通过写作,我们可以更好地理解自己的内心世界,抒发自己的情感和思考。希望以下优秀作文可以给大家带来一些写作的灵感和启示。
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇一
母鸡萝丝在前面大摇大摆地走着,浑然不知身后有一只鬼鬼祟祟的狐狸准备要吃掉它。
它来到了一个池塘边,慢悠悠地走着。狐狸一看,心想:我都已经饿得饥肠辘辘了,这么美味的烧鸡,我一定要把它抓住。狐狸纵身一跃,谁知,被脚下的石头给绊倒了,摔了一个啃泥巴,屁股痛得呱呱呱叫。而母鸡萝丝还优雅地向前走着。
“既然明的不行,那我就来暗的,反正捉到母鸡就行了”。狐狸小声说道。它来到母鸡的必经之路——磨坊。把一条绳子拴在一袋重重的面粉上,等着母鸡萝丝像鱼一样上钩。母鸡萝丝迈着小碎步往前走着,一不小心就中了狐狸的圈套。狐狸见状,心想:这是一个千载难逢的好机会啊!我一定不能错过这个好机会,哈哈,烤鸡,我来了。可是萝丝用力一扯,那一袋重重的面粉压在狐狸身上。
“最后一次机会,我一定要把握住”狐狸小声而又愤怒地说。萝丝从这个篱笆中间的缝隙穿过,狐狸用力一跳,因为太想吃烤鸡的原因,太用力了,所以跳到了旁边的小推车上,小推车从山上滑到了山下,撞到了七八个马蜂窝上,结果一群的马蜂都来蛰狐狸了。
母鸡萝丝高兴地扬长而去,只剩下狐狸的惨叫声和那一条长长的“马蜂丝带”。
点评:一个四年级的孩子,写出那么精彩的故事,一定不光有扎实的语言功底,貌似还有三十六计呀!
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇二
狐狸坐在小车里,一直到了蜜蜂房,母鸡萝丝轻松钻过蜜蜂房,可狐狸就惨了,“砰砰砰”他直接撞上了蜜蜂房,蜜蜂飞了出来,排成一队,一直追着狐狸一直跑,母鸡萝丝没有发现狐狸,还走着小路回家了。
母鸡萝丝非常幸运,躲过了狐狸,可怜的狐狸,没有吃到肉,还被蜜蜂蜇成了包子脸,真是自作自受啊!
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇三
今天,母鸡萝丝去了散步,可是,在回家的路上,遇到了一只狐狸。
萝丝走过院子,绕过地上放着的耙子。可那只肚子饿得咕咕叫的狐狸,却没有注意到地上放着耙子,它猛地一踩耙钉,头就撞到耙柄上去了。“哎哟!”他大叫一声,“疼死我了!”突然,他猛地捂住嘴,看看自己的美餐,舒了一口气,说:“呼~~幸好‘小鸡腿儿’没有发现,不然可就糟了!”狐狸被吓了一跳,可萝丝还在悠闲自在地走着。
母鸡萝丝哼着歌儿走过了清澈的池塘:“啦啦喔喔喔……啦啦喔喔……”狐狸想:这样高兴的母鸡,肯定好吃!正流口水的时候,却乐极生悲——掉进了池塘,还喝了满满一肚子水。
母鸡萝丝走过了干草堆,狐狸却一头栽了进去。
萝丝走过磨坊。当狐狸走过的时候,脑袋上的面粉的袋子破了,立刻把红狐变成“雪狐”。
萝丝穿过了篱笆,走过了蜂房,安全到了家。可那只倒霉的狐狸被篱笆绊倒掉到了车上,一撞撞到了蜂房,蜜蜂生气了,追着狐狸不知道到哪去了。狐狸大叫一声:“倒霉啊!”这可吧萝丝吓了一跳。
可怜的狐狸,不但没填饱肚子,还被蜜蜂叮了满头都是红包,蜜蜂说:“这就叫做送红包!哼!”
散步的随笔。
茑萝花语是什么。
玉米丝黑穗病防治。
如何学习葫芦丝。
试析唯美者的散步。
《美学散步》读后感。
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇四
在一个农场里,有一只长得很漂亮的母鸡,它的名字叫萝丝。它头上有一顶大红色的鸡冠,身上穿了一件五颜六色的彩衣,走起路来一摇一摆的,神气极了!
