一篇优秀作文，既需要思维的敏捷，又需要语言的准确，更需要情感的表达。以下是小编为大家准备的优秀作文范文，希望可以给大家带来一些启发和指导。
我心中的三个人（通用18篇）篇一
一、“幽默大使”黄佳婧。
“哈哈哈……！”我听到一阵狂笑，便心生好奇，闻声赶来。原来那是黄佳婧位置上传出来的。
我一问，其实是被黄佳婧逗笑的。
“哈哈……她……跟我说……哈哈哈！”那位同学笑得快说不出话来了。不一会就拼命地咳嗽。
其实我也被她逗笑好多次了，比如有一次黄佳婧和我一起回家，她只说了一句：
“你是猪吗？”
光是这句话，就让我笑得快喘不过气来了。
瞧！她的威力强大吧！
二、“彪悍女神”温心格。
“你干——什——么——呀？”温心格尖叫。
“啊……啊……”同桌已经目瞪口呆，只发出了几句瓮声瓮气的拟声词。
“道——歉——！”
“啊！”同桌尖叫一声，瘫倒在桌子上，连连道歉，不敢违背彪悍女神的命令。
原来，同桌不小心将温心格的铅笔盒打落在地，可管自己擦身而过。
这一系列的举动，激怒了温心格，才发生了上述所说的事。
她既彪悍又漂亮，大家对她的印象不错，这可能就是英雄所见略同吧！
三、“幼稚鬼”林心悦。
“呀！最近又出了新版《熊出没》啦”林心悦用娃娃音可爱地说。
“切！你还看这个！”苏豪不屑地说。
“哼！人家就是想看！”
瞧！这就是幼稚鬼林心悦。
她最会演戏了。当大家在“撕名牌”时，围攻到她，林心悦就会脱下那勇敢的面具，换上衣服，满脸哀伤的面具，并说一些甜言蜜语，美言你几句。
这时，你就会有些放松了，就在这一瞬间，她一个转身，撕下了你的名牌。
这就是她的威力！
我心目中的这三个人各有各的特长，我希望永远和她们呆在一起。
我心中的三个人（通用18篇）篇二
很多人说，狮子座的人非常重视友谊，在成长路途上，我的心中，有那三个人陪我走过了心灵最弱的地方。
一、苏睿翎。
她从不嫌弃我的一切，对我无微不至的照顾，我们是最好的姐妹，也是她让我明白了友谊的真谛，在我哭的时候安慰我，几乎将她能够的一切让给我，她带着我走向希望！
二、杨振宇。
她是班级里面顶天立地的好学生，成绩永远是高高在上的100分，字写得让大书法家都羞愧，可她从来不摆架子，对我非常友好，我们喜欢一起玩，我们一起写作业，互相对、抄（当然也没算抄）；不会的地方讲给我听，她给我带来温暖让我不再惧怕寒冷！
三、母亲。
她一个人撑起全家的吃喝，每天忙上忙下，却从没喊过一句累，处处为我着想，很少打过我骂过我，可我现在却只能看着她的头发一点一点的变白，皱纹越来越深，伛偻的背影忙碌着，我一定会变强，她是我变强的理由！
她们，给我带来心灵的震撼，让我不再在路途中孤单……。
我心中的三个人（通用18篇）篇三
我心中有一个为我无私奉，为了我可以献出生命的人。那个人就是我的———母亲。
我的母亲是一个非常伟大的母亲，我们家的事都是由母亲来管无论是我的学校还是我的学习都是由母亲管。母亲就像黑暗中的一盏灯为我照亮前方的路，为我指引前方的路。从我出生到我现在母亲为我付出了很多很多，我是无法回报的，曾经母亲说我是钱摞起来我当笑话一样笑了，现在一看我真是前摞起来的，而且我还要搞舞蹈专业花的钱更多了。而母亲却为我默默的付出，默默的挣钱。每个月母亲挣的钱基本上都被我花了，而母亲却不舍的花。
