优秀作文是作者内心世界的抒发，它能够引起读者的共鸣和思考。下面是一些优秀作文的示例，希望能给大家展示一些优秀写作的方法和技巧。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇一
第一次看《平凡之路》的mv是在七月的深夜。整支mv的画面极其朴素：航拍的长镜头，只有一辆汽车不停前行。飞速变换的背景如同飞逝的时间。
朴树久违的歌声响起，他唱：“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海。我曾经拥有着一切，转眼都飘散如烟。”就在那一刻我猛地意识到，我已与那个听着朴树的自己隔着五年多的光阴了。
而这些年里也真如他所唱，穿越人山人海，拥有的又都飘散如烟。
我站在寂静的高速公路上，天色骤变，雷声阵阵。开始下雨了。雨水让行囊更加沉重。我茫然回顾，想：人生真是一场苦旅呵。
和我有同样感触的是霍尔顿，只不过他是站在麦田边。那些日子我不想说话，很长一段时间不想同外界交流。我只是看书，向书中的人们寻求答案。然而默尔索（《局外人》的主人公）即将被处死，霍尔顿还在离家出走。他们都跟我一样，是失去方向却还在前进的可怜人。我只能从同类那里得到安慰，却不能解开我的疑惑。于是，我做了一个决定：进行一次长途旅行。既然心灵暂时迷失了，那就让身躯走一段有目的的路程吧。
没有去凑热闹，也没有去地图上圈出的地点“那些此生必须要去的××之地”。我坐了很久的火车。车上的人们一拨一拨地来到又离开。我看着窗外不断变化的景色，用普通话应对各种方言。我渐渐不再在意目的地，因为觉得每天的景色都在变换，这恰是最好的风景。
当我到达目的地，站在站台的那个瞬间我看见无数旅人，他们同我一样背负着大大小小的行囊。我们从同一个站口先后出站，然后像风一样被迅速吹散，从此不再相见。我突然释然了，如醍醐灌顶：前行是我要接受的必然，而我的方向，始终是我的前方。如果对这个世界不明白的太多，那就一直在路上吧。光明正大地走下去，若发觉自己不知何时沾染了一身尘土，那也没关系；因为，即便那样也要坚持走下去，总有一天尘土会掉落的。
我在七月的深夜里听完这首歌，他最后唱：“我曾经问遍整个世界，从来没答案。我不过像你像他像那野草野花，冥冥中这是我，唯一要走的路啊。”
我心领神会，默默一笑。歌停了，脚步不停。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇二
那条路我不知走过多少次了，那条路便是我家门前的路河内路。
多少年来，我几乎每天都在那条路上骑车上学、坐车去外婆家、去打篮球等等，那条路带给我许多童年的快乐。
可让人想不到的是，有一次我却在这条路上出了车祸。那天，六姨去接放学的我，然后就回家了，由于飞蛾太多，所以我和六姨只能用手不停地搧开眼前的飞蛾，而一辆面包车就停在路边，因为一心二用，结果我们俩撞到车上，六姨受了轻伤，我也被电动车压在了下面，很长时间才被经过的路人扶了起来。
而现在我已经长大了，不是那个淘气的小孩了。这条路虽然平凡的不能再平凡了，但却像是我的亲人一样，一直默默地守护着我，陪伴着我的成长，也见证着我的悲与乐！
“我曾经跨过高山和大海，也穿过人山人海，我曾经拥有这一切，想要飘散如烟”这条路就是平凡之路，有的人早已忘记了这条普普通通的路。由于城市建设，这条路也会被翻新，但是我认为翻新过的路和以前不一样，没有曾经的快乐了，但它仍为人们无私奉献、默默无闻。
在我的心目中，它永远都是一条平凡却让我难以忘记的路。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇三
20xx年感动中国的十个人名单揭晓。然而，让我真正感动的，不是“杂交水稻之父”袁隆平，也不是代表中国速度的刘翔，而是志愿到贵州贫困地区支教的徐本禹小徐老师。他在自己平凡的岗位上讲述着一个不平凡的故事。
