作文是一种表达思想和感情的艺术形式，我们要努力写出优秀的作文。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习，欢迎大家一起来欣赏。
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇一
“啊，就让我黙黙的真心为你……”这歌声是从哪传来的呢？噢，在一间小小的房间中，有一个小姑娘，在自己打着拍，唱得入情入境。那是谁呢？就是我了。我爱唱歌，爱得如痴如醉，但我家里人不同意我唱歌，除了我爸。我经常唱歌给爸爸听，而每次唱完，爸爸的赞赏让我有自信去唱。
当你在听一曲忧愁的歌时，只要你细细地去品味就能感觉到曲中的人物仿佛在低叹，在遥望远处的……此时你想到的就不仅只是曲中人了，可能是你自己，可能是他人。
虽然现在的我在音乐世界是微不足道的，但我坚信我的努力，我的付出……。
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇二
有人说：“言之不足，舞之;舞之不足，诵之;诵之不足;歌之。”这句话的意思是：如果你用语言表达不出自己的想法，就用舞蹈;舞蹈表达不出的话，就用朗诵;若朗诵也无法表达，就唱歌吧!
我喜欢唱歌，因为这些歌有的抒情优美，有的欢快活泼，有的豪情壮志，有的婉转动听。这些歌可以很好地表达你自己的情感，还可以增加你的胆量呢我喜欢唱歌作文300字我喜欢唱歌作文300字。
开始喜欢唱歌，这已经是暑假的事了。
那时候，我喜欢上了音乐，听着这些歌，几遍就会了，可是不敢唱，妈妈便让我上了声乐班。
第一天我上声乐班时，看到了那些人，真有些害怕，几个人都不敢唱，更何况这么多呢?
可很快，我在那里交了知心朋友，并在老师指导下大胆起来。几天后，我好像是在无人的地方唱歌了，不害怕这么多人了。所以，现在我已经在七班，也就是高级班上课。
我喜欢声乐，因为声乐教会了我大胆地去面对别人。
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇三
太阳高高的升了起来，绿油油的叶子，在微风中轻轻摆动着，在这宁静的午后，一声声清脆的鸟鸣，传入了我的耳朵里。
日光透过几片树叶，折射出灿烂的光芒。一只小鸟在枝头唱着歌，这是一只通体雪白的小鸟，雪一样的白色羽毛，几乎布满了小鸟的全身，像是一只落入凡尘的仙子一般。稚嫩的小爪子紧紧地抓在那粗壮的枝子上。尾巴小小的加上那圆圆的身子十分可爱。又短又尖的小嘴，一开一合，发出一阵钢琴一样好听的声音，那声音一会儿高，一会儿低，两只小小的翅膀也随着音乐的节拍而扇动着，仿佛在给自己打着拍子，可爱极了。
这只小鸟分外高兴，也许是找到了漂亮的居所，它唱着唱着，小脑袋抬了起来，胸也挺了起来，仿佛它也对自己的歌声特别的满意，那声音，越来越高昂，越来越响亮，仿佛在表现内心的满足和对未来的向往。唱着唱着，它的歌声竟出现了锦上添花的伴奏，有像口琴一样悠扬的歌声，有像小提琴一样低沉的歌声，也有如葫芦丝般婉转动听的歌声，原来这只小鸟的美妙歌声吸引了其他的小鸟，一曲浑然天成的交响乐就如此诞生了。这歌声，时而响亮，时而低沉，令人听得如醉如痴、欲罢不能。那棵大树下当然也冒出了许多闻声而来的小观众，它们都闭上了眼睛、竖起耳朵静静地聆听着这美妙的音乐。