记得有一次我发烧了，烧到了40多度，记得那时还是傍晚母亲一看我发烧了立刻领我去医院，陪了我一晚上，母亲一晚上都没有睡觉。
自从那件事过去之后，我一直想对母亲说一句话："妈妈您辛苦了，谢谢谢您这么多年为我付出的一切”最后我还要说一句妈妈辛苦您了。
我心中的三个人（通用18篇）篇四
在成长的道路上，我有最感激的三个人。他们在成长路上给予了我很多很多，大门深深地印在了我的心中。
我的妈妈是我要感谢的第一个人。天转凉了，上学的时候，妈妈总会叮嘱我：“多穿一件衣服，小心着凉。”然后在我的水壶里灌上一壶满满的热茶，抚摸着我的头。目送着我的背影远远离去，才转身回去，一直以来都这样做，风吹雨打都不变。我回头望着妈妈一眼，眼角不仅泛起了泪花。放学回来时候，她总是把饭准备好，回来的时候能喝上一碗热汤。是妈妈给我营造一个温暖，幸福的家。
每次我遇到不如意或是受伤的时候，爸爸不但不会安慰我，还会放任不管甚至批评我。一开始我十分讨厌爸爸，但随着年龄渐渐增长，我发现他的眼神里有种“恨铁不成钢”的期盼。感谢爸爸，在成长路上让我学会坚强。
我感谢的第三个人，就是我的英语老师。有一次，英语期末模拟考只考了90分。一个鲜红的90呈现在我的面前，我的心仿佛刻上了一个大叉叉。这时，英语老师拍拍我的肩膀，微笑着说：“没事，下次努力点。”我的心就像雪山上的冰雪被融化了。
成长的路上，有这三个人在帮我，在这里，我想说一声：“谢谢你们！”
我心中的三个人（通用18篇）篇五
一、爷爷。
我的爷爷年纪将近七十，脸上全部显示出了岁月对他的折磨。爷爷虽然年纪大，可是他的活力可不输我。他每天穿着一套炫酷的骑车装备，拉着我就骑上街了，无论我多么不情愿，每次还是被他生拉硬拽着上路了。我爷爷对我非常好（可能因为我是他大孙子吧）每次见到我，他就会笑眯眯地问：“吃过了没有，我带你吃点东西吧，钱够不够花？”爷爷这点是最让我喜欢的地方。
二、爸爸。
我的爸爸戴着一副眼镜，看上去就有一种老实憨厚的样子。他有时候也挺幽默的。我的爸爸最让我敬佩的地方是，他虽然身体上有缺陷，可是他为了让我们一家人过上幸福快乐的生活，历经艰辛，每天早出晚归。每次我叫他休息，可是他只会说没事，我还能干，每次看他一瘸一拐的.身影消失在忙碌中，我都会觉得他好伟大！
三、妈妈。
“世上只有妈妈好”我觉得这话说的真没错。我的妈妈虽然身材矮小，可是她可以挑起家里的重活。她每天都沉浸在忙碌中。早上，太阳还没起床时她就已经准备好早饭了，我和爸爸吃早饭时她每次都不吃，管自己忙。到中午时她除了准备午饭之外，还在洗地板，我让她一个星期洗一次就好，可是她就是洗不停。我一开始觉得她故意把自己搞得那么累，后来我才懂得她也是为了这个家。忙完洗地板后，还要洗衣服，每次洗完她会倒头就睡，我觉得我妈她也挺可爱的。我一有时间也会帮她干点家务，分担点劳累。
这三个人在我心中有不可替代的位置，等我长大肯定会报答他们！
我心中的三个人（通用18篇）篇六
我心中的三个人就是可爱的“派大星”，有趣的“爱报告”，和说话口齿不清的“胖胖”。
可爱又傻乎乎的“派大星”有着一张好像被笔点过的奇怪的.脸蛋，你瞧，同学们正一群群的冲向“派大星”那儿，有的摸摸他的小脸蛋，有的和他拉拉手，还有的拍拍他的小脑袋。而那可爱又傻乎乎的“派大星”呢？傻乎乎的笑了。
