优秀作文不拘泥于表面的美化，而是能够真实地表达作者的情感和思想。在这个专题中，我为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家的写作提供一些思路和参考。
以爸爸吸烟为题目（汇总15篇）篇一
亲爱的医院干部职工：
上海世博会已经离我们越走越近，迎接“无烟世博”您准备好了吗?在迎世博600天行动中，“城市，让生活更美好”这一主题，充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念。而“无烟”则是不可或缺的、城市美好生活的标志之一。
目前，烟草危害是当今严重的公共卫生问题之一，世界卫生组织已将烟草流行问题列入全球公共卫生重点控制领域。我国民众普遍对烟草依赖病缺乏正确认识，即便是医务工作人员中，也没有引起足够的重视。据第三次全国流行病学调查结果显示，我国拥有3.5亿烟民，每年死于烟草相关疾病者多达100万，若不加控制，还将于今后几十年内成倍增加。烟草之害远比海洛因与艾滋病更为严重!
控烟工作是关乎百姓生命与健康的一项重大工程，是所能采取的最为有效的疾病预防手段。医院作为医疗卫生服务的直接提供者，在保证为病人提供良好的医疗服务与就医环境的同时，更需要为老百姓树立正确的健康观念。国内的许多医院往往侧重于治病救人而忽视对疾病预防的相关宣传教育，医生吸烟不仅损害自身的健康和形象，给公众和烟民带来负面影响，同时，也影响医生履行劝阻吸烟、指导戒烟的职责。有材料表明，一个吸烟的医生每年给烟草商带来15万美金的广告效益;医生一次控烟的演讲所挽救的病人可能远远超过他一生手术中所挽救的肺癌病人。作为白衣战士，也作为健康的守护者，我们有责任和义务做好“控烟先锋、控烟表率”!
以爸爸吸烟为题目（汇总15篇）篇二
香烟，是我从小就非常讨厌的东西，可就是这个我非常讨厌的东西，却一直存在我的生活中，因为我有一个爱吸烟的爸爸。
每次走在街上，人们一遇到熟人总会习惯性地递上一支烟，大概是老朋友的礼节吧，我老爸也这样。我十分厌恶爸爸这种行为，外国人不是把见面递烟视为不礼貌行为吗？每当爸爸回到家，我都会劝他戒烟，他总说这是大人的应酬，没办法。几次劝说都不成功，我只好和妈妈商量，一定要把老爸的戒烟进行到底。
我买了一些有关吸烟危害健康的杂志，在爸爸生日那天当作礼物送给他。爸爸看到礼物，马上明白了我的意思，可还是随口说了句：“吸烟是对身体有害，但这是慢性的，没什么大碍啊！其实，吃炸食品也有害健康啊！你也该戒戒了，哈哈哈！”爸爸显得漫不经心说。
近几天爸爸一点也没碰那些杂志，还是一支一支地抽着烟，急得我团团转，可我没放弃，又跑到爸爸面前，皱着眉头说：“爸爸你爱我们吗？爱我们就戒烟吧！”爸爸满口答应：“是是是，是该听女儿的话，为了我的老婆、女儿，我决定戒烟了！”
一开始，爸爸还经受的住香烟的诱惑。可是，爸爸的烟瘾来了，脸都扭曲了，我十分心痛，可是戒烟还在继续。几天下来，爸爸的脸就像霜打的茄子。我想出了一个妙计：把爸爸最爱吃的零食拿出来。爸爸看到好吃的，脸就像太阳一样灿烂，也不管抽烟了。我的计划快成功了！
以爸爸吸烟为题目（汇总15篇）篇三
2013-度第一学期期末考试及阅卷工作已经结束，纵观考试情况，觉得还算理想，达到了预期的目的，现将考试情况作如下分析。
一、试题分析。
1、这份语文试卷包括三部分即：知识乐园、阅读天地和习作世界。试题体现了新课标精神，检测的内容除教材基础知识外，还检测了学生课外阅读情况，题型新颖丰富，有积累，有理解，有运用而且题型比例分配适当，记忆性的题目占试题的十分之七，理解性的占十分之二，技能性的和迁移性的占十分之一，整套试题具有一定的人文性、趣味性和灵活性。
