优秀作文是在学生作文中表现得较为突出、内容独特、结构完整、语言得体的作品，具有一定的审美价值和艺术感染力。它不仅能够展示学生的思维能力和语言表达能力，还能够给读者带来触动和思考。以下是一些优秀作文的节选，不妨一读，或许能够给我们带来一些写作的新思路。
这也是一种美初三（专业21篇）篇一
俗话说：“单丝不成线，独木不成林”、“二人同心，其力断金”。可见，团结就是力量，只有团结一致，才能无往不胜。
“团结就是力量”是一个千年不变的话题，我们“90后”也不例外。有人说我们“90后”一代人个性张扬，条件优越，然而我们离不开学校也离不开社会这个大环境的培养，更不可能一味地特立独行，只有融入班级，和伙伴们互帮互助，共同经历、共同成长，才能体现自我价值。
所以，只有大家都团结一心，才能聚集成更大的力量，只有全班同学齐心协力，树立一个共同学习、共同进步的目标，才能金石为开，才能使我们的班队拧成一股绳，攻无不克、战无不胜。
团结就是力量，请大家团结起来，互帮、互助、互学，去实现属于我们班级的荣誉。
这也是一种美初三（专业21篇）篇二
人的一生有许多抉择，在诱惑面前，可以选择是接受还是拒绝；在是非面前，可以选择是或选择非；在缺点面前，可以选择屈服于困难或克服困难。我也面临过一次抉择，可以说那一次过后，彻底改变了我。
那是一次期末考试，成绩单和试卷下来了。我接过一看，高兴得一蹦三尺高，我又一次拿了全班第一！我拿着发下的试卷看了一遍又一遍，确认自己不是在做梦时，心里美滋滋的，心里想吃了蜜糖一样甜。突然，我的目光停留在数学卷子上的一道题上，那一题我填的答案是错的，老师却打了勾，我刚想告诉老师，让老师改过来，可我犹豫了，又想了一下：这道题值一分，我和第二名只差0.5分，要是改过来，我不就成了第二了？不行！不能改！于是我又回到了位子上。可我的心里还是一万个不安心，害怕被老师或家长发现，改过来，又要落后于别人了，还会挨骂。那天上课时，我老是心不在焉，老师讲的什么都不知道，整天望着教室墙上的时钟，希望时间快点过去，可看了半天，分针只动了一点点。一节课，两节课，三节课……好不容易放学了，放学后，我一个人坐在教室里心里想着那一道题，那一分。教室里静极了，连时间流动的声音都能听到，但我的心却在这平静得不能再平静的时候活动起来，甚至额头都冒汗了，。我心想着：我到底该不该让老师把题改过来？改了，我的第一名就泡汤了，又要被人踩在脚下；不改吧，可人要讲诚信啊，不改不是违背了道德吗？而且纸包不住火，这件事迟早要被发现的……那把它改过来吧！不行，改了会被人踩在脚底下，会嘲笑我的，还会辜负了父母对我的期望。那不改吧，又不行，老师总让我们讲诚信，不改不就是不讲诚信了吗？不讲诚信就没有朋友，那就没有人跟我玩了……摆在我面前的是荣誉，莫大的荣誉，可它实际并不属于我。我现在好像已经不是我自己了，我的心已经分成了两半，各有各的看法，一半说改题，另一半又说不改题。但在一番心理斗争后，我决定了：我要做一个诚实的人！我要对得起自己！我要去把题改过来！
我拿着试卷，忐忑不安地走到老师面前，让老师把题改过来，老师接过试卷，呆呆地看着我，我低下头，紧闭着眼睛，我已经准备好挨骂了！可过了一会儿，只听见没有动静。我却把眼睛闭得更紧了，以为这是暴风雨前的寂静。可又过了一会儿，耳边却传来老师的笑声，我抬起头来，只见老师满面笑容地看着我。我问：“老师您为什么不骂我？我又考差了。”老师愣了好一会儿，接着又笑了起来，说：“瞧你说的，我怎么会批评你呢？你这么诚实，勇于指出自己的错误，敢于承认，面对荣誉你选择了坚持诚信，我还应该表扬你呢……”
走出校门，我觉得我的心情是那么的好，从来没有这么好过，心里面是那么踏实。一轮夕阳挂在天边，火红火红的，是那么的美。我知道，在荣誉面前，面对诚信与说谎，我学会了选择诚信，坚持诚信。
这也是一种美初三（专业21篇）篇三
你有自己欣赏的人吗欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵；莫视者冰结心城四海枯竭，丛山荒芜，欣赏也是一种美。我想你一定会选择欣赏者吧我也是。
在这短短的小学生活中，结交了好多朋友，我都很欣赏。他们有自己的风格，这让我很佩服。其中周术杭就是一个例子。
第二天，语文老师要讲这张考试卷，我拿起这张考试卷，我们班的同学就趁早读课起来讨论，看到雅雯，陈新。艾益娜，周术杭，在那里讨论什么，也挤进去看看。原来如此，她们在研究答案。我把周术杭的考试卷抢过来。看了一下，好像是写男生的，就直言不讳；周术杭，你写的是男生吗。她也不拐弯抹角，豪爽地说；是。我惊呆了，她居然写的是男生，我们班同学肯定又要说这说那了，周术杭，我真为你担心，也很佩服你的勇气。当老师讲到这道题时，周术杭把自己手中的答案一五一十地向老师述说了，那清脆响亮的声音，那透露着真情实感的眼神，让我的佩服，欣赏之心油然而生。然而，当她读完自己的答案后，同学们竟没有说什么，这更我觉得真情实感比世界上任何东西都有说服力，谢谢你，周术杭，你永远是我的好同学，好伙伴。
欣赏也是一种美，美在给你无限的知识，无限的快乐。.。.。.
