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我们珍藏的友谊（汇总17篇）篇一
在我四年级暑假那两个月，我认识了她。
短短的两个月，便让我俩彼此的友谊飙升上了高峰。
她叫薰。
一个偶然的机会，便让我认识了她。因为我们彼此的妈妈是朋友，所以让我们在一起的机会变得很多。
记得那年七月，她在我家玩。因为我妈妈和她的妈妈出去办事了。然后我们两个在家里边看动画片边吃喝。不一会儿，零食便吃完了，于是我们便商议下楼去买。
“嗯！双手加双脚都赞同！go！go！go！”薰说。
我们到超市选购了一堆食物饮料，但钱是有限的。我们便去结账了。当我们拎着一堆零食走到家门口时，我摸摸口袋，完了！钥匙！薰说：“我记得……我记得钥匙好像在沙发上面。太馋了忘带了吧……”
啊！……完蛋！由于夏季是多雷雨的，特别是晚上。果不出然，远处传来一声闷雷，我家门口在楼道内，见不到电，不然早就去阿姨家了。我心想：“没这么巧的事吧！手机又没带，该死！”
即便是这样，即又能怎么办呢？只能“灾中享乐”了，我们就坐在门口大吃大喝起来，聊得很开心！直到妈妈回来。
朋友啊，请将我们的友谊埋藏在心底，待到再次相遇之时，再取出来共同欣赏！
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我们珍藏的友谊（汇总17篇）篇二
冬遇到了春，于是有了山花烂漫；天遇到了地，于是有了永恒；我遇到了你，于是有了那段友谊。
虽然，你已经离开了这座城市，但我与你的那段友谊却无法抹去。
记得在小班的时候，我们是一对非常要好的朋友。我们有一个共同的优点：跑步很快，也正是这个让我们成为朋友的共同优点，成为了我们绝交的导火索。
有一次我和他比赛，看谁先跑到大树下，到了终点，我们俩为谁跑得快这个问题争辩起来，吵着吵着也不知是谁先动手我们就打作一团，打着打着，友谊的小船就不知不觉地翻了，我们开始埋怨对方。
从那以后，我俩就成了陌路人，仿佛冰与火，谁也不愿搭理谁。但在我心底，我是多么希望能与他和好，也许他的内心也是这样想，只是我们都没有迈开道歉的那一步。
自那以后，我再也没有了他的消息。可是，他送我的字典却被我一直珍藏在书架上，即使被我翻破了，每当看到它时，仍会令我想起我和他之间的这一份友谊。
我们珍藏的友谊（汇总17篇）篇三
我有一份友谊，只能珍藏在心里，无论我怎样迫切的想重拾这份友谊，可是，不知道为什么，这份友谊早已物是人非事事休！
还记得四年级的'时候，我们班转来了一个女生。我想，从那时起，她的身世便注定了我们只能是陌路人。她当时十四岁了，身世是一个孤儿，也正因为她是个孤儿，她才变得那么神秘，神秘得令我想接近她。
我这个人心思细，她又有十分敏感的，于是，几番交谈后，我与她便无话不说了。
我们俩产生分歧的时候，是在四年级下册竞选班干部之前。当时，我便私下打听了，班主任中意的班长人选是我，听到这个消息以后，我暗暗窃喜。可是，最后，公布班干部名单时，别说是班长了，连个小组长都没评上，我最后看了看评上班长的人，是她！那个转校生！
也就为此，我和她闹翻了！
不过现在想来，班长一职又有什么好的呢？在好，能好过我和她之间的友谊吗？我倒是想和她重归于好，只不过，她怕是不愿意了吧！所以，这一份友谊——我只能珍藏在心底。
我们珍藏的友谊（汇总17篇）篇四
当时的你，是最好的你，现在的我，是最好的我。最好的我们，仿佛隔了一整个青春，一个不停奔跑也无法跨越的青春。
——题记。
