优秀作文展现了作者的思维能力和语言表达能力，是学习进步的重要标志。在下面的优秀作文范文中，我们可以看到不同风格和主题的表达方式，或许会给您的写作带来一些新的思路。
烙在心底里的印记范文（21篇）篇一
自从我迈进这校园的那一刻起，老师您所做的每一件事早已深深地埋藏在我的心底里了。
得更好，只是缺乏自信和勇气罢了……过后，您又在我的作业本上写下一段评语：”你的威信，你的能力，对咱们班的影响很大，我需要你这样的好助手！但是，老师更希望你的成绩犹如你的能力，做同学们的榜样！老师知道你肯定有这个能力，老师更相信你不会让老师及爸爸妈妈失望的，对吗？“老师，您知道吗？当时因为您的这些话语让我有勇气找回了信心，使我变得坚强当时心中有无数感激您的话语。
”感恩的心，感谢有您“，我亲爱的好老师，我心中纵有千言万语，也无法表达我对您那深深的爱。老师，您的付出，你的慈祥将永远铭记在我的心中，老师，我们将永远感谢你！
烙在心底里的印记范文（21篇）篇二
新年的钟声即将响起，过去的一年要结束了，可那些烦恼的事却还没做好离开的准备，日日夜夜影响着我，使我心神不宁，最可恶的要数“家族印记”产生时的悲剧。
记得那天，我们在回家的路途中，老天爷死板着脸，还倒下一滴又一滴水。更要命的是，我们回家的路被堵上了，爸爸不愿绕个大弯走大路，偏偏往胡同里开。胡同里弯弯曲曲的，可难走了，但这点小困难在爸爸面前不算什么，很快我就不再担心了。
接着，一块泥泞不堪的地映入了我的眼帘，我们的车以飞快的速度冲了过去，后车身就陷了进去，爸爸驶着车子奋力向前，泥潭这一关我们通过了。但是由于天气不好，爸爸的眼镜上又沾满了雨珠，“砰”的一声，电瓶车撞上了藏在草丛中的断树桩，我的鼻子撞上了挡风板。紧接着一片薄薄的东西落在我手心中，我随手扔了，又习惯性的闻了闻，呀！血腥味，我愣着不动，不知不觉到了家，爸爸妈妈这才发现了。妈妈拿起纸巾帮我擦血，爸爸在一旁逗我，还说他们鼻梁上也有印记，还让我找找看。
周一去上学，爸爸帮我贴了个创可贴。尽管我埋着头，并且皮肤与创可贴颜色相近，但还是被同学发现了。他们说我“僵尸”啊，“木乃伊”啊，这都什么跟什么嘛，看来拿掉创可贴要叫我“包青天”了。
这个印记真可恶，唉！
烙在心底里的印记范文（21篇）篇三
也许，我曾经让您舒心，让您快乐。也许，我也曾让您让您头疼，让您担忧……但无论怎样，您始终是我最敬爱的老师。鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，是因为天空让它飞翔；高山感恩大地，是因为大地让它高耸……在我心中，我最想感恩的是您。老师，多么了不起的'字眼，我打从心里崇敬它。老师像一丝春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师像一片树叶，在向我们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真谛。
小学只有短短六年光阴，我们却换了三个班主任。而我印象最深的是您，吴老师。您对我十分信任，第一印象也很好，您总是第一个想起我。以前，您让我们帮您批改作业时，还会把好吃的和我们分享。您要布置任何作业时，会第一个想起我来。不久，我便成了您的得力助手。有一段时间，您身体不好，吃力给同学们讲着试卷。您实在没有力气在黑板上写答案了，您让我代替您写，您说，我写。
吴老师，您和我们相处时间并不是很长，但您上课时专注的神情，投入的分析，还有下课时的幽默，对我们的关爱，已经刻画在我的心中。
烙在心底里的印记范文（21篇）篇四
记得上个星期日，您坐在我旁边辅导我作业，写完后，您摸着我的头发说：“三天不洗头，头发很恶心。不知道要洗头发啊？”我听后，低着头，不好意思跑向卫生间，准备洗头。我仔细地揉搓头发，用洗发水洗后，又用清水洗了两次，生怕自己头发洗不干净。终于，我洗完了头发，把毛巾拿下来，擦了好一阵子，才擦干。这时，您匆匆来到卫生间门前，见您来势汹汹，我忙问：“怎么了？”您看了看我的头，拉着脸，问：“擦了没有？”我忙说：“擦了，擦了。我又不是三岁小孩，哪会湿着头发去睡觉呢？那样做的人一定是还不知道规矩的小屁孩，您放心，我是不会这样傻的。”
