高中明天我毕业（热门17篇）

优秀作文能够展示作者的才华和个性，给人以深刻的艺术享受和心灵震撼。下面是一些优秀作文的精彩片段，让我们一起来欣赏和品味。

高中明天我毕业（热门17篇）篇一

小鸟长出了丰满的羽毛，要告别妈妈，飞上云霄，我们也即将小学毕业，明天就要离开亲爱的母校了。在这离别的时刻，我们更留恋可爱的学校：绿草如茵的操场、平坦宽阔的跑道、姹紫嫣红的花园、窗明几净的教室……在教室里，我们吮吸着知识的甘泉；在操场上，我们洒下锻炼的汗水；在校园里，我们留下散步的足迹。我们象生机勃勃的小树那样，在母校这块肥沃的土壤里茁壮成长。

我最恋恋不舍的，不是可爱迷人的学校，也不是朝夕相处的同学，而是诲人不倦的老师。

记得一年级时侯的我，还是一个无知的孩子。前前后后的几次考试，都没能考出好成绩。看着同学们心花怒放的快乐心情，我的心里可真嫉妒。于是，我为了考出好成绩，在期末考试的时候，我就偷偷翻开了语文书，开始了“暗度陈仓”。没想到监考老师早就盯上了我，一把拽起我的语文书，放到了讲台上，三十分钟的考试很快结束了，赵老师走进教室，看到了讲台上的语文书。顿时，我胆战心惊，真恨不得能够隐身。

老师，是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，让我们学会了许多美好的品质；是您，告诉了我们人生的道理；是您。给我们插上理想的翅膀，飞向中学的大门。

老师呀，等我们长大后再来看望您，告诉您：“老师，我们没有辜负您的期望！”

高中明天我毕业（热门17篇）篇二

童年的脚印留在学校的小路上，笑语欢歌留在花的馨香中……母校，您就是我们的母亲，给我们传授知识，教会我们做人的道理，哺育我们成长……可此刻，我们要和您分别了，这让我感觉到异常地留恋。

还清楚地记得，六年前的我们，依偎着我们的爸爸妈妈，充满了对学校的渴望，带着对教师的崇拜和敬仰走进学校：宽广的操场，窗明几净的教室，天真可爱的同学，平易近人的教师……一切一切都是那么诱人，那么完美！可是时光如梭，转瞬即逝，我们还没来得及说一声“多谢”，就要毕业了！

程教师，此时此刻我想对您说：“您就像蜡烛，燃烧自我，照亮我们；教师，您用人类最崇高的感情——爱，来播种春天，播种梦想，播种知识……教师，您的爱让我们感受到温暖，您的教诲让我们受益终身。虽然，我们快毕业了，但我们不会忘记您对我们的期望和您那甜美的笑容，让我们有了动力、有了信心、有了目标。无论何时，我们都不会忘记您那甜美的笑容，贴心的话语，亲切的问候以及无微不至的呵护。教师，您就是辛勤的园丁，浇灌我们这些小花一天天地长大。带我们步入知识的殿堂，虽然，我们即将毕业，可是我们永远也不会忘记您灯光下备课的背影。”

再见了，赵教师，虽然您只教了我们三年，但我对您的印象异常深刻，我明白，您严厉是为了我们好，想让我们将来成为祖国的栋梁，可是，我得提醒您：上课再忙，也要注意自我的身体啊！”再见了，姜教师，您上课幽默风趣，给我们带去了很多的欢乐，也让整个课堂的气氛活跃起来了。您说，要毕业了，我们舍得您吗”

再见了，关心、帮忙、陪我们一路成长的各位教师，多谢你们六年来的辛劳，不管我们走到哪里，你们都是我们心中的明灯，不断照亮我们前行。

再见了，亲爱的同学们，今日，我们在母校毕业，明日，让我们把各自的好消息带回母校，再向教师报告！

高中明天我毕业（热门17篇）篇三

我记得两三年前，我看中国好声音，里边第一场有个女声让我很惊艳。一出场就是我最珍爱的那个甄嬛似唱法。是的，那是姚贝娜。我想我现在再来想起这个事。姚贝娜已经去世了，我还深深等到记得，她当初唱的是也许明天。我以前在听见这个等到时候，我喜欢把它一遍一遍的反复着听。现在，我剩下了很多怀恋，包括对姚贝娜的深深的算是一种痛苦，一种惋惜。是啊，一颗明星陨落。但是光辉啊，终将陪着我们走过最美的时光。

