怪老头儿小学读后感(通用17篇)

时间:2025-02-07 作者:温柔雨

读后感是对自己阅读理解能力的一种检验,通过写下来可以更好地把握书中的重点和精华。下面是一些经典作品的读后感,希望能够帮助大家更深入地理解和欣赏文学作品。

怪老头儿小学读后感(通用17篇)篇一

有一次,六年级学生赵新新在学校因肚子疼提前回家,在公共汽车上碰上了名叫怪老头儿的老人,由于车上人很多,怪老头儿被夹在了中间,赵新新心一软,就用钱把那个大人座位给怪老头儿坐,怪老头儿为了答谢新新就给他吃了两只活鸟,治好了他的肚子疼的病。从此怪老头和赵新新成了好朋友。

每次我拿起这本书,就象磁铁一样被吸引着,赵新新为了能不写作业不被老师父母骂,就请怪老头儿给他变了一个和自己一模一样的人,当自己的代表。多么奇妙的想法呀!我们何尝没有这样想过。整天被题海淹没,没有一点休息、玩耍的时间。但是赵新新这个代表可不顺利,没过几天就出现了漏洞,赵新新自请怪老头把小人收了回去,并一定要好好学习。

走进书中的那个世界,你会为此着迷。怪老头把赵新新变成耗子,去地下耗子城玩了一圈,还把不讲道理的爸爸、老师告上了耗子法庭,给他们以最高惩罚拔光胡子。在地下耗子城耗子们最关心的是小耗子,耗子城法律还规定,小耗子吃饭、玩耍都任凭自由,成年耗子不能对小耗子加有强制性,否则也会被拔去胡子。再想想我们现在一切都被父母控制着,不能做自己想做的事。如果在我们这里也有这样的法庭多好呀!父母、师长有什么不对也能向他们提出。如果我也有一位这样的朋友,我就会做许多有趣的事,不被爸爸妈妈控制着,做一个全新的自己。

我真希望也有一位怪老头这样的朋友,使我冲出爸爸妈妈的约束,自由自在的生活!

怪老头儿小学读后感(通用17篇)篇二

寒假的时候,我狼吞虎咽地读了许多书,其中《怪老头儿》是我最喜欢的一本书。它虽然没有《三国演义》、《水浒传》那样有名,但却很接近我们的生活,反映了我们的心声。

《怪老头儿》讲的是一个衣着寒酸但有奇妙法术的老头儿的故事。

赵新新是六年级的学生,一天因为肚子疼提前回家,在公共汽车上碰上了怪老头儿。车上人很多,怪老头被夹在中间很难受,赵新新就用钱给怪老头儿买了个座位。怪老头为了答谢新新,就给他吃了两只活鸟,治好了他的肚子疼。从此怪老头和赵新新成了好朋友。

书中描写了一个十分神奇的世界。怪老头具有无边的法力,能够把赵新新变成耗子,让他可以到地下耗子城玩;能够把不讲道理的爸爸告上耗子法庭,给他们以最高惩罚拔光胡子。在地下耗子城里,耗子们最关心的是小耗子,耗子城法律还规定,小耗子吃饭、玩耍都由自己做主,成年耗子不能对小耗子加有强制性,否则也会被拔去胡子。读了这些故事,我不禁为之着迷,十分羡慕小耗子的生活。

我们现在一切都被父母控制着,每天不是让我们做这,就是让我们做那。周一到周五上课,周六、周日也不能休息,还得上各种特长班、补习班,不能做自己喜欢做的事。如果我们这里有这样的法庭多好呀!父母、师长有什么不对的可以向他们提出。如果我们这里有这样的朋友多好呀!我就会做许多有趣的事,不被爸爸妈妈控制着,做一个自由的自己。

我真希望自己有一位怪老头这样的朋友,使我的生活充满欢声笑语;我真希望爸爸妈妈能理解我们,能给我们一些自己可以支配的时间和选择的权力。

怪老头儿小学读后感(通用17篇)篇三

赵新新在电车上给一位老人找座位,没想到他们竟因此成了好朋友,这位老头就是我们这本书的大主人公--怪老头儿,赵新新的生活一下子变得热闹起来。

怪老头儿就是怪,他下棋时,棋子竟能够按他心里想的位置走棋!他能让小鸟在肚子里吃虫,治好赵新新的肚子疼;他自己生病不用打针,吃炸糕就能好;他能把金鱼放进开水里金鱼却没有被烫死!他住的房子也很奇怪,为了防盗,他的房子可以折叠起来放进口袋!他造房子的材料不是一般的材料:屋顶是用飞天树的木头做成的,柜子是用保温树做成的,冰淇淋放进去过了一年还不会融化!包子拿出来也还是热的!他还能把人变成耗子!他的怪事实在是太多了,我就不一一叙述了。

