优秀作文是对作者语言表达能力、思维逻辑和文化底蕴等综合素质的真实展现。善于从身边的琐事和日常生活中获取灵感，通过对细节的观察和思考，写出令人惊艳的优秀作文。
闺蜜情五年级（精选13篇）篇一
我有一个陪我玩五年的闺蜜，她总是跟在我屁股后面，像个小跟屁虫。在学校我们俩总是不离不弃的，像是用“502”胶水把我俩的心紧紧的粘在了一起。
她有着一头黑得发亮的短发，调皮的眉毛藏在刘海儿下面。还有那炯炯有神流露着情感的双眼，那樱桃似的小嘴总是说个不停!哦，忘了告诉你了，她可是我们班的学霸呢，学习上对自己总是要求很严格!
我的闺蜜是调皮精，记得那次我们在一起吃又甜又多汁的“葡星人”，她拿着葡萄皮本想弹进垃圾桶，却不料飞到我头上。我一抓头发，那几缕头发又增添了几分味道。我心想：“哼，这怎么能行?嘻嘻，让她尝尝我的厉害。”看她傻乐的时候，我把吃一半的葡萄轻轻放在她头上。“呵哈!亲爱的调皮精，你是被欺负了吧，头上怎么有个紫色的大包?”我冲她喊道。她没说什么，只是生气的嘟着嘴两手在胸前转两圈，又调皮地叉在腰间，那样子可爱极了，活像个“充气包”!
我的闺蜜有一个搞笑的特点——爱吃醋。吃过饭的时候，我的一个朋友和我牵着手在说话，她见了就故意避开我，在角落里静静的审视我。更可爱的是，还故意在我面前与别人说小秘密，和别人装出一副分不开的样子。其实我最了解她了，一切都是表面功夫，她只是用另一种方式告诉我，她很在乎我。最后还跑到我身边跟我说：“你是我的，你不准和别人牵手，不准搂着别人，不准和别人说秘密，只能跟我说，不准、不准......”我打断她：“又吃醋了!”呵，她的脸刷一下红了......
青春不老，我们不散。亲爱的闺蜜，我会永远陪你哭，陪你笑，陪你逛，陪你浪......
闺蜜情五年级（精选13篇）篇二
闺蜜是我们最好的朋友，也是最熟悉我们的人，你们是如何认识你们的闺密的呢？你们是如何与她建立深厚的友谊的呢？如何彼此相互信任的呢？我之前有一位闺蜜，他叫小花，我们一起经历过许许多多。
小花是一位学霸，他十分勤奋，好学，时不时的便会去图书馆读书。
我想之所以我们会成为好朋友，是因为我帮助过他吧！其实我们在很小的时候就认识了，他性格孤僻，不爱说话。在小时候，我们经常聚在一起玩游戏，因为他性格孤僻，不爱说话，我们便都不喜欢和他玩，我真的觉得他挺可怜的。因为他朋友不多，只有一只小狗一直陪伴着她，我觉得那只狗挺可爱的，所以我就找他们一起去玩。
跟他一起玩久了之后，你会发现他心地善良，乐于助人，有时候那群孩子来欺负他的时候，我经常会替她出头，因为她受欺负了，也不说一声，所以，别人经常欺负他，因为他们都知道她不敢告诉她的爸爸妈妈，慢慢的他们的胆子就越来越大，一直欺负他，一直不跟他玩，他们都一起孤立她。只有我，一直陪伴他，和他一起玩儿。
有一次，也是在我很小的时候吧，我只是隐隐约约的记得。那个时候，别人都不跟他玩，之后还骂他是胆子鬼，别人骂他都不还嘴，十分好欺负，我实在看不下去了，就过去帮她教训那些人，结果我们说着说着吵着吵着就动起手来了。那时候还小，便动手打起来了，虽然说他们现在都害怕在欺负他了，但是，不知道是哪个狗腿子踹了我一脚。我也受了那么一点伤。不过没关系，不是很疼。
因为我们家住的近，小时候，我们在同一所幼儿园，我怕他们再欺负她，所以我便和她一起上下学，这样也比较方便。之后我们便形影不离，一起上幼儿园，一起上小学，虽然说在同一个小学，但不在同一个班。之后我们便成了特别好的朋友。现在放学的时候，我有时还和他一起。
之后我们便成了好朋友，她也成了最了解我的人，我们变成了好闺蜜，互相信任，互相学习。虽然我们也吵过架，但我们也很快就和好了，因为我们已经习惯了有彼此的存在，已经把彼此当很重要的人是再也分不开的了。这就是我的闺密。
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闺蜜情五年级（精选13篇）篇三