2、试题体现了“三重”即重基础，重能力，重创新。试题能考查出学生对对本册所学知识的掌握程度，内容不偏不深，也能考查出教师的教学情况。试题中的积累运用试题占33%，阅读占32%，写作占30%，这样分配合理，积累运用中的小题是课本所学知识的再现与拓展，阅读分课内和课外两块，能准确考查出学生的阅读分析能力。
作文，紧紧围绕课本所学，但又不完全拘泥于课本，联系了生活，体现了从生活中来，写一篇少于400字的习作。能使学生有话可说，有话可写，克服学生无病呻吟的毛病，培养了学生表达真情实感的能力。
3、本套试题难易适中，既有基础知识也有一定的内容，把握了双基和能力的考查，比例适当是一套较好的试题。
4、试题体现了新课标精神，体现了语文学科的人文性、趣味性和灵活性、完全符合考试发展的趋势，对教师的教学也具有一定的导向性。
5、试题质量颇高，它具有科学性、实用性和较好的对教师教学的导向性，试题较适合孩子们的特点，能准确考查出学生的综合语文素养。
二、试卷分析。
翻开他们的试卷明显看到书写上有很大进步，大部分学生的成绩和预测的基本吻合，但也有个别人发挥不好，成绩不理想。
1、整体成绩统计与分析。
我班共61人参加考试，考试及格率率在85%以上。
从学生答题试卷可以看到：
一、知识乐园中，第四题补充词语完成较好。五题完成也较好，只是个别同学比喻句造的不恰当。一题选择正确的读音直奔的读音和凉在石板上的量的读音出错比较多。二题看拼音写词语，出错比较严重，究其原因掌握不牢固，形近字分不清，同音字用错，难字不会写。三题拂、誊、誉组词出错较多。六题第3小题的歇后语完成不太好。、可见学生对一些较规范，较基础的题目答的得心应手，驾轻就熟，课本中的课文内容的背诵，得分率只有80%，失分主要原因是“背”“写”分家了，会背不会写。阅读部分两个阅读，得分率仅为75%，作文为70%，这说明学生的阅读分析及写作能力不高，再就是没有良好的阅读习惯，领悟能力、分析能力差，造成失分，这就为以后教学指明了方向。
2、从学生答卷反映出的问题。
（1）积累不够。重视积累就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，以后教学中要搞好积累。
（2）综合能力，薄弱。
从学生答卷可看出，学生的综合能力比较薄弱，虽然平时进行了系统训练，可收效甚微。
（3）写作能力差。
从学生作文内容来看，能反映创新、童心童趣的及丰富想像力的少，今后教学中应加强写作能力的培养。
三、整改措施：
1、重视古诗、字、词积累。
2、教会学习方法，提高学习能力。
3、落实课改精神，加强能力的培养。
教学实践中适当渗透学习方法指导，让学生在主动探究中进行实践，获取方法，培养能力。
4、培养学生的想象及创造能力。在学生掌握方法的前提下，充分挖掘学生潜能，点燃他们创新的之花，提高学生的综合素养。
四、对命题建议。
新课标下的语文试卷，在试题形式上更要做到多样性和趣味相结合，多些充满情趣的“儿童味”，凸显试卷的人文性要考出学生学习兴趣，适应学生的个性发展。再就是试题内容上做到基础性和开放性相结合，让学生在积累的基础上学会创造性运用语文。
以爸爸吸烟为题目（汇总15篇）篇四
谈起爸爸，怎么说呢?首先肯定，他绝对是个好爸爸，可爸爸就是有一个缺点--爱吸烟。