妈妈仔细地又看了看我的头发，说道：“真会胡说八道，刚才说得比唱得还好听，不好好擦头发，拿着三岁小孩都能看穿的话来骗我。”一时间，我不知道该如何向您解释，语无伦次地说：“我……我擦了，您别胡乱冤枉好人，我……我是清白的。”妈妈见我并不服软，早已气得面红耳赤：“呀！越大越会胡说了，看别人家的小孩都可诚实了，都是实事求是，没擦就是没擦，哪像你这么小就把人骗得一套一套的。”
妈妈，我想对您说：“以后不要在不知情的情况下冤枉我，请您以后有了证据再说我，好吗？”
烙在心底里的印记范文（21篇）篇五
日落，一天的结局的开始，之所以这样形容，只是因为我知道，变幻莫测的还有很多东西，有时候有些结局并不是那么重要。
桂林很少有秋天，秋也很是短暂，直接的很快我就要进入冬季，走进冬季，欣赏这片枯萎与颓败的往事在回忆里支离破碎，变成了细微的沙砾在时间的缝隙里静静流淌，淡淡的就那么遗忘了还有那些结局。
听过很多莫名其妙的大道理，那些有的没的和自己领悟进去的悠扬的钢琴声里分外刺眼。另心中悸动的只是一个单纯得很干净的念头。静静的想着昨日的印记。
当我用冰冷的手扶着天台的栏杆，当我用迷蒙的双眼窥视着远方，再当我从一片薄雾里苏醒，时间开始变得很短暂，用尽一生的力气来思念那些人。
生与死有时候并不见得有那么重要，对我来说重要的还能够活着。对着夜空，哀怨的述说。
界限是什么？界限就是或生或死或聚或散时我不敢面对而又想拼命去弄清楚的事情。当狂风呼啸而过，暴雨倾泻而至，躲在昏暗的窗台想着那些过去和未来的日子。含羞草日记并没有结局，尽管我不知道来年春暖花开时我否还能够坐在旁边恬静的继续。但此刻我心仿佛回到那个离我并不遥远的日子里。
八月的未央歌里没有遗憾，九月的金黄里没有感动，十月的落花里充满哀伤，十一月的萎黄只剩下忆念，风狠狠的吹过发捎，于是有些事在十二月的北风里荡漾，有些事已经永远的逝去，有些也就开始了。
都说恋爱会让一个正常的人变得不正常，于是又开始坐在客厅冰冷的沙发发呆，除了思念变得尤为绵长，生活里仍没有期许与幻想；还有忧伤一如既往的堆积在心里让人沦陷在疲惫的黑暗中不可自拔。生活就像是一个无边无际的隧道，而我却躲在角落，歌声嘹亮。仄长的生命我看不见尽头。当青春被无情的岁月慢慢吞噬的最后只剩下无奈时，往事早已背负年轮的沧桑。
可我还是活得坚强。生命的意义是什么？不记得多少年前我烦闷的思考着这个问题时，显得焦虑不安。生命原本是没有意义的如果说有，就是活着之前好好的走下去。又不记得时间过了多少年，倦缩在那五指沙发旁淡淡的回应自己。
我的思绪一下子飘到了之前，我小时候姥姥年龄也不算老，爸爸妈妈上班，姥姥就带着我到处“旅游”，因为那时年龄小，走路爱东张西望，流连忘返，总是走在姥姥的后面，一看见姥姥离我远了，立刻带着哭腔喊：“姥姥，走慢点！”这是我经常说的一句话，每逢这时，她总是等我走到之后，牵着我的手慢慢地走。
七十多岁，本该是享清福的时候，而姥姥却不肯到城市里住硬是住在乡下，妈妈劝阻不了只好由着姥姥。更可气的是，姥姥舍不得花一分钱，每到冬天妈妈总是因为姥姥不舍得烧煤球而发生争执，姥姥总是说太贵了，忍一段时间就没事了。
姥姥为我们付出了太多太多，原本只是几根白发的她现在已是头发花白，原本硬朗的身体却驼了背，岁月和时光在姥姥脸上留下了一道道深深的印记，我看着姥姥，轻声地说：“今后的日子，换我来牵您。”
烙在心底里的印记范文（21篇）篇六
我是一班之长，管理着班级大大小小的事务，是老师的小助手，就像国家总理。
上周，班里刚转来一位“巨人”――张鹏，他身高1.54米，体重76千克。胖就胖吧，竟然作业拖拉，老师把他调到我旁边，跟我同桌，虽然心里埋怨，可是，军令不可违啊，老师的话是“圣旨”，我只能硬着头皮去管他，可谓是逼上梁山啊。
