优秀作文的文字要有感染力，通过简洁明了的表达，使读者能够产生共鸣，感受到作者情感的真实与深刻。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，希望对大家的写作有所启发。
第一次月考七年级（通用17篇）篇一
我的好朋友是张晓迪。
她的身高是中等个子，圆圆的脸，就像一个圆圆的大苹果;头发乌黑发亮就像一泻而下的瀑布;水汪汪的眼睛就像两颗黑葡萄，闪烁着智慧的光芒。红红的嘴唇就像涂了口红，每每一笑，露出两个小酒窝，特别迷人。平时她喜欢穿夹克，脚穿运动鞋。
星期六，我和她经常到紫薇广场去玩。我们喜欢玩躲猫猫的游戏。首先我来找，她来躲，她躲在一个草丛里，我找了好久没有找到，心里十分着急，我说：“你在哪儿呢?快出来呀!”可是她就是不出声，我急的像热锅上的蚂蚁，到处找哇找，怎么也发现不了她的踪影。这时，她笑出了声，我一下听到她的声音，迅速地循声而去，马上就找到了她。我们玩的十分开心。
这就是我的好朋友。
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第一次月考七年级（通用17篇）篇二
一.选择题(每小题3分，共45分)。
1——5ddcbb6——10dbadc11——15cccbb。
二.故事感慨(15分)。
人最宝贵的是生命。它是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提;他是一个过程，既充满了无限的欢乐，也有一些烦恼、困难和痛苦;它是不可重复的，是短暂的。
我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
三.爱护环境，保护生物的多样性要从点滴小事做起(每小题5分，共10分)。
1.不用或少用一次性筷子;不吃受保护的野生动物;不践踏花草;自觉爱护树木;不穿用动物毛皮做的衣服。
2.小草有生命，请勿践踏;小草有生命，请足下留“青”;保护动物就是保护我们的同类;一花一草皆生命，一枝一叶总关情;动物是人类亲密的朋友，人类是动物新来的伙伴。
四.材料分析(题每小题5分，共15分)。
1.正确。因为小东实事求是，全面客观的认识自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。
2.(1)通过自我观察认识自己。(2)通过他人对自己的态度和评价认识自己。
3.通过与他人的接触、交流和比较，发现自己的优点和不足，从而认识自己。
五.提升自我(15分)。
树立远大的理想，追求积极向上的人生目。
要珍惜美好时光，争分夺秒的抓住今天，热爱珍惜宝贵的今天，莫让青春年华付诸东流。
要努力充实自己，勤奋学习，努力提高自身价值，不断完善自己，提升生命的价值。4.要从点滴小事做起，从现在做起。
第一次月考七年级（通用17篇）篇三
成功一定有方法,失败肯定有原因。吃一堑,长一智。考完后总结反思固然重要,但是更重要的是找到新的起点,下面是小编为大家带来的七年级月考总结与反思，希望对你能有所帮助！
上学期第二次月考。这次月考，金华中学在时间上比其他学校晚了些日子，内容上也比其他学校多一些。我想原因也简单：期终考试可能是全市统一考试，他们想借此机会练练兵，特别是给初一新生模拟的机会。
升入初中以来，第语、数、外、史、地、政、生七门功课都是整本书为考试内容，同学们肯定会有不适应的，波在家里也多次说过无从下手之类的话。元旦放假这三天，孩子也没休息，就这还看哪儿都该复习。见孩子无助，就给她讲了一个小故事：说有三篇文章，里面分别有100、50、5个错别字，如果让你挑这些错别字，怎么做才能最高效率?她似乎明白了其中道理，静下心来认真背诵了历史、地理、政治和生物知识点，平常学习比较扎实的语数英基本没复习。
少5分;生物得分79，比期中减少8分。总分为647分，比期中减少32分，位列班级第5名(比期中上升8名)，语数外三科班级排名第8名(比期中上升2名)，年级没有排名。
语文减分较多的地方为作文(减8分)、阅读理解(减7分)和基础知识(错别字减4分，语法减1分)。数学减分较多的地方是填空(减6分)、应用题(减5分)、规范性(少写单位减2分)，这次考试，运算成绩不错。英语在选择、单词和作文上分别减1分。历史减分较多的是基础知识(选择减10分)和知识拓展(材料题减2分，活动探究题减6分)，历史为班级并列最高分。地理卷子没发，只公布了分数，我想肯定也是知识点掌握不牢。政治减分较多的地方为选择题(减12分)、实践和简答(减3分)。生物卷子没带回家就被老师收回，据波说减分较多的地方仍为实验，还有基因题。
由各科所扣的分值和知识点看，语文在阅读和最基本的字词句上应该下功夫;数学还得加强计算能力和基本功训练;英语还不错，下一步加强知识点掌握的准确性;历史、地理、生物和政治四科，复习时应该多系统，多总结，多对比，理解性记忆。总得来说，这次考试又有不小进步，值得表扬和肯定，特别是史地生政，用三天时间达到如此效果，还在总分上能提高名次，为实不易。
不错，就有点飘，静不下心，沉不住气，用她自己的话说，“你们就不能让我兴奋几天!”父母也为你高兴，但更重要的考试为时不远，我们还要冷静，淡定，比兴奋更重要的是要通过考试查找知识的短板，做到查漏补缺，不断完善自己，以迎接更大的挑战和收获。还有一句话，无论干什么事，心一定要“净”，只有干净才无杂念，无杂念才无杂事，做学问更应如此!父母是你坚强的后盾和最无私的朋友，无论在学习、生活中，还是在交友中，遇到什么事情我们都会共同面对，我们全家!
今天，是我上初一年级的第月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。
伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考试座位号，再进行答卷.”我拿到试卷，先进行5分钟浏览一下，然后开始答卷。直到监考老师说：“收卷!”这两个字，我从试卷上抬起头来。我初一年级的第月考第一科结束了。
把分挽救回来。”
第二科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有些紧张，恨不得赶紧把前面的题做完，好写作文。一紧张，就难免出错误，等我写完一检查，发现了好几处错误，我思考了很长时间，才改正过来。
下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我结束了初一年级的第月考。
通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的知识，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻，不耻下问，还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个“习”，学习成绩会有一个很大的飞跃!
