通过写心得体会，可以更深入地了解自己的思考和成长过程。接下来是几篇经典的心得体会，希望对大家写作有所启发和借鉴。
抓好思政课建设心得体会（实用17篇）篇一
自我建设是每个人在成长和发展中必不可少的一部分。只有不断地完善自我，提升自己的素养和能力，才能在社会竞争中立于不败之地。在过去的一段时间里，我积极投身于自我建设，经历了许多挑战和成长。在此，我将分享自己的心得体会，希望能够给他人一些启发和帮助。
首先，我认识到自我建设需要明确的目标和计划。在每一个阶段，我都设定了具体的目标，并制定了可行的计划来实现这些目标。这样，我就能够更加有条理地推进自己的发展，并且能够更好地掌控时间和资源。例如，在学业上，我设定了每周学习的目标和计划，并通过合理分配时间和阅读材料来追求这些目标。通过设定明确的目标和制定可行的计划，我能够更加聚焦、高效地推动自己的建设。
其次，我明白自我建设需要不断学习和积累知识。知识是自我建设的基础，只有具备了充足的知识储备，才能更加深入和全面地发展自己。为此，我积极拓宽自己的学习领域，广泛阅读各类书籍和文章，并与他人交流和分享所学。此外，我还通过参加课程、讲座和研讨会等活动来不断学习和积累新知。通过持续的学习和知识的积累，我的思维和视野都得到了拓展，并且在工作和生活中能够更好地运用所学知识。
第三，我认识到自我建设需要不断地培养和提升自己的能力。在现代社会中，仅仅有知识是不够的，还需要具备一定的实践能力和综合素质。为此，我努力锻炼自己的沟通能力、人际交往能力、领导力和团队合作能力等方面。我参加了一些社交活动、组织实践项目，通过实践和不断反思总结，提升自己的能力。在工作中，我也积极争取各类机会，挑战并拓展自己的能力边界。通过不断地培养和提升自己的能力，我发现自己在实践中掌握的技能和智慧，对自我建设起到了重要的推动作用。
第四，我体悟到自我建设需要有坚韧不拔的毅力和坚持不懈的努力。在自我建设的道路上，没有捷径可走，只有付出努力和坚持不懈的奋斗，才能取得更大的成果。有时候，我们可能会遇到挫折和困难，甚至感到失望和困惑。但是，只有保持积极的心态，时刻提醒自己坚持下去，才能克服困难、战胜挫折，并且取得成功。通过坚韧不拔的毅力和坚持不懈的努力，我克服了一次次的困难和挫折，收获了一次次的成功和成长。
最后，我深知自我建设需要持续的反思和调整。自我建设不是一成不变的，而是需要根据个人的需求和环境的变化不断地调整和优化。为此，我定期回顾自我建设的目标和进展，分析自己所取得的成果和不足之处，并思考如何改进和提升自己。在这个过程中，我与他人交流分享，汲取他人的经验和智慧，丰富自己的思考和认识。通过持续的反思和调整，我不断推进自己的建设，在成长和发展的道路上不断取得进步。
总而言之，抓好自我建设需要明确目标和计划，学习和积累知识，培养和提升能力，展现坚韧不拔的毅力和努力，并持续反思和调整。通过这些方面的努力，我在自我建设的过程中不断成长和进步，希望我的体会和经验能够给他人一些启发和帮助。每个人都有自我建设的需要，只有持续不断地努力和奋斗，才能够成就更好的自己。让我们一起努力，为自我建设而精彩！
抓好思政课建设心得体会（实用17篇）篇二
近年来，随着高等教育的不断发展，思政课程建设成为了我国高校的重要任务。作为一名思政课的教师，我深感思政课程的重要性和难度。在长期的教学实践中，我积累了一些关于抓思政课程建设的心得体会。下面将结合我的实践经验，从目标明确、课堂活跃、教学方法、案例分析和拓宽教学材料五个方面探讨如何抓思政课程建设。
首先，明确思政课程的教学目标是抓好课程建设的关键。思政课是培养学生的社会主义核心价值观和职业道德的重要途径，也是继续教育学生的重要平台。因此，在思政课程设计中，必须明确教学目标。学生们应该通过思政课程的学习，能够树立正确的世界观、人生观和价值观，还要具备一定的创新精神和实践能力。因此，我们教师要根据学生的实际情况和需求，制定相应的教学目标，以实现我们的教学愿景。
其次，保持课堂的活跃性是提高思政课程质量的关键。思政课程是需要适应现代教学理论的变化的，因此教师不能沿用过去的教学方法。在我的实践中，我发现通过采用多种交互式教学方法，可以有效地激发学生的学习兴趣和思考能力。例如，通过小组讨论、座谈会等方式，让学生们参与到课堂活动中来，增加他们的主动性和参与度。此外，还可以利用现代多媒体技术，如图片、视频等辅助教学材料，使课堂更加生动和形象。
教学方法的灵活运用也是思政课程建设的重要环节。思政课程的内容丰富多样，需要教师根据实际情况选择合适的教学方法。例如，在道德修养方面，我常常通过讲述真实案例或道德故事，引导学生们进行思考和讨论。在马克思主义原理教育中，我运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法进行讲解，加深学生对社会历史和人类社会发展规律的理解。通过灵活运用不同的教学方法，能够更好地激发学生的学习兴趣和思考能力。
案例分析是提高思政课程有效性的重要方法。在我的课堂上，我常常引用大量的案例，让学生们通过分析和讨论来深入理解课程内容。案例分析不仅能够加深学生对知识的理解和记忆，还能培养学生们的问题解决能力和实践能力。例如，在学习法律知识的过程中，我以法律案例为基础，让学生们分组进行讨论，通过分析案例展开深入的思考。这种案例分析的方式不仅能够帮助学生将抽象的法律知识联系到实际生活中，还能增加学生的实践能力。
最后，拓宽教学材料的来源能够有效地提高思政课程的教学效果。思政课程的教学材料是集思广益的过程，教师需要根据学生的兴趣和需求，不断拓宽教学材料的来源。我常常通过收集网络上的优秀教学资源、图书馆和档案馆的资料以及参观实地等方式，获得更丰富的教学材料。通过丰富的教学材料，能够使思政课程更加贴近学生的生活实践，加深学生对课程内容的理解和记忆。
综上所述，抓思政课程建设需要教师在目标明确、课堂活跃、教学方法、案例分析和拓宽教学材料等方面下功夫。只有通过教学实践不断总结和积累，我们才能将思政课程建设得更加科学、有效，为学生的人生发展和社会进步做出更大的贡献。
抓好思政课建设心得体会（实用17篇）篇三
作为大学生，我们一直接受思政课的教育，这是我们成长过程中非常重要的一部分。如今，政治环境发生了巨大的变化，这也引起了大学思政课建设的改革。在我的学习和实践中，我逐渐认识到了思政课建设改革的重要性和实践意义。本文将从五个方面探讨我的心得和体会。
全国各大高校对思政课的改革大力支持，不少政治学者也表达了对思政课改革的观点。这也说明，当前中国高校有着教育强国战略的支撑，不仅是为了改善教学质量，更是为了培养更多具有时代精神和社会责任感的高素质人才。对于思政课的改革，我们应该积极倡导，积极行动，把我们的思想观念和行动与改革融为一体。
二、探索自主改革。
大学的思政课建设改革涉及到很多方面，必须有一支专业的团队来完成这项艰巨的任务。我们应该探索自主改革的模式，积极搭建网络和平台，调动更多同学和教师的主动性和积极性，以完善的改革方案，不断创新思想教育的方法，加强对学生的引导和帮助。
三、积极开展实践活动。
我们应该积极参加各种思政教育实践活动，这些活动既可以是高校组织的校内活动，也可以是社会组织发起的社会实践。这不仅可以让我们有效地付诸于实践，还可以增强我们的观察和分析能力，使我们的学习更加深入贴近实际、切实可行。
四、加强师资队伍建设。
思政课的改革不仅需要学生的支持和参与，同样需要教师的积极参与和贡献。因此，我们应该提高教师的思政教育能力和水平，促进师资队伍建设。需要采取措施，加强对教师的培训，提高其教学水平和思想素质，以便更好地完成思政课建设改革的任务。
五、弘扬爱国主义精神。
爱国主义是中国人民的传统美德。如今，中国创新发展，既要有强大的科技实力，也需要有高素质的人才。这就需要我们在思政课中积极弘扬爱国主义精神，把爱国主义这一精神传递给每一个学生，永葆爱国之情，始终脚踏实地与时代同步。
总之，大学思政课建设改革的任务繁重，也具有巨大的意义和价值。我们应该认识到其重要性，积极参与，投身到思政课改革实践中去。作为一名大学生，我们要牢记理论与实践相统一的原则，充分发挥自己的聪明才智与创新思维，把我们的一份力量奉献给思政教育，为培养具有社会责任感、时代精神的高素质人才贡献我们的力量。
抓好思政课建设心得体会（实用17篇）篇四
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，站在关乎党和国家生死存亡的战略高度，坚持党要管党、从严治党，始终将坚定不移地加强执政党自身建设和惩治腐败作为重要抓手，紧紧抓住作风建设这一切入点，聚焦“四风”，精心组织深入开展群众路线教育实践活动，改进作风取得显著成效，得到人民群众积极拥护和社会广泛关注。在“三读”活动期间，我通过对《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、中央八项规定、六个禁令等的系统学习，使得本人对党风廉政建设工作有了更深层次的认识，结合我现在从事的纪检监察工作，通过自省和反思，主要有以下一些学习心得。
一、党风廉政建设工作是一项重要的政治任务。
党的十八大对全面提高党的建设科学化水平提出了明确要求，突出强调坚持党要管党、从严治党，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，为确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，党风廉政建设和反腐败斗争工作将成为我们长期的政治任务。
二、要保持头脑清醒，充分认识做好廉政工作建设的重要性。
公司党员干部以及纪检机关要增强忧患意识，做到居安思危，进一步认识到党风廉政建设工作的重要性，始终把党风廉政建设工作作为一件大事来抓，始终旗帜鲜明、毫不动摇地反对腐败。党的执政能力和执政地位从根本上说都来自于人民，人民群众的拥护和支持，是党执政最牢固的政治基础和最深厚的力量源泉。我深刻认识到，执政基础最容易因腐败而削弱，执政能力最容易因腐败而降低，执政地位最容易因腐败而动摇。只有切实抓好党风廉政建设和反腐败工作，党才能始终得到最广大人民的拥护和支持，才能不断提高执政能力、巩固执政地位。
三、要筑牢拒腐防变的思想道德防线。
领导干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观。所以领导干部应该把反腐倡廉当作政治必修课来认真对待，决不能把权力变成牟取个人或少数人私利的工具，永葆共产党人政治本色;加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策，把牢思想是最有效的预防，我们每时每刻都不能放松，领导干部要懂得把权力关进制度的笼子里，认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。我们作为国企中的一名普通职工，也应该倍加珍惜得来不易的工作，筑牢思想防线，防微杜渐，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。
四、自觉接受监督。
失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往就会犯错误。所以要求我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。作为一名党员要自觉接受外界的监督，加强对《中国共产党党内监督条例(试行)》等规定的学习。
五、要严明党纪政纪，坚决查处违纪违法行为。
党的各级组织要自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，加强对党员遵守政治纪律的教育。对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。发现违反政治纪律的苗头性、倾向性问题要及时提醒和纠正，对违反政治纪律的行为要坚决制止。党的各级纪律检查机关要把维护党的政治纪律放在首位，加强对政治纪律执行情况的监督检查。
要时常对照中央八项规定进行自检自查，纪检机关要掌握所属各单位贯彻落实情况，对发生的滥用权力、谋取私利等违法违纪案件，予以严肃查处。要全面履行纪检监察两项职能，纠正和查处有法不依、执法不严的行为。
