初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)

时间:2025-02-28 作者:笔舞

优秀作文要求文思泉涌、文笔优美,让读者有阅读的愉快感。一篇好的作文可以启迪我们的思维,现在让我们一起来看看下面这些优秀作文的片段吧。

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇一

我没上大班,六岁时就在妈妈的学校上一年级了。我刚来到这个陌生的学校,见到那么多的同学,心里很是不安,于是我就一个人呆坐着,也不知道该干什么,这时一位老师笑眯眯地走了过来,不知咋的,看着她的样子,我的心里踏实极了,立刻也喜欢上了她。

我“印象最深的是我们一年级在排练《三字经》时,因为我长着一副可爱的样子,所以老师就选我做领诵,刚诵读第一句:“人之初,性本善。”这个“初”和“善”字时,小朋友们就哈哈大笑起来,跳着喊“错了错了,‘错’和‘善’是翘舌音,不是平舌音”。我的脸一下子红了,难为情地流下了眼泪,她走过来,拉着我的手小声地说:“没关系,跟着老师来练一练。”我摇了摇头,她又把我搂在怀里说:“看老师读。”我仰起头,盯着她的嘴巴看,试着练了好多次,可还是读不准。她索性张开嘴巴,让我把手伸进去,感觉她的舌头在口腔里的位置,就这样反复地练习,我现已能正确地区辨平舌音和翘舌音。

她就是我的.启蒙老师-—严老师。

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇二

她的身材不像龙老师那样高挑,也不像黄老师那样健壮,她大学刚一毕业就带领我们赢在起跑线上,她,就是熊莉老师。她是我读书以来,碰到的对我最好的老师。

刚进八中,得知她是我的班主任,我简直乐疯了。我心想:这么娇小的老师给我当班主任,我怕什么?于是我丢下了所有的“沉重的包袱”,轻松地开始了我的初中学习生涯。

熊老师给我们教语文。她上课总是面带微笑,课上得有声有色,异常生动,气氛异常活跃,上课之后,感觉课文和笔记都印在脑子里了。为了达到不让一个学生落伍的目的,有一段时期,熊老师给那些不能按时完成学习任务的学生,每天加了一节晚自习,让他们和初三年级的学生同作息。哪知她的这一举措,却招来了部分学生的反感,他们私下埋怨熊老师,有时甚至在课堂上与熊老师做对。熊老师忍住性子,找他们个别谈话。“努力学习,终生不悔,先苦后甜……”之类的话,说了几箩筐,但好像无济于事。终于有一天,她忍无可忍,怒发冲冠,大发雷霆之怒。同学们从没有见过熊老师发这样大的火,都惊呆了,看着老师伤心的样子,那些调皮捣乱的学生也流下了后悔的眼泪。这其中就包括我在内。是啊,当时怎就不明白呢?熊老师是县城人,来到我们山区任教从未听到她抱怨什么,她也从来不向我们诉苦。她给我们加班,又没有谁给她报酬,她这样无私奉献,为的是提高我们的成绩呀!可我们怎么就不理解她的良苦用心呢!

幸好,熊老师的辛苦没有白费,因为那一学期期考,我们班取得了优异成绩。原来,她的.发怒起了作用,那些学生一改懒惰习气,开始刻苦学习。

后来,一切又恢复了平静。一天,我在日记中写道:“老师,你是不是很讨厌我们?是不是真的像你生气时说的那样,看到我们心情就不好?是不是真的要离开我们?”熊老师批阅道:“我对你们是一种恨铁不成钢的情感,希望我们师生好好合作,取得优异成绩。”看到这几句话,老师对我的关心,立即浮现在我眼前,她多次辅导我作文,让我参加作文竞赛;利用休息时间指导我演讲,让我在演讲赛上夺魁……她是对我最好的老师,可是我辜负了她的希望,直到如今,我还没有取得骄人的成绩。

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇三

我的语文老师姓李,*是我们的班主任,她高高的个子、圆圆的大眼睛、长长辫子,非常好看!

她总是那么热情,像一架永不生息的播种机,不断地给学生播下理想和知识的种子。如果有谁不懂这道题,我们的*就会不厌其烦的一遍又一遍地解释给同学们听,直到全班同学都听明白为止。对于那些开小差的同学,她也会耐心的辅导,知道同学们都会了为止!

