2023年小学足球班级联赛方案(通用14篇)

时间:2025-01-31 作者:雅蕊

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2023年小学足球班级联赛方案(通用14篇)篇一

为了更好地落实市、区有关文件和会议精神要求和全国青少年校园足球特色学校达标要求,以强身健体,培养拼搏进取、团结协作的精神为宗旨,通过开展班级足球联赛活动,丰富学生经历,活跃校园气氛,培养全面发展、特长突出、热爱足球的奉一学子,提高足球技能,提高学校足球运动水平,提升奉城一小足球特色的品质。经学校研究讨论,决定举办奉城一小第二届班级足球联赛活动,现将有关事项通知如下:

快乐足球快乐成长。

11月28日—12月7日(根据天气原因,或有顺延)。

本校在籍在校的,身体健康的学生。

一年级亲子绕杆射门;二年级以上五人制足球比赛。

1、班班组织足球队(10人左右,男女不限),并为之取名,班主任担任球队主教练。

2、在征求家长意见的`前提下,为足球队员配套足球装备。(足球鞋、护腿板、服装等)。

3、班级其余学生组成一支啦啦队,为运动员加油助威。

4、班主任要仔细阅读本次活动方案,并关注学校qq群通知,准时组织球队参加比赛。

5、及时上交“报名表”,以利于活动正常开展。

6、注重遵守规则,服从裁判、安全第一等体育道德的教育。

7、比赛之前组织学生进行热身准备,以防伤害事故。

2023年小学足球班级联赛方案(通用14篇)篇二

20xx年3月13日。

20xx年3月14日至3月20日。

20xx年3月26日。

学院足球场。

珠海城市职业技术学院学生工作处、

体育教研室。

校学生会体育部、足球社。

xxx。

(一)以各专业为单位组队,每个专业只能出一支队伍。本次比赛只设有男子组,只能准许同专业合组一支队比赛(合组队伍必须是同一个专业,没有年级所限;双学历只限一支队伍参加);每队人数:10人——15人。每队必须提供2名边裁。

(二)每个运动员只能代表一个队参加比赛,并以该队所报名单为准,如有弄虚作假,经查实取消该队比赛成绩,比分按对方3:0胜。运动员资格由赛事组委会审核。

(一)比赛采取七人制足球赛,采用国家体育局审定的最新足球比赛规则。

(二)比赛采用晋级淘汰赛,比赛在法定时间内战成平局,采用点球决胜。若某队迟到15分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:3落败。

(三)比赛采用七人制,其中必须有一名守门员。比赛时间分上、下半场,每半场30分钟,中场休息10分钟。

(四)比赛每场可换5人:

1、替补前应先通知裁判员;

2、替补队员更换场上队员时,应得到裁判员许可后,方可进入比赛场地;

3、替补队员应在比赛成死球时从中线处进场;

4、被替补下场的队员不得再次参加该场比赛;

5、替补队员无论上场与否,裁判员均有权对其行使职权;

6、换下场后不得再次上场,所有运动员只能穿布面软胶底鞋参加比赛。(不得穿硬胶底鞋)。

(五)每队须有自己专业的队服,号码固定不能重号,无号者不得上场。

(六)参赛队员在比赛前应当出示可以证明自己身份的证件。

(七)在比赛中运动员凡有谩骂、身体攻击裁判的,即罚下场。

(八)在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次比赛资格并交由学院处理。

(九)球员个别打架,立即被出示红牌。

(十)双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。

(十一)如果各对当场裁判判罚有异议,由各队领队向仲裁委员会提出书面申述,由仲裁委员会将仲裁结果以书面告之各位领队。但裁判判罚结果不得更改。

(十二)如果遇到气候或其他不可抗拒因素比赛需要延期进行的,由主办方确定比赛日期后再另行通知。

(一)若某队在比赛中罢踢,则取消该队参赛资格,该队与其他队的比赛成绩一律无效。

(二)报名后不得无故弃权,若某队故意使比赛不能按时进行,经裁判裁决后,则按弃权处理,判对方3:0胜。

(三)若发现某队弄虚作假、冒名顶替或其他违纪现象,经裁判裁决后,取消其比赛资格,该队成绩一律无效。

(四)各队在赛前15分钟到达赛场,向裁判报到并提交饭卡或学生证,若迟到15分钟,则该队作弃权论处(不可抗拒原因除外)。

(五)在比赛中运动员凡有谩骂、身体攻击裁判的,即罚下场。

(六)在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次比赛资格并交由学院处理。球员个别打架,立即被出示红牌。双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。

(一)企图踢对方球员;

(二)绊摔对方球员;

(三)猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员;