有一次，张鹏的练习册写得龙飞凤舞，“十塌糊涂”，老师找来一本新的，让他重写。从此，我的任务更重了，每天吃完晚饭，同学们有的打乒乓，有的在宿舍闲聊，有的在教室里写作业……我呢，便一边看书，一边催张鹏写作业。不过有时看书太入迷了，一不留神就让他给溜了，这时，我会请求外援，下达“通缉令”非把张鹏给揪回来不可。
功夫不负有心人，辛苦了几个星期，张鹏的作业总算能及时完成了，老师夸他的表现有进步，也夸我能干，我很幸福，心里比吃了蜜还甜，因为他的进步有我的一份功劳啊！
帮助别人，快乐自己。看着张鹏一天比一天进步，我对自己说：“王雨彤，你真棒！”
烙在心底里的印记范文（21篇）篇七
我的妈妈年轻时,是一位身材苗条的女孩,自从有了我,妈妈变成了现在的身材.看到妈妈肚子上的手术刀痕,我知道妈妈是因为生了我,才动手术的.妈妈为我付出了太多太多。
这些事情里面的包含着妈妈对我的爱，那是伟大的，用金钱买不来的，她用全部的心血培养我，照顾我。如今，我上小学四年级了，有了一定的自立能力，也能帮妈妈做些家务，让她也多休息一会，少疲劳一会，看着每天上学放学接我的妈妈，我真有种说不出的感受，我多么希望自己能一夜长大，帮助妈妈做些家务。
我们班的.大张老师和小张老师,是两位和蔼可亲,平易近人的慈祥老师。每天都辛勤地传受我们知识,教育我们做人的道理。.我以前在学校时,胆子很小，每次老师让回答问题的时候我都不敢举手，就害怕回答错了。自从进入习友路小学儒香四班班集体,我的胆子慢慢变大了,爱学习了,每天都按时完成老师布置的各项作业，每次考试,我还都考出了满意的成绩。
我知道，不管是我的爸爸妈妈,还是我的老师.他们最大的希望就是希望我能快乐成长，能好好学习，将来考个好大学，我会实现他们这个愿望的!
烙在心底里的印记范文（21篇）篇八
我永远记得那一个黄昏，金色落日。记得那个黄昏洒满泪水，那是你们永恒的信任。
那是很普通的一天，爸爸送我到学校上课，当天数学考试，卷子很简单，我微笑着用爸爸送给我的蓝色钢笔写上名字。
考完之后，试卷在中午就改出来了。下节是体育课。但是很多同学都跑到办公室去看谁第一名，只有我先的走去了操场自由活动。
体育课完了，我回到教室，只看到李阅趴在课桌上哭，数学老师黑着脸站在边上，一声不语，我心想，怎么了？老师见大家回到座位就大声叫道：“大家把铅笔盒都放在桌上，叫每个组的小组长检查谁带了蓝色钢笔，记住名字交上来”我听同桌说是李阅的试卷被人写了‘白痴’两个字。我叹了口气，心想：李阅这次可别太伤心呐!很快就轮到我被检查，我也自然地把笔交上去了，不就是交上去一支笔嘛!但一下课，我就被叫去了办公室，老师盯着我看了很久，说道：“你来写两个字”我明白是什么意思也并不说话，只是从老师手中拿过了笔，写下了白痴两个字。“你看看是不是你写的”老师看着我的眼睛，说道。我看了看那字和我写的一模一样，而且墨水颜色也是一样，我说：“不是”。老师生气地说：“你怎么还不承认，你以为不承认就可以了吗？”我说道：“反正不是我，我又没写过。”老师怒骂道：“你怎么那么顽固!我去叫你爸妈来!你给我站着墙壁反思。”我委屈极了，但只好听着老师的话，呆呆转过身去，面对着白色的瓷砖墙，也不知道应该反驳些什么。
黄昏，我就那么从中午罚站到黄昏。爸妈才来领我了，我有些发酸的脚都已经不听指唤了。连我自己都开始怀疑自己，我写了么？当妈妈那么问我的时候，我坚定的回答道：“不，决不是我写的!”但她的下一句话立刻让我留下了泪水。妈妈轻轻地说“这样的话，我相信你!”被怀疑了一下午不知道信任滋味的我，在听见信任一词的时候，我已经泪流满面。我忽然想起了以前妈妈对我的一幕幕：为我送书本、为我到医院挂号、为我向老师说情，为我……。
我不敢在继续想下去。我上前紧紧拥抱着比我高一些的母亲。她相信我啊，他们都相信我啊!
