冬令营的心得总结（实用18篇）

写心得体会是对于自己所经历过的事情和感受的一种总结和概括，能够让我们更好地认识自己。以下是一些来自不同领域的心得体会范文，供大家参考借鉴。

冬令营的心得总结（实用18篇）篇一

xx小学绝大多数孩子的父母外出务工，托付给爷爷、奶奶或外公、外婆代管或寄宿其他亲戚，由于老的一代没有读到多少书辅导不了他们的功课。利用放假离过春节还有一个月的时间，开展一次诵读经典国学活动，安排为白天读经，晚自习由辅导员辅导学生的寒假作业或看经典电影或学习《跪羊图》等手语舞蹈。这样一举两得的教学安排深受家长赞誉与认可，通过23天不断反复诵读，孩子们的记忆力得到锻炼和增强；整体认读得到提高，识字量大增；道德品质得到熏陶；理解能力和智力得到提高；养成了良好的学习习惯；培养了阅读能力；练好了标准普通话；语言表达能力得到提高；文学功底得到提升；自信心大大增强。

1.四位辅导员（其中三位是在校,有两位大学生,有一位是成教中心的学生）不但要教学生诵读经典，还要早中晚组织以班为单位的学生有序进餐厅打饭、吃饭，督促学生洗脸脚直到睡熟，为防止年龄小的学生蹬被受冻，夜里还要进行巡查。当有些同学之间发生不愉快时还要耐心细致地做思想工作，并时刻提醒注意安全，让孩子们感受到了辅导员的用心与尽责，辛勤的汗水带给了离别后学生对读经日子的怀念。结束时刘秋伶曾问我：“王老师，还会举办这样的读经活动吗？我还可以去当小老师吗？”我说会的，但除了要努力学好现在的每门功课外，还要更加努力读《孟子》、《庄子》等书籍，参悟更深的道理。等你考取大学后，到了寒暑假跟爸爸妈妈讲清楚，就可以去当读经老师了，那时也会有许多小朋友喜欢你，就像你喜欢石头哥那样。她笑得好灿烂.

2.安全责任重于泰山。两校长敢于承担责任和风险，派德高望重责任心强的张老师协助我管理安全工作，除了下课或吃完饭看管学生外，还要负责用电等方面的安全，每天下晚自习接热水给学生洗脸脚，当学生感到身体不舒服就带去看医生，学生之间发生辅导老师处理不了的矛盾他去协调。蔡老师负责采买食品，严格进货渠道，质量把关，保证了食品安全。虽然天寒地冻，但王老师夫妻俩忍寒辛勤做饭，荤素搭配，保证了一日三餐学生吃饱吃好。由于大家尽心尽责、齐心协力的.做事态度，所以整个冬令营没有出现一起安全事故。

3.张丰铄，贵州民间助学促进会干事，不但负责摄影、资料收集整理工作，还主动承担论语二班辅导员。查寝观察仔细，因为褥单薄部分孩子睡觉怕冷不脱衣服，天寒地冻，一心关爱孩子的他，及时在助学会平台定向为学生募集到了购买保暖内衣的捐款。逐一量完孩子身高后，部分学生背着辅导员问我：“王老师，量我们的身高做什么？”我微笑不答，学生们感到很神秘。当王校长把衣服运到学校发放到每个人手中时，懂事的孩子热泪盈眶，老师你们真好，谢谢老师们了，我们一定努力学习、听话，做一个优秀的学生。当家长看见孩子穿在身上的保暖内衣，不再冷了，感动地对我说：“老师，你对我的孙子太好了，怎么报答得了呢？”

4.结营仪式上，来参加的有元厚关工委、中心校领导、xx小学的老师以及每位学生的家长。每一个发言迎来了热烈的掌声，孩子们娴熟的《论语》背诵，赢得了家长和在座的每一位领导、老师的喝彩。手语版的《跪羊图》表演把仪式推入高潮，孩子们孝与爱的心中展示，令所有在场人员激动万分，热泪盈眶。知孝、懂爱、感恩颤动着每个人的心魂，久久回荡，不再离去。

冬令营的心得总结（实用18篇）篇二

1月12日下午，妈妈带我去超市买了许多好吃的，因为我明天要去上海冬令营啦！

1月13日，我早早地来到学校，生怕迟到本以为我是最早的，没想到已经有好多同学到了，仔细一问，才发现他们都很激动，一大早就来了。我们的领队老师姓钟，可漂亮啦！

坐大巴到目的地时，东方明珠展现在我们眼前：粉红色的“大肚子”，银色的身体，可漂亮了！不过呢，我们的目标不是它，而是科技馆！一进入馆内，我们就被神奇的机器人给吸引住了。“哇！”我们为什么惊叹呢？原来是一个叫“玲玲”的机器人，能在1分钟内将我们打乱的魔方转回去。除此之外，我们还玩了许多神奇、有趣的游戏，可开心了！

