优秀的作文要遵循逻辑、通顺和有条理的结构，使读者在阅读中能够理解和领悟。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文赏析，希望大家能够有所收获。
写清明节实践活动大全（15篇）篇一
以前清明节总是安安静静的过，但是今年，我度过了一个难忘的清明节。
今年清明节前两天，我校五年级全体同学将荣幸地为杨虎城烈士扫墓。一到墓地，我们就变得严肃起来，戴着小白花，开始肃然起敬地等待扫墓的开始。
杨虎城墓下，我们庄严宣誓后，走上楼梯，在烈士墓下哀悼革命先人，然后依次走到墓后面，轻轻摘下胸前的白花，扔在墓上。小白花不断从后面飞来，遮住烈士……。
杨虎城烈士的记忆结束了，老师告诉我们可以在前面的'“秦剑花园”休息一下。
我们高兴地上车，向花园跑去。路边的小牛、狗和花让我们非常兴奋。
不一会儿，我们就到了花园，无边无际！在一个亭子的后面，有一个中空的池塘，里面有鸭子和鹅。往左看，还有一片野菜原产的田地。更难的是，动物很多：蛇、狗、鸡、鸭、鹅、珍稀刺猬。
在欣赏春光的同时，我们展开行囊，开始野餐。一顿大餐后，我们在野菜田里捡野菜。
过了一会儿，老师点了聚会，我们只好依依不舍地离开了花园。
写清明节实践活动大全（15篇）篇二
“清明时节雨纷纷”，四月，清明时节的缕缕春风，绵绵细雨，都寄托了人们对革命先烈的哀思。为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，我们理学院实践部特组织清明扫墓活动。
x月x日上午7:30，我们召集了所有志愿者和预备党员在学校的南区门口集合。志愿者们统一穿着校服，整好队后，我们便步行前往方志敏烈士陵园。这天天气凉爽，微风轻轻拂过脸颊，顿感丝丝凉意，令人神清气爽。本篇文章来自资料管理下载。一路上，秩序井然。来到方志敏烈士墓前，献花圈之后，由周书记向方志敏烈士致辞，大家都认真地听着，并若有所思。而后，大家默哀一分钟，气氛肃穆；接下来是全体党员和预备党员宣誓，激昂的声音无不提醒着我们要热爱祖国，勤奋学习。
宣誓完后，全体成员绕方志敏烈士墓绕一圈。最后由我们实践部的干事打扫陵园，其他人自由参观方志敏烈士纪念馆。
活动总结：
优点：
1.活动安排充分得当，井然有序；
2.活动表达了我们对革命先烈的`哀思，肃穆的氛围表达了同学们对先烈的尊重；
4.不足：
2.活动后应整队一起回来，这样能最大程度上保证大家的安全；
3.活动的形式有些简单，不能使同学们产生一个深刻的印象，以致不能对同学们产生更深远的影响。
写清明节实践活动大全（15篇）篇三
以热爱祖国、忠于人民、无私奉献、敢于牺牲为主要内容的烈士精神，集中体现了烈士对祖国和人民的绝对忠诚，对理想信念的执着追求，对名誉利益的轻视淡泊，对艰难险阻的无畏无惧,积淀着中华民族最深厚的精神追求和行为准则，是以爱国主义为核心的民族精神的体现，是中华民族自强不息品格的集中展示，是正确世界观、人生观、价值观的至高境界。在深化改革开放、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的进程中，加强烈士纪念活动，对于弘扬烈士精神，彰显主流价值，抵御思想干扰，坚定理想信念，不断增强全社会的正义感、责任感，进一步推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，具有重要现实意义和深远历史意义。
二、认真开展烈士纪念活动。
(一)营造崇尚烈士精神的浓厚氛围。我国素有崇尚英雄、缅怀先人的优良传统，烈士为国家和人民而牺牲，更应受到全社会的崇尚和敬仰。各镇区、各单位要在全县大力弘扬烈士精神。一是要采取多种形式广泛宣传。充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体，深入宣传烈士英雄壮举和精神内涵。要充分发挥烈士纪念设施的教育功能，开展形式多样的主题教育，运用专题展览、报告会、读书活动和唱主旋律歌曲等多种形式，将弘扬烈士精神融入群众文化活动中。二是要抓住重要节日深入宣传。在清明节、建军节、国庆节等重要节日，组织开展祭奠烈士活动，尤其要在每年烈士公祭日期间组织开展烈士祭奠活动。要精心组织烈士英雄事迹宣讲、献花植树等形式多样的纪念活动，不断拓展烈士纪念工作的深度和广度。三是要面向青少年重点宣传。积极协助有关部门和单位，注重面向青少年宣扬烈士精神，培养青少年良好道德品质，树立正确的人生观、价值观。
(二)切实加强烈士纪念设施保护管理。烈士纪念设施既是弘扬烈士精神、开展爱国主义教育的重要阵地，也是承载全县人民群众对烈士深厚情感的实物载体，必须全面建设好、保护好、管理好。一是要着力加强烈士纪念设施的维修改造。按照民政部新颁布的《烈士纪念设施保护管理办法》要求，切实加大维修改造力度，将维修改造经费列入同级财政预算，科学规划设计，精心组织实施，为全县提供良好的烈士瞻仰和教育场所。二是要扎实推进零散烈士纪念设施抢救保护。要按照上级要求，采取分片推进、重点督导，深入推进零散烈士纪念设施建设保护管理工作，确保这项工程按时保质完成。保证每一处烈士纪念设施、每一座烈士墓都能得到有效保护管理。
