优秀作文的主题要突出现实意义，让读者在阅读过程中有所启示。以下是一些经典的优秀作文范文，每篇范文都体现出作者的独特思想和个性魅力。
温暖伴我同行（汇总13篇）篇一
友谊是人与人之间的一种信任，人与人之间的相互关爱，相互帮助。
小的时候，因为我比较内向，所以没有多少朋友也不愿意去交，我不相信友谊，觉得友谊是虚伪的，可是在那一次，我彻底改变了看法。
认识她们是在三四年级的时候，那时的我们并不亲近。直到六年级漫长的暑假里，我们结识了。我们四个经常在一起聊天，一起打闹，一起吃饭，一起出去玩，几乎是做任何事都在一起。慢慢地接触中发现我们有相同的爱好唱歌和喜欢的电视节目，我们便更加常在一起，相知伴。是她们三个让我从原来的内向慢慢变的开朗，有勇气跟别人说话的。或许就在这个时候一种名为“友谊的种子”在不经意间已经存在了我们的心里。
国庆的时候，我们四个一起出去看电影《你好，李焕英》，每人端着一杯冰可乐和一桶爆米花进入影厅，有说有笑，都是特别的兴奋，因为这是我们四个在一起的第一场电影，每个人都觉得必须要选一部好的电影。看电影过程，我总是偷偷看看她们，没想到一扭头，我们就小眼瞪大眼，相视一笑哈哈。中间感人的部分，我隐隐约约能听见场内的人在抽泣，大概自己的经历跟电影一样感同身受罢了。落幕了，都哭丧着脸出去了。
调整好心态，我们去了广场买烧烤吃，买奶茶喝又去涂了画画，真是心情好好哦。临近天黑，我和其中一个人去玩蹦床，一跳真的好高，其他人在底下拽着我们俩摇来摇去，真的很享受，像是回到了童年。回家的路上，大家突然兴致勃勃有默契地唱起同一首歌了，音乐让我们的心灵如此澎湃，感到无形的线谱将我们的心连在一起。随着一声声的歌声，我们到了家。
越是熟的朋友，出门不会刻意打扮；越是熟的朋友，产生小矛盾不会斤斤计较；越是熟的朋友，说话会不拘小节，大大咧咧。
初中生活才刚刚开始，一切都是未知的，但我相信，健身器材的四个女生永远都是我们，我们的友谊不会散，我们的感情更不会冷淡。友谊伴我们温暖前行。
温暖伴我同行（汇总13篇）篇二
温暖是你口渴时的一杯茶；温暖是你饥饿时的一块面包；温暖是你风雨中的一把伞。温暖常伴我左右。
记得小时候，我由于着凉而发高烧，爸爸妈妈心急火燎地带我去医院，一夜未眠。直到我退烧后才带我回家休息。父母给了我温暖。
那次考试之后，当我得知我考得很不理想时，我彻底崩溃了，心想：以前那个经常名列前茅的薛重洋哪儿去了？怎么变成这样了？想着想着，两颗金豆豆从我脸颊上滑落。
正当我独自伤心的时候，老师走了过来，坐在我身旁。我赶紧止住哭声，用袖子擦干眼泪。老师用充满爱意的眼神对我说：“孩子，别哭，虽然你这次考得不好，但你也不要气馁，要像个战士一样越挫越勇。失败不可怕，可怕的是你不能从失败的阴影里走出来。还有，你也不要太眼高手低了，因为古人说过，骄兵必败。俗话说，失败是成功之母，你要吸取教训，争取下次考个好成绩。好吗？”“好！”我精神振奋地说。看到我重新恢复了斗志，老师露出了开心的笑容。老师的话让我斗志昂扬，让我感受到了温暖。
上体育课时，我不小心摔伤了腿，疼痛难忍，额头上全是汗珠子。正当我孤立无助时，两名同学一前一后跑了过来，问道：“伤到哪儿了？”我指了指腿。那两名同学架着我的胳膊朝医务室走去。处理完伤口，我对那两名同学表示感谢：“谢谢您们，在我需要帮助的时候帮助了我！”“不客气，因为我们是同学嘛！”“哈哈……”同学对我的帮助让我感受到了温暖。
爸爸妈妈，谢谢您给了我太多太多的爱；亲爱的老师，谢谢您给了我太多太多的关怀；亲爱的同学，谢谢您给了我太多太多的帮助。是您们让温暖伴我一路同行！