一天傍晚,萝丝下完蛋准备出去散步。它刚一走出鸡舍,发现身后跟着一只狡猾的狐狸。没想到它还想吃我,今天我要让它彻底死心。于是,萝丝快走到钉耙时,绕到了旁边,结果狐狸猛地扑了过去,踩到了钉耙,被反弹回来的钉耙给打晕了,脑门上肿了一个好大的包。真是太过分了,我一定要报仇雪恨。
萝丝慢悠悠地走到池塘边,狐狸心想这是一个好时机,可不能错过。接着它又猛地一扑。萝丝可不会这么轻易让它得逞,它往左边挪了挪,结果狐狸扑了个空,跳进了池塘里,弄得全身都是泥,还喝了好多水呢。狐狸抓着岸边的柳枝爬上了岸,心想:好你个母鸡,这一次我一定要给你点颜色瞧瞧!
不远的前方就是干草垛了,萝丝迈着轻盈的步子走过了干草垛,可狐狸由于自己太重了,掉进了干草垛,满脸都是刺,它痛得都说不出话了。但是它想到红烧鸡肉,仍然没有放弃。
狐狸又继续跟着萝丝走到了磨面坊。萝丝看到里面有一袋面粉,坏笑了一下,悄悄地捡起地上的绳子,躲在了门后。没过一会儿,狐狸来了,萝丝拉了拉绳子,面粉全撒在了狐狸身上,变成了一只白狐狸。萝丝看了哈哈大笑,转身又匆匆离开了。
萝丝跨过栅栏,狐狸又扑了过来,结果扑到了小推车里,小推车滑了下去。萝丝穿过蜂房,狐狸想刹车,但已来不及,结果撞倒了马蜂窝,被马蜂蜇得抱头鼠窜。最后萝丝安全地回到家,赶上了吃饭的时间到家。
萝丝可真是一只聪明的母鸡啊!小朋友们,当我们遇到困难时,也要像萝丝学习,多动脑筋想办法解决问题哦!
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇五
“终于睡了。”母鸡萝丝在鸡房对着宝宝们轻声地说。萝丝看着窗子外的景色,自言自语道“嗯,今天天气不错,出去散散步。”
母鸡刚走出院子,便听到有人喊她:“喂,等等。”她回头一看,原来是公鸡亨利。他急匆匆地说:“你忘了上次被狐狸跟踪的教训吗?外面这么危险,你一个人应该在家里好好休息才对!”萝丝说:“那你和我一起散散步吧!”亨利点点头。
狐狸又跟着两只鸡来到了跷跷板上,狐狸心想:哼,这次有你们好看!两只鸡并排走上了跷跷板,狐狸也跟了上去。两只鸡走到跷跷板的另一头时,亨利知道狐狸也在跷跷板上,就对萝丝说“我数到三,我们一起跳下去吧!”萝丝点点头,亨利瞅着狐狸快要扑上来的时候,说:“一、二、三,跳!”他们俩跳了下去,安全着地,而狐狸扑了个空,一头撞在跷跷板上,头上起了个包,狐狸站起来拍了拍脑袋,看着已经走远了的两只鸡说:“我一定会回来的!”
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇六
一天,母鸡萝丝出去散步。丝丁就蹑手蹑脚地跟在后面。萝丝刚气定神闲地走出院子,他就急匆匆地向萝丝扑了过去,谁知竟扑了个空,踩到钉耙,头也撞到了钉耙柄上。丝丁疼得头晕眼花,直冒金星,但他又想:算了吧,为了一点小事就放弃到嘴的美食,不值得!而萝丝却依然从容地走着。
萝丝走着走着,来到了小河边。小河边,柳绿花红,青蛙蹦蹦跳跳的,风景真不错啊!她尽情地欣赏着。这时的丝丁又发起了攻击。谁知用力太猛,竟一头扑进了河里,肚子里灌满了水。他恨恨地想:今天我怎么这么倒霉,老是遇到不好的事情!母鸡萝丝却毫不知情,仍然悠闲地向前走着。
走着走着,萝丝来到了田野上。她越过干草堆,正巧丝丁扑过来。哎哦!干草堆太软了,他一下子陷了进去!这回丝丁发怒了,心想:下次一定要干净利落地把母鸡抓住,大吃一顿!