(三)有效推动烈士纪念工作创新发展。无论过去、现在和将来，加强烈士纪念工作都是党和国家褒扬烈士、教育群众的重要内容。必须紧密结合人们思想观念的变化和经济社会的发展，全面探索研究，不断增强烈士纪念工作的针对性和实效性。一是要挖掘烈士精神内涵。要整合资源，深入挖掘和大力弘扬在不同历史时期中形成的烈士精神。要贴近社会生活，采取丰富多样、群众喜闻乐见、生动活泼的形式，将弘扬烈士精神与社区文化、校园文化、军营文化、乡村文化等结合起来，使其融入到群众文化活动之中。二是要丰富烈士纪念活动方式。借助现代信息技术手段，不断改进纪念方式方法，由过去单一的祭扫、瞻仰向理想信念塑造、思想道德建设拓展，由特定人群向全民教育延伸，由不定期组织向活动常态化、制度化转变，充分发挥烈士精神在社会价值体系建设中的引领作用。三是要优化纪念设施管理。在规划设计上，要向艺术型、生态型、开放性方向发展，努力实现烈士纪念设施建设园林化;在功能发挥上，要努力打造红色旅游景区、建设爱国主义教育基地，让全县人民在日常生活中受到教育、得到启迪;在管理方式上，既要履行好政府职能，又要发挥好志愿者和社会组织、企事业单位等社会力量的作用。
三、开展烈士公祭日纪念活动相关要求。
1.加强领导，严密组织。开展系列公祭活动，是缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，推动爱国主义教育常态化、强化民族自尊心和责任感的重要举措。团县委、民政局、教育局要发挥牵头、抓总作用，切实加强对烈士公祭日公祭活动的思想发动和引导，各镇(区)、各部门要切实抓好各项公祭纪念活动的落实。
2.遵章守纪，确保安全。公祭纪念活动既要庄严、肃穆、隆重，又要严格遵守中央八项规定精神，杜绝铺张浪费。各单位要切实负责，确保人员、车辆往返路途安全。
3.搞好宣传，营造氛围。要采取多种形式，营造烈士公祭纪念活动浓厚氛围，运用各大主流媒体，利用微博、微信等现代网络手段对活动开展情况进行广泛宣传，引导广大青少年以实际行动缅怀英雄、学习英雄、崇尚英雄，进一步认识公祭纪念活动的重要历史和现实意义,让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪。同时，鼓励企业、社会组织和个人为烈士纪念设施保护提供捐助和志愿服务，支持烈士纪念活动持续稳定发展。活动期间，县上将开展走访慰问军烈属活动。
写清明节实践活动大全（15篇）篇四
传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的'文化血脉和思想精华，是建设社会主义先进文化的宝贵资源，是推进学校培育和践行社会主义核心价值的有效载体。按照市局开展的传统文化进校园的总体要求，我校于今年清明节期间举行传统节日教育实践活动。为使活动顺利进行，现结合我校实际制定《传统节日“清明节”教育实践活动实施方案》，具体如下：
一、指导思想。
贯彻落实《完善中华传统文化教育指导纲要》，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，努力发展健康向上的节庆文化，使传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，深入挖掘传统节日的文化内涵，着力引导广大青少年继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想社会主旋律。
二、目标要求。
1、让学生了解“清明节”传统节日的由来以及滕州清明节的节日习俗。
2、了解“清明节”节日纪念的形式和内涵，培养学生正确的价值观和人生观。通过对传统文化的了解和认识，加深学生热爱祖国，热爱传统文化的思想感情。
3、初步引导学生在家长的帮助下，学会有目的收集资料。
三、主要内容及活动形式。
（一）节日主题：
清明节是一个纪念先祖及离世亲人的节日，在我国具有悠久的历史。主要的纪念仪式是扫墓，并伴有踏青、植树等活动，节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人、缅怀先烈的主题，引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，珍惜幸福生活。
（二）活动形式。
1、开展“清明节”民俗社会调查活动。了解“清明节”的节日来历以及相关传说；了解当地的“清明节”有哪些风俗习惯，利用主题班队会进行汇报交流。
2、开展祭奠革命先烈活动。“追思励志做栋梁”，联合家委会组织学生到爱国主义教育基地---滕州烈士陵园为革命先烈扫墓、参观烈士陵园，引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。