时光总在不停的流逝，岁月总在不停地穿梭，在经过时间的洗礼后，一些零碎的记忆像被雨水冲淡了一样，已寻不到，而和你在一起的点点滴滴却坚如燧石，无论怎样，都冲不散我们的友谊---那份珍藏于心的美好。
时隔几许，花开花落，我与你分离已经几个春秋，虽然现在我已融入到初三的氛围中，每日在忙碌中感受生命的多姿多彩，但都不及与你一起的快乐；虽然每日好友相伴，但都不及你的温暖。不知为何，突然念起了你种种的好，突然回忆起和你的点点滴滴。
记得第一次和你见面就闹了个笑话，那天我在图书馆看书，看的正入神，忽然听到一声尖叫，我立即抬起头看到了面前的你，一个蘑菇头的女孩，我一脸惊讶地看着你，你却站在我面前哈哈大笑，我不知所措，便想站起来离开，你却一把抓住我，边笑边用手指着我刚坐的地方，原来你做了一个手抓饼放在那儿。借书的时候被我坐了，我满脸的不好意思，并向你道歉，但你却一点也不在乎，便和我出了图书馆在一个小摊上聊天，我们有说有笑，就这样，我们认识了，并成为了好友。
我们的'初识是如此的尴尬而好笑，我曾经幻想过一直都像这样开心快乐，但幻想终究是幻想，幻想的“丰满”让我无法接受现实的“骨感”，我们终将会面对“分离”，这个让人不愿意接受的事实就在不久后的一天到来了。
你那天非常伤心，我的心情也“雨蒙蒙”，但我们并没有哭泣，我们找了一块荒地，一起种了一棵小树，上面刻着你我的名字，因为这块地地势较高，并且正值秋季，于是我叫这儿为“晚秋高地”，我和你手拉手并且拉钩许愿在十年之后要来此一聚，我们在这儿度过了一个愉快的下午，第二天，你便离开了。
如今，我已成为初三的一员，每日都在忙忙碌碌，只有在家时，才能独自一人，泡上一壶清茶，轻酌几口，让苦涩的茶香溢满我的口腔，忽然间，我的脑海中又浮现出你的身影。
我们珍藏的友谊（汇总17篇）篇五
“海内存知己，天涯若比邻”友谊的距离并不在于两个人身隔多远，而在于两个人心彼心的距离。
——题词。
那天，天气异常火热，仿佛进入夏天。妈妈把我送到图书馆“纳凉”，同时吸收一些精神养料。
我刚进入图书馆，便发现一个熟悉的身影，莫非是她？！我悄悄地走近，生怕打扰正沉浸在书香中的她——果然是仓！我们两个自毕业后就再也未相见的闺蜜又搂又抱，全然不顾淑女应有的端庄。
我们放下手中的书，小声且愉快地交流着，尽管只是小时候一些同学之间平凡的事，却使我们仿佛回到了小学那段温馨的时光。
时间很快就过去了，妈妈打来电话让我自己先坐公交车回家。但当我们携手走出书店里，我发现身上没带零钱，可惜的是她也没带零钱。正当我发愁要走上很长的路里，仓脱口而出：“没事，我帮你刷卡吧！我们一起走。”我们手牵手，并肩来到车站，我一看站牌便发觉不对，我与仓虽是坐同一条线路上的车，但方向不同。仓二话没说，陪着我来到马路对面，还没等我张口问她，她自己怎么办，车已经来了。仓拽着我上了车，刷了卡就跳下车，在车站里向我挥手告别。我透过车窗目送着她，只见她略微肥胖的身躯在车水马龙的道路上穿梭，她还未到对面的车站，我便看不见她了。
独自坐在车上，我想到很多：在这之前，我刚刚过了生日，她没有送任何礼物甚至一条祝福的短信都没有，我以为她完全融入初中的生活，完全忘掉了我，但实际上，她没有！
她只是把我装在她心里很深的地方，以至于被新的朋友、同学盖住了；但她从未忘记我们的友谊。因为这种友谊，平时最不爱运动的她为了我，主动帮我刷卡，在街道中穿行。宽宽的道路对她来说，定会累得气喘吁吁。
我们之间的距离现在已经有点遥远了，因为平日连个电话也没有，但我们的心紧紧地连接在一起，有事互相帮助都是下意识的动作。这就是友谊的距离吧！
