复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）

工作方案的制定是一个不断完善和优化的过程，我们可以借鉴和总结以往的经验，提高方案的质量和效果。在日常工作中，我们经常需要根据不同的工作目标和需求来制定相应的工作方案，下面是一些典型的案例供大家参考。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇一

1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

20xx年xx月xx日上午9：00——11：00

幼儿园操场

1、提前布置环境、场地。

2、中大班幼儿节目准备。

幼儿园全体教师和幼儿

（一）主持人开场词

敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：

大家好！过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。

在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园20xx年春季开学典礼，迎接充满希望的新学期。

在这里，我们欢迎各位小朋友回来上课啦！下面请我们的园长x老师代表全体老师，发表新学期对小朋友们的欢迎和希望！

（二）园长致辞。

（三）中大班小朋友表演节目。

（四）各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。

开学典礼结束。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇二

1、让学生借助视频清晰认识到新型冠状病毒的危害。

2、通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。

3、提高学生的防范意识、安全意识。

课件

一、导入

小朋友们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。因为它的易传染性，很多人不幸中招。我们直到今天才能顺利返回校园。那么，这个抢占“春节”风头，在各种新闻客户端、微信公众号、朋友圈强势“霸屏”的“新型冠状病毒”是什么？我们又该如何预防新型冠状病毒感染？今天我们就一起来深入了解一下。

二、学习新型冠状病毒的'有关知识

1、什么是冠状病毒

(1)学生看视频《病毒的前世今生》

(2)听老师介绍。

冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。

除本次发现的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外2种是我们熟知的sars冠状病毒和mers冠状病毒。

但这次发现的新型冠状病毒与sars冠状病毒和mers冠状病毒有很大不同。它虽然传染速度快，潜伏期可达14天，但致死率低，还未表现出sars那么可怕的特性，因此，大家不必为此感到恐慌。

2、感染后的症状

(1)发热

(2)乏力

(3)以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难

3、新冠状病毒传播的3个主要途径

(1)直接传播：病人喷嚏咳嗽说话的飞沫，让另外一个人吸入，导致感染。

(2)气溶胶传播：飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入感染。

(3)接触性传播：飞沫沉积在物体表面，接触后感染。

三、预防病毒，我们这样做

1、注意保持室内空气流通，尽量不要到封闭、空气不流通的地方去。

2、勤洗手，正确地洗手，注意手卫生

吃东西前，玩玩具后，咳嗽或打喷嚏后，擤鼻涕之后，上厕所后，接触动物或处理动物粪便后，外出回来等都要洗手。

(1)洗手步骤：

第一步：掌心相对，手指并拢相互搓擦。

第二步：手心与手背沿指缝相互槎擦，交互进行。

第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。

第四步：双手指相扣，互搓。

第五步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。

第六步：将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行。

第七步：螺旋式擦洗手腕，交替进行。

(2)播放《洗手歌》，学生边做动作边唱歌。

3、正确佩戴口罩

如果要外出，应佩戴口罩。市面上常见的口罩有三类：医用外科口罩；医用防护口罩（n95口罩）；普通棉纱口罩。医用外科口罩可以阻挡70%的细菌，n95口罩可以阻挡95%的细菌，而棉纱口罩只能阻挡36%的细菌，因此我们应该选择前两种口罩。

戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。

(1)播放视频，学习正确戴口罩的方法。

a、医用外科口罩佩戴方法

a、将口罩罩住鼻、口及下巴，橡皮筋系在双耳后（深色朝外，有金属条的一边朝上）；

c、调整系带的松紧度。

b、医用防护口罩（n95）佩戴方法

b、用另一只手将下方系带拉过头顶，放在颈后双耳下；

c、再将上方系带拉至头顶中部；

d、将双手指尖放在金属鼻夹上，从中间位置开始，用手指向内按鼻夹，并分别向两侧移动和按压，根据鼻梁的形状塑造鼻夹。

注意：戴口罩前应洗手，在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。口罩湿了要及时更换，不可戴反，更不能两面轮流戴。

(2)脱卸口罩的正确流程

脱口罩时，不要接触口罩前面（污染面，即非脸部接触面）；

双手同时捏住左边和右边的耳带，同时摘下；也可先摘下一边，再摘下另一边；

用手捏住口罩耳带，叠好，放入收纳袋；一次性口罩可直接丢弃至垃圾箱。

(3)比一比，谁口罩戴得又快又正确。

4、避免食物传播

(1)保持清洁，熟食品交替处理的过程中注意洗手。

(2)处理生食和熟食的工具和砧板要分开

(3)生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。

(4)不吃过期变质食品

三、总结

1、防疫儿歌读一读

小宝贝，要听好

冠状病毒很糟糕

潜伏久，传播快

人人叫它小妖怪

多在家，少出门

不凑热闹不串门

戴口罩，不乱跑

安心在家乖宝宝

多吃蔬菜和水果

增强免疫身体好

勤洗手，亲消毒

我们一起抗病毒

2、新冠肺炎病毒虽然传染速度快，但我们也不要害怕。早发现，早报告，早隔离，早治疗，加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，祝小朋友们都有一个健康的身体。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇三

这场“抗疫”阻击战带给人们太多的思考与感悟，关于生命、关于敬畏、关于勇敢、关于付出、关于担当……它也为我们的学生教育工作提供了许多鲜活感人的事例与素材。因此，此次疫情过后，我们举“疫”反三，剖析这次疫情，帮助学生树立正确的价值观。

幼儿园全体小朋友

通过抗击疫情过程中的一些实例，以及对疫情的科学分析，举一反三从五个切入点展开教育，分别为爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、规则教育、爱和感恩教育，树立学生正确价值观。