3、开展“文明祭奠我先行”活动。发放文明祭奠倡仪书，倡导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人，让学生在家长中广泛宣扬科学理念，引导家长改变旧的祭扫形式，感受传统文化魅力，领悟文明祭奠文化内涵。
4、开展中华经典诵读活动。围绕“缅怀革命先烈，弘扬传统美德”为主题，组织学生诵读以缅怀先烈为主题的中华经典，引导学生弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
5、在春暖花开的美好季节，为让学生接触自然，感受春天，倡导班级家委会组织学生开展青少年“励志远足踏青”春游活动。
6、组织学生开展“畅想春天，放飞理想”风筝比赛。
四、活动要求。
1、加强领导，精心组织。清明节教育实践活动是市局开展的“传统节日”主题系列活动之一，是学校开展社会主义核心价值体系教育的重要内容，中小学部及两校政教处要高度重视活动的组织开展，要研究制定具体的活动方案，加强组织协调，周密部署、注重创新突破，力求把此次“传统节日”主题教育落到实处。
2、立足实际，务求实效。坚持从实际出发，有针对性地开展活动，增强主题活动的广泛性和吸引力、感染力凸显教育性、新颖性，要力戒形式主义。
3、加大宣传力度。通过宣传栏、校园广播、主题班队会等多种形式，多侧面、多角度宣传介绍传统节日，大力宣传开展“传统节日”主题活动的情况，广泛普及节日传统知识，及时报道师生节日心得体会，宣传“传统节日”主题活动中的先进典型和经验，同时做好和资料的整理归档工作。
写清明节实践活动大全（15篇）篇五
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这个诗句让我们知道清明节经常会下雨。古往今来，大家大都在这天去祭拜祖先。
“清明”，是二十四节气中非常有名的一个节气，我对“清明”有着很大的情感。“清明”引我注意的`是一次上山。
清明节时下雨，跟平常的春雨一样，雨的前后一般都是阴沉天，绵绵不断，叫人舒服，让人轻松，是上天给予我们神奇的雨，滋润了山上的树木。下雨这天，地上还很潮。那天，我和我的家人一起去了山上，山上雾气很重，有点看不清，就像神仙下凡一样。我们去山上是为了祭拜祖先，雨在下着，天上的人是在哭吗？我害怕。
我想我太奶奶了，她非常慈祥。小时候她给我们做的又香又甜的糕点我还记得。她现在一定在看着我们，这样想，我的心不由的轻松了，她一定能保佑我考上好大学。
外婆在坟前端好了饭菜，点上了蜡烛，就跪下来哭了，谁不想自己的父母呢？
清明，我害怕，我感觉灵魂在绕着我飞；清明，我温暖，感觉太奶奶就在我身边保佑我；清明，我有一种说不出的情感。
写清明节实践活动大全（15篇）篇六
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的`学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。在暑假前拿到社会实践表格时，我就萌发了策划一场爱心捐书活动的想法，那时我信心十足，觉得这只是一场小小的捐书活动，程序再简单不过了，写策划书时我想到在我生活的城南社区中，仍有部分家庭生活在贫困中，这些家庭的孩子正忍受着物质和精神财富的双重匮乏，把书捐给他们，从身边小小的爱心活动做起，同样可以带给人们温暖。
确定了活动主题和目的后，我开始联系中学同学，因为我从未搞过社会实践活动，没有这类的活动经验。我联系了十几个分别在不同大学读书的同学，他们欣然表示协助我，并给了我很多有益的建议和意见。他们的话语让正在迷茫中不知所措的我有了很多信心和勇气，而他们告诉我的很多实践活动经验，注意事项也在一定程度上避免了我再走更多弯路。
活动策划书几经修改，前后共写了四份才敲定了比较满意的一份。当我拿着策划书去居委会盖章，遇到种种困难。那时的我真的心急如焚，几乎想放弃了，没想到一个看似简单的活动，它的准备工作却是如此繁琐而累人，方方面面可能出现的状况都要考虑到。
我终于在7月6日那天盖到了同意活动的章，同时，居委会主动表示向我们提供活动所需的长桌、椅子等物品，并会在活动结束后负责将得来的旧书分送给社区家庭贫困的学生，解决了所有我们担心的问题。“万事具备，只欠海报”，由于第二天就要正式举行捐书活动了，25号下午我抱着两摞海报纸去同学家，从来没有过出海报经验的我们俩折腾了整整一个下午才终于出好了两张海报。
写清明节实践活动大全（15篇）篇七
一年一度的清明节如约而至，为了纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设。我校在有关领导的大力支持和全体党员教师的积极配合下，怀着对烈士无限崇敬的心情前往符明经烈士和王祚兴烈士墓前，开展了清明节祭扫烈士墓活动。现将本次活动简单总结如下：