泪光中，我看见金色太阳的余晖，泪水云绕着那一点点金色的雾，那么美好。爸妈，我会将这个故事深藏在心底，将你们对我的信任的那一句话深藏在心底!
烙在心底里的印记范文（21篇）篇九
从幼儿园到小学六年级，最使我印象深刻的老师是我小学时候的女老师——童芙清老师。
现在回想起来，那是一位教学有三十四年的数学老师。她的'样貌并不算美，一头乌黑的卷发，脸上总是挂着温柔的笑容。她是一个和蔼可亲的人。
她为人公正，奖罚分明。对做的正确的同学给予适当的过来鼓励和表扬，让她们继续保持。对做的错误的同学进行批评和教育，并让他们改正错误。她总是说：“做错事不可怕，可怕的是明知错误还继续犯错。”
在做操的时候，她和我们一起做广播体操，并教一些转过来的新生或不会做做操的同学。为此，我们在参加学校的广播体操时，荣获了一等奖的好成绩。
在周末的时候，她组织了一些人，并把我们带去参加了荆州的古玩城，和我们一起观看一件件的艺术品。
她的课十分有趣，我为什么这样说呢。因为从她的课上我们不仅学到了知识，还可以学到一些格言，比如：“解铃还须系铃人”、“条条大路通罗马”之类的。
在我记忆中最难忘的是那一件事，当时老师带我们去参加彩排，那时天气炎热的可以让鸟儿们都垂头丧气，而我们却顶着骄阳辛苦地排练。可童老师却没有像其他老师那样打着伞，而是和我们一起晒太阳。当排练结束时，童老师见我们一个个快中暑的样子，就为我们全班八十七个人一人买了一个冰淇淋，当时参加排练的还有一个班，他们看了心里直痒痒。
这就是我印象中最深刻的老师，她是一个伟大的老师!
烙在心底里的印记范文（21篇）篇十
蒲老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。
您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。
你看，我的同桌是不是一个“朝三暮四”的人呢?