他是不是很怪?要是我有这样一位朋友,我的生活会变得多姿多彩。生病不用打针,房子能随身带。看完这本书,我实在是佩服作者的想象力是多么的丰富,一般人想不到的事情他都能想出来,并把他的奇思妙想写成一本书奉献给广大读者。也许在生活中,我们也应该多思考多动脑,大胆地展开自己的想象力,把自己的所思所想用文字记录下来,说不准也能写成一本书呢!

你是不是也很想读一读这本书呢?读完这本书你一定能领略这位怪老头儿是有多么的奇怪了!

怪老头儿小学读后感(通用17篇)篇四

我喜欢的书是《怪老头儿》,写《怪老头儿》的作者是孙幼军,我现在要说一说我的读后感。

从《怪老头儿》的书上看,它和生活都是相反的,而且在书中可以发现,有些东西我们都做不到,这写得的很有趣。有趣在怪老头儿可以用鸟帮赵新新治肚子疼,还有一件事,怪老头儿的纸小人可以变成活人。这本书上的怪老头儿真是神人,居然听过大耳朵国、竹竿国、老人国,还可以把人变成豹子,又可以变成和赵新新一样的人,衣服、裤子都是一样的。而且怪老头的鱼缸断了还可以长出来,我觉得怪老头儿很神秘,干什么事都是小菜一碟。

读完了这本书我感到很好玩、神秘,我觉得这本书很好看,一口气就读了一半,我喜欢《怪老头儿》这本书。

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怪老头儿小学读后感(通用17篇)篇五

羊群的心中会有一片广阔的草原,雄鹰心中有一片蔚蓝的天空,而我的心中有一座书山。书香弥漫我的心,书香伴我成长。

这学期我读了《同桌冤家》,《五三班的坏小子》,《怪老头》,《漂亮老师与坏男孩》而我最喜欢的就是《怪老头》。

《怪老头》讲的是一个小男孩写的作文被老师批评太虚伪后,心情十分低弱。他在回家的时候发现了一座奇特的房子,里面走出了一个老爷爷,这是一位会变出许多神奇物品的老爷爷,他知道小男孩的经历,真诚地鼓励并帮助他,最终成为了两个形影不离的朋友,小男孩一有困难,怪老头就会帮助他。

生活中也是这样,只要以最真实的一面对待别人,别人也肯定愿意与你交朋友;在朋友心情不好时,我们也应该真诚地鼓励对方,这样人与人之间的关系才会更加美好。

有一次,我的手臂不小心挥到了周奕文,我连忙说了声对比起。他也没追究什么,只是朝我说了声没关系,反正你也不是故意的!就这样,我们一人是亲密无间的朋友。

还有一次,庄湛哭了起来,经过询问,原来是他最近的数学搞不懂,家作与课作都不会。这时我想到了《怪老头》中的老爷爷。我便想到:一方有难,八方支援。平时我有不会的庄湛也教过我,现在他不会了,我也应该教他。接着,我便和他讲了起来,不过他还是似懂非懂,但依然对我笑了笑。

用真诚亲切的态度来面对别人,才是是人与人之间架起友谊的桥梁,这全是《怪老头》教会我的知识。也正是这个道理,使我认识了更多的朋友。

书香伴我成长,书是我的良师益友,我的心中有座书山。

怪老头儿小学读后感(通用17篇)篇六

我看了一本很有趣的书,名叫《怪老头儿》。里面的怪老头儿和赵新新(上六年级了,外号铁头。)发生了很多古怪的事情。怪老头儿本领可大了,他能把房子折起来、把两只活的小鸟塞进赵新新的肚子里,治好了他的病。还有怪老头儿一吃炸糕病就好了!他还给赵新新变了一个代表,好让赵新新玩两个小时,但是最后赵新新后悔了。

让我觉得最意想不到的事情是他们变成了耗子,耗子还有法庭、餐馆!法庭里,干了坏事的耗子得拔胡子,其中就有赵新新的爸爸,这让赵新新觉得很没面子。但他爸爸是来找他的才变成了耗子。

