可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)

时间:2025-01-18 作者:雁落霞

优秀的作文,应该能够真实地展现作者的思想和情感,并且能够引起读者的思考和共鸣。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文,供大家学习和参考。

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇一

刚出校门,我就看见姥姥、小姨,还有

第二天,我轻手轻脚地走到木盆边,它们的耳朵可机灵了,我一来,小鸭子就听见了,它们飞快的向我跑来,好像比昨天友好多了。我想,小鸭子一定饿了,我马上把白菜叶撕成一片一片的,放到它们跟前,它们来争了,我说:“慢点吃,慢点吃”。

到了第三天,它们和我已经是形影不离的好朋友啦。只要一见到我,它们就会飞快的跑过来,啄我手上的青菜叶,直到吃的自己的肚子圆圆的时候才会跟我玩。

这时,宁静的大楼里又响起了小鸭子高兴的“啾啾”的叫声。小鸭子给我带来了无穷不尽的快乐。也使我懂得了应该爱护动物,保护动物,与动物和蔼相处。

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇二

动物是人类的朋友,相信同学们也都很喜欢小动物。我有一只十分可爱的小鸭子。

小鸭子十分爱跳。有次,我在家里写作业,妈妈在阳台说:“末末,帮我把衣服架拿过来。”我拿好衣服架,向阳台冲去,当时,小鸭子正在睡觉,听到声音看到我在跑,就紧跟在后面穷追不舍,我回过头来,才发现鸭子在跳台阶,它的力气小,体型也小,根本跳不过去,虽然只有一个台阶,但对它来说就是一座泰山。它不放弃,一次,两次,三次的跳着,小鸭子可能有些倦了,蹲在地上休息片刻。突然,它往后退了几步,猛得往上一跳,还是不行。我用手势表明:别跳了,力气消耗的太多了。可是小鸭子使劲的摇了摇头,好像在说:“不好,我要跳!”只见它使出了九牛二虎之力,轻巧的往上一跳,太棒了,太棒了!跳到了对面,冲着我直拍翅膀,我不由自主的鼓掌起来,它伴随掌声跳了一个又一个来回,我和妈妈惊呆了。

我想“小鸭子的故事不仅反映出了它的可爱,还表现出它坚持不懈,永不放弃的可贵精神。

小鸭子在我心中的地位是十分崇高的。这种坚持不懈的精神深深得感染了我。

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇三

今天,卢老师送给我一只小鸭子。我们非常喜欢这只可爱的小鸭子。

这只小鸭子既可爱又闹人,刚来的时候,它在塑料袋里打滚,挣破塑料袋在路上共摔了两跤。我听到旁边的一位阿姨说:“我的孩来。”我听了这话心里直笑个不停。

回到家里,我把那只好闹人的小鸭子放到纸箱里,只见那只小鸭子在纸箱里跳个不停,不一会儿小鸭子就跳出了纸箱,我一次又一次的把小鸭子放进纸箱里,并对它说:“你真是个闹人的小家伙,干脆,你就叫闹闹吧。”

“小闹闹呀,你为什么跳个不停呢?是饿了,还是想找你的伙伴呢?”我去问了妈妈,妈妈说:“小鸭子离开了它的小伙伴,它很想回到妈妈和小伙伴的队里。”听了妈妈的话,我就对小鸭子说:“小闹闹呀,我会放你回去的,不过要等你再长大一些,身体再养壮一些。现在我就带你到楼下的草地里去玩一会儿吧。”说着我就带着小鸭子来到了楼下的草坪上。可是,我刚要去歇一歇的时候,小闹闹总是跟在我的后面像个跟屁虫一样,我上了台阶,它也往上跳,第一次它失败了,就再来一次,一点都不服输的.样子,第三次,它终于跳了上来,跟着我后面跑呀跑呀!像个快乐的小宝宝一样。我们正玩得高兴的时候,忽然一只大白猫在不远的地方紧紧地盯着小鸭子,大白猫好像要把小鸭子当成它的晚餐似的晚餐。我赶紧把小闹闹抱上了楼。

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇四

今天放学回家,我路过一家小店门口,看见有很多小鸭子放在那里卖。几个小朋友围在那里买,我心里痒痒的,也很想买一只。于是我就拿出口袋里的一元零花钱,买下了一只小鸭子。