小学六年级写留在心里的印象作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
烙在心底里的印记范文（21篇）篇十一
任何一个人的心灵深处，都会有一处挥之不去的风景。它或许是静止的，亦或是流动的；它也可能是普通的，甚至也可能是百年、甚至千年难得一见的。总而言之，它却可以令每个人为之癫狂，着迷。
在我心灵深处的风景，它是每天都会出现，并且日复一日的按照自然规律出现。它很平常，平常到每一个人都看到过它。它便是——日出和日落。
日出和日落的差异很大，日出象征着希望，日落却象征着衰落；日出象征着新生，日落却象征着死亡衰落；日出是鲜活的灵魂，日落则是毫无生气的躯体；看似简单的自然规律，却蕴含着残酷的现实：成功只是昙花一现，最后终会衰落的。你不可能成功一世，却可以衰落一世。
当清晨的第一缕阳光照亮面颊时，就步入日落的倒计时。当你感叹着晨曦的朦胧、正午时的烈日炎炎时，却迎来了落日的悲鸣。
在生机勃勃的清晨感叹着、赞美着。却在昏黄的晚霞中悲伤着、惋惜着。
这便是：在晨曦中燃起希望，在晚霞中反思。
倘若没有落日的离去，会有另一个崭新的一天吗？
如若想看到辉煌的日出和日落，那便要取决于所在的高度。倘若愈高，则看到的风景愈美丽、辉煌。
晨曦是充满活力的时刻，当太阳从神秘而古老的东方升起时，这一天便笼罩着神秘的色彩，没有人会知道今天会发生什么事情，也没有人会预知下一秒会怎样。当天际被染红了那一刻起，我们便会多一份释然，多一份轻松。毕竟，这一天结束了。并且不会再回来。
清晨永远是朝气蓬勃、不谙世事的孩子，而黄昏却永远只是老气横秋、饱经沧桑的老人。
相比之下，黄昏显得更成熟，可是它却失去了美丽的晨曦。而清晨却因期盼着黄昏，只因黄昏更成熟。
它们对待每个人都是公平的，每个人都可以看到它们的美丽、壮阔，同时也会看到清晨的笑容，黄昏的眼泪。
黄昏的到来也并不是悲伤的，当我们度过漫长而黑暗的夜，终会迎来新的重生——清晨。
朝阳和黄昏是相悖的，可又是和谐的。它们遵守着自然的规律。一个早上，一个晚上。从不躲避。
每天对着世人绽放笑容，直到白天结束的最后一刻，是那样的尽职尽责，却从来没有想到过懈怠。
哦，你们是我最宝贵的财富，也是我心中最美的风景。
烙在心底里的印记范文（21篇）篇十二
我们是新世纪的好少年，我们都有自己的特长，有的人因为自己歌唱得好而自豪;有的人因为自己舞跳得好而自豪;还有的人因为自己画画得好而自豪;而我心底深深感到自豪的是字写得好。
我的字写得好，这里面却蕴含着近四年来许许多多的酸甜苦辣!
记得开始练字时，我很认真，可是没过几个星期，我就厌倦了，天天练这几个字，真没意思。当我看到别的小朋友在外面拍球、捉迷藏时，就想放下手中的笔和他们一起玩，可是一想到妈妈那种看不起人的眼光，我只好狠下心来，不再看外面，专心练字。
冬天，写字时手冻得冰凉，我焐焐热水袋;夏天，我汗流浃背，吹吹电风扇，继续再练。功夫不负有心人，我的字越写越好，我对书法的兴趣也越来越浓。去年，我在盐城市“山鼎杯”60年、60人青少年书法比赛中，夺得了全市的金奖。听到这个消息后，我“瞪”了妈妈一眼，心想：看你还敢小看我，瞧!这就是特别爱好书法的我。
妈妈看到了奖杯，笑眯眯地对我说：“这是你的‘一份耕耘，一份收获’。”同学们看后，刮目相看，羡慕的眼神使我在心底感到无比的自豪。
我喜欢书法，虽然很苦很累，但它给了我自信和快乐。
烙在心底里的印记范文（21篇）篇十三
我的钢琴弹得很好，曾获得过多项荣誉，当然，别人只看到我风光的一面，没有看到背后我付出的努力。