新闻、视频、ppt

一、几则新闻，感受强大祖国

师：这个特殊的假期终于结束了，很高兴能够再次见到小朋友们，今天的班会课我们从几则新闻开始。

新闻1：数百台机器、四千余名工人争分夺秒修建医院

新闻2：成千上万的物资调配援疫

新闻3：全国各地纷纷采取有效措施控制疫情蔓延，落实到户，精准到人

新闻4：各界人士踊跃捐款捐物

师：相信大家在家的这段期间，一定都看到过这些新闻，请问大家有什么感触吗？

生：咱们国家面对疫情，号召力和凝聚力真强！

生：骄傲、自豪……

【设计意图】通过应对疫情国家的举措，让学生感受祖国的强大，激发学生爱国情怀。

二、分析原因，学会珍爱生命

生：猎食野生动物！

师：没有错，随着调查的深入，本次疫情病毒的来源是野生动物，人类猎食野生动物是本次疫情的原因。非洲的埃博拉、17年前的非典，都与猎食野生动物有关。这样的伤痛还未过去，病毒又再次出现。一部分狂妄自大、无知无畏的人，无视野生动物生命的存在，最终造成了今天这个局面。惨痛的教训必须让我们意识到，在大自然面前，人类是渺小的，我们要敬畏生命，尊重生命。如无敬畏之心，便常常会以征服、攫取、破坏为主。而一旦伤害的次数到达了某个“临界点”，大自然就将以人类不可承受的方式加以返还。敬畏自然，归根到底就是要敬畏生命，敬畏我们自身。

【设计意图】作为教师，我们要引导学生学会认知生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，树立珍视和热爱生命的价值观。

三、几篇故事，勇担社会责任

故事1：中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟和她的.团队正忙碌在抗疫一线。央视记者采访时关心李院士的身体，她回复道“没问题，放心好了。家里人都担心我，其实我身体还是蛮好的。”“每天只睡3小时”，人民医院负责人对记者说道：“70多岁的老人，不分昼夜，凌晨4点下火车，吃过早餐就接着开会。

故事2：钟南山院士深入一线奋战……

【播放几段剪辑视频】

师：正是因为有了钟南山、李兰娟、“90”后医护人员等这样有高度社会责任感的医务工作者们，才使得我们对打赢这场战役更加自信。小朋友们在疫情面前，也要担起自己的社会责任，勇于担当，知行合一，不为防疫抗疫添乱，积极传播正能量，为打赢这场“抗疫”大战作出青年人应有的贡献。面对疫情，各行各业的“战士“们都扛起了自己的社会责任，奋战一线。他们扛起的，不仅仅是一份责任，更是为我们社会发展扛起了保护伞，保护我们前行！希望小朋友们不管在什么阶段，是什么身份，都不要忘记自己的社会责任。

【设计意图】通过展示典型案例，教育学生牢记使命担当。

四、遵守规则，争做守法公民

师：在家自我隔离期间，少了往年热闹的年味，少了亲戚朋友串门拜年，一定很无聊吧？接下来我们一起来分享一下这段时间在家各自制造欢乐的“妙计”吧！

生：分享讨论。

师：看到大家都遵守了规定在家自我隔离，老师感到非常欣慰。

生：当然遵守规定啦！

师：大家肯定也听说了，有的人无知无畏、心存侥幸，不加防护，不听劝阻；有的人无视规则，没有理性，造谣传谣，给防疫抗疫工作增添了许多不必要的麻烦，甚至扩大了疫情。一个强大的国家，需要有规则意识和理性的公民。社会是由人集合而成的。人们活动的目的往往不同，如果没有一个规矩来约束，各行其是，社会就会陷入无秩序的混乱中。没有圆规和直尺，就无法画出方圆。正是因为有规矩的约束，线段才不会偏离预想的轨道，才能刻下美好的痕迹。

【设计意图】引导学生遵守规则，保持理性，分清是非。

五、大爱无疆，学会爱与感恩

师：抗击疫情期间，每天伴随疫情数字更新的，还有一段段可歌可泣的大爱故事。84岁高龄的钟南山院士义无反顾再次投入抗疫战场，他说“我的动力来自疾病对人的生命的威胁。”他看真相，讲真话，用大爱仁心为这个春节撑起了一片晴空。

“算我一个，我报名！”

“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢……”

【播放几段催泪视频】

师：这样的一段段话感动了无数人，让人泪目。一个个坚守岗位的白衣天使，一队队临危受命的“最美逆行者”，他们舍小家为大家，用实际行动诠释着何为医者仁心。他们放弃了与家人团聚的时光，迎难而上，走在防疫第一线，面临着超负荷的工作和被传染的危险，疫情面前，他们有着一颗无价的大爱之心。想起之前看到的医闹伤医事件，更觉他们可亲可敬可贵。

“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。希望小朋友们心存感恩，要从他们的大爱中学会感恩，并努力争做一个传播爱、奉献爱、充满爱的人。我想，一个人人付出有温度，人人感恩有暖度的社会，才能称得上是和谐的社会！

【设计意图】引导学生用爱培育爱、激发爱、传播爱。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇四

新学期，新校园，为深入开展“我爱新校园”主题教育活动，引导学生从爱小家到爱大家，从爱自己到爱他人，进而更深切地懂得爱祖国、爱人民。学校希望通过分层主题教育活动，将爱校热情转化为每一天的具体行动，帮助学生友爱互助，健康快乐成长。

我爱新校园!

9月1日--9月7日。

(一)活动准备阶段。

1.召开年级组长及年段辅导员会议，商量活动具体内容，分年段准备。

2.学校环境布置、教室布置、活动主题横幅悬挂等。

(二)主题活动阶段。

1.一年级亲近新校园。

一年级孩子在老师的带领下亲近新校园，走一走看一看，感受新校园的美，并给花草浇浇水，感受小主人的荣耀与乐趣。(洒水壶由总务处负责购买)。

2.二年级和六年级手拉手共护绿。

二年级和六年级在校园里认领绿树，作为日常班级养护。可在树下一起开展有意义的活动。同时二年级在六年级同学的带领下，制作好心愿卡，将心愿卡挂载树上。祝愿孩子们和小树一起经历风雨，一起成长。

3.三年级开展“文明从我做起”的主题队会。

文明从我做起，大家一起行动，找找身边的文明与不文明的现象，表表自己的决心，从小做一个文明的人。

4.四年级走进探究式争当小小讲解员。

新学校的科学探究室里有着各种先进的科学校仪器，学生可用自己学到的科普知识，在老师的指导下开展小小的探究，学一学怎样做好小小讲解员。培养一批优秀的小小讲解员为以后开展活动做好准备，让更多的学生走进探究实验室，领略科学的魅力。

5.五年级齐心协力布置新家。

五年级的学生在老师的带领下用自己的书画作品、小报、绿植等装扮教室，把教室打扫一新，用自己的实际行动来布置新家，感受学生生活的快乐!