温暖伴我同行（汇总13篇）篇三
"只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间……"我以前喜欢唱这首歌，现在我更喜欢唱这首歌了，因为我感到人间处处充满真情，处处充满爱心。
正是因为有了爱心，才有了这美好的一切。在报刊电视上，我们常常看到闪闪发光的爱心。他，一个上有老下有小出门打工的民工，为了救落水小女孩，献出了自己26岁年轻的生命。他，一个工地的工人，为了救被大火包围的楼房里的老人，受了重伤，却毫无怨言。她，一个才华横溢的女青年教师，放弃大好的条件，无怨无悔的将她的一生献给了贫困山区的孩子们。这样的事例多不胜数，在寒冷的冬天，人间的爱心像一团熊熊的烈火，带给人们光明，温暖着每个人的心。
在生命的足迹里，在点点滴滴的生活里，爱心天使无处不在．太阳是富有爱心的，阳光下的生命才可以从容的诞生。一粒沙，一片树叶，一方土石，才都有生命繁衍的足迹，所有的眼睛才可以藐视黑暗，所有的季节，才可以周而复始如那架巡回的水车。一扇敞开的窗射进一束光芒，一个童话于是就诞生了。月亮和星星是富有爱心的，许多的美丽才从此降临。这一切的一切都源于爱心。
闪着金光的爱心布满宇宙，无边无际，爱心温暖人间，贯穿历史，无始无终。
温暖伴我同行（汇总13篇）篇四
友谊是人与人之间的一种信任，人与人之间的相互关爱，相互帮助。
小的时候，因为我比较内向，所以没有多少朋友也不愿意去交，我不相信友谊，觉得友谊是虚伪的，可是在那一次，我彻底改变了看法。
认识她们是在三四年级的时候，那时的我们并不亲近。直到六年级漫长的暑假里，我们结识了。我们四个经常在一起聊天，一起打闹，一起吃饭，一起出去玩，几乎是做任何事都在一起。慢慢地接触中发现我们有相同的爱好唱歌和喜欢的电视节目，我们便更加常在一起，相知伴。是她们三个让我从原来的内向慢慢变的开朗，有勇气跟别人说话的。或许就在这个时候一种名为“友谊的种子”在不经意间已经存在了我们的心里。
国庆的时候，我们四个一起出去看电影《你好，李焕英》，每人端着一杯冰可乐和一桶爆米花进入影厅，有说有笑，都是特别的兴奋，因为这是我们四个在一起的第一场电影，每个人都觉得必须要选一部好的电影。看电影过程，我总是偷偷看看她们，没想到一扭头，我们就小眼瞪大眼，相视一笑哈哈。中间感人的部分，我隐隐约约能听见场内的人在抽泣，大概自己的经历跟电影一样感同身受罢了。落幕了，都哭丧着脸出去了。
调整好心态，我们去了广场买烧烤吃，买奶茶喝又去涂了画画，真是心情好好哦。临近天黑，我和其中一个人去玩蹦床，一跳真的好高，其他人在底下拽着我们俩摇来摇去，真的很享受，像是回到了童年。回家的路上，大家突然兴致勃勃有默契地唱起同一首歌了，音乐让我们的心灵如此澎湃，感到无形的线谱将我们的心连在一起。随着一声声的歌声，我们到了家。
越是熟的朋友，出门不会刻意打扮；越是熟的朋友，产生小矛盾不会斤斤计较；越是熟的朋友，说话会不拘小节，大大咧咧。
初中生活才刚刚开始，一切都是未知的，但我相信，健身器材的四个女生永远都是我们，我们的友谊不会散，我们的感情更不会冷淡。友谊伴我们温暖前行。
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温暖伴我同行（汇总13篇）篇五
岁月悠悠，葛然回首，成长路上，温暖常伴我左右。
——题记。
摇篮-宝贝。
