读后感可以帮助我们更好地理解书籍的意义和内涵，提高我们的阅读和思考能力。如果你正为写读后感感到困惑，不妨看看下面这些范文，或许能够给你一些启示和帮助。
文字的力与美读后感范文（17篇）篇一
这个寒假，我读了一本书：《大自然的文字》。
这本书的作者是伊林，是前苏联科普作家、工程师、儿童文学作家。伊林，对中国现代科普事业的发展影响巨大。“十万个为什么”这一极富生命力的品牌，即取自伊林的著作。他堪称最善解人意的科普作家，任何复杂生硬的科普原理在他笔下都变得津津有味。“十万个为什么”惠泽几代人，历史，是不会忘记伊林的！
伊林曾今说过：“每一门科学仿佛都在向我们召唤，邀请我们去专门写它，到处都闪耀着文学还没有接触过的一堆堆最宝贵的新材料。到处标明着文学家们的笔尖还没有走过的道路。”雨中闻蝉叫，预告晴天到。早秋闻蝉叫，晚秋迎雨场。麻雀囤食要落雪。这些都是大自然的语言啊！听，她在说话。
白云，蚂蚁，蝌蚪，大雁，雨中闻蝉叫，预告晴天到。早秋闻蝉叫，晚秋迎雨场。麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。鱼跳水，有雨来。燕子低飞要落雨。癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。龟背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。泥鳅静，天气晴。猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久，天上钩钩云，地上雨淋淋。
是啊，如果你已经非常仔细地去观察一切看到的东西。那么，将来等你做了一个建筑工人，或者飞行员，或者海员，或者田地上的工程师的时候，你阅读大自然的书来，一定会像那些印在纸上的书一样明了。
文字的力与美读后感范文（17篇）篇二
在我们生活的大自然里，有许多有趣的事。每一颗星就是一个字，脚下的每一颗小石子是一个字，海里的每一个贝壳也是一个字。学完了这一课后，我便明白了要怎样观察这一个个“字”。
举个例子吧。云，是这本大书上的文字，炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山就变得像铁匠的铁钻了。飞行员知道，钻状云是雷雨的预兆，应该远离些好。如果在它的里面飞行，它会把飞机摧毁。
天上有文字，地上也有文字。建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可他并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。贝壳生活在海里，可见在远古时代，这里是一片汪洋。
学完了这一课，我明白了要注意观察，多一些寻找，请教懂的人，多到田野里走一走，也要多看一看课外书，广博知识。就一定可以明白大自然的文字。
文字的力与美读后感范文（17篇）篇三
我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字。
古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向，他们朝天望望在许多星星当中，会找到小熊星座，在小熊星座中会找到北极星，有北极星那边就是北方。
云，也是天空这本书上的文字。炎热的夏天远远耸立着一座白云的山，从这座云山上向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。
飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远点才好，如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。
我们脚下的这块土地，在会读它的人看来也就是一本有趣的书。
建筑工地上挖出一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，可见在远古代时，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。大自然真的给我们带来了不少学问。
文字的力与美读后感范文（17篇）篇四
今天，我读了一本书，书名叫《大自然的文字》，这本书的内容和课本上的很相近，但是让我知道了更多书上没介绍的知识，感慨颇多。
书中提到大自然的文字有成千上万，对于知道的人，哪怕是我们脚下的小石子都是一个个文字，但是对于不知道的人，他们就只是一块块小小的石头。
我们还能通过许多其他的大自然的文字了解到很多的知识。我们应该学会读懂大自然的文字，不仅仅因为可以增加知识，还因为读懂大自然的文字，可以更好的保护自己。