太阳渐渐落山，观众们也渐渐散了，鸟儿们的声音也渐渐低沉，音乐声也渐渐的变小变小，舞台上只剩下原来的几只小鸟在坚持。
“叽叽、叽叽”喜悦的啼叫声依旧在夜空中响着，伴着人们入睡。
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇四
我每次从家里走出来的时候，我都会听见小鸟在树上唱歌。我走到哪儿，歌声就会跟到哪儿，有那么多歌声在我耳旁，我听到十分高兴。我走到哪，哪儿的.歌声都会不一样，有时是知了的歌声，有时是麻雀的歌声。．10爱唱歌的小鸟作文100字。
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爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇五
和煦的阳光洒在树上，犹如给大树披上了一层朦胧的纱，树叶也随着风婆婆翩翩起舞。
在枝头，站立着一只通体雪白的小鸟，它浑身像落满了雪一般，唯有头顶覆盖着黑色的羽毛，犹如戴上了一顶黑色的小礼帽。它眼睛圆圆的，十分小巧可爱。嘴巴尖尖的，像一把小剪刀一样，嘴巴一张一合，悦耳的啼叫便传了出来。别看它头小小的，但它的肚子却又圆又大，像个皮球一样，一鼓一鼓的，摸起来一定软软的。它美丽的羽毛在阳光下熠熠生辉，似乎是许许多多水晶附着在羽毛上，美丽极了。它的小爪子很是奇特，红色的小爪子紧紧地抓着树枝，远远看去，它就像一个要盛装出席演唱会的歌唱家似的。
它在枝头独自啄了啄自己的羽毛，便等来了它的朋友们。许是它们许久未见，开心地在枝头唱起了欢快的歌。小白鸟的身体伴随着歌声在枝头摇摆起来，它越唱越欢快，越唱越激动，慢慢的它昂起了自己的脑袋，仰天长鸣，它紧紧地闭上了眼睛，似乎陶醉在这歌声中，它的嘴巴一张一合，犹如一把小剪刀，裁去了不完美的音符，使每一个传出的音符都那么美妙，它的翅膀也随着音乐煽动起来，似乎在给自己打着节拍，又像要飞上蓝天高歌。它红红的小爪子也在枝头跳动着，轻轻点着树枝，转动着身体，就像一位翩翩起舞的少女一样。忽而，一丝微风吹来，吹落了它的一根羽毛，那羽毛在空中翻飞着，小鸟却丝毫不在意，翩翩落下的羽毛像是天上仙女飘下的丝带一样，轻盈、美丽。
小鸟的悦耳歌声宛如天籁，传到森林的每个角落，歌声时而低沉婉转，如同清泉淌入干涸的土地，温柔轻缓；时而高亢嘹亮，如同雄鹰在悬崖上空盘旋，激昂震撼。整片森林似乎沉睡在小鸟的歌声中，久久不愿醒来。
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇六
我有很多爱好,其中我最喜欢唱歌.
因为唱歌能练好我的嗓子.我本来嗓子就有点哑,这样即能练好我的嗓子,又能使我会唱很多的歌.
唱歌能给我们带来很多的快乐.我每天一有空就会拿一本音乐书去唱.唱的都是欢快的歌.
我希望每个人都能来唱歌,如果真是这样,那我们的祖国就成了一个歌的世界!
