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快乐学溜冰（通用19篇）篇一
周六，老爸老妈又带我去了“勒泰”五楼的欧悦真冰场。溜冰是我最爱的运动之一，欧悦冰场也算是我的老朋友了。
我在租鞋处换上了一双很漂亮的银灰色冰鞋，之后便慢慢走进了冰场。
诺大的冰场人来人往，川流不息，热闹非凡！有专业的溜冰女孩，有帅气的冰球男孩儿，还有指导小孩子们学滑冰的教练员。看着他们飞舞的身影，我也情不自禁兴奋地滑入了冰场。我轻盈地迈着每一步，那感觉真是太美了，好像自己拥有一双隐形的翅膀，飞翔在冰场上方！
这时，我看到一个漂亮的小女孩在冰场正中央飞舞旋转，就像专业的冰舞运动员一样技艺娴熟，动作规范，舞姿优美！太美了，我都看呆了！于是我暗自决定，也给自己增加一些难度。我也想像那个女孩儿一样，双臂张开，双脚交叉滑，或者不时地抬起一条腿，做出芭蕾舞的动作。为了平稳，我先扶着栏杆慢慢练习。渐渐地，我发现自己学得很快，已经能够快速地双腿交叉溜冰了。之后，我又试着抬起一条腿滑，仿佛自己在跳冰上芭蕾！可是就当我正在自我陶醉的时候，我却突然摔了一跤，一下子趴在了地上。“好疼啊，这下摔得可真不轻！”我心想。我忍着痛滑出了冰场，坐在场外的小沙发上，揉了揉膝盖，喝了口水，稍事休息，又回到里面继续滑。但是没过多久，我又重重地坐在了地上。不过我还是没有放弃，继续练习，一圈又一圈……就这样，慢慢的我的动作越来越熟练了，心里乐开了花！
“宝贝，太晚了，我们该出去吃饭啦！”爸爸妈妈对我说。我好不甘心但又依依不舍地离开了热闹的冰场，换下冰鞋。
溜冰，让我长了不少见识；溜冰，让我拥有快乐；溜冰，让我也有了许多体会：做每一件事，都要认真而负责任，只要付出一定会有收获！
快乐学溜冰（通用19篇）篇二
“我溜冰我快乐”这就是现在的感受，而一年前的感受和现在是天壤之别，为什么我在一年之内变化会这么大呢？看了文章你就会明白。
20xx年的暑假来到了，由于这次期末考式考的很理想，所以爷爷在“兴趣”方面就不管我了，你们知道我的兴趣是什么吗？民以食为天，当然是吃了，再加上不锻炼，所以体重直线上升，由八十斤变成了一百零五斤，走路一拽一拽的，坐下来三层肉。可真应了歌词里的'那句话“我坐立不安那”爸爸再也看不下去了，经过思考做出了一个决定：“去锻炼，去溜冰！”我张大了嘴巴：“怎么练，这又是一个值得思考的问题。”“你少油嘴滑舌！”爸爸平时那种慈祥的表情已不在脸上，取而代之的是那种坚定的眼神“你看你胖成什么样了？简直就是一只小猪！”我太了解爸爸了，从他的话中我能体会到这件事他决不会罢休，我也只好顺水推舟，将计就计了，于是便开始了我的溜冰生活。
注意再注意，但是……“啪”，我还是摔了一个大马扒，听着别人的嘲笑，我拍拍衣服上的灰，心想“有什么了不起？失败乃成功之母！”就这样的一个过程我有过上百遍：“失败—嘲笑—努力—失败”，但每一次都有新的收获。就这样，一年后在我的努力下，我将这个过程变成了：“成功—鼓励—努力—再成功”，耳边很少有嘲笑声，多的是掌声，我可以自豪的说“我不再笨手笨脚！我不再被人取笑！”现在我已是高级班的“滑友”了，万马奔腾、推轮、月亮等高级动作我样样拿手，溜冰队三百多人里我轻松的拿了个第三，现在我已是教练得力的助手了，而且在我生活的小区里越来越多的小朋友也加入了我带领的溜冰队。作业做完后，他们就穿上溜冰鞋跟着我一招一式的学，我俨然成为了小区溜冰教练，更多的小朋友在我的帮助下找到了快乐与自信。
现在，你知道答案了吗？溜冰使我感受到了快乐，是付出的快乐、艰幸的快乐、收获的快乐……而且在那飞一样的过程中我更加自信，我可以大声的说：“我溜冰，我快乐！”
快乐学溜冰（通用19篇）篇三