(四)从背后冲撞对方球员,除对方正在阻挡外;

(五)有打对方队员的意图;

(六)向对方吐唾沫(直接红牌罚下);

(七)拉扯对方球员,推对方球员;

(八)用手触球(例如:手或臀部触球),守门员在本方球门区除外:

1、若以上犯规在乙方禁区内,则判罚点球;

2、罚球时应将球放在犯规地点,对方球员至少离球8米,球被触动后比赛方可继续;

3、若守门员用手接回传球,则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球。

(一)由比赛结束时场上的各7名队员全部轮流踢。在踢满5次前,有一方已明显超过另一方踢满5次时的进球数,比赛结束,进球多的队胜。

(二)踢完第一轮尚未决出胜负的,继续由场上队员轮流踢,在踢球次数相同的情况下,谁进球多谁胜,直到决出胜者。

比赛设仲裁委员会,对整个赛事进行监督和处理,对违纪事件作出处理前,违纪队员不得上场。各参赛球队有对比赛有什么建议可以向委员会提出,经商议后认为可行的可以执行。

奖励前三名,并向队伍每位队员颁发荣誉证书,以及向球队颁发奖杯。

最佳射手一名(如有相同者,采取十二码筛选出最终的一名最佳射手)。具体方案待定。

2023年小学足球班级联赛方案(通用14篇)篇三

全面实施素质教育,贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球班级联赛赛程规定和具体精神,组织引导全体学生做实两个“一”:即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆,创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目,让广大学生在足球活动中,通过趣味性活动和竞赛等多种形式,增强合作互助的团队观念,养成良好的生活习惯,提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的'校园体育氛围,促进学生全面和谐地发展。

我运动,我阳光;我运动,我快乐!

成立江宁中心小学校园足球工作领导小组:

组长:徐安斌。

副组长:马勇、郑松龙王军。

成员:体育老师和各参赛班级班主任。

1、项目:五人制足球赛。

2、组别:四、五、六年级。

1、报名时间:截止时间11月30日。

2、比赛时间:每天上午第四节、下午一二节课。具体时间另行通知。

3、比赛地点:学校足球场。

4、仲裁委会委员:

裁判长:汤明。

裁判组:陈志伟、陶程晨、沈珠娟、陈永洁、孙金华、宋大永。

校医:乔传芳。

1、分年级抽签分组进行积分单循环赛,每组积分前两名班级进行交叉淘汰赛。

2、一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于5人,其中上半场场上至少有2名女生,下半场至少有1名女生,每场比赛替换人数不限。

3、队员装备由体育组分发参赛服和护腿板;不可佩带其它有危险的金属饰物,不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员只准穿胶钉球鞋,违者不得上场比赛。

1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:3失败。

2、比赛时间分为两个15分钟相等的半场。

3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。

4、积分赛中赢一场积3分,平一场积1分,输一场积0分。每组前两名进入决赛进行交叉赛。

5、淘汰赛阶段中若在比赛时间内不能决出胜负,立即进行点球决出胜负战。点球采取3人主罚,若踢平采取1+1模式。

6、当参赛队积分相同时采取得失分判定名次,若继续相同时按得红黄牌少的队名次靠前。

1、比赛本着友谊第一、比赛第二的原则进行。

2、每场比赛基本安排在下午进行要求各班级必须提前15分钟前到场,迟到15分钟算弃权。各班须赛前安排好本班首发和替补队员。

3、比赛换人须到记录台登记后再经助理裁判向主裁判示意,等死球时进行换人,先下后上。

4、比赛开始后一切听从裁判,文明参赛,不得顶撞侮辱裁判。

本次校园班级足球联赛设一等奖一名、二等奖两名、优秀运动员一名、最佳射手奖。

本次比赛采取抽签分组和单淘汰。

2023年小学足球班级联赛方案(通用14篇)篇四

进一步丰富学生课余文化生活,活跃校园氛围,发掘体育新人,培养学生勇敢顽强、拼搏奋斗、团结协作的精神。

南湖三小校园足球办公室。

(1)时间:20xx年12月。

(2)比赛地点:校足球场。

(1)以班级为单位报名参赛,每班限报10人(女生不少于5人)。

(2)请各班于11月28日前将报名单(电子稿)交至体育组孔晨晨老师处。(见附件一)。

(1)比赛采用单循环制。(见附件二赛程)。

(2)比赛中,场上女子队员不得少于两人。

(3)每胜一场得3分,常规时间平局直接点球,每队三人然后加一,按各队积分多少决定名次,积分多者,名次列前;如积分相等,根据相互间胜负关系,胜者列前;如净胜球相等,进球多者名次列前;如再相等,则抽签决定名次。

