二年级植树节(优秀19篇)

时间:2025-02-19 作者:HT书生

优秀作文需要有适当的修辞手法和生动的描写,以增加文章的趣味和吸引力。小编特意为大家整理了一些优秀作文,希望可以帮助大家提高写作水平。

二年级植树节(优秀19篇)篇一

美丽的春天来了,又到了一年植树节。下面是关于植树节二年级。

作文。

的内容,欢迎阅读!

春天的一天,小飞和小冬一起到草坪上植树。

他们环顾四周,想要找个合适的地方种树。草地上小草偷偷地从土里钻出来,树上树芽儿嫩嫩的、绿绿的争先恐后地冒了出来,春天真是太美了。

决定好位置,小飞便开始铲土,一阵风吹来,风里带着新翻的泥土的气息和青草味儿。汗水从小飞的脸上掉了下来,他用手擦了擦汗,在一旁帮忙的小冬笑了起来,说:“快去洗脸吧,大花猫!”原来小飞脸上抹上了泥土……挖好了土坑,他们放好小树苗开始培土、浇水,终于树儿种好了,他俩站了起来,伸伸胳膊、伸伸腰,开心地笑了。

小椿树的绿叶儿在风中轻轻地摇摆,仿佛它也笑了。

植树节到了,小可爱来到花园里植树。那里的阳光明媚,鸟语花香。

小可爱穿着一件连衣裙,头上戴着小星星一样的发卡。她开始种树了,先挖坑,放上树苗,再埋土、浇水。不一会儿,小可爱仿佛看到了白蜡树抽出了嫩嫩的小芽,又过了一会儿,大树长满了绿叶。就在这时,一群翩翩起舞的花蝴蝶飞了过来,好像在说:“这棵大树好大呀!等天气热了,咱们可以到树下乘凉了。”

小可爱对小树说:“你要好好的生活在这里,观察一下这个风景优美的世界。”小树仿佛在说:“我要谢谢你,谢谢你让我看到了这个真正的世界!”

3月12日这天早晨,万里无云,春风拂面。小明、小华和小王一起去公园里植树。因为这天是植树节。

公园里到处是碧绿的柳树、火红的花朵,还有清澈的小溪和活蹦乱跳的小鱼。小华拿着铁锹,在地上挖了一个大树坑,小王拿来了小树苗,小心地放进树坑里。小明呢?他当然是给小树喝又香又甜的溪水了。

他们一个个都忙的满头大汗,但还是兴致勃勃地种了一棵又一棵小树苗。小树苗看见了高兴地说:“谢谢你们,把我们带到这美丽的世界。”小明、小华和小王也高兴地说:“这是我们应该做的,因为今天是植树节呀,我们要为我们的家园增添更多的绿色,美化环境人人有责呀!”

一年一度的春季又来到了,全国人民给地球妈妈披上了新装,有工人、有农民、还有青少年同学们,他们浩浩荡荡背着锄头,手拿铁锹和一捆捆树苗到那光秃秃的山坡上和那宽阔的公路旁植树。

同学们也在老师的带领下来到了一个荒坡上植树造林,有的拿锄头挖洞;有的把树苗放入洞中,再培上细土,然后用脚将培土踩实,手轻轻往上提这就使树根伸展,最后浇点水,使它快快成活。同学们干得满头大汗,唱着歌,山坡上一片沸腾。在这一天里,山坡上种满了树苗,披上了绿装。风吹着小树频频点头,就好像在说:“谢谢你们”为地球披上了新装。

同学们高举队旗,排着整整齐齐的队伍,带着鲜艳的红领巾迎风吹过,不断地在胸前飘动,歌声响亮,一天的劳动一点也不觉得疲劳,反而觉得高兴,因为我们做了一件有意义的事。

二年级植树节(优秀19篇)篇二

在一个春光明媚的早晨,我来到森林公园,和小记者们一起参加植树活动。

植树活动开始了,我和其他几位小记者一起种水蜡树。

我们首先挖坑,我拿着铁锹,开始有模有样地铲土。一开始还觉得铲土很容易,但铁锹就是不听话,无论我怎么用力,它就是不往土里钻。这时一位叔叔告诉我,使用铁锹,得手脚同时用力,手掌使劲往下压,脚向下用力,我使出浑身力气,终于有了“战果”。