我把鸭子捧回家里,找来一只纸箱,小心翼翼地把它放进纸箱里。小鸭子“呷呷呷”地叫个不停,我想:小鸭子可能是孤单失群,在找它的小伙伴吧。我一边安慰它说:“你不要叫,我会好好照顾你的。”一边找来两个塑料瓶盖,一个装着水,一个装着饲料,放进纸箱里给它吃。小鸭子立刻就不叫了,它津津有味地吃了起来。

我蹲在旁边仔细地观察着它。它的嘴巴扁扁的,身子圆圆的,屁股尖尖的往上翘,脚细细的,有三个脚趾,脚趾之间是蹼连起来的。全身长着黄黄的毛,毛茸茸的好像一个黄色的小绒球,可爱极了。

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇五

我买的小黄鸭很快就到了,我怀着激动的心情,一路飞奔进菜鸟驿站,领我买的小黄鸭。

晚上,我怀着悲痛的心情,把它放进一个小盒子里,拿着铲子在楼下的花坛里挖了一个小坑,把装着小鸭子的盒子放进土坑里。我呆呆地望着土坑,一动也不动,豆大的眼泪从我的眼角流出。我就这样呆呆的望着,忘记了时间。直到妈妈看我这么久没回去,来喊我,我哽咽地对妈妈说:“妈妈,小鸭子不死该多好,现在也许就在家里的地上活蹦乱跳,享受着我对它的呵护。”

妈妈安慰我说:“那小鸭子到天上去也许找自己好朋友玩去了呢,那它肯定也开心啊,要不我再给你买只小兔子吧,你就对这只小兔子加倍的好,把这些给小鸭子的关爱全部给小兔子,让它在世的时候做一只开开心心的小兔子。”

我擦干眼泪,笑了。

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇六

“嘶儿嘶儿嘶儿”什么声音?我放下书包,急忙向墙角纸箱走去,伸头一看,哇!是两只小鸭子!妈妈说:“是姥爷送给你的生日礼物,”

这两只小鸭子太可爱了!满身黄黄的绒毛,小小的头上嵌着两只圆溜溜的黑眼睛。又长又扁的小嘴是橙色的。如果你想找到鸭子的鼻子,可不容易。因为它的鼻子就长在硬邦邦的嘴巴两侧,那两个小孔就是它的鼻子。翅膀底下是它鼓鼓囊囊的肚子。两只小鸭子只有尾巴不相同,一只尾巴是尖的,羽毛黑白相间,我叫它小花;另一只尾巴是白色的,就叫它小白。

我蹲在一旁看着,它们好像很害怕,“嘶儿嘶儿嘶儿”叫得更响了,几乎是沙哑声。我急忙躲到一边偷偷看着。过了好一会儿,它们才安静下来。我用一个小铁盒倒点水,悄悄地靠近小鸭子,它们好像不那样紧张了。我把水轻轻放在一旁,可能是刚才叫得嗓子又干又渴,小鸭子先看了看我,然后低下头痛快地喝了起来。

晚饭后,我又去看小鸭子,仿佛知道我不会伤害它们,小鸭子仰着脖,冲着我嘶儿嘶儿地叫着。我想它们一定是饿了。照妈妈吩咐,我把菜叶剁碎,放入纸箱,小鸭子真的吃了。看着它们又长又扁的小嘴吃得那么香,我高兴极了!

文章结尾写“我真喜欢姥爷送给我的生日礼物,两只可爱的小鸭子。”既点题,又照应了文章开头,文章结构严谨,充分表达了小作者对小鸭子的喜爱之情。

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇七

小熊、小象、小猴和小鸭子是一对最好的朋友。一天,天气晴朗,它们一起到森林里去玩。森林的景色真美丽呀!茂密的大树撑开手掌,像一个个士兵,在保护着森林;风儿在枝叶间散步,小草绿油油的,像是给大地穿上了绿衣服,花儿五颜六色的,像一个个美丽的纽扣。小猴用着自己的尾巴来荡秋千,小熊爬着大树去寻找新鲜的蜂蜜,大象用着长长的鼻子吸着水,小鸭子在小河里游泳。小鸭子游完了泳,要去找同伴了。突然,小鸭子掉进了大坑里。小鸭子在里面抓呀爬呀,可都上不去,小鸭子大喊:“救命啊,救命啊!”