我们珍藏的友谊（汇总17篇）篇六
相识满天下，知心能几人。
自古以来友情作为题材被广大诗人、作家用以当做灵感。王勃用《送杜少府之任蜀州》表达对朋友的真挚感情。余秋雨的《霜冷长河》中描写他的友情。事实证明友情是神圣的，是让人歌颂的。
我要珍藏的友情是来自遥远的小学。为什么说遥远呢，因为现在我们都长大了，小学于我们来说已是不可回去只能回忆的时期。她从小成绩就好是个十足的学霸，她也常要我努力学习这样以后才不会有遗憾。前面的路还很长很长，我要珍藏这段友情用真情去浇灌友谊的花蕾。
西我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。时光总是在指尖上溜走，如流水抓不牢，三年又三年，南风轻轻地吹，相聚的光阴匆匆。
友情它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到的东西。它能在沮丧时给你鼓励在快乐是给你祝贺。
唯有友情最美丽，犹记得小时候妈妈常告诉我人的一生最需要的`不是金钱所带来的物质生活而是有一个在生命中互相帮助、陪伴着你的真心好友。如今在天公的帮助下我在茫茫人海中寻到了她，还有理由不珍惜她吗。
唯有友情最珍贵，她在我生命中就像一朵美丽至洁的百合花，让我活在美丽的世界忘记了黑暗的现实生活。她也是我的小蜡烛时而为我照亮前方的路。她更是我的暖宝宝，让我在寒冷的冬天有了温暖。
我们珍藏的友谊（汇总17篇）篇七
记得那是三年级的时候，爸爸在到北京出差时，给我买了一个漂亮的、珍贵的笔盒，我把它拿到了学校去，同学们都很羡慕我，而我的好朋友——吴铭瞳也不例外，她满怀好奇地向我的位置走来，说：“倩倩，你能把笔盒给我看看吗？”我爽快地答应了铭瞳。他仔细地看着我那心爱的笔盒。可就在我俩都在兴头上时，我们班的调皮蛋李明从铭瞳身前迅速“飞”过，而也在此时，我的笔盒从铭瞳手上滑了下来，重重地摔在在了地上，只听见“啪——啪”的几声，笔盒的铁丝架断了，立刻一分为二，笔盒中的笔掉得满地都是。一下子，怒火就涌进上了我的眼球，我怒气冲冲地对哦铭瞳说：“你在干什么！这可是我爸爸在北京买给我的！这里可没有，你竟然弄坏了，我真是恨死你了。”铭瞳吞吞吐吐地说：“我……我……我”，我反驳道：“我什么我，你还想解释点什么吗？可是这已经晚了１说完，我就拿着破烂的笔盒，冲出了教室。泪水在我的眼里打着滚。
接着的几天里，我和铭瞳都没有说过话，他几次想向我解释，可我总是对她不屑一顾、不理不睬。终于有一天放学后，铭瞳拿了一个崭新的笔盒到我面前，这是我之前弄坏的笔盒呀！这笔盒可贵了！再加上来回运费，对铭瞳这个小学生来说，这可是一笔大数目！况且她父母平时根本不会给她零用钱，他自己的积蓄又是寥寥可数，他是怎么……想到这里，我轻声地哭了起来，然后，我抬起头，对铭瞳说：“铭瞳，对不起，我……”可铭瞳却说：“倩倩，不要哭，也不用道歉，因为我们永远都是好朋友，谁都不能割破我们的友谊。”话音刚落，我就紧紧地抱住了铭瞳。从此，我们又和好如初了，整天都像粘球一样站在一起。
从那天起，我就已经把这份纯真、深刻的友情藏在了我的心里，藏在了那个叫“友谊”的地方。
我们珍藏的友谊（汇总17篇）篇八
每一天的点点滴滴中，都会一个人来陪伴我。那个人就是老师经常说的“在我们头上的北极星。”那一颗“北极星”就是我最好的朋友。
我经常称这位好朋友为“苏姐”，苏姐呢，经常会用“航姐”来代替我的名字称呼我。
