姓联宗，合数姓为一组织，不再像过去严格执行排斥同姓不宗的同宗法则。

宗族功能发生变化：在近代，宗族规约中有反对吸食、贩卖鸦x的条文，表现出爱国主义精神;在海外的宗亲组织，许多参加反满运动，成为反对清朝的社团。

在现代，有些宗亲会宣扬保持中华文化传统，可知宗族政治功能随时代的变化而变化。

三、宗族发展的规律

纵观宗族历史发展的各个阶段，有四个特点特别值得注意：一是宗族制度的演变，总的趋势是逐渐削弱，有时削弱得很严重，但不妨碍它在某些方面的复苏发展。

二是民众化的发展，即由贵族为基本成员的群体，发展到以平民为主体的组织，由社会上层人物为管理人，逐步演变为士人和平民掌握的组织。

民众化，使其自身得到发展，成为经久不衰的社团。

三是宗族功能的变化，其政治功能在古代是宗族基本功能，这种功能一直保存到近现代，但其作用不断下降。

四是宗族的宗法性质由强变弱，先秦的宗族内部具有严格的等级性，大宗统治小宗，族人人身依附性强烈。

宗族的宗法性质，变成带有一定的宗法性，在向民主性转变，而到近代族会出现，完成这种过渡。

四、结语

在我国现实生活中，存在着宗族活动，联宗续谱有一定普遍性。

对于宗族活动存在的现实，有一个如何认识、如何对待的问题。

对宗族进行研究有三个实用价值：一，寻找现在宗族活动与历史上宗法活动的联系、异同，以便明了宗族活动的特点。

二，为海外华人寻根问祖提供便利，有利于改革开放政策的实践。

三，发扬宗族文化的精华，建设新时代的家庭文明。

所以，宗族的研究对现代社会的发展有很大的作用。

通过对宗族的历史发展过程和发展规律的探讨，有助于我们更加全面的认识宗族。

【参考文献】

[1]郝懿行。《尔雅义疏（上）》，上海古籍出版社，1982。

[2]许慎。《说文解字》，中华书局，2004。

[3]班固。《汉书白虎通义》，中华书局，1975。

[4]许慎。《说文解字》，中华书局，2004。

[5]班固。《汉书白虎通义》，中华书局，1975。

[6]冯尔康。《中国宗族史》，上海人民出版社，2009，44页。

[7]冯尔康。《中国社会史概论》，高等教育出版社，2004，246页

最新毕业的小学参考（模板17篇）篇十

1、毕业了，你走了，我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞。

2、来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次重逢。

3、再一次回首，看一眼夕阳下教学楼的投影。从此，它便只属于我的记忆。而我，再不是它庇护下的学生。再见了，我的高中。

4、纵使季节搁浅，记忆沉淀，那薄薄的底片随着岁月褪色，也还能冲洗出那片温馨。

5、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。

6、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。

7、多年之后再读会觉得留言的人是最了解自己的人，会有一份长久的感动。因此，不要让别人帮你写留言，一定要根据对象的不同来写，这才是珍贵的留言。同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！

8、人生中有许多感人的缘，有时会随风而去，有时会令你我感伤，无论你随风而去，我独自在这里感伤，都是缘。

9、不知道四年之后：喜悦的时候谁来报声平安，烦恼的时候谁来替我分担，逛街的时候谁来替我买单。那些日渐繁盛的香樟，色彩淡去的乐园，挤了五个人的小床，食堂三楼的学士缘排档……都是曾经微笑着看着咱们成长的大学记忆！

10、毕业了，不再为作业，论文烦恼了，可却要面临更加艰巨的挑战。

11、你我相逢在初秋的夕阳里，你晶亮的眼眸点燃了黄昏的第一堆篝火；飘扬的黑发，抚平我离家的忧愁。

12、快毕业了，真的很留恋大学四年的美好时光。我最感谢的是四年来同甘共苦的好朋友，好姐妹们。虽然还有一个月就要离开了，可是在最后的这段日子里，我相信咱们能开心度过，珍惜相处的每一刻。

13、想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友！

14、再见学校，再见教室，再见教师，再见同学，再见我暗恋的女孩。

15、我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墙上刻下一张脸，一张微笑着、忧伤着，凝望我的脸，咱们微笑着说咱们停留在时光的原处，其实，早已被洪流无声地卷走。