20xx年4月x日下午星期三，参加活动的党员教师三十多名，少先队员一百多人。从学校出发，师生们步行约20分钟后到达符明经烈士和王祚兴烈士墓前。三点半，简短而又隆重的扫墓活动开始，参加活动的全体党员教师和少先队员排着整齐的队伍，向革命烈士敬献花圈，鞠躬默哀，寄托无尽哀思。在活动中，少先队辅导员生动地讲述了符明经烈士和王祚兴烈士的生前事迹，使少先队员了解了革命烈士忠贞不渝的爱国主义精神和视死如归的浩然正气。紧接着，进行了少先队员重温入队誓词和少先队员诗歌朗诵，并决心争当一名讲诚信，树新风的文明队员。随后，党员教师也重温了入党誓词，王启强校长代表党员讲话，要抓住海南这个国际旅游岛的大好形势，希望全体党员教师起到带头作用，工作勤勤恳恳，踏踏实实，希望全体少先队员在今后的学习生活中，做到讲文明、懂礼貌，认真学习、踏实做人，树立正确的世界观、人生观、价值观，不辜负老师的殷切希望和悉心培养，为学校争光，为队旗增辉!最后大家怀着崇敬的心情在少先队辅导员的活动小结后结束了本次祭扫活动。
本次活动虽然时间很短，但给少先队员们提供了一个缅怀先烈的机会，使少先队员们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育，增强了少先队员的民族自豪感，和爱国热情。我相信，少先队员们在今后的学习生活中定会更加积极进取、团结奋进!为将来报效国家做好充分准备!
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写清明节实践活动大全（15篇）篇八
根据学校的要求，我们组织了这次的社会实践活动，组织人是我们俩个组的组长：马麟和陈昊，参加活动的是我们的两个组，十六个人，这次活动的时间定在了的7月20日，根据文化东路街道办事处，科院路社区居委会的要求，我们的活动地点定在了健康路和科院路，活动的.内容就是清除路旁的小广告。
20日早上，我们在山师北门集合，九点半就出发去除广告，整个活动的时间并不长，大约花了一个小时的时间，因为前一日下雨的缘故，广告处理的非常迅速也非常干净，当然了，我们还留影留念，整个活动，非常的有意思。
1.这是我们第二次做社区活动。
社会上都说90后的人是一支独特的群体，这点我确实同意，我的许多同学就只有在学校干过活，根本没在家里干过活，更别说在社区干活了，这次的活动，虽然说有很多人有厌恶心理，但最后还是在我的号召下来了，可以说一是一个突破，一个心里突破。
2.在漫长的假期中做点事情。
假期是漫长的，很多的人会荒废掉，会有人玩游戏，看电视，玩网游等等，等到假期结束的时候，他们就会发觉荒废了光阴，得不偿失，其实活动挺好的。
学校以作业的方式让我们做社区活动，要我们一定要去做社区活动。
刚开始我认为社区活动会有很多麻烦的事情，人也有可能召不起来，工具的来源，天气的不适宜等等因素会困扰着我们，但现在一想的确是多余的，凡是只要用心去做，没有什么事是完不成的。
3.对于组长的我来说，这既是一个机遇，又是一个挑战。
我在班里从没当过班干部，不懂得领导发动人民群众，或者我担心我没有足够的威信来号召大家去干活等等因素，可以说，这对我是一个里程碑，跨过它，是对我的一种肯定。
在学校的时候，都是等着班干部，组织委员，文艺委员去组织我们干某些活动，我们就去干某些活动，殊不知，组织他也是一门技术，并不是说聪明的人组织力强，也不是说学习成绩不好的人组织能力强，组织能力很少的一部分受情商的影响，而大部分则是要去锻炼，也就是说，毛泽东并不是生出来就会领导全中国走向胜利，他也是需要磨练的，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
就是这个道理。
4.这件活动很好的融洽了班级气氛。
三年说快也快，说慢也慢，可是只有同学能陪你走完这艰苦的三年。
平时再班里，除了学习就是学习，根本没有时间可以与同学互相交流，与同学融洽关系，反而有些人，以为去唱歌去喝酒就是铁哥们，这是最低级的手段。
同学间的相互关系要从基础做起，我简单做起，要真心的，要付出，更不能投机取巧，经过这次社区活动，大家也懂得了互相帮助，互相扶持的重要性，其实一切都是这么简单，只是你没发现罢了。
5.提高学校形象。
虽然刚开学的时候王主任说附中是片净土，但是外界对附中的评价并不高，因为谈恋爱，打架等等，相比而言，某些农村学校管得很严，学生除了学习就只会学习，但是我们要维护我们学校的声誉。
在我们心中，学校的形象重于泰山。
社区活动是对我们的一种历练。
同学们在这次活动中都表现出了刻苦耐劳的品质，能够将心比心地关心与帮助他人，急人所急。
这些优点是值得我们发扬的。
这次活动有助于增长我们的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，并使我们养成良好的行为习惯。
这次活动还让我们认识到：我们应尽自己的一份力量积极参与社会公益活动，来回报社会，造福社会!