萝丝继续走着,而狐狸丝丁还在后面蹑手蹑脚地跟着。萝丝来到了一个磨坊前,她被旁边呼呼转着的风车给吸引住了。一时没留意,竟套住了一根挂着面粉的绳子。于是面粉从天而降,没有倒在母鸡身上,却刚好盖在了狐狸丝丁的头上。丝丁咬牙切齿,再一次向萝丝扑了过去,没想到又失败了——他竟一头扑进了一辆小推车里。小推车飞快地往下滑,猛地撞在了蜂房上。一整排蜂房接二连三地往下倒,里面的黄蜂也成群结队地飞了出来。狐狸丝丁知道大事不妙,自己就要大祸临头了,使劲挣扎着,可还是被黄蜂折磨得抱头鼠窜。而我们的主角——萝丝呢?她安然无恙地穿过了蜂房,按时回到家吃晚饭。
散步的随笔
茑萝花语是什么
玉米丝黑穗病防治
如何学习葫芦丝
《美学散步》读后感
试析唯美者的散步
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇七
母鸡萝丝走出鸡舍不到三分钟,就被后面饥饿的狐狸盯上了她。狐狸心想:今天早餐有着落了,我一定要吃掉这只母鸡!危险离萝丝逼近的时候,萝丝尽然丝毫没有觉察到。
母鸡来到了院子里,绕过蓠耙。狐狸心想这是个大好机会,狐狸扑向母鸡的时候,力气不够却跳到了蓠耙上,耙子一下就蹦了起来,蹦到了狐狸脸上,疼得它真想大叫起来,可又怕吓跑母鸡,强忍着只好自认倒霉。
萝丝一点都不知道后面发生了什么事继续散步。她绕过了池塘,忽然被两只飞在空中的燕子发现了诡异的狐狸,就叽叽喳喳的想提醒萝丝,它们的声音不仅没有提醒到萝丝,还被狐狸听到它们的声音吓着慌忙之中不小心掉进了池塘里,狼狈不堪潜在水里不敢出声声怕母鸡发现。
萝丝越过干草堆,狐狸也想:这次我就在你后面,就不相信抓不住你。可是草堆一下就塌了下去,又被掉进坑里了。
萝丝路过磨坊,狐狸的脸又被粉喷成了白色。躲藏的时候又碰掉了树上的蜜蜂,几百只蜜蜂追着狐狸,狐狸见大事不好,调头就往回跑,边跑边叫:我一定再回来的!
母鸡萝丝尽然一点都没有觉察后面精彩的事情继续散步。晚上,母鸡萝丝安全地的回家吃晚饭了。
散步的随笔。
茑萝花语是什么。
玉米丝黑穗病防治。
如何学习葫芦丝。
试析唯美者的散步。
《美学散步》读后感。
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇八
萝丝来到了动物园,老板看见了它,就把它关了起来。机灵的萝丝趁老板不注意,偷偷的从缝隙中溜走了。躲在远处的列那发现了逃跑的萝丝,赶忙追了上去。
母鸡萝丝接着来到了牛棚。母鸡热情的和牛大叔说:“咕咕咕,牛大叔,你好呀!”这时,狐狸从牛棚边的一个柱子后面露出了头,眼珠子一转,心想:千万不要把牛惊动了,不然自己可能会受伤。想着想着,它就快速地窜出来,扑向萝丝。可是,没想到它用力过猛了,一头栽进了牛粪里。牛大叔发现了列那,一头将它顶了出去。
萝丝安然地回到了鸡舍,吃完晚饭就去睡觉了。
散步的随笔。
茑萝花语是什么。
如何学习葫芦丝。
玉米丝黑穗病防治。
试析唯美者的散步。
《美学散步》读后感。
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇九