在那一阵欢喜声中，一个小捣蛋降临了，虽是女孩子，爸爸一样乐不拢嘴，妈妈一样疼爱百倍。母爱，此时荡漾在婴儿奶粉中，印在积木堆中，载在小棉被中，睡在摇篮里，摇啊摇。她的身影伴我长大，而她却老了。小时候妈妈抱着我，望着天上的星星和月亮，讲着嫦娥奔月，牛郎织女的故事，还不时的笑着望望我，我和妈妈一起看月亮，数星星，调皮的我还不时拿起她的头发在手上绕几圈，一次又一次直到把她的.头发弄的乱糟糟的，她也不恼，笑着，轻拍我的头说“你这坏丫头。”
怀抱-宠溺。
“竹篱笆呀！竹篱笆！围墙下的一朵花……”从小到大，你总是摇着摇椅，我总是享受着这一切的美好，依偎在你的怀里，撒娇。卷缩在你的怀里，做着美梦。每次放学回家后，我提出要吃鸡蛋，家里人都知道我有个有一个怪癖：只吃蛋白不吃蛋黄。谁也不愿意吃干巴巴的蛋黄，妈妈还总跟我说吃蛋黄的孩子聪明，我可不会上她的当。每当这个难题出现时，奶奶总会像“及时雨”那样出现，抢着说“我最爱吃蛋黄，我孙女是要留给我吃的！
悠然-细腻。
六月天的光景，父亲总陪伴幼小的我坐在窗前，点亮一盏灯，我们一起等待暮色降临。父亲总用紫砂壶泡一壶菊花茶，袅袅蒸腾的水汽里有黄晕的灯光，映着我的脸颊。这种时间里，父亲总会翻开一本书，用他温暖的大手握住我的小手，带我念诵那些古老的诗篇。是“杨柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫”的画卷，是“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的琴音，抑或是“留得残荷听雨声”的悠然。
依然记得那些一起走过的夏夜里，父亲的声音，犹如蛰伏着的最温暖的海，又似轻轻漾动的晨风，一字一句，饱含对女儿深沉的挚爱。
后记。
在成长路上，经历过的点点滴滴，都会化作缤纷的色彩，渲染我的花季雨季。
温暖伴我同行（汇总13篇）篇六
古有欹器，满则覆，虚则倾，入水适中半盏则沉稳端立。人行于路，负担沉重则难行远，轻虚失重则难笃行。唯摆脱累赘也不忘有所背负，方能行者无疆。
人在高潮低潮浮沉，常有压力、痛苦萦绕不散，也有欲望使人妄将一切括入囊中，而这些常成为累赘压沉了身心;有时人们想从承担中解脱，摆脱一切责任与承诺、磨砺与压力，于是也失去了自己强有力的翅膀。不让累赘扰乱身心，用承担使脚步笃定。
雨果曾说，人生下来不是为了抱着锁链，而是为了展开双翼。追求自如的飞翔，我们需时时掸去沉重泥土。叶嘉莹“转蓬辞故土，离乱断乡根”。风雨逼人一世，生活辗转艰辛，但她未将一颗颗困难含于口中，也未将一丝丝痛苦缠于发际，让自己心受沉重累赘，难向前行。她倾心于诗词，用古老的文字使心灵温厚，轻身翔于浪漫天地。“莲实有心应不死，人生易老梦偏痴。”去除生命的累赘，心得以不死，用轻快步伐舞出绝美舞姿。
木心说，人是一支导管，欢乐流过，苦难流过，而不要凝滞。过度把情绪积于内心是累赘，人生太多不安分的欲望也是累赘。但，摆脱累赘并非毫无负重。
毫无负重，是不懂得承受压力，不懂得承担责任。便是“人生无根蒂，飘如陌上尘。”想马克思在中学毕业时便写到为人类之幸福而奋斗，他的一生因承担而辉煌;托尔斯泰一生关注农民的苦痛，他的笔因承担而稳健。若是毫无承担，毫无拘束地享受安乐舒适、舞会沙龙，生活固然轻松安闲，但行走的轨迹免不了轻浮混乱，缺少了稳健与笃定，更不会有深刻思想在尘世的大幕闪闪发亮。
“欢乐是人生的驿站，痛苦是生命的航程。”汪国真告诉我们生活不是一曲牧歌，但我们不能将所有压力苦痛背在身上，酿成大学生跳楼的悲剧，也不能像啃老一族，放下家庭、社会的重担，使自己丧失前进的能力。正如杨绛“忍生活之苦，保其天真”，拂去心头苦难之重压，我手写我心，写出百岁老人对社会万象的深沉感悟，写出对人生的厚重浩叹。
精神缺钙的人，不能担负时代的重任。莫让累赘压弯了脊梁，挺起脊梁，以我之力承时代之重。