写清明节实践活动大全（15篇）篇九
为了深入贯彻落实党的十八大及两会精神，建设人民满意的城市，今年清明期间，我校开展了一系列主题教育，现总结如下：
一、利用晨会充分动员，为活动宣传造势。
3月30日，校团委利用国旗下的讲话向全校师生发出了“又到清明”的主题讲话和活动动员。团委书记邓教师在讲话中说“与发达国家相比，中国依然贫穷落后。每个炎黄子孙都应当责无旁贷地担负起建设富强祖国的历史重任。‘俱往矣，数风流人物还看今朝’，既是先辈对开创新社会显示的豪迈气概，更是对今日的青年人，未来世界的主人发出的无限期望。”，她鼓励同学们努力学习，向革命先辈一样树立远大抱负，为祖国的富强而奋斗。
二、广泛开展“网上祭英烈”活动。
全校各班按校团委的布置，开展了“网上祭英烈”活动。同学。
们利用微机课或课余在家的时间，经过登陆中国礼貌网、人民网、新华网、中国日报网站、光明网和中青网等重点新闻网站，进行网上祭奠、发表感言，用行动来缅怀革命先辈，增进了爱党、爱国、爱社会主义的情感。到目前为止，每班均上交了10条精选的祭奠感言，此项活动正在进行中。
三、利用班会引导学生了解节日民俗文化，增强爱国情感。
4月3日，全校各班利用班会组织了形式各样的“清明。
节”主题教育。有些班级组织全班同学回顾清明节的来历，增加民俗文化知识;有的班级以“鲜花敬忠魂诗文朗诵会”等诗歌朗诵的形式开展清明诗会的活动，抓住清明祭先烈这一教育契机，培养同学们的爱国情怀。
四、缅怀先烈，进取进取。
4月3日，初一年级大队部全体少先队员在学校图书馆四楼报告厅，听取了一次有意义的讲座共青团知识讲座。团委书记邓教师借清明节之机，向全体少先队员介绍了共青团的历史，激发同学们向团组织靠拢的坚定信念和政治情感。当介绍到我们团的优秀青年徐洪刚、李向群等同志的事迹时，全场都爆发了热烈而持久的掌声。同学们被他们的事迹深深地打动了，更有不少同学一下课就围住邓教师询问如何才能具备入团资格。这次讲座实现了活动育人的效果，少先队员经过唱团歌，读誓词而更加了解了共青团的性质，也更进取地向团组织靠拢。
五、向烈士献花圈，寄深情。
在校团委的号召下，有部分班级如c078、k079等班级团支部自发地组织同学于4月4日这一天来到烈士公园，向烈士纪念塔敬献了花圈，寄托了深情的哀思和祝福。
此次活动效果显著，同学们经过各种形式的教育活动受益匪浅。很多同学在心得中表示：这次活动加深了大家对英雄人物的了解和敬重，强化了同学们的爱国主义精神。将来必须努力学习英雄的不屈不挠的精神，以实际行动告慰英烈忠魂。
缕缕春风，绵绵细雨，说不及对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。清明节是我国人民缅怀先人、烈士的传统节日，在一年一度的清明节来临之际，我校团委组织优秀团员代表开展了“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”祭扫向警予烈士墓活动，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲的大无畏精神。
这一活动弘扬了爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，社会主义荣辱观，促进我校精神礼貌建设。经过这一活动的开展，同学们热情讴歌英烈们忠于党的事业，不怕牺牲、勇于献身的革命精神，全面展现英烈们坚持真理、艰苦创业、公而忘私、全心全意为人民服务的高尚情操，使同学们受到爱国主义教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命梦想。
经过这次活动，不仅仅让学生们了解了革命先烈的伟大，并且也让学生们明白了我们今日的完美生活是来得多么不易，他们表示要继承和发扬革命先烈的忘我精神，为今日和明天的幸福生活而努力奋斗。
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写清明节实践活动大全（15篇）篇十
清明节是我国传统节日之一，有着悠久的历史。为了让同学们更好地了解和传承清明节的文化，学校组织了一次实践活动，让我们走进陵园，参与传统祭扫仪式，感受传统文化的魅力。通过参与这次活动，我深刻体会到了清明节的意义，更加珍惜生活，对传统文化有了更深的理解。
首先，参与清明节的祭扫活动，让我更加了解了清明节的起源和意义。原来，清明节是为了纪念去世的亲人和祖先，表达对他们的追思和敬重之情。在陵园里，我们一同拜祭先人，给去世的亲人献上鲜花和食品。这种仪式让我感受到了亲人离去带来的伤感以及对亲人的思念之情。通过这个活动，我深刻明白了清明节的寓意，强调了亲情的重要性和对逝去亲人的纪念。