(4)比赛采用5人制,比赛时间25分钟(上、下半场各10分钟,中间休息5分钟),每场比赛每队替补人数不限,替换下场的'队员可以重新上场替换其他队员。

(5)各队参赛时要统一服装(学校提供),比赛时只允许穿着胶底足球运动鞋(自备),佩戴护腿板、足球袜(自备)。

(6)每场比赛各参赛队必须提前5分钟到比赛场地做好准备活动,由班主任和队长安排上场队员。

(7)凡超过规定的开球时间5分钟不到的球队,以弃权论处,判对方队以3∶0获胜。

(8)本班队员比赛时应组织好本班同学到指定位置观看,文明为上场队员加油助威。

(9)本赛事裁判员对违反纪律规定的参赛运动员、服务人员所作出的处罚为最终决定,各队必须遵守。

每年级取前两名,按名次颁发证书。

2023年小学足球班级联赛方案(通用14篇)篇五

足球这项体育运动向来深受孩子们的喜爱,特别在xx实验小学这片土地上,在学校参加足球运动的同学如潮如涌,足球运动的火热程度可见一斑。

为了丰富课外体育活动,并且响应教育部及中国足球协会“重点培养青少年,让足球回归小学校园的号召”。培养我校学生对足球的兴趣爱好,丰富学生的课余生活。让每名同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。

与此同时,我们也鼓励孩子们,应该以一种自信、自强、自尊的态度来迎接每一个挑战。,意旨在加强同学们的自信心和凝聚力的同时,学会团队与个人能力相结合,让孩子们的天真和热情发挥得畅快淋漓!

阳光体育快乐你我阳光少年多彩实小

20xx年10月12日(周一)开幕式

1、认识开展本次足球赛的.意义,坚持人人参与,普及与提高相结合,体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上,促进学生个性发展。

2、切实加强安全教育,明确责任,采取各种防范措施,确保本次足球联赛安全有序地进行。

3、各班做好足球比赛的报名、训练、比赛、啦啦队等工作,努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

4、裁判员准时到岗到位,严肃认真,确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛,遵守规则,尊重对手,服从裁判。

竞赛地点:xx实验小学足球场

为加强领导工作,设立足球联赛工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

顾问:

组长:

副组长:

宣传组:教导处、德育处、大队部。负责协调足球赛期间的各项工作,以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。

竞赛组:综合科组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。

后勤组:总务处、医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

工作人员安排:

裁判员:

宣传外联:

裁判培训:

场地画线:

比赛器材:

比分登记:

各班教练:班主任、辅导员。

医疗负责:

材料审核:(赛前检录,检查是否按a队b队报名名单上场,看是否有买保险)

摄影摄像负责:

(一)体育文化类

相关致词:校长致开幕词、运动员代表致词。

在升旗仪式上颁发团体奖项:冠军一名、亚军一名、季军一名、最佳合作奖若干;个人奖项:最佳射手一名、最佳守门员一名、最佳后卫一名、最佳替补一名。

附件一:

第五届xx实验小学五人制足球联赛报名表

附二:

20xx年xx实验小学学生第五届足球联赛秩序表

20xx年10月12日起

五人制比赛门4个、分队服20件、四号足球6个、场地划线粉。

本次比赛每个级别评选团体奖项:冠军一名、亚军一名、季军一名、最佳合作奖若干;个人奖项:最佳射手一名、最佳守门员一名、最佳后卫一名、最佳替补一名。

为鼓励文明的竞赛环境特设“体育道德风尚奖”(该奖项由参赛的48支球队队长、及老师代表投票选出)

比赛按照中国足协公布的最新《足球竞赛规则》

比赛采用五人制,预赛只进行常规时间比赛,分上下两个半场共30分钟,中场休息5分钟,采用4号用球,一律穿布面胶鞋和统一服装比赛。

高年级与低年级比赛时,让一球给对方,同年级比赛则不需让球。

中超联赛(一年级)英超联赛(二年级)欧冠杯(三四年级)德甲联赛(五年级)西甲联赛(六年级)

每班两支队伍不得随意交换队员参赛。

按照比赛时间无法到场比赛的队伍,判对手以3:0获胜。

2023年小学足球班级联赛方案(通用14篇)篇六

根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20__]54号)文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求,为了推动我校青少年校园足球活动的开展,特制定本实施方案。

以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动,建立和完善校内足球联赛,从而培养全面发展、特长突出的`青少年足球后备人才。

按《重庆市市青少年校园足球活动实施方案》要求,学校将充分利用现有条件,为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度,为全市校园足球活动开展予以有力配合。

为了加强校园足球工作的领导,经研究决定,成立学校校园足球工作领导小组:

组长:周波涛李勇。

副组长:李春兰(副校长)。

领导小组下设办公室:

办公室主任:周一业。

成员:白桦张伟刘铸刘莉。

蒋建国足球教练。

(一)课程处负责利用课外活动时间组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。

(二)教务处处负责师资培训工作。

(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。

(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

(一)每学年度第一学期赛季,全校年级为主举办班级间联赛,赛制采取5人制,分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟,要求以两组不同学生上场比赛,以利更多学生参与活动,联赛于10月开始启动至12月结束。

(二)每学年度第二学期赛季,春季联赛,其它办法同。联赛于3月开始启动至5月结束.

