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四季景色的小学生（优质22篇）篇一
春天的时候万物苏醒了，大地披上了绿衣，顽强的小草发芽了，树叶变绿了，春雨把大地洗的干干净净，花草树木生机勃勃，春天就像一个美丽，可爱，给人们带来快乐的小姑娘。（中国作文网）。
每当夏天的`时候，树上的知了就唱起了欢快的歌曲，老人们都在树阴下乘凉，下棋等。夏天的天气一会晴，一会阴，夏天真像一个顽皮，淘气的小男孩。
秋天是一个丰收的季节，那些果树上结满了红红的大苹果，金黄色的鸭梨，还有咧着嘴的石榴，秋天就像一个无私奉献的老奶奶，把鲜红嫩绿的果实奉献给人间。
冬天的雪花静静的往下落，那些小朋友们都喜欢冬天，冬天就是孩子们的游乐场，带给他人幸福与快乐，冬天就像一个慈祥地老爷爷。
四季景色的小学生（优质22篇）篇二
我们小区里有许多好看又好玩的地方，但是，我最喜欢的是小区西南边的一处小荷塘。
那里风景优美，你瞧，荷塘的清清澈见底，鱼儿在水里欢快地嬉戏，荷塘边种着许多柳树，微风把柳树的长发吹起，柳姑娘也伴着轻柔的风羞涩地跳起舞来。荷塘中心有一座木头做成的亭子，人们常常坐在里面闲谈、休息。荷塘里还有一座小石桥，孩子们喜欢趴在桥墩上用枝条戏水、给小鱼喂食。
春天，柳姑娘甩甩长发，吐出可爱的嫩芽，春风拂来，唤醒了荷塘，连小鱼也游得格外欢快。荷塘边的草丛里开出了许多的小花，有红的，有粉的，有黄的……这一切是那么生机盎然。
夏日来临，柳树的柳芽已经渐渐展开，变得又细又长，柳姑娘显得更加亭亭玉立。一群小孩子一个个挽起裤腿跨入没膝的水中，想捉几条小鱼呢。
秋妹妹悄悄来到我们的身旁，把荷塘周围打扮得焕然一新。柳姑娘趁我们不留意，摇身变成了金发女郎，时不时飘落下来的柳叶转着圈落入水中，啊，真是调皮的秋妹妹。
我爱小区四季如画的荷塘。
四季景色的小学生（优质22篇）篇三
离我家乡十米来远处，有个荷塘，荷塘的水清澈见底，像一面闪闪发光的镜子。荷塘的四季更是美不胜收。
春姑娘悄悄的来到，唤醒了大地，吹绿了小草。柳姑娘照着镜子，梳着自己美丽的长长绿发，池边的野花抬头望着柳姑娘梳洗绿发，也有点羡慕。春姑娘悄悄地走到柳姑娘跟前说了几句悄悄话，柳姑娘乐的翩翩起舞，好奇的蝴蝶落在柳姑娘的肩上，偷听它们在说什么。
夏天的荷塘更是美丽。歌手青蛙高声歌唱，小鸟淘气的荡秋千。一片乌云覆盖，顿时下起了雨，雨水好像是断了线的珠子不断往下落，雨后天晴，太阳公公出来了，湖面好像有千万珠宝闪闪发光，彩虹像一架美丽的七彩桥，两脚站在荷塘两端，把荷塘打扮得更加美丽，一群小鸟像活泼的孩子，把彩虹当成一个滑梯，在上面滑来滑去。荷塘周围围满了嫩绿的小草，他们每一个头顶上都顶着一颗闪闪发光的珠子，荷塘周围好像镶了珠宝似的。
秋天的荷塘不再像以前那样生机勃勃，秋风把一片片落叶送到荷塘的怀抱。荷塘望着脱去绿衣的伙伴，眼泪不由自主的流了出来。平日最爱梳洗的柳姑娘也失去了往日的生机，小草和野花各个垂头丧气，看到荷塘伤心的样子，我真想把他往日的面貌过给找回来。
冬爷爷看到这情景，须发一抖，将这美丽留住了，荷塘凝固了。一场冬雪过后，荷塘变了模样，白天孩子们在荷塘上滑冰，堆雪人、打雪仗，做这各种各样的游戏荷塘顿时沸腾起来。
啊，可爱的荷塘，你虽然比不上波涛汹涌的大海，水平如镜的西湖，但你给我们带来了幸福，带来了欢乐。
四季景色的小学生（优质22篇）篇四
走在上学的路上，每天我都会经过一方荷塘。荷塘大约半亩大小，它安静地卧在道路旁，像一只大眼睛，看着来来往往的人们。
荷塘风景，四季各不同。
春季，荷茎悄悄地探出水面，小小的荷叶上长出了含苞待放的花骨朵。清风徐徐，摇曳生姿，散发出春的气息。果然是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