第三天，我们去了上海水族馆。那里可好玩了！各种各样的动物，千奇百怪的昆虫，让我大开眼界。我最喜欢的要数海豚了，海豚温顺可爱，听说有个叫“丽丽”的海豚还是海豚中的贵族呢！

这次上海三天游，不仅玩得开心，还学到了许多知识，真是受益匪浅啊！

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冬令营的心得总结（实用18篇）篇三

一转眼，冬令营的时光就过去了，真令我流连忘返啊!下面，就让我给你们讲一下最让我记忆深刻的两天吧。

第一天，终于到了冬令营了。成了三个多小时的车，最后到达了杭州的余杭。那里风景优美，令人心旷神怡。虽然下着小雨，但还是空气清新。

到了我们的农家乐，就可以好好得吃一顿啦!哇!桌上的'菜各种各样、美味无比。我都不知都先吃哪一个才好。

下午，我们有个活动，那就是编队名队呼和选职位。我们的队员的三男三女年龄都差不多大，我很快就跟他们成了好朋友。

第二天，早上起来之后，就到第一次晨练了，好兴奋啊!马云姐姐带我们学习了对掌、对脚、对声和对眼。吃完早饭，我们学习了如何做自我介绍。学完了自我介绍小川哥哥就带我们玩了名叫《老师说》的游戏，可好玩了。

吃完了午饭，我们就去串门。我们到管驭扬的房间里面去玩。玩着玩着，时间不知不觉已经到了。

下午马飞哥哥带着我们到了明天要去的森林里去看了看，那里的树好绿好绿，那里水好清好清，让我们流连忘返。

看完之后，马飞哥哥说要让我们自己去写剧本，还要演出来呢!这可是我的强项，怎么会难得到我呢?我可是最喜欢演戏的哦!

后面的这几天也是这样慢慢度过，一天一天的走过来的。在这些天了，我学到了很多，也玩到了很多。我要谢谢我的领队，谢谢马云姐姐。是他们，教会了我那么多的知识，我永远都不会忘记。

冬令营的心得总结（实用18篇）篇四

2月5日是学校组织我们笔行社的同学们去上海过冬令营的日子，也是我第一次出远门，心里特别的激动和兴奋。早上八点钟，我们乘上大巴车准时出发了。

一路上欢歌笑语，很快汽车驶上了舟山跨海大桥。远看大桥像一条条巨龙横跨在海面上，在海风的吹拂下，海面泛起层层波涛，雄伟壮观的大桥让大家发出阵阵赞叹声。导游小夏阿姨让我们玩了一个游戏——“吃鸡”，车厢内的气氛更加活跃了……。正当大家玩得兴高采烈时，钱塘江大桥出现在我们的眼前，它也叫“七色彩虹桥”，因为大桥的栏杆能发出七种不同的颜色，就像彩虹一样，可惜不是在晚上，我们不能大饱眼福。

12时左右，我们到达了上海之行的第一站——东方明珠。远看“东方明珠”像一枚直插云霄的巨型火箭，进入塔内我们乘座电梯直达283层，从这儿望下看，大上海的新风貌尽收眼底，街上的行人小如蚂蚁，汽车像一个个小盒子，密密麻麻的房子连成一片……。随后我们参观了陈列馆，里面陈设摆放了很多古代的兵器、车辆、药房等等，让我们懂得了很多历史知识。

晚饭是在宾馆里吃的，大家围成几桌，有说有笑，望着一桌的美味，大家狼吞虎咽，吃得津津有味。三（3）班的陈喆为了挣足男子汉大丈夫的面子，一连吃了六碗大米饭，成了名副其实的“超级大饭桶”。

不知不觉中说再见的时间到了，尽管我们是多么的流连忘返，依依不舍。踏上汽车，看了最后一眼美丽的大上海，我心里暗暗想：下次有机会，一定会再来到您的身边的。

冬令营的心得总结（实用18篇）篇五

为期一个月的冬令营终于在孩子们的欢笑声中结束了，正所谓“不习礼，无以立”。在这这一个月的时间里，海润滨江幼儿园开展了冬令营课程，活动包括美语直觉发音、美语手指谣、美语话剧、美劳、自然科学以及中文课程等。