(一)组织足球训练的教师参加相关培训,强化专业素质。

(二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大,每周必上足球课程。

(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间,并且全校50%以上的`学生参加足球活动。

(五)组队参加市、区级足球联赛,力争队伍取得好成绩,同时培养出一批有特质的球员。

2023年小学足球班级联赛方案(通用14篇)篇七

坚持体教结合,改革创新,推进校园足球普及,促进青少年强身健体、全面发展,夯实国家足球事业人才基础。我校决定进一步提高学生校园足球运动水平,全面开展校园足球班级联赛活动,组织鼓楼区第一中心小学“立壹杯”足球班级联赛,具体实施方案如下:

全面实施素质教育,贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球联赛赛程规定和具体精神,组织引导全体学生做实两个“一”:即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆,创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目,让广大学生在足球活动中,通过趣味性活动和竞赛等多种形式,增强合作互助的团队观念,养成良好的生活习惯,提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围,促进学生全面和谐地发展。

为了丰富学生课余文化生活,提高我校学生对足球的热情和运动水平,体会足球的真正魅力,促进我校足球运动事业的发展,加强同学们之间的友谊,提高学生学习兴趣,培养学生班级的集体和荣誉感,发挥学生个性特长,推动素质教育的发展,丰富师生的校园文化生活。特举办此次校园足球班级联赛。

鼓楼区第一中心小学“立壹杯”校园足球联赛。

阳光体育、快乐足球。

鼓楼区第一中心小学一至六年级学生。

20xx年12月————20xx年1月。

鼓楼区第一中心小学足球场。

20xx年11月25日—26日。

主任:王学金。

副主任:潘亮、韩光芹。

成员:全体体育教师、各班班主任。

裁判长:蒋宇龙。

裁判员:

金德红(一年级)、姚金胜(二年级)、朱林皎(三年级)、章仕波(四年级)、朱超(五年级)、蒋宇龙(六年级)。

统计:黄杏。

医疗服务:曹美英。

1、采用5人制,每队需设一名队长。比赛前5分钟各班班主任带领队伍到场。如迟到10分钟则按该班自动弃权算,则另一班为胜。

2、一至六年级各班,每班为一队,每队15人。比赛采用分组单循环制。

3、比赛为上、下半场各15分钟,中场休息5分钟。上下半场可以根据场上情况进行补时,补时时间由主裁判决定。

4、在比赛过程中,每个球员得2张黄牌或者是一张红牌必须离场。若对裁判员的判罚与数据有任何异议,即时提出,但最终决定权在裁判员。

5、比赛规则将参照国际足联最新五人制足球规则(比赛中不限换人次数,换下的队员可以再上场)。

1、请各班必须以认真、积极的态度参与本次活动。

2、友谊第一,比赛第二;赛出风格,赛出水平。

每班报领队1人,教练1人,可报运动员15人,注明队长和运动员号码。

1、各班自行负责本班的啦啦队工作,统一口号,加油助威,有条件的班级制作展板(球员介绍、比赛场景等),也可组织小记者进行采访、报道。禁止场上、场下出现不文明言行,一旦发现将追究所在班级和个人的责任。情况严重直接取消该班比赛资格。