16、就这样眨眼间毕业了。如果上天再给我一次机会，我要永远不毕业。

17、命运让咱们相识相知，生活又使咱们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。

18、我在大学体会了除分离以外的一切美好！现在让分离画上美好的句号！道一声“思量”，又怎不“思量”！

19、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有咱们在课堂上的争论；昨天，有咱们在球场上的奔跑；昨天，有咱们在考场上的奋斗；昨天，有咱们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！

20、毕业了，咱们说好了开心的离开，可散伙饭那天眼泪却不听话的流下来。

21、用四年的时间换一个心底永远的记忆，这样够励志吧。

22、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让咱们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

24、和大学说再见，却不跟青春道别。

25、看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得还留下了什么，原来我留下了我对你们的想念。

26、二十年后见，你会看见一个西装革履，潇洒英俊的我，那时也许你会喜欢我，可我并不一定会看上你，你唱歌的样子很靓，让我误以为是杨勉。

27、让咱们挥手而去，在那无限的空间里漫游；恍惚的人生旅途中，有缘总会相聚。

28、群鸿飞四海，爱心留故园；海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。让咱们把“崇德尚能，知行合一”的校训作为航标，勇敢地启航！

29、毕业了，曾经在一起的打打闹闹也已经远去。

30、张开你的帆，去乘风破浪，把我的祝福，挂在桅杆上，码头上的汽笛声已结束了昨天的梦，岁月的思潮还会忆起往日的时光，待到满载而归时，再来寻重逢的岸。

31、为学习努力三年多以后，你的大四就可以过猪的生活了，为了笑到最后，请努力学习。

32、毕业了，在那校园里面还残留着咱们多少身影，还有多少记忆，而咱们却要离开。

33、毕业了，曾经那些不在意的人和事，现在想来多么珍贵。

34、四年的大学时光转瞬即逝，回想起四年走过的路程，有欢笑有泪水。曾经年少轻狂，曾经满面风霜。曾经憧憬的多姿多彩的大学生活，即将落幕。回想起这四年的生活，有太多的人太多的事，时常浮现在眼前，挥之不去。忘不了大一时的军训，忘不了和室友的彻夜长眠。忘不了和同伴一起听课去图书馆排队。

35、大学就好像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期；坐上车，去了不回，就毕业了。

36、也许一个转身，真的是永远恴别离毕业赠言。

37、在这个阳光热辣的季节里，咱们就要离去，为着更好的宴会，更多的热闹。

38、去年的此时，看着忙碌的学长们，还觉得毕业离自己很遥远。而此时，站在四年大学时光的终点，白驹过隙的感觉油然而生。

39、相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。

40、没到分离的时候，似乎体味不到分离的艰难；到了分离的时候，却又想到了再见的艰难。亿万个偶然，使咱们昔日的同学，又相聚在安大校园。相见时难别亦难，别时容易见更难。

41、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

42、就再让我看一眼，就一眼，我不想丢掉这段记忆。

43、毕业季，我想拿着签满全班同学名字的毕业照，给一个大大的吻。

44、朋友相会再别离，别离再相聚；秋风吹旷野，一期只一会。我会珍惜你我的友情，更期待相会的时刻。

45、还记得那天晚上咱们在星光下畅谈的情景吗？谈学习理想，还有……将来即使咱们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。

46、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。

47、时光如水，匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写。然而四年的大学生活确是这飞速流逝的时光中一个精彩的停顿，一个值得永远回味的定格。遇见你们真好。

48、记住无论如何也要上一次讲台，讲什么都无所谓。这样的经历是一定要有的。

49、你如同一叶初展的征帆，在将要迈向更加辽阔的大海远行之际，也请你带上咱们的期待和祝福——你的未来不是梦。

50、分别时，咱们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。

最新毕业的小学参考（模板17篇）篇十一

齐：我们是校园中那一片生动的嫩绿鹅黄用茁壮蓬勃回报阳光的温暖、春雨的滋润。

男：今天我们整齐的队伍在这里集结去拥抱斑斓的生活与纯真的小学时光挥手作别。

女：今天我们159份真挚的情感在这里交融再上那难忘的最后一节课。

2、(介绍领导和来宾)。

【主持人进场】——。

齐：尊敬的各位领导、各位家长、各位老师，亲爱的同学们，大家上午好。很高兴也很荣幸能为大家主持今天的毕业典礼。首先请让我们介绍参加今天毕业典礼仪式的领导，他们是：

女：我们实验二小的鲁鲁校长、

男：钟钟校长、

女：隋隋校长。

男：六年级毕业班的全体同学的家长。

齐：让我们对他们的光临表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!