小鸭子的叫声被小鸟听见了,小鸟就用着最快的速度飞到同伴那边说:“快快,快跟我来,小鸭子出事了。”同伴们听到闻声赶来,它们看见了小鸭子坑里,急着想办法。小猴子抓耳挠腮,灵机一动说:“我有办法啦!我有办法了啦!”说着,它用着自己的尾巴绕着树,来了个倒挂金钩,它把竹竿伸到坑里,对小鸭子说:“快点上来。”小鸭子爬呀爬,可是竹竿太滑了“扑通”一声小鸭子掉下来了。

小象说:“我有办法了。”说完了小象用着粗壮而有力的长鼻子来够着小鸭子,可是小象的鼻子有点短,够不到,小鸭子掉进坑里去了。

小熊也想到了一个好办法,它从河里装了许多水,又把水倒进了坑里,小鸭子用着小熊倒的水,游了上来。

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇八

我家的园子里有两只小鸭子,绿色的头,棕色的翅膀,桔色的脚,扁扁的嘴,上面有两个小孔,应该是鼻子吧,走起路来就像两只小企鹅一样可爱极了。

小鸭子很可爱也很机灵。就举个例子来说吧,有一次我上完画画课就去看它们,它们正在趴着睡觉,我便蹑手蹑脚走过去,可是刚走近一点它们就立刻站起来嘎嘎地叫,我就停下来一动不动观察它们的动静,一会儿它们觉得没有危险了才又趴下睡了。于是我又悄悄靠近,当我差一点就能靠近它们时,可还是被它们发现了,站起来游走了。

小鸭子还有些胆小。有一次我用面包渣去喂它们,它们好像不知道这是美味,前面扔的都被小鱼吃掉了,它们才发现这东西可能很好吃,游过来把剩下的面包都吃掉了。

真是两只可爱、机灵又胆小的鸭子呀。

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇九

一天晚上,我刚游完泳到家,就发现我家来了两位新成员,大家猜是谁呢?答对了!就是可爱的小鸭子。妈妈告诉我,这两只小鸭子是她的同事暂时寄养在我们家的,不管怎么样,可以和小鸭子共同生活几天也是非常棒的事情。

小鸭子有一身黄色的绒毛,两只乌黑乌黑的小眼睛,一个圆圆的小脑袋和一张扁扁的嘴巴,可爱极了!我和妹妹给小鸭子取名叫“小可爱”和“小灰灰”。

小鸭子可真是天生的游泳健将,只要我拿一个大盆往里面倒满水,它们就可以在里面自由自在地游来游去,有时还会给我表演潜水,我还在水里加上了一点点菜叶,它们时不时还会很享受地吃上几口呢!小鸭子们还特别爱美,不停地梳理着它们的绒毛,有时还会扇扇自己的小翅膀。别看小鸭子个头小,它们可是个名副其实的'大胃王,每次一拿出饲料,它们就大摇大摆地走了过来,还“嘎嘎嘎”地叫起来,好像在说“快点,快点,我饿了!”我刚倒完饲料,它们就开始狼吞虎咽地吃了起来,吃完后,它们还会叫上几声,好像在打嗝呢。

很快小鸭子就要离开我们家了,我会珍惜和它们相处的时光。

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇十

今天,我要给大家介绍一种小动物——小鸭子。

小鸭子长得非常可爱。黄黄的毛,扁扁的`嘴巴,小扇子一样小脚丫。走起路来一摆一摆的,特好玩儿。

前天,我去了老家,看见几只小鸭子在水里玩游戏。突然,我看见小鱼儿一个个窜到石头底下了。原来,有几只小鸭子游过来了。

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇十一

我家以前养过两只小鸭子,我十分喜欢它们。

小鸭子的样子很可爱。它们的嘴巴扁扁的,眼睛黑溜溜的,好像两颗黑豆豆镶在脸上,尾巴翘翘的。脚指之间有蹼相连,走起路来就像小绒球在滚动,边蹒跚走着,边“嘎嘎”地叫着,好像在互相打招呼。

小鸭子吃食非常有趣。小鸭子的嘴巴像个小铲子,吃东西的时候,嘴里还发出声,用力地那么一铲,一仰脖就吞下去了。有一次,我把没吃完的面条倒给它们,可忘了面条里我放有辣椒酱。它们张开大嘴巴一铲,着实地吞下一大口,吃完了,一瞪眼,似乎觉得不对劲,便使劲地在地上磨自己的嘴,好像在说:“奇怪,奇怪,这是什么食物,好辣!”我一下子明白过来,笑得眼泪就快流出来了。

