雏鹰假日小队活动范文（21篇）

优秀作文能够通过艺术性的表达方式，打动读者的心灵，引起读者的思考和共鸣。下面是一些来自各地学生的优秀作文集锦，它们既有沁人心脾的诗意散文，又有深入人心的社会议论文，涵盖了多个领域和主题。

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇一

十、地点：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx十一、人员工作安排：

4．xx家长负责照片后期处理和视频后期制作并上传；

十二、活动内容：

1．学习好榜样：向退休老干部、优秀党员学习。

2．寻访红色记忆：参观“xx纪念馆”，内有xx、xx、xx等，xx纪念馆对培养学生树立正确的人生观和世界观，对组织来馆参观的学校优先安排，对来馆举行活动的学校、单位提供优质服务，给予具体指导协助，使这些活动顺利进行，取得良好的效果。

3．寻访新成就：参观xx、xx、xx，感受古今文化差异、历史变迁，现代化发展下的城市日新月异；4．活动结束。

十三、活动流程：

十四、活动记录：

早上8点45分，我们准时到达了xx干休所门口，进行第一项活动——学习好榜样，向退休老干部、优秀党员学习。今天我们要学习的退休老干部、优秀党员，是第六干休所的xx爷爷，他给我们讲了他参军报效祖国的经历，还给我们讲了什么是爱国。爱国并不是要当烈士才能证明自己爱国，爱国可以是孝敬父母，可以是爱护公共设施，可以是好好学习，可以是锻炼身体，可以是入伍参军。我们也可以理解为爱国是节约资源，爱国是不浪费粮食，爱国是爱护环境，爱国是遵纪守法。我们在和平的年代、平凡的生活中，用俭朴而文明的行动，用自己行为的星星之火，燃烧起爱国的熊熊火焰！xx爷爷在最后向我们推荐一部电视剧《人间正道是沧桑》，他说看过这部电视剧，我们会相信，中国照这个速度发展下去，10年后，中国经济将超越美国！

听完xx爷爷激情澎湃的爱国教育，我们决定去寻找属于xx爷爷那一辈的红色记忆——位于xx街道的xx纪念馆。1946年5月至1947年3月，以周恩来总理为首的中国共产党代表团，在这里同国民党政府进行了10个月零4天的谈判。它由中共代表团办事处旧址、国共南京谈判史料陈列馆、周恩来铜像、周恩来图书馆等组成，属于近现代历史遗迹及革命纪念建筑物，里面收藏着各位革命伟人在国共南京谈判期间所留下的各类物品，见证了中国共产党为国家兴盛付出的努力。

接下来，我们参观了xx、xx、xx，通过棚户区的一片废墟、民国的古老建筑和大行宫的大厦林立，形成鲜明对比，感受在历史变迁和现代化发展下的城市，发生了怎样日新月异的变化。爸爸妈妈说，当年怀着我的时候，我们一家就住在xx里。那时候，仅有的一条窄路，负荷着不符合它能力的人流车流，车多人挤，经常堵得水泄不通。到了夏天的时候，路边饭店产生的油污水，流淌到路中间，散发着恶臭味。现在，xx已经成为了xx公园，里面还建有一个儿童游乐场，很多家长都带着孩子漫步在公园里，听着鸟语花香，感受着青草和树叶的清香。而xx，也将很快不复存在，这里被规划成为xx，一座座高楼大厦即将在这里拔地而起，多车道的柏油马路，改造好的下水道，河岸边的青青杨柳，到那个时候再来xx的话，又会是一片崭新的天地吧！这一切的成就，归功于政府的规划改造，归功于底层劳动者的日夜辛劳，归功于爸爸妈妈们的辛勤工作，也归功于我们的努力学习！每个人都在自己的岗位，为城市发展尽着自己的绵薄之力，众志成城，成就了城市的美好未来！

十五、活动感想与总结：

今天，我很荣幸地跟雏鹰假日xx小队的队员们一起参加了“红领巾寻访新时代”活动。我们聆听了退休老干部、老党员xx爷爷的述说，参观了xx纪念馆，欣赏了xx民国建筑的特色，领略了xx附近高楼林立的壮观，也目睹了xx拆迁前的荒凉。一路走来，我觉得我们现在的和平来之不易，是革命先烈们用鲜血浇灌出来的；现在的城市日新月异，是劳动者们用汗水耕耘出来的。以前和现在的差别很大！以前的道路狭窄，车多人多，到处拥堵，同在xx，从市区到江北，可能需要2个多小时的车程。现在到处通了地铁，道路也变得越来越宽敞，从市区到江北，坐地铁也不过几十分钟的事儿，节省了一半以上的时间。以前的房子矮，没有规划，房子之间的道路，像羊肠小道似的，一眼看过去，参差不齐，只能感觉到脏乱差。现在的房子，规划成了一个个的小区，一栋栋高楼盖得整整齐齐，小区道路像画好的一个个井字一样干净齐整。

虽然新时代的城市高速发展让我们的生活越来越便利，但是也暴露很多的问题。以前的河水清澈见底，空气自然清新，而现在的河水浑浊发绿，空气灰蒙阴霾，越来越多的人们因为空气质量而呼吸道反复感染。不过妈妈说，以前秦淮河又黑又臭，后来大家都意识到保护环境的重要性，在政府反复治理之下，已经有了很大的改善。我相信只要我们齐心协力，不仅城市发展会越来越好，我们的青山绿水也会回来的！

