少先队工作计划是根据少先队组织的任务目标和工作要求，对未来一段时间内的工作进行具体规划和安排。范文中的活动涵盖了学习、实践和服务等多个方面，有助于提高队员的全面发展。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇一
本学期，我中队是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。本学期，我们三（3）中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的能力得到了充分提高；思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。
一、树立目标，热爱集体。在一个集体里，精神文明的建设在很大程度上直接影响着学生的言行举止，对学生思想行为有着重大的指导作用。因此，开学伊始，我班就制定了争当文明班，争做好学生、好孩子的目标。通过讲道理、讲故事和参加各项活动，学生明白：班集体的荣誉与个人是密切联系的，作为班的一员要为班集体争光；并让学生时刻牢记自己是省一级学校的学生，要以省一级学生的要求来严格要求自己，要为校争光，并且要把这个思想贯彻到日常生活行动中。有了这样一个思想行为准则，学生在日常学习生活中能严格要求自己，并逐渐形成了热爱集体，为集体争光的良好班风学风。
二、培养队干，齐抓共管。学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的.集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。
三、活动促进，培养能力。活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。
1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。在《追寻烈士的足迹》的班队主题活动中，队员们懂得了节俭的重要性，学到了许多课本上没有的知识。在设计科技板报的活动中，提高了队员们动手能力、审美能力，丰富了学生的科技知识。
2、积极参加体育锻炼，既强体又大显身手。本学期，我中队参加学校校运会，队员们表示今年仍要加强锻炼，继续为校争光！
四、做好计划，总结改进。本学期，除了学期计划与总结外，我还做到每周有周计划、周小结，每次活动有活动计划、活动总结。确立各阶段的目标，并及时分析情况，总结经验。
具体工作安排：
1、开学典礼,上好德育第一课。
2、制订中队计划，召开中队辅导员会议，明确新学期工作。
3、组建“雏鹰假日小队”，每班4支，学期每小队开展4次活动，制订计划，填写活动反馈表，期末上交资料进行总结。
4、抓好队风、队纪、队史教育，开展“热爱红领巾，做个好队员，建设好集体”活动。
（1）开展“学雷锋，树新风，创三好”活动。组织学雷锋实践活动。
（2）开展“我为校园添绿”活动，为绿化校园出力。
（3）结合“3.8”妇女节，举行“妈妈，您辛苦了“的主题中队会。
（1）开展“缅怀革命先烈，做四有新人”活动。组织师生学习先烈事迹，举行扫墓活动。
（2）结合“四．一二＂纪念日，开展＂两史一情＂教育和＂三个了不起的体验教育。
开展“爱科学，学本领”活动，让队员充分展示自己的才能，增强自身的自信心。
1、做好准备工作，参加学校开展的第五届艺术节及＂六．一＂庆祝活动。
2、期末复习迎考工作。
3、制定暑假活动计划。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇二
一、班级情况分析：
今年我新接手的五(三)班现有学生51名，男生23人，女生28人。大部分学生初步养成了良好的行为习惯和学习习惯。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。如方悦颖有主见，做事利索能独当一面，邹巧做事细心、谨慎、认真，尹凤怡稳重、心灵手巧，认真热情，廖昕激情四溢。部分班干部和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难，想办法战胜困难。班级里还有_名学习困难生。在体育锻炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差。
二、班级发展目标。
以德育处工作计划为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体!
三、工作重点。
1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力;。
2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。
四、工作措施。
1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化，责任到人，并引进竞争机制，引导学生创造性地管理班级，讲方法，讲智慧，激活班级管理这盘棋。
2、读书滋养心灵。读书可以明智，西汉刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”读书可以净化人的心灵，高尔基说：“读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话。”教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。读书越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。这学期加强读书指导，开展亲子共读活动，初定一个月至少读四本书。
3、进一步加强“书香班级”文化氛围建设，办好班级文化展示栏、手抄报，开好运动会。准备元旦班级联欢，给学生创造一个才艺展示的平台。
6、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作;拓宽教育资源，借助社会力量开展课外兴趣小组活动，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
7、班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇三
一、指导思想：
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为目标，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，全面提高少年儿童的综合素质，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
二、工作要点：
1、加强校内辅导员队伍建设。提倡做学习型辅导员。组织辅导员认真积极参加上级组织的培训活动，要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
2、加强校外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
3、加强少先队小干部队伍建设。学期初继续加强对大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员添加到监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)继续做好各项常规工作。