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇七
“想唱就唱，唱得响亮，就算没有人为我鼓掌······”听见了吗？这是我在唱歌，我呀，是一个非常爱唱歌的女孩。
每当我看电视的时候，我总会找一些有演唱会的节目来看的，听见了我会唱的歌曲，就会特别的起劲，有时还会跳起了伴舞呢；如果听的是自己不会唱的歌曲，我也会慢慢地跟着哼的，会被那种意境迷住了。
有一次，我在家里听唱歌，听着那些都是我自己熟悉的歌曲，所以我非常的喜欢。没过一会儿，奶奶过来说：“钱爱呀，你待会儿把饭煮起来等我们回家来吃，我和你爷爷去山上干活，你要记住了哦。”“知道了！”我随口就答应了奶奶了。到了中午，我仍然还在听歌，早就把奶奶的话给抛向了后脑勺了，没过一会儿，表姐到我家里来了，她说：“妹妹，你奶奶叫我来提醒你，让你煮饭等他们回家来吃。”“哎呀！我怎么给忘了呢。”还是奶奶想得周到呀。我边说着就边急忙地小跑着去厨房开始做饭了。看，这就是我爱唱歌给我惹的祸呀！这件事情让我难以忘怀。
我喜欢唱歌，喜欢唱飞轮海的歌，喜欢唱疯狂的`歌。唱歌可以让我忘记烦恼，所以我非常喜欢唱歌。
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇八
周末阳光明媚，风和日丽。我和小伙伴约去公园里踏青。
清早我们来到公园，公园里空气清新，景色怡人。从公园大门进去不远处有一片绿油油的树木，我和小伙伴来被树丛里悦耳的声音吸引住了，是什么在发出声音啊?我和小伙伴产生了这样的疑问，“是从树上传下来的声音。”
小伙伴说道。“好那我们去看看。”我答道。然后我们就朝着树林的方向走去，走进一看，我们惊讶极了，原来是一群小鸟美妙的叫声啊。她们有这五颜六色的羽衣，从远处看，还真有一副小歌唱家的样子。
小鸟们在树上飞来飞去，在枝头快乐的歌唱。她们一会飞到这边的枝头，一会飞到那边的枝头，不时的还在扑腾着羽毛，还不停的在转动的灵动的眼珠。有几只还飞到我的胳膊上在唱歌，我一动不动，生怕打乱了她们唱歌的节奏，她们停在我胳膊上唱了好一会的歌，我想她们是把我当成了树干了吧。后来，一阵微风袭来，树叶发出了银铃般的响声，小鸟们像听到了号令，立刻变换了对型，不过没过多，小鸟们又开始唱起歌来。
小鸟清脆悦耳的歌声令我们很陶醉，我们沉醉在这片树林里很久，直到中午，阳光透过了树林，小鸟们大概是累了，就躲在小屋里休息了。树林里没声音了，我和小伙伴才恋恋不舍的离开了这群会唱歌的小鸟。
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇九
结合平日对小班幼儿的观察不难发现，他们在说话时，不太会控制音量，有时很大声，常常会影响到别人。而故事《爱唱歌的小麻雀》围绕"爱唱歌的小麻雀却不能唱歌"为主线，以小小的悬念吸引着孩子，通过简单重复的对话，使孩子慢慢获得一份情感的愉悦，从而延伸为内化的行为，所以我选择这节《爱唱歌的小麻雀》，想让孩子通过学习理解这个充满关爱之情的温馨小故事，让幼儿在活动中理解要关心别人，个人的行为不要影响别人，培养幼儿初步的关心意识。
在故事中我还抓住小动物从上到下的空间方位，利用挂历巧妙的制作大树，让孩子感受到故事中动物的上下空间方位，通过移动动物教具让孩子进一步感知故事中动物的上下空间方位。同时在活动中采用"一问一答"的形式也是更好的体现出小班幼儿语言的年龄特点，为幼儿学说故事中对话以及语言的.发展、注意倾听打下更好的基础。《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的小故事，希望通过此活动让孩子们体会关爱别人的美好情感，帮助别人的真正快乐。