我在那时是有一些矛盾的，青春的激进迸发在这个时期，我喜欢跳跃，思想的活跃让我极度迸发在操场上，在无尽的蓝天上，我渴望着远处的一切。同所有的那些有点文艺的中二病女一样，我们渴望诗和远方。说到底我现在也不懂文艺范到底是怎么一回事，是白衣牛仔裤，有些泛黄的包么？我想不是，我觉得所以文艺，是应为有一种恬静的气质，但不是所有的文艺都是要恬静的，有些也需要激昂，思想也需要迸发跳跃，像鱼一样，也欢畅游荡在它的广袤无垠的世界里。他们在我看来也是恬静的，应为心灵的恬静，应为心灵的活跃，觉不仅仅只是衣服穿着外貌的东西。我想的诗和远方就是我未来的方向。我想要到的地方，都能拥有着灿烂的美好的东西存在，人情温暖和人世间的感触，能心无旁骛的交往。诗和远方可以说是我当初对我明天最初的向往。

姚贝娜唱的是也许明天，中间有些许词的改动。她把也许明天的最高潮的地方给改了，把也许明天改成了我的明天。声音很绕梁，也很高亢。

高中明天我毕业（热门17篇）篇四

亲爱的同学们，马上就要面临毕业了，心中真的是五味杂陈，我不知道是该开心即将离开你们，期待新的美好生活，还是应该伤心即将分离的我们。

六年前我们在这里相遇，彼此都还是那么的天真无邪，我们在这里建立了一份比天高比海深的友谊，我们的友谊经过了和风细雨的滋润，经过了狂风暴雨吹打，我们一起哭着，笑着，吵着，闹着，一天天的在老师的温暖庇护下健康快乐的成长着。

我们也曾经骂过彼此，打过架，可是那种撕心裂肺的疼痛永远不会持续两小时，就好像是摔倒了依然还会站起来继续前进一般。马上面临着分离，曾经的回忆却变得格外美好；曾经漠不关心的花草树木今日既然变得格外的美丽；曾经常见的微笑今日也变得格外灿烂……总之，是各种各样的美丽，是特别特别的舍不得。

往事的一幕幕在我的眼前浮现，时光已经开始了匆匆忙忙的倒计时，留给我们的时间已经越来越少了，昔日满不在乎的嬉戏现在也变得格外稀少，每次一闭眼便能看到你们美丽的笑脸，每一次伤心总能想起你们鼓励的眼神。

我们一起度过了将近六年的美好时光，那些日子很难忘，可是以后我们却再也回不到过去。

还记得曾经一起抱怨总是长不大吗？现在却多么希望时光它可以走慢点，让我们牢牢的记住彼此的每一个辉煌瞬间。

不管我们怎样的挽留，毕业它依然会如期而至。春天里绽放的鲜花，夏季里更加明媚，秋天的落叶，冬天的风雪是我们一路走过的美丽风景。毕业了，我们都已经长大了，告别了青春的美丽童话，明天我们就扬起生活的风帆继续出发。有了伤心难过，一定要记住我们曾经的美丽约定，岁月虽然为我们留下它痕迹，但是却带不走我们的美好回忆。

毕业的那天，我们一定会笑着离开那个记载了我们一点一滴的校园，我们不会再和往常一样说一句再见，因为没有人知道那是那一天，照顾好自己，记得时常联系。

高中明天我毕业（热门17篇）篇五

一想到明天将离开我们亲爱的母校，跨进中学的大门，离开朝夕相处的老师和同学，去和那不熟悉的老师和同学在一起生活还真的是很不舍。

我到现在还记忆犹新当我还是一个懵懂的小孩子的时候，我刚跨进小学的大门，对这里的一切还不是很熟悉，心里很害怕，但是是老师的热情和同学们的关心把我心里的那份恐惧驱赶走了，让我觉得以后的校园生活将会更加的美好。

第一年的六一是以前的大哥哥和大姐姐为我们佩戴上鲜艳的红领巾，我知道我已经正真的成为了一名少先队员，心里充满了无限的骄傲和自豪，我人生中一大喜悦。

六年级的生活像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们踏进校园的大门，正在睡觉的校园便被我们的欢声笑语吵醒。早操开始了，个个拿的手捧花，跳起了欢快的舞蹈，那整齐的舞姿像受过专业的培训似的，太极拳让我们修身养性。上课铃响了，我们飞快的跑进了教室。在课堂上，我们听得专心，读的动情，议的热烈，像棵棵幼苗尽情吮吸着知识的甘甜。