1、各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，以学生文明礼仪教育为突破口，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育，抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。加强学校鼓号队的管理，培养和训练新一轮鼓号队队员。
3、抓好少先队各项常规评比考核。根据两操、卫生、路队等检查成绩和少先队安排的活动完成情况及中队有无学生违反纪律现象，评选优秀中队及优秀少先队员、优秀辅导员。
4、发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
(三)进一步深入推进少先队活动。
本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日做好主题教育活动，引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
(四)加强少先队理论研究。
1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2.开展“辅导员”专题经验交流会。
3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
三、具体工作安排：
2、大队干部队伍人员调整及分工安排。
1、开展学雷锋系列活动——3月5日前后。
2、“我让妈妈露笑脸”庆祝“三·八”节主题活动。
3、全国安全教育日活动。
4、选拔新鼓号队队员并开始训练。
5、参加区中小学生运动会。
6、召开少代会。
1、结合清明节进行革命传统教育。网上祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2、开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动(守则、日常行为规范考核)。
3、“校园小主持”选拔赛。
1、庆“五·一”劳动节系列活动。
2、筹备庆祝“六·一”儿童节活动。
3.参加区少儿鼓号操大赛活动。
4、“母亲节”感恩活动。
5、举行校园第四届艺术节活动。
1、庆祝国际儿童节系列活动。
2、“父亲节”感恩活动。
3、总结表彰，评选优秀中队辅导员，优秀少先队员。
4、期末大队部会议。
总结学期工作，布置暑假学生实践活动。
1、庆祝教师节专题教育系列活动。
2、营造校园读书氛围，开展“读书”活动。
3、大队委竞选活动。
4、参加区捐书活动。
1、“庆国庆”系列活动。
2、“重阳节”敬老爱老活动。
3、少先队建队日组织部分新队员入队仪式。
1、“119”消防安全日教育活动。
3、感恩节系列活动。
1、结合法制宣传日对学生进行法制教育。
2、少先队知识考核。
3、筹备庆祝元旦活动。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇四
以体验教育为基本途径，全面深入的加强少年儿童思想道德建设。结合上学期少先队活动中已经取得的经验及不足，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、基本情况。
本中队学生在这学期共57人，男生32个，女生25个，男生多于女生。这个班大部分的同学没有良好的学习习惯，主要表现在课前准备不足，上课精神不集中，不专心听课，学校升旗和出操队列不够整齐。
三、奋斗目标。
加强学生日常行为习惯的检查监督，严格执行流动红旗评比竞赛，促进我校校园文明建设。将教育与争夺流动红旗、评选“文明示范班级”和“班级之星”等活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
四、具体措施。
为了体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，使学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现，这个学期我制定的措施就是试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。
1、设立卫生监督员。
结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。另外，为了增加忧患意识，我一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。
2、设立“一带一穿”检查员。
“一带一穿”，具体说是戴红领巾穿校服这两样东西。每天早上我让一个车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的两戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。
3、班长进行协调工作。
班长，我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师。另外，对于卫生监督员、两戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作交给班长，每天的扣分由班长统一登记，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。
4、黑板报工作。
这也是训练学生能力的好途径，以前，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今的三年级，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。
5、认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。
6、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
7、教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。
8、利用班会、品德课、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。
9、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
10、上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
五、各月份工作安排。
3、开展庆祝教师节的活动，出第一期板报“推广普通话”。
4、开展“学生在校一日基本要求”谁记得牢做得好的主题班会,进行文明礼貌教育。
1、庆祝国庆节。
2、规范基本言行,学习各种守则，培养良好行为习惯,争创“文明行规示范班”。
3、做好各项准备,迎接一年一度的体育艺术节。
4、出第二期板报。
1、继续抓好队员和队干部的分类工作。
2、进行法制教育、劳动教育、卫生教育和安全教育。
3、开展品德教育活动:“多为集体做好事”。
4、出第三期板报。
1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等守则。
2、开展品德教育活动:勤奋学习、刻苦钻研。
3、出第四期板报。
1、利用班队课庆祝元旦,开展迎新年活动。
3、进行假期安全教育，安排寒假工作。
文档为doc格式。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇五
进一步贯彻落实第六次全国、省少代会精神，积极探索新形势下少先队工作思路，以提高少年儿童道德素质为宗旨，以"我是合格小公民"为主题，组织开展积极有效，形式多样的少先队活动。