爱报告就是坐在我前面的嗓门儿大大的“爱报告”，在我心中，我实在是佩服他，因为他每天都要打几十个报告，比如：孙老师，林智多的脚没放平；美术老师，林智多和陈翔老是在课堂上哼歌；数学老师，陈翔和林智多一起在骂我；音乐老师，林智多唱歌唱得很小声……我当场“晕倒”。
你们猜一猜，长得胖胖的，口齿不清的人是谁，答案是，“胖胖”。别看他长得胖，其实，满可怜的，因为他曾经被我们班的暴力女打过，也被别人嘲笑过，不过，我不会嘲笑他，因为他就是我心中的“宝”。
——可爱又傻乎乎的“派大星”李泽凯。
——有趣的“爱报告”李上锐。
——口齿不清的“胖胖”弘毅。
我心中的三个人（通用18篇）篇七
在我心中，有着三个人，那是我的好朋友：张非凡，郑乔木，周芷伊。我们四个人是从一年级开始认识的.。
一开始我也不知道我们是怎么认识，记得一开始，是我拿了一本游戏本，她们就跑来玩，说着说着我们就认识了。
她们是非常有趣的女孩，先说张非凡！每当她微微一笑，那种可爱可以溶化所有人的心，她很爱笑，所以她每天早上都精神抖擞，为什么她那么爱笑呢？因为她始终觉得爱笑的女孩是最美丽的；她的歌声也十分好听，是我们班的好声音。
再来说郑乔木！她在我心中，好似一台安慰机，每当我不开心时，她总会来安慰几句，使我心中舒服了许多；从前，我一直认为她是一位很酷的人，很难接触，没想到我们的一句话就可以玩起来；她也很公平，像包公一样，只要有谁范错，她一定会追根到底的问！
最后说周芷伊！她是一个活泼的女孩，在我们班女生中是体育最好的，她的舞蹈也很好，参加了许多许多的比赛！
我很庆幸，我和她们交了三个朋友，我要以她们为榜样。
我心中的三个人（通用18篇）篇八
每次我犯错误时，爸爸不会像妈妈一样，开口就骂，他会语重心长的教导我，当我在他讲完话的那瞬间点点头，他那皱成“麻花”的脸，才会慢慢舒展开。不过，重要的是，我们家真正的家长——是妈妈！对此，我欲哭无泪！（当然，妈妈也很好）。
老师（是位男性），在我们班就是“中国喜剧星”，语言十分搞笑，对女生那个偏心啊……每次我都乐不可支！老师公平公正，会听我们把事情的来龙去脉讲清楚，再给予处罚，最严重的是抄书！我要谢谢老师，是他在我们班快要“坠落”深谷时，拉我们一把，我们才有今天的成就！
我们班有个严厉的班长，对同学要求很高，很严格，以至于同学对她十分不满，背地说她坏话，但我知道她是为我们好。她不记仇，你就是跟她发生争执，下课她照样拉你一块玩。她是老师心中的乖乖女，同学眼里的凶神恶煞，但在我眼里她是我的榜样，偶像！（虽然有时候会吵架）。
我心中的三个人（通用18篇）篇九
雨，一个简单的字，在一些人眼中根本就不算什么，可对我来说，它就好比生命即将终结的时候，那一束美丽、温暖的阳光，它为你照亮了人生一切的一切，它替你刷洗了心灵上一切的污垢！
我的外婆，她是一个时时刻刻都是那么悠闲的人，好像已经脱离了生活中的任何一个人、任何一件事。记得在我5岁那年，在一个下雨的日子，我倚在外婆身旁，问她：外婆，外婆，你为什么不会哭啊？难道你的一生都没有忧愁的事吗？外婆看了我一眼，微笑着问我：你想知道吗？我使劲点点头：像我，妈妈打我我就哭。她说：你看，说着望了望窗外那雨。我看着雨，说：那不就是雨吗？不！那还是神。外婆说。神？我疑惑了。当时心里想：难道这雨还会给我们幸福，给我们幸运？对，是神，是世界上最伟大的神，外婆说，它可以洗去你的污垢，不管是外表上的，或者是心灵上的。