六年的生活就这样过去了，时光流逝，一去将不再复会，我们在这个美丽的校园中茁壮成长，学到了不少的知识，学到了不少的技能，懂得了怎样做人，做事，更收获了许多的朋友和童年的幸福与快乐。

敬爱的老师，我们每一项的学习都离不开您的辛勤培养，都凝聚的您的心血和汗水，我们的每一次进步都离不开您的教诲和教导。

我们的每一次的进步，老师都特别高兴，我的老师更是如此，她是梁永霞老师，她值得我们每一个人的敬佩。

梁老师已怀孕数日，为了我们的学习不受影响，还坚持教我们。

老师，我们是花朵，您是浇灌我们的园丁；您是蜡烛，燃烧自己照亮了别人。真是应了那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

我们约定好，同学们等到我们两年以后，等到老师回来教学以后，一起和学弟学妹商量好，穿上以前的校服，在教室里装睡，老师发现以后一起大声说：“老师，我们回来看你们来了”。

高中明天我毕业（热门17篇）篇六

十点了。在思来想去要写些什么留作今后纪念的时候突然想到这个题目，隐约有些印象告诉我这是一首歌的名字，正在犹豫是否要听听看找找灵感之时才发觉时间已晚，不适合打扰他人，于是这一想法被我很快否决。

那么就打打字吧。我很喜欢寂静的夜里敲击键盘的声音，总觉得它可以赶走周围的空虚和寂寞。家里的格局很奇怪，电脑放在客厅里，客厅外是阳台，人从阳台出入，阳台的灰色墙壁上留有准备装窗的大片空隙，此时望去时满目的黑。客厅没有开灯，手凭借键盘的触感打字，连接客厅和阳台的窗户看上去阴森森的。

平日里偶尔能听见黄色的野猫类似于婴儿啼哭的叫声，今天却没有听见，不知缘由。还记得一零年春天时那只夹杂着黄色和灰白色毛发的野猫腆着大肚子在阳台前的一排杂屋上走着专属于它的个性化猫步，之后的某天看见几只模样相似的小花猫在杂屋上嬉戏玩闹轻展歌喉。

盛传世界末日的时候我也是无意间看到那个貌似确切的日期。愣住三秒恍然大悟那天是自己的16岁生日，于是后来每在他人谈论起世界末日的时候我总要说一句“那天是我的生日”，然后唠叨着说我不想我的生日变成忌日。大晚上的说道忌日有点恐怖，我颤了颤，当然原因不在这二字，而在于妈妈的咳嗽。刚才她就催促我关电脑睡觉了呢。

思索一些没有答案的问题是无趣的。我们固执地走在自己的路上，遇到一些人，找到一些答案，然后继续前行，继续寻找未知的答案。人总是要失去后才懂得珍惜的，我们都知道要珍惜时间，却很会浪费生命。今天我一切安好身体健康，便不会顾虑明天我是否仍旧好好的做着自己该做的事。

适才蹑手蹑脚地走进自己的房间打开电热毯，听见父母房间里均匀传来的爸爸轻微的鼾声，妈妈没有再次催促我，想必已经睡着，于是再次坐到电脑前敲字的我精神放松了不少，也更加肆无忌惮的听手指与键盘相碰触的声音。哒哒的声响让我产生莫名的满足感，突然觉得让自己满足是件纠结的事情。

有时候自己会太贪心的虚构一个故事，凌驾于故事情节人物之上的感觉固然是一种享受，不过当一大段一大段的文字发在网站上得到一些不那么好的评价时会有大吵一架的冲动。每次都忍住了，尽管很想说这花费了我多少心血多少努力多少尝试，但我知道有人喜欢就够了，要学会自慰。

无意间瞥到电脑右下角的时间，十一点了。不知不觉打了一个小时的字了，由于坐姿不正确颈部有些酸痛感，调整一个姿势准备结束自己无中心无内容无思想无意境的碎碎念。如果还有明天，你想怎样装扮你的脸，如果没有明天，要怎么说再见。