(一)培养队干部，充分发挥队干部的作用是中队辅导员的左右手，大胆放手使用小队干部，让他们经受锻炼，增长才干。
1、给小队干部明确自身的.工作任务;2、帮助小队干部树立威信;3、定期召开小队干部会议，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法;4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给班级起到模范带头作用。
(二)培养良好的班风、学风培养队员尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于中队凝聚力的形成和发展。
1、期初每个队员给自己确立本学期的目标。
2、引导队员参加文明的游戏，教育队员不要在教室里追逐打闹，中午12：00到12：50要求全体队员在教室看些有用的书。
3、重视竞赛制度，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高队员的道德素养。
4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个队员学习的提高。在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。
5、继续作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。
(三)安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在中队工作的第一位。
1、用晨会、集会、板报等形式，开展安全知识教育。
2、用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
(四)保持家校联系，促进中队工作顺利地进行。通过观察队员，及时向家长反映队员在校情况，让学校、家长共同管理队员，做好期中、期末家访工作。
1、开学的学生报名工作。
2、假日活动材料上交。
3、新学期工作安排。
1、“爱牙护齿”周活动。
2、筹建班级图书角。
3、中队干部竞选。
4、第一期中队板报出刊。
5、安全教育。
6、“知荣辱，树新风”讲故事比赛。
7、迎“三、八”、学雷锋中队黑板报。
1、缅怀先。
2、书法比赛。
3、绘画比赛。
4、出一期黑板报。
5、期中教学常规,质量检查。
1、家访活动周。
2、作文比赛。
3、成语大比拼比赛。
4、迎六一黑板报专刊。
5、迎六一节目准备。
1、复习迎考。
2、出一期黑板报专刊。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇六
一、指导思想：
本学期我们将继续以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及学校《德育工作计划》为指导，以推进公民道德教育为主线，以争创诗香班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实德育工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象。
二、工作目标。
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、组织参加丰富多彩的德育活动，创建年级文化特色。三、工作重点及措施：
(一)抓细抓实德育常规工作。
1、根据《小学生日常行为规范》，落实德育工作计划，抓好学生养成教育，每周根据学校一日常规要求，对学生的卫生习惯及出操习惯的养成进行培养和训练。
2、根据教育月重点和班级实际有计划地组织好主题班会。班会课做到认真设计班会内容，填写好班会活动记载。
(二)开展寓教于乐的德育活动。
1、参加学期初的开学典礼，对学生进行行为规范养成教育。
2、结合开学第一课，认真抓好感恩教育，让学生知道得到别人关心帮助时要知道感恩，利用好母亲节及本学期各类节日，举行各种纪念、庆祝活动及必要的仪式，通过丰富多彩的活动形式，增强师生德育观念。3、积极组织参加学校第四届诗词节、校园读书活动等，在班级全面铺开篮球训练，参加学校篮球赛以及田径运动会等各类活动，丰富学生校园生活，展现学生的个性特长。
4、不失时机地开展安全和法制教育，促使学生增强安全法律意识，并内化为自主行为。
5、继续组织好学生参加开展大课间活动。
四、具体安排：
二月：(行为规范月)。
1、参加开学典礼，认真观看开学第一课;。
2、开展“安全文明伴我行”班队会活动;。
3、召开中队委例议;。
三月：(感恩月)。
1、学习学校德育工作计划，并制定年级德育计划;。
2、进行各项常规训练，培养学生良好文明行为习惯;。
3、布置教室内外展板;。
4、开展“学雷锋”主题教育活动;。
5、3月8日前后，开展感恩活动;。
四月：(读书月)。
1、积极参加读书月活动;。
2、组织学生训练诗词韵律操;。
3、参加学校组织的多种形式的综合实践活动，
五月：(诗词月)。
结合“大公桥小学第四届诗词节”，组织学生开展系列活动;。
六、七月：(安全文明月)。
1、召开中队委例议;。
2、参与做好学生的学期综合评价和表彰;。
3、学生暑期活动安排;。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇七
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。
在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。
在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。
在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。
在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂教学的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。
1.提高课堂效率措施：
(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。
(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。
(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。
(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。
2.其它措施：
(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。
(2)重视活动的总结，注重课后交流、单元总结。
(3)科学课堂教学要兼顾实与活。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇八
以培养小学生科学素养为宗旨，积极提倡让学生亲身阅历以探究为主的学习运动，培养他们的好奇心和探究欲，成长他们对科学本色的理解，使他们学会探究办理问题的策略，为他们终身的学习和生活打好根基。
五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“光阴的测量”“热”和“地球的活动”四个单元构成的。
在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉显现象开始，在一系列的探究运动中，探寻物体沉浮的纪律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉显现象的说明:一是用浮力和重力的关系说明沉显现象，二是从密度的层面说明沉显现象。