还有一次,赵新新要看海,怪老头儿就带他进了衣柜里。可是,挂钩挂的太早了,他们到了盘古开天辟地的时代。就像《神奇校车》时光隧道倒回到恐龙时代。那时候,无数个大石头滚下来,有一块大石头正要砸向他们时,盘古救了他们,但是他死了。盘古死后,女娲出现了并救了他们,她捏了很多泥人才有了人类,但这只是传说。其实我们人类是猿猴变来的。赵新新和怪老头儿睡了一觉,奇迹发生了,一望无际的大海出现在眼前,还有精卫鸟不停地叼着石头,(我想到了两个成语:愚公移山、精卫填海。)他们帮精卫鸟扔石头。精卫鸟变成了女孩,领着他们去吃桃子,吃完桃子后,她又变成了小鸟,留下一根黑羽毛就拍拍翅膀飞走了。最后,赵新新用力一推,他们就回到了现实生活中了。

这本书的作者是孙幼军爷爷,《小猪唏哩呼噜》和《胖小猪的春天》都是他写的,他的想象力可真丰富,就像王一梅阿姨一样。怪老头儿虽然爱戏弄人,但是心地很善良。赵新新真幸运,要是我也有一个这样的朋友该有多好啊!

怪老头儿小学读后感(通用17篇)篇七

这个学期,老师让我们精读一本书---《怪老头儿》。光听这个名字,我就觉得很有趣,很想一口气就把它读完。

故事的主人公叫赵新新,他是一个非常善良的人,在公交车上看到老爷爷没有座位的时候,他主动给老爷爷买了一个座位。因此,他们成为了忘年交。老爷爷很喜欢赵新新,用奇怪的方法治好了他的肚子疼,还在他面前展示了把房子折起来放在口袋里的法术。赵新新觉得这真是个神奇的怪老头儿。

看完这本书后,我不禁想到,世界上真的有像怪老头这样神通广大的人吗?那不是像电视里的神仙一样吗?我如果也有一个像怪老头儿这样的朋友,我想请他把世界上最美的桥梁折起来,放在我的口袋里,这样我就可以随时随地的欣赏它了。哈哈,不过我知道,这只是个可爱的梦想。最重要的是要做一个善良的人。你愿意帮助别人,别人也会愿意帮助你,这样会拥有很多的朋友,生活才会更加绚丽多彩。

怪老头儿小学读后感(通用17篇)篇八

调皮捣蛋的“铁头”赵新新,越夸越低调、越不夸越张扬的怪老头儿。他们会发生怎样的故事呢?全部都藏在这本《怪老头儿》里。

怪老头喜欢玩儿,但怕医生不吃药恨打针。他神通广大,他把鸟儿变到赵新新肚子里消灭蛔虫、能把家具房子变成纸搬家。赵新新是小学六年级二班的学生,虽然成绩不太好但活泼开朗。他们是“最要好的朋友”。

这本书也将了许多道理,比如怪老头儿把小鸟放进赵新新肚子里吃蛔虫的故事告诉我们大自然原本美好,但人类疯狂的捕杀动物、砍伐植物,把它们做成毛衣、家具,或者把它们捉到笼子里。也有奇怪的事情,赵新新在马路上溜达竟然弄掉了小偷的鼻子;赵新新用牛皮纸做的足有20斤重的模型飞机打破了航模飞行时间最长的世界纪录6小时39份54秒2!

《怪老头儿》的作者是孙幼军,他是黑龙江哈尔滨市人。他是中国第一个获得国际安徒生奖的人。他还获得过中国作家协会第一、二、四、五届全国优秀儿童文学奖、全国优秀少儿读物一等奖、第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖……真的是太多啦!光一本《怪老头儿》就获得过四个奖项。

你是不是也想跟怪老头儿一起在湖里钓海鱼,去耗子国玩了呢?