六、要加强组织领导，提高纪检监察工作能力。
公司要健全权力运行制约和监督体系，让职工行驶监督权力，让权力在阳光下运行，确保公司按照法定权限和程序行使权力。要善于用法治思维和法治方式加强党风廉政建设工作，加强反腐倡廉法规制度建设，让法律制度刚性运行。扬汤止沸，不如釜底抽薪，要从源头上有效预防职务犯罪，对国有企业发生的典型案例进行剖析，从中找出规律性的东西，总结经验，对公司领导干部及广大党员职工进行玄关，最大限度加强干部职工的思想建设，树立纪检监察机关的权威性和专业性，而不是让纪检监察机构成为摆设。还要加强对监督权力运行机构的制约，做到把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
要进一步加强对廉政建设和反腐倡廉工作的领导，充分发挥纪委的组织协调作用，进一步加强反腐倡廉的理论建设，努力增强反腐倡廉工作的原则性、系统性、预见性、创造性。要认真学习实践“三个代表”重要思想，坚持党的宗旨，增强党的观念，树立和落实习近平新时代中国特色社会主义思想，努力提高党的纪律检查工作能力。纪检监察机构要在党委领导下，自觉接受党组织、党员和人民群众的监督。要模范遵守宪法、法律和党内法规，严格执行工作纪律特别是办案纪律，经受住腐蚀与反腐蚀的严峻考验，维护纪检监察机关的良好形象。
七、要坚持标本兼治，从源头上解决腐败问题。
治标和治本，是反腐倡廉相辅相成、相互促进的两个方面。只有抓紧治标，严惩各种腐败行为，才能有效抑制广大干部职工利用职务之便产生违纪违法活动，才能为治本创造前提条件。只有抓好治本，从源头上不断铲除腐败滋生蔓延的土壤，才能巩固和发展反腐败取得的成果，从根本上解决腐败问题。要进一步加大治本力度，紧密结合选人用人制度、行政审批制度、财务制度、国有资产监管等方面的改革，防止“带病提拔”，建立健全廉政建设的体制机制，才能从根本上铲除腐败现象滋生蔓延的土壤。
我作为一名纪检监察人员，我将不断提高纪检监察工作水平，养成“爱读书、读好书”的习惯，做到与时俱进、勇于探索、恪尽职守，为公司党风廉政建设工作贡献出自己的力量，也会更好地担负起公司赋予的重任，不断取得在本职工作中取得新成绩。
要坚定理想信念，保持对党绝对忠诚的政治品格。社会主义革命与建设时期是我党团结带领人民建立新中国、巩固新中国、建设新中国的历史转型期，是建立社会主义制度、建设社会主义国家的实践探索期。在这个时期，我们党努力推进伟大的社会革命和自我革命，领导人民在旧中国贫穷的基础上，进行了中国历史上从未有过的热气腾腾的社会主义建设，中国社会发生了翻天复地的变化，建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，独立开发了两弹一星，成为世界上有重要影响的大国，取得了社会主义建设的基础成果，为新历史时中国特色社会主义的理论准备回顾这激情燃烧的奋斗岁月，我们更深刻地认识到社会主义难以来临，幸福生活难以来临。习近平总书记指出，理想信念是共产党人精神上的钙，没有理想信念，理想信念不牢固，精神上就会缺钙，得软骨病。在社会主义革命和建设时期，我党依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次又一次地重生，越挫越勇，最后取得胜利，创造了不可思议的奇迹。作为党员干部，特别是领导干部要发挥示范领导作用，保护对马克思主义的信仰，传承社会主义和共产主义的信念，传承革命先烈对党忠诚的红色基因，始终把理想信念的航标放在心里，深刻铸造灵魂，坚定四个意识要善于从政治上分析问题，解决问题，提高辨别政治是非、保持政治定力、控制政治局面、防止政治风险的能力。要严格遵守党的政治纪律和政治规则，不仅要遵守纪律，讲规则，还要加强分管领域党员干部的教育监督管理，敢于管理，严格管理，真正管理，以扎实的工作、严格的作风把两个维护落到现场。
三要实践宗旨意识，不断满足人民群众对美好生活的憧憬。习近平总书记强调，要记住初心和使命，一心一意地成为人民。加大民生财政投入，提高大众的获得感、幸福感、安全感。要继续深入开展清除黑暗的特别斗争，进一步完善矛盾纠纷的多样化解决机制，切实做好信访积累方案的解决工作。同志们，一切都往前走，不能忘记走的路更远，走到更辉煌的未来，不能忘记走的过去，不能忘记为什么出发。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是我党的初心和使命。
“中国科协与教育部联合发起科学道德与学风建设宣讲教育活动，就是希望通过宣讲活动正确引导广大科技工作者特别是青年科技工作者和在校研究生，遵守学术规范，坚守学术诚信，完善学术人格，维护学术尊严，旗帜鲜明地揭露和抵制学术不端行为。”中国科协主席韩启德在大会致辞中开宗明义地指出了活动的目的和意义。
榜样的力量是无穷的。作为德学双馨的楷模，已经91岁高龄的师昌绪老先生，亲手撰写发言稿，用钢笔把发言稿改了一遍又一遍，他的每一场报告会都被青年学子围得水泄不通。
作为宣讲专家组的成员之一，杨乐院士把这一工作看作是自己义不容辞的责任，虽然夫人身患重病，急需自己在身边照顾，但在每次接到地方的宣讲邀请时，他都会按时出现在宣讲报告会的现场。
中国科学院资深院士田昭武和田中群院士是有名的“父子院士”。田昭武教授为了给福建高校作好第一场报告，反复修改完善讲稿，还请田中群院士提出意见，看他的报告能否被青年学子接受。
著名科学家杜祥琬、叶叔华、杨福家、杨叔子、黄伯云、欧阳自远等，纷纷在百忙中挤出宝贵的时间，积极参与宣讲教育，精心准备宣讲报告。
截至20__年12月份，宣讲教育活动已覆盖全国31个省区市，近700个研究生培养单位的25万名研究生新生已接受了科学道德宣讲教育。全国高校56个研究生院也全部开展了宣讲教育。参加宣讲教育活动的院士和著名专家达100多位。
根据组织安排，参加了xxxx班。对习近平新时代中国特色社会主义思想有更加全面、更加系统、更加深入的学习，特别是赴井冈山，在江西干部培训学院对井冈山精神的学习，使自己对“不忘初心、牢记使命”这一主题有更加深刻的理解。现就自己的党性分析报告如下：
(一)在理想信念方面。
在加强学习上，能认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。能把准政治方向，站稳政治立场，保持政治定力，严守政治纪律、政治规矩，不忘初心，对党绝对忠诚老实，严格落实意识形态工作责任制，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。特别是认认真真学习了《党的十九大报告》、《党章》、《准则》和《条例》，以及《习近平谈治国理政》等学习辅导材料，同时认真对照井冈山精神，深感自己与党的要求还存在很大的差距。理想信念远远没有革命前辈和革命先烈们那么坚定，对理想信念的理解还比较抽象，工作中还存在着功利主义的思想，对世界观的改造还不够深入，无私奉献的精神还不够强，在理想追求上的定力不足，没有把理想信念足够上升到一名真正的共产党员的政治灵魂和精神高度上来，仍然存在怕吃苦，贪图享乐的思想，甚至有停一停、歇一歇的念头，艰苦奋斗、干事创业的劲头不足。
(二)在精神状态方面。
面对新问题、新机遇、新形势和新挑战，能深入贯彻落实新发展理念，以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念思考和指导工作。以奋发有为的精神状态积极应对工作中遇到的问题，直面困难与矛盾，遇到问题不逃避，敢于担当，勇于作为。通过本次学习，顿悟与党的要求还存在距离。面对繁重的工作任务，面对巨大的工作压力，有缓一缓的想法，有退却的意识;处理纷繁复杂的问题，有绕道走的想法，有时有稳字当头的意识。搞工作满足于按部就班，开拓创新的力度不够，精神状态还是有些萎靡。
(三)在工作作风方面。
能坚决贯彻执行中央八项规定精神及其实施细则，对党忠诚，清正廉洁，正确用权，谨慎用权，干净用权，坚决反对“四风”，坚决防止和克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，知行合一，真抓实干，不讲大话空话。通过这次学习，也深感工作作风方面仍然存在不少问题，还有很大的改进空间。一是工作作风还不够扎实。与基层干部和群众交流沟通不够，深入调查研究的时间不足，深度和力度更不够，对分管的单位管业务更多一些，履行“一岗双责”做得不够;二是学风还待进一步改进。对党的理论学习还不够系统，对党的路线方针政策的掌握还不够深入，对党的革命史、战斗史学习存在碎片化的问题，对新知识、新理念的学习不足，知识老化，思路陈旧;三是生活作风有待进一步改善。继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统做得不够，追求物质的享受仍然不同程度的存在，在生活上追求质量多了一点，在工作上追求好环境条件多了一点，在生命里追求健康享乐多了一点，在公与私的权衡、平衡上“私”的东西还多了一点。
通过反复的剖析，我认为，以上问题的存在有很多的客观原因，但主要还是主观原因造成，具体表现在以下几个方面。
(一)理论学习不够。
一是系统学习太少。参加工作30年，参加20天以上的系统培训学习仅有2次，对党的理论系统学习的确太少，学原著，读原理就更少，更谈不上学深悟透;二是对学习的重要性、必要性、紧迫性的认识没有达到足够的高度，学习流于形式，走马观花，没有静心，没能入脑，导致对共产党的经典著作精读悟通不足。对一名共产党员必须阅读的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观的学习不是很深入，更缺乏深入全面的理解。致使难以真正弄懂理论的要义和重要价值，所以在行为上只能按党员的要求被动地去履行一名共产党员的职责，而不是主动的，主动和被动之间会形成很大的反差;三是学习的效果不明显。由于学习的碎片化，学习不能与时俱进，学习随着年龄的增长产生行为和思考上的惰性，导致学习的效果差，不能达到学习应有的目的同时，时代又在进步，环境不断在发生变化，思想不断经受各种冲击，因此在理想信念方面偶尔产生摇摆，更不利于“三观”的改造，仅存的理论水平难以以理服人。
(二)党性修养境界不高。
党性修养是一名共产党员内在的品质。一是党性修养缺乏足够的理论水平作支撑;二是党性修养缺乏持续的锻炼和磨砺;三是党性修养缺乏更严格的标准。把党性修养与人生的经历和工作成绩混为一团，没能足够的、自觉的、更高标准的把强化党性修养作为共产党员一生的必修课，长期修、经常修。导致难以有更加坚定的信念，难以用优秀共产党人的操守影响和带动他人，难以以饱满的革命热情投身于高质量发展的伟大事业。
(三)革命意志衰退。
党龄33年，工龄30年，人过知天命之年，有“船到码头车到站”的想法。党龄长了，以老党员自居;工龄长了，以经验丰富自傲;年龄大了，以老同志自迈。革命意志没有随着党龄、工龄、年龄的增长而增加。所以“居功自傲”，不进则退，实质上慢进也是退，严重的影响工作，影响学习，影响生活，甚至还影响他人的工作情绪和状态。到了这个位置，脾气也大了，批评也多了，看问题的角度也变了，深入调查研究也少了，群众观念也淡薄了，学习的态度也不端正了。
通过本期培训班系统深刻的学习，通过深刻剖析自己存在的问题和原因，通过井冈山精神的洗涤与启示，今后将从以下几个方面改进和提高。
(一)加强学习，锻炼党性，坚定理想信念。
思想是行为的先导，信念是拼搏的源泉，党性是自身的品质和形象。必须坚持不懈地学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高理论水平，不断提高思想觉悟，不断增强党性修养。用党的理论武装头脑，用坚定的理想信念武装心性，用新时代高质量发展的理念武装行为。向革命先辈学习，向革命先烈学习，向习近平同志看齐，向人民群众学习，向实践学习。做一名学习型的干部，做一名合格的共产党员，做一名人民满意的公仆。
(二)转变作风，勇于创新，切实履行职责。
主动倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同人民群众建立起水乳交融的关系，脚踏实地投身改革发展的工作中去。切实增强“四个意识”，坚持“四个自信”，坚决做到“两个维护”，切实转变工作作风，牢固树立以人民为中心的发展理念，立足本职工作，敢于担当，勇于作为，积极研究破解难题之道，主动寻找化解矛盾之策，继续发扬艰苦奋斗，吃苦耐劳的精神，真抓实干，开拓创新，不辱使命。