在“光阴的测量”单元里，学生制作计时对象并进行看测和测量，了解人类计时仪器的成长史，及对“光阴”的认识成长历程。认识计时对象的工作原理，感想感染计时对象的成长对人类生活和成长的影响，感想感染人类为了改进对象所作的不懈尽力。
在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变更”的根基上，将继承察观热量变更历程中产生的物体的热胀冷缩现象，察观热量在物体中传递的现象，探索热凉郢递的纪律，发明物体的导热性能是不合的，在生活中的利用也是不合的。
在“地球的活动”单元里，让学生阅历人类对地球活动的探究历程，学习基于可察观到的现象和事实，运用相对活动、参照物、模拟再现等原理和措施进行推理、论证，地应用已知探究未知的措施，最终认识地球活动(自转和公转)的模式。
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了本身的科学思维方法，对科学探究历程有所了解，并能运用这一措施办理问题。但五年级学生的抽象思维，仍然必要直看形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关切、把稳生活中的一些有趣的现象，并试着应用以前学到的察观措施来察观这些现象;学生对运动的介入性很高，但对运动的热情持续性不长;学习对象筹备有必然难度，大部分同学的课前学具筹备总是要打一些扣头，影响讲堂教授教化的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有必然的兴趣，但学习的主动性仍旧不敷，自觉性不高，可见学生对科学学习照样不敷看重。
1.进步讲堂效率步伐：
(1)依据课本及学生的实际认真备好课，筹备好运动资料，做到吃透课本，设计好科学运动、问题和作业。
(2)在教授教化历程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教授教化，尽力调剂每位学生积极性，把握教授教化历程中学生的学习心态，并适时调剂。
(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业实时精确反馈，贯彻以表扬勉励为主的原则。
(4)在科学知识的教授教化历程中，故意识的训练学生的对照、阐发、综合、抽象、概括才能，培养学生的逻辑思维才能。
2.其它步伐：
(1)应用学校设施优势，采纳今世教导技巧进行讲堂教授教化，既激发学生的学习的兴趣，又可以匆匆使学生在多样化的情况中机动控制知识。
(2)看重运动的总结，注重课后交流、单元总结。
(3)科学讲堂教授教化要统筹实与活。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇九
五（一）班是一个具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体。大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，自主性较强，思维较活跃。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。
班级中活跃着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。如杨清华有主见，做事利索能独当一面，李妍做事细心、谨慎、认真，孙华宇稳重、心灵手巧，于春婷认真热情，孙华浩激情四溢，孙中奎、王涤清一直是学习上的标兵，具有一定的号召力和影响力。部分班干和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难，想办法战胜困难。班级里还有五六名学习困难生。
以德育处工作计划为指导，坚持以"以人为本，以德为先"为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创优秀班级！
1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化，责任到。
人，并引进竞争机制，引导学生创造性地管理班级，讲方法，讲智慧，激活班级管理这盘棋。
2、读书"滋养心灵。读书可以明智，西汉刘向说："书犹药也，善读可。
以医愚。"读书可以净化人的心灵，高尔基说："读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话。"著名教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对"学困生"进行智育的重要手段。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。读书越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。这学期加强读书指导，开展亲子共读活动，初定一个月至少读四本书。
3、一步加强"书香班级"文化氛围建设，办好黑板报、手抄报，开好运动会。准备六一儿童节班级联欢，给学生创造一个才艺展示的平台。
4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，发展智力，培养能力，增强社会主人翁意识。
5、拓宽教育资源，借助社会力量开展课外兴趣小组活动，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
6、班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手、这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
7、发挥小记者的作用，争取在枣庄日报上，发表宣传学校的文章。
三月份：活动主题——爱心在行动。
1、爱心献班级——对学生进行学校的常规教育。
3、爱心献母亲——每人根据自己特长和兴趣为妈妈献上节日祝福。
4、爱心献社会——服务社会实践活动。
5、爱心献他人——学会欣赏别人。
6、办一期以"雷锋精神永驻校园"为主题的黑板报。
四月份：活动主题——放飞革命理想。
1、风筝制作、放飞比赛。
2、清明节扫墓活动。
3、读故事，学英雄，弘扬民族魂。办一期"学英雄，做英雄"手抄报。
4、感恩行动。
5、迎战运动会。
五月份：活动主题——我的风采。
1、科技制作比赛。
2、读书会。
3、"承诺的我"——"承诺行动"。
六月份：活动主题——金色童年。
1、庆祝"六一"联欢会。
2、我进步了。
3、期末复习和考试。
4、手抄报"金色童年"。
5、撰写老师寄语。
七月份：主题活动—快乐的暑假。
"我的暑假我作主"主题活动。祝大家过一个愉快而有意义的暑假。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇十
一、指导思想：
以科学发展观和“三个代表“重要留后手指导，以构建”平安、和谐校园“为总体目标，以提高老师、学生的安全意识和安全素质为目的，通过开展形式多样的宣传教育活动，预防和减少安全事故的发生。
二、活动主题：
主题为：“普及安全知识，提高避险能力”。
三、活动安排：
1、11月14日下午班队会时间，由1,3,5,7班“召开“安全在我心中”主题班会。2,4,6,8班的中队辅导员及中队委进入相对应的班级进行观摩学习，主题是：“普及安全知识，提高避险能力”。
11月21日下午班队会时间，由2,4,6,8班“召开“安全在我心中”主题班会。1,3,5,7班的中队辅导员及中队委进入相对应的班级进行观摩学习，主题是：“普及安全知识，提高避险能力”。