它们在玩的时候十分有意思。有一次我在院子的池子里放了半池水,把买来的两条小鱼放进了水,它们连蹦带蹿跳进了水池,便跳进水里尽情地游着,撒着欢地玩耍。发现了小鱼,就钻来钻去逮小鱼,池里水花四溅,我目不转睛地看着,有意思极了,一会儿工夫,小鱼就成了鸭子的美餐。

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇十二

今天语文课上,老师带来了两只小鸭子让我们观察。

小鸭长得真可爱,全身金黄,毛茸茸的,在阳光下一闪一闪,尾部和头部还有一些黑色斑点,一双乌黑的大眼睛,还有一张扁扁的小嘴巴。它们时不时动一动,还扑腾着稚嫩的翅膀。

这时,我们才发现,它俩性格不大一样:一个文静,一个活泼。文静的那只婀娜地迈着小步,像个公主似的,活泼的那只却一刻不闲,乱蹦乱跳,活像戏台上的小丑;文静的见人就把头埋到羽毛里,而活泼的呢,却叫得更欢了。虽然它俩性格不大一样,但还是很要好,十分亲昵。我们把文静的那只取名“静静”,活泼的就干脆叫“泼泼”了。

这时候,静静被抱到地上的盒子里,它急得直叫唤。桌上的泼泼却不急不慢地吃着米,突然,泼泼一不小心掉到了地上,大家乱作一团。过不多久,泼泼和静静被同学们抱到了桌上。静静歪着头,好像在说:“泼泼,你可太不够朋友了。不救我,还偷吃米!”泼泼摇摇头,好像在说:“这也怨不得我。为了找你,我都掉进黑洞里了。”只过了一小会儿,它们似乎和好如初了,嘎嘎地叫个不停,好像互相在说:“没关系,没关系,快吃米吧!”

文档为doc格式。

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇十三

三年级上学期时候,张老师送给我一只活泼可爱的小鸭子。那只小鸭子全身是嫩黄嫩黄的毛,毛茸茸的毛显得小鸭子很像一个小茸球。小鸭子的鼻孔很特别,是长在嘴巴上的。两只乌黑的小眼睛长在脑袋两侧,好像两颗“黑宝石”。

鸭子走路都是摇摇摆摆的,不时发出嘎嘎的叫声。真奇怪!我把小鸭子放进水里游泳,它竟然不会游泳耶!当天,我把它拿回家的时候,我往哪儿走,它就往哪儿走,真像个小孩子。我在笼子旁摘菜喂它的时候,它总在我身旁,不时叫几声,好像乞求我给它一点食物,我也挺乐意喂它吃。

吃饱了,小鸭子就懒洋洋地缩成一团睡大觉,就像一团浅黄色的绒球。我经常把这个小家从笼子里拿出来放在手上。它十分听话,怎样摆弄它都行。如果我们都不在大厅的话,它就大叫起来。我拿了一个小人玩具陪它,它好像知道不是人,还一直叫。有一次中午我们都睡了,谁知这个小家伙竟然跑到我房间来叫。我又惊又喜,心想真是个聪明的“小东西”。好可爱呀!最后我把小鸭子给了别人养,我真舍不得!

我多么喜欢小鸭子呀!还想再养一只。

指导教师:张文娟。

简评:这篇文章写得很有童趣,既写出了小鸭的可爱,又表现出小作者的童稚之气。作者充分发挥想象力,把小鸭描写的充满灵气!

投稿:2004-5-1810:36:53。

文档为doc格式。

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇十四

我养了几只小鸭子,它是去年外公给我从学校外面的集市上买来的。

小鸭子全身长着金黄金黄的绒毛,从远处看,就像一个个黄色的小绒球。小鸭子的鼻孔很特别,是长在嘴上的。它的嘴巴扁扁的,两只乌黑的眼睛长在脑袋两侧,像两颗黑宝石。它的脚趾间各有一层很薄的脚膜,把脚趾连在一起,两只脚趾好像两把小扇子,走起路来一摇一摆,十分惹人喜爱。

每次吃饭的时候,妈妈总是会给小鸭子一些青菜叶子,鱼和小虾。晚上就睡在一个纸箱里,非常暖和,非常舒服。

每天放学回家小鸭子总是“鸭、鸭、鸭”的在家门口迎接我。学校组织春游的时候我把它也给带上,同学们都非常喜欢它。我们来到一个池塘边,小鸭子欢快地跳进了池水里游起泳来。不知不觉到了下午三点,我把小鸭子抱上岸,小鸭子望着池水还不愿离开呢!