这就是我的老师*,又可爱又值得尊敬的好老师,真希望我以后的老师都跟她一样这么善解人意和细心!

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇四

“床前明月光,疑是地上霜”这朗朗的背诗声从一间小平房里传了出来,一个四岁的小男孩正站在妈妈面前摇头晃脑地背古诗。古诗背完了,小孩骄傲地昂起了头,那个男孩就是年幼的我。

回想起那时的生活,真是美好,只要背完了妈妈指定的古诗,我就可以自由地玩了。想来也可笑,有时我不肯背书,不管妈妈怎么说好话,我都犟着小嘴不答应,但只要妈妈说一句:“背完了我就帮你找一个漂亮的小女孩陪你玩。”我就会开心地答应妈妈的所有要求。

还记得有一次,我在背《鹅》这首诗时,我的二堂姐跑过来向我泼冷水,说我是鸭子。我就难为情地说:“我不是鸭子,我不背了。”此时妈妈赶走二堂姐,对我说:“接着背,你就不是鸭子了,姐姐是鸭子。”看着妈妈一脸的认真,我相信了,又继续摇头晃脑地背起来,妈妈甜甜地笑了。

每当晚上吃过晚饭,妈妈就抱着我坐在腾椅上,给我讲她小时候的趣事,说她怎么在小池子里与小伙伴玩耍。此时,母亲总是沉浸在童年的回忆中,而我就在母亲甜蜜的述说中沉沉地睡去。

我的成长离不开妈妈悉心地教导,我就是沐浴着妈妈的爱成长起来的,我要感谢妈妈--我的启蒙老师!

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇五

她姓王,教我们的时候,已经四十多岁了。她有着像瀑布一样的长发,乌黑光亮。那炯炯有神的大眼睛里,闪耀着智慧和慈祥的光芒。——她就是王老师。

王老师时刻关心着我们,我们那里错了,她会批评;我们那里对了,她会表扬。王老师一直以身作则。有一次,王老师下班了。看到我们教师的讲台上有一丝灯光。王老师定睛一看,原来是教室里的电脑没关。王老师看到周围没人,一手拉着窗台,一手抓住铝合金,纵身一跳,跳进教室,把电脑关机。为此,我们十分惭愧,王老师为班级付出了这么多真是令人敬佩。以后,我们吸取教训,认真做好准备。不过有时还是百疏一漏,班牌没拿,窗没关等等等等。最近有没拿班牌,在这里,我想说:“王老师,对不起。”

古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”现在,我们用这句话比喻我们尊敬的老师。为了你的学生,为了你的使命,你默默的奉献你的一身。老师也像辛勤的园丁,把我们从幼苗培养成参天大树。我们的健康成长离不开老师的呵护。

从一,二,三,四到汉语拼音;从正确的学习方法和习惯到如何做有理想、有道德、有知识、有纪律的人;从如何尊重他人到会学习、会休息、会健体。老师教了我们许多,有知识,也有道理,像天上的繁星,怎么数也数不清。

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇六

是谁让你有了新的一天,是谁为你打造了美好的前程,对,她就是精心教导我们的老师。老师就像一盏明灯,为你照亮了前方,让你勇敢的往前迈步;老师就是那辛勤的园丁,我们就是园中的花朵,她给我们施肥,让我们变得娇艳无比。这就是我的语文老师董老师,她对每个学生都认真负责,尽心尽力,但不求得半点回报。

有一天早晨,学生们都一起来到了学校,只见一向来得很早的董老师今天却迟到了,同学们都浑然不解。‘‘当当当``````’’老师来了,班级里顿时安静下来,所有的问题都搁进了心里。在语文课上,老师一直都在咳嗽,而且脸色还很苍白,学生们都纷纷去问老师您怎么了,老师边咳嗽边说:‘‘我今天嗓子痒痒的,所以才咳嗽了几声,我没有什么事,同学们快点抓紧复习吧!’’学生们这才放心,都安静的`去复习了。过了一会儿,老师的咳嗽声一个接着一个的响起,更加急促了,我们都为这非常的担心,可老师却说没有什么事。最终老师还是没有瞒过我们的眼睛:董老师生病了,但老师竟带病给我们上课,而且功课一天也不能落下,,因为我们马上就要期末考试了,董老师带病上课的精神令我们感动,我们不能让董老师的辛苦白费,要认真复习,争取考个优异的成绩报答老师对我们的恩情。