这也是一种美初三（专业21篇）篇四
金秋十月，五年一度的全球高科技产品展览会又在北京举行了，各个国家都把自己的拳头产品拿出来展示，为的就是获得“科技最先进国家”这枚勋章。而我有幸作为中国的代表去参加这次展览会。
到了展览会,“小霸王”美国首先展示自己国家的产品——速生药水，美国代表介绍：“这是速生药水，动物、植物用了这药水，只要几秒钟就会长大。人也一样，喝了它，婴儿会立马会走、会跑。”说着，只见他拧开盖子，把药水倒入一盆栽着幼苗的花盆里，幼苗立刻长大，开花，就如电视中的特技镜头一样。真是太好了。看着众人惊叹的神情，美国代表是得意洋洋。
小日本就不服气了,“这有什么好的?婴儿长大后又没有学过知识还不是个笨蛋。”日本代表出场开始介绍自己国家的产品：“我国这个自动翻译机可以根据对方的语言自动翻译，让各国交流不再受到语言的障碍。”日本代表对着自动翻译机讲了几句日语，可从自动翻译机里播出来的却是我熟悉的中文。
英国代表站出来了，他不屑一顾地说道：“这有什么，大家还是看看我们的千里传送机吧！”英国代表按了一下指甲盖大小的机器上的按钮，他一下消失在会场里。根据卫星定位系统我们看见，他正在英国首都。“唰”地一下英国代表又出现在会场里。
“现在有中国代表上台介绍。”大家的目光都聚焦到我的身上。“怎么？她什么都没有带。”“大概没什么好的东西可拿出来吧。”“不会这样吧，中国现在在这方面发展很快的。”在大家的疑惑中我不紧不慢地从口袋里拿出“手帕”，开始了我的介绍：“大家好，这是时光帕，可以掌控时间，你要它回到从前，或要它跳到以后，只要是你想要的时间，它都可以帮你实现。而且它还可以根据空间、物体、人物的不同特点来确定变化。”说着，我把一只摔破的盘子用时光帕包起来，过了三秒钟后打开，盘子又变得完美无缺了。
“这也太神奇了。”“她真的做到了。”看着大家惊讶的神情，我又补充了一句：“前几天我们刚用这块时光帕把圆明园给恢复了。”听了我的话，全场轰动了。“圆明园可是世界第一的，如果恢复了我一定要去看看。”“听说里面都是全球罕见的奇珍异宝，我也要去开开眼界。”“是啊，是啊，这下子可不遗憾了，我一直为圆明园的毁灭可惜呢！”全场的人都在兴奋起来。在大家的议论声中，美国代表低下了头，日本代表溜出了人群，韩国代表向我递上了鲜花。最后在雄壮的国歌声中，评委把勋章挂到了我的脖子上。
我看着这勋章，心里激动万分：祖国，这是属于您的荣誉，它与中国人民共存。
这也是一种美初三（专业21篇）篇五
午后两点，正是最炎热的时候，太阳炙烤着我右脸，身旁有一道浓浓的黑影。
“啪”!一声枪响，让我有点猝不及防。
我站在起跑线上，右手紧紧地攥着接力棒这个决定我荣誉的东西。在太阳的烧灼和紧张的双重作用下，一滴滴汗珠浸出我的手心，浸润了接力棒，这迫使我攥得更紧。
我冲了出去，开始了400米的征程。而其他的同学似乎比我更卖力，像一支支离弦的箭。而我不像是往前跑，更像是向后倒退，一点一点地远离了那些人。
我不服，我不甘就这么落居人后，我又将自己的身体分配抛到了脑后，只想为自己挣得这转瞬即逝的、谁也不会认可的荣誉，我尽力往前冲，双脚每想多跨一点都会感到力不从心，双臂只能机械地摆动。慢慢地，我感到自己似乎领先了，大概因为自己在第四跑道。
在中间赛段，我总会放慢速度。但现在我没有，只是尽力跟着那个自己想跟着的同学，一点也不敢放慢速度。跑到弯道;我尽力地踏着内部的线向前跑。我似乎已经看不到什么了，也听不见什么了，只是一直地跟随着自己的感觉。我鬼使神差地只跟着感觉就跑完了一个弯道，接着又是直到。
那时的我因为全程冲刺已经精疲力竭，麻木的双脚已不听使唤，只是机械地做着减速运动。
这时出现了一片整齐的嘈杂声，我只得隐隐约约地听到“加油……加油……”。我又想起了自己追随的荣誉。虽然我双腿已经麻木，但我仍疯狂地摆动双臂。超过了一个又一个同学，右手尽力前伸，感到接力棒从手中脱离后，马上停住了。
我目送队友们远去，虽然可能得不到自己渴望的荣誉，但我得到了另一种荣誉——拼搏、坚持。
荣誉，是我们在成功一件事后的一种嘉奖。一副安抚荣誉前夕不安心理的良剂。以此来满足心理的慰藉。总有人将荣誉看得太重，把它视为至宝爱惜不矣;也有的人将荣誉看得太轻，把它视为过眼云烟过了即过值。
我们在平常的工作中`学习中`生活中所获得的奖状或证书是一种荣誉。作为学生的我们在学习上获得的奖状，用来收藏作为纪念或着见将它们一张张整齐有序地贴在墙上。待有空之时，回过头来将起回味一番，使自己的荣誉感得到满足。