第一次月考七年级（通用17篇）篇四
拿到试卷后，简直不敢相信这是自己教出的学生，满眼尽是六七十分的学生，简直是惨不忍睹。
看到这样的分数，自己非常难过，感觉非常对不起学生，是我有限的教学能力限制了他们无限的发展，是我有限的责任心，导致了他们有限的分数。前段时间由于太多的时间放在了家人身上，致使放在学生身上的时间少了很多，所有以今天这个成绩实在是因为一己之私而耽误了孩子们。痛定思痛，当提起一个教师真正的责任心，全心全力于教学，像对待自己初生孩子般那样来对待别人的孩子。对于此次考试的具体情况总结如下：
二、病句修改出错率过半。
病句修改全班只有18人做对，不足一半，对于病句修改在学生语法学习还不够充分的情况下，我们只有多总结一些典型病句，并加强学生的语感训练，以此来提高病句的判断能力。
三、4-5小题语言运用题得分极低。
第4小题失分的根本原因在于学生只会判断某个句子运用了何种修辞手法，但是对于用修辞手法造句还是无从下手。
第5小题也是一种第一次出现在学生眼中的新题型，很多同学也是找不到北，对于这类题目主要是加强他们的审题训练，并学会分析与概括。
四、文言文阅读得分相对较高。
此题是整个试卷中学生完成最好的题目了，满分13，平均得分在10分以上。得益于之前对翻译的逐个背诵跟踪。看来此方法还得继续加强。
五、课内阅读得分超低。
本题满分12分，平均得分7分左右，失分点有两个，一是学生对于“插叙”和“标题”的作用认识不够，二是学生缺少对句子的微观分析能力。
六、现代文阅读得分较低。
此题的主要失分点有两个，一是有些学生对于描写手法的概念了解，但如何着手分析，做题思路和步骤不熟；第二是学生的阅读分析、概括、综合能力明显不足，使得学生的思维不够全面，因而对于得分点的回答也不够完整。
七、名著阅读得分不高。
本题3分，但学生的平均得分率只有1分左右，满分的只有人。这个题目属于死记硬背型的，以后能过加强背诵来提高这一题的得分率。
八、作文情况不妙。
作文中最大的问题依然是书写问题，其次还有五六个同学字数不够，得分在20以下。作文的内容也较为单调，基本上都是发烧感冒类的，缺少新意。对于作文，在学生们生活阅历有限的情况下，一要加大他们的阅读量，二是要进行系统写作训练。这是七年级入学来的第一次考试，它让我全面了解了学生，也全面了解了自己。自己一定从新出发，努力学习其他老师的教学经验，探寻语文教育的新方法，争取使孩子们的学习能有一个更高层次的飞跃。
第一次月考七年级（通用17篇）篇五
来到**五中的第一次月考已经过去两周了，昨天校领导刚召开七年级全体教师的月考分析会，会上实事求是的总结了这次月考的考试成绩并对其进行了分析，也发现了不少问题和改进教学的方向。因此，我个人也应该对这个月的教学进行一次深刻的总结。
虽然说成绩不代表全部情况，但是在一定程度上反映了不少同学的问题。其实我们刚来到这个学校就开始上课的时候是特别不适应的，总觉得在学校学的理论知识和实践还不能有效的结合起来，第一节课无疑是非常紧张的，站上讲台总有种手足无措的感觉，尽管我们还是个学生，但来到这个学校就必须马上转换身份，成为一个兢兢业业的教师。可以说，这样迅速的转变和备课时间的缺少，会较大的影响我们的教学质量。自己会担心教得不好，越担心越没有信心，心情也低落了，如此恶性循环。
我上第一周课的时候，整天脑子里都是昏昏沉沉的，又要教学，又要管纪律，根本不知道从何入手。课下也找了学生来谈话，我的英语课代表，一些优等生，一些中等生和一些差生，根据不同层次的学生的反馈，我发现了他们听我讲课的一个普遍的问题，说是我说英语太快，太多，单词太复杂，听不懂，自然就跟不上。我进行了反思，这可能跟我在学校受的教育有一定的关系。在学校，我被教导着英语课必须是全英教学，整节课只能说极少的汉语，否则就不专业了。但是我不能只追求理想，不脚踏实地。这个学校学生的实际情况是根本不能适应用全英教学，水平不够，所以我决定放慢语速，尽量说一半英语一半汉语，让学生听懂才是最重要的。而关于我说的单词太难的问题，在学校的时候，我们模拟上课都是对着自己的同学，都是大学生英语的水平，所以习惯了用一些比较难的词，至少对于现在还是初一的学生来说，就真的算特别难的词了。他们提出的这些问题都是我确实存在的，我会努力思考改进的方法并尽快改正。
所以经过第一周后，后面几周教学上就有方向了，因为我也天天在听指导老师的课，可以学习很多好的经验。但是这次月考成绩还是不太理想，学生和新老师是需要一个磨合过程，所以我可以接受成绩整体些许下降，但有个别同学的成绩确实是太不正常，居然从优秀变成了不及格。我已经分析了这次的成绩，那些在优秀边缘，及格边缘，下降很多的同学将成为我重点关注的对象，我也会继续努力，希望下次月考会有进步吧。
第一次月考七年级（通用17篇）篇六
从两班学生答题情况来看，基础题答题情况不错。但也有存在问题的学生。错误原因主要有：
基础题，尤其是计算题，计算错误。一方面由于粗心，另一方面由于基础知识不牢，基本法则背诵情况不好。应用题，尤其是25题，错误率比较高。一方面一部分由于粗心，计算错误，另一方面大部分同学不能理解题意，还有一部分同学的失分是由于解题步骤不完善，导致失分。
勤抓基础知识。把基础知识讲解的会更加透彻一些，让更多孩子理解并会用基础知识。提高学生的理解能力。以应用题为模板，锻炼孩子们的理解能力，勤做应用题，并尽可能讲解透彻，寻找思路，在基础知识的基础上，提升能力。严格要求解题步骤，拿下基本分数。对于学习后进生，多给与鼓励和关注，让孩子们感受到学习数学的乐趣，爱学数学，爱上数学课。
这次月考考试全面提高数学教育质量，有利于初中数学课程改革和教学改革，培养学生的创新精神和实践能力；有利于减轻学生过重的负担，促进学生主动、活泼、生动地学习。这次考试主要考察了初一数学第一章的内容。主要内容有，有理数、数轴、相反数、绝对值、有理数的加减混合运算、科学记数法。试卷的总体难度适宜，能坚持“以纲为纲，以本为本的原则”，在加强基础知识的考查的同时，还加强了对学生的能力的考查的比例设置考题，命题能向课程改革靠拢．注重基础，加大知识点的覆盖面，控制题目的烦琐程度，题目力求简洁明快，不在运算的复杂上做文章；整体布局力求合理有序，提高应用题的考查力度，适当设置创新考题，注重知识的拓展与应用，适应课程改革的形势。
1、两极分化严重。
2、基础知识较差。我们在阅卷中发现，部分学生基础知识之差让人不可思议．。
3、概念理解没有到位。
4、缺乏应变能力。
5、审题能力不强，错误理解题意。
1、注重“三基”教学。
加强对学生“三基”的教学和训练，使学生掌握必要的基础知识、基本技能和基本方法．在概念、基本定理、基本法则、性质等教学过程中，要加强知识发生过程的教学，使学生加深对基础知识的理解；要加强对学生数学语言的训练，使学生的数学语言表达规范、准确、到位；要加强运算能力的教学，使学生明白算理，并选择简捷、合理的算法，提高运算的速度和准确率；要依纲据本进行教学，踏踏实实地教好第一遍，切不可不切实际地脱离课本，搞难题训练，更不能随意补充纲本外的知识．教学中要立足于把已学的知识弄懂弄通，真正让学生形成良好的认知结构和知识网络，打好初中数学基础，全面提高学生的数学素质。
2、强化全面意识，加强补差工。
这次考试数学的统计数据进一步说明，在数学学习上的困难生还比较多，怎样使这些学生尽快“脱贫”、摆脱中考成绩个位数的困境，以适应在高一级学校的继续学习和当今的信息时代，这是我们每一个初中数学教育工作者的一个重要研究课题。课堂教学中，要根据本班的学情，选择好教学内容，合理地确定教学的起点和进程．课外要多给学习有困难的学生开“小灶”，满腔热情地关心每一位后进生，让他们尽快地跟上其他同学，促进全体学生的进步和发展。
3、强化过程意识，暴露思维过程。
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上．数学教学中，应当有意识地精选一些典型例题和习题进行思维训练．激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会．暴露学生把抽象的数学问题具体化和形象化的过程；要让学生多说解题思路和解决问题的策略，暴露学生解决数学问题的思维过程；经常性地进行数学语言的训练，暴露学生对复杂的数学语言进行分解与简化的过程；要通过一题多解和一题多变的训练，暴露学生对数学问题多种解法的比较与反思过程．让学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。
4、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有时他们是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。学生排除计算干扰的本领。
5、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。
试卷较全面的考查了第一、二章所学习的内容，试题知识分布合理、难易适中，突出了对基础知识、主干知识的考查，符合新课标的教学理念，主要表现在：
1、基本概念的考查上灵活、严谨、深刻，主要试题有题，通过这些试题测试，可反映出学生对基本概念理解的准确程度及领悟能力。
2、基本运算的考查上，算法及变形能力的考查常规、基本，试题难易适中，主要试题有题。考查了，求值、变形、待定系数法及定性和定量的分析等初中常见的运算问题。
3、在思想方法的考查上，试题内容基本、综合层次分明，题型形式上，新颖、灵活、开放。较全面考查了学生对所学知识的综合领悟能力及学生的数学思维品质。