(三)严于律已，构筑拒腐防变牢固防线。
认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》等党内有关法规，模范遵守和执行各项规定要求，做到不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染;自觉坚守思想道德防线，廉洁从政底线，党纪国法红线，凡事规定党员必做的，自己首先做到，不能做的，自己坚决不做，不以善小而不为，不以恶小而为之，时时以党的纪律严格要求自己，做到自重、自省、自警、自励，从思想上筑牢抵御度腐朽思想防线，增强拒腐防变责任感和紧迫感。始终把自己置身于党和组织的监督之中，自觉接受监督，堂堂正正做人，光明磊落做事。坚持履行两个责任制，严格加强对身边工作人员的教育管理，督促分管部门切实履行党风廉政建设主体责任，确保分管部门在履职尽责过程中，不出问题或者少出问题、不出大问题。
习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调，打好污染防治攻坚战时间紧、任务重、难度大，是一场大仗、硬仗、苦仗，必须加强党的领导。各级党组织要认真学习领会习近平总书记生态文明思想，坚决维护党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，切实担负起生态文明建设的政治责任。深刻把握绿水青山就是金山银山的重要发展理念，切实增强做好生态环境保护工作的责任感和使命感，坚定不移走生态优先、绿色发展新道路。要关心、支持生态环境保护队伍建设，主动为敢干事、能干事的干部撑腰打气，建设一支政治强、本领高、作风硬、敢担当的生态环境保护队伍。履行好生态环境保护职责，使各部门守土有责、守土尽责，分工协作、共同发力，以实际成效取信于民。
党的十九大作出乡村振兴战略重大决策部署，在“三农”发展进和中具有划时代的里程碑意义，是落实乡村振兴战略的行动纲领和做好新时代“三农”工作的根本遵循。随着我国推进实施乡村振兴战略，加快推进农业农村现代化行动要求，为深入美丽乡村建设，推进“美丽乡村”建设，人才是必不可少的一个因素。
不忘初心，就要首先用“同理心”走好家乡振新发展的“路”。从全面建设小康的战略来看，没有我们家乡这一个地方的全面小康，就没有全国的全面小康，立足于我们家乡的实际情况，组好规划，坚定走中国特色社会主义乡村振兴道路，认真学习党的十九大作出乡村振兴战略重大决策部署，立志建设好自己的家乡。
不忘初心，还要打造家乡人才的“向心力”。着力农村创业创新，走人才强农之路，例如政府出台各类优惠措施，吸引人才回流，鼓励和支持本地人才回乡就业和创业，为家乡建设出力。也可以采取技能培训为主的专业化培训，培养和造就一批专业小组，带动老百姓，主要是家乡中的中青年，利用所学技能，深挖发展潜力，全民都是“人才”。
不忘初心，以“树立良好家风”为引领，用“责任心”塑清廉家乡。把廉政文化中“家风”建设作为宣传的主要部分，积极培育和挖掘优秀家风家训文化，大力弘扬社会主义价值观，开展“廉洁文明家风”签名承诺、“廉洁文明家风”家访等系列活动，推进文明廉洁家乡，走提升美丽家乡发展内涵之路。
不忘初心，以“赤诚之心”坚守绿水青山，不为盲目发展断未来。坚持绿水青山就是金山银山的发展理念，守住了绿水青山，才是守住了我们的金山银山。以前的发展多多少少都为环境造成了一定的影响，建设绿色生态环境刻不容缓。转变发展思路，利用自然风光，打造旅游业等等，不能为了发展提前消耗家乡的“青山绿水”，让绿色成为美丽家乡的保护衣。
不忘初心，牢记为“家乡”发展建设贡献力量的使命，从多个“心”出发，为建设美丽家乡“添砖加瓦”，让家乡更加美好，未来的蓝天越来越辽阔。
按照党支部对党史学习教育活动的统筹安排和学习计划，我认真系统的对社会主义革命和建设时期历史时期进行了学习。结合思想和工作实际，谈几点认识体会。
第一，从社会主义革命和建设时期的“探索史”中坚定理想信念，加强政治建设，践行“两个维护”。在历史中汲取理想信念的养分。从1949年中华人民共和国成立到1978年党的十一届三中全会召开，是我国社会主义革命和建设时期，也是百年党史中一段非常重要的时期，创造性地完成了社会主义改造，实现了从新民主主义向社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，在此基础上开始了社会主义建设道路的艰辛探索，开启了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的征程，从1956年至1976年的20年间，虽然经历了“大跃进、文化大革命”等时期的重大曲折，但中国共产党人始终坚定理想信念，不断加强政治建设，取得了很大成就，积累了极其宝贵的经验教训，为中国特色社会主义的形成做了充足准备。历史证明，只有坚定马克思主义信仰，坚定社会主义和共产主义的信念，才能“弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看的深、把的准”。在现实中必须筑牢理想信念的思想根基。习近平总书记指出，信仰信念任何时候都至关重要，对共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，是共产党人的灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。作为新时代的医保人，必须深刻领会党领导人民完成社会主义革命、确立社会主义制度、中华民族在艰难曲折中昂扬奋起、持续走向繁荣富强的伟大飞跃，必须始终保持坚定的理想信念和坚强的革命意志，自觉做共产主义理想的忠实信仰者和坚定实践者，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
第二，从社会主义革命和建设时期的“人民史”中感悟为民情怀，牢牢植根人民，密切联系群众。要时刻铭记人民群众始终是历史发展的推动者。新中国成立后，面对西方国家的军事威胁和封锁禁运，中苏关系破裂后苏联施加的巨大压力以及国内发生的严重自然灾害与经济困难等重重困难和严峻考验，党和国家紧紧依靠和带领人民群众，通过三大改造、镇压反革命、土地制度改革等一系列措施，铲除了面临的种种威胁，建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，改变了旧中国一穷二白的落后面貌。历史证明，在任何时候任何情况下，全心全意为人民服务的根本宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观不能丢。要始终践行以人民为中心的发展思想。习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。做好党史学习教育，就是要坚持“学与思”“学与行”同步，把出发点和落脚点放在“为群众办实事”上。在具体工作中，我将始终坚持人民至上、践行初心使命，进一步树牢以人民健康为中心的医保发展思想，深入贯彻落实国家、兵团医疗保障制度，在落实基本医疗保险、大病救助、医疗救助三重保障体系建设上，在巩固提升医保脱贫攻坚成果上，在重拳打击欺诈骗保、保护好广大人民群众的“保命钱”“看病钱”上努力作为，在为广大人民群众医保精细化服务上下大力气，真正实现病有所医的医保目标，进一步增强师市人民群众的幸福感、获得感、安全感。
第三，从社会主义革命和建设时期的“革命史”中加强作风建设，增强自律意识，保持清正廉洁。优良作风是中国共产党不断从胜利走向胜利的“不二法宝”。党的作风建设是党的建设的重要内容，是密切党同人民群众的血肉联系、巩固党的执政基础的重要保证。社会主义革命和建设时期，之所以能够战胜各种困难、打赢一场又一场硬仗，靠的就是优良作风这个制胜法宝。毛泽东同志在党的八届二中全会上也曾说“艰苦奋斗是我们奋斗的政治本色”。我国正是有了一大批如雷锋、焦裕禄一样艰苦奋斗、无私奉献的典型，才从一个贫困落后的国家发展成现在的发展中国家。优良作风必须长期坚持一以贯之。习近平总书记强调，党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表，党的作风正，人民的心情顺，党和人民就能同甘共苦。我将按照新时代加强作风建设的新要求，带领医保部门扎实落实师市作风能力提升年活动各项举措，对照党章党规，对照先进典例、身边榜样，认认真真找差距，切切实实把好用权“方向盘”，系好廉洁“安全带”，时刻以严格标准要求自己，以党的精神和制度要求约束自身行为，发扬艰苦奋斗精神，严守纪律底线，做到不越雷池、不踩红线，清正廉洁，一心为民。
第四，从社会主义革命和建设时期的“斗争史”中强化责任担当，激发干事热情，努力开创新局。在历史中积累斗争经验。习近平总书记强调，党的经验不是从天上掉下来的，也不是从书本上抄来的，而是我们党在历经艰辛、饱经风雨的长期摸索中积累下来的。社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为核心的党中央带领全国人民，在迅速医治战争创伤、恢复国民经济的基础上，不失时机地提出了过渡时期总路线，创造性地完成了由新民主主义革命向社会主义革命的转变，使中国这个当时占世界人口1/4的东方大国进入了社会主义社会，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，如果没有社会主义革命和建设时期积累的重要思想、物质、制度条件，积累的正反两方面经验，改革开放也很难顺利推进。历史经验弥足珍贵，光明前景催人奋进。立足新发展阶段担当新使命，我将从党的历史中汲取奋进力量，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻落实兵团党委、师市党委决策部署，提高政治站位，凝聚奋进动力，围绕师市党委中心工作，认真履职尽责，不断提高医保基金监管、医保扶贫兜底、医保待遇落实、医保政策宣传、医保融合发展、医保精细化服务等方面工作质量和水平，为师市经济社会高质量发展做出医保贡献。
贯彻落实党风廉政建设，最根本的就是要把以人为本、执政为民的理念贯彻落实到机关干部作风建设之中，贯彻落实到实际工作之中。今年，开发区围绕“店小二”争创、铁军锻造两大工程，打造机关干部、社区书记主任两支队伍。其目的就是要让每一位党员干部以超前的服务意识、忠诚坦荡的品格、吃苦耐劳的精神、严守行规的自律，服务好项目、服务好群众，充分发扬“店小二”精神和“三铁”精神，为企业和社区排忧解难，加快推进开发区经济社会实现高质量发展。
一、以高度的自觉性和责任感打造“铁军”队伍。
xx经济开发区作为全区经济发展的前沿阵地，承担着新旧动能转换先行示范的重任，非铁军不敢担当，非尖兵不能克难。开发区环保治理、项目进地、打违拆违等一幅幅场景就是铁军精神的体现，所以我们要秉持“党委管委在干什么，党员干部就在前方干什么”的理念，围绕大局谋划和推进工作，强化执政为民的工作理念，改革创新，积极作为，推进各项工作又好又快发展。
二、以强烈的政治意识打造“铁军”队伍。
讲政治是我们党的初心，是开发区党员干部的优良传统，是各项工作的应有之义。要进一步提高对政治性的认识，在讲政治上更高标准、更严要求，坚持讲政治必须旗帜鲜明、摆在首位。坚决维护习近平总书记的领袖地位，始终在思想和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。牢固树立“四个意识”，做政治上的明白人，始终向核心看齐。坚决贯彻党委的决策部署，严守党的纪律纪律和政治规矩，对党绝对忠诚，对组织绝对服从，始终保持头脑清醒、绷紧政治纪律这根弦。
三、以“店小二”的“顾客至上”精神，做到心中有民。