记得小时候，有一次老爸带我去正佳广场的溜冰场学溜冰。一进去我就听到动听的音乐，大家都随着节奏在冰上飞舞，做出各种各样的姿势，优美极了，我迫不及待地想要下场一展身手。
谁知道进去之后，我还没站稳就摔了一跤，老爸急忙把我扶起来说：“刚开始学都是这样的，你要坚持住。”于是我咬咬牙，扶着老爸站了起来。
我紧紧地抓住栏杆不敢放手，鼻子也冒了汗。老爸拉着我的.手，让我慢慢站稳，慢慢地往前滑。我觉得身体很不自如，脚也不受控制。可滑了一会儿之后，我忽然找到了平衡的感觉，觉得轻松了许多，终于把慌张的心情放了下来。
这时，老爸跟我说要加大难度了，我瞪大眼珠子看着老爸，可他二话不说就开始了。我用害怕的眼神看着他，按照他的说法来做，不料，我的脚开始乱来，一会儿往这边滑，一会儿往那边滑，根本就不受控，幸亏这时候我抓住把杆这才停了下来。
我不断地吐着气，累得不知怎么形容，老爸无奈之下只好抓住我的手来教我。
我两只眼睛紧紧地盯著两只脚，不断地重复着一个动作，慢慢地，慢慢地，两只脚已经受我的控制了，我刚想坐下来与老爸分享我的快乐和成功，就“扑通”一下又摔了一跤。
老爸不断地给我加大难度，我的屁股挨了不少罪。老爸说：“下一次你就能自己一个人进来玩啦！”
“啊？千万不要啊！”
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快乐学溜冰（通用19篇）篇四
每当我看见伙伴在溜冰，我就十分羡慕。有一天晚上，我和爸爸、妈妈一起出去逛街，我看见一家店里有卖溜冰鞋。我对爸爸说：“我想买一双溜冰鞋可以吗？”爸爸随口答应了。商店里摆满了各式各样的溜冰鞋，可我挑了一双红色的.溜冰鞋，下面有四个轮子，还会发出五颜六色的光芒。在回家的路上，我高兴的又蹦又跳。
回到家里，我穿上崭新的溜冰鞋，刚站起来就摔了个狗啃泥。我自言自语的说：“不要害怕。”可我一站起来又摔了个四脚朝天。所以就跑去问妈妈：“要怎样滑呀？”妈妈亲切的说：“心急吃不了热豆腐，你先看看伙伴们怎样滑。”后来我仔细观察，原来他们身子是往前倾、眼睛看前方，手左右摇摆，脚成八字形叉开。我照着他们的动作练习起来，这一次果然没摔倒。我反反复复练习起来，又学会了转弯......家里人都夸我：“学得真快啊！”
几天后，爸爸带我们去广场上滑。这里人来人往我才学不久，有一些当心。在妈妈的鼓励下，我开始在周边慢慢地滑，突然一不小心，屁股就摔倒地上，疼的我哇哇大叫。妈妈一边笑一边扶我起来。我不灰心又开始滑了一圈.二圈，三圈......就这样熟练起来了。
通过这次溜冰，我懂得一个道理“只要功夫深，铁棒磨成针".
快乐学溜冰（通用19篇）篇五
我的姐姐是一个溜旱冰的高手，于是我吵着姐姐带我去溜旱冰。
我和姐姐穿上溜冰鞋，系上带子，姐姐说：“我先牵着你一步一步地走，走时不要依赖我，一定要保持平衡。”我慢慢地，一步一步地向前走动。走了几圈，我想：像我这么聪明的人，还用得着这么走吗!想着，我撒开姐姐的手，就往前方奔去，还没滑几步，就摔了个四脚朝天。我疼得哇哇直叫，差点就哭出声来了。不学了吧，可是怎么能这样半途而废了呢?便咬咬牙，又坚强地站了起来。姐姐又说：“哎，你真是太性急了，心急吃不了热豆腐呀!要知道，溜冰时，身体要向前倾，一只脚在前，一只脚在后，手臂前后伸展。”她又给我示范了一遍，我按照姐姐的方法滑了一次，果然没有摔跤。
后来姐姐不在身边了，我依然天天练，天天滑，虽然经过了许多次失败，许多次挫折，但是我最终学会了溜旱冰。
通过溜旱冰这件事，我明白了：人生的道路上必定有许多坎坷，可是，只要你充满自信，坚持不懈，那么你就会成功。
嘿嘿，我们还边吃龙虾边编成了一首童谣，大家一边唱歌一边来品尝美味：“牵住你的手，掀起红盖头，深深吻一口。硬壳捏到软，现出真面目。抽掉黑丝带，美味腹中流。”