在我们荣誉感高涨时，难免会有丝豪的骄傲，为此而昏了头。从而使下一次的发挥失常，这正好应了:"虚心使人进步，骄傲使人落后"。在前往人生的长河当中，我们往往容易驶入荣誉迷雾湾里头，受到荣誉的辉煌所迷惑，漂泊在这个迷湾的范围之内。
过去了的荣誉已成为历史的记载。我们不可能将历史停留在自己的世界中一生。所有的荣誉为流失的时光而点缀，为时光增添一丝芬芳。
一个人如果有了很大的责任心和付出了许许多多的努力之后，那么他得到的荣誉以及成就，便是别人梦寐以求的。这种荣誉感给人带来了一种自命不凡的快感，更给人带来了一种以自己为中心的想法。这种荣誉能带给人一切的好感。它可以让你从默默无闻转化为闻名遐迩甚至众人皆知。它可以让你从一文不值转为受人尊敬。
荣誉感大到国家的荣誉、团队的荣誉，小到学校的荣誉、班级的荣誉、个人的荣誉。个人的荣誉来自自己的努力，自己的奋斗，来自自己那永不言败的精神，来自那极强的责任心和那种坚定的意志，好像谁不管怎样，都不能动摇他那铁一般的意志，有了积极向上的精神。就不怕他得不到那份无上的荣誉感。
那么集体的荣誉感又是来自哪里呢?集体的荣誉感来自大家分工不同，做出的成绩却是相同的。有一句古话叫：“人心齐，泰山移。”意思是人心往一处想，劲往一处使，就连泰山也能移动。但是在一个集体里，一定会有一个骨干。这个人就好比一个车轴，别人都是齿轮。它就带着大家转动、运作。设想一下，在一个群体里，如果群龙无首那会怎样?大家将乱成一锅粥。这种集体的荣誉感是大家在自己的岗位上，做出了卓越的成就。而这一股股力量聚在一起，便是集体的荣誉。
我想：一个人无论干什么都要有付出才有回报，不是随便就能成功。就像雷雨一样，虽然来势很凶，可是雷雨过后，天边又会出现一道美丽的“彩虹”。我希望大家千万不要为“雷雨”所困，毕竟有“雷雨”，就必定会有那道美丽的彩虹出现。
啦啦操比赛得了一等奖!当我们得知比赛结果后，心里别提有多爽了!这是我们用自己的汗水换来的，没有经过训练和比赛的人是难以体会到的。
回想当初比赛时，就算我已经参加了三次比赛，走上场时心情依然十分紧张，又仿佛评委席上那么多评委老师的眼睛都在盯着我，让我心里越发忐忑不安。但是我努力调整自己的心态，克服慌乱的心情，心里一直在默念张老师在训练时给我们提的要求：脸上要保持微笑，动作要刚劲有力，用心去做每一个动作。顿时，心里平静下来了，动作也更加自然了，随着“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”的节拍声，我的信心逐渐地坚定起来。再看看同学们都和我一样，既用心又用力的做着各种动作，使我们的啦啦操显得那么的整齐，那么的有力。终于跳完了，我深深的喘了口气，紧张的看着评委席都不敢呼吸了。下了场没一会儿成绩出来了：“三牌楼小学最后得分：8.13分。”“yes!”我们全体队员兴奋地高高举起花球欢呼了起来，一直辛苦指导我们的张老师也开心地笑了。
比赛获得了一等奖，我们用辛勤努力为学校争取了荣誉，感到十分骄傲。但是通过这次比赛，我也得到了两点启示：
第二，比赛成绩不是凭空得来的，而是在于平时老师的严格要求，在于自己的刻苦训练，同时也在于同学们之间的团结合作，只要依靠集体的力量，就能战胜任何困难，取得优异的成绩。
这次啦啦操比赛就是个最好的例子，也是我的到的最大的收获。
这也是一种美初三（专业21篇）篇六
漫长的学习生涯中，往往会得到很多的荣誉，或是一张写满赞美的奖状，或是一本值得纪念的证书，而对于我来说，我的荣誉，是收到一句与众不同而暖人的评语。
离数学课的结束还有不到两分钟的时间，我一边漫无目的地听着老师讲那些让人头痛的数学题，一边看着手表，因为下一节是语文的作文课，向来写作文不太得心应手的我，一提写作文就愁得慌。
我期待着时间能一直留在这一刻，但是，时间哪会因为我内心的苦苦哀求而特地为我停止。“铃铃……”下课的铃声音乐响起，我叹了口气，木偶一般，向老师的办公室走去，课间的嘈杂已不会使我烦躁，来来往往的人群也没有引起我的注意，我脑中一片空白，只想着如何应付作文课。
从办公室搬回的两摞周记本显得格外沉重，说实话，我对老师的批语并不抱什么期待，待周记本逐一发放完，回到座位，我的周记本正孤零零的躺在桌子上，好像在埋怨主人的忽视。我深吸一口气，郑重地翻开那精致的周记本，那行醒目而又鲜红的评语，紧紧吸住了我的目光：“文笔流畅，感情细致，尤其书写棒!相信你，也相信自己!”，我感到有些意外，深深吸一口气，反复品味，感觉如做梦一般。忽然，不知从哪里来的力量，让我感到十分的踏实。我看到了曾经的自己，也相信着未来的自己!