记得有一次，我的钢琴李老师让我参加第九届星星火炬的比赛。当时，我非常犹豫，到底要不要答应老师呢？回到家和妈妈商量了一下，决定还是去吧。上课时，李老师教我了一首好听的《梦中的婚礼》，当我在听老师弹时，觉得很动听，可是，轮到我弹时却一会儿停一下，一会儿停一下，一点儿也不好听，我心急如焚，急得都快哭了，可老师还在耐心的教我我抬头望望天，又把眼泪“吸”回去了。经过我每天弹两三个小时的“磨练”，我终于能弹熟练了。比赛到了，第一个上场的就是我，看到台下有这么多双眼睛盯着我，我心里又紧张又兴奋，来到钢琴前，我深呼吸，做好弹的准备。我开始弹了。只见我的小手上下弹动，如同一只只飞舞的蝴蝶。当比赛结束后，我在一等奖的名单中听到我的大名时，我激动的一蹦三尺高。就连李老师也夸我弹得好，我在心里暗暗地为自己自豪。
如今我已经考过了钢琴八级，但是我不能骄傲，我要把这份自豪悄悄地埋在心底。
烙在心底里的印记范文（21篇）篇十四
我是个爱读书的小姑娘。
我非常喜欢读书。从小，就帮我买了许多书，我的房间到处都是书，书柜里，床头柜上，书桌上……。我一有空，就捧起一本书看起来。有时，我会被书中的情节逗得脸像一朵绽开了的玫瑰；有时，会因为人物的悲惨遭遇而潸然泪下。
记得有一次，我正在看一本厚厚的童话故事，看着看着，我竟然忘记了吃饭时间。正看得津津有味时，妈妈突然站在门口喊我吃饭，我舍不得丢下眼前书中的精彩情节，就边捧着书边走出了房间。突然，我“嘣”一声撞在了墙上，顿时眼前金星闪烁，疼得我直咧嘴。妈妈关切地问我要不要紧，我揉着额头，故作坚强地说：“没事，没事。”其实，我的脑海里却仍沉浸在刚才的故事场景。
读书让我的知识也变得更加丰富。有一次，我从书里了解到了有关长颈鹿脖子进化的知识：本来长颈鹿是没有长脖子的，只是后来，因为地上没有了草，它们就只能去吃树上的叶子，所以就拼命地把脖子往上伸，时间久了，就成现在这样子了。后来，我就用这个知识去考。我问他：“你知道长颈鹿为什么会有长脖子吗？”想了一下，说：“长颈鹿不是天生是这样的吗？”我听了，得意地告诉他：“爸爸，你错了！其实长颈鹿的长脖子可是生物不断进化的结果。”爸爸听了直夸我有学问！我听了心里像乐开了花一样！
这一切都是读书带给我的快乐，你说我能不爱读书吗？
烙在心底里的印记范文（21篇）篇十五
每个人都有自己的优缺点，我最大的优点就是心态好。
我活泼开朗，不把任何烦恼放在心上。就像上次钢琴比赛一样，我滑了一跤，不小心弹了一曲《照我说的做》。虽然错误极其明显，但由于我良好的心态，接下来的动作依然流畅，赢得了评委和观众的热烈掌声。
比赛结束，我高高兴兴地走下舞台。等我从游戏里出来，我爸妈马上围上来说：“你不知道你弹错音了吗？”我知道。那又怎样？我漫不经心的回答。然后你还在这里兴高采烈，别人在哭。“你不是在取笑我们，”爸爸半信半疑地问道。他们就是他们，我就是我，我有自己的个性，游戏是为了什么，是为了哭吗？比赛就是和各路大神交流。是对自己的考验，也是锻炼自己的机会。在紧张的气氛中，我们可以公开心态的好坏。没有自信，就会在舞台上留下阴影，再也不想上台了。与其哭，还不如多练，再创佳绩！我说大话。爸爸妈妈很听话，对我竖起大拇指。爸爸高兴地说：你很棒，你是一个优秀的教育家！
在生活中，我们都可能遇到一些小挫折。如果一味地活在过去的阴影里，永远不会幸福。如果你坦然面对，你会更强大。科学家证明，心态好的人比心态差的人多活三年。如果我们乐观，我们的生活会更好！
好的心态会永远埋在心里骄傲！
烙在心底里的印记范文（21篇）篇十六
我是个爱读书的小姑娘。
我非常喜欢读书。从小，妈妈就帮我买了许多书，我的房间到处都是书，书柜里，床头柜上，书桌上……我一有空，就捧起一本书看起来。有时，我会被书中的情节逗得脸像一朵绽开了的玫瑰；有时，会因为人物的悲惨遭遇而潸然泪下。