在我们班里,有一些男生特别调皮,李泽文就是其中的一个,课上爱讲话,自控能力差,做了坏事从来不肯承认,蛮不讲理。经常与班内同学闹矛盾,对此,家长也有些无奈。有一天早上,他忘戴了红领巾,怎么办呢,董老师明知道有几个同学有多余的红领巾,故意让他问同学们借,但由于他平时老跟同学斤斤计较,所以同学们都不借给他,这下他急了,董老师抓住这个机会,把李泽文叫到身边,让他明白同学们为什么不借给他的原因,让他真正懂得同学之间要搞好团结的重要性,做人要有一颗宽容之心,这时老师问:“李泽文知道自己错了,请同学们原谅他吧!谁愿意借给他?”只见有好几只手举了起来。我们都十分佩服老师的教育方法,现在的李泽文比以前好多了,我们也乐意跟他相处了。

董老师就是这样,用人类最崇高的爱播种春天,播种理想,她真是一位辛勤而又伟大的园丁!她给我们带来了无数骄傲与幸福回忆,她的品德与精神将永远激励我们走向人生的辉煌!

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇七

我最喜欢的老师是我的副班主任,也是我的数学老师——徐老师。我喜欢她是有两个原因的,一是她热爱自己的工作,二是她非常关爱我们。

听同学们说,你在教一届初三学生的时候,你因身体不舒服就到医院去检查身体,查出了乳腺癌,医生通知你赶紧准备手术。可你却拒绝了,你说:“我的学生们还有一个月就要面对中考了。孩子们不能没有我,孩子们不能因为我个人的原因断送了前途。”于是在这一个月里,你强忍着病痛,为孩子们教书。徐老师,我佩服你!

还记得我们的第一次对话,是在开学考结束后。午睡铃响起了,你叫我到前面管纪律。你在一旁轻声问我:“宋欣怡,你上课听得懂吗?“嗯嗯,听得懂。”我边点头边说。“你是宋宏宇的妹妹哦,你哥哥是很聪明的,我相信你也不会差到哪里去的,加油,赶上你哥哥哦!”老师充满信心地对我说。“嗯,我一定会尽我所能的。”我充满信心地说。

犹记得初一家长会后,你叫我去办公室,你问我考的还行吗?我摇了摇头,说:“还有很多分数不应该扣,数学试卷好几个选择题,语文试卷的……”“嗯,大概有四五十分吧,你看看你,如果把这些分数加上去你是第几名?第一名!”你又说:“你这次考第一,你爸爸妈妈要给你什么奖励吗?”“嗯,答应给我买手机。“你手机买来干什么?打游戏?聊天?”你见我没吱声,又说:“如果手机对你们的学习有用的话,我们肯定不会反对你们带手机的啊,你们玩手机都是为了打游戏、聊天、搜答案……你啊,现在就是要把成绩稳下来,再考年级前十、前五、前三、第一。对吧?“徐老师,我懂你的意思了!

谢谢您,徐老师!愿时光慢一点,再慢一点让您老去。

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇八

世界上有生气的老师、温柔的老师、严肃的老师、美丽的老师……但我觉得我们的谷老师是一个严厉的老师。

谷老师长着一双大大的眼睛,鼻子上架着一副眼镜,总是笑眯眯的,谁看了都会觉得她一点也不严格,那是因为她没有露出那严格的劲儿。

有一次,我头天有一样作业没有完成,结果,放学时候被留下来补作业。眼看着爸爸就要来接我了,可是我还剩下好多作业没有写完。于是我就想可不可以明天早上再写呢?我把这个想法告诉老师,本以为会得到同意,可是我却见到老师生气地说“不可以!”三个字。我只好用最快的速度,在那里拼命地把老师布置的作业完成。