男：现在，我宣布，

齐：**市第二实验小学20xx年六年级毕业典礼现在开始!

3、唱校歌。

女：请全体起立，唱校歌。

4、鲁校长寄语。

女：请坐下。

男：同学们，我们是幸福的，生活在灿烂的阳光下;。

女：而今天，我们又是幸运的，在小学毕业的难忘时刻，学校的领导、老师为我们举办了如此隆重的毕业典礼。

男：同学们，母校已经为我们扬起了远航的风帆。在这过去的五年里，我们一点一滴地积攒着自信，从写字到做人，从校内到社区，我们的健康成长无不浸透着学校的领导、老师们的心血。毕业在即，让我们再一次聆听鲁校长的殷殷希冀!

齐：掌声欢迎!

5、弟子规诵读。

男：感谢鲁校长，我们一定不会辜负母校的嘱托，我们一定会把握新的起点，斗志昂扬地走向新的征程!

女：是的。ei，问一下，你知道我们今年毕业典礼活动的主题是什么吗?

男：当然知道了，是——腹有诗书气自华。

女：对啊!为了丰厚我们的文化底蕴，学校从学期开始就开展了轰轰烈烈的诵读经典活动。

男：这我知道。每天早晨，我们的校园都浸润在一片朗朗的读书声中。

女：瞧，一年级的小弟弟、小妹妹早就准备好了，他们给我们带来的是经典诵读《弟子规》。大家掌声欢迎!

6、三字经诵读。

男：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”教会我们懂得珍惜少年时光，努力学习。

女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，让我们知道了该如何认真学习。

男：接下来就请大家欣赏二年级同学为我们带来的经典诵读。

齐：《三字经》。

男：掌声有请!

7、论语诵读。

女：接下来上场的是四年级的同学，他们为大家献上的是精心准备的经典诵读《论语》，大家掌声欢迎!

8、古诗联诵。

男：李白、杜甫、白居易。

女：王安石、陆游、李清照。

男：一首首诗句把我们带进那如画的风景。

让我们尽情领略中华民族浩瀚千年的文化。

齐：请欣赏三年级同学的激情诵读《古诗联诵》。

9、诗朗诵：《感恩父母》。

女：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

为了我们能茁壮成长，爸爸、妈妈付出得太多太多。

接下来请欣赏诗朗诵《感恩父母》，表演者：六年级三班全体同学!大家欢迎!

10、家长代表毕业感言。

男：此时此刻，相信我们的爸爸、妈妈也有很多话要对我们说。下面，让我们用热烈的掌声欢迎毕业生家长代表上台发言——掌声有请!

11、二胡独奏：《赛马》。

男：一句一句，充满了爱和鼓励。亲爱的爸爸妈妈，放心吧，

齐：我们一定会努力，让您放心，以我为荣，是我们永远不变的承诺!

男：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。接下来让我们伴着《赛马》曲去自由驰骋吧!有请六年级三班莫**同学为我们带来二胡独奏《赛马》。掌声欢迎!

12、合唱《在灿烂阳光下》。

女：谢谢莫**同学。

男：“方方正正写字，堂堂正正做人”，

女：阳光书写，翰墨飘香。徜徉书海，启迪心智。

男：焕然一新的美丽校园，永远不变的温馨教导。

齐：我们自豪，我们歌唱，我们生活《在灿烂阳光下》。

女：请欣赏由校队带来的大合唱《在灿烂阳光下》。

女：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。

齐：有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。

男：让我们用热烈的掌声欢迎我们毕业班的所有老师上台，让我们再一次聆听老师爱的叮咛!

女：有请我们的学生代表上台为敬爱的老师们献花。

男：各位老师请回。李老师请留步。同学们，李老师今年56岁了，送走我们她就退休了。被李老师教过的同学们都知道，李老师教学经验丰富，教风扎实、认真，可以说一丝不苟，让我们受益匪浅。在这里，让我们真诚地祝福李老师身体健康，永远幸福!老师，我们永远想念您!也希望李老师常回家看看!请大家再一次把热烈的掌声送给李老师!

14、诗朗诵《感恩母校，放飞梦想》。

男：是啊!敬爱的老师，因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩!

女：是啊!难忘美丽的母校，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!相信我们一定会振翅高飞的!