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇二

今天一大早，我们四（二）班参加雏鹰假日小队活动的梦之队，在家长和老师的带领下，兴奋地集合在了一起，向石佛寺出发了。

当然，令我印象最深的，还要属下午在青奥公园内进行的小游戏了。

中午一吃完饭，我们一行人就来到了青奥体育公园内的大草坪上，我们在大草坪上欢快地打起了滚儿，老师看见后，便突发奇想，说道：“我们来比赛，先由孩子打滚到对面的长线处，然后再由爸爸们爬回来，亲子合作，这个游戏的名字就叫做“连滚带爬”，怎么样？”“好！”我们兴奋地回答道。

就这样，我们的比赛开始了。在比赛的过程中，我掉出了口袋中的糖，而爸爸掉出了口袋中的钱包，真是大出洋相。之后，我们还玩了跳长绳、贴烧饼。虽然我在贴烧饼的游戏中跌了一个大跟头，但我一点也不在意。

最后，我们一起拍了一张集体照，作为我们这次雏鹰假日小队活动的纪念，然后大家就依依不舍的互相告别，结束了这次愉快的假日活动。

陆宇轩。

中山小学四（二）班。

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇三

今天，是一个晴朗的日子，我们小队欢聚在中山陵，展开了一场增加知识、自理能力的活动。这次参加小队活动的人很好，就我、金灶沐和戴梦玥。

首先，我们顺着大路走着，看着街上的小店铺，不时就买点东西解解馋。走了一会，我们到了中山陵门口，啊？我们竟然不能进去，原来我们没有大人的陪同。我们想打电话给周叔叔（金灶沐爸爸的司机，透露点信息，其实我们都叫他周四鸡）。现在我们的眼睛都注视着金灶沐，他傻了，最后戴梦玥忍不住叫道：“金灶沐！你不是有手机吗（有两个手机，一个是金灶沐自己的，另一个是金灶沐爸爸给他的）？！快打电话呀！！！”“好主意！”金灶沐眼前一亮。他马上打开他的单肩包，找呀…翻呀…弄了好长时间都没找到。忽然，金灶沐脸色一遍：“糟了！手机丢车上了！”“啊！我们完了！”戴梦玥已经感到自己的生命危在旦夕。这是我想到了一个好主意：“我们去我们进来的停车场，就不是可以找到周四鸡了吗？”“好我们马上走。go！冲啊！”不时，戴梦玥已经走到了，最前面，正在挥着手看我们呢。

只过了一会儿，我们就走到了停车场金灶沐搜查了四周发现没有我们的车在，非常失望。现在，我们肚子也有点饿了，就从包里拿出了一点食物。“手机！金灶沐我看到你的手机了！”戴梦玥兴奋都叫起来了。金灶沐笨头笨脑的问道：“在哪里呀？在哪里呀？”“就在你包里！”戴梦玥又叫了起来。最后终于找到了金灶沐他的手机，真是有惊无险啊。然后，又遇到了问题，我们根本就不知道周四鸡手机号码，该怎么办呢？这时，戴梦玥又想到了一个主意，急冲冲地说：“你这个笨金灶沐，打你爸的手机不就行了吗？”“哎，好主意！”金灶沐眼前一亮。

…………。

最后，我们下午商量到植物园去玩。这次，我们叫上了周四鸡，我们一进植物园，就奔进了植物园的桥世界，那里有滚筒桥、铁索桥、秋千桥、同心桥、女士桥、独木桥……我们玩了好长时间才走。

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇四

摘要：近年来，由于各级教育部门的重视和广大辅导员教师的共同努力，农村少先队工作正在蓬勃发展，少先队活动丰富多彩，促进了素质教育的全面发展。但在这大好形势下，我们也忽然发现，在大队、中队、小队这三级少先队组织建设中，蓬勃发展的只是前两者，而三级中最基础的小队建设却几乎无人提起。笔者就农村小队活动的现状和实施策略进行了探索。

关键词：农村；少先队；雏鹰小队活动；策略。

历史教学模式是创造历史教学环境的一种方法，是历史教学中师生活动的一种计划，是历史课堂结构和课堂教学开展过程中的一种教学策略。在课程改革的今天，教师要找出适合自己的新路来，另辟蹊径，找方法，找兴趣。我在教学中逐渐摸索出：“情境创设、重点讲解”、“学科整合”、“动手实践”、“学教相长”的教学模式。通过这些教学模式，增强学生对自身学习活动的自我意识和自我体验，培养学生良好的习惯与能力。

一、情境创设、重点讲解。

1.创设意境。

学生在认知过程中总是伴随着一定的情绪体验。如果能根据课文的实际情况努力创设各种意境，学生有了身临其境之感，就有可能更深透地理解教学内容，掌握历史知识，发展智能。针对初中生较多依赖形象思维的心理特点，适当使用多媒体技术，借助声、光、像、动画等多种媒体立体的呈现在学生面前创设情境，能极大的增强学生的学习兴趣，也有利于培养学生的发散思维。我通过制作cai课件把知识变成可视的画面，再配以解说、音乐和学生的互动，拉近了历史与现实之间的距离，直观生动的再现了历史，丰富了学生视野，陶冶了他们的情操，提高了学习的效率。