还有一次,我去送东西,回来时,当时我们在二楼,可在一楼都听到老师的“咆哮”声。

我想:严师出高徒。老师对我们严厉是为我们好,所以以后我要好好表现,争取让老师不严厉,这样我们和老师都高兴。

爸爸评语:没有突出“严厉”的特点,尤其第四段只写出结果,没有写老师对大家严厉的原因,减色不少。但最后一段的紧扣主题,是不错的结尾。

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇九

是那些想尽一切办法只为提高学生成绩与升学率而不管学生内心想法的老师?还是那些通过非常手段来硬逼学生的老师?不,我想都不是的。在我看来真正值得我们称赞的老师是那些发自内心关心学生、以身作则并关心学生的内心胜过成绩的老师。

我的身边就有一位这样的老师。

她是我的启蒙老师,小时候,住在村子里,条件不好,没有好的教师资源,但她从不嫌弃我们。她一人担当数门课的教师却从没怨言。

她高挑的身材,圆圆的脸,高高的鼻梁上挂着一副金框眼镜,看上去一副儒雅的气质。但她的性格却恰恰相反---坚强、永不服输。

她那并不宽大的肩膀,为我们撑起了一片天。

然而她真正吸引我的,不只是她的坚强与负责还有她那高尚的人格。

们了。直到事后才发现手机是夹在了老师自己的文件夹中,老师明白她错了。随即便召开了一场令我至今都难以忘却的班会课。课上老师说:“同学们,对于昨天的手机事件,已经查明不是我们班的问题,但作为你们的老师,我竟然没有选择相信你们,还误会你们甚至用上了‘偷’这个字眼,让你们的心里很不好受,在这里我向你们道歉,我错了,老师真的错了,对不起!”现在的老师早已声音哽咽,声泪俱下,像一个犯了错的孩子在求的原谅,这样的老师深深的震撼了我们以至于我们一下都没反应过来。当我们反应过来时,也和老师一样哭得泣不成声。她用她的实际行动教会了我们,犯了错就要勇于承担。

她真的教会了我许多,直到现在,还深受她的影响。每一次,当我犯错时,我不会逃避,而是主动的去承认这个错误并尽力去弥补它。她让我明白了怎样做人,如何用高尚的人格去赢得别人的尊重!她不仅是我学,习上的启蒙老师,她更是我人格上的启蒙老师。

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇十

浓浓的眉毛又粗又长,大大的眼睛,典型的国字脸,双手总爱放在胸前交叉着,看上去有些拘谨。他总爱穿休闲装,从来都不西装革履,走路轻而快,既像一只猫,又像一道闪电,他是谁呢?他就是我们的音乐老师——李老师。

他虽然很少生气,但生气起来,也是名副其实的“霸王龙”呢。他常常声色俱厉地批评那些不听话的孩子,可是他们早就被no。1王老师训习惯了,所以李老师这些批评的话,只能算是吹起树叶的微风。最后李老师没办法,只好让最调皮捣蛋的唱没学过的歌,要是唱不出来,就把这个星期的“值日班长”给你喽!(扫教室一周)。

每当想到李老师,我眼前总出现一幅夸张的画面:李老师额上顶着一个火球,举着一架500吨的大钢琴,大喊着:“快给我唱!”

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇十一

什么是最神圣职责?是医生,是科学家,还是明星......不知你是否听过这样一个故事:从前,有一个国王,特制了一枚勋章,要传授给一个功劳的人。消息传出去以后,他的大臣,将军以及国内的科学家,文学家,演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位老师。因为无论是科学家,医生还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源,不能忘本呀!我想现在你一定和我一样找到答案了吧。

有人说,一个人走了,她的一切也就随着她的远去而消失了。这是真的吗,她虽然不教我们了,但以前和她一起笑过,哭过的那些日子却好似近在眼前,是那样的清晰。因为她总是向学生索取的少,而付出的少。

她就是我以前的语文老师——王老师。一个中等身材,微微有些发瘦,一头乌黑的长发下一颗充满智慧的脑袋。

她有点“怪”。同学的路,有时说近。我心想,难道路程会变魔术吗?