2、各班出一期以“安全在我心中”的黑板报，室外墙报。
3、组织学生观看红领巾电视台安全教育片。组织学生观看。
“关爱生命，安全出行”、“中小学生交通安全”等专题教育视频。
4、班级观摩安全手抄报长廊活动。结合安全教育周的安全手抄报制作展示活动，继续本年级师生观摩同学们制作的交通安全、法制安全、心理健康、饮食安全、防火安全、安全上网、校园安全、传染病预防等内容的手抄报长廊活动，使队员们了解更多的安全常识，提高自护自救能力。
5、认真总结，巩固成效。活动结束后，各中队将活动开展情况进行认真总结，要具体，全面，有典型事例和图片资料，从而不断巩固和扩大教育活动的成果，并将教育活动内容不断渗透到日常工作中去。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇十一
一、指导思想：
积极落实《基础教育改革发展纲要》，加强小公民道德建设，树立基本道德观念，养成良好的社会行为习惯。坚持以德育为核心，创新精神和实践能力为重点，加强“人文精神、人文素养”培养。拓展少先队活动的时空，全面深化少先队雏鹰行动，开创我校少先队工作新局面。
二、具体工作安排：
1、开学典礼,上好德育第一课。
2、制订中队计划，召开中队辅导员会议，明确新学期工作。
3、组建“雏鹰假日小队”，每班4支，学期每小队开展4次活动，制订计划，填写活动反馈表，期末上交资料进行总结。
4、地球村废品回收活动。
5、环保小卫士评选活动。
6、进行中队干部的'改选。
7、开展“绿色环保月”系列活动。
1、参加大队委的改选。
2、开展“学雷锋月”的各项活动。
1、开展“学先烈”扫墓活动。
2、中队活动观摩。
1、开展综合性学习能力成果展示会。
2、开展“体锻运动月”各项活动。
1、期末复习迎考工作。
2、制定暑假活动计划。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇十二
学习贯彻党的xx大精神，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，进一步贯彻落实第六次全国、省少代会精神，积极探索新形势下少先队工作思路，以提高少年儿童道德素质为宗旨，以"我是合格小公民"为主题，组织开展积极有效，形式多样的少先队活动。
(一)培养队干部，充分发挥队干部的作用是中队辅导员的左右手，大胆放手使用小队干部，让他们经受锻炼，增长才干。
1、给小队干部明确自身的工作任务;2、帮助小队干部树立威信;3、定期召开小队干部会议，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法;4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给班级起到模范带头作用。
(二)培养良好的班风、学风培养队员尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于中队凝聚力的形成和发展。
1、期初每个队员给自己确立本学期的目标。
2、引导队员参加文明的游戏，教育队员不要在教室里追逐打闹，中午12：00到12：50要求全体队员在教室看些有用的书。
3、重视竞赛制度，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高队员的道德素养。
4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个队员学习的提高。在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。
5、继续作好培优补差工作，一要重视课内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。
(三)安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在中队工作的第一位。
1、用晨会、集会、板报等形式，开展安全知识教育。
2、用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
(四)保持家校联系，促进中队工作顺利地进行。通过观察队员，及时向家长反映队员在校情况，让学校、家长共同管理队员，做好期中、期末家访工作。
二月份1、开学的学生报名工作。
2、假日活动材料上交。
3、新学期工作安排。
三月份 1、“爱牙护齿”周活动。
2、筹建班级图书角。
3、中队干部竞选。
4、第一期中队板报出刊。
5、安全教育。
6、“知荣辱，树新风”讲故事比赛。
7、迎“三、八”、学雷锋中队黑板报。
四月份 1、缅怀先。
2、书法比赛。
3、绘画比赛。
4、出一期黑板报。
5、期中教学常规,质量检查。
五月份 1、家访活动周。
2、作文比赛。
3、成语大比拼比赛。
4、迎六一黑板报专刊。
5、迎六一节目准备。
六月份 1、复习迎考。
2、出一期黑板报专刊。
3、布置暑假工作。
3、布置暑假工作。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇十三
本学期，我们五(7)中队将继续围绕“文明大行动”的指导思想，结合学校“学生十大好习惯养成教育活动”这一主线，积极组织开展各项主题教育活动，使学生在活动中养成良好的行为习惯，提升学生的个人素养，提高学校素质教育的质量和水平，为海南国际旅游岛建设添砖加瓦。
二、工作重点。
1、加强德育建设，根据值周领导、值周教师的检查评价，要求队员依照文明班评选规定严格规范自身的行为，以“学生十大好习惯养成教育活动”及“文明大行动”为载体，培养习惯良好、特长突出、自立自强、品学兼优的少先队员。
2、结合十大好习惯活动月主题，开展内容丰富、形式多样的主题活动。(二月份活动主题是“文明交通之列队集合快静齐”;三月份活动主题是“文明环境之收好垃圾不乱扔”;四月份活动主题是“书香校园之好书美文天天读”;五月份活动主题是“文明诚信之自己的事情自己做”;六月份活动主题是“文明礼仪之主动问好带微笑”。)。
三、工作措施。
1、完善“学生十大好习惯检查评比”制度，公平、公正为学生的发展服务。
2、继续加强法制安全教育，把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，充分利用思想周会课、主题班会课、国旗下讲话等形式开展形式多样、行之有效的法制、安全教育活动。
3、开展心理健康教育，及时、有针对性的对学生进行健康教育，促进学生身心健康和谐发展。
四、具体工作安排。
2、推荐优秀队员参加大队委及广播员的评选。
1、开展学雷锋活动，出一期主题黑板报。
2、结合“三八”国际妇女节、植树节等节假日，组织开展中队主题活动。
3、组织学生开展春季综合实践活动。
1、围绕“书香校园之好书美文天天读”开展系列主题教育活动。
2、开展消防安全疏散演习活动。
结合“五一”劳动节、母亲节，开展“文明诚信之自己的事情自己做”主题教育活动，鼓励学生在校、在家多做力所能及的劳动。
1、结合“六一”儿童节出一期黑板报。
2、围绕“主动问好带微笑”开展文明礼仪系列主题教育活动。
1、做好中队总结评优工作。
2、进行假期安全教育工作。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇十四
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析：
五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。
在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。