2、观看球赛秩序工作由班主任负责维持,观看比赛的同学必须服从管理。

3、班级尽量统一服装的颜色,以免比赛时造成双方混乱(学校已经购置分队服)。

4、后勤工作由各班统一协调负责。

5、各班级加强纪律安全教育,杜绝发生安全事故。

6、比赛期间要做到“友谊第一,比赛第二;赛出水平,赛出风格;”以促进各班之间的友谊。

7、裁判由体育老师担当,以保证比赛的公平性。

8、如在比赛期间遇到雷雨天气,则将延期比赛,具体时间另行通知。

9、体育老师利用体育课组织开展比赛,班级比赛中组织观看,如需调课请各班主任积极配合。

2023年小学足球班级联赛方案(通用14篇)篇八

20××年10月15日

榆林学院足球场。

我们本着丰富文化生活,加强体育锻炼及足球文化建设,特举办此次活动。

1、榆林学院各院系足球代表队。

2、相关应邀领导。

3、相关应邀节目表演人员

1、各院系代表必须带上院系大旗

2、球员代表着装要求:统一的足球队服

3、入场时间:xxxx。

1、物资准备:桌椅、足球、配套的电脑、音箱、扩音器、麦克风、相机、茶水。

2、领导邀请:以书面邀请函的`形式,邀请学院各领导,希望他们能参加我们这次活动。

3、宣传:由宣传部对此次活动进行海报宣传

4、球员及裁判代表组织。

5、大会开幕式流程。

6、演讲稿:球员代表发言稿、学院领导讲话稿、裁判代表讲话稿、主持人讲话稿下附主持人演讲稿。

7、基本比赛日程表。

8、开幕式节目、球员入场彩排。

9、开幕式场地布置:卫生、茶水、茶杯、音响话筒、条幅。

10、主持人:联系院广播站,望其对我们此次足球赛开幕式进行协助。

11、各部门做好开幕式当天各代表队所在位置的场地划分工作,以便当天工作的顺利完成。

开始阶段:xxx。

主持人讲话:

a:(讲述举办此次活动的背景、目的、意义)

b:分别介绍来参加此次活动的领导老师、以及参加比赛的代表队、并感谢他们的到来。

2、球队入场,主持人致入场词。

3、开幕式开始、全体起立、奏国歌。

4、领导讲话:由团委老师对此次活动进行开场发言

5、球员代表宣誓。

6、裁判代表宣誓。

8、开幕式节目。

8、宣布对抗代表队及揭幕比赛代表队

9、领导讲话并开球。

10、主持人宣布比赛球队及裁判入场并开始比赛。

11、各部门组织各班级人员有序的观看比赛。

1、组织代表队站在自己班级指定的位置;

2、主持人要随机应变,保证各个环节紧促、顺畅进行;

3、活动中工作人员要服从安排及随机调动,保证每项工作都要有人负责;

4、足球社各部门负责人要努力创造一个良好的活动氛围。

5、足球社各部门提前想每一环节可能出现的问题,提前做好预案工作。

2023年小学足球班级联赛方案(通用14篇)篇九

为贯彻国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球x啦啦操试点活动的通知》和重庆市渝教体卫艺《关于大力开展校园足球x啦啦操试点活动的通知》精神,推动我校足球x啦啦操活动的开展,结合我校的实际情况,经学校研究,特制定本实施方案。

以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球x啦啦操活动,在青少年学生中普及足球x啦啦操知识和技能,形成校园足球x啦啦操文化,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球x啦啦操后备人才,提高我校足球x啦啦操的运动水平。

根据县教委《转发重庆市关于大力开展校园足球x啦啦操试点活动的通知》要求我校作为全县青少年校园足球x啦啦操活动的布局试点中学将先期试点启动校园足球x啦啦操活动。学校将充分利用现有条件为校园足球x啦啦操活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及比赛制度为全县校园足球x啦啦操活动开展予以有力配合。

校园足球x啦啦操,我们一起来参与。

为了加强校园足球x啦啦操实施方案工作的领导经校行政办公会研究决定成立学校校园足球x啦啦操工作小组:

组长:xxx(校长)。

副组长:xxx。

小组下设办公室:xxx。

办公室主任:xxx。

成员:xxx。

(一)教务处负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责校园足球x啦啦操教学活动落实到艺体课堂教学中,开足开满每班每周保证有1节校园足球x啦啦操课。

(二)教科室负责校园足球x啦啦操校本教材的编写和印制,加强我校校园足球x啦啦操师资培训工作,尽可能配置专业教练员,每期开展1—2节校园足球x啦啦操公开示范课。

(三)体艺组负责利用体育课、大课间活动和课外活动时间,组织学生开展各种形式的校园足球x啦啦操活动和比赛;建立常态化的训练机制,定期举办趣味赛、对抗赛等,另外组队参加县上组织的中学生校园足球x啦啦操比赛。

(四)各班要成立校园足球x啦啦操队伍,选出本班校园足球x啦啦操队伍的队长和训练带头人,做到有组织有纪律地实施训练。

(五)领导小组下设办公室负责校园足球x啦啦操活动的组织、协调和落实。后勤处负责校园足球x啦啦操活动实施的经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

足球比赛以每学年度第二学期以各年级为主举办班级间小组比赛赛制采取7人制分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟要求以两组不同学生上场比赛以利更多学生参与活动,比赛时间于3月开始启动至5月结束。啦啦操比赛在此期间推进,以激起校园足球x啦啦操运动的高潮。

