优秀作文的语言要精准、简练，表达出的意思要准确而又精彩。这里有一些关于优秀作文的范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。
天生我材必有用中学（模板13篇）篇一
诗仙李白曾有诗云：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这句脍炙人口的名诗可谓有“一语惊醒梦中人”之力。古往今来多少身处困顿，穷愁潦倒的人们以此为志，不言放弃，从而成就自己的一生。一个人既然来到了世上，那必有你的一席之地，你也将由此开始书写你人生的画卷。
或许很多人都会记得五代十国和宋末乱世时的那两个最不似帝王的帝王吧。一个多愁善感，工于词话，却将一国之业葬送于一江东流的春水;一个不爱江山美人，唯独倾心于丹青水墨，画技卓然，却覆了百年基业的大宋王朝。当然，若论做一个贤明的君主，李煜和赵佶显然是极不合格的，但如果剥去了帝王那一身刺眼的龙袍冕冠，他们却堪称宋词史和画史上不朽的名家。有人曾说过，李后主如果不是一代帝王，那么他将是宋词史上一个优秀的词人。其实若平心而论，国力弱小的南唐和积弊已久的南宋并非单单亡在李煜和赵佶手中，只是适逢其时罢了。虽说现在这些已经不再重要，但谁又能否认李煜和赵佶没有一个成功的人生呢?他们用愁情与血泪书写了天生我才的悲歌。或许千百年以后，还会有人为他们的生平作一声浩然长叹。
若提到李白、杜甫这些唐中后期的著名诗人，人们或许只会记得他们留下的一篇篇不朽诗作，大多数人都不会记得，原来他们的志向在于仕途官场而非山水田园。中国的诗史上有一种“贬官文化”顾名思义，是许多官员被贬谪后寄情于山水，邀清风明月共谴愁怀而作的诗，其中李白和杜甫就是两个很好的例子，都数次遭贬仍心怀天下，最后官场上不文一名，却在诗史上大大地出彩，这有何尝不是“天生我材必有用”的绝好的例子呢!
有人能够认清自己的长项，便可以很好地利用长处，钱钟书先生曾在一次大型考试中语文英语满分，数学却惨遭滑铁卢，他便主攻文学，在文学史上久负盛名。鲁迅弃医从文，用一支铁笔骂尽世间丑态，高呼民主自由，也让自己的作品流芳百代。但也有人认不清自己的长项，无法用心做好一件事情，东跑西逛，这势必一事无成。
相信自己，人各有长，三百六十行，行行出状元，总有一项工作是你能够胜任的，别让坎坷失败成为你路上的绊脚石，鼓起勇气踢开他们。心怀阳光，相信自己会为世界的明天和自己的未来增添力量，只因“天生我材必有用”!
天生我材必有用中学（模板13篇）篇二
上帝创造了我，并将我带到了人间，让我有了父母、兄弟、老师、朋友……就这样，成就了现在的我。
我是一名平凡的女孩，每天上下学都重复着同样的旋律。虽然平凡，但我不曾自卑，因为每个人都是上帝的杰作；虽然我的道路坎坷，但我不曾认输，因为我是困难的克星；虽然我的相貌不美，但我不曾低头，因为我的乐观豁达。
我很爱笑因，因此父母为我取名为陈笑笑，但又觉得名字不够优雅，后来又取名为陈怡宁。怡：快乐；宁：安安宁宁。因为这个名字，从小父母就教我各种礼数：什么莞尔一笑、什么大家闺秀，而我才不干这一套你呢，要笑就哈哈大笑，要玩嘛，爬树翻墙，男孩子敢做的，我也敢。小时候，还是孩子们的头头呢。
我玩的时候多，安静的时候也多。
我安静的时候，大多是看书的时候，有一本好书，我会不吃不喝看个够，如果这时候，有人打扰我，我一定让他吃不了兜着走。
我在父母眼里很任性，那是因为他们不了解我，我已经有能力自立，有能力处理自己的事，而他们总是告诉我做什么对，做什么不对。可是他们的人生经验我们只能用来参考，我们自己积累的经验才是最宝贵的财富。
我从不奢望自己成为流芳千古的人，因为天生我才必有用。
天生我材必有用中学（模板13篇）篇三
或许它有残缺，或许它不美，或许它有些碍眼；但也不能嫌弃它，天生我材必有用，它一定有它的价值所在。有这样的一则故事，一个农夫有一群美丽的白羊，令他遗憾的是，在这群白羊中有一只黑羊，就像美丽的风景中的一个污点。于是农夫打算将这只黑羊卖掉。天有不测风云，在一次暴风雪中，农夫和他的羊群走丢了。农夫十分着急，正当他找得精疲力尽时，突然在茫茫白雪中看见了一个黑点。农夫惊跳起来，走近一看，原来是他那只曾经想要卖掉的黑羊，而其它的白羊也在周围。农夫因为黑羊而找到了他的白羊群，或许他应该庆幸没有卖掉黑羊并且发现黑羊的价值所在。