夏季，荷茎慢慢长成了高个儿，大大的荷叶像绿色的雨伞，粉红色的荷花盛开了。清香扑鼻，步步生莲，是酷暑中的一抹清凉。正是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
秋季，荷花凋谢，荷叶残破，它们在寒冷的秋风中瑟瑟发抖，一阵秋雨下来，在荷塘中溅起阵阵涟漪。正应了“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”。
冬季，荷茎垂下了脑袋，荷叶全部沉到了水底。它在积蓄力量，等待来年的生长。塘面上冬意凛然，塘泥内生机勃勃，正如诗中所说：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”。
四季荷塘，风景各不同。
四季景色的小学生（优质22篇）篇五
在我们的小区荷塘边，四季之美正在那里上演着。
春天，当东方已经泛起鱼肚白，小荷塘的活力就已展现了出来。几株绿草环绕在荷塘周围，几株黄花探出头来，还有大片大片的粉花开满枝头，不时还有几片花瓣随风而下，引人注目。
夏天，荷塘周围的大树下，既有五彩的花朵，也有一些野花野草飞快地生长着。荷塘中几株荷花亭亭玉立，荷叶上还留着几颗晶莹的朝露。一只身体修长的红蜻蜓，轻轻在水中一点周围泛起一圈圈涟漪。
秋天，一阵微风吹过，几条杨柳树枝随风飘动。荷塘里的荷花枯萎得只剩茎和叶子了，但丝毫不影响它的美。傍晚时分，静静地坐在荷塘边，欣赏着秋日美景，心境也放松下来。
冬天，荷塘大多已被冻住了，雪花纷纷扬扬地落下，装点着荷塘。荷塘边的树儿们变得光秃秃的，它们翘首以盼，期待春天的到来。
无论春夏还是秋冬，小荷塘都在那里，陪伴着大家。
四季景色的小学生（优质22篇）篇六
我家门口有一个无名的小荷塘，每年的四季都会呈现出不一样的景色，供来来往往的人们欣赏。来过这里的人，没有一个不为这里的美景所吸引，发出阵阵的赞叹。他们都非常留恋这里的美景。
春天，它拥有大地的保护，春雨的滋润和阳光的温暖。小荷塘开心地唱起歌来：“叮咚，叮咚，叮叮咚！”简直就是一直美妙的乐曲，这时，你也会情不自禁哼起来，它会把你所有的烦恼都抛到九霄云外，春风一拂，在塘面上“照镜子”的柳树姑娘扬起长长的头发，扭动着美丽的身姿，美极了！这时，小荷塘会露出灿烂的微笑。
夏天，小荷塘的两岸绿树成阴，是人们乘凉的好去处。不远处，有一大片一大片美丽的荷塘，荷花姑娘亭亭玉立，千姿百态，婀娜多姿，像是给辛苦劳作的人们表演，让他们放松一下。小荷塘里的鱼虾也在自由地玩耍、嬉戏。把附近那些小伙伴也吸引过来了。
秋天，是一个收获的季节，到处是金灿灿的一片，荷塘两岸也是落叶纷飞，一片片飘在塘面上，像是一只只小船，给这里增添了一道亮丽的风景。
小荷塘让我们的家乡更美了！
四季景色的小学生（优质22篇）篇七
我的家乡是一个美丽的乡村。一面依山，另一面傍水，真是依山傍水，景色优美的地方。
春天，万物复苏，春暖花开。树木吐出嫩芽，溪水开始解冻。春末时分，粉红的桃花，雪白的梨花都开得笑盈盈的。好一派生机盎然的景象!
夏天，温柔的春姑娘被耀武扬威的夏婆婆的气势吓的静悄悄的逃走了。夏婆婆为了展示自己的威力，就命令火辣的太阳以最高的温度来炙烤着大地。人们躲在屋里不敢出来，好像做了坏事一样，出来就会被警察叔叔抓着似的。
秋天，这是一个丰收的季节，金色的季节。田地里，谷子熟了;果园里，果子熟了。看到这丰收的景象谁的心里不乐开花呢?远处白花花的那一片是什么呀?好大的一块雪地。哦，原来是棉花。雪白的棉花在灰色的壳里像一个小宝宝似的，难怪人们叫“棉桃宝”呢!