基层党员干部，服务就是履职，提高服务能力就是提高履职能力，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，坚持立党为公、执法为民，必须做到真诚理解群众、真情引导群众、真心关心群众、真正相信群众，为群众真心实意办实事、尽心尽力解难事、坚持不懈做好事。牢固树立党的宗旨意识，不谋私利，克己奉公，当好人民公仆，做到“民之所好好之，民之所恶恶之”。今年，开发区将“三大目标，八大工程”作为全年目标任务，作为党员领导干部要积极响应、率先示范，结合自身实际工作，特别是孝善助老扶贫、养老机构安全升级改造、阳光低保等民生工作，做到认真专业，务实高效，并且要提高自身服务群众、服务社区、服务项目的能力，在发现问题、推动工作中总结经验、检查落实，在为民排忧解难中增进同群众的情感，切实提高解决问题的能力，践行“顾客至上”的服务理念，做好服务群众的“店小二”。
按照上级的统一部署，我们认真组织开展了党风廉政建设教育活动。通过学习，我对活动的重要意义有了一个更高的认识，使我对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说，通过这次教育活动，使自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和看法。
党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中纪委三次全会上提出了“四大纪律”、“八项要求”，中央连续出台了《党内监督条例》和《纪律处分条例》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位;不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。
1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。我虽然只是公安局一名普通民警，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不要因一念之差给家庭、给亲人带来无以挽回的痛苦。
2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。
3、自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。党中央颁布实施的《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》，这是落实党要管党、从严治党方针，发展党内民主、加强党内监督的十分重要的党内法规，使党内监督走上了有法可依的路子。我们广大民警都要认真学习，严格执行。
做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。
1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到我们普通民警来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，坚持把公安事业发展放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推动公安事业不断向前发展，一年比一年快、一年比一年好。求真就要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度;使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。
2、要有务实的作风。
说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。
3、要有实干的行动。实干，是共产党人的作风;认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。
4、要有实际的效果。
衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。
腐败现象的存在是我们不容回避的问题，这方面的问题最伤群众的感情，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。
马克思主义政党力量的凝聚和运用，在于科学的组织。马克思主义认为，当无产阶级处于一盘散沙时，是没有力量的，只有组织起来才有力量，才能在争取自身利益的斗争中取得胜利。把分散的个体用革命理想和铁的纪律组织起来，形成严密组织体系，实现力量倍增，是马克思主义政党的优势所在、力量所在。
在《贯彻落实新时代党的组织路线，不断把党建设得更加坚强有力》这篇重要讲话中，习近平总书记深刻阐明：“组织建设是党的建设的重要基础”；“什么时候坚持正确组织路线，党的组织就蓬勃发展，党的事业就顺利推进；什么时候组织路线发生偏差，党的组织就遭到破坏，党的事业就出现挫折”。
在革命战争早期，我们党就科学认识到党的组织建设的重要性，著名的三湾改编，以建立了“支部建在连上”的制度而载入史册。如今，新时代的党组织建设已使“支部建到网上”、“支部建到产业链上”，等等。
先进分子，建立了由党的中央组织、地方组织和基层组织构成的科学严密的组织体系，形成了强大的组织动员力和执行力。
党之所以能够团结带领人民，实现从建党的“开天辟地”，到新中国成立的“改天换地”，再到改革开放的“翻天覆地”，特别是新时代举世瞩目的“中国奇迹”，组织严密、组织有力是重要保证。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，针对党的组织建设中存在的突出问题，坚定不移全面从严治党，在加强党的全面领导、健全党的组织体系、完善选人用人标准和工作机制、健全党内政治生活和组织生活制度等方面采取了一系列重大举措。同时，把党的组织建设同强化党的理论武装、加强党的作风建设、严肃党的纪律、深入开展反腐败斗争等相协调，推动党在革命性锻造中更加坚强。
在领导全面从严治党的伟大实践中，习近平总书记提出一系列重大思想、重要论断，强调“全面从严治党，核心是加强党的领导”；强调“党的全面领导、党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现”；强调落实党管干部原则，着力培养选拔信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；强调“广开进贤之路”、“聚天下英才而用之”，努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才队伍，等等。这些重要论述，丰富和发展了党的组织建设理论，为确定新时代党的组织路线奠定了坚实基础。
造性地提出了新时代党的组织路线。新时代党的组织路线是：全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以组织体系建设为重点，着力培养忠诚干净担当的高素质干部，着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才，坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤，为坚持和加强党的全面领导、坚持和发展中国特色社会主义提供坚强组织保证。
新时代党的组织路线是理论的也是实践的，对事关党的组织建设方向性、原则性、战略性问题作出科学回答，丰富和发展了马克思主义党的建设学说，对更好地坚持党的领导、加强党的建设、做好党的组织工作具有十分重要的意义。
入开展反腐倡廉警示教育活动对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都具有重要的意义，现如今少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，启发很大。
一是加强学习。警示教育活动开展后，我在思想上高度重视，积极参加集中学习、集体讨论，在紧张的工作之余，又抽出一定的时间自学。重点学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则(试行)》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》，观看了典型案例宣传片，通过参观警示厅、阳光厅的图片展，警示教育片，使我深刻地认识到开展警示教育的重要性和必要性。通过这次警示教育活动，通过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习讨论，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。
二是坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。
三是以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时，观看了一些反面案例警示教育片，在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思:一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，踏上了不归路。“以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失”。通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。从中也使自己清醒的认识到:作为一名领导干部，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。如果为人民谋利益之外的胆子大了，会出大事，轻则政治上的死亡、精神上的死亡，重则生命上的死亡。如果是这样，怎么能对得起党组织的精心培养教育，对得起上级领导和人民群众的信任和重托，对得起给予无限关爱的家人。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。
一是带头廉洁自律。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。领导干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，首先要做到廉洁自律，这是每一名领导干部必须具备的品格。古人说:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”是讲为政者必须身正行直，办事公道。广大干部群众对领导干部是听其言，观其行的。如果说的一套，做的又是一套，群众是不会信任的，实际上会让其他党员干部和群众上行下效，带坏了党风，带坏了政风，带坏了一方社会风气。因此，领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。领导干部只有严于律己，公正严明，群众才能相信组织，好的党风、政风、社会风气才能树起来。所以，领导干部一定要按照制度和规定，严格对照检查自己，自觉做到不收受下属单位、有关单位和个人的现金、有价证券;禁止到下属单位报销应由本人及其配偶、子女支付的个人费用;认真落实领导人员配偶、子女从业的有关规定，真正在廉洁自律方面带个好头。
二是带头接受监督。要如履薄冰，严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。作为领导干部，手中拥有一定的权力，求你办事的人也多，遇到的诱惑和考验也多，无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守，千万不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，大家都要正确对待接受党组织和群众的监督，勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正。
本人在实际工作中十分重视个人的廉政建设，并能始终把它放在重要位置。特别是“两室”开展“加强作风建设，促进廉洁从政”主题教育活动以来，我加强了相关内容的学习，积极参加了“两室”组织的各项活动，从而进一步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线。本人体会到要做到拒腐防变，必须重视以下几个方面：