爸爸妈妈一听，连忙把剥好的都扔在我碗里，我吃得津津有味，狼吞虎咽地咽着，吃得满嘴都油。连衣服上都是油。不一会儿，两盆龙虾就被我们搞定了，而我吃的是最多的，桌子上的虾壳就已经堆积如山了。
我们该走了，我边走边回味着龙虾边的味道口水又不知不觉地流了出来……。
快乐学溜冰（通用19篇）篇六
溜真冰很好玩，真快乐，我希望自己多练习，有一天能在冰场里自由“飞翔”。以下是小编整理的溜冰真快乐。
作文。
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快乐的事情有很多的，但我觉得溜冰是最快乐的。
星期五的晚上，我和表妹来到龙眼园溜冰场，一看，人还不算多，已经有小朋友在溜冰了。看！他们玩得多开心啊！有一位在溜冰场教人溜冰的大哥哥技艺很高，一会正滑，一会倒滑，一会猛然抬起一条腿，用另一条腿支撑，来个金鸡独立，时而动作休闲，像流动的曲线从人们身边滑过，进而迅速跑，接着再来个急停、煞车，真是棒及了！还有一位与我年纪差不多的姐姐，水平也不错，动作自如优美，身轻如燕，简直就像花样溜冰运动员。
我站在一旁看呆了，过了一会儿，才想起自己来溜冰。我和表妹穿上溜冰鞋，站了起来，虽然她是初学者，但她的胆子可不小呢，一开始和我牵手一起滑，我一边滑一边教她。身体要平衡，脚要怎样滑，她耐心地听着，一边慢慢地跟着滑，很快就学会了。虽然我是老手，可我没学过花样，只会奔驰。突然，我看见了下坡路，想试试不动自滑的滋味，就停在下坡路上，呵！不动也和我的正常速度一样的。
转眼间很快过了一个多小时了，我和表妹带着依依不舍的心情离开，溜冰真能令人乐而忘返。
好久没有溜旱冰了，星期六的晚上，妈妈陪我来到银泰广场溜冰。夜晚的银泰城灯火辉煌，五光十色，非常漂亮。
旁边的广场也是热闹非凡。跳广场舞的，跳交谊舞的，打太极拳的，舞剑的，溜旱冰的，小朋友们玩旋转木马的等等，五花八门。我坐在石凳上，在妈妈的帮助下穿上了旱冰鞋，起身，抬脚开滑了，我一下子滑了五六米，但是感觉整个身体不够协调，有点生疏，心里突然有点小害怕。
我停下站在广场上，看看周围其他的溜旱冰的，看着他们那么伸展自如，滑得那么流畅，想起自个以前天天练的时候，一点也不害怕，还滑得飞快，看来自个儿是缺练啊，我想多练几圈就顺了。我这么想双脚就开滑了，一边滑一边保持身体平衡，一圏，二圈，三圏……几圈下来，感觉越来越顺了，坐在一边的妈妈告诉我滑得不错，比开始的时候有进步。我一听，顿时信心倍增。一晚上下来，我浑身是汗，有一种说不出的开心。明天晚上，我还要过来滑，我要恢复到我以前的状态。
今天下午我和妈妈一起去体育场溜冰，我穿着溜冰鞋，溜着过去，又溜着回来，马路坑坑洼洼不太好溜。我们到了体育场找了个大操场，一圈有400百米，我们溜了三圈，天渐渐黑了，然后我和妈妈就回家了。
可是在回家路上，我实在很累，非常想让妈妈抱抱我，可是我不想给妈妈丢脸，所以我一直忍着，一直坚持，因为坚持就是胜利！终于我和妈妈到家了，在楼下的大厅里有个小孩在溜冰，我快速的溜过去，把那个小孩羡慕的，我很高兴，一定要经常锻炼才能溜得又快又好！
我最爱溜冰了，每天一有空，我就穿上溜冰鞋，在村子的大小水泥路滑上几圈。溜冰，现在是小菜一碟，可当时我却吃尽了苦头。
有一次看到别的小朋友溜冰，帅呆了，心里别提有多羡慕。我缠着爸妈也要学溜冰。妈妈买来溜冰鞋，我就迫不及待地穿上。谁知还没滑几步，就摔了个四脚朝天，疼得我直掉眼泪。我坐在地上，边哭边喊：“不学了！不学了！”妈妈亲切地说：“博硕，学溜冰哪有不摔跤的？别怕，慢慢来！”妈妈的话顿时让我有了信心。是呀，一点小小的困难算得了什么！跌倒了，爬起来再滑。一开始，妈妈扶着我，我小心翼翼地滑着。妈妈放手了，我还像个刚学走路的娃娃，常常摔跤。渐渐地，我的胆子越来越大，溜冰的姿势也越来越酷。