书中讲了这样一个故事：一个小男孩去森林里采浆果，他发现在矮树丛里有很多很多长得很漂亮的红浆果，看起来非常多汁，他高兴极了，采了满满一篮子。结果在回去的路上，他因为嘴馋吃了几个就恶心呕吐起来，后来才知道，原来这种浆果是有毒的，那是多么危险的经历啊。倘若他懂得大自然的文字，知道这种看起来美丽的浆果其实是有毒的，他就不会去采，更加不会去吃。所以说，读懂大自然的文字有多么的重要！
正如书中所言，生活就是一本活字书，有时甚至可以学到书本上学不到的知识。陆游的一首诗中写道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”意思是书上的知识终究有限，要深入了解，就要到生活中实践。所以我们除了博览群书，还要不断地深入生活，只有这样，才能成为一个真正有学问、有知识的人。
文字的力与美读后感范文（17篇）篇五
去打开大自然绿色的课本读后感我读了《去打开大自然绿色的课本》，读了题目我就知道是让我们，要打开大自然的绿色，要我们保护大自然的绿色。当我读到去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。还有着一段去吧，天空会撒开片片云锦，更多相关范文去打开大自然绿色的课本读后感我读了《去打开大自然绿色的课本》，读了题目我就知道是让我们，要打开大自然的绿色，要我们保护大自然的绿色。当我读到去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。还有着一段去吧，天空会撒开片片云锦，给你们送去明媚、的'早晨。去吧，大地会吹来阵阵微风，给你们留下愉快的黄昏。这两段我觉得很亲切，特别好听，听了还想听，想反复的听，不停地听。当我读到让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。用绚丽的色彩去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。这、一段的第一句是要我们保护大自然的植物，要我们打开大自然的植物。第二句是要我们描绘大自然的绿色，这一段我也挺爱听的。当我读到青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！这句话是让每一个少年都坚强起来。这是一篇课文，很好听的课文，希望你们背上。
文字的力与美读后感范文（17篇）篇六
今天，我一又次激动地拿起《错别字的故事》这本书。
当我读完这本书的时候。我觉得文字是传递信息和表达思想交流，所以我们要从小注意不写错别字，认真地对待文字，如果发现有错别字，应该及时纠正，把正确的字记在脑海里，以防下一次再出现同样的错误。
在我们的生活实际中，也有不少写错别字、用错字的事例。记得前几天，我在网上看到一则广告：“姓命可贵，请大家好好珍惜。在这则广告中的“性命”的“性”，它误写“姓名”的“姓”，使大家百思不得其解，以为姓“命”的家族十分可贵，要大家好好珍惜，真是一字之差，谬误千里啊!写错别字不仅不能正确地表情达意，而且还会给工作带来损失。所以我们要纠正错别字，让错别字无处可生。
读了《错别字的故事》这本书，我受益匪浅。在社会中出现了很多写错别字的现象，不仅是大街上的招牌因写错别字而闹出笑话，而且报刊也因写错别字而闹出种种差错来，所以我们要好好学习祖国文字，让我们把祖先的神奇汉字牢牢记在心里吧。
文字的力与美读后感范文（17篇）篇七
我们进入学校以后首先要学识字，老师告诉我们，我们学的字是象形字。我很好奇，为什么我们学的文字是一个个的方块字。它是怎么形成的呢?我最近读了一本书，叫《文字的故事》。我开始了解我们国家的文字。
中国的文字从产生到现在有5，6千年了，文字的总数超过4万字。常用的也有2，3千个。刚开始文字数量很少，结构也很简单，多数是用绘画方式表示事物的名字，如人，口，手等。画一个人就是“人”，一个字就是一幅简单的画。这类字就被称为“象形字“。因为这些字像图案、花纹，所以也称它们为”文“。
象形字一共有一百多个，我们聪明的祖先用这一百多个象形字做偏旁，通过几种组合方式，不断的创造出各种文字，这些是由“文“变化而来，所以被称为”字“。
我读了这本书以后，特别佩服我们祖先的聪明和创造力，因为每一个字都有它形成的历史。比如“册“字。因为在古代没有发明纸的时候，人们写字主要用竹简，那是一种又窄又长的竹片，人们把许多竹简用带子编联在一起就成为”册“。看了这本书以后，我知道了中国字的起源，在我心里它们不在是一个简简单单方块字。每一个字都有一个故事或一段历史。
文字的力与美读后感范文（17篇）篇八
今天，我读完了《大自然的文字》这本书，对它奇妙的内容回味不已。现在就让我做一回“大自然翻译员”吧！
这里有星星的作用、云的作用、小鸟的作用、石头的作用……我最喜欢的，是白云的作用。