即使全世界都抛弃了你，也不要感到孤独，有我们永远陪伴你！
——题记。
一声闺蜜大于天，一生闺蜜大于天。14岁的花季少女们相遇在了一起，共同写下属于她们的故事，相约永远在一起。
一年半过去，我们褪去了刚相认的羞涩，换上了少女的懵懂。我们在一起玩闹，在一起疯狂，彼此相信，没有暇丝的玻璃般的心紧贴在一起。
初中的友谊褪去了小学的幼稚，没有高中的邪恶，更没有大学生活的利益，是那样单纯，美好。而这一美丽十足的花多久在我们的友谊中绽放，相依相伴，互帮互助。
一年半的时间，留给了我们那些快乐美好的时光，还记得因为失恋后的我大哭孤独时，你们陪伴的身影；记得我们在下雨中狂奔的样子；记得我们因迟到而被老师关在门外时的囧样；记得我们指着某位男生发呆，然后在角落中哈哈大笑的调皮；记得……记得我们之间发生的一切的一切，相信你们也一样！
入初中前的我不懂什么是真的友谊，是你们带给了我温暖，信心，和力量。我们在一起的时光是那样美好，使我从丑小鸭变身成了翱翔在蓝天上的白天鹅，让我明白了友谊原来是这样的美好。
我爱你们，我的闺蜜，相约——我们永远在一起！
闺蜜情五年级（精选13篇）篇四
在人类现实生活中，我们肯定会遇到很多的事情，总想与找一个闺蜜分享，也总想找一个闺蜜来倾诉，当这些事情发生的时候，我们最需要闺蜜，需要一个了解你的，知心的好闺蜜。
我的闺蜜是徐悦彤，她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后的羊角辫，似一位小淑女。
徐悦彤是个助人为乐的人。班级里只要有那位同学遇到困难，第一时间站出来的就是她。就拿不久前的那次美术课来说吧！老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔画画。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。糟了，黑笔忘带了。我的心咯噔一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影，怎么办？此时的我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，坐在我旁边的徐悦彤见到我这副模样，便小声地问道：于彤彤，你怎么了？我忘带黑笔了！我沮丧地说道。你就用我的吧，我正好带了两支笔。徐悦彤悄声说道。只见，她边说边迅速打开铅笔盒，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向她投去了感激的目光。下课了，我连忙向她道谢。而她却我握着我的手真诚地说：不用谢！我们是闺蜜，就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，难道不是吗？话音刚落，周围响起了一片热烈的掌声，同学们都向小徐投去赞许的目光。
徐悦彤也是一个小书迷。有一次，我和她约好了要一起去公园玩，她看时间还不到，就在家看了一会儿书，看着看着就入迷了。已经五点了，她怎么还没来。我自己问自己。担心的我只好去她家找她。到了她的家，我喊了几声。没有动静，我走进她屋，又喊了几声，她没有回答。我晃了晃椅子，她才书中醒来。你怎么来我家呀，怎么不去公园？她说。我来找你的，都已经五点了。我生气地说。对不起对不起她满脸委屈地说。我说:明天去吧。这本书太好看了，明天我不去了，你和程露去吧。
你喜欢这个助人为乐，喜欢看书的徐悦彤吗？
闺蜜情五年级（精选13篇）篇五
幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。
呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。
幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!
幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。
让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”
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闺蜜情五年级（精选13篇）篇六
她是我从小到大最好的朋友。在我伤心时，会安慰我；在我粗心时，会严格要求我；在我委屈时，会冲上去保护我。她就是我的闺蜜——李xx。
记得一次期中考试，我信心满满，说一定可以考几个100分回来。于是我在考试卷上奋笔疾书，不一会，我的试卷就写完了，我看了看四周，没有一个人写完，我便在白纸上画起画来，很快就到了收卷的时间，我自信地把卷子交了上去。
过了两天，到了该公布成绩的时候了，我认为自己一定可以考好，可我拿到卷子的时候，我的心情却一落千丈，语文只考了86分，英语只考了89分，数学只考了85分。
当李梓萱看到我的成绩时，她皱紧眉头说：“你这次是不是又没有检查，跟你说了多少遍了，卷子写完之后一定要检查检查再检查。不然会酿成大错的，你看看，85分、86分、89分，我可不相信你只能考这么点分。”我听完之后惭愧地低下了头，下定决心下次一定要考好。这时，她拉起我的手开心地说：“考试没考好那都过去了，但现在不能亏了自己的肚子呀！走，我带你去吃好吃的。”
再看看那些把球踢到这的大哥哥们，还无动于衷地踢着足球。这时，她怒气冲冲地拿起足球，走向了那群踢足球的大哥哥们，那些大哥哥们有些不知所措地看着李梓萱，只见她两眼怒火，对着那些大哥哥们说：“你们把我朋友踢到了你们为什么不道歉？”可他们却说：“我们又不是故意的，为什么要道歉？”“因为是你们踢到的，如果你们不道歉，我可以去告你们。”这一句可把大哥哥们吓得不轻，立刻过来跟我说“对不起。”
这就是对我严厉而又温柔，又会保护我爱我的李xx。作者：陈宇淼。
闺蜜情五年级（精选13篇）篇七
亲爱的郑，魏，潘：
你们好！
你们还记不记得我这个和你们一起玩了四年的闺蜜，我们一起玩，一起疯，一起耍，一起上学迟到。一年级，我们都还是陌生人；二年级，我们试着去和对方玩；三年级，我们玩的越来越好；四年级，我们成了形影不离的闺蜜；五年级，我们中的有一个人犯错，我们一起背黑锅；六年级，毕业时，我们互相都哭的很伤心，因为我们不知道何时在见一次面。
郑，你还记得我这个小学给你第一天吵架第二天和好的闺蜜吗？还记得我们做了错事互相背黑锅的闺蜜吗？你还记得我这个吃货闺蜜吗？我们毕业后，你原本和我在同一个学校，我高兴的都说不去话了，可是，军训四天后，第五天是军训比赛，但是你因为家里的情况，回老家上学了。就没回来过，郑，我会一直等你回来的。
魏，上小学时每次在我哭的时候，你都会安慰我。但是，我们已经不在同一个学校了，我们见面的次数也少了。我们也就只能放假的时候一起去玩，每次我们出去玩的时候，你每次都会对我说：“我们虽然不在一个学校了，但是我们的感情是不会减弱滴。”你一说完我就高兴的笑了。你也知道我是个吃货，所以，每次我们一起出去玩的时候你都会给我带零食什么的。有你这样的闺蜜是我这一辈子的荣幸。
潘，我很高兴，我们考到了同一所初中学校。虽然，我们不在同一个班级里，但是我一放学就去找你，放学时我们一起回家，上学时我们一起上学。你也知道的，我是个吃货，所以每次我遇到你后，你都会给我果冻、饼干、糖、巧克力……我们和魏出去完时，可能是因为四年的配合默契，鞋子颜色一样，连跑步的步伐都一样，连魏都说：“看来我们四年的默契不是白练的。”我们都笑了。
郑，魏，潘和你们成为闺蜜是我的荣幸，如果可以，我希望我们有朝一日我们四个可以再见一面，我发誓，我们的感情不会减弱。
闺蜜情五年级（精选13篇）篇八
大家一定听说过火龙果。
火龙果大概有我两个拳头那么大。梅红的表面很漂亮。远远看去，像是火焰！如果你仔细看，你会发现火焰中有许多白点。梅红色的皮肤上有十几片柔软的剑状鳞片，呈螺旋状生长，似乎是一个圆形的楼梯。像火龙果的皮，鳞片底部是梅红色，中间是黄色。当你到达顶部时，它完全变成绿色。火龙果的顶端，有一个小洞。火龙果底部有三簇小刺。如果你把它们粘在手上，一定要小心。如果你闭上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就会扑鼻而来，沁人心脾。
切开时，火龙果果皮内外颜色不同，靠近果实的一侧明显比外侧深。果肉白色纤维状，内部有无数黑色种子，像黑色鱼子酱。挖一勺尝尝。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'种子滑过麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龙果就像一条船，红色的，很漂亮。用手挤压，边上的红汗就会流出来，像血一样。
这是火龙果。有没有觊觎过？赶紧试试！
闺蜜情五年级（精选13篇）篇九
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析：
五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。
在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。
在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。
在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。
在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。
学生情况分析：
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。
四、提高教学质量的主要措施：
1.提高课堂效率措施：
(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。
(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。
(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。
(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。
2.其它措施：
(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。
(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。
(3)科学课堂教学要兼顾实与活。
闺蜜情五年级（精选13篇）篇十
说起小能手，那要数我们全班公认的付博雅和黄子涵了。一个学习好，一个画画棒。下面让我细细的说说他们吧！
先说傅博雅，那学习成绩真是好啊！每次期中和期末考试，她的成绩都在年级前十名，均分从不低于95分。由于付博雅的英语成绩更好，所以被选为英语课代表。下课了，她会主动找我玩，帮我解决学习上的困难。从来不会像别人那样摆出骄傲自大的样子，因此我非常愿意和她交往。
说完了傅博雅，再说说黄子涵吧，虽然他的成绩一般般。