我们同身为班长，一直都是在竞争中合作，在合作中竞争。无论是什么事情，我们都要听一听对方的见解和对方的看法。我们的“私人感情”非常好，但从不把那些友情掺杂到我们的“工作之中”。其实有苏姐陪我度过的每一分每一秒都是幸福的，我能够在她的身上看到真正的快乐，也能够在快乐之中找到她的身影。再伤心之时，我也能够得到这个世界上最真诚的安慰。
我常常会某一瞬间萌发出一个新颖的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些随记，但是不是经常做过随手笔记的我，不得不请教别人给我一些多的提示。我给自己的好朋友大约两三行的纸条，一个同学把这张纸当做了练习纸，并且对我说她忘记了我拜托她的事；我的后桌告诉我，她想给我写一些提示，而实在不会写；监督班长也告诉我她不会写，后来却因为想让我借她报刊而想重写······但是我把纸条给苏姐的时候，她一口答应了，但是现在要值周，中午再帮我写。中午的时候，她给我一张纸条，上面写着：
“童年像一支歌，充实着我；童年像一首诗，感染着我；童年像变色龙变色一样，时时刻刻在变化，时而忧伤时而欢喜。在我的世界中，童年是一段永不落的时光，我要去把它当做我的人生去对待。美丽——永归于他。”身上因一个个字而涌起一股暖流，这一段文字是我永远都不会忘记的。
时光飞逝，我们已经上五年级下学期了，学生的活动，再加上评选团员、学习雷锋好少年等称号的事情更多了。我和苏姐每一天都在“争”这些称号，而在争取的过程中促进了。全班只有两个人交上去了“小记者”评选的稿，那就是苏姐和我。并不是见了对方写后才写的，而是老师留这项作业的那天晚上，她写了，我也写了。
我们在快乐中成长着，而我们之间的回忆已经记录在我们生活中的点点滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定会看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也会看到我的身影。
我们是真正的好朋友，我们是公认的好朋友。那么，让我们用所有不朽的回忆来促进！
我们珍藏的友谊（汇总17篇）篇九
3.促进同学团结，促进学生身心发展。
1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“”四个大字，并配些图画。
2.录音机，《找朋友》音带。
3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。
4.记分牌，用于游戏记分。
5.组织同学排练表演短剧。
同学们，我们全班同学在一起生活学习快一个学期了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。
2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）。
我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）。
1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的演员换位，继续表演。
1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。
3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么。于是两人互相道谢，非常友好。
短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢？”（大家讨论，随意发表意见。）。