在各项的学习活动过程中，孩子们掌握和巩固了日常美语；参与动手操作的美劳课，孩子们通过制作“彩条龙”“门把”“粉红兔”等手工作品以及延伸的游戏活动，充分感受到美劳课的趣味性；通过结合中国传统节日“元宵节”园部举行了“庆元宵”活动，活动包含了讲解元宵节的由来、赏花灯、搓汤圆、制作花灯等等，孩子们在活动过程中感受到了中国传统节日的喜庆，也玩得不亦乐呼；在老师充分准备下，为幼儿带来的一项项自然科学活动则让小朋友掌握了不少的科学知识，比如：在2月1日下午，小朋友们看完“火山爆发”的试验后明白了火山的爆发的`原理是：地球内部充满着炽热的岩浆。在极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火山爆发。2月21日下午师生共同制作了“电话筒”，通过老师设计的打电话游戏，小朋友们学到了“电话筒”的原理是：当一人对着话筒小声说话时，声音使纸杯发生振动，通过拉紧的棉线传到对方的纸杯上，使听筒那边同样的振动，这样声音就传到另一个人了耳朵里去了，等等许多有趣的活动。

我们能够感受到，孩子们喜爱冬令营课程，在亲师沟通中我们发现孩子回家后很乐于分享在幼儿园所学到的知识以及和家人分享自己的劳动成果。

我们也希望领导在我们做得不足的地方给予指导，我们将不断学习，在以后的冬令营、冬令营能够吸取更多的经验，做得更好。

冬令营的心得总结（实用18篇）篇六

筹备了将近一个月的冬令营在20xx年1月9号落下了帷幕，原本3天的冬令营因为参加人数的原因提前结束了，根据活动的性质来看，冬令营做的很成功，这一大部分的关系都要感谢09级的人们，尤其是汉连，小丹，杨琦，黄利明，一直在忙着帮我准备着。也很感激10级的部分理事们，我相信只有这一次全力以赴的同学，收获是最大的。

7号上午的乡村建设培训确实让我感触很深，中国农业部首席培训师田维华老师在跟我们讲到现在农村乡村建设的时候，确实让我对现在的乡村改变有了一点点的认识，至少让我很赞成田老师所说的，有的打工农民花十几年时间赚的钱回到农村后修一座房子，可是等政府改变时，那辛辛苦苦的钱却变成了一堆瓦，虽然政府也会做出相应的赔偿，但是看到自己辛苦赚的钱就那样失去了也会很心疼的。

下午去了重庆北碚柳荫镇做农村文化调查，发现老年人的生活观价值观比中年人的成熟很多，很多中年农民问他们最想要自己的乡镇哪方面的改善时，他们都说我要钱，这也是农村文化需要大力加强的。其实这次调查我自认为我们小组的还不够全力以赴，在跟村民们交流上还是比较少的。不过听到周老师对潘志军说，她只对下乡感兴趣，对我们的冬令营一点都没兴趣时我确实有点难过，不过我们还是需要做好我们该做的。

8号晚上的篝火准备的很好，看到篝火晚会顺利进行，让我想到了才开始提议要做篝火晚会时连自己都觉得会遇到很多问题，什么场地申请，柴火问题还要电源音箱问题等等，但看到篝火晚会顺利的进行，突然让我相信很多事并不像想象中那样，只要有想法，在困难的事都可以得到解决，冬令营活动存在的几个问题：

新闻宣传部的没有主动意识，不知道怎么去做宣传，也没有人把心思放在宣传上，部门理事和部长一直没有主动跟我联系过什么时候需要写新闻，什么时候需要宣传，这次人数参加先不说宣传上存在的问题，因为大家都要忙着考试，所以也能理解，但是在以后活动中的宣传要怎么做起来还需要好好思考。

本次活动是针对所有作孚学社的干事部长理事的一个活动，目的是为了加强大家的团队凝聚力，但是参加的人数每个部门加上干事不到3个，大部分的工作人员都是09级的，所以值得我们好好反思，为什么我们决定做这个冬令营活动了，但是部门的干事和理事不能全程参与呢，这也是我们需要思考的问题，为什么大一急着回家，是我们的活动不够吸引人，还是我们的活动在前期宣传上没做好，让所有干事对冬令营没有了兴趣。