大家齐动手，共分享，每个年段根据学生的年龄特征，突出不同的活动重点，在多彩的分层活动中感受新校园的美丽，憧憬更美好的学习生活。

(三)注意事项。

1.各年段老师齐心协力共同策划，确保活动有序开展。

2.活动过程要有老师指导，确保安全，拍摄活动照片。

3.活动过后及时总结反思。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇五

落实省委省政府、河南省教育厅关于在复学第一天集中开展疫情防控教育和爱国主义教育要求，强化师生教育引导，增强师生防护意识、掌握防护技能，确保复学各项工作顺利安全实施。

20xx年6月2日8:20-8:30，学校抗击疫情宣传片。

（1）奏唱《中华人民共和国国歌》。

（2）党委书记陈建国讲话（15分钟）。

（3）校长任文杰讲话（15分钟）。

（4）副校长雒保军讲话（10分钟）。

（5）会议休息（15分钟）。

（6）援鄂教师代表发言（100分钟）。

（1）学生代表发言（30分钟）。

（2）思想政治专题讲座（40分钟）。

（3）公共卫生专题讲座（40分钟）。

（4）心理疏导专题讲座（40分钟）。

师生收看河南高校“返校复学第一课”视频（110分钟，学习通邀请码：xx）。

时间：20xx年6月2日。

主会场：第一报告厅。

分会场：第三教学楼3101、3104教室。

1.校党委陈建国书记、任文杰校长、郝红军副书记、雒保军副校长。

2.在校全体研究生。

3.教师代表和学生代表。

各单位要高度重视，认真做好参会组织工作。参会师生须佩戴口罩，遵守防疫纪律，按要求入座，务必于8:15前入场完毕，开会时关闭手机等通讯工具，无特殊原因不得请假。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇六

1、 通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力，释放学生的紧张、害怕等不良情绪。

2、 说一说心中的抗疫英雄人物是谁？演一演他们的事迹。

3、 想一想:如何从点滴小事做起做到自我防护？

1、如何做到自我防护。

2、释放压力积极面对疫情。

演一演英雄事迹，想一想小学生的责任是什么？

学生：做拍手游戏。

教师：关注学生情绪。

一、导入：

小朋友们：2020年春节是一个令人难忘的春节，面对新型冠状肺炎疫情，你害怕吗?

指名回答。

教师总结：新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播，人人戴口罩 不串门 不聚会等。

二、互动交流:

同桌交流:寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。

教师指名上台讲一讲。

小朋友们：大家通过互相交流、诉说，现在你的心情有没有变化呢？

指名大声回答。

教师小结：只要我们做好自我防护，比如：勤洗手 戴口罩 不聚会 按照老师的要求去做，听家长的话就一定能做好自我防护，远离疫情。

三、展开交流：

在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁？说一说他的事迹。

指名说。

谁愿意来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间？

指名上台演一演。

学生评价

提问：作为小学生怎样做好自我防护呢？

指名说。

学生记笔记。

齐读记录内容。

四、教师总结

五、学生反思：作为小学生心中的责任是学习。

六、拓展。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇七

通过这次集会，使小朋友们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。

学生收集有关不良的饮食习惯及新型冠状病毒的资料。

目前，正是新型冠状病毒传染病的高发季节，因此做好卫生防疫工作迫在眉睫。

一、引出本次班会的内容:

新型冠状病毒来袭，如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体健康，特别召开主题集会。

二、简要介绍一下新型冠状病毒防护知识

1、想要科学防护，先记住四大要点：

少出门勤洗手戴口罩多警惕

2、勤洗手，流水洗，肥皂洗我们每天接触各种病原体最多的部位，就是手。手会接触各种各样的病原体，冠状病毒也不例外，洗手是明确的预防措施之一（下文七步洗手法即学即用）。以下情况，都建议洗手：

外出回家

咳嗽或打喷嚏后

触摸口、鼻、眼之前

吃饭前

做饭时，处理食材之前和之后

上厕所后

接触过动物之后

具体的洗手方式方法，如下：

在家用肥皂，出门选酒精

1、我们最推荐的方法：使用肥皂和流动的清水洗手，每次搓手不少于20秒。如果出门在外不方便找到清水和肥皂，那么可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。

2、洗手别图快，至少得七步，在这样的特殊时期，手部消毒得高标准些，看看医护人员都是怎么洗手的。

3、出门一定戴口罩，全面预防建议少去或尽量不去人群密集场所，避免近距离接触任何有流感症状的患者。如果一定要去，合理佩戴口罩，降低感染风险。需要注意的是，不管是哪种类型的口罩，防护效果都是有限的，需要定期更换。

4、加强锻炼，增强免疫力。

5、生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。

小结:

只要小朋友们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇八

为保证师生能快速恢复学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，减少各类安全事故发生，根据xx省教育厅转发教育部办公厅关于中小学上好《开学第一课的》通知，并结合《xx省教育厅关于2012年秋季对中小学生开展入学教育活动的通知》（琼基教〔2012〕48号）要求，决定将今年秋季“开学第一课”确定为“纪律安全教育课”，在各班集中进行教育。现结合我中心学校的实际情况，特制定本方案。

组长：王晨浩。

副组长：吴川邦李运龙。

成员：各年级组长各班主任。

1、举行开学典礼，表彰先进。

2、纪律教育：学习《中小学生一日常规》、《中小学生仪表行为规则》、《小学生纪律常规》和《学校安全防范“十不”》。

3、安全教育：防溺水教育、防雷击教育、防踩踏教育、活动安全、消防安全、心理健康、课间安全和食品卫生安全；季节传染病。

主题班会、讲座。

20xx年9月1日—3日。

1、新学期开学之际，既是师生纪律和安全意识比较淡薄、学校纪律和安全管理比较薄弱的关节点，又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全管理的有利契机。各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“开学第一课——纪律安全教育”上好，以激发学习兴趣为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础。

2、精心组织。各班对“开学第一课”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动组织方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。