主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！
我们珍藏的友谊（汇总17篇）篇十
“嘿！传球！”“进了！”……中午的风雨操场上，我和同学们正在打篮球。“铁塔”孙明杰靠他那强壮的身体，在篮下多次进球；“小旋风”吕佳诚频频投球成功；“小胖墩”王凯乐也如神投手般屡次出手成功。
眼看着上课的铃声就要响了，我正运着球，快速向前场跑去，心想：马上就要上课了，我一定要来一记绝杀球！想着，来到了防守人王凯乐面前。我熟练地运着球，正在想变向加速上篮时，没想到王凯乐庞大的身躯一挡，我来不及回传，就撞在了他身上。“小胖墩”顺手一挡、一拽，我的球被他抢走了，人也被他拽倒在地。看着“小胖墩”渐行渐远的背影，我气呼呼地走出了操场。
教室里，我还在为刚才那个失球懊恼，心想：这王凯乐，就仗着自己体形大、力气大，就来了个“大”动作，哼！看我下次怎么“灭”他？这时，王凯乐也走进了教室，看了看我，一声不吭地回到了座位上，我仿佛感觉到，背后有一双眼睛正满怀歉意地看着我。
下课了，王凯乐走到了我面前，说：“徐天翼，刚才打球我真不是故意的，我只是……只是很想来个绝杀而已。”他不好意思地从课桌洞里拿出一颗糖，递给了我。我撕开包装纸，取出糖来含在嘴里，那糖真甜啊！我搂过他的肩膀说“那，咱们明天再战！”王凯乐也笑了：“看我明天如何把你从我肚子上弹飞！”“我才不信呢！”教室里一片欢声笑语。
这只小小的篮球，见证了我和队友们六年的友谊，见证了我们的成长，也见证了我们的汗水、泪水和笑声。友谊地久天长，这份球场上的友谊我将永远珍藏！
我们珍藏的友谊（汇总17篇）篇十一
每个星期六晚上5：30～7：00，我都要学电子琴。这个星期六，我又去学琴了。等我回到家，妈妈告诉我，韩碧莹找我。我立即往她家打电话。她一听，笑地前仰后合，我被弄的莫名其妙。
原来，在我学电子琴时，韩碧莹往我家打了五次电话，都是我妈妈接的。第一次往我家打电话时，妈妈接了电话：“喂，您好，请问您找谁？”韩碧莹以为是我（她说我妈妈声音象小孩），还寻思我今天声音怎么这么活泼。刚想回答，又想了个逗我玩的办法逗我玩的办法，便挂了电话。
把电话挂了后，她又打了一便，我妈妈还说：“您好！”韩碧莹又想逗我玩，又把电话挂了。心里还挺得意呢！紧接着，又打了一便，打的时候还以为我会说“韩碧莹，别闹了。”没想到我妈妈说的是：“您好，你到底找谁？”韩碧莹气上来了，心想怎么连我都认不出来了？！便说了一声“你好”，把电话挂了。
妈妈连续接着了三个“不明电话”，非常奇怪。一想：会不会是同学打来的呢？
但是不敢确定，只好等待着第四个“不明电话”。果然，韩碧莹又打电话了。
这次，我妈妈刚说完：“你好。”还没等我妈妈说“你找×××吗？”韩碧莹就说：“hello！”又把电话挂了。
妈妈绞尽脑汁地想这到底是谁的电话，突然，妈妈自言自语：“这个人家的电话怎么这么不好，没信号。”正想着，韩碧莹又打电话了。妈妈一看电话号码，不是韩碧莹的吗？于是她接起电话，就说：“韩碧莹吗？×××出去学电子琴了，不在家。”给韩碧莹吓的目瞪口呆！不过，她很快反应过来了，说：“什么时候回家？”
教你两招儿：
1、给别人打电话，说什么“你欠本公司××钱，请于×月×日到××××还钱。
2、接别人电话，说：“本电话有测验智商功能，请随意按下一个键，测验您的智商。2分钟后……经测验您的智商为0。
“你好啊！”（对方回答）“你是谁？”（对方回答）“你找我什么事？”（对方回答）“等等等等等，我要告诉你，这是电话留言，主人不在家。”