近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，比如理想信念动摇，思想观念陈旧;事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实;思想理论水平不高，缺乏解决复杂矛盾的能力，有的甚至以权谋私，腐化堕落;创造力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。这些问题归结起来，一个是不适应新形势新任务的要求，一个是不符合“三个代表”重要思想的要求。这些“不适应”、“不符合”的问题，如果不认真加以克服、解决，就会严重影响党的先进性。在这一方面本人重视思想作风的转变，重视政治素质提高，通过学习教育，进一步增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步强化党员意识和执政意识，牢固树立科学发展观和人生观，增强了拒腐防变能力。在实际工作中，坚持做到自律，明确了“五要五不能”，一是要政治上清醒，不能方向不明;二是要勤政廉洁，不能懈怠谋私;三是要令行禁止，不能自行其事;四是要一身正气，不能有失形象;五是求真务实，不能虚妄浮躁。并不断警示自己，自觉遵守“两室”廉政建设的有关制度和规定，不断增强了拒腐防变的自觉性。
求真务实是我党的优良作风，也是党风廉政建设的重点要求，在新的形势下只有保持和发扬好这一优良作风，才能取得工作实效。务求工作实效就要办实事，决不能搞形式主义。结合自身的特点，在工作上既注意讲求工作的形式和方法，注意紧密联系实际，在转变工作作风同时，又突出求真务实地工作，克服与“三个代表”和保持先进性要求不相适应的方面，如事业心、责任感不够强，服务态度不够端正，工作作风不够扎实，工作方法比较简单，政策水平不够高，解决复杂矛盾的能力不强，处理问题比较草率等等。特别是在工作中，难度高、强度大、责任重，遇到的大大小小、意想不到的问题比较多，要积极开动脑筋，不断创新工作方法，转变工作作风，探讨新思路、寻求新方法，做扎实有效的工作，及时处理、解决这些问题，使自己的始终保持与时俱进的精神状态和求真务实的工作作风，更好地适应新形势下的工作要求。
加强作风建设，促进廉洁从政，必须坚持以邓小平理论为指导，深刻领会__的谆谆教诲：勤奋学习、学以致用;心系群众、服务人民;真抓实干、务求实效;艰苦奋斗、勤俭节约;顾全大局、令行禁止;发扬民主、团结共事;秉公用权、廉洁从政;生活正派、情趣健康。并不断深化教育，加强监督，落实责任，不断自勉，紧紧围绕“创新”、“求实”、“从严”方面下功夫，促进了自身的廉洁自律。
围绕“创新”，做到“三带头、三增强”以警示自己。三带头：一是带头积极参加“两室”组织的政治理论学习和思想教育，加强党风廉政建设;二是带头执行廉政规定，自觉接受监督;三是带头思想作风深入，密切党群关系，依靠群众解决工作中的实际问题，自觉构筑生活作风上两道防线：一是党纪国法防线，二是思想道德防线，不断增强拒腐防变的能力。并且努力达到三个增强：一是树立正确的理想信念，进一步增强了政治意识、大局意识和责任意识;二是保持积极向上的精神状态，进一步增强了克服困难战胜困难意识;三是坚持“两个务必”，进一步增强廉洁自律的意识和拒腐防变的自觉性。
围绕“求实”，始终把党风廉政建设放在重要位置，突出“三个坚持、三个作用”，即：坚持学习达到教育作用;坚持制度达到保证作用;坚持沟通达到督促作用，保证生活作风沿着健康的方向发展。
围绕“从严”，严格遵纪守法和道德规范，严格遵守各项廉政法规制度，始终保持清醒头脑，增强自我约束能力，真正做到思想作风过硬，堂堂正正做人，清清白白为民，实实在在干事。在工作上，坚持办一切事情以量力而行，勤俭节约，精打细算，讲求实效。在生活上，保持艰苦奋斗的，顶得住诱惑，经得住考验，做到一身正气，一尘不染。
目前，我校贯彻执行中国科协、教育部《关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知》，在校内展开了一系列提高学术道德、改善学风建设的宣讲和汇报活动，要求全体师生积极参与认真学习，深刻了解提高学术道德、搞好学风建设对高校教学与科研的重要性，及其对个人学术生涯良性发展的重要意义。在这场生动又深刻的报告会中，我作为今年新入学的一名博士生感受良多、受益匪浅。
科研活动是一个严谨的过程，对科技事业而言，科学道德与学风问题直接影响到科学的繁荣发展。近年来科学道德和学风问题已成为社会舆论关注的焦点问题。作为新世纪的接班人，我们有责任有权利对科学道德与学风建设进行了学习和了解，这不仅对于我们今后的学术生涯有重要意义，也对整个国家的整体科研素质、科研水平的一个保证。
科研活动作为特殊的社会活动，本身具有独特的价值追求和精神气质，从事科研活动的群体比其他社会群体更需要一个追求真理、严谨求实、诚信负责、真诚协作的文化氛围。科学道德与学风问题的出现，有着诸多复杂的因素，既有社会不良风气的影响，也有科研体制中存在的弊端和漏洞，但从根本上说，科学文化起到至为关键的作用。科学道德与学风问题的本质是科学文化缺失或者说发育不良的问题，是科技事业发展与社会资源配置趋势出现偏差或者说悖离的问题。“淮南为橘、淮北为枳”的比喻形象地说明，科学文化对于科研人员学风道德的塑造具有长远的深层次的影响。同样，高尚的学风道德也会对科学文化的发育发展乃至全社会崇尚科学、热爱科学良好风范的形成产生十分重要的作用。比如我国老一代科学家志存高远、淡泊名利、勇攀高峰、无私奉献，以优良科学道德和学术素养为科技工作者乃至全社会树立了光辉典范。
目前，我国科学文化发育严重滞后于科学技术发展的内在要求，科学文化相对于商业文化处于弱势，这是科学道德与学风问题屡禁不止的重要原因。一是对科研活动的客观规律尊重不够，过分看重短期目标，急功近利，缺乏“十年磨一剑”的长远打算和执着精神;二是求真务实的科学精神严重缺失，缺乏批评质疑的精神，团队协作意识不强;三是受封建思想残余的影响，“官本位”、学术霸权问题突出;四是在涉及人的科研活动中，缺乏对人的基本尊重，科研伦理底线受到挑战;五是公民科学素质不高，对科研活动的监督能力和作用不强。这些问题都助长了学风浮躁和不端行为发生。
作为当代硕士研究生，我们应该严格遵守科学道德规范，养成良好的科研规范和治学态度。我们要重操守、重品行、重修养，遵守学术规范、养成良好学风，勇于探索、不断创新。要诚信、平等待人、正确认识自身、不妒忌，扎实学习、刻苦钻研，艰苦奋斗、实事求是。要勇于创新、把握前沿、注重实践，把握机遇，争取为国家和民族做贡献。我们的毕业论文选题要宽厚、阅读文献要经典，研究过程中要勇于攻关、取得成果后要扩大战果，撰写论文应严谨规范。科学是可传播可证伪的，而学术研究的核心是不断创新。因此在学术研究过程中应该要遵守学术规范标准，力求不断提出新的观点新的发现。与学术规范相对应的就是学术不端。
在今后的学习中，我们要尊重科学事实，践行学术道德。坚持以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;严谨求学，诚实做人。自觉维护学校学术声誉，坚决抵制为人、为学上各种弄虚作假行为。在科研、论文过程中要倡导严谨学风，防止学术浮躁，注重论文质量，不抄袭、剽窃他人作品，正确对待学术研究中的名与利;反对在学术研究中沽名钓誉、弄虚作假，以实际行动端正和践行学术道德。要坚持实事求是，遵守学术规范。遵守学术规范，尊重他人的知识产权，遵守学术刊物引文规范。在学术论文中应明确表明引用他人成果与观点等内容;杜绝剽窃、抄袭、篡改、伪造、泄露、一稿多投和故意歪曲他人学术观点等违反学术规范与学术道德的行为。要促进学术建设，共建学术伦理。严格遵守国家有关法律、法规，积极宣传学术伦理道德，加强自律。弘扬诚信正义，谨承诺言，坚持品行为立身之本，勇于与不良风气做斗争。养成良好的学习、生活习惯，建立良好的时间观念、自控能力，努力拼搏，严谨求实，用实际行动共建学术伦理。要倡导严谨治学，维护学术精神。坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度，忠于真理、探求真知，自觉维护学术精神，反对投机取巧的作风和行为，要争做遵守和履行学术规范和学术道德的先行者。大力倡导学术批评，积极推进不同学术观点间的自由讨论，创造百花齐放、百家争鸣的学术精神。
抓好思政课建设心得体会（实用17篇）篇五
作为高校教育的重要组成部分，思想政治理论课是培养高校学生的思想道德素质，培养社会主义核心价值观，促进全面发展的重要途径。近年来，我校加强了思政课程建设，经过实践探索，取得了一定的成果。以下是我对抓思政课程建设的心得体会。
首先，优化教材体系。思政课程建设的第一步是选定合适的教材。我们根据学生的实际需求，对教材进行了详细的选拔和筛选，确保教材内容全面、权威，并与课程目标相契合。同时，我们注重跨学科的融入，将各专业的相关内容纳入教材体系，使学生在学习思政课程的同时也能获得专业知识的补充和提高。
其次，创新教学方法。教学方法对于思政课程的效果具有决定性的影响。在课堂教学中，我们注重启发式教学，通过引导学生主动探索和思考，培养学生的创新意识和能力。同时，我们还采取课堂讨论、小组合作和案例分析等多种教学方法，使学生在实践中感受到思政理论的实际应用，提高学习的积极性和主动性。
第三，加强师资队伍建设。思政课程的质量和效果与教师的素质和能力密不可分。为了提高思政课程的教学水平，我们加强了师资队伍的建设。通过组织教师参加研修班和学术交流活动，不断更新教师的专业知识和教学理念。同时，我们注重培养年轻教师的教学能力和创新精神，给予他们更多的机会和平台发挥自己的才华。
第四，注重思政课程与实际生活的联系。思政课程的目标是培养学生的社会责任感和自觉遵守社会道德的意识。为了实现这一目标，我们注重将思政课程与实际生活联系起来。通过引入真实案例，让学生在课堂上模拟解决问题的过程，加强学生的实践和动手能力。同时，我们还组织学生参与社会实践活动，深入社区、企事业单位开展调研和志愿服务，增强学生的社会责任感和社会实践能力。
最后，加强质量评估和监控。思政课程建设不应止步于教学过程，更应着眼于评估和监控。我们建立了一套完善的课程评估体系，通过学生评价、教师评价和专家评价等多个方面的综合评估，及时发现问题、解决问题，不断提升课程的质量和效果。同时，我们还建立了定期监控机制，通过定期听课和教学观摩，了解教师教学情况和课程改革的进展，提供定向指导和支持，促进思政课程的全面发展。
总之，抓思政课程建设是高校思想政治教育的重要任务，也是培养高校学生社会主义核心价值观的基础工作。通过优化教材体系，创新教学方法，加强师资队伍建设，注重与实际生活的联系，加强质量评估和监控，我们取得了一定的成绩。但思政课程建设仍然面临着一些挑战和困难，我们将进一步加大投入和力度，不断探索创新，实现思政课程的全面发展和提高。
抓好思政课建设心得体会（实用17篇）篇六
自我建设是每个人一生中都需要进行的一个重要任务。只有不断地提升自己，才能适应社会的发展和个人的成长。在这个高速变化的时代，抓好自我建设显得尤为重要。本文将从设立目标、培养良好习惯、保持积极心态、不断学习和实践经验五个方面进行论述，以便能够更好地抓好自我建设。
第二段：设立目标。
设立目标是自我建设的首要步骤。只有明确了想要达到的目标，才能有针对性地进行行动。而这个目标应该是具体、可衡量和有时限的。例如，如果想提升自己的专业技能，可以制定一个目标，比如在一年内通过某个认证考试。通过设立目标，我们能够更好地规划自己的发展方向，并且为之付出努力。
第三段：培养良好习惯。
良好的习惯是自我建设的基石。只有养成了良好的习惯，才能保持自律和持之以恒地努力。比如，定期锻炼身体、保持良好的作息习惯、阅读提升自己的知识水平等。这些习惯的培养需要时间和耐心，但是一旦养成，就能够为自我建设提供坚实的支撑。
第四段：保持积极心态。
在自我建设的过程中，保持积极的心态尤为重要。面对挑战和困难时，要保持乐观向上的态度。积极心态能够帮助我们克服困难，增加自信，激发内在动力。在遇到挫折时，我们应该看到失败的原因并从中吸取教训，不断调整自己的策略，相信自己能够克服困难并取得成功。
第五段：不断学习和实践经验。
自我建设需要不断地学习和实践。通过学习，我们可以更新知识、提升技能，保持与时俱进。同时通过实践，我们可以将学到的知识和技能应用到实际中，并从实践中得到经验的积累。学习和实践相辅相成，既能够开拓我们的视野，又能够提高我们解决问题的能力和实践能力。