1、分层教学过程中，要把握为教学尺度，教学过程要有针对性。
强化基础知识的教学，不要使学生在基本知识的形成上出现较大差距，要根据学生的情况，有针对性地进行教学。
2、重视初中生运算能力的培养。
从学生答题中可以看到计算题的失分率较高，许多重点生比普通学生的计算题得分率还低，而试题也没有要求较高的运算能力，这说明学生的运算能力很差。而学生的运算能力是数学中的重要能力，因此有必要在教学时重视对学生运算方向的训练，传授一些基本的算法、算理，强调运算的准确性。
3、要引导学生注重考试经验的积累。
从学生试卷的解答过程中看到：学生在处理试卷时，答题经验不足。主要表现是：审题不认真、计算过程不严谨、结果不准确，对各类型试题的解答方法掌握不得当、解题格式不规范、结果形成不规范、盲目追求试卷长度、解题质量不高等问题。建议教学过程中，教师要结合学生答题过程的得失，让学生总结经验，吸取教训，有效的指导学生正确处理试卷中各类题型，尽可能减少损失。
1、尽可能做到“因材施教”。因为每个班有每个班的特点，所以对各个班不能用同一种教育教学方法。
2、狠抓落实，提高学生的计算能力。提醒学生做一些看。
似或者确实简单的题目时，不要眼高手低，最好把这些计算过程写在草稿纸上，避免一些计算过程中出现这样那样的问题！
3、教学中要着重于学生的探索求知过程，培养学生的分析能力而不是机械地对“结论”进行死记硬背。
4、加强日常教研，提高自身素养。在数学上确实存在很多正确的说法正确的结论，但并不是所有的都能做为定理来用，所以在平常教学过程中一定要搞清楚什么结论只能在填空选择时可用，而不能作为解答题中的依据来用。
5、多一些鼓励，少一些呵斥；多一份耐心，少一些将就！总之结合这次考试的得与失，做好认真的分析与总结工作，相信我们在下次考试中会取得进步！
第一次月考七年级（通用17篇）篇七
一、考试基本情况。
我所教的九年级三个班共参加考试132人，三个班的总体成绩为：均分：56.5分，及格率：54%,优秀率：12.7%，最高分：98,最低分：18分。其中九（4）班参加考试43人，均分：56分，及格率：50%,优秀率：11.8%;九（5）班参加考试45人，均分：58.7分，及格率：56.4%,优秀率：17.9%;九（6）班参加考试44人，均分：54分，及格率：51.7%,优秀率：6.9%。
二、试卷简析。
1、试卷由单项选择题、材料分析题、实践与探究三大题构成。其中单项选择题占40%、材料分析题占36%、实践与探究占24%。从以上情况看，本试卷具有两大特点：（1）突出理论联系实际，体现“知识、能力、觉悟”三者统一的教学原则。题型题目源于教材又高于教材，注重对学生能力的考查，注意学生素质的培养，尤其注意考查学生的理解运用能力。（2）考查的内容较全面，同时能够结合时政热点重点问题。比如，实践与探究题就是以“八荣八耻”为材料考查学生的知识和能力（理解“四个文明”和“以德治国”等）。
2、本试卷略显不足的是：
（1）各单元所占的“内容和赋分”不太合理。比如，“第三单元和第三单元”分别只占4%和2%，而“第五单元”却占54%之多。
（2）考查的有些内容，没有体现新教材的特点，明显属于旧教材的内容，超出了新教材的内容范围。比如，“依法治国”和“以德治国”的有些要求等。
四、学生答题情况简析。
从各题得分情况看，学生对基础知识的掌握还是比较扎实的，同时有一部分学生已具备一定的理解和运用能力。一些典型题目，尤其是材料分析题和实践与探究题都是学生在平时的练习中没有见过的（指的是原装题），但是，有的学生还是答对，这说明部分学生已具备一定的能力。
五、本次考试学生成绩分析。
1、学生考得好原因分析。
一是教师在课堂上注入了新课程改革的教学新理念。（1）变注入式为启发式；（2）变说教式为情感式；（3）变单项式为多项式；（4）变封闭式为开放式。二是教师在课堂上注重了以下几个环节。（1）读；（2）问；（3）讲；（5）看；（6）练；（7）评。在实际教学中尤其用足“讲”“练”“评”这三个环节，做到“课”、“单元”过关。三是建构互动交往，教学相长的模式。
2、学生考得不好原因分析。
（1）复习时间不够；（2）教师在教学中，理论联系实际做得不够；（3）考查内容与教学内容没有有机结合；（4）一些学生基础差，理解能力有限；（5）一些学生厌学。
六、今后教学的思考和提高教学质量的措施。
1、教师时刻关注国内外发生的重大事情，并及时将收集的信息告诉给学生，将思想品德课与形势教育有机的结合起来。
2、继续加强资料的征订，尤其注意与兄弟学校交流和资源共享，提高资料的使用效率。保证每个学生起码有一份练习册、单元测试卷等，并通过平时的训练和单元测试，巩固和掌握所学的每一个知识点。
3、教师要树立“教学是教师的第一要务”的思想，正确处理好其他工作与教学工作的关系，认真备课、上课和批改作业，用好45分钟的每一节课，从45分钟要质量。
4、更新教学思想和教学观念，努力探究新课程改革下的教学方法，借助先进的教学手段，激发学生的学习兴趣。
5、加强对学生学习方法的指导，培养学生学习的主动性，提高学生的学习效率。
第一次月考七年级（通用17篇）篇八
这个星期好辛苦啊!
我们这个星期七年级新生军训。一开始全部都是期待和激动，一想到可以军训了就睡不着觉，结果就是晒太阳。
第一天，我们和教官见了面开始军训，看着挺好的一个小伙子，没想到我们的苦日子来临了。第一天都知道要留个好印象，没什么罚我们。
第二天，天气也很暗，没什么太阳，看样子是要下雨。
我们下午在体育馆学唱军歌，进行拉歌比赛。我们pk输了，教官到了训练场地开始罚人。一开始全体同学都被罚蹲军姿。你们是没体验过，蹲个五分钟脚开始发麻没知觉，要是蹲十几分钟，你已经站不起来了，我们就蹲了十几分钟的军姿。
之后，站军姿。女生有一人没站好，我们全体罚深蹲30个，这样还好。一个女生不尊重教官又罚了20个，我们一共罚了50个。接着，我们又被罚了十几分钟的站军姿。
最后，教官还是不肯罢休，让我们做了10个俯卧撑。
第三天早上醒来，腿全是痛得无法走路，我一下子从床上摔倒在地上，痛死!走个楼梯也是拿来冲下去的，不扶好楼梯的话怕是会直接滚下去。
告诉你们，最哭笑不得的还是坐凳子。
我已经很艰难的走到班级，准备坐上凳子好好休息休息，本以为可以减轻一些酸痛，结果，那酸爽，语言简直形容不了!欲哭无泪啊!
马上到了会操表演，我们都在做最后的拼搏!只为取得一个好名次!
炎热的操场上弥漫着青春热血的气息，我们精神饱满的迈向这个“舞台”。紧张的会操演出就在庄严威武的军歌中结束了，班主任欣慰的对我们说：“我们走得很整齐!”虽然，我们没有取到一个优异的成绩。拉歌比赛环节，我们还是取的一个奖项，这是值得庆祝的!虽然我们吼的很响，不是特别好听，但是我深深的感受到同学们想去赢得这个奖项，现在回想起来还深有感触。
随着时间的流逝，紧张的军训落下了帷幕。结营仪式意味着我们即将与我们的教官告别，气氛中充满了不舍，虽然教官对我们很严格，但是他教会我了如何去克服困难。人生路漫长，且行且珍惜。感谢教官这几天的陪伴!
随后而来的将是紧张的学习。学习就像是军训，只要你咬牙坚持了，努力了总会有收获。
感谢学校给我们这次军训的机会，让我在成长的道路上又向前迈了一大步!
第一次月考七年级（通用17篇）篇九
众所周知，我是一个顶着短发的普通女生。但是，最近，我的头发猛长，看，我的刘海已经盖过双眼啦!所以，头发给我造成了许多麻烦：看不清黑板呀，头发很乱，难打理啦……于是，在妈妈的命令下，我不得不在刘海前梳一个辫子。
妈妈先给我做了一个示范：橡皮筋在她的手中灵巧地崴来崴去，把她手中一束攥得紧紧的头发缠住了。“呵呵……”我一看镜子里的自己，也情不自禁地笑出声来：在我的额头上，有一束像喷泉一样的“冲天辫”，十分滑稽。“别动，这里你可要看好啦!”妈妈板住我左右摇晃的脑袋，郑重的说。我赶紧瞪大了双眼看着。
妈妈在绑辫子的绳子下，右手指戳出了一个空隙，然后双手灵活地把绳子上方的头发一崴，就崴进空隙里了。她在把头发往两边一扯，辫子就紧了。
“ok!”妈妈拍拍手说，“怎么样，会弄了吗?”我似懂非懂地点点头，然后迟疑的说：“额……应该会了。”“好!那你自己来试一下吧!”妈妈不顾我的反对，把那绑得漂漂亮亮的头发松开了，自顾自得走了。
无奈之下，我拿起绳子，套在手腕上，又抓起梳子，把额前一堆长长的头发梳起来。“唔……居然有我的手掌那么长啊!”我自言自语道。但是，梳一个头发也不是很好梳的，刚刚梳上去的头发又散落下来。我就这么折腾了好一阵子，终于把头发梳了起来。“嗯，现在开始绑头发啦!”我左手紧紧抓住那一束头发，右手控制着套在手上的头绳，学着妈妈的样子，依葫芦画瓢，一崴，再一崴，那么崴了三下，终于把头发绑好了。我垂下酸酸的手，准备做最后一步：要把头发崴进空隙里。
我也用手指在绳子下方戳出一个空隙，不顾三七二十一，把头发一崴——哎呀，散啦!“唉……”我长长叹了口气。没办法，我只好求助妈妈出动了。
第一次绑头发，我虽然失败了，但是也总算知道了方法。现在的我，绑起来也算是蛮不错的了。
第一次月考七年级（通用17篇）篇十
每个人都有第一次，比如第一次上小学，第一次学会用筷子，第一次会写名字……当然，我也有第一次，而我的第一次，却让我感到无比开心——第一次帮妈妈做家务。
星期六，才写完作业的我刚想出去溜达溜达，就看到了妈妈疲惫不堪的弯腰拖地，听到了洗衣机嗡嗡的声音，感到肚子咕咕的叫声。心想：妈妈好辛苦啊!好不容易到了休息日，却又像个机器人似的做家务，嗯，反正作业也写完了，要不帮妈妈做家务吧!从小到大妈妈总是舍不得让我做家务，那么今天有机会了，就做一次全新的体验吧!