记得有一次，我正在看一本厚厚的童话故事，看着看着，我竟然忘记了吃饭时间。正看得津津有味时，妈妈突然站在门口喊我吃饭，我舍不得丢下眼前书中的精彩情节，就边捧着书边走出了房间。突然，我“嘣”一声撞在了墙上，顿时眼前金星闪烁，疼得我直咧嘴。妈妈关切地问我要不要紧，我揉着额头，故作坚强地说：“没事，没事。”其实，我的脑海里却仍沉浸在刚才的故事场景。
读书让我的知识也变得更加丰富。有一次，我从书里了解到了有关长颈鹿脖子进化的知识：本来长颈鹿是没有长脖子的，只是后来，因为地上没有了草，它们就只能去吃树上的叶子，所以就拼命地把脖子往上伸，时间久了，就成现在这样子了。后来，我就用这个知识去考爸爸。我问他：“你知道长颈鹿为什么会有长脖子吗？”爸爸想了一下，说：“长颈鹿不是天生是这样的吗？”我听了，得意地告诉他：“爸爸，你错了！其实长颈鹿的长脖子可是生物不断进化的结果。”爸爸听了直夸我有学问！我听了心里像乐开了花一样！
这一切都是读书带给我的快乐，你说我能不爱读书吗？
烙在心底里的印记范文（21篇）篇十七
我，是一个胆小温柔的女孩，但钢琴弹得也不差，暑假里面我还去参加了苏州市的钢琴比赛了呢！
记得在去比赛时，我的心情紧张得不得了，真不想去。虽然电子琴表演过很多次，但钢琴只学了半年，这毕竟也是第一次，不过我依然在心里为自己打着气。比赛开始了，第一个选手上了台，咦，怎么看起来有点眼熟？仔细一看，哈，是李成敏！现在我心里一点儿也不害怕了，终于轮到我了，我轻松地走上台，对自己很有信心，一开始还没有弹错，后来弹错了一个地方，只得了一百八十九分。虽然这次没有获奖，但我还是觉得非常自豪。我也希望在四年后的下一届钢琴比赛中获得好名次。那天晚上在qq上和教我钢琴的钢琴老师周老师聊天，她夸我在钢琴比赛之前非常用功、努力，每天都去琴行练琴，有时还会连中午饭也来不及回家吃，她已经感到很满意了！听了周老师的夸奖，我不禁沾沾自喜。
经过这次比赛，我一直觉得我很棒，像个小小音乐家，我今后一定会更加用功，更加努力，请大家支持我！
烙在心底里的印记范文（21篇）篇十八
我是一个内向胆小的小男生，没有做过惊天动地的大事，但有一件事最令我自豪，那就是我学会了游泳。
因为我长得比较瘦，体质比较单薄，所以妈妈一直舍不得让我早早下水学游泳，一直到上三年级的暑假才同意我学游泳。那天，骄阳似火，树上的叶子都蔫头耷脑。爸爸睡过午觉，就拉住我到河边去学游泳。
我们来到河边，只见河里早已来了不少人，他们有的在水里快活地游着，有的在河边慢慢地划着，还有的小孩在哭喊着不肯下水……好不热闹。我按耐不住内心的`激动，轻轻地走下水，顿时觉得身上凉凉的，好舒服。刚下水，我非常害怕，紧紧地搂着爸爸的脖子，生怕沉下去。爸爸鼓励我说：“别怕，手用力划，脚用力蹬，就不会沉下去了。”我还是不敢，我偏要穿着泳衣游，游了一会儿，爸爸叫我把泳衣脱了，我不肯，爸爸语重心长地说：“你这样游，永远也学不会的。”听了爸爸的话，我只好答应脱了试试看，心里非常害怕。于是爸爸就用双手托着我的身子，让我学动作，游一会儿，可是爸爸的手一松，我还是往下沉。于是爸爸就游向河中心，叫我学他的动作，然后我就在河边上学着他的姿势一遍一遍地练习，爸爸在一旁不停地鼓励我，给我加油。学了一会儿，我觉得身子好像逐渐浮起来了，不再往下沉了，我大声叫着：“我会了，我会了！”爸爸在一旁为我鼓掌，岸上的妈妈开心地叫着：“好样的，儿子，你真棒！”我更加有信心了。
我终于克服了害怕的心里，战胜了自我，学会了游泳，这是埋在我心底的自豪。
烙在心底里的印记范文（21篇）篇十九