温暖伴我同行（汇总13篇）篇七
1．我觉得要爱每一个学生，平等对待每一个学生。
人是有情感的，在人的潜意识当中情感当中存在着愿意与不愿意、喜欢与不喜欢。只有热爱学生，学生才会从心里喜欢这位老师，老师才能教育好学生。老师要热爱所有的学生，只有既爱“白天鹅”又爱“丑小鸭”的老师才能称为是真正爱学生的老师。
要树立民主和平等是一种尊重，只有你尊重学生学生才能尊重你，老师在学生心目中不但是绝对的思想权威，而且还是绝对的道德完人。随着时代的进步，新时期的教师除了担任“传道、授业、解惑”知识的传播者以外，还要扮演促进学生自主学习的“促进者”、“心理卫生的指导者”、“知心朋友”等等多种角色。而现实中教师也是普通人，也有着七情六欲、喜怒哀乐。可是，社会上以及家长和学生对老师的期望值很高。这样一来，师生关系也就成了一种比较特殊的社会关系了。
师生交往是不应该有世俗的相互利用的色彩和铜臭味的。教师应该在人格上主动地尊重学生和学生建立起平等、和谐的关系。这些年来，接触过的学生有“尖子生”“学困生”“三好生”等各种类型的学生。我始终坚持“民主”、“平等”的原则，时时控制自己的情绪，注意调整自己的不当行为，坦坦荡荡、自自然然地与学生交往，满腔热情第一文库网地走进他们的心灵世界，触摸其中隐藏的悲喜苦乐。在师生发生矛盾时，设身处地换位思考，不与学生去争那些无原则的短长。
2.多与学生进行心灵的沟通，发现学生有问题是及时与其交流，了解他的内心，做到对症下药。
古语有云“亲其师，信其道。”良好的师生关系是取得教学成功的关键。在多年的教学中我深深地体会到，情感是沟通师生关系的桥梁。在情感交流中师生心灵最容易沟通。学生把老师当做朋友，师生双方处于平等的地位，这样的师生关系可以营造出民主宽松，生动活泼的学习氛围，从而提高学习效率。
我班学生坚持写日记，每当他们遇到不开心的事情时，总会在日记中流露出来，如同学之间发生矛盾了，爸爸妈妈出外打工了，或父母离异了等等他们都会在日记中写下来，这时我总是设身处地的给她提出建议或安慰，渐渐地我觉得学生们把我当成了他们的良师益友，遇到不开心的事情让我给她排谴，遇到开心的事让我与她一起分享。我总是忧学生所忧，喜学生所喜，乐学生所乐，在“润物细无声”中我悄然走进了学生的内心。
3.要多鼓励学生，我始终相信好孩子是夸出来的。
赞美是最好的沟通与交流艺术，因为每一个人的内心都渴望被他人赏识和认可，英国前首相邱吉尔曾说过：“你想要人有这样的优点，那么你就赞美他吧！”
也许这只是一句抚慰人心的话，一次小小场面上的问候，却能照亮对方的心灵，甚至改变他的一生。
我在与人的过程中喜欢赞美学生，通过赞美学生使许多学生的成长发生了改变，让我永远难忘。其中我所教过的`女生逍遥，因其父母为了生计常年在外打工，又因打工收入微薄，一年到头很少与孩子联系，就是逢年过节也很难在一起，孩子就跟随其叔叔婶婶生活。从小缺乏父母的关爱，其脾气非常古怪，性格非常内向，很多习惯也不好，学习成绩平平，但五官端正，身材匀称，思维敏捷，人很聪明。我就把她叫到办公室里，让她坐下来谈心。首先赞美了她的优点。听后她很高兴。接着我又给她指出了她存在的一些缺点，希望她逐渐改正，成为一名优秀的学生。平时不失时机的提醒她鼓励她，结果她逐渐变得活泼开朗，学习上也有很大进步。小学毕业后随父母去浙江读中学，到初中毕业时，还考上了重点中学，现在高中成绩很优秀，作文曾多次荣获浙江省中学生作文大赛一等奖或二等奖。
只要你发自内心的去赞美学生，热情地去鼓励学生，让学生感受到一种激励和爱，让他们心领神会，信心倍增，你的沟通就算达到目的了。