第六段：总结。
抓好自我建设是每个人都需要付出努力的任务。通过设立目标、培养良好习惯、保持积极心态、不断学习和实践经验等五个方面的努力，我们能够更好地提升自己，适应社会的发展和个人的成长。自我建设是一条持久而漫长的道路，需要不断坚持和努力，但是只有这样，我们才能拥有一个更加充实和美好的人生。
抓好思政课建设心得体会（实用17篇）篇七
思政课是大学的必修课程之一，对于高校的思政课建设具有重要意义。随着我国教育改革的不断深化，高校的思政课建设也面临着许多新的挑战。在这个背景下，本文将围绕着“思政课建设高校心得体会”为主题，从教学理念、课程设置、师资队伍、教育教学手段、教学成果五个方面来探讨高校思政课建设的体会。
第二段：教学理念。
高校思政课的教学理念应该以人文关怀为出发点，把握好教学目标，从学生角度出发进行教学。可以运用情景教学法、案例教学法等灵活的教学手段，让学生在课程中不断接触到社会现实和人们生活的烦恼，从而引导学生思考人生意义和价值观问题，培养正确的社会责任感和价值判断。
第三段：课程设置。
德育课程培养的主要是学生的思想道德素质等方面，因此在思政课中，应该注重课程设置和教学内容的组合。教育教学内容可以分为全面建设和重点建设。全面建设需要从政治、经济、文化、科技、环境等不同角度入手，深入挖掘教育教学的意义和价值，从而推进学生思想道德素质的全面提升。
第四段：师资队伍。
高校思政课建设需要有一支专业的师资队伍，以保障教育教学的质量和水平。师资队伍需要具备两个方面的能力，一个是教学能力，另外一个是社会认知能力。除此之外，当代的高校教育对教师的综合素质提出了更高的要求。教师也应当选择自己擅长的教学方式，发挥互动教学的优势，从而让学生更好地理解所学的知识，同时还能够培养自己的思辨能力。
第五段：教育教学手段和成果。
教育教学手段是高校思政课建设的重要环节。现代高校思政课教育教学手段应该具有新型信息技术的支持。这些技术可以用于在线发布课程内容，组织互动讨论等。此外教学成果也是高校思政课建设的衡量标准。教学成果不仅是学生学生能否在课程中掌握知识和技能，而且还要注重学生的思想和价值认知。教育教学成果评价的成功需要同时影响到教师、教育机构、学生以及社会的完整评价体系。
结论：
在高校思政课建设的过程中，教育教学应该包括两个方面，一个是以学院为单位的教学规划，另外一个是促进学生独立思考、自我提高的学生自主学习。当前，教育教学需要创新手段，凸显人才培养的个性化，挖掘学生思考问题、解决问题的能力。高校也要选择性引入国际化教育教学，并尝试不断优化教学体系，迎接高校教育的未来。
抓好思政课建设心得体会（实用17篇）篇八
思政课，是高校教育的重要组成部分。在这个信息爆炸、竞争激烈的时代，思政课的重要性愈发显著，但同时也需要不断革新、创新，才能更好地满足现代学生的学习需求。在学习工作中，我深入参与了本校思政课改革建设，这其中学到了很多宝贵的经验和收获。接下来，我将分享我的思政课建设改革心得体会。
首先，课程内容需要与时俱进。随着时代的变迁和科技的发展，人们的社会观念、价值观、思维方式等方面也随之发生变化。因此，思政课的内容也应该相应地进行更新与改变，紧紧跟上当下社会发展的步伐。例如，我们可以将大众热门话题如网络安全、人工智能等融入课堂，让同学们跟上时代潮流，不断丰富自己的知识。除此之外，还可以将《新媒体时代的道德观念》、《文化多样性对人类发展的影响》等内容纳入课程，让思政课更具有代表性和权威性。
其次，在课堂教学中需要注重互动，让学生充分参与课堂。传统的思政课教学经常被指责缺乏趣味和互动性，长时间的“灌输式”授课只会令学生们疲劳，难以获取知识的营养和带来令人心满意足的教学效果。因此，我们可以利用互动式讲授、小组讨论、现场调查等方式来增强学生的互动性和主体性，从而让学生更加积极、热情地投入到课堂教学中来，并培养他们的创新、独立思考能力。
此外，必须注重实际。在思政课教学中，实际情况是很重要的。思政课具有鲜明的实践性，它应该从根源上解决学生生活、学习中所遇到的实际问题。因此，我们可以通过课外调查、实地考察等实际活动来让学生深入了解社会现状，领略到更多实际运用的经验，同时也可以锻炼学生的实践操守、观察能力，帮助学生更好地掌握生活和学习的实际技能。
同时，在课堂上也要注重传递正能量。现实中，许多学生在面对就业压力、未来发展方向等诸多问题时往往会感到无望和迷茫。在这种情况下，思政课就更应该将正向的、积极的能量注入学生的心灵中。传递希望和力量是思政课的一个重要功能。在课堂上我们可以讲述一些正能量的故事，让学生重温人性光辉，恪守公德，弘扬大爱、大包容、大同，从而使我们的社会变得更加美好。
最后，我的思政课建设改革心得体会告诉我们，思政课教育贯穿了整个学生学习过程，是学生全面发展的重要环节。因此，我们教育工作者不能止步于传播理论和知识，更要塑造好学生思想品质、建立正确的人生观。我们不仅要将我们的课程落到实处，更要在学生的内心深处种下有意义和美好的种子，让思政课成为一个成功拔除思想毒瘤的平台。这是我们教育工作者的责任所在，同时也是留给学生一份珍贵的财富和遗产，这是值得我们人民教育工作者为之努力而不断奋斗的。
抓好思政课建设心得体会（实用17篇）篇九
思想政治理论课程是高等教育中的一门重要公共课，也是大学生思想道德品质和精神文明的培养基础。近年来，在我校的教育教学改革中，思政课程建设已经取得了一系列成果。笔者从教学实践中得到了一些心得体会，认为关于抓思政课程建设的重要性、引导学生的积极参与和建议优化教学方法等方面是不可忽视的。
首先，思政课程建设的重要性不容忽视。高校思政课程对于大学生的思想道德素质和理论修养的培养有着重要影响。建设思政课程是培养学生正确的世界观、人生观和价值观的关键环节。而随着社会的变化和教育环境的发展，不断调整和改进思政课程建设已经成为高校教育的重要任务。我校注重思政课程的建设，将其纳入教学改革的重要议程，并制定了相应的课程目标和教学内容。这种关注和重视的态度让我深切体会到思政课程建设的重要性，同时也增强了我在教学中的责任感和使命感。
其次，引导学生积极参与是思政课程建设的关键。思政课程的目标是培养学生的思想道德素质和批判思维能力，这需要学生积极参与，主动思考和实践。在我的教学实践中，我采取了一系列措施，如小组讨论、案例分析、实地考察等，以激发学生的兴趣和主动性。通过组织课外学术活动和社会实践，让学生亲身感受社会的多样性和复杂性，从而培养他们的批判思维和适应能力。这种积极参与的引导方式有效地提升了学生的学习动力和参与度，使他们更加主动地思考和探索人生的问题。
再次，在教学方法上做好优化是思政课程建设的关键一环。思政课程的教学方法不仅要符合学科特点，还要符合学生的认知规律。在我的教学实践中，我注重运用多样化的教学方法，如讲授、讨论、案例分析等。通过开展思政演讲比赛、写作竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和表达能力。同时，我也注重对学生进行个别辅导和指导，鼓励他们积极参与课堂和社会实践，培养他们的领导能力和团队合作精神。这些优化教学方法的探索避免了单一教学方式的困扰，提高了思政课程的吸引力和实效性。
最后，形成有效的评价机制是思政课程建设的保障。思政课程的建设需要有科学的评价机制来评估和监督教学效果。在我的教学实践中，我注重通过多种评价方式对学生成绩和学习情况进行全方位的评估，如平时成绩、课堂表现、作业和实践报告等。同时，我也鼓励学生自我评价和互评，以培养他们的自我意识和责任感。这种有效的评价机制不仅可以及时发现和解决教学中的问题，还可以为思政课程的改进提供有价值的参考。
综上所述，抓好思政课程建设是高校教育改革和素质教育的重要内容。通过加强对思政课程的重视，引导学生积极参与，优化教学方法和建立有效评价机制，可以提高思政课程的教学效果和学生的思想品质。相信随着不断地探索和实践，我校思政课程的建设会迈上一个新的台阶，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
抓好思政课建设心得体会（实用17篇）篇十
自我建设是指个人在思想、品德、知识、技能等诸多方面积极发展自己，改善个人素质的过程。无论在哪个领域，自我建设都是取得成功的基础。近年来，我通过不断学习和总结，逐渐认识到了抓好自我建设的重要性，并积累了一些心得体会，下面我将分五段对此进行阐述。
首先，个人修养对于自我建设至关重要。个人修养是指个人内在的道德修养和修养素养的提高。只有通过不断地修养，我们才能保持积极向上的心态，树立正确的价值观和人生观，并具有应对各种复杂情况的能力。个人修养需要从自身做起，不仅要尊重他人，更要尊重自己。我明确了自己的价值目标，时刻铭记为人处世等总体原则，正视自身的优点与不足，以此为引导不断完善自己，提高自己的修养和气质。
其次，不断学习和增长知识是自我建设的核心。随着社会的发展和时代的变迁，知识更新迅速，只有通过不断学习和增长知识，才能与时俱进，为社会作出更大的贡献。我始终坚信学习是一辈子的事情，要保持学习的热情和兴趣。凭借互联网技术的发展，我利用碎片化时间不断阅读书籍、新闻、文章，了解时事，提高综合素质。同时，我也积极参加各类培训班和课程，提升专业技能和能力，以适应社会快速变化的需求。
再次，培养自己的人际关系对于自我建设很重要。现代社会是一个高度信息化的社会，所以,培养良好的人际关系能更好地利用资源,寻求帮助与支持,在竞争中保持自我身份。人脉资源的建立依靠自身的修养以及积极参加各类社交活动。在人际关系中要尊重他人，倾听他人的声音，同时要坚守自己的原则，提高与人沟通的能力，增强自己的组织协调和合作意识，积极与他人合作，共同谋求利益最大化。
此外，保持积极的心态也是自我建设的关键。知道如何保持积极的心态和情绪对于自我建设很重要。在生活和工作中难免会遇到挫折和困难，但我们不能被这些困难打倒，而是应该以积极的心态迎接挑战。积极的心态有助于我们从困境中找到解决问题的方法，调整思维，保持乐观向上的态度。我时常告诫自己要保持平和的心态，不悲观失望，应对生活的波折和挫折，持之以恒地追求自己的目标。
最后，自我反省是自我建设不可或缺的一环。反省自己的行为、性格、思维等方面，是发现自身不足和改进的重要方法。我时常在工作和生活中，反思自己的缺点和不足，及时通过学习和沟通与他人交流，寻求改进和进步的途径。自我反省不仅使我对自己有更全面的认识，也促使我时刻保持自省和自律的习惯，不断提高自己。
通过以上几个方面的努力，我坚信自我建设将会取得更好的效果。个人修养、不断学习、良好的人际关系、积极的心态和自我反省都是抓好自我建设的必备因素。只有通过不断提升自己的素质和能力，我们才能更好地适应社会变革的需求，实现自己的人生价值。在今后的学习和工作中，我将继续保持学习的态度和习惯，锲而不舍地抓好自我建设，不断提升自己的全面素质。
抓好思政课建设心得体会（实用17篇）篇十一
在我所经历的幼儿思政建设中，我最深刻的体会就是要提倡正确的价值观。我们教育的对象是幼小的孩子，而孩子是极易受到外界环境的影响，从而形成各种不同的行为习惯和行为方式。因此，良好的思政建设是十分必要的。
在教育幼儿的过程中，我们需要注重以下几个方面：
第一，要注重启蒙教育。幼儿的世界观、价值观、人生观是在这个时期形成的，因此，我们需要注重启蒙教育，引导孩子们形成正确的世界观、价值观和人生观。
第二，要注重情感教育。幼儿天性喜欢模仿，我们可以通过情感教育，让孩子在模仿中学会如何与人相处，建立亲密的情感关系。这样，可以让孩子在幼小的时候获取做人的基本经验，积累情感资本，有利于今后的发展。
第三，要注重德育教育。在我们的思政教育中，德育教育是非常重要的。我们要教育孩子们正确的道德观念和道德行为规范，让孩子们学会做人，让他们后继有人，继承美好传统。
另一方面，幼儿思政建设是一项长期的工程，需要我们坚持不懈地去做。我们应当注重思政教育的形式多样性和科学性，情境式教学、课堂互动、游戏式教育等多种形式的结合，让思政课程更生动、有趣、实用，并且符合幼儿的心理特点和认知规律。