我仿佛看到了刚上大学是的小徐老师。军训刚完，天气已经转凉，但他因家境贫寒，只穿着一件薄薄的军训服。一个室友的母亲看见了，心疼他，便送他两件衣服。一个小小的善举，却让小徐老师的心充满温暖，一个念头在悄悄萌芽：接受了别人的帮助，就要把爱心传递下去，用自己的行动来帮助那些需要帮助的人。
那年暑假，他来到了岩洞小学，在十分艰苦的环境下与那里的孩子结下了深厚的情谊。返校的时候，面对孩子们殷切的目光，他答应，毕业后来那里支教两年。
是什么，让小徐老师能与岩洞小学结下如此深的情谊？是什么，让小徐老师放弃了城里的好环境又回到了贫困山区？是理想，是他支教的强烈愿望，让他把根扎在了贫困山区。
“我认为志愿者应该成为一种桥梁，而不是单纯的支教。”正是抱着这样责任，小徐老师离开了岩洞小学，来到了更加贫困的大石村。
我曾迷惑，同是贫困山区，为何小徐老师最终选择了大石小学？小徐老师也曾为此犹豫，但几句话解开了他心中的结：大石村在西部，西部需要这样的志愿者利用自己的专业优势和学校资源，学有所用，发展地方经济，从根本上改变大方县贫困孩子的受教育状况。
肩负着如此重任，让他来到了更需要他的地方。
毕业于华中农业大学经贸学院经济学专业，小徐老师的支教，为贫困山区带来了前所未有的活力。那里的孩子可以听懂普通话了，与人交流也不害羞了。
小徐老师用自己的能力，唤起了村民对知识的重视，给贫困山区带来了新的观念，也为他理想的实现奠定了基础。
同一首歌“感动中国”晚会上的小徐老师，不过是一身朴素的装扮，高高的个头，方脸庞，戴这近视眼镜。然而他却以这样的形象。感动了在场的政协代表们。也感动了全中国的'人民。
当不只一个的代表对他说：“小徐老师，辛苦了！”不只一个的代表为他献上哈达，不只一个的代表为之落泪，他的形象早已深深地刻在我心中。
平淡的人生也有舞，凡人的小事也是歌。“三有一好”的精神或许不用什么豪言壮语去诠释。千万个像小徐老师这样的人，他们就用自己的力量，推动中国社会的进步和发展，诠释着一个人对这个国家、对这个社会，应当担起的责任，以坚强不屈的精神挺起民族的脊梁；他们用自己的故事，解读着平凡岗位上不平凡的人生。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇四
可是，每一个老师都在用自己的行动告诉每一个人――教师是一个不平凡的岗位！
在谭千秋老师“回家”的途中，他的师弟师妹、父老乡亲们都自发地为他送行、祈祷，祝他一路走好！
在杜正香老师走的那天，全镇村民都为她送行。
在一所建在悬崖峭壁上的彝寨小学里，有这么一对夫妇，他们就是――李桂林和陆建芬老师。那里的条件极为艰苦，可是李桂林和陆建芬老师却在这坚守了19年，用他们的青春和知识把昔日的“文盲村”变成了如今充满书香味的“文化村”了。
老师用自己的鲜血和生命，很好的诠释了什么是为人之师；用自己宝贵的青春和所学的知识，改变了一个村庄的文化韵味，改变了一方孩子的前途和命运。
老师是辛勤的园丁，在平凡的岗位上培育出千千万万个茁壮成长的美丽健康的花朵。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇五
我不需要一个多么富贵的人生，我只期望它能从平凡中给予我欢乐。
——题记。
“孩子，你听我慢慢说，我已经为你铺好了人生路，你只需要好好学习，其他的你就不用操心了。”但我想问：“你们明白我的梦想吗？你们明白我有那些爱好吗？”不，你们不明白，你们只明白按你们的计划来，我将来会过得好。
今日我想说，我有自我的梦，有自我的人生计划。纵使你们计划的路与我的梦想吻合，但我想用自我的本事来完成，而你们则是在我摔倒时，能给予我一个温暖的怀抱。