今天碧空如洗,万里无云,是非常好的天气,母鸡萝丝悠闲的去散步,狐狸躲在房子底下,用眼睛死死地盯着母鸡萝丝想吃掉它。母鸡萝丝路过院子,看见地上有一个钉耙,它绕过钉耙,狐狸扑上去一不小心被钉耙“咚”的一声打到了脑袋。
母鸡萝丝绕过池塘,狐狸猛地扑向母鸡萝丝,狐狸不小心掉到池塘里,吓得蝴蝶连个影子都没有。萝丝继续往前走着。
母鸡萝丝越过干草堆,狐狸扑上去,“刺溜”一声扎进干草堆。
母鸡萝丝经过磨坊,磨粉的袋子上绳子坏了,刚好磨砸到了狐狸身上。一身白的狐狸还是没放过萝丝继续跟着。
母鸡萝丝穿过篱笆,狐狸扑向母鸡萝丝,掉入手推车。母鸡萝丝钻过蜜蜂房,狐狸坐着手推车撞上了蜜蜂房惊扰了蜜蜂,狐狸被成千上万只蜜蜂追着。
母鸡萝丝安然无恙地回家吃晚饭。
散步的随笔
茑萝花语是什么
玉米丝黑穗病防治
如何学习葫芦丝
《美学散步》读后感
试析唯美者的散步
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇十
1、能通过观察画面,理解故事情节,大胆推测、讲述母鸡和狐狸之间可能发生的事情。
2、学习故事中的动词短句:走过……、绕过……、越过……、经过……、穿过……、钻过……。
3、幼儿创设场景,感受和体验文学作品的诙谐、幽默。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
1、课件、背景音乐《稻草里的火鸡》、《母鸡萝丝去散步》的视频、动词短句卡片等。
2、准备椅子、地垫、一个大袋子(障碍物)、大圆筒、拱门、跨栏、呼啦圈等。
2、观看课件p2。
教师:这个农场真大,你看见了什么建筑物?请你大胆的说出来。 (鼓励幼儿说出:院子、池塘、草堆、磨坊、蜜蜂房、篱笆等)
1、观看ppt第2—4页。教师:在农场里,发生了一些有趣的事情。现在,就让我们一起去看看吧!
教师:你看见了什么?这是一只什么鸡?鸡在干什么?
狐狸的眼睛在看着谁?你猜它在想什么?那母鸡到底会不会给狐狸吃掉呢?接下来请看——(让幼儿猜想)
教师:你看见了什么?狐狸这么样?(跳起来想吃母鸡)
母鸡知道吗?为什么?你猜,母鸡会被吃掉吗?
2、请幼儿连续观看ppt第5—16页。(每张课件设置15秒)并回答问题。
教师:看完了课件,请你告诉我们,你看到了什么?故事里面发生了什么事情?(邀请2~3人讲述)
3、请幼儿再观看课件(二),深入地观察画面,并进一步了解故事的情节。
重点:观察狐狸和母鸡的表情,还有其它动物的表情与动作。
4、教师播放视频,请幼儿完整地欣赏故事。(视频4分钟)
1、教师:故事的名字叫什么?(《母鸡萝丝去散步》) (请个别幼儿出来表演什么叫“散步”。)
教师:母鸡去散步,一路上经过了哪些地方?(幼儿与教师一起回忆故事情节,教师边出示动词短语,并张贴在黑板上。)
(走过院子——绕过池塘——越过干草堆——经过磨坊——穿过篱笆——钻过蜜蜂房)
重点:邀请幼儿用动作表现出“动词短句”。
2、教师:你们喜欢这个故事吗?你最喜欢里面的谁?为什么?喜欢狐狸吗?为什么?
3、教师小结。
狐狸的眼里只有母鸡,一心想着吃鸡,其它什么都没看见,所以发生了那么多滑稽、好笑的事情。真是一只贪心、倒霉的狐狸。
母鸡在遇到危险的时候,表现的非常的镇定和勇敢,而且想出了许多办法来对付狐狸,这真是一只了不起的母鸡呀!