2.重点讲解。

对教学中的重点难点进行讲解时，我尤其注重板书的设计，力求揭示出知识之间的脉络关系。我们初中的学生编织知识网络的能力较差，教师需要经常地启发、点拨和引导学生掌握学习历史的方法。学生明了把握知识要点的方法后，就有了主动学习的精神。学生的比较能力和发散思维能力也会随之提高。如《唐朝经济繁荣》一课中，学生比较“直辕犁”和“曲辕犁”、“翻车”和“筒车”，了解了唐代农业、手工业发达的原因；比较了日本京都与长安的地图、和服与唐代服饰的区别，明了了唐代文化有着巨大的影响力。总结课文时让学生们“假设自己就是处于盛唐时期的长安人，你会看到什么？”学生们把课文的重点一一重现，更好地理解了教材内容，又提高了他们分析问题和解决问题的能力。

二、学科整合。

历史博古通今，涵盖面广，初一各学科都是新教材，教学信息可以相互沟通，鉴于此，在教学中，我注意搜集其他学科中一些与历史学科相关的信息，并及时的将这些信息加以整合，融汇到历史教学之中。例如七年级上册第一课《祖国境内的远古居民》，引言部分列举了中西方关于人类产生的神话传说，很简略，不能引起学生对问题的探究，而初一语文课本内正好有两篇完整的关于这方面的阅读资料，《女娲造人》和《伊甸园里》，因此，上课时，我将这个信息融入教学中，引起学生对问题的思考，开阔他们的思维。又如在讲《三国鼎立》时，为了使学生对曹操这个人物有正确的认识，我发现学生阅读教材里有两篇曹操的诗《观沧海》和《龟虽寿》，在教学时，我结合他们看过连续剧《三国演义》和本课内容提出问题：你认为曹操是一个怎样的人？然后又让他们朗诵曹操的诗，思考得出正确的结论：曹操是我国历史上著名的政治家，军事家，文学家。这一正确的观点，通过学科融合，可以使课本中一些难以理解的问题得到有效的解决。

三、动手实践。

历史知识与现实之间有一定的差距，仅仅依靠思维，想象、解说有时学生很难理解，这时动手操作实践可以取得事半功倍的效果。新教材中，有许多知识点，教参仅仅要求讲一讲，学生了解一下，而这些知识点恰恰是学生想探求知道的东西，如河姆渡民居杆栏式房屋的用途、商周青铜器的制作工艺，还有汉代的造纸过程等知识点,简单的讲解，引不起学生的兴趣，生硬的讲解学生又难以理解，因此我采用动手实践教学法，每4人为一小组，每小组合作仿制杆栏式房屋和青铜器，做两件手工作品。要求房子用木制，大小不限，但接口处不能用铁丝，铁钉等物品连接；青铜器皿用泥来做，具体做什么样、怎么做自己动脑筋。这样做学生的情绪高涨，拿来的手工作品各式各样，色彩各异，充分展示了学生的聪明才智；做调查的学生也做出了详细的调查报告，并向大家进行了汇报，然后我要求学生观察模型结合书本知识和补充的资料，对这些知识点理解消化。通过动手实践，学生在活动中把历史知识加以活学、活用，创造性的开展活动，并展示自己的`才华。这种寓教于乐，寓学于乐的教学方式，使学生乐在其中，其乐融融。

四、学教相长。

所谓学教相长是指：学生在老师的指导下先自学课文内容，在课堂上自我展示，之后由老师加以指导指出问题，学生再学。教师和学生相互探讨、相互协作解决课堂内容的教学方式。此方法是针对农村初中课堂教学中课堂活动难以开展、学生主动探究的积极性难以调动情况下，实行的一种教学尝试，并取得了初步成效，受到学生的喜爱。具体是这样操作的：在一个班级中，找出三、四名平时思维敏捷、发言积极、肯钻研的学生，把课文内容按课题分给他们，每人认真准备，然后在课堂上讲给大家。课堂具体怎么组织由他们决定，与此同时要求全班预习配合。上课时，教师认真将学生讲课过程中的疏漏、失误一一笔记，每讲完一内容，及时以商榷口吻加以指正，学生自主探究的积极性大增，课堂气氛相当活跃。经过初步实验和反复思考斟酌，我将此方法推及每一个学生进行再实验，全班以四人为一小组分为若干小组，每小组一个标题内容，四人共同商讨然后先推举一人讲解，以前死气沉沉的课堂，被气氛活跃热烈参与的课堂所取代。在两次实验的基础上，再把这种模式推及全年级，并在教学中使用多媒体，将课文涉及的课内外知识编为“历史大餐”，在学教之后展示给学生，以培养学生主动探究的兴趣。

学无常法，教无定法，教学方法不一而足，具体怎么操作，采取什么样的教学方式，因人而宜，因学生的具体情况而论。我们要始终牢记用教育学、心理学、新课程理念来指导我们的行动，这样才能实现思想观念的解放，完成新课程赋予我们的历史使命。