刹那间，我找回了自信!这行字，没有华丽的辞藻，也没有夸张的语言，在我眼里它却胜过任何鼓励。它可以算是我学习生涯中一份最特殊的，最质朴的，也是对我激励最大的一份小小的荣誉。
看着看着，我的腰背不觉挺直了，上课的音乐铃声响起来，我嘴角上扬。
这也是一种美初三（专业21篇）篇七
望向那一望无际的大海，你常会见到一群信鸽在那里翱翔，此时的他们早已疲惫不堪，纷纷落向他们最后的归宿—大海，但总会有几只鸽子正在努力的煽动翅膀向前飞去，虽然他们并不知道何时死亡，何时会掉入大海，但他们却坚持，挑战自己生命的极限，飞过太平洋，到达它们最后的终点，不知何时有些早已到达，他们的主人便高兴地获得金钱的胜利，但它们却不知不觉的倒下，便再也不会醒来。
当一只蝴蝶幼虫经过严冬的考验，便会在美丽的春天化为一只五彩斑斓的蝴蝶，但它们所做的第一件事并不是享受美好的生命，却是在找到自己的伴侣，哺育出自己的后代，而那些幼虫，在明年的春天里，依旧会同父母完成自己生命最后一件事。
蚂蚁，一种小而脆弱的生物，好奇的人们总会去用火燃烧它们脆弱的生命。而就在那熊熊燃烧的火焰中，却能体现出蚂蚁独有的牺牲精神。
当它们面对那邪恶恐怖的烈焰时，蚂蚁们便会自我牺牲，他们往往会团成一个球，让小蚂蚁们蜷缩在球的中央，大蚂蚁则包围在球的外层，球被完成后他们便会一起滚出火焰中，当黑球一旦张开，从里面爬出来的便只有幼小的蚂蚁，而这些幼小的蚂蚁从此便会也上演这样的一幕。
大千世界，无奇不有。当你感到迷茫而去寻找美时，其实，美就在我们身边，去寻找吧，也许，这就是美。
这也是一种美初三（专业21篇）篇八
经过了两个小时的颠簸，我们一家三口终于到达了目的地。满头大汗的爸爸说：“孩子，加油！”我带着胜利的希望走进了比赛场。
到了预备区，我心情忐忑，浑身直冒冷汗。“58场！”主持人大声喊道。我的手却像被铐住了，脚也不停地发抖。
2015年的那个夏天，我偶然看到了一个舞蹈学校的学员们在表演拉丁舞。在花海公园的大舞台上，他们伴着动感的节拍，扭动着轻捷的身姿，挥舞着手臂，活力四射。看了她们精彩的表演，我目瞪口呆：怎么会跳的那么好看呢？那一刹那，我心中闪过了一个念头，我也要学拉丁舞！我把自己的愿望告诉了妈妈。妈妈疑惑地说：“你去学拉丁舞干嘛呀？”我描绘了那些哥哥姐姐们热烈舞蹈的场面，妈妈微笑着点了头。
开始学了一两期，我觉得十分简单，可是到后来我学到一个新动作，怎么也跳不好。老师说：“她们都会了，就你不会？你又不是笨蛋，你回去好好练练吧！“听完这番话后，委屈的眼泪在眼眶里打转。我没精打采地回到家。妈妈鼓励我说：“做事一定不能半途而废！你只是看到舞台上哥哥姐姐们淋漓尽致的表演，可你看到他们背后付出的汗水了吗？老师的话或许刺耳，但我希望对你是激励，而不是打击。比如说斗牛舞吧，从斗牛运动演变而来，表现了人们对自由的渴望，对勇敢者的崇拜，对幸福生活的追求。越挫越勇，才是拉丁舞的精神内涵！”望着妈妈深情的目光，我若有所思地点点头。
从此以后，每个星期五放学，我都快速地赶往舞蹈学校。我总是比她们先到。一到那里，我就马上投入地练习。还没开始上课，我就跳得大汗淋漓。经过了三个星期的刻苦练习，我终于跳好了那个对我来说十分困难的动作。当老师检查动作时，她满意地笑了，还特别表扬了我，说我跳得十分优雅。我欣喜若狂，跑回家和父母一起分享喜悦。
不久后，我就像那些哥哥姐姐们一样，在舞台上表演热情奔放的舞蹈了。每当听到那节奏明快的音乐，我就想起妈妈的话。我尽情地挥洒着汗水，在每一个标准的动作里融入自己的情感，用舞蹈说出我对美好未来的向往。
看着我手捧金杯，妈妈笑了，爸爸也笑了。我想起爸爸每次开着小车送我，想起妈妈每次在舞蹈教室外等待，我知道，我的荣誉里也有他们的汗水。我把金杯捧给爸爸和妈妈，说：“这也是你们的荣誉！”
那一瞬间，我看见了妈妈闪动的泪花，我看见了爸爸欣慰的笑容。
这也是一种美初三（专业21篇）篇九
荣誉，代表着一次成功，或是人生中一次精彩的时刻，亦或者仅仅是一次雷动的掌声。
放弃，有时也是一种荣誉——别样的荣誉。
也许你曾经执着于一件事，你曾为此立下重誓，“如果不成功我就……如果再失败，我就……”可见你对这件事成功是如此的渴望，但是，是否曾想过，有时放弃，也能造就别样的荣誉。