种树的坑终于挖好了,下一步我们便开始栽树。我们几个人小心翼翼地将树苗抬起,轻轻地放入坑中,由两个人扶着树苗,另外两个人往坑里慢慢填土,当树苗不再左右移动时,我们开始给树苗浇水。浇完一桶水之后,我们整理了一下土壤,这样一棵小树苗就种好了。

为了让我们更加亲近树木,老师带领我们参观了森林公园的植物园林,这里有彩色的白皮松、树枝弯曲的龙桑、扇形叶片的银杏、争先开花的樱花树等形态各异的树木。

我们感受到了大自然的神奇,同时也认识到我们要从小爱护树木,与树为伴,保护地球优美的环境。

二年级植树节(优秀19篇)篇三

今天是植树节,天空碧蓝,春风送暖,瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云,有的像骏马在空中奔跑,有的像小船在空中漂浮,还有的像狮子在捕猎。

我们各自拿着植树工具一同前往公园,到了公园,我们分工进行,我提水,明明挖坑,小红扶树,忙得不亦乐乎,累得满头大汗,我们坚持不懈,齐心协力终于小树挺直了腰,太阳露出了笑脸,小鸟在树上欢快的歌唱,好像在说:“小朋友你们真能干”,我们心里乐滋滋的,唱着悦耳的童歌欢蹦乱跳地回家去。

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二年级植树节(优秀19篇)篇四

3月12日是国家植树节,每年都有许多孩子在这一天来种树。

在电视上看到爷等中央领导在北京和小朋友一起种了很多松树柏树,浇水。

如果我们每年种一棵树,我们的城市就会变得像森林公园一样美丽,可以阻挡沙尘暴,绿化我们的环境。

星期天我和爸爸妈妈一起去植树。你也去吗?

二年级植树节(优秀19篇)篇五

各位老师,同学:

大家好!

同学们,你们知道3月12号是什么节日吗?

目前,世界上有50多个国家规定了植树节。由于气候不同,不同的国家有不同的植树节。每年的3月12日是中国的植树节。3月12日是孙中山逝世纪念日。孙中山生前非常重视林业建设。1979年2月,国务院将孙中山逝世指定为中国植树节,以纪念孙中山的伟大成就,象征他未实现的愿望将在新中国得到更好的实现。

树木为人类提供氧气,人类在光合作用下会释放出新鲜的氧气,让我们自由呼吸;树木可以美化环境,因为每一棵树都是一道风景;树木可以净化空气,吸附人类活动产生的有害气体和灰尘;树木可以防止水土流失,防风固沙。总之,树是人类的朋友,对人类大有裨益。

生存和发展是人类必须面对的永恒主题。盲目发展,单纯追求经济,导致环境变迁,牺牲人类健康。这种发展模式的后果极其严重。土,河,天,海伤痕累累。人类如何对待自然,自然也会如何对待人类。前不久,媒体人柴静的一部电影《穹顶之下》在全社会引起热议。我们学校的学生在体育组老师的指导下看了这部电影,我相信给你带来了很大的触动和深刻的思考。

每个人都有责任保护环境;我是环保小卫士;节能低碳标兵;这些口号和口号,比如节约用水,绿色旅游,宣传的.很好,但是我们自己做吗?我曾经是六(1)班四五年级的班主任。坦白说,班级卫生管理一直是我比较头疼的事情:地上不能有纸屑,桌椅整洁,课桌不能挂杂物,书包放衣柜里等等。真的很遗憾,我两年的教学没能让30个学生做到,每天养成习惯。对不起,至少在我任职期间。

教室是我们学习成长的地方,不能好好对待。校园呢?校园外更广阔的社会空间和自然该怎么办?也许你会脱口而出:从我做起,从我做起,从小事做起。确实如此,但是老师期望的不是说出来,而是付诸行动。