飞信问题，每次飞信我感觉就是抱着一个通知的心态，没有想过要怎样去发飞信，要怎样去通知，什么时候通知效果才是最好的，办公室负责这块的同学没有想过要怎么去做好，而是在想怎么才能完成分配下来的任务。任何一件事都是在锻炼一个人，只有把任务当成一种责任，作出来的事才是最好最成功的。没有花心思做的事是感动不了别人的，也无法让别人信任的。

（1）很少乡镇有文化广场但没有文艺表演，没有娱乐活动。

（2）农村文化的宣传。

（3）带着文化下乡的提议。

最后借用汉连的一句话：紧张的活动节奏，急速的办事能力。

冬令营的心得总结（实用18篇）篇七

其他科目的奥运课情况我不了解，这里只能说说化学课的情况。北京师范大学的岳教授，北京大学的教授和段教授这几天都在给我们讲课（按上课顺序）。

前两天是岳教的。虽然这部分我们在学校已经学过了，但岳老师的课程就是带领我们去探索细节，让我们对这部分有更深的理解和体会。

边江老师教了三天、四天或两天元素化学。卞老师讲得幽默风趣，经常从生活和学术界的一些趣事引出知识点。听他讲不仅能学到知识，还能享受到元素的盛宴。元素化学有大量的学习，不是两天就能学完的。不过卞老师从思维的.高度给我们指明了方向，相信后续的学习会轻松一些。

最后三天是段教的。结构化学——节的老师是国内化学领域的领军人物。我们都珍惜这个宝贵的机会。段老师上课总是用例题启发我们思考，引出知识点。通过学习他的课程，我们可以提高我们的思维和能力。

每天晚上自习班都会有清北的学长陪同。他们要么给我们讲解例子，要么给我们讲学习方法和校园生活，要么给我们答疑解惑，这些都让我们受益匪浅。

在这次冬令营中，我们学校的学生在化学课上表现很好。我们在课堂上回答老师的问题，课后探索和讨论是最积极的。所以也得到了教授的表扬和其他学校老师同学的关注，没有给一中丢脸。回答其他学校的学生的问题往往是必要的，因为我们可以互相促进，但更让我们惊讶的是，教授有时会主动和我们聊天。从学习，到气候，到家乡的文化——，可以看出教授们也很喜欢我们。

这些天，你每天都能听到教授和学长谈论一个问题。所以在这里我想说说我的看法。首先，从最功利的角度来说，如果我们在竞赛中获奖，就可以申请好大学自主招生。但竞争的魅力远非如此。对我来说，参加化学竞赛不仅仅是学习知识，更是体验寻找知识过程中的汗水和欢笑。我宁愿把它当成学习和生活的调剂，也不愿意把它当成选修课。

在化学竞赛中学习一年后，我们已经能够从小萌纽轻松地解决问题，这只能抓住老板们的大腿，我们不禁感受到巨大的变化。希望在接下来的八个月里，我们高二竞赛班的同学们继续努力，在这个暑假里再创佳绩！也希望高一有余力的同学多学习化学，积极参加化学探究活动，提高自己的科学文化素质。谢谢大家。

冬令营的心得总结（实用18篇）篇八

2月12日晴天，赞！

今天是冬令营的第二天，终于可以痛痛快快地玩一场了！

早上，我们先乘车到达了先临三维，老师先给我们做了讲座，让我们了解3d打印机的用处、来源以及价格。一台居然都要50~60万！一般人家还真是用不起啊！不过老师还说，说不定过了几年几十年后，科技越来越发达了，一台3d打印机的价格可能可以只要几千块钱就可以拿下，到那个时候家家户户就都可以普及了。

接着，老师带着我们去参观了一下3d打印机制作出来的样品，还有一些水晶雕刻出来的工艺品。老师走在我们前面，一个一个指着打印出来的物品，详细地介绍制作过程，大家都听得很认真，有6位同学还幸运地得到了老师现场制作的纪念品，真是让人羡慕嫉妒恨啊！

下午，中南卡通城。虽然这已经是我第三次去了，但还是玩得不亦乐乎，不少同学还痛快的购物了一番，买了许多自己喜欢的东西。

晚上，目的地换到了浙江大学的紫金港校区。吃过晚饭之后，我们来到了食品科学实验室，一起做蛋糕。惯例还是先听讲座后动手啦。美食是我们都抵挡不过的，大家手忙脚乱的打鸡蛋，分蛋清，一阵混乱之后，大家好不容易才将纸杯蛋糕的原料准备好。放进烤箱，没一会儿，真正的纯鸡蛋蛋糕便烤好了。刚烤好的蛋糕好烫好烫，可大家都顾不了这些了，吃得可香了。