高中明天我毕业（热门17篇）篇七

光阴似箭日月如梭，转眼间，六年的小学生活就过去了。一想起就要离开那美丽的母校，离开那慈祥的老师，离开那朝夕相处的同学，一股眷恋之情便油然而生，留恋那师生情，留恋那同学之间的友谊。其中，给我印象最深的还要数那次发生在五年级的事了。

记得事情的原因是在我上五年级时的一节体育课。

“铃铃铃”，上课铃响了，我们班的同学依然乱走乱跑，不回教室里，原来，这节课是体育课，体育老师已经下楼了，在楼下面朝上招呼着同学下去，同学们便像一窝蜂一样地涌了下去。

老师让体育班长把体操队调整了一下，便让同学们一队一队地跑步。我和其他的几个同学一边跑，一边在路上打闹，结果被老师发现了。不用说，当然得再做20个俯卧撑。过了一会儿，老师让我们自由活动，我在玩的时候，胳膊不小心碰了一下墙角，非常疼，流了好多血，有几个同学马上去找班主任老师，老师知道了以后，也顾不得手里的教案，就跑下楼来，把我扶到了医院给我包扎。来到医院，老师把我送到包扎室里，帮助医生把我的胳膊包扎好。

第二天来到学校，班里的同学把我围住了，又是问我胳膊疼不疼，又是问我的胳膊伤口发炎了没有。直到现在，我的胳膊上还有一块小小的疤痕。

天下没有不散的`宴席，想到不久就要和那同窗六年的好友依依惜别的情景，便怀念起胳膊上那一块小小的疤痕，怀念起那些朝夕相处的老师和同学。

现在，我已经读六年级了，回想起小学一年级时，毕业是多么遥不可及的是啊。如今，六年级毕业却近在眼前。

时间过得真快，眼看才踏进这学校的我，转眼间我即将离开母校，去寻觅我的初中生活。

明天，我们毕业。同学们熟悉的面孔将各奔东西。我多么希望让时间能够放慢它的脚步，让我再和同学们好好相处一段时间，让我们把六年里的恩怨一起抛到脑后，回过头来再品尝一下小学的酸甜苦辣。

明天，我们毕业。校园的花草依然迎日开放，一年级的他们还在品味无忧无虑的快乐，他们的笑声与天真的笑容渲染了校园。可是在校园的某一处六年级的我们在为升学考试而烦恼，为即将分离的友情而伤心。留在内心的只有纯真的苦涩。

明天，我们毕业。六年的小学生活将成为我们回忆里的旋律，

天下没有不散的宴席，如今我们这桌“宴席”也到了该散的时候了。不知以后我们是否能相聚。

高中明天我毕业（热门17篇）篇八

往事烟云如歌，时光匆匆而过，咿呀学语的儿童时代，十三四岁的豆蔻年华，十七八岁的花季雨季，都已存在记忆的光盘的深处，挥手告别迷惘的昨天，拥抱美好的今天，迎接灿烂的明天。

人生之途并非坦途，途中难免有成功和失败，自信和失落，美好和痛苦……关键在于你的心境是否已经准备好：留给明天的是阴云密布还是锦绣前程。

留给明天的我——自信。生活坎坎坷坷，需要自信的源泉浇灌。刘翔因为自信，所以成功突破世界记录，用得桂冠。贾占波因为自信，没有在落后十多点的时候自暴自弃，而是以一颗自信的心夺得最后的胜利，祖国为你骄傲自豪。

留给明天的我——平凡。平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘。袁隆平，一个平凡的中国人，起初并不为人所知，然而他坚守新年，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。

留给明天的我——乐观。乐观是失败之后的.镇静，乐观是平凡中的旷达，乐观是挫折后的不屈。雷梅依尔教练因为乐观，收获成功。他在所领队伍失败后，是以“我们又能站在一个新的起点努力，而不是如何保持不败”的态度不断激励自己，成为有名的教练。生活中保持乐观使心情开朗、愉快。学习中保持乐观使兴趣高升，学业蒸蒸日上。工作中保持乐观使工作顺心，加薪晋升。

留给明天的我——真诚。真诚是感情的纽带，人与人之间的桥梁。倾听朋友委屈的诉说，给他一个真诚的微笑与慰藉，你收获的是友情。真诚对待每一个人，用心去感悟，用行动去付出，让真诚的泉水浇灌灿烂的理解之花。