我们珍藏的友谊（汇总17篇）篇十二
那时，你和我都还小，大概六七岁的样子，我正在我奶奶家住，认识了你，我们的关系一天比一天好。你是个特别惹人爱的孩子，长着一头长而黑亮的头发，一双大而黑的眼睛，粉嘟嘟的小脸，总会让人惹不住去捏一下，总之你什么都比我好，大家都很喜欢你。
当时，正是庄稼的季节，稻场上有很多稻草，我不知是从哪来的奇思妙想。对你说：“我们到田里去烧红薯，好不好？”你当时很诧异的说道：“不好吧，万一起火了怎么办？”我说：“只要我们小儿点，不会的。”你还是不愿意和我一起去，在我再次苦求下，终于被我征服了。
奶奶说：“是谁要去烧火的？”我不敢做声，这时你小声的说：“是……雪……”你刚要说出我的名字时，我就大声喊道：“是许芳，是她带我去的。”这时，我看见你的大眼睛里正闪着泪光。我一说完，便有许多人前来指责你，忽然，豆大的眼泪从你的眼睛滑下来，你妈妈便把你领回家了，我看着你哭泣的背影，便开始后悔了。
就这样，我失去了一个好朋友。
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我们珍藏的友谊（汇总17篇）篇十三
记得小学六年级的时候，我们班转来了一个插班生。老师让我们班坐在一起，一开始我还很高兴。因为他学习成绩比我好，还可以请教他。可是没过几天，我们这间不断地发生矛盾。我怒气冲冲的就在桌子中间画了一条界线，还警告他不准超过界线。我为了此事，还专有根木棒在书桌里。他怀做完做业就把东西迁居我的地盘里，害得我会场什么都不方便。有一天自习课上，他的胳膊又超过了界线。我就大声喊道：“又要挨木棒了”没有想到他竟然大声嚷道：“我又不是故意大利超过界线。”这时，全班同学都盯着我们，真丢脸。我还多次警告他，如果再把东西放在我的“地盘”里，我就给你扔在地上。结果有一天，我们做午间操回到教室。我看见在我地盘时乱七八糟地放着的钢笔，书和其它的东西就心烦。我拿起他的钢笔狠狠地摔在地上打坏了。此事发生以后，我们好多天没说话。
有一次数学考试，我们需要三角尺。监考的老师非常严，不敢乱动。我找来找去，怎么也找不到我的三角心，我正在心急如焚的时候。我忽然发现他的胳膊慢慢地移到了我的地盘里。我不知道该怎么办？可是说出去的话又不可收回。难道扔在地上？不行，我很需要三角尺。我瞟了他一眼，见他不害专心致志地做题。根本没有发现，我就偷偷抓起他的三角尺。画完之后，又给他悄悄放回去。
我们交完卷子回到了座位上，他温不经心地说：“这次怎么不说又要挨木棒了？”啊！原来他是故意的，我被这事感动，便悄悄擦了界线。从这以后，我人们互相帮助。成为了好朋友，更深了。
我们珍藏的友谊（汇总17篇）篇十四
我觉得人的一生中友谊是最为可贵的。友谊，让我在成长的道路上越走越远。因此，我用心记住了许多“友谊”，其中，有一件事令我一直记忆犹新。
第二天，还没等我同意，爸爸便把我背上了三楼的教室。我原以为同学们见到我脚上打了石膏一定会冷落我，嘲笑我，但他们并没有这么做，见到我后，同学们立刻放下手中的书本，向我投来了怜悯的目光。即刻，一股暖流涌上我的心头，心里感激不尽。
下节课上音乐，我们要排队去音乐教室，可是音乐教室离这里还有好长一段路，我破着脚，什么时候才能拐到教室啊？哎，算了，走一步算一步吧！我还没有开始走，便听见背后有人喊我，我担头一看，回来的是我同学缪然和沈子洋，沈子洋说：“凌锦烨，我们扶你去音乐教室吧！”说罢，他们便一左一右地扶着我走向音乐教室。我们走一阵歇一阵，不一会儿大队伍就走到了我们前面，又很快消失得无影无踪。我们为了赶上上课时间，累得气喘吁吁，但沈子洋和缪然并没有因为累而喊停，他们一边用力地扶我前进，一边大口大口地喘气，一路上始终没有说过一个“累”字。终于到了音乐教室，虽然我们当时还是迟到了，但我很感谢他们，没有他们的帮助，我根本走不到音乐教室。