期待明天！

冬令营的心得总结（实用18篇）篇九

这天早晨，暖暖的阳光照射着大地。我背着小包，一路哼着小曲，蹦蹦跳跳地登上了去高淳冬令营的大巴车。

车上，老师先把我们分成了雪豹、猎鹰、野狼、猛虎四个战队，我很荣幸地成为了野狼队的队长，然后同学们相互介绍自己，有说有笑地来到第一个目的地——高淳陶瓷厂。

导游先带我们参观了各式各样的陶瓷作品，随后就开始diy陶瓷作品了。老师给每个同学发了两块白泥，紧接着就一边讲解制作方法和注意事项，一边熟练地示范，不一会儿便制成了一个花瓶。此时，同学们跃跃欲试，迫不及待地想开工。

我学着老师的样子揪下一块白泥，初次碰到白泥，我打了个哆嗦：好冰!我不顾寒冷把白泥揉搓成了圆形，再用掌心压扁，又揪下一块白泥，将它搓成了长条形，再沿着底座的边缘绕上去，看似容易，做起来却不易，反复做了好几次才成功。虽没有老师作文/的漂亮，但我心里也喜滋滋的。

最有趣的项目绝对是下午的烤红薯。我负责挖出老师提前藏好的红薯，卖力地刨着沙子，不一会儿我便发现了一个袋子，打开一看，哇塞!全是红薯!我兴奋地直往营地跑。

我们先把红薯放在坑底，拿来一把树枝，点上火，给红薯盖上了一床火被。我们不停地加柴，天空中升起了滚滚浓烟，我不小心站在下风的位置，被烟熏得睁不开眼睛，我揉着眼睛捂着口鼻，还不停的说：“这是天然的催泪弹。”熊熊大火立刻燃烧了起来，大概半个小时后，我们停止了加柴，过了一会儿，刚才的火堆现在成了灰堆，我们用树枝把红薯从一堆灰中找出来，烤红薯的香味扑鼻而来，让人垂涎三尺。我们津津有味地品尝着自己烤的红薯，抬起头一看队友个个成了小花猫，发出了“哈哈哈”的笑声，心里像吃了蜜一样甜。

这真是一次愉快而又充实的冬令营。

冬令营的心得总结（实用18篇）篇十

我发现美国的教育注重的是多方面的培养，而不是一味的追求成绩。比如，美国的学校每门功课都有作业，不像中国只注重语数英，而忽略了其他学科。

美国教育也关注学生们的体育、音乐等活动性的学科，还有美国学生考试时竟可以吃零食，这在中国是前所未有的。我们平时考试，要坐得端端正正，眼睛不能乱瞄，不能跟任何人说话，否则就当作弊处理。这正也体现了美国式教育对学生的动手能力、活动能力的重视，“不能让学生变成所谓的书呆子”想法。

冬令营的心得总结（实用18篇）篇十一

于家馆而言，举办冬令营是扩大自身知名度的有力举措。在举办过程中，家馆可以通过以下方式起到宣传效应：发布冬令营举办公告、开结营仪式网络直播、上传精彩视频、参营家长的口碑等。这可以扩大家馆在周边地区乃至全国范围内的影响力，为学校发展奠定如群众基础。

同时，它可以给学堂管理带来一次全方位的检验。承办大型活动，极大考验着一个团队的做事能力，其中需要兼顾诸如营员报到、家长接待、膳食准备、教师分工、课程安排、场地布置等诸多事宜。这就要求家馆必须做好全方位的准备，确保活动的有序进行，并保证学员能在冬令营中学有所得。它尤其考验着校长的领导力：作为学校负责人，校长是主心骨，他得统筹协调好各项事务；没有相当的经验积累是难以胜任的。当然，举办中肯定会暴露出学校存在的一些问题，可能是学校管理方面的，也可能是教学能力方面的。对这些问题的处理与反思，能为整个教师团队带来成长，提升学堂的软实力。

硬实力上，则可以给学堂提供一定的经济支持。当前，新教育学堂处于起步阶段，各方面的运作都尚未成熟，相当部分学校面临资金不济的局面，听说有的甚至还因此而关闭。（咱们不是成立了“新教育基金会”？没有给予全国的新教育学堂以资金支持吗）所以，对于没有强大资金后盾的学堂，要获得长足发展还是有相当困难的。（有鉴于此，我们有必要建立起全国统一的新教育运作体系，促进新教育在各地的成长发展）。

