最新演讲稿应该具有如下的特点(模板6篇)

时间:2025-03-23 作者:储xy

演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。

演讲稿应该读实用篇一

(一)市场建设情况

我县由于人口少,城市规模小,市场建设滞后。目前,成型的商品交易市场仅有3个,即:县农贸市场、县农副产品交易市场和农贸市场。

1、县农贸市场。建于2006年,占地1300平方米,经营面积1100平方米,年交易额约1000万元,主要经营:干鲜蔬菜、肉类、活禽、水产等,满足县城区居民生活需要。

2、农副产品交易市场。建于20xx年,占地6100平方米,经营面积3500平方米,市场内有:门面房60间,1100平方米的综合超市1个。目前,主要经营:农副土特产品、日用品、服装、电器等,形成一个综合市场。年交易额约4500万元。

3、农贸市场。建于20xx年底,占地2700平方米,经营面积1800平方米,目前投入试营。主要经营:干鲜蔬菜、肉类、活禽、水产等。

(二)社区商业情况

我县只有一个商业社区,即袁家庄社区。

演讲稿应该读实用篇二

1、促销活动为谁服务,要达到什么目的。

2、明确为什么要搞促销活动。

3、活动的地点、时间、开展什么样的活动。

4、对活动地点进行了解和对小区相关部门进行沟通。

以下是开美发店的朋友在路边搞促销活动的详细方案:

一、路演促销活动的准备

前期的预备:

1、促销活动为谁服务,要达到什么目的。

2、明确为什么要搞促销活动。

3、活动的地点、时间、开展什么样的活动。

4、对活动地点进行了解和对小区相关部门进行沟通。

物料的准备:

1、圆形或方形玻璃桌一张,桌中心应贴上发廊标志(可以用丝印或贴不干贴),椅子3、4把。

演讲稿应该读实用篇三

弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。

恩师倾情播撒爱,同心共筑中国梦。

20xx年9月9日9月10日

1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级二班负责)

2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”,每班上交两幅作品。三、四年级组织制作手抄报,每班上交三幅作品,五六年级制作贺卡,每班上交三幅作品,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

3、以教师节为主题,更换班级黑板报。

4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。(由六二班负责)

演讲稿应该读实用篇四

“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。教师平时如果不认真学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。为加强自身修养,提高业务素质,更快更好地适应新课程对教师教育理念教学方式的新要求,我们认真学习了《高中语文新课程标准》、《语文教学论》等教学理论,了解教研信息,丰富、提高了自己。由于我们高一语文组的老教师比较多,教学经验和知识水平都比较高,因此我们备课组的年轻教师都非常向老教师学习,汲取营养,丰富自己,提高自己。

“善学才能善研,善研才能善教”,已成为全组教师的共识,为此,我们全组成员注重在教学中锻炼培养自己这方面的知识与理论水平,并在平时的教学中注意运用教学理论指导教学实践,并认真撰写教学论文。

抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路,所以我们特别注重抓好常规课教学。

1、个人备课刻苦钻研深挖教材。

2、提高课堂教学效率。

克服教学的盲目性、随意性,大面积提高教学质量。几年来,我们组进行单元教学的尝试,教师授课时以单元作为教学单位,通过一两篇课文的讲读带动单元中其它课文的自读,起到举一反三的作用,同时把语文知识、阅读训练、作文训练几个方面相结合。在教学中我们坚持学生为主体、教师为主导、训练为主线的原则。采取灵活多样的教学方法授课,发扬教学民主,让学生在愉快的气氛中掌握知识。树立大语文观,全面进行大语文教学,在教学过程中努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,寓教于乐,让学生在欢乐的气氛中学到知识,提高能力。

3、抓紧抓好批改、辅导、搞好单元验收。

改作业是教学工作中不可缺少的组成部分,通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。我们语文组的老师坚持每周批改一次作业。批改作文是语文组的重头戏,为了提高学生的作文水平,我们组的教师坚持两周按照学校要求批改作文。由于批改的细致,对学生的作文水平了解的清楚,因此讲评作文时能做到有的放矢,切实提高学生的写作能力。

演讲稿应该读实用篇五

此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题

二、活动目的

通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。

三、时间、地点

拟定于12月8日在学校操场举办,若有变动另行通知。

四、奖励办法

本次歌咏比赛设一等奖3名,二等奖3名。

五、参赛要求及评分标准

参赛歌曲为2首(伴奏带自备), 必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首,要求内容积极向上。

1、以班级为单位;(10分)

2、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(20分)

3、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)

4、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)

5、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(20分)

六、活动程序

1、 列队入场

2、 出队旗、唱队歌。

3、 介绍与会领导,校长讲话

4、 宣读比赛规则

5、 各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛

6、 宣布比赛结果

7、 总结颁奖

20xx年太平小学“”歌咏比赛活动流

1、主持:廖洪瑞(女)、孙浩(男)

2、场地布置及会场纪律监督:全体教师、大队部成员

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,

一:仪式进行第一项

出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼,少先队员敬礼!(礼毕)

唱队歌,指挥;(魏稀)

二:出席这次活动的领导有: 下面有请 校长讲话(大家鼓掌欢迎)

1、以班级为单位;(10分)

2、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(20分)

3、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)

4、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)

5、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(20分)

评分标准宣读完毕,请1号队上场准备

七、一首首歌,让人心潮澎湃,一首首歌,让人热血沸腾;

演讲稿应该读实用篇六

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阅读是生命不可缺少的一个组成部分,阅读是幸福的、快乐的、精彩的、高尚的。要使工作生活成为阅读学习的过程,让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚,成为一种风景与文化。

要求:

1:原创。杜绝抄袭。

3:杜绝空话,废话,套话。

4:文章不短于500字。

5:参加活动的会员,作品先在此贴后跟贴,再在散文随意发主贴。

6:活动即日起开始,期限到时公布。

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