其次，参与祭扫活动让我更加珍惜眼前的生活。走进陵园，看到被整齐划一排列的墓碑，我想到每一个坟墓后都有一段动人的故事，而这些故事都始于生活。站在自己亲人的坟前，我不禁想起亲人在世时的点点滴滴，感叹人生的短暂和珍贵。在这个瞬息万变的世界中，我们往往忽视了身边的亲人，只追求着名利和功成名就，而忘记了身边的亲人是我们最坚实的依靠。在这次活动中，我真切地感受到了亲情的重要性，更加珍惜眼前的生活。
此外，参与祭扫活动让我对传统文化有了更深的理解。在祭扫仪式中，我们向亲人行三鞠躬，向前辈行一拜，这是我们对先人的最高礼节。这种仪式给予了我深深的触动，让我明白传统文化的博大精深。在现代社会，科技的高速发展，让人们对传统文化的重视程度有所降低。通过这次活动，我不仅亲身经历了传统祭扫的仪式，更深刻体会到传统文化的底蕴和内涵。我们应该传承和弘扬传统文化，让我们的文化越来越有魅力。
最后，参与祭扫活动让我更加明白要爱护环境，保护自然。陵园里的环境整洁，绿树环绕，清新宜人。在清明节期间，人们纷纷前来祭扫，把鲜花和食品留在了坟前。我们注意到，一些人会将垃圾随意扔在地上，这让环境变得脏乱。这次活动让我意识到了保护环境的重要性，我们每个人都应该爱护环境，更好地保护自然资源。
通过这次实践活动，我深刻体会到了清明节的意义，更加珍惜生活，对传统文化有了更深的理解。我会将这次的体验融入到我的日常生活中，更加珍惜眼前的一切，关注传统文化的传承和弘扬，从点滴小事做起，保护环境，爱护自然。我相信，只要我们每个人都能从中有所启发，用心感受清明节的文化内涵，我们的生活将会更有意义，传统文化将得到更好的传承。
写清明节实践活动大全（15篇）篇十一
3月30日，随着县“网上祭英烈”活动的启动和扶沟县吉鸿昌将军纪念馆“缅怀先烈”活动的举行，周口市师生“网上网下”相结合的清明祭英烈活动全面启动。
开展网上活动。引导全市师生在中国文明网、央视网专页上开展向先烈鞠躬献花、签名寄语活动;积极参与中国文明网和央视网开办的官方微博、微信进行宣传交流活动;用讲故事的方式宣传革命文化、红色文化、英烈精神，引导学生了解传承民族优秀文化传统和革命传统，学习英模事迹。
组织网下实践。全市各级各类学校在“清明祭英烈”活动期间，以举办征文活动、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日等为载体，组织学生就近到革命纪念地、烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。
做好宣传发动。引导广大师生移风易俗，以现代文明的理念开展祭祀活动。以主题班会、作文、晨会、国旗下的演讲等形式加强学生自我教育，开展“小手牵大手”活动，将清明禁火规定通过学生向家长做好宣传，实现祭扫活动平安、文明、有序、和谐。
通过网络庄重地鞠躬献花、填写姓名寄语等，学生纷纷表达对先烈的怀念和哀思：“向所有为中华民族繁荣富强作出伟大贡献的先烈们致敬!你们是永远的榜样，我们也要努力成才，做个无愧于时代的好少年。”
写清明节实践活动大全（15篇）篇十二
根据中央和省文明办工作安排，市文明办决定在清明节期间开展“大爱xx・我们的节日――清明节”主题实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动目的。
进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，通过开展系列活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导广大市民在慎终追远、缅怀先辈的情怀中，尊重中华传统，弘扬优秀文化，继承先贤品格，增进爱党、爱国、爱家乡情感，引导广大市民用实际行动为推动文明城市建设、打造“英雄城市大爱xx”营造良好的社会文化环境。
二、活动内容。
（一）开展祭奠先烈活动。组织广大干部群众和青少年、志愿者慰问帮扶复退军人和烈士家属，就近就便到革命战争纪念地、红色旅游景区景点、烈士陵园、烈士墓地开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”献花、宣誓、学生入团、入队仪式和成人仪式等群众性纪念活动，表达对先烈先辈的感恩怀念，引导人们继承先烈遗志，珍惜幸福生活，汇聚精神力量。
（二）开展“网上祭英烈”活动。组织广大网民和未成年人登录“中国文明网未成年人频道”、xx文明网，依托网络开展“网上祭英烈”活动，进行网上献花、网上祭奠、发表祭奠感言，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。