后来，没过几年，外婆去了，永远的去了。屋子里哭做一团，我没有哭，并不是因为我不爱外婆，我爱她，我爱我的外婆。可是，一种强烈的力量让我的'眼泪蒸发了，不见了。外婆死的时候，她的面孔是红润的，她是微笑着去的。那是什么？是什么在外婆的床边徘徊？那是一种信念！一种永远也不会离去的信念！它紧紧的跟随着她，一直都没有离去。窗外，下着蒙蒙细雨！
又过了几年，我终于感觉到了我心目中的雨！真正的神！
雨，我的神。它替我洗刷了污垢，不管是外表上的、或者是心灵上的。
我心中的三个人（通用18篇）篇十
这回家的漫漫长路上，形形色色的人们从我眼前一个又一个的走过去---有的是学生，两个人在一起谈笑风生；有的是老人，拄着拐杖步履蹒跚；有的是上班族，低着头疾步快走。
而她和她的女儿骑着自行车在路上缓慢行驶。她在这个岗位上坚守了22年，无数国家栋梁出自她手，她默默无闻地站在这三尺讲台上教育下一代，她永远活在我的心中。
她个子不是很高，很少穿高跟鞋。但是从始至终保持着“站如松，坐如钟，行如风”的气势，眉宇间透出气宇轩昂之感，使人敬畏三分。
“咳、咳、咳”这咳嗽声回响在大会议室中，久久散不去。她得了重感冒，没有休息导致病情拖了很久。这时又有一个朗诵比赛，她担起培训任务，她那脆弱的嗓子又发不出声音了，一阵长长的咳嗽声后，那沙哑而熟悉的声音又闯入我们在场的每一个人的心中，形成巨大的冲击波，让我们为之震撼。泪水未横流，因为我们明白泪水无法证明一切；坚定的嗓音不散，行动是对她最好的安慰，我们不断的练习、不断的突破，看见她无数次举起的大拇指，听见她不断的鼓掌声。
回家的路上，与其他班的同学同行，听见他们在讨论她，“你知道吗？咱们年级主任，短头发那个，读文章的嗓音多难听，那嗓音尖锐刺耳。”“就是就是，要多难听有多难听。”我在一旁听不下去了，气愤的对他们说“你们不要乱说，年级主任的声音可能有点尖锐，但是朗诵技巧很好。”那两个女生白了我一眼，转身走了。
我孤独的走着、走着，忽然一阵桂花香沁人心脾，四处张望没有桂花树啊！看见前方她和女儿在拍照，快步走过去，桂花树竟在这儿。我热情的向她打招呼，她点头回礼。
桂花十里飘香，花朵小巧玲珑，可那绽开时的痛苦几人知晓；她，我最亲爱的朱老师，带病上课，晚上失眠，这无尽黑夜中的恐惧几人了解。朱老师，我最亲爱的朱老师，您的精神如桂花般让我们神清气爽，您的精神永远活在我的心中。你也永远活在我的心中！
我心中的三个人（通用18篇）篇十一
绿叶的幸福是春天的新绿，花儿的幸福是有一群彩蝶绕其身旁，小草的幸福是刚钻出泥土的新奇与慌张，高山的幸福是直插云霄的雄伟与沧桑。而我，一个平凡的女孩，认为避风的港湾------家是最幸福的。
家。也许每个人都曾拥有过。它虽平凡，但有着重要的意义，小时侯，家便是我游戏的乐园，那时我会说：“我是世界上最幸福的人。初入小学的时候，因不适应学校里互相竞争，分数压迫的情形。我渐渐的感到了疲惫。但我只要踏进家门一步，一种幸福的气息扑面而来，使我感到有一份舒适的闲情。立刻，我的精神头儿，再次被唤醒。而现在，刚入初中的我，心中有千千结，万万锁。我没有办法去发泄，只有杂心中苦闷，每当座上远途的客车时，对着车窗外掠过的树木。心中童年的幸福被抛的远远的，回到家中，仍有一种不可抗拒的气息，细细品味，那股气息已经在我的全身贯通。心里那一切一切的不快乐和苦闷已跑到了九霄云外，幸福的滋味将永远印在我心里。此刻只能用这句话来表达“我们共同分享有家的快乐，有家的温馨。我的脸上洋溢着幸福的微笑。我的心象开了花儿一样。