二年级植树节(优秀19篇)篇六

植树节快到了。这个星期天我们二(7)中队,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个假日小队,一起去植树,这是由赵泽楷妈妈联系的,地点在萧山观潮城。

先到那里自由活动,等人到齐了,我们再去植树。我们先拿了铲子,拿了树苗,找到自己喜欢的位置。跟小队在一起,用铲子先挖一个坑,要深、要大才放的下。接着洒肥料,树苗放进坑里,用铲子回填土,最后用铲子把土敲实,最后再浇点水。

活动结束了,我还知道多树能减少pm2·5呢。所以植物就是一个空气净化器,所以我们平时要多种树树、爱护绿化,大家都能呼吸到清新的空气。

二年级植树节(优秀19篇)篇七

在美国,植树节是一个州定节日,没有全国统一规定的日期。但是每年4、5月间,美国各州都要组织植树节活动。例如,罗德艾兰州规定每年5月份的第二个星期五为植树节,并放假一天。其他各州有的是固定日期,也有的是每年由州长或州的其他政府部门临时决定植树节日期。

每当植树节到来,以学生为主的社会各界群众组成浩浩荡荡的植树大军,投入植树活动。

二年级植树节(优秀19篇)篇八

在一个树林里,有许多小动物不爱护树林,它们光砍树不种树,过了好长时间树就被砍光了。

小动物们一点也不在乎,可是到了冬天小鸡和小熊猫等好多动物要砍树烧火取暖,可是它们四处查看没有看见一棵树。小鸡它们很发愁没有树烧火取暖我们怎么过冬。大家很着急,于是大家去找森林管理员――老虎大王想办法,老虎大王说:“因为你们不爱护森林才有今天的下场,所以大家要爱护森林还要多种树。”小动物们听了老虎大王的话,到了春天小动物们就开始种树了。正好人们也来到这里参观树林。

人们看见小动物们植树,今天还是3月12日,所以每年3月12日人们规定是植树节!

二年级植树节(优秀19篇)篇九

春天到了,万物复苏,百花盛开。小草从地下探出头来,这正是种树的大好时光。小明和小红来到院子里种树。小红拿着小树苗,小明拿着铲子,小明先铲出一个浅浅的坑,然后小红把小树苗小心翼翼地放进土里,让小树苗笔直地站好,小明在小树苗根上盖上土。最后,小红给小树浇水。

小明和小红看着自己种的小树,心里比吃了蜜还甜。

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二年级植树节(优秀19篇)篇十

3月12日是一年一度的植树节,这一天老师带领我们去小河边植树。小河离学校不远,我们排着长长的队伍,扛着铁锨,拎着水桶兴高采烈地朝目的地出发。一路上同学们难以掩饰出来植树劳动的喜悦,说说笑笑。

来到小河边,老师首先我们做示范,老师说,坑不能挖得太深,也不能挖得太浅。坑挖太深,不利于树根的有氧呼吸,坑挖得太浅的,挂大风时就很容易把树挂歪。老师挖了个一尺深的坑,长和宽都是一尺,然后我们把树苗放进去,一个同学扶着树苗,老师用铁锨填土,填好土,然后用双脚踩实,最后我们打了一桶水浇在上面。就这样,我们按照老师的教导,你一铁锨我一铁锨的就劳动起来了,大家劳动的不亦乐乎。

两个多小时过去了,150棵杨树苗都被我们栽好了,好像两排小卫士守候在小河边。老师说,植树造林绿化祖国,是我们每个人应该尽的义务,这些树木能给够给我们净化空气、防风固沙。我们每个人的心理也是无比高兴,因为感受到了劳动的喜悦。

二年级植树节(优秀19篇)篇十一

3月12日,是我国的植树节。老师说:“植树造林为我们的生活提供了许多用品。植树造林不但提供氧气,净化空气,美化环境,有利于生态环境的保护,而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说,我们都想有机会自己去栽树。

老师说:“那我们明天就去植树,为‘植树造林’添一份力。”