（三）开展文明祭扫活动。开展“文明祭扫，平安清明”活动，引导群众不要在路口、小区、草坪、广场等公共场所焚香烧纸，倡导人们用种鲜花、植树等文明生态的方式表达对先人的怀念之情，推广手机短信、网上扫墓和家庭追思会等祭奠方式，形成文明健康的祭祀新风。
（四）开展主题文化活动。利用各类文化阵地，宣传清明节的历史渊源与当代意义，宣传节庆习俗，引导群众了解清明文化，感悟精神内涵，起到传承文化，传播文明的作用；组织中小学生开展清明诗文经典诵读、诗词歌会、红歌传唱活动，通过个人朗诵、集体诵读、书画展示等多种形式，引导人们在学经典、唱红歌过程中感受清明，接受教育，激发爱党爱国热情。组织开展植树绿化、沐春踏青、风筝比赛等活动，走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。
三、活动要求。
（一）清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。各县（市）区文明办、市直各单位要把主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，摆上重要日程，结合各地实际，精心组织实施。
（二）要突出文化内涵和民俗活动，多设计群众乐于参与、便于参与的节日活动项目，积极创新组织形式和活动载体，力争使干部群众在活动中有所感悟，得到思想净化和精神洗礼。
（三）要充分发挥各级各类媒体，特别是广播电视、网络和手机短信的作用，广泛宣传主题活动开展情况，积极反映群众节日文化生活，营造浓厚的节日氛围。
（四）各县（市）区、市直各系统于4月9号前将活动开展情况的文字材料、照片报市文明办综合处。
写清明节实践活动大全（15篇）篇十三
4月2日，全体师生在党支部、团支部、少先大队部联合组织下，来到烈士陵园，开展了以“祭扫烈士墓，缅怀先烈丰功伟绩，继承革命优良传统，努力学习，立志将来成为建设家乡、建设祖国的栋梁之材”为主题的教育活动。此次活动开展，得到了校领导的高度重视，以教育局清明节活动安排为指南，积极制定了附合学校实际的活动方案，开展了一系列的教育活动，收到了良好的教育效果。
活动之初，在校内开展了多种形式的宣传活动，加强学生的爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。学校利用校园广播站、宣传栏、班队会等形式大力宣传革命先烈抛头颅、洒热血，为建立新中国立下的丰功伟绩。同学们在热情讴歌英烈们忠于党的事业，不怕牺牲、勇于献身的革命精神的同时，也受到了爱国主义教育和牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命理想的教育。
在祭扫烈士墓的活动中，全体师生怀着无比崇敬、无比沉痛的心情，向烈士敬献了亲手制作的花圈，聆听了校长讲解的先烈们的英雄事迹。在铭记历史，继承革命优良传统，缅怀先烈丰功伟绩的同时，发展了41名新队员、17名新团员。通过唱队歌，在队旗、团旗下宣誓，新老队员、团员代表讲话，使全体师生的心灵再次受到了洗礼，再次受到了一次深刻的革命传统教育和爱国主义教育。
活动结束后，结合感恩教育，要求中高年级学生每人写一篇心得体会上交德育处，经评委会评选出优秀文章推荐到学校红领巾广播站播出，强化教育，将活动再次推向高潮，在全体学生中产生深刻的教育效应。
此次活动的开展，缅怀英烈，饮水思源，使全校学生深切感受到了那段革命岁月里烈士们崇高的爱国精神，深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。同时也更坚定了全体师生对家乡、对祖国的热爱之情。同学们纷纷表示要以革命先辈为榜样，继承他们的光荣传统，学习他们的优秀品质，决心从现在做起，从我做起，立志成材，开拓积极，用自己的双手来美化我们的家园，把我们的家乡建设的更加美丽富饶，把我们的祖国建设的更加繁荣富强。
写清明节实践活动大全（15篇）篇十四
清明节是中华民族传统的祭祀节日，也是一个承载着浓厚文化内涵的重要日子。为了让学生更好地了解和传承中华传统文化，培养孝敬父母、尊敬祖先的品质，学校组织了一次清明节实践活动。在这次活动中，我深感自己的心灵得到了触动和洗涤，体会到了传统文化的博大精深以及行为规范的重要性。
第一段：活动准备。
在活动开始前，学校组织我们全体学生观看了一段扫墓讲解视频，详细介绍了清明扫墓的起源、方式和意义等。随后，老师布置了一项任务：为自己的祖先扫墓，以感恩之心表达对祖辈的敬意。作为一份家长来说，尊敬祖先是每个人应尽的责任，然而在日常生活中我们却常常忽略了这一点。通过这个活动，我重新认识到尊敬祖先的重要性，并更加懂得如何以更恰当的方式去表达。