“妈，我来帮你洗衣服吧!”我兴奋的说。妈妈始终不同意我来帮忙，但在我的软磨硬泡之下妈妈终于同意我来帮忙了。毫不犹豫的冲向洗衣机旁，从洗衣服开始吧!我看看啊!先是扭洗衣机的开关让它先绞衣服，嗯，把这件、这件、这件也丢进去。没经验的我才不管什么三七二十一呢;只要丢进洗衣机里绞两下就可以了。洗衣机停了，我把衣服从洗衣机里捞出来，可不知道为啥白衬衫还有污渍，我想：这是谁的白衬衫啊?怎么穿得那么脏，不管了，只能再洗一遍了。洗衣机再次停了，可我又捞到白衬衫时，发现它变得更脏了。我大声地叫：“妈妈，妈妈，你快来看看啊!这件衣服怎么越洗越脏啊!”妈妈看了看洗衣机里的衣服，对我说：“唉，宝贝女儿你怎么能把衣服和裤子一起洗，白衬衫不能和其他颜色的洗，你这样洗，其他颜色会粘到白衬衫上的。”妈妈没批评我，而是语重心长地说：“看来只得重新洗了。”
虽然这次帮了倒忙，但我很开心，因为这是第一次帮妈妈做家务。
下午雷声轰隆隆，天空突然一片漆黑，雷雨即将来临，又一次阻挡了我去踢球的计划。嘿，又只能宅家了。我有点落寞。这时，妈妈不知从哪里蹦出来问了一句：“宝贝，人最基本的生存技能是什么?”“额，当然是吃咯。”我不假思索地答道。
“嗯，那怎么才能吃到自己想吃的东西?”妈妈又问道。“自己动手，丰衣足食”我笑咪咪地说。是的，我们每天都在接受着别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报。于是，我主动要求妈妈教我一项最基本的生存技能——炒菜。今天我想亲自做一道菜来回报妈妈每天为我付出的辛劳。
走进厨房，钢锅汤锅煤灶，桌子垃圾桶过滤壶，厨具调料冰箱，碗筷消毒柜，厨房物品齐全。我满血沸腾，急不可待地让妈妈教我如何做一道苦瓜炒蛋。首先，先把苦瓜清洗，把苦瓜瓢去掉，切成小片，用热水加点盐烫下，可以去掉苦味还能提鲜。其次，在碗里打入鸡蛋，用筷子搅匀，然后，开火热锅，再倒入油，等油热了开始倒入鸡蛋液，等鸡蛋液凝固，两面煎熟，把鸡蛋盛起来。最后放入苦瓜翻炒，再倒入炒好的鸡蛋，加入调料就大功告成了。
我照着妈妈的步骤，我的手负责炒菜，眼睛负责盯着，鼻子负责闻着这扑面而来的香味，就这一瞬间，我的落寞被这香味没收了。我用愉悦的眼神望着妈妈的瞳孔，因为那里藏着许多生存技能。
这就是我的第一次，虽然不是很完美，但我尝到了成功的味道。
我们的生命中有很多的第一次，第一次越多，不仅意味着我们的生活更加丰富，更加多彩，也意味着我们向成熟又迈进了一步，就如同我第一次打篮球，我懂得了“成事不易”，受益匪浅。
那是去年寒假，我为了锻炼身体，到体育馆学打篮球。
一到体育馆就看见一群高中生们正在打篮球。一个身穿蓝色球衣的男孩接到队友的传球后，高速运球，球在胯间如同有了生命般自如地弹来弹去。他敏捷地转身甩开对手，纵身一跳，球划出了一道弯弯的弧线，“砰”的一声完美地钻入篮网里，哇，三分球!我心想，我也可以像他们一样技艺精湛。我理解力好，学得快，十多天以后肯定能练到这个水平。
我正在胡思乱想时，教练走了过来，一米九的大高个儿，高大威猛像个巨人。他往我旁边一站，我就是个瘦弱无力的小矮人，不禁仰望他。按着教练的示范，我双腿微屈，身体前倾，手腕放松，用力向下挤压动作拍球，另一只手则屈肘向外伸来保护球，阻止对手靠近，而且头也抬起，看前方。拍了不到一百下，我就累得腰酸背痛，双腿抖得很厉害，汗流浃背。我咬紧牙关，终于拍完了一百次，那时真是度秒如年啊!
终于熬到了下课，我不禁想，一个基本功就把我累成这样，真是“看花不知绣花难”。水平要达到那些高中生的地步，得付出多少汗水啊!我真为之前的想法感到羞愧。
第一次学打篮球最令我难以忘怀，因为那一次的教训让我明白了，做事要虚心，学习要认真，努力才会成功的道理。
第一次，让我的生活更加绚丽，又让我不断成熟，我要感谢许许多多的第一次，我爱第一次!
每个人的一生中都有无数个第一次。
由于我不想忘记小百忆的每一个第一次的情景，所以我写下了这篇记录。
第一次睁眼——那是一段很令人留恋的好时光，还记得，他先睁的是左眼，可奇怪的是，他的左眼完全睁开后，右眼还是一条缝，好让人期待他的眼睛到底是长什么样的，可这过程为何如此的逗。
第一次坐飞机——那是在他快一百天的时候，也正是为了进行他的百日之旅。那件事情过去的有点久，已经变得有点模糊了，唉，时间可真像是飞箭!
但是我还是隐隐约约的记得，百忆刚上飞机的时候，很开心，摸这儿，摸哪儿，相当好奇。中途，他一直在睡觉，后来因为飞机下降担心他的耳膜坏掉，被妈咪硬生生的叫醒了，哇哇大哭。
落地的一瞬间，如四川变脸一般地变惊讶了，然后笑了起来，简直把我的心都软化了。
第一次站立——他的第一次站立是因为我在电脑上写作业，他想玩电脑，结果一个六个月的littlebaby就扯着我站起来，真是阴错阳差的一次站立，那也正是他第一次抢东西。
第一次探索身体——这是最逗的一次，有一天他洗澡的时候发现了自己的“小鸡鸡”，他低头瞅一瞅，轻轻点一点，再去抓一抓。让人哈哈大笑，不愧是个好奇宝宝哇。
好奇宝宝——小百忆，你一直在刷新我对你的认识。
加油吧，别弄丢了你的好奇心哦!
今天是我第一次来到浙江花木城，也是第一次进行小记者采访。走进花木城的大门，印入眼帘的就是琳琅满目的奇花异草，我高兴得叫起来：“这里的花真美呀!”