4.给学生一点空间，以发展的眼光看待学生。
“人非圣贤，孰能无过”，老师不是圣人，学生也不是圣人，学生可能经常范错，有些小毛病，但学生可塑性很强，只要我们教育得法，有一颗对学生宽容的心，用我们的爱去温暖学生，让学生在爱的阳光下自由快活的成长。例如当有学生上课不认真无精打采时，不妨用关爱的语气询问他哪里不舒服，用之取代批评的话语严厉的目光上。这样，一次宽容就变成了一次行之有效的教育，留一定的空间给学生。
作为教师，没有爱心，便没有教育。爱可以塑造美好的心灵，爱可以诱发美好的行为！爱可以播种美好的语言！如果教师可以在教育中给与学生人文关怀，心中充满爱，那么就能帮助学生形成良好的道德品质，养成良好的行为习惯，学生表现出来的是健康、积极向上的美好精神面貌。
“只有爱才会产生智慧，爱与智慧才能改变人生。”在教育的道路上，让爱一路伴我前行，我深信，用我的真诚浇灌每一棵幼苗，用我的爱心呵护每一只雏鹰，待到幼苗长成大树，雄鹰搏击长空时，便是为人师者最幸福之时。
温暖伴我同行（汇总13篇）篇八
“城市，让生活更美好”这句话是xxxx年上海世博会的主题，可是现在的城市，因为人们的环保意识差，随地吐痰，乱扔垃圾，导致雾霾、酸雨，人们的生活并未美好。
自从人类来到这个世界上，就一直面临着严重的环境问题。但是有的人面临着这么严重的环境污染，却还没意识到危害的征兆已经降临。在人类这个赖以生存的地球上，“白色环境污染”相当多，例如：人们去商场，菜市场等购物，都习惯使用白色塑料袋，说是因为白色的塑料袋卫生，但是人们用完后就随手一扔，哪里顾及这会带来多大的污染。还有大气污染，许多有钱的大老板开着大排量的小汽车东奔西跑，在有些人看来，这是富有的表现，但是在懂得这种污染危害之大的人看来，却是不文明的表现。还有一些土豪，家有红白喜事，常常燃放数万元的烟花爆竹，浓烟滚滚。这些人把大气搞得乌烟瘴气，却不知道自己在破坏环境。
在茂密的树丛中，伐木工人永无止境地砍伐树木，使得土地变成了沙漠。于是大自然也开始无情地报复人类：洪水，沙尘暴，泥石流……等等自然灾难屡屡发生，夺去了无数人的生命。
人们除了滥伐森林外，还滥捕滥杀野生动物，破坏了自然的生物链。滥垦草原造成土地沙漠化，无节制的抽取地下水，使地下水位下降并引起地面下沉。
就连在我们的校园中，也随处可见香肠签，一些人吃完东西后，手上的垃圾就随手一扔。地上，操场上随处可见的白色垃圾，口香糖，就像一个个“赖皮虫”一样，粘在上面，怎样扫也扫不走。
针对人类的种种不文明表现，所以我想提出如下建议：
1、实行垃圾分类袋装化，这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染，节约资源。
2、买菜时少用塑料袋尽量用篮子。
3、用笔尽量用可换笔芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
4、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。
5、播种绿色就是播种希望，我们要多多植树造林。
6、关注垃圾回收及资源综合利用。
保护环境就相当于在保护我们的家园，如果环境没保护好，空气也会受到污染，人类生病的几率会很大，保护好环境就是保护我们的生命。让我们共同为“保护环境”而努力吧！
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温暖伴我同行（汇总13篇）篇九