这就是我家乡的四季景色，我喜欢我的家乡。
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四季景色的小学生（优质22篇）篇八
一年四季，春夏秋冬。每一个季节都很美，每一个季节都不单调。在我奶奶家山后，有一片荷塘，每一个季节的荷塘，都有许多事我回忆的童年趣事。
荷塘打水漂。春天刚刚亲吻万物，荷塘只泛出星星点点的的绿色，七八岁时调皮的我就会约上小伙伴，来到荷塘边，比赛打水漂，拾起扁圆的石块，立足于荷塘边，将石块握于手中，使劲往荷塘水面上一抛，那石块如一个小孩子，在水面上跳起舞来，飞得老远。小伙伴的打水漂技术并不比我差，因此大多数都是小伙伴赢。就是这个原因，不服输的我一有时间就跑向荷塘，练习我的打水漂技术……啊!春天的荷塘是我打水漂的天堂!
荷塘钓龙虾。”咦?“”肉怎么变少了?“奶奶皱起眉头，诧异的问我。我小声说：”拿去钓虾了“”钓了多少啊，拿来看看。”于是，我提起小桶把我刚刚钓到的劳动成果拿给奶奶看。奶奶笑眯眯地说：”嘿，不少啊!我给你做龙虾宴。“这下，可把我乐坏了，那滋味让人流年往返，每逢夏季，我就会盯着火热的骄阳，去荷塘钓虾。取根竹竿，顶尖拴上细线，线上栓一块小肉，提上小桶，坐在荷塘的石头上。手持钓竿，把肉抛向无水草的水中。少时，一只只红壳大龙虾就蜂拥而至，争抢着食物，一旦有一只龙虾咬住肉，往回拽时，我就收杆，龙虾就轻而易举的到手了。就这样，一条接着一条，小桶就装满了活生生的大龙虾，高高兴兴的满载而归……啊!夏天钓虾的好地方!
荷塘捉黄鳝。秋季的农作物都成熟了，这也是挖藕的好季节。爷爷奶奶都扛起铁锹，把荷塘水放干，到荷塘挖藕。我呢，就免起裤脚，光着脚丫，跳进荷塘玩。一天，我跟着奶奶去荷塘玩，刚刚跳进荷塘，脚就踩到一个长长的滑溜溜的东西。心想：”这个季节，蛇又没有了，为冬眠准备去了，不是蛇那是什么呢?“于是，顺着脚边用手挖呀挖。”嘿，黄鳝的尾巴!“我欣喜万分，有黄鳝吃了!扯起尾巴，费了九牛二虎之力吧，一不小心，手一滑摔了个跟头。我立刻变成了”黑人“了。奶奶见了我的狼呗样，不禁哈哈大笑，逗得我也忍俊不禁。这样，我们就沉醉在一阵欢笑之中……啊!秋天的荷塘是捉黄鳝的乐土。
荷塘堆雪人。冬爷爷悄然而来，给万物披上了一层银装。白雪纷纷。荷塘结了一层厚厚的冰。冬季的到来，是我做梦都要梦到的，因为我可以堆一个大大的雪人!那是有我常常和小伙伴组成”童子军“向荷塘进军。也不怕危险在荷塘上堆雪人弄的热血朝天，玩的不亦乐乎!忘记了寒冷，忘记了一切。终于雪人堆好了，他如同一个卫士，挺立在荷塘的冰面上，守着周围的一切，大家看看你又看看我，都笑了，享受着堆雪人带来的欢乐……啊!冬天的荷塘，是我堆雪人的乐园!
啊!我的童年，我的四季荷塘，你们就是我记忆中的珍宝。我将细细回味，发现生活的美好!
四季景色的小学生（优质22篇）篇九
姥姥家附近的公园里有一个清澈无比的荷塘。这是一个活泼的荷塘，一年四季会有无穷的变化!下面就听我一一叙述吧!
春天的荷塘是一幅美丽的画面，塘面上吹来阵阵微风。在阳光的照射下，波光粼粼，闪烁着万道波纹。当塘面平静时，塘水便变成了一面特大号的大镜子，映照着一旁的野花，柳树姑娘清洗着她那嫩绿的长发，仔细一闻，啊!还有一股洗发水的清香呢!
夏天的塘面最热闹了，一家人租下两条小船，你追我赶，玩得不亦乐乎!
秋天的荷塘又是一幅马赛克。落叶纷纷扬扬的飘落在塘面上，变成了一幅抽象的马赛克。
冬天的荷塘也开始“冬眠”了，但塘面上依然热闹非凡，孩子们穿上滑冰鞋，你追我赶。小心些要可不要摔倒呀。
荷塘，我爱你，爱你为大自然奉献的一切!我要代表所有的同学感谢你：“谢谢你为我们创造的乐园，我们爱你!”