我爱溜冰，穿上溜冰鞋，我就是一只自由飞翔的快乐的小鸟。
快乐学溜冰（通用19篇）篇七
清明节放假三天，爸爸决定利用这几天假，带我去学溜冰。
来到溜冰场，只见场上的人穿梭般溜来滑去：有的像轻盈的燕子在众人的缝隙中飞过；有的像舞蹈演员那样变换着各种优美的姿势展示自我；一些初学者紧抓着周围的护栏小心翼翼地挪动着步子；那些刚能脱离护栏的滑行者，则像老人一样踉踉跄跄。
看着高手们滑行自如的优美动作，我急不可耐地穿上了溜冰鞋。我扶着栏杆艰难地做着“低抬腿”。刚走了一圈，我就放开护栏一试身手。可是还没等我站稳，一只脚已经不由自主地向前滑去。还没明白是怎么回事，身子向后一仰，就先来了一个仰面朝天。
“哈哈……”，一阵善意的哄笑传进我的耳朵。我脸上火辣辣的，功夫不够，真不该逞英雄啊！“溜冰有什么好玩的，摔得我好痛，不玩了。”我气呼呼地朝爸爸嚷。爸爸过来，拍着我的肩说：“做事要有恒心，不能半途而废。只要掌握方法，就一定能学会。这里滑得好的，个个都经过了好多次的摔打。”我听了爸爸的话，就站起来观察那些动作熟练的高手。他们身子微微前倾，双脚成“八”字，重心随着往前溜的那条腿移动。我再次试滑，可脚突然向后滑去，“啪”地一声来了个“嘴啃泥”。爸爸急忙跑过来扶起我，并说：“学溜冰摔跤是家常便饭，从哪儿跌倒就从哪儿爬起来，摔几跤就会了。”
“吱”地一声，一个七、八岁的小男孩站在我面前，举起拳头对我扮了一个鬼脸，“哧”地一声“飞”走了。看着那个小男孩熟练优美的动作，我难道还不如他？我又勇敢地投入到练习之中。
虽然一次次的摔跤，但我始终没有放弃。经过三个下午的练习，功到自然成，我也学会了溜冰，只是还不会玩那些高难度动作。当我再次在溜冰场与那个小男孩相遇时，他向我竖起了大拇指。
我开心的溜着冰，心想，无论什么事，只要苦练，就没有学不会的，学习上也是如此。我要用学习溜冰的精神来搞好学习。
快乐学溜冰（通用19篇）篇八
童年的趣事像天上的星星，多的不可计数。其中最大、最亮的一颗，就是第一次溜冰了。虽然已过了很多年了，但好像还是记忆犹新。
“喔，太好了！”哈哈，今天妈妈要带我去庆春广场上玩，我经妈妈批准，可以带上我那双新买的、粉红色的溜冰鞋。你可知道，每当我看到广场上那些大哥哥、大姐姐，甚至比我还小的.一些小朋友时，我是多么的羡慕呀！终于，我有了属于自己的溜冰鞋，别提要多开心了！
我们来到了庆春广场，那早已有很多人在溜冰、放风筝……蓝蓝的天空已成为了风筝的“地盘”。我迫不及待的拿出溜冰鞋，脱掉了运动鞋，换上了溜冰鞋。我看见那些大哥哥和大姐姐那么自在的溜着，我心想：这么简单，同学们还说很难呢，哈哈，到时候我去笑话她们一下，哼哼。
由于我是第一次溜冰，就算天才也要一步一步地学，再说了，我又不是天才。我需要有人扶着我，于是，我把这个艰巨的任务交给了妈妈。我紧紧地握住妈妈的手，慢慢地溜着（准确说应该是慢慢地走）。但是，我总觉得不舒服，穿着溜冰鞋好变扭，哎，不管了，先凑合着吧。但渐渐的，我觉得愈来愈不对劲，你看，别人的鞋子都是向外的，像个八；而我的鞋子，像个倒着的八。突然，我发现，我的溜冰鞋穿反了，我的脸“唰”地一下，成了一个红彤彤的大苹果，一瞬间，我觉得大家都看着我，都在笑我。我连忙地下了头，急忙换回了溜冰鞋。哎，只丢人呐！
现在，我每当看见那双溜冰鞋，我就想起了这事。童年的趣事可真有趣呀！
快乐学溜冰（通用19篇）篇九
寒假来了，我最喜欢做的一件事便是穿上酷酷的溜冰鞋，到河泥荡公园滑上几圈。
胜利的滋味。
那天，我在公园的广场上看到了一群正在溜冰的小朋友，便风风火火地穿上溜冰鞋，想要加入到他们的队伍中。