・・埋在心底的自豪・・下关二实小五（5）班王彦茹我叫王彦茹，是一个心细而又开朗的小女孩儿。我热爱语文，对于语文的一切都有着极大地兴趣，包括朗诵。我喜欢朗诵，它能展现出我们阅读的能力，展现出自己的胆量和嗓音。我读书时喜欢把自己最优美、最响亮的声音展现出来，很多时候都会得到老师的赞许。老师说听我读书是一种享受。有一次，班里评选星期五《涟喑ぃ许多人都被同学否定。突然，有人喊了我的名字，我心里一震，又紧张又惊喜。紧张地是怕同学们一口否定，惊喜的是我还有评选带读班长的希望。慢慢的，越来越多的同学认可了我，我兴奋极了，因为我的'努力被大家看到了！最后，我很光荣的被大家评选为了《涟喑ぁd鞘保我很感动。看来，我付出的信血没有白费！后来，我的读书水平越来越好，现在已经成为了名副其实的“朗诵明星”了！我还有很多令我自豪地事情。通过这些事请我获得了许多的表扬，但是，我的自豪都被我埋在了心底里。我这一生中，会时时警告自己，不要骄傲，下次要继续努力！
烙在心底里的印记范文（21篇）篇二十
我是一个自信、大方的小男孩儿。在我上幼儿园的时侯，妈妈就给我报名参加了小主持人培训班，我参加了许多比赛，成绩都非常优秀。
在二年级的时侯，我经过选拨成为我们班辩论赛的主持人。虽然我以前参加过很多的比赛，积累了些经验，但这是我第一次在班里做主持人。站在台下我十分紧张，心里面像有一块大石头让绳子吊在空中，随时都可能坠落下来。辩论赛开始了，我的双腿像灌了铅似的一步一步挪上讲台，手心里都出汗了，我颤抖地举起主持稿，一开始我的声音不敢放开，生怕出错，还不时发抖。我不由自主地看向田老师。田老师向我微微一笑，竖起大拇指。这时响起了同学们持久而热烈的掌声，在老师和同学的鼓励下，我大声说出第一句话：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！”这时，我紧张的心情已经消退了一半，我越说越自信，声音抑扬顿挫、妙语连珠，从容自如地控制比赛进度，引领双方辩手循循渐进。在我成功的主持和辩手精彩的辩论下，一场完美的辩论赛顺利完成。掌声再次响起，我先向田老师深深地鞠了一个躬，再向同学们深深地鞠了一躬，我抬头挺胸，满面笑容大步走下台，田老师向我投来赞赏的目光，我心里美滋滋的。
我喜欢主持，它让我更加自信。妈妈说：“不管以后干什么，现在都要先学好基本功啊！”我想：我一定要好好学习，为了我的主持梦努力。这就是我埋在心底的自豪。
烙在心底里的印记范文（21篇）篇二十一
我的爱好可多了！有游泳，有绘画，还有很多就不一一举例了，其中我最喜欢的就是写书法。
书法对我来说可是老朋友了，它从我上幼儿园时就和我相伴相随。在我高兴时，任意挥洒手中笔墨，笔尖下流露出的是行云流水般的畅快；在我难过时，写上几个字，就仿佛将心中的烦恼和委屈都一股脑儿抛掉了。提起书法，我从心底感到自豪，因为我曾获得过很多荣誉证书，还在参加江苏省书画艺术等级考试时，取得了捌级水平证书。想一想，时间过得真快啊，我马上就要考拾级了。
还记得第一次参加考级前几天的夜晚，大家都已经睡了，只有我还在不停地反复练习各种书体，我很快在心里过了几遍，也准备去睡觉，突然耳边响起妈妈的话：做任何事情都要尽力做好，要不然就不如不做。想到这儿，我抑制住睡意，打起精神又回到书桌前，拿起毛笔，重新开始练习。各种字体中各种偏旁、部首的字形特征，字在方格中怎么摆放才显得端正美观。我边想边练边记，一直写到深夜，一颗颗豆大的汗珠从我的脸上滚下来。渐渐地，我似乎在书法里找到了从未有过的乐趣。当我一遍又一遍地写着时，突然我发觉我竟然能不用看字帖就能默出来了。闭上眼，各种各样的字体在我脑海中显现，我终于明白了熟能生巧的含义，也体会到了尽力而为的快乐。就这样，我信心满满地通过了考级。
通过书法练习，我觉得在我的性格里好像增添了一点沉稳和大气。我想我是发自内心地喜欢上了这门艺术！