社会实践家教心得体会（模板16篇）

社会实践是学生锻炼自我管理和解决问题能力的重要途径。以下是一些常见的社会实践主题，供大家参考：敬老院探访、环保公益活动、企业参观、农村支教、义卖活动、青少年法制教育、医院实习等。我希望这些主题能给大家带来启发，并且可以从中选择适合的主题进行社会实践活动。

社会实践家教心得体会（模板16篇）篇一

在大学的第一个寒假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开始了我的第一份工作。对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，学生是个高二的特长生，要帮她补高一的英语，对我这个已经迈入大学的大学生而言，应该不成问题，关键是要把他教好，要真正的让她在寒假有所收获。这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。

x月x日，我开始了我的第一堂课，说到特长生，大家都知道，基础并不是很好，所以我就从基础讲起，先教她单词后教她课文，然后再讲练习。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改进：

不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。当然，作为老师的我们在出题的过程中，也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识，这也是我们的收获之一。同时，在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。我每次给学生上课都会给他出一些跟他课本知识相关的知识，或是上网找，或是自己出，或是自己查资料书。在查阅资料的过程中，我更深一层地了解了高中的英语教材，这些对于向往三尺讲台的我，是有帮助的。如果我没有参加这次义务家教，也许我没有动力去了解这方面的知识。

慢慢的给学生讲，毕竟她才高二，可能有些我认为很简单的对她来说并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己心平气和的耐心的讲解，直到她弄懂为止。

一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。

要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。在跟学生沟通的过程中，我不仅了解了他所学习的教材，还了解了她的兴趣、爱好和心里的一些想法。我觉得作为一个老师，应该先了解学生，不仅仅是了解她学习方面的，更重要的要了解她的一些爱好兴趣，这样才能很好的跟她沟通。沟通是很重要的一部分，好的沟通是成功的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色，还要在适当的时候扮演朋友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候，什么时候是扮朋友的身份。

对于这次家教，我感触颇深，当我和其他做家教的同学朋友交流时，他们都说：“其实，假期做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。”的确，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心。当家教的过程中，就是人与人交流的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长交流的过程中，你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上；在教学的过程中，你也可以在教导过程中，不断的发现问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到知识的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，让学生喜欢你，从内心深处接受你，让他心甘情愿主动的学习，这样学习才能达到最佳的效果。

综上，谈到做家教的最大感受，我用一句很简单的话概括，“用心和学生沟通，做他们的朋友”。我们要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是这样。

社会实践家教心得体会（模板16篇）篇二

初八就是正式授课的时间了，我好紧张啊，还好在上课之前上网搜索了新概念英语第一册电子课本进行备课。一进门就看见两个挺可爱的小女孩——小惠、晨晨，她们很有礼貌的跟我打招呼。那时，我的紧张感顿时消了大半。在接下来的几天接触中我渐渐掌握了一些授课方法。小惠是一个比较文静的女孩，她的应试技巧比晨晨强。可是在平常的练习中她却略逊一筹。而晨晨呢，她就比较活泼好强，她喜欢听到别人的赞赏。在平时的练习中可以看出她的基础挺扎实的。但就是有点急噪。在授课过程中，我让她们互相学习，取长补短。逐渐她们的一些坏毛病也改了不少。突然间，我有一种成就感！这是从来没有有过的感觉。

在授课快要结束的时候我带她们到我们的学校——xx大学参观。我带她们去的目的一是让她们放松一下，二是也是最重要的一点是让她们体验一下大学生活，感受大学气息。看到她们尽情玩耍的样子，我仿佛看到了我的童年时光，一个无忧无虑的时光。说实话，孩子的思想是从小形成的，在小的时候灌输一些健康有益的思想对她们以后的人生道路都会有好处的。

我们的授课理念是：在帮助他们巩固课堂知识，传授学习经验的基础上，教会他们一些为人处事的方法。在向她们传授课程的同时我自己也在学习着，有的时候她们还是我的老师呢！

社会实践家教心得体会（模板16篇）篇三

在大学的第一个寒假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开头了我的第一份工作。

对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有阅历，不过这并没有影响我的信念，究竟学生只是个初二的同学，对我这个已经马上迈入大二的大学生而言，应当不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。

7月19日，我开头了我的第一堂课，这个学生的个子在她在这年龄算是很高的了，这让我开头担忧她不会很听话，还好，第一堂课下来，凭藉着我幽默的讲解风格，她也还算乖，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提示自己，上课的时候肯定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和她开开玩笑，然后，最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果，否则只是在铺张时间。在第一堂课，我们讲完了三角形，对我而言，固然是比拟简洁，然后这一章却是她最薄落的环节，所以我花了一天的时间来给她讲这一章，上午对着课本好好的把三角形的一切都过了一遍，下午就开头攻克习题了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的，究竟专题针对了学生最不懂的地方。