1、理解故事内容，学说故事中的对话。
2、知道在生活中不随意打扰别人，感受故事中小动物之间互相关爱的情感。
ppt活动过程：
一、图片导入。
1、春天到了，树林里可真美呀，我们一起去看一看吧！（打开课件）。
2、你看到了什么？
小结：春天到了，树林里长满了许许多多的大树。
3、（播放音乐）你听到了什么？是谁在唱歌呢？
小结：原来在高高的树顶上，住着一只爱唱歌的小鸟，她的歌声可好听了，小动物们都喜欢听。
二、分段理解。
1、理解第一段。
（1）有一天，小鸟又站在高高的树顶上，大声地唱起了歌，突然从下面传来了一个声音。（点击猫头鹰按钮）。
（2）你听到了什么？
（3）这时小鸟心里会怎么想呢？心情怎么样？
小结：小鸟心里有点难过，想是我唱的不好吗，为什么不要我唱，我得下去问明白。
2、理解第二段。
（1）小鸟往下飞，看见了谁？听！顽皮孩儿本领大，筋斗翻得顶呱呱，爱吃桃子和香蕉，聪明伶俐人人夸，这是谁呀？（小猴子）。
（2）我们听一听她是怎么问小猴子的？小猴子又是怎么回答的呢？（点击小猴按钮，播放声音）刚才小鸟是怎么问小猴子的，小猴子是怎么说的，谁来说说看。
（3）是小猴子叫小鸟不要唱歌的吗？
过渡：原来不是小猴子不要小鸟唱歌的呀，所以小鸟只好又往下飞，小鸟又会遇见谁呢？
3、理解第三段。
（1）我们来看一看，小鸟又看见了谁？
（2）小鸟会怎么问小蝴蝶呢？（点击小蝴蝶按钮）。
（3）小蝴蝶会怎么回答呢？小蝴蝶有没有这样说呢，我们听一听。
小结：小蝴蝶说是的，是她叫小鸟不要唱的，小鸟很奇怪地问为什么，小蝴蝶说你飞下去看看就知道了。
4、理解第四段。
（1）小鸟飞到了哪里？看见了谁？（小花狗）。
（2）小花狗在干什么？（睡觉）小鸟看见小花狗在睡觉它是怎么做的？（点击返回按钮）。
（3）小鸟不唱歌了，轻轻的飞回树顶，安静地等着等着，它想，等小花狗醒来了，我要为她唱一支最好听的歌。
（4）那现在你们知道为什么小动物不要小鸟唱歌了吗？
小结：原来是小花狗在树底下睡觉，所以小动物们叫小鸟不要唱歌。
三、完整欣赏。
1、这真是只爱唱歌的小鸟呀！这个故事的题目就叫《爱唱歌的小鸟》。
2、下面我们一起来说一说这个故事，在高高的树顶上，住着一只爱唱歌的小鸟，它的歌声可好听了，小动物们都喜欢听。有一天，小鸟又站在高高的树顶上，大声地唱起了歌。突然，从下面传来一个声音："上面的小鸟，请你不要唱了。"小鸟想："是我唱得不好吗？为什么不要我唱？我得下去问明白。"我们来看一看小鸟一开始往下飞，看见了谁？它是怎么说的？（点击连线按钮）。
四、情感升华。
1、你们喜欢故事中的小动物吗？为什么？
小结：故事中的小动物都能相互关心，为了不吵醒在睡觉的小花狗，大家都相互提醒。
总结：是呀，我们不能讲话，不能去打扰别的小朋友睡觉，我们也应该学习故事中的小动物，学习他们一样朋友之间相互关爱，做个懂事的好孩子。
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇十
爱唱歌的小鸟罗文浩小鸟非常爱唱歌，因为它整天都在叽叽喳喳地唱歌。在早晨，我还没起床，几只小鸟在窗台上叽叽喳喳地唱歌，它的歌声是我的'小闹钟。在上课时，小鸟在教室外面唱歌，好像在对同学们说：“你们真棒，学的东西真多呀。”在晚上，我要睡觉了，小鸟还在叽叽喳喳地唱歌，好像在对我说“晚安”。小鸟的歌声真好听，我真喜欢听它唱歌。爱唱歌的小鸟作文150字。