中午我去吃中饭时,看见饭店老板在门口养着两只可爱的小鸭子。

小鸭子的个头只有妈妈的拳头般大,全身长着嫩黄的羽毛,远看像一个黄色的小绒球。脑袋两侧长着一双黑溜溜的`小眼睛,好像两颗亮闪闪的黑珍珠。它最奇怪的是那扁平扁平的嘴巴,上面长着两个朝天的鼻孔,特别滑稽。它的脚也很有趣,脚趾间由一层薄薄的膜连着的,两只脚板像两把小扇子。所以它走起路来一摇一摆的,十分可爱。

我还发现了它的一个小秘密,它最喜欢吃苍蝇了。一看见地上的苍蝇就猛地伸出扁平的嘴巴扑了过去,苍蝇就成了它美味的午餐。动作麻利又顽皮!

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇十五

一个风和日丽的下午,一群少年在公园的一角,进行了一场激烈的足球比赛。

球门是由两个书包搭建而成的。守门员身后站着一个身穿红衣红裤的小裁判员,神情严肃地盯着赛场。旁边的长椅上挤满了观看的人群,大家的目光都聚焦在球场上。一位中年男子虽然手中拿着一本书,但显然也被这场球赛吸引住了,似乎也回忆起了自己的童年。最有趣的是长椅下蹲着一只毛绒绒的小狗,正好奇地盯着那只足球,一副跃跃欲试的样子,似乎随时想把球抢过来。

守门员双手扶着膝盖,猫着腰,做好了充分的防守准备。球来了!原来敌方突破了包围圈,猛地飞起一脚,用力把球射向球门,只见守门员并不慌张,身体左右移动,盯准了球飞来的方向,伸出长长的手臂,身子猛地一斜,接住了!观众们一阵欢呼。

比赛继续进行,球在对方脚下滚来滚去,敌方队员的眼睛在周围扫视着,寻找射门的机会,在场的观众都屏住了呼吸。终于进攻队员找到了防守漏洞,灵活地一闪,与防守方两名队员擦肩而过,闪出包围圈,对准球门一脚凌空抽射,球进了!观众们爆发出一阵欢呼声。

这一场足球赛是激烈的,令人难忘的。

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇十六

今年春天,妈妈从街市上买回来两只可爱的小鸭子,扁扁的嘴,又圆又黑的大眼睛,翘着小尾巴,一身淡黄色的衣裳,走起路来屁股一扭一扭的,十分可爱。你知道吗,它俩还是一对好朋友呢,不管走到哪里,总是形影不离。

一次,我不小心踩到一只小鸭子的脚上,小鸭子疼得“嘎嘎”直叫,这时,另一只鸭子跑来,拍着翅膀,似乎要帮好朋友解痛。你们看,它们多么亲热、多么友好啊!

但是,好朋友之间有时也有互不相让的时候。有一次,我挖来了几条蚯蚓,准备切碎了给它们吃,可没等我切呢,一只小鸭子很快地凑了过来,咬住了蚯蚓的一端,另一只小鸭子也马上飞奔过来,咬住了另一端,两只小鸭子就你扯过来,我扯过去,谁也不肯让谁,像在进行拔河比赛。我生气地对它们说:“你们两个小家伙,还是好朋友呢,可吃起食来,一点也不相让,你争我抢的。”于是我就用剪刀把那蚯蚓一分为二,可那两只鸭子吃了蚯蚓后,又在我身边转,还想吃。

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇十七

爸爸给我买了一只小鸭,它的毛黄黄的,像个小绒球,小嘴扁扁的,像个小铲子,一双蹼形的小脚,走起路来摇摇摆摆,真可爱。

它很调皮。一会啄我的脚,一会趴到我的脚上安营扎寨,怎么也不肯下来了。它很爱跟我,我去到哪里,它就跟到哪里。我练字的时候它乖乖的趴在我的脚边,看书的时候它也在一旁叽叽地叫个不停,好像也在读书一样。

吃食时,它一只脚霸住饭碗,好像怕别人跟它抢似的。一双亮晶晶的眼睛环顾四周没有发现敌情这才开始吃饭,一边吃一边叫:“好吃,真好吃,谁也别和我抢!”小鸭狼吞虎咽地吃着,看它吃得津津有味,我忍不住笑了。

这小家伙真不讲卫生,刚吃完饭就随地大小便,可不好清理了。小鸭可不在乎,照样大摇大摆满屋子乱跑,真拿它没办法。

小鸭真可爱,我每天还带着它下楼散步呢!你看,那个黄色的小绒球不是它是谁?