当天回到家，我把一天的课程回忆了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改良：

一、在讲课方面，我需要分清晰什么是重点，不是重点的可以一带而过，究竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的工程要具体讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之成效有所发挥了。

二、在讲的过程中，我应当尽量急躁点，渐渐的给学生讲，究竟她才初二，可能有些我认为很简洁的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了许多，尽量让自己急躁。

三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，肯定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，那样更多的依旧是铺张时间。另外学生甚础比拟弱，也先强化了根底才能够去提高层次。

四、最终就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是教师，这样才能够更好的沟通。

接下来的为期一个月的教学，就在这几点不断的改良中度过了，在拿到工资的时候，我好像很快乐，究竟是自己人生的第一份劳动所得啊。

同时这一次在家教中心里看到种种的也让我对中国家教有了更多切身的.熟悉：

家教所处的现状。

受高考考纲的影响，30%的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教，这也是由于语数外三门主课在高考所占分数比例高。

聘请家教的途径，63%的学生通过亲友介绍，21%通过家教中心查找，16%学生通过同学的口耳相传来查找。舆论的力气是大的，很多家长就是通过同事、亲友的介绍来为孩子确定家教的，同学之间也会相传哪些家教确实“肚中有货”。

许多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，即使家中并不富有，然而省吃俭用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦赚来的钱大把大把的送给家教。从一个层面上来说，这是出于每一个家长对孩子“望子成龙，望女成凤”的一片热忱，然后每每如此，养成了这种社会家教成风的习气，毕竟是好是坏，对孩子的学习毕竟是否有帮忙，为什么现在需要补课的孩子会如此之多，为什么在学校里他们不能够把教师讲的学好？莫非是教师有意在课堂上不讲，为了让自己能够多补些课？我想应当不是的。那么为什么现在的都需要补课？为什么在课堂上他们听不进去？以往只有差生需要补课？难不成现在学生的主流都是差生了？这确实是个严峻的问题！

我想很大一部份是社会形成的这种补课风气，使得家长看到人家孩子补了，想到自己孩子没补就担忧自己的孩子会落后，会比别人家差，于是明明自己孩子成绩不是很差，也让孩子去补课，这样孩子明明懂了的东西还要去补，纯粹是铺张了时间，没有学到更多有用的东西，成绩还是没有提高，甚至还不如从前。这样，补课便成了孩子日后必修的功课，孩子的学习积极性也慢慢消逝。

社会实践家教心得体会（模板16篇）篇四

社会实践家教心得体会（模板16篇）篇五

暑假对于我们大学生而言，是非常适合需要进行实践的一个假期。暑假时间要多于寒假，因此绝大部分的人也选择大多数在暑假进行实践，这样会有利于我们对社会实践更深入的一个体会和感受。这次我也紧跟大部队的脚步，在暑假期间开展了一段时间的实践，这次并不是像别的同学一样进工厂或者是进公司，我是做了一个月的家教。在这次家教当中，我认识到学习了学习的方式换句话说的很重要，也给我自己的学习带来了很大的开拓性。

经过我妈的介绍，她几个同事的孩子都找我进行家教补课。我的理科是很不错的，原本我妈也以此为豪，所以才有这么多人知道我的理科成绩还不错，这次暑假，她几个同事就希望我可以帮他们的孩子们补，我想了想，也答应了。呵呵在家里也没有别的事情，因此，我就很愉快的答应了这几个家教。

这个月我的时间安排的很满。上午一年级是给一个初中男生补课，下午是一个初中女生。每天大概花2—3个小时在家教上面，一开始我认为不过就是一个家教吗？应该很容易吧。结果真正到无论如何了我上课的时候，我发现没有做准备的教学不是好教学，第一堂课我的确上的很糟糕，主要没有找寻到方向，没有去了解家教对象，直接粗糙的外语教学让熟习对方很不适应，也让我感到很别扭。好在这个男生非常包容我，愿意给我一个缓冲机会，我也跟他说这节课表示就不算课程，就算是我们互相了解的一个阶段。

有了第一次的一败涂地之后，我明白了做任何事情都是要准备的。所以在接下来的教学当中，我会去网络上面学习，以及请教我妈妈该怎么回来教学，我妈妈是中学的语文教师，在经验教学上才也是有一些经验的`。我在吸收了一些东西后，再进入家教当中，明显就改变了不少。不仅是学员肯定了我，更对我产生了神化之情。