刚开始爸爸一日三餐个吸一支烟，渐渐地，他的烟瘾越来越大。只要一有空，这台吸烟“机器”就开始运转了。不一会儿烟灰缸里为他“牺牲”的烟头娃娃都够组成一个连了。他真是嗜烟如命。我和妈妈下定决心要让他进“戒烟所”。从此，我们家就成了“戒烟所”。我和妈妈轮流值班监督，不让他接近有烟的任何角落。只要看见爸爸想要抽烟的样子，我就陪他下棋游戏聊天，转移他的注意力。
这样过了一段时间，一天我看见厕所里飘出浓浓的烟圈。唉，我的这招失灵了。我眼睛骨碌一转，又上一计。这天爸爸正在看电视，我马上换到健康频道，让他知道了实验中的兔子，在有烟的环境下是怎么生病直到死亡的`。爸爸总算明白了抽烟的种种坏处，自言自语地感慨道：“我要戒烟。”谁知，这没过几天他又给吸上了。我和妈妈无可奈何的，只要他一拿烟我们就送上了戒烟糖。
看着爸爸坐在沙发上嚼啊嚼。虽然我知道戒烟好难，而且我的努力还没有真正达到目的，但我相信爸爸起码会明白我的心思，知晓女儿对他一片孝心和关爱的。
以爸爸吸烟为题目（汇总15篇）篇五
谈起爸爸，怎么说呢?首先肯定，他绝对是个好爸爸，可爸爸就是有一个缺点--爱吸烟。
刚开始爸爸一日三餐个吸一支烟，渐渐地，他的烟瘾越来越大。只要一有空，这台吸烟“机器”就开始运转了。不一会儿烟灰缸里为他“牺牲”的烟头娃娃都够组成一个连了。他真是嗜烟如命。我和妈妈下定决心要让他进“戒烟所”。从此，我们家就成了“戒烟所”。我和妈妈轮流值班监督，不让他接近有烟的任何角落。只要看见爸爸想要抽烟的样子，我就陪他下棋游戏聊天，转移他的注意力。
这样过了一段时间，一天我看见厕所里飘出浓浓的烟圈。唉，我的这招失灵了。我眼睛骨碌一转，又上一计。这天爸爸正在看电视，我马上换到健康频道，让他知道了实验中的兔子，在有烟的环境下是怎么生病直到死亡的。爸爸总算明白了抽烟的种种坏处，自言自语地感慨道：“我要戒烟。”谁知，这没过几天他又给吸上了。我和妈妈无可奈何的，只要他一拿烟我们就送上了戒烟糖。
看着爸爸坐在沙发上嚼啊嚼。虽然我知道戒烟好难，而且我的努力还没有真正达到目的，但我相信爸爸起码会明白我的心思，知晓女儿对他一片孝心和关爱的。
上述，是一篇流畅、清楚的文章。
以爸爸吸烟为题目（汇总15篇）篇六
各位老师和同学：
烟雾中含有3000多种对人体有害的化学物质，之中尼古丁、焦油、亚硝胺、一氧化碳等具有致癌性。调查研究表明，吸烟者肺癌死亡率比不吸烟者高10~30倍。吸烟对健康百弊而无一利，且吸烟者造成的间接吸烟的危害也很大，吸烟所导致的环境污染引出一系列连锁反应，对国家、社会、家庭、个人，都是一种潜在的巨大的祸害。
我们中学生正处在身体发育的关键阶段，对有毒有害物质比成年人更容易吸收，毒害作用也更大，吸烟对青少年伤害更为严重。吸烟会造成青少年骨骼肌肉生长迟缓，造成呼吸系统、消化系统的功能障碍及各种心理、精神疾病，严重影响青少年的身心健康。亲爱的同学们，决不能轻易让烟雾来吞噬我们的脑细胞、影响正常的生长发育！
体健康，我们应该提倡社会公德意识，养成良好的生活卫生习惯，最大限度的减少吸烟造成的危害，努力争创文明校园、绿色校园。我们必须坚决摒弃吸烟这种不文明的行为！
请同学们自觉遵守《中小学生日常行为规范》，远离烟草，绝不吸烟；并积极主动向家人、亲友宣传吸烟有害健康的科学知识，努力规劝家长戒烟、控烟。
请全体老师以身作则，主动戒烟。要强化保护他人健康的`意识，不在公共场所吸烟，不在同事、朋友和家人面前吸烟，特别是不在学生面前吸烟，不要乱扔烟头烟盒，有吸烟习惯者要逐步戒烟，努力营造不吸烟的育人环境。
请班主任加强对本班同学的宣传教育，请全体领导和老师特别是值日领导和老师加强值日巡逻和监管，学生会将对抽烟的学生和所在的班级进行通报批评。
以爸爸吸烟为题目（汇总15篇）篇七
亲爱的宝宝：