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爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇十一
1.首先在头的位置画出一个圆形。
2.在圆形的头部中间偏左画出一个小圆形做眼睛。
3.在圆形的.右下方位画出一个翅膀。
4.在头的左下方画出尖尖的小嘴，
5.在翅膀的旁边画出另一个翅膀。
6.最后加上尾巴，一幅生动可爱的小鸟简笔画就完成了。
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇十二
上次到宜兴旅游，妈妈给我买了一个瓷瓶鸟，只要往里面放点水，对着瓶口吹，就能吹出和真鸟一样动听的声音。“对！就和真鸟比一比，看谁的歌声最动听！”我的脑子里突然蹦出了这个想法。于是，我带上瓷瓶鸟，来到了太公公的家里。
太公公的家里养着一只橘红色的芙蓉鸟，很漂亮，平时在我们面前，总爱显摆一下，唱个不停，好像在说：“我的歌声是这个世界上最美妙动听的声音！”我对着他说：“今天，我们就来比一比，看谁的'歌声最动听！”我先下手为强，拿出瓷瓶鸟，对着它吹个不停，声音清脆动听，连续不断，而芙蓉鸟好像第一次听到这种声音似的，立刻被我的歌声给怔住了，哑口无言，只是傻傻地站在那，平时威风的模样也早已不见了踪影。
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇十三
一天，小明想捉一只小鸟，他拿来绳子、棍子、筐子，设计一个陷阱。再拿来一点米，等小鸟上钩。过了好久，终于有一只小鸟来了。小明把绳子一拉，筐子一倒，鸟被捉到了。
小明把小鸟关进笼子里，想要小鸟每天为他唱歌，可是好几天过去了，小鸟不言不语头歪着。小鸟的'眼泪都快出来了。在笼子里扑通扑通。
小明心想，小鸟一定是想家了，我要把你放回大自然，让你找回你的亲人。我也不想这么关着你，放走小鸟前，小明说：“你在大自然的怀抱中成长。”他把笼子打开的那一刻，小鸟像箭一样冲向天空。
过了几天，小明又来到大树下玩。一群小鸟飞过来。有一只小鸟好像认出小明来了。飞到大树上，亮开嗓子给小明唱歌。这是在报答小明呢！
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇十四
我飞呀飞呀，来到一片树林，看望布谷鸟。咦？真奇怪！以前老远就听见布谷鸟那美妙的歌声了，今天怎么没声息了？我飞呀飞呀飞到布谷鸟的家，想问个明白。可我找啊找啊，就是看不到布谷鸟的踪影。我焦急得像一只热锅上的.蚂蚁。这时，我看见了山雀，我上前去问：〝山雀，你看见布谷鸟了吗？它为什么不在家？为什么不唱歌了？〞山雀叹了口气，有气无力地说道：〝你说布谷鸟啊，它在小河边哭泣呢！我也几天没听见它唱歌了！我问过它原因，可它就是不开口说话！〞听此一说我更加着急了！我谢过山雀，径直向河边飞去。
在小河旁，我看见可怜的布谷鸟卷曲在一处枯草上，还在默默掉泪呢！我吃惊极了！马上上前问道：〝布谷鸟，你怎么在这儿哭泣？你为什么不唱歌了？〞好半天，布谷鸟才艰难地展开翅膀，带我飞到天空，用嘶哑的、我差不多听不清的声音说道：〝看到这些工厂了吧？它们是不久前建的。工厂里排出的浓烟熏枯了周边的花草树木，呛坏了我的嗓子。我再也唱不出歌了！〞啊！这是何等的不公平！难道为了某些人的方便就要让我们从大自然里消声匿迹吗？我们毕竟也是一条生命，也是大自然的一员呀！
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇十五