还记得那个踏上日本求学之路的坚定的身影吗？他一心为医，只愿自己能够造就医学界的荣誉，去拯救他受伤的国家。但是，后来呢，那个挺拔的身躯怎么弯了。他发现他的“国家的心”病得更重，光靠肉体的健硕是没有用的。他毅然放弃了银光泛泛的手术刀，拿起了一支不算重却很沉重的笔，去拯救他所爱的那片土地。他放弃了他从小时候就树立起的方向，却开辟出另一种人生。鲁迅，弃医从文，于国于己，都造就了别样的荣誉。
也许你曾经也被推向某个制高点，集万千宠爱于一身，人生一片荣誉，徘徊于高端领域，凝聚了许多人期待的目光。然而，你是否也会放弃这片光芒万丈的地方，选择另一种奋斗的方式。
眼前浮现出那姣好的容颜，曼妙的身姿，温婉的形态，她是山口百惠。她曾经是许多人心中的遗憾，她曾经那么辉煌，被粉丝推到了仰慕的高峰，她的前途让同行人惊羡。那么，然后呢，在最闪耀的时刻，她消失了。去哪儿了呢？你会在一个温馨的小厨房里找到她快乐的身影。也许人们依旧为她遗憾，但是她不这么认为，没有了光芒万丈的舞台，没有了迷人的身姿，但却成了丈夫口中那个“幸福的小胖子”。她曾经接受采访说“在丈夫的爱护下，在家的温暖中，我真的很幸福，看见家人喜欢我做的饭菜，看见他们每天都很快乐，就是我作为妻子，母亲，作为女人最大的光荣。”山口百惠离开了她炫目的舞台，经营起她生命中最重要的家，她还给自己一个别样的荣誉。
也许你还在寻找，也许你仍然迷惘，也许你曾经为此欢笑，也曾经为彼关注。荣誉的创造没有绝对，有时你以为自己一生只为某件事而活，不懈追求、不断奋斗，以为你就会收获那荣誉，但不一定！这时，如果你发现自己走不下去，再坚持也是枉然，那么坚定地放弃吧，结果不一定会挫败，也许会成就别样的荣誉。
放弃，有时也是一种别样的荣誉。也许这份因放弃而获得的荣誉才是你人生中正确的归宿。
这也是一种美初三（专业21篇）篇十
巴黎星形广场的凯旋门，建造于拿破仑一世政权的鼎盛时期的18。那时，拿破仑在对俄奥联军的战役中大获全胜，于是宣布修建凯旋门，以迎接从战场上归来的士兵们。这是欧洲100多座凯旋门中最大的一座，采用的是古罗马建筑风格，气势雄伟宏大，是巴黎四大代表建筑之一。
正看凯旋门，左边这个帅气的男士就是拿破仑，右边的雕刻上，可以看到天使，地面上有燃起的一团火，在法国大革命期间，意喻着拿破仑骑着战马，带着军队，迈向卢浮宫。
我们绕过凯旋门，到它的后边，一眼望去整一条都是香榭丽舍大道，那儿可漂亮了呢!每隔几米就种一棵树，市府还为它安装路灯和喷泉，在街道两旁布满了法国和世界各地的大公司例如lv、香奈儿、guess等等大品牌。电影院、奢侈品商店和高档饭店在那儿应有尽有。周末特别热闹，丽都夜总会也设在这条有名的巴黎大道上。
在后面陶醉了一会儿，便转到前面。左右两边各是雕塑，在雕塑下面烧着一把火。那把火无论什么时候都不熄灭，循环利用资源，将火保持着，巴黎市民见了它都会想起在拿破仑时期战争壮烈牺牲的勇士，为他们祷告祈福。
慢慢散步从隧道走回集中地点，回望了一下凯旋门和香榭丽舍大道，耐人寻味。
这也是一种美初三（专业21篇）篇十一
任务，我体验到奉献的快乐。
我们班级开展了“我们关注我们行动”少先队活动，林老师交给我一个到校门口拍照的任务。我拍过两三次就觉得自己很可恶。林老师让我去拍那些早上边吃早餐边进校园的同学;下午拍在校门口接孩子抽烟的家长。刚开始拍的时候，我还兴致勃勃，可是越拍越抱怨这件事，感觉自己很可恶。因为我拍照的时候都是从背面拍的，很少从正面拍，便感觉自己是个“狗仔队”的人，专门在“偷拍”似的。
又一天，大地都在迎接初生的太阳，阳光照在学校里，照在同学们开心的笑脸上，照在我这张不开心的脸上，因为一想到今天又要“偷拍”，所以不开心起来。我闷闷不乐，心不甘情不愿的拍了几张边吃早餐边进校园的同学。这一天，刚好是三年级教我语文的王老师值班，她看到我这样，便不解地问我：“铭杰，你干嘛偷拍人家呢?”我就像受了伤的战士一样的痛，因为很多人都这样问我，我感觉这事太不好了。于是我把事情讲给了王老师听，王老师却津津乐道对我说：“其实这并不是一件可恶的事，你这是在为班级奉献啊，老师要你拍照不是让你觉得自己做的事很可恶，而是要你的照片进行活动结束后的对比，到时候还要做成课件呢!”我听了王老师的话，茅塞顿开觉得自己做这件事很好，而且很重要!我便充满了自信，不再认为自己很可恶，我认认真真的观察，捕捉目标镜头拍照。
又过了一天，我迎着太阳，欢快地向学校走去，因为我又要为班级奉献了，心里头油然而发的自豪感：我奉献，我快乐!