考试卷发到我们手中,看着卷子上鲜红的分数79分,心里不由一酸。下课后,老师叫我去办公室。我心想:老师平时上课时那么严肃,对我们要求严格,叫我会不会要批评我呀!想着想着,觉得好像有一阵寒风从我身上刮过似的。下课后,我胆怯的走向老师的办公室。谁知道,她竟没批评我,而是搬一个凳子让我坐下,并语重心长地为我耐心的讲解我的错题。

有时她还有点“傻”。她的妈妈生病了,她还依然像往常一样笑眯眯地为我们上课。而放学后,她总是为我们讲完练习后再去医院。她每天总是学校医院两头跑。没过几天,便消廋了许多。

在学习上,她像一位导游,带领我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜悦,那果汁滋润着我们求知若渴的心田;在遇到困难时,她就像位大姐姐一样,拉着我们的小手,一同翻山越岭:当我们犯错误时,她总会用她的心血,她的温和再次洗刷每一个学生心灵上的灰尘,真不愧为人类灵魂的工程师!

其实还有许多像她一样的好老师,他们为学生们呕心沥血,日复一日,年复一年。不知为我们留了都少汗水,又不知为我们又增添了多少皱纹,知道两鬓飞雪,他们拿着微薄的工资,任学生踏着自己的肩膀走上领奖台,却无怨无悔。他们在平凡的岗位上,做出了不平凡的事迹。

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇十二

我们班上有一位“牛”老师,他是教数学的,相貌十分平凡。

三角形的脸、小小的眼睛、大大的鼻子,脸上架着一副高度近视眼镜,皮肤挺黑的。

虽说他是教数学的,可是语文和英语,他似乎样样精通。你听我给你一一道来。

有一天,我们正在上数学课,突然听到隔壁班传来声情并茂的琅琅读书声。

我们班的“牛”老师不仅会朗读,而且还会用英语讲数学课。

那天,我们班上来了两位澳大利亚的老师听课。他笑眯眯地对我们说:“今天我会用半英半中的形式上课,同学们有没有问题?”“好的,没问题!“我们异口同声地回答。紧接着,上课铃响了,他清了清嗓子,说:“classstart!”我们一听到他那标准的读音,不禁对他十分佩服。然后,我们那堂数学课就是在“牛”老师半英半中的形式中,完美结束了。

一堂课的时间过起来很快。

我说了这么多,你们应该知道他是谁了吧?没错,他就是我们班风趣幽默、和蔼可亲的——肖老师!虽然平时教数学,但却有点全能的意思,我从心里敬佩他,也很喜欢他。

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇十三

他中等的个子,一头乌黑的亮发,戴着一副金边的眼镜,一张显得消瘦的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的语文老师王老师,他却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们。

王老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;他对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕王老师,我也不例外。

记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在王老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被王老师看的一清二楚,他非常着急和生气,好像对我很失望。他严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了他老师的批评,我真不理解,觉得他太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了王老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了王老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,王老师都会帮助我们认真地处理好。

王老师,您将是我成长的过程中永远不会忘怀的一个重要篇章,您付出的汗水和辛劳,让我们感觉到,您是无怨的、无悔的和无私的。我为是您的学生而骄傲,您会永远留在我的记忆里!

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇十四

我上学以后,接触的第一个老师就是张老师。她总是微笑着走进教室。每当我看到那亲切的笑脸,就想起了鲜花,她的笑脸就像花儿一样美丽。花儿是会凋谢的,而老师的笑脸却永远不会消失。

人们常说,没有父母的爱,培育出来的人,往往是有缺陷的。我的老师,不仅为我传授着知识,而且给我们许多父母般的爱。

一天早晨,鸡叫三声,东方刚刚泛起鱼肚白,我乘车去学校,到了学校我去食堂吃早餐由于车晚到了一会儿,早餐已经凉了,我迟疑了一下,老师站起来亲切地对我说:“是不是饭凉了,来,换一碗。”老师用手捧起碗把饭倒进饭桶里,又给我端了一碗热乎乎的粥,啊!慈爱的张老师,您像妈妈一样培育着我们。您给我端上弱来,当时我没有说一声谢谢,现在我要说:“谢谢老师”。