很抱歉要向王宝宝递交这份500字的抽烟检讨书，关于反省我在接王宝宝看完电影时抽烟的错误。首先我必须郑重地向你道歉一下：宝宝我错了，我真的知道错了！其次我有必要向你坦白我抽烟的经过，7月23日，星期日下午我去接你，你还没有好没有出来，正好遇见以前辞职的一位同事，两人都很惊讶，互相问候了对方的情况同时，因以前在公司知道我会吸烟，所以就拿出来给我，我当时犹豫了一下，因为答应你不再抽烟，而且你也快出来了，我就跟同事表达了我的顾虑，他坚持让我抽了，我也就没有再坚持，把烟拿过来就抽上了。
王宝宝在看到小区关于吸烟有害健康的宣传画，在宣传画上因为人经常抽烟，肺已经烂掉了，宝宝看到后，联想到爸爸也抽烟，就决定再不允许爸爸抽烟，但过去有时同事会给烟，我就抽了，也没有完全忌烟。
关于我的检讨和反省：首先我已经深刻地意识到了吸烟的危害性，首先香烟的组成成分之一是尼古丁、焦油，都是一种致癌物质，因此香烟极度危害人体健康。再者我吸烟更是错上加错，宝宝为了我身体好明确表明我不应该吸烟。但我却明知故犯，实在是非常不应该。而且后来又看到过滤嘴是有毒的，更坚定了忌烟的决心。
我今后的改正措施：第一，我将手上的'全部香烟，全部上缴给老婆。第二,从今以后不再抽香烟。身体是革命的本钱！只有健康的身体，才能为家人，为自己为国家做更多的工作，才能有幸福的生活。
检讨人:xxx。
20xx年10月5日。
以爸爸吸烟为题目（汇总15篇）篇八
1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。
2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣传教育，学说“吸烟有害健康”。
3、激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。
4、乐于探索、交流与分享。
5、初步了解健康的小常识。
【活动准备】。
1、肺的图片（二张）、禁止吸烟标志、小朋友图片。
2、录像、磁带。
【活动过程】。
一、导入活动。
师：今天老师请来了一个小朋友，他的名字叫贝贝。你们看，他长得怎么样？他为什么会长得这么瘦？贝贝经常会生病，小小年纪就得了肺病，你们想不想知道他怎么会得肺病的？我们请他自己来说一说。
二、幼儿听故事，理解吸烟的危害。（目标1）。
1、幼儿听故事（一）。
提问：贝贝怎么会得肺病的？（经常吸入了他爸爸抽烟吐出来的烟雾）你们家里有没有谁抽烟？如果你是贝贝，你会怎么办呢？（幼儿讨论）小朋友想了这么多，我们一起来听听贝贝是怎么办的。
2、幼儿听故事（二）。
师：贝贝是怎么做的呢？贝贝这样做了以后，他爸爸吸不吸烟了？在什么地方吸烟？
三、通过图片，进一步吸烟的危害，激发幼儿保护环境的欲望。
2、师：抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢？
3、教师小结：小朋友说得真好，今天回去以后就请小朋友想个好办法，制制爷爷爸爸的.烟瘾。
四、通过看录像，了解不能吸烟的场所。（目标2、3）。
1、师：抽烟对我们的健康有害，如果别人抽了烟，我们即使不抽烟，烟飘到我们的鼻子里，对我们的身体也有害处。请小朋友想一想，哪些场所是不能吸烟的？（幼儿讨论）。
2、幼儿边看录像边了解不能吸烟的场所。
师：现在我们一起来看看，哪些地方不能吸烟？
【活动延伸】。
带幼儿一起到不能吸烟的场所贴上“禁烟标志”。
反思：
以爸爸吸烟为题目（汇总15篇）篇九
爸爸最大的嗜好就是爱抽烟，除此之外就再也没有其他爱好了。