在这一个月的家教当中，其实我感触很多的是，当今的学习方式还是比较死板的。这次家教虽然是教理科，需要额外的耐力和付出，但是我认为创新也是需要的，让学生喜欢上用学习，喜欢上理科，才是改变现有局面的重要风险因素，也才是改变学生分数的主导力量。这次社会实践给予了方法论我很多的启发，也让我有了较大一部分的很大改善。感谢这一次经历，我相信试著今后的大学生活我会更加去珍惜，我会更好的利用时光，改变自己，提升自己。

社会实践家教心得体会（模板16篇）篇六

暑假就这么完毕了，我觉得自己极度的缺乏社会锻炼，大学期间的我始终很安逸，对于一些自己没有做过的事情，总是不敢拿迈出第一步，这是特别不好的，我知道肯定要有一颗敢于实践的心态，这次的家教经受是我迈出的第一步，我信任在接下来会有其次步，第三步的，身为一名大学生我对于实践这两个字的了解是在不多，在大学期间我也是没有经受过一些实践，对于马上踏入社会的我来讲这是危急的，往后毕业了社会阅历为零对自己工作不是很好，暑假我打算给自己这大学几年弥补一下圆满，我去做了家教说起这几个月的家教经受我也是许多想说，也有一些心得。

暑假的时间很长，对于我来讲最值得一提就是这次的家教，我是通过同学介绍然后经过了面试开头家教经受，这次让我感觉时间很快，有了这份家教的经受我觉得自己的时间安排的.很满，用来做自己喜爱的事情，这是值得快乐地，充实的过好每一天许多时候不会由于一些细节问题就感到自己不行，经过这里的实践经受我觉得自己成熟了许多，这不像是一名大学生应当有的样子，但是我的心态渐渐在发生变化。

在家教期间我觉得最让我映象深刻的就是对于学生的一个教学方式，我对这个很生疏在来家教之前我是做好了许多的预备，可是到了工作的时候我一开头也是很不适应，这一点我还需要时间适应，经过了十几天的一个磨合我觉得没有什么问题了，我有了自己的讲课方式，整个家教期间不仅仅教育学生，我其实始终在想着怎么更好的去指导，这是一个难题，首先要跟孩子之间不断的磨合，拉进距离，这样不会让学生感受到什么压力，我特别的喜爱在讲课的过程中，保持一种轻松的气氛，我觉得这是我的成就。

这次的家教经受不仅仅是一个对我的锻炼，其实我在整个过程中也始终在学习，让我难忘，原来做这么一份工作就是突破了自，通过这次的实践我对于一些事情的临时应变力量全部提高，知道了保持一份仔细的心态去做一些自己喜爱的事情才是最轻松地，做一个工作自己能够喜爱有了这一点才会更加好，这次实践弥补了我许多，大学期间没有做过的事情，这次我做到了，我深深的感受到了实践的重要性，若是在大学生期间还有这种时机我肯定积极参与，为自己往后工作打一些根底。

社会实践家教心得体会（模板16篇）篇七

去年寒假做的是促销，获得了不少阅历，抱着大学期间要体验多种不同的工作的想法，这次选择了教师！假期在洛阳文兴现代城做了一个月的辅导教师，虽然仅仅是短短一个月，但是给我的感受颇深。这是我第一次做辅导教师（同时辅导多个学生），所以我感觉很有压力，也发觉了自己在这方面的许多缺乏。

在这里做辅导教师才真正体会到做教师的不简单，尤其是带多个学生时！对于学生的问题，我有责任把他教会，学生选择了我就是对我的信任，我不能拿着他们的钱去忽悠他们。开头几天我有些不适应，特殊是遇到个别学生问题太多并且影响我下班的时候，我总是很烦，不想跟他们认真讲，草草了事。后来有个学生反映了我的不负责任的行为，经过反思我熟悉到了自身存在的问题。我们这个阶段就是培育一些优秀品质的时候，越是苦就要需要我们付出更大的努力去克制它，去做好它。记得有人说过那么一句话：“要做就做好，不做就拉倒！”从今这句话就成了我工作的座右铭。工作一个星期后我熟识了环境以及自己的工作流程，并且始终要求自己尽到一个教师的职责！在以后的日子了我常常是最终一个下班的，有学生问问题，我总是仔细的跟他们讲。两个星期以后给他们讲题时，我再也没有不情愿的心情了，我总是觉得给他们讲题是天经地义的，是我的职责。后来老板还因此夸奖了我！