在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。
在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。
在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。
学生情况分析：
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。
四、提高教学质量的主要措施：
1.提高课堂效率措施：
(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。
(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。
(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。
(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。
2.其它措施：
(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。
(2)重视活动的，注重课后交流、单元总结。
(3)科学课堂教学要兼顾实与活。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇十五
一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析：
五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。
在“沉和浮”单元里，学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的`解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。
在“时间的测量”单元里，学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。
在“热”单元里，学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。
在“地球的运动”单元里，让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。
三、学生情况分析：
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习，学生有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业，能关心、留意生活中的一些有趣的现象，并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高，但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度，大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣，影响课堂教学的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣，但学习的主动性仍旧不够，自觉性不高，可见学生对科学学习还是不够重视。
四、提高教学质量的主要措施：
1.提高课堂效率措施：
(1)根据教材及学生的实际认真备好课，准备好活动材料，做到吃透教材，设计好科学活动、问题和作业。
(2)在教学过程中教师自身精神饱满，面向每一位学生进行教学，努力调整每位学生积极性，把握教学过程中学生的学习心态，并适时调整。
(3)进一步确立学生的主体意识，对学生的回答和作业及时准确反馈，贯彻以表扬鼓励为主的原则。
(4)在科学知识的教学过程中，有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力，培养学生的逻辑思维能力。
2.其它措施：
(1)利用学校设施优势，采用现代教育技术进行课堂教学，既激发学生的学习的兴趣，又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。
(2)重视活动的总结，注重课后交流、单元总结。
(3)科学课堂教学要兼顾实与活。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇十六
以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学xxx国务院《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践潜力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改善作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点。
（一）、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。
1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、群众主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，透过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱群众、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。
2、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每一天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。
3、加强队员基础礼貌教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之构成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
（二）、用心开展各项活动，深化少先队素质教育。
1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识潜力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强。
1）、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
2）、继续开展“班级评比”活动，成立红领巾志愿者，课间十分钟和中午12：00——12：30检查督促队员的一言一行，不在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）检查校园的洁、齐、美，使校园“礼貌之花”常开。
3）、继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的潜力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
4）、继续开展“主题队会观摩”活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员潜力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。