不要怕，不要气馁，天生我材必有用，相信自己，你就会离成功更进一步。著名钢琴家朗朗小时候并不聪明，反而有些笨拙。他上钢琴培训课时曾遭受老师的呵斥，说他在钢琴方面没有希望，可朗朗没有放弃。他发誓要用一个闪光点来证明自己，他更加勤奋练习。在一次钢琴比赛中他拿了奖，得到了老师和同学们称赞，也找到了自己的价值所在。如今的他成为世界上著名的钢琴家，只因他相信，天生我材必有用。
佛曰：“以物物物，则物可物；以物物非物，则物非物。”每一件事物都有其本身的价值，如果你硬用别的物的价值来衡量这个物的价值，则物永远都是废物。天生我材必有用，要懂得利用物的材，发挥它的价值，使你离成功更进一步。
一片空地，因为有了一株小草而成为一片绿茵茵的草地；一片白雪，因为有了梅花的点缀而更加美丽；一片花地，因为有了落花的滋润而显得更加生机。
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天生我材必有用中学（模板13篇）篇四
漫漫星空何人伴我走，潺潺小溪奔流远到海。千年前，乱石堆上，大江前，伟大的诗人李白举起酒杯，应对长空，发出了一声激奋人心的长叹：“天生我材必有用。”在遭遇仕途失败后，此时，他更是愁借满杯。能够说，他是有才华有本事的，只可惜时不待我，结果必定是不仅仅人意的。
如今，我校将“天生我材必有用”作为校训意在激励广大学生，天地万物都是精华，每一棵都会开花，每一个人都会成材。无论你目前处于什么状态，相信只要调整好身体心态，有自信，肯奋斗，成功的机会必定会属于你。
做最好的自我，这是每个人生活学习的最终梦想目标。而学校也会秉承“因材施教“的理念，充分发挥学生潜力，努力发现他们的兴趣与特长，提倡”个性发展“。
也许，每个人在进入高中之前，都会很憧憬那里的生活，可是，当你一踏进校门时才发现，自我是如此渺小，亦如繁星闪烁夜空，谁也不会去注意远方那暗淡的星星。你是那一颗吗我是。完全不一样的教学方式，没有值得骄傲的过去，我也不知带自我讲何去何从。可经过一段时间的学习，我慢慢找回了自信，相信“天生我材必有用”，虽然我不明白将来会是怎样，可是我乐于活在当下。
要实现“天生我材必有用”，第一要相信自我，第二要相信教师，第三要相信学校。
毋庸置疑，高中生活是紧张而又忙碌的。当你应对挫折与困难时，要勇敢站起来，就算上的很厉害。
就像我，虽然在普通班中学习，可我始终相信“天生我材必有用”，总有一天我会成功。很多人认为普通班师资差，学习氛围淡，出不了好学生(zw.作文：高考满分作文)。其实只要你想学习好，没人能够阻挠你，只要你肯拼，不放弃，没有到不了的高峰。
在普通班，我也有过成功的爆发这时候我就相信永远都能做到很优秀。每当我迷茫，怀疑自我时，我总想起那个不服输的自我。我问自我;“你忘了吗你甘心让一切辉煌成为以往，一次失败算不了什么，就算我失败九千九百九十九次，也有一次成功的机会”一遍遍，直到豁然开朗。不要轻易否定别人，更不要轻易否定自我。
“天生我材必有用”无论是学生还是社会各界的人，都应当改相信这一句话。作为一名学生，我认为吴高给了我们良好的学习环境，我们也应当欢乐学习，努力奋斗，见贤思齐，学而不厌，真正做道我材都有用。
漫漫长夜孤独行走，唯有明月清风与我伴。我们永远相信：天生我材必有用，千金散尽还复来。
天生我材必有用中学（模板13篇）篇五
出自盛唐诗人李白的《将进酒》。
全文参考：
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
天生我材必有用中学（模板13篇）篇六
每人都有自我的技能，只要发挥出来，就是李白说的:天生我材必有用！
我的技能则是会帮别人修电脑，，这功夫，是我玩电脑玩出来的，在我玩电脑时，都会出现许许多多的问题，例如：电脑中毒了，鼠标坏了，开不了电脑，等等……但都给我解决了，连会修电脑的爸爸，不时都会来问我.