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇五

愉快的寒假来到了，我们在假期进行了雏鹰假日小队活动。本次小队活动的主题是《共建美丽新南京，争做环保小卫士》，2月3日是个激动的日子，我们小队一行15人在白马公园会合，虽然天空下着雨，但是难以阻止我们活动的激情。

为了这次活动我们做了充分的准备，在我和妈妈、田雨桐妈妈的支持下我们制作了“金色向日葵小队”的队旗、口号和绶带，由于我们小队的队员请假回老家人员较少，在何明浩妈妈的支持和帮助下，我们两队合并在了一队进行了活动。

活动中大家带来了各种捡垃圾用的工具，一路向紫金山出发，一边走一边捡拾路边的垃圾，平时觉得光爬山就很累，可是这次一边爬山一边劳动，我自己却一点都不累，看着路边被我们捡拾的很干净，我的心里也是很开心的，但是保护环境不是只靠一人力量就行的，我希望大家不要乱扔垃圾。

在这次的活动中让我增长了知识，也提高了我的实践经验，同时也增进了我们同学之间的交流和合作，以后我还要参加这种有意义的假日小队活动。为了社会做出自己力所能及的事。

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇六

1．我到敬老院去看望老人，看那些老人非常孤独，我心里很难过，但大家一去，他们便很开心，我想，我以后要常到这儿来看看老爷爷老奶奶们，给他们更多的关心和关爱。我也要常回老家看望奶奶和姥姥。

2．听到到我们宣传燃放烟花炮竹的人们，都了解了这个知识，都很高兴。以后我要多宣传这类知识，让更多人不受危害。

3．垃圾有可回收垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾，我在对别人宣传时有些不好意思，总是脸红，因为我自己就没有做好垃圾分类，以后我一定要做好这件事。

宣传垃圾分类。

今天，我和雏鹰假日小队的同学一起来到兴达广场，向小区居民宣传垃圾分类的知识。

我带着宣传单，兴奋的向一位阿姨去介绍：“阿姨您好，我是新城小学四（1）班雏鹰假日小队的同学，我来是向您宣传垃圾分类的，这是我自己做的宣传单，请您看一看。”那位阿姨笑眯眯的对我说“谢谢你小姑娘。”当我转身看了看同伴们，他们都在热火朝天的向路人们介绍，我也不甘落后，我恨不得让自己的嘴能说得快一点，能快一点向人们介绍，我“吧啦吧啦”的说个不停，继续向路人讲解起来，在下面的时间里，我向3位叔叔、2位阿姨和1位老爷爷进行了详细介绍，他们向我竖起了大拇指。

不一会，半个小时过去了，我和大伙手里的宣传单都发完了，我们都红着脸，气喘吁吁的。虽然很累，但我们很高兴，因为我们把垃圾分类的知识传给了更多的人。

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇七

昨天是二月的第一天，我和雏鹰假日小队的队员们组织了一次非常有意义的活动。

上午9：30约好来到27中门口，周晗祺妈妈是这个学校的老师，阿姨带我们来到一间会议室里，那里有一张长方形的大会议桌。我们依次做好，简单地商量一下方案后，大家动手拿出卡纸画起了宣传画。我画了一张自己最拿手的画：蓝蓝的天空飘着几朵白云，一棵参天大树在阳光的照耀下生机勃勃，大树底下铺了一层绿茸茸的地毯和一些竞相开放的野花，我还特地在草地上竖起了一个长方形的小广告牌，上面写着：“请爱护我。”这时，同学们也已经完成各自作品了。大家纷纷走出会议室，来到操场上，各自拿着自己制作的宣传画，合了一张影。我们接着开始了走上街头向大家宣传“低碳生活”计划，希望大家都能注意省电省水，多步行、多植树，多坐公交，少浪费。

活动开始了，首先，我们找到了一位慈祥的奶奶，当我们异口同声地说：“奶奶，您好！我们是夫子庙小学三（四）班的学生，我们请您节约用水，节约用电……”我们的话音还没落，奶奶就乐呵呵地说：“噢，知道，知道，奶奶已经很节省了。”从奶奶的`笑容中我们得到鼓励，接下来我们两人一组分头行动。褚君和周怡萱找到了一位戴眼镜的阿姨：“阿姨，您好！请您多步行，多植树。”阿姨笑容可掬地说：“谢谢你们，这些孩子真懂事。”金思莹和周皓月也顺利采访了一位阿姨。阿姨非常和气，认真地倾听我们的讲解，最后轮到我和王舜宇两人，我们俩口才都不太好，而且还有点怯场，在我妈妈的鼓励下，我和王舜宇俩走近两位帅气叔叔跟前和他们说：“叔叔您好，我们是夫子庙小学三四班的学生，我们希望您多做公交，少开车。那位帅气叔叔还摸摸我的头，会意地点点头，表示支持我们，还主动和我们合了一张影。

不知不觉，已经到了中午12：00点了，我们的雏鹰活动圆满结束了。我们八个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇八