做这个工作更加磨练了我的细心，假如有一丝马虎就会在讲题时发生错误，很有可能会误导学生，同时也表达了我们的不成熟与不稳重。也是对学生不负责任的表现。所以每次我多认真的查看自己的备课，讲课时边讲边想，最终我发觉在讲课时我消失的口误越来越少了。

虽然我学的是生物技术，但是中学的学问是根底，并且到了大学许多学问都是相通的，我们学的更加深入了而已。在授课的过程中，我还是感觉到学问的局限性。

那些题让我做虽然都没有问题，但是有些理论我自己都弄不清晰。由此可见学习学问不仅要知道结果还要知道前因后果！这也给我以后的大学学习提了一个醒，要学好专业学问，学精。这样才能在以后有所创新，有所作为。

在这里虽然接触的人不是许多，但是去面对的是一群不同性格的人，而我又要想法把他们聚拢起来调动大家的学习兴趣。同时还要与同时与老板进展沟通。即使是这样的状况我还是有了新的个人理解。大家都知道社会上人际交往特别简单，但是详细多么简单，我想也很难说清晰，只有经受了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和共性，要跟他（她）们处理好关系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能转变一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就转变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的`进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。在那里，有个别的问题我也尝试着去向其他同时请教！

在现代城里边，有许多的治理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的治理，就必需要有好的治理方法，就要以艺术性的治理方法去治理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们听从你的治理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的治理方法，意思就是说：在治理时，要因人而异！

我带了五个学生，我属于被治理的对象同时也是一个治理者。对于学生可能谈不上治理，我要尝试去更好的组织好他们有秩序有纪律的学习，把他们分散在一起，仔细学习。

俗话说：在家千日好，出门半招难！意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照看，关怀，呵护！那确定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这一个多月里，让我更加学会了自强独立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立。虽然当我看到同学朋友都回家了还是会想家，但是我越来越多的是把那种思念转化为我工作的动力。

在注意素养教育的今日，学生假期社会实践作为促进学生素养教育，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业力量的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为学校培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习学问、锻炼才能的有效途径，更是学生效劳社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风在开头工作的时候老板要求要培训几天，当时我有些不愿意，由于我认为教几个学生就不需要培训，我们都是学生应当没有什么问题。但是事实证明我错了，真实的状况是第一节课我就用上了培训的内容。我不该用学生的思维去教学生，去教育学生。我们不仅要教他们学问还要叫他们一些做人处事的道理。此时我懂得了什么是教师。

实践才能让我们发觉自己的缺乏，才能除去我们的过分自信，才能让我们知道其实我们除了会学习固定的学问什么都不会，才能然我们体会到学校生活与社会生活的巨大区分，才能让我们明白我们要利用课余时间去体验社会，去融入社会。

这次实践我选择了教育行业，事后我感觉是正确的，这里更加表达了那句古语：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。”由于有不少同学选择去南方一些厂里从事没有多少锻炼力量的工作，每天还要工作接近12个小时。最终在单位时间里所得酬劳远小于教育行业。所以假如我们把学问运用到社会中生活中，它所带来的效益远好于某些行业，学问的力气就显示出他的优势了。

在以后的大学生活中我要好好学习文化学问，同时好好去体验社会，学习社会技能，在毕业时能更好的了解社会，更快的去融入社会。充分发挥自己的专业学问，真正把学问转化为社会生产力！

社会实践家教心得体会（模板16篇）篇八

第一段：介绍做家教的背景与目的（约200字）。

做家教是近年来越来越流行的职业或兼职选择，作为一种社会实践的形式，它既可以为家庭提供专业的辅导服务，也能够培养自己的能力和实践经验。作为一位家教者，我也从中收获了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我做家教的经历和收获。

第二段：家教经历的挑战与成长（约300字）。

做家教并非一帆风顺，其中会遇到各种各样的挑战和困难。首先，不同的学生有不同的学习能力和学习方式，所以我必须根据每个学生的需要和特点来设计适合他们的学习计划。有时候，我会遇到一些学生学习不认真，或者对某些科目没有兴趣的情况。在这些情况下，我需要不断调整自己的教学方式，并从多个角度激发他们的学习积极性。在应对这些挑战的过程中，我逐渐培养了自己的沟通能力和教学技巧，并学会了更好地了解学生的需求和问题。

第三段：家教经历的收获与价值（约300字）。

通过做家教，我发现我不仅能够帮助学生提高他们的学业成绩，还能够对他们的个性和价值观产生积极的影响。我与学生建立了师生关系，成为他们的朋友和支持者，一起分享他们的喜怒哀乐。在这种情况下，我有机会更好地了解学生的内心世界，并帮助他们树立正确的人生观和价值观。此外，在培养学生学习能力的同时，我也提高了自己的教学能力和管理能力，增强了自信心和责任感。我发现做家教不仅仅是提供知识和教育服务，更是一种为他人和社会做出贡献的机会。