不一会儿，我就滑到了他们身边。他们见我来了，赶紧向前滑去。可他们哪里是我的对手，很快地，我就超过了他们，轻而易举地大获全胜。他们眼见追不上我，便停了下来，用满是羡慕的目光望着我。这时候，我品尝着胜利的滋味，感到满心快乐。
助人的感覺。
有一天，我在公园溜冰的时候，隔壁的.张叔叔对我说：“骏哲，你滑得真不错啊，能不能教一下楠楠怎么转弯啊？”楠楠是叔叔的儿子，比我小三岁。我点点头，对楠楠说：“如果你要转弯，溜冰鞋就要转向那个方向，同时身子也要随着溜冰鞋倾斜。”说完，我就做了一下示范。教了半个小时，他终于学会了。看着他自如地转弯时，我笑了，感到快乐极了。原来帮助别人，自己也会快乐。
我真喜欢这个寒假，喜欢这个因为溜冰而带来无数快乐的寒假。
【评点】。
文章采用小标题式结构行文，通过记叙和小朋友们一起溜冰获得胜利和教别人怎么转弯两件事，表达了“胜利的滋味是快乐的，帮助别人的感觉也是快乐的”的想法。全文构思巧妙，感悟独特，令人不由得随着小作者的文字感受到了深深的快乐。
快乐学溜冰（通用19篇）篇十
每个人都有自己的第一次，每个人的第一次都是那么的多姿多彩，第一次做饭、第一次上学、第一次跳舞……都让自己难以忘记，我最深刻的一次就是第一次溜冰了。
小时候我很羡慕那些大哥哥大姐姐们，因为他们可以穿着溜冰鞋在溜冰场滑来滑去，而且动作是那么优美，那么有趣，有蹲着的、也有半弯的……数不计数，各种各式的花样令我着迷。所以我开始热爱上了溜冰这个体育项目，它在我的生活中多增添了一份色彩，使我不再空虚。
第一次滑冰的时候摔了几跤，可是每当我想起那些大哥哥大姐姐的溜冰姿势，就又重新有了信心，所以我把一句格言放在我书桌上：有志者事竟成。对，就是这样，我又重新开始学起了溜冰，过了几天的辛苦练习，我终于有一点点小小的成就感了，这时，我有感觉不对劲，又把桌上的格言撕掉，改成了：虚心万事能成，自满十事九空。我终于学会了溜冰。
我相信，只要有信心一定什么事都做得成。
快乐学溜冰（通用19篇）篇十一
快乐的事情有很多的，但我觉得溜冰是最快乐的。
星期五的晚上，我和表妹来到龙眼园溜冰场，一看，人还不算多，已经有小朋友在溜冰了。看！他们玩得多开心啊！有一位在溜冰场教人溜冰的大哥哥技艺很高，一会正滑，一会倒滑，一会猛然抬起一条腿，用另一条腿支撑，来个金鸡独立，时而动作休闲，像流动的曲线从人们身边滑过，进而迅速跑，接着再来个急停、煞车，真是棒及了！还有一位与我年纪差不多的姐姐，水平也不错，动作自如优美，身轻如燕，简直就像花样溜冰运动员。
我站在一旁看呆了，过了一会儿，才想起自己来溜冰。我和表妹穿上溜冰鞋，站了起来，虽然她是初学者，但她的胆子可不小呢，一开始和我牵手一起滑，我一边滑一边教她。身体要平衡，脚要怎样滑，她耐心地听着，一边慢慢地跟着滑，很快就学会了。虽然我是老手，可我没学过花样，只会奔驰。突然，我看见了下坡路，想试试不动自滑的滋味，就停在下坡路上，呵！不动也和我的正常速度一样的。
转眼间很快过了一个多小时了，我和表妹带着依依不舍的心情离开，溜冰真能令人乐而忘返。
快乐学溜冰（通用19篇）篇十二
每天晚上7点左右，只要天不下雨，爸爸都会带我到鸠兹广场溜旱冰。在这里，我感到无限的快乐。
当我一到广场，早已约好的小伙伴看见我，都会像潮水一样地涌过来。我迫不及待地换好鞋，和同学们一起幸福地溜起来。我们在一起唧唧喳喳地谈着白天学校发生的一些事，猜字谜和脑筋急转弯，有的时候我们还会玩一些花哨的小游戏。最近我们迷恋上了“开火车”，就是溜的最好的同学当火车头，其他的小朋友跟在后面，溜的时候尽量成一条直线。火车头要控制速度，尤其是转弯的时候，否则火车可要解体呀!当我们的汗水浸透了衣服，周围的大人们发出惊叹声：“多么漂亮的一群仙女呀!”