齐：请欣赏五年级一班同学带来的诗朗诵《感恩母校，放飞梦想》。

15、教师诗朗诵《少年中国说》。

女：少年智则国智，少年强则国强。

男：少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球。

齐：我们的未来承载着民族的振兴，祖国的富强。

请欣赏集体诗朗诵《少年中国说》。

结尾：

齐：同学们，

女：今天，我们从这里起飞，带着我们童年的梦。

男：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

女：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——。

齐：敬爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!亲爱的爸爸、妈妈，感谢您为我们日夜忘我的操劳!可敬的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!

男：让我们永远牢记：

齐：今天，我们以实验二小为荣!明天，实验二小以我们为荣!

女：现在我宣布：

齐：**市第二实验小学20xx年六年级毕业典礼到此结束!

女：请大家安静一下。待会将凳子送回后，六年级的同学可以带领家长漫步校园，和老师、同学拍照留念，时间为30分钟。()点请六年级同学携家长准时离校。届时请学校领导、老师到校门口欢送学生离校。

下面，六年级的同学请原地等待。六年级三个班的家长请跟随各自的班主任将凳子送回教室。一到五年级同学请随班主任有序带回。

最新毕业的小学参考（模板17篇）篇十二

时间匆匆，转瞬即逝，转眼间我们就毕业了，六年的学习生活也画上了一个完美的句号。

你听，那毕业的钟声已经敲响，萦绕耳畔。我们挥手告别的时刻到了。心中的不舍便油然而生。

毕业了，忘不了老师的淳淳教导，忘不了他们为我们付出的一切一切……他们就像一位园丁，呕心沥血，不辞辛劳地培育我们这些祖国的花朵,希望不久的将来我们为祖国作贡献，成为国家的栋梁之才;他们犹如春雨一般，无声无息地滋润着世间万物。当我们丧失信心时，是他们的鼓励，使我们坚信“我自信，我能行！”当我们犯错误时，是他们的批评，使我们学会反思自己，从中认识到自己的不足，并且改正。老师，“十年树木，百年树人，插柳之恩，永生难忘。”

忘不了，同学们，六年来我们一起走过许多风风雨雨，我们形影不离，团结友爱，一起学习，共同进步。我们从五湖四海来，如今却各奔东西。到不同的中学学习。无论到了哪里请不要忘记六年三班曾经的这个大家庭，记住每一位老师和同学。因为我们学校“时光不老，我们不散，友谊地久天长。”我们知道“天下没有不散的宴席”我们虽然不能预知未来，但我们能想象，未来的某一天我们一定会相聚一堂的。

时间无情，人有情。虽然我们毕业了，但是我们会把六年的美好时光留住，埋藏在我们记忆的最深处，这段记忆是时间带不走，也抹不去的。

最新毕业的小学参考（模板17篇）篇十三

（一）。

由双方协商协议如下：

第一条毕业生的工作地点：

第二条是研究生工作：

第三条毕业生帐户迁入地地址：毕业就业协议书。

与用人单位的每月支付的报酬是：

毕业生到用人单位首次服务期限是：

毕业生到用人单位是否在本合同签订后的报告。

本协议需要用人单位的主管部门批准后成立。

双方同意以下步骤来解决争端。

这个协议，纠纷，有争议的，但通过友好协商解决。

第二，协商不能达成协议，任何一方均向当地政府主管部门的毕业生就业申请调处。

三、调解不能同意的，毕业就业协议书可以向人民法院提起诉讼。

一方给另一方的违约行为的方式承担违约责任。违反合同约定支付违约金金额最高不超过元。违约一方对另一方的.同意，另一方签字盖章后方可以减轻协议。

评论：毕业生与用人单位的意见：

签名：签名：

最新毕业的小学参考（模板17篇）篇十四

b：敬爱的各位老师，各位亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈：

(合)：大家下午好!

a：欢迎莅临x小学20xx届毕业典礼活动现场。

b：看如水的时光流泻在我们身上的痕迹，是那么恬淡，也那么深刻。

a：听谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印，是那么清晰，也那么绵长。

a：回想当年，我们还是稚嫩的娃娃，是xx小学教给我们做人的道理，学习的本领，广博的知识。

b：往事如烟，我们已经长大毕业了，是xx小学给了我们展示自己的平台，让我们尽情高歌，绽放美丽的青春。

a：我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!

b：我们在老师的细心教导下，健康成长!