我继续往前走，看见两位和蔼可亲的爷爷奶奶，我连忙上前问爷爷：“爷爷，您是通过什么渠道了解这次花市的?”爷爷笑咪咪得说：“因为这里非常有名气，爷爷每年都要来逛这里的花市。”我又问奶奶：“奶奶，您为何要来参观花市?”奶奶指指这些美丽的花，开心的说：“因为这里的花品种多，看了让人心情舒畅。”我拿起笔，慢慢得记下来。“爷爷奶奶，谢谢您们!”爷爷奶奶笑着手拉手继续参观花市。
我一边采访，另一边妈妈已经帮我采购了一些漂亮的多肉植物。我高兴得对妈妈说：“妈妈，我的任务顺利完成了。”于是，我和妈妈再一次来到签到处，我把任务单光荣得交给阿姨看，阿姨递给我一包花仙子，让我明年春天到了去播种，我开心得拿着种子回家了。
今天我不仅看到了漂亮的花儿，我还学到了如何去采访别人，今天真的是非常有意义的一天。
第一次月考七年级（通用17篇）篇十一
本人任教九年级英语，现在带194班，对于194班的英语学习，我一贯坚持把握重点，关注细节，掌握基本口语表达，重视写作技能为主。课堂上的知识灌输较多，需要学生自主吸收的较多。这次进行了九年级第一次月考成绩较不理想。本次摸底考试卷有一定的难度，所以大部分学生的成绩不是很高，但基础较好的同学也纷纷上了100分。具体分析如下：
一、试卷分析。
1、试卷注重基础，体现活用。这套试卷是一套综合性试卷，挖掘的考点比较深。考核了学生应达到的英语综合运用能力。题量较大，涉及知识面广，单词、词组覆盖面大，试卷注重考查学生在一定语境下对语言基础知识的掌握情况和综合运用英语的能力。
2、试卷体现真实性、趣味性和实践性。大到篇章，小到单选题，内容活泼有趣，处处能让学生体会到阅读的乐趣，获得学习的成就感。避免了纯知识性的死记硬背。词汇和语法的测试充分体现了语言的真实性、趣味性和实践性，充分体现了新课改的精神，能够紧扣“三维目标”注重知识的形成与技能的培养，通过形式多样的题型，对学生在词汇的掌握，语法的运用，阅读的理解，写作能力的高低，等方面进行考察，能够客观准确地评价教师与学生的状况。
3、作文题目较为生疏，切为相对较复杂的议论文，学生平时练习的机会较少，针对性体型不够。
二、学生考试情况分析。
我所教的这个班级共有学生58人，平均分65.12分，优秀率20.7%，及格率43.1%。
三、考题分析。
1、单项选择：难度适中且知识覆盖面大，对知识点考察综合性强。交际型题目和变形题目丢分多。
2、完形填空和阅读理解：完形填空内容深刻，知识点考察灵活，难度较大平均丢分4—6分：阅读理解活泼有趣，较容易读懂得分率较高。
3、词语运用：此题比较容易失分得分率低。
4、阅读理解回答问题：内容较深奥，不易理解，但容易找到答案，有一题需要总结没有全对的。
5、书面表达：该题针对学生现实情况，它是对学生整体知识的一个考察，没有提示语难度较高。得分较低。
四、学生学习情况总结。
第一次月考已经结束，当考试成绩出来时，我感到心里沉甸甸的,中考在即，前景堪忧！这一次月考的内容是unit1-unit3,从考试的题型来看，难度适中，覆盖面较广，知识点颇细，但就测试的结果来看，并不是很乐观。我分析了了一下，主要发现存在以下几点问题。
（1）有一部分学生学习习惯不好，总认为是在给老师学，变主动为被动，在上课听讲和完成作业方面都是应付了事。比如一班的陈明乾，王志翔，蒋期中等同学，上课时总是精力不集中，老师盯着，看一下书，老师走开，便左顾右盼。在考试中，他们的成绩自然不会理想。
（2）有的学生过于看重考试成绩和名次，因此在考试的时候，免不了要紧张，结果事与愿违，致使一些会做的题也出了错，发挥不出自己正常的水平。
（3）基础知识不牢靠，简单的单词填写和用单词的适当形式填空不会做。我认真研究了两班同学做的试卷，在基础知识里失分率很高，尽管平常练习得比较多，但是效果并不好。
（4）综合知识运用能力差，完形填空失分率高，阅读文章更是茫然不知所云。八年级时，我加大了学生的阅读量，这次考试有四篇文章，从做题的时间和效果来看，并没有做到很好。
（5）开学这一个月，班主任工作繁琐，没时间过多的关注每一位学生的发展。很多任务布置下去，学生并没有按时按质的完成好。
（6）工作久了，容易产生倦怠感，有时候的确感觉力不从心。尤其是后进生关注不够，大家也失去了信心。
“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”
经过一番思虑后，我想在今后的教学中采取以下措施。
（1）让学生真正成为课堂的主宰者，使每个学生学会秀自己。这个学期我很荣幸的听了几堂优秀老师的课，课的确很精彩，但是总感觉老师秀的时间太长，学生展示的时间太少，长久的话，学生势必会感觉厌烦。将课堂交给学生，让学生成为课堂的主人，我想在后阶段的教学中，我会学着放手。
（2）因材施教，实行任务型教学。每个班级免不了总有那么几个不听话的，几个学习起来费力的，也许最好的办法就是给他们每个层次的人一个任务，对症下药，因材施教。
（3）在小组内，实行“一帮一”。小组活动现在基本开展起来了，但学生还是不习惯合作，很多成绩好的不愿意帮助成绩差点的，因此在今后的教学中，我将努力培养学生实行“一帮一”，带动整个班级进步。
（4）让学生趣味记单词，快乐学语法。到初三了，单词不仅量大而且晦涩，语法也枯燥无味，学生究竟该怎么学，我一直在探索。
那天偶然在空间发现一个趣味记单词法，我给学生看了，学生很感兴趣，也许重复机械的记忆单词的方法，真的该摒弃了。语法一直是学生学英语的一个老大难问题，目前，我采用的是知识讲解——趣味练习——终极挑战模式，基本每一个学生都能积极参与，但对于潜能生来讲，效果不是很明显，经常表面上懂了，转变一下句式，改变一两个单词，他们又傻眼了，所以语法的学习，还需要更进一步探索，寻找一条快乐学习的方法。
（5）改变工作态度，阳光自信的对待每一位学生。老师的情绪也会波及学生，工作时，一定要积极向上，阳光自信，让每一个学生都活起来。
这次月考，我的确还有很多没有做到位的地方，但我一定会用一个好心情，一种平常心，投入到今后的工作中，争取在来年中，让每一位学生都有质的飞跃，在中考中取得理想的成绩。
刘亚。
194班英语老师。
第一次月考七年级（通用17篇）篇十二
在8月25日的那一天起，我就已经真正的成为一名初中生。当然步入新学校的第一步就是军训。
早餐过后，我来到那美丽的新校园，我们七年级新生全体成员集合，排队有序的领取军装，换上军装以后就有一种飘飘欲仙的感觉，我们迎来了第一次军训。我们拖着懒洋洋的身子三三两两的来到了操场。随着教官严厉的呵斥下，我们陆续进入了队列。我们快速整理好队列，便开始了今天的训练，立正稍息我们这几天联系着同样的科目，目标就是练好练标准整齐，为了最后一天的仪式。
终于到了最后一天，只见家长们蜂拥而至，在操场两侧观看这一场华丽的表演。随着音乐歌声响起，先走过的是国旗队，后续进场的是一班，二班，三班他们呐喊着嘹亮的口号，他们迈着整齐的步伐，他们斗志昂扬我们二班也是功夫不负有心人，在我们二班的共同努力下，获得了一等奖的好成绩，虽然军训结束了，但学习的路途依旧遥远，加油，二班，一起共同努力吧！
文档为doc格式。
第一次月考七年级（通用17篇）篇十三
军训，一次不同部分的经历，是我们人生中的一级重要的阶梯。
训练场上流下了我们艰辛的汗水，但是却给了我们分风雨过后的快乐。每天早上在太阳还没有升起时，我们就要起床集合开始训练了。每天要在太阳下站上7个小时。即使有虫子在脸上爬也不能动。记得有一次，我的眼镜要掉下了，我扶了一下眼镜，就被严厉教官罚跑了五圈。也许军训本来就是一种残酷的训练，只是以前我从未身历其境，才会被军人那威风的外表所蒙蔽，从未想到过明艳背后的汗水与努力。可我在这次军训中亲身尝试过了，才觉并非如此，每一个规范动作的背后都藏着无数个时辰的训练。现代的社会也许处处都可以张灯结彩，奢侈度日，人们可以沉醉在和平与安乐的陶冶中，可唯独军队不行，无论何时，无论何地，总有他们滴下的汗水，总回荡着他们荡漾气回肠的呐喊。那情那景那人充满了慑人魂魄的力量，我想大概世界再无军训的每一个场景都牢牢地刻在我的脑中，每个场景都是如此生动美好。先说说我们的吃饭吧。俗话说：“人是铁，钣是钢。”当每一次到了吃饭的时间，我们迈着整齐的步伐踏入食堂，看见桌上的钣菜时，每一个人都好像一头头野狼一样虎视眈眈的盯着饭菜。特别是男生，很多人都在那时不顾自己的形象，拼命抢着饭菜吃，不一会儿就全部清盘了。虽然有些菜淡的无味，但那时的感觉都是美味佳肴。我的运气比较不错和女生坐在一起，所以吃得还不错，相比于学校的伙食真是一个天上一个地下啊！再说说晚上的就寝吧。训练基地的床都是硬板床，八个人住一个宿舍，对于我们这些娇生惯养的独生子女，在学校和家里早已睡惯了软软的的床，所以刚到了的头两天我晚上转侧难眠，半夜里不是被冻醒，就是睡得不舒服。日复一日的锻炼，我学会了吃苦，学会了坚持，也深深地体会到了解放军生活的艰苦和朴素。