今天早上，我们火瓦巷小学三（3）班雏鹰假日小队手拉手小分队在火小门口集合，前往郑和公园开展“少年儿童平安自护”行动。

我们准备好了交通安全和水电气以及饮食等方面的安全知识问答，还为小朋友们准备了丰富的奖品，另外还制作了“拒绝污染，从我做起”的横幅，呼吁大家尽量少燃放烟花炮竹。我们穿梭在公园的广场上，请小朋友们来参加我们的活动，开始只有几个小朋友，可是我们没有灰心，仍然努力的邀请着每一个人。慢慢的，我们的横幅前人越聚越多。我们的情绪也越来越高涨。

小朋友们一个接一个踊跃的回答我们的问题，晨练和路过的人们都被吸引到我们的身边。他们都到我们的横幅上来签字，表示支持我们的倡议，广场上一时间热闹非凡……一个上午就这样很快过去了。

今天的活动深深的触动了我的心。我们的地球因为各种污染已经伤痕累累，水.土地和空气都受到严重的污染，树木被过度砍伐，资源被过度采集。如果我们现在再不好好保护它，也许很多年后，地球就无法让人类继续生存下去。那时候，人类就没有家了。

我想睁开眼睛就可以看见蓝天，我想时时刻刻都呼吸着清新的空气，我希望绿树鲜花随处可见，我想在夜晚抬头就能看见满天繁星。我想每天都吃着安全放心的食物喝着没被污染的水，我想我的同学们都可以健康幸福的成长。我的愿望真的好多好多，那么同学们，我们1应该怎么做呢？让我们用双手来保护我们的地球，守卫我们美丽的家园吧！

---来源网络整理，仅供参考。

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇九

今天早上，我们火瓦巷小学雏鹰假日小队手拉手小分队在火小门口集合，前往郑和公园开展“少年儿童平安自护”行动。我们准备好了交通安全和水电气以及饮食等方面的安全知识问答，还为小朋友们准备了丰富的奖品，另外还制作了“拒绝污染，从我做起”的横幅，呼吁大家尽量少燃放烟花炮竹。我们穿梭在公园的广场上，请小朋友们来参加我们的活动，开始只有几个小朋友，可是我们没有灰心，仍然努力的邀请着每一个人。慢慢的，我们的横幅前人越聚越多。我们的情绪也越来越高涨。

小朋友们一个接一个踊跃的回答我们的问题，晨练和路过的人们都被吸引到我们的身边。他们都到我们的横幅上来签字，表示支持我们的倡议，广场上一时间热闹非凡……一个上午就这样很快过去了。

今天的活动深深的触动了我的心。我们的地球因为各种污染已经伤痕累累，水.土地和空气都受到严重的污染，树木被过度砍伐，资源被过度采集。如果我们现在再不好好保护它，也许很多年后，地球就无法让人类继续生存下去。那时候，人类就没有家了。

我想睁开眼睛就可以看见蓝天，我想时时刻刻都呼吸着清新的空气，我希望绿树鲜花随处可见，我想在夜晚抬头就能看见满天繁星。我想每天都吃着安全放心的食物喝着没被污染的水，我想我的同学们都可以健康幸福的成长。我的愿望真的好多好多，那么同学们，我们应该怎么做呢？让我们用双手来保护我们的地球，守卫我们美丽的家园吧！

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇十

尊敬的各位领导、给位老师：大家好！

为了让孩子们从有限的校园中走出来,让队员们在社会实践中学会生活,学会做事,学会做人、学会交往,使队员过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假，在我和赖代全老师的组织下我们五年级的少先队员按队员居住地就近组队，成立了“红星假日小队”,活动前我们召集小队的队员制定了活动计划，并顺利完成了各项活动。丰富多彩的小队活动很快就过去了，说实话还真觉得有些意犹未尽。在此我向的家汇报一下我们“红星假日小队”的一些活动情况：

1月12日在寒风中，一位戴红袖章，手持小红旗的社区工作人。

己喜欢的选手加油。此次乒乓球比赛举办得很成功，在整个比赛过程中，同学们都展现了各自的风采。同学们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，在这个展现自我的平台上挥洒着汗水。这次比赛，不仅让同学们切磋了球技，增进了同学们之间的友谊，更重要的是可以让同学参与更多的体育活动，让大家了解到通过体育活动来加强身体锻炼的重要性。

1月17日，我们以营造“书香校园”，构建“和谐校园”为契机，利用雏鹰假日小队活动组织队员进行了一次诵读活动。通过诵读活动的开展，与圣贤为友，与经典同行，使队员们培养了良好的道德情操和健康的审美情趣。学生在诵读中增强语感，感受文言精华，奠定语文基础，通过此次活动，激发学生兴趣，让队员们在活动中受益，促进队员全面发展。

由于临近春节，我们将1月20日组织队员到军垦公园游玩的活动定为本次雏鹰假日小队活动的最后一次活动。因此，我们组织了这次游玩活动。一来丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊；二来享受生活的乐趣、锻炼身体，本次活动在以娱乐、健身为主，但必须以安全作为首要前提，所以在活动前，我们对“红星假日小队”的队员们进行了安全教育提醒同学们应注意交通安全；另外我们进行的都是户外活动，加之天气寒冷，提醒大家要注意保暖。

了队员之间的感情，同时加强了各部成员间的交流，也增强了“红星假日小队”成员之间的凝聚力。相信今后使队员我们将进一步充分发挥雏鹰假日小队的优势,使假日小队活动更具光彩。