黄子涵画画好，似乎是老天注定的。想到哪，画到哪，而且画的画还真不一般。一次，我冲他做了个鬼脸，没想到，他竟然喊了一声：“对，就画这个！”他喊没关系，关键是把我吓了一跳。我去看他的画，除了恐怖还是恐怖，竟是几个人去冒险，而画中人不知道，一个幽灵正盯着他们，而那个幽灵竟是我做鬼脸的样子！虽然这幅画很恐怖，但我佩服他能画出这么栩栩如生的画。我说：“你画的真好！我应该拜你为师了吧！”他有好的冲我一笑，摇头晃脑地说：“不敢当，不敢当！”
瞧见了吧，这就是咱班的小能手！
闺蜜情五年级（精选13篇）篇十一
为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。
一、比赛时间。
20xx年10月13日-14日。
二、比赛地点。
鸡西市第二中学足球场。
三、参加单位及参加办法。
(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。
(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。
(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。
(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。
(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。
(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。
(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。
四、组别。
设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。
五、竞赛办法。
(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。
(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。
(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：
1.两个队以胜负关系决定名次。
2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。
3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。
(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。
(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。
(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。
(七)小学组使用4号球。
六、录取名次。
根据报名队数另定，颁发奖状。
七、报名与报到。
(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。
(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。
闺蜜情五年级（精选13篇）篇十二
她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。
周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。
前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。
周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。
闺蜜情五年级（精选13篇）篇十三
我上五年级了！我上五年级了！我既高兴又兴奋，恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起和我分享，一起和我快乐。
在五年级里，我要有所改变，以前不会的缺点我要一一改变，在学习上我要好好学习，作业写清楚，写认真，争取更上一层楼，上课时不说话不做小动作，在文明上，见到老师说老师好，见到同学说同学早，我要比以前更有礼貌。
在家里，帮妈妈分担一些力所能及的事，做一些家务，作业不让妈妈督促，不让妈妈操心。
课余时间，我要多看些课外书，看一些名着，帮助提高写作水平，要多写试卷，帮助我提高成绩。
我告别了芭比娃娃！告别了童年生活！告别了连环画！我上五年级了！
时间过的飞快，一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生，心中累积的知识更上一层楼，我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯，一步一步地登上高处。在新的学期里，我有5位新老师，分别是语文老师，数学老师，科学老师，美术老师和体育老师。他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。特别是语文老师，长得又漂亮，声音又好听；数学老师不差，教我们时，一边教还一边跟我们开玩笑，把我们逗得乐乐的；啊！
太多了，不说了，反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在，我以是五年级的小学生了，做事情应该要比以前认真，工作应该要比负责，书写要比以前端正，这些我想我能做到，因为我现在是五年级的学生了！
名师点评：“他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。”这句话太优美感人了，也充分体现了你文采，读你的文章感觉真好！
路漫漫其修远兮，好好努力吧！
我是一名小学五年级的学生，今天我来谈一下我在着五年的总结，新学期的计划和开学的收获，请看吧！
我六岁时就入学了，是一个什么都不懂得小丫头，在这五年中，我认真学习，在老师的帮助下，我学会了，写字，算数……。这些也让我下了许多功夫，让我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奋，胜利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就没什么事情干不成，千万不能半途而废，要勇于挑战，这样你会变得越来越优秀的。
我以前字写得很漂亮，可是现在写的太大，太斜，所以我要练字，我相信，世上无难事，只怕有心人。为了加强我的阅读方面，我特意在睡觉之前看一会儿书，这样会丰富我的知识，真好！
刚开学，我学的第一个单元就是讲读书的。这几篇课文使我受益匪浅，原来，以前看书是那么难，原来书那么宝贵，我一定要珍惜它，爱护它。来“品尝”它的滋味，相信一定会很好的。
我上五年级了，啊！它又让我感受到世界时那么美好！
今年我十岁了，暑假过后，我不再是一个四年级的小学生了，而是一个五年级的的大学生了。
每升高一个年级，我都非常兴奋，并且给自己制定新学期的计划。本学期我给自己定的新学期计划如下：
一、好好学习，天天向上，争取做一名老师眼里的好学生，爸爸妈妈眼里的好孩子，同学眼里的老同学、好朋友。
二、课间不追逐打闹，遵守学校的.纪律，维护集体的荣誉。