(一)组织校园足球x啦啦操训练的教师参加相关培训强化专业素质。

(二)校园足球x啦啦操教学在教学内容中的`比例逐渐加大。

(三)保证学生每周有不少于2小时校园足球x啦啦操活动时间并且全校50%以上的学生参加校园足球x啦啦操活动。

(四)定期组织班级间的足球比赛。

(五)学校组织一支能参赛的校园足球x啦啦操队伍,注重训练基本素养,同时培养出一批有特质的足球x啦啦操运动员。

对于在校园校园足球x啦啦操活动中贡献突出的教师、学生、班主任及其它相关人员给予奖励。

2023年小学足球班级联赛方案(通用14篇)篇十

为了增强学生体质,丰富学生校园生活,营造我校良好的足球文化氛围,推动我校足球活动的开展,促进学生“快乐学习,健康成长”;培养学生拼搏进取、团结协作的.精神品质,提高我校初中部学生的足球运动水平。

1、利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。

2、初中部各班级组建足球队,统一队服并组个性队名。

3、教师在体育课和活动课上进行足球基本技术的教学,组织趣味性的足球游戏和小型足球比赛。

学校足球场(半场)。

1、20xx年3月17日至21日(具体比赛看附表)。

2、比赛时间为下午第四节课后4:30――5:10(请各班组织学生按时到达比赛场地)。

1、采用积分制,每班各两场比赛后算总积分,根据积分排名进行决赛。

2、人数:参赛班级上场人数7人,(一名守门员)。

1、本次比赛采用相关《足球规则》队员必须统一着装。

2、各班同学必须严格遵守团结、和平、进步的原则进行比赛。

除冠亚季军外,还设精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。

根据20xx年济宁孔子国际学校首届科技体育节活动方案奖励要求,团队将积分翻倍计算,冠军:14分亚军:10分季军:6分其他奖项均为4分。

即日起至3月13日止,请各班将参赛运动员名单交至体育办公室。

1、比赛中裁判员鸣哨以后,必须停止一切行动。比赛中的一切异议,请在赛后24小时内向负责人提出。

2、各队要严格按照足球规则安全进行比赛。在比赛过程中各班老师要对本班拉拉队等其他同学进行区域限制,避免意外伤害。

3、各班班干部要做好带头工作,保持场地的清洁卫生。在赛后会对各班的区域卫生进行检查。

4、班级须准备护腿板7双。班主任督促各班运动员修剪指甲,不要佩戴金属及硬质饰品。

5、拉拉队加油打气使用文明用语,静止辱骂喝倒彩等现象。

6、观看者请离球场边线两米,否则视为破坏比赛纪律,一次扣本班总积分一分。

总领队:xxx。

仲裁委员会:xxx。

安全巡视:xxx。

保卫组:xxx。

摄影:xxx。

场上执行裁判:xxx。

活动报道:xxx。

2023年小学足球班级联赛方案(通用14篇)篇十一

为了积极推进我校校园足球向广度发展,形成我校校园足球的良好氛围,更好地推动我校的足球品牌建设,举办xx二小20xx年校园足球活动,旨在普及校园足球文化,结合我校实际,特制定本实施方案。

以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校校园足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高学生的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。

活动主题:快乐足球、活力足球。

领导小组组长:

副组长:吴清易、卓立香、王应就。

成员:陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科教师。

职责:负责策划、筹备校园足球各项活动与内容,足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。

竞赛组组长:陆飞。

组员:符绍云、王海琼、孙发宗、学科教师。

职责:负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。

1、由校长亲自负责校园足球活动;。

2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;。

3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;。

4、充分发挥我校的资源优势,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。

5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。

6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。

7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。

8、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性,班级5对5对抗赛比赛。

(二)、比赛对象:三、四、五、六年级男女组。

(三)、比赛地点:学校足球场。

(五)、比赛时间:5-6月每天下午第二节课后。

(六)、比赛办法:

2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟,中场休息10分钟。

3、以年级为一组,以班为单位进行,采用5人制足球比赛。

4、每场比赛替补队员不限。

5、比赛时各班主任必须到场。

1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。

2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉裁判组24小时内进行答复。

3、本次比赛的解释权归组委会。

评选优胜奖及组织奖。

昊清易。

职责:负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。

2023年小学足球班级联赛方案(通用14篇)篇十二

根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求,为全面提高广大学生的体质健康水平,培养拼搏意识和团队精神,在我校现有校园足球活动的基础上,更加广泛地开展青少年校园足球活动,普及足球知识和技能,形成以学校为依托,体教结合,可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨,通过广泛开展足球活动,建立符合我校青少年校园足球活动开展的足球联赛。