于学员而言，他们可以切身体会新教育与体制教育的不同，并从中收获成长。对于有意愿入读学堂的家庭来说，冬令营为他们提供了一次深入接触新教育的机会。孩子可以在营期充分体验新教育的学习环境，为入读作好前期的考察。对于单纯想体验新教育，并从中收获成长的孩子而言，他们可以暂时抛掉寒假作业，享受新教育学堂中的学习乐趣。并与今日学堂的优秀伙伴学习生活，在他们身上学习高贵、卓越、至上的精神能量。

于今日学堂的学生而言，担任助教是一次有益的社会实践。今日学堂强调奉献自我、服务社会的人才培养规格，勉励学生将所学的本领用来创造社会价值。担任冬令营的助教正为展示他们的价值提供了一个平台，在这个平台上能够真正检验出自己是否学得到位。施大于受，让别人学会远远难过自己学会。助教们在教别人的过程中，可以发现自己的长处，也可以识别自己的短处。这既加深了自我认知，又给自己指明了今后成长的方向。同时在与同龄人及家长接触中，也能学会如何与人沟通、相处，如何在团队中发挥自己的价值。

冬令营的心得总结（实用18篇）篇十二

寒假的时候参加了冬令营。在这次活动中，有很多事情让我感到很开心，但我最开心的还是去铜山县摘草莓。我们20分钟后就到了。一进豪宅，哇，里面真的好热！现在外面是冬天，但里面是夏天。

环顾四周，我看到地上有许多红色的草莓，学生们迫不及待地去摘。

我听到妈妈说，‘里面的草莓最甜。于是我跑到了最后。啊，那里的草莓又大又红，像鸡心。它让我流口水。我摘了一个大的红色草莓放在嘴里。首先，一股甜丝丝汁流进了我的嘴里，然后流进了我的心脏。啊！又酸又甜。很好吃。于是我开始了疯狂的采摘。就在我高兴摘的时候，一个同学突然叫了一声，我赶紧跑过去一看，一只蜈蚣已经爬出来了。蜈蚣真的有很多脚。我上前三步，两步，然后把它踩成两截。

学生们高兴地说，‘太好了，你消灭了一只害虫。“我们很高兴继续采摘草莓。过了一会儿，我摘下装满草莓的小桶。我看着满满一桶草莓，心想：“今天收获真不少。"。

该回家了。我们不情愿地离开了草莓园。在回来的路上，我很高兴看到我所有的同学。因为这次活动，我不仅收获了草莓，也收获了快乐。

冬令营的心得总结（实用18篇）篇十三

在brentwood，我们待了七天，这个学校是一天七节课，进行走班式教学，老师在每一节课上课之前都会点到。而且每一节课遇到的同学也是不一样的。在美国没有课间休息，每两节课之间的五分钟就是用来换书、换教室的。我认为这里的教学方式能让人想学习。老师可以很轻易地将学生带入课堂。在学校还有很多的活动，和中国学生不同的是，外国学生每次都很积极地参加这些活动。

在regents我们体验到了不一样的教学方式。在教室里只有一个圆桌。老师和同学们围着桌子坐。在一些课上，老师会留下话题让学生讨论。在下一节课老师就会旁听学生对话题的看法并发表意见。这就是与中国不同的，在中国老师会直接告诉学生们正确的答案是什么，每一道题都会有统一、死板的答案。

我认为中美教育与最大的不同就是成绩制度。在美国老师会把学生的上课听讲，加作业与考试成绩结合在一起，算作是一学期的成绩。这种方法会让学生们全身心投入到平时的上课与作业当中。自美国的课堂上学习气氛十分浓烈，学生们对老师的提问可以直接抢答。并不是像中国那样，老师在讲台上讲，学生们狂记笔记。美国的这种学习方式可以让学生更好地理解老师的授课内容。

在寄宿家庭里，美妈美爸也让我感受到了来自于家人的关怀。每天晚上他们都会为我准备各种美食，让我大饱口福。他们让我感受到了别样的爱。

冬令营的心得总结（实用18篇）篇十四

为时将近一月的“阳光助力，一起成长”凤凰社区少儿寒假冬令营落下了帷幕。本次冬令营活动，是在凤凰社区服务社区居民的宗旨之下举行的。其主要包括作业辅导、特色课程、社会实践、潜能开发等不同环节。下面我从不同的角度对本次冬令营进行简单总结。