3、加强督查。学校对各班开展“春季开学第一课——纪律安全教育”活动开展情况进行检查，同时对活动开展情况进行宣传报道，并将活动开展情况及时上报县教育局教育股。

4、宣传报道：吉聪老师负责。

5、安全隐患检查：黄洪方总务负责。

6、各班开展活动情况：卓海雄教导、王亮副教导负责。

7、各班主任于9月3日前须将《班级开学第一课组织方案》或者《班级纪律安全课教案》上交教导处。

总之，各班主任要抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“开学第一课”上好，以激发学习兴趣为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇九

20xx年x季开学在即，为全面做好xx小学开学工作，为切实做好疫情防控工作，确保师生身体健康、生命安全，保证学校教学秩序正常。根据市xx市防疫指挥部《关于做好全市学校复学工作的指导意见》（x防指[20xx]xx号文件）的要求，结合我校实际，特制定学校复学的工作预案如下：

根据市局x季复学工作要求，持续开展新型冠状病毒肺炎预防知识的宣传教育活动，强化防范意识。复学前全方位改善学校环境卫生，开学后以防控新型冠状病毒肺炎等传染病为重点，加强预防新型冠状病毒肺炎的预防宣传，提高防控意识，健全疫情监控与报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常教学秩序和社会稳定。

疫情防控组织机构

建立新型冠状病毒肺炎疫情防控组织机构，xx小学成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调和部署xx学校和晋岙校区新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。领导小组负责处理日常事务，晋岙校区也成立相应组织机构，全面负责学校的防控工作。

（一）复学前工作

1、严格落实校长第一责任人的责任，成立学校防控疫情专项机构或组织，由学校办公室综合协调，德育、教务、后勤、校医室、少先队部等部门负责人和相关人员组成，明确职责分工，确保责任到岗、任务到人。晋岙校区必须也由校区校长带头做好防控工作，责任到岗、任务到人。

2、建立学校、班级、家长三级防控工作联系网络，加强与xx街道卫生防疫部门联系与沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。

3、建立信息台账，加强信息报送管理。学校全面摸排，做到全覆盖、无遗漏。每日精准掌握教职员工及学生健康情况，做好师生返回观察和追踪工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向市教育局、xx街道报告。具体负责人和操作流程如下：

略

4、加强校园安全，疫情期间对校园实施全面封闭管理，除值班人员之外任何人不准进入，对所有进出校园人员进行严格登记、測量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。

5、全方位改善学校环境卫生。设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备教职工或学生出现发热等症状时立即进行暂时隔离，配备必要的用品。

6、开展全面的校园环境卫生清扫和消毒工作，重点做好教室、食堂、风雨操场、图书馆、各功能教室、教师办公室、科学实验室、厕所等校舍和公共活动场所开窗通风，进行清扫和消毒。

7、学校对前期储备物资进行梳理统计，学校在复学前做好消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。设置专门垃圾收集容器，用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。

8、做好“科普教育”，通过微信公众号、班级微信群、qq群等方式向家长和学生普及防控知识，及时将上级部门的通知和要求告知学生和家长。做好“心理健康卫生教育”，教育引导全校教职员工和学生家长积极防控，科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

9、做好“空中教学”，做好“舆情引导”，对学生的居家学习情况进行不定期摸排，并有针对性的进行学情分析，根据学情要不断创新和改善“空中教学”。

10、所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。

11、建立“一人一表”登记制度，全覆盖无死角地落实学校所有师生员工，提前做好健康情况登记，落实“一人一码”的管理，申领健康码，教师返岗返校按xx市防指关于学校教职工返岗相关通知执行，学生开学前不得返校。

（二）复学时工作

1、全面摸排与了解教职员工、学生的现状，对“复学条件符合性条目”逐一排查，提前一周向上级部门提出复学申请，并提供《复学申请表》、《复学承诺书》、《复学和疫情防控方案》、《复学人员信息汇总表》等。

2、上级部门批准学校的复学申请后，学校将根据上级部门的相关要求分段、分班复学。

3、根据复学的实际情况，提前制定上学、放学时间表，要分批上放学，分门口进出，家长分时间段接送。

4、提前制定好开学第一天的工作方案。学校将请xx卫生院到校辅助校医室对进入校门的保安、教职工、后勤人员、学生进行全面排查，身体无发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等症状的教职工、学生方可进入校园。第一天，全体师生、接送家长必须佩戴口罩。此后，学校每天进行排查，直至全市疫情全面解除。

5、严格落实体温测量。坚持晨检、午检制度，执行零报和日报制度，班主任老师开学当天为学生测量2次体温，做好缺勤、早退、请假记录，掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对有可疑症状的师生及时隔离，第一时间报告学校，再由学校报告上级相关部门。此后，每天进行体温测量，直到疫情全面解除。

6、开学第一天，对学生进行开学第一课的教育，根据学生实际进行疫情方面的知识宣传，调节学生的心理，保证教学秩序的正常化。

7、提前制定好食堂就餐制度。以班级为单位分时分批就餐，减少学生流动聚集，就餐时要保持适当距离。餐厅毎次用后消毒1次，重点对餐桌椅消毒。餐具用品高温消毒，强化后勤保障人员疫情防控意识，加强后厨监管，确保所用食材新鲜、清洗干净。

8、放学后对教室、食堂、图书馆、各功能教室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，开窗通风，保持室内空气流通。坚持使用一次消毒一次。

9、晚托班事宜学校将根据教育局通知另行告知。

10、插班、转学办理暂定为开学后第二天，办理时间为晚上5点-8点，地点暂定校门口，家长不得进入校园，其他事项将以通知形式张贴在校门口。

（三）复学后工作

1、加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。学校校长须坚守岗位、靠前指挥，全面落实联防联控措施，构筑群防群治严密防线，确保防控工作无疏漏。

2、每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向教育局、xx街道报告。具体工作及责任人如下。

3、加强校园卫生管理，每日対教室、食堂、图书馆、各功能教室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每日不少于3次，每次不少于30分钟，保持室内空气流通。课间尽量开窗通风，要坚持使用一次消毒一次。总务处妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。

4、落实手部卫生，引导师生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒学生洗手。推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒剂等，定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

5、加强教室、办公室、教师宿舍的垃圾管理，每天至少收集清运2次（其中一次为下午放学后）。每天下午放学后，由总务处落实并做好各班、各办公室垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/l的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