怪老头儿小学读后感(通用17篇)篇九

今天,我看了一本书,名字叫《怪老头儿》,大概讲一个老头很怪,在他身边发生的事情呗,顾名思义啊。

里面有一部分很好,我给你们讲一讲吧。怪老头儿和赵新新(文中指“我”)在一起,突然我想变耗子,怪老头儿一变,“我”俩变成了耗子,进来耗子城,那里小孩(小耗子)干什么都不要钱,吃饭、吃雪糕……可能是觉得小孩珍贵吧。

我的感想是要是我在那里,肯定得大吃大喝、随心所欲,想干什么就干什么。要是我国和耗子城一样就行了,那该多美好啦,当然对于小孩是这样。

里面有一部分很好,我你们讲一讲吧。怪老头了给了赵新新两个“龙眼”,一种水果,结果太滑,咽了下去,鼻子能看见了、透视了。过了不久,打了一个喷嚏,又看不到啦。

我的感想是要是我有那个水果,一定要慢慢吃,鼻子能看、能透视,嘿,真奇妙。如果我真能透视,我一定要看下一期一等奖的彩票,并买下,哈哈。

如果我们院有个怪老头儿就好了,那样我们院就能充满欢歌笑语,整天鸟语花香!

怪老头儿小学读后感(通用17篇)篇十

每当我拿起这本书,它就像一块儿大磁铁一样吸引着我,这里的内容新颖独特,构思新奇,生动的描写了赵新新的烦恼和怪事。我真希望我有一个像怪老头儿一样的朋友,带我进耗子城,让我打破滑翔机的飞行记录。

这本书还让我增长了许多知识,例如:盘古开天地、女娲造人、四个门神——神荼、郁垒、秦琼和尉迟恭……。这些增强了想象力,开阔了我的'思维,对我以后解决问题有很大的帮助,这就是我读这本书的最大收获。

怪老头儿小学读后感(通用17篇)篇十一

这本书主要讲了怪老头和“铁头”的生活。“铁头”原名赵新新,因为赵新新的头很大,身子很小,所以才被同学们称为“铁头”。我印象最深刻的是,有一次赵新新在电车上,他看见了一个老爷爷没有位子坐,他就让一个叔叔让一下座位,但是那个叔叔竟然要五角钱,他就给了那个叔叔,过后那个叔叔就让了位子,老爷爷也坐了上去。

在这个时候,我觉得赵新新很尊敬老人,但是我们身边却有不尊敬老人的人。有一次,我在学校里看见了警卫室里,有一个老奶奶给他的孙子送雨衣,结果,警卫室里的'那个人,拉了老奶奶一把,差一点就把老奶奶弄摔倒,他跟赵新新比,真是天差地别。

所以我们要向赵新新学习,学习他那尊敬老人,乐于助人的精神。

怪老头儿小学读后感(通用17篇)篇十二

了。一天,小猪爸爸在采摘野果时,发现了那只刚出生不久的小熊猫,当时猪爸爸误以为小熊猫是只小狗呢!便把它带回家了。猪妈妈给这只小熊猫取名叫噜噜。噜噜每天和哥哥姐姐们生活得无忧无虑,大概是因为他那随和的个性吧!

自从噜噜来到小猪家后,便发生了许许多多有趣的事情,比如噜噜会爬树,噜噜甚至还不费吹灰之力就把老狼赶走了......有一天,森林里见多识广的猴爷爷来到了小猪家,一下就识出噜噜是只熊猫,猴爷爷邀请噜噜和小猪一家去城里做客,它们答应了猴爷爷的请求。走到半路时,猴爷爷的车没油了,刚好路过的马先生和马太太看见了发愁的`小噜噜,便一起帮助了噜噜,成功的把它们带到了城里。

到了城里噜噜一家来到了大名鼎鼎的猩猩饭店。噜噜被猩猩经理带到了一百楼,正当噜噜玩得不亦乐乎的时,危险也悄然至。噜噜听见妈妈在叫自己,他立马告诉莉莉他要回家了。可是,不怀好意的莉莉一下就把门锁上了,噜噜为了和家人团聚,便想尽办法,最终顺着窗户旁的梯子爬了下去。

《怪老头》这本书里有许多有趣的故事,你也可以去读一读哦!

怪老头儿小学读后感(通用17篇)篇十三

暑假来了,妈妈为我买了一本书,《怪老头儿》!