一天早上，小明想捉一只小鸟来唱歌，于是他设计了一个陷阱。他找了一根小木棍和一个竹篮，陷阱做好了。他在大树后面躲起来。小鸟上当了，他带回小鸟，关进笼子里。小鸟闷闷不乐，也不吃不喝。小明看见小鸟很难过，小明也难过了。过了几天，小明决定把小鸟放了。他对小鸟说：“小鸟小鸟，飞回你家吧。我不会再捉你了。”过了几天，小明在大树下玩，那只小鸟好像认出小明了一样。小鸟给小明唱歌，像在感谢小明。
小明天天来和小鸟唱歌。
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇十六
一天早上，小明看到一只小鸟，就设计一个方法来捉它。他拿了一个小棍子撑起一个小筐子，又在棍子上系了一个长长的绳子，下面洒了一些米粒。当小鸟过来觅食时，小明就把绳子一拉，小鸟被逮住了。
小明高高兴兴把小鸟放在笼子里带回家，想让小鸟给他唱歌。但是，小鸟闷闷不乐，左拍拍翅膀右拍拍翅膀，眼泪在眼珠里像珍珠一样的转。小明心想小鸟一定是想家了。
小明决定了，把笼子打开了，小鸟像箭一样冲向天空飞去。过了一会儿，小明也安心了。
过了好几天，小明又去大树下玩。他听见小鸟在给他唱歌，小明高兴的又蹦又跳。
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇十七
一天中午，小明在家捉小鸟。因为小明想让小鸟给他唱歌。于是他手里拿着一个绳子，再把绳子拴在木棍上，木棍撑着一个筐子，筐子下面有几粒米。他自己躲在树后面，不一会儿小鸟上钩了。
小明把小鸟关在笼子里，想让小鸟给他唱歌。可是小鸟一动也不动，一粒米都不吃，只在原地打转，好像快要哭了。小明离小鸟很近，好像听到小鸟说要回家。
小明听了，就把笼子打开放小鸟出去，于是小鸟像箭一样飞向蓝天。小明对它说：“小鸟我不应该让你在笼子里，让你只给我唱歌。”小鸟飞向大自然，小明心里也放松了很多。
过了好几天，小明到大树下去玩，他听到小鸟的叫声，这只小鸟好像知道小明要来，所以要来报答他，小明开心的欢呼雀跃上蹦下跳非常开心。
从此，小明天天来大树下听小鸟唱歌。
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇十八
很久很久以前，小鸟村里的人都不会唱歌。他们有一个愿望，就是一定要学会唱歌。有一天，小鸟村来了一只云雀，他唱的歌声很动听，引来的许多鸟儿们的欣赏和赞扬。于是有一只小百灵鸟对云雀说：“云雀姐姐你唱的.歌真好听，能教我们唱歌吗？”云雀说：“唱歌是很难很辛苦的，你们能坚持吗？”大家异口同声地说：“可以可以。”于是大家就跟云雀学起了音乐。大家每天都很早就起床跟云雀学习，都很认真。有一天，云雀叫一只小乌鸦上台来展示一下。小乌鸦上台唱起了他认为好听的歌声，可是歌声并不是很好听，声音怪怪的，下面的人也一片哈哈大笑，乌鸦感觉有点嘲笑他的意思。下台后云雀老师又叫了不同的鸟儿们上去展示，大家的歌声各式各样……过了几天，老师又叫乌鸦先上台。乌鸦想“上次已经被笑了，今天上台肯定也会出丑。”于是乌鸦对老师说：“老师，我想回家行个方便。”老师同意后，乌鸦一溜烟地走了，走之后再也没过来学习唱歌。真是太为乌鸦可惜了！
现在我们听到的乌鸦只会“哑，哑，哑……”的叫声。是因为他在学习的时候半途而废，没有坚持到底，真可惜。百灵鸟和她的同学们就不同了，他们每天认真学唱歌，终于到了学业有成的这一天，每个人都唱着不同美妙的歌曲。大家感受到了坚持到底就是胜利，就有收获的喜悦。真是为他们而高兴！
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇十九