想起我的第一次溜冰，可不是想象中的那么简单。爸爸先给我买了一双鞋，我在家里扶着墙壁慢慢溜，真的`是非常困难。溜了几天以后，我就想着在广场溜了，可还是不行，多亏了小伙伴们手把手的教我。首先我先看她们溜冰的姿势，接着同学们轮流扶着我在广场上溜，很快我也会低速地溜了。转眼两个月过去，我可以快速地在广场上很自由的飞翔了。尤其到了晚上，我们边溜边悠闲地看着鸠兹广场的美景时，内心里无比地喜悦和自豪!高高的喷泉像银子一样撒满了大地，周围一片灯火辉煌，优美的音乐四处飘散，鸠兹鸟仰起头来张开幸福的翅膀，好像在为我们欢声喝彩!当我们溜累了，大家拿出自己的零食和饮料分吃，有说有笑，谈笑风生，幸福极了!不过有时候我们在一起也会闹一些小矛盾，这时我就会站出来主持公道。很快，同学们又开心地笑了!
溜冰让我的身体变得非常强壮，感觉非常能锻炼人的平衡力，不过最重要的是能和小伙伴们一起开心地玩，让我非常地开心。从心底里我真的想大声呼喊：“我爱溜冰!”
快乐学溜冰（通用19篇）篇十三
英语作为一门新兴的综合性课程，跨进了小学的课堂。由于小学英语面向的教育对象是小学生，小学生年龄小，注意力不易集中，意志力较为薄弱，让小学生快乐学英语，通过创设愉快的学习环境可以激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，变“要我学”为“我要学”，培养学生爱学的情感，会学的能力，在发展中求愉快，在愉快中求发展，从而自主的学习，达到提高教学质量的目的。小学英语教材的独特优势是实施快乐英语教学的有利条件。在小学英语的教学中，我们要让学生快乐地学习英语，让独特的英语教育具体落实在语言教学实践中。
一、营造快乐氛围，让课堂充满爱。
任何一种教育都应该是渗透着爱的教育，在充满爱的氛围里，学生们才能快乐地学习，以教师对所教学科的爱，唤起对学习，对知识的爱。在小学英语课党教学中，教师应时刻关心和爱护自己的学生，努力创设一种平等、和谐、快乐的气氛。所以，我们不妨这样去做：
第一，教师要充分尊重学生，作风要民主，建立一个平等的师生关系。如在进行口语训练时，不能只关注先进生，应面向全体学生，给出后进生更多的锻炼机会，在课堂提问时，应考虑到所问对象的各个层次，让每一个学生都能充分的感受到充满爱的课堂，快乐的学习英语；第二，教师应注意教态自然亲切，眉宇间发自内心地流露出对学生的喜爱，这样，学生情绪自然活跃，能最大限度地表现出积极主动的乐学精神，快乐学英语。
二、教中寓美，美中享乐。
美的东西总能让人赏心悦目，让人快乐、爱美、求美，也是儿音的基本心理。创设情境，让学生在学习中欣赏美，享受美，于不知不觉中受到美的熏陶，充分享受学习英语的快乐，也是小学英语教学的'一个重要方面。这就突出的表现在教师的语言运用，情境创设，板书设计等方面。例如训练“howareyou?”“fine,thankyou.”时，可以使用升降调向学生发问，也可以转换角色进行操练，由于教师注意了语调的变换，设问的丰富多彩，这样学生既学习了新知识，又复习了旧知识，另外，板书设计在小学英语教学中也非常重要，学生往往会模仿教师的字体，所以教师的板书应规范，设计要合理，重点突出，使学生一目了然，恰到好处地运用彩色粉笔简笔画等，增强美感，充分享受学习英语的快乐。
课堂设趣，寓教于乐。
古人云：“未见意趣，必不乐学。”可见，兴趣是学生认识的需要，也是学习的强大动力。兴趣越浓，注意力越集中，观察也就越细致，反应越清晰，思维、记忆等各种智力活动也最有成效。创造轻松活泼的英语课堂氛围，让学生产生兴趣，激发学习动机，快乐地学习英语。
[1][2][3]。
快乐学溜冰（通用19篇）篇十四
学习是阳光，它可以驱除心中的阴影。
学习是雨露，可以滋润干枯的心智。
学习是春风，它抚慰着我们幼小的心灵。
不知不觉中，学习已伴随我走过了好几个难忘的春夏秋冬，在数个春夏秋冬中，我尝到了学习五味瓶的真正味道。
学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了艰辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！
紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野，欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们，同学们载歌载舞，沉浸在自己节日的欢乐海洋中……在学习生活中，也充满了竞争，一次又一次的竞争增强了我的信心与经验。
忙里偷闲，闲暇之余，我常常缠着爸爸妈妈陪我去体育锻炼，如打乒乓球、打篮球……或是一起去游山玩水。这使我无论在学习还是在生活中都不再枯燥，不再乏味。
我想：每个人都应当用笑容去迎接学习和生活。因为快乐是学习的源泉，如果不快乐，什么都是空的，学习又有什么意义？学习生活是多姿多彩的，虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。
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快乐学溜冰（通用19篇）篇十五
嗨！大家好，看见上面的那幅画了吗？看见画中的小姑娘了吗？圆圆的脸，长长的辫子，还穿着一双紫色的溜冰鞋。她就是我。
在我十岁生日那天，姑姑送我一双紫色的溜冰鞋。紫色的外套，精致的'小轮子，在手上滑了几下，就像在按摩，舒服极了。我爱不释手。
于是等客人一走，我就缠着爸爸教我学溜冰。我先穿好保护套，再穿上溜冰鞋，扶着椅子，慢慢地站了起来。谁料到，手一松，我就四脚朝天了。穿着溜冰鞋，跌倒了可不容易爬起来，我费了九牛二虎之力才站起来。我有点怕了，可是看着别人优美的舞姿，听着别人开心的笑声，我又不死心。别人能溜得那么好，我为什么不能？于是，我拿来一根结实的棍子拄着，边拄边溜，渐渐地，我领悟到溜冰的要领了，越滑越快，谁知在一个拐弯处我没降速，又摔倒了……就这样，我摔倒了，爬起来；爬起来，又摔倒了……终于我学会溜冰了。
爸爸抚摸着我的头说：“兴馨，还疼吗？”我自豪地说：“不疼！”但我深深地明白：只有勤学苦练，才能取得成功。
快乐学溜冰（通用19篇）篇十六
在我6岁那年，经常看到一些大哥哥、大姐姐在一起溜冰，他们那优美的姿势和灵活的动作确实让我佩服的五体投地。
一天下午放学后，我做完所有的.作业，就嚷着让妈妈带我去学溜冰。妈妈让我自己去鞋柜里找鞋，激动的我急忙从鞋柜里拿出一双还未用过的溜冰鞋，三步并作二步地跑下楼，坐在花圃围栏的石头上，一边穿溜冰鞋一边催妈妈快一点,妈妈边下楼边说：“不要急,先把冰鞋穿好,不然易摔倒。”妈妈说着帮我穿好鞋，我兴奋的忙站起来，“叭”，还没等我反应过来，就被摔了个仰翻叉，我狼狈地坐在地上，心想：原来学溜冰这么难啊！“唯一，害怕了吗？不想学了吗？”妈妈的问话把我从一片空白拉了回来。“谁说的，我才不怕了，不就是摔了一跤吗？”我不服输地大声说道。“我先扶着你掌握平衡，把走学会了再学滑。”妈妈说。“行，我一定会用心学的。”就这样，妈妈一双手搀扶着我的右腋，一边走一边不断地鼓励我。
嗨！经过一段搀扶，我似乎已经掌握了“走”，于是我让妈妈放手，我谨慎地一步一步地走着，渐渐地心里也不觉得害怕了，胆子也就跟着大了。走着走着，眼前突然浮现出大哥哥、大姐姐们轻如飞燕的身影，于是我也产生了像他们那样滑冰的想法，念头一闪而过，行动立刻跟上，我左脚刚向前滑，差一点又摔倒了，妈妈赶紧一边扶住我一边说：“心急吃不了热豆腐，滑冰要掌握平衡和技巧，不是光凭勇敢来学会的。学时要把身子稍稍向前倾，双脚叉开呈八字形，滑行时把重心移到滑行脚上就行了。”按照妈妈的决巧，我弯着腰，两脚相互呈八字形向后蹬，两手也不时地帮着用力，妈妈就这样用一只手牵着我慢慢地蹬着。过了一会儿，妈妈的手好像松了一些，我有点紧张起来，可滑了一会，觉得并不可怕，渐渐地我甩开妈妈的手，一直朝前面慢慢地滑动着。
可好景不长，正准备转变时，“叭”，又一次摔倒在地，妈妈连忙跑上来将我扶起来，让我休息一下，我倔强地摇了摇头说：“您不是说困难是个纸老虎吗？”妈妈只得松手让我又练起来，并在一旁嘱咐道：“滑冰要把重心移到脚上......”