有一次，叔叔电脑中毒了，爸爸叫我过去修一下，我带了几张必要的光碟，来到了叔叔家，在我了解叔叔的电脑后，我拿出杀毒光碟一放，竟然没有用，叔叔这才告诉我，光区也坏了，我一听，这可就难修了，我回家把光区带来，装了上去试一下，能够了，这就没问题了，我又把光碟放上去，跟叔叔说:“等它刷干净就行了。”刷完后，我向叔叔笑了笑，说：“叔叔，收点工钱吧，当我的零用钱吧！”叔叔也对我说：“你这调皮鬼，真滑头，好吧就给你五快钱吧！”
我，第一次用我自我的本事拿到了钱，真是天生我材必有用啊！
还有一次，我到同学家玩，把他家电脑给弄坏了，我很羞愧，可是我想，我能帮他修好的，我跑回家把那盒我专用的光碟袋拿了过来，在他家弄了半天，最终修好了，幸好我会修电脑，要不然我不但要赔钱，还伤了和气。
技能，能帮我们，李白常说：“天生我材必有用”老天要生我们，当然是有用的，就算扫地也是一种才能！
天生我材必有用中学（模板13篇）篇七
从小便很喜欢这幅对联，但由于年龄太小，不能明白这其中的深意，随着时间推移，岁月变迁，我渐渐地明白其本质。
幼时的我是一个很不自信、异常害羞的女孩：做事总要询问母亲，才能做出决定；碰见陌生的叔叔阿姨也只是躲在母亲身后，脸红红地称呼叔叔阿姨；上课更是从未回答过问题，即使我对答案了如指掌；平时的活动与我更是毫不相干。
小时候常常羡慕班上那些多才多艺的出众的女生，暗自偷偷地、稍带自卑地想自我这一辈子也只能做个平平凡凡的人罢了。
可有一天，教师发了一篇毕淑敏的散文，叫《我很重要》，读后掩卷沉思，想了很多，也明白了一些。
她说，我很重要。我被深深地震惊了。是的，我很重要。
作为父母的掌上明珠，我是她们心尖上的一块肉。无论我贫穷还是富贵、丑陋还是美丽、自私还是大方、失败还是成功，她们对我的爱一如既往，从未改变。我永远都是她们最爱的、最重要的人。
所以，我很重要。
作为一名健康的人，我有健全的四肢、正常的大脑、健康的心理，所以，在将来，我有许许多多的职业任己挑选，我能够做一名光荣的人民教师，抑或是一名白衣天使，或者是一名金融家。未来是未知的，我的未来具有无限的可能，我具有无限的潜能。
所以，我很重要。
作为社会的一分子，我有职责和义务为社会贡献自我的一份力量，哪怕它很小、很微不足道，但“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，。从古至今，都是小的决定大的。
所以，我很重要。
作为一名中国人，我为我的祖国感到骄傲与自豪，祖国如有需要，我愿奉上我的一切。14亿的一切，堆积成中国的一切。我是那14亿分之一，我为此感到自豪。
所以，我很重要。
李白说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是一种自信，一种对自我的肯定，一种“我很重要”。
从今以后，我要高呼：我很重要！
天生我材必有用中学（模板13篇）篇八
教学目标：
1.知道每个人都会有自己的优势，能看到自己的长处。
2.了解自信的含义，认识到自信对我们成长的作用。
3.建立自信心，知道自信能使人快乐，敢于在生活中表现自己。
教学重点难点：
让学生懂得自信就是要敢于表现自己，自信能使人快乐。
教学准备：
1.提前将本课的安排布置给学生，让他们做好准备，采用各种形式在同学们面前展示自己的某一项特长。
2.让学生收集一些关于自信的名言和关于自信的故事。
3.准备一些人们展示特长的图片和动物的图片。
教学过程。
活动一：欣赏美。
1.在我们的日常生活中，常常可以看到很多美的.场面，现在我们就走进动物世界，看看它们是如何展示自己的美。
2.播放或展示有关羚羊奔跑、孔雀开屏、老鹰飞翔的图片。
3.看了这些图片你想说些什么?