家，是我们避风的港湾，是我们休息的驿站，当你疲惫时，你可以在家中尽情地享受那份舒适的闲情；当你苦闷时，你可以在家中任意发泄；当你心有千千结时，你可以在家中倾诉。
我心中的三个人（通用18篇）篇十二
每个家长都希望自己的孩子既聪明伶俐、多才多艺，又成绩好、爱学习、懂礼貌，是一个听话的好孩子。我更希望我的孩子是一个有着良好学习和生活习惯，并具有爱心和坚毅性格的孩子。
良好的学习和生活习惯，对于孩子的成长来讲，至关重要。就学习习惯来讲，它不仅体现在要有强烈的学习意识，主动地把学习放在第一位，如做好课前预习；上课认真听讲；课后主动、独立完成作业；遇到问题会动脑筋、及时解决决不拖欠更不积累等等，更要体现在有一定的学习技能，善于抓住重点，掌握到学习方法和技巧。因为每一门功课或某一知识点的掌握和学习都有其一定的规律。如不同题材作文的写作方法和不同题型数学题的解题思路实际都是规律。如果不能掌握其规律，学习方法又不得当，必将事倍功半。但这些规律和方法的获取是与良好的学习习惯是分不开的，学习主动性强，又善于总结问题的解决方法，本身就是寻找规律的过程，如果有着良好的学习习惯，他（她）就会自觉或不自觉中在寻找规律和好的学习方法。一旦掌握了规律和学习方法，就会起到事半功倍的效果，这样，孩子就不会感觉身心疲惫而对其丧失兴趣。我们常常羡慕一些学生，平时感觉不是太下力气，甚至玩的时间比别人还多一些，但考试成绩却能一直名列前茅，什么原因？实际就是有着良好的.学习习惯，并掌握了学习的方法和规律的缘故。同时，良好的生活习惯和学习习惯也是相辅相成的，良好的学习习惯对于生活中良好习惯的形成也是有益的，良好的生活习惯更能够让孩子在学习当中如鱼得水，游刃有余，而且更能适应现代社会的需要。因为良好的生活习惯，能够提高孩子的社会适应能力、自我管理能力、与他人交往能力，并培养良好的心理素质等，这些能力对于孩子来讲是一笔财富，无论处在什么环境，能够很快适应，不至于无所适从，丧失自我。
当然我也希望我的孩子有着良好的个人素质和品质。学习态度认真严肃而不失灵活、自信而不固执和盲目、活泼而不张狂、独立而不失合作、为人大方而不斤斤计较等等。当然这些性格和品质是一个循序渐进、潜移默化的过程，需要我们家长和老师在日常的学习和生活当中逐渐培养，让其不断积累形成。
我心中的三个人（通用18篇）篇十三
“擦皮鞋!擦皮鞋!”只听见楼下一声声吆喝。
低头一看，“哇噻!”这是我的鞋吗?这么脏。仔细瞧瞧真是我的鞋。“妈，我下去擦鞋了。”“去吧，我是早都想拿去擦了，可是一时太忙了。”刚一走，发现正在播放我最喜爱的《樱桃小丸子》便又回到电视机前。“快去”一阵刺耳的声音把我惊醒。
我急忙跑下楼，见一位老婆婆正坐在板凳上等活计。她六十多岁，黑黑的脸上爬满皱纹。
老婆婆可能发现我正注视着她，笑呵呵地说：“小朋友，擦鞋吗?婆婆给你擦，保证让你满意。”我点了点头，“是，是!可是我的鞋很脏，你擦不擦?”“擦，就是脏了才擦，新买的你还不让我擦哩，你说对不对?”