小学六年的生活，我和同学们结下了深厚的友谊。我默默地将同学间的友谊珍藏起来，藏到日记中，照片中，字里行间中……，愿我们的友谊地久天长。
我们珍藏的友谊（汇总17篇）篇十五
友谊是什么？友谊是那一颗又一颗的珍珠，串起了一个又一个好朋友；友谊是那一支鹅毛钢笔，描绘出了好朋友们的快乐；友谊是那石头上刻的一个又一个字，千年万年，永不磨灭；……虽说“朽木不可雕也”，但若是友谊，便可“水滴石穿”、“铁杆磨成针”。我有不少朋友，但要可以说是有深厚友谊的，却没有多少个。
我有一个知己，是她曾经在我没有朋友陪伴的日子里，与我玩耍；是她教会了我许多东西。我称她为小维。小维是楼下爷爷的外孙女，那年暑假回来看望她的外公，因此我认识了她。暑假的一天，我无聊地翻来覆去，书看腻了，电视没啥好看，电脑永远都是那么几个网站，几个新闻，作业又做完了，我干什么呢？朋友们都不在家，没人和我玩。我无聊地站在阳台上吹泡泡，看着它们飞来飞去，最后飞到楼下去，破掉。“哇哈哈哈哈……看！好多泡泡，好漂亮！”我奇怪地望到楼下，只见有几个七八岁的小孩，在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的，好不快乐！我也好想加入她们,但又拘于陌生的关系。
忽然一个女孩抬起头来，寻找泡泡的来源,却发现了我，然后，很突然的，绽放出一个灿烂的笑脸，大喊道：“我能和你交朋友吗？我叫小维!下来玩吧!”我也笑了,仿佛坚冰被融化，不再拘束了，也大喊：“好啊！”就“噔噔噔”下楼了。我和小维就这样认识了。她带着我玩，整个下午玩得不亦乐乎。在那以后，我们建立起深厚友谊.将近开学的日子，小维就像化作一股轻烟消失了。我很着急：小维到底去哪了？怎么回事？我去问了问楼下的爷爷，。
谁知，爷爷的话就像一盆冷水一样泼在了我身上：“小维？小维她回去了，回她家了，在香港呢。”一天的期待，破灭了……我再也没有见过小维了。爷爷叹了一口气，还说她父母没时间可能没什么机会会回来了。
但是，我坚信，会像刻在石头上的字，永不磨灭。有喜有忧，有笑有泪，有香有色，有合有离，这就是友谊！
我们珍藏的友谊（汇总17篇）篇十六
友谊源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手；忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。作为一个初中生，我正沉浸在友谊这纯洁的棉花糖里。在其中，我发现了一块奇异的棉花糖，那就是玲玲——我的粉丝——给予我的友谊。
记忆的帷幕被轻轻地拉开了——。
“早啊！偶像。”“嗯，你怎么这么早就来了？”“我已经在这等了你半小时了诶，你还不知道啊！”“抱歉，忘了，呵呵”当早晨的阳光溜进我们教室的时候，这段对话总会上演一次，那是洋溢着我们笑脸的开始。我喜欢我的粉丝，她活泼，开朗，最重要的是我们都爱创造快乐，让快乐在我们的青春年华流动，传播。
但不知怎的，也不知从何时开始。我渐渐地讨厌她了。她所做的一切都使我感到厌烦。没有理由，没有前兆的发生，让我无法拒绝地去接受。
“早啊，偶像”她喜气洋洋地说，而我沉默不语。只觉得静寂在蔓延。