其实在我心中，我一向有一个平凡的梦想。我想长大后当一个医生，但我并不是因为他的工资高。在我的认知里，医生是一个富有使命感的职业，对于生命，他们抱着永不放弃的态度。他们没有太多的假期，但他们无怨无悔，他们在不停的帮忙病人与病魔作斗争，他们在用一双勤劳的手和聪颖的大脑为人们带来健康。
爸妈，我想对你们说，人生是我自我的，我明白一切你们都是在为我好，但倘若你们已经为我准备好一切，我只会顺着你们的轨迹走，我会变的没有主见，也许一阵微风就会让我摔倒，让我迷茫，失去方向。
我想要的和大家一样，自我选择道路方向，而你们给予我提议，让我来做最总决定。
你们可曾想过，若我的梦想与你们的铺设轨迹不一样，那时你们铺的路将会白费，你们会有多么悲痛。
爸妈，你们就张开你们的臂膀，让我自我展翅飞翔，我有自我的梦想，为了梦想，我愿意付出，我不怕吃苦，请不要再为我操心，我已经长大了，有自我的主见，我能够为自我做主。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇六
“人是为了自己的希望才活着的。”苏联作家肖洛霍夫曾这样比喻人活着的意义，野花也一样。它们的希望并非与那些花儿争奇斗艳，它只希望自己可以活下来，过好它自己平平凡凡的、平平淡淡的一生，去证明给那些曾质疑过它们的人。
许多人的看不起野花，他们嫌弃野花们小，嫌弃野花们丑，嫌弃野花们没有令人着迷的香气。那，他们太肤浅了。他们只看到了野花的不足，虽然野花没有其它花香气迷人，不如其它好身姿娇丽，不如其他花那么引人注意。其实它已经很努力了，它努力开花只为那“昙花一现”是能更加美丽。
它真的很美，你看：它娇小的身姿多娇小玲珑；你让人耳目一新的紫色多鲜艳呀；它们成群成队地排列在草坪上，那将是一副多美丽的画卷呀！
它无处不在，随时随地地展示自己的美。它衬在花园的草坪上花园的草坪上，那便成了紫的“天堂”；它衬在拍地点，那照片一定是充满了紫的“色块”的；它衬在花坛中，那个花坛中一定有着紫的“气息”的。
那些花是有信念的，但丁说过“走自己的路，让别人说去！”它们的意志让它们变得那么强大、那么美丽。花儿身上其实也有不少值得学习的东西。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇七
“菜煎饼，菜煎饼喽……”系着棕色围裙的妇人将她的摊位停在了银行前的岔路口。炒菜的香味被寒风带起，徘徊在冷风中，也带了些许的温暖。生意很好，她的摊位前总有人驻足，她的动作也很麻利，很快做好给顾客系上一个不容易开的结。“慢走啊。”她一边笑一边将钱放在车子旁边的小桶里。
她的眼神中充满了期待，阳光如倾覆一般散落在她的身上，温暖又安全，像镀了一层光圈。长空无云，天作湛蓝，她的嘴角始终噙着笑，只有亲近，没有疏离。我在她背后静静的看着，时光侵蚀了她的岁月与容貌，而表面的光鲜亮丽褪去之后，她愈发美丽，如陈年的美酒，愈发香醇。我想起家中的几位长辈，也是像她这样的和蔼，面容里满是慈祥与安宁。
午间的秋日其实也很温柔，没有春的浮躁，没有夏的燥热更没有冬的冷峻。低头看看脚下，我突发奇想，那色彩斑驳的地面，仿佛会幻化出很多从这里走过的历史人物，过去与现在，构建出遥远而泛黄的旧梦。梧桐叶被风卷起，我小心翼翼踩在自己心仪的一块上，清脆的声音，沉沉稳稳地往我心里渗。
路上的行人很少，高大的杨树与老房子相映勾勒出曲折的轮廓。这条路此时像一个盛装的女人卸却了华丽的礼服露出本来的面目。我继续往前走，不经意瞥见住宅区角落里一个小男孩正趴在凳子上写作业。他穿着天蓝色的外套，弓着身子，梳着短短的蘑菇头很可爱。他有时会抬头思索一会儿，双瞳剪水的清眸，刚好触及到我的心底。
西面，一群老人聚在一起，有打太极的，有舞剑做操的，有跳广场舞的，看一片银发在灿烂中浮动，苍老的影子让我深受感动。
路两旁耸立的电线杆，汽笛的喧闹人声的嘈杂都与它无关，它伫立，在广阔的蔚蓝天空的映衬下显得那样渺小，周围没有与它相映的东西；它与白云相望，与飞鸟对话，就那样高傲地俯瞰着背后放冷箭的人。