普天下最平凡的是母爱，最伟大的也是母爱。从来没有一种文字能写尽母爱，文章是有长短尽头的，而母爱，却是无痕的岁月，贯穿着我们生命的全部。母爱，伴我同行。
一路走来，母亲不知在大冷天给我送去多少次温暖，但母亲似乎乐此不疲，她的爱一直伴我同行，它是我坚强的后盾，一直支撑着我前行。
温暖伴我同行（汇总13篇）篇十
匆匆十几年，时间从指缝间悄然流逝。回首往事，才发现有些记忆已刻入脑海深处，无法忘却。花园繁花似锦，但我心里的鲜花却更加艳丽，永不凋谢，因为那儿有着挥不去，抹不掉的温暖。
童年就像一朵艳丽的红玫瑰，即使满身带刺，但却艳压群芳。我的童年有爷爷奶奶温情的陪伴，他们让我人生的画板有了温暖的底色。
我总是很向往爷爷那深不见底的口袋，只要我不开心，爷爷便会给我一个零食。也许是当时的零食有魔力吧，只要我看到它，也就能够破涕为笑。直到现在，我还记得爷爷那只拿零食的`手，是多么的富有诱惑力。
5岁那年，我被父母接去上海念书，直到上四年级时才回来。现在只要一有时间，便会回去看望爷爷奶奶，或许是因为多年不见，或许是因为我长大了，一见面竟然有些局促。不再像小时候那样整天缠着爷爷奶奶要糖了，我也好像很久没有好好看看他们了，没有仔细看他们的脸，没有认真对着他们笑，没有和他们好好说话。但是，他们并没有变，我刚进门他们就拎着一袋子零食给我吃，看着爷爷的手，我竟有一种说不出的难过。每次临走的时候，坐在车里，泪水禁不住要夺眶而出，那一刻，我才意识到爷爷奶奶在我心中是多么的重要，我也总是盼着下一次回来。
以为自己不在意，却总是最在乎；以为岁月变迁，其实爱不曾走远。爷爷的笑容，是童年的回忆，是少年时的向往，是内心深处最绚烂的花朵，是人生炫目的光亮，照亮了我，温暖着我。
温暖伴我同行（汇总13篇）篇十一
12月14日，全体新世纪中小学师生在钱江新城青少年活动中心举行了第十二届英语节的汇报演出。此次活动共有领导、来宾、家长、教师、学生共两千余人参加，是新世纪历史上规模最为宏大的一次英语节。
英语节是新世纪的传统节日，旨在表现学生的才艺、活力及英语风采。首先开场亮相的是五年级带来的鼓乐，别看鼓乐是非洲人的原始文化之一，可是在同学们手中也是毫不含糊的呢！看他们曼妙的舞姿，听他们律动的音乐，真是妙不可言！
接着全体主持人亮相，腾梅芳校长为此次活动致辞，并由上城区副区长宣布此次活动的正式开始。
随着舞台上的灯光的一亮一灭，一群可爱的一年级小朋友为我们带来了《我是新世纪的小学生》，随着广播里的娃娃音响起，小朋友们挥动着手中的向日葵，他们代表着朝气与阳光。这个节目中穿插了很多歌曲，有新世纪的校歌，苹果歌等，其间也来来去去了好几批小朋友，可谓阵容强大。他们稚嫩的童声，憨憨的舞姿，引得全场观众拍手叫好。
其他年级也不甘示弱：七年级的英语说唱展现了七年级同学良好的英语水平；八（2）班的交际舞表现出了校园活力；四年级小朋友也成功挑战的浙江瑰宝——越剧；还有六（2）班的手语展现出了萤火虫之夜的和谐；令人忍俊不禁的二年级童话剧震撼的电音舞曲《tiktok》还有呼吁环保的《极地海洋》；来自爱乐合唱团和校文艺团的精彩合唱……但最最振奋人心的还是来自八（1）班的压轴节目《派对摇滚颂歌》，富有节奏感的韵律让人停不住想跳舞的念头，而八（1）班同学扎实的舞蹈功底，炫丽的舞蹈引得台下观众拍手叫好。八（1）班的节目，意在体现出一种青春蓬勃，他们变化多端的舞步和炫酷的造型，伴随着震撼激射的音乐，惊艳全场，点燃了全场观众的热情。
随着八（1）班同学们的舞蹈结束，本次英语节也隆重的落下了帷幕，大家在回味的同时，又在期待下一个与众不同的英语节的到来！
温暖伴我同行（汇总13篇）篇十二