在做家教的过程中，我发现每个学生都是独一无二的，他们有着不同的教育背景、学习能力和兴趣爱好。因此，作为家教者，我需要根据每个学生的特点来灵活调整我的教学方式和方法。有些学生可能需要更多的练习和巩固，而有些学生则需要更多的激发和启发。与学生的互动和沟通是非常重要的，只有真正了解学生的需求和问题，才能更好地帮助他们取得进步。此外，我还意识到家教并不仅仅是传授知识，更要培养学生的学习能力和终身学习的态度。我会鼓励学生独立思考和解决问题的能力，激发他们的学习兴趣和求知欲。这些心得和体会不仅适用于我做家教的经历，也可以在其他教育和培训活动中得到应用。

第五段：对家教工作的展望和思考（约300字）。

从我的家教经历中，我深刻认识到影响一个人成长的因素有很多，教育是其中非常重要的一部分。作为家教者，我们的责任不仅仅是教会学生一些知识，更是帮助他们建立正确的人生观和价值观。因此，我希望能够通过我的努力和付出，为更多的学生提供质优的家教服务，并促进他们的全面发展。同时，我也希望通过我的实践和经验，更深入地了解教育的本质和意义，并为教育改革和创新做出一些贡献。

总结：（约100字）。

通过做家教实践，我深刻认识到教育的意义和价值，培养了自己的教育能力和责任感。家教不仅仅是提供知识和教育服务，更是给学生带来积极影响和帮助。通过与学生的互动和沟通，我学会了更好地了解学生的需求和问题，并根据学生的特点来调整教学方式。我希望通过我的努力和付出，为更多的学生提供质优的家教服务，并促进他们的全面发展。

社会实践家教心得体会（模板16篇）篇九

这次参与的社会实践，也是我进入大学来的头一次，刚好也是表弟需要补习，我也是主动的去帮他，也是自己家教的开头，虽然熟识，但是对于此次的工作也是很仔细。

我知道自己要去负责，去真的把他的补习给做好，让他能有学习上的进步，所以从备课开头，我也是先了解了表弟的一个状况，清晰他的根底是如何的，然后依据状况去针对性的把学问点和表弟去叙述，可能也是由于熟识，所以对于我也是很信任，同时他也是想要学好学问，所以互动上也是做得比拟的多，许多的问题也是不懂就会问，和之前我做过的一些家教相比确实也是顺当了许多，但同时我也是知道是我之前工作方法也是出了一些问题，确实这种更少学生的教学，更是需要更多的互动，大家一起探讨，而不是我教他学，这样也是可以让学生更加的主动，而不是被动的.学习，有些可能比拟的内向，不太情愿问，但是其实多去沟通了解，也是可以更好的把握学生的状况去做好的。

虽然以后我不是教一个学生，但是我也是觉得这是一个尝试，更是明白在教学中互动的一个重要性，学生越是积极，其实学起来也是更加的简单，而不是说自己教的多好就够了的更多的应当是交给学生们方法，来让他们更为积极的学好学问才是更为重要的，此次也是如此，表弟其实我并没有说太多学问点是如何的，许多都是需要靠他的理解，但是我给了一些方法以及一些启发，也是让他多去思索，更好的来学好而不仅仅是我讲了一些学问给到他那样其实是效率比拟底下的，固然当时的时候也是没有想到太多，而是想把自己所学的，知道的都是告知表弟，特殊是自己的一些学习方法更是如此，而这样做也是让我更加的理解了做好一名教师，不是传授了多少学生不知道的学问，更多也是要教育他们一些方法从而让他们真的去有进步，多一些思索，更主动的来学好学问。

此次的实践对于我来说，也是一个成长，让我更加的知道如何的来做教师这个工作，和之前的实践相比，也是自己有了成长，今后也是要去教更多的学生，不断的去提升自己教学的质量，让自己今后毕业去从事教师的工作能更为的顺当。

社会实践家教心得体会（模板16篇）篇十

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧急充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心布满着感动，也让我有着无限的感慨。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋剧烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积存一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本学问，还需要参与社会实践。