1、幼儿分成两组,每组负责摆设3个情景。
2、教师带领幼儿整理情景。
3、跟着背景音乐,一起述故事和游戏表演。
4、活动结束。
《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书,它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比,文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事,而另一个主人公——狐狸,却在母鸡的背后上演了一出滑稽可笑的“捉鸡”屡屡受挫的故事。
我设计的课案力求引导孩子在笑声中理解画面内容,能讲述出隐藏在图画背后的故事,并体会阅读绘本的基本方法:大胆猜、细心看、清楚说、快乐演,从而“得法于课内,得益于课外”。孩子在本次活动中,能很好地完成目标,并大胆地自己创设情境,自己来扮演角色,在游戏中学习动词。
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇十一
中午,母鸡萝丝出门去散步。萝丝昂着她那小小的脑袋看起来很开心。她从鸡舍里面走出来,悠闲的走着,但母鸡萝丝却没有注意到她后面有一只饥饿的狐狸正看着自己流口水呢。狐狸想:如果我能把这只母鸡抓到,当做午餐那多好呀!于是,狐狸就开始跟踪母鸡萝丝。
母鸡萝丝继续悠闲的.走着,狐狸猛地扑向母鸡萝丝,可萝丝好像不管不顾,保持节奏往前走,狐狸扑了空,摔在了钉耙上,钉耙一下竖立起来打在了狐狸的脸上,狐狸被打得很疼,但又不敢叫出声,害怕惊动了母鸡让母鸡逃跑。
狐狸休息了一会儿继续跟着母鸡萝丝寻找下手的机会。母鸡来到了篱笆跟前,从篱笆的缝隙里钻了过去往山坡下走去,狐狸也想钻过去却过不去,急得狐狸一跳,跳过了篱笆,可是狐狸掉进了小推车,小推车带着狐狸往山坡下跑。速度越来越快,一下冲进了蜂房。蜂房里的蜜蜂被惊动了,成群结队飞了出来。蜜蜂发现是狐狸干的好事儿,一股脑扑向了狐狸。狐狸赶紧撒腿就跑,越跑越远,可蜂群紧追不舍,把狐狸蛰得满身是大包。
再看萝丝,这时的她已经散完步,悠悠闲闲地回了窝。她压根不知道发生在她身后的事情。
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇十二
1、引导幼儿通过观察故事画面,练习创编故事。
2.幼儿在教师的引导下通过阅读故事,初步理解故事内容,并能利用电子图书尝试讲述故事。
电子白板、电子图书、木偶。
(1)出示母鸡木偶,以母鸡的声调讲话吸引幼儿注意,激发兴趣。
师:大家好!我是母鸡萝丝,前两天我给你们看了两张图片,还记得吗?现在咱们一起再来看一看。
(2)教师出示图片一,(图片一里的母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现一只狐狸从后面悄悄跟了上来)引导幼儿描述图片中的内容。
(3)教师出示图片二,(狐狸没有得逞,母鸡萝丝安全地回到鸡舍)引导幼儿描述图片内容。
(4)根据以上两张图片引导幼儿讨论并回答问题。
师:狐狸在路上遇到了什么事,狐狸为什么没有捉到母鸡?请幼儿讨论,
给予充分的时间鼓励幼儿大胆地想象,清楚地表述自己的想法。
分析:通过观察图片,孩子们立刻就会产生一种担心和好奇:狐狸跟着母鸡,肯定没安好心。接下来母鸡怎样安然无恙地回窝了呢,中间发生了什么事?母鸡知道狐狸跟着自己吗?狐狸会抓住这只母鸡吗?于是他们忍不住产生了阅读的兴趣。教师鼓励孩子大胆地猜测故事接下来的情节,充分发挥想象力。
2.引导幼儿通过阅读电子图书故事,初步理解故事内容,根据故事情节思考并回答问题
师:故事里到底发生了什么事?咱们一起来看看!
教师操作电子图书、电子白板,请幼儿观察图片中的内容。在讲到狐狸每次扑上去捉母鸡的情景时,分别暂停。待幼儿看清图片内容后,鼓励幼儿大胆想象并回答问题。
师:狐狸会遇到什么事情?它捉到母鸡了吗?请你说一说。
3.教师用木偶表演,请幼儿完整地欣赏一遍故事
分析:通过短暂的停顿,引导幼儿仔细观察图画,激起幼儿对后面故事情节的猜测与期待,并引导幼儿尝试用自己的语言进行描述。教师先设置情境引起幼儿强烈的探究兴趣,尤其是对母鸡萝丝神态的观察与描述,再和躲在后面的狐狸联系起来,进一步引发幼儿的想象和创编的积极性,然后再揭晓答案。当他们猜中答案以后,就会体验到成功的喜悦。
4.幼儿操作电子图书完整地欣赏故事,教师巡回聆听、并指导
师:电子图书里还有几张图片是小朋友没看过的。
师:好的,一会儿请小朋友看电子图书时,仔细看看狐狸又遇到什么事情了,请小朋友一页一页的把故事里的内容看明白,一起讲一讲。
分析:活动动静交替,幼儿从在教师引导下看、想象和说过渡到了自己独立欣赏并讲述,这一活动方式进一步激发了幼儿阅读的积极性,符合大班幼儿的学习特点。幼儿自己操作电脑,观看故事,更进一步与故事接触,对故事的内容又有了进一步的认识和畅想。
5.教师小结
师:原来呀,狐狸碰到了这么多倒霉的事情,这真是一只倒霉的狐狸呀!