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇十八

一天,妈妈带我到动物园玩。我们走着走着,看到了两只可爱的小白兔。

这两只小白兔的身子圆圆的、胖胖的,椭圆形的头上长着一双长长的耳朵。耳朵高高地竖起,如果有一点动静的话,它还会左右转动,显得灵敏极了。它的眼睛红红的,就像红宝石一样红。它的鼻子和嘴巴长在一起,吃东西的时候鼻子一动一动的。它的前腿短,后腿长,上面长着很秀气的脚趾。它一站起来,你就能看见它那像小雪球一样的尾巴了。

我求妈妈给我买了一些生的胡萝卜,我拿着胡萝卜喂给小白兔。小白兔前爪抓住胡萝卜,张开它的三瓣嘴,飞快地啃了起来。

我可真喜欢这可爱的小白兔呀!

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇十九

小鸭子的身体是流线型的,羽毛是麻灰色的,嘴巴扁扁的、宽宽的,腿是深黄色的,有三个脚趾,脚趾之间还有半透明的脚蹼。

小鸭子平时走路不紧不慢。它昂着头,摇摆着身子,迈着方步,慢悠悠地在院子里转来转去,颇有绅士风度!可是一见到食物,它立刻两眼放光,伸长了脖子,甩开两条短腿,像饿狼扑食一般向食物飞奔而去,绅士风度早被抛到了九霄云外!如果是撒在地上的小麦、玉米这一类的食物,它就很难吃到,因为它的嘴巴很宽,不像鸡的尖嘴巴,很容易啄到食物;如果把食物放到水里,它就可以发挥它的特长了,只见它的嘴巴插入水中,“吧嗒吧嗒吧嗒吧嗒……”,很快水里的食物就都被它吸到肚子里去了,吃饱喝足了,小鸭子慢悠悠地摇晃着身子,心满意足的离开了。

你可千万不要以为这是两个只吃饭不干活的懒鬼。当清晨第一缕阳光照进我家的小院时,在鸭舍旁、软软的草窠里,两只白白的鸭蛋已经静静地躺在那里了,用手一摸,嘿!还热乎呢!

怎么样?这两只小鸭子是不是很可爱?如果有空的话,你一定要去我家看看它们哟!

妈妈给我买了两只小鸭子,我给它们起了一个名子,一只叫可可,另一只叫皮皮。它们的脸上嵌着一对黑豆子似的亮晶晶的眼睛,嘴巴又扁又长,像一只夹子,一身金黄色的绒毛,摸上去非常柔软。特别是它们俩走起路来一摇一摆的样子,真让人大笑不止。

皮皮和可可非常顽皮。每天我放学回到家,一进门,我就看见可可和皮皮在客厅里乱跑,像是在比赛看谁跑得快。一会儿沙发底下,一会儿床底下,弄得浑身黑乎乎的,简直就是两只丑小鸭,真是让你又好气又好笑。我装作要打它们的样子,它们却抬着头,傻傻地看着我,好像在说:“不要打我们,以后我们不乱跑了。”你说,我又怎能下得了手呢!

时间过的可真快。一转眼,小鸭子的翅膀上,长出了洁白的小羽毛,他们应该会游泳了。我端了一大盆水,把两只小鸭子轻轻的放进水里。开始,皮皮和可可在水里使劲的扑棱,好像有些害怕。可是不一会儿,它们俩就慢慢游了起来,看着它们游的那么欢,我也真想变成一只小鸭子和它们一起自由自在的游泳。

动物是人类的朋友,相信同学们也都很喜欢小动物。我有一只十分可爱的小鸭子。

小鸭子十分爱跳。有次,我在家里写作业,妈妈在阳台说:“末末,帮我把衣服架拿过来。”我拿好衣服架,向阳台冲去,当时,小鸭子正在睡觉,听到声音看到我在跑,就紧跟在后面穷追不舍,我回过头来,才发现鸭子在跳台阶,它的力气小,体型也小,根本跳不过去,虽然只有一个台阶,但对它来说就是一座泰山。它不放弃,一次,两次,三次的跳着,小鸭子可能有些倦了,蹲在地上休息片刻。突然,它往后退了几步,猛得往上一跳,还是不行。我用手势表明:别跳了,力气消耗的太多了。可是小鸭子使劲的摇了摇头,好像在说:“不好,我要跳!”只见它使出了九牛二虎之力,轻巧的往上一跳,太棒了,太棒了!跳到了对面,冲着我直拍翅膀,我不由自主的鼓掌起来,它伴随掌声跳了一个又一个来回,我和妈妈惊呆了。