社会实践家教心得体会（模板16篇）篇十一

原来以为自己的学习很不错，做家教没什么问题的，不过等做过了，感想真的不同以前了。今日去帮那个学生讲课的时候，由于第一次为人师表，感觉特紧急，有时候我的思绪会断掉。现在知道了我为什么要那么急，由于我一开小差我就会把刚刚的东西忘掉，假如我聚精会神我就能很快的把一件事情想明白，想清晰，反响也会很快，但在教学生的时候，要时不时的停下来，为他讲解他不懂之处，还得认真想想他的`进度，不能自己盲目地讲下去，所以说了一段停一下的，最终连自己也不知道讲到哪了，哎，这就是阅历缺乏的缘由吧。还有就是，还不了解这位学生在学校的学习状况下，讲了许多多余的东西和漏讲了许多学问点，综合以上的，第一次做家教是失败透了，经过了这次后，我觉得我也得去把这些学问点给一个一个概括起来，然后还要一点一点的登记。这样也可以为以后做个好的预备。

而且，在教每一位学生之前，得先多和他们交谈，从中多了解他们现在的学习状况，心态等等，对每一个学生都得有不同的教学方法，这样做也可以削减学生对教师的敬怕心理，以便日后可以更好的沟通。现在，我还是在积存阅历中，日后还有什么发觉会一一和大家共享的。

社会实践家教心得体会（模板16篇）篇十二

又是一年暑假，作为一名大学生，我专心响应党的号召，深入基层，在实践中增长才能、奉献社会。七月份中旬，刚刚到家，我便按捺不住热忱，透过中介，找到了一份家教兼职，以使我的暑假过得充实而有好处。现将我的暑期家教实践做如下报告：

一名马上升入高一的初中毕业生。

该生学习成绩比拟差，缺乏数学学习潜力，对英语语法缺乏理解。透过指导她复习初中三年的数学和英语语法，夯实她初中的数学和英语根底，提高她对数学和语法的领悟潜力，教授她正确的学习方法。

俗话说“不打无预备之仗”，在家教前我事先做了一些预备工作。我是第一次做家教，没有任何的家教阅历，所以内心还是有一点小紧急，可怕自己“误人子弟”。但是想到自己初高中成绩一向也很不错，所以示意自己要有信念。首先，我和学生的家进步行了一番沟通，了解到该生数学共性差，150分的数学试卷有时只能考到20几分，并且小女孩比拟不爱说话。然后，我去书店整体扫瞄了一下初中三年要求把握的数学和英语语法学问，看着那些深谙于心的学问，我对这份家教自信不少。在上网的时候，我还特地去相关网站了解了一些前辈的家教阅历和留意事项，收获不少。

家教的第一天我按商定时间准时来到了学生家，女孩已经预备好了课本、纸张和笔。这是一个看上去比拟文雅仔细的女孩，按道理就应不是由于懒散的缘由而导致成绩差。我们开头了第一天的教学。根据她父母的交代，我按初中六本数学书的挨次一一教授，打牢根底。

第一章是有理数的运算，我觉得这就应是最根底最简洁的学问，因此准备先直接让她做练习稳固一下，然后我就直接进入其次章学问的讲解。但是练习结果让我大跌眼镜，一些题空白，牵强做出来的题目结果也是错的。我最终明白这个女孩小学数学就没有学好，简洁的.加减乘除都不娴熟，分数的约分通分根本就不会。我立刻感觉压力很大，开头疑心靠我这一个月的补习她又能进步多少。我快速让自己冷静下来，不能打击小孩的自信，不能让她看出我的绝望。我鼓舞她说，还没开头讲，这只是热身，我讲解后做题的效果会好许多。于是，我开头细致地根据书本并且结合自己的理解给她讲解，并且做一些示范，教给她我的做题技巧。她忽闪着一双大眼睛，听得很入神。待再次做练习时，果真正确率变高了。利用中间休息的时间，我和她聊了一会儿，欣慰的感受到这是一个对待学习比拟仔细，态度也很端正的女生，但可能就是课堂反响比别人慢，跟不上教师的教学进度，数学学习上确实比别人笨拙，导致成绩差，自己学习没有信念。我告知她学习是要讲究方法的，而且千万不能放弃努力，比别人缺少天赋，那就用勤奋来补足。

社会实践家教心得体会（模板16篇）篇十三

社会实践家教心得体会（模板16篇）篇十四

暑假充满着激情，但是作为将要进入大学四年级的学生来说，家教实践则又充满着期待以及不一般。这是我进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一步，这一步显得尤为重要。

＂教师＂这个称谓对我来说意味着很多。它是我自我的象征，在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往，也许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的胜利果实，面对将来的种种，内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静，因为我知道我自己现在想要的是什么。