天渐渐地拉下了黑色的帷幕，我也学得像模像样了点，虽然满身都不是灰尘，虽然屁股伤痕累累，虽然不能像大哥哥大姐姐轻如飞燕，但却有一种说不出的快乐，因为我又学会了一样新的本领——溜冰。
快乐学溜冰（通用19篇）篇十七
人们做什么都要学，不学的话，更别说做得好了。在电视上，我每次看到溜冰运动员滑得那么优美，也决心练溜冰，锻炼身体。
因为“工欲善其事，必先利其器”。所以我买了一双粉红和蓝色相间的溜冰鞋。
刚开始我不想让人教，所以就在地板上打上蜡，学着溜冰运动员的优美动作往前一滑，“哎呦喂！”我摔了一个大屁股墩，再往前一走，又摔了一跤……折腾了大半天，一点也没学会，但是，我不灰心，就让爸爸教我溜冰。爸爸先让我学会用溜冰鞋滑出外八字：先让左脚往外撇，再是右脚往外撇，然后左脚右脚交替着滑就可以了。果然，我不再摔跤了。学会了一些基础动作后，爸爸让我学习刹车技术，因为速度太快又不会刹车的话，就容易撞到一些突如其来的东西，比如突然从拐角走出来的人。不过，刹车其实也十分容易：只要一只脚的脚跟和另一只脚的脚跟并拢，或者是一只脚的脚尖和另一只脚的脚尖并拢就可以刹住了。
功夫不负有心人，我现在已经学会速滑和下坡了。只是还不会“倒滑”这个有点难度的动作，但我会努力练习，在不耽误学习的情况下，学会“倒滑”这个动作。争取能像溜冰名将一样，滑出优美的动作。
不过我很高兴，因为我终于学会了溜冰。
快乐学溜冰（通用19篇）篇十八
上个星期天，我终于盼来了我盼望已久的奥数比赛，经过紧张地一番考试，终于可以休息了，而我呢？却又开始想我考试能考过关吗？能进入复赛吗？一个个问号在我心中缠绕着我，真想快点宣布成绩啊！
那是今天下午的科学课，我的卷子像长了一双翅膀似的飞到了我的手中。我急忙翻开卷子，啊，一个个鲜红的大叉号刺痛了我的.心，一看分数，啊！不会吧！才54分还没有及格呢！我顿时体会到了一盆凉水泼到底的感觉了。这种感觉真不好，心中感到无比的失落。唉！为什么会这样？我检查了一遍，是我太大意了，总是把得数算错。唉！我真是太倒霉了！数学，主要就是“题海战术”，我呢？经常不做题，渐渐地，我也就对这种题的了解越来越浅，最后甚至就不会了。以后我一定要多做题，保证好我的学习成绩。
反思自己，。上我们反思自己，放下心里的包袱，踏上的路吧！
快乐学溜冰（通用19篇）篇十九
记得在开学前期时，我就对自己说：“一定要努力学习啊，学习并不是烦恼，而是一种乐趣。”凭接着这句话，我随着这个目标一步一步的迈进，一直都很努力着呢。终于第一次考试来临了，我回到家认真的复习着。心想：“我一定要考一个好成绩出来。”我把老师在课堂上讲的就像放电影似得在脑海中回忆了一遍，自己的做的笔记也拿出来又认真的看了一遍，当我有不理解的地方时，我就会在那个地方做个标记，到了明天就去问老师，老师每次都会细心的帮我解决问题。按照这样的学习方法，考前我做好了充足的准备，自信心满满。在考试的过程中，我充分的利用了自己所学的知识，认真加仔细心想：“我已经做过充足的准备了，面临考试，我也不会害怕了，在老师报成绩时，我心里不停地默念着：一定可以的，一定可以的。果不其然，我取得了良好的成绩，当老师发下考卷的那一刻时，我心里是多的紧张，可老师报到我的成绩时，我的心里就像乐开了花一样，当时我心想“学习这个有趣的东西，让我的成绩提高了，让我从中获得了一份收获和快乐。不过，我是不会因第一次的成绩而感到骄傲的，相反，我要把学习当成一种乐趣，需要更加努力。我们要认真对待学习，以学习为快乐，这样你就不会感到学习是一种负担了。在学习中我们也会遇到许多烦恼，但只要我们往好的方向想，化悲伤为动力，在烦恼中我们寻觅到一种快乐。