对于幼儿思政建设的心得体会，我认为我们需要充分认识到幼儿这一特殊的群体，因为他们是最容易受到外界环境影响的，也是最有可能被正确引导的。在幼儿思政建设中，我们应当注重启蒙教育、情感教育和德育教育三大方面的培养，同时，注重教育形式多样性和科学性。这样，才能够更好地促进幼儿健康成长，并为社会发展做出贡献。
抓好思政课建设心得体会（实用17篇）篇十二
思政课作为高等教育中的一门重要课程，对于培养大学生全面发展和提高思想政治素质具有重要意义。近日，我参加了一场关于思政课建设的视频培训课程，受益匪浅。通过这次培训，我对思政课建设有了更进一步的认识，深刻体会到思政课的重要性和必要性。下面，我将结合自己的学习和思考，从思政课的意义、建设思路、教学内容、方法手段以及自我调整等方面，谈谈我的心得体会。
首先，思政课作为大学生的一门重要课程，具有与其他学科课程不可替代的独特意义。在这个信息化快速发展的时代，过多追求技术和实用主义的偏重，使得大学生人文素质逐渐丧失，这无疑是一个令人担忧的问题。而思政课的开设恰恰可以填补这个空缺，引导学生掌握正确的世界观、人生观和价值观，从而提高综合素质。通过思政课的学习，大学生能够对自己的未来和社会发展有更深入的认识，树立正确的人生目标。
其次，在思政课的建设中，我们需要树立正确的教育思路和方法。传统的灌输式教育已经无法满足当前大学生的需求，我们需要通过引导式教学和互动式讨论来激发学生的思考和创新意识。思政课需要拥有更多的思考性问题和案例分析，让学生参与到知识建构的过程中，培养他们的独立思考和问题解决的能力。同时，要充分利用现代教育技术手段，例如视频、网络等，加强思政课的互动性和趣味性，使学生能够在愉悦轻松的学习氛围中体会到思政课的价值。
另外，思政课建设中的教学内容也至关重要。我们应该聚焦社会热点、时事热点，将思政课的内容贴近学生的生活和实际，使学生能够从课程中感受到真实的社会问题和现实的困惑。思政课应该注重培养学生的批判和分析能力，让他们能够客观理解不同观点，形成自己的判断和主张。同时，思政课还要注重培养学生的社会责任感和问题解决能力，鼓励学生在社区服务、志愿活动中发挥积极作用，给予他们更多的实践机会。
在思政课的建设中，我们也需要进行自我调整和提升。作为思政课的授课者或学生，我们应该不断学习新的教育理念和方法，关注社会新动态，不断充实自我，提高自身的教学水平和思考深度。同时，思政课的开展也需要学校和社会的支持，给予思政课更多的资源和正面的评价。只有形成全社会共同参与思政课建设的良好氛围，才能够保证思政课的质量和有效性。
总之，思政课作为大学生思想和精神世界的重要组成部分，其建设尤为重要。通过这次关于思政课建设的视频培训，我深刻认识到思政课的价值和必要性，明确了思政课建设中的核心要素和方法。思政课建设需要树立正确的教育思路，注重学生的主体地位，关注学生的需求和发展；要聚焦社会热点，注重培养学生的批判和问题解决能力；同时，思政课建设还需要个体和社会共同参与，形成良好的课堂氛围和社会支持。通过不断的反思和调整，我们可以建设出更好的思政课，为大学生的成长和发展做出更大的贡献。
抓好思政课建设心得体会（实用17篇）篇十三
近日，在《求是》杂志发表重要文章《加快推动媒体融合发展构建全媒体传播格局》。文章强调：“我们推动媒体融合发展，是要做大做强主流舆论，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持。”我们要以此为遵循，深刻认识新时代媒体融合的重大意义，切实把握媒体融合发展的战略机遇。
1.媒体融合的发展趋势与时代意义。
当前，我国媒体迎来了一个快速发展的重要战略机遇。在媒体发展的关键时刻、重要节点，围绕重点工作、难点问题，亲自谋篇布局、着力推进，坚持立破并举，指明方向、指引路径、指导发展，为新闻舆论工作提供了根本遵循。围绕新时代新闻舆论工作如何定位、新闻工作者如何作为等基础性、原则性的大事要事，主持召开党的新闻舆论工作座谈会、网络安全和信息化工作座谈会等。围绕信息技术革命、传播格局变化、舆论生态变革等战略性、方向性重点问题，主持召开中央全面深化改革领导小组第四次会议，审议通过《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》，从顶层设计到宏观指导，从发展趋势到路径选择，指出了明确方向。针对体制机制难点，主持召开中央全面深化改革领导小组第三十二次会议，审议通过《关于深化中央主要新闻单位采编播管岗位人事管理制度改革的试行意见》，从改革方向、管理体制、激励机制等方面提供有效指导。近日，中共中央政治局第十二次集体学习把课堂设在了媒体融合发展的第一线，采取调研、讲解、讨论相结合的形式进行，这不仅是对媒体融合工作的强力推动，也是对新闻舆论工作者的巨大鼓舞。在中央的领导和带动下，各级党委对媒体融合高度重视，实行分级管理、分类施策，抓根本、抓长远、抓政策，建立机制，解难题、聚焦点、融热点，寻找路径，全面引领与重点突破相结合，成效正在显现。
在世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的今天，媒体在引领社会共识、形成心理预期、推动依法治理等方面的作用越来越大。主流媒体必须占据传播制高点，全面提高舆论引导能力。只有立破建并举，建设新型主流媒体，构建全媒体传播体系，完善法治环境，才能建设更加清朗的网络空间，才能确保国家政治安全、文化安全、意识形态安全。各级领导干部特别是高级领导干部重视抓媒体融合发展，主动适应信息化要求、强化互联网思维，善于运用互联网，科学认识网络传播规律，提高用网治网水平，既有利于把社会思想文化公共资源、社会治理大数据、政策制定权的制度优势转化为巩固壮大主流思想舆论的综合优势，又有利于把人们生产生活的网络新空间变成党凝聚共识的新空间，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量，把全媒体发展成为推进国家治理体系和治理能力现代化的重要工具。
从科技发展的趋势来看，第三次工业革命以互联网为载体，以信息技术为推动，使生产发展更加迅速、生活发展更加方便、生态发展更加文明。随着5g、大数据、云计算、物联网、人工智能等技术不断发展，移动互联网已经成为信息传播主渠道，移动媒体、媒体智能化进入快速发展阶段。融合发展是一次以技术创新为引领的媒体变革，媒体技术迭代升级更快，加快抢占全媒体时代的技术高地，才能真正占领舆论引导的信息高地。新闻工作者不但是新技术的实践者和传播者，而且是传播理念、内容、手段、形式、方法、体裁、业态、体制、机制的革新者和新观念的引领者。要清楚地看到，无论在何种情况下，人民的精神生活要求与物质生活追求总在不断提升。因此，媒体要适应变革，满足人民不断增长的信息需要，才能够走得更好更远。
2.紧抓机遇，推动媒体融合向纵深发展。
党的xx大以来，党的新闻舆论工作取得了历史性成就，发生了历史性变革。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，新闻舆论工作气象一新，网上网下舆论场取得基础性、根本性变化。关于推动媒体融合发展、做大做强主流舆论的重要论述，为媒体融合发展指明方向、影响深远。我们要抓住机遇，切实推动媒体融合向纵深发展。
技术创新推动着媒体不断发展。技术的进步，不但推动媒体形态发生变化，也推动媒体理念发生变化，使媒体的受众更广泛、传播更便捷、影响更深远，这是巨大的挑战，更是难得的发展机遇。新闻媒体正在探索一条科技引领路径：将人工智能运用在新闻采集、生产、分发、接收、反馈中，提高舆论引导能力和高新技术治网能力，防范大数据等新技术带来的风险，加强网络内容建设和全媒体传播法治运行;坚持移动优先策略和一体化发展方向，通过流程优化、平台再造，实现各种媒介资源、生产要素有效整合，实现信息内容、技术应用、平台终端、管理手段共融互通，催化融合质变，放大一体效能，加强传播手段建设和创新，实现新闻传播的全方位覆盖、全天候延伸、全领域拓展，打造一批有强大影响力、竞争力的新型主流媒体，推动党的声音直接进入各类用户终端，努力占领新的舆论场;构建优良的媒体格局，统筹处理好传统媒体和新兴媒体、中央媒体和地方媒体、主流媒体和商业平台、大众化媒体和专业性媒体的关系，形成资源集约、结构合理、差异发展、协同高效的全媒体传播体系。
媒体融合正在探索一条科学持续发展的改革路径。很多媒体扎实推进体制机制、生产流程、平台建设、人才技术等方面融合，大大拓展了主流舆论阵地。各级领导干部同媒体打交道的能力、利用新兴媒体推动区域治理和地方发展的能力明显增强。中央媒体在建设新媒体矩阵、做强正面宣传和培育传播力方面已经取得一定成绩。不少省级媒体在整合区域云等大数据方面有一定特色。县级融媒体中心正朝着“一中心多功能”方向努力：主流舆论阵地、综合服务平台、文明建设窗口、宣传文化基地、基层信息枢纽、群众办事帮手。随着这些功能逐步完善，县级融媒体中心将成为该区域的主流强势媒体、虚拟的政务服务中心、联结党和人民的重要桥梁，对于强化党的领导、服务人民群众、引领社会风尚将起到重要作用。但各地在媒体深度融合的过程中遇到不少难题，如看不清方向趋势、不敢作为，缺少资本支持、缺乏盈利模式等。各级党委政府要高度重视，利用互联网、移动传播、大数据等技术革命的机遇，利用媒体建设多功能融合发展的平台载体，推动国家治理体系和治理能力现代化;厘清思路、提高站位，与中央精神对标，采取财政税收、投资、项目等政策支持媒体融合发展;准确定位，采取恰当的规模、技术、载体等推动当地媒体创新发展。各级各类媒体要主动对位、紧抓机遇，利用新技术新平台新载体更好地服务人民生活、服务基层治理，找到一条可持续、能盈利、聚人才、有竞争力的新型发展道路。
新闻舆论工作者正在拓展一条新的成长成才之路。媒体深度融合，离不开人的融合。理念观念要融合，从“要我做”转变为“我要做”，全力打造全媒型人才，在政策传播、信息服务、守望正义、引导时代等方面发挥作用。要坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向、新闻志向，树立受众意识、用户意识、产品意识和创新意识，通过个性化生产、可视化呈现、智能化推送、互动化传播，适应受众的微传播、短时需、生动鲜活等需求，成为全媒型、专家型的媒体人才，做大做强主流舆论，成为政治坚定、引领时代、业务精湛、作风优良、党和人民信赖的新闻工作者。
总之，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，遵循传播规律和新媒体发展规律，适应媒体融合发展大趋势，把握信息技术革命机遇，提高媒体的传播力引导力影响力公信力，不断深化改革，推动媒体融合向纵深发展，加快构建融为一体、合而为一的全媒体传播格局，推动新闻舆论工作不断进步，为巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础、建设更有凝聚力和引领力的社会主义意识形态贡献力量。
抓好思政课建设心得体会（实用17篇）篇十四
在部队建设过程中，抓好建设是非常关键的一环。通过多年的经验积累，我们深刻认识到，建设一支强大的部队，并不仅仅是物质和技术的堆积，更重要的是心态和团队合作的培养。本文将从组织领导、军事技能训练、心理素质培养、军事纪律建设以及对外配合等五个方面，总结我部队在建设中的心得体会。
首先，部队建设的核心是组织领导，必须注重让每一名官兵真正认识到自己作为一名军人的重要责任和使命。因此，我们加强了政治教育，开展针对军人职业道德和担当精神的教育培训。并且，在实践中，我们注重通过班长、连长等基层骨干的培养和选拔，营造出一种激励官兵积极进取的环境。只有正确引导部队官兵，才能确保全体官兵的思想统一，形成战斗力的整体合力。
其次，军事技能训练是部队建设的重要内容。只有通过不断的训练，官兵的技能水平才能得到提高，才能在实战中发挥出更大的作用。因此，我们组织了系统完备的训练课目，注重理论结合实践，注重训练中的实战化。在军事技能训练中，我们重视培养官兵的创新精神和灵活应变能力，注重训练官兵的个体能力和团队协作能力，以提高整个部队的战斗力。
此外，心理素质培养也是部队建设的一个重点。现代战争的特点决定了官兵在面对压力和困难时，必须具备良好的心理素质。因此，我们注重心理健康教育，通过各种途径为官兵提供心理辅导和关怀。同时，军事演练中的逼真情景也能检验和培养官兵的心理素质，让他们在战场上经受住各种考验。