凤凰社区本着服务居民的宗旨，为社区居民提供便利，为工作繁忙的家长解决后顾之忧；在漫长的寒假为小朋友们提供安全、愉快、充实的假期生活。可以说本次冬令营活动具备以下特点：

1、公益性。本次活动是在社区举行，面向全社区以及社区外的部分地区通过派发传单的形式招募成员，尤其强调困难家庭儿童、留守儿童优先的原则进行全免费式的服务。公益性是非常明显的。

2、服务性。本次冬令营活动的举办理念就是服务社区，服务居民，通过志愿者老师们辛勤的劳动和付出，促进小朋友的成长。服务性质是本次活动的本质特征。

况下，符合相关规定，成为正式营员的每一个小朋友都有相同的待遇，也就是服务队每一个营员都是均等的。

4、安全性。相对于工作繁忙的家长把小朋友们独自安排在家而言，小朋友们在社区会得到这远着老师和社区工作人员照顾，这无疑是比较安全的。

5、教育性。尽管本次冬令营课程的设置上纯知识性课程较少，但是这并不影响其教育性的存在。

6、趣味性。本次冬令营在实践上和课程上都是知识性和趣味性并重的。

因此，不论从举办理念还是活动本身都是非常好的。

二、课程的设置。

本次冬令营的一大亮点就是课程的设置，主要包括作业辅导、特色课程、社会实践、潜力开发等。

从不同的角度描绘不同的实物，倾听每一个悦耳音符，欣赏每一个感动的人生，体验科学的力量，演绎不同语言的魅力。

3、社会实践。社会实践课程的安排，主要以培养小朋友们的正确价值观为导向。例如，参观食品厂，让小朋友们感受食品生产者“锄禾日当午，汗滴禾下土。”的辛勤劳动，树立“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”要节约粮食的好习惯；参观消防队，让小朋友学习消防知识，理解消防队员随时待命的工作状态，树立不随便玩火的价值理念；参观孤儿院，让小朋友们明白自己幸福生活的不易，树立珍惜幸福生活，保持爱心的价值观念。

4、潜力开发。该部分课程主要通过社区内部的各种科普器材，以游戏娱乐的方式从多方面开发孩子的兴趣和潜能。

总之，本次冬令营课程的设置多姿多彩，作用广泛。

三、志愿者及工作者的感受。

苦和累是每一个参与本次活动的心声。虽然由于小朋友们的年龄差距较大、心理成熟程度不同、自制力不强等等原因，造成每一个参与者的苦和累；但是，这都只是一方面的，每当看到那些笑得像太阳一样的脸蛋，每一个人都会由衷感叹自己付出得再多都是值得的。

四、活动效果。

从活动效果上看，本次冬令营无疑是比较成功的。首先，

小朋友们的作业顺利在冬令营期间完成；其次，小朋友们的兴趣得到一定方向上的自我认识和开发；再次，小朋友们的价值观念得到积极正确的引导。

五、存在的不足。

当然，任何事情都不是完美的，本次冬令营活动也不例外，也存在着不足的地方。

1、由于小朋友们的年龄、心理、性格等等方面的差异，加上管理人员的经验不足等，造成本次冬令营管理上有时候稍有混乱。

2、由于地方有限、人力资源有限等，导致本次冬令营的覆盖面稍嫌狭窄，营员人数不多等。

3、规章制度的执行力度不够等。

2.教师总结。

3.信息技术教师总结教师工作总结。

4.实习教师个人总结。

5.教师听课总结。

6.教师个人总结。

8.教师年度个人总结。

9.小学音乐教师总结。

10.老教师个人总结。

冬令营的心得总结（实用18篇）篇十五

冬令营的心得总结（实用18篇）篇十六

20xx年2月4日——2月8日，xxx初中部一行31人参加了有世纪明德立志修学营组织的冬令营，这次活动组织有序，内容丰富多彩，同学们都感受颇多。

我们首先来到国家奥林匹克公园，看到了向往已久的鸟巢和水立方，当时有个同学就惊呼：“终于见到真的了。”站在这庞大的建筑面前，想象着奥运会的盛况，民族自豪感油然而生。我们还在天安门广场观看了庄严的升旗仪式，攀登雄伟的万里长城，体验了不到长城非好汉的坚强意志。我们还来到了故宫博物院和颐和园，感受了我国古代劳动人民的智慧和匠心。通过这些活动，同学们既锻炼了意志，同时也受到了深刻的教育。感受了民族文化的熏陶，增强了民族自豪感。