4.同位之间互相讨论交流。
5.交流汇报。
6.是呀，羚羊善于奔跑，孔雀开屏展现它那华美的一面，鹰击长空，是那般的潇洒俊逸，每个动物都有它的长处，我们人也一样，每个人都有自己的优点。
活动二：寻找美。
1.同位之间，互相说一说对方有哪些优点。
2.四人小组互相交流，交流自己有哪些优点。
活动三：展示美。
1.在联欢会上，在儿童节里，老师都可以欣赏到你们优美的舞姿，听到你们那悦耳的歌声，看到那充满童趣的图画……下面就请大家来露一手。
2.学生分组展示，然后推荐一名优胜者，在全班进行展示。
3.全班展示。
4.刚才每个出来展示的同学都特别的美，因为在他们的脸上都洋溢着自信的微笑，浑身都散发着自信的魅力。
活动四：寻美源。
1.刚才那些同学为什么都特别的美呢?是因为他们身上洋溢着一份自信，是自信让他们变得美丽大方。
3.对，是自信。请你总结一下，自信的人有哪些表现。
自信的人，相信自己;。
自信的人，能充分看到自己的优势;。
自信的人，能相信自己有能力做好某件事;。
自信的人，常说我能行;。
自信的人，常说我可以做好;。
……。
4.那么自信有什么好处呢?同位之间互相交流。
5.全班交流：
自信是成功的第一秘诀。
自信的人开朗大方，有人缘。
总结：孩子们，自信心很重要!但一个人的自信心不是盲目自大的产物，它应该是实力和信心的综合。自信，来自于平常努力刻苦的训练，你文化功底的积累，你对所学东西的热爱、钻研，你倾注的巨大热情，你流下数不清的汗水，你独特的见解和创新精神。孩子们，你们需要学习和掌握的东西真是太多太多，千万不要停下前进的脚步，让自己变得目光短浅、胸无大志，白白浪费了自己的青春年华!孩子们，知道老鹰和鸡的区别吗?鸡永远只能在地上依靠主人的施舍过一辈子，而老鹰则是自我谋生、翱翔蓝天、博击长空的英雄!孩子们，老师希望你们能成为了不起的雄鹰!
天生我材必有用中学（模板13篇）篇九
“人之有学也，犹木之有枝叶也”。不要荒弃你所拥有的特长，努力学习它，你能将它融化为自己一部份，你就算有一技之长，不要在乎你身边的人是怎样评价你，话出自己的样来，就是成功的你。
一个人，很多东西是无法改变的，但你的未来人生是靠自己来谱写。无论你家境贫寒还是富有，你都不应当失去上进的心。“贫不足羞，可羞是贫而无志;贱不可恶，可恶习是戏而无能;老不足叹，可叹是老而虚生;残不足悲，可悲是死而无闻”。也不管你家境多么富有，后盾力量多么强大;你都不应当高忱无忧的感觉，要记往，只有知识填充的大脑才是真正属于你自己的。
“天下之物，见行可以测微，智者决之，拙者疑之”。做我，就应俱有洞察世态的眼光。用你特有的处世方法去展现自己，用你的能力让人打心眼里佩服你。用自己的能力说服你身边的人;我是唯一，我是最好。你得铭记“立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拨之志”。
不要用世俗的眼光看待你的人生，世界是一个多角度的球体，换一个角度去寻找自己的人生焦点，展现自我。请相信，。
天生我材必有用中学（模板13篇）篇十
我的缺点数不胜数，而优点却屈指可数，但那又有什么关系？李白有句诗写到：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”我为自己的闪光点自豪！
你们知道吗？我的英语不是很好，但我的语文还不错。我的.脑子里总有很多奇思妙想，所以写出的作文总是与众不同，这就好比别人都写“1+1=2”，而我却能写出“1×2=2”（结局一样，但是过程不同）。我想象力很丰富，每到编故事时，我就神采飞扬，能做到“下笔千言”。但当我偶尔没了灵感，顿时就像卡壳的机枪一样——一发“子弹”也打不出来。那时，我就会像从石油中提炼柴油、汽油那样，从别人那里“炼”出好词、好句，放进自己的作文里，然后再接着往下写。
我们每个人都有自己的闪光点。学会欣赏自己，可以让我们对生活充满信心；学会欣赏自己，可以使生命充满阳光。我为自己的闪光点自豪！我坚信——天生我材必有用。
天生我材必有用中学（模板13篇）篇十一
我的缺点数不胜数，而优点却屈指可数，但那又有什么关系？李白有句诗写到：“，千金散尽还复来。”我为自己的闪光点自豪！