她小心翼翼地将鞋套系在我脚上，拿起一块湿布，将鞋上的污泥、灰尘，来回擦了几个回合。又往鞋上涂了些鞋油，拿起两把刷子仔细地刷来刷去，给它来了个“双面夹击”。最后再用抹布在鞋上擦来擦去，污泥、灰尘不堪忍受折磨，只好原形毕露，鞋子恢复了原来的光泽。
擦完鞋后，她把鞋递给了我，鞋擦得干干净净，鞋尖闪闪发亮，像新买的一样。可再看老婆婆，不仅双手黑糊糊的，衣服上也弄了好几块脏点。
急着回家看《樱桃小丸子》的我，随手甩了两元钱，便匆匆回家了。老婆婆紧追不舍，微笑着喊我：“孩子，多给了一元。”多余的钱给我送来了。望着老婆婆菊花似的笑脸，我发现原来她也很美，美在内心，美得让人永生难忘!
我心中的三个人（通用18篇）篇十四
我心目中有许多人令我难忘，其中最令我难忘的是一个满头白发的老爷爷。
那是一个阴天，我正走在放学的路上，手里拿着的一根鸡腿不停的.被我撕咬着，吃完了，便随意丢在了地上。这时，只见一个年过半百的老爷爷慢吞吞地向我走来，手中杯子里的水已经没了，但他仍然拿着，用那双颤抖着的手去捡垃圾，然后扔进了垃圾桶。他扶了扶鼻梁上的老花镜，慈祥地说：“吃完了就将垃圾丢进垃圾桶，反正也离你不远。”我不屑地瞧了瞧他，说：“切！会有人来扫的我可不想被垃圾桶里的味儿熏死。”那个老爷爷也不生气，语重心长地说：“保护地球的环境得从每个人做起，从小事做起！”我不服气的说：“你有什么权利命令我！”那个老爷爷听了，笑着说道：“这个地球已经被我们损害的不成样子了，我们不能继续损害它了，地球在哭泣，我们要为它擦干眼泪。”我听了老爷爷的话，不禁怔住了，羞愧的说：“谢谢您的教诲，我以后一定好好保护地球，为它擦干眼泪！”
我心中的三个人（通用18篇）篇十五
我会成长成我所希翼的那个样子。
其实，对我来说自己所求什么都是一无所知，
无奈，时光摆渡匆匆一瞬却依然懵懂的自我，
逝之，念矣；
流年，恋矣。
走不出的世界，走不出的自我，心事却不再属于自己，亦不能知晓。
或许，对我来说安安分分也算是奢求，
我知，奢求就会再次变化至消失不见，
惜之，足矣；
安之，乐矣。
人生百态，隔岸观火，人各有命，富贵，也许，与我无关。
一直以为还可以如常，一直以为可以和以前一样，
冥冥之中，都在不经意间改变，我们连反抗的机会都没有，一切皆成定数。
碎雨连连，福祸相依，渐行渐远的你，与我，或许是最好的选择，
勿需强求，雨后天晴定理所在，与你，存遗憾，无悔。
自己劝慰自己，解释是通了，可是遇到了，心还是凌乱了，
终，还是放不下，弃不了，念念不忘。
是我贪心了，贪心你给的暖，和亲人般的感情；
是我奢求了，奢求会有免费的午餐，奢求你会一直在；
是我想得多了，自以为我们可以一直保持着这种亲密关系，无关爱情。
我矫情、我懦弱、遇事就喜欢逃避，
我不敢面对，是不知道该如何面对。
说了，再也回归不到之前的所有的一切一切；
懂得了，我们一直都在互相伤害再，也保持不了过去的那种单纯。
所以，我逃了，像乌龟缩进龟壳里，阳光暖了，再出来晒晒太阳。
就这样吧，就这样……。
也许总有一个人，一直住在心底，却消失在生活里。
我心中的三个人（通用18篇）篇十六
时间在2017年的夏天，这是我遇见她的那年。
我坐在妈妈的车上，准备见一个老师。我对她的初次印象是一位身材不太高挑、不算太高的鼻梁上搭着一副金边眼镜、爱穿皱花边裙的老师。她很神秘，从不透露出关于她自己的一点信息，只对我们说她叫章鱼儿。
章鱼儿老师有句名言，叫“实践中，得真理”。所以她决定，带我们去体验一把乡村生活。
同行的没有家长，只有其他两个小伙伴。
我们坐着章鱼老师的车，历经山路十八弯，终于在九个小时后到达目的地——一个富有生活气息的小村庄。
我们仨相互扶持，下了车，并在章鱼老师的带领下，摇摇晃晃地拖着行李，进了一间木房子，坐了下来，我们摸了摸肚子，互相看着对方，尴尬地笑了笑。
章鱼老师看到我们的表情，心领神会，变戏法儿似的端出一盘南瓜饼，给我们吃，她懂我们在想什么。
接下来的每一天，她都带我们去游览这个村庄和周边的景色。
“宝莹、可馨、楚文，你们看，远处有很多高耸入云的山峰呢!你们有没有想到一些关于山的诗句呀?”章鱼老师一边在草地上拿出一盒一盒点心和水果，一边坐在毯子上问道。