朋友们，那迷人的明天在向我们招手，迈开步伐，站稳脚跟，带着你的自信、平凡、乐观、真诚向远方起航。理想是花朵，生活是土壤，真诚是泉水。

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，明天的美好来自今天的创造。愿每一个人留给明天锦绣前程，积极进取，为祖国更加强大贡献力量，展现所有的人生价值，谱写壮丽歌曲。

留给明天。

高中明天我毕业（热门17篇）篇九

历史长河滔滔流向远方。啊，不知不觉中，六年的小学生活即将过去，我们将离开美丽的母校，离开朝夕相伴的老师和同学。

老师，您还记得吗？有一次，我上课看漫画书，被您发现了，您把漫画书没收了，让我请家长来拿漫画书，放学后，我怀着忐忑不安的心情熬到了第二天，没想到，您在家长面前没有批评我，而是耐心的教导我，这时，一股敬佩的感情油然而生，涌上了我的心头。伙伴，你还记得吗？有一次，我参加作文比赛，结果却落选了，我很伤心，而你来了，对我说：“失败乃成功之母，这次没选上没关系，一次失败算不了什么，下次再争取拿特等奖啊！”这时，一股强烈的友情油然而生，涌上了我的心头。

明天，我们就要毕业，我舍不得这里的一切，但在下一段征途中，也许会是一段新的传奇，希望老师和同学不要难过，我们一定会再见面！祝珍重！

高中明天我毕业（热门17篇）篇十

小学六年的时光令我难忘，我忘不了与我朝夕相处的同学们，忘不了我的人生导师，忘不了与你们的'点点滴滴。

一年级的我懵懵懂懂，与大家一起笑，一起疯，从不会想到有着一天我们将分开，可现在我六年级了，现在回想着以前是多么的美好，回想着与你们的快乐时光，甚至有时我真的很想快快长大，快点从小学毕业。

在小学毕业的典礼上，大家都保持着笑容，我便问道他们为什么还会那么开心，我们都要分别了，他们回答着我因为，我不想在小学时光的最后一天哭泣。我的眼眶湿润了，典礼结束后，大家都哭了起来，我想，相处了六年的同学再见了。不怕，以后咱们还有聚会呢，我愿时间停留在这一刻，但这是不可能的。

同学们，我们都长大了，不要再哭了。我还记得当时一位同学叫道，又不是生离死别，哭什么哭，都要初中了，我们不能哭啊。是啊，又不是什么生离死别，哭什么哭。

高中明天我毕业（热门17篇）篇十一

教学要求：

（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4、5自然段。

（2）学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“天真烂漫”“凝聚”造句。

（3）能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情。

（4）凭借课文中的语言材料，体会同学对母校、老师和同学的眷恋之情。

教学时间：三课时。

第一课时。

一、谈话导入  。

2、作者在小学毕业时感慨万千，饱含激情地写下了《明天，我们毕业》。今天我们就来学习这篇文章。

二、初读课文。

1、自学课文。

（1）提出自学要求：

1、读准字音，认清字形，读顺每句话。]。

2、画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解。

（2）学生自学，教师巡视。

2、检查自学效果。

（1）指名读课文，纠正错误。

（2）了解对部分词语的理解情况。

眷恋憧憬朝夕相处博大精深。

3、读课文，想想课文可分几段，每段写什么。

1、学生思考。

2、集体讨论。

第一段（1）写想到即将告别校园、老师和同学，心中涌起深深的眷恋之情。

第二段（2——5）写我们不会忘记母校，更不会忘记进敬爱的老师。

第三段（6）写等我们成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师。

4、分段朗读课文。

三、指导书写生字。

1、找出左右结构的字，观察年它们左右的占位情况，比较异同。

2、找出上下结构的字，比较各部分的占位情况。

3、学生板演，评议。

4、学生用钢笔描红、临写，教师巡视。

四、布置作业 。

1、练读课文，做到正确、流利。

2、抄写词语。

第二课时。

一、复习、导入  。

想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。

（1）“眷恋”是什么意思？眷恋什么？

美丽的校园。

眷恋朝夕相处的老师和同学。

（2）还会眷恋什么呢？

五彩斑斓的学习生活。

（3）为什么呢？

为什么深深眷恋美丽的校园？

为什么深深眷恋五彩斑斓的学习生活？

为什么深深眷恋朝夕相处的老师和同学？

二、学生分小组讨论，相互启发，教师巡视。

三、学习第二自然段。

（1）指名回答。

（2）欣赏画面，体会校园的美丽。

（3）校园这样美丽，可明天就要毕业了，你想对母校说什么？

带着对母校的热爱、眷恋之情朗读课文。

四、学习第三自然段。

（1）听录音，欣赏录象。

（2）出示句子。

6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！

（1）“五彩斑斓”是什么意思？课文描写了怎样一幅五彩斑斓的画卷？

（从清晨跨进校门、早操、上课、中午的写字、课外兴趣小组活动等方面体味校园生活的五彩斑斓）。

(2)表达了怎样的思想感情?