我想“小鸭子的故事不仅反映出了它的可爱,还表现出它坚持不懈,永不放弃的可贵精神。

小鸭子在我心中的地位是十分崇高的。这种坚持不懈的精神深深得感染了我。

上个月,妈妈给我买了一只可爱的小鸭子。小鸭子全身毛茸茸的、鹅黄色的,手摸上去十分舒服,像个毛茸茸的小娃娃似的。她的眼睛小小的、有点凸起,不仔细看,还真的看不出来呢!小鸭子的嘴巴是黄色中带点小斑点,虽扁扁的却比较硬。小鸭子走起路来一摇一摆的,好像人喝醉了酒一样,真是可爱极了!

这只小鸭子不仅可爱,还很聪明。有一次,我把小鸭子放在同学家里寄养。谁知,过了几天,在放学回家的路上,同学告诉我小鸭子不见了,弄得我心情比较低落。正当我垂头丧气地走回家的时候,我听到了”嘎嘎“的声音,我循声而去,在一个坑里我发现了我那只可爱的小鸭子。小鸭子一看到我就拍打着翅膀,嘴里不停地”嘎嘎嘎“地叫唤着,好像在说:”我真想回家!“原来是这只可爱的鸭子想回来找我呀,不小心掉进了坑里,出不来了。

我爱你我的小鸭,就像你爱我一样!

我非常喜欢小动物。前几天,我跟爸爸去市场,看见一个人在卖小鸭,我就叫爸爸给我买了一只。

这只小鸭全身长着黄绒绒的毛,就像一个黄色的绒球,我用手轻轻一摸,软绵绵的,真好玩。它的头圆圆的,嘴扁扁的,有趣的是它的鼻子长在扁嘴上,两只黑色的眼睛水汪汪的,炯炯有神。我用手捧着小鸭回家,生怕挤压着它。一到家,我就找来一个漂亮的大盒子,给它安排了一个舒适的家。

我每天放学回家,一进门就能听见小鸭”嘎嘎嘎“的叫声,好像在说:”小主人,你回家了“。我扔下书包跑到它面前,它就抬起头来看着我,又像是向我讨吃的。这时,我就会去找一些它爱吃的青菜、小鱼之类的东西招待它。它也不客气,津津有味地吃起来。我也目不转睛地看着它吃东西,直到它吃饱了,我才满意地离开它。

小鸭天天陪着我,我也天天陪着它。它非常喜欢我,我也非常喜欢它。如今,我和小鸭成了形影不离的好朋友。

可爱的小鸭子小学三年级(汇总20篇)篇二十

星期六的时候,妈妈带我去姥姥家玩。到了姥姥家,我看到两只可爱的小黑鸭。

小黑鸭身呈黑色,好像一个黑色的球,两个小眼睛镶嵌在脑袋上,两个小小的鼻孔长在眼睛下面,还有一张扁扁的嘴巴在鼻子下直叫,好像在说:“主人,我饿了,快给我东西吃呀。”

小鸭瞌睡的时候,任凭谁怎么动它,它也一声不出。小鸭吃饭时埋头就吃,用它那扁扁的小嘴啄呀啄,不一会儿就吃完了。我和他们玩的时候,两只鸭鸭怪可爱:一会儿赛赛跑,一会儿跑进小箱休息,一会儿又玩起了捉迷藏,玩累了,回到“家”里,好好地睡上一觉。

这就是姥姥家的小鸭——两只可爱又贪玩的小黑鸭!

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个人简历是我们展示自己的舞台,要通过简洁明了、突出重点的文字来吸引读者的关注。以下是小编为大家收集的个人简历范文,希望能给大家提供一些启示和参考。计算网络信息管
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优秀作文的语言使用恰如其分,既不过于简单平淡,也不显得太过华丽繁杂,能够很好地表达作者的意思。优秀作文是对学习过程的一次总结和反思,可以发现自己的不足和提高的空
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