每个人都有家人和朋友，他们能让你忘记忧愁，抛开烦恼，昂头向前走。因为有他们，你的生活更丰富多彩。
——题记。
小时候，我常常会跑到街上看别的孩子欢快地骑着自行车，那时候我好羡慕他们——因为他们会骑自行车，而我不会。有一天，爸爸从外面带回一辆崭新的自行车，但也附带了一个条件：“你想学车我让你学，但你要自己学。两个星期之后，我再来看你学得怎么样。”“好。”我爽快地答应了。有好几次我都看见爸爸躲在某个角落看我学，但他并没有过来……自行车不是好学的，但在我的不懈坚持下，我学会了，虽然辛苦，但我体会到了成功的快乐。这就是父亲的爱，沉默但坚强，它让我全身充满力量，让我懂得耕耘与收获的关系。
在我的初中生涯中，我的成绩很差。当我打算放弃时，她鼓励我说：“不要放弃自己，你没有试过，又怎么知道自己不可以，你要坚持，我相信上帝为你关了一扇门的同时，也为你开了一扇窗。”一席鼓励的话，令我精神抖擞。这就是朋友的爱，困难时刻，它温暖了我的心；在遭受失败时，让我有了重新战斗的勇气。
爱，是一个简单的字眼，但如果不仔细体会，你将永远读不懂它的含义；爱，是亲人、是朋友之间交流的产物，你会因它而烦恼，忧愁，当然，更多的是幸福和快乐。
温暖伴我同行（汇总13篇）篇十三
“家有家规，校有校规”是人人皆知的一句话，可家风是什么呢?家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统;良好的家风家规是我们立身做人的行为准则，家风是社会和谐的基础。
而我家的家规的一些规矩是一点点形成的，其中有一条就是大大方方、不自私。
有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我却没管三七二十一，直接拿出了那一根。父亲见状，忙问我为什么只拿一根，我告诉父亲冰箱里只剩下一根了。父亲听后让我把冰棍放回去，又累又热的我，怎么舍得把它放回去，父亲见我无动于衷，忙训斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，别人呢?”见到父亲这样，我也只好乖乖把它放回去，可当时的我哪懂得父亲的良苦用心，现在才渐渐懂得，不得不说，因为父亲的训斥，使我做事时想着他人，这种性格令我终身受益。
我每次去朋友家玩儿，都会忘记父母规定回家的时间，玩得很尽兴的时候就会很晚回去，让大人们着急。
有一天晚上，父母因单位有事情都去加班了，我一个人耐不住寂寞，便约同学出去玩，而我却没有告诉父母，心里本想着与同学玩一会儿就回家，可是我们在一起玩的高兴就忘记了时间，天渐渐的黑了，我们都没有散去的意思。直到有一位同学的家长催她回去，我们才各回各家。我刚到家楼下，就撞见父母，他们问我去哪了，我说玩去了。母亲用严厉的口吻对我说：“妈妈不是已经和你讲过了吗?出去玩也要有时间观念，要按时回家，到哪去也要告诉父母，你这样让我们有多着急呀!”说的我低下了头，很是惭愧，从那以后，我养成了按时回家的习惯。
“按时回家，去哪与父母打招呼”也成为了我家的家规。
“孝”也是我家的家风，孝敬长辈，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远!铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才!
2.家训家风伴我成长。
3.家训、家风伴我成长。
5.家训家风伴我成长征文700字。
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