一转眼,您和我们朝夕相处近四年了,在这四年的时光里,我们给您带来了许多快乐,同时也让您操了不少的心。记得这学期的伊始您病了,请了十来天的病假。这十来天,班里的同学都盼望您早日恢复健康,早日回来,给我们上课。在您的课堂上有幽默的欢笑也有激烈的辩论。那些天我的心里空落落的,像失去了什么……眼前总浮现出您上课时的样子!耳边仿佛听到您抑扬顿挫的读书声。

班里有几个比较淘气的同学,有时因为不完成作业,有时因为上课不遵守课堂纪律经常被您批评。记得有一次上外教课,几个同学不遵守课堂纪律惹外教老师不高兴了,您知道后第二天组织班干部上了一节班会,让我们懂得了什么是尊重,尤其是要给外教老师留下好印象,因为我们不仅代表班级,还代表了学校,更代表我们是中国的孩子。您教我们不仅要求知还要学做人,做一个积极向上,讲文明、守纪律的少先队员。从那以后,上外教课同学们都很认真。

张老师像慈祥的妈妈,处处关心着我们;老师又像严厉的爸爸,时时刻刻教导着我们。老师,那和蔼的笑脸,永远印在我的脑海里,您的教诲永远铭记在我心中!

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇十五

如果你是大海,那么我便是欢快的小鱼儿;如果你是园丁,那么我便是茁壮成长的小树;如果你是一个大花园,那么我便是一朵花朵。

记得有一次,放学之后,我看了看黑板上的语文作业,便讯速背起书包,飞跑回家。回到了家里,我拿出作业本,将作业一一做完。可我的记忆差,忘记了有做练习册的作业。第二天,听组长说起有语文练习册第七课的作业,急忙赶作业。突然,您走上讲台,让各位组长将练习册交上讲台,我想:如果我不交给您,一定也不会知道的。我厚着脸皮没有交。可这也逃不过您的法眼。下了课您就把我叫了过去,我十分紧张,手心都吓出了冷汗,想一定被您发现了,糟糕,一定会被黄金棍“咬”一口了。谁知,您不但没有批评我,反而语重心长地对我说:“不要怕,老师又不吃人!你忘记了定项作业,忘了做,老师可以理解,可如果你知错不改,就会渐渐成为一个坏学生,知错就改的学生老师依然一样会喜欢”。我十分感激老师您。

记得还有一次,我们五年级教室要从三楼换成四楼。这一天,有许多同学腿受伤了,桌子和板凳得自己搬上去,您让几位受伤的同学坐下休息,由您将桌子和椅子搬上楼,这么多,您怎么支撑得住呢?许多同学都自告奋勇,想要帮助您,可您说什么也不同意,坚持自己一个人搬,那天手上被划了一个口,您说,没关系,不碍事儿的,终于将桌子搬完了。

王老师,您是一位合格的老师,您无私地包容与理解我们,使我们感激不尽,老师,我是多么想要对您说一声:“谢谢您!”

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇十六

我心中的班主任是韩老师,她是一名对学生非常严格的老师。每当我们犯错误的时候,韩老师就会严厉地批评。那时,小姨刚给我买了把粉红色的尺子,这把尺子上还有个放大镜,我最喜欢用它看东西了。一次,老师在上课,可我不自觉地拿起尺子放在眼睛上,这样看韩老师离我好远。我看了一会儿,不小心被老师发现了,于是就对我说:“干什么呢?用尺子看我很好看么?”这时候同学们的目光都投向了我,我羞愧极了,恨不得地上有条缝让我钻进去,又很害怕,怕老师告诉爸爸妈妈……可是老师继续讲课,没有继续批评我,也没有把这件事告诉爸爸和妈妈。