白云——天空的衣服，有些人总喜欢在劳累之时仰起头，欣赏白云的千变万化。可是，有几人知道，白云的变化也是有学问的。
如果你仰头一看，看到那蔚蓝的天空上有一丝薄雾似的云，好像一条丝巾。认识大自然文字的人，立刻会说出那云叫卷云。另外，从卷云可以知道天气不好，十成有九成会是阴雨天。
在炎热的夏季，如果你乘飞机去旅行。看到一朵云慢慢地变成铁匠铺里铁砖的模样。飞行员知道，这种云是雷雨的预兆。如果飞机在这样的云里飞行，那里的强有力的风会将飞机毁掉。
除了云的.作用之外，我还喜欢小鸟的作用。
如果天空中的燕子飞得很高很高，从低处看很小很小，这说明什么呢？这说明天气很好。
白嘴鸦飞来了，告诉人们：春天来了！大雁飞走了，春天也走了，冬天来了。
好了，我要继续去研究大自然了！
文字的力与美读后感范文（17篇）篇九
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，语言文字的力量不可小觑。如果人人都谨言慎行，这世间很多纷争都会烟消云散，但一个人的说话方式和文明教养是需要从小来培养的。
对于父母来说，教会孩子讲文明、有礼貌是一项非常重要的功课。但孩子还小，往往不明白“祸从口出”的危害性有多大，经常会有意无意地说些骂人的话，那么家长要如何做，才能让孩子明白这点是错误的呢？最好的方式不是讲大道理，而是用童话故事来引导他们。
最近我淘到一本有趣的儿童小说《文字商人》，书中讲诉了一个别出心裁的买卖文字的故事。8岁的尤纳斯和10岁的姐姐莱奥妮一次赶集时，发现了一个非常奇怪的货摊，居然是买卖各种文字的。
文字商人是一位漂亮的女士，她的摊位琳琅满目，许多优雅、准确、有品质的文字被挂在那。这些礼貌文字对人们友好相处是非常重要的，如果买不到这些文字，人们的语言将会变得粗俗无礼，相互埋怨、折磨，彼此关系恶化。
不幸的是，有一天，这些最珍贵的文字竟然被偷了，小姐弟莱奥妮和尤纳斯为了帮助文字商人找回宝箱，开始了一系列调查和研究，最终真相浮出水面，小镇又恢复了往日的和谐气氛。
整个《文字商人》的故事围绕着好的文字和坏的文字之间的较量来展开，生动有趣又蕴含哲理，同时又充满了悬疑色彩，很适合孩子们来看。我儿子10岁，读起来毫无压力，一口气就读完了。轻松、简洁的破案过程中，姐弟俩的观察和种种推论非常符合这个年纪孩子的心智特点，对他们的逻辑思维、理性精神的养成很有帮助。
比如莱奥妮和尤纳斯根据案发现场的情形，再结合文字商人的描述，找到第一个怀疑对象：卖花人罗森斯道先生，但卖花人真的是小偷么？两姐弟就此展开讨论。姐姐不赞成，她说：“让大家互相吵架，这对卖花人一点好处也没有，只有坏处。”弟弟反驳说：“也许，他准备把那些友好相处的文字免费送给顾客，鼓励顾客去买他的花。用鲜花伴随那些友好的文字。”
两人各不相让，于是亲自去卖花人家探查。最后卖花人的一番话彻底洗清了嫌疑，他不仅不怨恨文字商人，而且还很感激她呢，正准备送一束鲜花去道歉呢。另外尤纳斯仔细闻了闻，卖花人身上也没有“猫屎和马粪的味道”。
层层递进中，抽丝剥茧，一步步地走向高潮。这种福尔摩斯式的叙述方式，牢牢地抓住孩子们的阅读目光，让他们深深沉浸其中。另外为了帮助孩子们降低理解成本，书中添加了不少素描插图，生动形象。而且书中的字体比较大，特别的地方都用黑体标出来，字与字之间的行距也大，在阅读的同时也不伤害眼睛，这点比较贴心。
儿子读完这本《文字商人》后，若有所思，“妈妈，我以后再也不说骂人的话了，那些粗鲁的语言会伤害同学的，他们会不跟我玩的。”是呀，孩子的感悟也提醒了我，对待孩子要温柔再温柔、耐心再耐心点，再也不能在孩子考不好的时候脱口而出那些“笨蛋”之类的伤人话语。
殊不知这份疼痛需要几倍的温暖字眼才能捂热。许多孩子到了青春期叛逆、排斥父母，根源就在于长期遭受语言暴力。优秀的父母都懂得将孩子当做大人来尊重，每一句话都慎重。
这本有趣又蕴含着深刻哲理的儿童小说《文字商人》建议家长和孩子们一起读一读，很适合小学生。共读的过程中，彼此将那些想说却没有说出口的美丽字眼都表达出来吧，更融洽的亲子关系指日可待。你对孩子越温柔，孩子给你的惊喜越多。
文字的力与美读后感范文（17篇）篇十
八七版《红楼梦》是大家比较认同的一个影视作品，但是对于如今翻拍的红楼，却充满非议。对于贾宝玉这个人物外形，红楼中是如此描写“面如中秋之月”。何为中秋之月?洁白而圆润，老版中饰演宝玉的欧阳奋强还是很符合的。但在翻拍版中，贾宝玉的饰演者有着一张帅气的瓜子脸，虽然很符合现代人的审美，但是对原着的忠实度却是大大降低了。
除了《红楼梦》被翻拍，还有各种文学名着被拿出来不断地翻拍，但是效果甚微。为什么那些导演们都乐此不疲的来翻拍各种经典?因为经典不愁收视率，因为经典不用再去大力宣传，因为经典是经典。导演们摆着一副“我是经典我怕谁”的面孔，将我们心中圣神的各种文学经典改来改去，我们不禁再问一次，“经典惹谁了?”