a：我们在同学的爱心帮助下，快乐成长!

b：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!

a：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

b：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学，感谢我们的爸爸妈妈，也感谢关心我们，帮助我们，支持我们的很多很多的人。真诚地欢迎大家莅临x小学20xx届毕业典礼活动现场。

a：今天的离别是为了以后的相聚，相聚在硕果缀满枝头的季节。

b：今天的我们正是低年级同学的明天，让我们一起走进《小蚂蚁》和《谁说女子不如儿男》的旋律中，去寻找夕日的足迹与光影。

a：我们倾听了如此美妙的天籁之音，震撼不已。

b：我们欣赏了如此轻快的动感舞蹈，感叹不已。

a：这离不开学校的培养，老师的指导。

b：这离不开社会的支持，长辈的关爱。

合：让我们以热烈的掌声欢迎社会友好企业——会长致辞并捐书。

a：滴水之恩，当涌泉相报，我们真诚地说声谢谢，谢谢您的善举，谢谢您带给我们的温暖和关爱。

b：赠人玫瑰，手有余香，我们虔诚地祈祷，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。

a：在xx小学，我们拥有一群知识广博、耐心细致的好老师。

b：在xx小学，我们拥有一位睿智豁达、美丽能干的好校长。

合：现在，有请校长致辞。

a：谢谢校长，我们一定回牢记您的教诲，努力学习，奋发向上。

b：我们是六年级的学生，我们正在用青春演绎一支美丽的舞蹈，热情激烈，如同喷薄的旭日。

合：下面请欣赏——健美操。

a：热情的舞蹈荡涤着我们的心灵，让我们赞叹不已。

b：老师也迫不及待地献舞，请欣赏《依如勒》。

a：我们一定被xx老师那精湛的技术，优美的舞蹈所吸引，我们一定会加倍努力。

b：xx小学的生活是五彩斑斓的，除了紧张的学习，我们也深谙文武之道，张驰有度的道理。掌声有请我们最可爱的xx老师带来激动人心的互动节目。

a：我们快乐，我们健康。

b：我们成长，我们收获。

a：因为我们心中有一个笃定的信念——尽自己的努力。

b：因为我们心中有一个永恒的希望——点燃自己的火光。

合：所以，我们带来了小小的《萤火虫》。

a：因为它这束微弱的光，我们不断前行。

b：因为它可以燃成燎原之火，我们坚持不懈。

合：更因为我们都是骄傲的中华儿女，优秀的炎黄子孙。有请我们亲爱的学前班的小朋友带来《我爱》。

a：一个伟大的民族孕育优秀的国民，譬如在地震中方显祖国的力量。

b：一所优秀的学校教育出优秀的学生，譬如xx小学让每个孩子都有一笔终身受益的财富。

(合)：非常感谢各位莅临xx小学毕业晚会，本次活动到这次圆满结束!

最新毕业的小学参考（模板17篇）篇十五

一听到拍毕业照的消息，有些人很兴奋，有些人的眼里却有泪珠在团团转，大概是不想毕业吧，我心里也挺难受的。

我随手拿出同学写过的那本留念册，那页角已有些泛黄，那是去年大家写的，当时只觉得写得好玩，现在看起来却感到珍贵无比。

当年还是娃娃的我们，马上要跨进中学的门槛，我有些兴奋，但想到要与自己的同学分开时，还是有点舍不得。我回忆起了以前在同学家吃蛋糕，将奶油抹在同学脸上，像小花猫；用绳子把自己围起来，玩警察捉小偷的游戏；住同学家时，三更半夜打开手机，看着鬼故事，吓唬对方……我们曾经是多么快乐！

拍毕业时照时是怎么样的？我想可能是大家摆成几排，对着楼上的叔叔傻笑；也许是好友与好友手拉着手，向叔叔走来；还可能是穿着博士服，向天空扔出帽子高声喊到："我们毕业啦！"那是多么的感人。

我期待明天的到来，那是很重要的一天，但我希望明天不要哭，因为我舍不得朋友，我要开开心心的向镜头抛去一个灿烂的微笑。

“王禾莹，你想毕业吗？”有人问我，我回答不出来，我是不想毕业，心里有一种说不出的难受，毕业后就意味着我们都将分开，读各自的初中，天天被作业缠绕，可能会忘记某位同学。