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇十一

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇十二

这个暑假的7月19日，头顶着那炎炎烈日，我和班级的部分同学一起来到南京市儿童福利院，开展了一次有意义的活动。

这次活动的主题是“红领巾寻访最美江苏人”。我们先在福利院门口拍了几张合影照，接着，由马天羽妈妈带队走进了“新和家园”，听见这个名字我觉得有些奇怪，福利院里怎么会有什么“家园”？听了介绍我才知道，这里的家是由一对夫妻和四个孩子组成的，这些孩子们多少都有些残疾，有的是智力低下，有的是身体部分残缺，还有的是得了自闭症，“家园”里有6个这样的家庭。我们分成了6个组，每个组访问一个家庭，我们的任务就是在这家庭里找出一个“最美”的人。

我和其余4名同学一起走进了一个家庭，那里有两名男生和两名女生。据那里的妈妈介绍，这里有一名自闭症患儿，一名发育迟缓，一名小脑发育不良，还有一名是唐氏儿，很快我就找到了心中的最美江苏人，一个美丽的小女孩，她有着一张天使般的面孔，一双水汪汪的大眼睛和樱桃小嘴镶钳在她那雪白的小脸上，听说她从小就被父母抛弃了，虽然，她智力低下，但却用一个渴求知识的目光看着我们，我被她深深地打动了！

很快，这次有意义的活动结束了，我在心中默默地说：“可爱的孩子们，我们明处见！”

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇十三

今天一早，妈妈就叫醒了我。我睁开睡意惺忪的双眼，一看才5点40。因为要参加假日小队活动，我不得不赶紧爬起来洗漱吃饭。

6点钟来到集合地点，见到其他同学和家长都已经全部到了，我们便立即出发前往活动地点，开始红领巾美丽江苏行的第二次活动----看南京。

这次的活动，我们首先来到的是幕燕滨江风貌区。在家的时候听妈妈说，燕子矶这里以前是偏远的郊区，很荒凉，农田也不多，没什么人，交通也十分的不方便，所以很少有人往那里走。不过现在已经大不一样了，地铁都通到了迈皋桥，公交车也多了，风景也很美。到了活动地点，果不其然。哇！这是长江！早晨的江面泛着太阳的光芒真美。烟波浩渺的江面上，几艘轮船正航行着。一阵风儿吹过，真是凉爽。我们排好了队合影，一定要留下这么美丽的景色。沿着江边走了一会儿，我们就来到了一个全民健身的小广场。经过这里的都是一些上了年纪的老年人，他们应该是晨练或散步来的吧。看到健身器材，我们几个迫不及待地跑上去，比一比赛一赛，也来进行晨练，玩的不亦乐乎。很快太阳就很高了，温度也升了不少，有些热了。我们就要离开了。看看这里现在的样子，再想到妈妈说的以前的样子，我还真没办法想象呢。变化真的那么大啊！

告别了长江，我们又来到了东郊的琵琶湖。沿着木栈道，我们走到湖边，欣赏着琵琶湖的美景。现在正值八月，是荷花开放的季节。白荷花从淤泥里钻出来，冲出碧绿碧绿的荷叶竞相开放。她们不畏惧毒辣的太阳，充满着生命的活力。不远处的明城墙也爬满了绿色的植物。活动很快结束了。原来南京这么美丽，变化突飞猛进！可我平时都没有注意到这些。这真是一座美丽的城市，我为自己能生活在这里感到自豪！

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇十四

放假一个月来，百草园小学的雏鹰假日小队不断活跃在各个社区，开展了环境保护、敬老助残、社会调查、劳动体验、体育锻炼等丰富多彩的活动，成为暑期活动中一道亮丽的风景。

假期中，队员们围绕着“我爱祖国”这一主题，开展了形式多样的活动。如，五（2）中队的“梦幻之旅”小队、五（1）中队的“阳光小队”、四（2）中队的“和平小队”等小队的队员们开展了办手抄报、观看爱国影片、参观博物馆、读抗战历史书籍、撰写读书心得以及书法、绘画等活动，以各种方式表达了队员们学生的爱国之心。

拥有丰富的知识和开阔的视野，是队员们的追求。四（1）中队的“文明小队”、“绿化小队”、五（3）中队的“雏鹰展翅”小队、三（1）中队的“快乐小队”、五（2）中队的“蒲公英小队”等小队的队员们或在博物馆参观学习、感受历史文化的精髓；或在书店、图书馆和队员家中博览群书，摘抄精彩词句，交流学习心得，队员们遨游在知识的海洋中，感受着读书的快乐，不断充实了自己的头脑，拓展了自己的知识面。

锻炼身体、增强体质也是暑期中队员们活动的一大主题。如，四（3）中队“健身小队”的队员们开展了游龙城活动，五（2）中队的“阳光小队”开展了游泳、溜旱冰活动，四（4）中队“猛虎小队”的队员们开展了打篮球、跑步等体育运动的比赛等等。队员们说得好：“有强壮的身体才有充沛的精力，才能迎接新的挑战。”看来，他们已经为下学期的学习做好充分的准备了。