为了明天的植树活动,我特地和妈妈去超市买了小铲子,可就是找不到合适的水桶。回家后,我跟爸爸一说,爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶,不过就是太脏了,爸爸为了让我早点写完作业睡觉,说帮我洗。不到十分钟,一只光洁如新的水桶就出现了。

第二天,春风和煦,阳光明媚。我拎着干净的水桶,带着崭新的小铲子,开开心心地上路了。

同学们会合后,就向种植区走去。我和王艾阳被分到了一组,老师给我们发了一棵小树苗。我小心翼翼的护着树苗,王艾阳则提着桶拿着小铲子。我们选了一块空地,挖起坑来。不一会儿,我就汗流浃背了,王艾阳让我休息一下,我感谢地摇摇头,擦了擦额头的汗,继续挖土,我还将挖出的土尽量捣碎。终于挖好了,我轻轻地将小树苗的根栽到坑里,扶着树苗,王艾阳迅速盖上泥土。

我们又按照老师的要求给树苗浇上水。随后我给小树苗挂上了我精心制作的“身份证”,我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗,我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大,茁壮成长。

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二年级植树节(优秀19篇)篇十二

建德是一个美丽的地方,那里风景秀丽,景色宜人。特别是一条新安江,更如一条纯净的纱带,连接起了所有建德人民的心。

春节过后,爱劳动的爷爷披上雨衣正要往山上去,我连忙拉住爷爷,说:“爷爷,你上山干什么?”爷爷回答说:“乖孙女,爷爷要上山去种树。一年之计在于春,春天正是种树的好时节。”我奇怪地问:“种树干什么呀?我们家又不缺少柴火?”爷爷笑着说:“不缺柴火也要种树,我种树呀是为了绿化山林。咱们建德,可是个美丽的地方,这美丽当然有绿色山林的一份功劳呀!”听了爷爷的话,我似懂非懂,忙说:“爷爷,我也要去,我也要去。”爷爷笑了,点点头,我赶紧跑进屋子,换了一身雨衣,就随着爷爷向山上走去。爷爷手上拿着许多的小树苗,我自告奋勇地负责背锄头。

在蒙蒙细雨中,我们来到了半山腰,开始种树了。爷爷把树苗分好,然后举起锄头开始挖坑,而我就负责把一棵棵树苗放进对应的坑里。不一会儿,爷爷就挖了好多坑呢。爷爷和我一起把树苗放进坑里,再把土盖上,稍微踩一踩树根部的土壤,浇上水,这样一棵树就种好了。不一会儿,我和爷爷都是满头大汗的,可是我一点也不觉得累,反而觉得很开心,因为,我和爷爷为新安江的景色添了一份力。就这样,我们一共种了6棵树。爷爷手上还有几把种子,爷爷随手撒在了地上。等到春暖花开的时候,这些种子也会随着温暖的天气而发芽长叶,绿化树林的吧!

做完这些,我和爷爷相互搀扶着下山了。微风吹过,那些树苗摇摇晃晃,好像在对我们说:“谢谢你们,让我有了新的家,让我站在了该站的位子。”