这也是一种美初三（专业21篇）篇十二
“轰隆！”
随着一声巨响，车尾的尘土飞扬开去，如散开了一朵沙制小花，迷离了我的双眼，父亲发动了那辆看上去并不美观的摩托车。童年时的我和母亲，每每坐上摩托车前往老家。
童年时家里并不富裕，买不起汽车，于是回远方老家只能用摩托车。岁月在那辆摩托车上刻下了斑驳的印记，车轮子沾满污泥，车座的皮革已经有些裂开，我便戏称它为“老爷车”。但父亲总是轻轻抚摸着那辆摩托车：“你会发现其实这辆车是很美的！”
寒风好似不乐于被摩托车冲破，发了疯了，咆哮着向我们冲来。此时那些看上去全副武装的衣服显得毫无缚鸡之力，似乎被凛冽的寒风撕开了一道口子，风直往里钻，彻骨的寒意在一瞬间噬入骨内。母亲的双手在不知不觉间抱紧了我的腰，甜丝丝的`暖意犹如一条轻柔的绸带，瞬间，我感觉温暖了许多。
“贴紧点，天冷……”父亲的声音颤悠悠地传入我的耳内，那打着哆嗦从头盔中钻出的热气，虽然很快被寒风元情地冲散，但它仿佛一阵春风，在我的心头泛起阵阵暖意。于是，我们三个人像贴烧饼一般紧紧贴在一起，一家^的心也紧紧贴在一起。
温暖的手，贴心的话，美丽的心，寒风此时也拿这些毫无办法，温暖之美撒满了一路……。
终于到了目的地，父亲甩了甩手，摘下头盔，一边呵气，一边打量着摩托车，眉毛微微一皱。我分明看到他的脸上红一块紫一块。“还冷吗？”转过身，只见鼻子通红的母亲一边为我脱下防风衣，一边轻抚着我的双手。望着一旁经历过风风雨雨却默不作声的摩托车，我感慨万千。
后来，我坐进了舒适的汽车里，却若有所失。
原来，少了那份摩托车带来的温暖。
原来，摩托车也是一种美，因为它承载的，是童年，是家庭，是温暖之美……。
这也是一种美初三（专业21篇）篇十三
美在关爱。
——题记。
那天我吃完饭，迈着轻快的步子向走廊转角的那只电话走去，准备打个电话给老妈。
走到那儿，只看见两个女生围在听筒前，一个在笑着讲，一个在一旁笑着听。“喂，你生病的这几天啊……”听着讲的女孩含笑地说着，我明白了，她俩原来是在给生病的同学打电话“慰问”呢。
讲电话的女生拿着作业本，把一大串作业细心地报给那个生病在家的同学。一边念着，一旁的另一个女孩不是嚷着补充着。几秒后就是一阵清脆的“咯咯”笑。我等得有些不耐烦了，但想，那个生病的同学应该很快乐吧。
突然，这两个女生打电话的画面仿佛就这样定格在了我面前。
我感觉到了美。妙不可言。
它藏在听筒的小孔中，藏在两个女孩和生病同学脸上的笑容中，藏在牵起两头思绪的关爱中。她们，不论是被关爱的还是关爱的，一定都很幸福。
因为关爱，所以幸福；因为关爱，所以美。
这也是一种美初三（专业21篇）篇十四
月之满盈是美，花之富贵是美，春之生机是美，人之优雅是美，画中之留白、插花之空余亦是美。留白，。
“山的阴面要留白，不要上色。”小时候学国画，“留白”二字，应该是老师最常对我说的吧。从一张白纸到一幅美丽的画，一支笔勾勒出万千气象。在老师笔底，瀑布之水会飞溅，鸟之乐音能入耳，一切都栩栩如生，好似真的一般。而我的呢，眼神空洞、恐怖；瀑布的笔触也好似刻意为之，完全没有老师那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之势。一遍又一遍的练习，依然没有什么用，也领悟不到老师的真谛。这时，老师走来，拿起笔在纸上看似随意的.画了两笔，又留下一句：“满不一定是美，画国画，一定要留白。”再去看老师留下的几笔墨，那根本不是什么墨块，分明是水从山涧流下来啊！一开始，我只是以为留白仅仅是美，仅仅是画中之妙处，直到后来学习了插画。
几朵百合，几枝桔梗，一束满天星，一个花盆在我面前排开，老师为我演示着她用她那纤细的手指轻轻将那一朵朵，一簇簇花插入花泥之中，白的素洁，粉的可爱、绿的充满生机……老师不紧不慢的插着，我目不转睛的观察着，分针走过了一圈又一圈，终于完成了。那花已经经不是花了，而是一件精心完成的艺术品。我突然发现，老师每种花的数量都是三五七九，并没有二四六八双数的排列。我好奇的问老师。“插画不可以过于满，单数虽然留有空白，但正因为不圆满，才有希望，凡事做的太满、不留有余地，并不是最好的方法。”老师的一席话，让我想起了几年前国画老师说的那句“画国画，一定要留白”。
是啊，留白也许不完美，也许不像满月般完满，但正是因为留白，才凸显了色彩的美丽，正是因为留有余地，生活才充满希望，我们才有前进的动力。留白就像人的不足，也许令自己讨厌，但正因为有了不足，人才是独一无二的；也正是因为不足，我们才知道我们想要什么，并为之努力。留白是一种残缺，是一种希望，更是一种美！
画中留白使画富有想象力；花中留白使花错落有致；生命中留白使人充满希望动力，独一无二。
留白，。
这也是一种美初三（专业21篇）篇十五
美哉，残荷。
——题记。
夏雨而后，艳阳出。
收拾心情，行至荷池。
落下的都是顽皮的孩子，流连于荷、叶间。抬眸远眺，荷池里若千万颗星辰，荷花朵朵争艳，半开的花骨朵也争奇斗艳，势要将美艳展于人前。
雨后，游人渐少，却也不失气氛。
抬眸间，远处一朵残荷映入眼帘。花虽有些凋谢，却不失高贵；不若半开的花骨朵正娇艳，却依旧傲挺。身旁一行游人正激烈讨论着什么。一个略显稚嫩的声音冒出：“那朵花好丑！”顺着声音主人的目光望去，不正是那凋残的荷么。直立地挺着胸膛，努力的释放自己的能量；花瓣垂吊，如孩子对母亲的依赖。实为心酸！