6、加强餐具的清洁消毒。餐具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

7、建议教师授课时佩戴口罩，上班期间若有发热、咳嗽症状不得进入教室、办公室，马上到学校的临时隔离室，并电话上报。

8、加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。班级里若出现多人学生有发烧或咳嗽症状的，学校第一时间向上级部门申请该班停课，并对全班学生以及家长进行全面健康摸排。

9、学校不组织大型集体活动，暂停如升旗、跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展，一律不开展师生聚集活动。各班要加强学生的体育锻炼。

10、错时安排不同学段和年级学生入校和离校时间，引导家长在校门外接送学生，避免家长进入校园和教室，督促接送孩子的家长佩戴口罩。

11、持续通过微博或微信公众号、家长群、教师群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。

12、持续深入开展健康教育，对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。教室里每位学生自备纸巾、个人垃圾袋，班主任要示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。

13、及时补充物资储备，安排专人，有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

纪律保障

（一）严格执行各项预案

要加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。学校校长须坚守岗位、靠前指挥，全面落实联防联控措施，构筑群防群治严密防线，确保防控工作无疏漏。严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，按时、精准报告上级主管部门，不得迟报、漏报、瞒报。

第一责任人：校长；责任领导：各工作小组组长。

（二）及时补充物资储备

要安排专人，有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

第一责任人：校长；责任领导：后勤副校长；责任科室：总务处。

（三）加强教育教学秩序管理

不组织开展校级聚集性教学和教研活动，严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展，一律不开展师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。错时安排不同学段和年级学生入校和离校时间，引导家长在校门外接送学生，避免家长进入校园和教室，督促接送孩子的家长佩戴口罩。持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。

第一责任人：校长；责任领导：教学副校长、德育副校长。责任科室：教导处、德育处。

（四）持续保持校园环境卫生

加强校园卫生管理，落实教室卫生、学生个人卫生，引导师生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒学生洗手。定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

第一责任人：校长；责任领导：后勤副校长；责任科室：总务处、校医室。

（五）加强校园安全工作

严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、測量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，一律暂停校园场地对外开放，一律不举办与教学无关的聚集性活动。

第一责任人：校长；责任领导：德育副校长；责任科室：德育处。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇十

让学生感受党和国家对青少年学生的关心、关怀，加强中小学生理想信念教育，教育学生珍惜今天的幸福，勤学习、守规范，珍爱生命、珍惜健康，培养其良好的生活学习习惯。使学生能尽快适应假期转换和心理转变，顺利适应新的学习和生活环境。努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。

20xx年9月2——6日。

(一)组织收看《2013开学第一课》专题片，撰写观后感。

(二)举行“放飞梦想快乐起航”开学典礼。

(三)开展健康教育主题活动。

(四)开展关爱生命教育主题活动。

(五)开展生活学习习惯教育活动。

1.收看《2013开学第一课》专题片，时间9月3日8:30—9:30，组织学生撰写观后感。负责人：周生利、罗孝君。

2.举行开学典礼，时间9月2日10：30—11：30，负责人：包荣、杨光菊、尹梅。

3.安全教育专题讲座，安全隐患检查。负责人：周育君、廖德奇、李国富。

4.开展“乘着梦想的翅膀”主题班会。负责人：各班班主任。

5.9月2日——9月4日各班开展养成教育、收心教育、常规教育活动，以《沙坪小学学生行为规范训练手册》为准则，认真组织学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《沙坪小学学生一日常规》《沙坪小学学生行为训练重点》《小学生礼仪细则》等，负责人：杨光菊、尹梅。

6.《开学第一课》班级主题教育活动。各班加强学生的安全、常规、收心教育，尹梅负责。

7.每位教师上好科学第一课，加强学生行为习惯、学习习惯、作业规范的养成教育，加强课堂常规训练、作业规范。

1.新学期开学之际，既是师生安全意识比较淡薄、学校安全管理比较薄弱的关节点，又是加强安全教育、强化安全管理的有利契机。加上学校搬迁，新校区安全隐患较多，各班主任要充分认识利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“开学第一课--安全教育”上好，为全年学校安全工作打牢基础。

2.精心组织。各班对“开学第一课”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的班级活动方案，确保活动覆盖到每一名学生，确保整个活动的有序进行。

3.加强督查。学校对各班开展“开学第一课”活动开展情况进行检查，同时对活动开展情况进行宣传报道，并将活动开展情况及时报区教委。宣传报道：王广云负责。

一、活动主题：

“我的梦，中国梦”

二、策划理念：

以开学第一课为平台，以“梦想”为主线，设计系列主题活动，营造浓厚的开学氛围，鼓励全体同学刻苦学习、全面成长，努力实现自己的.梦想，为中国梦的实现做出努力!

三、活动流程：

(一)现场主题活动。

1.做文明有礼千山人(约3分钟)。

设计说明：二至五年级学生齐做千山路小学自编《文明礼仪操》，集体吹奏口风琴。此环节不仅为一年级的新生做了入校第一节的文明礼仪课程和艺术课程教育，而且也激发了二至五年级的每个孩子以规范的礼仪、饱满的精神进入新学期的学习和生活。

(领导驻足观看，校长介绍)。

2.点亮梦想。

(学生集合至指定位置)。

(1)面向国旗敬礼--举行升旗仪式。(约4分钟)