第二段：实践过程。
清明节当天，我们全体同学和老师一同来到了城内的烈士陵园，行进中我们默默地思索着清明节的真正意义。到达烈士陵园后，大家行进整齐有序地排队，献上鲜花和花圈，整齐划一的场面让人震撼。在参观烈士陵园时，我们听到了许许多多的英烈事迹，让人敬佩不已。在扫墓环节中，同学们或瞻仰高大的墓碑，或用手在墓碑前合十默哀，或为祖父祖母整理鲜花，无不流露出虔诚的心灵。
第三段：思考与收获。
在这次活动中，我们生动地感受到了集体活动的力量。与同学们一起行进，一起默哀，一起扫墓，每一个环节都是团体的动作，充满了凝聚力和感染力。我们不仅感受了父辈教育的温情和奉献，更体会到了团结合作的重要性。同时，清明节的活动也让我们更加珍视生活，更加重视家庭的传统。尊敬祖先是一种习俗，也是我们中华民族的精神根基。通过这次活动，我们更加深入地理解了中国文化的博大精深，感受到了传统文化对一个国家和一个民族的重要意义。
第四段：个人体会。
在扫墓之时，我先是整理了鲜花、香油，并准备好食品和酒水。扫完墓后，我开始祭拜，恭敬地放鞭炮。拜完之后，我向爷爷奶奶、外公外婆和曾祖父母等先去世的亲人轻轻鞠躬，感受到了强烈的亲情与浓厚的习俗。更重要的是，我真切地感受到了那种虔诚心灵的慰藉，让我更加明确了要尊重生命、珍惜当下的态度。
第五段：总结与展望。
通过这次活动，我受益匪浅，对清明节有了更深刻的理解。感谢学校组织这次实践活动，让我们能够亲身接触到传统文化，让我们更好地理解并传承中华民族的文化传统。在今后的生活中，我将更加珍视家庭和亲情的重要性，时刻保持对祖先的敬意和感恩之心。同时，也希望全体同学能够对传统文化保持浓厚的兴趣，传承发扬中华民族的优秀传统，使传统文化能够在当代焕发出更加耀眼的光芒。
写清明节实践活动大全（15篇）篇十五
1.知道4月-日是清明节，愿意参与清明节的活动。
2.了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。
3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成果。
1.活动前与家长联系好参与本活动。
2.课件;每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。
1.朗诵古诗，导入活动。
xx教师朗诵古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
xx提问：你听到了什么?几月几是清明节?(4月5日)xx教师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹(过草地，爬雪山等)xx播放人民英雄纪念碑的课件，教师讲述：为了让后人永远记住，永远还念这些革命英雄，1949年3月30日在_广场建立了人民英雄纪念碑。
xx请幼儿询问爸爸妈妈，家里清明节要纪念谁?
xx教师小结：清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在，美好的生活。
2.引导幼儿讨论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么?
xx根据幼儿讨论，归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗，如踏青、荡秋千、放风筝等;饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。
xx出示彩蛋图片，引起幼儿的好奇心机制做兴趣，丰富幼儿感性经验。
3.幼儿与家长共同制作彩蛋xx幼儿到台前展示作品，并用完整地语言讲述自己的作品。
xx请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏，并与小朋友呢们一起玩。
活动建议与提示：
1.中国传统节日是中国文化的'重要组成部分，本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此，教师因事先查传统节日的相关背景资料，并与家长做好沟通。
2.在吃鸡蛋之前，请幼儿发挥想象力，用熟鸡蛋想出多种玩法(滚、转、抛鸡蛋等)比比谁的想法最多。
3.作为活动的延伸，教师可以引导幼儿熟悉，了解中国的二十四节气，了解惊蛰、春分等节气的含义，让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。