现在,我渐渐地大了,明白了身为建德儿女,我们有责任有义务去为家乡劳动,为家乡的绿色出一份力。想到这里,我甜甜地笑了。

二年级植树节(优秀19篇)篇十三

1、知道3月12日是我国的植树节。

2、知道植树种花的意义,人人应该爱护花草树木。

3、初步了解植树对人们生活的影响,从自身做起,不做损坏花草树木的事情。

养成教育训练点。

培养学生爱护花草树木的良好品行和做“保护环境小卫士”的意识。

教学重点。

让学生知道植树种花的意义,培养学生从自身做起,不做损坏花草树木的事情,培养学生爱护花草树木的良好品行。

教学难点。

让学生知道植树种花的意义,培养学生爱护花草树木的良好品行。

教学方法。

讨论法、探究式教学法。

教学媒体。

多媒体。

教学过程。

一、看几幅图片。

生:说一说。

1、让学生说一说,探讨一下种植花草树木作用。

2、老师具体讲解。

四、没有了花草树木带给人类的影响。

1、雾霾天气。

2、土地干燥、崩裂。

3、到处是风沙。

五、欣赏几幅图片。

让孩子们对植树造林充满希望,鼓励孩子们也参与到植树造林地行列中来。

六、表演。

1、花朵的语言。

2、小树的语言。

3、小草的语言。

七、实践活动。

做一件爱护花草树木的事情。

二年级植树节(优秀19篇)篇十四

春天来了,小草绿了,柳树又摇起绿色的长辫子,桃花笑红了脸,小燕子从南方飞回来了。

今天是动物王国的植树节,狮子国王把小象壮壮、小熊笨笨、小兔乖乖分到一组,乖乖扛起小树苗,笨笨拿起铁锹,乖乖对壮壮说:“壮壮哥哥,你把浇水壶拿着好吗?”壮壮笑着说:“乖乖妹妹,不用,我的鼻子不就是一个方便的浇水壶呀?”乖乖眨了眨红眼睛,拍了拍小脑袋,说:“是呀!我怎么没想到?”说完他们就出发了。

他们来到小池塘边,笨笨拿起铁锹挖了一个大坑,乖乖小心翼翼地把小树苗放进坑里,生怕把树根弄坏了,然后扶着小树苗,笨笨又把土推进坑里,填紧土,壮壮吸了一大鼻子水,又把水浇到坑上,小树苗栽好了。他们围着小树苗唱啊,跳啊,是那么开心!

他们细心呵护着小树苗,渐渐地,小树苗长成了一棵参天大树。

二年级植树节(优秀19篇)篇十五

春天来了,鸟语花香,花红柳绿,又是美好的一天,我和小周迫不及待地约好去植树。

我们来到目的地。小周拿起锄头,对准一块肥沃的土地,努力地挖了起来。他挖了一个小坑,大约10厘米的小坑,就准备把树苗放进去,我见了,连忙拦住他,说:“停,停,停,做事要讲究方法,坑得挖深一点,树才能长得茂盛。”听了我的劝解,小周连忙移除树苗,抡起锄头,继续挖啊挖,挖啊铲啊……终于挖了一个大约50厘米的树坑。

栽树拉开了序幕,我把树苗的根舒展开,轻轻放进坑里,稳稳地扶正。小周拿起锄头,把周围的土推进坑里,直到把坑填平为止。“浇水咯!”我大声喊道。我和小周拎起水壶,在树根的四周喷洒,不一会儿,周围的土壤就变得湿润了,小树就变得精神了,小树苗就栽好了。

那天是个快乐的日子,我骄傲地说:“我们太伟大了,不仅树植得快,植得好,还为绿化家园出了一份力。”

二年级植树节(优秀19篇)篇十六

今天是植树节。我和妈妈买了一棵樱桃树苗和两株蓝莓树苗,去爷爷家种。到了爷爷家,爷爷说要先运土,我们就开着两轮车出发了。一开始车内没有脏东西,很轻,我和妈妈推着。到了目的地,爷爷拿着铁锹,把土一个一个的放进自行车里。我爷爷做最后一把锹的时候,你猜我看到了什么。蚯蚓!我害怕躲在妈妈后面。我太害怕蚯蚓了。我一看,吓得要死。看到蚯蚓之后,连土都不敢看了。回到家,还是心有余悸。最后是爷爷帮我种的。我爷爷先松土,再种树苗,再浇水,就完了!我给了他们一个名字。樱桃树被称为多萝西,有两种蓝莓树,一种是蓝蓝,另一种是覆盆子。希望他们在新的一年里快快长大,结果子,好送给爷爷,身体健康!