四季景色的小学生（优质22篇）篇十
说是夏天，可是却槐花满地、零落成雪。我坐在小荷塘边，白莲、红莲含苞待放，荷叶撑着大伞在水中自在地晃荡。此时的我心如止水，陶醉在荷塘上吹来的风，沉溺于这大好的风景中。
荷塘上的月是“奇”的。它时而被大荷叶挡着，照得叶面上的水珠儿闪闪发光。它时而照在平静的水面上，像是天上那个的分身，一模一样。水波轻轻荡漾一下，那月儿就像裂了似的，可平静后又完好如初了。
荷塘边的虫儿、草儿是“灵”的。它们在风的耳畔絮语，鸣蝉在树枝间吟唱，蟋蟀在碧草间弹琴，草儿在风中起舞，不时有鸟儿的幽鸣传来。
光阴易逝，时间流转，远离故乡来到城市的我却找不到快乐了……。
月光下的荷塘，是我童年时最爱的地方，是我离开时最不舍的地方！
四季景色的小学生（优质22篇）篇十一
春，一个充满希望的名字。春天，万物复苏了，小草发芽了，小朋友又长大了一岁。公园里百花齐放，百鸟争鸣，各种花都开了，有红的，白的，粉红的，你不让我，我不让你都盛开了；小朋友们在公园里玩耍。春天的雨慢慢地下着，大地变的更加生机，小草、花儿变得更加鲜艳。
夏，一个热闹的景色。知了在树上歌唱，人们在大树下乘凉。夏天一会儿晴，一会儿雨，像一个顽皮的孩子。
秋，一个丰收的季节。果园里，藏着非常好闻的气味，梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味。秋雨，有一盒颜料，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，它把金色给了田野，田野就成了金色的海洋，菊花得到的颜色更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋天里摇晃。
冬，一个无声无息的季节。冬天，刺骨的寒风卷着鹅毛大雪，铺天盖地而来，大地变成了银白色的世界，千树万树好似开遍了梨花；一块块麦田犹如盖上了银白的棉被，展眼望去，壮丽的山河多么雄伟壮美，白雪像小银珠，像小雨点，像杨柳花，纷纷扬扬为我们挂起白茫茫的天幕雪帘，抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看！
真美啊！
四季景色的小学生（优质22篇）篇十二
要说起，我只能发出三个字的感慨：“美极了！”置身在这美丽的境界中，你一定会感到大吃一惊！原来世界是如此的美丽、可爱。当你用惊异的眼神注视着眼前这道奇景时，你作何感想？现在，就让我带你去领略一下这道美景吧！（问句引出下文）春姑娘悄悄地来到了人间，无任何声息。雷伯伯像是欢迎她似的，打响了第一声雷，“是春雷！”对！是的，春天来了，大地如惊醒了一般，迅速换上了春为他准备的绿色新衣；大树也好像刚从睡梦中醒来，抽出了绿油油的新叶；小溪上已经凝固了的冰也消失得无影无踪，它们溶化了；小溪欢快的流淌着；动物也都从各自的洞中出来觅食，鸟儿跳上了枝头，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为春天的到来而感到高兴不已……（写出春的特点）春姑娘刚走，顽皮的夏宝宝又接了她的班。
（转折句用的好）哟！你瞧这个夏宝宝，到处“胡作非为”，把地面烤得火热，让人们热得直喘气……这都是他的杰作。可孩了们十分喜欢他，有了他，孩子们可以在游泳池里嬉戏，可以品尝美味的冰冻食品，还可以在公园里观看那粉红色的荷花，夏天能让孩子们高兴，不美吗？秋则是给人带来了丰收的喜悦，果园里，各种水果挂满枝头，苹果红红的，像一个害羞的小姑娘；香蕉金黄的颜色像是挂在天边的新月。果园里还有各种景象，举不胜举，我就不一一去说了。呼――北风刮过，人们都明白，冬姐姐来了，她给大地盖上了雪白的棉被，我们在空旷的雪地上打雪仗，乘雪车，堆雪人，真好玩儿！雪花飘飘，风儿萧萧，放眼望去一片雪白……置身四季美景，让我体味到生活的无限美好。我爱四季！
四季景色的小学生（优质22篇）篇十三