从二年级起我就担任班长,可是只是个班长的名号,就是老师没来上课时去找下老师,上自习课老师让我维持纪律,我总是管的乱七八糟,干脆不管了。可是韩老师当我们班的班主任后,第一个月让我们这些老班委负责班级工作,查看我们的工作能力。第二个月再进行全班性地竞选。开学的第二周老师就找我谈话,问我:“还想当班长吗?”我点了点头。“知道班长是干什么的吗?”老师这一问把我问呆了,是啊,当了好长时间班长了,班长是干什么的还真不清楚。老师继续对我说:“班长班长,一班之长,要对班级的所有工作负全责,做好分工协作工作,负责检查、督促班委认真开展工作。”我一听惊呆了,原来班级所有的事情都与我有关系啊。老师又说:“别担心,孩子,以前不知道干不好没关系,现在知道了要努力做好了。遇到什么问题,就来问我,我全力支持你,相信你肯定能帮助老师管理好咱班。”有了老师的话,我有了信心,什么事也大胆管了,一遇到干不好或有的同学不听我就去找老师。有时候老师直接告诉我怎么办,可有时候老师却告诉我:作为班长,你严格要求自己了吗?你做到了吗?什么事你先做好了,才能去要求别人啊。这时我知道为什么有的同学不听我的安排,有时故意和我作对,原因是我自己不够强大,没有严格要求自己。慢慢地,班级的事情我敢管了,遇到事情有办法了,也很少找老师想办法了。老师夸我进步快,连原来不赞成我当班长的爸爸妈妈都为我的进步骄傲,他们看我当班长一点也没耽误学习,反而学习更努力了,成绩更好了。而我知道,我的所有的进步都源于韩老师。

韩老师,谢谢您,是您让我看到自己的不足,是您让我鼓足了信心。在您的教导下,我才能更快地成长。韩老师,您永远是我心中最好的班主任。

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇十七

马上就要毕业了。在阶段有很多老师教过我,但是的要数现在正在教我数学的林老师。

林老师是一个很慈祥的老师。我很喜欢他,因此上他的课我总是一丝不苟,很认真地听讲。他也很少打他的学生,班里的同学几乎把他当成好哥们。

有一次上数学课,班上有两位同学不把林老师放在眼里。他们用面巾纸揉成一个个纸球,老师一转身,他们立即拿纸球扔向对方。结果可想而知。一个人不小心把纸球扔在一个女生身上吗,那个女生很生气,马上告诉老师。老师知道后,并没打他们,老师叫他们到讲台来,跟他们说了许多话,结果以后上课都非常认真地听讲。

老师不但慈祥,还很关心成绩差的人。他在班上组织“一帮一活动”让那些成绩好的同学出题并帮成绩差的人解答。正因为有了这个活动,很多同学的成绩突飞猛进,大家对数学也有了很大的兴趣。

老师他不畏艰辛,每天都在班公室批改作业,每次上课听到他接连不断的咳嗽,同学们心里都很心疼。老师虽然只要三十多岁,但因为工作过度,看起老像五十多岁的老人。

老师,借这次机会我想说声:“您幸苦了,你让我和我的同学明白了,对待每一门可都要一丝不苟,对待每一个人一个和蔼可亲。老师谢谢你”

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇十八

在我的脑海里,有一位母亲,他并不是我亲生母亲,而她是我的语文老师,当我不会做题时,她慢慢走来,给我细心的讲,当我们闷闷不乐,她给我们讲小笑话,逗我们开心,当我犯错误时,她为我讲人生哲理,说了这么久,我没告诉你她叫什么,她就叫王雅丽,我最喜欢这个王老师,我祝天下所有的老师,生体健康,工作顺利,天天开心!

二年级:陈健翔。

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇十九

提起我的老师,印象最深的就是我的画画老师---蔡老师,她非常的平易近人。

还记得我第一次去上画画课时,因为陌生,感到有些焦虑。

刚踏进教室门口,就看见一个大概二三十岁的年轻女子,我想她就是蔡老师吧。她端坐在椅子上,手拿着铅笔,头发扎了一个高马尾,眼睛炯炯有神,目不转睛地注视着画板。

她见到我进来,说了声”你好!”就起身,站了起来。

细心地给我拿好凳子,摆好画板,又把我的袋子提到旁边,说:“来吧,你学到哪那儿了?”