暑假的前几天，我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎样进行。暑假家教社会实践心得体会文章暑假家教社会实践心得体会出自，此链接#首先也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴于学院的规定，我选择了家教实践，在辅导学生的基础上从而达到自我的提高。同时我深知＂不打无准备之战＂的道理，在进行家教活动之前，我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些注意点以及难点，还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等。同样，作为一名英语师范的学生，我也了解英语这门课程的特点，在抓住课程特性的基础上在对个体的学生对症下药，我想以这种方式加强相适应的强度，在英语教学方面会取得相应的成果。

首先我跟家教学生的家长进行了交流，初步了解学生的学习情况，课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到：学生是初中一年级的学生，在英语学习方面属于厌学的态度，而且对于英语的学习没有任何激情，基础较差。了解到这样的现状，我不能无动于衷，我就与这位可爱的女学生进行了交流，我了解到，其实并不是她自己对英语完全的厌恶，只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃。了解到这一特殊性，我特地去查找了关于厌学这一方面的心理资料，从而也找到了应对的措施，那就是要及时地予以鼓励和支持，鼓励学生继续学下去，在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫先前的犹豫与迟疑，对症下药，先给学生进行了一个基础测试。当然，这些测试的题目都是很简单很基础的关于英语方面的题目，其目的就是提高学生的自信心，让学生认识到自己的英语还是有救的，还是有提升的必要的。果然，尽管也有错误，但是正确率很高，我对学生的表现予以了肯定，学生也很开心，并表示这是她第一次得到老师的表扬，自己的信心也得到了满足。

有了第一天好的开始，我对我下面的讲课内容有了很大的信心，鉴于学生的现状，我知道在除了学习态度方面以外，我要帮她补习的就是关于英语方面的基础知识。说到基础知识，我首先想到了书本也就是教材上的语句，因为在我们所接触的学习资料方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首先要让学生了解自己的教材，认识到教材的逻辑性。第二天我让学生带了教材，首先带她翻看了目录，听她给我朗读目录的内容，这样一是看她的语音语调了解她的口语基础，二是培养她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读目录的语调语音，我了解到在语音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少一定的自信心。这时候我的角色就变成了她的朋友来鼓励她，激励她是一个很好的学生。然后我就对于教材目录的编排进行了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓励中，学生已经有了问问题的想法，对于这样的机会我当然要抓住，认真详细的对她的问题进行了讲解，她对我的回答也是相当满意。为了确定她是真正了解了教材的实用性以及知识性，我对她提出了几个引申的问题，尽管回答的不是很到位，但是从她的回答中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法，实属不易。

这一举动也很感兴趣。有了这么精彩的一步，我对下面的几步已经有了很好的打算。我打算以体育项目作为主要的链接，其他的内容再有节奏的加上去，从而使得习得的知识丰满。

说干就干，既然已经有了很好的系统教学方法，那就需要更好的实施。但是这时候我已经年过感觉到我的学生已经有了一定的懈怠现象，这时我才了解到在我不断加强强度的时候，学生的课余时间已经被我剥夺了，看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得学生能更好的学习，得到更高的学习效率，我降低了学习强度，给了她一定的自由活动时间，由一天的4小时降低到3个半小时，再来学习的时候我发现收效很大。在学生得到一定时间的同时，我也得到了一定的学习时间，可以提前预习接下来的内容并对自己现在大学的知识也有一定的帮助。

家教进行的很顺利，我的家教生活也是苦中有甜，喜忧参半。由于是每天早上进行家教，这就改掉了我爱睡懒觉的毛玻尽管前几天确实很累，但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候，我讲解了好几遍的问题，学生也貌似是懂了，可是再过几天来提问时，又不知道了，这时觉得自己特无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习本来就是一个循序渐进的过程，并不是一蹴而就的，自己以前在学习的时候不也经常遇到这样的问题吗？只要这样一想，又觉得自己的所有付出都是很值得的。也许讲解一次不是很理解，但是只要我再接再厉，这样坚持下去，总有一天学生会了解我所表达的意思。

经过十几天的家教生活，不仅学生在英语学习上有了提高，就是我自己在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果，只有通过契而不舍的努力才能达到的高度。也许学生先前出现的所有问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正，但是我坚信只要坚持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我觉得在学习过程中几个比较重要的因素：个人因素；家庭因素；学校因素。只有把这三个方面合理得处理好，学生学习才能得到飞跃。

暑期家教实践就这样结束了，但是活动尽管结束了但是对我个人的影响还在。它让我了解到作为一名人民教师是多么的不容易，也让我了解到在遇到问题的时候要耐下心来慢慢解决，草草处理是不行的。

社会实践家教心得体会（模板16篇）篇十五

做家教是一种具有特殊意义的社会实践活动，对于学生和家庭来说都有着重要的影响。在过去的一段时间里，我有幸成为一名家教，感受到了家教工作的挑战和成就。作为一名家教者，我不仅能够传授知识，还能培养学生的学习能力和解决问题的能力。通过这次社会实践，我深刻认识到了做家教的重要性，并从中汲取了许多宝贵的心得体会。