冬令营的第二天，我们便来到了清华大学校园，徜徉在这古老的建筑之间，我们感受到了清华文化的厚重，也体会到了清华人自强不息的精神，这所古老的校园，经历了百年沧桑，培养出了一批又一批的高精尖人才，清华人秉承着自强不息，厚德载物的.校训，脚踏实地地工作，“为祖国健康工作50年”成为清华人的口号，他们为祖国的建设做出了卓越的贡献。在这里，我们还听取了清华大学教授沈振基和博士后宋立滨的报告，这两场报告让同学们受益匪浅，沈教授讲述了清华的过去、现在和未来，让同学们认识了清华，了解了清华，如果说沈教授的讲述让同学们对清华叹服的话，那么宋立滨博士后的讲述就让同学们对清华产生向往之情了，他用自己的经历告诉同学们，清华是神圣的，但不是神秘的，清华是遥远的，但不是遥不可及的，只要有梦想，有自信，学会放弃，能够抵制住各种不良诱惑，扎扎实实，持之以恒，那么就可以考进清华，亲自去揭开它神秘的面纱。他用风趣幽默的语言，轻松的点燃了同学们心中的梦想，大家都表示回去一定努力学习，将来也考进清华，去体验清华人精彩而充实的生活。

在清华大学的操场上，老师带领同学们进行了一系列的能力拓展活动，在这些活动中，大家既开发了智力，又加强了合作意识，认识到只有学会合作才能成功，集体的力量是巨大的。同时气氛轻松愉快，大家都乐此不疲，这是在中学校园里所不能体验到的。

五天的行程很快就结束了，同学们都意犹未尽。虽然时间短暂，但都满载而归。行囊中多了阅历，多了自理能力，多了爱心，也多了学习的动力。古人说：读万卷书，行万里路，只有让学生多走出去，才能见多识广。因此无论是学校还是家庭，要多给孩子提供机会，让学生全面发展，提高各方面的能力，实现真正的素质教育。

冬令营的心得总结（实用18篇）篇十七

现在是寒假。很多学生报名参加了冬令营，对吗？我也不例外。我报名参加了滑雪冬令营。所以这几天一直在练习滑雪，也有一些进步。

我们去的延庆石京龙滑雪场分为三个部分：两条主要道路，一条用于我们的训练，另一条用于游客，以及一条高级道路和一条中间道路。

起初，我们不习惯滑雪设备。滑雪服又厚又宽，有点像宇航服。虽然他们保暖，但不方便锻炼。然而，滑雪鞋很硬，当它们在砖头上行走时，会发出很大的噪音。戴上之后就不能蹲了。但是，我觉得单板滑雪是最讨厌的。带着它走在雪地上，有种退一步两步的感觉。

终于到了小学路，老师和我们拖着光纤来到坡顶。我转头看了一眼游客的主要道路，看到许多人四肢伸开地倒下。我不禁吓了一跳，心想：滑雪真的那么难吗？老师教我们刹车和滑雪后，我们从坡顶滑了下来。虽然老师教我们滑冰，但我还是很不放心，怕摔倒或者撞到别人。所以我滑的很慢，有时候会走几步，小心翼翼的跟着队伍走。过了一两分钟，我们终于来到了坡底，但这一两分钟在我看来好像长达几个世纪。我的心像石头一样往下掉，我长长地舒了一口气。

现在我意识到滑雪没有我想象的那么难。

第二次来到坡顶的时候，我决定勇敢一点，和队伍一起冲下去。这一次，我感觉到风吹过我的脸，有一种凉爽的快感。旁边的风景，像电影快进，只出现在我眼前，很快就消失了。呼，太酷了，我赶紧冲到坡底。现在我再也不怕滑雪了！

两天后，我又去了中道。中间道路比一级道路更高更陡，几乎形成30度角。然而，只要我掌握了滑雪技巧，没有什么能打败我。我会继续练习滑雪，争取以后走上坡路！

冬令营的心得总结（实用18篇）篇十八

今天参加了冬令营，认识了很多新朋友，学到了很多新知识。

晚上，我把今天上课写的字给妈妈看，妈妈夸我文笔好。我为此非常自豪，但我告诉了我妈妈这个秘密。其实按照老师的要求，我是根据下面几个字的印记来描述的。我妈说她早就发现了这个秘密，但是我妈说我值得表扬。

今天从冬令营回家，认真完成了寒假作业。我妈妈在我的笔记本上放了一颗五角星。我妈说寒假过了，我可以把五角星换成我想要的礼物，我会加油。