到家后一松懈下来，这时的我才感觉浑身酸痛，脚上像灌了铅一样地沉重。到此时我才了解军人背后的成功，是离不开努力、汗水和心血的。部队里说的一句话说得还真和解放军八九不离十，那就是“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”我想这一次我们绝对会为这次军训活动画上圆满的句号。
骄阳似火，烈日下，我们按照体育老师所说，直直的站在操场上。过了许久，都没有人乱动，体育老师满意的点了点头，叫我们去休息。我不禁想起了我们第一次军训的时候。那严格训练的五天，对我们这些在家里娇生惯养的温室花朵们来说既兴奋又辛苦，是非常值得回味的五天。
每天训练回到家，累得连饭都不想吃，躺在床上倒头就睡，第二天起来还会腰酸背痛，整个身子都要散架了。军训的五天里，不光有万里无云的晴天，也有阴雨绵绵的雨日，但我们一直坚持着，没有任何一个人放弃。我们的军训老师是个要求严格的人，动作不标准就一遍又一遍的练习，动作不一致就一次又一次的训练，知道我们所有人都对了为止。老师很注重纪律，有人随便乱动时，都会受到老师严厉的批评和指责，当然，还有惩罚。
艰辛的军训生活似一颗巧克力糖，虽会有丝丝苦味，却掺杂着一种甜，一种苦尽甘来的甜，这种甜也许是老师肯定的一句话，也许是老师赞赏的一个眼神。特殊的军训生活不仅培养了我们的集体观念和纪律观念，也培养了我们的身体素质。第一天训练时，只要站上5分钟，就会有人体力不支，晃晃悠悠，但渐渐的这种情况少了，直到最后一天，即使让我们站上15分钟，个个也都能站如松。
那几天的军训生活又苦又累，但我知道以后的人生之路将会更苦更累。我更加体会到在学习上要有毅力，生活上要有吃苦耐劳的精神。人生充满着艰辛，生活充满着坎坷，成功之路必定充满着荆棘。和此相比，那短短的几天又算得了什么呢？军训代表着磨练意志；代表着学会面对挫折的本领；代表着迎难而上的毅力。军训的日子和人生相比不过是过眼烟云。就是那样一段日子，是每个人摔打滚爬中慢慢成长；就是这样一段经历，是每个人在汗水中变得坚强。第一次军训中得到的人生道理，会永远留在我的心中，第一次军训时的点点滴滴，会成为我美好的回忆。
我羡慕军人的英姿飒爽，羡慕军人的英勇顽强，羡慕军人的勇往直前。当一名军人，是我从小就有的梦想。
来到了初中，我们开始了5天的军训。梦寐以求的一天终于来了。
军训生活的艰苦是我所未曾料到的。一天中大部分时间都在训练。操场上似乎也永远只有嘹亮的口号，整齐的步伐和挥洒的汗水。一次又一次的重复演练，一次又一次的跌倒与爬起，让我们充分地感受到了“十年磨一剑”的辛酸。然而，我们不会抱怨，更不会放弃。在锻炼中我们认识了很多，从而走向了坚强。
军训第一天，教官首先叫我们站军姿十分钟。十分钟，在平常是一个很短的时间，可现在，烈日当头，十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。炎热的太阳火辣辣的炙烤着大地，脚后跟并拢，双脚成60度，挺胸收腹，双眼平视前方，大家都像电线杆似的直挺挺地耸在地上。汗水像一泻千里的洪水，从每一个毛孔中争先恐后地喷涌出来。时间一分一秒地过去，我真希望时间走得快一点，或者下一点雨刮些凉风。但这些都是幻想，有时我实在忍不住想动了，就会在心里默默地念：“坚持就是胜利……”咸咸的汗水流进嘴里，下意识地舔舔，竟分不清是苦还是咸？时间一长，脚底发麻，腿抽筋，腰板痛，头冒汗。教官一声“解散”，大家顿时兴高采烈，此时才发现世界上最美丽的语句是“解散”。经过一天的训练，累得坐下来就不想站起来。尽管如此，我们仍感到激动万分，因为我们以坚强的意志坚持了下去，我们有信心，我们能以顽强的意志坚持到最后。
5天的军训生活结束了。我早已疲惫不堪。刚学立正是，我就疑惑了：为什么体育课中经常做的动作，早已会的动作，教官为什么要如此仔细地讲解，为什么一个左转，一个右转要我们如此煞费苦心地练习。5天的军训让我明白了：站军姿，是为了体现炎黄子孙不屈不饶的精神，体现了龙的传人的毅力；练转身，体现了人类敏捷的思维。我相信，军训生活将使我终身受益。
军训结束了，我知道那不是解脱，而是不舍……军训结束了，而过程的点滴却成为永恒的记忆。我会将这些珍藏，因为它们是我人生中的财富！
我们输了吗？不！我们没有输，我们只不过没有赢！
五天的军训生活就这样过去了，匆匆，就在我们干每一件小事时，时间匆匆的离去了。积少成多，五天里我们学会了要尊重他人，要热爱劳动，要团结互助，要吃苦耐劳，要有“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神。总而言之，这五天学习的东西会让我们永远受益。
在最后的会操比赛，也就是最重要的一次比赛，我们没有拿到名次。但是，我们输了吗？不！我们没有输，我们只不过没有赢！我们还会有机会的，重要的是，我们学会了比比赛更重要的东西。
见面问好尊重他人是我国的传统美德。我们不能以貌取人，即使他是个清洁工，修车工人，我们都会为他的敬业精神，一丝不苟，助人为乐，默默奉献，舍己为人……而感动，或许我们的一句问候，一个真诚的微笑，都会使那些被尊重的人改变自己。
互助在别人有困难时我们应该帮助他，只有互相帮助我们的班级才能更加的和谐，才能更加美丽。同学们，为自己的班级献出一份力量吧！
感受最深的还是要吃苦耐劳。早上六点，我们准时起床了，6：20正式的训练开始了，太阳越来越红了，中午更是艳阳高照。稍息，立正，转身，向右看齐，齐步走，正步走，我们都就造出一种势不可挡的力量！脚疼，腿疼，胳膊疼，手疼……但是，我们忍者，忍住疼痛，勇往直前，吃这点苦算什么！我们不怕！
在拔河，合唱和内务的评比中都拿到了成绩，但这一次，我们输了，不！正确的说，我们是没有赢！我们还会有机会的！我们还会再怒力！还会加油！
军训中，我们变的自强，自信，我们学会了面对生活。
信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下发亮，也能在黑夜里发光。坎坷人生，我们不能企求尽善尽美，而自信，自强与人生的成败息息相关。把梦想交给自己，去努力开创属于自己的生活！
这，就是我们人生的目标！
在一个瓜果飘香的秋季，我们告别了母校，迎来了初中的生活。而初中生活的第一课就是军训。
军训这一课是磨炼意志和思想的一课，从站军姿到齐步走，跑步走，都给了我们人生的启示和感想。
第一天我们就学习了站军姿，抬头挺胸，双手紧贴裤缝线，两脚的脚后跟并拢，脚尖分开60度角。一开始我们很兴奋，自然做的也很认真，很正确。可过了一会儿，虽说太阳不太大，但是我们还是一个个动来动去，扭来扭去，像一个个小蚯蚓。教官见我们“新官上任三把火”就赶紧喊起了口令，让我们站好，不许动。站了10分钟的军姿，我们个个都腰酸腿疼，就更别说说话了，有的同学不顾三七二十一一屁股坐了下来，有的同学像豹子一样跑去喝水。一天下来，我们的军姿也站的差不多了，也便一次站的比一次轻松，回家也迫不及待的展示给父母看，仿佛我们都是一个个小军人。
后来我们又学习了稍息立正，停止间转法，齐步走，跑步走……5天我们学习了很多东西，似乎我们真的成了一名既能做好训练，又能守纪律的军人。时间如流水般流去，五天的军训转眼就成了回忆。我们要和与我们一起训练的教官分别了，心里充满了不舍。军训很辛苦，辛苦得有收获，辛苦得有意义，辛苦得让人难忘。难忘我们军训时的挥汗如雨，难忘训练时严厉的教官和我们开玩笑时的样子，难忘在最后一天会操时我们的`卖力表演，最后依依不舍的分别。