对于这种对经典的不负责状态，我们应该竭力制止。中国文化源远流长，在今天这种文化爆炸，信息多元化的时代，经典的生存到了一种尴尬的状态。厚厚的经典着作，晦涩的语言，让现代人失去了兴趣。而那些由经典改编的电视剧却深受大众欢迎。这似乎还给经典带来一丝希望。但，这始终不能代替那些散发着墨香的古典书籍带来的震撼。
对于这种文化的丧失，我们应该觉得可悲。不过，好在现在社上引起了“国学热”，无论是公务员还是幼儿园，都在进行国学教育。被国人遗忘的《三字经》《弟子规》又进入了校园。希望这不是仅仅做个样子而已。
对于《红楼梦》来说，还有一个其他名着不能比拟的地方，就是它是半壁江山。
对于各种专家学者来说，她贵就贵在她是残的。于是乎，各种猜想，各种结论，各种版本，各种续集接踵而来。这个说香菱与宝玉在一起才是正解;那个说宝钗才是神瑛侍者。一本红楼，竟然让后人绞尽脑汁，我想说，曹公，真有你的!
对于红楼的研究，层出不穷。红楼之中处处都是伏笔，没有一个人物是闲人，没有一句话是废话。也许，也只有曹公在世，才可说清这红楼中的种种事情。
《红楼梦》的魅力是任何着作都无法比拟的。许多伟大的人都对红楼有着不一般的'情愫。伟大领袖毛泽东就曾说过，他读红楼不是当故事读，而是当作历史读。并且说，没有读过五遍红楼，没必要发表评论。可见，毛主席对红楼的喜爱。鲁迅也在《中国小说略史》中提到“全书所写，虽不外悲喜之情，聚散之迹，而人物事故，则摆脱旧套，与在先之人情小说甚不同。……盖叙述皆存真，闻见悉所亲历，正因写实，转成新鲜……”《红楼梦》堪称清小说的巅峰之作。
俗话说得好，“男不看红楼，女不看西厢”。其意白见。但碍于《水浒》、《三国》等从牙牙学语起就阅读，再读已无多大意义。无奈之中，捧起那“石头”硬啃起来，倒别有一番“胭脂”味。下有几条真(天真)知拙(笨拙)见，以供茶余饭后消遣。
首先，我觉得这本书并不只是单单一本爱情小说所能概括。作者为写此书，寒窗几十载，对医药、园林、建筑、书画、诗词、烹调、服饰、花草、古董等，都有所研究。整部书对研究探讨青朝风俗民情很有帮助，它仿佛是当时生活的小百科，无所不包，无所不有。怪不得至今还有许多红学家专门研究此宝。此书所现之人情世故，官场是非，在今天都屡见不鲜内涵之深，可真谓看一遍两遍不少，读十遍八遍不多。对于我精读此书是对吾之文学素养起巩固、提高，以致于升华之用，大有相见恨晚之情。
有时间再细细思考此问题，作个中国的苏格拉低。
第三，我以为程伟元、高鹗的续写不成功。虽基本符合上面的曲线原则，没有生搬硬套强加于前文之嫌，但终究是焊接产物。他俩根据原作的暗示，追踪前80回的情节，完成了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱婚姻悲剧，安排了其他一系列人物的命运结局，使《红楼梦》成了一部完整的书，从而推动了《红》在社会的传播，扩大了它的影响。可是，后40回写了宝玉中举和家业复兴，违背曹雪芹的原旨;在人物描写和情节构思方面有一些歪曲和庸俗的笔墨，和曹雪芹的原著有很大距离，近来又有人写了后40回，竭力鼓吹完美，但再怎么样也只能阿里基斯追乌龟，红楼梦的后40回将是一个永远的迷。