军事纪律建设也是一个不可忽视的方面。严格的纪律是部队的基石，只有有严明的纪律要求，才能使整个部队形成战无不胜的力量。我们通过加强军事纪律教育，严格执行各项军事法规，强化部队的内部管理，确保每一名官兵都能明确自己的权利和义务，做到忠诚履职，守纪律、遵法纪。
最后，对外配合也是部队建设过程中不可或缺的一环。在国际合作中加强与其他国家军事力量的交流与合作，不仅可以借鉴各国军队的先进经验，还可以提升部队的国际影响力。我们始终坚持与国际接轨，在联合军演、反恐等方面开展深入的合作，通过实战演练提升部队的实战能力，同时为维护国家利益和地区稳定做出贡献。
总之，部队建设的核心是统一思想、强化训练、注重心理素质培养、严格军事纪律、加强对外配合。只有在这几个方面精心布局、实施建设，才能使部队真正做到战无不胜。我们将始终坚持这些经验和体会，不断探索新的方法，努力将我们的部队建设得更加强大。
抓好思政课建设心得体会（实用17篇）篇十五
近年来，我国高校思政课建设迈上了一个新的台阶。为了提高思政课的教学质量和教学效果，许多高校开始制作思政课建设视频，并在课堂中播放。最近，我在一次思政课上观看了一段思政课建设视频，深受启发和触动。在观看视频的过程中，我深刻体会到了思政课的重要性以及如何更好地发挥视频在思政教育中的作用。以下是我对此的心得体会。
首先，思政课建设视频给我提供了一个更加直观和具体的学习方式。在传统的思政课教学中，老师主要通过授课、讲解和讨论等方式传递知识。虽然这些方式也能够起到一定的教育作用，但是对于一些抽象和复杂的概念和理论，往往无法达到很好的效果。而通过视频的方式，可以将这些概念和理论具体地展示出来，让学生更加直观地理解和感受到其中的内涵和精神。比如，通过视频展示一位伟大科学家的生平和贡献，可以让学生更加直观地感受到科学精神的伟大和深远影响，从而更加深刻地明白科学精神对于人类社会发展的重要性。
其次，思政课建设视频可以激发学生的学习兴趣和主动性。在思政教育中，学生的学习兴趣和主动性非常重要。如果学生对思政课失去了兴趣，那么思政教育的效果就会大大降低。而通过制作精美的思政课建设视频，可以使思政课更加生动有趣，激发学生的学习兴趣，提高他们的主动性。比如，在思政课中播放一段关于社会主义核心价值观的视频，可以通过丰富多样的表现方式和情节，引起学生的共鸣和思考。这样一来，学生就能更加主动地参与到课堂中来，积极思考和发言，提高了思政教育的效果。
第三，思政课建设视频还可以提高学生的思维能力和创新能力。在现代社会中，思维能力和创新能力是非常重要的素质。而通过制作思政课建设视频，可以培养学生的思维能力和创新能力。比如，在思政课中播放一段关于创新精神的视频，可以通过展示一些具有创新思维的企业家或科技工作者的故事，引导学生思考如何培养自己的创新能力，如何应对未来社会的挑战。这样一来，学生就能够培养出独立思考和创新思维的能力，为自己的未来发展打下坚实的基础。
第四，思政课建设视频可以提高学生的社会责任感和公民意识。作为一门培养学生社会责任感和公民意识的课程，思政课的教育目标之一就是引导学生树立正确的社会道德观和价值观。而通过思政课建设视频，可以更加生动地向学生展示社会正义、公平、法治等方面的内容，引导学生思考如何行使公民权利，担当社会责任。比如，在思政课中播放一段关于公民义务的视频，可以通过展示一些普通公民为社会和他人作出贡献的事例，引起学生对于公民义务的思考和关注。这样一来，学生就能更加积极地参与公民行为，担当社会责任，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
最后，思政课建设视频还可以促进师生之间的积极互动。在传统的思政课教学中，学生往往是被动地接受知识和信息，而缺乏与老师的互动交流。而通过思政课建设视频的方式，可以充分调动学生的积极性，提高他们的参与度。比如，在思政课中播放一段思政课建设的视频，可以引发学生对于思政课建设的思考和讨论。这样一来，学生就能更加积极地参与到课堂中来，与老师进行良好的互动，促进师生之间的良好关系。
综上所述，思政课建设视频在思政教育中起到了非常重要的作用。它通过直观、生动、具体的展示方式，激发学生的学习兴趣和主动性，提高了学生的思维能力和创新能力，培养了学生的社会责任感和公民意识，并促进了师生之间的积极互动。相信通过思政课建设视频的使用，一定能够更好地推进我国高校思政课的教学质量和教学效果。
抓好思政课建设心得体会（实用17篇）篇十六
近年来，我国军队建设提速加快，实力不断增强，取得重大成就，得到了国内外的高度认可和赞誉。作为部队的一员，我深深地感受到军队建设的不断完善和进步。以下是我从部队抓好建设的实践经验中总结出的一些心得体会。
第一段：明确建设目标，提升战斗力。
军队建设的目标是提高战斗力，为国家的安全和稳定作出贡献。为了实现这一目标，我们要明确建设的方向和重点。首先，必须依靠科技创新，加大武器装备的研发和改造力度；其次，要加强军事训练，提高官兵的战斗素质；最后，要加强军事组织建设，完善指挥系统和作战模式。只有明确目标，明确行动，才能提升部队的战斗力。
第二段：注重人才培养，打造精英队伍。
军队建设离不开人才培养，只有有人才，才能有强大的军事力量。因此，我们要注重人才培养，打造一支精英队伍。首先，要加强军事院校和军校的教育培训；其次，要加强官兵的技能训练，提高他们的专业水平；还要加强对干部的选拔和培养，确保军队的领导干部具备高超的指挥能力。通过科学的培养机制和标准化的选拔程序，打造一支精锐部队。
第三段：强化纪律意识，增强队伍凝聚力。
军队的建设需要严格的纪律，只有遵循纪律，才能保证部队的正常运转。因此，我们要强化纪律意识，增强队伍的凝聚力。首先，要加强军队纪律的教育和培养，确保官兵都知道纪律的重要性和必要性；其次，要加强对纪律的执行和监督，发现问题及时处理，严肃追究责任；还要加强队伍建设，增加士兵的荣誉感和归属感，使士兵对部队有强烈的归属感和自豪感。
第四段：加强军民融合，提高参战能力。
部队的建设不仅仅是军队内部的建设，还需要与社会各界的合作和支持。军民融合是军队建设的重要内容之一。通过军民融合，可以有效利用社会资源，提高部队的参战能力。我们要加强军民融合的意识，积极与各行各业的人士进行交流合作；要加大对军队建设的支持力度，给予部队更多的资源和支持；还要加强宣传和教育，提高军民融合的认识和重视程度。
第五段：加强国际交流，提升国际地位。
随着我国实力的增强，我们的军队不仅仅是国内的力量，还是国际事务中的重要参与者。因此，我们要加强国际交流，提升我军的国际地位。首先，要加强与其他国家军队的合作，进行联合军事演习和交流访问；其次，要加强与国际组织的合作，积极参与国际事务；还要加强宣传和教育，提高我军在国际上的形象和声誉。只有加强国际交流，才能更好地为我国争取国际空间，保护国家利益。
总结起来，军队建设是一项庞大而复杂的任务，需要各方面的努力和支持。我们要明确建设目标，提升战斗力；注重人才培养，打造精英队伍；强化纪律意识，增强队伍凝聚力；加强军民融合，提高参战能力；加强国际交流，提升国际地位。只有坚持实践，不断总结经验，才能抓好军队建设，为我国的安全和发展做出更大的贡献。
抓好思政课建设心得体会（实用17篇）篇十七
高校落实好意识形态工作责任制，对于完成好立德树人根本任务至关重要。高校要牢牢把握住意识形态工作的领导权、主导权和主动权，切实肩负起政治责任和领导责任，夯实基础、抓实规范、落实责任，层层压实意识形态工作责任制，做到推进任务落实不马虎、阵地管理不懈怠、责任追究不含糊。
“三强化”
压实顶层领导责任。
高校要把意识形态工作与中心工作紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核，始终坚持社会主义办学方向不动摇、马克思主义鲜亮底色不褪色、意识形态工作责任制落实不松弦。
强化问题意识。意识形态工作涉及面广，相关者众，新情况、新挑战、新问题不断出现。越是复杂的工作越要抓在点子上。要坚持以问题为导向，从制度的视角来认识问题、分析问题，每学期至少要开展一次关口调研摸排、一次问题集中研判、一次工作决策会商，并瞄准问题建章立制，用制度推动问题的解决。
强化规范意识。制度健全，思想行为就能有所约束，工作就有目标和抓手。要按照意识形态工作责任制要求，用制度管根本、利长远，制定实施和修订完善推动意识形态工作责任制落实的制度规范，绘制工作事项流程图，用全面的制度构建完善的工作规范体系。
强化责任意识。把责任分级扛在肩上是抓好意识形态工作的关键。要按照“一岗双责”要求厘清校领导班子成员落实意识形态工作的责任分工，将落实责任制的情况纳入校领导年度述职要求，写入二级单位领导班子和领导干部任期目标责任，列入党组织书记抓党建工作年终述职。要按照“责任分解、责任报告、责任考核、责任追究”四位一体的思路，各级党组织每学期听取意识形态工作专题汇报，每年开展工作考核督查，切实把工作责任落细压实。
“三清楚”
压实中层落地责任。
一分部署，九分落实。当前一些高校落实意识形态工作责任制表态多，或者当“二传手”，把责任直接甩给基层党组织，存在不清楚“干什么、怎么干、干多少”的问题。
高校要着力探索和构建“工作制度健全、任务分工明确、责任分解明晰、考核督查到位、结果运用规范”的工作长效机制。相关工作制度做到了“三清楚”，不管是谁来做意识形态工作，都能够清楚明白，并很快上手抓到位。
清楚责任内容。要制定意识形态工作责任制实施细则，编制任务分工和责任分解方案，就校领导班子、各职能部门和二级单位党组织的工作对象、工作内容、负责场所(阵地)等进行责任细化，建立起纵向到底、横向到边的责任分工体系，确立“全面从严、常抓不懈”的主基调，划定责任“五线谱”。
清楚工作规范。要确立意识形态工作常态化调研摸排制度，对重点工作领域、工作对象和重大工作事项等做到底数清、情况明;要建立阵地场所巡查制度，适时开展划片分区巡查督导;要落实定期报告制度，各二级单位党组织每学期要向校党委进行意识形态工作报告，开展问题分析，提出解决对策;要强化政治教育制度，对教职工入职、上课等规范开展政治纪律教育。
清楚考核标准。制度定好了，关键在执行。要探索制定二级党组织意识形态工作考核办法，构建由体现工作硬性要求的必考项目、体现正面教育引导责任的落实项目和体现工作成果的创优项目等构成的指标体系。对承担意识形态工作责任的职能部门要制定工作督查内容清单，适时开展工作督查。根据督查考核结果要及时反馈问题清单，通过制定整改方案、台账销号整改和整改情况复查等工作流程，确保意识形态工作责任分级传递，工作任务落实到位。
“四坚持”
压实一线教育责任。
宣传思想工作是做人的工作的，高校意识形态工作要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。高校要始终坚持立德树人，构建全员、全程、全方位育人的思想政治工作大格局，引导青年扣好人生第一粒扣子。
坚持做新课程思政。要立足高校办学传统，实施以“课程思政”为引领的主阵地育人工程，组织学术大师、拔尖人才等协同打造特色公共选修课，投入专项经费设立“课程思政”示范教改项目，形成特色课程育人矩阵，让“课程思政”有声有色、有力有效。
坚持做强文化育人。要持续开展有温度、有特色、有影响的校园文化活动，营造浓厚的文化育人氛围。要结合重大节日及历史事件纪念日等，适时举办主题读书研讨、专题文化讲座等活动。要积极联合地方开展共建共育活动，共同打造革命文化和先进文化教育品牌。
坚持做实师德养成。要深化实施制度驱动、教育推动、实践联动、典型带动的师德提升计划，严格执行新教师入职政治考察制度，落实领导干部主动联系青年教职工和党外人士制度，积极开展政治引导和思想关怀。要坚持选树师德先进典型，将思想政治表现、师德规范践行作为教师评聘评优的首要标准。
坚持做强舆论引领。要以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为核心，持续开展大学习大讨论大调研大实践活动。要坚持利用政策宣讲、新闻报道、媒体宣传等平台，旗帜鲜明对师生进行价值引领、开展教育引导。要坚持媒体融合发展，努力构建全媒体传播格局，不断提升校园舆论的引导力、影响力、公信力。
高校意识形态工作是系统工程，需要各方齐心协力，同向同行。高校必须在提高政治站位、强化思想引领和层层压实责任等方面探索出实用管用的制度办法和工作措施，全面落实意识形态工作责任制。