6年过去了,我们在这里茁壮成长.我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!

(1)表达了怎样的思想感情?有感情地朗读句子。

校园生活这样多姿多彩，你能通过朗读，表达出母校的热爱和赞美吗？

五、学习第五自然段。

（1）指名交流。

（2）出示句子：

在我们的心目中，你是天使，你是大树，你是海洋。

（1）联系课文，理解为什么说“老师是天使，你是大树，你是海洋。”

过渡：在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌（欣赏音乐），让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我炽热的心跳。

（1）交流体会句子的思想感情。

（2）有感情地朗读。

总结：明天，我们就要毕业，。我们眷恋美丽可爱的校园，（因为）它是那样诱人；

我们眷恋五彩斑斓的学习生活，（因为）我们在这里茁壮成长；

我们眷恋朝夕相处的老师，（因为）在我们的心目中，你是天使，你是大树，你是海洋。让我们同唱一支歌，说声“谢谢，母校”“谢谢，老师”“谢谢，亲爱的同学”

第三课时。

一、复习导入  。

1、背诵第4、5自然段。

2、作者眷恋母校、眷恋老师，想以怎样的行动来报效母校和老师呢/。

二、讲读第三段。

1、漫步美丽的校园，作者看着6年前亲手栽下的小树，产生了一个心愿，是心愿呢？

2、出示。

等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看看我们的老师，道一声“老师，我们没有辜负您的希望！”

（1）“栋梁”是什么意思？

（2）这句话表达了怎样的思想感情？

3、有感情地朗读第6自然段，体会同学们立志成材、回报老师的心愿及对母校、对老师的深深眷恋。

三、总结课文。

1、这篇课文主要写了什么？表达了怎样的思想感情？

2、有感情地朗读课文。

6年的学习生活学到了懂得了更感受到了。

敬爱的老师是天使是大树是海洋。

眷恋。

高中明天我毕业（热门17篇）篇十二

高中明天我毕业（热门17篇）篇十三

又是一年毕业季。毕业这两个字，把我的心和我的思想，全部拉回了六年前，那个无知幼稚的'我，到现在这个成熟坚强的我。

毕业了，一本本同学录，带着一串串回忆，永远埋藏在心里。许多年过去后，拿出来看看。当年的愿望有没有实现，当年留言中的诺言有没有履行。当年的稚嫩的笔迹，当年幼稚的回答。现在，全都不在了，只有回忆。

六年小学生活丰富多彩，运动会，为马拉松喝彩，合唱比赛，演讲比赛，学科节。这些大大小小的比赛，全都包含了我的思想与快乐。

真的舍不得，这个陪伴了我六年的学校，老师与同学。多么想，时间倒流，让我仿佛还刚刚跨进延奎这个校门，老师那亲切的眼神。多么想，时间停留，让我永远停留在这个地方，永远不要离开。舍不得，舍不得离开。也许吧，时间会冲淡一切，时间会沉淀一切，让那些美好的记忆消失，但我，却永远忘不了这六年的小学生活。

想起这些，鼻子不由得发酸。是呀!这一切的一切，已经不存在了，回忆，只有那美好而又讨人厌的回忆。有的人喜欢回忆，因为它可以带给你快乐。有的人却讨厌回忆，因为它会抹掉一切原来美好的东西，让它一去不复返。有的人喜欢又讨厌回忆，我就是属于这一类的，回忆虽然可以抹掉一切，可，回忆还会带给我无限的美好与想象。

都说我们很坚强，毕业时不会哭。可我们都知道，自己和同学的坚强都是装出来的，语言下那颗心，无助，无奈，伤心全都包含在里面。这种坚强，一直装到走出校门，跟闺蜜回到家时分别时。终于装不住了，抱着闺蜜，眼泪像断了线的珠子掉了下来。