空气还很清新，拐角处，狭小，漏风，晒顶的小屋前面，一位安详的老妇人静静地坐着，她的双手放在膝上，看看里面，看看外面，等着日影慢慢斜下去。
美丽的橱窗关着华丽的木偶，远方店铺的流行音乐回荡与我们的生活碎片相得益彰，恣意展示。微风轻轻吹，落到行人模糊的脸上，惊鸿一瞥，竟想到那个人的名字，音容笑貌全都那么熟悉又那么陌生。
一错身看见夕阳染红了那片天空，红的像蚊子血般刺眼，五点钟的光景，光辉一点点溜走。我看着余晖慢慢下沉溅起几点光亮在苟延残喘，一点点零绝凄绝。
四周的光更暗了些，太阳更像是沉到了我心里，心里亮堂了很多，幸福到恰到好处。马上就到家了，我向着最后一点光跑起来。
不过，我的路好像还很长。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇八
平凡是可爱的，因为它是生活的本色；平凡是值得回味的，因为它寄托着人生的甘甜与心酸；平凡是伟大的，因为它是一面风帆，成功就在彼岸。曾几何时，我们渴望伟大，渴望谱写辉煌的人生篇章，当在人生道路中不经意回味过去，才发现我们所追求的其实就是我们所拥有的平凡，为理想奋进，为前途奋斗，虽不惊天动地，却问心无愧。
社会中，有高尔基也有清洁工，有爱因斯坦也有擦鞋童，有孔子也有人民教师，有恩格斯也有掏粪工，他们都是社会中不可缺少的人物，虽然有的做出了惊天壮举，有的却默默无闻，但是在平凡中，我们体味到了它的伟大，体味到了它的独具魅力。
在校园中，我们总能听到她谆谆教诲感受到母爱的温暖，正是她六年的付出铸造了今天的我们，正是她为我们插上理想的翅膀。三尺讲堂，师老师洒下了多少的心血与汗水，但她却无怨无悔，用她的青春来浇灌着我们这些小苗。多少次丢家弃儿，多少次双鬓又添几根银丝，她不求一丝一缕的回报，只求我们有灿烂美好的明天。我已经记不清楚那是第几次了，您为了兑现给我们的一个小小的承诺，竟然熬夜批改完了我们的65份试卷，自己却戴上了一副“眼镜”。您六年的付出终于在那一颗得到了回报，我们取得优异的成绩，笑容有再一次重逢在您布满皱纹的脸上。多么平凡的岗位啊，可师老师却在这平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇九
曾经迷茫过，也曾失落过，仰望天空，不知哪里才是我的归途。
生命中的一段时间，总会有那么些事情困扰着你，从而让你迷失了前进的方向，当你正在路上徘徊的时候，时间却毫不留情的走过。你暮然回首，早已不知自己走到了哪儿。
迈着迷茫的脚步，一步一步的前行，如行尸走肉一般。在雾的黑暗中，不断挣扎着，期盼着看到黎明的曙光，眼前却还是一片黑暗。失望、颓废曾笼罩着你，你也曾为此跨过山河大海，只为找出那个属于你的答案。
闲时俯视大地，见那枯叶随风而动；仰视苍穹，看那云朵飘向远方，心中想着自己的目标到底在哪，苦苦千寻不得，内心惆怅却不知向谁表达。无奈的微笑浮现脸庞，以苦笑来倾诉自己的人生。
人活着到底是为何，这个答案怎样才能寻得。人生如梦，虚度一世，醒来之时早已烟消云散。世间繁华，如毒药一般，侵蚀着我们的心灵。心灵清明之人不免受之影响，而迷惘之人只能沉迷于此，终生无法自拔。
生命总归来说不过是一场平凡的经历，我们每个人都走在平凡之路上。也许每个人的人生并不一样，有的精彩，有的无趣，到最后终将化为一抔尘土，像枯叶白云一般随风而逝。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇十
我是一名高三学生，刚在考试中失利，我在高考路上。
我听着《平凡之路》写下这篇文章。
记得第一次听这首歌是在隔壁班，当时的感觉是很熟悉，后来听说“这条路“有点像龙井的《归》，才觉得真的有点像。但他给我的绝对是不同的感觉，婉转或直接，朴实或高调，那是一种穿越过人海茫茫，带着黎明前破晓的呼唤。