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇十三
今天,母鸡萝丝去散步,它经过了磨坊,这时,母鸡萝丝不小心勾到了线,狡猾的狐狸用剪刀把面粉剪开,“哗啦”的一声,面粉掉到了狐狸的身上,它的身体好像被埋了起来似的。可是母鸡萝丝却一点儿也不知道,还是悠闲地往前走着。
散步的随笔。
茑萝花语是什么。
玉米丝黑穗病防治。
如何学习葫芦丝。
《美学散步》读后感。
试析唯美者的散步。
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇十四
1、能用不同的乐器或用相同的乐器不同演奏方法来表现故事里的各种声音,并尝试完整表演故事。
2.在游戏中体验合作表演故事的快乐。
1、各种小乐器若干、各种故事图片等。
2.幼儿已听过故事,并探索过部分环节的声音。
t:今天天气真好,母鸡萝丝准备出门去散步了! (幼儿听音乐学母鸡萝丝散步。)
t:还可以怎么做,表现出母鸡萝丝很高兴?
t:母鸡萝丝在散步时,发生了些什么事情呢?我们一起来听听故事。
t:狐狸的坏主意得逞了吗?你觉得这只狐狸是怎样的狐狸呢?
t:看来我们可不能学坏狐狸,这样只会搬起石头砸自己的脚。
t:母鸡萝丝去散步时,去过哪些地方?先去哪里再去哪里? (共同探讨其中一个环节的声音。)
t:你们最喜欢哪段故事?在这段故事里,你能听到什么声音?这些声音是怎样的呢?什么声音在前,什么声音在后呢? (尝试用小乐器表演。)
t:你为这些声音配上什么小乐器呢? (请部分幼儿表演。)
分别请幼儿选择乐器尝试游戏。教师巡回指导,了解幼儿探索情况。
t:请你仔细看看,这组小朋友表演得像不像,用了什:么好方法? (请一幼儿做母鸡萝丝,共同游戏。)
t:今天的天气真好,母鸡萝丝打算出门去散步…… (开始完整游戏)
配器环节是整个活动的重点和难点,老师要把握引导选择合适的乐器,保证音色和音乐性质的契合,让孩子在操作中尝试选择,例如:用“响板”、“镲”可表现狐狸撞到锭钯的“嘣棒”声;用“高低音棒子”、“齿木”、“响板”来表现狐狸掉进池塘小青蛙“呱呱”的声音;用“海鼓”和“雨声筒”来表现狐狸被面粉袋砸到头“哗啦啦啦”的声音·;用“多音滚筒”、“齿木”和“摇杆”来表现狐狸撞倒蜜蜂房后车轮“咕噜咕噜”的声音。在充分操作、倾听、比较的基础上,幼儿才能做出合适的选择。
在初次合作基础上,可引导幼儿交换乐器,但第一次尝试时会比较困难,可在下次活动中进行。活动可分为几次完成,如第一次计论一到两个情节的配器,第二次再进行后面情节的配器。
可将乐器放入区角,引导幼儿进行再创编,选择不同乐器、节奏配音。
母鸡萝丝出门去散步,狡猾的狐狸跟在身后。
咚!棒!
狐狸被钉耙撞倒在地。
母鸡萝丝绕过池塘,狡猾的狐狸跟在身后。
扑通!呱呱!
狐狸一下掉进池塘。
母鸡萝丝经过磨坊,狡猾的狐狸跟在身后。
哗啦啦啦!哗啦啦啦!
狐狸被面粉袋砸到了头。
母鸡萝丝穿过篱笆,狡猾的狐狸跟在身后。
咕噜!咕噜!咕噜!咕噜!砰!!!
狐狸跳到滑下山的车,撞倒了一大片蜜蜂房。
嗡嗡嗡嗡!