争当环保小卫士，让我们的生活环境更美好，是队员们的心愿。一个月来，四（4）中队的“雄鹰小队”、“绿色小队”，四（2）中队的“环保小队”，三（3）中队的“燕鹰小队”，五（3）中队的“护花小队”、五（4）中队的“梦想小队”等小队的队员们都积极投身到环境保护的活动中。社区、街道、健身广场等公共场所都能看到他们打扫卫生、清理垃圾、清除非法广告的身影。同学们从身边的小事做起，从我做起，呼吁人们关注身边的环境，用自己的行动唤起了人们“爱护环境人人有责”的环保意识。

“敬老助残、献爱心”活动是雏鹰假日小队多年来坚持不懈开展的一项重要的活动。放假以来，三（1）的六名队员帮助老人或残疾人打扫卫生、整理房间，为他们读书读报，陪他们聊天解闷，还时常用零用钱给他们买一些日常用品或水果。同学们的到来就像温暖的春风沁入他们的心田；而同学们在献爱心的同时，也感受到了“赠人玫瑰、手留余香”的莫大的快乐。

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇十五

前几天，王佳嫘给了我一张去海洋公园的票，上面写着与鲨鱼零距离接触，什么的。我十分兴奋，约好周日一起过去。

星期天下午三点我们在学校门口集合一起去海洋公园，到了那里，我们找了半天，终于找到了，可他们又说要去买票，把我们搞得晕头转向，最后终于进去了。

刚到里面，我就后悔了，这里的环境不好，而且只有海螺、瞎眼鳄鱼，一些小鱼、海龟和鲨鱼标本。

终于出来了，唉，我们都被骗了，这次也告诉了我们一个教训，不要相信任何疯狂减价的物品或活动，天上不会掉馅饼，只有通过自己努力，才能真正得到回报。

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇十六

这个暑假的７月１９日，头顶着那炎炎烈日，我和班级的部分同学一起来到南京市儿童福利院，开展了一次有意义的活动。

这次活动的主题是“红领巾寻访最美江苏人”。我们先在福利院门口拍了几张合影照，接着，由马天羽妈妈带队走进了“新和家园”，听见这个名字我觉得有些奇怪，福利院里怎么会有什么“家园”？听了介绍我才知道，这里的家是由一对夫妻和四个孩子组成的，这些孩子们多少都有些残疾，有的是智力低下，有的'是身体部分残缺，还有的是得了自闭症，“家园”里有６个这样的家庭。我们分成了６个组，每个组访问一个家庭，我们的任务就是在这家庭里找出一个“最美”的人。

我和其余４名同学一起走进了一个家庭，那里有两名男生和两名女生。据那里的妈妈介绍，这里有一名自闭症患儿，一名发育迟缓，一名小脑发育不良，还有一名是唐氏儿，很快我就找到了心中的最美江苏人，一个美丽的小女孩，她有着一张天使般的面孔，一双水汪汪的大眼睛和樱桃小嘴镶钳在她那雪白的小脸上，听说她从小就被父母抛弃了，虽然，她智力低下，但却用一个渴求知识的目光看着我们，我被她深深地打动了！

很快，这次有意义的活动结束了，我在心中默默地说：“可爱的孩子们，我们明处见！”

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇十七

·今天下午老师让我们去郭老师那写书法、画画为了迎接青奥会的到来。

·我到了那里便拿出笔和橡皮开始画画了。我原本一点头绪也没有，后来绞尽脑汁才想出来了，我先画了一个人的头接着画身体、胳膊、腿……一点一点的画。最后终于画好了，我画的是三个不同国家的儿童举着奥运火炬在青奥会运上......

·不管怎样，我付出了汗水。我希望青奥会可以像我画的那样。

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇十八

暑假里，我很幸运被学校选为雏鹰假日小队的一名成员。7月8日是我们雏鹰小队成员在南京奥体中心地铁站做志愿者活动的第一天。一早我就来到了地铁站，小队的其他成员也陆续到达了。地铁站的工作人员把我们带到了地铁控制站，拿出了绶带给我们每个人都披上，并给每个人上发了一个写着“先下后上，文明乘车”“做文明乘车人”等宣传口号的牌子。

装备整齐出发了！我们到进出站口、地铁下车处按次序站好并举着宣传牌。随着一阵风吹过来，地铁进站了，我们赶紧把牌子举得更高了，过往的乘客看到我们举得牌子，原本想先上的乘客低下了头停下往车上拥挤的脚步，做到了先下后上，原来拥挤无序的车站变成了有序安静的车站，前后的变化可真大呀！许多下车和上车的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨看到我们后都露出了微笑，有人还夸我们呢！大家都自觉地先下后上，秩序井然。这时一位爷爷走过来微笑地问我：“你是哪个学校的，叫什么名字？”我一一回答了老爷爷的话，爷爷直夸我们真懂事，这么小就当志愿者，我的脸不禁红了起来，小声地对爷爷说了声“谢谢！”。

地铁一辆一辆地进站、出站，看到人们都自觉的文明乘车，我感到无比地自豪！

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇十九

今天早上，我们火瓦巷小学三(3)班雏鹰假日小队手拉手小分队在火小门口集合，前往郑和公园开展“少年儿童平安自护”行动。

我们准备好了交通安全和水电气以及饮食等方面的安全知识问答，还为小朋友们准备了丰富的奖品，另外还制作了“拒绝污染，从我做起”的横幅，呼吁大家尽量少燃放烟花炮竹。我们穿梭在公园的广场上，请小朋友们来参加我们的活动，开始只有几个小朋友，可是我们没有灰心，仍然努力的邀请着每一个人。慢慢的，我们的横幅前人越聚越多。我们的情绪也越来越高涨。