第二段：了解学生。

在进行家教工作之前，我首先要了解我的学生。我与学生的第一次见面，我会主动与他们交流，了解他们的学习情况、学习习惯和学习目标。这样我才能根据他们的实际情况制定针对性的学习计划。每个学生都有自己的特点和问题，只有在了解学生的基础上，我才能更好地帮助他们提高成绩。

第三段：因材施教。

在进行家教教学过程中，我坚持因材施教的原则。我会根据学生的特点和学习目标，采用不同的教学方法和策略。对于那些喜欢互动和讲故事的学生，我会通过故事和趣味的演示来引起他们的兴趣；对于那些爱思考和探索的学生，我会给予空间让他们自主学习和思辨。每个学生都有自己的潜力和优势，只有因材施教，才能使他们在学习中充分发挥自己的能力。

第四段：培养学习能力。

家教工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的学习能力。在家教过程中，我会通过让学生自主解决问题，激发他们的学习兴趣和培养他们的学习动力。我会提醒学生学会总结和归纳，帮助他们建立良好的学习习惯和方法，并鼓励他们勇于挑战困难。只有通过培养学习能力，学生才能够在自主学习的道路上越走越远。

第五段：与家庭合作。

家教工作需要与家庭保持紧密的联系和合作。与家长交流是了解学生学习情况的重要途径。我会经常与家长交流学生的学习进展和存在的问题，并与他们探讨解决问题的方法。在与家庭的合作中，我也逐渐认识到了家庭对学生成绩和学习情况的重要影响。通过与家庭合作，我既能更好地了解学生，也能够更好地促使学生进步。

总结段：

通过这次社会实践，我意识到做家教工作对于学生的学习习惯和学习能力的培养来说有着重要的作用。做家教不仅仅要传授知识，更要因材施教，培养学生的学习能力。这需要我们与家庭保持紧密的联系和合作，共同努力让学生取得更好的学习成绩。在这个过程中，我深刻体会到了教育的意义和家教的重要性，我也从家教工作中获得了成就感和教育的快乐。通过这次社会实践，我也更加确定了未来从事教育工作的决心和信心，我会不断提升自己的教育水平和教学能力，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

社会实践家教心得体会（模板16篇）篇十六

对于一个大学生来说，家教应当是比拟常见和适合的假期兼职工作。同样，为了能在这个假期充分利用自己大学生的身份和学问，我在这次的寒假中兼职了一份家教工作。并从中收获了阅历和酬劳。

回忆这段经受，虽说是当其他人的家教，但收获更大成长的是我也说不定。固然，究竟是一份工作，无论是在心理还是教育方面，我都做了充分的预备和努力！现将我自身的心得体会总结如下：

作为一名家教，我深刻的感受到自己要面对的压力不仅仅是教育小孩那么简洁。在工作方面，我们不仅要面对需学生，同时也要面对家长。既然请来家教，家长自然是盼望有成果，盼望孩子能得到提升。为此，家长们都盼望能看到成果。

而学生这边则不同，究竟是假期，许多学生都更盼望能好好的去玩，所以在学习上不上心的'状况也比比皆是。

为此，我在教育工作中积极发挥自身的沟通力量，一边和学生沟通、熟悉，并一次绽开了解和教学，另一方面也与家长沟通，在分析学生状况的同时，也赐予了一些建议，给学生合理的安排学习时间。

在教育中，我熟悉了一些学生，通过接触，我感受到他们其实并不是对那些科目不理解，更多的是由于其他方面的缘由跟不上。为此，在教学上，我也尽量实行好玩的方式，并积极与自己的学生沟通，了解他的想法。这让我的这次的家教工作还算是比拟顺当。

但此次也并非是毫无困难和辛苦的！由于自身的不娴熟，我每天都要花许多的时间去备课，甚至在深夜的时候还在想要怎么教好下个章节。对我而言，这并不仅仅是一份假期的兼职，更是对自己学生的责任！为此，我在教育上也花费了许多努力。

此次，我通过自己的努力取得了工作的酬劳，但更重要的是，通过作为家教教师的经受，我锻炼了自己的胆识和沟通力量，也实践了很多教育的方法。这对我而言，比现在收获的这些酬劳更加重要。

在将来的道路上，我会更加努力的学习，锻炼自己！并在今后的道路上积极前进，终有一天，我会站在更大的舞台上，发挥自己的学问和力气制造更加精彩的结果！