明天，我们就要毕业了，泪已从我的眼角滑出，我实在不想说再见……。

我们在今年的夏天将要毕业了，将要分散到各地，孰不知十年后的同学会是这么样的。

这次的毕业考我们也不知道好不好考，不知道那所谓的结果怎么样，更不知道自己会考上哪一所初中，也不知自己的未来是如何的？可是，只要一想到我们全班要分离，我的眼泪就不自主的流了下来。是，我承认我们602班纪律不好，卫生不好，出勤也不好，三项评比没一项好的。可是我们班带给一些老师的回忆，却是无可攀比的。

别人的课堂是干燥无味的，我们的课堂却是活灵活现的。一些小笑话，一些小举动，一些小细节，一些小聪明，都是没用心去看而发现不到的。看人（事物）不要只单单看表面，心灵也是很重要。有些人表面和心里是恰恰相反的。比如有些女生表面很坚强，可是心却很脆弱的。有些男生表面很快乐，可是心却是孤独、寂寞、痛苦的。我们班有好处也有坏处……可是有一点无法改变，就是602班在我们心中的位置，因为那是永远的、最美好的回忆。

我们在今年的夏天将要毕业了。

时光飞逝——从小毛头变成小大人可不是容易的一件事呢……。

这也代表我们即将走过小学，成为初中生了…可以说这六年过的的有喜有悲呢！

从幼儿园幼小不懂事的我到现在的我，不对！应该说现在长大的我；虽然说，不是走过许多坎坷辛苦，但也是经历了很多人情世事，这也带给我许多领悟，例如：体会父母的辛苦、体恤他人的困境、学习帮助伤残人士、学会储蓄、学习有耐心的对待他人……等，这些都能说是在我长大的过程中，很重要的“肥料”呢！

在六年级时，我们遇到了一位和蔼可亲的老师。老师姓“蔡”，虽然上老师的课有时很有趣；有时很严肃，但，这位老师还是我心中的良师益友呢！

六年前，我还是一年级的小学生，走进了小学的道路。时光如梭，转眼间，六年的小学学习生涯就如同白马过隙般地飞逝了。

快要毕业了，我们会不会记得一年级的囧事，二年级的趣事，这一别不知道什么时候再见面了。毕业了，以前，不论我们多么讨厌学校，多么的讨厌上课，可是六年了，我们早已习惯了斗嘴吵架，习惯了天天写抄作业，习惯了老师的唠叨……到我们再站在校门口时，不再是走进小学的小屁孩了，我们的脸上写满了时间的佳作，挥挥手也许一生不再相见，挥挥手，对着世界大喊：“朋友，朋友，一生平安！”我们看着，对方高兴的面庞，其实我们都知道，转身的那一刻，我们同样都是泪流满面，我们擦干泪水向前前进，不敢回头再看看相伴六年的同学，是怕一回头就再也舍不得走。再也不舍得离开我们的母校，离开我们的同学。

回忆往事，一幕幕涌上心头，如品味一杯陈年老酒；如品味一杯清香的浓茶；如吟诵一首无韵的小诗；如咀嚼一刻苦涩的酸果啊！小学这匆匆而过的两千一百九十二个日夜，它带走了我们，却带不走我们留下的欢声笑语，带不走我们记下的酸甜苦辣，带不走我们拼搏时候撒下的汗水。

奇槎小学的教学楼虽然没有佛山实验小学的教学楼那么宏伟，但这里的老师好、同学好，使人感到无比亲切与温暖。现在我们即将毕业，六年级的我们，正在尽可能的珍惜时间，珍惜这一点一滴，一分一秒，珍惜这短漫长而短暂的半个学期多。因为我们知道风迟早要吹来，朵朵鲜花终究会盛开，希望时间可以停止，让我们在母校寻找最后的回忆。

我们现在即将与与相处六年的同学分别，告别敬爱的老师和亲爱的母校，但我们忘不了老师课堂上的谆谆教导，忘不了老师那慈祥的的目光和鼓励的眼神。

母校见证了我们成长，都饱含了我们金色童年的快乐，母校我们在你这里茁壮成长，在这里学到知识，懂的了做人的道理，明白自己的理想。母校在你这里我们快乐无比，这里是我们梦想开始的地方。

从一到六年级我们从稚气未脱到风华正茂。每一天，每一分，每一秒已渐渐从我们手边溜走了！好像一颗非常闪亮的流星瞬间从我们眼前飞过。

轻轻地，我们走了，带走了老师传授给我们六年的知识，正如我轻轻地迈进校门。我们心中万千不舍，化作前进的动力，希望以后的将来，有时间我将带着收获的喜悦，来看望养育了我们六年的母校！