他的烟瘾可大了，每天一有空，这部“抽烟机器”就开始运转了。不一会，屋子里就开始云雾缭绕了，而烟灰缸里也堆满了烟头。爸爸嗜烟如命，每天早晨都要抽一根过过瘾，才算一天正式开始了，晚上睡觉前他还要抽一根，他可真是卷烟厂里最忠实的用户了。
爸爸张开嘴，简直可以把人吓一跳，一口牙黄乎乎的。爸爸还有一个坏习惯，就是遇到难事，想不出办法，便开始一支支不停地抽烟，他自以为这样可以帮助思考。妈妈和我多次劝他戒烟，他就是不听，还顽固地说：“一烟在口，精力充沛，你们不抽烟是不会懂的。”
爸爸，我衷心希望为了您的健康，请别抽烟。
以爸爸吸烟为题目（汇总15篇）篇十
一、各单位要积极开展创建无烟单位活动，做到单位有禁烟制度，有兼职劝阻吸烟人员，禁烟场所有明显禁烟标志、无烟灰缸、无烟头、无吸烟者、无烟草广告，营造争创无烟环境的良好氛围，培育“不吸烟、不递烟、不送烟”的社会新风尚。
二、各级领导干部要率先垂范，带头严格遵守“全面推行公共场所禁烟”相关规定，不在室内公共场所和工作场所吸烟，禁止会场吸烟。
三、广泛开展宣传教育，形成全校上下参与公共场所、工作场所禁烟工作的良好氛围，积极倡导文明健康的生活方式，学校教学楼、办公楼、宿舍楼、实验楼等公共场所实行全面禁烟。
四、广大教职员工和同学们要强化禁烟意识，自觉遵守公共场所道德，做到不在室内公共场所和工作场所吸烟；并对禁烟场所的吸烟行为，及时进行友好的提醒和劝阻。
不在室内公共场所、工作场所吸烟，不仅是一项社会公德，更是现代文明的体现。让我们携起手来，追求文明、健康、和谐的生活方式，从自己做起，从现在做起，拒绝烟草！减少疾病!珍爱生命！为创造一个清新、舒适的无烟校园环境作出应尽的贡献。
塔里木大学精神文明建设指导委员会。
以爸爸吸烟为题目（汇总15篇）篇十一
我有一个好爸爸，我很爱他，但是此时我很想对爸爸说一句，“别吸烟，爸爸。”
我很喜欢爸爸，他不仅疼我，还很讲道理。凡是我提得对的意见，他都乐意接受。可是有一件事他怎么也不接受我的意见，那就是吸烟。
虽然爸爸吸烟不厉害，但是怎么说吸烟都有害健康啊，自然老师告诉我们，多吸一根烟就会少活一分钟。没当爸爸外出的时候都会吸许多的烟，每次回家他身上都会有一股烟味。记得那是上个月的事，整整一月啊，那个月让我很难忘。
那天下午老师让我们告诉家里吸烟的爸爸妈妈，让他们戒烟。我心想：这任务一定很简单，我一定能完成。回家后我告诉爸爸：“明天是世界无烟日，您就别吸烟了，哪怕一天也行。”谁知爸爸白了我一眼，没有出声。第二天，爸爸还是在吸烟，让我很失望。
同学们，你爸爸戒烟了吗？如果没有，赶快让你爸爸戒烟吧，因为吸烟是百害而无一益的。
以爸爸吸烟为题目（汇总15篇）篇十二
这是一封劝告信，一直很担心爸爸常常吸烟的事情。
爸爸喜欢吸烟，抽的厉害的时候一天一包，最近几年还稍微有些收敛。但是黑黑的`牙齿在你笑的时候总是提醒我，你还是个老烟枪。
开始对烟有抵触的时候是初中的生物课上，看到一副插图，一个被烟熏黑的肺。这幅图深深地影响到我，我开始接触关于吸烟与健康的知识。还记得我拿这幅图来警告你时，你皱起的眉头。
好几次被你飘散在空气中的烟味呛醒，我气冲冲地跟你理论，让你不要一起床就吸烟。
你嚣张地让我出去，不进家门就闻不到了。我威胁你，将来过女儿节就煮东西给妈妈吃，不给你。以后别妄想我买烟给你当礼物，以后体己钱放到妈妈手里不给你。
一直被灌输吸烟能够减轻男人的压力，后来才觉得这是个借口。禁烟不可能实行彻底，只是希望爸爸能够为健康着想。