第一项：出旗。播放出旗曲，升旗手护旗手正步到达指定位置。

第二项：升国旗唱国歌。播放国歌伴奏，旗手升国旗，全体师生齐唱国歌。

设计说明：升旗仪式作为具体的爱国主义教育的一种形式，通过此环节，让师生把个人理想与国家的发展紧密联系起来，使每一个人都能以一种蓬勃向上的精神状态迎接新学期工作。

(2)情景剧：《我的梦，成长梦》。(4分钟)。

设计说明：此环节以情景剧的形式展现，由家长代表、一至五年级学生代表上场，畅谈“我的梦”；下场时家长代表和学生代表将自己的梦想卡贴于“梦想树”。

(3)诗朗诵：《师者梦，教育梦》。(4分钟)。

设计说明：此环节由6名不同学科教师代表，以诗朗诵的形式进行“师者梦，教育梦”的梦想宣言；下场时每位教师将自己的梦想卡贴于“梦想树”。

(4)校长致辞：《千山梦，和谐梦》(3分钟)。

设计说明：此环节由刘校长进行新学期致辞；下场时刘校长将代表学校的梦想卡贴于“梦想树”。

3.励志梦想。

(1)全校师生励志践行“我的梦，中国梦”。(2分钟)。

设计说明：此环节由全校师生齐诵《少年中国说》片段，激发每位师生励志，以实际行动践行自己的梦想，从而为实现中国的强国之梦做出努力。

(2)请市领导赠送礼物。(2分钟)。

(二)深化主题活动。

1.参观梦想文化主题长廊。(约25分钟)。

请刘爱民校长引领参观并介绍情况。

参观路线为：教学楼中厅—西楼梯上至三楼(参观“师者梦”主题体验走廊)--录播教室(参观设施建设)——3楼道德讲堂——微机室a(参观设施建设)——东楼梯上至4楼陶艺室(看学生陶艺作品)——手工室(看田园美术作品)——书画室(看学生作品)——西楼梯上五楼美术教室(看学生美术作品)——电子琴室(看硬件设施)——5楼连廊(介绍千小劳动实践基地)——学生阅览室——南楼梯学生“我的梦”主题体验走廊——南楼梯下至二楼心理活动室(介绍心理室使用)——南楼梯下至一楼。

(参观结束后，领导离开校园。)。

2.观看央视开学第一课专题片。(约50分钟)。

3.各班级主题队会。(约30分钟)。

(1)结合观看的《开学第一课》，讨论什么是梦想。

(2)从自身出发，建立近期目标，谈谈自己的梦想。

(3)如何在新学期实践自己的梦想。

(4)完成自己的《新学期圆梦计划书》。

为了引导学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励学生在“中国梦”的指引下，树立理想、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。根据商教发xx文件精神，结合学校实际，现就《开学第一课》活动方案制定如下：

一、活动主题：“乘着梦想的翅膀”

二、活动时间：

今年的《开学第一课》节目将于9月1日20:00至21:40在中央电视台第一套节目(cctv-1)首播，9月2日9:00至10:40在中央电视台第一套节目(cctv-1)重播。我校定于9月3日18:30至20:10在多媒体教室在线观看。

三、参加人员：全校师生。

四、活动内容及要求：

1、各班要高度重视，积极组织学生准时收看《开学第一课》，电教管理人员要提前检修好收视设备。收视率要达到100%。

2、学生观看节目后，各班要以“乘着梦想的翅膀”为主题，组织学生写《开学第一课》观后感，三至六年级每班挑选5篇优秀作品参加学校评选，优胜者将张贴在宣传栏。各班务必于9月6日前交大队部。

3、9月4日下午第三节课，各班结合电视节目，组织开展“乘着梦想的翅膀”为主题的主题队会，让学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励学生在“中国梦”的指引下，树立理想、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。就活动开展情况，各班上交一份队会活动总结。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇十一

疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。

在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为小朋友，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！

幼儿园小朋友

1、通过音频、视频、图片让小朋友们认识何为英雄。

2、激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。

3、让学生明确自身的责任和努力的方向。

1、激情导入，点明主题

师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一种特殊的学习方式――居家网课。特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是――《英雄,向您看齐》。

2、认识英雄

（1）释义英雄

师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。中国的方法被事实证明是成功的！新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。世卫组织专家说：“中国为世界树立了标准。各国应借鉴中国疫情防控经验。”

师：在他们身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情·有声特辑《英雄》）

师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。

（2）话英雄

(出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……）

师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。他们是――真正的英雄！

（3）寻英雄

师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻找吧。

（出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、教师……）

师：他们平凡普通，却有着不平凡的担当；他们默默无闻，却有着一心为民的情怀；他们无私奉献，凝聚起众志成城的战“疫”力量。他们是这个时代的英雄，他们是我们学习的榜样。

3、英雄榜样践行方向

4、拓展

师：孩子们，祖国守护了我们，我们要报效祖国！希望你们向英雄学习，把爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代接班人。我们今天的微班会到此结束。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇十二

针对当前新传染病防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。

组长：

副组长：

成员：

引导员：

值班领导：

隔离室观察人员：

校门口测温组：

物资负责人：

消毒组：

疫情报告负责人：

疫情演练监督负责人：

疫情演练信息上报人员：

组长：

副组长：

成员：

其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。

按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。

1.演习人员。

按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报；保护公众安全健康；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。

2.控制组。

组长：

成员：

其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。

3.评价组。

组长：

成员：

其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

4.模拟人员。

场外应急组织模拟人员：

模拟病员：

时间：xx年xx月xx日上午8:30分。

地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。

观摩人员：所有参演人员。

(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。

演练流程一：

步骤：

1.当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学生体温38.2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。

2.值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。

3.保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》记录。

4.经过5分钟，测温显示该学生体温为38.2，值班主任范育权立即报告值班领导张雨，张雨校长立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

5.总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。

6.班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。

7.疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。

演练流程二：

步骤：

1.消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250--500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。

2.参观学校洗手池。

3.参观疫情防控物资储备室。

演练流程三：

开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。

步骤：

1.在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。

2.班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。

3.学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

4.现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

5.现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

6.如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

7.配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇十三

新学期开始，为了让孩子们生活在健康的环境中，我班将对幼儿进行安全教育，向幼儿讲述安全常识，增强自我保护意识，作为了本学期开学第一课。通过教师深入浅出地把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

活动目标：

1、在教师设置的游戏情境中跟同伴一起想办法，引导幼儿学会遇到困难要想办法解决。

2、幼儿进行安全教育，引导幼儿学会自我保护，知道危险的地方不能去等等。

3、引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志，注意交通安全，不在马路上乱跑，过马路要走人行横道或靠路边行走。

活动准备：

课件。

活动过程：

一、设置情景，引出主题。

1、电话铃响起，引起幼儿兴趣。

二、教师出示课件，请小朋友们观看图片，分析案情。

1、出示大头儿子的照片和家到学校的路线图，分析大头儿子的年龄、相貌和途经的地方，查找失踪的大头儿子。

2、依次出示画面，让幼儿根据线索破案的同时达到了安全教育的目的。

分析：(1)大头儿子过马路时如果注意安全，不在马路上玩耍、乱跑，会看红绿灯，走人行横道等，就不会发生危险的事情。

分析：(1)超市里商品琳琅满目，玩具多，大头儿子会进去转一转，看一看，玩一玩，忘记回家了。

(2)超市里人很多，大头儿子有可能接受了陌生人给的东西，或被陌生人用玩具骗走了。

(3)引导幼儿说一说如果自己在超市里与妈妈走散了，应该怎么办?