有一次,六年级学为我买了一本书,生赵新新在学校因肚子疼提前回家,在公共汽车上碰上了名叫怪老头儿的老人,由于车上人很多,怪老头儿被夹在了中间,赵新新心一软,就用钱把那个大人座位给怪老头儿坐,怪老头儿为了答谢新新就给他吃了两只活鸟,治好了他的肚子疼的病。从此怪老头和赵新新成了好朋友。

每次我拿起这本书,就象磁铁一样被吸引着,赵新新为了能不写作业不被老师父母骂,就请怪老头儿给他变了一个和自己一模一样的人,当自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我们何尝没有这样想过。整天被题海淹没,没有一点休息、玩耍的时间。但是赵新新这个代表可不顺利,没过几天就出现了漏洞,赵新新自请怪老头把小人收了回去,并一定要好好学习。

走进书中的那个世界,你会为此着迷。怪老头把赵新新变成耗子,去地下耗子城玩了一圈,还把不讲道理的爸爸、老师告上了耗子法庭,给他们以最高惩罚——拔光胡子。在地下耗子城耗子们最关心的是小耗子,耗子城法律还规定,小耗子吃饭、玩耍都任凭自由,成年耗子不能对小耗子加有强制性,否则也会被拔去胡子。再想想我们现在一切都被父母控制着,不能做自己想做的事。如果在我们这里也有这样的法庭多好呀!父母、师长有什么不对也能向他们提出。如果我也有一位这样的朋友,我就会做许多有趣的事,不被爸爸妈妈控制着,做一个全新的自己。

我真希望也有一位怪老头这样的朋友,使我冲出爸爸妈妈的约束,自由自在的生活!

怪老头儿小学读后感(通用17篇)篇十四

每次我拿起这本书,就象磁铁一样被吸引着,赵新新为了能不写作业不被老师父母骂,就请怪老头儿给他变了一个和自己一模一样的人,当自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我们何尝没有这样想过。整天被题海淹没,没有一点休息、玩耍的时间。但是赵新新这个代表可不顺利,没过几天就出现了漏洞,赵新新自请怪老头把小人收了回去,并一定要好好学习。

走进书中的那个世界,你会为此着迷。怪老头把赵新新变成耗子,去地下耗子城玩了一圈,还把不讲道理的爸爸、老师告上了耗子法庭,给他们以最高惩罚——拔光胡子。在地下耗子城耗子们最关心的是小耗子,耗子城法律还规定,小耗子吃饭、玩耍都任凭自由,成年耗子不能对小耗子加有强制性,否则也会被拔去胡子。再想想我们现在一切都被父母控制着,不能做自己想做的事。如果在我们这里也有这样的法庭多好呀!父母、师长有什么不对也能向他们提出。如果我也有一位这样的`朋友,我就会做许多有趣的事,不被爸爸妈妈控制着,做一个全新的自己。

我真希望也有一位怪老头这样的朋友,使我冲出爸爸妈妈的约束,自由自在的生活!

怪老头儿小学读后感(通用17篇)篇十五

《怪老头儿》是一部想象力十足的作品,由十来个小故事组成的。里面的怪老头儿古灵精怪,却是一个充满神秘感的人。

在一辆无轨电车上,主人翁赵新新与他相遇,并且想办法给他找了一个座位,他们俩就这样认识了。怪老头儿答应给赵新新实现一个愿望,可还没等赵新新说出来,他就说出了赵新新的许多愿望。

读到这里,我就感觉到怪老头儿,是一个神仙,别人说什么他都知道。更神的是,他为赵新新治肚子疼,为了消灭他肚子里的虫,他竟然将两只活鸟塞进去,让鸟来捉虫,而且过了一会,他的肚子就不疼了。

除了这些,更加神奇的,怪老头儿的房子是用纸叠的,他的家具自然也是用纸叠的,不用的时候只要一抖,就能抖成一张纸,再一抖,又抖出了一座房子,怪老头儿果然怪呀!

怪老头儿还将赵新新变成了一只耗子,一起去老鼠国里玩,老鼠国里大概是我们人类小孩,去了就不想回来的地方。这里的法律,都是有关保护小耗子的。就比如小耗子,随便在街上的一家饭店吃完饭,根本不需要给钱,而且这里的人对孩子都特别好。还比如每次荒年,大耗子和老耗子都要吃一种万年糖豆,为的是把粮食省给小耗子吃。我从这里就可以感觉出,本书作者在字里行间埋下了许多的童心,也让我们感觉到这本书的神奇色彩。