“嗯嗯，我知道!苏轼写的《题西林壁》中的‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’”赖楚文停下来说。
章鱼老师望着他，肯定地点点头，又说：“好，现在你们都观察一下这些山啊、水啊、树啊，它们都是你们的老师，回头，我教你们画国画。”
虽然我已经好久没有见到章鱼儿了，但我跟她相处的时间里，她所教的知识已经深深印入我的脑袋里，她是住在我心底的那个人。
我心中的三个人（通用18篇）篇十七
假如有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中赶紧就会出现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身体、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。
赵老师是我一班级到四班级的语文老师，也是我们的'班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光线，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。
她上的语文课活泼好玩、妙语连珠，把我们这些担心份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深入而且好玩。
记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常仔细地帮我清洗了伤口，认真地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦虑的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，痛苦缓解了很多。还有一次，由于我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我按时“赶”上了同学们的步伐。
赵老师的胸怀非常宽大，大的能包涵下我们班上每个“调皮包”。不过可是，别看赵老师平常对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时分，赵老师就会变得非常严肃，先是皱起那双细细的地柳眉，先开头一番“为什么？怎么样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，语重心长地讲道理，说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜爱的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严肃的目光监督着我们，用谆谆教导的道理说服我们；她对我们是那么的和气可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱谆谆教导、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好好友，更是我心目中的好老师。
我心中的三个人（通用18篇）篇十八
言红芳老师是我四年级时的班主任。她中等身材，待人热情，说话特别温柔。白天上课时，她总是那么认真严肃、一丝不苟；入夜，当我们进入梦乡的时候，她还在灯下孜孜不倦地为我们批改作业。她一心扑在教育事业上，我们的点滴进步都凝聚着她的心血。
记得有一次，言老师因为太辛苦，嘴上的火疮又有了，说起话来非常疼。我们大家都以为她不能来给我们上课了。可第一节上课铃刚过，我们的言老师已经手捧教科书，满面笑容地走进教室了。我们都惊呆了，但又马上坐直身子，聚精会神地听老师讲课，那堂课，大家似乎比平时更投入、更专心。
言老师就是这样的`一个人，对待自己的身体总不在乎，却时刻牵挂我们的健康。记得那是一个冬天，天气很冷，上课时，突然间，我的鼻子流血了。言老师看到了，连忙停住了讲课，跑到我身边，拿出面纸为我止血，还说：“快，快把头仰起来！”说着，就扶我到洗手间，对我说：“你站着，我来吧。”冰冷的水把言老师的手冻得通红，我强忍着眼中的泪水，哽咽地说：“谢谢——老——师。”
这就是她，我最难忘的言老师。