小结：在超市里应该注意那些安全。

分析：(1)在河边玩耍应该注意什么?

(2)一个人能不能到河边去玩耍，能不能去河里游泳?

小结：去小河边应该注意的安全。

d、出示画面4——游乐场：大家讨论：大头儿子路过游乐场时会不会到里面去玩呢?

分析：大头儿子可能在游乐场玩耍，忘了回家的时间。他还有可能跟陌生人走了。

(1)游乐场的玩具一个人玩也会有危险的。

(2)游乐场里面的人很多，也会碰到陌生人，应该怎么办?

(3)仔细找一找估计大头儿子会在游乐场里玩，忘记了回家，我们再找一找。

(4)小朋友终于找到了大头儿子，原来大头儿子还在上玩呢，快点打电话让小头爸爸去把大头儿子接回家吧!

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇十四

今天是开学的第一天，根据学校工作安排，在这里对全体同学进行安全教育活动！

一、

1、要遵守交通法规，按规行车。

2、骑自行车时，特别要有刹车是否安全。不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车，不乘坐“三小车”，不骑摩托车。

3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

4、向家长宣传交通法规，增强交通安全意，减少交通事故。

二、

现正逢春季，是传染病高发期，各个同学要注意身体，要求每个同学做到：

1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

3、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

4、讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。保持室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

遵守《中学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：

1、禁止携带管制刀具等危险工具进入校园。

2、禁止携带火种进入校园。如：鞭炮、打火机等。

3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。

4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。

5、禁止攀爬高层和危险物。

6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。

7、安全用电，禁止私自安装电源。

8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。

9、禁止到危险建筑物周围玩耍。

10、禁止在楼道上逗留，上下楼要有秩序。

1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。

2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗。

各位同学，我们要做一名合格的中学生，从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守中学生日常行为规范，遵纪守法，时时注意安全，事事注意安全。

最后老师送给你们的祝愿是：平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇十五

活动目的：

结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

活动准备：

安全知识，关于安全方面的事例。

活动过程：

一、导入。

主持人：各位同学：《校园安全记心中》主题班会现在开始。

二、关于校园安全。

1、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。

2、校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人、不打闹。

3、上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

4、请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

三、生活中的不文明现象。

1、在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!

2、但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

3、像这种情况，我们班发生过吗?

a、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b、在教室里互相追赶。

4、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?

5、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()。

a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()。

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是()。

a、在道路中间拦车。

b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

d、不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时()。

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

b、不管他。

c、去劝阻。

d、告诉老师。

(5)遇到火灾时，拨打()。

a、110。

b、119。

c、120。

d、121。

(6)在道路上行走时()。

a、和同学边走边打闹。

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。

c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

d、为赶时间与机动车辆抢行。

6、判断：

(1)使用刀具时，互相比划、打闹。

(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

(3)用手或金属制品去接触插头底部。

(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

(5)用沙子或泥土打仗。

(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。

四、结尾。

1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

2、播放歌曲《祝你平安》。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇十六

结合我校实际，利用新生入学阶段，对于在校师生进行全员安全教育，完善安全制度，查找安全隐患。利用升旗仪式、校会、班会、校园广播等宣传阵地，通过国旗下讲话、安全教育第一课、张贴交通、防火的宣传材料，“寻找身边的隐患”等活动普及安全知识，提高师生安全意识，从而避免各类意外伤害事故及安全事故的.产生。

20xx年9月1日-5日(开学第一周)。

全校学生、教师;动员学生家长积极参与“安全教育周”活动。

主题：用知识守护生命。

(一)9月1日利用新学年第一次升旗仪式组织以“用知识守护生命”安全教育为主题的国旗下讲话。

(二)9月1日下午学校统一组织全体学生、教师，登录“苏州市学校安全教育平台”，统一观看“安全第一课”视频短片。

(三)观看短片后，通过告家长书动员学生家长登录“苏州市学校安全教育平台”，收看“安全第一课”视频短片(家庭版)。并请家长参与与学生协同完成安全教育家庭作业。

(四)8月31日利用晚自修组织住宿学生进行安全疏散演练，我校因操场翻修仍未完工，学校疏散演练将于9月中旬实施。

(五)利用板报、橱窗、展板、校园网等平台，宣传安全教育知识。

(六)9月5日布置安全回家作业，“发现身边的隐患”，让学生查找在校、在家及在路上的安全隐患，以提高学生发现安全隐患提高自身安全意识的能力，9月8日进行汇总。涉及学校的安全隐患将组织整改。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇十七

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

（一）导入。

列举出生活中的安全事例。

（二）安全工作的重要性。

1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

4、目前学校抓的几项工作。

（三）小学生应注意安全的地方。

1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

新学期开学以来，为提高六（2）班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇十八

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、讲述安全工作的重要性。

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

如：上学期张同福课间活动时摔伤胳膊。

3、明确中学生应注意安全的地方：

(1)学生讨论。

(2)集体归纳。

交通安全：讲述具体事例。

防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。

1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。

2)禁止使用电器。

3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。

希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

防盗：保管好个人财务。在下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报告。

防溺水：不要私自在河边、水库边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。严禁私自下水游泳，必须有大人的陪同并带好救生圈。如果不慎滑落水中，应吸足气，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，不吃过期、变质等垃圾食品，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会保护自己，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

4、学生开展批评与批评，看哪些方面未做好，今后要加强注意。共同构建安全校园。

5、教师小结。

“安全工作重于泰山。”生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自己的防范能力，做到警钟长鸣!