我们感谢每一位交给我们知识的老师，我想说的还有太多太多，但是这些话语会化成我学习和生活的动力。严禁为学，诚信为人。将来，我们走向社会的道路时一定会汇报养育我们的国家、社会，回报我们的母校——佛山奇槎小学。

最新毕业的小学参考（模板17篇）篇十六

最新毕业的小学参考（模板17篇）篇十七

随着20xx年度7月6日的最后一声铃响，我将结束我的小学生涯，回想起母校她是那么的伟大，那么的慈祥，虽然她只是一栋不会动的房子，但是那里却包含着我生命中最美好的时光。

我很爱我的母校——五小。五小并不是很富裕，操场是土地的，座椅是木制的……总之不是很好。但是并没有因为那些设施影响了我对母校的好感。因为那是我生活了七年的地方，给我留下无限美好的地方，那里有我的童年，有我尊敬的老师，有我那些经历过风风雨雨的同学们。

快要毕业了，心里中有一种说不出来的留恋，不知道怎么了，平时那么坚强的我掉下了泪滴。我舍不得这个学校，这个班级。就在这个时刻，又传来了一个可怕的消息，那就是清河区第一小学要和第五小学合校。听到这个消息，同学们都很难过，因为他们和我一样，在这个学校呆了七年，对这个学校这个班级有着很深的感情。

时间过得很快，一转眼又到了六年级上册的期末考试了，记得小学最幸福的一天是联欢会。那是我小学生涯的最宝贵的一天了。记得那天，同学们是笑着来的，哭着走的。我也一样，只有一个人没哭，不是他对这个班级没感情，而是他太坚强了。

在联欢会的前几天我们几个男生布置好了教室，我心里知道那是我最后一次布置我心爱的教室了。那天同学们拿着食品高高兴兴的走进了教室，我们几个人布置好的教室是那么的有魅力，吸引了每一个同学的眼球，黑板上写着：小学的'最后一次联欢会。当大家看到这个时，只是看了一眼就低下了头。我明白：同学们不是因为我们画得不好，是因为那几个字触碰到了他们心里不愿想起的一件事——我们要毕业了。我知道同学们和我一样，母校在我们的心里是那么的重要。

那天特别的安静，每天早上老师没去的时候都是吵吵闹闹的，可是今天却是是鸦雀无声。就连平时大大咧咧的我都安安静静了。不一会，老师来了。我们上了一上午的课，下午开联欢会，同学们又悲又喜的度过了这一上午。

到了下午上第一节课时，老师走了进来，我拧响了礼炮，小学最宝贵、最快乐的一天开始倒计时了。刚开始是女同学演相声，逗的大家哈哈大笑，而我却笑不出来，因为我对这个班级、这个学校、这么多的同学有一种特殊的感情。我抬头看了看教室，看了看那一张张熟悉的面孔感到心里难过，在这里呆了七年了，一转眼就毕业了，谁能舍得啊？我低着头哭了。后来又一个女同学在网上问我：你还会哭呢？说实话在一起七年了没见你哭过。第一个表演结束了。然后是我们男生唱歌，那个男生站在那里唱着《我相信》那是我听过最好听的歌曲。我依然在下面痛哭。等他唱完歌，教室里只剩下哭声了，老师在一旁安慰我们，可是老师越安慰我们越难过。无论男生女生都哭了，除了他，在上面我说过，他叫安宁。

他是一个比我还坚强的男孩，他只是默默地看着我们哭，也没上前安慰我们，因为他知道安慰是没有用的，只有用泪水才能让我们心里好受些。后来老师有事先走了，老师告诉我们几个离家近的同学打扫教室。我没有让任何一个男生走，而是留下来。我们弯下腰围成一个圆形手勾着手，好像我们是一个人，而每个人是这个身体的一部分。我说：当我数完1、2、3之后大家一起喊我们永远是好兄弟。1、2、3，大家异口同声的说我们永远是好兄弟。那声音很洪亮很清晰。喊完之后就是一片哭声，我们放声大哭，哭声灌溉了教室，似乎那是我们最美好的纪念了。那是小学最美好的声音。

同学们记住了，毕业之前一定要去母校照张相，让我们的人生少留下一点遗憾。