春天，像一位文静漂亮的姑娘，乘着清风，带着温暖翩翩而来。小草从土壤里探出头来，好奇地打量着这大千世界。各种各样的花儿穿着五颜六色的衣服，争先恐后地来参加春天的盛会。柳树在微风的吹动下，舒展开柔软的腰肢，拂动细长的`手臂，迎风起舞。小燕子唱着歌儿，扑闪着翅膀从南方飞回来了，为春天增添了无限生机。
夏天，像一位激情四溢的姑娘，披着绿衣，带着炎热蹦跳而来。火辣辣的太阳高高地照着大地，整个世界就像个大火炉。街上的树木变得郁郁葱葱，为人们带来了一丝阴凉。河边的柳树姐姐，无精打采地对着“镜子”梳理着长发。五颜六色的花儿，仍争奇斗艳。“知了—知了—”伴随着清脆又烦人的旋律，在树上狂叫。晚上，吃过晚饭后，跟着爸爸妈妈去江边散步，真是又凉爽又惬意。
秋天，像一位端庄成熟的妇人，穿着锦衣，带着希望姗姗而来。树上的叶子变成了黄蝴蝶在空中翩翩起舞。桂花树上结满了一串串金铃似的小花，使空气中到处洋溢着甜甜的芳香。果园里弥漫着成熟的气息，黄澄澄的梨，金灿灿的桔子，红彤彤的柿子散发着诱人的清香。田野里洒满了丰收的喜悦，高粱像喝醉酒的红脸大汉；玉米从沉睡中醒来，四处张望着这新奇的世界；稻子笑弯了腰，等着人们地夸奖；大豆挣开妈妈的怀抱，淘气的滚到地上。庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。
冬天，像一位高贵矜持的公主，遮着面纱，带着纯洁轻盈而来。曾经生机勃勃的小草，变得枯黄，小花也进入了梦乡。不过，仍有一些不畏严寒的绿色身影，给白茫茫的冬天增添生机。更有散发着幽香的腊梅，宛如一片桃色的云，布满枝头，令人心旷神怡。要是下雪了，那就更美了，整个世界一片雪白，孩子们可以堆雪人，滚雪球，打雪仗，让寒冷的冬天里到处充满欢笑。
一年四季真是美如画，我爱这美丽的四季！
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四季景色的小学生（优质22篇）篇十四
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日炎炎的`夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我四个季节都喜欢。
春天，雷声震耳欲聋，接着乌云密布，春雨淅淅沥沥的下了起来，冰雪消融了，河水流淌了，大地换上了生机勃勃的新装，我和妈妈到老家去采蕨，我陪妈妈上了山，山两旁的花朵盛开，竹笋悄悄探出头来，竹子依旧高大笔直，这就是春天。
春天过了，夏天悄悄来，家门前的荷花已经开满池塘，让我情不自禁的想起了一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”池塘里的荷花亭亭玉立，我到小卖部买了一根冰棒，撕开包装袋，舔了，一口一股清凉的味道到心底，知了在枝头叫着，这就是夏天。
秋天，枯黄的叶子一片一片的落了下来。果园里的果子都成熟了，有黄澄澄的梨子，有红彤彤的苹果…大雁成群地飞往南方。
冬天，小动物们都冬眠了，大家都待在屋子里烤火取暖，而有些调皮的小孩子出来打雪仗，堆雪人，大地穿上了银装。
我喜欢这四季的美景。
四季景色的小学生（优质22篇）篇十五
我，是一个地地道道的农村女孩，我的家乡在甘肃定西的农村。也许，在别人的眼中他并不美，因为，她地处黄土高原，没有河流，没有森林，没有高大的建筑，但是，我觉得她很美，我喜欢她，喜欢她那光秃的山，喜欢这里的土地，我更喜欢这里质朴的人民。
春天，在干枯的荒草园里面，几颗嫩绿小草露出她那小小的头，正在好奇地窥探新奇的世界。草堆间的冰雪也开始融化了。农民伯伯也开始忙碌了，早晨时，人们拿着种地的工具，牵着牛儿，伴着“哞哞”的牛叫声走向田间地头。鸟儿也飞来了，当太阳暖暖地照着潮湿的大地时，家门口的小猫，小狗也开始做游戏了，它们很相处很和谐，会追着闹，但他们从来不会打起来。