5）、发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量。本学期每周四早晨开展主题性红领巾广播，充分发挥媒体窗口的实效。
（三）、探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。
未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中持续一种良好的理状态，不仅仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，“开心小屋”永远为队员们敞开，有问题能够心理医生，有心事能够找辅导员老师。期望队员能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇十七
为了贯彻党的教育方针，配合省市少工委及学校工作地开展，以培养学生热爱祖国、关心社会、刻苦学习、勤俭节约的精神为目的，少先队大队部将在本学期举行勤建学校“雏鹰在行动”系列活动：
一、常规工作。
1、认真落实每周升旗仪式活动，以做到对学生进行确实有效的爱国主义教育。
2、校园广播全新改版，红领巾广播站正式成立：以更好的播出效果、更丰富的播出内容、更大的互动性增加校园收听率，使红领巾广播站真正成为同学们的广播。广播站设站长一位，帮助老师负责广播站日常管理工作。每天中午广播期间，没有特殊情况小学部各班广播必须打开，不许关闭，一经查出无故关闭，将对该班期末评优的`名额进行缩减。
3、对全体少先队员日常行为进行教育监督并加以记录，作为学期末评选优秀少先队员的依据。
二、主要工作。
1、成立勤建学校少先队大队部。建立一个正规完整的组织部门是必不可少的，也便于今后开展少先队活动。
组建时间：9月上旬。
组建方式；在四到六年级的各班班长中选出工作能力强、有责任心的同学为大队部干部：大队长一名（六年级同学），副大队长二名（五年级同学），宣传委员、组织委员、文艺委员、体育委员各一名（四年级同学）。各班班长为中队长，每班设三到四位小队长。队长袖标学校统一发放且必须佩带。
2、开学典礼。
活动时间：9月4日。
活动方式：少先队大队部全力配合。
3、勤建学校“雏鹰在行动”——教师节献礼。
活动目的：培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情；增进老师与学生之间的交流。
活动时间：9月10日。
活动对象：全校学生。
活动方式：红领巾广播站全程控制，学生献礼可以手工艺品、贺卡、书信等方式献礼。
4、勤建学校“雏鹰在行动”——迎国庆“好读书.读好书.读书好”朗诵比赛暨红领巾广播站主持人评选活动。
活动目的：9月下旬。
活动对象：小学二至六年级。
活动方式：各班选派一至二名学生参加比赛，内容与国庆有关，朗诵体裁不限。优胜者将获得学校颁发的奖品并有机会成为红领巾广播站主持人。
5、勤建学校“雏鹰在行动”——八荣八耻硬笔书法大赛。
活动目的：培养学生正确的写字习惯；使学生了解八荣八耻具体内容，培养学生爱国主义情怀。
活动时间：10月份。
活动时间：小学二—六年级学生。
活动方式：各班评出三至五份作品上交，由学校统一评选，其优秀作品作者将获得奖品且作品将予以展出。
6、勤建学校“雏鹰在行动”——难忘的日子。
活动目的：尊敬父母是中华民族的传统美德，可如今的孩子又有几个记得自己父母的生日呢？通过一次以“假如今天是你父母的生日”为主题的活动教育学生要尊敬父母、牢记父母生日、关心父母、热爱劳动，做一个和谐家庭的好孩子。
活动时间：11月份。
活动对象：小学一至六年级学生。
活动方式：班主任在班队会上进调查，教育学生如果今天是自己父母的生日回家应该怎么做。学生第二天汇报，班主任打电话随机调查。
7、勤建学校“雏鹰在行动”——“优秀少先队员”评选活动。
活动目的：评选出本学期表现优秀的少先队员；教育全体少先队员向他们学习，争当优秀少先队员。
活动时间：12月下旬。
活动对象：全体少先队员。
活动方式：班主任上交班级拟定优秀少先队员名单，大队部根据一学期来检查结果进行评选，有做好事记录的同学优先考虑评选，有犯错误记录的同学将考虑评选，一学期累计犯错误五次以上（包括五次）的同学将取消评选资格，评选结果将在元旦公布并颁发奖状及纪念品。
8、搞好元旦文艺演出。
活动时间：12月底。
活动方式：少先队大队部全力配合。
活动时间：1月上旬。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇十八
一、指导思想：
我校少先队工作结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。
（一）坚持抓好少先队的阵地建设。
1、以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。继续开展评选升旗手活动。各中队要积极推荐本周表现突出的学生、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
4、精心策划红领巾广播站栏目，充分发挥红领巾广播的作用，及时将时事、新闻、少先队活动情况进行宣传。并力求做好、做实，使其成为进行爱国主义教育窗口。
（二）、加强小学生常规日常行为规范的养成教育。
各中队继续组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
管住自己的嘴，不说脏话、粗话；
管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；
管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。
“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
1、建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
2、加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行“八好”活动。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
积极探索少年儿童的成长规律，主动适应发展要求，创新工作思路和方式方法，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展争当“四好少年”活动，注重少先队组织意识和教育内容的衔接，开展分层教育。
1、深入开展争当四好少年系列活动，学习践行少代会精神。本学期少先队引导少先队员在各项活动中争优争先，争当四好少年，促进全面发展。
2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神（比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动），树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当“四个好少年”。
3、开展节能环保活动。进一步深化节能减碳活动和以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。
4、“心手相连，共同成长”关爱留守儿童主题教育。
（1）学校对留守儿童开展“三多”活动：多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。