我不由脱口而出道：“我觉得那朵花最美。”
我阖眸静思。
晨昏时劳作的清洁工、严寒酷暑坚守的哨兵不正是残荷之化身。
在繁乱的社会，许多人做着平凡的工作，不被人注意；严寒酷暑，坚守于自己的岗位，不过一方寸土。比及所谓“人上人”，本就有过之而无不及。
他们才是人民的英雄。
突然想到，当娇艳不在，就认真做好一个残荷般的人。
不畏风雨，坚守着自己。对待挫折，笑着应对。
顿悟：
尽管你没有西施的容貌，不要自卑；尽管你没有孔明的聪慧，不要自卑。不管别人怎么欣赏，都要全心全意的默默生长，以此证明自己的存在。
美哉残荷，喜甚残荷。
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
——尾记。
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这也是一种美初三（专业21篇）篇十六
我说的老师对学生的爱，不是青少年传的什么师生恋之类的。我说的这种爱是一种长辈对晚辈的爱。但是，为什么它始终被冷落在某个角落里，亦或是它根本就没有出现在人们的脑中？因为老师对学生关心得不够吗？不，不是的。老师一样的关心我们的身体状况，一样的关心我们的饮食起居，一样的关心我们的学习成绩。这点从我以前的老师就看的出来。
又一次，我不小心被刀割到了手指，血飞溅到我脸上。当时老师正在讲课，看到我脸上有血，低头一看，看到我献血狂流的手指，急忙带我到校医室。那焦急的神情，与我母亲的神情相差无几。她一样的关心我们的饮食起居，她每天都在不厌其烦地说着我们觉得无聊的小事，什么注意食品安全，卫生啊什么每天睡眠时间应充足啊等等。似乎这些都是一些“没用”的东西，可是，这些看似没用的东西却对我们的学习，甚或心理，身体有着密不可分的联系。她一样的关心我们的学习成绩，或许因为她是我们的班主任吧，不论那一个人哪一科出了一点小问题，老师都会叫那个人到办公室问个清楚，说个明白。不论何时，她总是将学习放在身体之后的第二位。
是因为有的老师很不负责吗？不，不是的。因为同样有个别父母不负责任，甚至卖掉或杀死自己的亲生子女的。而老师中一样会有个别的不负责任的老师。
那到底是为什么呢？为什么人么从未提到过只老师对学生的爱呢？因为人们认为，老师不是爱学生而教学生，而是为了工资在教学生，而父母对儿女的爱是完全无私的，不会有太多好处的爱。所以人们淡忘了老师对学生的爱，淡忘了老师的感情。
最后，我在这告诫大家，不要忘记老师对学生的关心，因为。
这也是一种美初三（专业21篇）篇十七
许多年以前，似是听过这样的一句话，爱是上辈子欠下的债，今世来还。一句话，把“爱”这个字描述的如此厚重。
看过这样一个故事。说的是一个女孩16岁时外婆去世，她第一次知道什么叫伤心，伤心欲绝。从她记事时起，记忆中都是外婆比母亲照顾她更多一些。不是母亲不够爱她，而是外婆硬要去分担，她始终不知道，外婆是不想母亲因为照顾她而受累。在外婆眼里，做了母亲也还是孩子。
外婆去世后，她的心仿佛也被带走，对外婆的不舍与想念全写在脸上。而此时，她也在生母亲的气。母亲没日没夜守着她，为她吃不下睡不着。“外婆是母亲的母亲啊，她怎么可以在她的母亲走了之后却不见她难过，就只是担心我？”
我这样想着，有些恨意。七十多岁的老人了，还坚持洗衣做饭，为的就是不让母亲辛苦。
后来，女孩长大了，结婚后有了一个女儿。她参加了一个单位组织的游戏。主持人说，把五个手指比喻成生命中最重要的人，分别代表了女儿、父亲、母亲、自己和一个最好的朋友。她没有兄弟姐妹，外婆又不在了，就只好这样排列。
她依次压倒了代表朋友、父亲、自己的手指。接下来，她却为难了。外婆临终前，曾要她答应照顾母亲，虽然对母亲不解，可她毕竟答应过外婆，于是与母亲日益亲密，再无隔阂。
她有了女儿后，母亲辞去了薪水不薄的工作，坚持把女儿接回家带着，不让她为了孩子洗洗涮涮忍受无端的哭闹。一举一动如此熟悉，宛如当年的外婆。
她在主持人的催促下进行着激烈的思想斗争，仿佛这已经不再是一个游戏，而是一个残酷的选择。她含着泪压倒了代表母亲的手指，那一刻，她心如刀绞。原来现在她才明白，自己爱女儿胜过母亲。
她终于懂得，最爱母亲的人是外婆，最爱她的人，是母亲。可是，她和母亲一样，为了爱自己的孩子辜负最爱自己的母亲，哪怕那辜负是不情愿的。因为她也是一个母亲，为了爱自己最爱的人，辜负了最爱自己的人。
爱，是一场重复的辜负。可就这样一场重复的辜负，也是一种爱，对另一个人的爱与此同时已经暴露无遗。这是一种成全，一种本能，一种脱胎于残酷选择的爱。
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这也是一种美初三（专业21篇）篇十八
爱的形式有很多种，比如：惩罚的爱、批评的爱、唠叨的爱、严厉的爱……但是这里面一直有被人们忽略的一种爱，那就是惩罚的爱。
记得有一天上课时，我们坐在清净的教室里，因为我上课不认真听讲，就被数学老师叫到讲台下面蹲马步，我蹲着蹲着就坚持不住了。可是，数学老师对我说：“蹲下去，背挺直！”我蹲下去过了一会儿，我的腿有些颤抖，我坚持不住了，只好站了起来。叮铃铃，下课了，数学老师让我回到座位上。