第四，也就是《红楼梦》鲜明的人物形象。就拿王熙凤这个给人印象最深的人物来说，她“模样又极标致，言谈又爽利，心机又极深细”，目光四射，手腕灵活日理万机，指挥若定。宁国府秦可卿的丧事，特意邀请她去主持操办，她一去就看出宁国府的五大弊端，并提出一整套治理整顿措施。王熙凤威重令行，旁若无人，形成“脂粉须眉齐却步，更无一个是能人”的局面。这位王夫人的内侄女争强好胜、追慕虚荣，具有很强的权势欲。贾府这位年轻俊俏，素有“凤辣子”之称的女当家伶牙俐齿，处处讨贾母、王夫人的欢喜，曲意奉承，插科打浑，无所不至。总之，王熙凤是一个集漂亮、聪明。能干、贪婪、狠毒于一身的复杂形象。作者还按照生活的逻辑，表现人物，阐发主题的需要，对众多的辅助人物作了精心的安排，使每个辅助人物不但具有自身的意义，而且能体现出多方面的意义和作用来。刘姥姥三进大观园就是这方面的一个范例。刘姥姥的一进大观园安排在小说的第六回，当时情节尚未充分展开，作者借刘姥姥这一辅助人物，从社会最底层这样一个视角，来写贾府的显赫气派。通过刘姥姥这样一个乡下的穷老婆子的眼睛，写出了凤姐的虚骄、矜持。刘姥姥第二次进入大观园的时候，贾宝玉、林黛玉和薛宝钗三人之间的关系正处在微妙的阶段，贾府在表面上正处于繁花似锦的时期。作者将刘姥姥和贾母这样两个地位悬殊的老太太作了巧妙的对比。贾母趁此机会极大的满足了自己的优越感;刘姥姥则为了讨得一些封赏，心甘情愿的出乖露丑，充当老爷太太、少爷小姐的笑料。刘姥姥第三次进大观园时，贾府大势已去，刘姥姥救了巧姐。这样，刘姥姥无意中成了贾府盛极而衰的见证人。
最后，还是说说它的艺术成就，鲁迅曾经指出：“总之自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”鲁迅所谓的“都打破了”指的是“敢于如实描写，并无讳饰，和以前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物”。《红楼梦》没有把人物写某种思想或性格的化身，更没有把人物当作说教的工具。作者以细腻的笔墨展现了生活本身所固有的生动性、丰富性和复杂性。《红楼梦》打破了传统小说的单线结构。它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻关系为中心线索，同时展开贵族大家庭的其他人物、事件的描写。在紧紧抓住贾宝玉、林黛玉、薛宝钗恋爱、婚姻悲剧的同时，展开广阔的社会环境描写，从而写出了产生这一悲剧的社会根源。
其实，关于红楼梦中可论的东西还有很多很多，我才刚究出些皮毛而已。譬如今年《读者》第七期的丫鬟问题，还值得再好好深挖，但碍于自己阅历浅薄，知识贫乏，无奈只得就此搁笔。再不赘述，还恭请学姐在将来的学习生活中，循循善诱，多多指教，吴达自当感激不尽。
文字的力与美读后感范文（17篇）篇十一
最近，我们学习了课文《大自然的文字》，这篇课文让我感受很深。
《大自然的文字》这篇课文列举了星星、云、石头几种大自然的文字，让我们明白了一个道理：大自然就像一本书。要认识大自然的文字，必须从小就到森林或田野里走走，留心观察。遇到不明白的地方，还要及时请教有学问的人。多与大自然接触，就会懂得大自然的文字。