可是我们终于成功的完成了5天的军训，过的快乐而又充实。军训告诉我们：世上无难事，只怕有心人，只要认真对待困难，我们就永远不会倒下。
军训，我从来也没有去过，在没有去之前，当然是充满期待而又担心。但我经历了为期三天的军训之后，我发觉我成长了，军训虽然艰苦，但是也给我留下了不可磨灭的印象，这个时候，就得看你的坚强意志和乐观的心态。
我说我成长了，是因为这三天我真正领悟到了军人的精神，平时说自己是多么的坚强不屈，坚持不懈，我发现原来都是虚假的。如果你经历过艰苦的训练，你会发现自己原形毕露，那时候才是真正的自己。这一次的军训，我看清楚了真正的自己，原来自己是脆弱的，没有想象中坚强。虽然是这样，但我很荣幸，因为我学会了成长，明白到成长的过程是很艰苦的，但是会令你受益匪浅；我学会了忍耐，学会了坚强，虽然我没有拿到优秀学员，没有做到流血流汗，不流泪，但我告诉自己，要坚持，要克服困难！
在体力上的惩罚，每个同学都试过，这种惩罚，简直比死更难受，望着自己和同学的汗水一滴一滴地流下来，心里有很多感触，发现原来汗水是那样的珍贵的。在这个时候，无论你多难受，也得要受着，也得要坚持着，那一刻我发现友谊的力量是那样的大，我们彼此安慰，彼此慰问。就因为同学给了这种力量，使自己坚持住了。在此同时，我也明白了，同学之间的团结，同学的慰问，同学之间的倾诉，是多么的珍贵的。
除了体力上的惩罚，我最难忘的就是受教官的训斥，那根本就是刺进骨头痛，刀子捅进心脏的痛，然后再向你的伤口里撒盐，那种感受简直是难以言状。这时候，你不能叫出来，只能是乖乖吞进了肚子里，在里面憋着，不能发泄，整个人不能动弹。在那时候，我学会了忍耐，知道了什么是乐观的心态，懂得自我安慰，无论是多么的伤自尊心，多么的痛，都忍着了，而直到最后还能用着心得来帮助同学，和同学互相倾诉，心情就会舒畅多了。
第一天，我已经开始想家了，想家却不能回家，那是痛苦的感觉，我长这么大了，从来都没有离开家里三天那么久。于是，常常都用家和那里相比，终于发现在家的怀抱里是多么的幸福，多么的温暖。其实，说了那么多军训的不好，它的好处在哪里呢？想着想着，军训也有它的好处。军训就是为了要磨练我们，如果就连这一点苦都受不了，以后出到社会，那么那时候的情况不就会不堪设想吗？所以，军训虽然苦，但是我也要用另一方面的正确态度去对待。
20xx年10月14日，我们全校初一级学生到揭阳市德育基地参加综合教育训练。这五天里我们上了一堂特别的、与众不同的，没有课本的课，有的是“风一样的行动，钢一样的意志，铁一样的纪律”，体验着不同的生活。这次军训使我难忘。
记得第一天刚来时，每人都背着繁重的行李，心高采烈地跟随带队人员来到基地。我们初来都不知道军训的苦，都是一种羡慕和欢喜。
随着军训生活的开始，我们尝到了苦。虽然10月份了，但那太阳还是毒的狠。我们头顶烈日，每天练习各种军姿，转体、齐步走、原地踏步走、蹲姿等队列动作。练习站军姿时，我们将手紧紧贴住大腿，挺直腰杆，站在那儿，纹丝不动，任凭怎样难受。每天天还没亮，我们就马上起床，绕是弯弯曲曲的路跑步；每天晚上拖着疲惫的身体躺在床上……我们感觉很累，很苦，曾经哭泣过，曾经焦急过，曾经委屈过，曾经埋怨过……但我们在“流血流汗不流泪”的鞭策下，学会了坚强乐观，学会了克服困难。
军训期间，大家吃饭做到不浪费粮食，集合做到迅速整齐，训练结束做到排好队走到宿舍门前才解散，每天都比较认真的整理内务，晚上按时熄灯睡觉……以前那个娇气的我也变得勤快起来了。
军训生活是痛苦的，正如林清玄所说：认识人生本质必须清楚认识轮回是苦的，即生命是痛苦的，一个有智慧的人并不能改变人生本质，而所谓有智慧的人要做到“于苦不倾动，于乐不染着”。军训生活虽苦，但它磨练了我们的意志，对我们的未来起着无可厚非的作用。
军训让我们有信心去克服种种困难，有雄心去圆明日的梦，有高傲的心去战胜一切。我们已学会用自己的双手来为自己撑起一片可以自由驰骋的无忧天空，让我们的人生充满盈盈笑语；我们已学会了用自己的顽强来铭刻于心，让我们的人生焕发出刚强的色彩；我们已学会把梦镌刻上执著二字，然后踏上新征程！
8月15日，我怀着激动的心情开始了进入中学生活的第一步——军训。新同学、新老师、新环境、新学习都使我无比兴奋，特别是这次军训更使我为之激动，我从小就向往有机会在军营里生活，我终于如愿以偿。
早上，我们北京工业大学附属中学全体初一新生迎着朝阳，穿着绿色的军装，带着必备的行李，在各班老师的带领下，乘着学校安排的大巴士公交汽车，经过两个小时的旅途，来到了位于昌平的6297部队训练基地——我们所期待的军营。
一到军营就看到了许多在我们之前来的同学们正在训练，心里痒痒的，军营的一切都使我感到新奇。
我们一放下行李就进入了紧张的训练。军训就像一个五味瓶，其中的酸甜苦辣并不是人人皆知，只有经历过的人才能品味到。我们在做每一个动作的时候，一遍做不好，就再来一遍、两遍、三遍、四遍……直到把这个动作做到符合标准为止。
在练正步走之前，教官告诉我们：“练正步是这次军训中最艰苦、最困难的课程，大家一定要坚持下来！”在训练时，教官要求我们踏步时脚一定要把地拍响，有些同学的脚拍肿了；练习正步立定的时候需要用手把大腿拍响，不知为什么我们怎么也拍不响，于是教官要我们先练习用手拍地，有些同学的手拍肿了，但是我们都咬牙坚持了下来，没有一句怨言，没有掉一滴眼泪。付出的努力终于有了回报，我们整体正步走的步伐十分整齐，步伐的声音响亮一致，就像只有一个人走一样，真棒！我们真正体验到了军人的豪迈与光荣。
在军训中，有的同学手和脚都受了伤，有的同学不适应环境生病了，依然坚持刻苦训练，但是这些付出，都是为了最后的收获，我们终于通过了阅兵式，还得到了校长的好评，军营上校的表扬。对于我们这些从来还没有离开爸爸、妈妈、爷爷、奶奶照顾的独生子女们来说，这是一次很好的意志和体魄的锻炼，更使我们明白了团结一心，步调一致，一切行动听指挥不仅是军人的要素，也是我们这些正在成长着的学生们应具备的素质。有一首歌是这样唱的：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。”是的，不劳动是得不到收成的，所有的成功都要通过艰辛地努力才能实现。
一周的军营生活虽然短暂，但给我留下了美好的回忆：宽大的训练场地，大家排队就餐，在公共浴室洗澡，一起打地铺睡觉，同学、老师和教官互相关心、互相帮助，一起联欢。在军营中，我们受到了很好的锻炼，是我们进入初中时期一次很有意义的活动，真是受益非浅！
我爱我的同学们，我爱我的老师，我爱教过我们6297部队的教官们。
第一次月考七年级（通用17篇）篇十四
本周我校举行了月考，现就这次月考出现在的一些情况作一点总结和反思。
从这次考试的试题来看，难度并不大，题目基本出自同步训练，都是以前做过的题目，但是从学生的答题情况来看并不理想。从具体题目来看，答题情况如下：
第一题：基础积累部分，这一部分学生做的从总体情况来看还算可以，大部分学生能得到30分左右，只有少数学生得分在20分以下。这部分学生对基础知识的掌握不够牢固，平时课上学习不注意听讲，不能当堂完全成对字词的掌握。针对出现的这种情况，在今后的.教学中要加强对中下游水平学生的管理。
第二题：阅读感悟。
这一部分一共有两篇阅读文章，一篇来自课内，一篇来自课外。学生对课内阅读答题还算可以，特别是一些好学生，基本不失分，而一些中游水平的学生答题就不够理想了，更不用说下游水平的学生了。这也就是说大部分[]学生对课本知识掌握的不够理想，这也本学期从开学以来很学生出现的一个共病，那就是学习热情的不高，对学习失去了兴趣，许多教师都是有这样的感觉。而第二篇课外阅读学生的答题情况和课内阅读也现的情况差不多。本次考试的课外阅读并不难，文本内容很好理解。但是答题情况不是很理想。
分析这次月考学生成绩不理的原因，我认为也许有这么几点：
第一，学生对这次月考的认识不足，重视程度不够我。
第二，学生这段时间的学习兴趣从总体来看有所下降，至于其中的原因也许有很多，不做过多分析。
针对这些原因，在今后教学过程中要加强对学生平常学习情况的把握，做好学生的日常积累，让学生在平时就把该掌握的问题都掌握了，不要留到期中考试一并处理。注意培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。