我坐在了我的位置上低着头，心里面一直在埋怨数学老师，可是，数学老师让人把我叫到办公室。到了办公室老师把门关上，对我说：“李子宇，你的注意力不在课堂，以后你一定要把注意力高度集中在老师讲课的内容上。我罚你，也是希望你总结教训，下次不要再犯了。”就这样，老师让我回去了。此时我的埋怨的心情已经消失得无影无踪了，我也明白了老师是为了我好。
还有一次，我回到家把书包放在椅子上就出去玩了，我和邻居一直玩到了晚上，我已经变得像“落汤鸡”了。妈妈下班回来了，我连忙回到家，妈妈看我像“落汤鸡”一样，狠狠地教训了我一顿，又问：“你的作业有没有写完？”我说：“没有。”妈妈说：“你赶紧去写作业去。”我说：“好。”过了一会儿，我写完了，我心里一直埋怨妈妈为什么要打我，妈妈把我叫到面前说：“儿子，我不是故意打你的，是因为你贪玩，不认真写作业。”我心里知道妈妈是为了我好。
这也是一种美初三（专业21篇）篇十九
手中的笔已被紧握了太久，我轻搁下手中的笔，放松着紧张了许久的关节。窗外，午后的阳光透过明净的窗躲进了我小小的房间，一齐带来的是一丝淡淡的倦意。此刻，每一丝光束都缠绕于我乌黑的发丝间，有一丝挑逗的味道。但是，如此可爱的阳光却在这样一个夏日的午后，为我开着空调的小天地送来了一丝闷热。我轻轻靠于椅背，微眯着眼，望向窗外，天蓝得透明，白云仍在悠闲地散着步，偶尔才能传来一声懒惰的鸟鸣。此刻，倚着窗台，冲泡上一杯奶茶，放起轻音乐，看本小说……这样将多么惬意。转而，将目光转向远处沉默的大树，仿佛，此刻的万物，都在慵懒的阳光下渐渐睡去。
“叮零零……”
耳畔传来一阵清脆的铃声。随着这一阵格格不入的铃声，那慵懒和悠闲被打乱了。我向搂下望去，是的，熟悉的脚踏车，熟悉的背包，熟悉的帽子……每一天都准时出现在家门口，重复着始终相同的动作。他的工作就是骑着一辆普通的自行车在这个城市中穿梭。
我曾经对于邮递员不屑一顾。但是，现在，我对这样的平凡改变了看法，我给予了自己新的诠释。
在那样平凡的包里，装着的不只是一封封信件，而是不同的期待和祝福。也许，是等待的学生收到录取通知书后的兴奋；也许，是得病的病人看到家人的关切后的欣慰；也许，是生日的孩子得到朋友祝福后的开心；也许，是……他们就如同传递幸福的天使，风雨无阻。
就在这样一个个小小的背包里，却承载着大大小小的希望。他们小心而又平凡地守护着那些幸福，我不禁羡慕起他们，竟是如此幸运。
这也是一种美初三（专业21篇）篇二十
动物园里，一群年轻人在跟着驯兽员在一起参观。干枯的草地上，突然两只狮子跑了过来。驯兽员问：“这两只狮子中，一只是父亲，一只是儿子，你们谁区分呀？”年轻人望了望这两只狮子，它们长得几乎是一模一样，一样健壮，一样威武，一样剽悍，一样威风凛凛。驯兽员拿起了一块牛肉，朝那两只狮子扔去。结果，一只狮子发出了凶猛的吼声，然后夺走了这块牛肉，慢慢享用。年轻人大悟：“这只吃牛肉的是儿子，另一只则是父亲，因为孩子总是自私霸道。”驯兽员说：“不，你们错了，父亲正是为了儿子今后能够独立生存，才这样做的。”哦，我明白了，啊！
狐狸有这样一种生活习性，在它们有了孩子后，它们常常会无微不至地关怀、爱护着它们的孩子。小狐狸的幸福生活确实让人非常羡慕。是的，就是因为这种爱，它们才会在孩子拥有了独立能力后，将它们“狠心地逐出家门”，狐狸们这样做是为了让自己的孩子在这个“物竞天择，适者生存”的大自然中存活下去。哦，我明白了，啊！
她由于贫困，在14年前，将自己的幼子过继给邻居，并说好在孩子长大后告诉孩子他的身世。岂知，那户人家愈带愈爱，愈带愈想带，害怕孩子知道身世后离开了他们。于是，他们就带着孩子离开了，带着孩子躲起来了。十多年来，她日日夜夜，苦苦寻找，终于找到了自己的孩子。她常趁孩子看书的时候，偷偷地躲在窗口，看着自己的孩子。“你为什么不去按门铃，堂堂正正地去见自己的孩子？”有人愤愤不平地说。她说：“我有6个孩子，她只有一个，我们俩的丈夫都死了，我有6个孩子依靠，她呢？她那么爱他，教他教得那么好，为什么要打扰他呢？我不去认他，是因为我爱他。”哦，我明白了，。
父母诠释爱的方式有很多，其实，无论是哪种方式，他们内心都是爱你的。
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这也是一种美初三（专业21篇）篇二十一
我喜欢《烛光里的妈妈》，应该说是很爱，但并不是因为它真的有多么出色，多么动听，而是因为它在某一个瞬间不经意地触动了我最珍贵的回忆，让我回想起老奶奶生病时的那些日子：
我那时还是在一个给了糖就忘了疼的年纪，老奶奶生病了，卧床不起，我在床边陪着，爷爷照顾她。
她家只有一只灯泡，发出暗黄色的光，就像烛火。因为接触不良，爷爷只好用手举着。爷爷每天都要给老奶奶擦背，他左手举着灯，右手拿着湿毛巾，小心却又认真地擦着，偶尔水会溅出来，溅落到地上，溅湿他的衣角。
是的，老人走了。
天地间只剩下爷爷和一颗滚烫的孝心……。
耳边传来《烛光里的妈妈》，我回想起那时的点点滴滴，不禁发出这样的感叹：