二年级植树节(优秀19篇)篇十七

春回大地,绿意盎然。一年一度的植树节又到来了,让我们跟随这潮流,一起走向郊外去植树吧,为了共同创美丽地球而行动起来。

在植树节这天,我们一百二十多人的队伍开始登山了,领队给我们的分工很细,有刨土组、提水组、浇水组,植树组和质量监督组等好几个小组,我和我的小伙伴们都被分到了植树组。我们拿着锹,扛着镐、锄,提着桶,开始种树了。男生提水及刨坑,女人和孩子浇水和植树。我们对植树的质量非常讲究,树坑要挖30公分长、40公分宽、40公分深。我先把树坑挖好,再栽种小树。我在挖树坑过程中挖到一块大石头,我就拿手使劲把大石头挖出来,并把坑里的小石头一个个捡出来,再把小树苗放进去,用手把无杂质的好土放在小树的周围,再用我的小拳头把土砸实了,接着再用刚捡出来的小石头在小树的周围垒成一个小围堰,便于保存水土,然后浇上满满一花生油桶水,这样我的小树种完了。再把提前做好的写着我的名字及希望语的小牌子挂在我的小树上。

托着疲惫的步伐,带着愉快的心情走在下山的小路上,当回头望见刚刚种下的小树苗在微风中轻轻摇摆,好像是对我们招手说拜拜!,希望来年我能看见满山的郁郁葱葱。让我们每个人都行动起来,爱护大自然,爱护一草一木,人人都来植树,人人都有绿色意识,我们的社会才和谐。愿天下人都种一棵小树苗,看着它们长大,那多么有趣!地球的未来一定是绿色的。

今天虽然疲惫,但是心里却感觉很愉快。

二年级植树节(优秀19篇)篇十八

春天到了,老师带领大家去公园植树。他们有的扛着铲子,有的拿着水壶,还有的抱着树苗。

一路上,他们发现小草已经发芽了,花儿像跳舞似的,穿上五颜六色的衣服,有黄的、有红的、有粉的……五彩缤纷,真美丽!

到了公园,小明和小红一组。小明力气大,几下子就挖了个大坑。小红小心翼翼地把树苗插了进去,小明培上土,发现土有点松软,就用脚踩了踩土。小树苗就像一位小士兵,小明打来一壶水,让小树苗喝个够。

一群小鸟飞了过来,它们开心地说:“这里太好了,我们又有新家了!”

二年级植树节(优秀19篇)篇十九

阳春三月,春暖花开,一年一度的植树节到了。星期二,我们班组织了“植树节种植活动”。“小红豆”妈妈给我们每人一个花盆、一个喷壶、一套种植工具、一包种子和一些泥土。我们拿到这些东西,瞬间兴奋起来,大家的种子也各不相同:有薰衣草、喇叭花、金盏菊、向日葵……我拿到了含羞草。

随后,我们来到了校园内的红塑胶跑道,老师们和小红豆妈妈就教我们如何种花:先把土倒入盆中;再把种子撒入盆中;最后再倒一层土就好了。我们种好之后,老师反复叮嘱我们要给植物浇水,接下来就是等它发芽了。

这次活动真有意义,它让我们深刻地记住了植树节。

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笑话是人们交流沟通的一种方式,一个好的笑话可以让人开怀大笑,缓解压力。小明和小红在密林里迷路了,小红说:“我们应该大声呼救。”小明说:“不如我们一起大喊‘救命!
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日记是我们与自己对话的方式,它可以记录我们的成长和变化。阅读这些日记范文,我们可以了解到作者的思考和成长历程,同时也能够感受到生活中的点滴美好和真挚情感。
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运动会是学校丰富学生课余生活、增加学习动力的一种方式。接下来是我们学校运动会的精彩瞬间和感想,希望大家喜欢。运动健儿们,用那矫键的`身躯,冲刺着一个又一个的高度
大家好!我很高兴能够担任今天的主持人,与大家共度这个特殊的时刻。阅读一些优秀的总结范文,可以增加我们的写作经验和提高我们的写作能力。主持人女:岁月更迭,梦想依然
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演讲稿是一种以口头形式向听众传达信息、陈述观点或表达情感的文体,它能够激发思考,给人以启示。我觉得我们需要准备一份好的演讲稿了吧。在参考范文时,要注意保持独立思
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