夏天到了，烈日当空，狠心地炙烤着大地。水窖里的水也渐渐少了，大人们开始担心吃水问题了。午后，是夏日里最寂寞的时候，也是我最喜欢的时候。午后，烈日炎炎，太阳灶上的水沸腾着，劳作了一天的人们安逸地睡着了。留老人和大孩子在浇水。夏天，我最难受的事情就是，大人们顶着烈日，面朝黄土背朝天辛苦地拔成熟的麦子，由于没钱用机器收割，只好用人工收割。看到一颗颗泪珠，我的心好难受。夏天的树荫带着一丝清凉的风是人们最喜欢的。
秋天到了，人们则是更加欢喜。因为秋天，是收获的季节。面对一年的劳动成果，每个人的脸上都洋溢着灿烂而又欣慰的笑容。当然，这个季节，也是人们最忙碌的季节，但人们苦中自取乐，笑的多么爽朗。当从大山沟里拉上来一三轮车土豆时，人们虽然汗流浃背，但那笑容总是洋溢着。就这样，在人们的笑容中送走了秋天。
冬天，这是人们最闲暇的季节。在这个季节里，大人，小孩，老人都喜气洋洋，过年的氛围好浓厚啊！当鹅毛般的雪花飘飘洒洒地落到地上时，这里便成了孩子们的天堂。堆雪人，打雪仗或与飞舞的雪花飘飘起舞都是孩子们的最爱。过年的几天，鞭炮声时时响起，夜晚的天空则被烟花装扮地斑斓多姿。秧歌是过年的主要活动，晚上时，点着灯笼，敲着锣鼓，舞着狮子，还有戏班子嘹亮的嗓音和孩子们天真的舞姿，简直是其乐无穷。
这，就是我的家乡的一切，质朴无华，却包含着生命的气息。这里没有名山秀水，没有华丽的高楼，但这里有勤劳而朴实的人民。我爱家乡，爱这里的一草一木，爱这里的人民，爱这里质朴的一切。
四季景色的小学生（优质22篇）篇十六
我的家乡在内蒙古大兴安岭，我们这里虽然没有北京都市的繁华，没有五颜六色的霓虹灯，但是，我们有美丽的大草原，这里山清水秀，空气清新，景色宜人，是旅游玩耍的好地方。下面就由我来给大家介绍一下吧！
春回大地，万物复苏，小燕子从南方飞回来了，柳树悄悄的长出了嫩芽，我们这些小孩子带着充满期望的心来到田野、来到山间。哇！好美呀！我们在青青的草上蹦啊、跳啊！快乐极了，玩着玩着我们累了，小朋友就躺在了草地上，你们不要觉得草很扎人，躺在上面怪不舒服的，那你们就想错了，这的草地就像绿绿的地毯，舒服极了，可以在上面尽情的玩耍嬉戏。
夏日炎炎，茂密的树荫展开翅膀，给人们带来一片片清爽。山坡上那一朵朵绚丽多彩的小花，有名字的，没名字的，红的像火、黄的像金、白的像雪……花丛中飘出阵阵清香。一想起山的夏季像给人吃了一个五彩冰淇淋。山间的河水清澈见底，清晰的看到小鱼在水中悠闲的游来游去。
秋高气爽，云淡风轻。小花不知躲哪去了，夏日翠绿的树木也脱掉了绿装，只有几棵松树依然郁郁葱葱，在秋日的照射下显得格外苍劲有力。人们开始忙碌了起来，这时到处瓜果飘香，随着秋风吹过，一片片麦浪闪着金光，人们不像以前拿着镰刀去割，有了先进的收割机，收割起来快极了。收获的玉米粒就像一颗颗饱满的珍珠，晶莹剔透。那满山的野果，好吃极了，还有很多都销往全国乃至世界各地，孩子们尝着丰收的果实，脸上露出了灿烂的微笑。
寒风吹来，雪花飞舞。小动物们开始准备食物要冬眠了。街上来来往往的行人也少了，只有几个小孩子在雪地里玩耍，滚雪球、堆雪人、打雪仗……他们是那么活泼可爱，他们的笑容是那么天真无邪。我们现在的孩子是多么幸福，还有什么理由不珍惜这美好的生活呢！
我爱我的家乡，我更爱我家乡的一年四季。
四季景色的小学生（优质22篇）篇十七
鄱阳湖，美丽的鄱阳湖，一年四季中不论她怎样变化，总是那样迷人。
初春，鄱阳湖宛如一幅美丽的风景画。远远望去，水边有一色的"护河堤".走近一瞧，噢，那是一排垂柳。湖岸边是如茵的草地，还开着些不知名的小花，红的、白的、黄的……就像绿毛毯上绣着五颜六色的小花，湖旁的青山倒映在水中，湖水变得绿盈盈的。
盛夏，雨季来到的时候，鄱阳湖就开始涨大水了。如果这时您乘一叶小舟来到湖中心，放眼望去，只见天连着水，水连着天，白茫茫一片。回到岸上，可见水冲上浅滩，白浪滔天，犹如咆哮的狮子。水退了，渔民的孩子挎着篮子，背着竹篓，端着脸盆，光着脚丫，去赶海了。浅滩上的沟汊里有各种冲上来的鱼、虾、蟹。孩子们嬉笑着追逐，比着谁捉得多。喏，您瞧，前面的一个小孩猫着腰，不停地拾着，不一会儿，脸盆就装满了。他扯起嗓子叫："我捉的最多！"直到夕阳染红了天边，大家才哼着歌儿，满载而归。