我真的不是一个爱哭的人，但在考试失利的“催化”下，我听着这首歌竟失声痛哭。那不是万念俱灰或失去希望，而是开始怀疑一切，怀疑我的努力我的坚持，甚至怀疑我该不该这样做的无奈。朴树的声音从耳机中传出来，那是一种醇厚而坚实的声音，却带着义无反顾。我的心心钝钝地疼，眼泪便也流下来。
“我曾经毁了我的一切，只想永远的离开，我曾经堕入无边黑暗，想挣扎无法自拔……”
晚上，我听着《平凡的路》，一个人在操场上跑步，我在汲取着他给我的力量，我在把泪水转成汗水。夜空漆黑，舞台顶端的大灯却照亮了四周，影子拉的长长的，耳朵里是朴树的声音，沉沉的，却温暖着我的心。
“向前走就这么走，就算你被给过什么。
向前走就这么走，就算你被夺走什么。
向前走就这么走，就算会错过什么。
向前走就这么走…”
想起朴树那年放弃首都师范大学学业，义无反顾地开始音乐创作，那是一种孤注一掷的勇敢，是一种抛开一切的赌注，阔别十年，他的“路”再次把我感动。
我曾经跨过山和大海。
也穿过人山人海。
我曾经拥有着的一切。
转眼都飘散如烟。
我曾经失落失望失掉所有方向。
直到看见平凡才是唯一的答案。
韩寒的词，朴树的曲，就是这样的简单让我觉得又有了力量。
也许未来的路更加艰难，也许我会还会因为这个高三哭很多次，但我相信每一次的泪水都是又一次成长;或许以后有很多个夜晚挑灯夜战，有很多个早晨拼命背诵，有很多人进步微笑，有很多人退步气馁。而我，只想就着这么坚持下去，少了我的怨天尤人，剁了我的无怨无悔。想起同学说的一句话“纵有疾风起，人生定不言弃”。而这首《平凡之路》交给我的义无反顾，我会一直记着。
“我曾经像你像他，像那野草野花，绝望着渴望着，哭着笑着平凡着……”
我会努力做一株特别的野草。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇十一
“要是我比牛顿先被苹果砸到，我一定会先发现万有引力。”我们都是从这个年纪长大，追赶着时间的步伐，放下了一些，捡起了一些，然后不知不觉的成长。
“人会长大。”我们从小就知道，也履行着这个不可抗拒的承诺。我们去大自然写生，去旅游然后写游记，去背那些难懂的公式。我们欣赏春江花月夜，边赞叹美景，边体会思绪，再现实些，去思考保护环境的重要性。我们离开题海，脚步就变得轻盈。我们长大着，随着自己的心。
我们为父母洗一次脚，然后享受着夸赞和成就感，孝的种子就开始生根、开花、蔓延;我们为动物包扎一次伤口，然后品尝它的喜悦，善的丝绸就一缕缕飘来，直到金碧辉煌的圣典。我们发现，校园教会我们如何在这个社会更好的生存;成长教我们如何不报遗憾地走完人生的路。我们长大着，随着自己的爱。
我们笨拙地学习走路，然后健步如飞，我们哭过，笑过，闹过，疯过，这很精彩。不服输，我还有大把的光阴来挑战这世界。我们磕磕碰碰地走完懵懂的路，却未曾跌倒下去，那么，我们就是胜利者。我们长大着，随着我们的坚强。
当我们多了成熟的笔记，那些曾经的曾经就不再拥有，谁知道小时候的那颗星星还在不在，昨天泛黄的叶子有没有离开。爱丽丝永远不知道贝多芬有多爱她，就像我不知道那首曲子到底要怎么弹。
在人生这条漫长而充满酸甜苦辣的路上，我们接受岁月的洗礼，成为自己的主宰。生活处处是我们的舞台，我们自导自演，然后做自己的观众，为自己喝彩。成长，本就是学习的旅途。
我们，破茧成蝶。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇十二
你不能总是想着自己将来是要干一番大事业的，不要总觉得自己的时间浪费在这些细枝末节的小事上，就是浪费时间消耗生命。
你应该在生活这方面树立正确的想法和价值观，你应该抱着多活一天，多做一件事情，就是赚到了的思想去过日子，因为只有这样你才会觉得更加幸福。