6、写出心得体会。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇十九

知识技能目标：

情感态度价值观目标：

深入领会歌曲情感，培养音乐兴趣，提高音乐审美能力。

二、教学重点、难点。

三、教法、学法。

教法：（遵循教为主导，学为主体的教育原则，以启发、点拨、引导为主，辅以示范和讲解，充分发挥学生的主观能动性。）。

讲解法：介绍歌曲作者和创作背景。

示范法：用自己的演唱来表现音乐，来感染学生。

多媒体辅助法：展示以体现歌曲内涵为主题的图片、诗词，播放歌曲的不同版本。

（还有：情景创设法、合作探讨法、启发式教学法、尝试教学法等自己选择编排哈）。

学法：（学生是学习的主体，注重方法的选择让学生主动参与音乐教学）讨论交流法：让学生在讨论的过程中找出歌曲的特点，演唱的技巧。

尝试法：指导学生自学，使不同层次的学生的思维能力和实践创造能力都得到提高。

四、板书设计。

五、教学过程。

本节课为多媒体教学课，所采用的的教具有：

钢琴、多媒体辅助教学设备等。

导入（5分钟）。

自己编入一段课程导入词（根据课程）。

新课（20分钟）。

比如：

1、讲解歌曲时代背景。

2、讲解歌曲作者。

3、学生初次聆听体会歌曲情感。

4、学生再次聆听感受歌曲旋律情感走向画出歌曲旋律线。

（小组合作方式进行）。

5、学生再次聆听歌曲带着对歌曲情感的理解再次深入聆听歌曲、体会作者所要表达的情感。

（如果是教学新歌之类的课程新课设计还是以学生为主导让学生主动积极参与新课教学）。

比如：

1、聆听歌曲。

2、讲解歌曲节奏强弱规律重难点不好唱的地方。

3、设计发声练习曲（可以板书到黑板上）。

4、学唱歌曲示范演奏教唱跟琴学唱跟录音学唱分小组讨论歌曲情感找同学示范唱抽唱。

课堂小结（5分钟）。

自己总结整个课堂教学再次阐述歌曲旋律作者情感等肯定下学生。

课后作业。

同学们将自己所学歌曲演唱展示给自己的父母或者亲戚朋友。

下去聆听与本课作者有关的歌曲体验歌曲表达什么情感。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇二十

活动背景：

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

一、活动目标：

1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

二、活动准备：

情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片。

三、活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)。

你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

四、教师总结。

教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇二十一

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇二十二

一、活动目标：

激励全体师生振奋精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，将文明之火辐射社区、高区、威海，为威海创建全国文明城市添砖加瓦，为新学期创造良好的开端。

二、活动主题：

文明伴我行，美在我身边，阳光下成长。

三、活动时间：

20__年9月3日上午。

四、活动地点：

阳光神小和国际报告厅和四年级二班教室。

五、活动过程：

1.师生拥抱(四年级二班教室)。

2.带领学生参加“文明伴蜗行，美在我身边，阳光下成长”——阳光神小20__—20__学年开学典礼(国际报告厅)。

3.师生共同观看中央电视台开学第一课。

4.结合开学第一课，让学生畅谈“发现你身边的美”——文明，从我做起，引导学生发现周围美好的事物，从而端正学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量，这也是《开学第一课》的意义所在。

5.观看节目及班队会课结束后每人写一篇以“文明，从我做起”——发现你身边的美”为主题写一篇观后征文(统一稿纸)。每班挑选2篇优秀作品参加学校评选，获奖者发布在学校网站。

六、暑假大盘点。

总结假期作业，评选假期阳光生，下发阳光卡。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇二十三

学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

二、教学过程。

1、用电安全。

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气。

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤火炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

3、游泳时要注意安全。

1）、游泳需要经过体格检查。

2）、要慎重选择游泳场所，不在水域情况不明的地方游泳，并有成年人陪伴。

3）、下水前要做准备运动。

4）、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5）、水下情况不明时，不要跳水。

6）、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

4、交通安全。

老师介绍三则案例：

案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。

交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。

据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。

案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。

这不但给双方家庭带来巨大的伤害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。

案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。

这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。

通过这些故事，我们了解到了什么？谈谈你的感受？

行走时怎样注意交通安全：

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。

5）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

5、发生火灾怎么办。

1）要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2）一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

6、校园安全。

1）上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。

2）不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。

3）课间活动不追逐打闹，不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。

三、小结：

只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种特殊的情况或危险，就能健康快乐地成长。

复学第一课复学教育工作方案（汇总24篇）篇二十四

为进一步深入开展“法治进校园”活动，建立健全“阳光校园德法共建”活动长效机制，提高广大青少年学生自觉守法用法意识和自我保护能力，营造阳光、安全、和谐校园环境，近期，__市人民检察院、__市教育局决定在全市中小学中组织开展收看20__年“秋季开学第一——法治堂”活动，特制定方案如下：

一、活动目的。

通过组织广大中小学生收看“优秀法治剧目”活动，让学生在轻松愉悦的氛围中，潜移默化地接受法治熏陶。丰富法治宣传教育内容，创新法治宣传教育形式，增强法治宣传教育效果，营造良好的法治教育环境。

二、活动对象。

全市各级各类中小学学生、教师。

三、时间安排。

1、法治堂视频上传：__市人民检察院于8月__日前负责制作完成“秋季开学第一—法治堂”教学视频(分中学版、小学版);__市教育局负责在教育局网站上传教学视频，并通知各县(市、区)各学校于8月0日-1日及时下载相关视频，做好集中播放前的试播等准备工作。

2、法治堂集中播出：全市中小学于下周一到周三(9月日到日)通过班班通集中播放。以县(市、区)为单位统一播出时间，具体时间由各县(市、区)人民检察院、教体局根据本地情况会商后确定后分别报__市人民检察院未检处、__市教育局安全科。

四、工作要求。

1、提高认识，加强领导。各有关单位要高度重视，认真谋划，科学统筹，精心组织，以确保本次活动顺利实施。各县(市、区)检察院要积极参与其中，加强对收看节目的指导把关，确保收看活动顺利进行。

2、认真组织，按时上传。各单位要对上传的节目严格把关，合理调整程安排和时间，确保收看活动与学习程不冲突，确保工作落实和效果。

明确责任，落实任务。各县(市、区)人民检察院未检部门要加强与本地教育主管部门的联系，要组织本单位干警会同教育部门在节目收看当日深入各学校了解收看情况，并注意及时收集回传活动视频、照片，做好宣传工作。

各县(市、区)教体局要及时收集开学第一开展情况的图片字并整理上报;要求各学校组织学生写出观后感，并评选出优秀上报，视情况向媒体推荐发表并汇编成册。

__市人民检察院、__市教育局将对全市各中小学收看情况进行检查。