蜜蜂追着狐狸跑,狐狸吓得赶快逃。
母鸡萝丝散完步,高高兴兴回了家。
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇十五
有一天,母鸡萝丝要去散步,房子下面有一只狡猾的狐狸躲躲藏藏的,它看见母鸡萝丝悠闲的散步就想把它吃掉,狐狸跟着萝丝来到院子里,狐狸想:“跳到屋子上面跳下来,”把公鸡一口吃了,狐狸爬到屋子上,狐狸跳下来的时候,不小心掉到了钉耙上“咚”的一声,狐狸说:“痛死我了。”但不敢发出一点儿声音。
狐狸跟萝丝来到池塘,又想一口吃掉萝丝,狐狸往前一扑“扑通”一声,掉进河里,青蛙吓得直跳。狐狸又跟萝丝来到干草堆,狐狸还是想吃掉母鸡萝丝,狐狸猛地往前一扑“刺溜”的一声,一头扎进了干草堆里。狐狸跟着萝丝来到了磨坊,萝丝不小心勾到了绳子,“哗啦”一声磨粉掉到了狐狸的身上。最后狐狸又跟着萝丝来到篱笆,狐狸心想:这下你是逃不掉了!狐狸往前一跃“咕噜咕噜”掉进了手推车里,萝丝小心翼翼地从蜜蜂房下走过,狐狸坐着手推车直接撞上蜜蜂房,成千上万的蜜蜂追着狐狸。
最后萝丝安全的回家了。
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇十六
每个人都知道《母鸡萝丝去散步》的故事,他们认为萝丝逃脱狐狸的追捕完全是出于幸运,其实不然。我就是故事的萝丝,真相是这样的!
那天天气晴朗,我走出鸡舍去散步。我走过院子,欣赏着秋天的美景,院子里有两棵大树,一棵结满了金黄的.的果实;另一棵树的树梢上有一窝鸟蛋。突然,“嘭”的一声,我吓了一跳,用余光回头一看,哇!是狐狸,我刚要撒腿就跑,心想:我是鸡呀,他是狐狸呀!我怎么可能跑得过他?现在落荒而逃,他不就发现我看见他了吗?我越跑,他越追,我跑得越快,他追得越厉害,那不就相当于我离死亡越近吗?嗯,这必须得智取!
我跳上草堆,正准备欣赏田野的风光,“吱吱吱…….”我听到了老鼠的叫声,虽然我不懂鼠语,但从那紧张的语调里,我感受到后面有动静,我回头一看,哇!是狐狸扑来了!我急忙扇着翅膀跳下草堆,扑上来的狐狸掉进了草堆。
我来到了磨房,狐狸又追到了磨房,我看到磨房里风车上用绳子栓着一袋面粉,我把绳子绕在脚上,等狐狸走到风车正下方,我立刻拉了拉绳子,面粉重重得砸在了狐狸的身上,狐狸半天爬不起来,唉,总算是拖住他了!
几个回合,虽然狐狸屡屡战败,可这样下去,我迟早会被他抓住,我心里十分害怕,我抬头望向远处,看见有一个蜂房,计上心来。我来到山坡上,穿过篱笆的一条缝隙,我知道狐狸穿不过去,一定会跳过去,果然不出所料,狐狸跳过篱笆,落到旁边的推车,推车顺着山坡滑向了山坡下的蜂房。一只只发怒的蜜蜂追着狐狸到处跑,呼!我终于安全了!