学习这一课时，我不由地想起了五年级时所学的一篇课文《去打开大自然绿色的课本》。课文中也写到了很多种大自然的文字。只要我们有一双会发现的眼睛，就能看懂大自然这本书。
是呀，大自然就如同一本书、一个课本。书和课本都能让我们懂得许多道理，大自然也是如此。通过观察现象，通过请教他人，通过他们的解答，我们就会不断地汲取营养。
想到这儿，我就又想到了我的一位课外班同学。她就是一个真正会读大自然这本书的人。
记得有一次，我们一起到郊外游玩。大家都背着轻便的小包，只有她，背着一个较大的包，还装着一本《小学生百科全书》。大家都笑她，说她出去玩还一副书呆子模样。到了郊外，只见她拿着笔和本，一刻不停地在写着：“鹅掌木是什么？为什么叫鹅掌木？……”休息时，大家都在吃东西、聊天，只有她还忙得不亦乐乎：不停地翻阅百科全书；不停地阅读、思考；不停地在文章上作记号。休息结束时，她的那本书几乎作满了记号。
我们应该像她那样，学会观察思考，学会读大自然的文字。只有这样，才能增长知识，明白更多道理。
文字的力与美读后感范文（17篇）篇十二
刚开始，我看到《大自然的文字》这个书名，以为是告诉我们一些大自然的美丽的不可思议的奇观。结果看了才知道，这不是描写景色的，而是一本科普书，告诉了我们很多知识，让我们知道大自然中自然形成的一些物质是怎样变成人们需要的东西，成为人们得力的帮手。
这本书的大部分地方的风格都和《昆虫记》差不多，很幽默轻松。经常把大自然的一些物质当成人来写。作者在故事的开头就给读者讲了一个笑话：一个男孩到森林里去探险，迷了路，他很饿。突然，他看见一棵小树上结了很多颜色鲜艳的小果子，就采了五颗吃，结果回家就闹肚子了。你可能会笑这个男孩那么笨，颜色鲜艳的野果当然不能吃了。其实这就是不懂大自然的文字，不够了解大自然。接着，作者伊林就给我们讲了许多知识点，比如：人们让隐形的工作者——风发出电的过程，水的循环过程，铅笔是由什么矿物制成，莫斯科图书馆的运转过程等。
看完这本书，我认为我们更应该了解大自然、保护大自然了，因为这样其实就是保护人类自己。你哪一天不小心吃了毒蘑菇，别抱怨大自然长了一种有毒的蘑菇，其实这是大自然对你不了解它的惩罚。当你了解大自然就知道大自然是多么重要!大自然中的树可以为我们遮风挡雨，抵御强大的沙尘暴。大自然中的一些没毒的果实、蔬菜可以解决我们的温饱，并让人们可以播种.种出更多食物。大自然中的动物有的可以为我们提供食用的肉，有的做成毛皮大衣，还有的能成为人类的朋友。大自然中的风、水、能源、矿藏更是为我们人类社会的飞速发展提供了不竭的能源和原料。但有些人为了谋取私利，多赚钱，打大自然中可爱的动物和绿色的植物的坏主意，乱捕乱杀，滥砍滥伐。这种违背大自然规律的粗暴行为，也必将使人类遭受到大自然无情地惩罚。层出不穷越来越多的异常气候、地质灾害和环境污染就证明了这一点。现在虽然大家重视了，开始提倡低碳环保了，可是对大自然造成的破坏依然在持续，现在每年都有许多动植物灭绝。我们应该懂得，大自然为我们提供的物品是有限的，但如果人们任由自己贪婪、过度地汲取，从不考虑让自己安静下来，真诚地与大自然沟通，虚心地读懂大自然的规律，那么，我们将会付出更大的代价，得到更多地惩罚。相反，如果我们能与自然友好相处，人类可利用的资源会更多，生活环境会更好，人类社会发展会更持久，我们的未来会更幸福!