不然的话你就会总是牢骚满腹，觉得自己被日常生活的柴米油盐所羁绊，觉得自己没有办法，没有时间，没有精力，没有条件去施展自己的才华，而是被这些日常所耽误了。
或许在每一个人内心都曾经想过，将来要干一番大事业吧，无论是在哪个领域你都幻想过自己有过人的才能可以大展宏图，就如同鸟儿一样搏击长空。
可是后来走到这个年龄段，你发现原来自己才是最平凡普通的那一个，就是在茫茫人海当中和别人最相像也最无法分别的那一个。
我突然就想到了朴树的一首歌名字叫做平凡之路，在高中那一会儿这首歌特别的火，很多人都喜欢唱，尤其是班里的男生每天都要哼上两句，我曾经跨过山和大海才知道平凡是唯一的答案。
所以现在我们知道了歌词的意义，其实就是在书写人生。
好好的生活，好好的做自己的想做的事情，遵从内心其实就已经很棒了。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇十三
童稚平凡。
在我小的时候，也许因为没有自己的思维，也许因为还没有懂事，我从不自作主张，和其他孩子一样，爱穿裙子转圈圈，爱边幻想边玩办家家，爱……时而自言自语，时而仰天大笑……一脸茫然的看着大人们，为什么他们总有忙不完的事呢？回忆幼时，呵呵，真的是平凡的可笑。
长大后，懂事起。不论是张扬的个性还是很强的自尊心，注定我不会平凡，也不甘平凡。不会自言自语，不会仰天大笑；只会用一首歌倒出内心的抱怨与郁闷，只会在没人的地方尽情发泄。不做出可笑的事，因为会顾及面子；会做出莫名其妙的事，因为相信自己脑中闪过的每个念头都是正确的。放弃童稚时幼稚的'梦想，放弃拥有整片蓝天，为的是拥有更大的成功。也许我真的很平凡，但我会有不平凡的梦想，也能够不平凡。（初中作文）。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇十四
我喜欢吉祥富贵的牡丹，喜欢婀娜多姿的水仙，喜欢星星点点的满天星，可我还是最喜欢那坚韧不拨的小草。
每当人们欣赏着妩媚动人的花朵，陶醉其间时，有谁想过那默默无闻的小草？没有。有谁在意这极其平凡的小草呢？也没有。
但小草它并不在意，它不需要这份虚荣，它只是依然默默地衬托出花朵的美丽，让花儿们更艳丽在开放。
小草，它是顽强不屈的。在人们的脚下、在石头缝隙中、在炎热的沙漠里、在寒冷的北极圈，总会有草儿生长的空间、总会有小草们坚强的身影。
在一望无际的沙漠中，一株小草顽强地伸直腰，它并没有报怨大自然给它的生存条件恶臭劣，而是以自已的最大力量努力存活下来，微笑着面对生活、面对太阳、面对新的一天。
这株小草，它是多么的平凡、那么不起眼！虽然，它不像参天大树那样高大魁梧，不像花朵那样妩媚动人，也不像万年青那橛苍翠欲滴，更不像松柏那样高高耸立。
但它却以自已顽强的生命力赞美着大自然、歌颂着大自然、点缀着大自然。
这是一株默默无闻、坚强不屈、极其平凡的小草。可是，它身上却蕴藏着一种可贵的精神。
它告诉我们：不管遇到什么困难、什么挫折都不能打退堂鼓，应该坚定、顽强、勇敢地在面对。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇十五
跨过山和大海，穿过人山人海。
演播室鸦雀无声。
一束追光灯打下，她站在舞台中央，屏息凝神，在评委热切的目光中举起小提琴。
“怦、怦”心跳的恰恰舞淹没了台下的人山人海，她回想起了一个月来的备赛经历。
运弓、换弓、指法、节奏，灵魂好似一层薄雾，离完美仿佛触手可及可总与想像失之交臂。她仿佛陷入了充满花枝与荆棘的泥潭，失落失望，失掉了所有方向。
直到闯出平凡，才是唯一的答案。
也是在那样平凡的黄土上，有那样一位心怀天下的老人，一生三起三落，可并未消沉。那位老人面对汹涌而来的滚滚黄河，把手指向了更远的地方，从此，中国在他的指点下闯出一条康庄大路，如鱼跃龙门，纵身于世界，中国龙在世界的天空下腾飞，在国际的大舞台上熠熠发光。那位老人，叫小平，他是永远的小平。那条康庄大路，是改革开放之路，那是从平凡中闯出的一条使中国威然屹立于民族之林的血路。