分别，也许会有伤感。可，分别是不能改变的，只好感下去了。流泪，并不能消灭分别，因为这是人生，一定要走过的一个阶段，非走不可。

回忆，当回忆变成永恒时，我们就应该珍惜。

高中明天我毕业（热门17篇）篇十四

这篇课文主要讲了：明天就要毕业了，作者十分的不舍。本文经过对六年生活以及成长历程的回顾，抒发了作者对母校、教师和同学们的眷恋之情。

我不想再想下去了，我怕真的会有那么一天，我们会就此分别，各自奔向梦想的学校，那时，我们就再也看不见他们了，也许，他们会忘记我，我也可能会忘记他们。不！他们一向活在我的心里，就算在过1也一样！

高中明天我毕业（热门17篇）篇十五

学校里不时传来六年级同学们的呐喊声：“教师再见。”

教师明天我们就要毕业了，还记得六年前我们刚刚踏入学校的大门。早读时，不时传来我们朗朗的读书声。下课了，不时传来同学们的欢声笑语。有的同学开开心心的聚在一齐讲着上课时教师不明白的幽默事件。

上课读书时，同学们的精神鼓足了劲，你追我赶得读，有的同学甚至使出了吃奶得劲。教师迎着春风嘴边带着甜甜的微笑踏入我们的教室，好像在为我们读书的声而感到自豪，感到骄傲！

在这六年里，教师是您教育我们怎样做人，怎样能做好人。我记得您最熟悉的一句话是：“道德是人的品质。”人在社会上要讲道德。不能不分青红皂白，不管三七二十一。就蒙骗他人！

教师，是您为我们带来知识的海洋。等我们成为国家的栋梁后。我们再回母校来看您！

教师我们不会让您失望的！再见！

高中明天我毕业（热门17篇）篇十六

昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。同学愿我们紧紧地把今天攥在手心里!

世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!

你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!

“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。

把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!

相信我们的友谊是真挚的。过去的美好记忆是值得回味的，一年多来的分班让我有很多话想对你说，但不是在此刻，就让今后的“可持续”，来证明我们友谊的天长地久!

琳琳：在高三那艰苦的岁月里，你，我，还有勍勍，小性感，倪佳梦一起，度过了一段最美好，欢笑和分享最多的时光。或许在不久的将来，在我们各奔东西的某一天，过去相处的美好时光，曾经一起分享饼干的情景会成为最甜蜜的记忆。最后，相约在华师大。

最初见到你，是在住宿的时候，只记得你很爱穿短裙，我还是里外两条结结实实呢，你却已着起裙装，可见这小妮子的爱美啊。后来，来到这个班级，开始真正认识你，的确如外表一样温柔可人，虽然，不可否认有时候……也有点悍。总之一句话：认识你，真的很高兴。

其实有好多话想对你说，却又无从说起……虽然我们真正相处的时间不是很长，但你的一颦一笑，一举一动，都刻在了我的心里!呵~一直都觉得你是个活泼开朗的女孩子，而且身上散发出江南女子温文尔雅的特有气质，这些都是我可望而不可及的。我会记得我们相处时的点点滴滴，我们小小的快乐与感动，珍惜这段日子，珍惜你这个朋友。

大姐，我可爱的大姐，我永远的大姐，你知道你在我心里有多么重要吗?哈~快乐的过去我会永记于心，愿你也永远快乐!

虽然我们并不算最好的朋友，但请你相信，我一定不会忘记你，还有那段排练韵律操的日子，也将成为我记忆中最闪亮的钻石。愿你梦想成真，一生幸福!

排练韵律操的时候，是我们接触最多的时候，短暂，却很精彩。扎起马尾的你看起来很精神、干练。愿有一个精彩内心世界的你，也有同样精彩的人生。

我们拥有3个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

光阴似箭，一转眼，3年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

红花两朵，好比你我，朋友再多，请别忘我。

三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。

从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!

大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。

今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!

忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。

高中明天我毕业（热门17篇）篇十七

今日，我们学习了本学期了最终一课：《明天，我们毕业》。

这篇课文主要讲了：明天就要毕业了，作者十分的不舍。本文经过对六年生活以及成长历程的回顾，抒发了作者对母校、教师和同学们的眷恋之情。

我不想再想下去了，我怕真的会有那么一天，我们会就此分别，各自奔向梦想的学校，那时，我们就再也看不见他们了，也许，他们会忘记我，我也可能会忘记他们。不！他们一向活在我的心里，就算在过100年也一样！