还有当怪老头生病的时候,他不需要吃药,却只要吃炸糕,病就能好了。这里也说明了怪老头与别人不一样,非常奇怪。

《怪老头儿》这本书通过想象力,让我们的童心越来越强大,想象力也越来越多,写作文的能力自然也就提升了。

怪老头儿小学读后感(通用17篇)篇十六

本书讲的内容是主人公赵新新肚子疼,坐在公交车上遇到了一位老爷爷,老爷爷在车上站着,还喘着气。赵新新因为肚子疼,不方便让座,就请前面的一个大哥哥让一下座,没想到大哥哥一点也没有同情心,他居然还说:“我买了票就该我坐,凭什么让我站,那老头子准是装的。”赵新新听了很生气,便自己掏钱买了一张车票给老爷爷。怪老头爷爷用了一个怪招儿:让小鸟到赵新新的.肚子里啄虫子的方法治好了肚子疼。两人也成了忘年交。

读到这里,我懂得了:一个人要富有同情心。我们要向赵新新学习,不能像前面的那个大哥哥一样,以各种借口来当做不让座的理由,这种做法是很不对的。

善良是为人的根本,一个人没有一颗善良的心,那他的人生注定是失败的。正如卢梭所说:“善良的行为使人的灵魂变得高尚。”在生活中,我们要与人为善,让一颗善良的种子播种到每个人的心灵里,使其发芽生长,我们的世界将会变得更加美丽、阳光!

怪老头儿小学读后感(通用17篇)篇十七

《怪老头儿》这本书我看完了。主要讲的人物是赵新新和怪老头儿,书中讲了好多有趣的故事。

赵新新,外号铁头,上五年级,别看他已经十二岁了,可是还十分天真。他居然相信老爷爷的别墅可以叠成一张纸放在兜里。想搬到哪就搬到哪,如果想住在这里,只要把房子打开一抖就可以了。他不想写作业只想玩时,竟然让老爷爷给他做了一个替身替他学习,自己却跑出去玩,结果新球鞋、新玩具、新运动服都成替身的了,最后替身的家那一张张报纸被妈妈撕掉后,他只好又去找怪老头帮忙,怪老头给他做了一架木飞机,并且让铁头赢得和木飞机的比赛;给他两只小鸟,让它们钻到铁头的肚子里治肚疼;给他一支魔棒,只要在爸爸后脑勺画一个圈,爸爸就答应他可以去钓鱼。

我最喜欢故事的开始。有一次,赵新新肚子疼了,疼得直“哎呦。”他自己上了电车,在电车上他旁边站着一位右手又矮的老爷爷。他要扶车上的扶手,伸伸胳膊够不着。这时我对身旁坐在座位的一位大哥哥说“你的座位能让给这位老爷爷吗?”大哥哥生气地说:“你替老爷爷给我五角钱?”我兜里的五角钱本来是给我家猫买虾皮用的,为了让老爷爷有座位,我毫不犹豫地给了他。下了车,怪老头说:“我不叫老爷爷,我叫怪老头。我可以实现你一个愿望,比如要一包虾皮。”赵新新说:“你只要治好我的肚子疼就行。”“你跟我来吧。”说着他们来到怪老头的家,这时怪老头拿出一只小鸟往赵新新嘴里放。赵新新一仰头,小鸟就下肚子里去了。赵新新忽然肚子就不疼了。

其实,在生活中我是一个和赵新新一样天真的孩子。有一次妈妈发工资了,我突发奇想的问:“你们是不是抓一个小偷就发钱呀?”妈妈先是愣了一下,接着就哈哈大笑起来。我的问题就会接着又来了,“小偷为什么要偷别人的东西呢?”妈妈说:“他们都是想通过不劳而获啊。”“那为什么不和许多人一样通过工作活的报酬啊?”“如果生活中没有小偷没有坏人多好啊!”“我们给那些人送点钱是不是他们就不会偷别人了?”结果是,爸爸妈妈常常被我一连串的问题问的不知该如何解答了。

看,我和赵新新哪一个更天真?如果你对怪老头那可以叠吧叠吧的`大房子好奇,想和我一样和赵新新做朋友,那就来读这本书吧!有很多更奇怪的故事多着呢!

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一年级教案的编写还需要考虑学生的情感需求,注重培养他们的品德、态度和价值观。以下是小编为大家收集的一年级教案范例,供广大教师参考和借鉴,希望能够对大家的教学工作
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在年度总结中,我们可以找出自己的问题和不足,并制定改进计划,提高自身的工作和学习能力。阅读这份年度总结,你可以感受到作者在过去一年中经历的成长和变化,感受到他对
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