历史不是课本上的文字，历史是埋藏在大地深处的。
而未来，是的的确确在平凡之路上闯出来的！
音乐响起，她闭目拉弓，时而激昂铿锵，时而轻柔舒扬，一曲平凡之路，一段平凡之路，要靠自己一步一个脚印去闯。
雷鸣般的掌声中，她不知，自己早已泪流满面。她想，她真正理解了平凡之路的含义。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇十六
那是一条平凡得不能再平凡的路。那是一条老路。
清晨，第一缕阳光刺破灰白的云时，路前端的人家中便会传来一阵清脆的啼哭声。那里有了一个婴儿。早晨，他的母亲抱着小小的他坐在门前。他有着清澈的双眼，那是新生儿的双眼，懵懵懂懂地注视着街上的一切。在他的注视下，馄饨店的老板娘小跑着，以她矮小的躯体拉开店门，“咯吱”一声，路上几乎所有的家门都打开了。
向前走去，都是些学区房，小学或初中的孩子在家长的催促声中出了门，个个身上罩着肥大而滑稽的校服，小跑至馄饨店中，抢一个位置，叫一碗馄饨。早饭后，他们又小跑出去，大半条街上，各色的校服交相辉映着，若隐若现的，一眨眼的功夫，它们又消失在路口了。
道路的中后端是一座办公楼，它被各种嫩绿的灌木包围着，在一大批学生上学之后，一行白领随即出现在这里。他们穿着整整齐齐、一尘不染的正装，有的精神饱满地大步向办公楼走去，皮鞋落在地上发出悦耳的声音；有的无精打采，好像没有睡醒，拖着沉重的步伐，提着咖啡走近大楼，消失在偌大的玻璃门后。
路的尽头有几棵高大的法国梧桐树，树干是铁青的，上面被岁月留下了斑斑点点的吻痕，它们一直立在那儿，谁也讲不清楚它是何时来到这里的。树下是老人聚集的地方，他们的脸颊上也满是皱纹。他们凑在一起，小声地用着温柔的吴侬软语，诉说着鲜为人知的故事，脸上出现温暖的笑容。
这样的一条路，普普通通，它虽小却包罗万象，处处存着世间温情。虽然时间已把它洗得掉了色，但它始终踏踏实实地踩在我脚下，存在于我心中，因为那是我成长的地方，是童年的天堂，是梦想开始的地方，通向不久的将来，通向属于我的诗和远方。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇十七
那年夏，我第一次回到故乡，那个熟悉而陌生的地方。
是回去后的第一天。走过马路，经过小小村庄，我和姐姐走在泥土铺就的小路上。我无聊地踢着小石子，身旁偶尔有村民经过，响起轻微的脚步声。一片难言的寂静。
“右边就是麦田了。”姐姐打破了寂静。
头顶上是橘红的天，天上有自由舒卷的橘黄色的云，一直飘向远方，飘向被麦田遮挡的地平线。阳光依稀耀眼，本是金黄的麦田被镀上一层淡淡的红，点点白光在上面跳跃着。偶尔有风吹过，吹乱了麦田旁大树的叶子，洒下“唰啦唰啦”的声响；吹散了树旁的村舍前，老人烧水冒出的白烟；麦浪从天与麦穗交接的地方开始延伸，一路翻卷着厚实的麦子，发出极富音律美的“哗哗”声；蝉声清脆悠长，夹杂着些许夏日燥热的气息，悉数被波澜壮阔的麦浪声冲散。我突然发现自己如此渺小，感受到一种难以名状的浩大。
天渐渐黑下来，一层层深色的薄纱遮挡了灯光温暖的舞台。不圆满的月，密布的星，它们的微弱清白的光飘向大地，简单勾勒出麦田、树和低矮的房屋的轮廓，宛如黑色剪影。
那时，我站在幼年和童年的拐角，想背着空空的书包，逃出名为日常的监牢，在麦田旁建一座城堡，在麦浪声中忘记长大，忘记变老，忘记时间有脚。
故事结局最后才知道，原来大人已没有童谣。
那时，我站在小孩和大人的转角，听说那片温暖的麦田被钢筋水泥构成的冰冷楼房替代，听说那条路变宽变大，听说树被砍掉，小小村舍不留片瓦。
有没有那么一种永远，永远不改变，拥抱过的美丽都再也不破碎？