阳光·快乐·幸福·成长。

组长:艾清新。

副组长:贾守一、李欣、刘心洁、王秀玲、柳慧、靳亚男。

成员:孙翠荣、张自明、李玉琴、艾凤静、马立军、体育老师和全体班主任。

1、项目:男子十一制足球赛、女子十一制足球赛。

2、组别:七年级组、八年级组、九年级组。

1、报名时间:截止时间3月13日。

2、比赛时间:3月15日。

3、运动员要求:每班报领队1人,教练1人,可报运动员12人,注明队长和运动员号码。

1、在本年级组内进行班与班的比赛,进行淘汰赛制度。

2、一场比赛应由两队参加,每队上场队员不得多于11人,其中必须有1人为守门员。每场比赛替换人数不限。

3、队员装备各球队队员必须统一的服装参赛,队长需佩戴袖标;不可佩带其它有危险的金属饰物,不可佩带玻璃镜片的眼镜;上场队员必须穿布面胶钉球鞋,允许穿带护腿板。

1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理,本场裁判有权判该队本场比赛0:2失败。

2、比赛时间分为两个20分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的所有时间应被扣除。

3、上下半场之间的休息时间不得超过5分钟。

4、淘汰赛,若在比赛时间内不能决出胜负,立即进行点球决战。决赛若在比赛时间内不能决出胜负,进行5分钟加时赛,仍不能分出胜负的进行点球决战。

1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队,按情节严重给予处罚,严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架,立即被出示红牌。双方球员打群架,比赛立即结束,本场比赛无成绩,各记零分。

2、在比赛中,如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会,切不可作出不理智之行动。

3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

4、球队要在比赛前15分钟到场,球队负责人在比赛前5分钟要将参赛队员名单交由工作人员核对。名单所列必须是班级球队备档资料中的正式球员。

5、赛会有权保留修订赛例之权利,不另行通知。

6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

1、由比赛结束时场上的各5员全部轮流踢。在踢满5次前,有一方已明显超过另一方时,比赛结束,进球多的队胜。

2、踢完第一轮尚未决出胜负的,继续,由场上队员轮流踢,在踢球次数相同的情况下,谁进球多谁胜(不用踢满5次)。

2023年小学足球班级联赛方案(通用14篇)篇十三

根据国家体育总局教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求,为推动我校园足球活动的开展,经研究,特制定本实施方案。

以增强学生体质,培养拼搏进取、团结协作、尊重规则的体育精神为宗旨,激发学生对足球运动的兴趣,培养全面发展、特长突出的青少年后备人才。

(一)总体目标。

通过开展校园足球活动,在全校学生中普及足球知识和技能,形成有特色的学校足球文化。

(二)育人目标。

1、以球辅德,促进学生良好的意志品质的形成。

2、以球健体,促进学生强壮体魄的形成。

3、以球促智,带动学生文化课的学习。

(三)年度目标。

1、通过对足球的宣传,让学生及学生家长认识了解足球。在体育课堂教学中让学生接触足球。成立班级、学校足球队,校队安排固定的时段、制定详实的训练计划,进行练习,并营造特色氛围。

2、开展体育课程的校本化研究,逐步开展以足球为特色的体育教。

学。

3、在学校足球管理和足球教育教学上积累一整套经验,在办学特色上获得重大进展,使足球特色成为校园文化的重要组成部分。

(一)成立组织机构。

成立校园足球工作领导小组。

领导小组组长:韦有智。

副组长:彭忠仁。

成员:董自文、蒋孝明、仲海健、刘波。

(二)明确职责分工。

1、校长室负责校园足球活动协调和落实,制定考核奖励细则;教导处组织师资裁判培训;体育组制定规范比赛制度。

2、各班负责制定本班校园足球运动发展规划和年度计划;组织开展校内的竞赛活动。

(三)建立竞赛机制。

组织学校内的班级与年级间的足球比赛;并选择优秀运动员参加校队。对于比赛成绩优异的.班级纳入到班主任与指导教师考核。

(四)完善考核机制。

学校每年5月对学生足球基本技能进行测试,并将测试成绩优异的颁发“足球小健将”证书。对于足球成绩优异的班级纳入到班主任与指导教师考核。

(五)奖励政策。

2023年小学足球班级联赛方案(通用14篇)篇十四

为了进一步丰富学生的课余生活,强健学生的体魄,推进我校特色校园足工作的进一步发展,学校高度重视、精心准备,将举办以“阳光校园—快乐足球”为主题的校园足球五人制班级联赛,学校体育组具体负责实施,具体方案如下:

一、主办单位:

中卫市第九小学。

二、参加班级:

三至六年级各班男女队。

三、竞赛日期与地点

1、时间:20xx年4月5号至6月29日。

2、地点:中卫市九小足球场。

四、参加办法。

1、由各班为单位组代表队参加比赛。

2、采用淘汰赛定胜负积分的方法。

五、参赛资格。

1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生。

2、参赛运动员必须是参保学生。否则,取消参赛资格。

3、参赛队必须有队名,队标,并有自己的拉拉队。

六、报名办法。

1、以各班为单位可报领队1人(领队必须是班主任),运动员7至10人。

2、报名运动员的球衣号码小学组为1—15号,并在本年度参赛过程中不得更改(上衣背后号码尺寸为25公分,胸前和短裤号码为10公分)。

七、竞赛办法。

1、执行国际足联最新审定的.《足球竞赛规则》。

2、为五人制比赛,使用4号比赛用球。

3、三至六年级全场比赛时间40分钟,上下半场各20分钟,中间休息10分钟。

4、小学五人制比赛每场换人次数不限,替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。

5、采用分组淘汰赛。在规定的比赛时间内,如双方队为平局,则以罚点球决出胜负。

6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效,得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛(赛区纪律委员会如有追加处罚除外)。

7、每队比赛时必须着装颜色不同的比赛服装和,必须佩戴护腿板,场上队长戴袖标(6公分)一律穿胶鞋参加比赛,比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符,无号、重号、号码不清晰者不得上场比赛。守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别,佩戴足球手套。

八、分组:

三四年级五六年级。

九、记分和决定名次办法。

1、每队胜一场得3分,负一场得0分。

2、如两队或两队以上积分相等,则依下列办法决出名次。

(1)相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次,多者名次列前。

(2)如上述各项仍相等,则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次,多者名次列前。

(3)如再相等,则以抽签的办法决定名次。

十、录取名次与奖励。

1、每组录取前两名。

第一名给予冠军奖状,奖励班级足球10个,第二名给予亚军奖状,奖励班级足球5个。

2、表现优异的运动员可选拨至校队。

十一、比赛监督、裁判长及裁判员。

1、裁判长:陆晓明。

裁判员:杨华郭佳亮潘春春孙守富惠建武陈娜。

2、裁判员自备服装和鞋袜。

十二、青少年足球联赛,将每年举办一届。

十三、未尽事宜,另行通知。

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优秀作文往往能够巧妙地运用各种修辞手法,让文章生动有趣,富有感染力。让我们一起来阅读一些优秀作文的片段,思考它们的优点和特点,为自己的写作提供借鉴和参考。
优秀作文通过清晰的逻辑推理和丰富的事例,可以使读者对某个问题有更深入的了解和认识。下面是一些广受好评的优秀作文的摘录,让我们一同欣赏并思考如何借鉴其中的写作技巧
一个月的工作,总结起来,可以更好地发现自己的优点和不足。在这里,我们为大家准备了一些月工作总结的范文,供有需要的人参考和学习。日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,
优秀作文通常能够引起读者的共鸣,让读者感受到作者深入思考的力量。接下来,我们一起来看一些优秀作文的实例,欣赏其中的优点和亮点。1、失惊打怪:形容神色慌张或动作忙
应急预案的目的是为了最大限度地减少危害和损失,保护人民的生命财产安全。这里是一些应急预案的范本,供大家在编写过程中参考借鉴。为了提高幼儿园预防和控制突发公共卫生
在进行卫生工作总结时,需要详细记录工作中遇到的问题、解决方案和成果,以便今后参考和借鉴。接下来,我们将展示一些卫生工作总结的范文,大家可以参考一下,并结合自己的
劳动合同对于劳动者来说是保障自身权益的重要依据,遵守规定可以维护合法权益。接下来是一些关于劳动合同终止和解除的实例分享,希望对大家的合同管理有所启示。
购销行为是消费者与生产者之间的重要桥梁,对于经济的发展具有不可忽视的作用。下面是一些购销实践中的问题和解决方案,供大家参考和指导自己的购销工作。甲方:(简称甲方
优秀作文应该具备思想的独立性和深度,使读者能够从中获得新的思考和启示。接下来,小编为大家精选了一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些写作的启示。一个人的一生中
作文是一种能够展示我们语文能力的重要方式,写一篇优秀的作文是我们应该追求的目标。这些优秀作文范文展示了不同主题、不同风格的作品,希望能够为大家提供一些思路和参考
教学工作计划是教师反思和优化自己的教学实践的重要机制,能够指导教师在教学中注重方法和策略的选择。以下是一些经典的教学工作计划范文,供大家参考和借鉴。