文字的力与美读后感范文（17篇）篇十三
翻开《文字商人》这本小书，我走进了文字的童话世界，领略语言的奥秘和魅力。
故事是由集市上的一位文字商人的一箱文字被盗开始的，这箱文字都是礼貌用语——“那些礼貌性的文字对于人们的友好相处是非常重要的，买不到礼貌文字，人们的语言就会变得粗俗无礼，彼此互相埋怨、互相挑衅、互相折磨，他们的关系将会逐渐恶化”。
十岁的姐姐莱奥妮和八岁的弟弟尤纳斯为了找回丢失的文字，开始了探案旅程。经过一次次的侦查，姐弟俩发现了另一位文字商人——茨韦斯特先生。他卖的文字都是棕色或黑色的，都很粗鲁。就是他，偷走了那些“对人们友好相处非常重要”的文字。
文字是善变的精灵，它和使用的人息息相关，你是什么样的人，它就会变成什么样子。当我们使用文明、充满善意的语言时，人人都是和善的，周围充满欢声笑语；当我们使用语言伤害别人，就需要温暖的词语来治愈伤口；当我们无礼地打断别人时，可能因此失去一个很好的朋友；当我们诅咒、辱骂别人，世界就会变成一片阴森森的黑色。
文字的力与美读后感范文（17篇）篇十四
自然是本书，一本很厚很厚，永远读不完的书，它有许许多多的稀奇古怪的文字。而这些文字只有很少人认识，但它们的用处确实很大。
大自然的那些“古怪”的字随处可见。你只需弯下腰，低头看看身边的土地或仰起头，望望深邃的蓝天，就能找到它们。例如：如果蚂蚁向高处搬家，说明快要下雨了;树上的叶子哪边长的密集一些，哪边就是南边;如果晚上有晚霞，那第二天一定是个大晴天等等，无穷无尽，似乎永远说不完。
大自然这些文字也十分有用，经常能帮上我很大的忙。
上次，我和我的一个好朋友在公园玩儿，跑到了公园中很远的一个地方。那儿几乎没有几名游客。而我这个超级路痴却又迷了路，找不到东西南北了。我只知道公园的门在东边，忽然，我想起老师说书上叶子密集的一面就是南边，我便推断出了东边在哪儿。我们一路小跑着过去，果然找到了大门，我开心地直跺脚!要不是因为我认识这点儿大自然的文字，后果可是不堪设想啊!
大自然中的文字我们可能一生也了解不完，但还是去尽自己最大的努力去了解一些大自然的文字吧!
文字的力与美读后感范文（17篇）篇十五
1、日子在不同的空间流逝，想念在不同的时间来临。
2、不管你是白人还是黑人是贫是富只要你对我好我就对你好。
3、今天是世界对称日，是不是“我爱你”就会“你爱我”
4、伤过了，幸福，还会远吗?
5、想再躺在你怀里，想再让你为我擦干眼泪，想再让你抱紧我，想再吻你的脸，想要你说声爱我!
6、如果所有的事情都是因为爱我而起，如果所有的痛苦你都已经为我尝过，如果你爱我爱到可以离开，我又怎么会不可能爱上你。
7、欲仙欲死的爱一个人是极其不正常的，为什么爱一个人非得受伤呢?你奋不顾身爱一个人与你有所保留爱一个人只能说明爱的程度而并不意味着你爱的人好与不好。
8、一滴秋露，是为你的清雅而甘甜;一片红叶，是为你的执着而独舞;一丝秋风，是为你的秀美而翩然;一颗清泪，是为你的忧伤而心疼;一缕相思，是为你的尘缘而遥寄;一朵雏菊，是为你的风雅而驻进我心。
9、秋风带走了最初的甜蜜，留下一个人孤独的守望。难言情深深，雨蒙蒙，只为相守一季的温存。一片落叶，在秋风中翻滚，片片离愁，能与谁诉?想着你的身影，就将寒意驱赶，阳光般的温暖，荡漾在心房。
10、梦中的熟悉的情景出现在我的眼前，让我经不住要拥抱这一份早已相知的感情，这这份情，去让我感动，让我战栗，久久的搁在心间不能释怀。我不懂我为何生出这样的感情，也不知为何我的情绪会如此的莫名。
11、我们很多人都以为自己这生没有爱错过，一直爱得是对的。终于在有一天明白，伴随生命走过的所有浅紫淡蓝也有错的时候。终究是，有一天我们就会把这份浅紫淡蓝从生命里去除，从此无纷无扰。
12、其实我们都错了，我们以为都遇到了爱情，其实那不是爱情。我们只是遇到了一个狭隘和自私的男人，我们却迷茫在了所谓爱情结下的网里。你说完，嘴角扬起了一抹释怀的笑容，我知道你已然放下过去，应该准备好了重新开始了。
13、我们曾经都经历过类似的情感历程，两个人话很投机。或许，我们两个都是为了爱情执迷不悟的人，所以容易钻进爱情的死角里，再也出不来了。或许，我们俩一直天真的认为世上爱情重过一切，结果都栽了跟头。
14、她真的明白自己爱错了，她一直以为圆满的爱情，只不过是寂寥天空中的烟花一簇。或许，结束掉这段爱情之后，她的天空也就豁然开朗了。或许，这一直以来是她一个人的爱情，那个男人不懂爱情，也没资格说去爱。
15、如果你想独立，那就先学会坚强，才可以独立。如果你想放肆的爱，那就先学会遗忘，只有能忘掉失恋痛楚，才可以大胆爱。你可以去做一切事情，但前提是不会去为了结果而伤悲。
16、感情是需要沟通的，沟通就是需要在一起慢慢消磨时间。尽量多地在一起，这是感情健康的要素——这是一条爱情常识。分离时间长，再加上怨气，沟通的效率会降低，多折腾几次，感情淡掉就是必然的。
17、拖延，那么也就已是婉转的拒绝。如果某人一直去让你等，那就不要再让自己傻傻地沦陷。多少痴痴地等，换回的只是重重地伤。真正在乎你的人，不会忍心让你等得太久。