梵高笔下的麦田，或在澄澈的蓝天下，或在深蓝的夜空下，或在夺目的夕阳下，都如此灿烂而热烈，一如他盛放的生命，一如我想回到每个场景、拨慢每只表的那个夏天，一如我的记忆中，我初见麦田时它的模样，浩大宽广，再多的语言和修饰，在它面前都显得苍白无力。它向我诠释了那时还不懂的“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”，告诉我“岁月静好，生活本味”，它带我走过那段细腻悠长的时光，穿过那个蝉鸣的夏，走出彩云日落，走向皓月星辰。
某一天在梦里梦见，月光下的麦田，你的影子盘旋在我身边，我思念风与泪的那一瞬间，在不知不觉消失你眼前。耳际眼前，场景重演，是你来自漆黑，而又回归漆黑。人间瞬间，天地之间，时光汇成线。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇十八
每当我找寻不到存在的意义，每当我迷失在茫茫的黑夜里，是那颗夜空中最亮的星，为我指引方向，照亮前行的路，那颗在平凡之路上最亮的星便是我的恩师。
我的恩师是我初中时的班主任，姓辛，同学们都叫他辛老师。记得开学那天，因路上堵车而迟到。教室里早已坐满了人，我大体扫了一眼，只有最后面角落还有个位置，无奈之下，我只好到那里去。
第一节课便是班主任的课，我坐在角落里，没人注意到我。同学们都在认真听老师强调纪律。突然，一段手机铃声打破了沉寂，糟糕，早上走的太匆忙，手机没有关。紧接着，所有人的目光都投向了我，哎呀，真是尴尬！老师刚强调手机要静音，就向枪口上撞，老师也注意到了角落里的我。
但出乎我意料的是，他并未责备我，而是问：“你怎么一个人藏在角落里啊？”语气温柔也不失幽默，我欲言又止，他似乎明白了些什么，便把我调到了第一排，从此以后数学课上有了新位置。辛老师每节课上基本都会提问我，对我十分关注。是我的恩师，在黑暗的角落为我指明方向，照亮前行的路。
在学习函数时，部分题目难度系数较高，为此我时常研究到深夜，有时甚至整栋楼只有我一人的房间还是灯火通明，但效果并不明显。课堂上的我无精打采，头不由自主的搭拉下来，一不留神便进入了梦乡。
辛老师发现我不对劲，便叫我去谈话，得知原因，不禁笑了起来。便随手拿起笔和纸为我讲解这类题型的解题方法，注意事项等。讲解时老师眉头一皱，眼神紧盯书本，思路十分清晰，不时拿起笔写下关键点，很是投入。在老师悉心讲解之下，我恍然大悟。每当晚上研究习题时，抬头仰望星空，群星之中一个明星闪烁着，为我照亮眼前的路。再闭上双眸，解题思路浮现在脑海中。那时的我充满了动力。
临近中考，同学们都在奋力冲刺，抓紧一切时间学习，而那时的我却很浮躁。
一下课，便前后左右到处说话，丝毫没有中考前的紧张感。而我的浮躁，带动周围的同学，成绩大幅度下滑。自习课，我与同学不知在讨论些什么，有说有笑。班主任推门而进，让我猝不及防，脸上的表情出卖了我。老师的目光紧盯着我，眼神中带着愤怒，而更多的是失望。“你和某某某换下位置，现在，立刻，马上”辛老师没有再多说一个字，而换位置的理由也是不言而喻的。
就这样，我换到了边缘位置，性子也收敛了许多，渐渐明白了辛老师想让我懂得“心有沉香，不畏浮世”的道理。我静下心来，进入了备战中考的状态，倘若无老师的严格要求，我也不会在中考中取得优异的成绩。
站三尺讲台，用粉笔书写“桃李天下”是他毕生的愿望。走在一条平凡之路上，为莘莘学子在追梦之路上指引方向。铭记师恩，永生难忘。
初中写人平凡的人不平凡的事（专业19篇）篇十九
在茫茫人海中，我总会被淹没；在忙碌的生活中，我扮演一个佼佼者；既不能像迈克尔杰克逊那样使世界随自己转动，也不能像鸟儿一样拥有整片蓝天，于是慢慢习惯做一个平凡人。恐高的我既不敢往下看也不敢往上看，因为甘做一个平凡人。或许因为张扬的个性，或许因为一时的醒悟，猛然认为自己也不平凡。