“铃铃铃”下课了。“偶像，你怎么了！”“没”我的心里开始感到厌烦。“那我们出去玩吧！”“不了，我不想去。”她似乎很失望，以前我总会跟她去玩的，我不理她了，她则静静地坐在了她的位子上。
“铃铃铃”又下课了。我和同桌走到走廊去晒太阳，感受阳光的温暖。“偶像，你怎么了！”我这才发现她站在我身旁。即使阳光再明媚，我这时的心情也已因她的到来而变得阴沉，只不耐烦地说了一句：“都说没事了，你怎么还那么烦人呢！她愣了，闭口不言。
午习课到了，“偶像，这道题我不会做，教我好吗？”“都说了我没空啦！”我头也不回的说了这样一句。接着就津津有味地与前排的冰冰聊天。玲玲呢，我丝毫不理会她。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
我喜欢调味，喜欢将白开水似的友谊调配成一口醇美的葡萄酒。可是对于她，玲玲，我却不以这样的方式对待。我甚至在她忧伤的时候给了她沉重的一击。
那是一个晴朗的日子，她最喜欢的狗狗不见了。她正伤心着，在学校也是一言不发。当我问她时，她走到我身旁，伤心地说了一切，说着她就把头靠在我肩上，我一时火大了，虽然这是她一贯的作风，总爱粘人，但我就是讨厌这种行为，心中的太阳逐渐昏暗，在这时，再晴朗的日子，也只能让我感觉到电闪雷鸣而已。我立即推开了她，还冲她喊了一句：“都说了我讨厌这样，你真的很烦啊！”“偶像……”“别再这样叫我了，我不想做你的偶像。”“但是……”“没有但是你要就去找别人啊”我气急败坏的走了，丢下了她一人，望着我渐行渐远的身影，她不知是何感受。
之后的日子里，我显然清闲了许多。但是快乐却在减少。有时也很怀念当偶像的日子，但不敢开口告诉别人。
不知是时间冲淡了一切，还是她活泼的性格让她忘却了我的过错。过了几天，她又主动跟我说话了，我高兴极了。我们的感情又恢复了。
通过这件事，我更加珍惜与她之间的友谊了。我要学会用真诚去播种，用理解去护理，用热情去浇灌之花。
我们珍藏的友谊（汇总17篇）篇十七
每个人内心深处一定都珍藏着一些十分宝贵的东西，我也不例外。我觉得--友谊十分珍贵，是她们，让我明白了如何去珍藏友谊......
那是一个十分炎热的夏天，大地被火辣辣的阳光照得滚烫，植物们都无精打采地站着。当体育老师说出了要在太阳底下打篮球这句话时，全班立刻像炸开了锅一样，满是抱怨声，我也不例外。但是，又有什么办法呢？我只好懒散地走到器材室拿篮球。
突然，一个篮球迎面向我砸来，我还没来得及闪躲就已经被篮球砸中了鼻梁。我狠狠地摔在了滚烫的地上，手也擦破了皮，感觉十分痛。这时，当我最无助的时候，我看见我的好朋友向我飞奔而来。她走过来，轻轻在我耳边说：“走，我扶你去医务室。”就因为这件短的一句话，我的眼泪就像断了线的珠子一样掉了下来。她立刻拿纸巾替我擦干泪水。等我情绪稳定下来后，她轻轻拿起我的`手，把我扶到了医务室。医生在我的鼻梁和手上涂了一点碘酒，在这过程中，我的好朋友一直紧紧握着我的手，给我了极大的安全感。
离下课还有好长一段时间，我的好朋友把我带到教室，让我先休息一下。可是她走到教室后立刻又跑了出去，我心里感到一点不好受。过了一会儿，我的好朋友又回来了，而且后面还跟着一个人--用篮球砸伤我的人。那个人满脸羞愧地对我说：“对不起，我砸伤你以后还立刻跑开了，因为我怕你告诉老师。”“没关系的啦。”我说。我们一齐笑了起来。
之后，我的好朋友又提醒我：“你这段时间不能吃生冷辛辣的食物。”我的眼眶红了起来，这一刻，我懂得了什么是友谊，是朋友之间的互相帮助，互相鼓励，我会将它永远珍藏......