（2）注重对留守儿童的心理健康教育。定期开展四个教育：思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育，使留守儿童感到被受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。
5、积极引导少年儿童在社区中参加健康有益的实践活动；充分发挥其他校内外教育基地的作用，如蔬菜种植基地、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，在劳动体验中提高自己的实践能力。
（四）将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
三、具体工作安排：
二月份：主题：心怀理想畅想新学期。
2、各中队分享寒假生活。
3、红领巾监督岗上岗。
4、召开队干部培训会。
5、组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》。
三月份：“学雷锋精神、树校园新风”
1、开展“学雷锋、树新风”主题教育。
2、“三八”节组织学生向母亲献孝心。
3、文明班级、学生表彰。
4、中队辅导员工作经验交流，主题：我的班级故事。
四月份：革命烈士在我心，学英模、见行动。
1、进行革命传统教育，继续开展“民族精神代代传承行动”系列教育活动。
2、开展“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中”——自我成长活动。
3、中队辅导员工作经验交流。
4、文明班级、学生表彰。
五月份：红色五月促我学。
1、“我劳动我快乐”劳动体验教育活动。
2、筹备校运动会。
3、中队辅导员工作经验交流。
4、文明班级、学生表彰。
六月份：展风采、欢庆“六一”
1、庆祝“六一”国际儿童节。
2、评选我校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”。
3、中队辅导员工作经验交流。
4、对本期工作进行认真总结，将相关资料归档。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇十九
1、关爱行动。
开展以“关爱·感恩·回报”为主题的一系列活动。包括：关爱行动主题班会、学“感恩”手语传递感恩之情、爱心相连共成长“一帮一”结对、心灵关爱社区行、“我是小管家”家务行动、万张贺卡送警察、“上绿色健康网、做阳光青少年”等校内外实践活动，促进未成年人健康成长和全面发展。
2、新春“献爱心”活动。
以“雏鹏假日小队”为依托，少先队员深入社区的困难家庭、敬老院等开展“红领巾爱心送温暖”活动，新年给小伙伴打个电话，寄封信，拜个年，送一份关怀，表一份爱心，手拉手小伙伴一起过新年。二（2）中队的“假日小队”在周书玉、李裕同学带领下，去医院看望因被狗咬伤住院的李颖琪同学。他们在献上鲜花、故事书及同学们自己亲手制作、写满祝福的祝愿卡片后，还表演了新学的“感恩”手语，向她表达了真挚的关心和深深的友爱。春节前夕，大队辅导员魏老师和少先队员代表走访了离退休李云茂、王观福等老教师。
3、关爱送给“最可爱的人”。
1月26日，大年初一下午，少先队员代表在黄静宜主任和大队辅导员魏国勇老师的带领下，到葵涌派出所、社区警务室开展慰问活动。同学们将自己亲手书写、精心制作好的新春贺卡送到叔叔、阿姨们的手中，表达心中对警察叔叔的无限崇敬和感恩之情。
4、开展“读书、知爱、明理”书香假期活动。
寒假期间，少先队开展了以“读书、知爱、明理”为主题的书香假期活动，设立读书卡。学校大队部开展优秀读书笔记和学习心得评比展示活动，评选“阅读之星”活动。
5、“五个一”体验，感受“年味”活动。
“我是小主人”体验活动，做到“五个一”，即坚持每周清扫一次居住地的小区（楼道），全面开展一次家庭保洁工作，为全家买（做）一次饭菜，为父母和长辈做一件实事，为孤老或需要帮助的同龄人送去一份自己的温暖。
6、欢乐探究看“年俗”。
我国各地的年俗文化博大精深。寒假中，我校开展了“欢乐探究看年俗”活动，对队员进行民族文化和民族精神教育，开阔队员的视野，培养队员尊重和理解多元文化的态度。
7、上绿色健康网、做阳光青少年。
少队部向全体少先队员发出《“点击文明，绿色上网”活动倡议书》；举行“点击文明，绿色上网”知识讲座，举行庄严的宣誓、签名仪式，文明健康上网。
一系列的少先队活动，培养了队员们独立思考、自主选择和体验探究，获得了体验，养成了习惯，提高了道德素养，为辅导员和全体少先队员的全面发展搭建了丰富的平台。
五年级少先队中队工作计划大全（20篇）篇二十
紧扣素质教育主题，服务少年儿童的健康成长，努力培养学生的创新学生的创新精神和创新能力;构建社会化工作体系，加强实践教育，继续实施“新世纪我能行”体验教育活动，在实践活动中推进各项工作;以少先队教育现代化为统缆，全面实施素质教育，拓展校外少先队工作领域，强化少先队自身建设，全面提高少先队整体水平。
二、具体工作：
(一)加强少先队自身建设，逐步推进少先队教育现代化建设。
1、健全评比制度。积极开展中队“争先进”竞赛活动，继续做好黑板报、学习园地、队活动等常规的检查活动，及时了解反馈各中队的管理情况。
2、阵地建设。各中队继续完善黑板报等阵地的建设、优化，本学期，学校构建网本校主页，加强少先队网络建设，推动少先队信息化工作，更好地服务少年儿童。
3、继续加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动。
(二)认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。
本学期少先队要把少年儿童的思想到道德教育放在首位，把体验教育作为加强少年儿童思想道德教育的基本途径。少年儿童思想道德教育是公民道德建设的基础，少年儿童思想道德教育的主要任务是道德养成，而且道德养成的关键环节是参与道德实践。因此，要努力把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机的结合起来，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动。
把养成教育作为德育工作的重点，主要是根据学校实际，严格各种管理制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制等教育，通过班会、思品课、国旗下的讲话等途径进行思想道德教育。注重培养学生养成良好的卫生习惯，形成讲究卫生意识，培养队员爱劳动的行为习惯，无论哪种渠道都是少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。
三、日常工作：
1、做好值日及卫生分数登记工作，每天一公布，每周一小结，每月一评比。
2、周一升旗仪式，集体晨会。
3、班性每月更换一次黑板报，校性每半个月更新一次黑板报。
2、召开中队长会议，改选大队委员。
3、庆国庆卡拉ok歌唱比赛。
4、选拔旗手，培训广播员、值日生、仪仗队员。
5、各中队辅导员制定计划。
6、队干部培训。
7、以“尊师重教”为主题出第一期校性黑板报。
二1、第一批新生入队仪式。
2、继续以“新世纪我能行”为主题开展各系列的活动。
3、在501中队举行校性主题队会。
4、开安全教育讲座。
5、以“庆国庆”为主题出第二期校性黑板报。
三1、积极准备庆元旦文艺汇演的节目。
2、举行校性的书法比赛。
3、开法制教育讲座。
4、总结主题系列活动的成效。
5、以“安全文明”为主题出第三期校性黑板报。
四1、元旦举行校性文艺汇演。
2、各中队评优选好优秀队员。
3、评选先进中队。
4、完成期末班队工作总结。
5、以“庆元旦”为主题出第四期校性黑板报。
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