多次看到你在祠堂的空地上和叔叔伯伯们打牌，农村的夜晚没有过多的消遣，有许多人都是这么过来的。有次下雨，没有看到习以为常的场景，回到家看到你在家里百无聊赖地看着电视，就一直在椅子上不停地抽烟，早睡又睡不着的时候很痛苦。我那个时候心里暗暗地下决定，以后赚很多钱给你建个亭子，让你下雨也能够有地方去聚会、打牌。现在想想真的很幼稚呢。
以爸爸吸烟为题目（汇总15篇）篇十三
亲爱的爸爸：
您好！
您应该很难想象我会用这种方式来跟您对话吧？您也知道，您平时非常爱吸烟，每当家里烟雾缭绕，我知道一定是您又在客厅抽烟了，许多人认为抽烟是抽“宝”，觉得抽烟能让人放松，但恰恰相反，抽烟是在抽自己的生命，香烟是一样有损身体的东西，甚至会让人无法自拔，难以戒除。而幸好，爸爸您还没有深陷其中。所以今天，我就要跟您谈谈抽烟的危害。
香烟的危害是您无法想象的巨大，等香烟彻底侵蚀身体时，只能后悔莫及。您知道吗？香烟中烟草燃烧的烟雾至少含有三种危险的化学物质——焦油、尼古丁、一氧化碳。这三种物质对人体伤害极大。焦油是一种极复杂的`混合物，含有多种致癌物质，在肺中会浓缩成一种粘性物质，影响肺健康。尼古丁是一种能使人上瘾的药物，吸收后会对神经系统产生影响。而一氧化碳会降低红血球将氧输送到全身的能力。一个每天吸15到20支烟的人，患上肺炎、癌症的致死机率，要比常人高14倍，这是多么恐怖的数据啊。而且自己抽烟还会影响到家人，二手烟的危害更大。每抽1支烟就会减少0.5秒的生命！抽烟实在是有弊无利。
爸爸，我多么希望您能拥有一个好身体，所以，请不要再吸烟了，好吗？
文档为doc格式。
以爸爸吸烟为题目（汇总15篇）篇十四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
20__年1月17日教育部下发《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》，明确吸烟不仅有害健康，危害坏境，而且对被动吸烟危害更大，要求校园内一律禁止吸烟。为了大家的`身心健康，为了让大家拥有一个良好的学习生活环境，我们在此向全校师生发出如下倡议：
1、遵守公共场所禁止吸烟的规定，自觉从自身做起，倡导文明健康的生活习惯。
2、主动参与禁烟，给身边的人创造一个健康的学习、生活和工作环境。
3、老师不在教学区、校园内等公共场所及学生面前吸烟，并带头戒烟，做戒烟先锋;学生严禁吸烟，要自觉远离烟草，争做文明学生。
4、如果看到他人吸烟，请及时对其进行友好的提醒和劝诫。
5、投身禁烟活动，积极参与宣传吸烟的危害，让你的亲人和身边的朋友明白吸烟的危害，自觉远离烟草。
老师、同学们，生命仅有一次，请珍爱生命，远离香烟!让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，珍爱生命，拒绝烟草，创造更健康、更和谐、更文明的校园生活!
以爸爸吸烟为题目（汇总15篇）篇十五
“哎呀!别抽了，老爸。”我埋怨道。爸爸一手夹着烟，一边对我说：“知道了，再抽一支，乖!”我无奈地叹了口气，心想：老爸怎么这么爱抽烟，真不知道他什么时候能改掉这个坏毛病啊!
为了不让爸爸抽烟，我和妈妈经常跟他吵。这不，今天又抽上了。那滚滚的浓烟飘荡在整个屋子里，把我呛得直咳嗽。我踮起脚尖，伸起手，开始扇走烟雾。看着老爸悠闲地坐在椅子上喷云吐雾的样子，我气极了。我大声地对他说：“爸爸，你就别抽了，满屋子乌烟瘴气的，而且对身体很不好。”爸爸不耐烦地说：“哎呀，你觉得太烟就别待在这儿了，去房间看电视吧!”我火冒三丈，自言自语地说：“狗咬吕洞宾，不知好人心。给你提个醒，还不当回事。”说着我也只好气呼呼地回房间了。
唉!爸爸，您什么时候能不抽了吗?