你们知道吗？我的英语不是很好，但我的语文还不错。我的脑子里总有很多奇思妙想，所以写出的作文总是与众不同，这就好比别人都写“1+1=2”，而我却能写出“1×2=2”（结局一样，但是过程不同）。我想象力很丰富，每到编故事时，我就神采飞扬，能做到“下笔千言”。但当我偶尔没了灵感，顿时就像卡壳的机枪一样——一发“子弹”也打不出来。那时，我就会像从石油中提炼柴油、汽油那样，从别人那里“炼”出好词、好句，放进自己的作文里，然后再接着往下写。
我们每个人都有自己的闪光点。学会欣赏自己，可以让我们对生活充满信心；学会欣赏自己，可以使生命充满阳光。我为自己的闪光点自豪！我坚信——天生我才必有用。
天生我材必有用中学（模板13篇）篇十二
小草没有大树的伟岸，它却能够将大地变得富有生机，活力四射。清泉没有大海的雄浑，它却能够抚平人们内心的激荡与愁思。明月没有太阳的火热，它却能够使人们心中注入一缕思念与感伤。所以请相信天生我材必有用。
史蒂芬霍金，一位人生的斗士，一位科学界的泰山北斗，然而他却遭遇了命运的摧残。上天让他失去了常人所具备的运动潜力，他只能被固定在一个轮椅上，仅凭着几只能够活动的手指用键盘来表达自我的思想。记得有一次在新闻发布会上，有位女记者提出了一个无比尖锐的问题，她问：霍金先生，难道你不为被固定在一个轮椅上而感到悲哀吗？霍金用他的手指在键盘上敲出这样的一些字我没有悲哀，我却很庆幸，因为上帝把我固定在这个轮椅上，却给了我足以想像世界万物，足以激发人生斗志的`潜力，其实，上帝是公平的。因为他坚信着天生我材必有用。他凭借着自我的智慧与艰辛的努力，写出了著名的《时光简史》，推动了科学界的飞速发展，为世界做出了贡献，他也被称为与牛顿和爱因斯坦并列的世界三大科学家之一，他的成就足以让世人敬仰。
邰丽华，一位婀娜的舞者，一位自强不息的女强人。从小喜欢跳舞的她，然而在一次意外中使她突然失聪，此时她的梦想与她越来越远。可是她并没有放下，她用刻苦努力来弥补自身的缺陷，最终在20xx年的春节联欢晚会上大放异彩，她领衔的舞蹈《千手观音》给人们带来了视觉的盛宴。从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许她的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人生的高洁，因为她始终坚信天生我材必有用。
所以，无论你是上天的宠儿还是弃儿，请大家铭记天生我材必有用！
天生我材必有用中学（模板13篇）篇十三
1、知道每个人都有自己的特点和优势。
2、通过活动，培养自信心。
3、发挥自己的优势，初步培养服务于社会的思想。
重点：
1、了解自己的优势；
2、培养自信心。
难点：认识和发扬自己的优势。
1、教师准备反映学生特长的多媒体资料。
2、教师准备一面大镜子，学生每人自带一面小镜子。
1、教师出示本课课题：天生我材必有用。师：课题告诉我们，每个人都有自己的优势，都有自己的特点，我们来看一看课文中的这几位小朋友各有什么特点。
2、学生看课文中的图片，说一说图中的小朋友各自的优势。
1、学生根据课文中的图片，说一说镜子中的这名小朋友有什么特点，为什么说他像一个小运动员。
2、、小组讨论：我们可以从哪些方面来了解自己的特点呢？
3、每个学生仔细观察镜子中的自己，写一写自己的特点。对容貌长得不好看的学生，教师做好积极的引导。
4、学生接纳自己的外貌特点，并将填写的内容大声地念给小朋友听。
5、师：镜子中的你美丽而又可爱，妈妈眼中的你是什么样的呢？老师、伙伴眼中的你又是什么样的？这些人也是你的一面面镜子，在他们眼中也可以反映出你的特点和优势。
6、小组交流：在别人眼中，自己是什么样的。
1、学生回忆选班干部的情景，说一说班里同学发挥自己优势为大家服务的事例。
2、全班讨论：班级中有哪些事情需要同学们发挥自己的优势。
3、学生根据自己的特点和优势，选择班中适合自己的.班干部岗位进行竞选，并说一说如果自己在这个工作岗位上，打算如何为大家服务。
1、教师讲述小故事“你自己最伟大”
2、学生交流、领悟：小老鼠是一种卑微的动物，也有它的本领。我们每个人都有自己的长处，充分认识自己的优势，才能对自己充满自信。
3、全班讨论：什么时候说“我能行“。
4、学生连续三遍，大声说出：“相信自己！我能行。”同时，配上相应的动作，如握拳举臂、拍手击掌等。
这个世界上我们每个人都是独一无二的奇迹，都是自然界最伟大的造化。每个人都有自己的优势，我们要善于发挥这种优势，并且把自己的优势和理想结合起来。只有正确认识自己的价值，对自己充满自信，不断发挥自身的潜力，才能将我们生存的意义充分体现出来。