我回到家,把惊险经历的一天说给了朋友听,朋友们都说我很幸运,只有我最清楚:面对强敌时,镇静、机智比幸运更重要!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇十七
有一天,母鸡萝丝出去散步。一只狐狸发现了她,悄悄跟在萝丝身后。
母鸡萝丝走过院子,院子里躺着一根钉耙,狐狸一心想着吃母鸡,没注意钉耙,一不留神踩到钉耙,“咣当”一声,把狐狸打得眼冒金星。母鸡萝丝昂着头,挺着胸,迈着大步向前走。
母鸡萝丝绕过池塘,狐狸猛地一扑,“扑通”一声,狐狸掉进了池塘的淤泥里,小青蛙哈哈大笑。母鸡萝丝昂着头挺着胸,迈着大步向前走。
母鸡萝丝越过干草堆,狐狸赶紧一扑,把自己陷进了干草堆,小老鼠吱吱吱叫,小山羊也跟着哈哈大笑。母鸡萝丝穿过篱笆,狐狸猛地一跳,跳到了小推车上,推车顺着山坡往下滑,撞到了蜜蜂房,蜜蜂嗡嗡嗡地扑过来,把狐狸盯得满身是伤,狐狸落荒而逃。母鸡萝丝昂着头挺着胸,迈着大步向前走,按时回到家吃晚饭。
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇十八
1、模拟故事里的各种声音,用不同的乐器(或相同的乐器)及不同的方法进行演奏。
2、尝试运用回旋曲按场景以小组轮换的方式表演,体验合作表演的快乐。
1、各种乐器,母鸡散步经过的故事场景图片。
2、幼儿已听过故事,并探索过部分情节的声音。
3、乐曲《稻草中的火鸡》。
一、引出故事主题
1、今天天气真好,母鸡萝丝准备出门去散步了。
2、幼儿听音乐用肢体动作学母鸡萝丝散步,思考怎么表现母鸡萝丝悠闲散步的样子。
二、讲述故事,组织讨论
1、回忆故事。
(1)母鸡萝丝去散步时经过哪些地方?它先去哪里再去哪里?
(2)在散步时发生了一些什么事情?
(3)狐狸的坏主意得逞了吗?
2、共同探讨。
(2)思考用什么乐器可以表现这些声音。
(3)尝试用乐器表演,共同分辨选用哪种乐器比较合适。
(4)部分幼儿表演。
三、小组练习,共同表现
1、幼儿自由结伴,分别选择一个场景,共同商议选用的乐器。
2、小组内进行分工,按声音出现的先后进行练习。
3、交流各组的表现。看看说说每个小组用了什么好方法。
4、共同表演:
(1)由一个幼儿扮演母鸡萝丝,用肢体动作表现散步的情景,其余各组幼儿表现不同的场景。
(2)母鸡萝丝按故事顺序分别经过各组,到达某一组时,该组幼儿立即起立用乐器表演故事场景,直至故事结束。
母鸡萝丝去散步童话(实用19篇)篇十九
每个人都知道《母鸡萝丝去散步》的故事,他们认为萝丝逃脱狐狸的追捕完全是出于幸运,其实不然。我就是故事的萝丝,真相是这样的!
那天天气晴朗,我走出鸡舍去散步。我走过院子,欣赏着秋天的美景,院子里有两棵大树,一棵结满了金黄的.的果实;另一棵树的树梢上有一窝鸟蛋。突然,“嘭”的一声,我吓了一跳,用余光回头一看,哇!是狐狸,我刚要撒腿就跑,心想:我是鸡呀,他是狐狸呀!我怎么可能跑得过他?现在落荒而逃,他不就发现我看见他了吗?我越跑,他越追,我跑得越快,他追得越厉害,那不就相当于我离死亡越近吗?嗯,这必须得智取!
我跳上草堆,正准备欣赏田野的风光,“吱吱吱…….”我听到了老鼠的叫声,虽然我不懂鼠语,但从那紧张的语调里,我感受到后面有动静,我回头一看,哇!是狐狸扑来了!我急忙扇着翅膀跳下草堆,扑上来的狐狸掉进了草堆。
我来到了磨房,狐狸又追到了磨房,我看到磨房里风车上用绳子栓着一袋面粉,我把绳子绕在脚上,等狐狸走到风车正下方,我立刻拉了拉绳子,面粉重重得砸在了狐狸的身上,狐狸半天爬不起来,唉,总算是拖住他了!
几个回合,虽然狐狸屡屡战败,可这样下去,我迟早会被他抓住,我心里十分害怕,我抬头望向远处,看见有一个蜂房,计上心来。我来到山坡上,穿过篱笆的一条缝隙,我知道狐狸穿不过去,一定会跳过去,果然不出所料,狐狸跳过篱笆,落到旁边的推车,推车顺着山坡滑向了山坡下的蜂房。一只只发怒的蜜蜂追着狐狸到处跑,呼!我终于安全了!
我回到家,把惊险经历的一天说给了朋友听,朋友们都说我很幸运,只有我最清楚:面对强敌时,镇静、机智比幸运更重要!
文档为doc格式。