夏天过去，秋天急忙赶来。在这个收获的季节，湖面上尽管常笼罩一片白蒙蒙的薄雾，却也遮掩不住它的另一番美景。你看吧：薄薄的白雾中，大船、小船往来穿梭，大网、小网一张张撒开，随后又一张张沉甸甸地拖出，鱼儿在里边挤挤挨挨，乱蹦乱跳。你听吧：浑厚的渔歌声和朗笑声，在湖面上和薄雾中此起彼伏。这里的鱼类繁多，有青鱼，有鳊鱼，还有著名的.红眼银鱼呢！这种鱼浑身银白透明，你连它的五脏六腑都会看得一清二楚；它的眼睛犹如红宝石。湖里还有和被称为水中"活化石"的白鳍豚。
隆冬，鄱阳湖的美丽仍然不减。各种过冬的候鸟成群结队，从四面八方聚集到这里，黑压压地挤成了一片，这里有白鹤，丹顶鹤、黑鹳、大天鹅、绿头鸭等许多稀有水鸟。令人称奇的是，世界上为数不多的白鹤，这里竟占了95%以上。白鹤通身洁白，好似一团晶莹的白雪；黑鹳颈下一圈洁白的羽毛，真像带着银色的项圈。
它们有的嬉戏，有的自在地理着羽毛，有的飘飘欲仙地微张起翅膀，有的则低空盘旋，有的踱着方步……忽然，有几只白鹤拍打着翅膀，腾空飞起，"咯噜噜、咯噜噜……"鹤声此起彼伏，汇成了一支美妙的交响曲，在湖面上回荡着。
鄱阳湖的四季景色，总是那样美丽迷人，无论将来走到哪里，我都不会把它忘记！
啊！我爱家乡的鄱阳湖。
四季景色的小学生（优质22篇）篇十八
眼睛，记录下了时光的流逝，记录下了季节的更迭：树叶从无到有，从绿到黄；花儿从小到大，从开到谢。眼睛，记录下了面前行色匆匆的人们，记录下了眼前的世界。于是，眼睛告诉我，世界是美丽的。
早春，一缕阳光使江河解冻，听那潺潺的流水，是河流在笑哩！看那苍劲的松柏脱掉了落在身上的雪片，像战士般挺立着。
春天的第一抹新绿不是在花丛中，不是在密林里，而是在脚下，在砖石与砖石连接处的那一丝丝细缝里。这是一株嫩芽，一株看起来孤单、可怜却坚强的嫩芽。也许是被春姑娘遗落的一抹鲜绿，但它并未就此沉沦，它依然对生命执著地坚持着，这坚持丝毫不卑微。
我闭上眼睛开始畅想，我似乎看到了许多年后，这株嫩芽长成了一棵参天大树。我便倚靠在它身边，听它诉说着自己的故事。
夏日，院里的长廊上又开满了紫藤花。往日，紫藤如同一条沉睡的苍龙盘踞在这里，安静而单调。美丽的夏日精灵为紫藤披上了一种淡淡的紫色，这便是成串开放的紫藤花，像一串串晶莹饱满的紫葡萄挂在枝头。它是宁静的，与夏日热烈的气氛并不是很协调。它一直无声地与天空对视着，淡淡地望着面前飞来飞去的蜜蜂和日出日落。我便特别欣赏紫藤这份宁静致远的心境，这是多么美妙！
秋日的午后，一缕略显惆怅的阳光从书桌前的窗子斜射进来，轻磕着桌面，提醒我看窗外的落英缤纷。果然，我打开窗户，一片叶子便随着一阵凉爽的秋风飞进屋里。我把这片金黄的叶子捧在手里，每一条细如蚕丝的纹理都可以看得清清楚楚。从夏日的肥美到秋日的这般枯瘦，如果它也有思想是否也会慨叹：韶华易逝，青春不再！
冬日，雪花纷纷扬扬地落下，天地间一片白茫茫的景色。天空、大地也在此刻沉寂。飞雪掩盖了植物对生命的渴望，掩盖了鸟儿的翅膀在天空中留下的痕迹。可是你看，那光秃秃的树干下，掩藏着一股蓄积已久的力量，只待来年春天奏响生命的赞歌！
于是，眼睛告诉我，世界是美的。
四季景色的小学生（优质22篇）篇十九
俗话说阳春三月，那么三月的春天自然是美不胜收。抬眼望去，宽广的田野上早已开满了金黄的油菜花，蜜蜂们争先恐后地采着蜜，蝴蝶也纷纷在花丛中展现它们的身姿；明媚的阳光照射在那娇嫩的翠柳之上，使得条条柳枝娇羞得低下了头；黄澄澄的迎春花也赶集似的闹着春光。屋檐下，忙碌的新燕正在啄泥筑巢……望着眼前的景色，让我深深理解了“春意盎然”的真正含义。
明媚的春天过后，就是骄阳似火的夏天了。蜻蜓在河面上轻盈地飞来飞去，几只野鸭在河中悠闲地游荡。再看那一片葱郁的荷花，真有其“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”之盛景。河道两旁的树木十分笔直，枝繁叶茂，郁郁葱葱。头顶的天空万里无云，阳光灿烂，这一幕幕足以描绘出一幅盛夏风景图。