三、帮助有困难的同学，因为我是集体中的一员，不能让集体的任何一员掉队。
四、课堂上认真听讲，积极回答问题，不懂就问，绝不不懂装懂，课后认真完成作业，养成良好的学习习惯。
五、练习朗读，虚心接受别人的建议，挺高自己的朗读水平。
六、坚持阅读课外书籍，这样对写作有帮助，因为我始终相信“读书破万卷，下笔如有神”。
相信自己只要努力，就会克服一切困难，也就会做到上面所说。
希望老师和同学给我信心和勇气，为我加油吧！
我上五年级了，我上五年级了！我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人，让他们一起来分享我的快乐。
告别了蝴蝶结，告别了娃娃裙，告别了芭比和羽西，告别了秋千上的岁月――童年。五年级，这是一个特殊的年段。
我需要在题海中冲刺！五年级了，不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜，我需要脚踏实地，在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的，我需要练习。因为五年级了，时间是生命，分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的，都是严肃的，我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮，为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆，绝对准。勤奋努力是我五年级标准。
听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上五年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。
“哎，请问一下，这道题该怎么做啊？”我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。“这道题啊！很简单的，你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。“哦，我明白了，真是谢谢你。”“不用谢，同学嘛！”
“啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！”
“没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！”
“谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？”
“没事！”
一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。
“女儿！”妈妈来了：“又在做这些了，来把牛奶趁热喝了，虽然上五年级了，身子也不能太劳累了，休息一会。”妈妈说着，一把夺过了我的笔，递过一杯热牛奶，以命令的口吻说：“快喝！”我顺从地喝了牛奶，心里笑着。目送妈妈离去，心里想：六年级，其实我也可以拥抱阳光。
时间过的飞快，我上五年级了，从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥，上五年级了，我非常自豪，长高了，长大了。
开学头一天，我早早来到学校教室，找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室，一看上去就让人觉得她非常幽默、温和，她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍，知道她姓贺，教语文的，开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书，同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了；终于发到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了，开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式，然后校长讲话。开完开学典礼回到教室，继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们，便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。
下午，第一节是科学课，科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西，给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了，激发我们对科学的热好。
到了９月１日，我终于上五年级了！
我高兴地来到学校，闻着那熟悉的味道，看着那熟悉的环境和楼房，我有一种熟悉的感觉，让人回味不已。
过了一会儿，老师说要发书了，我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级，我也要有新的改变，以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面，我也要努力，争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好，下课不追逐，不跑闹，上课不做小动作，不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力，在文明礼仪方面也要争取做到好，要尊敬师长，为了我能改变，老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱，不能处处斤斤计较，给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。
在家里，妈妈常对我说，你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成，不能老是依靠别人。别人的意见，应该虚心接受，多接受别人的意见，这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。
我已经五年级的学生了，我一定要改正以前学习上的缺点，遵照老师的教导，认真学习，刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。
还有十天就开学了，还有九天，还有八天，还有七天……我天天看日历，天天算时间，盼望着的新学期终于来临了。新学期来临了，我也就上五年级了。
上了五年级，就代表我们的学习负担和作业量要增加了；上了五年级，我们就是大学生了，不能再向以前一样总出去玩耍；上了五年级，就表示着我们要离开母校，升入中学。五年级是我们小学阶段最重要的一个年级，它关系到我们能否升入一个好中学。所以我们要好好学习，珍惜每一分每一秒的时间。
上了五年级我一定要严格要求自己，改正我以前的种种缺点，我还要多读一些对我学习有帮助的课外书籍。
我上五年级了，我非常自豪，我长高了，知识也在老师的教导下越来越丰富了。老师看着我们一天天长大，懂事。她的脸上也露出了一丝笑意。