有一天，小明看见一只小鸟在树上唱歌，唱得非常好听。小明就想：“如果这只鸟能在家里唱多好啊！”
于是小明就寻来了，棍子、竹筐、绳子，做成了一个陷阱，小鸟上当了。小明就把小鸟装在笼子里。
小鸟在笼子里一声也不响，也不引吭高歌了。一颗米粒也不吃，连一点水也不喝，小明看见小鸟已经两天这样了，小明的心情很不开心。小明就对小鸟说：“对不起，我错了，我要放你回家。”
小明就打开笼子，这时小鸟像箭一样飞向天空。小明说：“再见，过了好几天小明在那棵树下玩，那只小鸟看见小明就站在小明的前方给小明唱歌。小明开心极了。
我们都要爱护小鸟，让它们永远快乐唱歌。
爱唱歌的小鸟范文（20篇）篇二十
一座新兴的工业城市，原来市郊不远处有一大片杨树林，随着城市工业化的不断发展，杨树林面积越来越小，由原来的百亩林海缩小到十亩左右的小树林，因为离城市较近，成为市民们休闲乘凉的好去处，同时也是附近鸟类的天堂，一到傍晚，整片树林鸟声叽啾，自然又是开远市一处别致的风景。
这天傍晚，觅食回林的小鸟们刚开始歌唱，急急回林的一只野鹦鹉喝止了大家的歌声。
“朋友们，”它清了清嗓子，望了望周围一片茫然的众鸟大声地说，“我们的灾难又要来了，据可靠消息，人类正在制定一个新的开发计划，不久后这片小树林将不复存在。”
“什么?还要在开发?那我们逃到哪里去呢?”一向自视林中老大的猫头鹰怒气冲冲的问道。“是呀，让我们到哪里去?”“这不是要把我们逼上绝路吗?”小鸟们议论纷纷，有一些甚至发出了绝望的哭声。
“不行，我们必须做出反抗，不能让人类为所欲为。”一向被人们讨厌的乌鸦抢先说，“我们也要报复他们。”“对，报复他们，”麻雀们争先附和，“要让他们知道我们也不是好惹的。”
“恐怕那样不好，对大家都不利，再说咱们毕竟只是一群鸟，力量有限，还是商量商量再说吧。”一只鸽子制止道。“商量个屁!”乌鸦叫道，“知道你是个胆小鬼，躲一边去吧，别影响我们的大事!”
尽管有些鸟儿也觉得乌鸦那样做不好，但摄于乌鸦的淫威也不敢再说话，鸽子默默地退到了一边。
经过商量，麻雀和乌鸦们带领一部分鸟儿第二天采取了行动，它们结伴飞到市民们的家里，把屎拉到市民们的院子里、车座上，甚至有些鸟趁人们不备，从开着的窗子飞进屋子里把屎拉到家具上和卧室里，更有一些顽皮的鸟儿干脆趁机拉到一些行人的头上和大街里的水果摊、小商品摊上，闹的市民们一时不知所措，都说鸟儿们是不是全疯了，第二天就有人拿弹弓、石子等开始攻击路过的鸟儿，鸟儿们惊慌地逃了出来，躲进小树林里唉声叹气。
“你们那样做肯定不行，但光在这唉声叹气坐以待毙也不行，我们还得想办法。”鸽子说。“说得轻巧，你说该怎么办呢?”乌鸦不服气地说。
“昨天我侦察了一下，市长养有一只宠物鸟，”鸽子沉思着说，“我看我再去那看看，看能不能有机会和它谈谈。”
第二天鸽子飞到了市长的家里，瞅机会与市长养的宠物八哥鸟作了交流，八哥表示愿意帮忙。
小树林旁边已经开始撒上了白灰线，一些铲车等大型机械也已开到了小树林旁边，小鸟们也加紧了商量好的行动：机灵的山雀在开发指挥部偷出了开发计划和政府批文，它们决定向在小树林里休闲的人们公开这个计划以获得人们的支持。
计划书被一个老者拾起，老者又召集了周围的一部分人观看，大家也是议论纷纷，最后商量由老者和另外的两个人代表大家向市政府提出抗议，给老人们留一片休闲的绿荫。
小鸟们高兴极了，鸽子又飞去和市长的宠物鸟八哥交流，让它直接给市长传递小鸟们和小树林休闲人们的意见。
终于，那些临时搭起的帐篷拆除了，铲车开走了，小树林也恢复了往日的宁静，小鸟们又唱起了欢快的歌。