夏天结束了，秋也就不远了。你看，农民伯伯们在田野上处处忙碌，丰收着果实。那金色的小麦垂下了头，深情地望着养育自己的土地，等待着农民伯伯的收割。田野尽头，几棵枫树屹立在田边，偶尔一阵秋风吹过，它便飘洒那火红的枫叶，如同一团团火焰飞舞着，实在是秋色宜人啊！
秋去冬来，寒冷的冬天慢慢降临。一阵北风呼啸之后，树叶已经差不多落尽，草木一片枯黄，也许有点荒凉。不过，一场雪过后就别有一番景象了。那树上、屋顶上、田野上到处一片洁白，如同铺上了一层绒毯。小河上已经冰雪封盖，使人不由得想起毛爷爷的“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的诗词来，这雪景，涤荡着我们的心灵，陶冶着我们的情操。
家乡的四季景色虽然各不相同，但无论是什么季节，家乡都在为人们展示着自己最美的一面，我爱四季的家乡，家乡的四季。
四季景色的小学生（优质22篇）篇二十
俗话说：“一年之计在于春。”不错的。春天，像一个准时的闹钟。不信？你瞧，那桃花灼灼，盈盈欲滴，粉白粉白的向我们倾诉春天的到来。再看那翠绿的柳树，伸展着柔软的枝条，那春天正帮它梳着头发呢！再看看那美丽的山茶花，有红色、白色、粉色，正向路过的行人微笑着。告诉我们：“春天来了！”
当知了的声音停止了，秋天的脚步就赶上来了，秋天，是农民伯伯收获的季节。到处都可以看到喜悦的丰收之景，到处都可以听到丰收者的欢声笑语。所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”。如果你在春天播下勤奋的种子，并付出了你的心血。那么，在秋天，你便能收获丰硕的果实。你看秋天，任劳任怨，勤勤恳恳，辛勤地为大自然，为人类做着好事。
这就是，是不是觉得很美呢？其实，只要平时里能细心观察，你就会发现每一个季节都是五光十色的，这就像我们生活中一样，每天都有不一样的趣事，使我们流连忘返，不知疲乏。
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四季景色的小学生（优质22篇）篇二十一
当春姑娘迈着轻轻的脚步来到人间时，草便从土地里探出头来，世间万物苏醒了，这个世界又开始热闹了，充满了生机活力。
春天，森林里的树木抽出了嫩嫩的枝条，草儿也把头伸出了大地，我对春天感到很好奇。你看：果园里的犁花开了，桃花开了，杏花也开了，一朵朵雪白的犁花，一束束粉红的的桃花，一阵微风吹过，花瓣漫天飞舞，就像各色的小蝴蝶在翩翩起舞。
夏天，一棵棵玉米长得壮壮的，它们还怀上了小宝宝，小宝宝长得娇气可爱，还披黄色的秀发！池里的荷花也开了，有的还是深藏闺房的花骨朵。一片片荷叶像一个个绿色的打圆盘，一颗颗晶莹的露珠在那里滚动着，摇摇欲坠，它们可真调皮，好像在圆盘上打滚一样，滚到了圆盘边又不跳下，害得圆盘都生气了，一摇一摆的。鱼儿也很顽皮，它也在大圆盘的脚下玩，这下把大圆盘搞得手忙脚乱，恨不得马上跳起来惩罚那调皮的露珠和顽皮的鱼儿。
秋天，果实挂满枝头，一个个沉甸甸的梨子压得梨树抬不起头。一个个苹果就像小孩儿的脸红彤彤的，也活像一个个红灯笼高挂树梢。
冬天，我最喜欢的就是那鹅毛般的雪花，当天空中飘落下那洁白的雪花时，我不由自主的跑到坝子里，抬着头仰望天空。啊！好美！不正是七仙女在撒金花吗？如果此时你闭上眼，体会那雪花飘落的情景，仿佛自己就是那一片小小的雪花。雪停时，我就会在雪地里堆雪人，打雪仗，真是好玩极了。
四季景色的小学生（优质22篇）篇二十二
1、通过说四季景色，训练学生能把看到的和感受到的东西表达出来。
2、激发学生热爱大自然的思想感情。
流畅地表达。
说话清晰、流畅。
图片。
一、创设情境，描术话题。
出示四季景色特点的画面，说出是哪个季节的景色，是怎么看出来的，引出课题。
二、生生互动，小组交流。
1、读懂书的要求，明确这节课的内容。
2、在小组中说一说你最喜欢哪的季节景色，并说出喜欢的原因。
3、小组这间互相倾听、外充、评议、师巡视指导。
三、全班交流、评议。
每小组先代表，在班级中发言，师生评议。
四、小结。
总结学习情况。
五、作业：
观察一处景物。