这亲切的声音使我一下子陷入了一个美好的世界,环顾四周,每个学生都认真地做着自己的事,寂静得连一根针掉在地上也听得清,这样安静的氛围就是为画画准备的,真好。这种舒适的环境让我感觉和老师的距离近了很多,如同老朋友似的,一开始的焦虑之感荡然无存。

画了一会儿,我发现有一个地方不会。于是我不断地尝试,不断地修改,但还是没有做到完美。我的脑海里冒出了一个念头,为什么不去问问老师呢?我刚想起身,突然看见了一双明亮的眼睛,目光牢牢地盯在画板上,好像什么声音都不能打扰她。我看见了老师那专注的神情,不想打扰她,于是就在一旁静静地当一个“旁观者”。就在这时,她站起了身子,拍了拍身上的橡皮屑,回过头来。我马上转过身,假装拿铅笔画,再拿橡皮擦,我咽了口口水,紧张感油然而生,手心都出了汗。

她快步走来,关心地问了句:“有什么不会的吗?”她拍了拍我的肩膀。

我鼓起勇气,说了句:“我不会画这里。”我顺着话,用手指了指素描纸的右上角。她没有多说一句话,拿着笔就教我画,我也聚精会神地看着。窗外吹起了轻柔的微风,把蔡老师的刘海都吹乱了,刘海遮住了眼睛,都快看不见了,而她却依然专注,没有一丝松懈。

我永远记得那美丽的一幕,那天她教我的,我永远不会忘记。

蔡老师做事认真专注,平时她会帮我们修改作品,她那精湛的绘画技术和温柔的性格让我们既佩服又喜爱。

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇二十

李老师她就象一个勤劳的园丁,天天细心照料我们这些幼小的花苗。老师就象蜡烛,点燃了自己,照亮别人。如果说我们是鲜花老师就是雨露滋润着我们成长,还记得5.12大地震吗?那里有多少老师为了我们这些祖国的花朵而牺牲,所以我们要感恩老师,有多少学生在老师的教育下快乐成长,有的成为国家栋梁。

记得有一次到了上语文课的时间,李老师还没有来。于是班长马上跑去老师的办公室,却看到李老师就在半路的'栏杆旁双手扶着自己的腰看起来很痛苦都没有办法走路了,原来李老师腰的老毛病又发作了,走到半路就痛得不能走了,她还是坚持给我们上课班长马上跑过去扶着李老师来到教室上课。(初中作文)。

班长和同学们说了这件事情,大家纷纷劝老师回办公室休息,可老师说没关系一点痛算不了什么,我们就只好顺着老师的意思。那一节课我们听的很认真,我一直想,为什么老师要带着病痛给我们上课呢?后来我把这件事告诉妈妈,妈妈说傻孩子老师是怕耽误了你们的学习。

初中写人变色龙是我的老师范文(21篇)篇二十一

她,是我的班主任宋老师。

良师。

九月,霜风先入梧桐,枫叶秋花渐浓,踏着秋的脚步,我上中学了。她是我的班主任老师,任教的科目正是我最不擅长的英语。

记得,开学第一节课,她指着一个句子说:“这是脖子,这是脑袋。”生动形象的语言,使我开始对英语这门学科感兴趣,开始向往每一节英语课。

记得,我第一次主动找她问不会做的题目时,她用通俗易懂的语言与热情开朗的笑容为我耐心讲解,使我一下子便明白了解题思路。

师者,传道、授业、解惑也。讲课通俗易懂,讲题一针见血,这只是我的宋老师——作为良师的方面。

益友。

宋老师不仅仅是一位好老师,更是一位心思细腻、尊重每个人自尊心的似是朋友的老师。

记得,她很少在全班同学面前发火训斥某个同学,而是常会把我们叫到廊道里,面对面谈心,用细心与真心真诚沟通。

记得,仍是九月,那天是班干部票选的日子。为人傲气且不懂得低头、沉不下气的我,竞选的结果一定是失败。一共就仅有两人没有竞选成功,其中一个便是我。

竞选结束后,我很不服气,忍着没有让泪水落下。可一回到家,心中的弦还是忍不住崩泻下来。处于低沉状态的我不经意间的一瞥,却看见了她的话语:“人生怎能哪哪都是万事如意,不过再添些隐忍与坚韧罢了。不以物喜,不以己悲,即使负重前行,仍然希望自己更从容些······”先是一惊,原来她都看到了;后是感动涌上心头,纵使感动的泪水落下,依旧被她的话语打动······她的话让我忽然间就想通了。

师者,若知心者也与我语,心腻,亦师亦友也。关注学生每个方面,像朋友一样谈心,这是我的宋老师的另外一个方面——作为益友的方面。

宋老师,心中的好老师,心中最好的老师。

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