小朋友们一个接一个踊跃的回答我们的问题，晨练和路过的人们都被吸引到我们的.身边。他们都到我们的横幅上来签字，表示支持我们的倡议，广场上一时间热闹非凡……一个上午就这样很快过去了。

今天的活动深深的触动了我的心。我们的地球因为各种污染已经伤痕累累，水.土地和空气都受到严重的污染，树木被过度砍伐，资源被过度采集。如果我们现在再不好好保护它，也许很多年后，地球就无法让人类继续生存下去。那时候，人类就没有家了。

我想睁开眼睛就可以看见蓝天，我想时时刻刻都呼吸着清新的空气，我希望绿树鲜花随处可见，我想在夜晚抬头就能看见满天繁星。我想每天都吃着安全放心的食物喝着没被污染的水，我想我的同学们都可以健康幸福的成长。我的愿望真的好多好多，那么同学们，我们应该怎么做呢?让我们用双手来保护我们的地球，守卫我们美丽的家园吧!

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇二十

短暂的寒假总是来去匆匆，伴随着新年的声声爆竹，孩子们又长了一岁，带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。回顾寒假生活，同学们都过的有意义，现将一（3）中队活动情况总结如下。

寒假里，除了吃好，玩好，完成老师布置的作业，我们的同学们还聚在一起成立了各式各样名字新颖别致的雏鹰假日小队，开展了有趣又有意义的少先队活动。每队的小队长们不辞辛劳，带领大家开展活动，同学们在记录本上记下了自己付出辛劳和收获的过程。其中由苗润杰带领的绿色家园小队在社区捡食品袋、垃圾，保护了环境卫生；由李学如带领的先锋小队调查采访了社区的叔叔阿姨们，了解了社区文明建设的进程和意义；由邹子睿带领的吃苦小队义务擦洗了小区楼道的把手，亲身体验了好事从我做起，从身边做起，从一点一滴做起的口号？？从中我们深切地感受到一（3）中队雏鹰假日小队在这个寒假中都尽显其能，各尽其责，希望同学们向他们学习，在假期同样自觉地增知识，长能力。

社区活动为同学们的素质培养提供了更广阔的舞台，它面向社会，促使同学们的全面发展和主动发展。而同学们对社区活动的参与，也为社区工作注入一股新的活力，拉动了社区工作，好比是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。今年寒假全班共有42位同学参加了社区活动，在活动中获奖的有15人，主要包括：

公益活动、孝亲敬老活动、科技活动、文体活动、宣教活动等，充分展示了我们学生的素质和能力，当然也学到了课本中学不到的知识。

一直以来我们都倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让人欣喜的是在寒假期间，我班学生共做了95件好事，从中可以发现我们的同学们都继承了中华民族的优良传统——尊老爱幼，主动让座给老人，扶老人过马路，帮邻居照顾小孩，将拾到的东西上交或归还失主等等，“一花引得百花艳，万紫千红才是春”，只要我们全体同学都从身边的小事做起，相信道德之花将会开遍中华大地。

在经过了一个寒假的休整后，孩子们又满怀激情地开始了新的征程。这学期，学校大队部为孩子们设计了许多丰富多彩且意义非凡的活动，相信已经有不少同学跃跃欲试了，那么就让我们共同努力，快乐的成长吧！

雏鹰假日小队活动范文（21篇）篇二十一

文明出行，做守法公民。

在这阳光明媚的一天，我们朝熙假日小队踏着阳光，来到了兴隆大街站义务帮助乘客。

我们首先来到了地铁工作人员的办公室，听工作人员为我们讲解了如何安全乘地铁，如何买票，遇到困难时在哪向工作人员求助等。我们听了之后受益匪浅，无不感叹原来乘地铁还有这么多注意事项。听完工作人员的讲解后，老师分给我们每人一条雏鹰假日小队的.红丝带。在老师分配完每个人的任务之后，我们都兴奋地跑到了自己的岗位上。

我的任务是在轧机处提醒乘客应当如何刷卡。我细心等待着每一位乘客，不一会儿，迎面朝我走来一个笑眯眯的老奶奶。她走到轧机旁，我提醒她站在红线外刷卡，她听了后，开心地摸了摸我的小脑袋，直夸我是好孩子，然后顺利地进入了地铁。又来了一个小伙子，只见他刷了卡后，轧机没有开，我看了看轧机上的屏幕写着余额不足，我便说：“叔叔，这张卡没有钱了。”于是，我带着他来到了自动售票机前，帮助他买完票后，他感激地说：“谢谢你。”我听到这句话时，心里甜滋滋的，原来帮助人是一件这么愉快的事啊！

不知不觉，活动就到了尾声。我们聚集在一起，与地铁工作人员合了影。除此之外，我们都还得到了一张奖状，每个人脸上都笑开了花，我心中不由得感叹：“我以后要帮助更多的人，做一个守法，乐于助人的好公民。”