第一次月考七年级（通用17篇）篇十五
本周一下午，我们八年级语文备课组成员就集中在二楼办公室，对本次月考进行了认真的分析和总结，并提出了相应的改进措施。
首先，我们探讨了本次月考的阅卷问题。语文学科的阅卷确实是一项很艰巨的任务，不仅工作量大，而且标准很难把握。大部分是主观题，只要每个题目的分数有一点点出入，整张试卷的分数可能就有较大的差距。这次阅卷，由于我们有些题组的宽松，再加上本部的格外严格，导致了a级人数与实际水平的偏离。因此下次，我们会本着更严谨的态度对待阅卷工作。因为这不仅是对学生学习成果的检验，也是对我们教师教学成果的一次检验。其次，我们也积极探讨了此次考试中发现的问题。主要有以下几个方面：
1、学生缺乏考试策略。有好多学生都先在试卷上做一遍，再抄到答题卷上。我们要教会学生直接做在试卷上，节省出更多的时间审题，写作文。时间安排不当，有些学生基础题、阅读题花的时间太多，只剩下30分甚至更短的时间写作文，从而导致作文质量的低下。因此我们要教会学生能快的题目尽量答得快，并通过有意识的训练，提高他们的答题速度，以能保证写作文的时间。
2、学生的审题能力差。如“请结合文意对‘母亲’这一人物形象作赏析。”很多学生就没结合文意，或不知道怎么结合。针对这个问题，我们组提出了加强各种题型的练习的策略。这个学期，每个班的优生都买了一本提升练习，我们语文组教师将以这本练习为载体，加强对优生的课外辅导。
3、学生的写作水平低。农村学生的作文普遍是内容空洞，语言乏味。因此，本学期我们还要加强学生的作文指导及作文训练。让学生多背美文，多写作文。而且在每一次的作文训练后进行及时而又到位的作文讲评。
第一次月考七年级（通用17篇）篇十六
今天，因为爸爸和妈妈都很忙，叫我和姐姐炒菜，第一次炒青菜作文350字。于是，我和姐姐分工，她炒黄瓜，我炒青菜。
炒菜开始了，我先洗青菜，洗完两遍青菜后，姐姐说：“要把青菜和青菜杆分开来洗，一是洗的更干净，二是你炒的时候青菜杆要先下锅，叶后下锅。”洗完青菜后，我洗净锅，打起火，差不多锅里的水珠没有时，我放了点猪油，待猪油冒热气时，我把菜干放下去炒，约2至3分钟，我再把菜叶放下去，用铲子不断翻炒，差不多八成熟了，用铲子翻动几下，最后熄火，用盘子把青菜盛盘子里，端到饭桌上，我先叫爸爸尝了一下，“嗯，不错，就是太咸了”爸爸回答说。我狡猾的说：“我故意放那么多盐的，青菜要配饭才好吃呢！”爸爸又配饭尝了一口，说：“还是太咸了，你放的盐太多了，还死要脸皮。做个人只有在失败中吸取教训，才有进步！”
听了爸爸的话我惭愧的低了头……。
我相信，下次我炒青菜不会放那么多盐的。
第一次当主持人作文。尽管我很想当主持人，可当老师一叫到我时，我的心情又紧张又激动！
当大队辅导员给我稿子时，我心里就想；一定要把这份稿子读熟，读好。
星期六，星期天我在家里尽最大的努力练好，妈妈总是在一边指导我！
星期一终于到来了，我心里是那么紧张以至于不敢看下面的同学们。今天又很冷冻的我直打哆嗦，轮到我演讲了，我的脑子只觉得“刷”地一下，把自己练习的都忘了，还好我闭上眼睛，告诉自己，你能行！我顿时觉的浑身充满了力量。
在我演讲时，风真是太大了，稿子刮乱了，几乎看不清字，平时的苦练终于派上用场了，我几乎都是背下来的，读着读着，自己觉得也没那么紧张了，下面同学一张张脸都在看着我，顿时又紧张起来。
读完了这份稿子，觉得自己读的并不怎么样，但是看到下面的同学们都在为我鼓掌，我又觉得自己读的并不是不好。
通过当主持人这一件事我学到了许多关于演讲的语言表情、动作也让我学到最多的是演讲并不难。
沂南一小五年级：王含月自从我有记忆起，我就羡慕那些能站在升旗台上演讲的大哥哥大姐姐们，我多么希望自己也能像他们一样在每周一次的升旗仪式演讲。那高高的主席台，是我实现梦想的地方。
终于，机会来了。这学期我们班值周时，我被荣幸地选为升旗仪式的主持人，我终于可以自豪地走上主席台了。那天，一进家门，我就大声宣布：“我要当主持人了，我要当主持人了！”妈妈闻声赶来，了解事情经过后表扬了我，还不忘叮嘱我好好练习。我听了以比平时快两倍的速度做完了作业，开始练习起主持词。我把能用的时间都用了起来，连上厕所的时间也不放过。
许久，我用最大的.声音宣布升旗仪式结束，直到那时，我才长长地吁了一口气。
回到家后，妈妈马上上前问我表现得怎么样，有没有紧张？我说：“老师说表现得不错，但我觉得声音不够响亮！”妈妈听了，打趣地说：“平时你嗓门不是挺大的嘛！”我听了一下子脸红了。“不过！”妈妈补充道，“第一次嘛，谁都难免会紧张。有了这次的经历，以后要是还有这种机会，你的心里自然就有把握了！”
是的，正如妈妈所说，如果有下次，我一定会做得更好！
昨天，班主任赵老师叫我和袁思齐、张静怡到办公室去，我们不知道是不是因为做错了什么事？我想：老师是不是要批评我们呀？我们怀着忐忑不安的心情来到办公室。老师说：想让我们在元旦联欢会上当主持人，并且请爸爸妈妈帮助写一份串词。我们一听，心里乐开了花，我还是第一次要当主持人呢！
晚上，爸爸妈妈一回来我就迫不及待地把这个消息告诉了他们，爸爸说：支持我！妈妈也很高兴，并鼓励我。袁思齐的爸爸帮我们写好了串词，因为张静怡家不和我们家在一起，所以我只和袁思齐一起有感情地读了一遍，就各自睡觉了。
第二天，我和袁思齐、张静怡又重新排练了一次，体育课时老师又让我们继续排练。中午，妈妈给我精心打扮了一番，然后，我怀着激动的心情来到学校。
联欢会就要开始啦，我害怕我读的音不对，害怕小朋友们笑话我，在主持节目的间隙，我就一遍一遍地在心里默读，把读音不确定的字问妈妈。
联欢会结束啦，我觉得非常成功，我欣喜若狂地回家了。
寒假到了，同学们都高高兴兴的回了家。可我一路上愁眉苦脸的，因为我的身体不好，所以要在这个寒假里去做手术。
很快，我就回到了家里，刚刚坐下，妈妈又开始唠叨了。说准备什么时候做手术，听得我是毛骨悚然。我连劝慰道：“妈妈，您别再说了，再说，我就不理你。”妈妈这才停住嘴，半天也没吭一声。
到了手术的前一天，我的心情特别浮燥，像一只热锅上的蚂蚁。
终于到了第二天，我们一家人来到医院。我的心跳情不自禁的加快速度。我漫不经心地跟随家人来到“手术招待所”，我顿时变得很焦急，害怕。几乎每分钟心跳都会加速。
“文振祥”，“在这里，快跟我来”，医生喊道。我很不情愿地走进手术室，护士早就准备好了工具---晃眼的镊子，雪白的纱布，令人寒酸的剪刀等等。医生要我躺在床上，一针麻药刺进去，()我的手术部位如千万斤石头压着。医生还用针试探我几下，看一看还痛不痛，那针刺得我尖叫。过了一会儿，麻药起作用了，无论医生再怎么刺，我感觉不到一点儿疼痛，只觉得有一点儿肿胀。
医生一边给我做手术，一边与护士小姐讲，我也被他们的笑话所吸引，想不到这是医生的计划，在我听得入迷时，医生用剪刀剪了一下，我竟然没有一点儿知觉。
医生把我送出了手术台，终于一场惊险的**过去了。
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第一次月考七年级（通用17篇）篇十七
星期天我放假在家的时候爸爸妈妈都外出有事去了，当到了中午的时候爸爸妈妈还没有回来，这个时候我的肚子都已经饿得有点疼了。
想到这里我说干就干了起来，我拿出一个碗还有家里的油放在锅子的旁边，然后我将液化气打开将锅子烧红了，接下来我就按照我那时候看妈妈煎蛋的回忆，将油倒进红红的锅子里面，一下子我就看见锅子里的油开始冒着烟了，我开始有点紧张了，这个时候我想起妈妈说的当油冒烟的时候要赶紧把菜倒进去。我马上将打匀了的鸡蛋往锅里面倒了进去，只听见吱吱吱的声音我就看见鸡蛋迅速的凝固起来。
过了那么十秒钟的样子我就看见鸡蛋变成了金黄色，而且还飘来一阵一阵的鸡蛋的香味，看到这我赶紧将液化气的火关掉了，然后拿锅铲将鸡蛋盛出来放到了碗里面。
这个时候妈妈回来了，看到我今天主动自己做饭了，她好开心的笑了起来，妈妈摸着我的头然后用筷子夹起我做的煎蛋尝了一口，看着她的表情我就等着她夸奖我做得好吃，结果妈妈问我是不是在煎蛋的时候少放了什么，我一听就很纳闷了，妈妈说：“鸡蛋里面你没有放盐吧？”
瞧我这记性，我的第一次做饭就以忘记放盐而失败告终了。