18、总是会有那么一个人，每天都会想起你，总是会有那么一个人，会像爱自己一样爱你。人的一生的灵魂伴侣，就是那个你在他面前，他可以做个最真实自己的人，人生都在找那个另一半。
19、尽管很长时间未和你见面、说话，有时回想在学校的那段日子，不经意就想到了你。
20、一些很期待的生活，总是在你自以为是的梦想中消磨了，然后给予你一个很失望的打击。有些东西，想起来总是很美好的，于是在你的想当然中，荒废了一场本来可以很开心的现实。
21、孤独是空气，你呼吸着它而感觉到自己存在。
22、我很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知道。
23、如果全世界我也可以放弃，至少还有你值得我去珍惜。
24、思念，是优美动人的风景画，每一幅都令人魂牵梦绕;思念，是意味深长的诗，字里行间融合着心灵的回声。
25、他不喜好你了，哭有用吗?忧伤有用吗?要坚强的起来，这才是报复他的最好方法。
26、你不懂，当所有人说你不好不适合我时，我只说了一句我喜欢。
27、不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
28、你希望掌握永恒，那你必须控制现在。
29、寂寞的人有两种：一种是什么话都听的明白，一种是什么话都听不明白。
30、我也想把心拉出来用刀把属于你的位置割掉。
31、她始终认为自己是懂爱的，当别人去问她爱是什么的时候，她一口气说了很多关于爱的诠释。她说，爱是一种双方相互深深吸引的感觉，爱是一种至死不渝的坚守，爱是生活中所有琐碎的汇总，爱是一起牵手走过风雨。
《唯美爱情句子_一段唯美文字》。
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文字的力与美读后感范文（17篇）篇十六
2、当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了做为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做为人的价值；当王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵；当拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵”，我懂得了奋斗的意义；当孔子说“三人行必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要；当范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了做人的责任。
3、法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。
5、黑色的门紧闭着：一个永远期待的灵魂死在门内，一个永远找寻的灵魂死在门外。每一个灵魂是一个世界，没有窗户。而可爱的灵魂都是倔强的独语者。
6、忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留下我的痕迹，但我已飞过。”许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起。我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐，奉上我们的真心，然而感铭自己的博大。我们可能一次一次失却机会，没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利！
8、文化，或者说，艺术，做了什么呢？它使孤独的个人为自己说不出的痛苦找到了名字和定义。艺术像一块蘸了药水的纱布，轻轻擦拭他灵魂深处从未愈合的伤口。
9、文化艺术使孤立的个人打开深锁自己的门，走出去，找到同类。他发现，他的经验不是孤立的，而是共同的集体的经验，他的痛苦和喜悦，是一个可以与人分享的痛苦和喜悦。
10、文字和书籍的发明，让后人从一开始就可以站在人类已有文明的起点上，继续出发。
11、我的思想在荒野上奔驰。有一所落寞的古老的屋子，画壁漫漶，阶石上铺着苔藓，像期待着我的脚步。
12、我们的老祖宗归有光八次落第，于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章；英国的大将军威灵顿七败七战，于是有了永垂千古的美名；越王勾践卧薪尝胆，于是有了“苦心人，天不负”这样的豪言壮语。
文字的力与美读后感范文（17篇）篇十七
“大自然也有语言。”的确如此，大自然的语言处处可见，大自然孕育了我们，记载着点点滴滴我们鲜知的话题：晴天雨天、春夏秋冬、海洋冰川……这就是大自然的语言。会聆听大自然声音的人，才是真正的成功者，诗中提到的阿基米德、富兰克林不正是我们学习的榜样吗?只有走进大自然，听懂大自然的语言，才能领略大自然的妙不可言。同学们，让我们一起扑向大自然的怀抱，拥抱大自然吧!